第一篇：高勇校長在學(xué)風(fēng)建設(shè)大會上的講話

高勇校長在學(xué)風(fēng)建設(shè)大會上的講話

2010.5.19

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天，我們在這里隆重召開2010年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動動員大會，從而拉開此次以“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的全校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動序幕。此活動的目的就是要廣泛而深入地動員廣大師生進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)意識、端正學(xué)風(fēng)態(tài)度、規(guī)范學(xué)風(fēng)行為，以期努力形成“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，以質(zhì)量為生命線，以制度為保障”的學(xué)風(fēng)格局。

近兩年來，我校開展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，也取得了一定的成效。但也出現(xiàn)了不少問題，在課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、特別是一些重大考試中，出現(xiàn)了一些問題，在學(xué)生中造成不良影響，也影響了學(xué)校的聲譽(yù)。為此，就我校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為題講幾點(diǎn)意見。

一、要充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

所謂學(xué)風(fēng)，就是學(xué)生總體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想水平、精神狀態(tài)以及與之相關(guān)的行為作風(fēng)。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。它關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量能否提高，關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，具體表現(xiàn)為：

1.學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了學(xué)校師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提。好的學(xué)風(fēng)是一種積極向上的氛圍，它能使身處其中的每個(gè)人既感到一種無形的競爭壓力，產(chǎn)生緊迫感，又能悄然化作一種動力，促使學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，并自覺約束不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的滋生和蔓延。

2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量和學(xué)校生存發(fā)展的重要保證。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育永恒的主題，是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。教育教學(xué)質(zhì)量的提高受各種因素的影響，諸如生源、師資、設(shè)備等。在以上這些因素既定的前提下，學(xué)風(fēng)對學(xué)習(xí)效果又起著決定性的作用。因此，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是提高教學(xué)質(zhì)量、決定學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是提高學(xué)校競爭力的需要。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是廣大學(xué)生自身成才的需要。一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞，對班風(fēng)具有直接的重要的影響，對學(xué)生成才也起著潛移默化的作用。學(xué)風(fēng)正，班風(fēng)就正，學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好，越有利于學(xué)生成才。好的學(xué)風(fēng)，對增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識、文明行為習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有積極的作用。所以說學(xué)風(fēng)是與我們每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān)，這不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動之中，共同為學(xué)生的成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)性形成的主要措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要靠提高大家的意識、覺悟，更要靠明確目標(biāo)、責(zé)任，狠抓落實(shí)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，重點(diǎn)做好“六抓六促”工作：

1．抓目標(biāo)，促重點(diǎn)。結(jié)合評優(yōu)表彰、綜合測評等各種獎勵制度，開展樹立十名優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，千名優(yōu)秀學(xué)生活動。通過典型事例，發(fā)揮榜樣作用，在學(xué)生中形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2．抓規(guī)范，促行為。各學(xué)院深入開展校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)活動,力求在校園內(nèi)形成學(xué)生文明守紀(jì)的良好氛圍。建立每月檢查制度，對學(xué)生上課等情況進(jìn)行檢查督促。

3．抓課堂，促學(xué)習(xí)。強(qiáng)化學(xué)生早讀和晚自習(xí)的管理，做好學(xué)生課堂考勤制度，并及時(shí)做好學(xué)生考勤的統(tǒng)計(jì)、公布和上報(bào)工作，教育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺性、積極性。4．抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，建立“班級學(xué)風(fēng)建設(shè)檔案”。以班級為單位組織開展學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲的經(jīng)驗(yàn)交流主題班會或主題團(tuán)日活動，記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

5．抓考風(fēng)，促紀(jì)律。結(jié)合誠信教育、誠信檔案，開展考紀(jì)考風(fēng)教育，營造良好的考試氛圍。對于有曠課、考試作弊等行為的學(xué)生，根據(jù)學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

6．抓活動，促信心。各學(xué)院要開展健康向上、情緒高雅、利于學(xué)生個(gè)人風(fēng)采展示和信心樹立的活動，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人樹立立志學(xué)習(xí)上進(jìn)的決心和信心，促進(jìn)同學(xué)間學(xué)習(xí)互助氛圍的形成。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保障優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成

學(xué)風(fēng)建設(shè)要常抓不懈，靠的是隊(duì)伍建設(shè)。在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中關(guān)鍵是要抓好四支隊(duì)伍。

1．充分發(fā)揮學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委等職能部門的重要作用，切實(shí)加強(qiáng)日常教學(xué)管理、學(xué)生管理，把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化、制度化軌道。

2．充分發(fā)揮任課教師隊(duì)伍的主渠道作用，不斷提高教師的師德水平、執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率，使課堂教學(xué)真正成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。

3．充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的重要作用，積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)過程的管理和督促，加大對課堂、公寓、自習(xí)場所的監(jiān)管力度；

4．充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生干部、學(xué)生骨干的作用，調(diào)動廣大學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體意識，促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理。

四、對同學(xué)們的幾點(diǎn)希望

學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在于提高學(xué)生覺悟，幫助學(xué)生真正認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，從而調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性、積極性。我們對同學(xué)門提出的總體要求是“志存高遠(yuǎn)、刻苦求知、踏實(shí)做事、認(rèn)真做人”。這里就學(xué)風(fēng)建設(shè)我給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

1．讀書使人智慧。讀書是人類的專利，讀書學(xué)習(xí)的目的首先是超功利的，就是為了人本身，為了增長人的智慧。人的潛能幾乎是無限的，人類的智慧是無窮的，每一個(gè)人都能成為智者。為了豐富自己的智慧，并且提供增加智慧的動力，必須認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)。

2．學(xué)習(xí)成就未來。當(dāng)今社會，是一個(gè)學(xué)習(xí)型、能力本位、競爭激烈的社會。一份耕耘，一份收獲，同學(xué)們未來的生存狀態(tài)、社會地位與在校時(shí)的辛苦奮斗和努力付出是成正比的，不要懈怠，要堅(jiān)持，朝著既定的目標(biāo)努力。

3．知識貢獻(xiàn)社會。人生不僅有自我價(jià)值，還有社會價(jià)值。人只有對家庭、他人、社會有所貢獻(xiàn)，生活才有意義。同學(xué)們應(yīng)該形成這樣的認(rèn)識：每一個(gè)人不僅要關(guān)心自己的前途和命運(yùn)，懂得自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，更要做一個(gè)熱愛祖國、奉獻(xiàn)社會的公民，要對國家的前途和民族的未來努力奮斗。而這些都是建立在同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、掌握知識、擁有能力的基礎(chǔ)上的。

老師們、同學(xué)們，學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞決定著一所學(xué)校教育的成敗，學(xué)風(fēng)建設(shè)更是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。希望大家以這次“立志、篤學(xué)、誠信”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動為契機(jī)，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀，刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏，以個(gè)人的實(shí)際行動為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第二篇：在學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會上的講話

同學(xué)們：

大家好！

ok！這才有一點(diǎn)我們大學(xué)生的精神氣，有我們岳陽職院學(xué)生的神采和風(fēng)貌！大學(xué)生嘛，就是要有一種活力、一種熱情、一種精神、一種氣度。

我們常說，青春是美麗的，就是因?yàn)樗錆M勃勃生機(jī)，充滿向上的活力。作為你們的老師，作為你們不再年青的朋友，我羨慕你們，因?yàn)槟銈儞碛星啻海瑩碛芯`放著理想、放飛著心情、迸發(fā)著活力的青春時(shí)光。

我們也曾年輕過。在那“遍地英雄下夕煙”的青春年代，我們唱的是“我們走在大路上”等激昂旋律，讀的是《紅巖》、《青春之歌》等紅色經(jīng)典，崇拜的是雷鋒、歐陽海等英雄群像。雖然物質(zhì)生活比較匱乏，但我們的熱血中澎湃的是英雄主義理想和浪漫主義情懷。

現(xiàn)在，你們生活在一個(gè)物質(zhì)文化高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化社會，柔曼的藍(lán)調(diào)、勁爆的搖滾、撲朔迷離的文字、粉墨登場的偶像以及資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，不僅豐富了你們的視野，也張揚(yáng)了你們的個(gè)性，更讓你們的青春生活搖曳著五彩斑斕的炫麗與光彩。

感謝這個(gè)時(shí)代，她讓你們的青春充滿著燦爛的陽光，她也讓你們的生活蕩漾著流光溢彩。但是作為一名肩負(fù)著責(zé)任與使命的大學(xué)生，作為一位有所擔(dān)當(dāng)和追求的現(xiàn)代職業(yè)人，如何把握大學(xué)三年學(xué)習(xí)生活的每一天？如何用青春和智慧書寫我們?nèi)松凶铎n麗的一道風(fēng)景，唱響著我們生命里最華麗的一段樂章？作為你們的師長和朋友，借這個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，我想提五條建議供同學(xué)們思考：

一是常懷敬畏之心，夯實(shí)我們的價(jià)值基座。敬畏是一種態(tài)度，也是一種信念。古人說：“凡善怕者，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格?！惫糯寮矣芯刺鞇廴说睦砟?，道家有“道法自然”的崇尚，他們都是基于強(qiáng)烈的歷史使命感和社會責(zé)任感來談?wù)摼次返?。作為自然之子，社會之人，我們?yīng)該敬畏自然、敬畏傳統(tǒng)、敬畏生命、敬畏生活。只有常存敬畏之心，才能規(guī)約自己的言行舉止、凈化自己的心靈、完善自己的人格。

二是常懷惻隱之心，培養(yǎng)我們的人文情懷?！睹献痈孀由稀罚骸皭烹[之心,人皆有之。”何謂“惻隱之心”？孟子以小孩墜井作為例證，認(rèn)為不為名不為利的救人行為應(yīng)該是人的一種天性，這是道德的根源和動力。西方哲人也認(rèn)為“人類心靈的主要動力或推動原則就是快樂或痛苦?！币虼?，我們應(yīng)該懷有一顆“仁愛之心”、“憐憫之心”、“感恩之心”，只有擁有一種悲天憫人的情懷，你才擁有一個(gè)完整的人生，只有學(xué)會善待自己、善待他人、善待生命，你才會有幸福的未來。

三是常懷向善之心，養(yǎng)成我們的理性思維。三國中劉備說過一句話：勿以善小而不為。在中國語言文化中，諸如“從善如流”、“上善若水”的成語和俗語比比皆是，它說明向善是一種傳統(tǒng)、一種教養(yǎng)，也是一種崇尚。一位教授在公共汽車上因擁擠撞了一位小姐，小姐回過頭瞪了他一眼說：德性！教授不惱也不怒，說了一句：不，是慣性！這就是一種氣度，一種風(fēng)范。作為一名大學(xué)生，我們也要學(xué)會與人為善，從小事做起，樂于助人，勤于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。

四是常懷自省之心，恪守我們的道德底線。孔子說：“吾日三省吾身”。在當(dāng)今浮躁和物欲的語境中，90后的我們要學(xué)會反省我們的一言一行，學(xué)會否定自我、改造自我、教育自我、設(shè)計(jì)自我。要堅(jiān)守自己的理想信念，筑牢自己的道德底線，培養(yǎng)自己的高尚情操。

五是常懷進(jìn)取之心，校正我們的人生坐標(biāo)。清代學(xué)者王國維說過，古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。它啟示我們，唯有孜孜以求的進(jìn)取之心和鍥而不舍的勤奮之為，才能收獲人生的喜悅。因此，我們要以一顆求知之心，進(jìn)取之心去練就我們的職業(yè)能力與素養(yǎng)，去開拓我們未來的人生。

同學(xué)們，我們大家一定不會忘記我們校歌中那句歌詞：準(zhǔn)備好了嗎？我堅(jiān)信，我們一定會珍惜青春的時(shí)光，把握人生的航向，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)化為我們學(xué)院的深厚內(nèi)涵，讓青春的倩影定格為我們學(xué)院的光輝形象！

第三篇：在學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會上的發(fā)言

在學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天與大家一起參加學(xué)風(fēng)建設(shè)動員大會，我感到十分振奮，能有這樣一個(gè)機(jī)會代表全體教師在大會上發(fā)言，我更感到非常榮幸。

學(xué)風(fēng)是校風(fēng)最重要的組成部分，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)有助于教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使之形成濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。作為老師，我們積極響應(yīng)并把工作落實(shí)到實(shí)處，把我校老師刻苦鉆研、一絲不茍、精益求精的良好精神風(fēng)貌和育人不倦、熱愛學(xué)生的優(yōu)良師德師風(fēng)展現(xiàn)出來。

在這里，我謹(jǐn)代表全校老師向同學(xué)們表達(dá)如下心聲：

第一，扎實(shí)工作，樂于奉獻(xiàn)，象牛一樣勤勞勤快勤懇，盡心盡力盡職為學(xué)生授業(yè)解惑。模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)課堂常規(guī)，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，組織課堂，將自身的知識和技能悉數(shù)傳授給學(xué)生。第二，做好溝通工作，真心實(shí)意當(dāng)好學(xué)生的良師益友。我們學(xué)校每位老師都會把同學(xué)們當(dāng)成自己的親人，朋友，關(guān)心你們，愛護(hù)你們，幫助你們！如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)或生活上遇到什么困難，或者對老師教學(xué)有何建議和意見，可以隨時(shí)找到老師，我們一定會竭盡全力為大家排憂解難。

第三，充分利用課余時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生開展課外校園文化活動，讓學(xué)生在學(xué)好文化課的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自身優(yōu)勢，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提升綜合素養(yǎng)，提高社會實(shí)踐能力。

同學(xué)們，作為學(xué)生，大家要明確：學(xué)校是現(xiàn)階段我們學(xué)習(xí)、生活、提升綜合素質(zhì)的基本場所，學(xué)習(xí)是同學(xué)們首要的和根本的任務(wù)。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立明確的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，大家才能充分利用中學(xué)期間的寶貴時(shí)光，真正學(xué)到扎實(shí)的知識，充分發(fā)展自己的智力和能力，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，需要依靠日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力。而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將使你受益終生！我希望大家從這個(gè)學(xué)期開始，從今天開始，用實(shí)際行動共同營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們的優(yōu)良學(xué)風(fēng)成為我們學(xué)校一張耀眼的名片。謝謝大家！

第四篇：在整頓學(xué)風(fēng)校風(fēng)大會上的講話

在《整頓學(xué)風(fēng)、校風(fēng)》大會上的講話

今天主要講兩個(gè)問題，一是向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各處室及全體同學(xué)們表明我的態(tài)度，二是向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)衷心的希望。

現(xiàn)在我講第一個(gè)問題——我們的態(tài)度。受學(xué)院黨委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指派，我和許永坤書記到五年制大專部工作。首先感謝學(xué)院黨委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任。我們有決心、有信心同全體師生一道，奮發(fā)努力、積極工作，圓滿完成學(xué)院黨委、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)關(guān)各處室交辦的各項(xiàng)工作，為學(xué)院爭光。

這次大會后，我們將采取更加嚴(yán)厲的措施，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求，嚴(yán)格按學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。不論男生女生；不論高年級低年級；不論家庭貧與富；也不論其父母權(quán)勢大與?。恢灰`反了學(xué)院的規(guī)定，我們將會從嚴(yán)、從重、從快給予處理。絕不姑息遷就；絕不心慈手軟；絕不照顧情面；也絕不徇私情。

第二個(gè)問題——幾點(diǎn)希望。

第一點(diǎn)，要搞好團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)，沒有一個(gè)團(tuán)結(jié)的局面、一個(gè)和諧的環(huán)境，任何事情將一事無成，在團(tuán)結(jié)方面，我提出四點(diǎn)希望。

一、要有一個(gè)寬廣的胸懷。大肚能容容天下難容之事，要容忍他人的生活習(xí)慣，包容他人的脾氣性格。不要小肚雞腸、斤斤計(jì)較，不要高傲自大、自以為是，不要對別人說三道四，評頭論是。要和和氣氣共事、坦坦蕩蕩做人。

二、要有一種奉獻(xiàn)精神。把方便讓給別人，把困難留給自己，像雷鋒同志說的那樣“見困難就上，見榮譽(yù)就讓，見先進(jìn)就學(xué)，見落后就幫”，不能光想著自己，事事考慮自己的得失。

三、要有一種謙虛的態(tài)度。我們來自不同的省市，為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，這是一種緣分，既然是緣分，我們就應(yīng)該珍惜他，維護(hù)他。努力做到“互相學(xué)習(xí)、互相愛護(hù)、互相支持、互相幫助”，多看他人的優(yōu)點(diǎn)，虛心向他人學(xué)習(xí)。

四、要有一種榮譽(yù)感。我們從不同的省市、不同的家庭、不同的學(xué)校融入到了一個(gè)新的集體——河北傳媒學(xué)院。我們要為這個(gè)新的集體增磚添瓦、增光添彩，不利于集體榮譽(yù)的話不說，不利于集體榮譽(yù)的事不做。

第二點(diǎn)，要努力學(xué)習(xí)。

要想學(xué)習(xí)好，就要明確學(xué)習(xí)的目的，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是：學(xué)文化、學(xué)知識、學(xué)技能、學(xué)做人。只有明確了學(xué)習(xí)的目的，才能為之而奮斗。在學(xué)習(xí)方面我提出四點(diǎn)希望。

一、要有吃苦精神。大家都知道，學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，但是，要學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，就不能怕吃苦。古人在學(xué)習(xí)時(shí)有“頭懸梁、錐刺骨”之說，那么在社會競爭非常激烈的今天，我們怎么辦，我想必須有一種“撲下身子拉直套；小車不倒盡管推；寧肯掉下幾斤肉；不達(dá)目的不罷休”的精神。今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作，要想找個(gè)好工作，就必須努力學(xué)。

二、要養(yǎng)成讀書習(xí)慣。什么是聰明，聰明是知識的體現(xiàn)。要想獲得知識，就必須讀書，因?yàn)闀谦@得知識的主要渠道。古人講“讀書破萬卷，下筆如有神。”有一位偉人說過一句話“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的?！睕]有知識就不能創(chuàng)新，沒有創(chuàng)新就難立足社會。要想立足社會，就必須努力學(xué)習(xí)。

三、要抓住機(jī)會。要知道，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼即失，機(jī)會不等人。你們現(xiàn)在有這么好的機(jī)會，也正處于學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)本領(lǐng)的黃金階段，如果現(xiàn)在抓不住已有的機(jī)會，到時(shí)候后悔也就晚了。古人講“少壯不努力，老大圖傷悲?！?/p>

四、要有一顆感恩的心。在座的同學(xué)多數(shù)家庭并不富有，但父母把省吃儉用攢下來的錢供你們上學(xué)，目的就是讓你們學(xué)會自食其力的本事，有一個(gè)美好的未來。為了父母的一片苦心，必須努力學(xué)習(xí)。

第三點(diǎn)，遵紀(jì)守法。

家有家規(guī)，國有國法，每個(gè)單位都有自己的規(guī)章制度，沒有規(guī)矩不成方圓。如果違反了就會受到應(yīng)有的處罰。在遵紀(jì)守法方面，我提出三點(diǎn)希望。

一、要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛我們的祖國，為黨旗添彩，為祖國爭光。

二、不違紀(jì)不違法，嚴(yán)禁打砸搶，遠(yuǎn)離黃、賭、毒，少進(jìn)網(wǎng)吧，多參加一些有益的活動，多做一些為學(xué)院爭光的事情。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從各級領(lǐng)導(dǎo)的指揮。按時(shí)起床，認(rèn)真聽講，不曠課，不遲到，上課時(shí)不玩手機(jī)、不睡覺，積極參加學(xué)院、部里、班里組織的各項(xiàng)活動。

對你們的希望提出了不少，但千言萬語，歸根結(jié)底，只有三句話，一在家里做個(gè)好孩子，二在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，三在社會上做個(gè)好青年。

第五篇：校長在職工代表大會上的講話

本次會議對推動學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響

這次教代會不僅聽取并審議了幾個(gè)工作報(bào)告，同時(shí)還審議了《萍鄉(xiāng)學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃》。會議把學(xué)校中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的貫徹落實(shí)與學(xué)?！笆濉币?guī)劃有機(jī)銜接，緊密結(jié)合，使本次教代會成為一次立足新起點(diǎn)，研判新形勢，抓住新機(jī)遇，謀劃新發(fā)展的重要會議。

二、與會代表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和使命感。

無論是會前征求意見、還是聽取審議大會報(bào)告，無論是代表團(tuán)討論、還是征集代表提案，與會代表和廣大教職工都表現(xiàn)出了很高的熱情，提出的建議絕大部分都非常的中肯與到位，為學(xué)校的發(fā)展提供了很多寶貴的建議。會議民主氣氛濃厚，代表們積極發(fā)言，各方面的意見和訴求都得到了充分的表達(dá)；在校的校領(lǐng)導(dǎo)都分別參加了代表團(tuán)的討論，與代表們平等交流思想、交換意見、共商學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)。五是教職工民主參與和民主管理的工作進(jìn)一步規(guī)范化。這主要表現(xiàn)為教代會提案工作得到進(jìn)一步重視加強(qiáng)。在會議召開之前有關(guān)部門就委托專人通過不同渠道向?qū)W校廣泛征集提案，納諫從流，這既體現(xiàn)了對教代會代表權(quán)利的尊重，也有利于促進(jìn)提案工作以及教職工民主參與民主管理渠道的暢通。