第一篇：增強法制觀念弘揚憲法精神教育主題團課方案

增強法制觀念弘揚憲法精神教育主題團課方案

活動的目的：

使學生了解：1.憲法是國家的根本法； 2.是治國安邦的總章程；

3.是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社 會進步和長治久安的法律基礎；

4.是黨執政興國、帶領全國各族人民建設中國 特色社會主義的法制保證。

活動內容：

1.弘揚憲法精神，增強法制觀念。

2.使大家明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時也是保障公民權利的法律武器，增強公民對社會主義祖國的責任感和使命感，權利意識和義務意識，成為為祖國現代化建設奉獻力量的四有新人。

活動形式：

主要形式：分組朗讀和全班集體朗讀

活動過程： 一：直接導入，同學們好，本期團課的主題是“弘揚憲法精神，增強法制觀念”。二：探究遵守憲法的重要性

同學們你們知道為什么學習憲法這么重要嗎？（我們為什么要學習憲法，弘揚憲法精神？）因為憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保證國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是黨執政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高。

三：進一步強調做好憲法宣傳教育的重要性

通過上面對學習憲法重要性的了解，我們應該進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會法制環境。同時，增強公民的法制觀念是法制宣傳教育工作的重點和目標。公民法制觀念的水平，直接影響著依法治國基本方略的實施，制約著社會主義法治國家建設的歷史進程。因此，必須通過扎實有效的法制宣傳教育，實現公民法制觀念的形成和提高。今天我們開展“弘揚憲法精神，增強法制觀念”這個主題班會，目的是進一步增強同學們的憲法意識，使大家明確憲法和法律不僅是全體公民必須遵循的行為規范，同時也是保障公民權利的法律武器，增強公民對社會主義祖國的責任感和使命感，權利意識和義務意識，成為為祖國現代化建設奉獻力量的四有新人。

四：分小組和班級集體朗讀憲法知識文章

老師提問：同學們通過此次主題班會的學習，我們今后在實際生活當中應該如何從點滴小事做起，請同學們踴躍發言，談談自己的觀點。生：??.（大家各抒己見，氣氛非常活躍）

老師總結：通過此次班會的學習，大部分同學都能積極表現和參與，也學到了比較多的法律知識，但還有極小部分同學態度比較懶散，老師希望下次班會每一個同學都能好好展示自己積極的一面，做一個真正意義上的四有新人。作為一個公民,如何的去維護憲法的權威

1,首先,要提高公民的法律意識

在現代社會中,文明秩序的構建需要法治精神的推動,和諧社會要建立在法治社會的基礎上.而社會主義法治國家的建立,在很大程度上依賴于公民和全社會憲法和法律意識的提高.要構建和諧社會,就必須尊重憲法和法律的權威,增強全社會的法制觀念,尤其要注重發揮憲法作為根本法的核心作用.憲法是依法治國的首要依據,依法治國的核心是依憲法治國.因此,加強憲法宣傳教育,在全社會牢固樹立憲法意識,努力創造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會法制環境,意義重大.社會主義法制建設的實踐證明,在構建社會主義和諧社會進程中,只有加強法制宣傳教育,弘揚憲法精神,在全社會牢固樹立憲法和法律的權威,做到法律面前人人平等,才能保障社會成員依法享有平等權利,實現社會公平正義；才能提高公民和國家機關工作人員的法律素質,依法行政,防止社會矛盾激化,保證社會的安定有序.人權意識、契約意識、主人翁意識、監督意識、守法意識和訴訟意識是現代法治社會中一個合格的公民所必須具備的六大憲法意識.這六大憲法意識構成了現代法治社會所需要的法律文化環境.只有上述憲法意識的支持,依法治國的基本方略才能實施,建設社會主義法治國家的目標也才能實現.每一個公民都應該清醒地認識到憲法意識的培養對于自己人格健全的重要意義所在,使憲法意識真正成為公民人格心理結構中必不可少的主體意識.提到憲法意識,人們自然會聯想到一般的法律意識.但是,憲法意識并不能簡單地等同于一般的法律意識.它是人們對憲法在調整人們行為和社會關系過程中特殊作用的認識,是憲法權威在人們頭腦中的直接體現.憲法意識并不是一個抽象的概念,而是一種活生生的客觀存在,是人們自覺地運用憲法的理念思考、判斷、處理各種問題的心理特征的生動寫照.所以,提高公民的法律意識是維護一國憲法權威的前提

2,如何去維護憲法的權威

（1）宣傳憲法精神,就是要在廣大公民內心中進一步牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬于人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念,增強公民對憲法的忠誠與信仰,提高公民遵守憲法、維護憲法權威的自覺性,為依法治國,建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍,保障和促進經濟建設和社會各項事業的順利健康發展.（2）宣傳憲法和法律,增強憲法觀念,還應該把憲法和法律的規定同我們公民日常的工作、學習、生活緊密地結合起來.要用群眾最容易懂的語言和最容易接受的方式去宣傳,以引起人們學法的興趣和熱情.這是宣傳憲法和法律工作中應當努力把握的聯系實際的觀點和群眾的觀點,也是我們改進工作作風、改進審判作風的一項重要內容.希望通過我們不懈的宣傳,每一個公民都能回過頭,再讀一讀憲法的每一個條文,問一問自己,憲法規定的個人權利是不是得到充分保障,也問一問自己是否忠實地履行了憲法規定的義務；國家機關的每一名工作人員,也再讀一讀憲法的每一個條款,問一問自己,在行使權力過程中,是不是始終忠誠于憲法.（3）義務與權利是相輔相成的,我們要清楚的認識到,在享受權利同時要履行自己應有的義務

我們深知,人們對未來生活的強烈愿望和堅強信心,必然依托于對憲法的忠誠和信仰,建設社會主義法治國家,必須依托于人們憲法觀念的不斷增強,實現中華民族的偉大復興,必將依托于我們對憲法精神正確與堅定不移的貫徹；而全體公民特別是各級領導干部憲法觀念的增強,國家各級行政機關運用法律手段管理社會水平的提高,必然轉化為支持人民法院工作的強大力量.各級人民法院的法官及其他工作人員要迅速行動起來,以最大的熱情、最神圣的責任感,投身于全國法制宣傳日活動中去,把學習憲法、宣傳憲法、落實憲法精神推進到一個新階段!

知識競答：

1、憲法（）

A、是總法典 B、是基本法 C、是根本法 D、不是法

2、世界上第一部憲法是（）

A、英國憲法 B、法國憲法 C、美國憲法 D、俄國憲法

3、我國現行憲法是由全國人民代表大會于（）年通過的.A、1954 B、1975 C、1978 D、1982

4、我國現行憲法除序言外,有（）條,其三個修正案共有（）條.A、118,11 B、138,17 C、138,11 D、118,17

5、第一次全國人民代表大會第一次會議選舉（）為全國人民代表大會常務委員會委員長.A、毛澤東 B、劉少奇 C、朱德 D、周恩來

6、我國憲法規定的政黨制度是（）A、一黨制 B、多黨制 C、多黨合作制 D、共產黨領導的多黨合作制

7、我國的根本政治制度是（）A、民主集中制 B、人民民主專政制 C、社會主義制度 D、人民代表大會制度

8、憲法規定“中華人民共和國的一切權利屬于（）A、工人階級 B、人民 C、全體公民 D、無產階級政黨

9、中華人民共和國的國家機構實行（）的原則.A、單一制 B、議行合一 C、民主集中制 D、三權分立

10、依法治國應當與（）相結合.A、依憲治國 B、依法行政 C、以德治國 D、以法治權

11、國家在社會主義初級階段的基本經濟制度是（）A、堅持以公有制為主體,多種所有制經濟共同發展.B、堅持以按勞分配為主體,多種分配方式并的分配制度.C、堅持以全民所有制為主體,集體和其他經濟成分共同發展.D、堅持公有制的主體地位.12、國家在社會主義初級階段,堅持（）的分配制度.A、按勞分配 B、按需分配

C、按勞分配為主體,多種分配方式并存 D、按資分配

13、農村集體經濟組織實行（）為基礎、統分結合的雙層經營體制.A、家庭承包經營 B、個人承包經營 C、分田到戶 D、個體經營

14、國家舉辦各種學校,普及（）,發展中等教育、職業教育和高等教育,并且發展學前教育.A、初級義務教育 B、中級義務教育 C、初等義務教育 D、初等教育

15、一切國家機關實行（）的原則,實行工作責任制,實行工作人員的培訓和考核制度,不斷提高工作質量和工作效率.A、效能 B、精簡 C、考試 D、輪崗憲法知識競賽試題答案： 1-5：CADBC 6-10：CDBCC 11-15：ACAAA

第二篇：弘揚憲法精神,增強法制觀念

弘揚憲法精神，增強法制觀念

初四一班

原野 12月4日對于大多數人來說可能只是個普通的日子，但是自從2001年4月26日起它卻有了特殊的意義。中共中央、國務院批轉的中宣部、司法部“四五”普法規劃中，確定每年12月4日即現行憲法頒布日是全國法制宣傳日。我想不用多說大家也都知道法律法規對一個國家的重要性。孫中山先生也曾有言：“憲法者，政府之構成法，人民之保證書也。”我想這也就是要大力宣傳法制的原因。

今年法制宣傳日的主題為“弘揚憲法精神,增強法制觀念”。可能大家會覺得這與我們的生活離得很遠，作用不大，其實并不是這樣。我們不僅可以在自身利益受到侵害的時候用法律的武器保護自己。而且更重要的是明白：我們生活在一個集體中就都必須遵循一定的規則。要在社會上依照法律法規辦事，就先要做到在學校中遵守校紀校規。但是現在有的同學卻無視組織紀律，把社會上的自由散漫之風帶進了學校。是啊，在現在這個張揚個性的年代里，比的是帥，玩的是酷，還有誰會在意那些條條框框呢？可是，大家有沒有想過，如果一個人違反了紀律不僅會影響自己，還會影響到其他的同學？大家有沒有想過，如果現在就拿違反校規當作家常便飯，以后到了社會上就很可能經常觸犯法律？大家有沒有想過，如果人人都不遵守紀律，不遵守法規，汽車橫沖直撞，那馬路再寬也恐怕比伊拉克的戰場安全不了多少。到那時連人的生命安全都沒有保證，更別說什么張揚個性了！

中共中央宣傳部、司法部日前就今年“12?4”全國法制宣傳日活動發出通知。其中有一項要求就是,要引導廣大青少年學習基本的法律知識,遵紀守法,努力學習,逐步培養法律素質,努力形成學法、守法、用法的良好社會環境。

我也希望借這個機會能再次喚起大家對遵紀守法的重視，讓我們的校園變得更文明、社會變得更有序。

2005年12月

第三篇：增強法制觀念弘揚法治精神班會教案

增強法制觀念弘揚法治精神班會教案

一、活動目的：

通過這次班會活動，弘揚憲法精神，加強法制教育宣傳，增強同學們的自我保護意識，使同學們了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，讓同學們養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

二、活動過程：

1、說明本次活動的意義

甲：每年的12月4日設立為國家憲法日。

乙：設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執政的理念。設立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。

甲：所以，為了更好地做到懂法守法，在12月4日即將來到的日子里，我們來學習一下我國的憲法。

2、宣布活動開始

三、憲法日介紹

乙：同學們，1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現行的《中華人民共和國憲法》。現行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。

甲：設立國家憲法日有著深厚的意義。關于“憲法”你們到底了解多少呢？讓我們多掌握一些法律知識吧！

（一）、憲法的地位

憲法是國家的根本大法，規定國家各項基本制度和根本任務，規定國家機關的組織與活動的基本原則，保障公民基本權利的國家根本大法。它集中反映掌握國家政權的統治階級的意志和根本利益，是維護和鞏固統治階級專政的重要工具。它在國家的整個法律體系中居于主導地位，具有最高的法律權威和最大的法律效力，既是國家治國安邦的總章程，也是公民立身行事的總依據。在本質上，它是國家的根本法，是階級力量對比關系的集中體現，是民主制度的法律化，是實現階級統治的重要工具。

（二）、憲法的作用

1、憲法對統治權的作用主要表現在：①確認維護和鞏固國家權力；②規范國家權力有效運行，防止權力濫用，這正是憲法民主性的體現。

2、憲法對法制的作用主要表現在：①促進法制的完備和健全；②促進法制的統一。

3、憲法對公民權利的保障作用主要表現在：①憲法確立公民基本權利和自由的內容；②憲法為公民基本權利和自由的實現規定了必要的保障。

4、憲法對政治制度的作用表現在：①確立和維護國家政治制度；②改革國家的政治體制。

5、憲法對社會經濟的作用主要表現為：①確認、保護和鞏固自己的經濟基礎；②確認其他制度，為經濟建設服務；③在憲法的指引下和范圍內進行經濟體制改革。

四、讓我們一起懂法、守法

乙：我相信大家也了解了許多知識，接下來，讓我們聽兩個小故事，希望大家有所警覺。

故事一：16歲的小興，自打接觸網絡游戲CS后，就著了迷，經常往網吧里鉆。苦于家里管得嚴，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學的旗號，背著書包直奔網吧，差不多到放學點兒了再回家。就這樣持續了半年多時間，小興不僅把父親給的學費等都送進了網吧，還因為錢不夠，不斷向父親索要周末補習費等各種費用。后來到期末，小興拿不回成績單，父親起疑找到學校，才知道兒子竟然已經半年沒有上學，學校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的 時候，又傳來另一個噩耗：小興因為上網缺錢，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學生身上的20元零花錢，結果被少年法庭判處緩刑。

甲：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護意識，法律常識承記心窩。

五、宣布活動結束

第四篇：弘揚雷鋒精神主題團課

以“弘揚雷鋒精神”主題團課活動

活

動

策

劃

書

計算機系（軟院）團學會

二〇一二年三月九日

活動策劃

一、活動目的：三月即是學習雷鋒精神月，同時也是志愿者活動

月，在這個特殊的月份里，我們應該做一些有意義的事情。因此，為了加強同學們對團課的認識，特開展團課主體意識教育活動。各班團支書和班長要充分借助團課、團日活動，校里舉行的座談會、報告會、雷鋒事跡圖片展等載體，組織開展新時期雷鋒精神和志愿服務理念的大討論活動。活動中要注重與時代發展相結合，與自身實際相結合，豐富宣傳教育載體，把握雷鋒精神實質，提高認識水平，確保學習效果。因此，決定由社實部與組織部聯合舉辦團課活動，增加同學們對團課的認識。

二、活動時間：二〇一二年三月十二日

三、活動主題：“弘揚雷鋒精神“主題團課

四、活動主辦方：計算機系團學會社實部

五、活動協辦方：計算機系組織部及各個班級

六、活動安排及內容：

a、由組織部干事通知各班團支書團課的開展的主題，讓他們提前

有準備。

b、活動內容要新穎，有意義，但是要始終要圍繞著團課主題。c、活動當天晚上，將由組織部，生活部以及宣傳部進行團課考核，并評選出優秀的班級.d、活動現場可以搞一些互動游戲，激發大家上臺發言的積極性，真正的觸動大家內心。

e、通過這次團課讓大家深刻地認識到雷鋒的精神。

f、團課結束之后，進行對這次“弘揚雷鋒精神‘的主題活動進行

總結。

計算機系（軟院）社實部

二〇一二年三月九日

第五篇：增強法制觀念,弘揚法制精神,做遵紀守法的中學生

增強法制觀念，弘揚法制精神，做遵紀守法的中學生

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！今天國旗下講話的題目是：《增強法制觀念，弘揚法制精神，做遵紀守法的中學生》

同學們，你們可知道，12月4日是全國法制宣傳日。你們可知道，2014年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過設立國家憲法日為12月4日，自此確定2014年12月4日是中國首個國家憲法日。

憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，在社會主義法律體系中處于核心的地位。一切法律都是依據憲法制定的，憲法是一切法律的母法。一切法律、行政法規、地方性法規都不得同憲法相抵觸。維護法制的權威，首先是維護憲法的權威。憲法日的確定更是黨和國家對依法治國的堅強決心。憲法序言明確規定：“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。”因此，依法治國，首先必須嚴格遵守和執行憲法，樹立和維護憲法的權威，保證憲法的貫徹實施，做到依憲治國。

也許有的同學會問憲法與我們學生有什么關系呢？憲法中有哪些規定是跟我們有關的呢？在這兒我要告訴大家，憲法與我們學生關系密切，我們在場的每一位同學都是中華人民共和國的公民，憲法第46條規定中華人民共和國公民有受教育的權利和義務，第42條規定中華人民共和國公民有勞動的權利和義務，第43條規定中華人民共和國勞動者都有休息的權利，第49條規定兒童受國家保護、父母有撫養未成年子女的義務、禁止虐待兒童，第53條規定中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產、遵守勞動紀律、遵守公共秩序、尊重社會公德。

因此，希望我們每位同學都來學法、知法、守法、用法，增強法制觀念和提高法律自我意識，促進我們健康快樂成長，也促進校園平安、和諧。借此向同學們發出號召：增強法治觀念，弘揚法治精神，做遵紀守法的中學生

首先，做遵守班規、校紀的好學生。五不準、五規定是簡中學子的行動準繩，遵守班規、校紀是遵守紀律的關鍵，也是遵守法律、法規的前提。作為簡中學子我們應該遵守校紀班規，不做有辱校風班級和自身形象的事情，在校內外為班集體和學校增光添彩。

其次、做學法、懂法的好學生。我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，積極參加法制教育讀本的征文、演講和知識競賽、主題班會等活動，增強法制觀念，提高防范能力，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。

第三、做文明守紀的好公民。加強休養，將道德觀念落實在行動上，從日常生活中的小事做起，因此在學校里，我們要從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始；從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律；從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣；從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做斗爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的中學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

同學們，從今天起，從這一刻，讓我們踏上與法同行的道路吧！加強自身修養，時時預防違法犯罪之“念”的產生，做到以德修身，知法守法，與法同行。