第一篇：SeeGot錄播教室

錄播教室效果圖

錄播系統是錄播教室建設的核心部分，系統設計是否完善直接關系到課程錄播教室的實用效果。錄播系統可以將教師在課堂中的教學內容以及與學生的互動過程完整的記錄下來。不僅能夠作為教學研究的課件資料，同時也是優秀的教育資源，便于學生課后學習和討論。

SeeGot錄播系統基本特征:首先，錄播系統使用靈活，從實際的教學情況來看，我們可以使用錄播系統接入多路信號進行錄播，使得不同的教學畫面實現平滑切換。其次，SeeGot錄播系統操作簡單，不需要專業人員就可完成錄制，節約了人力資源。生成的課件資料自動生成多種格式的視頻文件，以便放到網絡上進行共享。最后，SeeGot錄播系統生成的視頻是高清低碼流的方式，不僅畫面質量好，而且占用空間小，降低服務器壓力。

錄播系統主要由以下幾部分組成：

◇錄播主機

◇視頻子系統 ：包括跟蹤主機和高清攝像機

◇音頻子系統 ：包括指向性吊麥、拾音器、無線領夾話筒、混音器、音頻矩陣和調音臺

◇錄播管理子系統 ：包括錄制模塊(包含9種類型課件錄制模式，符合scorm標準。)

◇編輯模塊(可對課件進行剪切、插入、刪除、加入片頭片尾、插入習題測試題等。)◇軟導播模塊(5路高清視頻隨意切換。)和直播模塊(支持局域網、廣域網內的實時直播。)◇視頻接口如圖所示相對應連接：

錄播教室的總統要求：錄播教室是一個具有實用性的多媒體全自動錄播平臺，能夠提供多種課程的制作與管理。錄播教室的建設是高校多媒體教學改革的必經之路。錄播教室的建設，首先要求從設計上具備全自動跟蹤功能、支持人工導播和自動導播模式。還有課程的自動錄播功能，和教學網絡化、數字化的傳播功能。

下面介紹錄播教室的基本結構。信號實時采集：

1.系統能夠采集多路視頻信號，從而實現實時采集，標準的錄播教室可支持3個全自動跟蹤攝像機，以及其他視頻信號采集系統，錄制過程中可同時生成3個獨立的視頻文件。

2.系統可采用VGA信號傳輸模式。將PPT等電子講義以及教師在計算機上的操作以視頻方式采集壓縮。

3.系統可以采用抑制回聲的設備，對周圍的環境進行降噪處理。在最大程度上降低教室中其他因素的干擾，同時也能夠不影響教學的過程。生成音質完美的優質課件資源。

4.課件非線性編輯系統。

課程非線性編輯系統能對錄制好的課件進行便捷編輯，包括創建索引、片頭片尾編輯、去掉廢畫面、增加交互平臺等。生成的課件可直接生成AVI/WMV/MP4格式的視頻文件。

精品課程資源建設:

課程建設的最終目的是為了建設好更多更好的精品資源庫。讓更多人在共享這些資源的同時獲益。最好的辦法就是建立一個精品課程資源播放中心。根據時效性有兩種方式，一種是現場直播，一種是點播。

多媒體錄播教室應達到的要求:

多媒體錄播教室應該具備裝修方面的硬件條件：

在教師區采用均勻布光，學生區采用均勻布光，教師區布光可增加使用黑板燈。

對于燈光的設計并不復雜，由于國家對建筑照明有詳細的標準，重點強調兩個方面，一個是必要的亮度，一個是限制功率。就是說要保證健康，還要節能。

多媒體錄播教室是供教師自己使用,進行課堂講學的場所,應達到以下要求:

（1）技術上,在多媒體錄播教室內配備的有：計算機數字信號、視頻信號、音頻信號。因此多媒體錄播教室應能夠實現：

多媒體計算機單獨使用，并把所顯示的內容傳送到大屏幕上。

將書稿、圖表、文字資料的原件和實物通過實物展臺的形式傳送到大屏幕上。

播放音樂、視頻及教學錄像的功能。通過校園網調用各種信息。

（2）功能上，教師使用多媒體錄播教室，需要具備以下基本職業素質：

教師需要課前準備好的參考資料，資料具有先進性、適用性，用以輔助課堂教學，提高課堂教學的成效。

迅速處理顯示的各種教學內容。兼容不同版本的教學內容。通過校園網進行網上課堂直播教學，在校園網內調用有關信息進行網上交流。

使用錄播設備的常規化電子教學，同時注重和學生的交互，滿足傳統教學的需要。同時保障錄播生成的課件的質量。對多媒體錄播教室定的配置還應有發展的眼光，有增加、更新設備，接入新系統的空間，確保系統的升級需要。錄播教室的搭建對優化教學資源共享平臺、使教育信息化加快發展起到很大推動作用。

第二篇：錄播教室申請報告

太平鎮中心中學關于申報建設錄播教室的申請報告

尊敬的上級領導：

太平鎮中心中學位于廣水市東南部，始建于1950年，有60多年的辦學歷史。多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，加強教育教學管理，教學質量逐年提高。在上級黨委政府的關懷下，在教育行政部門的正確領導下，學校各項工作均居市前列，教育教學質量享譽全市。我校是2013年代表廣水市參加省均衡迎檢并順利通過的學校之一。雖然我校教育教學成績優異，榮譽稱號多，但多媒體教室及相關配套設施相對滯后滿足不了師生的教學教研需求。

我?，F有一個專用多功能教室，面積為105平方米，在它的東面緊連著有一個60多平方米的小教室，可以作為控制室。我校有3位信息技術教師和一位專職管理人員，尤其是2012年新分配教師汪新平畢業于蘭州大學信息自動化專業，為我校信息化技術的發展提供了強有力的技術支撐。得知關于申報建設錄播多媒體教室的通知后，太平鎮中心中學校長鄭楚旺就此專門召開會議并多次過問此事，常務副校長吳宗志親自抓，副校長李劍元多次到中心中學現場協調。我校領導重視，積極性高，場地符合要求，技術人員專業過硬，管理人員配備齊全。

經研究，我校申請建設錄播多媒體教室，并積極配合市教育局技術裝備站做好各項工作，懇請把我校列入錄播多媒體教室建設學校。

此致

敬禮

廣水市太平鎮中心中學

2014年12月30日

第三篇：錄播教室管理制度

錄播教室管理制度

一．錄播教室供本校教師教學研究專用；錄播教室原則上不借用；外單位人員、其他部門人員參觀、使用，須經學校校長室同意。

二．錄播教室設備要求編號，配有使用登記冊，建立使用檔案，由專職管理人員負責管理、指導使用，并做好設備的設置、維護。及時清點設備，做到帳物相符。

三．室內的設備，任何人不得私自打開機箱或更換硬件配置或私自拆卸，確因需要需報告主管領導批準，做好記錄。凡設備零件等的丟失或因管理不善而造成的一切后果，由專職管理人員負責。

四．錄播實行預約登記制，使用者應及時登記，并嚴格按設備的操作規范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障應立即報告管理人員處理，并詳細說明出現故障的原因及現象，如果因為誤操作造成的損失由設備使用者進行賠償。

五．參加錄播教室活動的學生在活動期間聽從指導教師統一安排，學生不得擅自離開或自作主張。學生必須愛護室內的一切設備設施，不得任意移動或拆除設備；使用中發現問題，應及時報告老師。由于不遵守規則或不遵循操作規程造成的設備損壞，當事人要負責賠償。

六．錄播教室要保持整潔安靜。不準大聲交談、喧嘩、走動、打鬧，不擅自開窗，嚴禁帶食物、飲料進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在設備、桌椅、墻壁上亂涂亂刻。在每次使用完畢之后需清掃衛生，將桌椅擺放整齊，保證室內整潔。

七、錄播完畢，專職管理人員必須檢查設備，切斷總電源，關好門窗，消除一切安全隱患。

第四篇：錄播教室使用說明

全自動錄播教室操作說明

1、首先要開啟操作臺下方的兩個電源開關和投影幕的升降開關（機箱柜的右側），打開時按照由外到內的順序打開（投影幕按鈕往上按是向上升）。

2、開啟電腦，進入系統界面時同時按下Ctrl+Alt+Delete鍵，在進入的界面中密碼為空，直接點擊確定即可進入系統。

3、如需使用移動硬盤或U盤，可將其插入到控制臺右側的接口處或直接插到電腦上。

4、進入系統之后請先把自己本次課程需要使用的課件拷貝到電腦的桌面上（不要在U盤或移動硬盤上使用）。

5、雙擊桌面上的全自動錄播軟件圖標，選擇匿名登陸，直播監視顯示器（圖1）上會出現全自動錄播系統界面，在系統界面里的設置里填寫自己的課程名稱、姓名、職稱，填寫完畢之后選擇準備上課即可。

直播LIVE鍵暫停鍵自動

圖1

圖2

圖3

6、使用領夾式麥克時，請先把話筒夾在正對口的下方20厘米以內，夾好后請打開麥克電源（夾之前請不要打開電源）。

7、錄課啟動：按下現場視頻監視器（圖2）上的直播LIVE鍵或者點擊直播監視顯示器（圖1）上全自動錄播系統里界面的大圓鈕，即可開始錄課。（在自動錄課的片頭片尾不要講課）。

錄課結束：按下現場視頻監視器（圖2）上的直播LIVE鍵或者點擊直播監視顯示器（圖1）上全自動錄播系統界面里的小圓鈕。

錄課暫停：錄課過程中可以按下現場視頻監視器（圖2）上的暫停鍵來暫停錄制，再按一次暫停鍵即可以繼續錄制。

8、授課過程中如需與學生互動，需要把無線麥克交給回答問題的學生，學生回答問題時打開麥克即會自動切換到學生界面（回答完畢之后必須關閉麥克，否則無法切換回主場景）。另外，也可以通過按下控制臺上的學生場景按鈕來直接切換到學生場景（這樣切換會在3秒之后自動返回主場景）。

9、錄制完畢的錄像存放在D盤的“課程錄像”文件夾當中（教師可以將該錄像拷貝，但不要刪除）。

10、授課完成之后，首先按兩下控制臺上投影儀按鈕來關閉投影儀（兩下動作要有間隔不要連續按）；接下來關閉電腦，關閉機箱柜右側的兩個電源開關，升起投影幕（按自內向外的順序操作）。

注意事項：

1、如果是使用移動硬盤來拷貝課件或錄像，需要用鼠標右鍵點擊我的電腦，選擇管理，進入計算機管理后選擇磁盤管理，然后把您的移動硬盤添加到計算機中。

2、錄制完成之后請將拷貝到桌面上的課件刪除。

3、錄制課程時不能拉開錄播教室的窗簾。

4、錄播教室的黑板是不能夠升降的，請授課教師不要拉動黑板。

5、授課之前必須打開領夾式麥克，調試好音量，否則無法將聲音錄制到錄像中。

6、使用領夾式麥克時注意一下電池情況，如果沒有電了請更換電池，使用學生用麥克時，注意麥克中是否放有電池。

7、鼠標是可以在課件顯示器（圖3）和直播監視顯示器（圖1）之間上下切換的。

8、如直播監視顯示器出現藍屏的情況，此時可以先按下暫停鍵，再按下控制臺上的主場景按鍵，即可回到正常畫面繼續錄課。

如有問題請咨詢：

教務處現代教育管理科

聯系電話：82588883 21B多媒體教室管理中心

聯系電話：82518801

第五篇：錄播教室管理制度

香鹿山鎮一中錄播教室管理制度

一、錄播教室供本校教師教學研究專用；錄播教室原則上不借用；外單位人員、其他部門人員參觀、使用，須經學校校長室同意。

二、錄播實行預約登記制，進入錄播教室的師生自備鞋套。

三、錄播教室設備要求編號，配有使用登記冊，建立使用檔案，由專職管理人員負責管理、指導使用，并做好設備的設置、維護。及時清點設備，做到帳物相符。

四、室內的設備，任何人不得私自打開機箱或更換硬件配置或私自拆卸，確因需要需報告主管領導批準，并做好記錄。凡設備零件等的丟失或因管理不善而造成的一切后果，由專職管理人員負責。

五、參加錄播教室活動的學生，要按照指導教師規定時間參加活動，不得擅自缺席或早退，不得帶其他人員進入。

六、參加錄播教室活動的學生在活動期間聽從指導教師統一安排，學生不得擅自離開或自作主張。學生必須愛護室內的一切設備設施，不得任意移動或拆除設備；使用中發現問題，應及時報告專職管理員教師。由于不遵守規則或不遵循操作規程造成的設備損壞，當事人要負責賠償。

七、錄播教室要保持整潔安靜。不準大聲交談、喧嘩、走動、打鬧，不擅自開窗，嚴禁帶食物、飲料進入，不準亂丟紙屑、雜物，不準在設備、桌椅、墻壁上亂涂亂刻。

八、錄播完畢，專職管理人員必須檢查設備，切斷總電源，關好門窗，消除一切安全隱患。

九、對違反以上管理規定者，將按校規、校紀嚴肅處理。