第一篇：中學講團結促發展大討論活動方案

為深入貫徹落實黨的十八大、省委八屆三次全會和市委常委（擴大）會議精神，解決好在新形勢、新任務、新挑戰面前，我市“怎么看、怎么辦、怎么干”問題，經市委研究，決定從3月份開始，利用三個月時間，在全市黨政機關、事業單位和黨員干部中集中開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動。為貫徹落實各級精神，按照市教育工委活動方案要求，我校現制定如下活動方案。

一、指導思想 全面貫徹落實黨的十八大，以及市委、教育工委動員大會的精神，堅持以科學發展觀為指導，以“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”為主題，以全校黨員干部、在校師生為主體，“內強素質、外樹形象”，重內涵，創辦優質教育，使我校成為全省一流、全國知名的高中；搶抓機遇、奮力作為，積極推進全市教育事業快速發展，為實現我市教育事業乃至各項事業的大發展、快發展、科學發展提供強大的智力、人才支持。

二、目標任務 學習宣傳貫徹會議精神，開展主題教育。全校各支部，按照部署和要求，吃透精神實質，狠抓工作落實，在力求實效上下功夫。從輿論宣傳入手，營造良好氛圍；從學習培訓入手，提高干部教師素質，按自身承擔的工作任務，制定發展規劃和實施方案，融入具體工作。“樹正氣”就是樹立黨為公之氣、執政為民之氣、求真務實之氣。具體到我校就是全體黨員干部、教職員工要踏踏實實堅持優良的工作作風，改善不良風氣，一心一意為學生的成長努力付出，辦“人民滿意的教育”；“講團結”就是講政治、講大局、講責任。這要求學校全體人員要齊心協力，加強理論學習，明確自己的育人育才的職責，將教育教學的具體活動統一到全市整體發展的大局中來；“聚合力”就是同頻、共振、合唱，做到一個聲音、一個頻率，一個步調。全校師生要通力合作，各部門團結一致，各學科協調發展，樹立“校榮我榮”意識，為我市教育事業的整體發展獻策獻力；“促發展”就是抓機遇、優環境、惠民生。落實到我校就是積極解決教育教學中的問題，全面提高學生各方面素質，改善教職員工生活質量，拓展學生成才渠道，讓學校成為“教師幸福，學生成才”的園地。帶動我市高中教育科學發展。通過大討論活動要讓廣大師生、學生家長坦誠的指出目前存在的不足和待改善的地方，誠懇的接受具有建設性的意見，踏實的去解決存在的問題，努力完善學校各方面工作。努力實現以下幾個目標：

（一）進一步促進踏實肯干、刻苦嚴謹的工作作風。我校教師一直以來都是秉承著一中人優良的工作作風。此次活動要進一步強化這一傳統，并要著力扭轉個別教師、黨員干部的懈怠、漂浮的工作作風。讓正氣弘揚，不給不良作風發展的空間。牢固樹立上下“一盤棋”思想，處處以事業為重、以加快教育體育發展為重，增進理解，理順關系，增強團隊精神和合作意識；堅決防止和糾正紀律松弛、作風散漫現象，增強黨性觀念和紀律意識，做到紀律嚴明、言行一致、表里如一，樹立良好的團隊形象。

（二）努力改善學校教育教學的環境，提高教育教學質量。學校遷址以后在硬件上有了大幅提升，但隨之而來的也有各種各樣的問題。本次大討論活動要積極征求多方意見，探索解決問題的方法、模式。從硬件環境和教育軟環境等多方面尋求提升空間，改善學校教育教學環境。把教育教學質量提升到一個新高度。

（三）努力提高教師專業水平，繼續強化教師的專業化成長。通過討論搭建更多、更合理的發展平臺，提供更多的學習機會，努力培養更多名師、專家、學者。

（四）努力提升員工幸福指數，激發更多老師工作的積極性。廣泛征集遷址以后教職員工在生活上、工作上遇到的困難。積極面對，多方籌措，以務實的精神，誠懇的態度去尋求解決方法。真正幫助有困難的職工解決實際問題，讓老師生活安心，教的用心，家長放心。

（五）努力實現“讓群眾滿意的教育”的目標，打造全省一流，國內知名的教育旗艦。克服個別人存在的滿足現狀，進取心不足的不良傾向，放遠目光，提高標準。積極拓展學校發展新渠道，走國際化辦學的道路。

三、方法步驟 整個活動分為三個階段，首先是學習動員、營造氛圍階段，然后是討論獻策、查找問題階段，第三是整改提高、評議總結階段。

（一）動員部署、學習教育階段（3月10日——3月20日）主要活動內容為：

1、制定活動方案進行動員部署。研究制定本校貫徹十八大暨“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”主題教育實施方案，明確指導思想、目標要求和步驟措施，成立組織領導機構，結合學校具體情況召開動員大會，全面啟動主題教育。

2、組織一系列學習活動。按照上級要求，組織開展一系列學習宣講和教育培訓活動。

第二篇：中學講團結促發展大討論活動方案

為深入貫徹落實黨的十八大、省委八屆三次全會和市委常委（擴大）會議精神，解決好在新形勢、新任務、新挑戰面前，我市“怎么看、怎么辦、怎么干”問題，經市委研究，決定從3月份開始，利用三個月時間，在全市黨政機關、事業單位和黨員干部中集中開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動。為貫徹落實各級精神，按照市教育工委活動方案要求，我校現

制定如下活動方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大，以及市委、教育工委動員大會的精神，堅持以科學發展觀為指導，以“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”為主題，以全校黨員干部、在校師生為主體，“內強素質、外樹形象”，重內涵，創辦優質教育，使我校成為全省一流、全國知名的高中；搶抓機遇、奮力作為，積極推進全市教育事業快速發展，為實現我市教育事業乃至各項事業的大發展、快發展、科學發展提供強大的智力、人才支持。

二、目標任務

學習宣傳貫徹會議精神，開展主題教育。全校各支部，按照部署和要求，吃透精神實質，狠抓工作落實，在力求實效上下功夫。從輿論宣傳入手，營造良好氛圍；從學習培訓入手，提高干部教師素質，按自身承擔的工作任務，制定發展規劃和實施方案，融入具體工作。

“樹正氣”就是樹立黨為公之氣、執政為民之氣、求真務實之氣。具體到我校就是全體黨員干部、教職員工要踏踏實實堅持優良的工作作風，改善不良風氣，一心一意為學生的成長努力付出，辦“人民滿意的教育”；“講團結”就是講政治、講大局、講責任。這要求學校全體人員要齊心協力，加強理論學習，明確自己的育人育才的職責，將教育教學的具體活動統一到全市整體發展的大局中來；“聚合力”就是同頻、共振、合唱，做到一個聲音、一個頻率，一個步調。全校師生要通力合作，各部門團結一致，各學科協調發展，樹立“校榮我榮”意識，為我市教育事業的整體發展獻策獻力；“促發展”就是抓機遇、優環境、惠民生。落實到我校就是積極解決教育教學中的問題，全面提高學生各方面素質，改善教職員工生活質量，拓展學生成才渠道，讓學校成為“教師幸福，學生成才”的園地。帶動我市高中教育科學發展。

通過大討論活動要讓廣大師生、學生家長坦誠的指出目前存在的不足和待改善的地方，誠懇的接受具有建設性的意見，踏實的去解決存在的問題，努力完善學校各方面工作。努力實現以下幾個目標：

（一）進一步促進踏實肯干、刻苦嚴謹的工作作風。我校教師一直以來都是秉承著一中人優良的工作作風。此次活動要進一步強化這一傳統，并要著力扭轉個別教師、黨員干部的懈怠、漂浮的工作作風。讓正氣弘揚，不給不良作風發展的空間。牢固樹立上下“一盤棋”思想，處處以事業為重、以加快教育體育發展為重，增進理解，理順關系，增強團隊精神和合作意識；堅決防止和糾正紀律松弛、作風散漫現象，增強黨性觀念和紀律意識，做到紀律嚴明、言行一致、表里如一，樹立良好的團隊形象。

（二）努力改善學校教育教學的環境，提高教育教學質量。學校遷址以后在硬件上有了大幅提升，但隨之而來的也有各種各樣的問題。本次大討論活動要積極征求多方意見，探索解決問題的方法、模式。從硬件環境和教育軟環境等多方面尋求提升空間，改善學校教育教學環境。把教育教學質量提升到一個新高度。

（三）努力提高教師專業水平，繼續強化教師的專業化成長。通過討論搭建更多、更合理的發展平臺，提供更多的學習機會，努力培養更多名師、專家、學者。

（四）努力提升員工幸福指數，激發更多老師工作的積極性。廣泛征集遷址以后教職員工在生活上、工作上遇到的困難。積極面對，多方籌措，以務實的精神，誠懇的態度去尋求解決方法。真正幫助有困難的職工解決實際問題，讓老師生活安心，教的用心，家長放心。

（五）努力實現“讓群眾滿意的教育”的目標，打造全省一流，國內知名的教育旗艦。克服個別人存在的滿足現狀，進取心不足的不良傾向，放遠目光，提高標準。積極拓展學校發展新渠道，走國際化辦學的道路。

三、方法步驟

整個活動分為三個階段，首先是學習動員、營造氛圍階段，然后是討論獻策、查找問題階段，第三是整改提高、評議總結階段。

（一）動員部署、學習教育階段（3月10日——3月20日）

主要活動內容為：

1、制定活動方案進行動員部署。研究制定本校貫徹十八大暨“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”主題教育實施方案，明確指導思想、目標要求和步驟措施，成立組織領導機構，結合學校具體情況召開動員大會，全面啟動主題教育。

2、組織一系列學習活動。按照上級要求，組織開展一系列學習宣講和教育培訓活動。學習內容主要是：(1)黨的十八大精神及中央各項重大決策部署；(2)省委、市委、教育工委關于著力改善“兩個環境”的文件精神；(3)各支部要制定周密學習計劃，列出時間表和學習

內容，采取個人自學、集中學習、交流研討等多種形式進行，力求取得學習實效。

3、開展質詢懇談活動。各部門主管領導主動邀請一線教職員工、在校學生和學生家長等參加質詢懇談工作，實事求是匯報工作，真誠征詢意見，通過直接交流和溝通，促進雙方理解，實現互動。

4、組織征文、演講比賽等活動，利用多種載體大力宣傳。在全校開展次征文

活動。各部門要精心準備，深入挖掘身邊典型事跡，展現良好的工作風貌，力爭撰寫有價值的好文章。有條件的支部可以組織學生或教職工進行演講活動。利用板報、校報、電子屏、櫥窗、校園廣播等多種載體強化宣傳效果，營造良好氛圍。

(二)討論獻策、查找問題階段（3月20日—4月20日）

本階段在學習教育的基礎上，通過組織開展大討論及民主生活會等活動，使廣大干部教師對照局黨委部署和要求，進一步將自身工作置于我市建設大局中進行重新定位和思考，查找差距和不足，明確努力方向。

1、開展調研，收集問題，建立臺賬。校領導都要，沉下身子，深入一線，認真調研。通過調研，收集群眾真正需要解決的、真正制約學校發展的問題，找準癥結，研究對策，提出建議。要建立臺賬，記錄在案。

2、組織開展大討論、大獻策活動。學校各科室可以“學校要發展，我們怎么看，怎么辦，怎么干”為主題開展一次大討論。討論結束后，還要組織干部教師圍繞學校大發展、快發展、科學發展進行獻計獻策，經各部門、各支部整理后，報辦公室。

3、開展自我剖析。學校廣大干部教師要結合工作實際，認真對照活動目標要求，廣泛征求學生、學生家長的意見、建議，深入剖析領導班子和個人存在的突出問題和不足，重點查擺有無工作紀律松弛、服務意識和民本意識不強、工作效率低下等問題，找準制約發展的癥結和關鍵所在，切實增強問題的針對性。

4、召開民主生活會。在動員部署、認真學習、自我剖析的基礎上，召開專題民主生活會，圍繞“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”廣泛開展批評與自我批評，明確今后的努力方向和重點工作。

5、認真總結回顧。通過前段活動，對自身發現的問題進行再梳理，逐條逐項提出有針對性、可操作、可監督的改進措施，明確今后一個時期的努力方向，形成專題總結報告。要集中展示活動成果，通過圖片展、電視專題片等多種形式展示，通過活動促進科學發展的成果。

（三）整改提高、評議總結階段（4月20日——5月20日）

1、對應臺賬，逐條落實。要對應建立的臺賬，對征求的意見逐條回查落實，加強督查，跟蹤問效。

2、公開報告。召開黨員大會和全體教職工大會，報告整改完成情況。提交具體成果總結報告。

3、民主評議。采取個人自評、黨員互評、群眾評議、領導點評等方式，對整改進行評議，做到實事求是。

4、完善提高。根據評議情況，認真總結活動成效，分析仍存在問題，研究改進措施，通過民主生活會等形式，廣泛征求黨員、群眾意見，再次提出整改意見，使學校各部門明確下一步工作重心。

四、保障措施

1、加強督導檢查。學校班子要加強對各支部、各部門活動落實情況的檢查督導。

2、結合《XXX市第一中學黨員承諾踐諾制度實施方案》強化黨員干部的帶頭作用。

3、積極摸索延續“大討論活動”效果的長效機制，不斷激發各支部各部門獻計獻策，解決問題的積極性。使本次活動落到實處，具有恒久的生命力。

“樹、講、聚、促”大討論活動，是我市掀起新一輪思想大解放、推動秦皇島大發展快發展的動員令、集結號，更是一項系統工程、全局任務。我校各部門一定要加強領導、落實責任，加強督導、跟蹤問效，強化宣傳、營造氛圍，統籌兼顧、協調推進，高效推動活動有序協調開展，大興求真務實之風、齊創改革創新之勢、共謀科學發展之策，戮力同心、眾志成城，用智慧和汗水譜寫沿海強市、濱海名城建設的新篇章。

附：

XX市第一中學開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動領導小組名單

第三篇：“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動方案

關于開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動方案

根據中共盧龍縣教育局委《關于開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動方案》的通知要求，以及十八大精神，我校決定在全校教師中開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動。現制定如下方案。

一、指導思想

以黨的十八大和兩會精神為指導，以促進學校健康發展為目的，結合我校工作實際，深入開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論，動員全體教職工找問題、獻計策、匯民意、聚能量，以此統一思想、匯集合力，激勵全體教師充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的重要作用，在推進我校科學發展、跨越發展中做貢獻。

二、目標任務

1、樹正氣，就是樹立黨為公之氣、執政為民之氣、求真務實之氣。切實加強黨的思想、組織、作風、廉政建設，振奮精神，激發智慧，凝聚力量，把心思和行動統一到“為民、務實、清廉”和“辦人民滿意教育”總體要求上來。

2、講團結，就是講政治、講大局、講責任。認真執行民主集中制，嚴格遵守黨內生活制度和各項紀律，堅決維護黨的權威，保證政令暢通，在全體教師中培育“團結出效率、團結出干部、團結出成績”的氛圍。

3、聚合力，就是同頻、共振、合唱。自覺在全局中定位，在大局下行動，團結一心，上下協力，做到一個聲音，一個頻率，一個步調，在干部群眾中形成“同心協力謀發展、眾志成城抓落實”的局面。

4、促發展，就是抓機遇、優環境、惠民生。力促教育工作再上新臺階，增強教育服務人民、服務經濟社會發展的能力。

要通過開展大討論活動，查找影響制約我校發展的主要問題；制定促進我校發展的切實可行的政策措施；征集改進工作的意見建議；解決存在的突出問題。力求實現五個新變化：

（一）促進思想境界新提升。著力查擺個別教師中存在的精神懈怠、作風飄浮等問題，進一步增強大局意識、機遇意識、責任意識和進取意識，集中精力干工作，心無旁騖促發展。

（二）營造服務教育發展新環境。著力查擺黨員干部和教職員工中存在的各種問題，樹立宗旨意識和民本觀念，提高工作效率，增強服務學生、服務社會的質量。

（三）培育團結和諧新風尚。著力查擺個別教師中特別是領導干部中存在的個人利益和小團體利益嚴重等問題，牢固樹立“一盤棋”思想，增強團隊精神和合作意識，思想上同心同德，行動上同向同力。

（四）凝聚科學發展新合力。著力查擺個別黨員干部和教職工中存在的紀律渙散、合力不足等問題，唱響搶抓機遇、加快發展主基調，弘揚團結和諧、務實重行主旋律，匯集發展正能量，同頻共振大合唱。

（五）實現務實為民新業績。著力查擺個別黨員干部和教職工中存在的小進即滿、安于現狀、不思進取等問題，找差距、理思路、定任務、強措施，立足當前，著眼長遠，恪守職責不松懈，瞄準目標爭一流。

三、方法步驟

大討論活動從現在開始，集中三個月時間，分三個階段進行。第一階段：學習動員、營造氛圍（3月中下旬）。明確活動領導機構，制定具體活動方案，召開“樹講聚促”大討論活動動員會議，精心組織發動，在全社會營造統一思想、凝聚合力的強大聲勢，為整個活動奠定思想基礎和群眾基礎。采取個人自學、專題輔導、研討交流、系統培訓、中心組學習等多種方式，深入學習領會黨的十八大、中央政治局“八項規定”、全國和省“兩會”、中央和全省經濟工作會議、十八屆中央紀委二次全會、省紀委八屆三次全會、全省著力改善“兩個環境”動員大會、全省深化加強基層建設年活動動員大會、市委常委（擴大）會議、市紀委三次全會、縣委全委會等精神實質，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。通過櫥窗、校園廣播等開設專題專欄，刊播大討論活動消息、理論文章和心得體會，擴大聲勢、形成高潮，營造濃厚輿論氛圍。

第二階段：討論獻策、查找問題（4月底前）。采取“請進來、走出去、沉下去”等方式，組織廣大干部和師生分層次開展大討論活動。主要圍繞以下幾個方面進行討論：

1、如何加強師德師風建設；

2、如何提高教育教學質量；

3、打造“教育名縣”我要做什么；

4、如何推動我校教育協調、均衡發展。結合自身實際，根據以上問題組織廣大師生進行討論，開展自查自糾，找準思想、作風、服務、紀律等方面存在的突出問題，談認識、找差距、獻計策、尋出路、比行動。具體開展以下工作：

1、廣辟言路，征求各界意見。組織召開學生家長、村干部、離退休老教師、學生代表等各個層次座談會、征詢會，征詢學校自身和教育、經濟、社會發展等各方面的意見和建議。

2、調研走訪，排憂解難。學校領導干部要走進一線教師和廣大學生中去，傾聽廣大師生心里話，找到阻礙學校發展和現實存在的突出問題，廣泛開展交友連心活動。

3、加強溝通，開展談心活動。要圍繞干部思想、組織作風、制度建設以及調研走訪收集到的問題、情況和想法，廣泛開展談心交心活動。實行主要領導與班子成員談，班子成員之間互談，同志之間互談等“上下談、左右談”的方式，加強溝通交流，增進理解互信，營造親和友善、團結務實的良好氛圍。

4、自我反思，查擺問題。要組織全體教職工對照征集的意見和要求，查找自身在理論學習、業務知識、工作能力、為民服務、紀律作風等方面存在的問題，每個教師都要靜下心來，反復自我反省，從主觀和客觀上深挖問題根源，認真撰寫剖析材料，查出問題所在，理清問題成因，完成自我反省、自我過濾、自我提高。

5、召開民主生活會，開展批評與自我批評。召開一次民主生活會，按照自己查、組織點、大家幫的原則，每個人要以對組織、對自己高度負責的態度，按照《縣委縣政府關于貫徹落實中央政治局“八項規定”的實施辦法》的要求，在剖析發言中，敢于亮短，勇于揭丑，不夸夸其談，不回避缺點，剖析問題不講客觀，陳述問題不談理由，分析原因直指根源，充分開展批評和自我批評，切實找準單位和個人存在的問題，提高制定整改措施和針對性，確保整改效果。

6、對標先進，爭先創優。確定趕超標桿，通過到標桿單位學習，通過學習考察和對比，在思想觀念、工作作風、工作標準等方面找差距、挖潛力，比不足、看優勢，取真經、定坐標。

第三階段：整改提高、評議總結（5月20前）。要及時歸納梳理各個方面的意見、建議，結合自身實際，制定改進措施，明確整改重點，落實整改責任，抓好整改落實；整改措施要通過各種方式與群眾見面，向社會公開承諾；要積極探索建立長效工作機制，以實實在在的整改成效體現和檢驗大討論成果。

四、保障措施

一是成立工作機構。學校成立了大討論領導小組和日常工作機構，按照系統大討論活動安排，策劃、組織和實施每個階段的體現自身特點的具體活動。

二是注重總結提高。在學習討論活動中，既要注重工作實踐，又要注重理論學習與創新，堅持以理論指導學校工作實踐，并抓出一批科學發展的典型，堅持邊學習、邊實踐、邊總結，完善工作思路、制定新的舉措，認真研究制定有利于學校科學發展的新機制。

三是營造輿論氛圍。要堅持將宣傳工作貫徹始終，大力宣傳活動的重大意義、主要任務、取得的成效及先進典型。要通過簡報、專報、專欄、宣傳標語等形式廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍。四是堅持統籌推進。要正確處理開展學習討論活動與做好當前教育教學工作的關系，把活動融入到教育教學中去，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習討論成效。

第四篇：“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動方案（范文模版）

關于開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發

展”大討論活動方案

根據中共盧龍縣教育局委《關于開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動方案》的通知要求，以及十八大精神，我校決定在全校教師中開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論活動。現制定如下方案。

一、指導思想

以黨的十八大和兩會精神為指導，以促進學校健康發展為目的，結合我校工作實際，深入開展“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”大討論，動員全體教職工找問題、獻計策、匯民意、聚能量，以此統一思想、匯集合力，激勵全體教師充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的重要作用，在推進我校科學發展、跨越發展中做貢獻。

二、目標任務

1、樹正氣，就是樹立黨為公之氣、執政為民之氣、求真務實之氣。切實加強黨的思想、組織、作風、廉政建設，振奮精神，激發智慧，凝聚力量，把心思和行動統一到“為民、務實、清廉”和“辦人民滿意教育”總體要求上來。

2、講團結，就是講政治、講大局、講責任。認真執行民主集中制，嚴格遵守黨內生活制度和各項紀律，堅決維護黨的權威，保證政令暢通，在全體教師中培育“團結出效率、團結出干部、團結出成績”的氛圍。

3、聚合力，就是同頻、共振、合唱。自覺在全局中定位，在大局下行動，團結一心，上下協力，做到一個聲音，一個頻率，一個步調，在干部群眾中形成“同心協力謀發展、眾志成城抓落實”的局面。

4、促發展，就是抓機遇、優環境、惠民生。力促教育工作再上新臺階，增強教育服務人民、服務經濟社會發展的能力。

要通過開展大討論活動，查找影響制約我校發展的主要問題；制定促進我校發展的切實可行的政策措施；征集改進工作的意見建議；解決存在的突出問題。力求實現五個新變化：

（一）促進思想境界新提升。著力查擺個別教師中存在的精神懈怠、作風飄浮等問題，進一步增強大局意識、機遇意識、責任意識和進取意識，集中精力干工作，心無旁騖促發展。

（二）營造服務教育發展新環境。著力查擺黨員干部和教職員工中存在的各種問題，樹立宗旨意識和民本觀念，提高工作效率，增強服務學生、服務社會的質量。

（三）培育團結和諧新風尚。著力查擺個別教師中特別是領導干部中存在的個人利益和小團體利益嚴重等問題，牢固樹立“一盤棋”思想，增強團隊精神和合作意識，思想上同心同德，行動上同向同力。

（四）凝聚科學發展新合力。著力查擺個別黨員干部和教職工中存在的紀律渙散、合力不足等問題，唱響搶抓機遇、加快發展主基調，弘揚團結和諧、務實重行主旋律，匯集發展正能量，同頻共振大合唱。

（五）實現務實為民新業績。著力查擺個別黨員干部和教職工中存在的小進即滿、安于現狀、不思進取等問題，找差距、理思路、定

任務、強措施，立足當前，著眼長遠，恪守職責不松懈，瞄準目標爭一流。

三、方法步驟

大討論活動從現在開始，集中三個月時間，分三個階段進行。

第一階段：學習動員、營造氛圍（3月中下旬）。明確活動領導機構，制定具體活動方案，召開“樹講聚促”大討論活動動員會議，精心組織發動，在全社會營造統一思想、凝聚合力的強大聲勢，為整個活動奠定思想基礎和群眾基礎。采取個人自學、專題輔導、研討交流、系統培訓、中心組學習等多種方式，深入學習領會黨的十八大、中央政治局“八項規定”、全國和省“兩會”、中央和全省經濟工作會議、十八屆中央紀委二次全會、省紀委八屆三次全會、全省著力改善“兩個環境”動員大會、全省深化加強基層建設年活動動員大會、市委常委（擴大）會議、市紀委三次全會、縣委全委會等精神實質，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。通過櫥窗、校園廣播等開設專題專欄，刊播大討論活動消息、理論文章和心得體會，擴大聲勢、形成高潮，營造濃厚輿論氛圍。

第二階段：討論獻策、查找問題（4月底前）。采取“請進來、走出去、沉下去”等方式，組織廣大干部和師生分層次開展大討論活動。主要圍繞以下幾個方面進行討論：

1、如何加強師德師風建設；

2、如何提高教育教學質量；

3、打造“教育名縣”我要做什么；

4、如何推動我校教育協調、均衡發展。結合自身實際，根據以上問題組織廣大師生進行討論，開展自查自糾，找準思想、作風、服務、紀律等方

面存在的突出問題，談認識、找差距、獻計策、尋出路、比行動。具體開展以下工作：

1、廣辟言路，征求各界意見。組織召開學生家長、村干部、離退休老教師、學生代表等各個層次座談會、征詢會，征詢學校自身和教育、經濟、社會發展等各方面的意見和建議。

2、調研走訪，排憂解難。學校領導干部要走進一線教師和廣大學生中去，傾聽廣大師生心里話，找到阻礙學校發展和現實存在的突出問題，廣泛開展交友連心活動。

3、加強溝通，開展談心活動。要圍繞干部思想、組織作風、制度建設以及調研走訪收集到的問題、情況和想法，廣泛開展談心交心活動。實行主要領導與班子成員談，班子成員之間互談，同志之間互談等“上下談、左右談”的方式，加強溝通交流，增進理解互信，營造親和友善、團結務實的良好氛圍。

4、自我反思，查擺問題。要組織全體教職工對照征集的意見和要求，查找自身在理論學習、業務知識、工作能力、為民服務、紀律作風等方面存在的問題，每個教師都要靜下心來，反復自我反省，從主觀和客觀上深挖問題根源，認真撰寫剖析材料，查出問題所在，理清問題成因，完成自我反省、自我過濾、自我提高。

5、召開民主生活會，開展批評與自我批評。召開一次民主生活會，按照自己查、組織點、大家幫的原則，每個人要以對組織、對自己高度負責的態度，按照《縣委縣政府關于貫徹落實中央政治局“八項規定”的實施辦法》的要求，在剖析發言中，敢于亮短，勇于揭丑，不夸夸其談，不回避缺點，剖析問題不講客觀，陳述問題不談理由，分析原因直指根源，充分開展批評和自我批評，切實找準單位和個人存在的問題，提高制定整改措施和針對性，確保整改效果。

6、對標先進，爭先創優。確定趕超標桿，通過到標桿單位學習，通過學習考察和對比，在思想觀念、工作作風、工作標準等方面找差距、挖潛力，比不足、看優勢，取真經、定坐標。

第三階段：整改提高、評議總結（5月20前）。要及時歸納梳理各個方面的意見、建議，結合自身實際，制定改進措施，明確整改重點，落實整改責任，抓好整改落實；整改措施要通過各種方式與群眾見面，向社會公開承諾；要積極探索建立長效工作機制，以實實在在的整改成效體現和檢驗大討論成果。

四、保障措施

一是成立工作機構。學校成立了大討論領導小組和日常工作機構，按照系統大討論活動安排，策劃、組織和實施每個階段的體現自身特點的具體活動。

二是注重總結提高。在學習討論活動中，既要注重工作實踐，又要注重理論學習與創新，堅持以理論指導學校工作實踐，并抓出一批科學發展的典型，堅持邊學習、邊實踐、邊總結，完善工作思路、制定新的舉措，認真研究制定有利于學校科學發展的新機制。

三是營造輿論氛圍。要堅持將宣傳工作貫徹始終，大力宣傳活動的重大意義、主要任務、取得的成效及先進典型。要通過簡報、專報、專欄、宣傳標語等形式廣泛宣傳，營造良好的活動氛圍。

四是堅持統籌推進。要正確處理開展學習討論活動與做好當前教育教學工作的關系，把活動融入到教育教學中去，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學習討論成效。

第五篇：樹正氣 講團結 聚合力 促發展

“樹正氣 講團結 聚合力 促發展”總結報告

拉馬溝豐益小學

結合我校實際，通過組織集中學習、專題簡報等活動，有效地推動了我們“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”主題教育的深入開展，取得了良好的學習培訓效果，現將學習培訓階段工作開展情況匯報如下：

一、第一階段：學習動員、營造氛圍（3.13-3.25）

1、成立組織機構： 組

長：杜

民 副組長：李淑芹 宋 歡

組

員：韓鐵英

馬淑麗

肖春蘭

楊麗芬

邵

穎

崔素文

整個活動分為三個階段，首先是學習動員、營造氛圍階段，然后是積極討論、查找問題階段，第三是整改提高、評議總結階段。

2、從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發動，進一步深化了全體教師的思想認識，把全體教師思想真正統一到“樹正氣、講團結、聚合力、促發展”主題教育上來。“樹正氣”就是樹立黨為公之氣、執政為民之氣、求真務實之氣；“講團結”就是講政治、講大局、講責任；“聚合力”就是同頻、共振、合唱，做到一個聲音、一個頻率，一個步調；“促發展”就是抓機遇、優環境、惠民生。切實轉變學風和工作作風，推動各項工作的順利開展，確保活動取得實效，為我們社會各項事業的發展作出自己更大的貢獻。

3、為保證學習效果，我們教師要切實解決好工學矛盾，做到“學習、工作兩不誤”，既要收到高質量的學習效果，又

要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學習，相互討論、自學等活動形式，認真組織集中學習。在學習中，學習態度端正，按時參加學習培訓，認真聽取講解，認真作好學習筆記。在學習中，我們堅持理論聯系實際的學風，緊密結合自身的思想、工作、作風，抓好理論學習，著眼于運用理論解決實際問題，做到學有所得、學有所悟、學以致用、學用結合、邊學邊改。還根據自身學習情況，結合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認真撰寫心得體會。

第二階段：積極討論，查找問題（3.26-4.30）

1、師生獻策：認真抓好師生分析獻策階段的工作。嚴格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎上，認真查找突出問題，做到邊查邊改，促進工作的有效開展。

2、教師座談：進一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學生切實感受到教師作風的轉變。

3、學校把關：大興求真務實之風，堅持邊議邊改，切實轉變工作作風，努力提高工作質量和工作水平。

第三階段：整改提高，評議總結（5.1-5.31）

1、學習教師杜民說：最后，要發揮黨員的先鋒模范作用，按照黨章的要求去做，只有這樣，才與十八大精神、與十二字要求相輔相成，才能增強大局意識、責任意識、進取意識和團隊意識、合作意識，促進思想境界再提升。中層干部要加強學習，提高自身的素質和能力；要正人先正己，樹立中層干部的威信；要克服浮躁心理，提高執行力；要責權到位，充分發揮中層干部的作用；要學會人本管理，充分調動人的積極性，切實解決“怎么看、怎么辦、怎么干”的問題。

2、學習教師李淑芹說：要有好的正氣，團結的局面，還要有一個堅強的，有戰斗力的領導核心，也就是我們所講的“領導班子”。領導班子的建設，我們黨歷來是重現的。值得注意的是，在我們的現實生活中，確實存在著一些不講正氣，影響團結的現象，他們爭名于朝，捕風捉影，說三道四，發牢騷，講怪話。而我們一些班子成員，對此視而不見，聽而不聞，使其泛濫，一些地方甚至正不壓邪，是非顛倒，曲直不分，講團結受到嘲弄，堅持正義受到威脅。

3、學習教師韓鐵英說：樹正氣才能振奮精神干好工作，抓工作、干事業靠的是正氣，正氣不足邪氣上升事業難成。弘揚正氣、把穩定工作做的更好，把發展工作做的更好，把工作完成的更好。要靠堅強的黨性樹正氣、靠良好的作風樹正氣、靠完善的制度樹正氣、靠發展的意識樹正氣、靠實干樹正氣。這需要我們一起努力，進一步振奮精神，用發展統一思想，用事業凝聚力量。

這樣的事例還有好多。講團結，聚合力，加強交流與溝通，團結是相互的。搞好團結，就是要加強交流與溝通，要善于換位思考，學會尊重別人理解別人，諒人之過，容人之錯，學人之長，補己之短，自覺維護同事間的團結。加強工作溝通，以工作溝通促進思想溝通和感情交流，進而加深理解、增進友誼，達到交流思想、搞好團結的目的。在工作中，強化大局意識、團隊意識，心往一處想、勁往一處使，做到上下一心，左右一致，形成合力，干好事業。

通過學習，撰寫心得體會，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認識和覺悟得到了進一步的提高，強化了服務意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認真履行崗位職責，受到了上級領導的好評。