第一篇：幼小街座談會講稿

2011-2012學年第一學期 幼小銜接座談會講稿

劉玉珍

各位領導、老師、家長，下午好！今天很榮幸受平湖中心幼兒園邀請，到幼兒園來與家長們作幼小銜接工作交流，憑著我個人16年的工作經驗，一年級新生特點，與大家共同交流。我從以下幾點談起： 一、一年級新生特點：

剛剛升上來的一年級學生啊，他們擁有天真活潑的性格，有積極向上的態度，愛表揚的心理。與同學能友好相處，孩子們適應能力強，能很快適應小學生活等優點。但學習習慣、衛生習慣、文明禮貌有待養成。如在傾聽、在握筆、寫字、讀書姿勢方面需要較長時間引導和指導。針對現在一年級新生情況，我們中心幼兒園上送生源是相比其他私立幼兒園，學生更優秀，孩子適應能力較強、行為習慣做得比較好。這離不開我們幼兒園重視結果，同時也做了不少工作準備，如經常跟我們學校一年級老師作交流、座談、聽課等工作。

二、希望，希望孩子們在幼兒園打好扎實的基礎，為一年級新生做好鋪墊。

很多家長都對幼兒園的教育辦學方向存在誤解。讓孩子在幼兒園學習，接受小學教育是很多家長的目標。不少家長為了讓孩子早點起步，希望孩子在幼兒園時期就多認字、大量寫字、做算術，其實是過早地給予孩子壓力，還造成了種種弊端：我們發現，有些小朋友剛入學時侯，確實感到輕松，自以為老師教的知識自己都學過了，已經會

了，就不認真聽課，開小差、搞小動作、講話等等，從而養成不專心的不良習慣。那么，當進入新的學習知識階段時，“儲備”用完，以往的知識優勢不在了，又缺乏積極思考問題、主動獲得知識和技能的心理和能力，也缺乏認真學習的習慣，這時就會出現適應困難，學習“沒后勁”等問題了。

我們作為教育工作者，我們當然知道在幼兒園階段，應該要以游戲為主，讓孩子在游戲中學習，培養興趣。但又由于現實，小學里學習內容多，學習節奏快，壓力大，加上家長們擔心自己孩子升上一年級后，怕學習跟不上，家長們愛子心切之情，我們是體諒的，那幼兒園應該學些什么內容？”就這個問題，綜合我們小學一線老師反饋意見，認為幼兒園假如一定要提前接觸一年級知識的話，那給孩子打下扎實的知識基礎是最重要的。如語文方面：①可以學習拼音知識，如聲母、韻母認讀和四聲拼讀練習等；②結合生活實際認字、書寫簡單漢字，以描紅為主，但作業書寫時間不宜過長，大概10分鐘左右；③在訓練書寫時，要重視小孩寫字姿勢、握筆的正確姿勢指導。在家里也需要家長手把手教寫。起示范作用，重視寫字質量，切記一味貪多。數學方面：掌握二十以內的加減法計算，已經足夠了。英語方面：重點認記26個英文字母。

三、對家長有個期望。

期望，家長要當好孩子的第一任老師。為他作好上一年級的準備，讓孩子更好地、更快地適應小學生活、更優秀。我們過去的教學經驗，觀察發現：孩子們進入小學一年級后，適應最快的卻不是學前掌握知

識最多的孩子，也不是聰明的孩子，而是那些有良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣的孩子。有句諺語說得好：習慣決定性格，性格決定命運。可想在小孩升讀一年級前，給孩子養成良好的習慣是多么重要。

今天我要把我在培養自己孩子以及學生養成良好習慣的一點經驗介紹給大家，提供參考。我有個9歲的兒子，今年已經讀三年級了。在我兒子讀大班的時候，我就設計了《好孩子計劃》情況登記表。請家長看表格，（人手復印一份）為了培養我兒子成為一個有禮貌、孝順、自理能力強、學習自覺的孩子，我特意在生活習慣和學習習慣，下手培養。每天讓我兒子主動按表格要求去做，做得好，就在相應的一欄蓋印章。每個星期總結一次。作為家長的我，事事以身作則，處處起表率作用，自己也按表格做事，對待孩子的點滴進步使勁地夸獎，每周湊齊60個印章以上，給予一兩塊錢的小禮物獎勵。孩子得到禮物啊，高興得不得了。目的就是為了激勵孩子今后做得更好。另外，在孩子還沒養成的好習慣方面，我會鼓勵他，給他提出希望。慢慢地，我兒子養成了良好的生活習慣，學習習慣，由被動變主動了。現在我兒子讀三年級了，良好的習慣早就養成，學習、生活都不用我多操心了。有一次，我兒子向我提出，讓我的學生也來當“好孩子”。這建議也挺好的，就怕家長不配合。開始我也抱著試一試的態度去做，不料，很多家長反映挺好，后來我教的每屆學生都推薦給他們，在家里實行“好孩子計劃”四年的實踐經驗告訴我，這個計劃是可行的，學生、家長受益最大，也得到了很多家長好評，下面把我今年教的一年

級（3）班學生家長寫來表揚信念給大家聽聽。（讀5位家長反饋意見），這些表揚信，我會貼到課室公布欄，給孩子們學習，并給這些進步的孩子當一天值日班長，給予鼓勵，現在在我班里呀，個個孩子都在家爭著當“好孩子”呢，我還發現，這計劃有家長和老師一起配合培養孩子的好習慣，會更有效，更持久！（每周發下表格下周回收）希望今天的講話能起到拋磚引玉的作用，有不當之處請多多指教。

各位家長們，教育孩子是一件任重而道遠的事，只要我們多給孩子一點關愛，多為他們的成長做些準備，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。每個成功的孩子背后，都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。最后祝愿大家，家庭幸福，工作順利！祝愿我們平湖中心幼兒園辦學越辦越出色！

第二篇：監獄座談會講稿

座談會發言稿

今年以來我們監獄的工作，緊緊圍繞著黨委確定的工作目標和部署，奮發進取，銳意創新，努力開創新局面，各方面工作都邁上了一個新的臺階。

我們十四監區今年在提高后勤保障能力方面，按照監獄黨委的部署和要求，進行了一系列的改革創新。包括以下幾個方面。

1、已經開始在全監實行了送餐制；

2、犯人獄內超市搬遷并籌備實行“一卡通”購物及罪犯個人財務管理；

3、監獄正在籌備建設凈菜中心，實行犯人伙房無刀化管理，并準備進行設施設備的配套改造，如增加洗碗機等。隨著這些改革措施的逐步到位，我們十四監區的后勤保障能力將實現一個大的跨越。

當然，我們在工作中還是存在很多的差距和問題。從我們十四監區來說，由于后勤監區的一些特殊性，有以下幾點不足和問題需要進一步的加強和改進：

1、是在服刑人員的行為養成方面；如何增強服刑人員的改造意識，克服其后勤監區特定崗位服刑的盲目“優越感”，強化日常改造過程中的行為養成，是我們監區必須面對的一個問題。

2、是在后勤保障方面，如何更加進一步提高服務水平，在這方面監獄領導為我們提出了明確的思路和要求。如：怎么才能做到既保障服刑人員吃飽，又要盡量減少浪費；既豐富菜肴品種，又確保衛生安全。既能保障各監區一般性服務，又能適應各監區根據監管、生產等具體情況的特殊性、臨時性需求。這些，都需要我們監區積極探索，理清思路，開拓創新，把監獄黨委和各級領導的要求落到實處。

關于對服刑人員的行為養成方面，無論監獄，包括我們監區都制定了這項那項的各方面規章制度，規范準則。但是在實際運行過程中卻流于形式，浮于表面。在對標準方面，大打折扣。如：在這里我舉一個很小的例子：在我們現在實行的送餐制上，我們監區制定了一系列的規章準則，包括各方面小細節。如在送餐車扶手左右，固定黏貼的紅色膠帶，按照規定，在送餐行進過程中，靠右走一條直線，并左右雙手扶住紅色膠帶位置。但是在實際操作過程中，基本上沒人注意這些小細節，只要求能夠按時三餐將餐車送至給監區，并準時收回就行了。

在后勤保障方面，我們存在著執行力不強，工作標準不高的問題。因循守舊，安于現狀。如最初監獄黨委決定實行送餐制開始，我們首先想到的不是如何去將黨委的決策堅決的貫徹下去，而是想到了這些那些的一大堆的實施的困難。如送餐后的浪費問題、我們監區要增加的勞動量的問題、我們中隊干部要多做多少事的問題。但是在實行了一段時間之后，我們才認識到自身思想的淺薄，大局觀念不強，工作不求過的硬，只求過的去。從全面推行送餐制近一個月時間以來，我感覺到了一下幾個方面的改善。

第一、監區罪犯減少了一日三餐來回走動，日曬雨淋之苦。第二、通過送餐制度，原先的一桌一盤飯，到現在用送餐飯桶裝飯，飯盆分飯，一定程度上減少了浪費。我們監區做了一個統計。送餐之前基本每天有四十到五十桶的潲水（其中包括前期產生的一些原料垃圾）。到現在送餐后，從開始的磨合階段第一周日均36桶，第二周日均29桶，到上一周日均26.7桶，到昨天只有25桶不到。大大減少了浪費。

當然在這里我主要還想說一些存在的不足、需要改進的問題。和一些需要各監區協調配合問題。存在問題和不足；

第一：我們伙房目前存在著菜式比較單一，早餐單調。目前我們每周吃的葷菜只有豬肉和魚。其他的時候如吃辣椒炒肉、。辣椒炒蛋、紅燒肉燒腐竹等比較下飯的菜的時候米飯，菜等就基本沒什么浪費，但吃冬瓜，南瓜，蘿卜，洋蔥等不太下飯的菜時，浪費則較大。

我們伙房也一直在菜式方面下工夫，盡量契合監區服刑人員的口味，保證大家吃飽吃好。包括在早餐方面我們也根據分管領導的要求，在積極探索，能否除了每天早上的饅頭稀飯之外，增加一些其他品種如炒粉，花卷之類。

第二：有三個方面問題需要各監區予以配合

1、愛護餐車

2、注意超市外部衛生

3、送餐期間，盡量配合不要占用電梯（三點結合實際講講）總而言之，我們伙房作為全監獄的后勤保障單位，有責任，有義務，也必須保障好全監區服刑人員一日三餐的伙食保障、我們伙房會竭盡全力確保全監服刑人員能夠吃飽，吃熟，吃得衛生，吃夠標準。

第三篇：政風行風座談會講稿

政風行風座談會講稿

為了更好地實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹民政系統政風行風建設和糾風工作的要求，本著以切實解決群眾不滿意的行風問題為目的，堅持公開、公正、民主的原則，以求真務實的精神和作風標本兼治、糾建并舉，結合我鎮實際，認真開展自查、自評、自糾工作，現將工作情況匯報如下：

一、細化和分解責任，認真落實領導干部分工包項責任制。明確專人負責，分解落實工作責任，做到一級抓一級層層抓落實。平時經常深入基層，深入群眾，了解真實情況，掌握第一手資料；并且服務熱情周到，辦事效率較高。

二、規范城鄉低保工作，嚴把低保審核關，加強低保工作的監督和管理和加大低保金的發放力度，杜絕人情保、關系保，確保公正、公平、公開。另外加大對相關工作人員的管理、培訓力度，提高他們的政策水平、工作能力和服務意識。

三、做好復原、退伍軍人的接收，優撫對象的安置工作。了解、關心優撫對象的生活，在重大節日時進行走訪慰問，切實解決好優撫對象的實際困難。

四、救災救濟工作方面，一是簡化大病救助的申報、審批手續，便捷發放救助資金。二是救災物資發放公開透明。三是做好防災減災的宣傳教育工作。四是做好特困戶的危房改造工作。

五、積極創造條件，加強老齡工作。針對“爭取政策，解決農村80歲以上老人生活困難”的問題，縣民政局在當前沒有針對80歲以上老人生活困難的專門政策的情況下，通過農村低保、五保供養等社會救助方式充分保障了這部分人的基本生活。凡生活困難、無依無靠的老年人，都納入了農村五保給予集中或分散供養；對子女贍養能力差導致生活困難的老年人，都納入了農村低保，給予生活上的基本保障。對100歲以上的老年人，每月發放補助200元。

六、規范殯葬管理，加大執法力度，堅持服務為民。喪葬手續合法的及時發放喪葬費。

舊縣鎮民政辦

第四篇：實習生座談會講稿2

實習生座談會講稿

各位同學：

下午好！

你們實習已7個月了，在這期間，大部分的實習同學表現良好，他們自始至終服從實習安排、熱情、耐心、細心地對待病人；積極參加實習醫院組織的各項活動和學習。遵守勞動紀律,勤學好問,認真履行實習護士的職責,嚴格要求自己, 儀表端莊、尊敬師長、關心病人、踏實工作、樂于助人，將自己所學的知識能理論聯系實際，認真做好各項護理工作。如等。但在病房檢查、臨床帶教過程工作發現的有些護生也存在的不少問題，希望大家改進現存問題，珍惜現有的實習機會，把握自己，圓滿完成實習任務。

同時通過這次實習生座談會了解臨床實習護生對臨床教學工作的看法及意見，及時反饋，改進臨床教學工作。

一、護生臨床實習中存在的問題

（1）在勞動紀律方面：個別同學有遲到、早退、曠工、病、事假未按醫院有關規定辦理請假手續；上班時間吃早點現象，儀表和語言行為存在不規范之處儀表：不佩戴胸牌，工作服不整潔，前發過眉，后發過肩，佩戴手飾，留長指甲，染指甲等。語言：見面不習慣問候病人“您好”等稱呼，在進行各項操作時，做不到“請”字開頭，“謝謝”字結尾，聲音柔和，音量以能聽清楚為準。

在護理工作方面，（1）認為護理工作簡單、機械，缺乏奉獻精神。獨生子女的“自我”意識較強，做事情較多考慮不周。因此，對新環境和身受病痛折磨需要幫助的病人不夠耐心或不知所措。不善于觀察學習和總結（2）專業思想不牢固，護理理論知識不扎實，實習后放松了對護理專業理論的學習。（3）實踐操作能力不足。有些同學對日常重復的基礎護理操作不愿為，做了不規范。動手能力較差。“慎獨”意識差。(6)在勞動紀律方面：個別同學有遲到、早退、曠工現象，下一步加強勞動紀律，嚴格處罰制度。

二、對策

1、實習學生不要只隨護士老師上班，僅滿足于學會打針、發藥、處理醫囑及護理技術操作等，這是極不夠的。現代醫學的發展，對護士提出更高的要求。一個合格的護士，不僅能正確地執行醫囑，熟練地操作技術，而且要懂得疾病的發生、發展與轉歸，具有一定的診斷能力。例如跟隨醫生檢查一位面神經麻痹的病人，要學習對周圍性面神經麻痹和中樞性面神經性麻痹的診斷和鑒別診斷。明白兩者主要鑒別點在于：前者除鼻唇溝變淺，口角下垂外，主要是額紋變淺或消失，眼裂變大；而后者為病灶對側下面部的癱瘓，額紋無損，皺額、皺眉和閉眼動作皆無障礙，并常有同側偏癱，多見于中風和腦瘤等。診斷明確后，治療和護理也就各不相同了。

2、要求學生熟練掌握常用的護理操作，一舉一動，一招一式，嚴格按標準訓練，并從中悟得的用意，找出每項操作的合理性。當一項操作掌握后，也可以在堅持原則的基礎上，自行設計，合理創新。比如：在短距多效、一動多能、節時省力等方面進行改進。如在鋪床時，自找竅門，各顯神通，使操作速度較規定時間提前完成。提高工作效率，保證工作質量。

3、通過護理病歷書寫，能更加全面系統地了解疾病的全過程，包括發病因素及表現特征等。從體征到實驗室檢查，結合書本上的理論知識貫穿在一起進行理解，加深了記憶。這樣，才能更加主動地配合醫生的治療，提高學生分析判斷能力，從而提高護理質量。

4、重視出科前考核、是檢驗實習效果的主要措施：出科考核是督促學生進一步鞏固臨床實習的好方法，也是鞏固理論知識的好方法。考核內容涉及到生理、病理、藥理、解剖及基礎護理知識、護理技術操作等等。通過考核使學生認識到疾病是復雜的，死套書本上的知識是不夠的，許多臨床表現并不象書本上的知識那樣典型，只有在臨床觀察的過程中，把書本上的理論變活，并且要把生理、病理、藥理、解剖等知識聯系起來思考，才能把被動的護理工作變為主動。

5、在臨床工作中,護理工作與病人的生命安危和健康息息相關。在護理操作過程中，每項操作都有一定的操作規程，經過帶教老師的示范，我們是否按照操作規程去完成，這就取決于個人的內心信念，“慎獨”意識的導向作用。如:（1）在對患者進行藥物治療時，能自覺履行“三查七對”制度，輸液前加藥，是否把藥液徹底抽吸完全，注射器針頭及活塞在操作時是否做到不污染，污染后是否及時更換。諸如此類的情況下，即便是違反了操作原則與規章制度也不容易被發現，對患者造成的損失也不容易衡量，但對護理質量的影響是不容置疑的，損害患者的利益也是可以肯定的。因此，要保證護理工作安全順利進行，除了業務能力的良好發揮，就需要職業道德的自我規范和約束。（2）在消毒隔離中，護理人員本應嚴格執行消毒隔離制度，堅持一人、一針、一管、一用、一消毒和終末消毒制度等，不能馬虎草率，抱著僥幸心理，否則造成院內交叉感染，給患者帶來不必要的經濟損失及精神創傷。故此需要“慎獨”意識來自我規范和約束。（3）在病情觀察中和基礎護理中，認真履行自己的工作職責，按護理級別定時巡視病房,認真監測并記錄；認真觀察術后患者的各種引流管是否通暢及切口敷料滲血情況，陰道流血情況，按時為其翻身、按摩以避免發生壓瘡，等。這些護理操作患者家屬不了解其要求和標準，更難以進行監督，這就要靠護士自身的道德修養及誠信來規范自己的行為，把各項護理工作做到位，因此，“慎獨”修養是護理工作者必須具備的特殊品質，更是做好護理工作的重要保證。

6、做好職業生涯規劃，諸如將來我要做什么；將來若不能進入醫院，而要臨時在藥店工作的話，還要做什么；那么也要真正為實習生考慮，今后求職時可能會遇到什么問題、何種要求，要打有準備之仗。即使將來不干這一行，好好學習對自己和家人也是非常有用的。

7、加強勞動紀律，嚴格考核制度：實習期間，護理工作安全和人身安全是最主要的。但是這段時間有幾個同學勞動紀律差，有遲到、早退、曠工現象，有安全隱患，為加強隱患防范，保障實習生的安全，防止實習生在實習期間發生醫療、護理過失。再次強

調一下實習生管理要求

具體內容如下：

1、實習生應自覺遵守學校和實習醫院的各項規章制度和實習生守則。

2、實習期間嚴格遵守操作規程，聽從帶教老師的指導，對擅自盲目操作或治療而造成的醫護過失和儀器損壞所發生的后果，全部由本人負責（包括經濟賠償）。

3、實習期間應加強組織紀律，不遲到早退，夜間一律不準請假，無故離開實習單位1天以上未請假者，醫院給予自動離院處理。

4、如因事、因病不能按規定完成實習計劃的學生，必須補足實習時間，不能補足時間者，實習鑒定表不予發放本人。

5、因各種原因給醫院造成不良影響，實習醫院將退回學校處理。

6、凡在實習期間由于違反院規院紀和治安管理條例及相關法規，造成的一切后果，由本人負責。

7、違反下列任意一條者，均停止實習，返回學校，另行處理；

（1）發生嚴重醫療過失和損壞儀器者。

（2）礦工一天以上者（含一天）。

（3）遲到早退累計三次以上，經教育不改者。

（4）不按實習計劃輪轉，自行調換者。

（5）嚴重違反實習醫院其它有關規定者。

下周一每個同學交實習感想和本階段實習自我鑒定各 一份。

實習感想

真正“工作”了，我才發現自己有多么不嚴謹。給換藥、靜脈處置、發口服藥，總是讓老師提醒我要三查七對，或者‘你剛才沒戴口罩’之類，調滴速馬馬虎虎地。有些病人不太接受我們。我的一個同學給病人做靜脈輸液，還沒扎到呢，他就叫疼了，把同學氣得夠嗆，哈哈。很多話，我們說了病人會不太相信，我就說：如果說的有不對的我回去跟老師問清楚再來告訴你，他們問我問題我不懂的話我也這么跟他們講。畢竟還是學生，患者很容易將你的錯誤擴大化。

也有很好的患者，給他測血糖，他就很主動：沒事，使勁擠。我真想自己也測一次體會那擠血的疼痛，就更能理解患者了。做靜脈處置的時候，他們還會鼓勵我，呵呵，真感謝他們。技術過硬還是首要的。

說道夜班很好笑，剛到科里實習，對一切都感覺很新鮮，就連夜班。老師說你回去睡吧，早上能來就來不來也行，我就用很可憐的眼神瞅著老師：我們同學都沒有回寢室睡覺的，我也不回去。老師笑笑：既然強烈要求留下，就留下吧。我心里偷著樂，不知道第一個夜班會怎樣。結果也沒什么事，有幾個24小時持續輸液的，換一下藥就行了。

呵呵，很多感受，有苦也有甜。

護理實習自我鑒定 在本科室(產科)實習的五個星期里,能遵守勞動紀律,勤學好問,認真履行實習護士的職責,嚴格要求自己,尊敬師長、關心病人、踏實工作,將自己在書本中所學的知識用于實際上?理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃、有重點、護理工作有措施、有記錄等等!

在這科室,掌握了產科的產程處理,新生兒的護理和產科有關的并發癥的診療規范和治療原則!對產科的常規操作基本熟練??

以“愛心、細心、耐心”為基本!

護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質，用心去做，使個人的綜合素質都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實習工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財富。以下就是我制定的護理專業實習自我鑒定。

護理工作實習的半年多的時間里,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下, 認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以”愛心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風.在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解，期間我對自己的工作做出了護士自我鑒定。

以上是我的實習總結。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

第五篇：精準扶貧座談會講稿

精準扶貧座談會

社會各界愛心人士：

在這春風送爽，萬物復蘇，孕育美好希望的日子里，伴著社會各界愛心人士濃濃的關愛，我們在這里隆重聚會，舉行“脫貧致富”的捐贈儀式。社會各界愛心人士的到來，使我們深切地感受到他們對家鄉人民深情的厚誼和無限的關愛，體現了他們心系家鄉、服務社會的高度責任感。讓我們備受感動、倍感溫暖。在此，我謹代表分局黨委，向社會各界愛心人士的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

“一方有難，八方支援”、“扶危濟困，扶弱助貧”是中華民族的傳統美德。實現全民富裕，構建和諧社會，是全社會的共同責任，也是我們共同的心愿！可就在我們的身邊，依然有著這樣的一群人：孤寡老人、貧困學生、下崗失業人員、孤兒以及因重大疾病或特殊事故而陷入困境的人員，他們那一雙雙無助的手，那一道道無奈的目光，在呼喚著人間的真情！他們是社會大家庭的成員，是我們的兄弟姐妹，是我們的父老鄉親！

齊獻愛心，共創和諧，共建美好社會，需要各級政府及社會各界愛心人士的熱心支持。

在此，我們懷著最真摯、最崇敬的心，向社會各界愛心人士鄭重倡議：讓我們滿懷友愛之情，伸出援助之手，慷慨解囊，紓困解難，奉獻愛心，共襄義舉!讓點滴善舉，化作縷縷陽光照亮貧困者的夢想，助力貧困群眾加快脫貧致富步伐，共享改革發展成果，早日實現全面小康!

贈人玫瑰，手留余香，奉獻愛心，收獲希望。我們堅信，在精準扶貧、精準脫貧方略的指引下，在各級各部門、社會各界愛心人士的關心支持下，在人民自力更生、艱苦奮斗下，我們一定能與全國人民一道走上共同富裕的小康道路。

最后，祝社會各界愛心人士身體健康、萬事如意！