第一篇：“講重作”專題警示教育活動方案

示范幼兒園黨支部開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育活動方案

根據(jù)《中共安徽省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)在全省黨員干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育的方案的通知》要求，現(xiàn)就在全局黨員干部中開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育，提出如下實(shí)施方案:

一、總體要求和主要內(nèi)容

1.總體要求:開展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育是深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的重要組成部分和具體舉措。要堅(jiān)持以總書記關(guān)于黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述為指導(dǎo)，以嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活為基本要求，以建設(shè)良好黨內(nèi)政治文化為切入點(diǎn)，以凈化優(yōu)化政治生態(tài)為根本目標(biāo)，堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)黨員干部特別是處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，真正做到旗幟鮮明講政治、堅(jiān)定不移重規(guī)矩、以上率下作表率，進(jìn)一步肅清遺毒、遺風(fēng)、遺痕，進(jìn)一步認(rèn)清本質(zhì)、廓清生態(tài)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，不斷構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系、規(guī)規(guī)矩矩的上下級關(guān)系、干干凈凈的關(guān)系，以風(fēng)清氣正干事創(chuàng)業(yè)的新面貌新氣象迎接黨的十九大勝利召開。

2.主要內(nèi)容: 著力嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，教育引導(dǎo)廣大黨員干部全面理解和深入踐行黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，以嚴(yán)格的黨性鍛煉夯實(shí)培厚黨性基礎(chǔ)。著力純潔黨內(nèi)政治文化。深刻反思封建腐朽不良影響，教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立忠誠文化、清正文化、法紀(jì)文化、“親”“清”政商文化、公仆文化、艱苦奮斗文化，建設(shè)和守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神家園。著力凈化優(yōu)化政治生態(tài)。

二、實(shí)施范圍和具體步驟 “講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育對象為全局黨員干部，重點(diǎn)是處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

專題警示教育重點(diǎn)抓好以下三個階段工作。

第一階段:以學(xué)思提高促進(jìn)思想政治上的高度警醒

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。召開黨組中心組理論學(xué)習(xí)(擴(kuò)大)會議，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神特別是關(guān)于黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述。各基層黨組織結(jié)合“三會一課”和黨員活動日，開展集中學(xué)習(xí)，做到學(xué)思踐悟、融會貫通，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，踐行宗旨意識。

2.開展“六個一”教育。召開一次黨規(guī)黨紀(jì)專題學(xué)習(xí)會議，組織一次到廉政教育基地現(xiàn)場接受黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，舉辦一次專題輔導(dǎo)報告會，重溫一次入黨誓詞，觀看一次警示教育片，開展一次“國防教育日”活動，讓廣大黨員干部受警醒、知敬畏、明底線，進(jìn)一步夯實(shí)廉潔從政的思想基礎(chǔ)。

3.組織集中研討。召開局黨組中心組理論學(xué)習(xí)會和支部委員會，重點(diǎn)圍繞如何提高黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，如何認(rèn)識新形勢下加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化建設(shè)的極端重要性，如何進(jìn)一步凈化優(yōu)化政治生態(tài)，開展一次集中研討，堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，談?wù)J識、談體會、談建議。.撰寫對照檢查材料。每名黨員干部要在廣泛征求意見、深入反思的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，寫清楚問題、寫清楚根源、寫清楚整改措施

5.召開專題民主生活會。局黨組召開專題民主生活會，各基層黨組織召開專題組織生活會，按照“四個緊密聯(lián)系”要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深刻剖析、對照檢查，開展批評和自我批評。

第三階段:以整改建制促進(jìn)思想政治上的高度警戒

6.明確任務(wù)改。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部針對查擺出來的問題和民主(組織)生活會上的批評意見，結(jié)合實(shí)際制定整改任務(wù)書，列出問題清單，建立整改臺賬，明確整改責(zé)任和完成時限，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí)整改。

7.突出重點(diǎn)改。緊盯查找出來的理想信念不夠堅(jiān)定、黨內(nèi)政治生活的政治性時代性原則性戰(zhàn)斗性不強(qiáng)、紀(jì)律規(guī)矩意識淡化、艱苦奮斗精神減退等方面問題，有的放矢，分類整改。

8.建章立制改。認(rèn)真貫徹落實(shí)省委《關(guān)于建設(shè)良好黨內(nèi)政治文化、凈化優(yōu)化政治生態(tài)的意見》，重點(diǎn)圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、弘揚(yáng)良好政治文化、凈化優(yōu)化政治生態(tài)、樹立正確選人用人導(dǎo)向、持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面建章立制，充分發(fā)揮制度治本功能，堅(jiān)決做到用制度管人管事管權(quán)。

9.堅(jiān)持結(jié)合改?！安閱栴}、治隱患、守底線、保安全、促黨建”專項(xiàng)治理行動結(jié)合起來，與黨風(fēng)廉政建設(shè)巡察工作結(jié)合起來，從“面”上挖掘“根”上的問題，從個別中發(fā)現(xiàn)共性的問題，著力營造風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)。

三、工作要求

1.壓實(shí)工作責(zé)任。要認(rèn)真履行開展專題警示教育的主體責(zé)任，精心謀劃安排，周密組織實(shí)施，有力有效推進(jìn)。各級黨組織書記履行第一責(zé)任人的職責(zé)，主動履職，全力擔(dān)責(zé)。班子成員要落實(shí)一崗雙責(zé)。各直屬單位要緊密結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化方案，明確專題警示教育的具體安排和工作責(zé)任，有力有效扎實(shí)推進(jìn)。

2.抓住“關(guān)鍵少數(shù)”。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各級黨組織主要負(fù)責(zé)同志要有更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求，既要學(xué)在前、更要做在前，從嚴(yán)從實(shí)參加專題警示教育，真正把自己擺進(jìn)去，做到“三個帶頭”，即帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、深入對照反思，做到在思想政治上先一步警醒；帶頭查擺問題不足、開展批評和自我批評，做到在思想政治上先一步警覺；帶頭制定整改方案、落實(shí)整改措施，做到在思想政治上先一步警戒，推動形成上行下效、上率下行的良好局面。

3.緊扣支部建設(shè)。要突出抓好基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，強(qiáng)化黨支部的政治功能、服務(wù)功能和戰(zhàn)斗堡壘作用。堅(jiān)持用好“三會一課”、“黨員活動日”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，圍繞總書記關(guān)于黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述深學(xué)細(xì)悟，使廣大黨員干部從中受教育、受警示，做到學(xué)在經(jīng)常、抓在經(jīng)常、嚴(yán)在經(jīng)常。

4.加強(qiáng)督促指導(dǎo)。局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將每月開展一次巡查督導(dǎo)，加大對專題警示教育開展情況的督促檢查和跟蹤落實(shí)力度，及時了解掌握情況，發(fā)現(xiàn)糾正問題，確保警示教育有力有序有效開展。

5.注重統(tǒng)籌兼顧。各級黨組織要把開展專題警示教育與推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職、敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為，努力以更加優(yōu)異的成績檢驗(yàn)專題警示教育成效，以專題警示教育的實(shí)際成效推動幼兒園更好更快發(fā)展，真正做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

第二篇：講重作專題警示教育黨課

“講重作”專題警示教育主題黨課

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知道什么是“講重作”

2、理解“講重作”專題警示教育的重大意義

3、知道講政治怎么講

4、知道重規(guī)矩怎么重

5、知道做表率怎么做 【教學(xué)重點(diǎn)】

1、知道講政治怎么講

2、知道重規(guī)矩怎么重

3、知道做表率怎么做 【教學(xué)難點(diǎn)】

理解”講重作”專題警示教育的重大意義 【教學(xué)準(zhǔn)備】

多媒體課件 【課時安排】

1小時 【教學(xué)內(nèi)容】

引入：抓黨建如同抓教學(xué)

隨著“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，黨員的學(xué)教活動已經(jīng)成 為規(guī)定動作納入日常。對此，少數(shù)黨員教師不理解，認(rèn)為教師的主業(yè)就是教書，只要把書教好了就行了。

很明顯，這種想法是站不住腳的。這不僅是與大的時代要求格格不入，也不利于教學(xué)個人的業(yè)務(wù)成長。姑且不說黨員，就是一個教師，如果善于學(xué)習(xí)的話，也能夠從政治學(xué)習(xí)中汲取養(yǎng)分。

比如說，脫貧攻堅(jiān)是當(dāng)前最大的政治任務(wù)和最大的民生工程。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要從“大水漫灌”轉(zhuǎn)向“精確滴灌”，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。我以為精準(zhǔn)兩個字就具有普遍的指導(dǎo)意義，我們教學(xué)上同樣需要精準(zhǔn)。

有的班級達(dá)線率不高，班主任就認(rèn)為是線下三五個同學(xué)的問題，找這些學(xué)生做工作，實(shí)際上呢？下一次這些學(xué)生達(dá)線了，班級整體達(dá)線率依然不高。很明顯，這是沒有把握問題的癥結(jié)。還有的班主任，認(rèn)為達(dá)線率不高是學(xué)科的問題，認(rèn)為某個學(xué)科平均分較低，影響了班級整體達(dá)線率。實(shí)際上呢？有些班級的某些學(xué)科成績偏低而整體達(dá)線率依然很高。

可能有人就要問了，達(dá)線率不高到底是什么原因呢？在政治學(xué)習(xí)中就能夠找到答案，總書記說要精準(zhǔn)扶貧，一戶一策。我們在教學(xué)上也要一人一策，精準(zhǔn)教學(xué)。將學(xué)生的學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化組合，揚(yáng)長避短，從而實(shí)現(xiàn)順利脫貧，達(dá)線達(dá)標(biāo)。

再比如說，問題意識?？倳浽凇吨泄仓醒腙P(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》的說明中強(qiáng)調(diào)：“要有強(qiáng)烈的問題意識，要以重大問題為導(dǎo)向，抓住關(guān)鍵問題進(jìn)一步研究思考，著力推動解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題。”“問題意識”是每一個改革者必須具備并不斷強(qiáng)化的一種意識，因?yàn)閱栴}就是事物的矛盾，哪里沒有解決的矛盾，哪里就有問題。作為教師，我們也應(yīng)該以問題為導(dǎo)向，實(shí)施精準(zhǔn)教學(xué)。

有的老師，上課不研究學(xué)生，課下也不改作業(yè)，學(xué)生哪里不懂，哪里需要加強(qiáng)，自己是一頭霧水，并且從來不思考。相當(dāng)于開車不看路，盲開。怎么會不出事？課堂低效運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)象非常普遍。學(xué)生和家長反映也比較多，學(xué)生會的，老師總是講，學(xué)生不會的，老師講的不多，甚至很少講。

怎么解決這些問題呢？就是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，認(rèn)真落實(shí)好備教批輔改等教學(xué)環(huán)節(jié)，在上課之前找到真問題，這樣就能夠?qū)ΠY下藥，因材施教，提高上課的精準(zhǔn)度和有效度。

舉兩個例子，只是強(qiáng)調(diào)一下政治學(xué)習(xí)的重要性。黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列講話，博大精深，值得認(rèn)真學(xué)習(xí)和仔細(xì)研究，一個善于學(xué)習(xí)的同志必然會將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與自身的實(shí)際相結(jié)合，找到學(xué)習(xí)與成長的結(jié)合點(diǎn)，做到政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)成長“兩不誤、兩促進(jìn)”。

一、什么是”講重作”以及為什么開展”講重作”警示教育

1、什么是”講重作”？ 【現(xiàn)場提問】

講政治、重規(guī)矩、做表率專題警示教育

2、為什么要開展”講重作”專題警示教育？

第一，開展專題警示教育，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的迫切需要?？倳浿赋觯骸耙粋€班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒有戰(zhàn)斗力，同有沒有嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活密切相關(guān)。一個領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)不強(qiáng)、威信高不高，也同是否經(jīng)過嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉密切相關(guān)?！蓖瑯?，個別干部職工的腐敗墮落，與黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅不健康直接相關(guān)。我們要通過警示教育，引導(dǎo)廣大黨員干部全面理解、深入踐行黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，真正把黨的紀(jì)律規(guī)矩立起來嚴(yán)起來，把黨的組織原則立起來嚴(yán)起來，把黨的組織生活立起來嚴(yán)起來，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、夯實(shí)黨性根基。

第二，開展專題警示教育，是純潔黨內(nèi)政治文化的迫切需要?？倳浿赋觯骸包h內(nèi)政治文化是政治生活的靈魂，對政治生態(tài)具有潛移默化的影響”。教育系統(tǒng)政治文化主流是好的，但傳統(tǒng)文化中的腐朽和糟粕、市場經(jīng)濟(jì)中的商品交換原則，對政治文化有一定的消極影響，導(dǎo)致個別腐敗案件的發(fā)生。我們要通過警示教育，引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立忠誠文化、清正文化、法紀(jì)文化、“親”“清”政商文化、公仆文化、艱苦奮斗文化，大力弘揚(yáng)和踐行忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價值觀，旗幟鮮明整肅封建腐朽文化，堅(jiān)定不移純潔黨內(nèi)政治文化，守護(hù)好共產(chǎn)黨人的精神家園。

第三，開展專題警示教育，是凈化優(yōu)化政治生態(tài)的迫切需要?？倳浿赋觯骸白龊酶鞣矫婀ぷ鳎仨氂幸粋€良好政治生態(tài)。政治生態(tài)污濁，從政環(huán)境就惡劣；政治生態(tài)清明，從政環(huán)境就優(yōu)良”。我們要通過警示教育，引導(dǎo)廣大黨員干部像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)教育生態(tài)，像對待生命一樣對待教育生態(tài)，著力營造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境。讓干凈的人有更多干事的機(jī)會，讓干事的人有更干凈的環(huán)境；讓有為者“有味”，讓實(shí)干者“實(shí)惠”。

二、講政治怎么講

1、講政治，根本是要樹牢“四個意識”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

黨的十八大以來的實(shí)踐充分證明，總書記作為黨中央的核心、全黨的核心，是眾望所歸，當(dāng)之無愧的；明確總書記的核心地位，反映了全黨的共同意志，反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿。旗幟鮮明講政治，切實(shí)增強(qiáng)“四個意識”（政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識），歸根到底是向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，堅(jiān)定自覺地維護(hù)黨中央權(quán)威，并內(nèi)化于心、外化于行。

要始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺做到在思想上高度信賴、政治上堅(jiān)決維護(hù)、組織上自覺服從、行動上始終緊跟。要堅(jiān)定不移向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，按黨中央的要求、總書記的指示做好各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)事業(yè)沿著正確方向前進(jìn)，確保黨中央決策部署在教育系統(tǒng)得到不折不扣的貫徹落實(shí)。

要以正面典型為榜樣、以反面案例為警示，堅(jiān)持把“四個意識”作為政治信念來堅(jiān)定、作為政治底色來保持。畢福劍調(diào)侃毛主席的例子大家都應(yīng)該知曉。最近，內(nèi)蒙古有位質(zhì)監(jiān)局局長調(diào)侃習(xí)總書記。在大會上居然把習(xí)總書記的“擼起袖子加油干”調(diào)侃為“為撩起裙子使勁干”！在場幾十名處級及以上干部哄堂大笑，而無一人抵制或提出批評，而且會下到處傳播調(diào)侃，可見核心意識都是喊在口頭上。最終上級紀(jì)檢機(jī)關(guān)介入，免去這位局長的職務(wù)。

我們要保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)定正確的政治立場，始終堅(jiān)守對馬 克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠，做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移。要自覺站在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的高度上想問題、看問題，妥善處理好眼前利益與長遠(yuǎn)利益、部門利益與整體利益、個人利益與集體利益之間的關(guān)系，始終做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。

2、講政治，關(guān)鍵是要堅(jiān)持“四個服從”，堅(jiān)定貫徹民主集中制原則。黨章規(guī)定：黨員個人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。這一規(guī)定被簡稱為“四個服從”。它是黨的民主集中制原則的重要內(nèi)容，是黨的政治紀(jì)律的核心內(nèi)容，貫穿于黨的建設(shè)的各個環(huán)節(jié)?！八膫€服從”是在革命戰(zhàn)爭年代產(chǎn)生的，凝結(jié)著黨的集體智慧。

1922年7月召開的黨的二大通過的黨章，是黨的歷史上的第一個黨章。它明確提出了“兩個服從”，“全國大會及中央執(zhí)行委員會之議決，本黨黨員皆須絕對服從之”“本黨一切會議均取決多數(shù)，少數(shù)絕對服從多數(shù)”，還規(guī)定“下級機(jī)關(guān)須完全執(zhí)行上級機(jī)關(guān)之命令”“區(qū)或地方執(zhí)行委員會及各組均須執(zhí)行及宣傳中央執(zhí)行委員會所定政策，不得自定政策，凡有關(guān)系全國之重大政治問題發(fā)生，中央執(zhí)行委員會未發(fā)表意見時，區(qū)或地方執(zhí)行委員會，均不得單獨(dú)發(fā)表意見”。此時雖然還沒有明確提出“四個服從”，但已有了類似含義?？梢?，黨十分重視紀(jì)律建設(shè)。從二大到六大的黨章的相關(guān)規(guī)定雖有微調(diào)，但都強(qiáng)調(diào)要執(zhí)行中央決議，指出嚴(yán)格遵守黨紀(jì)為所有黨員之最高責(zé)任?！八膫€服從”是在六屆六中全會上首先提出來的。1938年9至11月召開的六屆六中全會，是在抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的情況下召開的一次重要會議，也是黨內(nèi)在路線問題上有爭議的背景下召開的一次會議。1937年召開的十二月會議，決定成立以毛澤東為主席、王明為書記的七大籌備委員會。會后，王明即去武漢，把十二月會議精神寫成《中國共產(chǎn)黨對時局宣言》擅自發(fā)表，提出“六大綱領(lǐng)”，推翻黨中央全面抗戰(zhàn)路線的《抗日救國十大綱領(lǐng)》，“反對建立抗日根據(jù)地，不要自己有軍隊(duì)”。王明在武漢另搞一套，不執(zhí)行中央指示，直至1938年夏季，不但拒絕在《新華日報》上刊登對全國抗戰(zhàn)起指導(dǎo)作用的《論持久戰(zhàn)》，反而將自己誣蔑毛澤東“假抗日，真反蘇，坐待日蘇戰(zhàn)爭”等意見，秘密“請求在武漢的一位蘇聯(lián)同志轉(zhuǎn)告斯大林和季米特洛夫”，以求共產(chǎn)國際在組織上干預(yù)。六屆六中全會就是在這樣的嚴(yán)峻形勢下召開的。在總結(jié)抗戰(zhàn)以來經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，六屆六中全會分清了路線是非，加強(qiáng)了紀(jì)律建設(shè)，特別強(qiáng)調(diào)了黨的民主集中制的組織原則和組織紀(jì)律，明確提出“四個服從”。七大以后歷屆黨代會通過的黨章中，都強(qiáng)調(diào)了這一紀(jì)律，并不斷加以補(bǔ)充、發(fā)展和完善。

“四個服從”既反映了民主又體現(xiàn)了集中，是貫徹落實(shí)民主集中制的有效途徑，是黨內(nèi)生活秩序的總概括，是正確處理黨內(nèi)各種關(guān)系的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持“四個服從”使我們黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)更加有力，確保了各項(xiàng)決策的有效執(zhí)行。這是我們黨經(jīng)過長期革命斗爭形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定要長久堅(jiān)持下去。

當(dāng)前，我們堅(jiān)持“四個服從”，就是要維護(hù)黨的集體領(lǐng)導(dǎo)，服從黨中 央的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮局黨組在重大決策、重大部署中的關(guān)鍵性作用，堅(jiān)決做到科學(xué)決策、民主決策、依法決策。就是要充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子每一位成員的自主性和創(chuàng)造性，充分尊重和保障黨員民主權(quán)利，保障全體黨員平等享有黨章規(guī)定的黨員權(quán)利、履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)。就是要強(qiáng)化制度保障作用，進(jìn)一步健全落實(shí)中央和省委、市、縣委制定的貫徹執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)具體制度，提高領(lǐng)導(dǎo)班子謀全局、抓大事、議大事的能力和水平，努力形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢生動活潑的局面。

三、重規(guī)矩怎么重

重規(guī)矩，就要堅(jiān)決遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。要持之以恒地做好學(xué)習(xí)貫徹黨章的基本功，真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，作為指導(dǎo)黨的工作、黨內(nèi)活動、黨的建設(shè)的根本依據(jù)，把黨章各項(xiàng)規(guī)定落實(shí)到行動上、落實(shí)到各項(xiàng)事業(yè)中。黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和具體化。要堅(jiān)持把黨的紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，牢記“四個服從”的組織原則，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，時刻在黨章黨規(guī)黨紀(jì)下想問題、作決策、辦事情，始終做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。

重規(guī)矩，就要堅(jiān)決加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活。黨員干部自覺按照黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，是守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要體現(xiàn)。要自覺用準(zhǔn)則對照自己的思想和行動，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，切實(shí)用好批評和自我批評這個銳利武器，認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、民主評議黨員、談心談話等組織生活制度，不斷提高黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，使之真正成為解決黨內(nèi)矛盾和問題的“金鑰匙”、廣大黨員干部錘煉黨性的“大熔爐”、純潔黨風(fēng)的“凈化器”。

重規(guī)矩，就要堅(jiān)決落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任。強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督既是黨員干部重規(guī)矩的重要內(nèi)容，同時也是推動黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩的重要保障。要嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例，切實(shí)把黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任扛在肩上，著力健全監(jiān)督體系，增強(qiáng)監(jiān)督合力，提升監(jiān)督實(shí)效，進(jìn)一步形成“八小時之內(nèi)”與“八小時之外”全系統(tǒng)的監(jiān)督鏈條，使黨內(nèi)監(jiān)督?jīng)]有禁區(qū)、沒有例外，督促黨員干部按本色做人、按角色辦事。要敢于接受監(jiān)督、樂于接受監(jiān)督、自覺接受監(jiān)督，真正養(yǎng)成在“聚光燈”“放大鏡”下工作的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)各級黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩?！奔o(jì)律和規(guī)矩嚴(yán)明，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨的力量所在。全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把黨的紀(jì)律規(guī)矩刻在心上、融入血脈，做到有令必行、有禁必止，用遵規(guī)守紀(jì)的實(shí)際行動營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，為建設(shè)野寨中學(xué)全國特色名校凝聚磅礴力量。

四、做表率怎么做

一是要堅(jiān)持黨性鍛煉，在堅(jiān)守信仰、堅(jiān)定信念上作表率。要始終堅(jiān)持自我完善、自我凈化、自我更新、自我提高，把對馬克思主義和共產(chǎn)主義的崇高信仰作為終身追求，作黨性錘煉的表率；黨員干部在任何情況下都要帶頭做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，要帶頭增強(qiáng)“四個自信”，作堅(jiān)定理想信念的表率。二是要堅(jiān)持好學(xué)善思，在提升履職盡責(zé)能力上作表率。在黨情世情國情校情正在發(fā)生深刻變化的今天，每位黨員都要帶頭學(xué)習(xí)各方面知識，提高本領(lǐng)。既要重視學(xué)“顯性知識”，提高業(yè)務(wù)水平，還有提高“隱性知識”積累，做到一專多能。

三是要堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，在勤政務(wù)實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)上作表率。當(dāng)前，學(xué)校面臨各項(xiàng)艱巨繁重的任務(wù)，尤其需要強(qiáng)化責(zé)任意識，愛崗敬業(yè)，要始終對工作和事業(yè)充滿激情，做到兢兢業(yè)業(yè)、夙興夜寐，作愛崗敬業(yè)的表率；當(dāng)前我們建設(shè)全國特色名校，面臨許多困難和挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，以不懈的鉆勁和執(zhí)著的韌勁把任務(wù)完成好，不達(dá)目的決不罷休，作干事創(chuàng)業(yè)的表率；黨員干部要帶頭樹立服務(wù)于師生的意識，多做雪中送炭的好事，要圍繞學(xué)校的中心工作，站位高一點(diǎn)，眼界遠(yuǎn)一點(diǎn)，學(xué)會融入，善于結(jié)合，在服務(wù)發(fā)展中彰顯價值，作服務(wù)發(fā)展的表率；黨員教師應(yīng)具備寬廣的胸襟、豁達(dá)的氣度和容人的雅量，大事要講原則，小事要講風(fēng)格，形成舒心共事、快樂工作、優(yōu)勢互補(bǔ)、眾人拾柴火焰高的局面，作團(tuán)結(jié)和諧的表率。

四是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己，在遵規(guī)守紀(jì)、廉潔自律上作表率。在新的時期下，黨員干部要帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏，始終以黨章規(guī)范自己的言行。在工作中，要做到不該說的不說，不該做的不做，嚴(yán)格按制度辦事、按原則辦事、按規(guī)定辦事、按程序辦事，作遵規(guī)守紀(jì)的表率；干部要有高尚的人格修養(yǎng)，“打鐵還要自身硬”，要帶頭反對拜金主義、享樂主義、極端個人主義和低俗化傾向，自覺凈化朋友圈、社交圈、生活圈，謹(jǐn)言慎行、修身 養(yǎng)德、陶冶情操，做時代風(fēng)氣的先覺者、先行者、先倡者，作道德自律的表率。干部要認(rèn)真履行好“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，以作風(fēng)正黨風(fēng)，以黨風(fēng)贏民心，努力營造風(fēng)清氣正、政通人和的社會政治生態(tài)，作勤政廉政的表率。

同志們，我們黨將召開第十九次全國代表大會,這是黨和國家政治生活中的頭等大事。全黨都要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,不忘初心、砥礪前行,為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!

習(xí)近平同志號召全黨：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，永遠(yuǎn)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，繼續(xù)在這場歷史性考試中經(jīng)受考驗(yàn)，努力向歷史、向人民交出新的更加優(yōu)異的答卷！

當(dāng)前，建設(shè)野寨中學(xué)全國特色名校工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中，全校各級黨組織、全體黨員要把抓落實(shí)作為增強(qiáng)黨性的政治要求，作為改進(jìn)作風(fēng)的重要著力點(diǎn)，不忘初心，鼓實(shí)勁、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展、服務(wù)大局、搶抓機(jī)遇、勇于作為的意識，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，解放思想，開拓進(jìn)取，乘勢而上，奮力趕超，不斷推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面！

第三篇：“講重作”專題警示教育民主生活會情況匯報

“講重作”專題警示教育民主生活會情

況匯報

一是抓好學(xué)習(xí)教育?？h通知下發(fā)后，雙廟鎮(zhèn)黨委迅速組織召開了座談會，對“講重作”警示教育專題民主生活會進(jìn)行安排部署。要求班子成員采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)的重要論述，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)劉家坤等案件警示錄。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、廉潔自律意識、遵紀(jì)守法觀念和群眾觀念，為開好專題民主生活會指明方向，打好基礎(chǔ)。

二是認(rèn)真征求意見。會前通過召開座談會、發(fā)放征求意見表等方式，積極廣泛征求了班子及班子成員在“三聯(lián)四看”方面存在的突出問題以及對雙廟發(fā)展建設(shè)的意見、建議。對征集到的意見和建議經(jīng)梳理和歸納匯總后，及時召開班子會議，通過分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)領(lǐng)問題的方式，將征求到的問題落實(shí)到班子個人的頭上，做到誰分管、誰負(fù)責(zé)，并明確了整改時間和整改措施。

三是開展談心談話。在召開專題民主生活會前，雙廟鎮(zhèn)班子成員積極開展談心活動，制定了談心活動方案及談心時間安排表。鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門主要負(fù)責(zé)同志必談，主要負(fù)責(zé)同志、班子成員與本人組織關(guān)系所在黨支部黨員代表必談。并且要求必須嚴(yán)格按照《通知》，做到“一次六談”，通過推心置腹的談心，溝通了思想，交流了意見，達(dá)成了共識，增進(jìn)了感情，為開展批評和自我批評奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

四是撰寫發(fā)言提綱。班子成員在前期理論學(xué)習(xí)、征求意見和談心談話的基礎(chǔ)上，認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱和對照檢查材料。發(fā)言提綱和對照檢查材料緊密聯(lián)系個人思想和工作實(shí)際，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和全縣黨員干部違紀(jì)違法案例警示教育情況，做到“三個聯(lián)系、三個擺進(jìn)去、三個寫清楚”，確保形成高質(zhì)量的對照檢查發(fā)言提綱。

第四篇：“講重作”專題警示教育個人對照檢查材料

“講重作”專題警示教育個人對照檢查

材料

根據(jù)縣委、縣紀(jì)委“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育民主生活會要求，按照這次民主生活會的主題，重點(diǎn)圍繞總書記提出的“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”和縣委提出的“講政治、重規(guī)矩、作表率”要求，對照“陳、楊、周”“楊、程、楊”等人在政治生活方面、在政治文化方面、政治生態(tài)方面的嚴(yán)重違紀(jì)違法行為，聯(lián)系自己的思想、作風(fēng)和工作實(shí)際，深入查找了自身存在的問題和不足，分析原因，深刻反思，聽取意見，研究對策，制定了整改措施，明確了努力方向?，F(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：

一、存在的突出問題

一是學(xué)習(xí)的主動性不夠。對馬克思主義理論、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系特別是總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)上有浮躁情緒，有實(shí)用主義傾向，勤學(xué)、深思不夠，掌握精神實(shí)質(zhì)不深不透，有不求甚解、學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象，理論上的成熟不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作還有較大差距。

二是工作的敬業(yè)精神不夠。對上級作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合單位、部門和崗位工作思考研究不多，站得不高、看得不遠(yuǎn)，工作上還有前松后緊、深入扎實(shí)細(xì)致不夠等現(xiàn)象。深入基層調(diào)研、與職工群眾交流不夠，服務(wù)群眾工作上還有較大差距。工作上還有畏難情緒，創(chuàng)新意識、進(jìn)取意識不強(qiáng)，主觀能動性較差。

三是紀(jì)律的嚴(yán)格要求不夠。對紀(jì)律規(guī)矩學(xué)習(xí)、認(rèn)識、理解、把握上還有差距，執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定、黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、精神追求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，有不出事就行的想法，沒有時刻嚴(yán)格要求自己。

二、存在問題原因分析

這些缺點(diǎn)和不足，不同程度地表現(xiàn)為黨性修養(yǎng)不強(qiáng)、精神狀態(tài)不佳、素質(zhì)能力不足、擔(dān)當(dāng)精神不夠，有客觀上的原因，但更多是主觀上的原因。一是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不深，危機(jī)感、本領(lǐng)恐慌感不夠強(qiáng)，沒有完全用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，黨性修養(yǎng)不夠，還不能完全用馬列主義立場觀點(diǎn)方法分析問題、認(rèn)識問題、解決問題。二是黨的宗旨樹立不夠牢，作風(fēng)上還不深入扎實(shí)，群眾觀念還不強(qiáng)，與群眾交流溝通不夠，了解群眾想法和困難不多，服務(wù)群眾缺乏真功夫。工作上習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，有滿足于面上過得去、不出問題的想法。三是廉潔上對廉政建設(shè)、黨的紀(jì)律、規(guī)矩認(rèn)識還不深刻，自我改造、黨性鍛煉不夠，有時還認(rèn)為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事,思想境界、道德品行、價值追求有待進(jìn)一步提高。

三、下一步整改措施

一要進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種思想境界來認(rèn)識和對待，不斷加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高理論素養(yǎng)和文化水平。要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話，掌握正確的立場、觀點(diǎn)和方法，提高政策理論水平，補(bǔ)足精神之鈣，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

二是要增強(qiáng)責(zé)任意識。對自己分管的工作，不上交矛盾，不推卸責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，大膽工作;對工作中出現(xiàn)的問題，首先從自身找原因，不埋怨他人，不攬功推過。把自己職責(zé)范圍內(nèi)的事盡心做好，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。與大家多接觸、多溝通、多交流，聽取意見建議，不斷提高自身工作能力和水平。

三是要增強(qiáng)自律意識。要增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上、政治上、行動上始終與黨中央、上級保持高度一致，維護(hù)黨委權(quán)威，服從組織安排，對決策部署執(zhí)行上不打折扣、不搞變通。要積極參加理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、道德修養(yǎng)，凈化自己、提高自己。要帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行黨章黨紀(jì)、法律法規(guī)和各項(xiàng)制度規(guī)定，嚴(yán)于律己、防微杜漸，把自己管好管住，做到“底線”不能破、“紅線”不能越、“高壓線”不能碰，樹立干部清廉的形象。

第五篇：“講重作”專題警示教育心得體會

“講重作”專題警示教育心得體會

石梁九年制學(xué)校黨支部 胥文飛

習(xí)總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神專題研討班開班式重要講話中指出，旗幟鮮明講政治、重規(guī)矩、作表率，大力營造政治上的“綠水青山”。

講政治，首先要強(qiáng)化“四個意識”，要牢固樹立政治理想、正確把握政治方向、堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場、嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律。堅(jiān)定我們的理想信念，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與總書記系列重要講話精神，以此來武裝自己，堅(jiān)持對黨忠誠的政治信仰，把理想信念貫穿到自己全心全意為人民服務(wù)中去。

重規(guī)矩，無規(guī)矩不成方圓，黨員要時刻遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。要堅(jiān)定“四個自信”，做到“五個純粹”，必須政治上清醒、信念上堅(jiān)定，自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督，始終保持對理想信念的追求，時刻對黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩嚴(yán)守篤行、心存敬畏，始終保持在政治上絕對忠誠、組織上自覺服從、行動上堅(jiān)決落實(shí)。

作表率，黨員是黨組織的細(xì)胞，細(xì)胞活躍，組織才能蓬勃。作為我一名普通的黨員教師，在平凡的崗位上只有努力提升自己的各項(xiàng)技能，才能主動作為，才能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和先進(jìn)典型的的示范帶動作用。我將繼續(xù)立足崗位、擔(dān)當(dāng)有為、強(qiáng)責(zé)提效，為石梁的教育事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。