第一篇：關于申請裝備多媒體教室的報告

關于申請裝備多媒體教室的報告

尊敬的上級領導：

我校是一所農村初級中學，一直沒有裝備多媒體教室。2012年完成合格學校建設后，已安排了專門的多媒體教室，為滿足教育教學需要，現向上級申請解決多媒體教室的裝備（含投影儀，電腦，屏幕，音箱，機柜等），望上級領導予以解決為盼。

筑金壩中學

2014年12月3日

第二篇：裝備多媒體教室的申請

xx一中關于裝備多媒體教室的申請報告

XXX鄉政府：

XXX一中位于滑縣東北部XXX鄉黨委、政府所在地。學校服務半徑8km，22個教學班規模，現有16個教學班，在校生總數：711人，留守兒童：463人，占在校生總數三分之二以上，學校占地面積：28981m2，生均：40.76m2，建筑面積：10798m2，生均：15.1m2。

（一）硬件設施

XXX初中現有可容納22個教學班的教學樓一座，標準化學生宿舍樓2座、辦公樓各一座，現代化學生餐廳兩座，綜合樓一座，綜合樓設有體音美活動室四座，錄播室一座，圖書室兩座，微機室一座，理化生實驗室及儀器室各一座，儀器設備均已達到國家規定的一類標準，滿足了學校日常教學需要，各辦公室都配備電腦，且有無線網聯通，已經組建成了校園局域網，并且全部連接信息高速公路光纖上網，完全能滿足教師和學生在學習過程中查閱資料的需要。

（二）師資力量

XXX初中現有教職工69人，其中專任教師66人。專任教師中在讀研究生3人，本科學歷56人，其余學歷也全部達標。中學高級職稱11人，中級職稱32人，縣級以上骨干教師共計28人，2015年以來，榮獲縣級以上優質課的教師共計50人次，榮獲縣級以上優秀教師、優秀教育工作者、文明教師共計13人次；榮獲縣級以上各類比賽、輔導類獎共計131人次，榮獲縣級以上單項獎160人次，榮獲縣級以上模范班主任共計14人次。

（三）教研教改

教學工作是學校的生命線，而教研教改是提升教學質量的主要途徑，為此，學校成立了語文、數學、英語、政史地、理化生、體音美等六個教研組。2015年以來，學校又提出了進行新課改的口號，制定了“學案引領、雙層五環”的課堂教學模式，要求每個教師要全程引導學生自主學習、合作學習、探究學習、快樂學習，絕不放棄一個學生，不拋棄一個學生，打造全體學生共同進步的高效課堂。其間還要求教師走出去到鄰近兄弟學校去取經學習，學習外校的課改成功經驗、課堂教學方法及新的課改理念，用以指導自己的課堂教學，并取得了可喜的成績。學校還盡量聘請外地名師來校講學，指導課改工作，也取得了較好的效果。同時還制定了集體備課制度、先周備課制度、同頭科共寫學案制度等，推廣學案教學；堅持教師全員賽課、公開課、推門課等聽評課制度，把我們的教研工作搞的有聲有色。

（四）校園文化

1、書香校園

自教育局開展讀書活動以來，我校連續三年獲得了縣級書香校園光榮稱號，先后有8個班級被評為縣級書香班級、6人獲縣級書香校園先進個人。現在全校師生借書、讀書、用書、談感受，寫筆記已成為一種常態。讀書筆記展覽、“手抄報”制作及展示、古詩詞背誦、經典誦讀比賽等活動，將學校的讀書活動由一個高潮推向另一個高潮。

2、締造完美教室 開展新教育活動以來，我們學校各班從班徽、班標、班級愿景、班主任寄語、班級口號、班規、班規、班訓、學生作品專欄、班級明星、勵志標語、教室圖書角等方面進行整理，各班發揮學生潛能，每個教室都充實著濃厚的文化氛圍。

3、社團活動

打造特色學校是我們的辦學方向，我校為豐富學生課外生活、以課外文體活動為載體，培養學生的創造能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規定我校的體、音、美教師為社團活動的指導老師，成立了“籃球、乒乓球、羽毛球、舞蹈、電子琴、繪畫、書法、剪紙、武術等多個社團活動小組，努力打造建設和諧校園、平安校園、活力校園。作為一項制度，我們把每一個指導教師所指導的社團活動展示的成績，作為他們的期末考試積分，這樣既解決了以往無法考究體、音、美老師成績的難題，也調動社團小組指導老師的積極性與主動性。因此我們的社團活動搞得紅紅火火。

（五）主要榮譽

多一份辛勤，多一份收獲，近年來，我校先后獲得了“河南省校園文化先進單位”、“市級文明單位”、“市級教研教改先進單位”、“縣級文明單位標兵”、“縣級先進管理學校”、“縣級文明學校”、“縣級師德師風先進學校”、等榮譽稱號，連續3年被教體局評為縣級“書香校園”。

隨著學校規模的壯大，提高教學質量、改善辦學條件、增加教學設備設施的需求越來越迫切，裝備多媒體教學設備是形勢所趨，與傳統課堂教學相比，多媒體教學的優點在于：可以豐富教學內容，教師可以利用課件通過計算機形象、生動、直觀地顯示出來，從而加深學生對問題的理解，還可以免除教師上課時板書的勞累，節省出更多的課堂時間來向學生傳遞更多的信息，提高教學效率。對于留守子女來說，由于父母工作時間地點的流動性，平時接觸電子教育信息的機會比較少，使用這種教學方式更能吸引注意力，引起學生的學習興趣，進而調動其學習積極性，提高學習成績。

近年來，學校在保障教育教學必要經費開支的前提下，把有限的資金都投到改善辦學條件、校園建設等方面，如今學校急需多媒體教學設備用于提高課堂教學的有效性和高效性。因此，我們請求政府能夠考慮我校的實際困難，給予解決，促使我校的辦學水平再上一個新的臺階。

特此報告，請領導批復。

滑縣XXX鄉第一初級中學

二○一八年五月

第三篇：關于申請多媒體教室

關于“湖湘文化研究”系列學術講座申請多媒體教室的報告

學校教務處：

中文系經學院同意聘請了市委副秘書長周憲新同志為中文系03級本科學生作10次“湖湘文化研究”系列講座，已在迎風校區進行了六次，現搬至新校區繼續進行，需申請多媒體教室一間，時間為每周星期天晚上，因星期天晚上沒有多媒體教室管理員值班，擬由中文系龔向玲老師星期五下午從教務處領到鑰匙，星期一早上歸還，期間由龔老師代為管理。

當否，請指示！

中文系

2006年5月12日

第四篇：多媒體教室申請

申

請

尊敬的院領導：

因教學需要，為完成現代化教學要求，我系現申請多媒體教室20個。（附送多媒體教室需求分布圖，申請安裝多媒體的教室用深色表示）

請批準

建筑工程系

2013年12月27日

第五篇：關于裝備多媒體教室的申請報告

關于裝備多媒體教室的申請報告

南寧市教育局：

我校創辦于2003年，主要生源是進城務工人員隨遷子女。建校以來，學校堅持以“樹文明校風，讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才”為宗旨，按照發展規劃務實地、創造性地開展各項教育教學工作，經過十幾年的發展，逐漸成為興寧區范圍內規模較大的民辦學校之一。學生人數從開辦時的500多人增加到現在的2100多人，教職工從開辦時的18人增加到現在的75人，校舍建筑面積從開辦時的880平方米增加到現在的4222平方米。學校不斷壯大，政府和社會對學校的認可度越來越高，多年來，學校在教學、管理及綜藝等方面獲得多項榮譽，曾獲得：南寧市興寧區社會力量辦學先進單位、民辦學校督導評估優秀學校、文化藝術節舞蹈類二等獎、綜藝類比賽三等獎、“書香南寧”經典誦讀比賽二等獎、廣西安全知識與技能競賽第一名、安全漫畫競賽一等獎、安全生產月宣傳板報競賽一等獎等榮譽稱號。在學生成績方面，有2人獲全國中學生英語能力競賽三等獎，2人獲廣西英語能力競賽三等獎，2名學生分獲興寧區第四屆中小學生田徑運動會助跑跳遠第一名、鉛球第三名。

隨著學校規模的壯大，提高教學質量、改善辦學條件、增加教學設備設施的需求越來越迫切，裝備多媒體教學設備是形勢所趨，與傳統課堂教學相比，多媒體教學的優點在于：可以豐富教學內容，教師可以利用課件通過計算機形象、生動、直觀地顯示出來，從而加深學生對問題的理解，還可以免除教師上課時板書的勞累，節省出更多的課堂時間來向學生傳遞更多的信息，提高教學效率。對于進城務工人員子女來說，由于父母工作時間地點的流動性，平時接觸電子教育信息的機會比較少，使用這種教學方式更能吸引注意力，引起學生的學習興趣，進而調動其學習積極性，提高學習成績。

我校的服務半徑大約10公里左右，包括雞村社區、高峰社區、保利小區、澳華小區，其中大部分流動人口居住在附近，隨著城市的發展，住宅小區迅速增多，學校生源會越來越充足，學校具有廣闊的發展空間。因此，我校計劃在“十三五”期間，進一步改善辦學條件，一是加大學校基礎設施建設。建成50臺計算機室，30臺多媒體教學設備、5000冊圖書、500套標準課桌凳、科學實驗器材、體音美器材按標準配齊，實現校園網絡全覆蓋，優質資源班班通。強化校園文化建設，形成獨特的“書香校園”氣息，實現校園環境凈化、亮化、美化、生態化，達到標準化中小學建設標準。二是積極探索精細化管理，實施“118”工程，即一個學校五年規劃和8項學校考評機制（績效工資考核、職稱晉升考核、教育質量考核、崗位設置考核、班主任考核、教學成果考核、出勤考核、教學常規考核），創建成為城區級“健康學校”“無煙學校”“平安校園”，爭創城區級示范學校、書香校園、文明單位。

近年來，學校在保障教育教學必要經費開支的前提下，把有限的資金都投到改善辦學條件、校園建設等方面，如今學校急需多媒體教學設備用于提高課堂教學的有效性和高效性。因此，我們請求市教育局能夠考慮我校的實際困難，給予解決，促使我校的辦學水平再上一個新的臺階。特此報告，請領導批復。

南寧市興寧區永華學校 2015年8月31日