第一篇：小學德育工作先進集體評選材料

該校堅持以德育工作為首，重視全員育人，形成“人人都是德育工作者”的育人氛圍，通過開展豐富多彩的主題活動，一訓三風得到強化，學生的主體作用得以不斷優化，贏得了家長和社會的好評，德育工作取得了良好效果。

一、抓好隊伍建設，強化德育意識。

1、完善管理網絡

該校建立了完善德育管理網絡，德育工作領導小組總負責，教導處具體操作執行、少先隊密切配合的德育管理機制，根據德育工作目標、內容，建立健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。

2、加強師德建設

該校本學期每月組織教師學習、培訓，撰寫心得體會，簽訂了師德承諾書，師德建設月、師德主題教育周都按部就班的開展，評選了校級師德標兵、師德先進工作者。

3、加強班主任隊伍建設

抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學管理的機制，抓好“選拔、培訓、激勵”這三個環節，組織定期學習、新老班主任結對子等活動。老師們將自己教育教學工作中的成功的做法寫成論文，參加評選和交流，相互學習、共同提高，推進了德育改革和研究，使學校德育工作不斷上新臺階。

二、強化德育常規管理，營造校園和諧環境

該校狠抓了學校的常規管理，嚴格執行《中小學生守則》《小學生日常行為規范》, 組織學生學習，以此來強化學生的養成教育，學習結束后由學校出試題對學生進行考核，成績突出的班級和個人給予表彰。結合德育工作實際情況，學校制訂《一日查周評比月匯總常規管理細則》，成立了由少先隊輔導員負責的學生自律委員會，每天由值周教師安排值周生對衛生、學習、紀律等方面內容按時進行檢查，根據周評比結果確定每周的先進班級，頒發流動紅旗，將結果納入班級量化管理，做為班主任評優、評模的重要指標。

建立了規范的升降國旗制度，嚴格規范升旗儀式,升旗班學生必須統一著裝,提前準備好國旗下演講稿，由學生做升旗儀式主持人并做國旗下講話，國旗下講話以愛國主義和民族精神教育為主題,激發學生的上進心和愛國主義情感。加強對學生的愛國主義、集體主義、安全教育,道德法制教育,習慣養成教育和民族精神教育。

辦好家長學校，做到目標明確，計劃落實，內容有針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作，組織召開期初、期中、期末學生家長會三次；使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，取得了良好的社會效益。

三、豐富德育主題活動，突出思想教育實效，為學校德育工作注入了新的活力。

該校堅持活動育人，有目的、有計劃地進行了一系列豐富多彩的教育活動。寓德育教育于活動之中，讓學生在活動中鍛煉性格、磨煉意志、陶冶情操、完善人格、提高覺悟。

1、統一思想，做好學科教學的德育滲透。

以“道德與法治”“品德與社會”“品德與生活”課為德育主渠道，各學科進行德育滲透為途徑，對學生進行做人、誠實、守信、守紀、關心集體、心理健康等思想教育，加強學生思想、倫理、文明習慣等養成教育，齊抓共管，時時對學生進行德育教育。在小學各科教材中，都蘊藏著豐富的德育教育資源。該校教師充分挖掘了各科教材的內涵，這樣，寓思想教育于各科教學中。

2、堅持德育教育的序列化。整體推進，重點實施。如：愛心感恩活動月，組織學生在家幫助長輩做力所能及的家務；尊師愛生月，開展慶教師節活動；國慶節愛國主義教育月，進行愛祖國、愛家鄉、愛學校教育；重陽節孝親敬老活動；爭做新時代好少年等都收到比較理想的教育效果。

3、社會主義核心價值觀“三進”教育活動，圍繞工作安排扎扎實實地開展。在上級領導的關懷支持下，該校德育工作取得了一些成績，但仍要奮斗不息，創新德育工作成效，不斷為學生的成長搭建夢想之路。

第二篇：德育工作先進集體材料

近年來，我校圍繞“創特色學校，育合格人才”的辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面實施德育一體化工程，充分發揮少先隊組織的育人作用，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規范行為習慣做起，從提高基本素質做起，切實幫助少先隊員健康成長，全面發展, 學校先后被評為“教育工作先進單位”、“教育工作先進學校”“鄭州市示范學校”等。我們的具體做法如下：

一、強化思想品德教育，培養良好文明習慣。

大家都知道，小學生求知欲強、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，每學期初，我們都注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。使學校的學風、隊風和校風有了進一步的提升。

每學期開學第一個月，我們都把它定為校風校紀活動月，學校都要組織各班學生認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，、《下牛中小學學生在校一日常規》等。要使各項規定的學習落到實處，最關鍵的就在于落實了。每學期，學校首先挑選出責任心強、業務能力棒的教師擔任班主任，并要求班主任站在時代的高度上制定班級整體的德育計劃，認真分析本班的班情和特點，制定出適合本班的行為好習慣目標和措施，制定出班訓與班規，為本學年的養成教育的實施打下了較好的基礎。比如，五一班劉寶花老師與學生一起制定的班訓是“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做，時時有事做”。班規摘錄幾條：

1、與長輩說話，要有禮貌，有分寸；

2、與別人交流，眼睛要看著對方的眼睛；

3、別人取得成績或表現出色時，要替他高興；

4、任何時候都要尊重別人的發言與想法；

5、自己某方面取得成績時，不要炫耀，輸給別人也不要生氣；

6、任何時候不可以有不禮貌的小動作；

7、尊重所有給自己上課的老師，無論學哪一門學科都要遵守課堂紀律；??

由于劉寶花老師注重學生養成教育，她所教的班級每學期獲得流動紅旗的次數最多，年年被評為學校優秀班集體，她本人也被評為新密市優秀班主任、新密市百名優秀教師。

為保證養成教育的實效性，我們還做到以下幾點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，、《在校一日常規》，做到諄諄教導，堅持不懈；二是通過不斷的檢查、評價、反饋，促改進；三是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，文明監督崗和少先隊干部每天進行定期的檢查，及時反饋，表揚批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中，同時公示在學校宣傳欄內。特別在創衛工作中，“紅領巾衛生監督崗”和“衛生小白鴿”在檢查中發現問題及時上報大隊部，通過開展與學生簽訂承諾協議、創衛生城市從我做起等活動，規范了學生衛生行為，凈化了校園環境衛生，為創衛工作打下了基礎。

二、搞好專題教育活動，以活動提升養成教育

以少先隊特色活動為載體，積極開發校本課程等專題教育活動，一直是我們下牛中心小學的特色。我們以豐富多彩的專題活動為契機，生動活潑地開展多種形式的少先隊活動，在活動中對學生進行教育。下面我就以 “ 我為新密添光彩活動 ”為例具體介紹一下。

大家都知道，我們新密市正在創建國家衛生城市。前年，為了配合全市的工作，我們以創建衛生城市為契機，開展了“我為鋼城添光彩活動 ”。為了使活動順利開展，我們制定了《我為新密添光彩活動方案》，學校領導在升旗儀式上向全校學生做了創衛動員，向學生講解了“創衛”的目的和意義，使學生在思想上對“創衛”有一個清楚地認識。三月底，我們 “我為社區整容”活動，學校組織幾百名學生到下牛街路邊清理白色垃圾、清除墻壁上的亂貼亂畫。這次活動，不僅為街道整了容，使學生感受勞動的快樂，還擴大了影響，敦促廣大群眾參加到愛護環境的活動中來。

為了營造人人參與創衛的氛圍，學校利用板報經常宣傳創衛的相關知識，學校與學生簽訂了保潔承諾書，還開展了“創建衛生城市從我做起”活動。活動從“我是勞動能手”、“我是環保小衛士”、“我需要改的不良習慣”等幾個方面對學生和家長行為進行調查，促使學生養成良好的行為習慣，并督促家長和孩子一起共同關注“創衛”這一大事。事實證明，活動起到了預期的效果。

人人參與創衛，人人為創衛做貢獻，已成為每一個下牛中心小學學生的共識。作為學生，要想為創衛做貢獻，就要從美化校園開始。為此，學校組織開展了全校性的“愛我校園，我為創衛做貢獻”演講比賽，經過層層選拔，近四十名選手參加了比賽。選手們慷慨激昂的演講，更激起了學生愛護校園的熱情。

“我為新密添光彩活動”的開展，使學生形成了保護校園環境衛生、講究衛生的良好習慣，營造了學校社會共同參與創衛的良好氛圍，為全市創衛工作的開展做出了應盡的一份力量。

三、以活動為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

活動是少先隊的生命力。在活動中教育學生，本著“從大處著眼，小處著手；貼近現實，抓在實處”的原則，廣泛開展有益活動，就2010來說，在做好各項常規工作的同時,各月活動主題鮮明，并安排了相應的活動：比如：

三月份教育主題：春暖大地，愛滿人間。三月份，學校開展了“學雷鋒，樹新風”活動。各班利用閱讀課集中閱讀雷鋒故事，利用隊會課召開“學雷鋒見行動”主題隊會，學校廣播站播放學生學雷鋒的先進事跡。組織幾百名隊員們走上街頭，做起了“街道美容師”，清理街頭小廣告，向市民散發傳單，宣傳保護環境的意義，在社會上反響很大。學生中的好人好事也層出不窮。三月也是“文明禮貌月”，學校制定了《文明禮貌月活動方案》，公布了《文明班級評選條例》和《文明學生評選條例》，開展了“爭當文明學生，爭創文明班級”活動，對活動中涌現出的先進典型予以表彰，為同學們樹立了學習的榜樣。為鞏固活動效果，我們組織了“講文明，樹新風，爭做新時代好少年”演講比賽，鮮活的身邊事例，富有感召的演講，激發了學生講文明，樹新風的熱情。“學雷鋒，樹新風”活動和“文明禮貌月” 活動的開展，使學生形成了主動學雷鋒，人人講文明的良好習慣，文明之風吹遍校園。

多年來，由于我們重視對學生進行思想品德教育，多年來，在校生沒有違法亂紀的行為，贏得了家長和社會的好評。尊敬父母，關心同學，文明上進，熱愛勞動、富有愛心、講究衛生已成為學生自覺自愿的行為。

學校德育工作是一項復雜而且艱巨的細致工程。雄關漫道真如鐵, 而今邁步從頭越，在成績面前我們不會停步，我們深信：在教育局黨委的關懷和正確領導下，通過全體教職工的共同努力，我校德育工作一定會提高到一個新水平，全面提高我校學生的綜合素質，為實施素質教育作出應有的貢獻。

第三篇：2014評選小學少先隊先進集體材料

關于中心小學少先大隊工作的優秀事跡

——2014年六一評選縣先進集體材料

我校少先大隊根據上級指示和學校學期工作意見的要求，結合本大隊的實際，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及胡錦濤總書記的重要講話精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，以培養社會主義事業合格的建設者和接班人為目標，貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神，積極開展科學發展觀學習教育活動，繼續實踐小公民道德建設，加強少先隊日常工作的管理，推行校園“雛鷹行動”，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，加強少先隊的陣地建設，完善隊部室的建設，營造良好大隊集體，積極創建和諧安全的校園，努力把少先隊的工作推上新的臺階。

回顧過去，我們主要做好以下幾個方面的工作：

1、加強輔導員自身的建設，提高輔導員的認識，促進隊工作的發展。

2、繼續組織隊員學習隊知識，提高隊員的思想覺悟。

3、認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，用“規范”和“隊章”來約束少先隊員，培養他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

4、加強少先隊組織建設，加強對他們的思想教育、技能培訓，培養隊干的工作能力。

5、推行校園“雛鷹行動”，開展為隊員成長創設良好的環境。

6、開展交通安全教育等“自我保護安全教育”活動，提高隊員安全意識。

7、抓好未成年人思想道德建設工作，開展“10.13”建隊紀念日慶祝活動。

8、組織參加青少年科技創新大賽，培養隊員的科技創新精神和實踐能力。

9、成立第二課堂興趣小組，開展豐富多彩的第二課堂活動。

10、開展“紅領巾心向黨”慶祝建黨90周年六個一活動。

11、開展愛國教育，組織開展慶祝國慶活動。

12、開展革命傳統教育，開展“紅領巾與海豐同行”教育主題活動。

13、加強少先隊陣地建設，完善隊部室建設，完善隊籍管理和檔案盒資料存檔工作。

14、出版元旦專刊，開展元旦慶祝活動。

15、完善升降旗制度和紅領巾佩戴制度、落實“學雷鋒做好事”制度。

我校少先大隊各項工作和活動雖然取得顯著的成效，但我們不會驕傲，我們會繼續努力做好工作，爭取更好的成績。

第四篇：關于評選2007先進集體

關于評選2007先進集體、先進工作者、先進生

產者的通知

各黨支部、科、室：

一年來，在局黨委、局機關黨委的正確領導下，全所干部職工認真貫徹黨的十六屆六中全會和黨的十七大精神，深入開展各項活動，以科學、求實的工作態度，攻堅克難，全所經營發展取得了重大進展。在實際工作中，涌現出了一批立足崗位、無私奉獻、苦干實干的先進集體和先進工作者，這些同志在推進科研所發展中取得了顯著成績。為鼓勵先進，充分調動廣大職工的積極性，經黨、政、工、團聯席會議研究決定，評選2007先進集體(先進科、室、先進班組)、先進工作者和先進生產者，現將有關評選條件和要求通知如下：

一、先進集體（先進科、室、先進班組）評選條件

1、認真學習實踐“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線和方針，以高度的責任感和使命感為深化科研所改革獻計獻策。

2、加強科、室（班組）自身建設，職工團結一致，能自覺地講政治、鉆研業務、樹新風，推動所的改革與發展。在“三個文明”建設中，職工群眾精神振奮，熱愛集體，在文明生產和優質服務中成績顯著。

3、積極投身科研所的改革與發展，認真貫徹科技工作必須面向經濟建設的方針，緊緊圍繞鐵路運輸生產中的安全、提效、節能、降耗等方面選擇科研課題，并組織科研攻關，保證科研質量，促進科研成果迅速轉化為生產力，開拓進取，勇于創新，成果顯著。

4、加強科研經營管理，向管理要效益，不斷擴大市場開發，增加產品的銷售量，降低成本、節省開支，成果顯著。

二、先進工作者評選條件

1、必須堅持四項基本原則，能正確執行黨的路線、方針、政策及國家有關法令，能夠認真地學習“三個代表”重要思想以及科學文化知識，在政治上，思想上、行動上自覺地同黨中央保持一致。

2、能夠自覺地遵章守紀，具有強烈的改革創新意識和高度的責任感，為深化科研所改革獻計獻策。

3、能夠自覺地按照本崗位制定的工作職責，保質保量地完成工作任務，發揚敢打硬仗的拼搏精神，在科研項目的研究、開發工作中業績突出者。

4、在改革科研管理、開發新技術、開展合理化建設，新設備安裝、調試中，成果顯著者。

5、為一線科研生產提供優質服務，為解決實際問題，排憂解難，貢獻突出者。

三、評選名額分配

先進工作者和先進生產者按職工所在黨支部的科室范圍進行推選，先進班組、先進集體各部門自薦由所評定。評選材料在1月20日前上報所黨辦。

為搞好這次評選活動，望各黨支部、各科、室和各工會小組要密切配合，共同組織好這次評選。堅持充分發揚民主，嚴格按照評選條件，自下而上，逐級把關，把真正有貢獻的先進集體和先進個人評選和推薦上來。通過評選活動，在職工中掀起學先進、樹新風、干實事、創業績、比貢獻的熱潮、為我所的改革與發展做出更大貢獻。

附：先進工作者評選名額分配

第五篇：先進集體評選材料

2010年先進集體評選材料

公園廣場管理所在處領導的正確帶領下，認真學習黨的十七大精神，認真貫徹落實科學發展觀，公園廣場管理所根據市委市政府的工作部署，圍繞處的工作安排，以創優爭先、銳意進取、科學發展的精神面貌積極完成上級下達的各項任務，在處領導的關心下、處屬各部門的支持下，公園廣場管理所全體員工團結合作、努力工作，取得了可喜的成績。

公園管理所在相繼接管欽州灣廣場、夢園廣場、進喜園、永福廣場、子材廣場、火車西站前廣場、三馬路河灘公園等一批公園、廣場后，管理任務迅速增多，管理范圍迅速擴大，原來管理范圍只有江濱公園（河堤公園）、中山公園、狗肉鋪旁三角綠地共3個場所，綠化面積僅為8萬平方米，現已迅速增加到10個場所，綠化面積增到30萬平方米，管理、管護隊伍不斷壯大，管理人員由2人增加到4人，管護人員從無增加到現在的數十人。另外還有一批在建公園、廣場、綠地也將劃歸公園廣場管理所管理，管護數量、管轄范圍也將隨之增大。

公園廣場管理所始終堅持以保持公園、廣場、綠地內清潔衛生、植被整齊美觀、無斷枝枯枝、無雜草叢生、安全生產為標準，嚴格要求綠化管護工作，加強園容園貌管護水平建設，做到目標明確，責任到位，措施得力，管理科學有效。在接管了欽州灣廣場、夢園廣場、進喜園、永福廣場、子材廣場、火車西站前廣場、三馬路河灘公園等一批公園和廣場后，管理任務迅速增多，管理范圍迅速擴大，管理人員和綠化管護人員不足的情況下，公園廣場管理所能及時制定得力措施，統籌兼顧，抓好重點工作，及時解決重點問題；在資源有限的情況下，整合資源，落實責任，確保了公園、廣場的綠化管護、衛生清潔工作有效進行。公園廣場管理所全年無一起安全事故發生，做到每周一小檢，每月一大檢，節前特檢，并做好安全檢查記錄制定預防措施；對河堤公園聚眾賭博、亂擺亂賣、販賣假藥等現象進行了有力的綜合整治，每天安排專人進行巡查，有效遏制了違法違規現象的發生。

2010年是公園廣場管理所迅速發展的重要一年，公園、廣場的數量不斷增多，管轄范圍也日日擴大，繼城市綠化東、西兩站后，已上升為城市綠化建設的又一部馬車，為城市綠化事業做出了應有的貢獻，據于以上的成績，應當評為先進集體。

公園廣場管理所

2013年4月5日