第一篇：第一屆藝術周校長講話稿

梭坡中心小學第一屆藝術周校長講話稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好

在這鮮花盛開、綠草茵茵的四月，我們校第一屆藝術周活動，在大家熱切期盼的目光中拉開了帷幕！在此，我代表學校向為藝術周各項活動付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝！向我校藝術周活動的隆重開幕表示熱烈祝賀！

“藝術周”是校園文化的窗口，是辦學成果的呈現，是全體師生展示才藝的舞臺。我相信，有了全體師生的大力支持和熱情參與，我校藝術周活動一定是多姿多彩，充滿朝氣和活力。

本次藝術周的主題是“中國夢，家鄉情”，將舉行文藝匯演、書畫展等一系列豐富多彩的活動，邀請每一位學生來施展才華、張揚個性，通過班級之間、學生之間的交流與合作，互相分享健康成長的喜悅和陽光童年的快樂；同時，以這種生動活潑的方式，隆重歡慶即將到來的六一國際兒童節。

同學們，藝術周的舞臺已經搭好，序曲已經唱響，請亮出各自的絕活來盡情演繹，用你們優美的歌聲、動人的舞姿、聲情并茂的頌讀、矯健的身影、色彩明快的繪畫，展示我們積極向上的精神風貌，用飽滿的自信和激情來表達我們對校園生活的熱愛。

在五一國際勞動節即將來臨之際，向可愛的孩子們致以誠摯的問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！

最后，希望同學們在本次活動中都能有出色的表現，預祝我校藝術周取得圓滿成功！

第二篇：藝術周校長講話

青島志成實驗中學第十一屆校園藝術節文藝匯演校長講話稿

添加時間：2008年10月20日 發布人：qizhenhong 來源： 點擊數：1102 回復數：0 加入收藏

各位老師、同學們： 大家下午好！

在這滿載收獲的秋季里，我們在這里隆重集會，舉行第十一屆校園文化藝術節文藝匯演。首先，我代表學校對本屆藝術節的開幕表示熱烈的祝賀！向在本次藝術節籌備期間付出辛勤勞動的全體老師、同學們表示衷心的感謝！

校園文化藝術節是我校實施素質教育的重要途徑，是同學們豐富課余生活，提高綜合素質的重要手段。藝術節既是對我校藝術教育的一次檢閱，也為同學們提供了一個發現自我、充實自我、展現自我的舞臺。

同學們，藝術來源于生活，生活造就了藝術。藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。校園里有了藝術，就有了靈動的精神，因此，繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，使同學們崇尚文化、熱愛藝術、熱愛人生、學會做人、學會學習，這是我們舉辦藝術節所追求的目標；引導同學們觀察美、體驗美、表現美、創造美，培養審美情趣和審美能力，這是我們美育教育的任務。

希望同學們在本屆藝術節中，勇于挑戰自我，抒展少年情懷、展現青春風華、噴發奮斗豪情，閃亮登場獻藝！

最后，我宣布：青島志成實驗中學第十一屆校園文化藝術節開幕！

校園科技文化藝術周講話

各位老師，各位同學：

XX小學第X屆校園科技文化藝術周今天隆重開幕了，“校園科技文化藝術周”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社區的一個文化窗口，是全體師生魅力展現的一個平臺。我校已成功舉辦了X屆“校園科技文化藝術周”，取得了豐碩的成果，不但豐富了學校文化生活，而且從中發掘出一大批學有專長的各種人才。有了前X屆“藝術周”的成功經驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，我相信，第X屆校園科技文化藝術周一定是多姿多彩，充滿生機，充滿活力的。我們一定能把我校這一傳統的系列活動繼續地發揚光大，辦得一年比一年好，一屆比一屆好！

第X屆藝術周的主題是“豐富多彩的校園生活、人類文明與環保意識”。以學科活動、科技創新活動、文體藝術活動為載體，進行科學教育、人文教育、環境教育，結合新課改的理念，以培養科學素養、人文素質、創新思維、環境意識為出發點，提倡以科學的眼光探索未知世界，以人文的關懷塑造精神家園，以發展的思維審視現在和將來，在對話中合作，在交流中共享，尋求自我的突破和共同的發展，努力打造屬于自己的，同時也是屬于集體的希望的明天，本次藝術周分為少先隊活動日、體育活動日、美術活動日、音樂活動日、科技活動日五個活動日。

同學們，藝術周舞臺已經搭好，藝術周帷幕已經拉開，藝術周的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術周這大舞臺上來盡情演繹，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范；讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中；讓老師、同學為你驕傲，為你喝彩！

最后，愿每一年的藝術周都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的科技文化藝術周能辦得一年比一年好，一屆比一屆好！祝第九屆“科技文化藝術周”圓滿成功！謝謝大家！

首屆校園文化藝術節上校長的講話

老師們，同學們： 大家好！

時值寒冬，我們的校園卻洋溢著濃濃的春意。第三中學首屆校園文化藝術節剛剛結束，這是一個文化與藝術相結合的舞臺。文化在藝術中延伸，藝術在文化中體現，文化與藝術相輔相成，相得益彰。這是一個揮灑青春熱血，爆發動感活力，超越自我的舞臺。在藝術節中，積聚已久的青春熱情在此奔放，集體主義凱歌在此高奏。她已成為校園一道亮麗的風景，成為學校貫徹教育方針，實施素質教育的一塊重要陣地，成為同學們難以忘懷的情結。藝術節是全校師生的節日，學校不僅要有瑯瑯的書聲。還需要歌聲。藝術節中我們增長了知識，陶冶了情操，提高了對美的鑒賞能力。我們知道新世紀的人才，不僅要堅定的理想信念，高尚的道德情操，扎實的文化功底，更需要良好的禮儀素養，儒雅的藝術底蘊，創新的構思構想。我們舉辦文化藝術節，就是要全面提高同學們的綜合素質，促進每一個人稟賦的開發，培養大家的特長情趣，讓每一個學生能健康發展，使潛能素質得到有效提升，使之成為新世紀多元化發展的有用人才。

老師們，同學們，“興于詩，立于禮，成于樂。”在這里我們傾聽學生的心理需求，關心學生的終身發展，我們希望在活動中培養良好的個性，陶冶高尚情操，體驗美與丑，體驗善與惡，體驗合作與創造，體驗成功與失敗。學校從成立以來一直注重校風學風的建設，注重德育建設，重視硬件設施建設，我們還大力開展校園文化建設，著力培養同學的合作精神、集體觀念、正確的榮辱觀道德觀。在此基礎上提倡發揮個性，我們相信，擁有個性就擁有創造，學會學習就學會生存，強健體魄就強健人生，超越自我就超越未來，一切為學生的發展奠定基礎，這正是我校藝術節所追求的目標。

這屆校園藝術節，旨在以新穎的節日形式、豐富多彩的節目內容體現我校美育的發展，多形式、多渠道、集中力量、全方位地進行群體審美教育。共開展了書法比賽、繪畫比賽、小制作比賽、作文競賽等多種形式的這文藝活動。希望各位同學把握今天，珍惜青春，吸取藝術的靈氣，創造人生清新、壯麗和光輝的篇章；更希望我們的同學在藝術節期間能正確處理好學習與參與的關系，做好學藝雙馨，學藝同進，在挑戰自我中，顯出青春的朝氣，在群體的競爭中展現出集體的輝煌，練就全面素質，鍛造超我的品質，為成人成才奠定堅實的基礎。愿同學們永遠朝氣蓬勃，奮發進取，百折不撓，從一個輝煌走向另一個輝煌！

最后我宣布第三中學首屆校園文化藝術節圓滿結束，藝術節閉幕式暨文藝匯演正式開始！尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們： 大家上午好！

“國強民富顯龍威，彩旗飄揚迎國慶。”在2008年國慶即將到來之際，我校以“創建和諧校園”為主題的第四屆校園藝術節在此拉開帷幕。我首先向蒞臨這次大會的各位領導表示熱烈的歡迎；向熱心我校的文化建設的各位來賓表示誠摯的感謝；向篤志教壇、聞雞起舞的全體教師表示深深地敬意；向風華正茂，神采飛揚的莘莘學子表達良好的祝愿。

德育為先，智育為重，是我校長期堅持的教育理念。在“博愛、博學、嚴謹、求精”的校訓引導下，我校教師嚴于律己、身正為范，我校學生刻苦專研、勇于探索，在大家的共同努力下，我校取得了優異的教學成績，贏得了良好的社會口碑。

八中的學生，不只是會學習的學生，更是積極上進、健康活潑、多才多藝的學生。多年來，我校不僅注重對學生文化知識的傳授，同時也注重校園文化建設，用先進健康的文化熏陶學生，讓學生在溫馨和諧、積極向上的文化氛圍中茁壯成長，從而形成了厚重的文化氛圍和人文底蘊，后見了富有地域特色地域校園文化，這樣也有利于我校辦學水平的全面提升。

在校園文化建設中，我們以學生為根本，全面提高學生的素質教育，著眼于學生的長遠發展，努力形成豐富活躍的學生活動文化，我們把校園文化建設與學生長遠發展有機結合起來，今天的藝術節，正是我校文化建設中很重要的一部分。我們的學生正式噴薄而出的朝日，流光溢彩，充滿了活力。新課程改革已在我校全面啟動并發展，素質教育已向縱深發展，讓學生全面發展，特別是讓特長得到發展，并且增加文化內涵，是我們培養人的重中之重。我們舉辦藝術節的目的，就是為了加強我校文化建設，推動藝術教育健康發展，弘揚奧運精神，為學生提供藝術實踐活動與展現自身才華的平臺。

今天，我們將通過一系列的文化藝術活動，來加深同學們對文化藝術的理解，陶冶同學們的藝術情操，拓展同學們的文化素質，培養同學們積極向上的精神風貌。我相信，只要同學們積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份沒好的回憶。

“藝術大舞臺，校園展風采！”希望全校師生能以高漲的熱情投入到藝術節的活動中去。在今天這個舞臺上，老師們、同學們，想唱就唱，想舞就舞，盡情揮灑你們的活力和激情吧！

早上好！

在這個絢麗多姿的季節，我們共同迎來了期盼已久的校第十屆藝術節。

自古到今，藝術始終伴隨著人們的生活，見證著社會的進步，記錄著人類的歷史,打動著人們的心靈。

藝術是來源于生活的，沒有藝術的生活是不完全的生活，然而生活又造就了藝術。藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。

同學們，我們本次的校園文化藝術節，將以多樣的活動形式、豐富多彩的活動內容與大家見面，在這里為每一個熱愛藝術的學生提供一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現美、創造美的廣闊天地。

下面我把本次活動的具體項目說一下。

藝術節的具體項目有：書法、繪畫、攝影、手寫報、電腦作品、手工制作、征文、讀書心得交流、相聲小品、校園歌手大賽、器樂、舞蹈、故事演講朗誦、小記者素質賽、英語交際、數學競賽共16個項目。

藝術節的獎勵方案：

1、各類比賽均設一、二、三等單項獎。

2、評選標準：根據不同的藝術表現形式，主要從藝術作品的思想主題，藝術表現的手法、形式、技巧、服裝、臺風等方面進行評比。

3、藝術節組委會將根據各班的報名和演出的情況，評出優秀組織獎，并給與一定的獎勵。

有關藝術節的具體操作方法和要求已在班主任會議上作了布置，希望各班做好動員和組織工作，并抓緊時間開始節目的排練。

同學們，校園是樂園，是舞臺，是我們展示自己才華、書寫人生美好篇章的地方，面對日益臨近的藝術盛會，我們要以振奮的精神，昂揚的斗志積極踴躍地投身到藝術節的各項活動中來。齊心協力，把白云小學第十屆藝術節的各項籌備工作有條不紊地、扎扎實實地做好。我們相信，藝術節一定會取得更大的成功。

最后，預祝本屆藝術節圓滿成功。“校園文化藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是全體師生魅力展現的一個平臺。我校已成功舉辦了六屆“校園文化藝術節”，取得了豐碩的成果。

十一中的學生，不只是會學習的學生，更是積極上進、健康活潑、多才多藝的學生。多年來，我校不僅注重對學生文化知識的傳授，同時也注重校園文化建設，用先進健康的文化熏陶學生，讓學生在溫馨和諧、積極向上的文化氛圍中茁壯成長。在校園文化建設中，我們以學生為根本，全面提高學生的素質教育，著眼于學生的長遠發展，努力形成豐富活躍的學生活動文化，我們把校園文化建設與學生長遠發展有機結合起來，今天的藝術節，正是我校文化建設中很重要的一部分。我們的學生正似噴薄而出的朝日，流光溢彩，充滿了活力。這次，我們將通過廣播操、校園歌手賽、球賽、匯畫、書法、課本劇、文藝匯演等一系列的文化藝術活動，來加深同學們對文化藝術的理解，陶冶同學們的藝術情操，拓展同學們的文化素質，培養同學們積極向上的精神風貌。我相信，只要同學們積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。

同學們，藝術節舞臺已經搭好，藝術節帷幕已經拉開，藝術節的序曲已經唱響，拿出各自的絕活來，到藝術節這大舞臺上來盡情演繹，用青春，用活力，用激情，展現自己的特長，放大自己的亮點，顯示自己的才藝和風范；讓全新的你，毫無保留地呈現在老師同學心中；讓老師、同學為你歡呼，為你驕傲，為你喝彩！

最后，愿每一年的文化藝術節都能成為我們心中永恒的記憶，祝我校的校園文化藝術節能辦得一年更比一年好，一屆更比一屆好！祝第七屆“校園文化藝術節”圓滿成功！謝謝大家！

傳承藝術文明，提高文化素養

（在首屆校園文化藝術節開幕式上的講話）

各位老師、同學們：

沐著冬天和煦的陽光，在十七大精神指引下，恰逢我校獲得農村合格學校之際，我們迎來了學校首屆校園文化藝術節。值此盛典即將開幕之際，我謹代表學校校委會、黨支部和藝術節組委會為籌備首屆文化藝術節而辛勤工作的全校師生（特別是班主任、組織者）表示衷心的感謝。

教育的發展，需要給同學們營造一個和諧的環境；建設一流的農村中學，需要給同學們提供一個展示自己青春才華的舞臺。同學們只有在一個充滿文化氣息和充滿人文關懷的和諧環境里，才會使人生更加多姿多彩，才能讓生命得以健康成長，才能將心靈深處的內在感悟轉化為一種精神動力。在新課程背景下，文化和藝術不僅僅是一所學校生存的基礎，更是一所學校發展的動力。正是基于這樣的教育理念和責任，我們精心組織了和設計了首校園屆文化藝術節。

本屆校園文化藝術節，我們將讓全校14個班1000多名師生歡聚在一起，通過八項大型活動，把藝術節編織成歡樂的海洋。舉辦藝術節，是對我校文化藝術工作的一次全面檢閱，更是對各年級、各班團隊精神的一次檢閱。14個班級14支隊伍，將匯聚成一股昂揚的洪流，滾滾向前，勢不可擋，這是智慧的體驗，這是團結的力量，這是競爭的喜悅，更是對美好未來的憧憬和展望。

本屆文化藝術節將是一次文化的旅行，前后已經持續一個月，將舉辦合唱、文藝匯演、書法、講故事、英語朗讀、團體操、拔河、創新作品等一系列比賽，我們還將組織藝術節總結及匯報演出。藝術節的舉辦，將有力推進素質教育，陶冶師生思想情操；有助于加強道德建設，優化校園文化氛圍；有助于營造學習氛圍，培養良好的學習風氣。希望全校學生在積極學習科學文化知識的同時，提高藝術修養水平，把自己培養成有文明精神、有藝術素養、有科學頭腦、有強健身體的建設者和接班人。我們還打算每年都把這項工作長期地貫徹執行下去，第二屆，第三屆??一直延續下去。并在積累經驗的基礎上創新和發展。

文化，不僅是一個民族、一個國家的靈魂和內涵，更是一所學校、一個學生發展的精髓。校園有了文化，文明就有了底蘊；校園有了藝術，精神才能得到質的升華。十力中學，有豐厚的歷史傳承，有厚重的文化底蘊，她滋潤著一代又一代十力人，培育了一代又一代十力學子。學校歷年來堅持開展校園文化藝術傳統活動，不僅使很多同學增強了文化藝術素養，同時也使部分同學走進了藝術的殿堂，登上更高的舞臺。我相信，通過首屆校園文化藝術節的成功舉辦，一定會增強同學們發展的自信，體驗成功的快樂，感受藝術的魅力！

各位老師、同學們，校園文化藝術節不僅是藝術的盛會，更是文化的節日；不僅是青春的舞臺，更是生命的歡歌。讓我們齊心協力、團結一致把首屆藝術節開成一次節目精彩、佳績倍出、圓滿成功的文化藝術盛會！以優異的成績開創建設“文化校園”的輝煌！為學校建設一流農村中學添上濃墨重彩的一筆！

家下午好！

在這滿載收獲的秋季里，我們在這里隆重集會，舉行第十一屆校園文化藝術節文藝匯演。首先，我代表學校對本屆藝術節的開幕表示熱烈的祝賀！向在本次藝術節籌備期間付出辛勤勞動的全體老師、同學們表示衷心的感謝！

校園文化藝術節是我校實施素質教育的重要途徑，是同學們豐富課余生活，提高綜合素質的重要手段。藝術節既是對我校藝術教育的一次檢閱，也為同學們提供了一個發現自我、充實自我、展現自我的舞臺。家下午好！

在這滿載收獲的秋季里，我們在這里隆重集會，舉行第十一屆校園文化藝術節文藝匯演。首先，我代表學校對本屆藝術節的開幕表示熱烈的祝賀！向在本次藝術節籌備期間付出辛勤勞動的全體老師、同學們表示衷心的感謝！

校園文化藝術節是我校實施素質教育的重要途徑，是同學們豐富課余生活，提高綜合素質的重要手段。藝術節既是對我校藝術教育的一次檢閱，也為同學們提供了一個發現自我、充實自我、展現自我的舞臺。

同學們，藝術來源于生活，生活造就了藝術。藝術的魅力在于給人無限的神往，藝術的內涵在于不斷的創新，藝術的價值在于給人無窮的力量，藝術的真諦在于永恒的追求。校園里有了藝術，就有了靈動的精神，因此，繁榮校園文化、倡導精神文明、塑造優良品格、陶冶高尚情操，使同學們崇尚文化、熱愛藝術、熱愛人生、學會做人、學會學習，這是我們舉辦藝術節所追求的目標；引導同學們觀察美、體驗美、表現美、創造美，培養審美情趣和審美能力，這是我們美育教育的任務。

希望同學們在本屆藝術節中，勇于挑戰自我，抒展少年情懷、展現青春風華、噴發奮斗豪情，閃亮登場獻藝！

最后，我宣布：青島志成實驗中學第十一屆校園文化藝術節開幕！

第三篇：2014年春季學期第一屆讀書節校長講話稿

2014年春季學期第一屆讀書節校長講話稿 老師們、同學們：

上午好！

在這春暖花開的季節里，有一種希望在涌動，有一個主題在鮮活，有一份快樂在蔓延。在這春的季節，我們滿懷熱情地迎來了實驗二小實驗部第一屆讀書節。

本屆讀書節的主題是“讓讀書成為學生最應培養的好習慣”，我們希望通過讀書節的開展，讓全體師生與書相伴，遨游書海，呼吸書香。

書籍是傳承文明的載體，書籍是人類思想的寶庫。在書中，我們可以和歷史上最偉大的人物交談，和人類最優秀的思想對話，沒有時空的界限；可以體驗人文與科技共舞的奧秘，領略經典與時尚齊飛的神奇，沒有國界的局限；可以獲得良師益友的導引，走進一片智慧的天地，沒有圍墻的阻隔。正如一首詩所說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座挖不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。走進書里去，從書里走出來，讓知識浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞，陶冶你優雅的氣質，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。

同學們，當你每天捧起書籍閱讀時，你已經撿起了一顆顆寶石。別看它現在似乎很不起眼，但是，它是支撐你未來人生的基石，你撿拾的石子越多，你的明天就越輝煌！“讓讀書成為習慣”，愛讀書，多讀書，讀好書。這樣，當你長大成人后，你就可以自豪地告訴大家，我不后悔，我撿起了很多很多的寶石，我是知識的富翁！

本次讀書節活動將評出“讀書之星”、“書香班級”和“書香家庭”，希望全體師生積極行動起來，共同走進“讀書節”去沐浴書香，遨游書海，在書中與時尚對話，品位好書給予的快樂。

最后預祝第一屆讀書節圓滿成功！

第四篇：值周校長總結講話稿

值周校長周小結講話

尊敬的各位領導、同事，親愛的各位同學們，大家早上好。

上周由我和工會高主席共同擔任值周校長，現將上周的值周情況通報如下：

第一：上周學校各項教學進度進行的井然有序，無重大教育教學事故發生。

第二：九年級學生在上周五拍完畢業照后，進入了最后的中考沖刺階段，現在想來，這幾天的休息應該為他們進行中考打下一個良好的力量儲備基礎，同時也為我校的中考成績跨上一個新境界開了一個好頭。讓我們共同祝福九年級的同學們能取得一個好成績，回報母校。

第三：從上周開始，學校的教學工作已經正式進入期末復習階段。希望在場的各位同學能在這次的期末考試中取得自己預期的良好成績，回報養育自己的父母，回報教育大家的老師。

上周的“振裕彩鋼杯”籃球賽，通過參賽的各位老師的努力，獲得了第四名的成績，謝謝各位老師和同學們在賽場上對二中球隊的支持和鼓勵。

回顧上周的工作，可以明顯感覺到進步的有：課間遲到的同學數量明顯減少，各年部都已全面正式的進入了期末復習階段，同學們的學習積極性和主動性有比較顯著的提高。校園內的衛生情況有良好改觀，希望這周能維持并進一步提高校園衛生狀況。

上周值周總結就是這樣，謝謝大家。

第五篇：校長周前會講話稿

校長周前會講話稿

校長周前會講話稿1

一、向陋習宣戰

當亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。

讓我想起曾經學校每天放學開大門時的場景，外面攤販多，同學們在學校大門口留下的是垃圾也多!

整潔優美、文明有序的學習環境，是一個學校的“名片”和資本，代表著一個學校的發展水平和文明程度。開學以來，在全校師生的共同努力和辛勤勞動下，學校的校園環境、教學秩序井然有序，大家有了一個良好的學習環境，但我們非常遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、還有很多陋習需要摒棄。不知道大家是否有過這樣的經歷，你們是否看見過，廁所小便槽牛奶袋點綴瓷磚的情景：你是否感受過臟話、粗口“滔滔不絕”的勢頭，漫步在校園里，突然看見前面的學生隨手將廢紙一扔，卻若無其事;花圃中，雖然“桃李有言”卻依舊“下自成蹊”;我們的辦公室也時常無人卻燈光亮堂;放學后學校人很少了，但教室門、專用教室門窗還開著的情景天天出現。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。英國學者培根曾經說過：“習慣是人類的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”“欲掃天下”先“掃一屋”，欲成大器先立足于平凡。

其實做一個文明人也并非困難的事情，一個撿起垃圾的動作，一個排隊的舉止，一聲對不起，一句輕輕的問候都會成為文明的標志。作為小學生，上課積極發言，按時完成作業，認真完成學習任務，積極參加各項課外活動，愛護公物，拒絕考試作弊等等，這些都是有利于我們健康發展的好事，都是我們向陋習宣戰的武器。“除陋習，樹新風”，會給我們身邊的人帶來健康和快樂!

二、向中老年教師看齊

我們有十位中老年教師，目前仍在教學第一線的有6位，不管是在教學第一線還是從事后勤服務工作，我們的這批中老年教師有優良的勤奮的務實的主動的工作作風，工作上從不打折扣，學校分配任務只有一個字：“噢”，學校需要建議他們主動提出，教學工作認認真真，教育工作循循善誘，默默無聞使我內心倍感親切，報一下名字：柴銀根、夏麗君、張愛娟、孫杏麗、姚春英、孟玉香、金香富、李坤權、郎壽年、陸高農(排名不分先后)，這是我們博陸小學的一批寶貴財富，讓我們這些年輕人，以掌聲向他們表示尊敬之情，同時我們在日常工作上要學習他們的敬業精神、工作經驗以及不服老的精神，勇于拼搏和挑戰的精神。

三、向輕負高質挺進

新課程標準，要求我們的課堂是開放的課堂，學生思維活躍，獲取知識的渠道和手段極大豐富，創新意識增強;在合作交流、與人分享和獨立思考的氛圍中，彼此傾聽、質疑、說服，思維的火花不斷碰撞，結果常常會出乎教師的預料;新課程下的課堂是充滿生命活力動態生成的課堂，教學的路徑不再是線性的、完全預設的，而是多變的、靈動的，常常會有意外發生，教學目標的理解把握實施都需要教師的智慧，因此，教師都必須不斷提高個人素質，提高個體的專業發展。特別強調：不要讓孩子厭學，而應努力挖掘孩子的閃光點去激勵他改掉一些不好的習慣，讓他愛學，特別注意的是要讓孩子們愛你，只有愛你了才會感覺到學習的輕松，才會提高教學質量。

校長周前會講話稿2

尊敬的領導、老師們：

大家好!

在這里，首先感謝學校領導和語文組的同仁們對我的關心和幫助。參加縣里的語文優質課競賽并取得了一些成績，這不僅僅是我一個人努力的結果，所謂“眾人種樹樹成林，大家栽花花才香”。

今天主要和大家一起分享在準備大賽的過程中的心得體會。

首先語文組里進行了預賽，組里決定選擇《亡人逸事》這篇寫人記事的散文。因為語文新課程標準強調工具性和人文性的統一，讓學生在名作家的文章中感受人性的真善美。這篇文章至情至性，語言樸素，學生在文字的理解方面沒有障礙，主要是體會作者的深情。所以最后敲定這篇文章作為預賽的課題。

確定課題后我反復閱讀這篇文章，孫犁在這篇文章中對妻子寄予的深情，深深地打動了我。我覺得雖然文章分成了四個部分，但是其實作者在文中對妻子的情感的表達是一氣呵成的，那是因為他所寫的事情都是生活中的瑣事，不需要精心構思，整個文章的就是一個整體。將每一個部分的小標題擬好后，我就著眼整個文章的情節的梳理。文中一共講述了8件事情，在每一件事情的敘述中將妻子的品質表現的淋漓精致。初步備好課后，我請孫彥芳老師試聽了一節課，這節課可以說給了我很大的啟發，在上課的過程中發現，自己的思路有點亂，流程重復，以致時間來不及，上課不夠從容，給學生回答的時間少了。孫老師幫我把上述的問題點出來，并給了我一些非常好的建議。我回頭重新將課件和教案整理了一下。在預賽的時候，自己也覺得上課從容了許多。在語文組評委的點評中，我獲得了更多的寶貴的建議。比如：課堂上可以讓學生多讀讀課文，在讀書的過程中體會作者的情感;讓學生自己說說讀過后的情感體會等等。這些寶貴的建議為我參加最后的決賽起到了至關重要的作用，讓我受益匪淺。

在積累了參加比賽的經驗后，我再次報名參加縣優質課競賽。課題確定后發現既不是小說也不是散文，而是知識梳理的《語句擴展的表達方式》，這個課很容易上的枯燥無味，成為一個自說自話的獨角戲。我向同組的有豐富經驗的老師取經，獲得了很多有價值的建議，迅速準備好課件，準備試上。試上后大家都給我指出存在的問題，然后用了一天的時間進行修改，最后參賽。

“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。”我感謝語文組的同仁在本次大賽中給予我的幫助，今后我也會毫無保留地將自己參賽的經驗和將要參加比賽的同志們分享。

謝謝大家!

校長周前會講話稿3

各位老師：

大家下午好。今天我就圍繞“科學的教，有效的學”這個主題來談一點自己在平時教學中遇到的一些問題。

一天中午，午飯吃好后是學生的讀報時間。讀報活動過了以后，我去教師里“逛逛”，發現有一個男同學正在吃“干吃奶糖”。于是利用這5分鐘的時間提前開始我們的科學課了。我說，這節科學課要與大家一起吃糖，愿意嗎?孩子們個個表現的非常好奇。于是我就向那位同學借了一板“干吃奶糖”，并且請遵守紀律好的同學上來，分給他們糖。板書吃糖的方法，要求吃糖的同學看著墻上的鐘，算出從含到嘴里到全部溶解完的時間。比較這幾種吃法，說說在什么情況下糖溶解得快?別的物質的溶解速度也會有這樣的變化嗎?這時學生紛紛舉手：用熱水、把要溶解的物質捻細、在水中不停的攪拌(有些是根據生活經驗，也有根據剛才吃糖想到的)。你能演示一下肥皂的溶解情況嗎?小組商量后，請每一小組派材料員來取你們需要的實驗材料。有些小組把切碎、熱水和攪拌同時使用了，在交流匯報后，我給予了鼓勵。最后引導學生對食鹽溶解進行研究：先猜想，再幾個小組合作對各種方法加以比較驗證。(這個內容給予學生的動手時間不多，40分鐘的時間已經過了)教師小結時再提到糖的問題，說明在生活中科學無處不在，我們要在玩中了解科學，在做中學科學知識。

課后我回想了一下我自己教學：怎么樣的教學模式是我們所追求的?科學課堂“給學生自由探索的`機會和空間”與“接受學習，保證練習時間”兩者怎么結合，使學生既具有扎實的基礎知識，又掌握了科學的探索方法，而且還對科學保持一種不竭的研究興趣和習慣。

接著我還想和大家說說我在一節數學課中的一些想法：數學四下年級有這樣一個單元《運算定律和簡便運算》。第一部分先講加法交換律和結合律，再講乘法運算定律。因為學生已經在以前的計算中接觸過類似交換律的題目，而且在日常生活中會直接用到加法、乘法的交換律。考慮到這些情況，我把教學稍稍作為改動：把給學生自由探索的機會和空間放首位，把接受學習，鞏固練習的時間減少。首先講一個故事，讓學生從故事中發現一個問題：等式中的兩個加數交換了位置，和沒有發現變化;接著讓學生對這個問題的結果進行推測，也就是猜想;然后討論出驗證這個推測正確與否的方法，并加以驗證;再是總結和應用;最后根據加法交換律對知識進行遷移，引導說出更多的猜想：四則運算中其他三種運算有這樣的規律嗎?你是怎么驗證的?你的結論是什么?整堂課的設計就是這樣，我想讓學生學會的是加法交換律和乘法交換律，但更重要的是要讓學生受到科學方法的啟蒙，掌握科學的探索方法。這對學生今后的學習是會有很大的幫助的。這樣的修改只是我個人不成熟的一點拙見，哪里不合適希望在以后的交流中得到大家的指正。

前不久，看到這樣的一種說法：中國的研究生希望從老師那里得到研究課題，而美國的學生更會主動找問題去研究。文章分析到與他們在小時候所處的課堂環境有很大關系。所以我覺得培養孩子主動發現問題，自主尋求解決辦法的能力是很重要的。而孩子的問題有可能是與課堂關系不是很緊密的，這種能力的培養不是幾節課就能形成的，希望在我們老師努力創造的全新的課堂環境中讓學生得到潛移默化的訓練，使學生既具有扎實的基礎知識，又掌握了科學的探索方法。