第一篇：述職報(bào)1

述職報(bào)告

我叫向克茂，今年32歲，2003年畢業(yè)于株洲師專計(jì)算機(jī)教育專業(yè)，同年9月，經(jīng)招聘考試被安排到龍山縣洛塔初中工作，2009年調(diào)入龍山縣第二中學(xué)。從教至今已有11年時(shí)間，在這十一年的時(shí)間里一直都有從事信息技術(shù)教學(xué)工作，并長期擔(dān)任班主任，2006年被聘任為中學(xué)二級(jí)教師，2013年被聘任為中學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)在將本人自參加工作以來的各方面情況作如下的述職。一：現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人自參加工作以來，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。

二、教育教學(xué)方面

2003年——2009年，我在洛塔初中主教信息技術(shù)，本著對(duì)教育事業(yè)的那份熱愛，我默默的耕耘著，在教學(xué)中我正視我校學(xué)生的現(xiàn)狀，全面看待學(xué)生，既要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，又要加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。以愛為出發(fā)點(diǎn)，感化學(xué)生的心理，尊重學(xué)生，給予學(xué)生自由成長的空間，真正成為了學(xué)生的良師益友，我在平時(shí)的教學(xué)中，注重自身的教育教學(xué)水平的提高，從各個(gè)途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，閱讀大量本專業(yè)的書籍、報(bào)刊，了解新的科學(xué)動(dòng)態(tài)。作為一名教師，我時(shí)時(shí)刻刻要求自己掌握新的教學(xué)理論，了解新課改的動(dòng)向，多聽其他教師的課，學(xué)會(huì)用各種現(xiàn)代化手段來豐富課堂。通過長期不懈的教研教學(xué)工作，本人的教學(xué)水平、實(shí)踐能力和教學(xué)效果得到了實(shí)質(zhì)性的提高。2009年秋，我調(diào)入龍山縣第二中學(xué)工作，由于當(dāng)時(shí)學(xué)校缺數(shù)學(xué)老師，所以學(xué)校安排我兼任了一個(gè)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。這是我教學(xué)生涯的一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的內(nèi)心充滿了感激，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)，我的壓力也倍增。在很多人看來，從計(jì)算機(jī)教師轉(zhuǎn)型到數(shù)學(xué)教師，這簡直是天方夜譚，對(duì)于我這樣的一個(gè)“外行”，能否勝任數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，很多人心中都充滿了疑惑，而我需要做的就是做好自己的本份，爭(zhēng)取把別人心目中的問號(hào)變成驚嘆號(hào)。我嚴(yán)格要求自己，每上一節(jié)課，我都會(huì)花大量的時(shí)間去備課，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，明確教學(xué)要求，充分了解學(xué)生，并結(jié)合自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，制作課件來輔助教學(xué)。在教研組全體同志的耐心指導(dǎo)與幫助下，我從一點(diǎn)一滴做起，在教學(xué)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，慢慢地我在教學(xué)中摸索出了一套方法。根據(jù)初二學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)的性格特點(diǎn)，我先從他們感興趣的問題出發(fā)，激起學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生愿意投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中來，從而讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，漸漸的，一群害怕學(xué)數(shù)學(xué)的孩子變成了愿意學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生，有時(shí)甚至下課時(shí)還有好多的孩子圍著我問這個(gè)問題，問那個(gè)問題，我的心中無限的寬慰，壓力變成了更多的動(dòng)力。

為了更好地教好數(shù)學(xué)，2010年我參加了成人高考，并被錄取到衡陽師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)函授學(xué)習(xí)。去年6月，我修完了全部課程，并順利拿到了畢業(yè)文憑。當(dāng)然，在兼職數(shù)學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)，我也沒有丟下自己的本職教學(xué)工作，幾年以來，我所任教班級(jí)學(xué)生的信息技術(shù)統(tǒng)考成績，合格率以及優(yōu)秀率位居前列，總體水平遠(yuǎn)高于全縣平均水平。，三.班主任工作方面

自工作以來長期擔(dān)任班主任工作，在教育工作方面也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動(dòng)，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”的觀念，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，包括：到校、就寢、自習(xí)、校徽、就餐、儀容儀表??，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游铮逃娜蝿?wù)本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高，而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級(jí)都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績每次都處于年級(jí)前列，多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，同時(shí)我也被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

認(rèn)真把握重大活動(dòng)的機(jī)會(huì)，做到活動(dòng)中育人，學(xué)校組織活動(dòng)的目的并不只是為了某次活動(dòng)，而是通過活動(dòng)培養(yǎng)人、教育人，我緊扣這一宗旨，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義，同時(shí)也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力，在每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能通過學(xué)生的努力取得“精神文明班集體”的稱號(hào)；通過活動(dòng)也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

認(rèn)真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會(huì)，也促進(jìn)了我教育能力的迅速提高，對(duì)學(xué)生科布置的“經(jīng)驗(yàn)”“計(jì)劃”“總結(jié)”從不打折扣。寫作的過程是一個(gè)反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于指導(dǎo)今后的工作，并積極參加了楊芬主持的《初中生上網(wǎng)成癮的應(yīng)對(duì)策略的研究》課題研究。

四、工作以來的收獲 課題方面： 1、2011參與州級(jí)課題《初中生上網(wǎng)成癮的應(yīng)對(duì)策略的研究》的課題研究； 2、2012年參與州級(jí)課題《少數(shù)民族地區(qū)初中歷史導(dǎo)學(xué)案的研究與應(yīng)用》的課題研究； 3、2012年參與縣級(jí)微型課題《課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的策略和方法研究》的課題研究。

個(gè)人榮譽(yù)方面：

1、在學(xué)校“2009年課堂教學(xué)學(xué)競(jìng)賽”中，獲二等獎(jiǎng)； 2、2010年下期被學(xué)校評(píng)為《優(yōu)秀班主任》； 3、2010年論文《淺談數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)改》獲省三等獎(jiǎng)； 4、2011年上期被學(xué)校評(píng)為《優(yōu)秀班主任》； 5、2011年課件《電子郵件》獲省一等獎(jiǎng)； 6、2011年論文《淺談數(shù)學(xué)作業(yè)的評(píng)改》獲省三等獎(jiǎng)； 7、2011年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”； 7、2012年在湘西自治州中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”； 8、2012年論文《現(xiàn)代信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》獲省三等獎(jiǎng)； 9、2012年論文《關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象的思考與對(duì)策》獲省二等獎(jiǎng)； 10、2012年教學(xué)設(shè)計(jì)《用Word處理文字》獲省一等獎(jiǎng)； 11、2012年教學(xué)課件《用Word處理文字》獲省二等獎(jiǎng)； 12、2012年教學(xué)論文《淺談如何引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)》獲縣二等獎(jiǎng)； 13、2012年研發(fā)的《相反數(shù)與絕對(duì)值》等資源開發(fā)腳本被湖南省基礎(chǔ)教育網(wǎng)省級(jí)資源庫選用 14、2012年教學(xué)競(jìng)賽《點(diǎn)線面體》獲校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng) 15、2012年在第十四屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽中，獲寫作指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。16、2012年在全州信息化資源研發(fā)工作中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”； 17．2013年教學(xué)課件《有理數(shù)》獲校一等獎(jiǎng)； 18、2013年教學(xué)論文《信息技術(shù)與學(xué)科整合的優(yōu)勢(shì)及基本模式》獲縣二等獎(jiǎng)； 19、2013年教學(xué)課件《信息與信息技術(shù)》、教學(xué)反思《信息與信息技術(shù)》、教學(xué)設(shè)計(jì)《信息與信息技術(shù)》分別獲省三等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。20、2013年教學(xué)競(jìng)賽《最短路徑問題》獲州一等獎(jiǎng)。21、2013年教學(xué)論文《淺談中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)》《多元化的信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)》分獲省一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。22、2013年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”；

第二篇：述職報(bào)

考核述職報(bào)告

今年以來，在縣領(lǐng)導(dǎo)和中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助、支持下，以黨的十八大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，努力提高自己的理論和實(shí)踐水平，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了各方面的好評(píng)。

現(xiàn)將一年來學(xué)習(xí)和主要工作職責(zé)履行情況簡要匯報(bào)如下：

一、思想上，嚴(yán)于律己，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。

一直以來，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)中國特色的社會(huì)主義理論，關(guān)心我國的民主政治進(jìn)程，在工作生活中注意攝取相關(guān)的政治經(jīng)濟(jì)政策，注重學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，注重經(jīng)濟(jì)大環(huán)境走向。“新聞?wù){(diào)查”、“經(jīng)濟(jì)半小時(shí)”等欄目都是攝取該類知識(shí)不錯(cuò)的途徑。通過上述學(xué)習(xí)，使我堅(jiān)定了中國民主政治的信念，我決定加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，同黨中央保持高度一致；對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的精神，增強(qiáng)了工作中的預(yù)見性和創(chuàng)造性，使自己較好地具備了適應(yīng)本職工作的能力。能夠正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位，個(gè)人利益服從黨和群眾利益，平時(shí)注重關(guān)心社會(huì)，關(guān)心群眾，關(guān)心集體，關(guān)心同志。注重從身邊小事和本職工作做起。立足本職崗位，做到了干一行，愛一行，干一行，專一行。把自己平

凡的工作，作為為廣大群眾服務(wù)的起點(diǎn)。在工作上，爭(zhēng)創(chuàng)一流水平，堅(jiān)決按照黨的要求，同黨中央保持高度一致，在學(xué)習(xí)、工作和生活中識(shí)大體、顧大局、講黨性、講奉獻(xiàn)，樹立勤政廉政、淡泊名利、醉心事業(yè)、勤勤懇懇、一心為公的思想。

二、清正廉潔，樹立個(gè)人良好形象。

主要表現(xiàn)在：作風(fēng)廉潔，辦事公道，品德高尚，從而樹立了良好的個(gè)人形象。作風(fēng)廉潔。在實(shí)際工作中堅(jiān)持不以權(quán)謀私，不行賄受賄，不搞錢權(quán)交易，不徇私舞弊，不投機(jī)鉆營，不開后門。違紀(jì)違法的事一點(diǎn)不干，一塵不染。要做到這樣，我主要做到了三條：一是不斷進(jìn)行反腐倡廉學(xué)習(xí)，對(duì)照正反兩個(gè)方面的典型，認(rèn)真反思，警鐘長鳴，努力克服享樂主義、拜金主義和極端個(gè)人主義。二是事關(guān)全局的大事以及群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，都要及時(shí)向機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，然后遵照?qǐng)?zhí)行，不獨(dú)斷專行。按照“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求，自上而下在中共全黨深入開展。

三、嚴(yán)格要求自己。

自己經(jīng)常以做一個(gè)正大光明、胸懷寬廣、心底無私、助人為樂、有益人民的好干部來要求自己。當(dāng)同志們生活上遇到困難時(shí)自己就鼎力相助，主動(dòng)為大伙排憂解難；帶頭嚴(yán)以律己，對(duì)照“三個(gè)代表”嚴(yán)格要求自己，不僅做到“工作上不偷懶、作風(fēng)上不耍滑、生活上不謀私、言行上不違紀(jì)”。做到“處事講原則，工作講實(shí)干，廉潔講自覺，共事講團(tuán)結(jié)”；帶頭遵守制度，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不能做的自己首先不做；帶頭講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，認(rèn)真開展批

評(píng)與自我批評(píng)。

三、認(rèn)真履行職責(zé)，踏實(shí)做好自己分管的工作。

(一)、立足本職，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

1、信息工作。本人在汲取新農(nóng)合同事們的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，著力保證信息工作“渠道暢通、上傳下達(dá)、時(shí)效無誤、親力親為”并及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)審核。

2、文件保存工作。本人整理紙質(zhì)檔案及電子臺(tái)賬及時(shí)更新，采用將新農(nóng)合文件歸類上傳至網(wǎng)絡(luò)郵箱中保存的創(chuàng)新工作方法，按年、月、日劃分歸檔，便于日后查詢，同時(shí)也保證了文件的永久性、安全性。

3、宣傳工作。本人全年共收錄包括新政策、縣、區(qū)通知文件等文件。妥善整理、及時(shí)上欄，并電話通知；保證及時(shí)準(zhǔn)確掌握政策動(dòng)態(tài)并耐心做好解釋工作。

（二）、重視政治理論水平學(xué)習(xí)、堅(jiān)持業(yè)務(wù)拓寬學(xué)習(xí)，完善本職工作。

1、本人到新農(nóng)合工作以來，堅(jiān)持政治理論水平學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，嚴(yán)格按照院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于我院各級(jí)工作人員“要用心工作”的重要指示，立足自身工作特點(diǎn)，積極尋找新途徑、新方法，不斷更新工作理念、拓寬工作思路，出色完成本職工作。時(shí)刻保持與主管各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，強(qiáng)化崗位意識(shí)，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。在提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的同時(shí)，多請(qǐng)示、多溝通，促進(jìn)我院新農(nóng)合與縣市區(qū)各級(jí)農(nóng)合辦的溝通與協(xié)調(diào)。

2、全身心投入本職工作，熱情接待每一位群眾，耐心給予幫助，讓廣大群眾“全意而來、滿意而歸”，始終堅(jiān)持本人“勤奮、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新、杜絕虛假”的工作作風(fēng)，讓服務(wù)工作水平提層次、上臺(tái)階。

總的來說，本人無論刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持第一個(gè)到崗，最后一個(gè)離崗，用實(shí)際行動(dòng)踐行了 “全心全意為人民服務(wù)”。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我將以本次述職述廉作為一個(gè)重要契機(jī)，認(rèn)真做好總結(jié)，規(guī)劃來年發(fā)展思路，力爭(zhēng)在來年的述職報(bào)告中再譜新篇章。同時(shí)，本人表示在今后的工作中充分發(fā)揮個(gè)人應(yīng)有的作用，一如既往，一切從零開始，奮發(fā)向上，勵(lì)精圖治，克己奉公，埋頭苦干，為中心早日實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”而努力奮斗。

第三篇：2012領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)

2012年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

一年來，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意教育的宗旨，結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點(diǎn)，針對(duì)我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，數(shù)樹區(qū)域旗幟，與外區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展“的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“健康為本，高校工作，快樂生活主旋律，從而提高三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校，在全校師生中已達(dá)成共識(shí)。科學(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線。人人擁有祥和的集體而驕傲。個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。已落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，作風(fēng)樸實(shí)，以非職權(quán)影響力感召全校師生，同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取。現(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)黨建工作，保證黨政工作目標(biāo)順利完成。

1、學(xué)校黨政工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹全區(qū)旗幟，與外

區(qū)市同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)持以人為本的思想，確立了五同五互意識(shí)，即“黨政同心、目標(biāo)同向、風(fēng)險(xiǎn)同擔(dān)、工作同步、指標(biāo)同保”及“互尊、互容，互學(xué)、互補(bǔ)、互讓”。強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

2.學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性建議，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩（尊上司）講禮儀（護(hù)下屬）工作分工合作，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識(shí)大體，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn)。從而提高解決問題能力。樹立挑戰(zhàn)困難信心進(jìn)而達(dá)到不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。

3.定期召開民主生活會(huì)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，每學(xué)期一次民主生活會(huì)，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補(bǔ)短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理作用。

4.在貫徹落實(shí)“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)中，書記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署，召開了全體黨員會(huì)議，有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)召開總結(jié)會(huì)。按階段指揮實(shí)施，在區(qū)組織部局副書記抽檢中獲得極高評(píng)價(jià)。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休，下班，雙休日開展奉獻(xiàn)，智力扶貧，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到集體中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。

5.工會(huì)活動(dòng)有聲有色。工會(huì)主席想群眾之所想，急職工之所急。教工之家豐富而溫馨。在全區(qū)迎國慶會(huì)操表演中精心組織，榮獲全區(qū)中小學(xué)二等獎(jiǎng)，在局工會(huì)舉辦的踢毽球，跳繩，班主任定點(diǎn)投籃比賽獲中學(xué)組第一名。在學(xué)校日常工作中。為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。在教師家庭出現(xiàn)婚喪嫁娶事情中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能及時(shí)到位送去關(guān)愛。

6.共青團(tuán)工作有聲有色。團(tuán)委書記能根據(jù)每個(gè)節(jié)日特點(diǎn)組織師生開展書畫展，優(yōu)秀文章評(píng)比展。負(fù)責(zé)主辦育才學(xué)報(bào)，校園之聲廣播，學(xué)生入團(tuán)培訓(xùn)等工作。在學(xué)校工作中起到先鋒帶頭作用。

二．圍繞工作思路所做工作及措施

學(xué)校工作思路即辦學(xué)特色是以科學(xué)精細(xì)化管理為龍頭，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，為此我們采取相應(yīng)措施做了以下工作：

1、以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化

<1>每學(xué)期學(xué)校工作安排重點(diǎn)之一是開好四會(huì)“教導(dǎo)例會(huì)，總務(wù)例會(huì)，班主任會(huì)，各個(gè)組長會(huì)”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著有秩序，有能力，多參與共同管理的意圖，嚴(yán)格要求實(shí)驗(yàn)室，圖書室，校醫(yī)室，印刷室，總務(wù)后勤人員，各個(gè)班主任及教研組長，備課組長，工會(huì)組長，學(xué)年組長，分工明確，各司其責(zé)，并賦予參與教學(xué)管理權(quán)力和義務(wù)。從而拓寬管理空間，增強(qiáng)參與意識(shí)，細(xì)化管理范圍。學(xué)校如一艘平穩(wěn)巨輪經(jīng)得住風(fēng)浪挑戰(zhàn)，乘風(fēng)破浪，快速發(fā)展。

<2>細(xì)化常規(guī)檢查。學(xué)校每周要對(duì)教學(xué)常規(guī)涉略各項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確檢查。表揚(yáng)優(yōu)秀鼓勵(lì)后進(jìn)。其中大量工作在分管校長及教導(dǎo)處主任干事并肩合作下能夠及時(shí)透明，維護(hù)了教師工作公平性。極大調(diào)動(dòng)教師工作積極性為學(xué)校教育質(zhì)量提高起到保障作用。

<3>干群集備制。即干部包學(xué)科、學(xué)年，和備課組一起集體備課（每周一次）。備課圍繞知識(shí)目標(biāo)達(dá)成，技能目標(biāo)形成，情感目標(biāo)完成三個(gè)方面。備教學(xué)思路教會(huì)學(xué)生分析解決問題的契入點(diǎn)；備教學(xué)流程，轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)能力；以情感目標(biāo)為紐帶，促進(jìn)前兩個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“能力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。借鑒魏書生民主教育，周泓的賞識(shí)教育，董進(jìn)宇的親子教育，孫云曉的心理教育，盧家楣情感教育，劉京海的成功教育，采取觀看光盤，閱讀事跡材料，校長宣講等方式，開拓教師思路更新觀念，以現(xiàn)代化理念轉(zhuǎn)化教學(xué)模式，把握新課程改革的脈路，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀接班人和建設(shè)者。在寒暑假，長假，雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時(shí)間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強(qiáng)。從而達(dá)到了學(xué)以立德提高境界，學(xué)以增智開闊眼界，學(xué)以致用改造世界三個(gè)層次。師資水平發(fā)展是學(xué)校打造品牌的生力軍。

<5>校長的走課制。周五調(diào)研課

做為學(xué)校的負(fù)責(zé)人，對(duì)主體干部及相關(guān)管理人員提出聽評(píng)課，檢查要求，自己也責(zé)無旁貸。管理是一種示范是一種行動(dòng)。每天在處理好校內(nèi)外工作后堅(jiān)持每天聽3——5名同志課。走課制即聽同學(xué)科每名教師15分鐘左右，看教學(xué)進(jìn)度重難點(diǎn)處理是否統(tǒng)一，看預(yù)習(xí)作業(yè)是否充分有度，看檢復(fù)密度是否豐富多彩;看授課是否游刃有余，看學(xué)生狀態(tài)是否興趣盎然??。聽后對(duì)教師的課予以點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)，以管理者激情融入教師的熱情，雙贏相長，相得益彰。每到周五聽課后檢查干部的集備記錄，聽課記錄，教研組長聽課記錄（抽查）找部分組長座談，了解教師思想狀況，對(duì)學(xué)校合理化建議及時(shí)調(diào)整工作偏差，多采取親民政策，使教師心悅樂服地工作。

<6>學(xué)生就餐安全監(jiān)管制。學(xué)校干部和學(xué)年組長在錯(cuò)時(shí)就餐時(shí)分兩次接送看管學(xué)生注意車輛輸通，保證學(xué)生安全，文明有序就餐，學(xué)校干部坐在門口，然后是教師，里面是學(xué)生。集備晚了，干部教師對(duì)冷涼的飯菜從不計(jì)較。體現(xiàn)出管理是一種精神的情懷。

2.促進(jìn)師生身心和諧發(fā)展

（1）學(xué)校創(chuàng)辦了“育才學(xué)報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào)，墻報(bào)等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。在社會(huì)快速發(fā)展的今天，來源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識(shí)同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。

（2）心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀（轉(zhuǎn)，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。

（3）豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。體育課，大課間是學(xué)生強(qiáng)身健體，培養(yǎng)欣賞美，鑒賞美的主陣地，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來興趣和快意。

（4）以情感教育為紐帶，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展

時(shí)下校園暴力事件在園內(nèi)外各個(gè)層次校園中常有發(fā)生，心態(tài)失衡，意識(shí)偏激，情感喪失，道德淪喪是校園暴力的主要方面。初中時(shí)代是青春期發(fā)展的重要時(shí)期。因此，引導(dǎo)教師以情感紐帶掌控學(xué)生心理，在校報(bào)校長論道欄目中指出了教師處理課堂行為問題幾點(diǎn)建議。以尊重平等對(duì)待學(xué)生，達(dá)到連而不接，合而不流境界，順勢(shì)糾偏，師生真正成為良師益友。

（5）校長每月一次教師會(huì)，學(xué)生座談會(huì)從責(zé)任感，使命感角度論談施恩教育（情感培養(yǎng)）愛心教育（相容性）從而達(dá)到醍醐灌頂?shù)淖罡哳I(lǐng)域。

三．存在問題

1.思想有待進(jìn)一步解放，觀念有待進(jìn)一步更新。我們將不斷完善工作機(jī)制，克服教師高原瓶頸現(xiàn)象，使教師淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，使奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣，助人成為一種風(fēng)尚，育人是一種責(zé)任，愛心是一種光澤，使教師思想境界隨時(shí)代而發(fā)展與提高。

2.改善落后辦學(xué)條件，適應(yīng)時(shí)代需求力爭(zhēng)和政府部門及教育主管部門破舊立新，在教學(xué)設(shè)施配備上多下功夫。

四．下一年工作展望

在市區(qū)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路，與外區(qū)市同類學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起鐵西教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。

教育是一種責(zé)任，也是一種智慧。教育只有與國家發(fā)展和中華復(fù)興大業(yè)融合在一起，教育才有蓬勃發(fā)展空間。為此，我們要攜起手來同心同德。共同迎接一個(gè)絢麗多彩的教育春天。

第四篇：述職報(bào)1

述職報(bào)告

我——?，年滿45歲，學(xué)歷大專，從事小語教學(xué)工作26年，班主任工作跟了25年，現(xiàn)擔(dān)任一年級(jí)三班語文教學(xué)兼班主任工作，鎮(zhèn)級(jí)骨干教師。

26年的教學(xué)生涯，記錄了我的成長經(jīng)歷。我于85年分配到順河高山的一個(gè)村小任教，在這里我渡過了教學(xué)工作的童年時(shí)期。那時(shí)，我是初出茅廬的新手，沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，取得了很好的教學(xué)成績，兩次獲得校級(jí)第一名。

89年調(diào)到??小學(xué)任教。在這里，我的教學(xué)成績 在鎮(zhèn)級(jí)總是滯留在第二名，我看到了自己與別人的差距，于是，開始對(duì)教學(xué)進(jìn)行不斷反思，并積極參加教研活動(dòng)。92年在區(qū)級(jí)小學(xué)語文教案設(shè)計(jì)比賽中，我設(shè)計(jì)的教案《幸福是什么》被評(píng)為三等獎(jiǎng)，93年在鎮(zhèn)級(jí)小語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中被評(píng)為第一名，94年在鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)語文教案設(shè)計(jì)評(píng)比中被評(píng)為小學(xué)語文組二等獎(jiǎng)。

95年我調(diào)到?小學(xué)任教，由于有了在?小學(xué)教學(xué)的成長經(jīng)歷，我對(duì)工作更加投入。在教學(xué)方面，第一，我勤奮鉆研，努力探索，大膽嘗試，走出了一條適合自己教學(xué)的路子，掌握了許多教學(xué)方法和技巧。在這里，我送走了三個(gè)畢業(yè)班，其中有個(gè)班從五年級(jí)接手，在接手時(shí)，這個(gè)班的平均成績只有70分左右，在本校四個(gè)班中倒數(shù)第一，通過一期的教學(xué)，本班教學(xué)成績躍到了第一名；還有一個(gè)班從二年級(jí)開始接手，接手時(shí)這個(gè)班的人平是78分，也是倒數(shù)第一，與第一名的人平相差12分，一期教學(xué)下來，人平提高了10分，與第一名只相差2分。幾番耕耘，幾番收獲，讓我在教學(xué)上取得了不錯(cuò)的成績。我在高橋的14年教學(xué)（不包括支教的的一年），教學(xué)成績獲得了20個(gè)第一名。第二，我很好學(xué)。我的座右銘是：學(xué)無止境，人要活到老，學(xué)到老。因此，在業(yè)余時(shí)間只要有空我就會(huì)泡在書堆里，特別是跟教學(xué)有關(guān)的書，我更熱衷于閱讀它們，并在學(xué)習(xí)之后寫寫讀書筆記和論文。在97年迎回歸征文比賽中被評(píng)為區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，2002年撰寫的論文《淺談設(shè)計(jì)、測(cè)評(píng)語文家庭作業(yè)的設(shè)想》被評(píng)為區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)三等獎(jiǎng)，2004年撰寫的〈〈快車擴(kuò)詞賽〉〉獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，2007年撰寫的論文〈〈多讀、朗讀、誦讀〉〉入選在〈〈燭光————教育改革前沿〉〉一書四卷中，被評(píng)為國家級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。我參加的首屆科研，在《優(yōu)化教學(xué)過程，實(shí)施素質(zhì)教育》的課題研究中，我主研語文學(xué)科，2002年在內(nèi)江市第七屆教育科研和教改實(shí)驗(yàn)成果評(píng)獎(jiǎng)中榮獲二等獎(jiǎng)。2010年3月，網(wǎng)上繼續(xù)教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)，并取得了合格證書，同年5月又獲得了“三新一德”課程合格證書。

班務(wù)工作方面；在班務(wù)工作中，我牢記一句話：“一個(gè)人的成長，需要關(guān)愛，也需要嚴(yán)格要求。”因此，“關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生”成了我在班務(wù)工作中的首要任務(wù)。其次，我在班務(wù)工作中以身作則，親身躬力。班上每次大掃除，我都要領(lǐng)著打掃，在勞動(dòng)方面，我總是教育學(xué)生“不要只掃門前雪，還得管管他人瓦上霜”，因此，學(xué)生在勞動(dòng)時(shí)，不局限在班上的教室和工地上，在工地和教室界線之外，只要是無人問津或看見臟了的地方，學(xué)生都會(huì)代兩掃帚，將其清掃干凈。另外，有好幾次放學(xué)后，我?guī)е鴮W(xué)生疏通伙食團(tuán)外的陰溝，直到六、七點(diǎn)鐘才回家，學(xué)校留畢業(yè)班學(xué)生放學(xué)后沖洗操場(chǎng)，我沒有旁觀，而是動(dòng)手和學(xué)生一起沖??這樣的例子還有很多，在這里我就不再例舉。第三，我在班務(wù)工作中組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在一年一度的“

六、一”文娛賽和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“體操賽”“藍(lán)球賽”“接力賽”等活動(dòng)中，我班多數(shù)時(shí)候獲一等獎(jiǎng)，在大型的“藝術(shù)節(jié)”“健美操”“藝墻”等方面，我班都獲得一等獎(jiǎng)。春華秋實(shí)，天道酬勤。辛勤的付出，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng)，98年被評(píng)為區(qū)模范教師，2001年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，2005年被評(píng)為內(nèi)江市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，2007年被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任，2010年被鎮(zhèn)政府評(píng)為優(yōu)秀教師。

黨和政府關(guān)心邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)成長，需要優(yōu)秀教師去山區(qū)支教，我就自愿申請(qǐng)參加支教工作，于2008——2009，我在??鎮(zhèn)??鄉(xiāng)??村小支教，支教生活非常艱苦，比如，生活方面，集市離我們很遠(yuǎn)，交通不便，我們只能一周買一次菜，經(jīng)常沒有蔬菜可吃，很多時(shí)候我們只能吃豆油和飯。住宿條件也不好，用當(dāng)?shù)貙W(xué)生的話說，是“外面下大雨屋內(nèi)下小雨”，屋里陰暗潮濕，滋生細(xì)菌，我們經(jīng)常感冒和風(fēng)濕痛。當(dāng)時(shí)，我擔(dān)任六年級(jí)語文教學(xué)兼班主任工作，在生活艱苦，環(huán)境條件極差的情況下，我克服困難，努力搞好教學(xué)工作，積極參加楊家鎮(zhèn)片區(qū)教研活動(dòng)，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員。”作為一名人民教師，我完成了黨和人民交給我的支教任務(wù)。我感覺自己再苦再累也是應(yīng)該的。總之，以上成績的取得應(yīng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)，各位老師對(duì)我的幫助，當(dāng)然這里也有自己鍥而不舍的努力，展望明天，任重道遠(yuǎn)。我想，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘,去奮斗。

92年，我就被區(qū)職改辦頒發(fā)了小語一級(jí)教師資格證書，經(jīng)過18年的教學(xué)和提高，自我評(píng)價(jià)：我已經(jīng)夠條件晉升中級(jí)職稱，我誠懇的請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位朋友支持我，投我一票，謝謝大家！

第五篇：述職報(bào)1

述職報(bào)告 尊敬的院委會(huì)、各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！我代表介入放射科向你們做2013年上半年述職報(bào)告： 轉(zhuǎn)眼間半年過去了，在過去的半年里，我科在以王保群主任的領(lǐng)導(dǎo)下，全科人員共同努力配合下，取得了優(yōu)異的成績，我們的收入增加，我們的醫(yī)院得到很大的發(fā)展，進(jìn)取的醫(yī)院文化鑄就和諧，和諧凝聚力量。半年里，我作為科副主任以身作則，率先垂范、忠于職守，盡職盡責(zé)，盡力做好主任的得力助手，當(dāng)好一線參謀工作，做好上傳下達(dá)工作的橋梁，只有我們不斷改變自己，發(fā)展自己，完善自己，做好本職工作，才能體現(xiàn)出自我價(jià)值，才不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和厚望，下面我就半年工作情況向領(lǐng)導(dǎo)做以下匯報(bào)：

一、深入學(xué)習(xí)，規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 為了適應(yīng)時(shí)代要求和工作需要，本人一直把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為重要任務(wù)。首先，始終堅(jiān)持，“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”。工作中能夠講大局、講原則。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，自覺做到學(xué)法、知法、懂法、守法。積極參加醫(yī)患溝通技能培訓(xùn)，進(jìn)一步樹立以人為本的服務(wù)理念，增強(qiáng)病人第一、服務(wù)第一、質(zhì)量第一的意識(shí)。工作中遵循醫(yī)師規(guī)范，恪守職業(yè)道德，不以醫(yī)謀私。最后，嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

二、愛崗敬業(yè)，提高業(yè)務(wù)水平對(duì)于一名醫(yī)務(wù)工作者來說，如果滿足于自己的現(xiàn)有水平，那他的醫(yī)療技術(shù)就會(huì)止步不前，更談不上更好地服務(wù)于病人。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)進(jìn)入到了技術(shù)領(lǐng)域和人文的深層次境界，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)必然離不開優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療水平，這就要求醫(yī)務(wù)工作者必須技術(shù)過硬。本人愛崗敬業(yè)，事業(yè)心強(qiáng)，熟悉科內(nèi)各種檢查設(shè)備的操作使用。同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互尊互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。業(yè)余時(shí)間通過各種媒體手段了解放射影像學(xué)的最新進(jìn)展，積極參與網(wǎng)上影像學(xué)習(xí)、交流和疑難病例的討論。定期參加繼教充電，從而學(xué)習(xí)新知識(shí)、積累新經(jīng)驗(yàn)用于本職工作。鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，診斷治療水平走在科室前列。

三、溝通交流，和諧醫(yī)患關(guān)系 本人工作盡心盡責(zé)，始終把病人利益放在第一位，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)，方便，規(guī)范，真誠”的服務(wù)準(zhǔn)則，把以“病人為中心”的服務(wù)理念落實(shí)到實(shí)處。接待病人熱情主動(dòng)、文明禮貌，不“生、冷、硬、頂、推”，不與病人爭(zhēng)吵。站在病人角度換位思考，急病人之所急，想病人之所想，配合醫(yī)院綠色通道合理優(yōu)化檢查流程，盡量縮短檢查及取片時(shí)間。嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，安全意識(shí)強(qiáng)，用“愛心、耐心、責(zé)任心”對(duì)待每一位患者，嚴(yán)防醫(yī)療事故的發(fā)生。

四、業(yè)務(wù)收入及質(zhì)量控制方面 我科上半年放射科業(yè)務(wù)收入為xxx萬元，介入科業(yè)務(wù)收入為xxx萬元，其中骨科各類手術(shù)150例，外周介入30余例，心血管介入6例，子宮輸卵管照影檢查100余例，很好地完成了醫(yī)院給我科制定的上半年經(jīng)濟(jì)管理目標(biāo)。質(zhì)量控制方面，在保持醫(yī)院去年的成績同時(shí)，我科加強(qiáng)科內(nèi)組織領(lǐng)導(dǎo)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織及分配科內(nèi)人員講課任務(wù)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，派專人與臨床科室溝通聯(lián)系，征求意見，方便醫(yī)患，分類組織，分類管理，有制度、有落實(shí)，各種會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)記錄齊全，全體人員按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行工作，履行自己的職責(zé)，且分工明確，不串崗、脫崗。工作中杜絕亂收費(fèi)、私收費(fèi)及不收費(fèi)的壞現(xiàn)象。機(jī)器設(shè)備維修保養(yǎng)做到專人負(fù)責(zé)，專人管理，專人維護(hù)，請(qǐng)專人維修，每日登記維護(hù)、維修記錄，定期檢查，調(diào)試，保證機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)，科室人員定期培訓(xùn)機(jī)器操作規(guī)范，嚴(yán)禁操作不當(dāng)造成損害，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生影響正常工作秩序。診斷報(bào)告書寫嚴(yán)格按報(bào)告書寫規(guī)范書寫，科室人員采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，不斷提高專業(yè)技能，認(rèn)真對(duì)待每一位患者，診斷符合率達(dá)到100％，為臨床提供正確的參考價(jià)值。不定時(shí)和臨床交流，為促進(jìn)和發(fā)展臨床做了重大貢獻(xiàn)。

五、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及優(yōu)質(zhì)服務(wù)（1）以病人為中心，以滿意為標(biāo)準(zhǔn)，積極響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召打起精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)治理商業(yè)賄賂重要精神，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)現(xiàn)有商業(yè)賄賂行為出現(xiàn)，無任何醫(yī)療安全事故發(fā)生。（2）我科人員認(rèn)真遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，任勞任怨，且積極配合醫(yī)院提倡的各項(xiàng)工作，大力做好“健康鄢陵、幸福人民”的宣傳工作，對(duì)每一位來我科檢查人員都認(rèn)真宣傳健康知識(shí)，并且百問不煩，使他們認(rèn)識(shí)到有病早治，無病早防的重要性，且積極動(dòng)員親朋好友加入“健康鄢陵、幸福人民”的宣傳活動(dòng)。（3）自1月到6月15日，我科共半費(fèi)體檢3500余人。在縣直各單位及個(gè)人陸續(xù)的體檢工作中，我科全體人員都能認(rèn)識(shí)到體檢工作對(duì)我院的發(fā)展至關(guān)重要，都能夠主動(dòng)熱情、加班加點(diǎn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然都感覺到非常忙碌，但是大家都很欣慰，從無怨言，不計(jì)報(bào)酬，且為醫(yī)院贏得了良好的社會(huì)知名度和經(jīng)濟(jì)效益，也集中體現(xiàn)了自我價(jià)值。我們?nèi)迫藛T經(jīng)過齊心盡力、充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神取得了一定的成績，但根據(jù)醫(yī)療管理年標(biāo)準(zhǔn)和院長的期望值還有差距，還需要加強(qiáng)對(duì)科內(nèi)工作的深層領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮最大的潛力，爭(zhēng)取在以后的工作中，逐步改進(jìn)，真抓實(shí)干，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)的把救死扶傷，全心全意為人民服務(wù)的宗旨踐行到底，我堅(jiān)信，我們醫(yī)院的明天將更好，更加輝煌燦爛。高世杰 2013年6月18日