第一篇：地信專業大學生涯規劃

地信專業大學生涯規劃

看當今世界，數碼、網絡發展日新月異，知識經濟迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，年輕的一代憑借自己的一技之長在社會大潮中奮力打拼，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰面前，作為一個地理信息系統的大學生，我將如何面對，我究竟能扮演一個什么樣的角色呢？

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。一室不掃，何以掃天下。只有從小處做起，任勞任怨，才能換來最后的笑容。

工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機，浪費年華。于是我把自己大學本科四年以及今后幾年的目標及計劃大致規劃一下，以便時時鞭策我在變幻莫測的人生旅途中穩健前進。

大一學年：初入大學，一切都是新奇花哨的，在適應緩沖后，我將開始努力學習，尤其是基礎學科的學習（例如高數和英語等等），爭取在本專業獲得一個好的排名從而拿到獎學金；第二點：爭取進入學生會或班委，培養自己策劃、組織活動以及為人處世的能力，另外，也可以借此機會擴大自己的人際交流圈從而豐富自己的人際關系；第三點：積極遞交入黨申請書，爭取早日入黨，從大一開始做準備。大二學年：首先，本學年自己開始接觸專業知識了，由于自己學的是地理信息系統專業，所以本專業主要涉及計算機編程以及各種與空間信息處理相關多的軟件，所以要培養好自己對它們的興趣并掌握好；第二點：積極備戰計算機二級考試以及英語四級考試，爭取一次通過，盡量不要往后推；第三點：并積極參加體育運動，掌握一門體育技能，如游泳等，加強鍛煉，為學習提供充沛的精力；最后，如果遇到合適的人的話，談一場戀愛也未嘗不可。

大三學年：大三對于咱們學校的地信專業來說，我們這一年的專業課比較多，一方面我們要努力學習好每一門專業課并出色完成其中的實習；另外，作為一名大三的來說，是時候該做出人生的一大選擇了，是選擇考研保研、找工作、出國抑或別的途徑，這些顯得尤為重要了；最后，在確定好了自己的方向后，自己就應該為以后的選擇負責任了，大三最好參加一些諸如數學建模之類的賽事，這些都是自己將來保研或找工作時的重要砝碼。

大四學年：我們地理信息系統專業大四的課程就比較少了，主要是畢業設計了。如果自己選擇的是保研的話，就要去自己想要去的高校進行面試了；如果自己選擇的是考研的話，就會比較累了，要進行備考，可能會比較刻苦些；如果自己選擇的是直接找工作的話，自己就要發簡歷進行找公司實習了；如果是出國的話，就要另當別論了，在這里就不一一贅述了。

第二篇：大學生涯規劃論文廣告學專業

當我們從高考的戰場凱旋而歸，以為可以就此松一口氣，在大學中放松身心，貪圖享樂，那就錯了。大學是高等教育的殿堂，是我們學習生涯的至高點，是人生中另一個拼搏奮斗，展現自我的平臺。

在高中階段，學習時間高度密集，這使我們容易陷入“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的閉塞狀態，而忽視了興趣愛好的培養，知識的拓展以及個人能力的鍛煉。而自主管理的大學生活為我們提供了彌補的條件。

因此，四年的大學生涯，既是尋求知識，研究學問的過程，又要輔之以興趣的拓展和各方面能力的加強，并樹立長遠的發展目標，使四年的生活內容充實豐富，這就需要一個完整的規劃來引領自己的前路，使學習生活有目標、有干勁，不至于盲目、浮躁，渾渾噩噩地虛度而過，追悔終生。

大一：適應生活，打牢基礎

剛邁入大學校園，我們往往對突然放松的學習、生活節奏無所適從，從而產生松懈、浮躁的心態，導致學習動力不足，生活狀態懶散，時間安排不合理等等問題。于是，在緊湊的高中生活和相對寬松的大學氛圍這兩個階段的銜接時期，調整狀態，盡快進入主動學習、充實生活的角色尤為重要。首先，應當明確大學為我們提供了拓寬知識面，增加專業素養的大好機會，而不是一個放縱生活的娛樂場所。其次，合理安排作息時間，并堅持貫徹實施，進行有規律的生活，對于早日進入健康合理的大學生活狀態有著重大意義。再次，多與學長、學姐們交流，分享他們的學習、生活經驗，有助于更快、更好地適應大學生活。

此外，學好基礎課程是大一學習的重點。基礎課程是專業課的地基，所謂“基礎不牢，地動山搖”，只有打好基礎，才能更好地掌握專業技能。大一的基礎課程多是與本專業息息相關的知識，這有助于我們拓展知識面，開拓思維。在基礎課程中，大一偏重于理論知識的教學。這需要我們靜下心來，耐心學習，以理論指導實踐才更加順利。大學老師講課的速度相對偏快，這就對我們的自學能力有著比較高的要求。因此，加強自主學習，注重課前的預習，課后的及時鞏固復習，認真完成老師布置的作業，積極參與小組討論，以及課余時間多讀老師推薦的書目是十分重要的。圖書館藏書豐富，是我們豐富閱讀，開拓眼界，獲取信息的好去處。多與老師、同學、學長們交流學習經驗，遇到困難和瓶頸也可以及時與之溝通，尋求解決的途徑。借助多方的力量是順利學習的捷徑。

在多門基礎課程中，英語和計算機的學習尤為重要。在英語的學習中，補充詞匯量，增加閱讀量是十分重要的，這些需要我們持之以恒的努力和積累。每天定時定量地記憶詞匯，做聽力和閱讀練習，長期堅持必然會有所提高。在計算機的學習中，上課認真觀看老師的示范操作和講解十分重要。要克制愛玩的心態，認真聽講，及時做課后練習鞏固課程，一定能牢牢掌握。

在專業課，即廣告學課程的學習中，應牢記課本知識，增強理論素養，為今后的實踐打牢基礎，做好鋪墊。在小組作業中應有積極態度，積極參與小組討論和策劃。此外，多看中外優秀廣告作品，閱讀相關書籍，增加信息量，開拓思路，增強創新能力，對于廣告專業學習是十分重要的。

大一的課程安排較少，大段課余時間的安排是必不可少的。除了多去圖書館讀書，廣泛涉獵以外，應積極參加社團活動，從而拓展興趣愛好，結交朋友，提高人際溝通能力；積極參加班級聚會，從而增強與同學的交流和了解，增進和同學、朋友的情誼。

在開學初，各個院系的學生會、社聯等組織都開始了新一輪的納新。積極報名參加選拔，爭取進入組織工作，對提高個人能力，鍛煉自我，檢驗自己的知識技能有著深刻意義。

另外，積極向黨組織靠攏，踴躍申請入黨，爭取成為一名光榮優秀的共產黨員。

大二：深入學習，承前啟后

在大二的學習中，應著重把握專業課即廣告學專業的學習。既要抓牢基礎課程，又要做好向專業課程過渡的準備。應深入學習專業理論知識，掌握專業技能，拓寬信息量和知識面，培養創新和創作能力，熟練掌握相關軟件，對專業知識和技能做到從不知到熟悉，再從熟悉到能夠完全掌握并靈活運用。在本專業課程牢牢掌握的基礎之上，可適當選讀其他專業的課程，可依據自己的興趣愛好進行選擇，也可選擇與本專業相關的課程，如市場營銷等等，作為知識面的拓展延伸，使自己掌握的知識盡可能地多元化。可根據自己的實際情況決定修讀雙學位或輔修第二專業，并做好資料準備和學習時間安排，投入到學習中去。大二是英語考級的年份。在大一一年學習的基礎之上，大二應進一步擴充詞匯量，增強閱讀的難度以及數量，鍛煉閱讀準確度和速度，增強效率，同步加強聽力和口語練習，做好一切考級準備，爭取以優異的成績通過考試。

在課余時間，應積極參加有意義的社會實踐活動，最好是與本專業相關的活動，比如到廣告公司觀摩，加深對廣告公司運作的了解，為今后的創業、就業做好初步的鋪墊。以及社團、協會組織的實踐活動，如義務勞動、宣傳等等，增加社會閱歷，培養自己的社會責任感。

大三：面向未來，初步規劃

在學習方面，大三時期應盡量把大四的內容提前修完，以便大四有相對寬松的時間，專心進行考研或者實習、完成畢業論文等等。因此，大三對課業的學習是相對緊湊的，應盡可能多地去掌握專業知識和技能，為今后的實踐做好充分的準備。

到了大三，首先面臨解決的問題，就是應該根據自己學習程度等等的實際情況，決定是要繼續深造還是直接就業的重大抉擇。若是決定考研，就應該著手搜集相關資料，進一步提高英語詞匯、閱讀、聽力、口語水平，增強專業知識的掌握，進一步拓寬知識面。此外，應向老師和有相關經驗的長輩交流考研的經驗、心得，做好充分的考研準備；若是決定把自己拋向社會，盡早接受鍛煉，那就應該把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。可以在暑期參加和專業有關的暑期工作，從而增加實踐經驗，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創造性，增強專業技能的運用，把所學的知識盡可能地運用到實際操作中去。同時，應與老師和同學交流求職的心得體會，與往屆畢業生交流，以獲取相關經驗，如求職信息、面試技巧和職場需求等等。

大四：期待收獲，揚帆起航。

經過三年的努力學習，大四到了收獲成果的季節。大四應用最短的時間完成學業，以便為考研或者就業爭取時間。此時應該對三年的學習生活做出總結，做出下一步的果斷決定。若決定考研，大四則是考研的沖刺期，應鼓足干勁全力拼搏，下足功夫爭取拿下目標；若決定走進社會尋求就業機會，則可以通過畢業后的工作申請，積極參加招聘活動，做好面試準備如進行模擬等，在實踐中累積經驗，使求職之路走得更加順利。并利用學校提供的條件，利用網絡、平面媒體等資源，了解公司資料、就業信息、專業前景等，使自己心里有數。此外，向老師或往屆畢業生咨詢相關經驗和求職的注意事項，盡量使求職之路一帆風順，少碰釘子，也是十分科學有效的做法。

畢業論文是大四學習生活的一個重要環節。畢業論文是對大學四年專業學習的檢驗和總結，必須報以認真嚴謹的態度，廣泛收集資料，爭取做出高質量，對自己四年的學習負責，也給自己的大學生活畫上一個完美的句號。

再美麗的藍圖，如果不能實現，不過是一張廢紙。因此，自我監督是十分重要的。應該時時刻刻鞭策自己，認真貫徹執行原訂計劃，但不能一味死板遵守，應根據自己的實際情況和實踐狀況，及時修訂和完善計劃內容，以便更好地實現目標。而對本專業即廣告學的熱愛，就是鼓勵自己不斷拼搏前進的源源不斷的動力。堅持對學習的熱忱和對專業知識不斷的探求、鉆研精神，一定能夠在廣告學專業的學習中取得進展和收獲，最終獲得成功。

在大學四年里，沒有規劃的人才會茫然無措，虛度光陰。有了對四年學習生活的系統規劃安排，并隨時準備付諸行動，從不停止向目標的努力前進，一定能夠取得理想的成果，成為一名優秀的大學畢業生，并擁有一個美好的理想的未來生活。

第三篇：廣告學專業大學職業生涯規劃doc

不得不承認大一的在茫然中將要過去，留下的僅是悔恨許多該做的沒有好好去做。有壓力卻依然懶散、怠惰。總結來說是原于沒有清晰明確的計劃。

始終覺得，我應當讓自己的 大學生 活過得充實精彩，再不能一日一日的消磨時光了。大學是我進入社會的中轉站。在這人才競爭激烈的時代，為了生存，我必須在大學期間學好專業知識、學好如何為人處世，來面對現實的社會。

“凡事預則立，不預則廢”，我們都擁有自己的夢想，而差別在于是否有規劃有步驟地向夢想靠近。向往成功，就該做好自己的 職業生涯規劃，對自己做好準確的定位，有計劃地合理安排四年的 大學生 活，努力發掘自己的潛力，打造自己的核心競爭力。

有了夢想，有了動力。好的規劃加上不懈的努力鑄就璀璨的人生。

二、自我評估

1.、興趣愛好

喜愛播音，喜歡美的事物；

喜歡古典安靜的舞蹈，喜歡偶爾的自娛自樂；

喜愛運動的放松、自由 ；

2、自我評價

優點 ：友善、易于相處 ；注重細節，特別是有關他人的細節 ；有很強的目標和使命感，執著 ；有韌性，逆境中不輕言放棄。

缺點 ：過于完美主義，總是對自己的表現不滿意 ；有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開 ；有時過于猶豫，決斷困難 ；不愿為堅持自己的想法而冒風險打破與他人的關系 ；習慣憑感覺或一時的沖動做決定。

3.、職業測評

根據測試結果顯示我符合的性格類型是：藝術家型——用有形的作品展示豐富內心世界

職業測評中的基本描述

你和藹、友善、敏感，謙虛地看待自己的能力。你能平靜愉悅地享受目前的生活，喜歡體驗。珍視自由自在地安排

自己的活動，有自己的空間，支配自己的時間。

你善于觀察、務實、講求實際，了解現實和周圍的人，并且能夠靈活地對他們的情況和需要做出反應，但很少尋求其動機和含義。你是優秀的短期規劃者，能夠全身心地投到此時此刻的工作中，喜歡享受現今的 經驗 而不是迅速沖往下一個挑戰。

你有耐心，易通融，很好相處。你沒有領導別人的愿望，往往是忠實的跟隨者和很好的合作伙伴。你很客觀，而且能以一種實事求是的態度接受他人的行為，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人際關系，而且對矛盾和異議很敏感。

你很有藝術天份，對自然的美麗情有獨鐘，對直接從 經驗 中和感覺中得到的信息非常感興趣，喜歡為自己創造一種幽雅而個性化的環境，你希望為社會的福利和人類的幸福做些貢獻。你內心深沉，其實很熱情，不太喜歡表現。

職業測評中提出的盲點

你完全著眼于現在，從不喜歡尋找和發現那些你認為不存在的可能性,這使你無法發現更廣闊的前景,也不能為將來做打算,不能很好地安排時間和精力。

你天生對他人具有高度的敏感,總是難以拒絕別人，有時為了滿足他人的需求而拼命地工作，以至于在此過程中忽視了自己。

你過分忽視事物之間的內在聯系和邏輯思考,難以理解復雜的事情。

你對他人的批評會感到生氣或氣餒，有時容易過分自責。你容易相信別人，很少對別人的動機有所懷疑，也不會發現別人行為背后的隱含意義。你們需要更注重自己的需求，而且要對別人的行為加以分析。在分析中加入一些客觀和懷疑的態度會讓你們更準確地判斷人的性格。

發展建議

學會更好的溝通，表達自己的內心感受和觀點

在一定的高度下考慮問題，發展你的前瞻性

三、環境分析

廣告業作為現代信息產業的重要組成部分，不斷促進生產與消費之間的聯系，成為促進商品生產和商品流通進一步

發展不可缺少的重要因素之一，并推動著現代社會再生產的順利進行。在我國進入WTO的形勢下，眾多富有藝術號召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費大市場，這就要求當今的廣告我博識廣聞，具有多方面修養，如美學、社會學、心理學、經濟學、文化藝術、民俗民風等，只有具備了這些文化素養，才可面對國際廣告潮流的挑戰。

2001年至今中國廣告界人數番了一番已達100多萬人，廣告業從業人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業的在校 大學生 帶來很大的壓力，因此我應努力學好專業知識，積極培養自身的自主創新能力，努力提升各方面的文化素養。經常翻閱專業性的報刊雜志，了解行業最新的思想；對比、分析、積累經典廣告創意，試著模仿，進行再創作，努力打造出自己的風格。抓住一切機會展示自己的才華，力爭輝煌。

家境清貧，二人上大學，經濟負擔沉重，暫且不打算考研，即使以后有考研的意向也是先參加工作再讀研。因此完全要依靠自己的能力，創造屬于自己的那片天空。

四、目標分解及階段劃分

我將職業目標定位于廣告創意設計，最終擁有一家有影響的廣告公司

希望通過大學四年的學習和社會實踐，把自己培養為一名具備專業知識、創造能力的廣告人。在實踐中積累總結 經驗，以便更好的適應社會的需求。

大學一年級

1、適應 大學生 活，養成良好的大學學習習慣

2、積極參加各類文體活動，在娛樂中鍛煉自身的能力

3、加強人際交往能力，廣結志同道合的朋友，交流思想觀點

4、認真學好專業基礎理論課程，多接觸專業性的報刊雜志，多分析，多思考

5.、加強英語學科的學習爭取在大一下學期通過英語四級考試

6.、充分利用學校圖書館資源，提高自身各方面的文化

素養

7、通過全國計算機一級考試

大學二年級

1、學好專業課程，多做練習，多積累，多總結；關注廣告業的動態。

2.、積極參加各類設計創作大賽，了解自身水平，不斷努力進取

3.、競選班干，努力改善自身領導能力，實踐能力

4.、練好攝影、攝像技術，完成200張以上的作品，多拍，但注重質量而不在數量，在練習中不斷進步

5.、著手分析經典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法,完成3—4個策劃文案

6、加強繪畫技能，多做練習，樹立自己的藝術風格

7、學好計算機課程，通過全國計算機二級考試

8、參加英語口語培訓，通過英語六級考試

9.、假期到小廣告公司實習

大學三年級

1、深化專業課程的學習，積極參加各類設計創意比賽，爭取獲獎

2.、精進攝影、攝像技術，完成3—4個DV作品，攝影作品爭取得到發表

3.、與老師同學及業界人士多交流思想，關注廣告業的最新動向，樹立自己的藝術風格

4.、承接一些小部門的廣告制作，多練習，盡心做好

5.、創作3—4個廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點

6.、加強英語口語的練習，能說一口流利的英語

7.、深入了解社會、認識社會，假期到小廣告公司實習大學四年級

1.、對前三年的準備做一個總結，檢驗自己職業目標是否明確

2.、盡可能多的創作出優秀的攝影、攝像、廣告作品

3.、把握好實習機會，通過實習大概了解廣告公司的工作流程、管理模式

4.、積極參加各類招聘活動，積累 經驗，學習求職 技巧，為畢業后的工作申請充分地準備

5、培養自己的基本職場技能，學好禮儀方面的知識

6.、認真撰寫畢業論文，提出個人的鮮明想法

7、向著夢想，全身心地投入

大學畢業后初步規劃： 3——5年內在一家有前景的小廣告公司適應行業環境、處理好與同事領導關系、積極主動地工作。爭取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項職務，精進自己各方面的能力，爭取做到廣告方面的全能。盡可能多地結識與自己志同道合的業界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內走上創業道路。緊跟時代的同時，提升作品質量，盡力突破，引領廣告界的新趨勢。

五、自我宣言

一份好的計劃只有在努力實踐中才能顯示其價值，既然做了承諾就努力去實現，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關心愛惜自己的人及自己心愛的人失望，更別讓自己失望，讓青春無悔。

把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。說到不如做到，要做就做最好。

從現在開始，向著夢想進發，努力過程中的荊棘，只會更加堅定信念。

第四篇：景觀設計專業大學職業生涯規劃

大學職業生涯規劃

一、職業方向和總體目標

1、職業方向：景觀設計

2、總體目標：景觀設計師

二、社會環境和職業環境分析

1、社會環境分析: 2008年全球范圍內的金融危機，使就業形勢變的很嚴峻，就業率明顯下降，但這場金融風暴對中國的影響不算很大，目前形勢有所好轉

2、職業環境分析：景觀設計是近幾年在國內剛剛興起的一個職業.。我國起步較晚，從事該行業的人員較少，業內的資深人士更是稀少。在城市綠地逐漸減少，環境日益惡化的今天，景觀設計越來越受到人們的重視。景觀設計的社會需求量日益增大，就業前景廣闊。

三、SWOT分析

1、競爭優勢（strength）

a、自我評估：不怕犧牲眼前的利益，堅持長遠的目標，以自己的前途發展為基礎；不怕挫折，在受挫時依然能積極工作，在重重障礙下依然不屈不撓；有能力做到客觀地檢查自己的觀點；有強烈的進取心，不愿受傳統習慣和環境的束膊不滿足觀狀，要勇往直前；興趣、愛好廣泛；勇于認錯，并能向有經驗的人學習；要嚴于自己寬以待人；不怕暴露自己的無知；即使遇到一連串失敗，依然堅信自己的能力；誠信，誠實，正直，不推卸責任，不連累他人；對自己已有的知識和才能永不滿足；對權威不害怕，不迷信；善于用他人的觀點來全面觀察事物；為內在動力而不知疲倦的工作，有遠大的抱負；從創造中得到最大的快樂；愿意傾聽他人的觀點和見解；與他人友好相處；身體健康，具有旺盛的精力和活力。但有時與人溝通沒有掌握最好的方式方法，從而造成情緒的對立。

b.老師領導評估：學習興趣濃厚，成績良好，工作認真負責，待人熱情，同學關系較好，有一定的領導能力

c．父母家人評估：工作起來的時候很認真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創作，動手能力強，手巧，觀察能力強，很樂觀

d.同學朋友評估：待人熱情，平易近人，樂于助人，為人有正氣，學習認真負責，有禮貌，很活潑，很樂觀，想象力豐富

f.部門評估：有責任心，工作認真，有上進心，主動性強

2、競爭劣勢（weakness）

自我評估：.專業相關知識相當缺乏，社會實踐和工作經驗不足，領導和組織能

力不夠，與人交談時溝通不利，表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清。缺乏社會關系，人際關系較狹小。領導和組織能力不夠

b.老師領導評估：做事有點輕浮，有點糊涂

c.父母家人評估：懶，缺乏生活常識，缺乏主見，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟

d.同學朋友評估：過于追求完美，情緒化，有點幼稚，做事拖拉

f.部門評估：涉世未深，做事不夠凌厲

3、機遇（Opportunities）

a.青島作為山東濱海城市，地理位置優越，經濟發達，是山東經濟的主要支柱，機遇眾多，學習資源豐富，因此我作為青島的大學生，會好好利用這些資源，增長自己的才干，為抓住更大的機遇創造條件。

b.人才專業化已是新形勢的客觀要求。因此，現有的景觀設計職業無論政府機關還是企事業單位都需要景觀設計專業人才。這無形之中為本專業人才就業創造了較大的就業機會。另外，從量上而言，隨著我國經濟的繁榮發展和科技水平的不斷提高，人們越來越重視生活壞境的改善。新企業的不斷建立，老企業不斷擴大。因此，企業等單位增設景觀設計師職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業人才的就業機會。從目前來看，本專業人才需求量正呈上升趨勢。

4、威脅（Threat）

青島作為山東的經濟中心，在充滿機遇的同時也充滿了挑戰，這里聚集了來自全國各地和外國的各種高水平的人才，工作單位對應聘者的要求也會相應比其他地區要高，找到一份好的工作也就很困難。同時，青大并不算是一所名牌高校，因此，本科的牌子并不能為我們的就業增加多少砝碼。與清華北大的畢業生相比，我們仍然處于劣勢。

四、目標分解、選擇、組織及實現時間

畢業四年后要做到設計總監，收入大概月薪5000元。在工作時要嚴格要求自己，專心認真不要粗心大意，景觀設計是一項很精密的工作，因此要做出一個完美的景觀設計必須要有一定的知識水平、理論基礎、技術實力。

五、發展與提高：

a.克服懶惰心理，克服散慢。學會自己做決定，自己拿主意；多留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考；學會約束自己，學會管理自己的時間和金錢。學會控制自己的情緒，調節自己的心理，以適當的途徑來抒發自己的情緒。

b.提高自己的職業核心能力，充分利用后2年在校學習時間，為自己補充所需要的知識技能，閱讀有關書籍和報考有關景觀設計方面的資格證書

c.在學習期間多與老師和同學討論交流，特別在設計過程中有不明白的要向老師和學長們請教講解。

d.充分利用學校給我們的實習時間，爭取更多的培訓機會。

五、成功的標準

對于我來說成功的標準就是收人達到自己的預期，在家得到父母家人的支持。只要我自己盡心盡力、全心全意去做，能力能充分發揮，能力也漸漸提高了也算一種成功。

以上即是我對自己以及景觀設計職業的各個方面的全面分析，并且制定了詳細的計劃方案，我堅信，只要我努力按照自己的計劃，一步一步、腳踏實地地完成各種任務，一定可以實現我的夢想。讓我的夢想載著我駛向成功的彼岸，我堅信，只要堅定信念，夢想就可以實現。

第五篇：機械專業大學生涯規劃書

俗話說得好，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手！成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月換新天”的豪情壯志…..為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優缺點，適合什么的發展，特制定本計劃。首先，下面是自我認識部分：

一、基本情況：自己的興趣愛好有軍事、人文歷史、科學、自然、旅游（較廣泛）自己的性格特點：內、向并兼，對事物偏于理性認識

自己的優點：1.自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人；遵紀守法，態度端正，堅持原則及責任感強；熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補己之短。2.本人有一顆善于學習借鑒自我優化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養興趣，重視實踐與探索。

自己的缺點：1.口才欠佳，交際面小。2.信賴隨和，計劃性弱。3.做事方式欠靈活。自我總結：職業心理學的研究表明，一個人的性格對于其在工作中的表現有著非常重要的影響，本人認為，對于自身性格特點進行一下全面深入地了解，很有必要；根據“卡特爾16種人格因素測驗”結果如下：(得分越高越好)

樂群性：8分偏于外向穩定性：6分 情緒較穩定

影響性：7分 好強聰慧性：6分 較好

活潑性：5分 比較輕松，活潑規范性：3分權宜靈活，計劃性弱

敢為性：9分 善于冒險情感性：6分 易于幻想

懷疑性：3分 易于相處想象性：5分 現實型

世故性：6分 精明憂慮性：6分 煩惱

變革性：5分 自由獨立性： 6分偏于獨立

自律性：7分 自律謹嚴緊張性：4分偏于心平氣和

顯然，任何的測評結果，帶來的都是一個參考值，但通過對自身的“職業定位，個人風格特點”有了全面的認識，才能在未來的學習工作中獲得最大的成就感。