第一篇:一二九演講比賽詩歌朗誦
一二九演講比賽詩歌朗誦
不幸的失群的孤客!
誰教你拋棄了舊侶,拆散了陣字,流落到這水國底絕塞,拼若寸磔的愁腸,泣訴那無邊的酸楚?
??!從那浮云底密幕里,進出這樣的哀音;
這樣的痛苦!這樣的熱情!
孤寂的流落者!
不須叫喊得喲!
你那沉細的音波,在這大海底驚雷里,還不值得那濤頭上
濺落的一粒浮漚呢!
可憐的孤魂?。?/p>
更不須向天回首了。
天是一個無涯的秘密,一幅藍色的謎語,太難了,不是你能猜破的。
也不須向海低頭了。
這辱罵高天的惡漢,他的咸鹵的唾沫
不要漬濕了你的翅膀,粘滯了你的行程!
流落的孤禽??!
到底飛住哪里去呢?
那太平洋底彼岸,可知道究竟有些什么?
?。∧抢锸巧n鷹底領土——
那鷙悍的霸王啊!
他的銳利的指爪,已撕破了自然底面目,建筑起財力底窩巢。
那里只有鋼筋鐵骨的機械,喝醉了弱者底鮮血,吐出些罪惡底黑煙,涂污我太空,閉熄了日月,教稱飛來不知方向,息去又沒地藏身?。?/p>
流落的失群者??!
到底要往哪里去?
隨陽的鳥啊!
光明底追逐者啊!
不信那腥臊的屠場,黑黯的煙灶.
竟能吸引你的蹤跡!
婦來罷,失路的游魂!
歸來參加你的伴侶,補足他們的陣列!
他們正引著頸望你呢。
歸來偃臥在霜染的蘆林里,那里有校獵的西風,將茸毛似的蘆花,鋪就了你的的床褥
來溫暖起你的甜夢。
歸來浮游在溫柔的港溆里,那里方是你的浴盆。
歸來徘徊在浪舐的平沙上
趁著溶銀的月色,婆婆著戲弄你的幽影。
歸來罷,流落的孤禽!
與其盡在這水國底絕塞,拼著寸磔的愁腸,泣訴那無邊的酸楚,不如擢翅回身歸去罷!
??!但是這不由分說的狂飆
挾著我不息地前進;
我腳上又帶著了一封信,我怎能拋卻我的使命,由著我的心性
回身擢翅歸去來呢?
第二篇:一二九大學生演講稿與一二九演講比賽詩歌朗誦
一二九大學生演講稿
【一二九大學生演講稿:展望未來】
回溯歷史,今年12月9日是偉大的“12·9運動”79周年。
79年前,中國局勢已是萬分危機,東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領了大半個中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產黨于1935年8月1日發表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國。
1935年12月9日,在中國共產黨的組織和領導下,北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威游行。學生們高呼“打倒日本帝國主義”,“停止內戰,一致對外”等口號。學生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威游行的隊伍不斷擴大。國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮壓,打傷和逮捕了許多學生。1935年12月10日,北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課,準備發動更大規模的斗爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行。北平市學生和市民及各界人的示威游行得到了全國各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威游行。天津學生又組成了南下擴大宣傳團,開赴當時的國府—南京。一場舉國上下,波瀾壯闊,聲勢浩大,得到全國人民,各黨派,各界人士的支持的抗日救國學生運動席卷中華大地,形成了全國人民抗日民主運動的新高潮。推動了抗日民族統一戰線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。
12·9運動是在中國共產黨組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動,也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。
同學們,12·9運動已經過去快70年了,今天,我們紀念它不僅是緬懷過去,追念先人。更是為了讓我們永遠銘記12·9這個神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略。
同學們,今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團結進步的,具有著強大的國防力量和經濟基礎的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產黨領導下,我們全國各族人民正在努力建設我們偉大的國家。
同學們,你們是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,你們肩負著中華民族復興和發展的使命。讓我們踏著先輩的足跡,努力學習,用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設的更加強大,更加美麗,更加昌盛。
我的講話完了,謝謝大家。
【一二九大學生演講稿:回首一二九】
79年前,在中共《八一宣言》的感召下,北平的青年學生在中共北平臨時工委的領導下,于1935年底發動了轟轟烈烈的“一二·九”愛國學生運動,發出了“停止內戰,一致對外”的吶喊,那聲聲吶喊讓每一個國人充滿了斗志,讓每一個中國人為之自豪,讓每一個渴望和平的人看到了希望。
一二九演講比賽詩歌朗誦
不幸的失群的孤客!
誰教你拋棄了舊侶,拆散了陣字,流落到這水國底絕塞,拼若寸磔的愁腸,泣訴那無邊的酸楚?
??!從那浮云底密幕里,進出這樣的哀音;
這樣的痛苦!這樣的熱情!
孤寂的流落者!
不須叫喊得喲!
你那沉細的音波,在這大海底驚雷里,還不值得那濤頭上
濺落的一粒浮漚呢!
可憐的孤魂啊!
更不須向天回首了。
天是一個無涯的秘密,一幅藍色的謎語,太難了,不是你能猜破的。
也不須向海低頭了。
這辱罵高天的惡漢,他的咸鹵的唾沫
不要漬濕了你的翅膀,粘滯了你的行程!
流落的孤禽??!
到底飛住哪里去呢?
那太平洋底彼岸,可知道究竟有些什么?
??!那里是蒼鷹底領土——
那鷙悍的霸王??!
他的銳利的指爪,已撕破了自然底面目,建筑起財力底窩巢。
那里只有鋼筋鐵骨的機械,喝醉了弱者底鮮血,吐出些罪惡底黑煙,涂污我太空,閉熄了日月,教稱飛來不知方向,息去又沒地藏身??!
流落的失群者??!
到底要往哪里去?
隨陽的鳥啊!
光明底追逐者??!
不信那腥臊的屠場,黑黯的煙灶.
竟能吸引你的蹤跡!
婦來罷,失路的游魂!
歸來參加你的伴侶,補足他們的陣列!
他們正引著頸望你呢。
歸來偃臥在霜染的蘆林里,那里有校獵的西風,將茸毛似的蘆花,鋪就了你的的床褥
來溫暖起你的甜夢。
歸來浮游在溫柔的港溆里,那里方是你的浴盆。
歸來徘徊在浪舐的平沙上
趁著溶銀的月色,婆婆著戲弄你的幽影。
歸來罷,流落的孤禽!
與其盡在這水國底絕塞,拼著寸磔的愁腸,泣訴那無邊的酸楚,不如擢翅回身歸去罷!
??!但是這不由分說的狂飆
挾著我不息地前進;
我腳上又帶著了一封信,我怎能拋卻我的使命,由著我的心性
回身擢翅歸去來呢?
第三篇:一二九詩歌朗誦
那段歷史將永遠定格在在一九三五年十二月九日,即使如此我們也不能忘記歷史。本文的內容是一二九詩歌朗誦,歡迎大家閱讀,希望你們喜歡。
一二九詩歌朗誦【1】
冬天陰冷的夜里
一卷厚厚的史冊
鋪到七十四年前的冬天
這樣的夜里總有潮聲咆哮
總有烈火焚燒
十二平方米的房子
溫度驟升 一雙眼睛
從毛孔流出汗水來
大地的花香正濃
一甲子前的宿命里 你
身在何處
我敲開黃土之門
在一片枯皺的落葉上
看見火紅的冬天
看見六千朵野菊花
同時開放 一隊赤紅人列了
野菊花 1935年的野菊花
你昂起頭顱 對準太陽
呼喚
呼喚
折斷了
十二角冷星攔腰抱過
一百個傷口同時流血
腳下的土地被握在手中
黃河長江將從此分流
野菊花 1935年的野菊花
你瘦瘦的根虬緊抱大地
在新華門的磚石上
雙手敲打和平的門鈴
大地開裂了
血盆大口吞噬整個冬天
三十個和平的聲音
被困在籠牢里
籠牢之外
日日有潮聲如濤
從北平南京
到武漢 廣州
整個中國大地都被叫醒
所有的黑夜都燈亮
醒了 善良的頭顱
在中國1935年的冬天
熱血沸騰
有如大地野菊花的盛開
如何能想象啟明的雄雞
如何能使黃河長江
從此斷流
野菊花 1935年的野菊花
你四處奔走相告
或許
我們同根所生
同在一個家園 同飲一江水
在唇齒的空間里
炮火如何能燒起
野菊花 1935年的野菊花
你手握淡淡的花香
身著素凈而美麗
在1935年的冬天
赴身烈火 向太陽追問
飄洋過海的人群
你企圖用性命換取什么
生命在陽光下呼吸
星辰在空中運行
軌道橫臥于法則中間
這樣的日子多么和暢
你們為什么越軌而行
把理義壓葬于車輪之下
和平的鴿子隱退夜里
刺刀被高舉過頭
野菊花 1935年的野菊花
六千朵 索凈而美麗
同時焚燒
燒紅了 1935年的中國
升溫了 1935年的中國
每一束火焰都含著憤怒
每一束火焰都含著責問
火光籠罩了大地
籠罩了全世界受蹂躪的人民
今日我靜坐在歷史面前
看見1935年的冬天
中國干裂的土地
開著美麗的野菊花
血跡未干
暗香又在眼睛里流動
一二九詩歌朗誦【2】
歷史的風
吹翻了七十六頁日歷
那個冷嗖嗖的日子
開始鮮活的在我的眼中演繹
雪花不再潔白
那個寒冷的冬季
只有一種
金戈鐵馬般的吶喊
剝開了這個古國
深重的外衣
露出傷痕累累的軀體
一滴血
濺到我的額頭
烙上一種
深深的印記
時間如北風般
呼嘯而過
那個日子蒼黃并遠去
但現實的肩膀
能不能承受
那些曾經沸騰的激情
日子依舊站在世紀的脊背上
默默凝望
窗外
陽光溫柔的撫摸大地
只是不知在它的記憶中
那個日子
是否如雕塑
永遠屹立
一二九詩歌朗誦【3】
月亮瘦成一把割草的鐮刀掛
在夜空
群星的長發撫過河流和山崗
是誰之手在我的胸膛
拍動河水與浪花
是誰之手在我的眼里點燃
長夜不息的篝火
我諦聽著馬蹄表的響聲
一次次敲打著我脆弱的心臟
誰也不能忘記
那洞穿了厚重的上層和歷史的日子 一二九運動
無論迎面的是腥風還是血雨
年青血液沸騰的心聲
切割了
炎黃子孫愛國學生運動中最
動人的篇章
歌唱從中華大地的地平線 上延伸
人民在吟誦
時代在傾聽
永別了 武器
我流倘著熱淚 呼吸著芬芳
一二九詩歌朗誦【4】
清晨 我們是一群
灑落哨音 開放大片大片
陽光與夢想的白鴿
夜晚 我們是一群
盈滿激情 鼓動著遠遠近近
七彩霓虹和流行色的音符
我們是文明的使者
愛國守法是我們的行為標尺
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧韶冶的征途上
我們快馬加鞭 無私奉獻
讓人生的價值在崗位上升華
我們 是時代的強音
我們不甘于平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開啟塵封已久的心門
讓自由的風多彩的云隨意舒展
讓童年的鮮活與亮麗盡情綻放
我們 是生活的智者
我們曾在歷史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經風雨的洗滌之后
今天 我們滿懷豪情
以夸父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示 令世人驚訝的目光
我們 是社會的驕子
我們喜歡編織多姿的夢幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開創未來
沐浴著新世紀的陽光雨露
奔馳在建設小康社會的大道上
我們播種年產鉛鋅30萬噸的理想
期待著企業做強做大目標的實現
美好藍圖已經描繪
前進號角已經吹響
在現代化建設的征程上
讓我們擂響“創新創效”的戰鼓
高揚“號、手、崗”的旗幟
昂首闊步
邁向新世紀的輝煌
一二九詩歌朗誦【5】
那七十七年前的一幕
就像昨天一樣歷歷在目
一個災難深重的國度
一個危在旦夕的民族
在血雨腥風中呻吟,在內憂外患中掙扎
而水深火熱的形容顯得
那么蒼白,軟弱
瓜分豆剖的煎熬顯得
那樣簡短,輕柔
北平,終于爆發了
積壓內心的呼喊
反對華北自治
反對內戰,一致對外
穿越時空的怒吼
如炸雷爆響于一二?九
憤怒伸出森林般的手
席卷中國城市的街頭
被熱血和烈火熾烤的國土
已失去母性的溫柔
華北,一個在戰亂中被拐走的孩子
在絕望地,嘶聲竭底地哭泣
媽媽,我不要離開您
這一聲呼喊震憾了千千萬萬
中國人的心
這一聲哭泣控訴了國民政府的種種丑惡罪行
原本應該沖鋒陷陣,保疆衛國的戰士
卻在勇猛地殘殺自己的兄弟姊妹
原本應該向敵人瞄準射擊的槍炮
卻在肆無忌端地吞噬自己的父老鄉親
這就是七十二年前的一幕
這就是一二?九運動的導火索
苦難孕育的中華兒女
戰爭教育的炎黃子孫
在國難當頭,民族危亡的時刻
奔走呼告
不愿喪失家園的人們,起來,起來
呼喊出我們內心的風暴
宣傳我們抗日救國的主張
不愿做亡國奴的人們,起來,起來
把我們的青春敬獻給祖國
把我們的生命奉獻給母親
為了驅逐日寇
為了保衛我們神圣的國土
為了捍衛華夏母親不屈的尊嚴
我們頭可斷,血可流
我們身可滅,命可休
在中國,只要有硝煙,就有勇土
在中國,只要有危難,就有脊梁
在中國,只要有青年,就有希冀
今天,我們告別了戰爭,告別了苦難
告別不了的卻是
歷史上每一個血與火的文字
告別不了的卻是
一二?九運動中的每一個英雄
今天,我們以圣潔的詩歌
緬懷那段血與淚寫成的歷史
發揚一二?九鑄成的那種精神
在告別與緬懷之間承前啟后繼往開來
請看我今日威武中國
第四篇:一二九詩歌朗誦主持稿
大通苑小學一二九運動朗誦比賽主持詞
合:尊敬的老師們,親愛的同學們: 大家下午好!男:當歷史的卷軸沿轉至昔日的硝煙戰場,我們用撕裂的聲音吶喊著民族生存的希望。
女:當時光的筆觸揮灑在今朝的幸福長廊,我們用深情的目光注視著中華騰飛的夢想。
男:歲月流逝,那些熱血青年奔走的身影在我們腦海里浮翩。女:時光荏苒,現在幸福家園建設的足跡在我們眼眸中閃現。男:又是一二九 女:又是一二九
男:于是,他有了新的內涵,用新內涵詮釋新的精神。女:于是,他有了新的體現,用新體現展望新的未來。男:紀念“一二九” 運動。
女:“淡泊以明志,平凡也精彩”詩歌朗誦比賽 合:現在開始!
男:翻開十二月的日歷,我們仿佛看見,那怒形于色的人群,正潮水般的涌向天安門前。
女:翻開十二月的日歷,我們仿佛聽見,那激越高昂的呼聲,穿過七十四年的時光隧道,正清晰的響在耳邊。男:祖**親豈容蹂躪,女:中華大地哪能踏踐,合:這是一群熱血青年正義的吶喊,這是一群愛國志士光榮宣言。
男:象一座巖漿迸發的火山,似一柄刺向黑暗的利劍,女:似一股奔涌而來的洪流,似一只搏擊風浪的海燕,合:血腥鎮壓何所懼,我以我血薦軒轅。
男:這是一場反帝反封建的偉大勝利,這是一個非同尋常的歷史轉折點。
女:這是一面永遠高揚的旗幟,我是一首永恒的愛國詩篇。
男:翻開十二月的日歷,我的思緒飄飛的得很遠很遠。
女:翻開十二月的日歷,我的心里又添了幾許憂患。
男:漫長的人類社會呀,演繹了多少苦難的歲月。
女:悠久的歷史文明啊,又有多少悲劇頻頻上演。
合:無數個鐵的事實告訴我們,男:愚昧就被欺凌,女:落后就要挨打。
男:紀念“一二九” 運動。
女:“淡泊以明志,平凡也精彩”詩歌朗誦比賽
合:現在開始!
女:中國人曾經沉睡過,但醒來時仍是威武的雄獅,那“反對華北自治”、“停止內戰”、“打倒日本帝國主義”的口號,那急切的吶喊,憤怒的聲討,終于變成了現實,中國終于走出了百年的夢魘,走出了我們新的道路,讓世界為我們喝彩。接下來請聽一年級小朋友帶來的《讓世界為我們喝彩》,大家掌聲歡迎。
男:生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。就讓我們青年肩負起責任,讓世界鑄劍為犁。接下來由二年級為大家朗誦《青春 中國》,大家掌聲歡迎。
女:“江山待有才人出”。我們的祖國過去哺育了多少杰出人物,如燦爛群星。今天,她將造就無數愛國英才層出不窮。讓我們“弘愛國之情,樹報國之志”以鋼一般的意志,火一樣的熱情,迎接燦爛的明天。接下來由三年級為大家獻上《我愛我的祖國》,大家掌聲歡迎。
男:七十七年前的熱血青年也已成為年邁的老叟,但始終不會遺忘的是澎湃者的愛國熱情,是團結一心爭取勝利的報國之志。
紅領巾是烈士們用鮮血染成的,我們為你驕傲。接下來請看由四年級呈現給大家的《紅領巾,我為你驕傲》。
女:一萬名學生和市民,浩浩蕩蕩地舉行大規模示威游行,不顧拳打腳踢,不顧冰冷的水沖瀉,不顧槍把的擊打,他們那種永不褪色的精神,時刻激勵我們奮發向上。讓我們滿懷豪情,放飛夢想。接下來請聽由五年級傾情演繹的——《放飛夢想》。
男:同樣的青春,同樣的年華,作為新世紀的少年,是我們最先觸碰時代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏,這一切的一切是青春與使命。趁我們還年輕,努力吧,相信祖國一定會為我們而自豪,讓我們用熱烈的掌聲請出六年級,聆聽他們的《趁我們還年輕》。女:“國家興亡,匹夫有責”,因為它的光環,一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂,因為它的絢麗,一個個飛舞的思緒聚成一首悲壯的挽歌。我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是中華民族的拯救者,他們更是中華民族的先驅。接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎七年級帶來的《不能忘卻的紀念》。
男:祖國是我們的,世界是我們的,我們青少年朝氣蓬勃,猶如初升的太陽,希望寄托在我們身上,我們不僅有今天,而且還有遠大的未來,我們是祖國的建設者,創造者,我們因祖國而自信,祖國為我們而喝彩。接下來請聽八年級為大家朗誦《世界屬于我們,未來屬于我們》。女:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,多少位愛國志士為祖國拋頭顱灑熱血,是他們,在斗爭中,敢于直面慘淡人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,筑起了一座座豐碑。
男:離休革命老干部呼老爺爺知道我們要舉行紀念12.9運動,爺爺放棄休息、冒著路滑來到我們中間,請大家用最熱烈的掌聲歡迎呼老爺爺講話。
女:不論我們是否關注,不論我們是否紀念,1935年12月9日確實在歷史上留下了它濃重的一筆,而那一天也絕對應該在每一個中國人的心里占據一定的位置,因為那一天中國從苦難到幸福又邁進了一大步。
男:生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。
女:我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。結束詞:
男:紀念一二九運動,在今天有了新的含義,我們懷著淡泊的心情,抒發我們明大的志向。
女:紀念一二九運動,在這里有了新的內涵,我們揣著平凡的心靈,創造著我們未來的精彩。
男:我們有夢 女:我們會成功
男:我們盡情地歌頌 女:我們深刻地反省
男:我們是新時代脈搏的跳動 女:我們是中國夢血液的噴涌
男:我們要把昨日一二九的老精神傳承 女:我們要讓今天一二九的新思想流行
男:我們淡泊,淡泊的我們寫下明智的目標 女:我們平凡,平凡的我們留下精彩的過程
男:紀念一二九運動,“淡泊以明志,平凡也精彩 ”詩歌朗誦比賽到此圓滿結束
合:謝謝大家的參與!再見
合:讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!讓我們高揚五四鮮紅的旗幟 團結一心、務實苦干、奮起直追、自強不息,去擁抱新世紀、去擁抱輝煌燦爛的明天。
合:紀念12.9運動詩歌朗誦到此結束。
第五篇:一二九運動詩歌朗誦
詩歌是一種抒情言志的文學體裁。《毛詩-大序》記載:“詩者,志之所之也。在心為志,發言為詩”。南宋嚴羽《滄浪詩話》云:“詩者,吟詠性情也”。只有一種用言語表達的藝術就是詩歌。下面是一二九運動詩歌朗誦,請參考!
一二九運動詩歌朗誦1
歷史的風
吹翻了七十六頁日歷
那個冷嗖嗖的日子
開始鮮活的在我的眼中演繹
雪花不再潔白
那個寒冷的冬季
只有一種
金戈鐵馬般的吶喊
剝開了這個古國
深重的外衣
露出傷痕累累的軀體
一滴血
濺到我的額頭
烙上一種
深深的印記
時間如北風般
呼嘯而過
那個日子蒼黃并遠去
但現實的肩膀
能不能承受
那些曾經沸騰的激情
日子依舊站在世紀的脊背上
默默凝望
窗外
陽光溫柔的撫摸大地
只是不知在它的記憶中
那個日子
是否如雕塑
永遠屹立
一二九運動詩歌朗誦2
月亮瘦成一把割草的鐮刀掛
在夜空
群星的長發撫過河流和山崗
是誰之手在我的胸膛
拍動河水與浪花
是誰之手在我的眼里點燃
長夜不息的篝火
我諦聽著馬蹄表的響聲
一次次敲打著我脆弱的心臟
誰也不能忘記
那洞穿了厚重的上層和歷史的日子 一二九運動
無論迎面的是腥風還是血雨
年青血液沸騰的心聲
切割了
炎黃子孫愛國學生運動中最
動人的篇章
歌唱從中華大地的地平線 上延伸
人民在吟誦
時代在傾聽
永別了 武器
我流倘著熱淚 呼吸著芬芳