第一篇：個人競崗述職

個人競崗述職

近年來,在學校領導的關心下,我的思想覺悟不斷提高,所擔負的工作取得了一定的成績,成績穩(wěn)中有生升,學生尊師守紀,各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。為了總結經驗,進一步搞好工作,現(xiàn)將我的我的工作思想總結如下:

一、政治上不斷錘煉自己

我始終擁護黨的路線,方針,政策,堅持黨的四項基本原則,努力學習馬列主義、毛澤東思想,認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義建設思想。熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷加強修養(yǎng),積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,服從分配,團結同事,嚴于律已,寬以待人,實事求是。熱愛學生,關心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到為人師表,教書育人。

二、業(yè)務上不斷超越自己

在班主任工作中,我深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,我還采用了“一幫一”的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學風。

在教學中我注重教學常規(guī)的落實,切實向課堂要質量、要效益,在研究課程標準,分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質教案,并在教案中突出教法和學法指導,講課時能根據(jù)學生的反饋情況及時調整教學,不是以教案而教學,而是為教學而寫教案。

三、知識上不斷充實自己

教師要想適應學生,要想在教育教學上有所創(chuàng)新,就得不斷地學習、充電。我在教學之余,認真參加學校的業(yè)務學習,參加各級培訓,例如班主任工作、網絡技術,力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。認真學習《課程標準》,領會課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學理,并用新的理念指導自己的教育教學,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

以上是我在思想,工作,學習上所下的功夫,取得了一定的成績。在接下來的一年里,我將繼續(xù)努力,加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平和管理能力,為提高學生的綜合素質而努力,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,我相信自己會有更大的進步和收獲。

我的個人表態(tài)如下：

我要競聘的崗位是六年級數(shù)學，在接下來一年的教學工作中，我將勤勤懇懇、開拓進取，在工作中做出新的成效，不負學校對畢業(yè)班的期望，對得起殷切期望孩子成才的家長，對得住渴望知識的學生。我的工作目標是班級內的每位學生都能順利升入初中，在校內的成績要名列前茅，在區(qū)內的成績要躋身前列。

要達到這個目標，需要嚴明的管理方案和制度，需要充沛的工作精力，需要豐富的教學經驗和完善的知識架構。所以，在今后一年的工作中，我要虛心學習，做到教學相長；我要樹立終身學習意識，做到隨時應對新時代的挑戰(zhàn)；我要擴展自己的知識面，做到全面發(fā)展全局考慮。

我的個人承諾如下：

在今后的工作中，我承諾自覺遵守法律法規(guī)和師德規(guī)范，服從學校工作安排，不妄議中央及各級政策，不違背事實發(fā)布謠言和過激言論，不違規(guī)組織學生進行有償家教，不向學生推銷教輔資料，不收受學生及家長禮品禮金，不體罰或變相體罰學生等內容。

最后，我再次明確我競聘的崗位是六年級數(shù)學科目。根據(jù)學校崗位設置，我服從學校安排。

第二篇：個人競崗述職報告

個人競崗述職報告

個人競崗述職報告

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好!首先感謝黨組和同志們給我以這種方式同大家交流的機會。今天，我本著鍛煉自己，提高自己的宗旨站到這里，競選辦公室主任一職，希望能得到大家的支持。

本人現(xiàn)年N歲，中共黨員，大學文化，n年參加工作，先后從事過xxx、政務秘書等職。xx年末調入本單位，主抓辦公室等工作。在這里，我不想大談特談這些年來取得了哪些好成績，因為榮譽屬于集體，成績屬于過去，我只想說，在近n年的工作和學習中，隨著工作崗位和工作環(huán)境的不斷變換，我開闊了眼界，綜合工作能力得到了很大提高，積累了相對豐富的工作經驗。所有這些都有利于我盡快進入工作角色，適應辦公室的工作要求。大家都知道，辦公室是一個綜合職能部門，工作千頭萬緒，紛繁復雜，任務艱巨。肩負著樹立單位形象，促進單位整體工作等方面的重要責任。我之所以竟聘辦公室主任這個崗位，首先是對辦公室崗位的熱愛，希望在今后的工作中，能為分局的發(fā)展做出比較大的貢獻;其次，為自己找到一個充分發(fā)揮特長、施展才能的舞臺。

愛因斯坦曾說過：“熱愛是最好的老師。”自參加工作以來，我就本著“干一行、愛一行”的精神，在不同的工作崗位上，刻苦學習，勇于實踐。不但積累了豐富的理論知識，而且文字綜合能力、組織協(xié)調能力、抓落實能力、管理能力都有了很大提高。尤其近一年的分局辦公室工作，憑著自己的勤奮，積累了許多專業(yè)知識，進一步找準了技術監(jiān)督業(yè)務與行政工作的結合點，極大地增強了我從事辦公室工作，并做好辦公室工作的信心和決心。

如果說我在過去的工作、學習中取得了一點進步和成績，應該主要得益于組織的培養(yǎng)，得益于領導的關懷，更加得益于同志們的支持、幫助。假如我這次能夠競聘成功，我將繼續(xù)和大家一道并肩作戰(zhàn)，共同奮斗，群策群力把辦公室的各項工作搞的更好，為局領導班子服好務，為全局職工服好務，為事業(yè)服好務。具體地說，就是要“堅持一個原則、做到三個服從，當好分局'四員'”。

“一個原則”就是上為分局領導分憂，當好參謀助手，下為職工服務，做到有力配合，主動補臺，并將其作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。

“三個服從”即個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不缺位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。

“四員”即一是獻計獻策，當好“咨詢員”。辦公室作為聯(lián)系上下左右的橋梁紐帶，是各種信息的集散中心。如果有幸當選辦公室主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“咨詢員”。二是立足本職，當好“服務員”。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責，領導交辦的工作要不折不扣地完成。但是，為領導服務的出發(fā)點和落腳點是為群眾服務。因此，如果我能當選辦公室主任，一定會密切聯(lián)系廣大干部職工，傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。三是搞好關系，當好“協(xié)調員”。辦公室是分局的樞紐，需要處理好內部和外部的各種關系。如果有幸當選辦公室主任，我一定會注意團結，顧全大局，與本科室人員和其他科室協(xié)調好關系，堅決抵制內耗現(xiàn)象，以確保各項措施的順利落實。四是加強管理，當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜，只有加強管理，才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果有幸當選辦公室主任，我一定會加強管理，完善各項制度，對本辦公室人員做到責任明確，任務具體，充分調動每個同志的積極性和創(chuàng)造性，使辦公室形成一個團結協(xié)作的戰(zhàn)斗集體。

古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”我將以這句話自勉。如果組織需要我在原崗位繼續(xù)工作，我會服從分配，將一如既往地勤奮學習、努力工作，在自己的崗位上，用信仰詮釋追求的快樂，用責任演譯拼搏的人生。

最后以一首對聯(lián)結束我的競聘，上聯(lián)是“成固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。

希望領導和同志們支持我!謝謝大家!個人競崗述職報告

各位公司領導：

您們好!非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。我叫xx。我自xxxx年xx月加入xx公司以來，轉眼間已過了近兩年，現(xiàn)在我已是初步掌握電氣技術、并被榮任電工班長的員工。我很榮幸，感謝各位領導、師傅及同事對我工作的認可與支持，今后我將更加認真、負責，和大家一起努力，讓我們班組迅速發(fā)展起來!

我競聘的理念是：立足本職，圍繞集體工作大局，腳踏實地，開拓創(chuàng)新，以務實的工作作風、飽滿的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行班長職責，較好的完成了各項工作任務。

1、對電氣知識掌握的還不夠，理論素養(yǎng)不高，有技術壓力。

從事電工崗位以來，邊實踐邊學習。我公司水泥生產線電氣自動化水平較高，有高壓、低壓、自動化儀表以及計算機。每根線、每個接點都會直接影響設備是否能正常運轉。電工也絕對不是外行人想象中的更換個燈泡、開停個按鈕那么簡單了。

2、電氣設備安全問題至關重要。電氣必須為生產提供可靠的動力保證。電氣系統(tǒng)安全除了自身設備的性能、保護設定及運行容量外，外在的客觀重要影響因素要做好防雨、防火、防止錯誤操作等，同時保證安全的用電以及驗電器具。必須保證供電系統(tǒng)的絕對安全，杜絕事故發(fā)生，減少浪費。

3、員工凝聚力是搞好班組工作的前提。擔任電工班長期間，我深深感到任何工作都應從細節(jié)入手，觀察條件的細微變化進行及時的調整，其中包括對設備的調整、績效的調整、員工情緒的調整等各個方面。只有團結凝聚全員力量，才能高效完成生產任務。

4、加強思想道德教育、文化培訓、心里輔導等是必不可少的保證措施。要有效組織生產，員工與企業(yè)、員工與員工之間的溝通非常重要。員工只要認識到自己的奉獻有價值、有前途，就會自覺地行動起來，扎實有效的開展工作。

在今后的工作過程中要不斷的學習，首先作為自己，要用實踐技術與理論知識不斷地來武裝自己，組織并要求班組所有成員了解廠里所有設備安全操作規(guī)程，了解設備性能，(1)上料崗位確保物料的供應：應該對物料的品種、上料時間、物料水分含量、多少物料倉位可以保證磨機運轉時間、以及輸送設備的日常保養(yǎng)等做到心中有數(shù)。

(2)要求巡檢崗位做到確保巡回檢查頻次，巡回檢查的路線，清楚自己應該檢查的部位、遇到常見問題應該如何處理、要求自己班里的事情絕不拖延到下一班處理，處理好跑、冒、滴、漏問題，搞好設備衛(wèi)生。要能保證廠里的所有設備正常運行。

(3)要求中控按照部門的制度及規(guī)范嚴格進行操作，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時通知和協(xié)調各崗位處理問題，配合化驗室，按照物料配比，生產合格水泥，穩(wěn)步提高臺時。

(4)班長是本班的生產、質量、安全第一負責人。作為班長，團結好副班長及所有員工，吃苦在前，享受在后，少計較一點個人得失起到表率和帶動作用。帶領全班人員學習技術，要求各崗位掌握技術。力爭組織好各崗位，銜接好各工序，協(xié)調好各部門，調配好人、才、物，確保高效的組織生產，完成生產任務。

牢固樹立安全第一的主導思想，堅持事前策劃，周密部署，注意細節(jié)。

(1)確保工藝設備的安全穩(wěn)定運行，在實際生產運行中對工藝進行不斷摸索，提出合理改進意見，杜絕工藝安全事故的發(fā)生。例如了解和掌握物料濕度、溫度、粒度對生產工藝質量的影響，了解風壓、循環(huán)量對生產質量的影響，確保工藝設備的正常運行，杜絕工藝事故發(fā)生。

(2)確保電氣設備的安全穩(wěn)定運行。作為電工出身，深刻體會到電氣安全的重要性。要求本班電工嚴密關注主機設備等關鍵部位。

(3)確保機械設備的安全穩(wěn)定運行。要求全班人員做到螺絲要緊、油量要飽，確保機械設備無振動、無跑冒、無高溫等，提高運轉率。不發(fā)生重大安全事故。

(4)確保全體員工人身安全。以人為本，員工是企業(yè)的主人，沒有良好健康的員工隊伍，生產就無從談起。要求本班所有人員佩戴好勞保用品，做到“三不傷害”，配合公司做好員工培訓，提高自保意識。

1、增強班組凝聚力。作為班長，要做到恪盡職守，大膽管理，帶領全班，展示新的精神風貌。要能帶領出一支召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的員工隊伍。班長要想盡一切辦法、調動一切積極性，提高士氣、提高凝聚力。要和員工交流、交心，解決員工合理訴求及其他后顧之憂。也可以組織班內進行技能比賽、文化娛樂競賽等。賽出班組的勇氣和風格!在工作中，維護公司形象，維護班組形象，講團結顧大局，擺正位置，當好主角。做到“三個服從”，即個性服從大局，感情服從原則，主觀服從客觀。讓領導放心，讓員工滿意。

2、隨著成本控制理念的逐步深入，為了更好地降底水泥生產成本，我們要逐漸摸索提高臺時，降低成本的途徑及方法。減少磨機空轉時間、減少跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。

3、做好規(guī)范的日常工作，認真填寫記錄表，做好記錄的存檔工作，鼓勵員工提出革新，班組的工作性質決定了我要以更高的工作標準來要求自己，要考慮到更多的細微之處，要以自己的細心、耐心和熱心換得班組的疏而不漏、有條不紊!不斷提升自己的組織、領導以及協(xié)調能力。

首先我要向公司的的領導、師傅學習企業(yè)的管理水平和領導能力，還要向老同志們學習技術方面的知識，在員工思想培訓的同時，要注重培養(yǎng)員工的工作和勞動技能，特別要挖掘激發(fā)員工的潛能，幫助員工實現(xiàn)個人的價值、成就事業(yè);要培養(yǎng)員工誠信愛崗敬業(yè)的精神，對企業(yè)忠誠，把職業(yè)是為使命，盡心盡力，奉獻于崗;通過宣傳鼓勵，激發(fā)員工的工作激情和勞動熱情，振奮精神，以高昂的斗氣和士氣，為企業(yè)的發(fā)展去創(chuàng)新和拼搏;要與企業(yè)協(xié)同作戰(zhàn)，團結和諧，共謀發(fā)展。企業(yè)要有一份好的員工手冊，讓員工可以進行隨時隨地的學習，對自己的思想與行為進行調整和約束。

尊敬的各位領導、各位評委，在我的競聘演說結束時，我還想說的是，我也許還不夠成熟，還存在很多欠缺，我會努力努力再努力，不斷完善自我，追求自我，超越自我，做一個全面發(fā)展的人。西方一位哲學家說過：給他一個支點，他會撬起地球。我要說的是：給我一個平臺，我會做得更棒。

最后再次謝謝大家!

第三篇：醫(yī)生個人競崗述職

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！首先我非常感謝領導給我這次競爭上崗的機會。我這次參加競聘的崗位是化驗室檢驗醫(yī)生。

本人2011年畢業(yè)于北海市合浦衛(wèi)生學校醫(yī)學檢驗專業(yè)，從2011年至今在欽州市欽南區(qū)那彭鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事檢驗工作。

遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬領導，服從領導安排，團結同事，愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務。認真校對檢驗結果，負責檢驗技術操作和試劑配置。鑒定檢查，定期校正試劑、儀器設備，負責和采集檢驗標本，發(fā)送檢驗報告單，做好檢驗器材的清潔，維護和保養(yǎng)，檢驗室消毒隔離工作，對急診立即采集標本，及時發(fā)出報告。

如果我競聘上檢驗醫(yī)生工作崗位，我將把檢驗工作做得更好，不斷學習新技術和新方法，提高檢驗綜合素質和業(yè)務水平，更好的為醫(yī)院做貢獻。

謝謝大家！

述職人：

2011年01月19日

第四篇：競崗述職

述職報告

我2004年畢業(yè)于廣州大學漢語言文學系，本科學歷，取得學士學位。畢業(yè)在本校工作十年，2005年8月取得小學語文一級教師，2012年12月取得小學語文高級教師資格。

作為一名小學教師，站在平凡的工作崗位上，我熱愛本職工作，以高度的責任感和積極進取、勇于創(chuàng)新的精神，主動、認真、負責、任勞任怨地完成各項教育教學任務。2012年，六年級的合班，2013年肩負六年級2個畢業(yè)班的語文教學工作，都給我前所未有的壓力，每一項都是艱巨的任務。在我的努力下，任現(xiàn)職以來，我取得了優(yōu)秀的教學成績。每一次期末考試，我任教的語文科目，都獲得優(yōu)秀的檔次。2010年被評為番禺區(qū)優(yōu)秀教師。2012年3月，我光榮地獲得了廣州市優(yōu)秀班主任的稱號。2012年，我校迎接德育評估工作中，我被委以重任，承擔了評估工作中的匯報課。在與學生們的合作無間中，我們精心設計了一堂班會課，受到了評估小組的一致好評，為學校增添了光彩。

經過10年的教學鉆研，我的教學基本功扎實，教學水平逐漸成熟，工作卓有成效。2010年，我被獲準加入了番禺區(qū)教育學會小語分會。同年，參加石碁鎮(zhèn)舉行的青年教師教學技能大賽，獲得“粉筆字書寫”評比一等獎；語文課教學知識問答二等獎；“普通話朗讀”評比三等獎。說課評比一等獎；語文課堂現(xiàn)場教學三等獎。2012年，鎮(zhèn)舉行語文新秀初選賽，我參加現(xiàn)場觀課議課評比，獲得二等獎。2013年，鎮(zhèn)識字短文創(chuàng)作比賽獲得了教師組的二等獎和三等獎。研學案《匆匆》獲得鎮(zhèn)研學案評比三等獎。2013年與古愛玲和古健玲老師承擔市級心理課題《農村小學獨生子女的學習情緒研究》。2014年1月，論文《放飛心靈 抒發(fā)真情——新課程中如何讓小學生的習作充滿真情實感》獲番禺區(qū)教育

學會三等獎。5月，撰寫的閱讀指導教學課例《保護水資源》獲廣州市番禺區(qū)中小學閱讀指導教學成果三等獎。還有，2014年參與策劃的中隊主題會《濃濃的愛 曖曖的孝》榮獲鎮(zhèn)特等獎。

近幾年除了本職的語文科之外，我還致力于研究綜合實踐的活動，2012年，與郭碧瑩老師合作撰寫的《“抵制網絡暴力游戲”主題活動》榮獲番禺區(qū)第五屆中小學綜合實踐活動教學成果案例二等獎。2013年和麥惠珍老師合作撰寫的《“木棉花兒開”主題活動》榮獲番禺區(qū)第六屆中小學綜合實踐活動教學成果二等獎。2014年，和麥老師合作撰寫的《飄香雞蛋花》獲得番禺區(qū)第七屆中小學綜合實踐活動教學成果三等獎。

在輔導學生參賽一環(huán)，碩果累累，收獲豐富。在2010年9月到2014年8月這四年里面，輔導學生參加各級學科競賽、征文比賽、創(chuàng)新大賽等賽事，共獲得了鎮(zhèn)級獎勵20人次，區(qū)級獎勵8人次，市級獎勵3人次。市級報刊發(fā)表文章2人次。值得一提的是，2011年和2013年輔導學生參加27屆和29屆番禺區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，兩次獲得了番禺區(qū)一等獎，并且還被推薦參加市賽，經過層層選拔，輔導學生答辯，脫穎而出獲得科學論文類的一等獎和三等獎。

我利用自身的電腦操作技能優(yōu)勢，不斷學習，提高自己的水平，2010年，我參加廣州市教育局舉辦的“廣州市中小學校網絡管理人員崗位培訓”，并順利取得合格證書。制作多媒體課件，搜集多媒體資料來豐富課堂教學內容，提高教學質量。2010年，我制作的網頁作品《遨游漢字王國》獲得了番禺區(qū)教師多媒體教育軟件評比獲得三等獎。2013年，網頁作品《把鐵路修到拉薩去》獲鎮(zhèn)一等獎。2014年鎮(zhèn)多媒體軟件評比小學組整合課例類作品《釣魚的啟示》榮獲三等獎。信息技術科的教學設計《學制課程表》在2014年廣東省中小學信息技術教育優(yōu)秀論文、教學設計評選交流活動中榮獲三等獎。

此外，我還兼顧學校的信息技術科教學，輔導學生參加比賽，也獲得了一定的成績。由2010學年到2014學年里面，我輔導學生參加各級舉行的小學生電腦繪畫比賽，獲得鎮(zhèn)級獎勵9人次，區(qū)級獎勵13人次，市級獎勵3人次。其中2010學年，胡栩瑩的《共鳴》獲得市賽的一等獎，她的作品《雨中嬉鬧》同時獲得二等獎，鄭敏的《夢之城》獲得了三等獎；我在這次的比賽中也獲得了優(yōu)秀輔導老師的稱號。

在教學的同時，我兼顧了學校的很多項工作，每月撰寫學校工會的通訊稿，學校網站資料的維護和更新，辦公OA系統(tǒng)的管理，校園網的簡單維護和報修管理，以及眾多與電腦、網絡有關的工作，同時還幫歐主任分擔了相當重要的學籍系統(tǒng)管理，管理網上的市級和全國的共兩個學籍系統(tǒng)。可以說，學籍管理繁瑣而且不得人理解。2013年，全國學籍系統(tǒng)的誕生，我的工作更是百上加斤，兩個系統(tǒng)操作方法的差異性常常造成在短時間內要完成繁重任務，而且還要與家長溝通，反復解釋，操作起來相當艱巨。我憑著自己的努力，和不懈的精神，目前能夠順利地協(xié)助領導管理好全校學生的學籍。

在平時的學校生活中，與同事和睦相處，虛心向前輩請教，同事需要我?guī)椭牡胤剑乙脖M我自己的能力去熱心幫助她們。

同時也看到，我這幾年的教書育人工作盡管取得了一定的成效，但仍有很多方面都需要改善和提高，在今后的教育工作中我將繼續(xù)傾注更大的熱情，奮力前行，竭力做更優(yōu)秀的教師。

第五篇：競崗述職

個人競崗述職報告

李平平

2013踏上教師工作崗位至今已有五年的時間了，在這幾年的工作中，有成功有失敗，有欣喜有收獲，現(xiàn)將這近幾年的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、思想政治方面

在近幾年的工作中，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。響應學校號召，用心參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，以用心的態(tài)度參加教育活動。配合年級組搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。

二、師德方面

在德育工作方面，我認為：“教書育人”首先是育人，然后才是教書。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是透過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師以前對我說過：“雖然你應對的是五、六十個孩子，他們的潛力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認可她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三、教育教學方面

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂。抓好課堂教學，提高課堂效益。音樂課的資料是豐富多彩的，它的最大特點就是透過藝術活動來調動人的興趣，打動人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位。但是在現(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質教育中發(fā)揮用心主動的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，認真細致地備好每一堂課。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設計出貼合他們特點的方案。比如在新授歌曲時，本屆三年級靈性較好，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便透過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學的十分簡單。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。

四、社團開展：

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在學校組建了童謠社團，并在三年級所有的班級中展開童謠的傳唱活動。每周五在童謠社團展開活動。在上學期里：我組織學生參加了德開小學元旦晚會的聯(lián)歡會演出，得到了校領導和老師們的高度好評。在2018年1月份，組織學生參加了德州市宣傳部、德州市團委組織的學習十九大，爭做好少年的演講比賽的開場，童謠社團孩子們神采奕奕精神飽滿的精神面貌打動了各位領導和評為，得到了各位領導的一致好評。在今后的教學中，我就會再接再厲取長補短，讓童謠社團再發(fā)光彩。

五、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到有聲有色，注重對學生潛力和興趣的培養(yǎng)。

2、對不喜歡音樂的孩子多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

我要繼續(xù)保持勤勤懇懇、腳踏實地的工作作風。自覺遵守法律法規(guī)和師德規(guī)范，服從學校工作安排。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵！

本次競崗職位：李平平

四年級音樂