第一篇：2010年度成人校述職報告

2010年度校長述職報告

南街鎮成人文化技術學校 鄭國強

一年來學校工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以創建“和諧”社會為己任，把“八榮八恥”的精髓落實到平時的每一項工作中。學校工作按照“發展要有新思路，改革要有新突破，辦學要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求來開展，我校各項事業都進一步得到了協調發展。辦好學校的關鍵是教師隊伍建設。學校黨支部、行政帶頭學習，不斷鞏固擴大“先進性教育”的成果，把握辦學方向，抓大事、抓落實、抓規范，各項工作身體力行，真正起到戰斗堡壘作用。全校教師精神面貌良好，遵章守紀、為人師表，分管工作目標明確、措施得力，學校工作互相支持、通力合作，保證了學校各項工作順利完成任務。

一、奮力拼搏，辦學業績再創輝煌

去年年底，根據我校多年的辦學經驗和傳統優勢，制訂了本學期的工作目標，并把各項任務分解落實到每個教師，每個教師根據學校工作目標制定了自己分管工作的工作思路。在工作中教師強化四個“意識”，一是目標意識，有計劃、有步驟為完成學校下達的目標而努力；二是服務意識，只要企業、單位需要，我們就主動上門服務，把服務貫穿于各項培訓教學的始終；三是責任意識，責任到人，全程

負責，對學校負責、對企業負責、對學員負責；四是質量意識，培訓的質量直接關系到人才的質量，抓好培訓質量，使學校今后的工作充滿后勁。

本學年我學校開設18個培訓項目，培訓了45期，共培訓2800人，培訓學時數259學時，年培訓面達38%，完全符合市培訓指標要求，為我鎮輸送了大批優質勞動力人才，為我鎮創造了良好的社會經濟效益。各類培訓工作為農村、企業可持續發展提供了人才保障。

二、規范管理、辦學水平不斷提高

多年的辦學實踐積累了豐富的經驗，也逐步完善了學校各項管理制度，我們在探索適合農村較高層次的成人教學道路上，特別是在規范化管理上做了許多方面的工作。首先規范學員入學管理，教務處嚴把學員入學關，對每個學員的起始學歷證書和有效身份證件都進行認真的鑒定，確保我校學員報名注冊合格率達100%。其次規范教學過程的管理，努力提高教學質量。一是按要求每學期制訂各類專業的課程實施方案，安排好學校面授時間。二是教師認真備課，認真上好每一次課，認真批改好每次作業。三是積極輔導學員進行自學，輔導學生利用成人學校的網絡平臺進行學習和指導學員進行小組學習。四是我校把學員平時成績的考核貫穿于整個教學過程。嚴格考試制度，規范考試程序，保證考試質量。每次考試按要求進行，編排好秩序冊，聘請責任性強，有一定經驗的教師監考。在考試過程中，抓好對考生 的紀律教育，嚴格考場紀律。規范學歷班檔案管理，所有學歷班都建立了健全的文字檔案。

規范勞動力轉移培訓是我校本學期的重點工作之一。從“培訓意義”、“制訂計劃”、“組織教學”、“安排實踐”、“考試規程”和“建立勞動力檔案”這六個方面來規范我校的勞動力轉移培訓。實踐證明，這個條例的貫徹實施是有效的，我校按課時計劃上課，每次授課學員的出席率在95%以上，學員參考率達95%，及格率在90%以上。隨著勞動力轉移培訓管理的不斷規范，培訓效果不斷提高，企業的積極性也調動起來了，培訓工作成了企業的一種需求。

另外，我們還進一步規范了學校目標管理、教師日常管理、校舍校產管理和財務管理等學校日常管理工作，隨著各項管理的不斷規范，辦學水平也得到了提高。

三、加大投入，辦學條件得到完善

隨著科學技術和社會經濟的迅猛發展，“科學技術是第一生產力”的理念被越來越多的人接受。我們成人教育事業在社會發展進步中的地位也越來越突顯，為了適應成教事業的發展，我校加大了投入力度，辦學條件得到了進一步完善。

我校添置電子百板設備一臺，使教育裝備更加現代化。學校暑期修建改建、設備添置計劃已經完成，暑假期間對校園進行全面整修，改造2個專用教室，進一步添置培訓基地的設備，籌備化工實驗基地的建設。通過暑期修建，使我校的功能進一步健全，設施進一步配套，更能適應成人教育事業的發展。

一年的工作盡管取得了一些成績，但還有許多地方有待完善，只要全校教師懷著奉獻、開拓、創新的精神去努力，全年的目標和任務就一定會順利完成。

南街鎮成人文化技術學校

2010年12月

第二篇：校委會述職報告

校委會述職報告

各位領導、各位老師：

大家上午好！我代表學校校委會向大家匯報本工作，請批評指正。

一年來，我校在上級教育主管部門的正確領導下，在全體教師的共同努力下，大家克難奮進，開拓創新，創造性的開展工作，圓滿完成了上級布置的各項工作任務。認真落實素質教育要求，結合我校實際，制定“打造學校文化，落實學生養成教育”實施方案，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，以學習促認知，以規則促養成，以檢查促提高。遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經常抓”的原則，強化學生的養成教育。以生本教育實驗和魏書生教育實驗為契機，狠抓教學常規和“科研興校”工作，XX年暑期小學畢業班統考，教學質量進入全縣前八，被縣政府授予“教學優勝單位”榮譽稱號。被市教育局授予“市級教師專業發展示范校”。被教育部語言文字應用研究所評為全國語文教師專業化發展工程基地校。教科研工作再上新臺階，三項市級“十二五”立項課題驗收結題，一項市級生本研究課題批準立項，一項省級課題正在申報啟動。安全工作獲得“全國消防安全示范校”稱號。在單項活動方面，也取得不俗的成績。藝術教育，多項多類榮獲全縣第一，被教體局授予“全縣中小學藝術節優秀組織獎”。體育方面成績顯著，在全縣中小學生田徑運動會上我校保持前三的好成績。

下面我分五部分進行工作匯報：

一、注重學校文化內涵發展，確立自主教育文化理念。

我校經過多年實踐和探索，在“為每個學生自主幸福人生奠基”的辦學理念統領下，確立了以“自主教育點亮未來，自強精神燭照人生”的學校文化建設主題。學校以“培育健康自我，塑造健全人格”為目標，以構建自主課堂即生本課堂、自主班級即生本班級、自主隊會、自主生活、自主管理為載體，逐步實現學校核心價值理念的全面滲透和深化。學校正確處理學生發展、教師發展、和學校發展的關系，通過書香校園、數字校園、綠色校園、和諧校園、平安校園、文明校園、活力校園、科技校園的創建活動來整體提升發展學校品位。學校制定了中長期發展規劃，用學校發展的理想愿景引領學校向規范化、特色化、品牌化方向發展。學校不斷加強校本課程的開發和第二課堂活動的開展。學校自主編寫《xx小學生習慣養成教育讀本》《xx國防教育讀本》《xx心理健康教育讀本》的校本課程，設置心理健康咨詢室，開設心理健康教育課。創建舞蹈社團合唱社團文明禮儀社團金色童年廣播站五大社團，組織學生開展“五走進”社會實踐活動，豐富學生的課余生活，拓展學生視野，感受家鄉的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，培養和提高學生的自主合作能力。學校重視管理干部和后備干部的培養和教師隊伍的建設，提出“有責任擔當，有能力顯現，有教育理想”管理干部的要求；“做有志之士做育人之師做專業之師”的高素質教師要求。開設“二小大講堂”促進領導干部、教師迅速成長。

今年8月份組織教師開展自主課堂教學札記交流活動，12月份開展了青年教師“我與自主教育”主題演講活動，活動的開展，促使教師圍繞自主理念規劃教育教學工作，實踐總結教育教學策略，以自主教育理念為統領，促進學生更加全面健康地發展與成長。

二、立足生本教育，打造自主課堂文化。

我們認為最好的教育是自主教育，最好的學習方式是自主學習。以學生為主體，把學習的權力還給學生，構建以生為本的自主高效課堂，讓每個學生在自主課堂嘗試成功、感受快樂、激活思維、釋放潛能，成為學習的主人，從而促進學生健康、全面、富有個性地發展，始終是我校課堂教學改革的方向和追求目標。正因如此，當“生本教育”走進承德的時候，我們既不感到神秘，也不感到陌生。一些實驗教師很快就進入了研究實踐狀態。

經過近一年來的努力，我校生本課堂取得了一定的成效。

１．教師教學行為轉變。

教學方式的轉變是生本實驗以來發生的較為顯著的變化，教師力圖想辦法、創機會讓學生自主學，多給學生活動、交流、合作、探究、展示的空間和時間，把學習的時間還給了學生，以學生為本的理念，扎根于二小全體教師心中。我校出臺細化了《教學常規基本要求》，認真抓好“三課”，即青年教師過關課，主題研討課、典型示范課，嚴抓“前置性小研究”和“生本學案”兩個重點，引領教師快速掌握專業技能，為學生自主學習能力的培養奠定基礎。

２．學生的學習積極性得到了普遍提高。

通過生本實驗，學生的課堂參與欲望、表現欲望大幅度提升，差生率明顯減少，小組合作學習已成常規，這是我們實驗的最大收獲。同時，我們還高興地發現：在課堂上，同學們各抒己見，班里成了一片歡樂的海洋，以前那些不愛表現自己的同學也主動舉手發言了，不愛說話的也變得大聲而又流利了。學生們變得上課專心傾聽，積極參與，熱烈討論，互相交流了，也變得愛向同學提問題，愛向老師提問題，甚至因為一個學習上的問題與同學、與老師展開激烈的爭論。生本課堂上學生的變化是可喜的，也是我們實驗前行的動力。

３．歸納總結了“三三三”生本課堂教學模式。

在原有的教學模式的基礎上，我校在實踐中，不斷完善總結出課前自主學、小組互助學、班級互動學的“三三三”生本課堂教學模式和語文、數學學科教學流程。

４．開展活動，總結實驗經驗。

XX年6月，我校組織召開了一年級全體家長會。借此機會，對全體家長進行了生本課堂構建、生本班級管理介紹與培訓，劉九梅老師為全體家長做了生本展示課《綠色的和灰色的》。孩子的出色表現，學習能力、綜合素質的巨大提升，贏得了家長贊譽與好評。

XX年7月，我校開展“生本論壇”交流研討活動，實驗教師走進論壇，展示他們的實驗經驗與研究成果。同時科研處將優秀教學反思、教學札記，在校刊《東方》中編輯整理了“生本專輯”，積累展示一學期研究成果。11月份劉久梅老師出版了生本實驗專輯《生本的足跡》。我校根據魏書生的教育思想和理論，編輯了《魏書生教育思想學習材料》，為每一位老師購買了《魏書生教學工作漫談》、《魏書生班主任工作漫談》二本書，并要求全體教師認真學習，做好學習筆記，深刻領會魏書生的教育思想，結合實際靈活運用到教育教學工作之中。

XX年11月21日，市教研室來我校調研生本教育情況，通過聽課，評課，看材料，聽匯報，教師座談對我校生本教育開展情況進行了全面的了解，并給予高度評價。

三、嚴抓養成教育，打造自主管理文化。

行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運，從小養成良好習慣，優良素質便猶如天性一樣堅不可摧，因此我校始終堅持培養學生良好行為習慣，為學生幸福人生奠基。

1．我校高度重視營造健康活潑、積極向上的校園文化氛圍，使身處其中的學生自覺地接受熏陶、感染，達到“潤物無聲”的德育工作和諧效果。我校根據社會和學校實際情況，搞一些文體活動與作品展覽，每年過“四節”已經成為xx的傳統，體育節、藝術節、讀書節、科技節主題活動大大豐富了學生課余生活，開闊了視野，陶冶了情操，培養鍛煉了學生的綜合能力。科技節活動，通過九連環、魔方速擰、科幻畫、科普手抄報、科技小制作等系列活動，進行科普教育，培養學生自主創新的精神。11月份至12月份，在全校各個年級開展主題讀書活動，并以年級組為單位匯報展示，兒歌誦讀、古詩文誦讀、講故事、“揚理想風帆達成功彼岸”主題演講，形式多樣的讀書匯報活動，鼓勵學生積極參與讀書，不斷提升自己的讀書熱情，營造了濃厚的書香校園氛圍。

我校針對學生在習慣養成中存在的問題，有目的地開展一些活動，使學生在強烈濃郁的校園文化氛圍的熏陶下，健康成長。

２．依據《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》的具體內容，根據學校的實際情況自行制定的《學生一日常規》的內容，優良傳統（如弟子規）教育內容，禮儀教育內容等，作為學生行為養成的具體項目，規范學生行為，實實在在的培養。再把班級或學校的事從時間、空間上統籌兼顧的做好安排，做到“人人有事做，事事有人做”。從這些具體的內容著手，嚴格要求、嚴格檢查評比，定期舉行競賽活動。

３．實施自主管理，讓學生成為教育的主人。自主管理主要是以少先隊、學生會、班干部為依托。在管理中，充分調動學生的積極性，鼓勵全員參與，培養自主意識，讓學生以小主人的狀態置身于集體中，不斷地完善自己，調節自己，使學生的積極性、主動性得到最大限度的發揮。通過競爭選拔干部，樹立學生自主意識，通過輔導員引導、輔助，使每個學生都能成為真正的主人。如：這學期我校五年級組實行“值周班長帶班制”管理模式，取得了較為滿意的效果。即班級里面每個人都是班委,每個學生都有自己負責的內容，有專門負責課間操時關燈的，有擦黑板的，有專門負責檢查垃圾筒的，還有衛生巡邏,有每天必須都輪流的值日班長與午間紀律監督員等班委成員，每一個月讓全班同學對自己與別人的“執政水平”進行評比，評出當月最優秀的各類班委,名額不限。這樣既擴大了班干部的任職面，又調動了班委會成員的工作積極性。

為了提高學生自我管理能力,樹立學生從“要我這樣做”轉化成為“我要這樣做”的自主教育理念，培養學生的責任意識和主人翁精神，我們改變原來的升旗方式為“自主班級升旗儀式”，主持人、升旗手、演講人都是由班內同學選舉產生，使學生從班級管理走向學校管理，擔任本周升旗儀式的班級同時也是本周的值周班級，我們從班級中選舉出文明禮儀監督崗、衛生監督崗、安全監督崗，協同少先大隊做好本周值周工作。

４．找準突破口，大膽推進。積極開展體育活動，落實學生每天一小時鍛煉時間，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識。讓大課間成為培養學生良好行為習慣的舞臺。通過隊列跑步、大擺臂、自編操、站軍姿、跳繩等活動形式，將藝術、體育、特色創建，融為一體。讓學生在歡快優美的樂曲聲中，輕松地節拍中，自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。充分體現學校的亮點、看出教育的內涵、發揮強大的育人功效。

５．在社會實踐中陶冶情操。組織學生開展“五走進”社會實踐活動，10月7日，組織學生參加了“承德少年”成長訓練營活動，10月23日我校舉行“愛我家鄉灤平知多少”暨組織五年級學生到灤平縣博物館參觀活動，這次活動激發學生熱愛祖國，熱愛家鄉的美好情操，使同學們更直觀地了解中華民族燦爛的文化和灤平的悠久歷史，開闊了眼界，增長了見識。走進社區、走進軍營、走進大自然、走進博物院、走進光榮院等系列活動，使學生逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。同時豐富了他們的實踐經驗，提高了團隊合作能力。社會實踐是引導他們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；也是培養鍛煉他們才干、樹立服務社會的思想與意識的好機會；激發他們樹立遠大的理想，明確自己的奮斗目標，為祖國的發展貢獻一份自己力量的信心。

四、以活動為載體，打造自主發展文化。

我們秉承“學生有特長、班級有特點、學校有特色”的素質教育目標，成立了“五大社團”，金色陽光美術社團、金色童聲合唱社團、金色律動舞蹈社團、金色旋律銅管樂團和金色童年廣播社團，在不段的探索和實踐中，成為我校一大特色，取得了顯著地成績。我校拓寬第二課堂活動，增設了寫字、閱讀、朗誦、科技、陶藝、串珠、編織、攝影、棋類、體育、武術等”四十多個社團，這些社團是每一個孩子自主成長的搖籃，讓每一個孩子都成為自主成長的主人，讓每個孩子在活動中充分得到自主發展，全面發展。

一分耕耘一分收獲。我校的踢踏舞《快樂童年》和《讓夢想起飛》代表灤平縣團委參加了承德市第三屆青少年“國土杯”集體舞蹈大賽，分別獲得第四名和第七名的好成績。今年在團縣委組織的“美麗灤平、共享中國夢”演講比賽中，我校六年級學生焦九云摘得少年組第一名的好成績，“魅力青春，活力五四”健美操比賽中，我校師生分別獲得了青年組和少年組二等獎，在教體局組織的“弘揚雷鋒精神提升道德品質”演講比賽中，我校五年級楊瑞潔同學，在來自縣城及各中心校選送的25名選手中出類拔萃，一舉奪魁。在“誦讀經典詩文，爭做博識少年”朗誦比賽中，我校二年級選手范仲駿同學獲得全縣一等獎。在“易水硯杯”XX年全國首屆中小學生書法大賽中，我校譚亞楠、孫艷芬老師組織指導的班級分別獲得團體一等獎，在18名一等獎獲得者中我校學生占17名。

在促進學生發展的同時，學校高度重視教科研工作，著力教師隊伍建設，大力培養學科骨干。本學年組織各級各類進修學習200余人次，組織校內教師論壇活動三次，通過二小大講堂開展主題培訓十余次，邀請承德市實驗小學來校送教指導，帶領青年教師到紅旗小學送教歷練。苗春紅等三位教師被評為市級教學能手，5位教師在市、縣評優課中獲得一等獎，三十余位教師獲得國家、省、市指導獎，二十余篇論文獲獎并部分發表。

五、改善和加強基礎設施建設，創建育人文化。

為了給師生創造優美舒適的工作學習環境，我校把有限資金投入到為教學服務上，為師生服務上，在去年投入50多萬元將操場硬化后，今年我校又投入60多萬元資金，更新了教師辦公桌椅和部分學生課桌椅，對校舍進行了維修，樓房做了房水，更換了暖氣，完善了消防設施，對校園進行了綠化、美化，更換了學校文化建設宣傳標語，為學生建立一個壁掛式科技館等。

駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，道路漫漫且修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信在上級教育主管部門的正確領導和親切關懷下，我校圍繞辦學目標，在“自主教育點亮未來”的文化建設理念統領下，一手抓自主高效課堂，一手抓養成教育，有全體教師的團結奮進和勤懇踏實的工作，xx的明天一定會更加美好!

謝謝大家！

第三篇：校工會述職報告

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校工會述職報告

主要工作

1、教代會工作

1、第六屆教代會暨第八屆工代會籌備和召開工作

作為教代會的工作機構，會議之前做好籌備工作。選好代表;編寫和印發培訓資料，組織代表培訓;組織提案征集工作，把121個提案分類整理、上網公布;會議中精心安排。會后各專門工作委員會組織落實及文件整理等等

2、二級教代會工作

------03年八個學院召開教代會(杭幼師院、工商學院、生化學院、體育學院、高等技術學院、人文學院、信息科學學院、旅游學院)。校工會認真地做好二級教代會的指導工作。

3、民主管理、民主監督工作

------對校務公開做好監督協調工作

------教代會專門工作委員會積極開展工作，如：財務監督委員會討論監督學校財務預決算;福利委員會參與討論《浙江師大教工住宅項目開發權》招標文件，討論《第一期經濟適用住房出售實施辦法》和《分房計分標準》

------工會經費審查委員會對工會經費審查，進一步規范工會財務管理。

4、教代會工作調研

------校級科研課題列項11個

------獲省教育工會調研論文二等獎2篇，三等獎4篇

2、工會工作

1、教職工活動中心建設(圖片)

監督教職工活動中心的裝修、設備采購和安裝的設計招標及驗收的有關工作、制訂活動中心管理細則和積極做好開館準備工作，十月份正式開放。

管理教職工活動中心。

2、文體活動

------健全和建立教工體育協會

工會體協8個(橋牌協會，球迷協會、排球協會、太極拳協會、羽毛球協會、網球協會女教職工健身協會、籃球協會，其中2003年新成立的有：女教

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職工健身協會、籃球協會)。為正常開展教職工文體活動作組織保證

------開展群眾性體育運動，開展多種體育賽事。2003年影響較大的有

橋牌比賽，參加省鐘聲體協“鐘聲杯”比賽獲乙級隊第三名，重新沖入甲級隊行列;

網球邀請賽，多位省領導和兄弟高校領導參加。

-------女工委組織女教職工健身協會參加校第30屆田徑運動會上近600人的大型健美操。

-------塑造美的生活，邀請美容專家做《知識女性的形象設計》講座。

-------十佳歌手大獎賽，機關工會精心組織，全校18個學院、部門工會參賽，豐富教職工業余生活。

3、維護教職工權益，為教職工服務

------校工會作為學校聘任監督調解小組，參與職員職工聘任工作，維護教職工權益

------教職工子女入學工作，校工會會同黨校辦、人事處多次與有關小學、中學協商，努力解決教職工子女就學問題。

------在抗“非典”期間，組織發放營養品“鐵皮楓斗晶”;六月份組織全校女教職工參加專項婦科檢查。

------組織暑期教職工旅游和療休養活動。

3、教職工思政工作

------“三育人”活動和評比

------“家庭事業兼顧型”先進個人評比

------紀念鄧小平同志逝世六周年，放映大型故事片《鄧小平》17場次

------會同有關部門及時做好護士節、助殘日、困難教工慰問及常規慰問工作、四、工會自身建設

1、政治和業務的學習和培訓，提高工會干部的素質

組織工會干部學習黨的十六大精神，學習“三個代表”重要思想，學習討論學校第三次黨代會精神，參加學校轉型大討論;

(女工委員到南京、揚州等地考察;工會干部暑期培訓，聽取王景堯書記

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“圍繞學校轉型做好工會工作”的報告，陳勇同志作“在工會工作中貫徹好‘三個代表’重要思想”的報告。提高工會干部的工作進一步明確職責任務。)

2、加強制度建設。(堅持各種例會)

3、重視宣傳和對外交流。新建工會網站信息平臺;編輯《浙江師大教工》刋物。

4、取得榮譽多項。4月被省總工會授予省級“模范職工之家”稱號;9月被全國總工會授予全國“模范職工之家”稱號;再次被評為省高校工會財務先進單位。

存在問題

1、工會干部的政治和業務學習還需要進一步深化。

2、教代會四項職權全面落實和二級教代會建設還有待進一步完善、進一步規范化、制度化。

3、為教職工服

4、務工作還需要進一步加強。

今后工作思路

1、加強學習，2、加強自身建設，3、進一步提高工會干部的政治和業務素質，4、提高工會工作的整體水平。(提高對“三個代表”重要思想的認識和理解，5、增強工會工作以人為本的理念，6、以轉變作風為重點，7、增強為教職工服

8、務的熱情和自覺性。)

9、加強教代會建設，10、加強維護機制的建設，11、加強民主管理和監督，12、積極探索兩委合一的工作運行方式，13、提高教代會的質量和實效。(做好工會作為教代會工作機構的有關工作，14、規范完善二級教代會建設。進一步發揮教代會在學校改革發展中的作用。)

15、以提高教職工素質為重點，16、提高教職工的職業道德、業務素質、身體素質。繼續深入開展“”三育人活動。充分調動廣大教職工的積極性、創造性。

17、維護教職工合法權益，18、更好地為教職工服

19、務。(努力解決好教工子女中學小學就讀問題。開展工會的各項活動，20、關心教職工身心健康，21、盡力幫助解決教職工的困難，22、為教職工排憂解難。討論和修改教職工活動中心的管理辦法，23、充分發揮活動中心的健身娛樂和活動功能，24、提高資

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源利用率。)校工會述職報告2 一、一年來的工作回顧：

(一)加強學習，弘揚師德，提高全體教職工的思想素質

1、配合學校黨政，以黨的xx大精神和 “xxxx”重要思想及科學發展觀為指針，組織廣大教職工學習理論，學習《工會法》、《中小學教師職工道德規范》，學習xx提出的“xxxx”的道德規范，樹立社會主義的榮辱觀，引導廣大教職工與時俱進，追求卓越。

2、開展讀書活動，倡導精神文明，推動校園文化建設和精神文明建設，每位老師都能認真學習，寫好讀書心得。

3、開展“以人為本，關愛學生”的師德教育活動，宣傳先進班主任的德育經驗，組織班主任經驗交流會。

4、開展爭創“學習型家庭”和“文明家庭”活動，今年，許曉明老師一家被評為晉江市“五好文明家庭”。

全校教職工師德素養的提高，體現在我校老師在多次社會活動中的積極行動。一年來我校教職工都能積極因素響應政府扶貧、救災，助殘等號召，積極募捐義款、善款，大家通過這類積極有意義的活動，對生活，對社會更加熱愛，更有信心，充分體現了我校廣大教職工樂助崇德的博大胸懷和高尚情操。如：我校教師李愛國老師去年檢查出雙腎衰竭，病情嚴重。每周必須做血液透析，而要徹底解決問題，必須做人工換腎手術，這需要一大筆經費。工會協助學校向全體師生發起“爭獻一份愛心，共譜季延真情”的捐款倡議，號召全校師生踴躍加入為愛國老師換腎的援助活動。各工會小組做好捐款的收繳工作，學校工會做好統計和匯總工作。全校老師共募捐60081元。在這次活動中，季延中學和季延初級中學的師生共募捐26萬多元。

今年四川省汶川地區發生強烈地震,災情傳來后,我校教職工聞風而動,積極參加募捐，教職工共募捐37584.4元，全校師生共募捐23萬多元，以實際行動支援災區。展現了全校師生的愛心意識和和社會責任感。

(二)緊扣中心，把握重點，提高廣大教職工的業務素質學校的首要工作是教育教學，以培養新時期的優秀人才為目標，要提高學校的教育教學水平，教

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職工隊伍不但要思想素質好，還必須業務素質高。

學校工會能重視教師教學能力的培養。倡導全體教職工立足本崗位，加強學習，勇于實踐，不斷探索進取，通過教育教學實踐活動來提高自身的業務水平。

一大批教師在教學實踐中，脫穎而出，一年來，有20多名老師的論文在省級以上的學術會議上交流或在cn級刊物發表。曹鄭凱老師的論文“在整合課中合理設置游戲項目”和“斜拋運動探究” 發表在《中國學術期刊》(光盤版)電子雜志社2012年第二期。在第11屆全國多媒體教育軟件大獎賽中榮獲三等獎。在第三屆福建省三優聯評中榮獲課件類一等獎。施茂慶老師的論文“談如何選擇合作學習的內容”發表在《生物學教學》XX.08。楊清海老師的論文“網絡環境下的物理專題自主復習教學模式的實踐” 發表在《中學理科園地》XX.5。課題《網絡環境下的物理專題自主復習教學模式實踐的研究》獲省物理青年學科帶頭人課程研究成果評比一等獎。在XX年福建省基礎教育新課程物理學科教學設計大賽中，榮獲一等獎。黃斌老師在福建省高中音樂教案評選中榮獲一等獎。在XX年福建省基礎教育新課程高中音樂學科教學設計大賽中榮獲一等獎。林瓊瑤老師在XX年福建省基礎教育新課程高中地理學科教學設計大賽中榮獲一等獎。沈志勝老師在XX年福建省基礎教育新課程美術學科教學設計大賽中榮獲一等獎。楊國棟老師的論文“運用多媒體開辟生物教學新天地”發表在《中學生物教學XX特輯》。楊淑芬老師的論文“在flash8中實現幻燈片效果”發表在《中國學術期刊》(光盤版)電子雜志社2012年第二期。謝老師榮獲泉州市中學歷史優秀教學論文一等獎。

(三)堅持校務公開，實施民主管理和民主監督教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校一貫堅持教代會制度，充分發揮工會組織的橋梁、紐帶作用，教職工以主人翁精神參與學校的民主管理和民主監督。

1、民主管理：學校每年召開一次教代會，做到教代會制度化、程序化、規范化。每次召開教代會前，學校黨支部與工會委員會先討論列出教代會要解決的問題及要點，擬定審議的方案、決定，教代會代表經全校教職工的民主選舉，代表們廣泛征求老師們的意見、建議，群策群力。全體代表共商學校大事，民主

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評議校領導，對中層干部的競崗進行評議，事關學校發展的大事及教職工切身利益的事項均經過教代會審議。真正把教代會開成一個發揚民主、集思廣益、求真務實、奮發向上、團結進取的大會。

2、堅持校務公開：對校務公開，學校領導高度重視，建立了以黨、政、工、團、教職工代表參加的校務公開監督組。監督組成員就財務管理、招生、教師職稱的評審考核和獎勵、基建等方面進行了監督。凡事關教職工切身利益的事項及學校的重大決策都必須公開。幾年來，學校根據泉教(99)13號文和晉教綜(99)14號文的精神，以高度負責的態度遵照規范程序，按照制度全面實施校務公開，設置對內、對外兩個專門公開欄，公開舉報電話，設置舉報信箱，自覺接受社會、家長、全校師生的監督，并且建立校務公開制度執行檔案。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發揚教職工的主人翁精神，全面調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了教職工參與管理的意識。

(四)、關心教職工生活，營造溫暖的“教工之家”

在生活上關心、愛護教職工，幫助教職工解決一些實際困難是工會工作的一項重要任務。

1、做好對生病、受傷的教職工的關心 慰問工作。去年，李水福老師患氣胸住院，黃盛波老師受傷腳跟筋腱斷裂住院，李愛國老師到福州治療期間，學校領導和工會干部多次到醫院探望、慰問。

2、做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。去年開始，對新婚的教職工，工會都會送上鮮花和新婚紀念品。對老師的生日來臨，工會送上鮮花和生日蛋糕，祝老師生日快樂。把學校的關心送到每個教職工的心坎上。

3、認真做好離退休教職工的慰問工作。對已經退休的老師，工會也經常關心他們的生活、病痛。過年過節，工會都有組織對退休老師進行慰問，春節前，召開退休老教師新春座談會，在教師節邀請他們回校聚會，盡量幫助他們解決困難。

4、定期組織教職工進行體檢，落實女教工的“五期”保健工作。

5、在一些傳統民間節日來臨時，向全校教職工表示慰問。如：在端午節送粽子，元宵節送湯圓，中秋節送月餅，春節過年送花生、年糕。

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6、關心教職工子女的健康成長。在“六一兒童節”來臨之際，向全校教職工子女祝賀節日，為他們送去節日禮物。

7、組織教職工參加泉州市醫療互助保險，學校工會為全體教職工交納投保費用。

(五)、開展文體活動，豐富教職工的業余生活緊緊圍繞校園文化建設，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余文化生活，營造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設和精神文明建設，是工會工作的重要內容。一年來，工會在各個不同時期和節假日組織開展了各項文體活動。

1、本學期工會組織書法，攝影作品展覽，倡導讀書精神，提高教職工的藝術品位和人文素質。

2.在“

三、八”節組織女教工外出參觀泉州閩臺博物館，游覽泉州西湖,組織教師的文體聯誼活動.我校女教師參加晉江市教育工會組織的登山比賽，陳彩云老師榮獲一等獎，陳躍瓊老師、吳桂月老師榮獲三等獎。

在“五一”節,學校工會、學校體育組組織的“我運動、我快樂、我健康”各種趣味性體育比賽。

在“國慶節”組織各工會小組之間的籃球友誼比賽。

3.開展與兄弟學校和友鄰單位的文體聯誼活動。如與晉江市看守所的籃球比賽、與武警晉江中隊的籃球比賽等。

4.組織高三畢業班老師外出旅游。今年6月中旬，學校分別組織高三年老師到云南和黃山旅游觀光。

以上是一年來學校工會工作的匯報，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，與廣大教職工對我們的期望相比，還有許多不足。

1、在維護學校整體利益的同時維護好教職工的合法權益方面工作力度還有待進一步加強。

2、在如何充分發揮廣大教職工關心、支持、參與、監督和推進校務公開的作用方面還有待進一步研究和加強。

3、學校工會活動的廣泛性、工作的針對性、形式的多樣性、內容的豐富性方面還有許多需要改進和提高的地方。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/sbcl/

第四篇：杜校述職報告

述

職

報

告

杜 老 在

各位領導、同志們：

根據旗委、政府今年下達的關于《對金山開發區、鄉鎮區域服務中心、部委辦局、事業單位黨政領導班子2011年實績考核目標》的通知精神，經過我校全體干部職工的共同努力，較圓滿地完成了組織上交給的各項任務，下面就共性考核目標完成情況和實績考核目標完成情況作一總結匯報：

一、共性目標完成情況：

（一）思想道德建設方面

認真組織全體干部、教職工深入學習和開展了“科學發展觀”和“創先爭優”活動。按照學習計劃，組織學習了《黨員干部廉潔從政手冊》、《黨內生活若干準則》、新《黨章》和《公民道德實施綱要》。學習時間靈活、形式多樣。單周星期五下午為全校教職工政治學習時間；雙周星期五下午為全體黨員政治學習時間。其方法采取集中輔導與專題講座相結合，小組學習與個人自學相結合的形式交替進行。學習中除有嚴格的出勤要求外，還要求與會人員每學一段內容，都要寫出一定量的讀書筆記和體會文章。通過理論學習，提高了黨員干部和教職工的思想覺悟。

（二）黨風廉政建設方面

上學期開學初，我們接到黨風廉政建設目標考核文件后，及時召開了全體干部會議，傳達了文件精神，并總結了上一黨風廉政建設情況，就本黨風廉政建設工作做了周密布置。重新調整了黨風廉政建設領導機 1 構，增設了辦公室，加強了組織建設，健全了反腐敗領導體制，將黨風廉政建設的各項任務作了具體分工，把任務落實到了每個班子成員身上。同時，為使黨風廉政建設工作穩步進行，還制定了廉政制度和規則，對廣大黨員和干部實行嚴格的目標責任制管理，并定期召開民主生活會，對黨員領導干部進行測評。由于制度健全，方法切實可行，廉政工作取得了明顯效果，年終受到考核組領導好評。

8月份我們遵照旗委“創先爭優”辦公室的要求，我校制作了“開創土左旗教師進修學校新局面”大型展板一塊，并在旗政府展出，極大地加強了我校“創先爭優”活動的宣傳力度。

（三）精神文明工作

今年，在精神文明建設方面，我們嚴格按照《2011年部委辦局、企事業單位精神文明建設考核評比辦法》和考核細則，深入開展了多種群眾性精神文明建設活動。具體從以下幾個方面入手：

1、領導班子十分重視精神文明工作，四月份接到文件后，及時召開黨政聯席會議進行傳達布置。建立健全了領導機構，制定了學習、工作計劃、安排了相關活動。

2、廣泛開展思想道德教育，重視在全體教職工和學生中開展學先進、趕先進的活動，注重教職工的道德修養教育，有針對性地安排了學習內容，平時還利用板報、廚窗等形式進行宣傳教育。通過一系列的學習教育活動，提高了教職工的思想道德素質，推動了精神文明工作的健康發展。

3、以宣傳典型為契機，全力營造先進，爭當先進的良好氛圍，發揮典 2 型的示范帶動作用，推動精神文明建設向前的發展，我們在學校工作的各個方面都十分注意培養各種典型。先進教師評比方案和評比條件。通過經常性的評比工作，擴大了優化面，收到了良好效果，總之精神文明工作今年又邁出了可喜的一步。

（四）綜治工作—健全了校綜治領導機構和工作制度

校領導高度重視綜治工作，開學初將此項工作列入了支部行政工作計劃中，作為一項重要內容來抓。對綜治班子人員的安排、班子下屬機構的特別慎重，嚴格執行文件精神，相繼成立了矛盾糾風排查領導小組，下設了辦公室，定期召開協調會議，排查解決所發生的問題，并把可能發生的問題消滅在萌芽狀態。此外，根據各機構的分工和不同的職能，制定了一系列的制度，這方面主要有《監控、通報、查究三項制度》、《矛盾糾風排查制度》、《綜治辦公室獎懲制度》、《教職工管理條例》。為了使綜治工作有條不紊地進行，還建立了《領導干部綜治工作實績檔案》和各類人員的工作職責，不同的辦公室還制定了制度職責，還制定了《安全防范措施》、《對易燃、易爆、放射、劇毒物品的管理措施》。在制度落實方面采取了宏觀管理，重點抓了三項工作：一是不定期地調整綜治各關口的工作人員，以確保綜治工作隊伍的質量；二是加強思想教育，提高人員素質，建立群治群防體系。本里我們曾兩次召集綜治人員進行集中培訓，集中學習多次，培訓和學習的內容主要是講解綜治條例和政策法規，通過培訓和學習，綜治人員素質水平明顯提高，工作效率大增，在實際工作中起到了以點帶面，以面聯片的群治群防作用；三是加強督促管理。專門成立了專項督查小組，3 為了了解其真實性，小組不定期檢查綜治人員制度的具體落實情況和職責的履行情況，并及時通報，以保證綜治工作順利進行。

二、實績考核目標完成情況

我校集教師培訓、學歷教育于一體。多樣化、多層次、多形式的辦學模式，使我校工作千頭萬緒。但是，一年來，在上級主管部門的正確領導和本校干部職工的共同努力下，全面貫徹上級文件精神，努力改善培訓條件，圓滿地完成了各項工作任務。

1、培訓情況

1教育技術能力培訓

我校貫徹落實了《內蒙古自治區教育廳關于全面啟動中小學教師教育技術能力建設計劃的通知》（內教師函<2009>3號）和《呼和浩特市中小學教師教育技術能力培訓方案》的通知（呼教發<2009>20號）文件精神，在旗教育局的領導下，我校從去年10月份開始組織了全旗小學的教學人員、管理人員、技術人員，截止2009年底50周歲以下的在職在崗教師都參加“教育技術能力”培訓，完成不低于50學時的課程。包括教學實際操作、教學設計和考核。按學科分期分批進行培訓，每期40人，從去年十月份培訓工作開始之前，我校領導班子就此項工作召開了專題會議，制定了培訓計劃，成立了以校長為組長的領導小組，由教師培訓中心確定了豐富實用的培訓內容，安排了周密的培訓日程，我們從職業學院聘請了主講教師，4 在主講教師的指導下，大家認真學習現代教育技術的理論知識和上機實踐操作，認真完成培訓作業。培訓期間，主講教師和我校教師密切配合，采取了集中和分組觀看下載的光盤內容；主講教師講解與指導；助教老師輔導與學習方法交流；小組討論與探究；教師之間的交流和總結。大家回顧近幾年來的課堂教學的得與失，探討了相關的教育教學資源的利用情況等多種學習形式來開展培訓工作，教師們都感覺到到這次培訓切合日常的教育教學實際，收效很大。經過培訓，參培教師們都能夠從網上查找到自己需要的教育教學資料，能結合自己所任學科，獨立制做出適合的教學課件，作為輔助課堂教學的有力工具。

這次培訓我們克服了時間緊、任務重、硬件設備不足的實際困難，到今年十月底，經過我校教師的連續奮戰，園滿完成了全旗1300名教師的報名、培訓、信息錄入等一系列的工作，并在十月十五號又組織了培訓學員最后一次補考工作。通過培訓和考試，提高了中小學教師，現代信息技術應用水平和實施新課程的能力，真正實現了信息技術對學科教學的支持作用。我校得到了市教育局師訓科和廣大教師的充分肯定。

2、學科培訓

今年8月份（暑假期間），我校為了貫徹《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作意見》的文件精神，按照呼和浩特市教育局《2011年師資培訓工作要點》的安排，由教育局人事股牽頭，我校組織實 5 施了全旗專業技術人員的全員學科培訓，除語文、數學、英語教師參加外，其他教師本著小學教師應成為教學 “多面手” 的原則，從三科中任選一科參加培訓，這次培訓采取分片集中的形式，全旗共分六個培訓點。培訓內容包括：學科課程解讀、課例剖析、專題講座。共用十天的時間，完成了全旗1811名小學教師的培訓任務。

3、學歷教育

一年來，我們繼續把學歷教育例入議事日程，作為提高教師隊伍素質的首要任務去抓。加強了電大教學班的管理工作，7月份精心組織了電大學員單科結業考試工作，考試工作井然有序，考風考紀良好，受到了內蒙巡考組領導的好評。我旗考點被內蒙電大正式命名為具有組織各類成人考試工作的正式考點。8月份在我旗組織了電大本科班畢業論文答辯工作，參加答辯的12名學員，全部通過了論文答辯。參加行政管理、漢語言文學、貨幣金融、小學教育等專業的22名專科學員，按時畢業，畢業率達到100%。為我旗中小學教師隊伍建設輸入了一大批合格學歷教師，使我旗教師隊伍整體素質有了明顯提高。

（二）、檔案管理

本，我們在做好日常工作的同時，對培訓機構評估指標體系的十項檔案材料重新進行了整理或補缺。按照檔案管理的要求和標準進一步規范了全旗中小學教師培訓檔案和電大教學檔案，使各種檔案存放有序。

以上是我校本工作的簡要總結，盡管取得了一些成績，但距離黨和人民的要求還有一定差距。今后，我們要加倍努力，力爭使各項工作再上新臺階。

第五篇：校學生會述職報告

校學生會干部述職報告書寫要求

一、報告內容

1.封面

2.正文內容

1)正文開頭

尊敬的各位老師,各位參評員：

我是***部部長，我們部門的工作職責是……，下面就2010~2011學年的工作述職如下，請予評議。

2)本主要工作及成效

3)工作中存在問題，原因，及改進方法

4)競聘部長時的工作設想完成情況

5)對學生會未來發展方向的合理化建議

6)結尾

可以對自己做一個基本的評價，也可以簡要說明自己的一些體會或今后打算。這些內容如果前面已經說過，也可以不寫結尾部分。

7)落款

特此報告，請審查。

述職人：（此處請手寫）述職時間：年月日

二、報告格式

1.報告單面打印，一律為A4幅面；

2.正文用小4號宋體；章的標題用小2號黑體，節的標題用小3號黑體，小標題用小4號黑體，上下邊距25mm；左右邊距：225 mm；裝訂線左10mm，行間距1.5倍行距。

3.報告頁碼從正文開始，用阿拉伯數字連續編排。頁碼位于下端居中，5號宋體，頁碼下邊距18mm。

4.一律左側裝訂。

報告要求獨立完成，不允許有互相抄襲或類同。

三、注意事項

1.實事求是，述職報告要務實，要既講成績又講失誤，既講優點又講不足，不能攬功諉過。

對具有較大影響，能顯示自己工作能力和水平的工作實績，要寫得深入透徹；對一般性工作、常規性工作可盡量少寫或一筆帶過。述職報告還要處理好主管與協管工作之間的關系，要注意把個人成績和集體成績分清，處理好個人與集體、個人與上級及同級之間的關系。述職報告重點應闡述主管工作的情況，公正、準確，既不拔高，也不貶低，更不能有失公允，力求反映工作的真實面貌。對于協管的工作，要講清楚參與程度、發揮的作用，投入的精力時間，解決的困難等。

2.抓住重點，不同的崗位、不同的層次有不同的工作內容和方法，即使同一部門的部長也

會因分工的不同有不同的工作重點，至于工作方法，就更是各具特色了。鑒于這種情況，述職者要突出自己工作的特點，顯示自己的工作個性，盡量避免那種千部一腔、千人一面，沒有特點沒有個性的寫法。

3.虛實結合，“虛”指理論觀點，“實”指具體工作情況。述職報告應該以敘事為主，論理為

輔，用敘議結合的方式來表達。既不能像大事記或記流水帳那樣就事論事，堆砌材料，也不能像理論文章一樣，通篇理論闡述，缺乏事實根據。最好的方法是敘議結合，在事實的基礎上加以概括總結，使理論與事實二者有機地結合起來。

4.語言簡練，述職報告的語言要精練，要盡量寫短一些、精粹一些。述職報告的撰寫需要

一定的綜合概括和文字表達能力，切忌數字化和概論化，也不必過于追求文字的華美。要盡量少用形容詞和諸如“大體上”、“差不多”之類模棱兩可的話。對情況的交代、過程的敘述以說明問題為宜，切忌冗長空泛，拖泥帶水。

5.此報告請各位部長于11月26日晚9:30之前將電子檔發送至

附錄1：封面

太原科技大學學生委員會

干部述職報告

（2011/2012學年）

姓名：學院：

班級：

部門：

職務：

年月日