第一篇:述職報1
述職報告
我——?,年滿45歲,學歷大專,從事小語教學工作26年,班主任工作跟了25年,現擔任一年級三班語文教學兼班主任工作,鎮級骨干教師。
26年的教學生涯,記錄了我的成長經歷。我于85年分配到順河高山的一個村小任教,在這里我渡過了教學工作的童年時期。那時,我是初出茅廬的新手,沒有什么工作經驗,憑著對教育事業的熱愛和對工作認真負責的態度,取得了很好的教學成績,兩次獲得校級第一名。
89年調到??小學任教。在這里,我的教學成績 在鎮級總是滯留在第二名,我看到了自己與別人的差距,于是,開始對教學進行不斷反思,并積極參加教研活動。92年在區級小學語文教案設計比賽中,我設計的教案《幸福是什么》被評為三等獎,93年在鎮級小語優質課評比中被評為第一名,94年在鎮級小學語文教案設計評比中被評為小學語文組二等獎。
95年我調到?小學任教,由于有了在?小學教學的成長經歷,我對工作更加投入。在教學方面,第一,我勤奮鉆研,努力探索,大膽嘗試,走出了一條適合自己教學的路子,掌握了許多教學方法和技巧。在這里,我送走了三個畢業班,其中有個班從五年級接手,在接手時,這個班的平均成績只有70分左右,在本校四個班中倒數第一,通過一期的教學,本班教學成績躍到了第一名;還有一個班從二年級開始接手,接手時這個班的人平是78分,也是倒數第一,與第一名的人平相差12分,一期教學下來,人平提高了10分,與第一名只相差2分。幾番耕耘,幾番收獲,讓我在教學上取得了不錯的成績。我在高橋的14年教學(不包括支教的的一年),教學成績獲得了20個第一名。第二,我很好學。我的座右銘是:學無止境,人要活到老,學到老。因此,在業余時間只要有空我就會泡在書堆里,特別是跟教學有關的書,我更熱衷于閱讀它們,并在學習之后寫寫讀書筆記和論文。在97年迎回歸征文比賽中被評為區級二等獎,2002年撰寫的論文《淺談設計、測評語文家庭作業的設想》被評為區級一等獎和市級三等獎,2004年撰寫的〈〈快車擴詞賽〉〉獲區級二等獎,2007年撰寫的論文〈〈多讀、朗讀、誦讀〉〉入選在〈〈燭光————教育改革前沿〉〉一書四卷中,被評為國家級優秀論文一等獎。我參加的首屆科研,在《優化教學過程,實施素質教育》的課題研究中,我主研語文學科,2002年在內江市第七屆教育科研和教改實驗成果評獎中榮獲二等獎。2010年3月,網上繼續教育培訓結業,并取得了合格證書,同年5月又獲得了“三新一德”課程合格證書。
班務工作方面;在班務工作中,我牢記一句話:“一個人的成長,需要關愛,也需要嚴格要求?!币虼?,“關愛學生,嚴格要求學生”成了我在班務工作中的首要任務。其次,我在班務工作中以身作則,親身躬力。班上每次大掃除,我都要領著打掃,在勞動方面,我總是教育學生“不要只掃門前雪,還得管管他人瓦上霜”,因此,學生在勞動時,不局限在班上的教室和工地上,在工地和教室界線之外,只要是無人問津或看見臟了的地方,學生都會代兩掃帚,將其清掃干凈。另外,有好幾次放學后,我帶著學生疏通伙食團外的陰溝,直到六、七點鐘才回家,學校留畢業班學生放學后沖洗操場,我沒有旁觀,而是動手和學生一起沖??這樣的例子還有很多,在這里我就不再例舉。第三,我在班務工作中組織學生積極參加學校組織的各項活動。在一年一度的“
六、一”文娛賽和體育運動會中的“體操賽”“藍球賽”“接力賽”等活動中,我班多數時候獲一等獎,在大型的“藝術節”“健美操”“藝墻”等方面,我班都獲得一等獎。春華秋實,天道酬勤。辛勤的付出,贏得了學校領導和教師們的好評,98年被評為區模范教師,2001年被評為鎮優秀教師,2005年被評為內江市“優秀少先隊輔導員”,2007年被評為區優秀班主任,2010年被鎮政府評為優秀教師。
黨和政府關心邊遠山區孩子的學習成長,需要優秀教師去山區支教,我就自愿申請參加支教工作,于2008——2009年度,我在??鎮??鄉??村小支教,支教生活非常艱苦,比如,生活方面,集市離我們很遠,交通不便,我們只能一周買一次菜,經常沒有蔬菜可吃,很多時候我們只能吃豆油和飯。住宿條件也不好,用當地學生的話說,是“外面下大雨屋內下小雨”,屋里陰暗潮濕,滋生細菌,我們經常感冒和風濕痛。當時,我擔任六年級語文教學兼班主任工作,在生活艱苦,環境條件極差的情況下,我克服困難,努力搞好教學工作,積極參加楊家鎮片區教研活動,被學校評為“優秀輔導員?!弊鳛橐幻嗣窠處?,我完成了黨和人民交給我的支教任務。我感覺自己再苦再累也是應該的??傊?,以上成績的取得應感謝學校領導對我的培養,各位老師對我的幫助,當然這里也有自己鍥而不舍的努力,展望明天,任重道遠。我想,在今后的工作中,我會更加努力,愿傾注我的心,我的情,我的思想,去耕耘,去奮斗。
92年,我就被區職改辦頒發了小語一級教師資格證書,經過18年的教學和提高,自我評價:我已經夠條件晉升中級職稱,我誠懇的請各位領導、各位同仁、各位朋友支持我,投我一票,謝謝大家!
第二篇:述職報
考核述職報告
今年以來,在縣領導和中心領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下,以黨的十八大精神和“三個代表”重要思想為指針,與時俱進,開拓進取,求真務實,嚴格要求自己,勤奮學習,認真履行自己的崗位職責,努力提高自己的理論和實踐水平,較好的完成了各項工作任務,得到了各方面的好評。
現將一年來學習和主要工作職責履行情況簡要匯報如下:
一、思想上,嚴于律己,自覺加強黨性鍛煉。
一直以來,我始終堅持學習鄧小平同志建設中國特色的社會主義理論,關心我國的民主政治進程,在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策,注重學習與工作有關的各經濟法律法規,注重經濟大環境走向?!靶侣務{查”、“經濟半小時”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學習,使我堅定了中國民主政治的信念,我決定加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,同黨中央保持高度一致;對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身。認真學習領會黨的精神,增強了工作中的預見性和創造性,使自己較好地具備了適應本職工作的能力。能夠正確處理國家、集體、個人三者之間的關系,時刻把黨和人民的利益放在第一位,個人利益服從黨和群眾利益,平時注重關心社會,關心群眾,關心集體,關心同志。注重從身邊小事和本職工作做起。立足本職崗位,做到了干一行,愛一行,干一行,專一行。把自己平
凡的工作,作為為廣大群眾服務的起點。在工作上,爭創一流水平,堅決按照黨的要求,同黨中央保持高度一致,在學習、工作和生活中識大體、顧大局、講黨性、講奉獻,樹立勤政廉政、淡泊名利、醉心事業、勤勤懇懇、一心為公的思想。
二、清正廉潔,樹立個人良好形象。
主要表現在:作風廉潔,辦事公道,品德高尚,從而樹立了良好的個人形象。作風廉潔。在實際工作中堅持不以權謀私,不行賄受賄,不搞錢權交易,不徇私舞弊,不投機鉆營,不開后門。違紀違法的事一點不干,一塵不染。要做到這樣,我主要做到了三條:一是不斷進行反腐倡廉學習,對照正反兩個方面的典型,認真反思,警鐘長鳴,努力克服享樂主義、拜金主義和極端個人主義。二是事關全局的大事以及群眾關注的熱點、難點問題,都要及時向機關領導匯報,經過領導班子研究決定,然后遵照執行,不獨斷專行。按照“照鏡子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的總要求,自上而下在中共全黨深入開展。
三、嚴格要求自己。
自己經常以做一個正大光明、胸懷寬廣、心底無私、助人為樂、有益人民的好干部來要求自己。當同志們生活上遇到困難時自己就鼎力相助,主動為大伙排憂解難;帶頭嚴以律己,對照“三個代表”嚴格要求自己,不僅做到“工作上不偷懶、作風上不?;?、生活上不謀私、言行上不違紀”。做到“處事講原則,工作講實干,廉潔講自覺,共事講團結”;帶頭遵守制度,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不能做的自己首先不做;帶頭講學習、講政治、講正氣,認真開展批
評與自我批評。
三、認真履行職責,踏實做好自己分管的工作。
(一)、立足本職,做好各項基礎工作。
1、信息工作。本人在汲取新農合同事們的先進工作經驗的前提下,著力保證信息工作“渠道暢通、上傳下達、時效無誤、親力親為”并及時上報主管領導審核。
2、文件保存工作。本人整理紙質檔案及電子臺賬及時更新,采用將新農合文件歸類上傳至網絡郵箱中保存的創新工作方法,按年、月、日劃分歸檔,便于日后查詢,同時也保證了文件的永久性、安全性。
3、宣傳工作。本人全年共收錄包括新政策、縣、區通知文件等文件。妥善整理、及時上欄,并電話通知;保證及時準確掌握政策動態并耐心做好解釋工作。
(二)、重視政治理論水平學習、堅持業務拓寬學習,完善本職工作。
1、本人到新農合工作以來,堅持政治理論水平學習,積極向黨組織靠攏,嚴格按照院領導關于我院各級工作人員“要用心工作”的重要指示,立足自身工作特點,積極尋找新途徑、新方法,不斷更新工作理念、拓寬工作思路,出色完成本職工作。時刻保持與主管各級領導的聯系,強化崗位意識,增進團隊合作。在提高自身業務素養的同時,多請示、多溝通,促進我院新農合與縣市區各級農合辦的溝通與協調。
2、全身心投入本職工作,熱情接待每一位群眾,耐心給予幫助,讓廣大群眾“全意而來、滿意而歸”,始終堅持本人“勤奮、務實、開拓、創新、杜絕虛假”的工作作風,讓服務工作水平提層次、上臺階。
總的來說,本人無論刮風下雨,堅持第一個到崗,最后一個離崗,用實際行動踐行了 “全心全意為人民服務”。各位領導、同志們,我將以本次述職述廉作為一個重要契機,認真做好總結,規劃來年發展思路,力爭在來年的述職報告中再譜新篇章。同時,本人表示在今后的工作中充分發揮個人應有的作用,一如既往,一切從零開始,奮發向上,勵精圖治,克己奉公,埋頭苦干,為中心早日實現“兩個率先”而努力奮斗。
第三篇:述職報 告
述職報 告
年,按照黨組分工,我主要分管雙擁與優撫安臵、軍休、陵園建設和涉軍穩定工作。一年來,我以務實的工作作風,扎實的工作態度,認真履行工作職責,干好本職工作,使分管的工作取得了較好成績,為民政事業的發展做出了自己應有貢獻?,F將一年來的工作、學習、思想和廉政情況匯報如下。
一、注重理論學習,努力提高自身的思想政治素質
社會在發展,形勢在變化,知識在更新,要卓有成效地開展工作,唯有不斷地強化學習,努力提高自身素質。結合全區開展的學習實踐科學發展觀活動,加強政治理論學習。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,全面貫徹執行黨的路線、方針、政策,自覺以“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己,努力用新的思維、新的方法觀察、分析、解決問題,增強了政治敏銳性和堅定性,在政治上、思想上、行動上始終和區委保持一致。堅持加強業務知識學習,努力提高服務民政對象的本領。平時工作再忙,我每天都要堅持不斷充實自己,按照缺什么補什么的原則,擠出時間學業務,提高自身的業務水平。堅持理論聯系實際,不斷提高實際工作能力。堅持學中干,干中學,勤于思考,勇于實踐,學以致用,提高組織協調能力,為創造性開展工作奠定了基礎。
二、抓住工作重點,奮力創造工作實績
一年來,根據工作分工,結合我所分管工作的重點,統籌兼顧,強化措施,確保了所分管工作的平衡發展和整體推進。
一、雙擁工作扎實深入。起草下發了《雙擁工作意見》、《關于調整充實區雙擁工作領導小組的通知》兩個文件,理順了雙擁工作思路,充實了雙擁組織機構,使我區的雙擁工作在更高的起點上推進。春節和“八一”期間,先后組織開展了一系列豐富多彩的擁軍優屬活動,共為駐軍送去慰問品、款物折合人民幣25.6萬元,為優撫對象送去慰問品、慰問金共計20余萬元。組織開展了紀念解放60周年活動,將今年3月1 日至3 月21日定為“紀念解放60周年”宣傳月,舉辦了“紀念解放60周年座談會”,舉行了“紀念解放60周年”書畫攝影展;扎實做好野營拉練部隊的后勤保障和慰問工作。協調黑旺、太河等鄉鎮為途經我區的拉練部隊住宿提供了100多間教室和辦公室,張貼標語100余幅鼓舞士氣,共為拉練部隊送去水果、蔬菜、花生油、酒等慰問品慰問金計3萬多元。
(二)優撫安臵工作全面到位。重點抓好新型優撫醫療保障制度建設工作。在全市率先出臺了《區撫恤定補優撫對象醫療保障辦法》。投資25.1萬元在區醫院、中醫院和19個鄉鎮衛生院設臵優撫病房23間、優撫辦公室21個,并為其配備了電視、空調、病床、檔案柜、桌椅等設施。為每位優撫對象建立了醫療檔案,制作了醫療證,為優撫醫院制作各種制度板牌138塊。為24個醫療費報銷點開發安裝了 “一站式”即時結算服務軟件和加密口等配件。扎實推進光榮院建設,對孤老優撫對象實施集中供養。依托松齡路街道幸福院建立了區民政局光榮院,設立光榮間
20個、床位40個,作為全市兩家光榮院之一上報到省民政廳及國家民政部。
年全年共為重點優撫對象發放撫恤定補款505.4萬元,為340名在職殘疾軍人發放撫恤金152萬元,為75名城鎮退役士兵發放待安臵期間的最低生活保障金13.5萬元,為292名城鎮義務兵家屬發放優待金44.4萬元,為224名農村退役士兵辦理了落戶手續。
(三)軍休工作認真細致。關心軍休干部身體健康,先后兩次組織軍休干部到青州榮軍醫院和區醫院進行健康查體。對住院治療的軍休干部實施方便快捷的“綠色通道”政策,即住院、出院都有工作人員為其辦理手續,最大程度地方便軍休干部就醫。組織對離退休干部的門球場進行了維修,改造了部分軍休干部的宿舍供暖設施,對軍休所大門兩側進行了清理、綠化,改變了過去門前臟、亂、差的現象。組織軍休干部開展“幫困助教”活動,為黑旺鎮中心校六名特困學生送去資助金1200元。豐富軍休干部文化娛樂生活,落實了軍休干部的“兩項待遇”,受到老干部的高度稱贊。
(四)烈士褒揚工作邁上新的臺階。烈士陵園積極做好園內外的綠化美化工作,將革命歷史紀念館北側2000余平米場地進行了組團式綠化,對老干部骨灰堂進行了全面修繕,在紀念碑周圍種植風景樹160顆,改變綠化色調單一的現狀。將浮雕墻臺階兩側分別制作花池,種植月季1500株。在全省率先開展了烈士紀念建筑物和革命遺址建設維護年活動,對我區部分烈士紀念碑和紀念館進行了修整。做好烈士事跡的整理工作,按要求整理了
1986—2005年間犧牲的12位烈士資料。
三、加強團結,為有效開展工作創造有利條件
工作實踐中,我十分注重擺正自己的位臵,處理好方方面面的關系,當好配角,唱好主角,形成整體工作合力。在班子內部,妥善處理好與班子成員的關系,研究重大問題和做出重大決策時,主動當參謀提建議,一旦形成決議,屬于自己分管的工作,大膽承擔任務,積極組織實施。遇到情況及時匯報,及時通氣,爭取協作和支持。對所分管的科室的具體工作,做到了支持不干預、參與不包辦,確保了擔任角色的不缺位、不越位、不錯位,有效地推動了工作開展。
四、嚴于律已,加強自身廉政建設
作為民政局的一名班子成員,我深知,一定意義上,我的形象就代表著單位形象和黨的形象。為此,我始終堅持嚴格要求自己,努力做到勤政廉政,清正廉潔。不亂用權力,不以權謀私。同時,嚴格要求家屬和孩子當好“賢內助”、“廉內助”。
年,我圍繞所分管的工作,做了一些努力和嘗試,也取得了一定成績,但也還存在著一些不足:一是學習系統性不夠,雖然對學習很重視,但由于事務工作頭緒較多,學習的深度還不夠。二是工作繁忙時,有急躁的情緒,處理和化解工作中的矛盾方式方法還要更加細致深入。這些問題反映出自己的主觀能動性還發揮得不夠,在以后的工作中認真要加以克服和改進。今后努力的方向:
一、堅持學習。在繼續堅持基本理論、基本政策學習的同時,加強對經濟知識的學習,服務于經濟發展的大環境。
二、加強個人修養,勤政務實,埋頭苦干,實踐自己“先做人、再做事”的人生準則。
第四篇:述職報1
述職報告
尊敬的各位領導、老師:
您們好!我是來自工商管理系連鎖經驗管理教研室的程啟容。轉眼之間,一個學期已悄然結束。作為一名新老師,需要對自身進行不斷的審察與總結,以促進自我的不斷發展與成熟。一年半以來,本人認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面我對進校以來的工作業績做一個簡單的陳述:
一、教學工作量:
入校以來,主講了近8門連鎖經營管理專業課程,一共完成了近八百課時的教學任務,其中包括《連鎖門店運營管理》專業核心課,《連鎖門店運營管理實訓》實踐課,《人力資源管理》素質拓展課,每門課的評教成績都保持在90分以上,我的教學風格和教學效果受到學生的認可。
二、課后輔導工作:
高職的學生雖然相對于高中來說已經較為成熟,但由于高中所形成的愛動、好玩,缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變,故仍有不按時完成作業,抄襲作業等現象,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,利用自己年紀與其相仿的優勢,在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友,能夠說出知心話來;從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,并積極尋找差生所擁有的優點,因為一個人不可能一無是處,充分利用他們身上的優點進行鼓勵,刺激他們學習的興趣與自信心。
三、其他工作:
積極參加教研室組織的各項教研活動,2012年5月在《教育學文摘》獨立發表論文一篇,并經常向老教師請教教學經驗,不斷提高教學技能,配合系領導完成好各項評估任務等。
“學為人師,行為世范”,教師這個行業是一個精神教育的行業,是神圣的,高尚的,作為一名青年教師,我將發揚“蠟燭”精神,嚴格要求自己,努力工作,兢兢業業,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
第五篇:述職 報 告
述 職 報 告
年年談工作,歲歲論收獲。每到年末,心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來,認真回顧一年來所做的工作,及時地進行梳理、總結,在反思中找到前進的動力。現就一年來的工作總結如下:
一、抓好隊伍,共同提高。
1、領導班子,團結協作。一個稱職的領導集體,關鍵要思想一致,認識一致,行動一致。我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本班子成員自覺開展學習,從學習中找“差距”,從“差距”中尋發展, 加強自我管理,以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前,我們默默奉獻,常常加班加點,犧牲休息時間,毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志,謙讓大家。
2、加強政治學習。
每周一召開領導班子會議和教職工會議,總結上周情況,布置當周工作。并安排時間學習,學習兩會精神和《政府工作報告》;學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規程》等法律法規;學習各級文件。本學期,是第三批深入學習實踐科學發展觀的時間。學按照上級的安排,我們組織學校領導班子成員系統學習科學發展觀的重要論述,做好學習筆記,寫好學習心得。深入調查撰寫調研報告、認真查擺自己工作中存在的問題,書寫自查分析報告。并要求學校領導班子成員將學習和實踐結合起來,用科學發展觀來武裝自己,引領自己,提高工作效率。
3、加強業務學習。人常說:“樹人者必先強己”。在社會日益發展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強學習,樹立終身學習的理念,擠時間,抽時間學習,提高自身綜合素質。本我研讀了朱永新《新教育叢書》十二本,《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學習,我明確了校長職責,提高了管理理念。而《中小學教學管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志,更成為“正餐”之外的“加餐”,也為學校管理注入了新的血液。同時我還學習身邊優秀校長的先進事跡。我時刻提醒自己要在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究,力爭做學習型、研究型校長。
二、以人為本,營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經歷給我這樣一個感受:工作哪怕累點,待遇哪怕差點,一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起,從不在老師面前擺架子,閑暇時間走進辦公室和老師聊天,了解他們生活工作中存在的問題,盡力去幫助他們,分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院,教師思想有波動時都會找他們談心,讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活,努力地工作”是我所倡導的,經常引導老師學會知足,學會感恩,淡看人生的起伏與哀樂,挫折與喜悅,從而幸??鞓返厣钪?,保持一顆良好的心態。提醒老師“有緣才能相聚,用心才會珍惜”同事之間增大寬容度,都能為對方著想,都能進行換位思考,現在我們的老師能在一個相對寬松的環境中工作著。正因為這樣,在教師住房調整,評先評優這些與教師切身利益相關的事情中,我們的領導、老師都顯示了較高的覺悟,沒有出現吵鬧現象,使學校的工作得以順利進行。
三、常規管理,規范科學。
1、常規教學,扎實細致。學校明確了教學常規要求要求,要求老師們嚴格規范自己的教學,使教學常規工作進一步規范化、制度化。本,學校對每位老師的教案、作業多次進行檢查,并及時反饋。本學期,我們明確提出“寫十年的教案,沒有寫一年教學反思”提高的快,提醒老師課后及時書寫反思,在這學期的教案檢查中,我們欣喜的發現許多老師都能認真的書寫教學反思,王冬生老師的教學反思書寫認真,反思到位,具有示范作用,我們做為范例在全校老師中交流。同時希望同事之間相互學習,提高工作能力。
2、教研活動,扎實有效。
加強教研組建設,是提高教學管理的一項有效措施。我們積極開展教研活動,不斷創新教研活動的新模式。校領導堅持帶課,堅持聽課,堅持參加教研活動,本每人聽課10多節次以上。
3、家校攜手,共擔責任。
四、學生活動,豐富多彩
教育以人為本,為了進一步促進學生全面素質的提高,我校在努力抓好學生文化知識的基礎上,還開展了豐富多彩的活動。
五、安全管理,落到實處。
在“以人為本,構建和諧社會”的今天,學生的安全更是維系著千家萬戶,關乎社會的和諧穩定。作為學校主要負責人,我深知自己肩上的責任,所以要求自己的一定要盡力工作,把學校建成家長最放心、學生最安全的場所這是我不懈的追求。我們要求老師要強化責任心,消除一切僥幸心理,關注細節,把工作做到前面。為了防患于未然,我們每周一集會上學校會根據季節、天氣、周邊環境等對學生進行安全教育。提醒教師不要好心辦壞事,提醒教師要學會控制自己的情緒,不要因為一時的沖動惹出不必要的麻煩,要求教師增強工作的責任心,把學校的安全工作做實,做好。學校與班主任、家長層層簽訂了安全責任書。
六、體衛工作,健康第一。
春季、秋冬季是傳染病的高發期,我們認真做好此項工作,防止傳染病在學校流行或爆發。本學期開學,甲流的預防工作成了學校工作的重中之重。我們思想上高度重視,組織老師認真學習文件,領會精神,購買測溫儀、體溫表、口罩、消毒液等常用品。每天早晨和中午我們的值周老師都會提前半小時到崗,認真檢查每位學生的體溫。
七、廉潔自律,依法治校。
本,我們能夠堅決執行義務教育段免費、就近入學原則,堅決執行上級部門制定的各種制度。加強行風建設、規范辦學行為,堅決杜絕亂收費現象。堅持勤為先、廉為本,學校經費堅持按財務政策嚴格把關,做到該節約的節約,該用的錢花在刀刃上, 一學年即將結束,作為學校的負責人,我深感肩上責任的重大,深感學校日常工作的艱辛與冗雜,教學質量、教師隊伍建設、學生常規管理、硬件設施添置以及擴充生源、周邊環境整合、協調家長、教師之間關系、處理突發性事件,再加上外出開會學習,感覺每天的工作都帶有不確定性,中午休息后剛進校門,節假日在家,也會接到開會的通知;這些都得按時參加,不得怠慢。再加上現在的校園安全,問責制的執行,我必須時刻提醒自己,時時小心,事事精心……有時真的會有分身乏術的感覺。但是一年下來給我印象最深的還是老師們帶給我的感動,他們辛勤工作、無私奉獻的身影時常在我的腦海中浮現:
八、存在的問題及今后的設想:
作為校長,我越來越深刻地感受到責任的份量,工作的不足與今后的設想:
1、學校的經費不足,制約著學校的發展。2010年我最大的愿望是
2、學生生源不夠穩定,來源比較復雜,家庭教育跟不上影響學校教育。
3.學校領導、教師外出聽課、學習的機會較少,應該多為他們提供機會,走出去參觀學習,開闊視野,提高素質。
4、校長的職責還未完全盡到,離黨的要求還不夠,需要不斷學習,增強工作的動力。
5、學校工作創新的力度不夠。
新的一年意味著新的機遇和挑戰,我決心努力以良好的心態,充分的熱情,去做每天平凡的工作,不斷探索、奮力求成,用自己所做的每一件事,去詮釋校長責任的份量,讓文翁中學在奮進中追求創新。