第一篇：2014年新聞傳播學各校真題

福建師范大學2014年傳播學考研理論基礎試題

一、名詞解釋

1、議程設置

2、大數據

3、抽樣調查

4、兩級傳播

5、知曉權

二、簡答

1、簡述政治經濟學派

2、簡述知溝理論 3、三、論述

1、論述伯明翰學派為代表的“文化研究”的特點和主要內容

2、論述新聞專業主義

3、論述抽樣調查的主要內容

4、從大眾傳播和社會發展論述新聞娛樂化現象

5、根據材料論述“微博與謠言”

2014年華東理工大學新聞傳播學考研品牌、網絡、試聽傳播試題

一、名詞解釋

1、品牌聯想度

2、VIEW模式

3、直接電影

4、群體分化

5、美國三大廣播網

二、簡答題

1、用實例說明品牌敘述的表現和特點

2、海飛絲退出法國市場，其海外推廣失敗的原因是什么，其對策是什么

3、格和佛觀點的不同

4、網民上網的心理需求

三、材料分析題

1、給出新浪精準廣告定位和某品牌利用微信線上線下成功搞活動的材料，分析社會化媒介對品牌傳播的影響。

2、給出了推廣各種視聽新媒介技術利用和“劍網”行動的材料，分析在新媒介環境下，視聽傳播的特點、存在的問題和發展前景。

3、給出秦火火、薛蠻子、發謠言微博被刑拘、安徽車禍有人發微博說死了16個人，結果被行政拘留，后來公安部門又出來向網民和被拘留的微博用戶道歉這四段材料，問你認為微博應該管控嗎？為什么？目前網絡治理的主要路徑是什么？

華南理工大學2014年新聞傳播學考研新聞與傳播基礎試題

一、名詞解釋

1、組織傳播

2、新聞框架理論

3、意見（觀點）自由市場

4、新聞媒介的雙重屬性

5、符號

二、簡答題

1、傳播研究方法中的內容分析的定義和特點

三、論述題

1、新快報陳永州事件中，你對新聞工作者的職業道德規范有什么認識

2、新媒介技術對大眾傳播的影響

華南師范大學2014年傳播學考研傳播史論試題

一、名詞解釋

1、《每日紀聞》

2、馬基雅維利

3、李普曼

4、使用與滿足

5、精確新聞

二、簡答

1、克羅奇的“一切歷史都是當代史”的基本觀點

2、“東方化”的基本觀點

3、以前蘇聯為代表的社會主義國家傳播制度的原則與規范 4.、內容分析研究的幾大主要課題

5、“上限效果假說”的主要內容

三、觀點辨析

1、不要對微博營造社會公共領域抱太大希望，一個新技術的本土化，政府和個人的政治需要是主要因素。

2、西方新聞網站是為積極的網民與政府平等交流，中國的新聞網站為建立問政平臺，使政府官員和網民縱向社會交流（原話不記得了）。

3、中國的媒介市場化進行得不太順利，有人認為，中國的媒介市場化軌跡一旦脫離政府的控制，政府就會將其拉回來”

四、論述

1、大數據時代對大眾傳播活動的影響。

2、運用你所知道的傳播學知識，分析《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》等名國產動漫的傳播和現狀、存在的問題。

華南師范大學2014年傳播學考研傳播業務試題

一、名詞解釋

1、新聞雜志節目

2、大數據營銷

3、大眾傳播和分眾傳播

4、頻道中心制和頻道公司制

5、輿情分析

二、簡答

1、電視節目編排的考慮因素，舉例說明具體編排策略

2、運用最新的原理理論說明電視對“人”的社會化影響

3、舉例說明媒介技術和環境變化對電視傳播功能的影響

4、電視產業經營的特點和電視產業經營的發展戰略5、6、三、論述

1、任選一道

（1）全媒體時代電視的發展策略

（2）如何理解媒介社會化，電視的經營策略

2、網絡謠言的傳播特點、從媒介素養的相關知識出發評論網絡謠言中各方，并討論在我國目前的國情和媒介素養現狀下如何進行有效的傳播 3、2014年國產紀錄片受到重視，廣電總局要求各電視臺每天至少保證30分鐘的電視紀錄片播出時間。

（1）就某電視臺做一檔國產紀錄片節目的總策劃書

(2）寫出一期節目的文本

暨南大學2014年新聞傳播學考研新聞傳播史論試題

一、名詞解釋

1、輿論引導

2、創新擴散

3、橫三民

4、《常識》

5、潛意識廣告

6、風險社會

二、簡答題

1、簡述有償新聞的表現形式及危害。

2、簡述國人第一次辦報高潮的情況。

3、簡述19世紀上半期美國大眾化報紙的主要特點。

4、如何理解”公關第一、廣告第二“這句話的含義。

5、談談你對中國新聞發言人制度的認識。

三、論述題

1、試論全媒體環境下新聞專業主義的時代內涵。

2、結合當前報業發展狀況論述梁啟超提出的有關辦報標準的觀點。

3、論述廣播電視媒體為什么要”弘揚主旋律，提倡多樣化“。

4、結合新媒體時代的特征反思大衛·奧格威廣告理論的現實意義。

5、結合案例試論危機傳播中的議題管理。

四、分析題

1、請結合所學新聞傳播史論知識，評述下列材料中的觀點。（25分，不少于500字）。社會學家阿倫森認為，媒體在維護偏見方面起到了非常重要的制度化作用。媒介批評者羅曼夫認為，新聞出現在事件與情境的交界處，而當事件創造新聞時，新聞也同時創造事件。2、2013年10月，廣電總局向全國大衛視發文，規定每家衛視每年引進版權模式節目不得超過一個，衛視歌唱類節目黃金檔最多保留4檔，這個文件被稱為“加強版限娛令”。請結合相關理論，簡析“限娛令”出臺的背景和現實必要性。

暨南大學2014年新聞傳播學考研新聞傳播業務試題

一、名詞解釋

1、開放式提問

2、預測性新聞

3、視覺沖擊中心

4、新聞評論的依據

5、速度第一原則

6、品牌忠誠度

二、簡答題

1、簡述新聞線索管理的必要性

2、簡述綜合消息寫作的主要結構

3、簡述新聞評論選題的意義

4、廣播電視欄目設置需要考慮哪些問題

5、微電影和電視廣告的區別和聯系

6、危機公關5S原則

三、論述題

1、聯系實際談談如何改進會議報道

2、試論新聞報道策劃中編輯如何發揮主導作用

3、聯系實際，試論記者型主持人的角色定位

4、簡述廣告文案創作中頭腦風暴的基本原則

5、微博等社會化媒體在危機傳播中的作用

四、消息寫作

1、深圳最美90后女孩子 網絡推手炒作 的新聞寫一篇金字塔消息和評論（500字以上）

2、寫一篇微電影腳本 暨南大學2014年新聞傳播學考研專業基礎(專碩)試題

一、名詞解釋（六選四）

1、新聞屬性

2、兩級傳播

3、小報

4、廉價報紙

5、社交媒體 6、3T原則

二、簡答題（六選三）

1、簡述新聞與信息的關系。

2、簡述大眾傳播的授權地位功能。

3、簡述黃遠生對我國現代新聞業的重要貢獻。

4、簡述西方報業壟斷的基本原因。

5、簡述手機新聞客戶端的傳播優勢。

6、簡述危機公關5S原則。

三、論述題（五選二）

1、結合實際論述新聞媒體的資源屬性。

2、結合案例，分析新媒體時代受眾的特征。

3、評述《新青年》在“五四”時期的一系列改革與意義。

4、論述微信在營銷傳播中的作用。

5、結合案例評述為什么只有進行有效的傳播管理，才能進行有效的危機管理。

四、材料分析題（兩題必做）

1、胡錦濤在考察人民日報的一段話，大致意思是提高輿論宣傳的藝術水平，從人民群眾的實際出發，解決人名民群眾思想和認識中的問題。用相關理論分析其說的這段話的社會意義。

2、網絡名人的七條底線和薛蠻子的事件，用相關理論分析對上述事件處理的現實意義。暨南大學2014年新聞傳播學考研專業綜合(專碩)試題

一、名詞解釋（六選四）

1、新聞鼻

2、比較性導語

3、版面要素

4、記者型主持人

5、愛德華·伯內斯

6、告知性廣告

二、簡答題（六選三）

1、如何做好新聞采訪的策劃和采訪？

2、報紙直接發言和間接發言的方式有哪些？

3、簡介新聞評論的主要特征。

4、電視新聞中決定畫面長度的因素有哪些？

5、簡介風險社會的基本特征。

6、廣告文案有多種類型，簡述其中五種并簡單解釋。

三、論述題（五選二）

1、論述新媒體環境下新聞采訪的原則及變化。

2、媒體融合下新聞編輯工作的特點。

3、結合案例分析電視新聞編輯的一般原則。

4、新聞發言人在企業危機傳播中的角色與應具備哪些特質。

5、微博文案寫作的注意事項。

四、業務題（二選一）

1、（關于沈陽大學某學院以公開演講方式評選助學金的事件，寫不低于500字的消息和評論）

2、微電影文案。深圳大學2014年新聞傳播學考研媒介文化試題

一、名詞解釋

1、民族志

2、社會沖突

3、集體記憶

4、社會空間

5、身份認同

二、簡答題

1、文化與人格的關系。

2、社會控制的類型與方法。

3、哈貝馬斯的社會交往理論。

4、公眾與大眾的區別。

5、談談你對社會資本的理解

三、論述題

微文化的特征

四、作文題 當關系成為一種消費

深圳大學2014年新聞傳播學考研新聞傳播基礎試題

一、名詞解釋

1、新聞傾向性

2、二級傳播

3、培養分析

4、微信營銷

5、消費者洞察

6、輿論監督

二、簡答題

1、新聞專業主義。

2、十大奢侈品沒有中國大陸品牌現象分析。

3、傳播效果研究的歷程。

三、論述題

1、知識溝。

2、澳大利亞最好的工作的營銷策略，寫營銷策劃。

四、實務題

深圳最美90后女生。

中山大學2014年新聞傳播學考研傳播實務試題

一、名詞解釋（六選四）

1、把關人

2、休眠效應

3、霍桑效應

4、超真實

5、簡化論

二、簡答題（五選三）

1、論述大眾傳播社會效果三層面

2、經驗學派和批判學派差別。

3、網絡傳播中圖片泛濫的負面影響

4、用視覺傳播角度論述麥克盧漢媒介觀點。

5、三、論述題

1、結合三種假說談談你對電視暴力效果的看法。

2、議程設置中媒介議程和公眾議程是如何建立因果關系呢？

四、分析題

1.你如何看待現實生活中的刪帖生意。2.刪帖生意的產業鏈和時代背景。3.從政府、網絡媒體和公關公司角度論述。

中山大學2014年新聞傳播學考研公共關系學試題

一、名詞解釋

1、傳播管理的目標

2、利益相關者

3、核心信息

4、社交媒體

5、心理防疫雙

6、向對等交流。

二、簡答

1、具有公信力的信源和信使一般具有哪些特征？

2、結合具體案列談談對公共溝通中非語言溝通的理解。

三、論述

1、有人認為新媒體賦權公民，使企業越發重視公眾，促進了企業公共關系專業化的進程；有人又認為企業雇水軍等行為阻礙了公關關系專業化進程。你認為新媒體對企業公關專業化進程的作用是怎樣的？結合具體案列進行論述。

2、提供了3.15晚會曝光江淮同悅汽車銹蝕事件的材料，以及江淮公司在3.15過后不同時間的三則聲明材料。要你以三則聲明為原始素材寫一篇不超過140字的簡短聲明。

中山大學2014年新聞傳播學考研新聞傳播學基礎試題

一、簡答

1、如何理解新聞客觀性？與媒體追求社會現實的影響力相矛盾嗎？結合具體案例闡述。

2、有人說到2040年報紙會消失，你是否同意？數字化給報業帶來哪些沖擊？報業的未來形態會是怎樣的？

3、比較法蘭克福學派和英國文化研究學派研究理論的異同。

4、關于媒介對人們認知的影響（區別于對態度的影響），有哪些相關理論，闡述其主要發現。

二、論述

1、哈貝馬斯的公關領域對現代社會有何意義？如何理解微博微信等新媒體的公共意義？以及專業新聞主義與公共領域兩者間的關系？

2、前些年，網絡關鍵詞是“網絡問政”，挖掘“沉默的聲音”，從今年八月變為“打擊謠言”，“懲制大v”。怎么理解技術、社會與國家權力之間的關系，結合相關理論進行論述。

云南大學2014年新聞傳播學考研基礎知識試題

一、單選 略

二、判斷 略

三、簡答

1、新聞五要素及其對新聞工作的意義

2、新聞事業對社會的主要作用

四、寫作題

修改標題

修改導語

寫消息

寫評論

云南大學2014年新聞傳播學考研綜合能力試題

一、簡答題

1、施拉姆的循環模式

2、潛網

3、組織理論的古典主義

4、憲法的特征

5、庫勒

二、論述

1、傳播三大學派的理論淵源與主要取向

2、傳媒司法監督與媒介審判的區別

三、材料分析

央視星巴克報道

女大學生喂飯給乞丐事件

李天一案件

南京大學2014新聞傳播學考研傳播業務試題（回憶版）

一、名詞解釋（30分）1.整合營銷傳播 2.社交電視 3.APP廣告 4.爐邊談話

二、簡答（50分）

1.用SWOT分析法來分析紙媒的機會和威脅。2.限娛令這種管理模式的優缺點。

3.湖南衛視《爸爸去哪兒》對節目創新的啟示。4.5.三、論述（30分）

1.互聯網公益廣告的傳播特點和策略 2.談談網絡大V

四、應用（40分）

1.一段材料，大意為夏俊峰案后，其子漫畫被指有抄襲之嫌。據此進行電視新聞節目劃，要有采訪提綱和評論要點。

2.結合互聯網廣告的原則，設計奔馳5超越競爭對手的互聯網廣告方案。

南京大學2014新聞傳播學考研新聞傳播史論試題（回憶版）

一、名詞解釋（20分）1.立報

2.為筆的解放而戰斗 3.新聞價值 4.傳播隔閡

二、簡答（30分）

1.梁啟超的“五本”是什么？

2.紐約時報訴沙利文案的里程碑意義是什么？ 3.象征性社會互動是什么？

三、論述（40分）

1.便士報對美國新聞業的影響。2.微信、微博對新聞業的影響

四、綜合應用（60分）1.網絡謠言的特點和治理。

2.從新聞倫理角度評陳永洲案件，800字左右。

南京大學2014新聞傳播學考研新聞與傳播碩士334專業綜合能力試題（回憶版）

一、名詞解釋（20分）

1、整合營銷傳播

2、組合報道

3、體驗式報道

4、脫口秀

二、論述題（60分）

1、用格伯納的教養理論解釋電視與暴力之間的關系。

2、論述在社交性媒體的環境下，移動互聯輿情與桌面網絡輿情相比的特點所在。

3、分析《爸爸去哪兒》受到關注和好評的原因。

三、實踐題（30分）

PM2.5引民眾持續關注，記者欲采訪某企業的排污狀況，但是被決絕。領導要求你進行隱性采訪，請些一篇新聞報道策劃。

四、新聞評論題（40分）

“雙十一”購物狂潮引發網絡購物狂歡，當天銷售突破350億。結合網購中人們的生活觀念和生活方式，寫一篇評論。800字左右。

南京大學2014新聞傳播學考研新聞與傳播碩士440專業基礎試題（回憶版）

一、簡答題（40分）

1、簡述大眾社會理論的形成和演變

2、什么是全球傳播？可以從哪些角度理解？

3、簡述世界新聞新秩序的提出和動因

4、消息、通訊、言論的差異

二、論述題（60分）

1、中國環境新聞報道的現狀，以及作為一名環境新聞報道的記者，應具備哪些素質？

2、現在的廣播電視機構有哪些管理體制，其特點是什么？

3、結合一個案例，說明移動網絡輿情的特點。

三、綜合應用（50分）

1、給了一段雅安地震中媒體報道的材料，結合材料和個人感受，說說此次災難報道中的得與失。并說說應如何報道災難報道事件，應注意哪些事項。

2、為某處在發展期的西北菜肴風格餐飲企業欲進行品牌推廣，請結合微信的傳播特點以及品牌形象理論，做一個廣告宣傳策劃。

南京師范大學2014新聞傳播學考研新聞傳播學理論試題（回憶版）

一、名詞解釋（30分）

1、圖解政策

2、擬態環境

3、內容分析法

4、拉斯韋爾的“三功能說”

5、社會化媒體

二、簡答（40分）

1、簡述新聞傳播者的業務素養。

2、簡述英國法學家威廉.L.布魯塞在《現代民主國家的新聞法規》一書中關于侵犯隱私權情況的內容。

3、簡述大數據的“4V”特點。

4、簡述拉扎斯菲爾德的傳播學貢獻。

三、論述（40分）

1、闡述當代中國受眾的群體和群體信息需求產生的變化。

2、闡述當代中國受眾的群體和群體信息需求產生的變化。

三、材料分析（40分）

1、社交媒體??????。___摘自百度百科

2、關于手機用戶搶占電視屏幕注意力????。——2013第五期《視聽界》

3、新浪、騰訊微博??@人民日報??“媒體微博”??。——2013第六期《新聞與寫作》 問：1.社交媒體的發展對傳統新聞倫理帶來哪些沖擊？

2.傳統媒體在數字化轉型中如何利用社交媒體？

南京師范大學2014新聞傳播學考研新聞史論試題（回憶版）

一、名詞解釋（35分）

1、哥倫比亞廣播公司（CBS)

2、德國新聞社（DPA)

3、公報4、5、四級辦方針

6、焦點訪談

7、循環日報（王韜）

二、簡答題（60分）

1、論述當前美國對廣播電視的管理措施。

2、互聯網對新聞傳播的生產制作流程的改變。

3、德國在一次大戰中的新聞宣傳。

4、我國當前電視劇發展的狀況及問題。

5、建國初期中國共產黨是如何對大中城市的私營廣播進行管理和改造的。

6、狄楚青的一段話，是關于時報的。

三、簡述題（30分）

1、日本在明治維新時報紙大眾化的進程。

2、改革開放后我國廣播電視新聞的改革。

四、綜合題（25分）

蘇區時期，中國共產黨的新聞活動并對此進行評價。

浙江大學2014新聞傳播學考研真題（基礎和綜合混搭在一起的回憶版）

一、簡答題

1、USP獨特的銷售理論

2、黃色新聞

3、彌爾頓《論出版自由》

4、第三人效果

5、公共外交

二、論述

1、中國好聲音第二季的盈利模式。

2、材料 李天一案中對媒體損害未成年隱私權的看法。

3、消息寫作中如何交代消息來源。

4、結合案例談對新聞腐敗的看法（有償新聞）

5、公共輿論具有真正公共性的條件。

6、某報紙頭版 圖片是一張火車票 乘車人是劉志軍 終點是死刑 對該頭版給予評價。

7、媒體如何對待網絡上的公共輿論。

8、北京地鐵爆炸案報道材料。

（1）這一報道中5W要素中最重要的是哪幾個。（2）編一條140字微博。

南開大學2014年新聞傳播學考研新聞傳播學基礎試題

一、填空題

1、傳播的四種形式：（）、（）、（）、（）

2、象征性互動理論是（）社會心理學家（）在其著作（）中提出來的。

3、五禮：（）、（）、（）、（）、（）

4、詩經有（）篇，分（）、（）、（）三部分

5、桐城派代表人物：（）、（）、（）

二、名詞解釋

1、阿什

2、擬態環境

3、路透社

4、斯諾

三、簡答

1、“第三人效果”指什么？有何理論價值？

2、試論網絡在輿論監督中的作用。

3、有人說：“網絡媒體是最大的‘壓力集團’”請對其論述。

四、論述

1、新聞調查類電視節目中的“非正常采訪”有何積極作用和消極作用？

五、實務題

1、對中日釣魚島事件，分析媒體如何維護國家形象，其對國際影響如何？

南開大學2014年新聞傳播學考研新聞與傳播專業基礎試題

一、填空題

1、傳播是社會（）的傳播或社會（）系統的運行。

2、傳播學中的“意義”就是人對自然事物或社會事物的認識，是人給對象事物賦予的含義，是人類以（）形式傳播和交流的（）。

3、“休眠效果”是指信源的可信性對信息的（）效果具有極為重要的影響，但從（）效果來說，最終起決定作用的是內容本身的說服力。

4、廣播按照不同的標準可以有不同的類別劃分：如果按照傳播信號區分，只傳送音頻信號的稱為（）；而同時傳播音頻及視頻信號的叫做（）。

5、傳播效果的三個層面包括（）層面（）層面（）層面。

6、根據其性質不同，在管理體制上可將不同的廣播電視機構分為三類不同的體制模式（）廣播電視（）廣播電視和（）廣播電視體制。

7、組織傳播是以組織為主題的信息傳播活動，包括（）傳播和（）傳播。

8、電視的聲音語言有很多種，從廣播電視行業的傳統視角看，大的類別可以分為（）和（）兩類。

9、美國學者（）對信源的可信性與說服效果的關系驚心了實證研究。

10、廣播電視工作人員在從事廣播新聞工作時，既要考慮新聞價值，同時必須對該新聞事實進行（）價值的判斷。

二、名詞解釋

1、大眾傳播

2、廣播劇

3、擬態環境

4、國際傳播

5、有線電視

三、簡答

1、傳播批判學派中的政治經濟學派主要有那些理論觀點。

2、人際傳播的主要動機有哪些

3、從一般意義的傳播方式上看，廣播電視的特點主要體現在哪些方面。

4、按照學著賴特的觀點，大眾傳播的社會功能是什么？請分別舉例說明。

四、論述

1、請論述“議程設置功能”理論的概要，特點，以及在現代媒介環境下面臨的挑戰。

2、請結合實例，論述廣播電視談話節目的主要特征。

五、實務題

1、在說服性傳播效果中，傳播技巧與傳播效果間有較為密切的聯系，請結合具體實際和案例，談一談傳播技巧與傳播效果的關系。

2、請結合實例，分析廣播電視民生新聞的特征和實踐策略。

南開大學2014年新聞傳播學考研新聞與傳播專業綜合能力試題

一、填空題

1、新聞報道是（）極強的文學作品。

2、所謂（），就是要把新聞報道寫得深入淺出，明白如話。

3、比信息，知識更高一層次的是（）。

4、新聞角度的定義：記者（）事實（）事實（）事實的著眼點或入手處。

5、（）（）地反映新聞事實，是消息有別于其他新聞題材的本質特點。

6、主體結構長劍的方式有倒三角結構，縱向結構，（），（）。

7、傳媒業經營管理學具有以下鮮明的交叉科學性，交叉性，（），（）。

8、廣播節目錄制流程可以分為三個階段（）（）和審聽階段。

9、網絡言論主要包括（）網絡即時評論（）三種形式。

10、在傳統市場營銷中（）（）（）和促銷（4P）營銷組合被稱為市場營銷的基本框架。大眾傳媒的第一個角色就是充電各種公共主體與公共客體之間的（）。

二、名詞解釋

1、新聞語言

2、社會觀察通訊

3、知識經濟

4、信息資源

5、廣告審查

三、簡答

1、新聞產品商品性的表現特點

2、媒體廣告營銷的地位和作用

3、什么是最佳新聞角度

4、專訪的文體特征

四、論述

1、論述新聞報道失事的原因、112、論述社會觀察通訊的主要功能

五、實務題

1、結合具體報道，談談新聞書評的特點。

2、假如你是傳媒機構的管理者，你應重點抓好哪些工作。

四川大學2014年新聞傳播學考研新聞傳播史論試題

一、名詞解釋

1、普利策新聞獎

2、《多種聲音 一個世界》

3、媒介公信力

4、新聞體制

5、北大新聞研究學會

6、定性訪談

二、簡答

1、簡述視頻直播和文字直播的效果區別

2、新聞價值五要素

3、簡述社會責任論

三、論述

1、論述19世紀外國人在華辦報活動及其意義

四、材料分析

1、哈貝馬斯關于傳媒力量的定義在今天對社會的影響

五、寫作題

要求寫一篇800—1000字的小論文，根據一下材料，題目自擬，角度自擬。材料一：《華盛頓郵報》記者珍妮特虛構假新聞而被吊銷普利策特稿獎。材料二：《紐約時報》記者因編造假新聞而被迫辭職。

材料三：《新快報》記者陳永洲因收受賄賂編造假新聞而鋃鐺入獄。

四川大學2014年新聞傳播學考研新聞傳播業務試題

一、名詞解釋

1、新聞鼻

2、開天窗

3、調查性報道

4、文化創意

5、公益廣告

6、廣告攝影

二、簡答

1、政務微博傳播策略

2、新聞攝影在當前媒體應用的優勢與不足

3、簡述凡客體和陳歐體流行機制及原因

三、傳播業務

1、電子出版物的概念、特點、類型、載體

2、互聯網出版的特點

3、書刊整體設計的總要求

4、簡述微電影與專題片的異同

5、電商營銷核心競爭力及實體店的應對策略

四、新聞業務

1、分析交通廣播復蘇的原因

2、傳統媒體編輯和數字化媒體編輯內容配置的系統選稿原則

五、評論

關于十八大三中全會的新提法

四川大學2014年新聞傳播學考研新聞與傳播專業基礎試題

一、名詞解釋

1、戈公振

2、CNN

3、解釋性報道

4、皮下注射模式

5、把關人

二、簡答

1、簡述華爾街日報章體的特點及適用范圍

2、簡析電視評論特點及發展趨勢

3、分析數字化對新聞編輯的影響

4、簡述法蘭克福學派的主要代表人物

三、研究設計

用實證法來說明課題“大學生媒介素養及解決辦法”

四、材料分析 材料：

11月5日上午，2013年中央電視臺智庫論壇在梅地亞中心召開。本期論壇以“電視的品質、品格、品位”為主題，論壇發布了電視收視與傳播覆蓋影響力數據，電視節目觀眾滿意度調查報告，以及電視節目網絡美譽度分析報告。中央電視臺總編輯羅明致開幕辭，業內多位知名專家出席了本次論壇，并做精彩發言。

2013年中央電視臺智庫論壇是由中央電視臺主辦，中央電視臺發展研究中心承辦的電視行業高端智庫論壇。中央電視臺一直以來致力于建立自己的智庫體系，本次論壇的召開旨在應對當前輿論的復雜環境和多媒體競爭挑戰，邀請全國知名專家、學者共同為電視開展思想交流、理論把脈，弘揚和傳播中國的優秀、先進文化，努力提升電視傳播力、公信力和影響力。

關注電視品味的提升 中央領導最近提出“提升電視節目的品位和質量，堅持導向第一，注重社會效益和社會影響力”的要求，中宣部部長劉奇葆調研時也強調要“不斷提高主流媒體的傳播力公信力影響力,始終把社會效益擺在第一位，多辦一些群眾喜聞樂見的公益性文藝節目，更好地弘揚主流價值觀、傳播社會正能量?！敝醒腚娨暸_作為國家媒體，首當其沖肩負著電視的歷史責任和文化使命。

中央電視臺總編輯羅明在致辭中認為,中央電視臺積極發揮國家主流媒體的傳播優勢，弘揚主旋律，傳播正能量，不斷強化國家電視媒體的輿論陣地和文化陣地作用，傳播力、影響力、公信力持續鞏固和提升。羅明表示，中央電視臺“不僅在國內傳播了正能量，而且在國際舞臺上也同樣傳播了正能量”。他認為，“這兩個正能量，得益于我們電視的品質、品味和品格”，得益于中央電視臺對于媒體責任、道德力量、文化旗幟和民族傳承的堅守。

論壇發布三大報告

央視市場研究(CTR)整合營銷總經理劉會召在論壇上發布了《多屏傳播下電視的地位和影響》報告。報告結合最新的調研數據，全方位解讀電視收視與覆蓋影響力。報告顯示，電視在當前中國家庭中依然有著穩定的開機率。2012年全年，全國有四億多家庭擁有電視機，而平均每分鐘約有一億家庭在收看電視。劉會召認為，對于廣告主而言，電視為代表的傳統媒體仍然是廣告投放中性價比最好的媒體。

中央電視臺總編室市場評估部主任徐立軍隨后發布《滿意度——另一種視角看電視》報告。報告顯示：全國觀眾對中央電視臺的滿意度達到4.25分（滿分5分），《新聞聯播》《焦點訪談》《星光大道》則分列2013年1-3季度滿意度的前三名。在觀眾最喜歡的電視主持人評比中，中央電視臺主任人畢福劍得到9.21%的觀眾喜愛，高居榜首。根據觀眾調查數據，電視以99.23%的高滲透率，繼續維持媒體“老大”地位。

中央電視臺發展研究中心產業與新媒體研究部主任黎斌發布了《2013年上半年CCTV節目網絡美譽度分析》報告。據悉，中央電視臺對電視節目網絡影響力的跟蹤監測已經日?；?、體系化。報告指出，2013年上半年，在全國60個衛視頻道對比中，中央電視臺有6個頻道入圍網民美譽度前十，占據60%的席位。在全國274檔衛視新聞欄目對比中，中央電視臺有6檔新聞欄目入圍網民美譽度前十。黎斌認為，CCTV電視節目的網絡品牌具備五大特征，包括網絡品牌影響大，關注度高；新聞資訊、輿論監督發揮中流砥柱作用；國際化視野、高端品位。網絡美譽度指標的提出，是中央電視臺在互聯網大潮之下，探索提升電視節目在互聯網傳播能力的一種有效嘗試。智庫專家為電視發展獻策 在隨后的高峰論壇中，《光明日報》副總編輯沈衛星、廣電總局發展研究中心主任龐井君、新華社音視頻部副主任陸小華、北京大學中文系教授王岳川、河南大學文學院教授王立群、中國社會科學院研究員時統宇、北京大學新聞與傳播學院教授程曼麗等專家學者圍繞電視行業的現狀與前景，進行了主題發言。

與會專家認為，提升電視品質、品格、品味，目的是提升電視節目影響力。在沈衛星看來，中央電視臺作為“眾多電視臺的國家隊”，電視的品質、品格、品味的追求在全國領先，“起到了標領的作用”。而龐井君表示，中央電視臺作為國家大臺，承擔著視聽文化時代的歷史擔當。著眼于“視聽中國”國家戰略，中央電視臺在內容建設、平臺建設、渠道建設、終端建設、用戶建設方面已經取得了相當的成就。陸小華強調，對于中央電視臺為代表的傳統媒體而言，核心競爭力是權威報道。中央電視臺近來一系列的創意策劃，正是從獨特視角闡釋重大主題，產生非常好的報道效果。時統宇則對中央電視臺《你幸福嗎？》系列報道給予了肯定，他認為這樣的樣態在中國電視新聞節目中，在節假日報道、主題報道中都是開創性的。

多位與會專家強調了電視、尤其是中央電視臺在傳承和發揚傳統文化方面發揮的重要作用。北大教授王岳川認為，央視以《中國漢字聽寫大會》、《遠方的家》、《中華醫藥》、《民歌?中國》為代表的一系列節目，兼具技術性和文化之長，對弘揚中華文化并促進國際傳播具有不可替代的作用。文化學者王立群同樣以《百家講壇》為例，強調了在大眾文化時代，電視承擔著匯聚百家精華，弘揚中華文化的責任和使命。

與會專家還肯定了電視在國際傳播層面的價值，程曼麗強調了國家電視臺在對外傳播中的責任和使命。她認為，中央電視臺為代表的國家媒體，不僅在弘揚主流價值觀、傳播社會正能量層面發揮了重大作用，同時國際話語權和國際影響力也日益劇增。2012年，中央電視臺駐外記者全球重大事件的到達率、參與率達到97%，基本實現了在重大的國際突發事件中與CNN、BBC等國際一流媒體同步報道。2013年上半年，外媒轉引中央電視臺國際新聞的比例大幅度提升，由2012年的19%提升到24%。程曼麗認為，中央電視臺已經打破西方的新聞壟斷。

根據傳媒生態和市場環境，分析材料中的信息和數字的價值取向，并談談你對該問題的看法和認識。

五、評論

根據陳永洲事件寫一篇600字左右評論 四川大學2014年新聞傳播學考研新聞與傳播綜合能力試題

一、簡答

1、論述新聞失實的原因

2、簡述電視真人秀受眾的接受心理

二、論述

論述公益廣告的傳播特征和發展趨勢

三、材料分析

材料：甘乃特報業集團關于紙媒轉型的論述。要求：根據材料談紙媒轉型的看法

四、寫作

1、根據溫嶺殺醫案后醫院為醫生開設滋味課程的材料改寫兩則微博新聞。

2、材料：“ZF與市場”關、“發展與轉型”關與“公平與正義”關

評論：改革需闖三大關口

安徽大學2014年新聞傳播學考研新聞傳播實務試題

一、簡答題

微博等新媒體在報道內容和方法上是怎么與傳統媒體進行互動的？

二、方案題

近年來出現的醫患問題 對此做一個深度報道 請做一個報道方案

三、寫作題

北京高考方案出臺的材料 寫一則不少于400字的消息 并命制新聞標題

四、比較題

北京高考方案出臺的一篇評論 給評論制作標題 并比較新聞標題和新聞評論標題之間有什么不同

五、寫作評論題

第四屆全國道德模范--見義勇為模范假如城管行列，以此材料 寫一篇新聞評論 600字左右

提示：回憶版試題多有遺漏或不準確，可以通過在網上進行搜索比對，力求補充完整。

安徽大學2014年新聞傳播學考研新聞傳播史論試題

一、從歷史和現實相結合的角度，分析反“客里空運動”的意義

二、分析《紐約時報》和《華爾街日報》的歷史，比較兩者的發展特色

三、何為傳者權利？何為受者權利？怎樣構建和諧的傳受關系？

四、歐洲批判學派的主要流派（3個），代表人物，主要觀點 五、一件司法審判事件，在終審判決之前，媒體和輿論都倒向一邊，在終審判決后，媒體和輿論的態度卻發生反轉，你怎么看待這件事？

提示：回憶版試題多有遺漏或不準確，可以通過在網上進行搜索比對，力求補充完整。

湖南大學2014年新聞傳播學考研真題新聞傳播實務試題

一、名詞解釋 1.新聞線索 2.專論 3.報到平衡 4.媒介公共產品 5.三網融合

二、簡答題

1.網絡輿情是什么，怎樣判定網絡上新聞的真實性。2.電視專題報道的內涵和特征

3.對“百姓不可欺”的認識（習主席的原話，可以去找找看）

三、論述題

1.一篇關于第26個艾滋病日的報道，改寫一篇800-1000的消息

2.一篇關于湖南廣電的文章，大體有三個部分：制播分離；與新媒體聯姻；與青海衛視跨區域合作。

問題有三個1：湖南廣電是怎樣制播分離的，制播分離的優勢

2：有人說與新媒體聯姻是趨勢，對不對

3：與青海衛視跨區域合作的得失以及跨區域。

提示：回憶版試題多有遺漏或不準確，可以通過在網上進行搜索比對，力求補充完整。

湖南大學2014年新聞傳播學考研真題新聞傳播史論試題

一、名詞解釋 1.新聞本源 2.新聞他律 3.“上限效果“假說 4.《遐邇貫珍》 5.兩面提示 6.華俄通訊社

二、簡答題

1.社會主義新聞傳播怎么樣達成黨性和人民性的一致統一。2.簡述社會信息系統的特點。3.簡述民國暫行報律的始末。

三、論述題

1.論述互聯網時代的新聞傳播要充分滿足受眾的時刻需求。

2.從傳播媒介進化歷史分析入手，論述技術對大眾傳播的推動作用，以及媒介工具對現實社會產生的消極影響，并探討最大限度消除這些消極影響的措施和對策。

3.上海《新聞報》《申報》在經營管理方面有哪些改革經驗？其歷史地位如何？有何現實意義？

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湖南大學2014年新聞傳播學考研真題專碩新聞與傳播基礎試題

一、名詞解釋 1.鏡中我 2.硬新聞 3.STP營銷 4.場論

5。控制論

二、簡答

1.受眾心理與媒介功能角度看受眾對媒介產品或服務的需求類型 2.傳播技巧與傳播效果的關系 3.非金字塔結構的幾種類型及特點

三、論述題

1.非廣告時段的植入廣告的優勢缺點和對傳媒管理者的機遇和挑戰 2.媒介機構如何在新聞輿論監督方面對社會轉型期的中國做出積極的影響。

提示：回憶版試題多有遺漏或不準確，可以通過在網上進行搜索比對，力求補充完整。

湖南大學2014年新聞傳播學考研真題專碩新聞與傳播綜合試題

消息：材料是關于一個會議，要求以生態和發展的角度寫一則非會議新聞 700字

評論：考研熱，材料是“人人都想但學霸“ 800~1000

經營管理：材料是默多克的《The Daily》，題目是

1、認同”報業將消失“嗎？理由

2、報業遭遇的困境

3、我國報業如何發展

法規：南京人喝鹿血的材料 問題：

1、文中《某報社》的報道是什么？

2、觸犯了什么法規

3、有什么啟示

廣播電視： 為湖南衛視策劃一個鼓勵青少年讀書的節目。

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湖南大學2014年新聞傳播學考研基礎試題

一、名詞解釋

1、霍夫蘭

2、哥倫比亞學派

3、物體語言

4、麥克盧漢

二、簡答

1、杰弗遜媒介自由理論的主要觀點，為什么說人是“符號的動物”

2、3、三、論述

1、受眾是新聞事業發展的重要因素。

2、3、四、材料分析 XXXXXXXXXXXXX1、2、提示：回憶版試題多有遺漏或不準確，可以通過在網上進行搜索比對，力求補充完整。

山東大學2014年新聞傳播學考研新聞理論試題

1.北京新聞研究會舉辦過哪些活動

2.20世紀60年代前期，列舉中國報刊有哪些先進報道 3.列舉中國內陸的通訊社 4.《解放日報》改版的背景及內容 5.新聞來源都有哪些

6.結合實際說明新聞價值的重要性 7.自由理論的兩大原則

8.對于報刊上越來越多生活時尚、生活方式的新聞，請結合新聞理論分析“新聞是新近事實的報道”

9.介紹一下倒金字塔結構的長處 10.解釋性報道的寫作技巧 11.自由主義的內涵

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山東大學2014年新聞傳播學考研新聞實務試題

1.分析“農夫山泉”的廣告策略

2.分析威廉·伯恩巴克的埃飛斯出租車的創意理論

3.《定位》《新定位》《公關第一，廣告第二》分析兩位定位理論提出者的觀點 4.比較經濟觀察網和THE WALL STREET JOURNAL兩個網站首頁的編排風格 5.一篇關于魚翅的稿件 A.為其寫一個標題 B.為其寫一個導讀

C.分析記者的采訪過程和思路

6.關于電視臺公開播出“錫紙開鎖”的技巧，寫1000字以上的新聞評論

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山東大學2014年新聞傳播學考研基礎試題

1、根據材料“智利33名礦工井下生存69天平安營救生還”編寫700字左右消息，電頭導語三級復合標題，倒金字塔結構。并不超過200字的編者按

2、根據材料“陜西師范大學毛筆字書寫錄取通知書，南京理工大學錄取短信淘寶體”寫評論

對于好的廣告，戛納評選認為廣告創意具有“原創性、震撼性、相關性。”另一種觀點認為

3、好的廣告應該吸引人們購買，促進銷售。寫出自己的看法并結合實際案例分析。

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山東大學2014年新聞傳播學考研綜合能力試題

1、大眾媒介對經濟發展有推進作用，請舉例說明。列舉中國內陸的通訊社

2、“手機成為第五媒體”結合事實分析這句話

3、美國北卡羅來納州立大學教授菲利普·邁爾在《正在消失的報紙：在信息時代拯救記者》一書中給出了報紙消亡的時間表：“到2044年，確切地說是2044年10月，最后一位日報讀者將結賬走人?！边\用相關理論并結合事實分析。

4、一篇關于朱德庸和兩家公司著作糾紛的官司的材料。標題引用漫畫中文字是否構成著作法中的侵權？兩家公司是否對朱德庸構成不正當競爭？是否存在虛假宣傳？你如何認識。

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山東師范大學2014年新聞傳播學考研傳媒技術基礎試題

一、名詞解釋

1、EFP制作方式

2、微電影

3、非線性編輯工作站 4、1080/24P

5、手機電視

二、簡答

1、快門分為哪幾類？作用？常用的快門標記？

2、什么是質感？如何用光來表現質感？

3、影響曝光量的客觀因素？

4、不同方向的畫面效果？

5、微距攝影的注意事項？

6、什么是攝影視覺？如何培養？

7、新聞攝影的特性

三、論述

1、數字電視系統構成

2、特效制作的制作要點

3、高清晰度電視節目制作流程？如何在制作過程中達到技術和藝術的融合？

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山東師范大學2014年新聞傳播學考研傳媒學理論試題

一、名詞解釋

1、拉斯韋爾

2、議題融合理論

3、把關人

4、意見領袖

5、媒介戰略控制

6、媒介組織設計

二、簡答

1、大眾傳播中影響傳播者把關的因素

2、大眾傳媒對社會的影響機制

3、麥克盧漢媒介理論內容和意義

4、除了參考書目你還看過哪些相關的書，進行評價

5、媒介管理的特性

6、媒介全球化過程中發生的變化

7、如何實現媒介品牌戰略

三、論述

1、媒介融合中有哪些需要解決的問題

2、談談你對“媒介產業是社會產業、信息產業、營利產業”的理解

提示：回憶版試題多有遺漏或不準確，可以通過在網上進行搜索比對，力求補充完整。

山東師范大學2014年新聞傳播學考研基礎知識試題

一、簡答

3、關于新聞結構的總體要求？

4、編輯方針的內容？

5、新聞評論標題與新聞報道標題的區別？

二、論述

1、選擇你所熟知一個報紙，就其設計和定位進行評價？

三、實務題

1、擬標題、寫消息（大熊貓借給比利時的）

2、寫評論（余姚水災背領導過水）

提示：回憶版試題多有遺漏或不準確，可以通過在網上進行搜索比對，力求補充完整。

山東師范大學2014年新聞傳播學考研綜合能力試題

1、從新聞真實的角度談談你對“補拍”的理解。（背景材料是說雷鋒的很多照片都是補拍的）

2、用傳播學知識談談你的理解（背景材料是我國的國家形象宣傳片沒有取到預期效果）

3、廣播在突發性災難事件中的優勢

4、針對李天一案件談談你對媒介報道的評價

5、假如你拍了一個新的微電影，你怎樣進行媒體營銷

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廈門大學2014年新聞傳播學考研專業基礎（專碩）試題

一、填空題（三分一空，共十題）

1、_________創辦了新聞編譯社

2、美國現代報業的發起人是_________

3、春節聯歡晚會哪一年開始_________

4、德國第一個通訊社是_________

5、小報起始于_________ 朝

6、法國哪一個報紙開始降低報費增加廣告吸引讀者？_________

7、全球最早的定期報刊是德國的_________8、9、10、二、名詞解釋（共四題，一題五分）

1、象征互動理論

2、新聞自由

3、黨報理論的核心

4、三、簡答題（共兩題，一題十五分）

1、2、什么是報紙的戰斗性

四、論述題（共兩題，一題三十五分）

1、在網絡環境下，議程設置功能是否會弱化或消失，為什么？

2、談談你對媒介融合的認識。

第二篇：武漢大學新聞傳播學真題

2013年武漢大學新聞傳播學理論試題

（新聞部分）

一、辨析

1、自由新聞界認為值得受眾知道的思想觀點應該讓他們知道，新聞報道不應僅由編輯們掌握，還應該聽從受眾的意見。

2、新聞就是用事實說話

二、簡答

1、客觀性原理及實踐要求

2、新聞與輿論的關系

三、論述

通過藥家鑫案等媒體的輿論報道導致判罰加重的事例，分析新聞記者是應該堅守客觀中立公正，還是迎合”民意“，扮演”校正性公義“的角色，監督公權力，從而來彌補制度不完善的弊端。

（傳播部分）

一、辨析

1、大眾傳播是一種單向性很強的傳播活動，這種單向傳播的性質賦予了它強大的社會影響力

2、人際傳播是社會傳播的重要組成部分，是一種制度化傳播。

二、論述

傳播制度是社會結構和傳播關系的一種反映，分析制度或制度性因素對大眾傳播的的制約

三、分析

分析網絡事件中的受眾參與

2012年武漢大學新聞傳播學理論試題

（新聞學部分）

一、判斷題（20分）

1、保障新聞從業者的工作自主性應該是新聞傳播法規的主要目標之一。

2、新聞娛樂化增強了新聞傳播的貼切性。

二、觀點討論（30分）

1、觀點：①公眾不過是制造輿論的原材料而已；②誰不懂藐視公共輿論，就做不出偉大事業。

2、觀點：①媒體不應該滿足于告訴公眾發生了什么，還要幫助公眾改善公眾生活；②媒體除了讓公眾知情、監督，還要幫助他們介入自己社群的生活。

三、現象討論（25分）

給出網絡傳播的材料，有溫州動車事故、宜黃拆遷、郭美美等，分析網絡對新聞傳播的影響。

（傳播學部分）

一、辨析題（10分）

人的自我并不是封閉和孤立的，而是在與他人的社會聯系中逐步形成的，因此，自我的社會性體現了人內傳播的社會性和互動性。

二、簡答題（共30分）

1、為什么隨著傳播技術的發展，社會的“環境雙重性”特征就越突出？

2、闡釋影響大眾傳播效果研究的“社會科學理論”。

三、論述題（20分）

給出一段“使用與滿足”理論的有關材料，分析受眾的多重社會屬性與“積極參與者”的關系。

四、分析題。（15分）

給出一段關于微博高速發展的材料，分析微博傳播模式對傳統傳播學理論的沖擊和影響。

2011年武漢大學新聞傳播學理論試題

（新聞學部分）

一、辨析（20分）

1、新聞價值是事實本身包含的能成為新聞的各種要素的總和。

2、新聞真實性要求本質真實，要求新聞符合社會的本質。

二、觀點討論

1、①新聞報道娛樂化是新聞機構追求商業價值的結果，會影響民主政治的順利進行。②新聞報道娛樂化是民主政治生活的正常結果，不會影響民主政治的順利進行。

2、①媒體應該更多的接受公共和公共團體的監督。②媒體接受監督會影響媒體獨立性。

三、結合材料分析

美國記者洛得到消息，美國一條街道上每天晚上都有毒品交易，打架斗毆。洛多其他消息來源進行了采訪，發現那段時間警察不是在睡覺就是在做其他事。新聞是真實的，但洛卻面臨一個難題：如果她報道新聞，她會失去一部分消息來源。最終新聞被報道，警察局進行了重組，一些警察與洛斷絕了聯系。但是也有一部分人給洛打電話，愿意給她提供消息。有人說不僅是記者在培植消息來源，消息來源也在培植記者，希望通過記者讓公眾知道自己的觀點。

結合材料分析，應怎么樣處理記者與消息來源的關系。

（傳播學部分）

一、辨析題

1、使用與滿足理論的前提是受眾出于一定的需求和動機進行媒介接觸和使用行為。因此，受動機驅動，受眾接觸媒介和使用具有必然性。

2、傳播學主流范式秉持多元主義社會觀，認為不存在階級對立與階級壓迫，只要實現多元利益的協調與平衡，就能消除社會矛盾。所以說傳播學的主流都是從資本主義制度內部尋求解決矛盾的方法，是維護資本主義制度的研究范式。

二、論述

請論述大眾社會理論的媒介觀及其現代意義。

三、分析題

最近幾年，中國發生了不少針對青少年的校園襲擊案例。專家分析，他們之間存在著相互效仿的可能。法學專家說，媒介的過度關注，會增加案例發生的可能性，他們有可能通過模仿來吸引公眾的關注。

請用傳播效果理論對以上現象進行分析。

2010年武漢大學新聞傳播學理論試題

新聞學部分

一、概念辨析（30分）

1、新聞真實性，就是新聞報道盡可能符合客觀事實，即現象真實。

2、新聞價值是指事實對受眾具有一定的獲知價值、激勵價值、獲益價值、娛樂價值。

3、輿論是公眾關于現實社會以及社會中的各種現象、問題所表達的信念、態度、意見和情緒表現的總和，具有相對的一致性、強烈程度和持續性，對社會發展及有關事態的進程產生影響。

二、觀點討論（60分）

1、有人認為新聞自由的主體是媒體，也就是說新聞自由是媒體的自由；而另一些人認為，新聞自由的主體是公民，新聞自由是公民的自由。

2、藝術家孫道臨要求采訪付費，引發學界業界關于付費采訪的討論。贊成的一方認為既然報紙靠信息賣錢，那么被采訪者提供了信息就應該獲得報償；反對的一方認為，如果簡單地把商業化原則推及到新聞采訪，可能會使社會形成一切東西都可以用錢買的觀念，破壞公益性原則。

3、有人認為以博客等個人化的新聞發布為代表的“公民新聞”是新聞發展的有益趨勢，另一些認為“公民新聞”危害新聞的專業品質，是新聞發展的不良趨勢。

三、問題分析（60分）

1、新聞的植入性營銷，即把廣告經過包裝，隱蔽的植入新聞報道中，請從新聞功能的角度分析這一現象。

2、試述新聞客觀性理念的內涵及其在現實中所遭遇的扭曲現象。

3、影響新聞傳播效果的因素有哪些？如何評價新聞傳播效果？

傳播學部分

一、辨析題（30分）

1、在集合行為中，流言與謠言都是人為制造的信息。它們新源不明，無法得到確認，是操縱人群的有效方法。給正常的社會秩序和社會規范帶來了破壞性后果。

2、“觀點的自由市場”是社會責任理論的重要原則。它強調傳播者和作為公眾的受傳者的權利，認為保證不同意見在“公開的市場”上進行自由競爭，這是大眾傳媒對社會和公眾承擔責任的最好方式。

二、簡答題（40分）

1、請簡要回答什么是信息主權，以及如何理解信息主權的重要性？

2、麥克盧漢與鮑德里亞兩位學者都使用了“內爆”概念來描述傳播技術帶給人類社會的影響，請簡要回答如何理解兩者的區別？

三、論述題（50分）

1、請論述如何認識傳播效果概念？“培養分析”作為一項綜合的系統研究分為不同研究階段和三個方面，請論述它如何從不同層面發現大眾媒介的傳播效果，從而形成“培養理論”？

2、請論述如何認識葛蘭西的霸權理論對文化研究的影響？它對我們理解資本主義大眾媒介的功能具有什么啟發意義？

四、材料分析題（30分）

材料講的是傳統媒體式微，新媒體如微博獨領風騷，據此分析請結合新媒體的大眾傳播特點，運用大眾傳播學理論談談你對微博等新媒體社會功能轉型的認識，以及如何認識新媒體中受眾參與行為的社會影響。

2009年武漢大學新聞傳播學理論試題

新聞學部分

一、辨析（每題10分，共30分）

1.新聞記者應當把受眾作為新聞信息的參與者，而不是僅僅是新聞信息的消費者。2.輿論的多樣性是輿論監督的必要條件。

3.如果新聞記者總是擔心新聞失實而犯了誹謗罪，那他就不會發揮應有的新聞自由和監督政府權，甚至失去自己應有的權利。

二、觀點討論（每題20分，共60分）

1.新聞道德規范使新聞媒體進行自我審查，故其與新聞自由是相對的。

新聞道德規范提升自律擴展新聞創作的自由，故與新聞自由是互補的。2.自由市場的擴展傾向于減少新聞媒體的創作性和個性。

自由市場的擴展傾向于增加新聞媒體的創作性和個性。

3.傳統新聞學強調，新聞報道尋找五個“W”的目的在于讓人們知道發生了什么。

公共新聞學強調，新聞報道尋找五個“W”的目的是呈現人們在矛盾和沖突中的多種利益和價值取向。

三、論述（每題30分，共60分）

1.分析新聞客觀性產生的歷史原因及其存在的問題。2.社會學家勒納說過：“各地都市化程度提高，人民識字率就會提高；人民識字率提高，必然使媒體使用率提高；媒體使用率的提高，促進人民參與經濟和政治事務的程度會大大提升?！苯Y合新聞媒體發展的歷史和現實，談談你的看法。

傳播學部分

一、辨析題（30分）

1、傳播效果研究在百余年間經歷了幾次完全不同的觀點，有人說這是傳播技術的時代變遷的結果。

2、受眾的媒體接觸活動是為了滿足自己的基本需要。

3、在傳播活動中，傳者通過符號來傳達意義。大眾媒介創造和生產以語言為代表的象征符號體系，實現了對社會其他成員的強制性約束。

二、簡答題（40分）

1、請你簡要說明人際傳播的特點，并說明人際傳播對大眾傳播過程和效果的影響。

2、霍爾的三種受眾解碼理論是什么？對受眾研究的意義何在？

3、為什么說追去知識的動機是縮小知識溝的關鍵因素？

三、論述題（50分）

1、批判學派的立場和研究方法。

2、有人說媒體對新聞題材、背景、中心議題的構建等比提供有偏見的報道在傳播效果上要有效一些，請談談你的看法。

四、分析題（25分）

材料講的是2008年中國媒介對國家形象的宣傳。據此分析大眾傳媒在國家形象傳播中的角色，并結合批判學派的理論談談你對大眾傳媒的宣傳功能的理解。

2008年武漢大學新聞傳播學理論試題

新聞學部分

一、觀點評析（10分*2）

1.新聞不應該是可以隨便出售的商品。

2.如果說新聞的客觀性是一駕馬車，那么拉動它的應該是兩匹馬，跑在前面的是市場，跟在后面的是民主政治。

二、討論（20分*2）

1.公共關系阻礙新聞報道，不利于新聞業的發展；

公共關系給新聞報道增加了有用信息，有利于新聞業的發展。2.有人說，在輿論監督方面，媒體與政府的關系是對立的；

有人認為，在輿論監督方面，媒體與政府的關系不僅是對立的，而應該是多元的。

三、論述題（30*3）

1.2006年，中央電視臺提出“綠色收視率”的概念，也就是認為在保證電視臺的收視率的同時，要避免低俗和煸情化，（大意如此），保證電視強的公信力和正面導向作用。

請從媒介功能和受眾理論分析“綠色收視率”概念。2.試述新聞業發展的基礎。

3．結合實際分析當前我國新聞娛樂化的表現和影響是什么？

傳播學部分

一 辨析 30分

1人類傳播的目的是更好的溝通交流，無國界的自由傳播是國際傳播的首要責任 2受傳者是一種由多種社會屬性組成的客觀實在

3在傳播過程中，受者對傳播者發出的信息作出的反映是反饋，噪音也是一種反饋 二 簡答 45分

1麥克盧漢的“地球村”的理論，請簡要回答“地球村時代”的到來所造成的社會影響

2如何理解輿論是一種社會控制的體制

3請簡要回答女權主義關于《達沃斯》的受眾觀點 三 論述 50分

1傳播者的三種基本權利屬于哪一種受眾觀，它的起源是什么 2鮑德里亞關于電視媒介的后現代性分析的現實意義 四 分析 25分

網絡傳播的發展，博客、播客的興起，某記者說“網絡傳播開始走向上流社會” 試分析網絡傳播的特點與發展趨勢，會受到來自于社會的哪些方面的影響？

2007年武漢大學新聞傳播學理論試題

新聞學部分

一、辨析題（每題10分，共30分）

1、新聞就是反常事物的報道。

2、一般說來，大眾媒介的受眾是分離的、消極的、軟弱無力的。

3、新聞傳播已進入消費主義時代，因此，新聞傳播的首要功能必然由信息功能轉向娛樂功能。

二、討論題：討論下列相對相反的觀點并給出你的結論（每題20分，共60分）

1、人不可能客觀認識事物，因此，新聞報道的客觀性原則沒有什么真正的價值；客觀性已是現代人交往的一種基本道德需要，因此，新聞報道的客觀性原則有著很重要的道德價值。

2、新聞報道過程中，當知情權與隱私權發生沖 突時，應優先滿足公民的知情權，以保證公開的輿論監督；

新聞報道過程中，當知情權與隱私權發生沖 突時，應優先滿足公民的隱私權，維護和諧的社會環境；

3、新聞價值是指事實所包含的足以構成新聞的種種特殊素質的總和；新聞價值指新聞與受眾、社會之間的需求關系，表現為對受眾和社會需要的滿足。

三、論述題（每題30分，共60分）

1、聯系新聞報道實踐，談談對“用事實說話”的認識。

2、試論當前我國新聞輿論監督中存在的問題及其改進。

傳播學部分

一、辨析題（48分）

１．大眾傳媒傳播的信息具有商品屬性，所以大眾傳媒的價值要通過市場來實現。２．傳播效果是指傳播主體的傳播行為對受傳者和社會產生的有效效果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。

3、麥克盧漢提出“媒介即訊息”，指出媒介本身就是具有意義的訊息。

二、論述題（72分）

１．請論述議程設置理論的基本觀點，并結合新媒介的技術特點，論述該理論在當代媒介環境下的挑戰及其不足。

２．霍爾的編碼解碼理論的傳播學意義及其帶來的啟示。３．文化工業的特征。４．知溝理論的基本觀點，并結合當前國際傳播的信息秩序問題論述這個理論的應用價值及其意義。三．分析題

引子：湖南衛視＂變形記＂欄目等，媒介企圖真實再現社會生活．

結合傳播學相關知識，談談你對這類紀實節目的看法，以及媒介創造“擬態環境”的認識。

2006年武漢大學新聞傳播學理論試題

新聞學部分

一，簡答題

1:簡述新聞報道真實性的含義.2:自由主義報刊理論的主要內容.3:簡評黨性原則 4:簡述輿論的基本特征.5:簡述報紙和(新聞性)期刊的宣傳優勢 二，辨析題（每小題20分,共60分)1:新聞媒介的首要功能是信息功能.2:受眾是媒介所指向的潛在消費者 3:社會生活的多樣化是新聞事業繁榮的基礎 三，論述題（每小題25分,共50分.)1:結合實際論述我國新聞報道中失實現象的種類并分析其原因.2:在現階段,我國新聞調控的主要類型?以及新聞調控中存在的問題并提出理論性的解決方案

傳播學部分

一、問答題（40分）

1、“沉默的螺旋”理論假設是如何定義大眾媒介作用的？

2、為什么說大眾傳媒是社會公共服務機構？

3、鮑德里亞關于消費社會的相關命題及其理論價值

4、便士報的意義

二、辯析題（30分）

1、典型的大眾社會觀點認為，大眾傳播的受眾就是大眾，請對此觀點予以辯析

2、在對公共領域的論述中，哈貝斯提出:“公共領域是我們的社會生活的一個領域，在這個領域中，像公共意見這樣的事物能夠形成”，并批評文化工業使得大眾傳媒塑造出一個公共領域的假象，請結合傳播媒介的社會功能對哈貝馬斯的這一觀點予以辨析

3、在彌爾頓《論出版自由》一書的影響下“觀點的公開市場”等思想得到了一些人的青睞，有觀點認為新聞傳播不應該享有全面的自由，而無需受到任何強制規范。請根據媒介制度的規范理論對些觀點進行評析

三、論述題（50分）

1、試論哈貝馬斯“公共領域理論”中公共領域的內在矛盾與重建

2、在傳媒效果研究的三個時期，受眾理論發生了明顯的階段性的變化。試從媒介環境變遷的角度論述受眾理論的發展演進

四、分析題（30分）

今年七月，中國廣播電視學會播音主持委員會舉行珍惜受眾信任樹立健康形象主題座談會，會上崔永元語出驚人:稱“收視率是萬惡之源”。崔永元說:“將收視率作為評判標準不科學，不能以理服人?！?/p>

請根據上述內容，談談你對“收視率是萬惡之源”的看法。

2005年武漢大學新聞傳播學理論試題

新聞學部分

一.辨析題(每題10分,共30分)1.新聞報道不能只反映事物的現象,而必須體現事物的本質與主流,片面的偶然的現象不是真實的,只有事物的本質才是真實的.2.新聞傳播效果就是一天新聞立即顯現出來的對于人的“刺激-反映”效果.3.商業化,市場化是新聞事業發展的方向.二.觀點討論(每題20分,共60分)1.有人認為,新聞道德的基本點是尊重人的知情權

有人則認為,新聞道德基本點是尊重人的隱私權.2.有人認為,新聞的娛樂化是新聞貼近大眾的重要表現

有人則認為,新聞的娛樂化正在轉移人民關注公共事務的視線,悄然剝奪人們參與民主政治的權利.3.有人認為,媒介集團化正在縮小意見的自由市場,弊大于利;有人則認為,媒介集團化實現了媒介資產,人才等資源的優化配置,利大于弊.三.現象分析(每題30分,共60分)1.2003年10月28日,江蘇衛視開播<1860新聞眼>,向社會推出“公共新聞”理念,即搭建公共平臺,為公眾話語的交流,對話,談判,交鋒提供展示的平臺,在提供各種生活資訊的同時,解讀政策,引導輿論,使公眾有機會就社會生活中的公共問題進行討論,發表意見,做公共話語的組織者,而非權威話語的傳遞者;從走進百姓的“生活空間”發展到走進公眾的“公共空間”,使新聞的信息功能過渡到公共功能;使受眾由消費者轉變為公民.請從以下幾個方面分析這一理念: 1).用媒介功能理論,輿論監督理論分析公共新聞的價值.(10分)2).論述“使受眾由消費者轉變為公民”的意義.(20分)2.自1999年以來,中國各大媒介紛紛報道和追蹤河南愛滋病的出現,蔓延,防治過程和愛滋病感染者的故事,特別是“非典”危機過后,健康問題報道成為新聞領域的一大潮流.詢問:根據新聞價值理論,媒介報道的重點應該是什么?請結合實際說明理由(10分)媒介在面對社會性健康危機時應該扮演什么角色.(20分)

傳播學部分 一.問答（12×4）

1，拉斯韋爾為什么被稱為傳播學先驅？ 2，簡述民主參與理論提出背景和內容

3，為什么說傳播媒介是從事環境再構成作業的機構？

4，霍爾的3種受眾解讀模式及理論意義

二．辨析（8×4）

1，單向度的大眾傳播發出的信息能夠強烈改變人們既有態度傾向 2，在現代社會，選擇性接觸和選擇性理解機制是不能改變的 3，電視節目中充斥的暴力鏡頭能夠增加人們對現實的不安全感

4，隨著媒介發展，受眾市場越來越分化

三．應用（20）

給了一個大表，內容是央視1套節目改版后的節目單，讓你根據傳播學理論分析節目的構成，并結合構成分析談談對電視媒介特征的看法

四．論述（25×2）

1，結合傳媒文化實際，評述早期法蘭克福學派的文化工業理論

2，施拉姆的一個觀點，大概是說媒介構成世界范圍的知識產業，讓結合我國媒介和產業化發展談談對這個

觀點的看法。

2004年武漢大學新聞傳播學理論試題

新聞學部分

一.辨析題(每題10分,共30分)1.客觀性往往導致膚淺,輕率的報道,成為媒體逃脫責任,尋求平衡的手段,因此,對公眾而言,它往往表現為負價值.2.新聞的商品性是新聞的內在特性,因此,我們應該讓純粹的市場力量來支配新聞業的運作.3.用影象和聲音傳播的新聞是唯一真正有發展前途的新聞形式.二.觀點討論(每題20分,共60分)1.有人認為新聞價值是某一事物的固有特性，如重要性，新鮮性，有趣性等；有人則認為，新聞價值是一種關系的產物，即新聞作用于接受者的產物，表現為對受眾要的滿足。

2.有人認為,新聞媒介的功能主要是信息功能和社會認知功能；有人則認為,隨著電子化,網絡化的發展,新聞媒體的主要功能應轉向娛樂功能。

3.有人認為,理想化的新聞傳播制度是公共廣播電視制度；有些人則認為,理想化的新聞傳播制度應該是國家媒介體制,私有化媒介體制,公共媒介體制等多種體制并存.三.現象分析(每題30分,共60分)1.<新京報>于2003年11月11日在北京創刊,它由光明日報報業集團與南方日報報業集團共同投資主辦,是中國第一張得到國家有關部門正式批準的跨地區創辦的報紙,是中國第一家由兩家黨報集團聯合主辦的大型日報.該報的報道理念是“負責報道一切”:<新京報>有責任報道一切,<新京報>對報道的一切負責.請你從媒介管理的角度分析<新京報>的報道理念(10分)請從新聞輿論監督的規律和新聞道德的角度分析<新京報>的報道理念,為<新京報>設計責任內涵.(20)2.美國<紐約時報>在2003年5月11日發表內部調查報告,承認剛剛離職的記者布萊兒從2000年10月止離職前所寫的73篇報道至少有36篇是捏造或者抄襲的作品,一時間,美國新聞界開始大量反省記者的誠信問題,質疑媒介管理問題.請從這一時間出發,聯系中國新聞界實際,論述記者的誠信(15分)以及社會意義(15分).傳播學部分

一、名詞解釋（共25分）

1．擬態環境2．知識溝3．知情權4．可信性研究5．大眾文化

二、簡答題（共45分）

1．談談社會責任理論產生的社會背景

2．談談傳播學理論中關于人際傳播的社會功能的理論 3．為什么說電視是娛樂導向性媒介？

三、分析題（20分）

麥奎爾于60年代在英國所作的關于公眾觀看政黨節目的動機的實驗調查。其主要目的是希望發現人們為什么要收看或者不收看政黨節目，他們利用媒介獲得了什么。請問這一試驗是根據什么理論進行的？這一理論的主要內容是什么？該理論在傳播學研究中有何意義？

四、操作題（20分）

假設你受某組織之托對一個貧窮的小山村的大眾傳播狀況進行調查，該村人口約200戶，1000人左右，目的是揭示我國農村大眾傳播與農村發展的關系。

請問 1.調查的主要內容，所要解決的問題；2.抽樣方法，調查方法；3.列出調查的具體內容。

五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）1．談談跨文化傳播的發展對民族文化的影響。2．談談公信度對大眾媒介的重要性和必要性。

2003年武漢大學新聞傳播學理論試題

新聞學部分

一.概念評析(每題15分,共45分)1.凡是世界上新發生的,新發現的與人類生存有關的事實與現象,都是新聞.2.新聞價值就是新聞的使用價值.3.新聞的客觀性就是報道者的主觀完全符合客觀.二.觀點討論(每題15分,共45分)1.應該由傳播者的理性判斷來決定什么是新聞

應該由受眾構成的媒介市場來決定什么是新聞.2.商業化是新聞事業發展的方向

實現公共管理是新聞事業發展的方向 3.網絡會取代傳統媒體

網絡不會取代傳統的媒體,更多的是與傳統媒體進行聯合.三.專題研究(每題20分,共60分)1.試述新聞傳播效果評價體系.2.結合歷史與現實,闡述新聞輿論監督的一般規律.3.試述新聞道德的主要內涵,并請你談一談當前中國新聞道德建設的主要問題,給出理論化的解決方案

傳播學部分

一,名詞解釋（18分）

1、觀念的自由市場

2、沉默的螺旋

3、文化帝國主義 二,簡答（42分）1 大眾傳播的社會功能 “受眾即市場”觀點的理論基礎和缺陷 傳播學派中,經驗學派和批判學派在方法論,社會觀以及傳播觀的分歧。三,分析題（40分）

1、題目是給你一個材料,原文取材于李彬的<傳播學引論>，內容涉及到懷特的把關研究，問題是上述研究的結論、未能揭示的問題、造成的理論缺陷？

2、材料是郭慶光的<傳播學教程>中涉及到“培養”理論的內容，問題是該研究的理論結論是什么？根據該研究，造成人們得出以上判斷（人們頭腦中的卷入暴力事件的可能性遠高于現實）的主要原因是什么？ 四,論述題（50分）傳播模式在歷史的發展中經歷了直線模式,循環模式,系統模式.試從傳播的發展模式角度,論述傳播思想的進步和變遷.2 傳播技術對人類社會產生了深遠影響,麥克盧漢用“延伸”來反映媒介技術與人類的關系.請論述傳播技術的進步,對人類社會的巨大影響.附：1999年-2002年武漢大學傳播學理論試題 2002武漢大學傳播理論試題 一.名詞解釋(3*5分)1.阿爾及爾宣言 2.塔羅瓦爾宣言 3.大眾傳播 二.簡答題(5*13分)1.簡述媒介與社會發展之間的關系.2.如何理解大眾傳媒的公共性與公益性.3.簡述“民主參與理論” 4.在大眾傳播過程中,受眾享有那些權利? 5.簡述麥克盧漢的主要理論觀點.三.論述題(20分)談談你對“世界信息秩序”論爭的認識與理解.2001年武漢大學傳播學試題 一，簡答（20*3）

1，論述非語言符號及其在傳播過程中的作用 2，談談“使用滿足論”的特點和缺陷 3，談“霍夫蘭”及其“耶魯研究” 二，論述（40）

你認為INTERNET將對現有的傳播方式和傳播理論產生哪些影響？ 2000年武漢大學傳播學試題 一，簡答

1，簡述新聞學與傳播學之間有何不同？ 2，制約傳播效果的主要因素是什么？

3，語言符號與非語言符號在傳播過程中的主要功能是什么？ 4，談談“學習論”和“一致論”在態度研究上的差異？ 二，論述

1，請結合實際談如何掌握和運用“使用滿足論”

2，談談“經驗派”和“社會批判學派”在傳播學研究中的差異 1999年武漢大學傳播學試題 一，名詞解釋

1，大眾傳播；2，態度；3，把關人；4，類語言；5，完形趨向 二，簡答

1，拉斯韋爾提出了什么樣的傳播模式，產生了什么樣的影響 2，媒介有哪些正面功能和負面功能 3，麥克盧漢關于媒介的主要觀點有哪些 4，普通語文學家所提出的語言特性有哪些 三，論述

1，根據大眾傳播的特點和功能，論述大眾傳媒的重要性 2，結合實際談“議題設置”理

第三篇：2008~2010年同等學力新聞傳播學真題下載

絕密★啟用前

2008年同等學力人員申請碩士學位

學科綜合水平全國統一考試

新聞傳播學試卷

Ⅰ.新聞學 Ⅱ.傳播學

考生須知

1.本試卷滿分為 100 分，包括新聞學和傳播學兩部分，考生根據所學專業任選一作答，多

選者只按首選計分。

2.請考生務必將本人準考證號最后兩位數字填寫在本頁右上角方框內。

3.考生一律用藍色或黑色墨水筆在答題紙指定位置上按規定要求作答，未做在指定位置上 的答案一律無效。

4.監考員收卷時，考生須配合監考員驗收，并請監考員在準考證上簽字（作為考生交卷的

憑據）。否則，若發生答卷遺失，責任由考生自負。

新聞傳播學試卷

I．新聞學

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．《中國報學史》4．新聞他律7．對比說理10．表現蒙太奇

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．新聞有哪些特點？ 2．圖片有哪些作用？

3．如何理解新聞評論的專業化趨勢？ 4．廣播新聞節目對語言的基本要求是什么？

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．簡述資產階級革命時期代表性報刊（含其他出版物）的情況及其發展特征。2．試析新聞與宣傳的異同。

2．《民國暫行報律》 5．訪問 8．網絡自發言論

3．“紐約三大便士報”

6．集中式報道

9．新聞提要

四、實務操作題（30分）

請將下列一則小通訊改寫成 300 字以內的消息（12 分），導語（含標點）不得超過 50 個字（10分），并制作一則含有輔題、主題的復合型標題（8分）：

3名中年男子里應外合在中巴車上行竊時，被重慶市民劉先生看在眼里。勢單力薄的他急中生智用英語撥打110報警。沒想到，打通了4次報警電話，聽不懂英語的接線員都掛掉了電話。劉先生無奈地直搖頭：“110不懂英語，太耽誤處警。”

4次報警都被掛斷 日上午 10 時 25 分，劉先生乘上 702 路中巴車去解放碑購物。沒想到車子剛開動，就看到坐在前排的一中年男子，用刀片劃前座乘客的包欲行竊。

劉先生說：“我當時用眼睛盯著那個被劃包的人提醒他，沒想到竟冒出2個人向我恐嚇?！?同時，坐在最后排的一男子起身將劉先生“擠”到后面，開始“內外夾擊”劃包行竊。怎么辦？急中生智的劉先生立刻撥通了110，用英語報警。“Can you speak English（你會講英語嗎）？”

新聞傳播學試卷

令劉先生感到尷尬的是，他說了兩遍，接線員也沒聽懂，而且掛掉了電話。著急的劉先生在不到5分鐘的時間內，又連續撥了三次，結果仍是遭遇掛機。

“我勢單力薄，也只能用小偷不懂的英語報警。沒想到還是讓他們跑了。”劉先生說，由于110不懂英語無法報警，三賊在觀音巖下車揚長而去。

懂英語警員未上班 日，記者在劉先生的小靈通上看到，最后撥出 110 報警時間為上午 10 時 35 分，通話時間為32秒。劉先生說，在最后一次報警時，他聽到接警員在電話里喊“有沒有能聽懂英語的”，結果在無人應答后掛機。

雙語接警納入目標

是否具備英語接警能力？重慶市公安局 110 指揮中心有關負責人說：“可能恰好是懂英語的警員未值班?！痹撊耸糠Q，在他的印象中，截至目前 110 只接到過兩次英語報警，而且一次還是謊報。由于這方面的報警非常少，自然也導致了110英語接警的警力少。

不過他強調：在全國公安系統發展雙語接警的大趨勢下，重慶市110指揮中心也已確立了“雙語接警”的工作目標，相信今后英語處警不再是難事。

Ⅱ．傳播學

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．《中國報學史》4．選擇性接受假說7．杰夫金斯10．廣告調查

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．怎樣理解“權利主體受眾”？ 2．如何正確認識“循環傳播模式”？ 3．公共關系有哪幾種活動模式？ 4．公共關系有哪些主要職能？

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．簡述資產階級革命時期代表性報刊（含其他出版物）的情況及其發展特征。2．結合當前國際傳播形勢，闡述“國際新聞選擇中的價值標準”。

新聞傳播學試卷

2．《民國暫行報律》 5．冷媒介 8．社區關系

3．“紐約三大便士報”

6．姿態傳播

9．公益廣告

四、實務操作題（30分）

請仔細閱讀下面的三則案例資料，然后按要求回答如下問題： 1．結合資料簡述廣告對企業和消費者有哪些影響和作用（6分）。

2．廣告策劃應包括哪些內容、應注意哪些問題（8分），并據此對海飛絲及清揚的廣告策 劃作出評價（8分）。

3．整合營銷傳播的含義和特點是什么（4分），結合案例資料分析海飛絲和清揚采取了哪 些整合營銷傳播方式（4分）。

案例資料一：

盡管很多醫學專家都指出“頭皮屑是頭皮表層細胞的自然代謝，出現一些細小的頭皮屑是正?，F象。單純通過清洗并不能去除頭屑，正常生理代謝產生的頭屑若用去屑洗發水反而會越洗越多?！钡菄鴥让磕?00億的洗發水銷售額中仍有超過50%是由具有去屑功能的洗發水貢獻的。

談到去屑洗發水，不能不提到改變中國人頭屑問題觀念的海飛絲。寶潔公司旗下的海飛絲1988年進入中國，是國內市場上

2007年初，海飛絲和清揚的定位之戰揭開序幕，雙方開展了多項活動，如：

2007 年 2 月底，海飛絲搶先推出了新版廣告，喊出了“7 大功效，徹底去屑”的口號。幾天以后，清揚才正式在各主流電視臺播出了以“6大功效”為核心訴求的廣告片。兩周以后，清揚“6大功效”廣告停播，臺灣主持人小S代言的新版廣告上市。在這條廣告的畫面中，小S 斜靠在桌前，以挑釁的眼神面對觀眾說：“假如有人一次又一次地對你撒謊，你一定會甩了他，對嗎？”之后用手將桌上的洗發水瓶子掃落在地，繼續說：“在清揚法國技術中心，我找到了說話算數的?！彪S后清揚推出了以“男性頭皮是不同的”為主題的產品廣告。這個廣告片以清揚法國技術中心為畫面背景，正式將清揚“男士系列”推向消費者。面對清揚活躍的廣告攻勢，海飛絲打出“信任牌”，更換了新的廣告訴求——“從

案例資料三：

新華網上海 2007 年 6 月 20 日電：由于廣告夸大宣傳，海飛絲新生去屑洗發露、清揚男士去屑洗發露廣告在滬被曝光涉嫌違法。上海市工商部門認定，清揚男士去屑洗發露廣告宣稱的“頭屑不再來”和海飛絲新生去屑洗發露廣告宣稱的“從

2008年新聞傳播學試卷參考答案

I．新聞學

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．1927 年 10 月出版，作者戈公振。該書首次全面系統地描述了中國新聞事業發展的歷史，被公認為是中國新聞史研究的奠基之作。

評分說明：3分題。時間1分，作者1分，評價1分。

2．1912年3月南京臨時政府內務部為了對報刊出版進行初步的管理而發布。其中規定了三條管理辦法，即創辦報刊需要向政府有關部門注冊；不得破壞共和國體；報道失實、毀人名譽者應該更正等。此報律一經公布，即遭一致反對，后被孫中山明令撤銷。

評分說明：3分題。時間及發布機構1分，內容1分，撤銷人孫中山1分。

3．紐約《太陽報》（1833年創辦），紐約《先驅報》（1835年創辦），紐約《論壇報》（1841 年創辦）。

評分說明：3分題。每報1分。

4．指政府、黨派、社會團體和民眾，運用法律、法規、紀律等，對新聞工作者的行為進行的約束和限制。

評分說明：3分題。每個分句1分。

5．指記者同特定的采訪對象個別訪談，進行調查研究，以獲得新聞事實材料的采訪活動。評分說明：3分題。每個分句1分。

6．在短期內組織大規模、多篇幅的稿件，集中于一定的版面或時段，形成較大聲勢，具有強烈、醒目效果的報道方式。

評分說明：3分題。

9．廣播電視新聞節目中本次節目新聞要點的提示，一般放在節目內容之前播出，除提示新聞要點之外，還具有評論新聞內容、引導收聽收看等作用。

評分說明：

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．自從尼德蘭人民揭開了資產階級革命的序幕后，英、法、美等國先后進行了具有世界影響的資產階級革命，這幾個國家于革命前后發展起來的報業，在近代報業史上具有重要的地位和典型意義。

資產階級革命時期的著名出版物有：

（1）英國約翰·彌爾頓的政論小冊子《論出版自由》（1644 年），18 世紀在英、法、美廣泛流傳，是資產階級反對封建勢力、爭取新聞自由的銳利武器；

（2）美國潘恩的政治小冊子《常識》（1776年），控訴了英國的血腥鎮壓，鼓舞人民反

英斗爭的士氣，被稱為美國獨立戰爭的號角；

（3）法國馬拉創辦的《人民之友報》（1789 年至 1792 年），是資產階級革命民主派的

主要喉舌，同時也是法國大革命中最有影響的報紙。這一時期資產階級報業的發展有以下特征：

（1）封建統治者壓制出版自由，嚴禁資產階級的書籍、政論小冊子以及報刊宣傳反封

建的資產階級民主思想；

（2）革命爆發后，資產階級政論小冊子與報刊沖破限禁、迅速發展，動員人民進行革

命斗爭；

（3）革命勝利后，資產階級報刊的作用發生了變化，從反對封建主義的輿論工具轉變

為維護資本主義制度的工具。

評分說明：10 分題。代表性報刊各 1 分，共 3 分；發展特征各 1 分，共 3 分；適當分析加1～4分。

2．相同之處：

（1）新聞與宣傳都是傳播活動；（2）新聞與宣傳都需要通過媒介進行；（3）新聞事業脫胎于宣傳活動。不同之處：

（1）新聞活動根據新聞價值選擇與使用新聞媒介，根據新聞傳播的要求進行；（2）宣傳活動根據宣傳價值選擇與使用新聞媒介，根據宣傳傳播的要求進行。評分說明：10分題。每點2分，無分析論述酌情扣分

四、實務操作題（30分）

1．參考標題：

輔題：因怕歹徒聽懂逃離 市民巧用英語報警主題：110聽不懂英語報警“放走”竊賊

新聞傳播學試卷答案

2．參考導語：

重慶市民劉先生在中巴上見三名竊賊行竊，巧用英語四次撥打110報警，接線員因聽不懂英語而掛斷電話。

評分說明：

（1）改寫后的消息較規范，字數在300字以內，給12分；（2）導語在50字以內且概括主要事實，給10分；（3）輔題、主題較規范各給4分，共8分。

II．傳播學

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．1927 年 10 月出版，作者戈公振。該書首次全面系統地描述了中國新聞事業發展的歷史，被公認為是中國新聞史研究的奠基之作。

評分說明：3分題。時間1分，作者1分，評價1分。

2．1912年3月南京臨時政府內務部為了對報刊出版進行初步的管理而發布。其中規定了三條管理辦法，即創辦報刊需要向政府有關部門注冊；不得破壞共和國體；報道失實、毀人名譽者應該更正等。此報律一經公布，即遭一致反對，后被孫中山明令撤銷。

評分說明：3分題。時間及發布機構1分，內容1分，撤銷人孫中山1分。

3．紐約《太陽報》（1833年創辦），紐約《先驅報》（1835年創辦），紐約《論壇報》（1841 年創辦）。

評分說明：3分題。每報1分。

4．受眾并不是不加區別地對待任何媒介內容，而是更傾向于選擇那些同自己立場和態度一致或接近的媒介內容加以接觸。選擇性接觸行為的結果更容易在強化人們原有態度的方向上起作用，而不是導致它的改變。

評分說明：3分題。

8．廣告媒體計劃是根據廣告目標的要求，在一定的費用內，為把廣告信息內容最有效地與目標消費者進行溝通所做出的策劃。

評分說明：3分題。每個分句1分。

9．社區關系是組織同所在地區其他各種組織和全體居民的關系。社區關系是組織生存、發展外部環境的重要組成部分。

評分說明：3分題。

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．自從尼德蘭人民揭開了資產階級革命的序幕后，英、法、美等國先后進行了具有世界影響的資產階級革命，這幾個國家于革命前后發展起來的報業，在近代報業史上具有重要的地位和典型意義。

資產階級革命時期的著名出版物有：

（1）英國約翰·彌爾頓的政論小冊子《論出版自由》（1644年），18世紀在英、法、美

廣泛流傳，是資產階級反對封建勢力、爭取新聞自由的銳利武器；

（2）美國潘恩的政治小冊子《常識》（1776 年），控訴了英國的血腥鎮壓，鼓舞人民反

英斗爭的士氣，被稱為美國獨立戰爭的號角；

（3）法國馬拉創辦的《人民之友報》（1789年至1792年），是資產階級革命民主派的主

要喉舌，同時也是法國大革命中最有影響的報紙。這一時期資產階級報業的發展有以下特征：

（1）封建統治者壓制出版自由，嚴禁資產階級的書籍、政論小冊子以及報刊宣傳反封

建的資產階級民主思想；

（2）革命爆發后，資產階級政論小冊子與報刊沖破限禁、迅速發展，動員人民進行革

命斗爭；

（3）革命勝利后，資產階級報刊的作用發生了變化，從反對封建主義的輿論工具轉變

為維護資本主義制度的工具。

評分說明：10 分題。代表性報刊各 1 分，共 3 分；發展特征各 1 分，共 3 分；適當分析加3～4分。

2．國際新聞報道中的新聞價值標準研究揭示，流通于世界的國際新聞的大部分，都是根據西方的新聞標準而選擇和加工出來的。西方主流媒介并不是客觀、公正地進行國際新聞報道，而是有自己一套的新聞價值體系。

評分說明：10分題。

2．（共16分。前后兩問各8分。）

①廣告策劃的內容：廣告目標、廣告對象、廣告主題、廣告戰略、廣告預算和效果（每點1分，共5分）；

應注意的問題：廣告目標與總體目標一致、可操作、各部門協調、長短效統一（少一點扣1分，共3分）。

②結合案例分析：從兩個品牌廣告活動的目標、對象、主題、表現四方面進行比較分析（每點2分，共8分）。

3．（共8分。前后兩問各4分。）

①整合營銷傳播的含義與特點：以消費者為中心、多種方式整合、一個聲音、系統性（每點1分，共4分）；

②結合案例說明整合營銷方式：廣告、公關、促銷活動、人員推銷（每點1分，共4分）。

新聞傳播學試卷答案

絕密★啟用前

2009年同等學力人員申請碩士學位

學科綜合水平全國統一考試

新聞傳播學試卷

Ⅰ.新聞學 Ⅱ.傳播學

考生須知

1.本試卷滿分為 100 分，包括新聞學和傳播學兩部分，考生根據所學專業任選一作答，多

選者只按首選計分。

2.請考生務必將本人考號最后兩位數字填寫在本頁右上角方框內。

3.考生一律用藍色或黑色墨水筆在答題紙指定位置上按規定要求作答，未做在指定位置上 的答案一律無效。

4.監考員收卷時，考生須配合監考員驗收，并請監考員在準考證上簽字（作為考生交卷的

憑據）。否則，若發生答卷遺失，責任由考生自負。

新聞傳播學試卷

I．新聞學

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．《常識》3．《京話日報》5．再生型新聞線索7．專欄評論9．電視專訪

2．紅色中華通訊社

4．客觀主義

6．讀者

8．事件述評

10．廣播傳播符號

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．新聞選擇的依據是什么？

2．制作新聞標題時的內容選擇原則主要有哪些？3．編者按語的功能主要有哪些？

4．廣播通訊的創作與制作過程中應注意哪些要點？

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．試述1949年以來香港報業的發展過程及其階段性特征。

2．聯系新聞傳播實踐，簡要分析新聞傳播者自我心理調節的基本要求。

四、實務操作題（30分）

請將下列材料改寫成一則 250 字左右的消息（12 分），導語（含標點）不得超過 55 個字（10分），并制作標題（8分）。

昨晚，“華鼎之夜·

故著名導演謝晉。另外，在公眾形象調查中，王寶強獲新演員

四、實務操作題（30分）

請根據下面提供的案例資料回答如下問題：

1．什么是廣告戰略？（4分）案例中所說的王老吉的藍海戰略的實質是什么？（6分）2．請結合案例說明廣告定位與廣告戰略的關系。（6分）

3．請結合紅罐王老吉的做法，說明廣告定位的方法有哪幾種？（6 分）請用你自己的理 解，闡述“怕上火，喝王老吉”這一新的廣告定位與原來相比有哪些優勢？（8分）

案例資料：

2008 年 5 月 18 日晚，在 CCTV 舉辦的“愛的奉獻?008 抗震救災募捐晚會”上，中國飲料業品牌紅罐王老吉以一億元人民幣的國內單筆最高捐款，給國人留下了深刻的印象。然而王老吉這個品牌并非靠一捐成名，而是長期有效的廣告營銷活動所造就的。我們來看看王老吉的營銷歷史與現在的對比：

涼茶是廣東、廣西地區的一種由中草藥熬制，具有清熱祛濕等功效的“藥茶”。在眾多老字號涼茶中，又以王老吉最為著名。王老吉涼茶發明于清道光年間，至今已有 175 年，被公認為涼茶始祖，有“藥茶王”之稱。到了近代，王老吉涼茶更隨著華人的足跡遍及世界各地。

上世紀50年代初，王老吉藥號分成兩支：一支歸入國有企業，發展為今天的王老吉藥業股份有限公司（原羊城藥業），包裝為綠色利樂磚；另一支由王氏家族的后人帶到香港，提供給加多寶公司生產配方，發展為前文所說的紅罐王老吉。

在2002年以前，從表面看，紅罐王老吉是一個活得很不錯的品牌，銷量穩定，盈利狀況良好，有比較固定的消費群。但當企業發展到一定規模以后，加多寶的管理層發現，要把企業做大，要走向全國，他們就必須克服一連串的問題，甚至連原本的一些優勢，也成為困擾企業繼續成長的原因。他們發現，關鍵的問題主要有：

問題一：當“涼茶”賣，還是當“飲料”賣？

“王老吉”這個具有上百年歷史的品牌就是涼茶的代稱，可謂說起涼茶就想到王老吉，說起王老吉就想到涼茶。因此，紅罐王老吉受品牌名所累，并不能很順利地讓廣東人接受它作為一種可以經常飲用的飲料，銷量大大受限。而在加多寶的另一個主要銷售區域浙南，消費者將“紅罐王老吉”與康師傅茶、旺仔牛奶等飲料相提并論，沒有不適合長期飲用的禁忌，卻讓企業擔心，紅罐王老吉可能會成為來去匆匆的時尚，如同當年在浙南紅極一時的椰樹椰汁，很快又被新的時髦產品替代，一夜之間在大街小巷消失得干干凈凈。

新聞傳播學試卷

問題二：無法走出廣東、浙南

在兩廣以外，人們根本就沒有涼茶的概念。作為涼茶困難重重，作為飲料同樣危機四伏。如果放眼到整個飲料行業，以可口可樂、百事可樂為代表的碳酸飲料，以康師傅、統一為代表的茶飲料、果汁飲料更是處在難以撼動的市場領先地位。而且紅罐王老吉有淡淡中藥味，對口味至上的飲料而言，的確存在不小障礙，加之3.5元／罐的零售價，如果加多寶不能使紅罐王老吉和競爭對手區分開來，它就永遠走不出飲料行業列強的陰影。這就使紅罐王老吉面臨一個極為尷尬的境地：既不能固守兩地，也無法在全國范圍推廣。

問題三：廣告宣傳概念模糊

加多寶公司不愿意以“涼茶”推廣，限制其銷量，但作為“飲料”推廣又沒有找到合適的區隔，因此，在廣告宣傳上也不得不模棱兩可。當時的電視廣告片是這樣的：一個非常可愛的小男孩為了打開冰箱拿一罐王老吉，用屁股不斷蹭冰箱門。廣告語是“健康家庭，永遠相伴”，打親情牌的廣告策略背后，是一個顯而易見的紅海營銷戰略思維。在涼茶市場競爭高度集中的華南地區，這種不溫不火的定位并不能給王老吉帶來質的提升。

自 2002 年后，加多寶公司開始尋求市場戰略的改變。首先，王老吉確定了“怕上火，喝王老吉”這一廣告戰略主題，開創功能性飲料新品類的市場定位，讓王老吉得以和競爭對手區隔。為此，王老吉終于擺脫了單純的涼茶概念，把自己定位于“飲料”的一員，在競爭尤其激烈的飲料紅海中，開始著意開辟出“涼茶”飲料的藍色海洋，進而脫離了地域的局限，開始走出兩廣，向北方和全國挺進。

伴隨廣告戰略的確定，王老吉開始圍繞這一起點全方位部署，從空中的廣告到地面的終端，王老吉始終堅持自己的藍海廣告戰略：

在市場上，紅罐王老吉除了將自己明確定位為飲料，并借“預防上火”之勢水到渠成地進入超市等賣場外，更將銷售點逐步擴充到易上火的湘、川菜館和西餐館等飯店，以及網吧、酒吧等夜場，完全改變了把傳統涼茶當成藥飲產品的經營模式。

在廣告中，圍繞“怕上火，喝王老吉”這一廣告主題在傳播上盡量凸現紅色王老吉作為飲料的性質。在

什么，盡情享受生活，怕上火，喝王老吉”，促使消費者在吃火鍋、燒烤時，自然聯想到紅罐王老吉，從而購買。

紅罐王老吉的電視媒體選擇從一開始就主要鎖定覆蓋全國的中央電視臺，并結合原有銷售區域（廣東、浙南）的強勢地方媒體，在 2003 年短短幾個月，一舉投入 4000 多萬元，銷量迅速提升。同年11月，企業乘勝追擊，再斥巨資購買了中央電視臺2004年黃金廣告時段。正是這種疾風暴雨式的投放方式保證了紅罐王老吉在短期內迅速進入人們的頭腦，給人們一個深刻的印象，并迅速紅遍了全國大江南北。

今天，王老吉不再是廣東人傳統意義上消暑解火的涼茶，成為大眾飲料的一員，并且擁有了自己獨特的細分市場，紅罐王老吉已經具備了可口可樂、百事可樂、康師傅等所不具備的特性，成功定義了紅罐王老吉的市場細分，開創了一個功能性飲料新品類，完成了紅罐王老吉和其他飲料的品牌區隔。

新聞傳播學試卷

2009年同等學力人員申請碩士學位

學科綜合水平全國統一考試新聞傳播學試卷參考答案

I．新聞學

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．美國潘恩的政治小冊子，發表于1776年，被稱為美國獨立戰爭的號角。評分說明：每個要點各1分。

2．中國共產黨創建于 1931 年的通訊社，1937 年改名新華社，新中國建立后不斷發展壯 大。

評分說明：每個要點各1分。

3．1904年8月在北京創辦，系愛國知識分子彭翼仲為 開民智 而創辦，1906年因得罪權 貴被查封。

評分說明：每個要點各1分。

4．主張新聞只記錄發生的事實，有聞必錄，不主張對新聞事實進行選擇與組織。評分說明：三層意思各1分，共3分。

5．再生型新聞線索：指從社會傳播媒介傳播的“社會信息”中發掘的新聞線索。評分說明：答出“從社會傳播媒介傳播的社會信息中”，給2分；答出“發掘的新聞線索”，給1分。

6．讀者：是報紙的服務對象，是新聞傳播的接受者，是報紙這一文化產品的消費者。評分說明：答出“是報紙的服務對象”，給1分；答出“是新聞傳播的接受者”，給1分；

答出“是報紙這一文化產品的消費者”，給1分。

7．專欄評論：是指在報紙相對固定版面上特定的專門欄目中發表的評論。

評分說明：答出“在報紙相對固定版面上”，給 2 分；答出“特定的專門欄目中”，給 1 分。

8．事件述評：是一種根據記者直接調查了解的材料，以具體而典型的新聞事件為評述對

象的述評。

評分說明：答出“是根據記者直接調查了解的材料”，給1分；答出“以具體而典型的新

聞事件為評述對象”，給2分。

新聞傳播學試卷答案

9．是電視記者（或新聞主持人）對新聞人物或有關部門進行的專題報道的訪問。它以可視的語言交流傳播信息，具有較強的說服力。電視專訪又可以分為人物專訪和專題訪 問兩類。

評分說明：三句話各1分，共3分。

10．廣播傳播符號是廣播賴以攜帶信息、表達思想和情感的物質載體，聲音是它唯一的傳播符號。聲音又可以細分為廣播語言、音響和音樂。廣播語言是廣播運載信息最 基本的符號系統；音響指的是廣播中除傳播主體的語言之外的其他一切聲音；音樂則是廣播中高度形象化的情感性符號。評分說明：三句話各1分，共3分。

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．新聞選擇主要依據是：新聞價值觀，社會主導價值觀，媒介編輯方針，新聞法規。評分說明：各要點各給1分，視表述情況給0至1分，共5分。2．制作新聞標題時的內容選擇原則主要有：

（1）選擇新聞中最新鮮、最重要的事實或觀點。（2）選擇新聞中最有特點的事實或觀點。

（3）標題選擇的事實和觀點要與新聞內容的本質相一致。

評分說明：答出

（4）按口語的要求錘煉語言

廣播通訊與其他新聞形式相比，其語言要求更加具體，更加富于色彩和形象性，而且可以同時運用敘述、描寫、抒情、議論等表現手法，并且語言要求更加通俗化、口語化、易懂易記。（5）恰當處理敘述語言與音響的關系

根據通訊的內容和主題需要，以及題材本身是否伴隨著音響以及音響的清晰度、表現力等多方面決定音響的運用，以求音響和語言的相互配合、相互補充。

評分說明：答對答全5個要點得3分，對各要點進行簡要的準確解釋得2分。

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．1949年以來，香港報業發展可分為三個階段：

2．中國共產黨創建于 1931 年的通訊社，1937 年改名新華社，新中國建立后不斷發展壯 大。

評分說明：每個要點各1分。

3．1904 年 8 月在北京創辦，系愛國知識分子彭翼仲為“開民智”而創辦，1906 年因得 罪權貴被查封。

評分說明：每個要點各1分。

4．布魯默在1968年出版的《象征互動論》中提出了“自我互動”理論。這一理論認為，人能夠與自己進行溝通與傳播，并能夠對自己采取行動。評分說明：全部答對得3分。否則，酌情扣分。

5．在提示己方觀點的同時，也以某種方式提示對立方的觀點。“兩面提示”具有明顯的 “免疫效果”，可以使傳播對象在接觸到對立觀點的宣傳時具有較強的抵抗力。評分說明：全部答對得3分。否則，酌情扣分。

6．受眾不僅僅是傳媒信息的使用者和消費者，他們還在傳播過程中享有如下基本權利： ①傳播權，②知曉權，③媒體接近權，④媒體監督權。評分說明：全部答對得3分。否則，酌情扣分。

7．以宣傳而非盈利為目的的廣告活動，主要包括三種類型：

（1）政治廣告，即為政治活動發布的廣告，如通過廣告形式公布政府的政策、法令，傳播各級政府部門的各類公告和運用廣告競選等；

（2）公益廣告，即為社會共同利益而非某些團體或組織的利益而發布的，旨在維護社

會公德，幫助改善和解決社會公共問題的廣告；

（3）個人廣告，即滿足個體單元的需要，運用媒體發布的廣告。如個人啟事、聲明、征婚、尋人、婚喪等廣告形式。

評分說明：答出“以宣傳而非盈利為目的的廣告活動”，給1分；答出三種類型給1分；

對每種類型略加分析的，給1分。

8．購買方式是指消費者購買行為的特點和表現（1分）。由于參與購買的程度和商品品牌 的差別程度不同，形成了多種購買方式，主要有：復雜性購買、和諧性購買、多變性購買和習慣性購買等（2分）。

評分說明：前一句話給1分，后一句話給2分。

9．國際性的公共關系組織，成立于1955年，會員遍布世界各地。評分說明：每個要點各一分。

10．指目前尚未明確同組織的關系，但事實上有共同利益存在的社會群體和個人。

公共關系應在潛在公眾階段就著手工作，使問題解決在萌芽狀態。評分說明：每個要點各一分。

新聞傳播學試卷答案

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．此理論是關于“傳播流”的一種理論，由美國學者拉扎斯菲爾德等人提出。這種理論認為，大眾傳播的信息不是直接流向一般的受眾，而是要經過意見領袖的中介，即表 現“大眾傳播媒介→意見領袖→一般個人”的兩級過程。后來，此理論又發展為“多級”或“N級”理論。

評分說明：基本答出理論要點，得3分。能夠用實例來予以進一步說明的，可得高分。2．（1）“把關人”理論。社會上存在著大量的新聞素材，新聞報道不是，也不可能是“有

聞必錄”的，而是一個取舍選擇的過程。在這個過程中，傳媒組織形成了一道關口，通過這道關口傳達給受眾的新聞只是眾多新聞素材中的少數。媒介的新聞選擇是根據一定的標準進行的，這些標準包括： ①新聞的客觀屬性；

②專業標準和市場標準（新聞價值和新聞要素）；③媒介組織的立場和方針。（2）“把關人”理論的實質：

①大眾傳媒的新聞報道并不是純粹的“客觀中立”，而是根據傳媒的立場、方針和 價值標準而進行的取舍選擇和加工活動；

②新聞和信息的選擇受到媒體的經營目標、受眾需求以及社會文化等多種要素的 制約，與媒介方針和利益一致或相符的內容更容易優先入選，優先得到傳播；③媒介的“把關”是一個多環節、有組織的過程，其中雖有記者、編輯等個人活 動，但“把關”的結果在總體上是傳媒組織的立場和方針的體現。評分說明：（1）能將該理論與實質完整表述的，得3分。

（2）能予以更多闡述分析者，可得更高分。（3）否則，酌情扣分。

3．（1）向所有相鄰單位和居民通報本組織的宗旨、生產經營項目、組織為繁榮地方經濟

所作的努力以及本組織將給社區帶來的利益等信息。

（2）經常走訪、調查社區公眾，了解對本組織的反映，及時發現問題，并加以改進和

調整。

（3）敞開大門，請社區公眾通過同組織內各層成員的接觸，建立一種穩定而經常的感

情聯系。

（4）積極主動地支持、參與社區內正常的公益性活動，使公眾感覺到組織的存在，認

識本組織對社區的價值。

（5）為支持社區地方經濟而盡力，在一定程度上可擔任本社區經濟發展的“龍頭”，或成為本社區經濟發展的“中堅”。

評分說明：每點各1分，共5分。

新聞傳播學試卷答案

4．（1）通過提供足夠的、高質量的信息，使公眾在分享信息的基礎上了解組織。（2）在掌握必要信息的基礎上，設法使公眾加強或改變其原有的態度，使其朝向組織

所希望的方向。

（3）傳播的最終目的是促使公眾采取與社會組織的公關目標相一致的行動。評分說明：

棗“不怕上火的涼茶飲料”，從而成功地完成了王老吉的品牌定位。要實施一個有效的廣告戰略，首要任務就是廣告定位，它是廣告戰略能否持續推進和成功實現廣告目標的路標。

3．紅罐王老吉的廣告定位方法是對實體定位、觀念定位兩種方法的綜合運用：（1）實體定位：主要是突出產品的新價值，強調與同類商品的不同之處，以及給消費者可能帶來的更大利益或不同利益。進一步可分為功效定位、品質定位、市場定位、價格定位等。紅罐王老吉新的廣告定位是以功效定位為先導的，一方面在涼茶訴求中突出了飲料的特性，另一方面又在飲料訴求中突出了涼茶的功能性，與競爭對手形成了明顯的產品區隔。相應地又制定了其市場定位、品質定位和價格定位。

觀念定位：觀念定位就是強調商品的新觀念，重在改變消費者的習慣心理，樹立新的商品觀念和消費觀念。進一步可分為非定位、逆向定位、感情定位、理性定位等。紅罐王老吉成功改變了兩廣之外地區的消費習慣，使他們接受了涼茶，同時，把 喝王老吉就不怕上火?的理性訴求也根植于消費者心中。

“怕上火，喝王老吉”這一新的廣告定位與原來相比，優勢如下：（1）利于紅罐王老吉走出廣東、浙南

由于“上火”是一個全國普遍性的中醫概念，而不再像“涼茶”那樣局限于兩廣地區，這就為紅罐王老吉走向全國徹底掃除了障礙。（2）利于形成獨特的品牌聯想和定位區隔

想到怕上火，就想到王老吉，在消費者心中形成直接的品牌關聯。另一方面，王老吉的“涼茶始祖”身份也是“正宗”的保證，是對未來跟進品牌的有力防御。（3）將產品的劣勢轉化為優勢

淡淡的中藥味，成功轉變為“預防上火”的有力支撐；3.5 元的零售價格，因為“預防上火的功能”，不再“高不可攀”；“王老吉”的品牌名、悠久的歷史，成為預防上火“正宗”的最好的證明。

（4）利于加多寶企業與國內王老吉藥業合作

正由于紅罐王老吉定位在功能飲料，區別于王老吉藥業的“藥品”、“涼茶”，因此能更好促成兩家合作共建“王老吉”品牌。同時為了和王老吉藥業的產品相區別，宣傳中盡可能多地展示包裝，多出現全名“紅色罐裝王老吉飲料”。

評分說明：答出什么是廣告戰略的，給 4 分；答出王老吉藍海戰略實質的，給 6 分；結合案例說明廣告定位與廣告戰略關系的，給6分；結合個案說明廣告定位方法 的，給6分；說明這一廣告定位優勢的，給8分。

新聞傳播學試卷答案

絕密★啟用前

2010年同等學力人員申請碩士學位

學科綜合水平全國統一考試

新聞傳播學試卷

Ⅰ.新聞學 Ⅱ.傳播學

考生須知

1．本試卷滿分為100分，包括新聞學和傳播學兩部分，考生選擇所學專業的試題作答，所答 題目與所選專業不符者不予計分。

2．請考生務必將本人考號最后兩位數字填寫在本頁右上角方框內。

3．考生一律用藍色或黑色墨水筆在答題紙指定位置上按規定要求作答，未做在指定位置上的 答案一律無效。

4．監考員收卷時，考生須配合監考員驗收，并請監考員在準考證上簽字（作為考生交卷的憑 據），否則，若發生答卷遺失，責任由考生自負。

新聞傳播學試卷

I．新聞學

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．“橫三民”4．新聞傳播7．發稿計劃10．電視專題報道

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．簡述信息反饋及其作用。2．采訪與寫作的關系是什么？ 3．組版構想的主要內容是什么？ 4．簡述廣播電視媒體的傳播優勢與劣勢。

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．以埃德加·斯諾為例，簡述早期外國記者對中國社會的客觀報道及其積極作用。2．聯系新聞實踐，簡述遵循新聞傳播規律的意義。

四、實務操作題（30分）

根據以下材料寫作一條500字左右的消息，導語（含標點）不得超過80個字（12分，其中導語7分），制作一則復合型標題（包括主題與輔題，5分），并為其配發一篇500字以內的短評（13分，其中標題3分）。

洱海公園位于洱海南岸，是游覽蒼山洱海風景區的

2．《法蘭西共和國公報》 5．現場觀察 8．新聞評論的公眾性

3．“黃色新聞”

6．碰題

9．廣播音響

座座別墅正拔地而起。寸亞平痛心疾首，揮筆寫下一首詩：“昨日游團山，歸來淚滿襟。滄海變豪宅，何是情人湖？”

寸亞平說，當時政府說要建設環海路和南排污干渠，大家認為這是保護洱海的有效措施之一，因而十分贊成。由于項目一直是封閉施工，到2008年開放時，人們發現“情人湖”不見了，取而代之的是一個名叫“洱海天域”的別墅區。

云南律師王冰等人表示，這一項目違反了城鄉規劃法、水法、土地管理法、森林法和風景名勝區條例、洱海保護條例等一系列全國性或地方性法規。根據有關法規，禁止在風景名勝區內設立各類開發區和在核心景區內建設賓館、招待所、培訓中心、療養院以及與風景名勝資源保護無關的其他建筑物，已經建設的，應按照風景名勝區規劃逐步遷出。此外結合洱海公園的實際情況，公園周邊屬限制建筑高度的范圍。洱海公園為城市飲用取水口，屬于一級保護范圍，在取水口半徑 500 米范圍內，禁止排污、旅游、游泳、垂釣，興擴建與供水設施無關項目。這些法律法規在項目引進和建設中并沒有得到執行。

市民張先生以前特別喜歡周末帶孩子來洱海公園，一家人坐在情人湖畔，欣賞著對面的洱海風光，吃上一碗涼米線，感覺愜意無比。但現在他再也不愿來了，“情人湖沒有了，公園里望上去都是一棟棟別墅，我們還來干嘛呢？這里早已成了人家的后花園?！蹦壳?，這一項目已完成80％的工程量，建設投資3.3億多元。另據分析，恢復生態系統是十分棘手的一件事。如果拆除別墅和酒店，恢復原有的生態系統，投入將更大。

大理市委、市政府４月15日在通報中表示，由于過分追求建設速度，忽視了人民群眾生活休閑的需求；為吸引投資商，拿出全市最好的公園附近地域進行開發建設，項目未完全顧及市民的歷史情結，缺失有力監管。

侯明明等專家認為，政府應強化公共管理職能，保護具有公共產品屬性的景觀資源不被侵占，糾正市場失靈，防止盲目開發公共資源。同時應堅持生態文明建設的可持續發展，決不能做殺雞取卵、貽害子孫的蠢事。

據專家分析，圍湖建別墅會侵占湖濱帶濕地生態系統，造成的損失可能是不可逆的。同時，建房打地樁會破壞地下水網體系，損害“維持性資源”，造成更大的損失，可能危害整個高原斷陷湖泊生態系統。

云南一些法律界人士認為，故意破壞生態環境和玩忽職守、濫用職權，情節嚴重的，屬于犯罪行為。“僅僅行政或紀律處分是不夠的，應當嚴格處理洱海相關區域建別墅行為，給公眾一個負責任的說法?！?/p>

云南省社科院有關專家提出，地方各級政府是維護“公共利益”的，不是維護“開發商利益”的，一定要把官商勾結、損害政府形象、破壞生態環境的“內鬼”繩之以法。

大理市規劃局局長陳東發說：“我們會正視問題，進一步思考如何把發展和保護有機結合，更廣泛地聽取市民意見，把輿論監督和市民監督運用到行政決策中。”

大理蒼山洱海保護與開發戰略研究課題組首席專家、昆明理工大學教授侯明明指出，洱海這類湖泊具有湖濱帶濕地生態系統、地下水網系統兩個命脈。由于面積較平原湖泊小，水體置換周期較平原湖泊長，洱海的生態系統較為脆弱。

新聞傳播學試卷

II．傳播學

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．“橫三民”4．傳播過程的直線模式7．購買決策過程10．危機公關的“3T”原則

二、簡答題（每小題5分，共20分）

1．簡述傳播制度如何體現“全部社會結構和社會關系的復雜性”。2．簡述群體傳播的社會功能。

3．我國當代廣告業的發展經歷了哪幾個階段？4．簡述公共關系傳播的模式。

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．以埃德加·斯諾為例，簡述早期外國記者對中國社會的客觀報道及其積極作用。2．以快速發展著的新媒體為背景，闡述你的“受眾觀”。

2．《法蘭西共和國公報》 5．媒介控制 8．地方性廣告

3．“黃色新聞”

6．意見領袖

9．《輿論明鑒》

四、實務操作題（30分）

1．請仔細閱讀案例材料，并回答下列問題：

（1）結合“叫春門”事件，分析廣告活動與消費者及社會文化環境之間如何相互影響。（6分）

（2）從品牌定位和廣告創意的角度，評價“宜春，一座叫春的城市”這則廣告語的成敗之處。（9分）

案例資料：

江西宜春的“叫春門”事件來源于一則城市廣告：“宜春，一座叫春的城市”。該廣告出現在宜春市旅游政務網和宜春旅游網上，是本宜春的城市旅游廣告語。

說到“叫春”，幾乎所有的成年人都知道這個詞的意思，它來源于“貓兒叫春”，引申可泛指性愛中的“不雅”的方式。

近年來，許多城市都通過廣告來塑造自己的城市品牌，有的利用厚重的歷史文化，有的利用美麗的自然風光，都取得了良好的效果。但是，宜春市用“叫春”這樣的詞匯來宣傳自己城市品牌的行為，卻引起了人們激烈的爭論。持支持觀點的人認為，用“叫春”一詞的本

新聞傳播學試卷

意是希望通過“歧義”產生“爭議”，充分利用“人們習慣上的理解錯誤”或者“潛意識”，既獨具匠心又能產生轟動效應，廣告原本就是為了引起人們的注意，現在看來這則廣告已經達到了預期效果。持反對觀點的人認為，這種曖昧的雙關語讓人誤以為宜春是全國

2010年新聞傳播學試卷參考答案

I．新聞學

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）

1．民國成立之初“同盟會—國民黨”系統的報刊。包括《中華民報》、《民國新聞》、《民 權報》三家報紙。

評分說明：3分題。

9．廣播音響是指被報道的事物和人物及其所在環境中發出的聲音。音響在廣播新聞中的基本作用有兩個：增強報道的可信度；增強報道的感染力。音響分主體音響，環境音 響，背景音響。

評分說明：3分題。每句1分。

10．電視專題報道是電視深度報道最常用的節目形態?？煞譃橐韵聨追N：典型報道，重大新聞事件的現場報道，重大新聞事件的綜合回顧，社會問題、社會現象的思辨性 報道等。

評分說明：3分題。

三、分析論述題（每小題10分，共20分）

1．20 世紀 20 年代后期，不少同情中國人民及其革命斗爭的外國新聞工作者陸續來到中國，本著真實、客觀、公正的立場，報道中國人民的覺醒與斗爭，揭露當時中國社會 的黑暗與腐敗，不僅有助于增進世界各國人民對中國社會、中國人民的理解與友誼，還對中國社會的發展起了積極的促進作用。其中美國記者埃德加·斯諾表現得最為突出。

斯諾于1928年夏來上海，1936年7月至10月赴陜北采訪與報道中國工農紅軍及陜北革命根據地的真實情況，突破了國民黨政府對根據地整整 10 年的新聞封鎖，成為

3．1895年，威廉·赫斯特接辦《紐約新聞報》之后，將《世界報》作為競爭對象和超越目標。兩報“黃孩子”漫畫專欄之爭的結果，是新聞界將它們稱為“黃色報紙”。兩 報以煽情手法炮制的新聞也被稱為“黃色新聞”。評分說明：3分題。每句各1分。

4．將“5W 模式”與“香農—韋弗”的數學模式通稱為傳播過程的直線模式。這種模式 的缺陷是沒有考慮到傳播的反饋因素和體現社會傳播因素的雙向性。評分說明：3分題。

2．（1）將個人與社會聯系起來的紐帶；

（2）幫助個人完成社會化過程，訓練和分配社會角色；（3）形成社會規范，保證社會秩序的連續性；（4）完成個人力所不及的社會協作。

評分說明：5分題。每點1分，適當分析加1分。

3．（1）初步恢復階段：廣告解禁、廣告管理逐漸規范化、國有大型廣告公司組建、廣告

研究和廣告教育起步；

（2）補償性發展階段：低起點、高速度發展、企業經歷廣告“蜜月期”、外資廣告公司

登陸中國；

（3）轉型發展階段：市場增幅趨緩、廣告管理依法進行、媒體格局變化。評分說明：5分題。前兩點各2分，2．（1）闡述已有受眾理論的基本觀點：受眾不僅是傳媒信息的使用者和消費者，也作為

社會共同體的成員或公眾，擁有各種正當的權利；（2）分析新媒體快速發展帶來的媒介環境變化；

（3）闡述由于新媒體快速發展帶來的新“受眾觀”（如“所有人對所有人進行傳播”）。評分說明：10分題。每點各3分，適當分析加1分。

四、實務操作題（30分）

1．（1）對消費者的影響：提供信息、影響消費等；

對文化環境的影響：文化引導、文化品位等；（2）定位評價角度：價值傳遞、獨特性、可延展性等；

創意評價角度：主題、沖擊力、受眾興趣、告知并能使受眾接受有關信息、激發

購買欲望等。

評分說明：15分題。每小題各6分，適當分析加3分。

2．（1）此題涉及的公共關系理論包括消費者關系、危機傳播管理等理論。分析中應對信息時代企業在整合營銷傳播過程中如何利用互聯網與公眾進行溝通、有效地預防

或應對危機等問題提出自己的看法。

（2）網站聲明中應包括誠意致歉、換位思考、澄清事實、承擔責任、作出承諾等方面 的內容。

評分說明：15分題。第一小題8分。未能運用公關理論或運用不當者，評分不超過4分；

未對信息時代互聯網環境帶來的特殊挑戰與特殊應對進行必要分析的，酌情扣2~3分。

第二小題7分。過多重復原網站聲明的，評分不超過4分；未能體現評分要求的，酌情扣分。

第四篇：2014上海交大新聞傳播學考研真題

2014年上海交通大學新聞傳播學考研真題（050300）

635 傳播學原理

一、名詞解釋（5分×6）

1、傳播

2、微信

3、社會責任論

4、意見領袖

5、非語言傳播

6、守門人

二、簡答題（15分×2）

1、（這個記不起了 額啊 對不起大家，記起來會即時更新的。）

2、手機人際傳播的內涵及特征。

三、論述題（30分×2）

1、新聞專業主義理論的內涵與特征。

2、何為“框架”理論？與議程設置功能有何異同？結合實際說明。

四、評論題（30分）

運用傳播學原理及相關學科的原理，對給出的“上海報業集團的成立”進行評論。1000字以上。

第五篇：各校歷年真題

2014年西南大學廣播電視編導高考作文題目： 《唱歌去》

2014年湖南師范學院編導高考故事寫作和影評考題：湖南師范故事編寫，關鍵詞：酒吧、電梯、歌星；影評《北京記憶》

2014年四川大學編導高考筆試與面試考題：

即興評述考場： 1.你對蔣介石這個人怎么看？2.你怎么看待“忠”這個字？ 3.電影少年派里那只老虎有什么寓意？

2014年四川傳媒學院戲劇影視文學的筆試考試題目：《窗外》除詩歌外題材不限1500字以上

2014年四川傳媒學院面試與作文寫作考題：戲文專業：四川傳媒：面試談一談對藝術共通性的理解；筆試以《家鄉紀事》為題作文。

2014年廣西民族大學廣播電視熒屏題目：《小鬼劉忻-hold住25歲》； 命題故事——《歪打正著》

2014年湖南師范【鄭州考點】廣播電視編導影評考題：《一個人的環法（上）》 2014年重慶大學【湖南考點】二試影評寫作考題：《與時尚同居》 2014重慶大學廣播電視編導專業復試影評考題：復試是影評《浮萍》

2014年重慶大學【湖南考點】戲文初試編寫故事考題：編寫故事《賣雪糕的女孩》 2014年南京大學戲劇影視文學南京考點命題寫作考題：《那一次，我真的沒錯》

2014年湖北科技學院考了抽詞編故事和節目策劃考題：

一、編故事:草原船長火車；

二、節目策劃：對“外語不統一高考”策劃一檔節目

2014年海南大學廣播電視編導影評考題：《讓子彈飛》片段

2014年四川外國語大學廣播電視編導影評考題：《尋槍》開頭片段

2014年西南石油大學廣播電視編導專業：

一、故事寫作：給一段材料，關于空巢老人，根據材料寫故事；廣告創意：策劃一則牛奶廣告

2014年廈門理工學院編導高考影評寫作考題：看電影《kavi》寫影評

2014年湖南師范大學【石家莊考點】影評考題：看電影《十番婚禮》，寫影評

2014年黃淮學院廣播電視編導專業串詞編寫故事題目： 用“飛鳥”、“小河”、“沖刺”三個詞語，編寫一個不少于800字的故事，分值50分。

2014年南昌大學廣播電視編導高考影評考題：電視劇考點：神雕俠侶，霍元甲；電視欄目分析：智慧樹、一站到底；電影：《末代皇帝》

2014年福建師范大學廣播電視編導影評考題：微電影《票》

2014年重慶郵電大學【福建考點】廣播電視編導故事寫作考題：張志剛是個病包，小時候就經常被父母帶去醫院看病，在家養病時，樓下的舊書店是他最愛去的地方。上了小學，雖身體好了許多，但他依舊喜歡去書店，喜歡武俠和圍棋。這天，一個模樣怪怪的老頭出現在他面前...續寫，1200以上。

2014年西安郵電大學編導：以“萬萬沒想到”開頭，編一個故事

2014年山西傳媒學院【河北考點】編導節目分析考題：電視節目《人物-汪峰》 2014年吉林大學編導高考影評寫作考試題目：看電影《漢密爾頓夫人》寫影評 2014年四川編導聯考廣告策劃考題：為保護環境做一則廣告

2014年四川編導聯考筆試故事寫作題目和廣告考題：

一、故事：平行；

二、廣告創意：以金黃色麥田拓展做一則關于食用油的廣告

2014年南京師范大學廣播電視筆試紀錄片分析題目：《玩味京城之小臺大戲》 2014年西南大學【四川考點】廣播電視編導考試影片：影片《阿執的夏天》 2014年西南大學廣播電視編導專業影評考題： 影片：《海洋》 2014年江西師范大學廣播電視編導命題作文考題：題目《彼岸》 2014重慶大學廣播電視編導初試敘事散文考題：敘事散文《距離》 2014年大連藝術【鄭州考點】廣播電視編導影評考題：《匿名游戲》

2014渤海大學廣播電視編導筆試：影評：視頻提供的是一檔紀實的紀錄片中《畢業生》一期

2014年中國傳媒大學南廣學院編導高考紀錄片分析題目：《花兒努力地開》

2014中傳南廣學院【江西考生】試題影評寫作考題：筆試看微電影《潰瘍》，分析主題500字，并根據電影續寫故事1500字

2014年中國傳媒大學南廣學院影評寫作考題：電影《追夢人》

2014年南昌理工編導高考影評寫作考題：影評是《聞香識女人》；《當幸福來敲門》

2014湖南省編導聯考面試部分題目：1.1921年、1927年的重大事件；2.命題演講：寬容是一種境界；3關于馬的成語；4.即興評述：父親為女兒千萬買下幼兒園；5.政委書記罵老百姓給臉不要臉；6.小學生不留書面作業對此你有什么看法？；7.幸福需要比較嗎？；8.即興評述：父親反對女兒上大學；9.史泰龍的作品；10.一句話評價中國夢；11.2013諾貝爾文學獎獲得者

2014年上海戲劇學院戲文專業初試考題：《陣痛》；《晨練》?？荚囈螅菏闱閿⑹律⑽木?，1500字，150分鐘。

2014年南京藝術學院【鄭州考點】廣播電視編導專業影評考題：《失獨者》影評

2014年南京藝術學院廣播電視編導復試考題：影片分析：《成年禮》(紀念鳳飛飛那個，北京電影學院拍的)2014年南京藝術學院導演專業復試故事創作考題： 1.我和.....；2.謎一樣的雙眼； 3.數學課；800字

2014南京藝術學院戲文專業初試散文真題：《往事不再如煙》；《燈》

2014湖北省【華農考點】第一場考題：廣播電視編導故事編講考題：（三個詞語編故事）

苗條、火箭、美女；小狗、花籃、水果；魚缸、小說、黃瓜；礦泉水、長城、背簍；月亮、飛船、圍巾；小偷、網吧、羊肉串；沙發、鼠標、海報；電視、小貓、公交車；廣播電視編導的影評考題；紀錄片評論《舌尖上的中國》

2014年浙江傳媒考試真題： 2014年浙傳（鄭州考點）媒體創意復試（筆試）考題

動畫片《三個和尚》影評；（沙漠、咖啡、原諒、奔跑、和平）五個詞編故事 2014年浙江傳媒學院鄭州考點數字媒體藝術專業考題 十張圖片第一題喜歡不喜歡那個說明理由，第二題抽三張圖元的素組合成一張圖，第三題按照圖片設計公益廣告腳本，第四題分鏡頭腳本，還有名詞解釋電影預告片，還有75道選擇題

2014年浙江傳媒學院浙傳電視節目制作復試考題

浙傳電視節目制作復試試卷一個廣告的主題訴說，創意還有制作特點；

一個短片的故事概述和800字影評，還有一組照片排序和故事梗概；廣告是《擁抱生活》； 短片是《insideout》

2014浙江傳媒廣電編初試考題

一、媒體創意： 1.一句話自我介紹；2，一個關于自己的微電影。（想半分鐘）然后考場上五個人挨個說電視節目制作：1，完整的自我介紹

二、隨機問文常，歷史的多一些，三、策劃：自己準備一個三分鐘的故事，不限題目

2014浙江傳媒學院戲劇影視文學專業筆試影評寫作：《拾荒少年》

2014浙傳【鄭州考點】媒體創意初試（面試）

自我介紹、考官問答：你父親的職業及對你的影響？你對新聞聯播怎么看？你認為罪犯應該嚴懲還是感化？你怎么看城管這個職業？

2014廣州大學【甘肅考點】編導高考編講故事和影評考題：編講故事:冬日，女孩，警車。

影評《米蘭》。1.評論李安電影風格特點（結合實例）。2.根據“紅玫瑰與白玫瑰”談談你的理解。3.談一談穿越劇為何流行及其風格特點。2014暨南大學戲文【北京考點】真題：

1黃昏，微雨，曉歌剛走出家門，一輛豪車停在她的身旁。。。續寫

2，挖掘隊員在云南發現恐龍化石，又經過村民的引導又發現了兩具保存完整的恐龍化石，一只以肉為食的雙龍緊緊咬住另一只植食恐龍的尾椎，科學家推測1，這兩只空龍是在一場搏斗中死亡2，雙龍因饑餓咬食了死去多久的植食恐龍中毒而亡。根據以上材料寫一篇600字以上的敘事文

二

1，以具體作品分析張藝謀電影的人物特征 2，以具體作品分析夏衍劇作的現實主義特征

3，《紅》，《鬼子來了》，《蘇州河》，《三峽好人》中選一分析電影中的創新手法 2014年廣州財經大學廣播電視編導考題

一、你怎么看真人秀節目?節目策劃時編導必須思考什么？

二、侍者、樓梯、改變、命運、鋼琴，選三個詞語編寫故事

三、影評《看上去很美》22分鐘在甘肅的考點 2014年廣州大學編導高考影評寫作考題

影評寫作《米蘭》

欄目分析有《快樂大本營》

2014年河南省編導類考題：

一、影視作品分析：紀錄片《黃土高原》

1.請簡述描寫陳哲創作《黃土高原》這首歌曲時的經過，并分析著=這首歌在本片中的作用。

2.本片的開頭和結尾用了陳哲一行人在山路上的鏡頭，試分析作者的創意。

3.在本片的配樂中有一段反復出現的音樂旋律，請分別說明作者是在敘述什么樣的內容時使用的，并分析作者為什么要如此使用該旋律。

4.結合本片內容談談你對陳哲堅守夢想.......他就像孤獨的標桿一樣，立在山谷中，這段解說詞的解釋。

二、文學常識：

1、“五十步笑百步”的典故出自（《孟子》），文章作者屬于諸子百家中的（儒家），他提出“民為貴，社稷次之，（君為輕）”的主張、2、、“（煢煢孑立），形影相吊”出自李密的（《陳情表》），后來形容作者的孤單無依、3、杜甫的“三吏”“三別”分別指他的:（《石壕吏》《新安吏》《潼關吏》）和（《新婚別》《無家別》《垂老別》）

4、李白詩歌中有很多寫月的詩句，如“舉杯邀明月，（對影成三人）”,“（峨眉山月半輪秋），影入平羌江水流”‘

5、《竇娥冤》第三折竇娥冤臨邢罰下的三樁誓愿是（六月飛雪血濺白練大旱三年）

6、（沈從文）的《邊城》以（翠翠）的愛情戀劇作為線索，淋漓盡致的表現了（湘西）地方的風情沒和人性美！

7、（《一千零一夜不》）是阿拉伯著名的民間故事集，也譯作《天方夜譚》，其中代表作有（死神和富有的國王、錢商和小偷）。

8、唐代的（吳道子）被后世譽為“畫圣”，《送子天王圖》是作品之一，他筆下的人物神情生動逼真，衣袋飄飄若飛，人們稱之為（“吳帶當風）” 9、19世紀中后期俄羅斯民族音樂興起，（柴可夫斯基）的芭蕾舞劇《天鵝湖》是名譽世界的杰稱！

10、（1895年），（盧米埃爾）在巴黎一家咖啡館里放（《水澆園丁》《火車進站》）等影片。這標志著電影時代的誕生！

11、在中國四大石窟中，魏晉南北朝時期，山西大同的（云岡石窟）、河南洛陽的（龍門石窟）是兩大杰出石窟藝術，（敦煌莫高）是世界上規模最大，保存最完整的佛教藝術寶庫！

三、簡答題。

1、曹操《短歌行》里“憂”字反復出現，請寫出這首詩中飽含憂字的兩句詩，你認為作者憂的是什么？

2、蘇軾在《赤壁賦》中借江上清風，山間明月，抒發了怎樣的感情，闡述了什么哲理？

四、論述題：

老外扶摔倒大媽遭訛1800元錢。網友紛紛議論指責大媽。但事實卻是大媽的確被老外撞倒并遭語言污辱，對這一現象評析。

五、續寫故事：

天很熱，段麗虛弱的在街上走著抬頭望看到樓上的鐘12點30了。還有8分鐘。段麗心想，賭1把吧，然后向前走去……

編導考題影片名錄：

湖南省編導專業聯考題目《建黨偉業》

中傳南廣戲文/導演筆試真題（南京考點）觀看影片《片刻溫暖》

南師大編導專業筆試（影評、編故事）題目電視片《廣告人李蔚然》

哈爾濱師范的廣播電視編導考題《最后的山神》

河南工業大學筆試合肥考點影評寫作考題記錄片分析《俺爹俺娘》

贛南師范廣播電視編導高考鄭州考點試題《孩子王》《國王的演講》《天云山傳奇》

湖南考點云南藝術學院戲文考題文藝電影《非?常愛》

福建省編導類考題《在你背后的傷愈》

福建師范廣播電視編導考題看動畫片《是的，弗吉尼亞》

編導考題云南藝術學院河南考點電視作品分析看《說不出的愛》（泰國感人廣告短片）

廣西民族學院石家莊考點考題張以慶的《聽禪》

年湖南大學廣播電視編導考題影視作品分析《故事——樊建川》

四川音樂學院在河北考點的編導考題《編導高考寶典》光盤中有視頻《那人那山那狗》

浙江傳媒太原考點編導專業影評考題《機器人愛情》

浙江傳媒學院黑龍江哈爾濱考點廣播電視編導考題片名為《悲傷的天使》的短片

棗莊學院廣播電視編導專業考題影評寫作《讓子彈飛》

云南藝術學院江西考點廣播電視編導考題影評寫作《深藏的百花》

云南藝術學院云南考點廣播電視編導考題影評寫作短片《了不起贊比尼》

貴州民族學院廣播電視考題江蘇考點編導考題江西電視臺《經典傳奇》

江西師范大學廣播電視編導考題河南鄭州考點影評寫作《霸王別姬》

山東藝術學院山東考點公共事業管理考題影評寫作《回家的路》

中國傳媒大學廣播電視編導影評寫作考題影評寫作《贛南師范學院編導專業山西考點編導考題《梅蘭芳》《三槍拍案驚奇》《北方的納努克》

白城師范學院編導考題影評寫作影評寫作《死亡詩社》

西南大學戲文影評寫作考題看片分析《大明宮》

河北傳媒學院廣播電視編導考題影評《霸王別姬》

河北傳媒學院江蘇考點廣播電視編導專業筆試考題影評寫作呂克貝松的《碧海藍天》

河南安陽工學院編導高考影評考題看《夜店》寫影評

山東考點湖北民族學院廣播電視編導考題，默評張藝謀電影《金陵十三釵》

云南師范大學江西考點考題影視作品分析《質量報告-新鮮火腿遭污染》

山東師范大學廣播電視編導影評默評《偷自行車的人》《三峽好人》《阿甘正傳》

長春工業大學湖南省考點廣播電視編導考題影評:《見證》

長春工業廣播電視編導考題山東考點影評《大漠長河》

中原工學院河北考點編導考題對《陽光燦爛的日子》進行評析

重慶大學編導三試北京考點看《北京出租車》寫分析文章

華東師范大學廣播電視編導考題《哈利波特》《無間道》《讓子彈飛》

海南大學廣播電視編導考題四川考點看片分析短劇《分手》電影《甜蜜蜜》

海南大學戲劇影視文學河南鄭州考點張藝謀的《我的父親母親》

華東師范大學廣播電視編導專業影評《千與千尋》《三峽好人》《瘋狂的石頭》

考題中原工學院編導筆試考題影視作品分析：《第五元素》片段

云南藝術學院山西考點廣播電視編導考題影評影評《觀音山》

陜西科技大學廣播電視編導影評考題看電影《飲食男女》寫影評

青島農業大學廣播電視編導考題影評從《2012》《阿凡達》《金陵十三釵》《唐山大地震》《失戀33天》等五部影片中任選一部

編導考題中原工學院影評考題影評《殺手里昂》

河北傳媒學院復試?？季帉Э碱}影片分析：看影片《愛情的牙齒》片段

江西師范編導考題湖北考點影評《我們天上見》

北京師范大學編導三試考題影評《百葉窗》

廣州大學編導考題甘肅考點影片是《臺北故宮》第一集前20分鐘

2012年浙江傳媒學院戲劇影視文學專業復試試題：

一、觀看吳宇森導演為寶馬拍的廣告片《人質》，完成下列任務：根據該片片種、梗概、主題、創意分析等回答問題寫一篇1200字以上的影評。

二、考官提問：請簡要談談你對穿越劇的看法

2012年浙江傳媒學院戲劇影視文學專業考試試題（北京考點）初試：編講故事，自我介紹，文藝常識。<隨機> 復試：寶馬廣告片，1500故事編寫男人女人偶遇，8道簡答。共3個半小時。

2011年浙江傳媒學院戲劇影視文學考試考題： 影片分析：

觀看影片《龍套》，回答下列問題。（放兩遍）

一、內容分析

1.該片中的京劇劇目叫什么，中國有哪位導演拍攝了同名作品，是根據哪位作家的原作改編的？（8分）

2.你覺得還有哪些影視作品與本片由相似之處？請任選兩個寫出（除去上題的影視作品），并作簡要說明。（10分）

3.如果讓你來修改本片的結尾，你將會怎樣修改，并說明這樣修改的理由。（12分)

二、分析寫作

請根據本片內容寫一篇影視評論，不少于1000字。

故事寫作：請仔細體會下列的4個場景，并根據其內容編寫一個完整的故事，2000字左右。(70分)

同時寫出你所要寫的主人公的身份背景以及他的價值觀，對手的價值觀，故事的價值觀以及這幾者之間的矛盾沖突。（30分）

場景：

1.偵探約翰來到羅比的住所，要求他到警局接受詢問，羅比借取衣服的機會，跳窗而逃。

2.羅比向餐館老板湯比訊問珠寶連續盜竊案的事情，警察匆匆走了進來。

3.化裝舞會上，羅比收到了一張字條。

4.一個黑影不知從哪里出現，伏在別墅的屋頂上，又出現了另一個黑影，悄悄跟著他。

2010年浙江傳媒學院（哈爾濱）東北考點戲劇影視文學專業復試題：

一、影評

觀看《奇跡世界》（短片，黃渤主演）

1、觀看影片，回答下列問題

①用一句話簡要描述本片劇情。

②影片中三兒一共逃脫了幾次？為什么三兒可以不斷從警察手中逃脫？

③本片的結尾有什么特點

2、寫一篇1000字左右的影評

第二項考的是材料作文

大意是：

曉蕓考上了上海的一所重點大學，但是她的父親是工地的小工，母親靠做編織工藝有點收入，所以她決定放棄去上海上學的機會而選擇一所本省的大學。然而有一天，曉蕓偷偷聽見爸爸媽媽的對話，媽媽說，我們還要裝窮人裝到什么時候？爸爸說，當初不讓孩子知道我是大老板就是怕她不好好學習，等她大學畢業能自立了，我們就告訴她真相。媽媽說，反正我是裝不下去了。

接下來編一個800到1000字的故事

題目是：窮爸爸，富爸爸

2010年浙江傳媒學院（武漢考點）戲劇影視文學專業復試題： 初試：面試（自我介紹、老師提問、抽關鍵詞編講故事）

復試：

一、影評

觀看《奇跡世界》（短片，黃渤主演）

1、觀看影片，回答下列問題

①用一句話簡要描述本片劇情。

②影片中三兒一共逃脫了幾次？為什么三兒可以不斷從警察手中逃脫？

③本片的結尾有什么特點

2、寫一篇1000字左右的影評

二、命題寫作

要求：根據材料提供的開頭接著寫下去，故事要寫的曲折，根據人物性格設計人物職業等。1000字左右。

教室里，班主任王老師正在發高考錄取通知書。小蕓被上海一所重點大學錄取了，同學們都爭相祝賀她，可小蕓決定放棄，只打算上本省的一所普通學校。因為她覺得上海生活費肯定很貴，她家肯定負擔不起。爸爸在建筑工地上做小工，媽媽在家做編制活兒補貼家用，可真的要放棄她不甘心。放學后，小蕓來到了最要好的同學小芳家，請小芳幫自己出主意。

可小蕓回家時，卻聽見爸媽一場難以置信的談話——

媽媽：“我們還要瞞孩子到什么時候！”

爸爸：“一定要堅持到最后！等她大學畢業就告訴她真相，當初我們為什么裝窮？還不是為了讓孩子從艱苦中受教育麻，要是早知道我這個爸爸是大老板，她學習還能有這么大的動力嗎？能有這么懂事，這么有出息嗎？”

媽媽：“我可裝不下去了。”

2012年浙江傳媒學院編導相關專業復試（筆試）考題：節目制作

機器人mv，看著覺得沒情節，發展較突兀，歌曲很好聽，女聲很空靈。

排序題，18張監獄對話圖，編故事。

戲劇影視文學

寶馬車廣告，吳宇森那部，根據該片片種、梗概、主題、創意分析等回答問題。寫一篇1200字以上的影評。

《一男一女相遇了》字數多1500以上。

媒體創意(也包括影視制片)

《惠州盲女》，片子挺感人的，分析。

30個選擇題，涉及文史哲，以及邏輯推理。

電視編導

比約克《AllisFullofLove》MV分析

畫面組合：電影《林肯律師》

評述校車事件

2011年浙江傳媒學院廣播電視編導考試： 影片分析：

觀看短片《冠軍》，回答下列問題。（放三遍）

1.以你的理解，概括本片的內容。不少于120字。

2.說明本片的主題是什么？

3.片中的“老頭子”正在喝酒，為什么會突然高興起來，導演這樣安排的深層用意是什么？

4.片中的老婦人以前是干什么的？她與年輕女運動員的比賽其深層含義是什么？導演為什么要安排這出戲？

5.片中女運動員的教練為什么對老頭子的態度不好？編劇和導演安排這個角色的定位是什么？有什么作用？

6.請結合短片的內容和畫面，從劇情起伏、懸念、節奏、音樂等方面，或另選任意角度，寫一篇不少于1000字的評論。

看圖寫故事：請根據所給圖片寫一篇寫實風格的小故事，不少于600字。

一間屋子，里面的柜臺上陳列著許多東西，天花板上有吊燈。屋里兩位老人，男人坐在椅子上看報紙，神色呆板。老婦人伸手澆灌窗外的花，神色憂傷。

2010年浙江傳媒學院影視編導專業考試試題： 請根據播放的短片《埃菲爾鐵塔》回答下列問題。

一、問答題

1.你看到的是短片《埃菲爾鐵塔》，你根據你的理解，為短片取一個更合適的片名，并寫出50字以內的故事提要。

2.請解釋影片結尾部分（男孩重新出現至結束）的含義。

3.你如何理解影片中主人公“啞劇小丑”的人物形象？影片如何處理“啞劇小丑”和周圍人群的關系？這樣的處理有何種意味？

4.你認為影片中，除了主人公之外還塑造了哪些典型的形象，作者對他們持何種態度，并稍加分析。

二、影片分析800字以上。

2010年浙江傳媒學院成都考點電視節目制作專業復試題目：

1、看《北京大學》宣傳片寫800字影評

2、回答該片在色彩上的特點。

3、該片總體的節奏是怎樣的。為什么要這樣處理。

4、該片在光線運用上的特點。

5、該片是怎樣表現北大的歷史悠久。

畫面組合。

1、看了一段安妮·海瑟薇演的電影。并給這17個鏡頭排序。

2、根據畫面內容寫一個故事。600字。

3、跟據5個詞語的提示寫出這部電影的名字。并談2個這類電影在制作手段上的特點。

美國導演泰坦尼克號5億美元另外2個詞忘記了。很顯然就是《阿凡達》嘛。

2010年浙江傳媒學院南京考點媒體創意（影視制片）復試： 影視分析+綜合素質測試

先是25個選擇題，2分一個，共50分

綜合：有歷史，政治，美術，音樂

來舉例吧：“寓教于樂”是以下哪個美學家提出來的？

A.柏拉圖B.亞里士多德C.賀拉斯D.忘了

給一句文言文，引出崇禎帝時期，與徐光啟合作的是誰？給了四個名字，應選利瑪竇

《阿佃跳月》是那個民族的舞蹈？有彝族白族苗族傣族

在平面上雕刻東西叫？有浮雕透雕渾雕。

地震時，溫總理對孩子們說“多難興邦”，請問以下哪些選項符合“多難興邦”所包含的含義？

有事物發展的前進性和統一性?還有掃盲題:采菊東籬下?是誰寫的？

二、策劃與創意（每題25分）

1就浙江杭州“娃哈哈”集團的商標“娃哈哈”，你認為好在哪里？如果你是一個兒童食品的經營者，怎樣對集團關鍵的商標名稱進行決策,并說出理由。

2產品的市場推廣很重要，請你給新產品“醒目”玻璃瓶飲料做個市場推廣的策劃書

2010年浙江傳媒學院武漢考點媒體創意（影視制片）復試： 影視分析+綜合素質測試

影視分析

新西蘭以“100%PURE”為基本概念，分別拍攝制作了兩支新西蘭宣傳影片，觀看兩遍，回答下列問題。

1、分析比較兩支宣傳影片的優點和缺點，說明原因。（400字以上，25分）

2、針對兩支宣傳影片所使用的配樂，所營造的印象進行描述。（200字以上，20分）

3、你認為兩只宣傳影片企圖傳達的重點以及為新西蘭塑造的形象分別為何？（200字以上，20分）

4、針對兩支宣傳影片的表現所給你的感受，請分別用兩句話寫出該宣傳影片應有的主題。（10分）

5、請你為你的家鄉撰寫一支能夠展現你家鄉特點的影片故事大綱，長度約為三分鐘。（25分）

綜合素質測試

一、選擇題（50分）（多為文藝嘗試，不過居然還有政治歷史題哦。）

二、策劃與創意（每題25分）

1、為產品取名很重要，杭州娃哈哈集團的“娃哈哈”取名的成功在哪里？如果你是一個兒童食品企業的經營者，請給企業關鍵商標的名稱做個決策，說明理由。

2、新產品的市場推廣工作是一個很具有挑戰性的問題，請你為“醒目”玻璃瓶裝飲料的新產品做一個市場推廣策劃。

2010年浙江傳媒學院媒體創意/新聞采編與制作制片等專業復試影片分析： 播放兩個不同的關于新西蘭的旅游宣傳盤（分別看兩遍）

1分析比較兩片的優缺點說明原因（不少于400字25分）

2分析配樂作用（不少于200字20分）

3兩片分別想表現重點是什么？描述新西蘭什么形象（不少于200字20分）

4請分別用兩句話概括兩片兩片主題（10分）

5請為你的家鄉設計一段影片寫出故事大綱（3分鐘）（25分）

2010年浙江傳媒學院【媒體創意/新聞采編與制作】專業初試創意類試題： 氣球上升上升最后爆炸，請以蝴蝶、蜜蜂、開關等詞，創作類似哲學話題

2010年浙江傳媒學院東北考點（哈爾濱）廣播電視編導專業復試題： 請根據所播放的短片《埃菲爾鐵塔》回答下列問題。影片播放兩遍。

一、問答題（50分）

1、你看到的是短片《埃菲爾鐵塔》，你根據你的理解，為短片取一個更合適的片名，并寫出50字以內的故事提要。（10分）

2、請解釋影片結尾部分（男孩重新出現至結束）的含義。（10分）

3、你如何理解影片中主人公“啞劇小丑”的人物形象？影片如何處理“啞劇小丑”和周圍人群的關系？這樣的處理有何種意味？（15分）

4、你認為影片中，除了主人公之外還塑造了那些典型的形象，作者對他們持什么態度，并稍加分析。（15分）

二、影片分析（50分）

800字以上

第二個內容是

一、畫面組合（45分）二、五張照片，排序之后編講故事（55分）

2010年浙江傳媒學院廣播電視編導北京考點復試： 畫面組合影片分析看圖作文考題

畫面組合：（畫面組合是《無恥混蛋》快到高潮時的一段）一穿紅衣服的女的殺了一個狗腿子一樣的男的，狗腿子的主子好像是希特勒的朋友，兩個人假扮服務生去刺殺希特勒。

PS：

實際劇情并非此生所言。布拉德皮特演的《無恥混蛋》中高潮部分是刺殺希特勒……一穿紅衣服的女的是猶太人，殺掉的是一名德國神槍手，曾在二戰時立下赫赫戰功，被稱為德國的驕傲，但是，他愛上了猶太女孩。兩個人假扮服務生的人是德國人被稱為“混蛋”游擊隊隊員，他們的隊長就是大家熟識的布拉德皮特扮演的。

影片分析：短片（埃菲爾鐵塔）

看圖作文：第一個（一個老人身邊有一駱駝，正在于一個小孩還對視說話）第二個（一群人一片人）第三個（路邊一幫人拿著樂器）第四個（一條路，路兩邊的樹枝上掛滿了雪）第五個（房間中的一個婦女面前擺滿了酒瓶）

2010年浙江傳媒學院廣播電視編導試題初試： l、自我介紹(用自己樸實的語氣，不能按寫好的背誦)。

2、對“超級女生”這個欄目提幾點反對的意見(不好的方面)。

3、山東是孔子的家鄉，背誦孔子《論語》中的一段話。

4、壽光是蔬菜之鄉，壽光大蔥多少錢一斤?

5、徐志摩的三篇文章題目。

6、介紹一下魯迅

7、才藝展示

2007年浙江傳媒學院廣播電視編導(文藝編導)專業考試題目：

一、電視片分析:中央電視臺<<講述>>欄目(內容是關于<<千手觀音>>的)

1這是一檔什么類型的節目?再列舉兩個以上的節目類型.2本節目運用了哪些創作手法?

3本節目對訪談者采用的是什么景別的鏡頭?為什么?

4<<千手觀音>>(舞蹈)是什么藝術(時間、空間、時空)?它的藝術特征有哪些?

5請對本節目做簡單評論(運用了那些表現手法，800字左右)

二、畫面組合：

（1)體現了幾對父子的感情？

（2)有哪些感人之處

（3)片中出現了兩個場景,是哪兩個場景?跟任務有什么關系?

（4)這個片子的主題是什么?

（5)復述這個片段的內容。

2011年上海戲劇學院廣播電視編導專業三輪考試試題： 初試

散文寫作

題目：

1、想起那首歌

2、沉默

要求：

1、任選一題寫一篇敘事或抒情散文，要有真情實感。

2、時間150分鐘，字數1500字以上。

復試

故事寫作

根據開頭續編一篇2000字以上的故事。

黃捷是一個年輕貌美的白領，她想著是不是因為自己年輕貌美的原因受到大家的追捧。于是，有一天她化妝成老婦人出門了……

三試

一、自我介紹

二、回答考官提問

1、小說《小二黑結婚》的作者是誰？

2、列舉清代四大譴責小說。

3、看過話劇嗎？列舉既不你看過的話劇。

2010年上海戲劇學院長沙考點藝術教育初試考題： 散文二選一

（1）暴風雨夜

（2）相見不如懷念

藝術教育專業

三試戲劇評論考題

還是小品《楊白勞與黃世仁》

2010年上海戲劇學院長沙考點戲劇影視文學專業初試考題： 二選一：

1、童心未泯

2、今天沒有晚自習

復試

故事續寫考題

上戲繼續發揚光榮傳統，走清純校園風路線～～

故事續寫：

中午午休時，學校廣播里傳來播音員甜美的聲音：今天是高三５班杜春麗同學的生日，一位高三５班的同學為她點了一首周杰倫的《開不了口》，祝她生日快樂～～～。同學們面面相覷，一片嘩然，原來杜春麗正是全班公認的班花～～～

三試戲劇評論考題

還是小品《楊白勞與黃世仁》

2010年上海戲劇學院成都考點廣播電視編導考題： 初試考題

散文二選一：（1）又是一年春草綠（2）遠方來信

復試故事寫作考題

題目：早戀

羅倩轉到康城中學才三個月，班主任楊老師就把羅倩的媽媽請到學校，很嚴肅地告訴她：羅倩與班上的”皮大王“早戀。才初中一年級，女兒就有了這種事，羅倩媽媽怒不可遏……

三試

看片分析《十分鐘年華老去》中《lifeline》

2008年上海戲劇學院戲劇影視文學專業上海考點考題： 初試：

筆試：

《暮歸》和《新居》二選一，散文．

面試：故事接龍，我抽到的題目是“元旦晚會”

復試：

筆試：續寫故事：小華生日的時候舅舅送他一輛紅色的折疊自行成，小華把他當寶貝，每天上學回家都把車鎖在車棚欄桿上．這天小華像往常一樣來到車棚，發現自行車不見了……

面試：綜合性測試，是每個考生抽乒乓球，抽到幾號就是幾號的題。共五道

三試：

看小品《真假難辨》寫影評。

（90年代武漢話劇院演出的頗受歡迎的話劇小品。一位乘火車者，欲將多余的一張車票賣給他人，被另一位職業倒賣車票者折騰得真假難辨，哭笑不得。喜劇性地反映了當前現實生活中，被人為扭曲的尷尬和情態。）

初試分兩個部分，先考散文寫作（考題上沒有注明是敘事性的），第二天考才藝和即興評述。

題目：書香，我和奧運一起成，長任選其一，要求2000字，三小時。

2008年上海戲劇學院戲劇影視文學專業考題（成都考區）： 1.初試

筆試：命題散文《城市的天空》、《掃墓》二選一。要求寫敘事散文或者抒情散文，字數要求1500，三個小時。

面試：故事接龍15個人一組，老師起頭，輪番接龍

2.復試

筆試：故事寫作《手提箱》2000字，3小時。夏天傍晚，剛吃過晚飯，牌友魚貫而入，和父親打起了麻將。母親看起一集不落的電視劇。小胡覺得喧鬧無比，出門閑逛。走到附近一個廉租房小區，在三樓樓梯拐角處，地上赫然躺著一個手提箱……

面試：文史常識各抽的3個問題回答

3.三試

筆試：影視評論小品《鄰里之間》

上海戲劇學院歷年播音主持考試部分試題匯總： 二試：

1、讀50個字30個詞語

2、指定話題講述：每組每人一個字

①上、下、左、右

②山、石、水、土

③愛、恨、情、仇

④琴、棋、書、畫

⑤蔥、姜、蒜

⑥甲、乙、丙、丁

⑦金、銀、銅、鐵

三試：

1、辯論減負好還是不好

2、看圖說話：老奶奶撿垃圾

3、二人一組，一人進行150字的話題播報，另一人做為“主編”,根據以上播報進行30字內的評價;4、1500字的散文寫作，題目分別為《手機》、《靜靜看你》二選一。

2010年四川師范大學導演（戲劇影視文學）山西考點考題： 面試：編導創意：以“小沈陽”為主題，策劃一個訪談類節目。筆試：以“一張去北京的飛機票”為題，編一個故事。要求以人物為中心

2012年西南大學播音、編導藝考內容： 廣播電視編導專業

電視欄目分析：《大明宮》片段。

故事續寫：一個偏僻的小鎮由一眼泉水，傳說泉水可以治療各種疾病，一天來了一個退役軍人，他只有一條腿，拄著拐杖來到勒這個小鎮……

播音主持專業

指定稿件選題：《天上的草原》等。

2013年重慶郵電大學廣播電視編導專業考試真題：

一、選擇題

1、下列電影中有一部電影反映的歷史時間與其他三部的差別較大，請選擇：

A、《全金屬外殼》B、《野戰排》C、《現代啟示錄》D、《辛德勒名單》

2、2012年創造了收視紀錄的《中國好聲音》是哪個電視臺的欄目

A、江蘇電視臺B、上海電視臺C、浙江電視臺D、安徽電視臺

3、下列表述不屬于新聞節目特征概述的是：

A、主觀性B、時效性C、形象性D、真實性 4、2012年熱播的電視連續劇《正者無敵》中飾演馮天魁的演員是：

A、陳坤B、陳寶國C、陳建斌D、王志文

5、從電視劇的類型劃分來看，下列哪部電視劇作品與《家有兒女》差別最大的是？

A、《愛情公寓》B、《武林外傳》C、《我愛我家》D、《大男當婚》

6、舉世聞名的歌劇《圖蘭朵》中采用了我國哪首民歌的曲調？

A、《在那遙遠的地方》B、《茉莉花》C、《送別》D、《太陽出來》

7、下列影片中，不是電影大師黑澤明作品的是：

A、《亂》B、《廣島之戀》C、《羅生門》D、《影子武士》

8、號“稼軒”的宋代文學家是：

A、歐陽修B、王安石C、辛棄疾D、蘇東坡

9、導演了電視劇《北京青年》的趙寶剛，還導演過下列哪部電視劇作品？

A、《神雕俠侶》B、《北京人在紐約》C、《新結婚時代》D、《奮斗》

10、重慶郵電大學位于重慶市的哪個區

11、“白馬素車”的故事與哪位歷史人物有關

12、電影《四大名捕》是根據哪位文學家的作品改編

13、卓別林導演的電影《大獨裁者》諷刺的是哪位歷史人物

二、填空題

1、諷刺戲劇《欽差大臣》是一部世界名著，它的作者是（）中文填人物姓名2、2012年上映的中國電影《黃金大劫案》的導演是（）填人物姓名

3、“陳白露”是曹禺的戲劇中的主要人物，這部戲作品名稱是（《》）

4、青年演員文章在電影《失戀33天》飾演的人物姓名是（）

5、泰戈爾是亞洲第一位獲得諾貝爾文學獎的文學家，他的國籍是（）

6、詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的作者是（）

7、被譽為“史學雙壁”的兩部史學著作是《資治通鑒》和（《》）

8、詩句“何以解憂、唯有杜康”的作者是（）

9、紀錄片《帶攝影機的人》是一部聞名世界的作品，他的創作者是（）

10、2012年熱播的電視劇《后宮甄嬛傳》的導演是（）

11、導演過《櫻桃的滋味》等影片的阿巴斯是（）國的藝術家。

12、為中國代表團獲得2012年倫敦奧運會唯一一塊拳擊項目金牌運動員是

13、“許三多”是電視?。ǎ┑闹饕宋?。

14、《王臨川集》的作者是（）

15、電影《芙蓉鎮》的導演是（）

三、簡答題：

1、“三山五岳”指的是我國的五大名山。這五座山是

2、青年演員孫紅雷的5部作品

3、美國導演馬丁·斯科塞斯的5部作品

電視分析：《江南》 2011年西南大學編導專業考題：

一、文藝常識：王小帥的作品；金基德的作品；美聯社的總部在美國紐約。

二、續寫故事，不少于600字。

一個獅子在樹下睡午覺，老鼠經過它身邊，看到它身上有很多細毛，就想，如果把它的毛鋪到床上肯定很舒服！于是老鼠。。。

三、影評，1000字。

電影《二十四城記》中的一個片段，九分鐘。內容是一個工人叫何錫昆，很長時間沒見他師傅了，他很想他師傅，然后是他與師傅相見。。。

2010年重慶郵電大學廣電編導專業試題：

一、選擇題(50個左右，有關歷史、計算機、美術作品，語文文學常識之類，以下是一部分。)

1、《最后的晚餐》作者——達芬奇

2、《義勇軍進行曲》是哪部電影的主題曲?(《風云兒女》)

3、《永失我愛》根據哪個作者的小說改編?！?王朔的小說改編)

4、《搜神記》成書于哪個朝代?——(魏晉南北朝)

5、春秋戰國提出“兼愛”“尚賢”“節用”的是一(墨子)

6、我國第一部長篇政治抒情詩：(《離騷》);第一部散文集(《尚書》)

7、“朝為越溪女，暮作吳官妃”描寫的是：(西施)。

8、川劇《金子》是根據哪部話劇改編的?(1937年曹禺寫的三暮劇《原野》是作者唯一一部以農村生活為題材的作品。)

9、《愚公移山》出自(《列子·湯問》)

10、建安文學創始人：(曹丕、曹操、言植)。

11、微處理器屬于第(四)代。

12、《道德經》的作者是(老子)。

二、故事寫作

材料：小剛從小受父母溺愛，自理能力差，在一次和父親爭吵后離家出走。身上只帶著二百多塊錢，在火車上，一位中年人走了過來……

三、看電視記錄片《常州的魅力》，寫1500字左右的評析。

2010年成都理工大學廣播影視學院太原考點考題：

廣告創意：

1、給一家婚慶公司做宣傳廣告

2、“遠離肥胖”做一則公益廣告

以上題目任選一題，內容健康，廣告語新穎

影評：“幸福笑臉”影片只有五分多鐘，很短，但可分析的點很多

成都理工大學廣播電視編導專業太原考點面試+筆試題： 面試

編講故事：剛剛和你告別，我......按照這個思路，往下編故事（這個是我的考題）

還聽到一些其他考題比如江南雨花石同心鎖三個詞編故事等等

筆試

看片分析：《百科探秘》是一個關于陜西秦腔的，只讓從一個角度運用影視元素來分析，字數大約1000左右

編導創意：“低碳生活”編一則公益廣告，字數在600左右