第一篇：程序員應知道的IT界的9個學習計劃

程序員應知道的IT界的9個學習計劃

制定計劃是我們最喜歡做的事情之一，我們總是會在年底的時候對新的一年有一個很好的計劃，但后來就把它們都拋到腦后了，直到最后全部忘記。也許，我們的計劃總是過于宏偉，很多事情都是做不到的，甚至顯得遙不可及。但是，現在一定會有所不同，通過在最大的IT教育平臺扣丁學堂的官網在線學習，使自己學到了不少東西，所以制訂了九大計劃，供各位程序員參考。

1.學習一門新的不同風格的編程語言

這是很需要的一件事，因為如果你只了解一種語言，它就會局限你解決問題的能力和你的職業發展。所以在新的一年，你應該花些時間學習一門新的語言，體驗不同的編程風格，并學以致用。

2.提高你的已有技能

如今很多機構都提供了大量的在線課程，在這里你可以強化技術，加深對知識的理解。如果你更喜歡那些面對面的課程，也是可以的，甚至你可以到當地的大學聽課。

3.活動你的手指，但不是在鍵盤上

從你的書架上拿起“刺客信條”或其它游戲，用手柄和方向盤操縱游戲，活動你的關節和手指，當然還可以減壓。

4.減少咖啡因的攝入

無論你之前喝了多少咖啡、茶或是其它功能飲料，都應該在新的一年多喝水，最好在每一天都能喝8杯水，因為即使有一點脫水都會讓你感到疲憊，沒有力量。

5.按時交付每一個項目

當然，這一點你不能完全控制，但是你要確保你的文檔按時交付，不拖累整個項目的進展。6.更多的時間選擇學習練習

讓自己有更多的時間去學習和練習，看書效果不明顯，可以選擇在線看視頻教程學習。目前國內IT在線教育做的最好的應該是扣丁學堂，可以經常去他們網站去觀看學習，總之，多學多練，就會起到很好的效果。

7.關注更多信息

你有很多編程上的智慧可以分享，給自己一個展示的機會，現在有很多的組織需要編程上的幫助，你可以為這樣的組織貢獻力量。

8.備份數據

我們知道硬件都不是堅不可摧的，隨時要檢查你的備份情況。嘗試免費和安全的云存儲，當然投資給一些好的硬件設備，設置安全的密碼都是很好的方法。

9.生活得更有趣

如果沒有任何一條愿望適合你，你可以找找那些新年愿望生成器，“這一年我要......”或“這一年我會......”看看系統會顯示出什么。

第二篇：[轉貼]C語言測試：想成為嵌入式程序員應知道的0x10個基本問題

[轉貼]C語言測試：想成為嵌入式程序員應知道的0x10個基

本問題

C語言測試是招聘嵌入式系統程序員過程中必須而且有效的方法。這些年，我既參加也組織了許多這種測試，在這過程中我意識到這些測試能為帶面試者和被面試者提供許多有用信息，此外，撇開面試的壓力不談，這種測試也是相當有趣的。

從被面試者的角度來講，你能了解許多關于出題者或監考者的情況。這個測試只是出題者為顯示其對ANSI標準細節的知識而不是技術技巧而設計嗎？這個愚蠢的問題嗎？如要你答出某個字符的ASCII值。這些問題著重考察你的系統調用和內存分配策略方面的能力嗎？這標志著出題者也許花時間在微機上而不上在嵌入式系統上。如果上述任何問題的答案是“是”的話，那么我知道我得認真考慮我是否應該去做這份工作。

從面試者的角度來講，一個測試也許能從多方面揭示應 試者的素質：最基本的，你能了解應試者C語言的水平。不管怎么樣，看一下這人如何回答他不會的問題也是滿有趣。應試者是以好的直覺做出明智的選擇，還是只是瞎蒙呢？當應試者在某個問題上卡住時是找借口呢，還是表現出對問題的真正的好奇心，把這看成學習的機會呢？我發現這些信息與他們的測試成績一樣有用。

從面試者的角度來講，一個測試也許能從多方面揭示應 試者的素質：最基本的，你能了解應試者C語言的水平。不管怎么樣，看一下這人如何回答他不會的問題也是滿有趣。應試者是以好的直覺做出明智的選擇，還是只是瞎蒙呢？當應試者在某個問題上卡住時是找借口呢，還是表現出對問題的真正的好奇心，把這看成學習的機會呢？我發現這些信息與他們的測試成績一樣有用。

有了這些想法，我決定出一些真正針對嵌入式系統的考題，希望這些令人頭痛的考題能給正在找工作的人一點幫住。這些問題都是我這些年實際碰到的。其中有些題很難，但它們應該都能給你一點啟迪。

有了這些想法，我決定出一些真正針對嵌入式系統的考題，希望這些令人頭痛的考題能給正在找工作的人一點幫住。這些問題都是我這些年實際碰到的。其中有些題很難，但它們應該都能給你一點啟迪。

這個測試適于不同水平的應試者，大多數初級水平的應試者的成績會很差，經驗豐富的程序員應該有很好的成績。為了讓你能自己決定某些問題的偏好，每個問題沒有分配分數，如果選擇這些考題為你所用，請自行按你的意思分配分數。

從面試者的角度來講，一個測試也許能從多方面揭示應 試者的素質：最基本的，你能了解應試者C語言的水平。不管怎么樣，看一下這人如何回答他不會的問題也是滿有趣。應試者是以好的直覺做出明智的選擇，還是只是瞎蒙呢？當應試者在某個問題上卡住時是找借口呢，還是表現出對問題的真正的好奇心，把這看成學習的機會呢？我發現這些信息與他們的測試成績一樣有用。

從面試者的角度來講，一個測試也許能從多方面揭示應 試者的素質：最基本的，你能了解應試者C語言的水平。不管怎么樣，看一下這人如何回答他不會的問題也是滿有趣。應試者是以好的直覺做出明智的選擇，還是只是瞎蒙呢？當應試者在某個問題上卡住時是找借口呢，還是表現出對問題的真正的好奇心，把這看成學習的機會呢？我發現這些信息與他們的測試成績一樣有用。

有了這些想法，我決定出一些真正針對嵌入式系統的考題，希望這些令人頭痛的考題能給正在找工作的人一點幫住。這些問題都是我這些年實際碰到的。其中有些題很難，但它們應該都能給你一點啟迪。

有了這些想法，我決定出一些真正針對嵌入式系統的考題，希望這些令人頭痛的考題能給正在找工作的人一點幫住。這些問題都是我這些年實際碰到的。其中有些題很難，但它們應該都能給你一點啟迪。

這個測試適于不同水平的應試者，大多數初級水平的應試者的成績會很差，經驗豐富的程序員應該有很好的成績。為了讓你能自己決定某些問題的偏好，每個問題沒有分配分數，如果選擇這些考題為你所用，請自行按你的意思分配分數。.用預處理指令#define 聲明一個常數，用以表明1年中有多少秒（忽略閏年問題）#define SECONDS_PER_YEAR(60 * 60 * 24 * 365)UL 我在這想看到幾件事情： 我在這想看到幾件事情：

#define 語法的基本知識（例如：不能以分號結束，括號的使用，等等）

懂得預處理器將為你計算常數表達式的值，因此，直接寫出你是如何計算一年中有多少秒而不是計算出實際的值，是更清晰而沒有代價的。

意識到這個表達式將使一個16位機的整型數溢出-因此要用到長整型符號L,告訴編譯器這個常數是的長整型數。如果你在你的表達式中用到UL（表示無符號長整型），那么你有了一個好的起點。記住，第一印象很重要。.寫一個“標準”宏MIN，這個宏輸入兩個參數并返回較小的一個。#define MIN(A,B)（（A）<=(B)?(A):(B))

這個測試是為下面的目的而設的：

標識#define在宏中應用的基本知識。這是很重要的，因為直到嵌入(inline)操作符變為標準C的一部分，宏是方便產生嵌入代碼的唯一方法，對于嵌入式系統來說，為了能達到要求的性能，嵌入代碼經常是必須的方法。

三重條件操作符的知識。這個操作符存在C語言中的原因是它使得編譯器能產生比if-then-else更優化的代碼，了解這個用法是很重要的。

懂得在宏中小心地把參數用括號括起來

我也用這個問題開始討論宏的副作用，例如：當你寫下面的代碼時會發生什么事？

least = MIN(*p++, b);3.預處理器標識#error的目的是什么？ 預處理器標識#error的目的是什么？

如果你不知道答案，請看參考文獻1。這問題對區分一個正常的伙計和一個書呆子是很有用的。只有書呆子才會讀C語言課本的附錄去找出象這種問題的答案。當然如果你不是在找一個書呆子，那么應試者最好希望自己不要知道答案。

死循環（Infinite loops）4.嵌入式系統中經常要用到無限循環，你怎么樣用C編寫死循環呢？

嵌入式系統中經常要用到無限循環，你怎么樣用C編寫死循環呢？

這個問題用幾個解決方案。我首選的方案是：

while(1){ }一些程序員更喜歡如下方案：

for(;{ }

這個實現方式讓我為難，因為這個語法沒有確切表達到底怎么回事。如果一個應試者給出這個作為方案，我將用這個作為一個機會去探究他們這樣做的基本原理。如果他們的基本答案是：“我被教著這樣做，但從沒有想到過為什么。”這會給我留下一個壞印象。

第三個方案是用 goto

Loop:...goto Loop;

應試者如給出上面的方案，這說明或者他是一個匯編語言程序員（這也許是好事）或者他是一個想進入新領域的BASIC/FORTRAN程序員。5.用變量a給出下面的定義

a)一個整型數（An integer）

b)一個指向整型數的指針（A pointer to an integer）c)一個指向指針的的指針，它指向的指針是指向一個整型數（A pointer to a pointer to an intege）r d)一個有10個整型數的數組（An array of 10 integers）e)一個有10個指針的數組，該指針是指向一個整型數的。（An array of 10 pointers to integers）

f)一個指向有10個整型數數組的指針（A pointer to an array of 10 integers）

g)一個指向函數的指針，該函數有一個整型參數并返回一個整型數（A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer）

h)一個有10個指針的數組，該指針指向一個函數，該函數有一個整型參數并返回一個整型數（An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer）

答案是：

a)int a;// An integer b)int *a;// A pointer to an integer c)int **a;// A pointer to a pointer to an integer d)int a[10];// An array of 10 integers e)int *a[10];// An array of 10 pointers to integers f)int(*a)[10];// A pointer to an array of 10 integers g)int(*a)(int);// A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer h)int(*a[10])(int);// An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer

人們經常聲稱這里有幾個問題是那種要翻一下書才能回答的問題，我同意這種說法。當我寫這篇文章時，為了確定語法的正確性，我的確查了一下書。但是當我被面試的時候，我期望被問到這個問題（或者相近的問題）。因為在被面試的這段時間里，我確定我知道這個問題的答案。應試者如果不知道所有的答案（或至少大部分答 案），那么也就沒有為這次面試做準備，如果該面試者沒有為這次面試做準備，那么他又能為什么出準備呢？6.關鍵字static的作用是什么？

人們經常聲稱這里有幾個問題是那種要翻一下書才能回答的問題，我同意這種說法。當我寫這篇文章時，為了確定語法的正確性，我的確查了一下書。但是當我被面試的時候，我期望被問到這個問題（或者相近的問題）。因為在被面試的這段時間里，我確定我知道這個問題的答案。應試者如果不知道所有的答案（或至少大部分答 案），那么也就沒有為這次面試做準備，如果該面試者沒有為這次面試做準備，那么他又能為什么出準備呢？6.關鍵字static的作用是什么？

這個簡單的問題很少有人能回答完全。在C語言中，關鍵字static有三個明顯的作用：

這個簡單的問題很少有人能回答完全。在C語言中，關鍵字static有三個明顯的作用：

在函數體，一個被聲明為靜態的變量在這一函數被調用過程中維持其值不變。

在模塊內（但在函數體外），一個被聲明為靜態的變量可以被模塊內所用函數訪問，但不能被模塊外其它函數訪問。它是一個本地的全局變量。

在模塊內，一個被聲明為靜態的函數只可被這一模塊內的其它函數調用。那就是，這個函數被限制在聲明它的模塊的本地范圍內使用。

大多數應試者能正確回答第一部分，一部分能正確回答第二部分，同是很少的人能懂得第三部分。這是一個應試者的嚴重的缺點，因為他顯然不懂得本地化數據和代碼范圍的好處和重要性。7．關鍵字const有什么含意？

我只要一聽到被面試者說：“const意味著 常數”，我就知道我正在和一個業余者打交道。去年Dan Saks已經在他的文章里完全概括了const的所有用法，因此ESP(譯者：Embedded Systems Programming)的每一位讀者應該非常熟悉const能做什么和不能做什么.如果你從沒有讀到那篇文章，只要能說出const意味著“只讀”就可以了。盡管這個答案不是完全的答案，但我接受它作為一個正確的答案。（如果你想知道更詳細的答案，仔細讀一下Saks的文章吧。）

如果應試者能正確回答這個問題，我將問他一個附加的問題：

我只要一聽到被面試者說：“const意味著 常數”，我就知道我正在和一個業余者打交道。去年Dan Saks已經在他的文章里完全概括了const的所有用法，因此ESP(譯者：Embedded Systems Programming)的每一位讀者應該非常熟悉const能做什么和不能做什么.如果你從沒有讀到那篇文章，只要能說出const意味著“只讀”就可以了。盡管這個答案不是完全的答案，但我接受它作為一個正確的答案。（如果你想知道更詳細的答案，仔細讀一下Saks的文章吧。）

如果應試者能正確回答這個問題，我將問他一個附加的問題：

下面的聲明都是什么意思？

const int a;int const a;const int *a;int * const a;int const * a const;

前兩個的作用是一樣，a是一個常整型數。第三個意味著a是一個指向常整型數的指針（也就是，整型數是不可修改的，但指針可以）。第四個意識a是一個指向整型數的常指針（也就是說，指針指向的整型數是可以修改的，但指針是不可修改的）。最后一個意味著a是一個指向常整型數的常指針（也就是說，指針指向的整型數是不可修改的，同時指針也是不可修改的）。如果應試者能正確回答這些問題，那么他就給我留下了一個好印象。順帶提一句，也許你可能會問，即使不用關鍵字 const，也還是能很容易寫出功能正確的程序，那么我為什么還要如此看重關鍵字const呢？我也如下的幾下理由：

前兩個的作用是一樣，a是一個常整型數。第三個意味著a是一個指向常整型數的指針（也就是，整型數是不可修改的，但指針可以）。第四個意識a是一個指向整型數的常指針（也就是說，指針指向的整型數是可以修改的，但指針是不可修改的）。最后一個意味著a是一個指向常整型數的常指針（也就是說，指針指向的整型數是不可修改的，同時指針也是不可修改的）。如果應試者能正確回答這些問題，那么他就給我留下了一個好印象。順帶提一句，也許你可能會問，即使不用關鍵字 const，也還是能很容易寫出功能正確的程序，那么我為什么還要如此看重關鍵字const呢？我也如下的幾下理由：

關鍵字const的作用是為給讀你代碼的人傳達非常有用的信息，實際上，聲明一個參數為常量是為了告訴了用戶這個參數的應用目的。如果你曾花很多時間清理其它人留下的垃圾，你就會很快學會感謝這點多余的信息。（當然，懂得用const的程序員很少會留下的垃圾讓別人來清理的。）

關鍵字const的作用是為給讀你代碼的人傳達非常有用的信息，實際上，聲明一個參數為常量是為了告訴了用戶這個參數的應用目的。如果你曾花很多時間清理其它人留下的垃圾，你就會很快學會感謝這點多余的信息。（當然，懂得用const的程序員很少會留下的垃圾讓別人來清理的。）

通過給優化器一些附加的信息，使用關鍵字const也許能產生更緊湊的代碼。

合理地使用關鍵字const可以使編譯器很自然地保護那些不希望被改變的參數，防止其被無意的代碼修改。簡而言之，這樣可以減少bug的出現。

8.關鍵字volatile有什么含意?并給出三個不同的例子。

一個定義為volatile的變量是說這變量可能會被意想不到地改變，這樣，編譯器就不會去假設這個變量的值了。精確地說就是，優化器在用到這個變量時必須每次都小心地重新讀取這個變量的值，而不是使用保存在寄存器里的備份。下面是volatile變量的幾個例子：

一個定義為volatile的變量是說這變量可能會被意想不到地改變，這樣，編譯器就不會去假設這個變量的值了。精確地說就是，優化器在用到這個變量時必須每次都小心地重新讀取這個變量的值，而不是使用保存在寄存器里的備份。下面是volatile變量的幾個例子：

并行設備的硬件寄存器（如：狀態寄存器）一個中斷服務子程序中會訪問到的非自動變量(Non-automatic variables)多線程應用中被幾個任務共享的變量 并行設備的硬件寄存器（如：狀態寄存器）一個中斷服務子程序中會訪問到的非自動變量(Non-automatic variables)多線程應用中被幾個任務共享的變量回答不出這個問題的人是不會被雇傭的。我認為這是區分C程序員和嵌入式系統程序員的最基本的問題。搞嵌入式的家伙們經常同硬件、中斷、RTOS等等打交道，所有這些都要求用到volatile變量。不懂得volatile的內容將會帶來災難。

假設被面試者正確地回答了這是問題（嗯，懷疑是否會是這樣），我將稍微深究一下，看一下這家伙是不是直正懂得volatile完全的重要性。

一個參數既可以是const還可以是volatile嗎？解釋為什么。一個指針可以是volatile 嗎？解釋為什么。下面的函數有什么錯誤： int square(volatile int *ptr){ return *ptr * *ptr;}

下面是答案：

是的。一個例子是只讀的狀態寄存器。它是volatile因為它可能被意想不到地改變。它是const因為程序不應該試圖去修改它。

是的。盡管這并不很常見。一個例子是當一個中服務子程序修該一個指向一個buffer的指針時。

這段代碼有點變態。這段代碼的目的是用來返指針*ptr指向值的平方，但是，由于*ptr指向一個volatile型參數，編譯器將產生類似下面的代碼：int square(volatile int *ptr){ int a,b;a = *ptr;b = *ptr;return a * b;}

由于*ptr的值可能被意想不到地該變，因此a和b可能是不同的。結果，這段代碼可能返不是你所期望的平方值！正確的代碼如下：

long square(volatile int *ptr){ int a;a = *ptr;return a * a;}9.嵌入式系統總是要用戶對變量或寄存器進行位操作。給定一個整型變量a，寫兩段代碼，第一個設置a的bit 3，第二個清除a 的bit 3。在以上兩個操作中，要保持其它位不變。

對這個問題有三種基本的反應

不知道如何下手。該被面者從沒做過任何嵌入式系統的工作。

用bit fields。Bit fields是被扔到C語言死角的東西，它保證你的代碼在不同編譯器之間是不可移植的，同時也保證了的你的代碼是不可重用的。我最近不幸看到 Infineon為其較復雜的通信芯片寫的驅動程序，它用到了bit fields因此完全對我無用，因為我的編譯器用其它的方式來實現bit fields的。從道德講：永遠不要讓一個非嵌入式的家伙粘實際硬件的邊。

用 #defines 和 bit masks 操作。這是一個有極高可移植性的方法，是應該被用到的方法。最佳的解決方案如下：#define BIT3(0x1 << 3)static int a;

void set_bit3(void){ a |= BIT3;} void clear_bit3(void){ a &= ~BIT3;}

一些人喜歡為設置和清除值而定義一個掩碼同時定義一些說明常數，這也是可以接受的。我希望看到幾個要點：說明常數、|=和&=~操作。

10.嵌入式系統經常具有要求程序員去訪問某特定的內存位置的特點。在某工程中，要求設置一絕對地址為0x67a9的整型變量的值為0xaa66。編譯器是一個純粹的ANSI編譯器。寫代碼去完成這一任務。

這一問題測試你是否知道為了訪問一絕對地址把一個整型數強制轉換（typecast）為一指針是合法的。這一問題的實現方式隨著個人風格不同而不同。典型的類似代碼如下：

這一問題測試你是否知道為了訪問一絕對地址把一個整型數強制轉換（typecast）為一指針是合法的。這一問題的實現方式隨著個人風格不同而不同。典型的類似代碼如下：int *ptr;ptr =(int *)0x67a9;*ptr = 0xaa55;

A more obscure approach is: 一個較晦澀的方法是：

*(int * const)(0x67a9)= 0xaa55;

即使你的品味更接近第二種方案，但我建議你在面試時使用第一種方案。11.中斷是嵌入式系統中重要的組成部分，這導致了很多編譯開發商提供一種擴展—讓標準C支持中斷。具代表事實是，產生了一個新的關鍵字 __interrupt。下面的代碼就使用了__interrupt關鍵字去定義了一個中斷服務子程序(ISR)，請評論一下這段代碼的。__interrupt double compute_area(double radius){ double area = PI * radius * radius;printf(“ Area = %f”, area);return area;}這個函數有太多的錯誤了，以至讓人不知從何說起了： ISR 不能返回一個值。如果你不懂這個，那么你不會被雇用的。

ISR 不能傳遞參數。如果你沒有看到這一點，你被雇用的機會等同第一項。在許多的處理器/編譯器中，浮點一般都是不可重入的。有些處理器/編譯器需要讓額處的寄存器入棧，有些處理器/編譯器就是不允許在ISR中做浮點運算。此外，ISR應該是短而有效率的，在ISR中做浮點運算是不明智的。

與第三點一脈相承，printf()經常有重入和性能上的問題。如果你丟掉了第三和第四點，我不會太為難你的。不用說，如果你能得到后兩點，那么你的被雇用前景越來越光明了。12.下面的代碼輸出是什么，為什么？void foo(void){ unsigned int a = 6;int b =-20;(a+b > 6)? puts(“> 6”): puts(“<= 6”);}

這個問題測試你是否懂得C語言中的整數自動轉換原則，我發現有些開發者懂得極少這些東西。不管如何，這無符號整型問題的答案是輸出是 ”>6”。原因是當表達式中存在有符號類型和無符號類型時所有的操作數都自動轉換為無符號類型。因此-20變成了一個非常大的正整數，所以該表達式 計算出的結果大于6。這一點對于應當頻繁用到無符號數據類型的嵌入式系統來說是豐常重要的。如果你答錯了這個問題，你也就到了得不到這份工作的邊緣。

13.評價下面的代碼片斷：

評價下面的代碼片斷：unsigned int zero = 0;unsigned int compzero = 0xFFFF;/*1's complement of zero */

對于一個int型不是16位的處理器為說，上面的代碼是不正確的。應編寫如下：

unsigned int compzero = ~0;

這一問題真正能揭露出應試者是否懂得處理器字長的重要性。在我的經驗里，好的嵌入式程序員非常準確地明白硬件的細節和它的局限，然而PC機程序往往把硬件作為一個無法避免的煩惱。

到了這個階段，應試者或者完全垂頭喪氣了或者信心滿滿志在必得。如果顯然應試者不是很好，那么這個測試就在這里結束了。但如果顯然應試者做得不錯，那么我就扔出下面的追加問題，這些問題是比較難的，我想僅僅非常優秀的應試者能做得不錯。提出這些問題，我希望更多看到應試者應付問題的方法，而不是答案。不管如 何，你就當是這個娛樂吧…

14.盡管不像非嵌入式計算機那么常見，嵌入式系統還是有從堆（heap）中動態分配內存的過程的。那么嵌入式系統中，動態分配內存可能發生的問題是什么？

盡管不像非嵌入式計算機那么常見，嵌入式系統還是有從堆（heap）中動態分配內存的過程的。那么嵌入式系統中，動態分配內存可能發生的問題是什么？

這里，我期望應試者能提到內存碎片，碎片收集的問題，變量的持行時間等等。這個主題已經在ESP雜志中被廣泛地討論過了（主要是 P.J.Plauger, 他的解釋遠遠超過我這里能提到的任何解釋），所有回過頭看一下這些雜志吧！讓應試者進入一種虛假的安全感覺后，我拿出這么一個小節目： 下面的代碼片段的輸出是什么，為什么？

char *ptr;if((ptr =(char *)malloc(0))== NULL)else puts(“Got a null pointer”);puts(“Got a valid pointer”);

這是一個有趣的問題。最近在我的一個同事不經意把0值傳給了函數malloc，得到了一個合法的指針之后，我才想到這個問題。這就是上面的代碼，該代碼的輸出是“Got a valid pointer”。我用這個來開始討論這樣的一問題，看看被面試者是否想到庫例程這樣做是正確。得到正確的答案固然重要，但解決問題的方法和你做決定的基本原理更重要些。15 Typedef 在C語言中頻繁用以聲明一個已經存在的數據類型的同義字。也可以用預處理器做類似的事。例如，思考一下下面的例子：#define dPS struct s * typedef struct s * tPS;

以上兩種情況的意圖都是要定義dPS 和 tPS 作為一個指向結構s指針。哪種方法更好呢？（如果有的話）為什么？

這是一個非常微妙的問題，任何人答對這個問題（正當的原因）是應當被恭喜的。答案是：typedef更好。思考下面的例子：

dPS p1,p2;tPS p3,p4;

第一個擴展為

struct s * p1, p2;上面的代碼定義p1為一個指向結構的指，p2為一個實際的結構，這也許不是你想要的。第二個例子正確地定義了p3 和p4 兩個指針。

晦澀的語法16.C語言同意一些令人震驚的結構,下面的結構是合法的嗎，如果是它做些什么？int a = 5, b = 7, c;c = a+++b;

這個問題將做為這個測驗的一個愉快的結尾。不管你相不相信，上面的例子是完全合乎語法的。問題是編譯器如何處理它？水平不高的編譯作者實際上會爭論這個問題，根據最處理原則，編譯器應當能處理盡可能所有合法的用法。因此，上面的代碼被處理成：

c = a++ + b;

因此, 這段代碼持行后a = 6, b = 7, c = 12。

如果你知道答案，或猜出正確答案，做得好。如果你不知道答案，我也不把這個當作問題。我發現這個問題的最大好處是這是一個關于代碼編寫風格，代碼的可讀性，代碼的可修改性的好的話題。

如果你知道答案，或猜出正確答案，做得好。如果你不知道答案，我也不把這個當作問題。我發現這個問題的最大好處是這是一個關于代碼編寫風格，代碼的可讀性，代碼的可修改性的好的話題。

好了，伙計們，你現在已經做完所有的測試了。這就是我出的C語言測試題，我懷著愉快的心情寫完它，希望你以同樣的心情讀完它。如果是認為這是一個好的測試，那么盡量都用到你的找工作的過程中去吧。天知道也許過個一兩年，我就不做現在的工作，也需要找一個。

好了，伙計們，你現在已經做完所有的測試了。這就是我出的C語言測試題，我懷著愉快的心情寫完它，希望你以同樣的心情讀完它。如果是認為這是一個好的測試，那么盡量都用到你的找工作的過程中去吧。天知道也許過個一兩年，我就不做現在的工作，也需要找一個。

Nigel Jones 是一個顧問，現在住在Maryland，當他不在水下時，你能在多個范圍的嵌入項目中找到他。他很高興能收到讀者的來信，他的email地址是: NAJones@compuserve.com。References：

是一個顧問，現在住在Maryland，當他不在水下時，你能在多個范圍的嵌入項目中找到他。他很高興能收到讀者的來信，他的email地址是: NAJones@compuserve.com。References：

Jones, Nigel, “In Praise of the #error directive,” Embedded Systems Programming, September 1999, p.114.Jones, Nigel, “ Efficient C Code for Eight-bit MCUs ,” Embedded Systems Programming, November 1998, p.66.

第三篇：C總結_7(嵌入式程序員應知道基本問題)

C總結_7(嵌入式程序員應知道的基本問題)

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C語言測試是招聘嵌入式系統程序員過程中必須而且有效的方法。

這些年，我既參加也組織了許多這種測試，在這過程中我意識到這些測試能為面試者和被面試者提供許多有用信息，此外，撇開面試的壓力不談，這種測試也是相當有趣的。從被面試者的角度來講，你能了解許多關于出題者的情況。這個測試只是出題者為顯示其對ANSI標準細節的知識而不是技術技巧而設計嗎？這是個愚蠢的問題嗎？如要你答出某個字符的ASCII值。這些問題著重考察你的系統調用和內存分配策略方面的能力嗎？這意味著出題者也許花時間在微機上而不是在嵌入式系統上。如果上述任何問題的答案是“是”的話，那么我知道我得認真考慮我是否應該去做這份工作。

從面試者的角度來講，一個測試也許能從多方面揭示應試者的素質：最基本你能了解應試者C語言的水平。不管怎么樣，看一下這人如何回答他不會的問題也是滿有趣。應試者是以好的直覺做出明智的選擇，還是只是瞎蒙呢？當應試者在某個問題上卡住時是找借口呢，還是表現出對問題的真正的好奇心，把這看成學習的機會呢？我發現這些信息與他們的測試成績一樣有用。

有了這些想法，我決定出一些真正針對嵌入式系統的考題，希望這些令人頭痛的考題能給正在找工作的人一點幫助。這些問題都是我這些年實際碰到的。其中有些題很難，但它們應該都能給你一點啟迪。

這個測試適于不同水平的應試者，大多數初級水平的應試者的成績會很差，經驗豐富的程序員應該有很好的成績。本文來源于網絡。-------------------------1.預處理器(Preprocessor)1)用預處理指令#define 聲明一個常數，用以表明1年中有多少秒(忽略閏年問題)例如：

#define SECONDS_PER_YEAR(60 * 60 * 24 * 365)UL

我在這想看到幾件事情： ? ? ? ?

2)寫一個“標準”宏MIN，這個宏輸入兩個參數并返回較小的一個。例如：

#define MIN(A,B)((A)<=(B)?(A):(B))

這個測試是為下面的目的而設的： ? 標識#define在宏中應用的基本知識。這是很重要的。因為在 嵌入(inline)操作符 變為標準C的一部分之前，宏是方便產生嵌入代碼的唯一方法，對于嵌入式系統來說，為了能達到要求的性能，嵌入代碼經常是必須的方法。? 三重條件操作符的知識。這個操作符存在C語言中的原因是它使得編譯器能產生比if-then-else更優化的代碼，了解這個用法是很重要的。#define 語法的基本知識(例如：不能以分號結束、括號的使用、等等)懂得預處理器將為你計算常數表達式的值，因此，直接寫出你是如何計算一年中有多少秒而不是計算出實際的值，是清晰而沒有代價的。

意識到這個表達式將使一個16位機的整型數溢出-因此要用到長整型符號L,告訴編譯器這個常數是的長整型數。

如果你在你的表達式中用到UL(表示無符號長整型)，那么你有了一個好的起點。第一印象很重要。? ? 懂得在宏中小心地把參數用括號括起來。

我也用這個問題開始討論宏的副作用。例如：當你寫下面的代碼時會發生什么事？

①作為參數的表達式在宏展開時被多次計算。

②表達式存在副作用(比如表達式中含有++、--或輸入、輸出)，會出現不正確的情況。③必須使用括號保證計算次序的正確性。

3)預處理器標識#error的目的是什么？ 例如：

這問題對區分一個正常的伙計和一個書呆子是很有用的。只有書呆子才會讀C語言課本的附錄去找出象這種問題的答案。當然如果你不是在找一個書呆子，那么應試者最好希望自己不要知道答案。

K&R C程序設計

2.死循環(Infinite loops)

1)嵌入式系統中經常要用到無限循環，你怎么樣用C編寫死循環呢？ 這個問題用幾個解決方案。我首選的方案是： 例如：

while(1)

{

一些程序員更喜歡如下方案：

for(;;)

{ …

}

這個實現方式讓我為難，因為這個語法沒有確切表達到底怎么回事。如果一個應試者給出這個作為方案，我將用這個作為一個機會去探究他們這樣做的基本原理。如果他們的基本答案是：“我被教著這樣做，但從沒有想到過為什么。”這會給我留下一個壞印象。第三個方案是用 goto

Loop:

...goto Loop;

應試者如給出上面的方案，這說明或者他是一個匯編語言程序員(這也許是好事)或者他是一個想進入新領 …

} 域的BASIC/FORTRAN程序員。-------------------當然還可以這樣實現，不過可讀性不強。

while(-1)//while(非零數)…

{

}

3.數據聲明(Data declarations)

1)用變量a給出下面的定義、a)一個整型數(An integer)。

b)一個指向整型數的指針(A pointer to an integer)。

c)一個指向指針的的指針，它指向的指針是指向一個整型數(A pointer to a pointer to an intege)r。d)一個有10個整型數的數組(An array of 10 integers)。

e)一個有10個指針的數組，該指針是指向一個整型數的(An array of 10 pointers to integers)。f)一個指向有10個整型數數組的指針(A pointer to an array of 10 integers)。

g)一個指向函數的指針，該函數有一個整型參數并返回一個整型數(A pointer to a function that takes an integer as an argument and returns an integer)。

h)一個有10個指針的數組，該指針指向一個函數，該函數有一個整型參數并返回一個整型數(An array of ten pointers to functions that take an integer argument and return an integer)。

答案是：

a)int a;// An integer b)int *a;// A pointer to an integer c)int **a;// A pointer to a pointer to an integer d)int a[10];// An array of 10 integers e)int *a[10];// An array of 10 pointers to integers f)int(*a)[10];// A pointer to an array of 10 integers g)int(*a)(int);// A pointer to a function a that takes an integer argument and returns an integer h)int(*a[10])(int);// An array of 10 pointers to functions that take an integer argument and return an integer

人們經常聲稱這里有幾個問題是那種要翻一下書才能回答的問題，我同意這種說法。當我寫這篇文章時，為了確定語法的正確性，我的確查了一下書。但是當我被面試的時候，我期望被問到這個問題(或者相近的問題)。因為在被面試的這段時間里，我確定我知道這個問題的答案。應試者如果不知道所有的答案(或至少大部分答案)，那么也就沒有為這次面試做準備，如果該面試者沒有為這次面試做準備，那么他又能為什么出準備呢？

4.Static 1)關鍵字static的作用是什么？

這個簡單的問題很少有人能回答完全。在C語言中，關鍵字static有三個明顯的作用： ①在函數體，一個被聲明為靜態的變量在這一函數被調用過程中維持其值不變。

② 在模塊內(但在函數體外)，一個被聲明為靜態的變量可以被模塊內所用函數訪問，但不能被模塊外其它函數訪問。它是一個本地的全局變量。

③ 在模塊內，一個被聲明為靜態的函數只可被這一模塊內的其它函數調用。那就是，這個函數被限制在聲明它的模塊的本地范圍內使用。

大多數應試者能正確回答第一部分，一部分能正確回答第二部分，同是很少的人能懂得第三部分。這是一個應試者的嚴重的缺點，因為他顯然不懂得本地化數據和代碼范圍的好處和重要性。

5.Const 1)關鍵字const有什么含意？

我只要一聽到被面試者說：“const意味著常數”，我就知道我正在和一個業余者打交道。如果你能說出const意味著“只讀”就可以了。盡管這個答案不是完全的答案，但我接受它作為一個正確的答案。如果應試者能正確回答這個問題，我將問他一個附加的問題：

下面的聲明都是什么意思？

const int a;//變量a是一個常整型數

int const a;//變量a是一個

const int *a;//a是一個指向常整型數的指針

int * const a;//a是一個指向整型數的常指針

int const * a const;//a是一個指向常整型數的常指針

前兩個的作用是一樣，a是一個常整型數。第三個意味著a是一個指向常整型數的指針(也就是，整型數是不可修改的，但指針可以)。第四個意識a是一個指向整型數的常指針(也就是說，指針指向的整型數是可以修改的，但指針是不可修改的)。最后一個意味著a是一個指向常整型數的常指針(也就是說，指針指向的整型數是不可修改的，同時指針也是不可修改的)。

如果應試者能正確回答這些問題，那么他就給我留下了一個好印象。順帶提一句，也許你可能會問，即使不用關鍵字 const，也還是能很容易寫出功能正確的程序，那么我為什么還要如此看重關鍵字const呢？我也如下的幾下理由： ? 關鍵字const的作用是為給讀你代碼的人傳達非常有用的信息，實際上，聲明一個參數為常量是為了告訴了用戶這個參數的應用目的。如果你曾花很多時間清理其它人留下的垃圾，你就會很快學會感謝這點多余的信息。(當然，懂得用const的程序員很少會留下的垃圾讓別人來清理的。)? ? 通過給優化器一些附加的信息，使用關鍵字const也許能產生更緊湊的代碼。

合理地使用關鍵字const可以使編譯器很自然地保護那些不希望被改變的參數，防止其被無意的代碼修改。簡而言之，這樣可以減少bug的出現。

6.Volatile

1)關鍵字volatile有什么含意?并給出三個不同的例子。

一個定義為volatile的變量是說這變量可能會被意想不到地改變，這樣，編譯器就不會去假設這個變量的值了。精確地說就是，優化器在用到這個變量時必須每次都小心地重新讀取這個變量的值，而不是使用保存在寄存器里的備份。下面是volatile變量的幾個例子： 1)并行設備的硬件寄存器(如：狀態寄存器)2)一個中斷服務子程序中會訪問到的非自動變量(Non-automatic variables)3)多線程應用中被幾個任務共享的變量

回答不出這個問題的人是不會被雇傭的。我認為這是區分C程序員和嵌入式系統程序員的最基本的問題。搞嵌入式的家伙們經常同硬件、中斷、RTOS等等打交道，所有這些都要求用到volatile變量。不懂得volatile的內容將會帶來災難。

假設被面試者正確地回答了這是問題(嗯，懷疑是否會是這樣)，我將稍微深究一下，看一下這家伙是不是直正懂得volatile完全的重要性。

1)一個參數既可以是const還可以是volatile嗎？解釋為什么。

2);一個指針可以是volatile 嗎？解釋為什么。

3);下面的函數有什么錯誤：

int square(volatile int *ptr)

{

return *ptr * *ptr;

} 下面是答案：

1)是的。一個例子是只讀的狀態寄存器。它是volatile因為它可能被意想不到地改變。它是const因為程序不應該試圖去修改它。

2)是的。盡管這并不很常見。一個例子是當一個中服務子程序修該一個指向一個buffer的指針時。

3)這段代碼有點變態。這段代碼的目的是用來返指針*ptr指向值的平方，但是，由于*ptr指向一個volatile型參數，編譯器將產生類似下面的代碼：

int square(volatile int *ptr)

{

int a,b;

a = *ptr;

b = *ptr;

return a * b;

}

由于*ptr的值可能被意想不到地該變，因此a和b可能是不同的。結果，這段代碼可能返不是你所期望的平方值！正確的代碼如下：

long square(volatile int *ptr)

{

int a;

a = *ptr;

return a * a;

}

7.位操作(Bit manipulation)嵌入式系統總是要用戶對變量或寄存器進行位操作。給定一個整型變量a，寫兩段代碼，第一個設置a的bit 3，第二個清除a 的bit 3。在以上兩個操作中，要保持其它位不變。對這個問題有三種基本的反應：

1)不知道如何下手。該被面者從沒做過任何嵌入式系統的工作。

2)用bit fields。Bit fields是被扔到C語言死角的東西，它保證你的代碼在不同編譯器之間是不可移植的，同時也保證了的你的代碼是不可重用的。我最近不幸看到 Infineon為其較復雜的通信芯片寫的驅動程序，它用到了bit fields因此完全對我無用，因為我的編譯器用其它的方式來實現bit fields的。從道德講：永遠不要讓一個非嵌入式的家伙粘實際硬件的邊。

3)用 #defines 和 bit masks 操作。這是一個有極高可移植性的方法，是應該被用到的方法。最佳的解決方案如下：

#define BIT3(0x1 << 3)

static int a;

void set_bit3(void)

{

}

void clear_bit3(void)

{

}

一些人喜歡為設置和清除值而定義一個掩碼同時定義一些說明常數，這也是可以接受的。我希望看到幾個要點：說明常數、|=和&=~操作。a &= ~BIT3;a |= BIT3;8.訪問固定的內存位置(Accessing fixed memory locations)

嵌入式系統經常具有要求程序員去訪問某特定的內存位置的特點。在某工程中，要求設置一絕對地址為0x67a9的整型變量的值為0xaa66。編譯器是一個純粹的ANSI編譯器。寫代碼去完成這一任務。這一問題測試你是否知道為了訪問一絕對地址把一個整型數強制轉換(typecast)為一指針是合法的。這一問題的實現方式隨著個人風格不同而不同。典型的類似代碼如下：

int *ptr;

ptr =(int *)0x67a9;

*ptr = 0xaa55;

A more obscure approach is: 一個較晦澀的方法是：

*(int * const)(0x67a9)= 0xaa55;即使你的品味更接近第二種方案，但我建議你在面試時使用第一種方案。

9.中斷(Interrupts)

中斷是嵌入式系統中重要的組成部分，這導致了很多編譯開發商提供一種擴展—讓標準C支持中斷。具代表事實是，產生了一個新的關鍵字 __interrupt。下面的代碼就使用了__interrupt關鍵字去定義了一個中斷服務子程序(ISR)，請評論一下這段代碼的。

__interrupt double compute_area(double radius)

{

double area = PI * radius * radius;

printf(“nArea = %f”, area);

return area;

} 這個函數有太多的錯誤了，以至讓人不知從何說起了：

1)ISR 不能返回一個值。如果你不懂這個，那么你不會被雇用的。

2)ISR 不能傳遞參數。如果你沒有看到這一點，你被雇用的機會等同第一項。

3)在許多的處理器/編譯器中，浮點一般都是不可重入的。有些處理器/編譯器需要讓額處的寄存器入棧，有些處理器/編譯器就是不允許在ISR中做浮點運算。此外，ISR應該是短而有效率的，在ISR中做浮點運算是不明智的。

4)與第三點一脈相承，printf()經常有重入和性能上的問題。如果你丟掉了第三和第四點，我不會太為難你的。不用說，如果你能得到后兩點，那么你的被雇用前景越來越光明了。

下面的代碼輸出是什么，為什么？ 10.代碼例子(Code examples)

void foo(void)

{

unsigned int a = 6;

int b =-20;

(a+b > 6)? puts(“> 6”): puts(“<= 6”);

}

這個問題測試你是否懂得C語言中的整數自動轉換原則，我發現有些開發者懂得極少這些東西。不管如何，這無符號整型問題的答案是輸出是 “> 6”。原因是當表達式中存在有符號類型和無符號類型時所有的操作數都自動轉換為無符號類型。因此-20變成了一個非常大的正整數，所以該表達式計算出的結果大于6。這一點對于應當頻繁用到無符號數據類型的嵌入式系統來說是豐常重要的。如果你答錯了這個問題，你也就到了得不到這份工作的邊緣。

11.評價下面的代碼片斷

unsigned int zero = 0;unsigned int compzero = 0xFFFF;/*1's complement of zero */ 對于一個int型不是16位的處理器為說，上面的代碼是不正確的。應編寫如下：

unsigned int compzero = ~0;這一問題真正能揭露出應試者是否懂得處理器字長的重要性。在我的經驗里，好的嵌入式程序員非常準確地明白硬件的細節和它的局限，然而PC機程序往往把硬件作為一個無法避免的煩惱。

到了這個階段，應試者或者完全垂頭喪氣了或者信心滿滿志在必得。如果顯然應試者不是很好，那么這個測試就在這里結束了。但如果顯然應試者做得不錯，那么我就扔出下面的追加問題，這些問題是比較難的，我想僅僅非常優秀的應試者能做得不錯。提出這些問題，我希望更多看到應試者應付問題的方法，而不是答案。不管如何，你就當是這個娛樂吧...12.動態內存分配(Dynamic memory allocation)盡管不像非嵌入式計算機那么常見，嵌入式系統還是有從堆(heap)中動態分配內存的過程的。那么嵌入式系統中，動態分配內存可能發生的問題是什么？

這里，我期望應試者能提到內存碎片，碎片收集的問題，變量的持行時間等等。這個主題已經在ESP雜志中被廣泛地討論過了(主要是 P.J.Plauger, 他的解釋遠遠超過我這里能提到的任何解釋)，所有回過頭看一下這些雜志吧！讓應試者進入一種虛假的安全感覺后，我拿出這么一個小節目： 下面的代碼片段的輸出是什么，為什么？

char *ptr;

if((ptr =(char *)malloc(0))== NULL)

puts(“Got a null pointer”);

else

puts(“Got a valid pointer”);這是一個有趣的問題。最近在我的一個同事不經意把0值傳給了函數malloc，得到了一個合法的指針之后，我才想到這個問題。這就是上面的代碼，該代碼的輸出是“Got a valid pointer”。我用這個來開始討論這樣的一問題，看看被面試者是否想到庫例程這樣做是正確。得到正確的答案固然重要，但解決問題的方法和你做決定的基本原理更重要些。

13.Typedef Typedef 在C語言中頻繁用以聲明一個已經存在的數據類型的同義字。也可以用預處理器做類似的事。例如，思考一下下面的例子：

#define dPS struct s *

typedef struct s * tPS;以上兩種情況的意圖都是要定義dPS 和 tPS 作為一個指向結構s指針。哪種方法更好呢？(如果有的話)為什么？

這是一個非常微妙的問題，任何人答對這個問題(正當的原因)是應當被恭喜的。答案是：typedef更好。思考下面的例子：

dPS p1,p2;

tPS p3,p4;第一個擴展為

struct s * p1, p2;上面的代碼定義p1為一個指向結構的指，p2為一個實際的結構，這也許不是你想要的。第二個例子正確地定義了p3 和p4 兩個指針。

14.晦澀的語法

C語言同意一些令人震驚的結構,下面的結構是合法的嗎，如果是它做些什么？

int a = 5, b = 7, c;

c = a+++b;這個問題將做為這個測驗的一個愉快的結尾。不管你相不相信，上面的例子是完全合乎語法的。問題是編譯器如何處理它？水平不高的編譯作者實際上會爭論這個問題，根據最處理原則，編譯器應當能處理盡可能所有合法的用法。因此，上面的代碼被處理成：

c = a++ + b;因此, 這段代碼持行后a = 6, b = 7, c = 12。

如果你知道答案，或猜出正確答案，做得好。如果你不知道答案，我也不把這個當作問題。我發現這個問題的最大好處是這是一個關于代碼編寫風格，代碼的可讀性，代碼的可修改性的好的話題。

好了，伙計們，你現在已經做完所有的測試了。這就是我出的C語言測試題，我懷著愉快的心情寫完它，希望你以同樣的心情讀完它。如果是認為這是一個好的測試，那么盡量都用到你的找工作的過程中去吧。天知道也許過個一兩年，我就不做現在的工作，也需要找一個。

第四篇：程序員學習計劃(.NET)

程序員學習計劃（.NET）

一、HTML基礎知識（①）

作業一：待定

二、Javascript基礎,DIV+CSS布局基礎（①）

作業二：待定

三、了解C# 的基本語法（①）

四、C#應用程序學習，對C#應用程序各控件的都要有所了解，熟練掌握C#應用程序常用控件。（①）

五、了解數據庫的基本使用，如插入、刪除、修改。能夠用數據庫與VS進行連接。（①）

六、ASP.NET的基本機制、(Request,Response,Session,Page),開發環境的搭建。數據庫的訪問，DataGrid等數據控件的使用（①）

作業三：待定

七、模板頁，用戶控件的使用（①）

八、自定義控件的開發(如驗證碼)（①）

作業四：待定

九、Ajax的使用（③）

十、WebServer的使用，了解WCF（③）

十一、采用三層架構(數據訪問層＋業務邏輯層＋表現層)，制作一個小型網站（③）

十二、分析開源CMS項目DotNetNuke的架構（③）

十三、用所學的技術，自己設計制作一個網站（③）

備注：① —— 以完成實例方式檢查學習結果

③ ——不作為測試要求，為后期自學內容

第五篇：應界畢業生自薦信

應屆畢業生自薦信 尊敬的領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我叫ＸＸＸ，系西安航空職業技術學院機電一體化技術專業的應屆畢業生，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。

經過大學四年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識,由于我在大學中鍛練了較好的學習能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級的考試中均名列前茅,在班級40名的學生中，我一直保持了前五名的好成績，在學年230人中，我也總是能排在學年前30名，與學校三等獎學金有著不解之緣。在大學四年中，我也練就了較好的我實驗操做技能，能夠獨立操做紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，并順利通過。在大四時由于專業課成績較好，被列入班級保送研究生的名單，可惜的是，在班級只有四個保研名額的情況下，我僅以一分之差與之失之交臂。但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰的未來。聽聞貴校

招聘環境科學專業的教師，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會為祖國培養環保方面的專業人才。

一直堅信“天道酬勤”，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。

一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌！

感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：ＸＸＸ

ＸＸＸ年ＸＸＸＸ月ＸＸＸ日