第一篇：中心發言人發言稿

2014年秋季學期五年級家長會年級中心

發言稿

尊敬的各位家長： 大家好！首先感謝家長能在百忙中前來與我們共同探討、關注孩子的成長。你們的到來是對孩子最大的幫助和鼓勵，也是對我們教育教學工作的最大支持。我代表 五 年級全體科任老師，對你們的到來表示衷心的感謝！謝謝你們為孩子所做的一切，為了孩子，你們辛苦了！此時此刻我坐在這兒,看著你們,我感受到了什么是堅強的后盾!確實,只有家校攜手,共同努力,才能獲得最佳的教育效果，下面我從六個方面來談談：

一、學校取得的成績：

本學期在廣大家長支持和關心下，近幾年來，我校辦學水平年年不

斷攀升，辦學特色明顯，中考成績突出。2012年高考，摘下觀瀾中學文科桂冠的學生也是我校在2009年中考以 2．月考、課本基礎知識過關考試、期中考試情況及考試結果分析：本學期已經進行了一次月考、一次課本基礎知過關考試和一次中段考試。語文、數學、英語等各科教師非常盡職盡責,經常放棄中午休息時間來抓學

生的背誦和作業的書寫,輔導學生的作業。年級期中考試前十名的同學：吳怡276分、劉淳274分、何炯輝269.5分、陳嘉琪268分、張昊264.5分、施佳伶263.5分、石志宇263分、盧鵬262.5分、盧燦262.0分、楊彥冰262.0分 3．年級特優生：吳怡、施佳伶、石志宇、張麗影、王崇文、金道錦、陸小丹、陳淑賢、任洋洋、劉淳、何炯輝、陳嘉琪、張昊、盧燦、盧鵬、謝夢姿、萬昭明、廖彬宇、唐浩宇、楊彥冰、鄧創、杜捷馳、鄭麗香、郭思桐、王奕、喬子曦、魏軒宇、李涵、李媛等學生。

4、年級校園之星：李媛、李曉琳、施佳伶、石志宇、劉淳、何炯輝、寧 文、李嘉雯、張文浩、裴逸茗等學生。

三、重視孩子養成習慣的培養，配合班主任做好家庭習慣教育

1、重視孩子學習習慣養成：

①課前準備，我要求孩子們課前要準備好課本和學習用品，并認真讀古詩的知識，這樣可以讓他們把下課玩散的心收回來，孩子們做的很好。②獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。

③認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，就應要求孩子養成檢查的習慣。

④培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

2、重視孩子行為習慣養成教育 孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協調。大部分的學生在校園內都能主動遵守校紀校規，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：每周的值日生在值周組長的帶領下都能認真抓好班級的衛生工作，學校里為培養學生良好的習慣開展了一系列的活動，如：學校里開展了評選三項競賽評比，連續兩個月都拿到了整潔之星班級，每個月全校只有三個班，這是大家合作，努力的功勞。但是也有一些事讓人頭痛不已，有的學生無論如何跟他講道理，總是把老師的話當成耳邊風，推一下同學，同學之間打鬧這種行為時有發生，類似的吵鬧引起的事故其實在學校里也存在，我只想在這里跟各位家長說，孩子這個年齡段說懂事卻不怎么懂事，說不懂事卻好象又很明白道理。所以我想我們應該家校合作，不厭其煩地教育他們，并注意自己的言行。俗話說得好“身教重于言教”，讓我們用自己的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂于助人的人。

3、家庭習慣教育

培養孩子好的家庭習慣教育。好習慣包括許多方面，如，認真及時完成作業，坐姿端正，動作迅速，書寫工整，做后認真檢查，遇到問題愛動腦筋，不睡懶覺，自己的事情自己做。小學生的學習習慣是家長、教師要求或模仿他人情況下形成的，所以設身處地，樹立榜樣，這對孩子學習習慣的養成有很大的促進作用。例如，孩子特別喜歡看動畫片，就給他們約定今天你在什么時間之內把作業做好做完，你就可以看動畫片，否則，就不能看動畫片，這就是說，達不到某個標準的時候，一定

要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定是剝奪他喜歡的事情，這時可不能心疼孩子。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調整，慢慢地就習慣了，習慣培養的奧秘，可以總結一句話：培養好習慣用加法，改變壞習慣用減法。1．學校培養人才格局及管理理念：與書為友，與人為善，以愛示人，以禮待人，以誠待人，讀好書，好讀書，傳承中華文化，弘揚中華美德。2．圍繞人才格局目標我們本學期主要抓了四大目標：書香校園（閱讀和書寫），和諧校園、平安校園，特色校園四個方面來達到實現目標。

3、本年級書香校園構建及目標實施情況（如學生閱讀目標、學生書寫目標、學生古訓文背誦目標等）：

五、本人平時教育孩子的一些方法、實踐和探索

1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴。

2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予學生更多的鼓勵與支持。

3、經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協議，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

六、學校及班主任需要家長配合的工作 1．按時到校上課，不遲到，不過早到校，有病有事及時請假，做一個守時的人。2．認真傾聽別人發言，按要求完成作業，讀寫執筆姿勢要正確。3．愛護學習用品，使用后立即整理好，不丟失。4．主動獲取知識，多讀，多聽，多看，多想，多做。5．能根據課表整理書包，做好第二天上課的準備。

針對平時大家談得比較多的問題作一簡單評講。

對于一些默寫、背誦的作業，我希望我們的孩子們能在家長們的監督下幫助完成，可讓他們默給你看看，背給你聽聽。畢竟，我們的孩子年齡還小，自覺性不夠，老師布臵的能夠檢查出來的作業，可能他們會認真完成，但是這些作業可能就完成的不是那么好了.家庭作業，每天都有作業，孩子回家說沒有作業，這是孩子在說謊，如語文每天讀課外書、練字，數學口算。由于孩子現在知識水平有限，作業中有時存在一些不認識的字，不理解題目意思，這就要家長耐心地解釋題意，不能直接把答案告訴孩子，更不能不理不睬，要鼓勵孩子不懂就問。孩子考完試我要檢查簽字，我班部分學生家長能認真檢查孩子試卷并簽好字，有些家長每次只簽上名字，甚至連名字都不簽,孩子的考試亂七八糟也全然不顧，希望這次家長會，引起這些家長的重視。

孩子是我們永遠的希望，教育孩子是我們共同的責任，就讓我們攜篇二：中心發言人發言稿

小學二年級寫話練習仿寫的策略研究

一．課題研究的背景

在小學語文教學中，寫話教學無疑是最難的。特別是二年級的學生，他們既沒有語言積累，也不會言辭表達，寫作的技巧更是談不上，甚至習作里錯別字連篇。這樣的情況下，老師很困惑，學生也很茫然，教師不知如何教，學生不知如何寫。如何才能讓學生走上寫話之路呢？這是我們需要認真進行研究的。二．需要解決的問題

寫話是一種綜合性、實踐性、創造性的語言文字創作，寫話教學是培養學生的綜合素質，發展學生思維的主要渠道。它得天獨厚的特點，為學生創造性的學習，創新思維的培養提供了優越的條件。應此我們力圖通過仿寫這種策略來進行有針對性的解決，讓二年級的學生在仿寫中學會寫話，知道該怎么寫，寫些什么。現代心理學告訴我們，模仿是兒童的天性，兒童受知識、經驗、情感等因素的局限，又以形象思維占主導地位，所以模仿是他們的一種心理需要，也是兒童學習語言的基本途徑之一。大作家茅盾也說：“‘摹仿’是創造的第一步，‘摹仿’又是學習的最初形式。”二年級學生學習寫話，總是先從摹仿開始的。

三．研究方法

我們可以用以下幾種方法，指導學生進行仿寫練習：

1、利用教材內容進行仿寫

根據課文的類型和學生的實際，選擇那些結構簡單，語言優美的文段進行仿寫練習。

2、利用“說話”進行仿寫。

老師和學生一起看圖，要求學生仔細觀察圖畫，并根據老師的提示信息，進行說話。老師可以進行指導性提示，或最后進行總結性提示，再要求學生根據說話內容進行仿寫。

3、利用優秀習作進行仿寫。

挑選一些優秀的習作，讀給學生們聽聽。并指導學生思考優秀的作品，作者寫了什么內容，又是怎么寫的，進而指導學生進行仿寫。

康橋小學

陳 紅 艷 2011.11篇三：中心發言稿

王慧芬《圖形、聯想、創意》公開課評課稿

中心發言人：

王慧芬老師講的《圖形、聯想、創意》這節課，是一節富有創新教學的一節課，打破了常規的教學模式，對課文的重難點表現的淋漓盡致，讓學生思維能力、想像能力、創造能力得以充分的的發展，在圖形練習中，還培養了學生的環保意識，讓學生自主探究地完成了富有創意的圖形設計，是一節非常成功的創新實驗課。

首先通過多媒體向學生展示了《魔幻轉盤》的構造，把它分割成四個不完整的圖形，提出問題，引發學生的好奇心，觸發他們發現問題解決問題的興趣，很巧妙地過渡到《圖形、聯想、創意》的學習，從而引出圖形的定義。其次是在講授新課時，利用多媒體展示《綠葉、手》的正負開相結合的圖片，引出正負形的概念，讓學生在欣賞時使學生明確了環保為主題的創意圖形，培養了學生的觀察能力，語言表達能力，鼓勵學生大膽說出自己的想法，充分發揮了學生的想像能力，同時在講解異中求同，同中求異的圖形聯想時，通過大量的圖片展示給學生，不僅豐富了學生視覺圖形和圖形聯想的空間，而且還加深了學生對異中求同，同中求異的區別的理解。

本節課最高潮部分是《魔幻轉盤》中在轉動時，產生了很多不同的圖形，讓學生感受到圖形的視覺魅力，激發了學生的創作欲望。加之配合王老師現場演示同中求異的設計圖形，使學生產生了極大的創作興趣，又使學生了解了創意是怎樣產生的。

王老師激發起學生創作欲望后，對學生提出要求，以環保為主題構思作畫，機會剛剛恰到好處。

最后，在學生作品展示評價階段，王老師引導學生自評、互評、最后老師點評，起到了環保思想教育，給了學生極大的鼓勵，激起了學生對學習美術的熱情。

總得來說，王老師的這一節課，富有創意，抓住了重難點，抓住了學生的心理，學生學起來熱情高漲，是非常值得我們學習的一節課。篇四：中心發言稿 2014年上學期八年級物理學科教研活動中心發言稿 時間：16周星期二

中心發言人：陳蘭花

發言主題：淺談中學物理的興趣教學法 1．導課有趣，吸引學生的注意力

“授業無趣，必不樂學”。物理規律和原理一般都比較抽象、概括。如果教師在講臺前滔滔不絕，照本宣科，這種生硬呆板的授課，對學生就缺乏吸引力，會使學生感到枯燥無味，厭倦疲勞。那么，怎樣在授課一開始的時候，就能引起學生的興趣呢？這就涉及到一個怎樣導入課題的問題。

教師在導入新課的時候，就應想方設法用趣味性的引語來激發學生學習的興趣，使學生在新課之始，就感到所學內容的有趣味、有意思。而物理課題的引入往往把演示實驗作為引子。例如講“熱傳遞”時，演示“開水煮活魚而魚不死”，吸引學生的注意力。在“慣性、慣性定律”教學中，裝滿水的杯子，當水杯突然向左運動，杯內的水會從杯口溢出來嗎？杯內的水是向什么方向溢出的？為什么會發生這種現象？教師在講臺前認真演示，請同學回答現象，這樣引入新課，也能激發學生學新知識的欲望。除演示實驗作為引子外，還可以講述物理學史的內容，來開闊學生眼界，了解物理學家及其思想工作、方法，來增強物理教學的魅力；而講述一些趣味小的故事，也能吸引學生的注意力，引起學生興趣。例如講授“自由落體運動”時，可以講一下伽利略利用嚴密的邏輯推理，證明亞里士多德的落體理論錯誤，傳說中的比薩斜塔實驗等，既展示了“自由落體運動”的物理情景，又激發了學生學習物理的興趣。

2．設計概念沖突情景，激發學生學習興趣

即使是剛學物理的學生，頭腦中對物理問題的了解，也絕不是空白，而是 早已印上了許多千奇百怪的東西。這些“前科學概念”中當然包括了許多理解和 誤解。如關于浮力問題，學生在學習之前早已有了感性認識，但常認為木塊能浮 在水面是因為木塊所受浮力大，而鐵塊要沉下水是由于沒有受浮力或受浮力小。這些似是而非的概念常常給正確概念的建立和鞏固造成困難。但如果在教學設計 時恰如其分地利用學生在這些司空見慣的問題上的似是而非之處，出其不意地在 他們面前展開一幅新的畫面，設計出一個實驗，測出漂浮的木塊所受浮力小于沉 在水中的鐵塊所受的浮力，這一情景與學生頭腦中原有概念相沖突的矛盾，將激 起他們在自然界奧秘面前的驚奇感，促使他們思索，探究一個個為什么的答案，從而產生濃厚的興趣。學生頭腦中似是而非的概念是很多的。例如存在著“物 體越重下落越快”、“物體的運動需要力來維持”、“物體速度越大，所受作用 力一定越大”、“動量越大，力就越大”等錯誤觀念。教學中只要善于利用，巧 妙設計，就可以變不利為有利，收到良好的效果。3．指導學生“重新發現”，在探索過程中深化學習興趣

雖然教材呈現的知識，通常是科學家們早已發現，已形成定論的知識，學生 學習時并不是尋求人類尚未知曉的事物或聯系，但它應是一個用自己的頭腦獨立 思考，親自探索而獲得知識的過程。從這一意義上看，學生學習過程是一個“再 發現”或“重新發現”的過程，這一過程可以深化學習興趣，教師在這一過程中 扮演的角色不是演員，而是導演；不是向學生奉送真理，而是指導學生去發現真 理。不論是教師的講授，還是實驗，都應努力創造一種有利于學生獨立思考的 情景，始終將學生置于探索者、發現者的位置，在條件許可的情況下應盡可能將 物理課件移到實驗室去上，也可將一些演示實驗或驗證性學生實驗改為探索性學 生實驗，教師還應指導學生充分利用身邊的一些簡便材料，開展“低成本實驗” 主動地去探索未知世界。例如：把教材中的一些通過教師演示實驗建立物理概 念和規律的內容改變成以學生實驗為基礎的探索式課型，采用了如下教學程序： ① 教師提出要探索的問題，使學生明確實驗目的、步驟和觀察的重點； ② 學生分組實驗、觀察現象，記錄數據，教師巡視指導；③根據實驗結果，引導學生討論分析，回答教師設計的問題，使認識逐步深化，步步逼近待認識的規律，讓學生自己探索，自己發現；④讓學生匯報實驗現象和討論結果，教師進行適當的啟發和引導，歸納出概念和規律。經過教師的層層引導，步步啟發，使學生始終處于積極的自己探索和自己發現的狀態，不但掌握了知識，而且學到了研究問題的方法，培養了學生的實踐能力和創造精神。當創造和發現伴隨著學生的學習過程時，學習將會充滿樂趣，將會產生主動學習的強大動力。4.舉例寓趣，置疑設趣，習題融趣 在課堂教學中，教師可以適時地穿插一些日常生活中富有趣味性的例子，來說明物理原理。例如講授“聲音可否在固體中傳播”時，舉例：“伏地聽聲”的故事，人可以伏在荒野的地上聽到遠處的馬蹄聲。在進行液化教學時，舉例：夏天從冰箱里拿出來的雞蛋會“出汗”，用此來說明液化原理，就可以活躍課堂氣氛，激發學生學習的興趣。在課堂教學中，“設疑”也是教學中一個重要手段，它可以開發學生思路，激發學生探索知識的興趣，使其主動去學。正因為如此，教師不僅善于釋疑，以激發學生的好奇心，引發學生的注意力，喚起學生學習物理知識的興趣。例如：雞蛋握在手心中不容易捏破，而放在桌上，只要一個手指往下一按，就壓破？為什么熱粥要一面攪拌，一面吹氣，才使稀飯涼得快？象這類設差別，既貼近生活，又能激發學生的好奇心，引起興趣。5．努力提供“成功的機會”，增強學生學習興趣 要使學生學習興趣穩定、持久，還必須依靠有效的學習，使學生經常享受到成功的歡樂。成功，是一個相對的概念。通過自己的努力，解決了一個物理問題，可以說是成功；取得了一次好的學業成績，可以說是成功；雖然成績不太好，但與原來的情況相比，有了較大的提高，也可以說是成功。這里，關鍵在于是否通過自己的努力取得了一定的成效。要使學生享受到成功的快樂，首先必須根據學生的認知準備和心理發展水平，同時考慮到學生的個體差異，幫助每一個學生制訂出符合自己實際的學習目標。切合實際的學習目標為每一個學生提供了成功的可能。如果他們養成了良好的學習習慣，掌握了科學的學習方法，努力地學習，就一定會感到明顯的進步，享受到成功的歡樂與喜悅。其次教師要盡可能地創造條件，給每一位學生提供成功的機會，例如課堂提問，依據學生學習的情況和層次，讓學生回答的問題由易到難，使學生能夠“跳一跳摘到桃子”。對于較差的學生還可以采用個別預告法，但萬萬不可在全班同學面前點名預告。預告法就是在下課后分別找一至三個學生告訴他：“明天老師要提問今天留的思考題，相信你能答好”。由預告逐步轉到不預告，視其情況而定。再如，有些學生考試成績雖不理想，但動手能力較強，教師可組織一些小制作競賽或讓這些學生在課堂上跟教師一起做演示實驗，充分發揮他們的長處，增強他們的自信心，并使其興趣范圍適當擴大，揚其長、補其短。

6．新、奇、懸、趣、迷的實驗，使學生見之生趣 眾所周知，物理學是一門以實驗為基礎的科學，對于中學生來說，新、奇、懸、趣、迷的實驗，會使他們感到新鮮和好奇，可以給他們帶來饒有興趣的樂趣，在此基礎上，才能使他們有效地掌握物理基礎知識，使之逐步取得探索物理知識的主動權，掌握學習方法，培養自學能力。例如：初三學生學習“功”這一章時，對功、功率、機械效率三個概念容易混淆，為了解決這一難題，可以設計一堂比賽形式的實驗課，比比誰做的功最多，誰的功率最大，誰的機械效率最高。每個同學都抱五塊磚以最快的速度從一樓跑上四樓，設計方案，測出自己做的功，功率、機械效率。然后集體討論評選出四個“全班之最”。上樓最快的，做功最多的，功率最大的，機械效率最高的，四項冠軍分別由四位同學獲取。這一結果把學生的思維集中到了同一個焦點上，為什么做功最多的，功率不是最大？機械效率也不是最高？為什么上樓最快的，做功卻不是最多？通過這樣生動有趣的實驗課，把本來混淆不清的概念變得簡單易懂，把理論知識轉變成了親眼所見的事實，使學生在歡快的“游戲”中，學到實在的知識。

7．教育學生留心觀察生活中的物理現象，從現象中感知物理意義 物理學是以觀察和實驗為基礎的科學，很多物理定律和規律都是從觀察中發現的。例如，牛頓通過對蘋果落地的思索，發現了萬有引力定律；伽利略通過觀察吊燈的擺動發現了擺的等時性原理。通過舉例，引導學生觀察實際生活中的物理現象。例如，油罐車為什么要拖一條尾巴----鐵鏈？在干燥季節里，在黑暗中脫下化纖衣服，往往能看到火星閃爍，這是什么現象？通過引導，學生會在生活中發現各種各樣的物理現象。有一位學生問過筆者，在他家附近的抽水站，當通電抽水的瞬間，會發現幾根電線抖動起來，為什么呢？教師并沒有直接給出答案，而是引導他思索，最后使他恍然大悟。總之，在物理教學中，教師的解頤笑語，有深入淺出、“雅俗共賞”、智中見志的特點和功能；生動有趣的實驗，把“外在”的信息，即物理課題以新奇的方式揭示在學生面前，能使課堂氣氛活躍，引人入勝，從而培養學生的學習興趣，并在樂趣中獲得知識，鞏固知識。這樣的教學方法，無疑會產生良好的效果。篇五：新聞發言人大賽發言稿 各位評委老師，同學們，大家晚上好，今天我為自己設定的角色是國家公安部新聞發言人。現在開始進入新聞發布會：

女士們，先生們，晚上好！歡迎大家出席今天的新聞發布會。今天新聞發布會的主題是給大家介紹公安部“獵狐2014”專項行動的有關問題。

黨中央高度重視反腐敗國際追逃追贓工作，總書記作了一系列重要指示。最近召開的亞太經合組織第26屆部長級會議通過了《北京反腐敗宣言》，加大追逃追贓國際合作力度。我們公安機關是境外追逃的實戰力量，承擔了繁重的境外追逃工作任務，各警種各部門進一步提高思想認識，強化實戰思維，一切從有利于實戰出發，加強情報信息綜合研判，加強組織協調，堅決克服被動等靠思想；要推動各地在“一人一檔”的基礎上實現“一案一策”，通過移民遣返、引渡、勸返等多措并舉，全力拓展國際執法合作渠道，不斷實現境外追逃工作新突破。

公安部7月22日召開電視電話會議，部署全國公安機關從即日起至年底，集中開展“獵狐2014”緝捕在逃境外經濟犯罪嫌疑人專項行動。各級公安機關深入貫徹落實總書記系列重要講話精神，充分認識開展緝捕在逃境外經濟犯罪嫌疑人專項行動的重大意義，以堅定的決心和有力的措施，全力打贏境外追逃這場硬仗，即使犯罪分子逃到天涯海角，也將其緝捕歸案、繩之以法，堅決捍衛法律尊嚴，堅決維護人民利益。

近年來，全國公安機關持續開展緝捕外逃經濟犯罪嫌疑人工作。2008年以來，先后從54個國家和地區成功將730余名重大經濟犯罪嫌疑人緝捕回國。此次“獵狐2014” 專項行動啟動近4個月以來，按照公安部的統一部署，各部門、各警種恪 ke盡職守、密切配合、協同作戰，全體參戰民警日夜奮戰、頑強拼搏、攻堅克難，實現了境外追逃工作重大突破，專項行動取得階段性重大戰果

各部門以實際行動認真貫徹落實黨的十八屆四中全會精神和中央關于反腐敗國際追逃追贓工作的決策部署，思想上有新認識新提高，行動上更自覺更主動，切實把工作做得更深入、更細致、更扎實，努力使“獵狐2014”專項行動取得更大的效果。

下面我愿意回答各位記者提出的有與公安部“獵狐2014”專項行動的有關問題。謝謝。

第二篇：中心發言人稿4

七年級政治集備中心發言人稿

（四）2014年3月12日 發言人：孫璐

第一課：珍惜無價的自尊

目標：知識技能：掌握自尊、自信、自卑、自負的含義及各自對人的成長的影響。思想教育：培養學生成為一個自尊自信的人

1．自尊的含義及表現如何？

自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態；自尊表現為注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。知恥是自尊的重要表現。

2、如何感受自尊的快樂？

（1）自尊與被人尊重，都是快樂的；

（2）相信自己，尊重自己，通過進一步的努力，找到自己的人生價值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂；

（3）把個人的自尊與祖國和民族的尊嚴緊緊連在一起，當祖國日益走向繁榮富強時，我們就會感到由衷的自豪和快樂。

3．知恥與自尊的關系如何？

真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。一個知恥的人會對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧和難為情，并勇于承認錯誤，改過自新。

4．虛榮的含義以及危害是什么？

含義：虛榮心是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。

危害：虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是過分在乎他人對自己的評價，一旦他人有一點兒否定自己的意思，便認為失去了所謂的自尊而受不了。

5．我們為什么要尊重他人？

（1）自尊的人懂得尊重他人。要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。

（2）為了自尊，我們也需要借助他人的眼睛作為鏡子，來更好地認識自己。

（3）在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點、盲點與誤區，激勵我們更加嚴格要求自己。

(4)無論是誰,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。（P9）

6．我們應該如何享受真正的自尊？

（1）自尊的人最看重自己的人格。有時，為了維護自尊，我們可以舍棄許多東西，但決不能喪失人格，做有損人格的事。

（2）自尊者豁達。

（3）自尊要適度，不能過于敏感，作繭自縛。

（4）要善于尊重他人。

7、尊重他人最基本的表現：

對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

8、如何真正做到尊重他人？

真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。

第二課揚起自信的風帆

1．自信的含義是什么？

自信，是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。

2.自信的表現：

在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。

3．自卑、自負和自信的區別如何？

自卑和自負都是自信的誤區。自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做的很好，也不敢嘗試；自負的人自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。只有自信的人能夠實事求是地看待自己，既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點。

4、自信的意義：自信為我們搭起了一個人生的平臺，使我們可以主動、積極地去應對生活中的各種問題，并使我們保持心態平和，從容地享受生活的樂趣。

5．為什么說自負與自卑者永遠無法燃起成功的火焰？

自負者所以必然失敗，是在于自負者幾句的事實是虛假的，追求的目標根本不可能達到。（P21）自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感。因此，自負和自卑者，以自我為中心的心態會使他們遠離成功。

6．為什么說自信是成功的基石？

自信的人具有追求成功的心理素質，而良好的心理素質對一個人的成功是十分重要的。

7、自信者的哪些心理素質有助于成功？

樂觀、進取、專注。

8．應該如何培養自己的自信心？（如何唱響自信之歌？）

（1）看到進步和長處；

（2）增強信心和實力；實力才是撐起信心的最重要支柱。

（3）做自信的中國人。

9、（1）自卑者在生活中有哪些表現：

課堂上不敢舉手、站起來發言；不敢嘗試自己沒有絕對把握的事情；不敢當眾表達自己的看法。

（2）自卑心理長期發展下去，有什么后果（對人有何影響）？

會使人喪失信心，影響健康和學習，可能會遇到更多的失敗，使人遠離成功。

（3）如果你的同學或好朋友出現了自卑心理，你將怎樣幫助他？

主動與他談心，表揚他的優點，幫他樹立自信，并告訴他樹立自信的方法，幫助他正視自身的缺點，從生活中的小事做起，自覺培養自尊自信，克服自卑。

第三課走向自立人生

第一課時自己的事情自己干

導入：請一位同學敘說“燕子的故事”

提問：這個故事說明了什么，你有什么感受？ 思考并回答問題，認識到人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。從學會吃飯、穿衣，到學會學習、工作，最終走向自立的人生。

自立的含義

活動一

小品表演

1、學生小品表演：李剛的一天

2、通過小品表演和學生的回答，教師引導學生得出“自立就是自己的事情自己干” 學生邊觀看表演邊思考：你認為“李剛的一天”過得怎樣？有那些你認為做得較好，那些還不足？要是你會怎么做？

自立生活的表現

通過學生的發言和對材料的分析，引導學生歸納自立的具體表現（自己的日常生活、思想、學習、應承擔的責任等）

1、學生說說在日常生活中那些屬于自立

2、閱讀教材底35頁（自立生活的表現），回答材料后的前三個問題。

鏈接與拓展

1、“草原探險夏令營：中日兩國孩子的不同表現”

讓學生反觀自身，認識自立的重要性。

自立的重要性

活動二

現身說法

1、讓平時愛做家務的學生以具體的事例談談做家務的好處。

2、教師在學生所談的基礎上總結自立的重要性平時愛做家務的學生以具體的事例談談做家務的好處。

小結 家庭是我們成長的搖籃，學校是我們成長的溫室。我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要離開家庭 和學校的呵護，走進社會，經風雨、見世面，只有不斷的提高自立能力才能經受這一切。

自立的必要性活動三：閱讀與思考

1、向學生介紹憲法第三十四條、婚姻法第二十一條

2、在學生討論的基礎上加以講解和總結。從法律的角度讓學生認識自立的必要性。閱讀課本第36頁“大學生狀告母親”的材料討論：父母是否應當支付子女上大學的費用并說出自己的理由

活動四：

自我評價 讓學生看課本第38頁材料 ：自立所需的能力 看書后說說自己需要加強那些自立能力的培養和鍛煉

本課小結 人生需要自立。如果我們不能從現在做起，就在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來社會中自立。

第三篇：中心發言人制度

縣委辦公室中心發言人制度

為切實提高縣委辦公室理論中心組集體學習質量，保證中心組集體學習效果，不斷創新中心組學習載體，切實加強領導干部的理論學習，努力提高素質，適應新形勢新任務的需要，進一步做好中心組的理論學習工作，提高領導班子政治素質和理論水平，提高理論指導實踐的能力，提升指揮能力和管理水平，變 “被動學”為 “主動學”。調動中心組成員學習的自覺性和主動性，進一步增強學習的實效性，真正達到學以致用、共同提高的目的。特制定本制度。

一、中心組集中學習，結合學習的主要內容和中心組成員各自聯系的工作，確定中心發言人和輔助發言人。

二、中心發言人要有主動性，中心發言人在每次學習之前根據辦公室學習計劃和縣委宣傳部確定的階段性學習主題，并從各種報刊雜志或網上索取信息，形成主動學習的良好學風。

三、中心發言人要根據學習安排，提前1～2周制訂學習方案，明確學習的具體時間和主要內容，做好書面發言準備，在學習過程中開展討論和交流。

四、中心發言人要在學習方案確定后，通過走訪座談、實地察看等多種形式，進行調研工作，由此形成學習調研報告，并促使此調研報告在學習當中發揮重要的作用。

五、中心發言人要有責任感，學習中實現講實話、舉實例、提實招、追實效的良好作用，使中心組學習針對性增強，學習質量得到明顯提高，有力地推動中心組學習的實效性。

六、中心發言人的發言要緊緊圍繞學習主題，有的放矢，切中要害，做到知無不言、言無不盡，杜絕了發言時敷衍的現象，克服發言不著邊際、離遠萬里的現象。

七、中心發言人在深入調研、深入思考的基礎上作好書面發言，要在學習中起到穿針引線的作用。學習過程中由中心發言人作中心發言，其他成員作交流討論，發言材料會后交中心組秘書組存檔。

第四篇：新聞發布會發言人發言稿

發言稿

尊敬的各位來賓，大家好。我是中博會組委會楊媚雯，很榮興由我來為大家介紹本屆“中國國際咖啡酒吧產業博覽會”的概況。

經中華人民共和國商務部批準，由國務院國資委商業技能鑒定與飲食服務發展中心主辦，以“機遇、交流、合作、發展”為主題的“中國國際咖啡酒吧產業博覽會”將于2007年6月在中國北京舉行。本次博覽會得到了國家部委領導、國際政府機構官員、國內外行業組織和宣傳界、企業界朋友的大力支持，將是近年來中國乃至亞太地區舉辦的最具影響力的咖啡酒吧產業盛會，將有效促進中國與國際咖啡酒吧產業的交流合作，推動中國咖啡酒吧產業的。

組委會特舉辦“全國咖啡商務形象大使大賽；全國酒吧商務形象大使大賽；中國咖啡師大賽；中國調酒師大賽” 四個大型全國技能競賽。全國設立28個分賽區，實行分賽區選拔賽、全國半決賽、全國總決賽三級賽制，特邀國內外咖啡酒吧行業著名專家組成大賽評審委員會，國際、國內近五十家電視、廣播、平面、網絡等主流媒體對大賽進行為期12個月的全程報道。對于企業來說，參加本次大賽將極大限度的提高企業的知名度和美譽度，提升企業品牌形象，獲得強大的宣傳效益。并通過與國際、國內的業內知名咖啡、酒吧企業及團體進行全方位的深度交流，獲得強大的公共關系效益。對于參賽個人來說，參加本次大賽將獲得一個難得的面向全球展示自我的平臺，并有機會獲得中、高級《咖啡師、調酒師執業資格證書》；參加《咖啡麗人》電視劇拍攝以及其他社會推廣活動；是一次難得的尋求個人發展、提升自我價值的機會。中博會系列賽事將吸引國內外數萬名選手的傾情參與，必將成為所有業內人士和社會時尚人士所熱切關注的焦點。

本屆中博會還有“全國咖啡酒吧征文活動、全國咖啡酒吧書畫攝影大賽、中國咖啡酒吧行業品牌排行榜、中國咖啡酒吧產業十大最具影響力人物評選以及‘咖啡麗人’電視劇拍攝”等多項文化商務活動，號召全社會各界人士從文學和美學的角度描述咖啡酒吧行業，通過公眾評選的方式，樹立咖啡酒吧行業名企、名人的品牌形象，全面展示咖啡酒吧產業時尚、靚麗的行業風采。

中博會組委會將收集“全國咖啡酒吧書畫攝影大賽”、“全國咖啡酒吧征文活動作品” 的獲獎作品和部分優秀作品，匯編成冊并于中博會召開期間出版發行《全國咖啡酒吧書畫攝影大賽作品集》、《全國咖啡酒吧征文活動作品集》，從視覺和文學的角度對咖啡酒吧行業的魅力時尚和文化內涵進行完美表現。同時編輯出版中國咖啡酒吧產業發展的專題報告集－《咖啡黃皮書―中國咖啡產業發展分析與預測》；《酒吧紅皮書―中國酒吧產業發展分析與預測》。

第五篇：新聞發布會發言人發言稿相關

新聞發布會發言人發言稿相關范文

篇一：新聞發布會發言稿 Xxx俱樂部有限公司新聞發布會發言稿 各位嘉賓，各位媒體朋友： 大家下午好！首先我謹代表XXX俱樂部有限公司對各位的光臨表示衷心的感謝！今天又是一個美好的日子，與各位再次共同見證XXX俱樂部與蚌埠聯通公司精誠合作，在這里舉辦“ ”新聞發布會，我心里感到非常的高興和激動。今年的7月31日，在省公安廳交警總隊的支持下，XX市交警支隊與XXX信息科技有限公司和XXX建行舉辦了“XXX機動車駕駛人安全信息管理系統”項目實施試點工作啟動儀式暨交通龍卡首發式新聞通氣會。會上，XXX信息科技有限公司發布了獨家授權XXX俱樂部有限公司為持卡人提供常年服務的承諾，XX聯通公司作為XXX俱樂部在XX地區的唯一通信合作商也出席那次盛會。那是一場注定要載入XX地區通信編年史的發布會，從此，XX聯通和XXX俱樂部就共同承擔了為XX市30多萬持卡的機動車駕駛人提供優質通信服務的責任。自那時起，XX聯通和XXX俱樂部就開始緊密合作，共同深入市場調研，了解機動車駕駛人的特殊需求，制訂了一系列通信產品和特惠政策為持機動車駕駛人提供差異化的特惠通信服務，主要特點除了XX總剛才介紹的特惠政策以外，XXX俱樂部為購買“聯通卡”的駕駛員提供15元的現金抵扣券。駕駛員只要花15元，就能獲贈150元話費。為選購存話費領3G手機的駕駛員免費辦卡。以上特惠政策僅對于持“卡”的機動車駕駛人開放，駕駛員憑借“卡”、駕駛證及身份證復印件方可享受上述優惠。目前聯通的勝利路營業廳、工農路營

業廳以及XXX俱樂部設在XX銀行五家支行的辦理點均可受理此項業務。XXX俱樂部是伴隨“XX省機動車駕駛人安全信息管理系統”項目而產生的服務性企業、還處于新兵的位置。我們抱著學習的態度向各位領導、各位朋友請教、并且感謝您們的關心與支持。我們選擇與XX聯通公司合作，首先是他們精誠合作的精神打動了我們。其次，XX聯通在XX地區通信和信息化的技術規模為我們的合作奠定了基礎。特別XX聯通持有最佳3G技術機遇和XX聯通的服務質量為我們的合作成功提供了強有力的保障。因為我們是新兵、所以我們包袱小、負擔輕、進步也會比較快。與XX聯通公司組成“強強聯合，共創輝煌”的團隊為蚌埠30萬持“交通龍卡”的機動車駕駛人服務，是一種莫大的榮譽、是我們學習好機會，也是對XXX俱樂部辛勤努力、決心打造“民心工程”態度的鞭策和鼓勵。在座的許多媒體朋友是見證者，在今后的日子里，XXX俱樂部將堅持秉承“以人為本，服務于民”的經營理念，以與XX聯通的成功合作經驗為先導，不斷聯合更多有實力和服務共識的企業共同打造持卡人的優質服務平臺，實現XXX俱樂部創建“民心工程”的夙愿。我們對此充滿信心。感謝大家對XXX俱樂部和XX聯通的關注和支持。預祝今天的新聞發布會圓滿成功！謝謝！篇二：新聞發布會發言稿 新聞發布會蘇報文化投資公司發言稿 各位領導，各位來賓，新聞界的各位朋友： 上午好！首先歡迎各位參加首屆蘇州婚慶文化產業博覽會的新聞發布會。由市文明辦、蘇州日報報業集團和金閶區人民政府聯合主辦的首屆蘇州婚慶文化產業博覽會將于8月20日至22日在蘇州國際博覽中心舉行。這是迄今為止蘇州歷史上規模最大，社會參與面最廣，文化內容最豐富的一次婚慶文化產業盛會。下面，我把相關情況向大家作一介紹。一，舉辦首屆蘇州婚博會的目的 第一，為了更好地滿足廣大群眾和企業的實際需求。近年來，隨著經濟和社會的快速發展，蘇州適齡青年的戀愛和結婚需求呈現出多元化、時尚化、個性化的趨勢。然而，現代都市生活的快節奏，一定程度上剝奪了年輕人交友相親的自由時間；高科技革命帶來的各種誘惑例如游戲、網絡等，讓一大批青年變成了宅男宅女，客觀上減少了他們交友相親的機會；同時，各類婚慶產品的更新換代和層出不窮所造成的眼花繚亂，同樣使籌辦婚事的新人及其家長陷入困惑、不便與煩惱。人們不禁要問：是否有一個場所，能讓年輕人多一點結交異性朋友的機會，讓即將步入婚姻殿堂的新人及其長輩方便地享受到操辦婚事的一站式服務？對此，我們希望

通過舉辦婚博會的方式來滿足他們的需求，為他們排憂解難，讓相親不再困難，讓結婚不再勞累。與此同時，蘇州婚慶消費市場的婚紗禮服、婚紗攝影、婚禮服務、婚宴、婚介、珠寶首飾等行業的發展日趨成熟，并與結婚消費的其他行業如家電、家具、床上用品、室內裝修、房地產、汽車、銀行保險、旅游等40多個關聯行業共同構成了比較完整的婚慶產業鏈。廣大婚慶行業相關企業在加快發展的同時，也迫切希望有一個了解行業發展趨勢，展示自身形象，提升品牌價值的平臺。婚博會的舉辦，不僅將更好地促進產銷銜接，引領行業發展潮流，同時還將有效地整合各方資源，規范行業標準，打造優質品牌，推動婚慶產業朝著品牌化、專業化、規模化的方向發展，從而更好地滿足婚慶消費者個性化、創意化的需求。第二，為了倡導健康文明的婚慶風尚 改革開放以來，隨著人民生活水平的不斷提高，婚慶消費市場呈現出蓬勃發展的態勢，但也存在一些不容忽視的問題。近期，少數大眾媒體社會責任感缺失，以賺錢為目的，以炒作為手段，包裝操縱婚戀交友類電視節目，使刻薄偏激、拜金炫富的言論，低俗、輕薄的作秀造假之風充斥銀屏，也使正常的相親交友活動淪為某些個人成名的工具，嚴重挑戰中國人的傳統道德底線，受到了社會有識之士的強烈質疑和批評。為此，江蘇衛視《非誠勿擾》等一批節目被整頓，浙 江衛視《為愛向前沖》節目遭停播。另一方面，操辦婚禮相互攀比排場、追求不理性的奢侈豪華現象比比皆是，既造成社會資源的浪費，也使新婚家庭背上了沉重的經濟包袱。對此，本屆婚博會將通過舉辦最美新娘評選、水城集體婚禮、相親大會等主題活動來詮釋社會主流價值，弘揚傳統文化，體現包容性、多樣化，在熱烈、喜慶、陽光的氛圍中凸顯積極向上的婚慶風尚，讓相親活動成為年輕人結交朋友、尋找人生知音的助推器，讓結婚不再異化為勞民傷財的煩惱事。第三，為了推動蘇州文化產業更好更快發展 會展業是文化產業的重要內容。大力發展具有中國特色、蘇州元素的會展業，是蘇州轉變發展方式、提升城市形象的必然選擇和有效路徑。舉辦本屆婚博會，旨在一方面整合婚慶產業資源，推動蘇州婚慶產業創新發展，另一方面不斷豐富蘇州會展業的內涵，打造蘇州會展業的新品牌，從而進一步發展壯大蘇州的文化產業，提升蘇州的綜合競爭力和城市美譽度。第四，為了促進蘇州婚紗產業加快轉型升級 經過近30年的發展，蘇州虎丘婚紗已成為全國乃至東南亞地區最大的婚紗產銷基地之一，年銷售額近30億元，但也面臨著產業升級、品牌提升、資源整合等全新挑戰。本屆婚博會將為虎丘地區綜合改造工程中的婚紗產業打造對接消費者和商家的新平臺，為虎丘婚紗產業轉型升級提供難

得的歷史性機遇，并為虎丘婚紗產業進一步提高知名度和影響力推波助瀾。二，首屆蘇州婚博會的主要特點 1．我們的節日。首屆蘇州婚博會舉辦期間，正值中國的傳統節日---“七夕情人節”。為此，本屆婚博會已被納入市文明辦主導的“我們的節日”系列活動之一。主辦方市文明辦、蘇州日報報業集團和金閶區人民政府將發揮各自優勢，合力營造“七夕節”溫馨浪漫的氛圍，突出平民化、參與面、時代性，把婚博會真正辦成“我們的節日”。2．“結婚一站式”理念。首屆蘇州婚博會以“結婚一站式，美滿一輩子”為主題，將與國內外著名結婚時尚商家合作，全方位引入名特優新品牌，發布最前沿的各類結婚時尚流行趨勢，為蘇州結婚新人提供放心、貼心、溫馨的一站式結婚消費和實用資訊。其中，位于蘇州國際博覽中心的婚博會主會場展覽面積1.8萬平方米，將設婚紗攝影展區、婚禮策劃展區、婚禮造型服務展區、婚慶用品展區、婚慶珠寶展區、新婚生活展區、婚宴酒店展區、婚房婚車展區、家居用品展區、婚介展區等多個主題展區，參展的項目將囊括新人自相識相戀至結婚的一切事物，大至婚房的選擇，小至喜帖的定制，面面俱到為新人的人生大事服務，力求為新人提供結婚一站式采購平臺。3，豐富多彩的主題活動。本次婚博會期間將舉辦“日

月之光”最美新娘評選、“雙溝珍寶坊”水城集體婚禮、相親大會、最佳婚房評選等多項主題活動。水城婚禮將聯合南京、無錫、常州、揚州、南通、杭州、嘉興等江浙媒體共同征集新人參與，八城媒體將同步跟蹤報道，活動將在蘇州舉辦水鄉婚禮、昆曲婚禮及現代婚禮等三項主題集體婚禮。其中，水鄉婚禮將采用粉墻黛瓦下的中式婚禮習俗，讓新人泛舟水鄉，共同許下牽手一生的誓言，讓新人體驗傳統婚俗古樸的喜慶文化，感受蘇州作為“東方水城”的獨特魅力。昆曲是我國傳統文化的瑰寶，入選聯合國教科文組織首批”人類口頭和非物質遺產代表作”。婚博會期間，我們將邀請昆曲博物館的專家為新人定制昆曲婚禮，既讓新人切實感受到昆曲文化的魅力，同時又讓昆曲文化以新的形式和載體發揚光大。現代婚禮將采用西式婚禮證婚儀式，簡潔清新、高雅純凈的婚慶儀式，以及天幕下的純真愛情宣言，將讓新人參加一場簡潔而又時尚的婚慶盛典。這一系列集體主題婚禮，不僅能夠弘揚蘇州民俗文化和昆曲文化，而且也能起到引領蘇州婚慶文化時尚的作用，唱響文明、儉樸、健康的社會新風。日月之光最美新娘評選活動將通過全城征選最美新娘，征選的標準不僅僅局限于新娘美麗的容貌和優雅的儀態，還要求新娘有感人的愛情宣言、積極向上的生活熱情、精準的持家計劃和獨特的才藝等。本屆婚博會期間的主題活動之一相親大會，從報名階段即開始嚴格審核把關，通過個人才藝 篇三：新聞發布會發言稿 代理商 尊敬的各位來賓，各位與會朋友： 大家好！很榮幸今天能夠作為代理商代表在這里發言，首先要感謝江蘇小吉豆豆信息科技有限公司給予我這次機會，感謝各位領導、各位同仁一直以來對我工作上的信任、支持和鼓勵！我謹代表車服聯盟蕪湖運營中心對會議的召開表示熱烈的祝賀。同時，我也衷心的希望通過此次安徽地區新聞推介會，讓小吉豆豆的產品--小滿哼哼能夠更廣泛的被廣大車主所了解和喜歡，其發展勢頭亦如星火燎原之勢遍及全國各地。作為小吉豆豆車服聯盟的代理商，我無疑是幸運的。今天的小吉豆豆車服聯盟優秀的品牌形象，一直是幫助我們開拓市場的一柄利劍。這一點，從小吉豆豆的創建到目前已實現江蘇、安徽兩省1500余家聯盟商家市場平臺聯通可以看出。同時，小吉豆豆的三大平臺優勢，也是吸引我投資加盟的重要原因。

一、車盟網--全國性門戶網站，作為小吉豆豆技術團隊傾力打造的大型電子商務運營平臺，車盟網平臺將為后期發展O2O運營模式打下基礎，實現線上線下為一體的充值聯網的電商平臺，同時，也為代理商、加盟商的宣傳提供了有利的媒介宣傳平臺。

二、會員軟件平臺--車服聯盟運營平臺自主研發的會員軟件系統，讓所有車主享受到在汽車服務上一卡通、通全國的便捷、高效的服務。未來這一平臺將隨著公司業務的不斷發展而成為廣大車主所信賴和依賴的大型體驗、交流平臺。

三、汽車服務商家平臺--小吉豆豆規劃在未來三年內在22個省市，全國共計簽約商家10萬家的商家。這一計劃和舉措也從根本上規劃了代理商未來的發展道路，解決了代理商品牌發展的后顧之憂。當然，良好的品牌離不開產品的支撐。小吉豆豆的產品--小滿哼哼的投入和使用，真正做到了把廣大車主的消費提升到另一個高度。作為未來汽車服務行業的“銀聯卡”，便捷、優惠的小滿哼哼必將引領未來汽車服務行業的消費潮流，也將創造巨大的汽車后服務市場的利潤空間。小滿哼哼不僅吸引廣大車主靠攏使用，也有效地促進了我們對于業務的開展。作為代理商，我們接觸最多的人除了車主之外，自然就要數我們小吉豆豆的工作人員。是你們的辛勤 工作，幫助了我們發展了一家又一家加盟店，搶占了一塊又一塊市場高地；是你們的悉心指點，培養了我們專業而又全面的業務知識，恰如其當的滿足車主需求；是你們的積極配合，協同我們為車主提供了一次又一次完善的洗車、美容、維修等服務，為業務的開展一路保駕護航。最后，讓我們各位同行攜手共進，業績一路飄紅，友誼與日俱增！在未來發展的道路上，一路輝煌！謝謝大家！