第一篇：答辯題目

2011級建筑工程技術專業畢業答辯必答題題目

施工技術部分

1、混凝土振搗時間有什么要求，時間過長過短有什么弊端。

2、底模板和側模板拆出時間各有什么要求，與哪些因素有關系。

3、混凝土攪拌機進料容量有什么要求？

4、混凝土養護有那些要求？養護時間一般從什么時候開始到什么時候結束。

混凝土如何自然養護? 首先解釋一下混凝土自然養護的概念是指在自然氣溫條件下（高于+5°C），對混凝土采取的覆蓋、澆水潤濕、擋風、保溫等養護措施。

自然養護可以分為覆蓋澆水養護和塑料薄膜養護兩種。

（1）覆蓋澆水養護是根據外界氣溫一般應在混凝土澆筑完畢后3—12h內用草簾、蘆席、麻袋、鋸末、濕土和濕砂等適當的材料將混凝土覆蓋，并經常澆水保持濕潤。

混凝土澆水養護日期，對硅酸鹽水泥，普通水泥和礦渣水泥拌制的混凝土不得少于7晝夜。；摻用緩凝性外加劑或有抗滲要求的混凝土，不得少于14晝夜；當用礬土水泥時，不得少于3晝夜。每天的澆水的次數已能保持混凝土具有足夠的濕潤狀態為宜，當氣溫在15°C以上時，在混凝土澆筑過后的3晝夜中，白天至少每3小時澆水一次，夜間也應澆水了兩次，在以后的養護中，每天至少澆水3次左右（當然當氣溫干燥的時候可以適當的加大澆水的次數）。對于較大面積（或是體積）的混凝土，應采用“蓄水養護”對于儲水池一類工程可在拆除內模、混凝土達到一定強度后澆水養護；對于地下結構或是基礎，可以再起表面涂刷瀝青乳液或用土回填以代替灑水養護。

（2）塑料薄膜養護是指以塑料薄膜偉覆蓋物使混凝土與空氣相隔，水分不在被蒸發，水泥靠混凝土中的水分完成水化作用已達到凝結硬化。這種方法可以直接將塑料拔模覆蓋在混凝土的表面上，或是將塑料乳液噴灑在混凝土構件的便面上，等到乳液揮發后，在混凝土表面結合成一層塑料薄膜，以使混凝土構件與空氣隔絕，使之混凝土中的水分不再蒸發而完成水化作用。

噴灑塑料薄膜養護的缺點是28d混凝土強度偏低8%左右，又由于成膜較薄，不能完全達到絕熱、隔凍的作用，所以在夏季的時候用此種方法是要加上防曬設施（不得少于24h),不然會導致混凝土產生絲狀裂縫。

總的來說，自然養護成本低、效果好、但養護期長，為了縮短養護期，提高模板的周轉率和場地的利用率，一般生產預制構件時適宜加熱養護。

5、在施工過程中，選擇起重機要考慮哪些參數？

6、砼配料時為什么要進行施工配合比換算？如何換算？

7、砼質量檢查包括哪些內容？如何確定砼強度是否合格？

8、鋼筋代換方法有幾種？如何代換？

9、鋼筋工程檢查驗收應檢查哪些內容？

10、簡述模板的作用和要求？

11、影響填土壓實質量的主要因素有哪些？如何檢填土壓實的質量？12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、為什么要規定磚墻的每日砌筑高度？

簡述先張法、后張法的施工過程。

對砼澆筑工作有哪些基本要求？什么是施工縫？留設位置應如何確定？ 攪拌砼時的投料順序有幾種？它們對砼質量有何影響？ 施工過程中，施工進度是如何控制的。施工組織設計分幾種？

單位工程施工平面圖的內容有哪些？ 單位工程施工組織設計包括哪些內容？ 建筑施工程序包括哪幾個階段？ 施工平面布置圖的作用有哪些？

屋面檢修孔應放在什么位置，該局部開孔如何處理。

23、基坑(槽)質量驗收的主要內容有哪些? 應由總監理工程師或建設單位項目負責人組織勘察、設計、施工等單位進行驗槽。主要檢驗以下內容： 1）、地基及地下水位是否與工程地質勘察報告及設計圖紙相符； 2）、有無破壞原狀土的結構或較大的擾動現象； 3）、并做好隱蔽工程驗收記錄和基坑驗收記錄。

什么是施工縫？施工縫處接著澆筑混凝土時能滿足哪些要求？施工縫：因施工組織需要而在各施工單元分區間留設的縫。施工縫并不是一種真實存在的“縫”，它只是因后澆注混凝土超過初凝時間，而與先澆注的混凝土之間存在一個結合面，該結合面就稱之為施工縫。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。

在施工縫上澆筑混凝土前，應將混凝土表面鑿毛，清除雜物，沖凈并濕潤，再鋪一層2～3cm厚水泥砂漿（即原配合比去掉石子）或同一配合比的減石子混凝土，澆筑第一步其高度為40cm，以后每步澆筑50～60cm，嚴格按施工方案規定的順序澆筑。混凝土自高處自由傾落不應大于2m，如高度超過3m，要用串桶、溜槽下落。

24、混凝土澆筑的一般規定有哪些？

澆筑混凝土時，因所澆筑的構件不同，其具體要求也有所不同。但是有些要求是應當共同遵守的，它們反映了混凝土澆筑的一般規律。這些一般要求如下。

(1)每次混凝土澆筑層的厚度

①插入式振搗，澆筑層厚度為振搗器作用部分長度的1．25倍。②表面振動，澆筑層厚度為200mm。

③輕集料混凝土，澆筑層厚度分別為300mm．(插入式振搗)與200mm(表面振動)。(2)澆筑間歇時間

在可能的情況下，混凝土澆筑應連續進行。如果必須間歇時，間歇時間應盡量縮短，并應在前一層混凝土凝結之前，將次層混凝土澆筑完畢。具體間歇時間允許值(包括運輸、澆筑和間歇的全部時間)為： ① 混凝土強度等級高于C30時，氣溫不高于25℃為180min，氣溫高于25℃為150min； ②混凝土強度等級不高于C30時，氣溫不高于25℃為210min，氣溫高于25℃為180min。

(3)防止離析

在混凝土澆筑過程中，應時刻注意保持混凝土的均勻性和密實性，若有較大變異，應立即處理。下料時混凝土自由傾落的高度不宜超過2m，超過2m要使用串筒、斜槽及溜管下料，以防止混凝土離析。(4)豎向結構

澆筑豎向結構混凝土前，應先在底部填以50～lOOmm厚與混凝土內砂漿成分相同的水泥砂漿。混凝土的水灰比與坍落度應隨澆筑高度的上升酌情遞減。(5)防止變形、移位

混凝土澆筑過程中應經常觀察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞的情況，發現變形、移位時應立即停止澆筑，并在已澆筑混凝土凝結前修復完畢。

(6)防止裂縫

由于混凝土沉降與干縮產生的表面裂縫，應在混凝土終凝前修整完畢。在澆筑連成整體的墻、柱、梁、板時，應在墻、柱澆筑至梁、板底口下方時停歇1～1．5h，待混凝土初步沉實后再繼續澆筑，以防接縫處裂縫的產生。

混凝土應在初凝前澆筑，如已有初凝現象，則應再進行一次強力攪拌，恢復流動性后才能入模；如有離析現象，也應重新拌和后才能澆筑；

為防止混凝土澆筑時產生離析，混凝土的自由傾落高度，對于素混凝土或少筋混凝土，由料斗、漏斗進行澆筑時，不應超過2m，對豎向結構（如柱、墻等）澆筑混凝土的高度不超過3m，對于配筋密列或不便搗實的結構，不宜超過600mm，否則應采用串筒、溜槽等下料。

澆筑豎向結構混凝土前，底部應先澆入50-100mm與混凝土成分相同的水泥砂漿，以避免產生蜂窩麻面等缺陷；

混凝土澆筑時的塌落度應符合規范數值范圍，為了使混凝土振搗密實，混凝土必須分層澆筑，其澆筑厚度符合規定。

監理部分25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、什么是工程簽證，對工程簽證的都有哪些規定？ 監理的正常工作、附加工作、額外工作

總監、專業監理工程師、監理員的職責

施工階段質量控制的要求、隱蔽工程驗收的主要項目及內容有哪些？ 監理控制方法，何為主動控制、被動控制、前饋、反饋 工地例會、第一次工地例會的內容 監理單位與業主、承包商的關系 不符合質量要求的工程處理方法 施工階段安全監理責任

〈混凝土澆灌申請報告〉審批的條件

建筑部分35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、什么叫建筑層高？舉例說明，分別解釋施工圖上的建筑標高和結構標高。什么叫開間、進深？柱距和跨度又是怎么回事？ 變形縫有哪些？有何構造要求？

現澆鋼筋砼樓梯按梯段傳力特點分為哪兩種？各有何特點？ 基礎和地基的聯系、區別？

墻根為什么要設水平防潮層？設在何處？有哪些做法？ 過梁？圈梁？構造柱？

樓梯平臺下作通道時凈空高度需多少？底層不滿足時如何處理？ 形成層頂坡度的兩種方式分別是什么？有何構造特點？ 什么是柔性防水層面？有哪些基本構造層次？ 什么是剛性防水層面？有哪些基本構造層次？

安裝門框、窗框的方法有哪幾種？各有何特點？

什么是層高、凈高？如何確定房間高度？（考慮哪些因素）平屋頂的隔熱處理有哪些？

屋頂的排水方式有哪幾種？（結合方案）樓梯的組成部分有哪些？各起什么作用？ 何謂荷載的標準值？

結構部分

縱向受力鋼筋連接的方式有哪些?各有什么優缺點? 一般分三種： 綁扎搭接：方便、快速，但是浪費鋼材，且直徑＞28mm時或者特殊情況下（受拉），不宜使用；

機械連接：質量可靠，耗時

焊接：方便，節省鋼材，不宜承受動力荷載

53、砼結構中縱向受拉鋼筋的錨固長度應如何確定？

54、砼的立方體抗壓強度如何確定？

55、C25鋼筋砼在正常環境下，板、梁、柱的砼保護層分別取多少？

56、在梁板結構中，對鋼筋的間距有何要求？57、58、59、60、61、62、63、64、65、66、斜截面一般有哪些控制截面？

鋼筋直徑越粗，裂縫寬度越大對不對？裂縫寬度與哪些因素有關？ 天溝有哪些計算內容？畫出計算簡圖。

挑梁主要受鋼筋在什么位置，受力鋼筋的多少主要由參數控制的。雨篷的板和梁是如何設計的，畫出計算簡圖。樓梯平臺梁如何設計計算。過梁的計算荷載如何取？

畫出連續梁的彎距圖計算，用圖表示出負鋼筋放在什么位置和截斷位置。基礎中如何預留柱子插筋？畫出基礎頂面鋼筋的錨固和搭接長度。屋面找坡方式有哪兩種？各有什么特點？對荷載計算有什么影響？ 67、68、69、70、71、72、73、74、75、建筑物在什么情況下要設伸縮縫？什么時候要設沉降縫？

工程造價的兩種含義？

基礎配筋不足可能會有什么問題，基礎高度不夠有什么問題？

板式梯怎樣確定梯段板厚？板式梯的傳力途徑和梁式梯的傳力途徑有什么不同？ 雨篷設在磚混結構和框架結構上對計算有什么相同點和不同點？ 柱基與電梯井基礎相碰時怎樣處理好兩者的矛盾？ 板式梯和梁式梯設置的條件？優缺點？

公共建筑您怎樣考慮交通（水平和垂直）問題的，怎樣滿足安全防火問題的？ 建筑剖面重點要解決什么問題？

測量儀器使用部分

76、經緯儀在建筑施工中主要起什么作用？ 77、水準儀在建筑施工中有哪些作用？ 78、簡述如何用水準儀整平場地？

79、簡述如何用水準儀把已知高程如±0.000點的位置標注在場地的樁位上？

80、如果施工圖中定位標注是用坐標表示的，需要用經緯儀定向量放線確定點的位置時，如何用數學的方法把點的坐標轉換為角度和距離，舉例說明。

81、結合實習，簡述你在實習中了解到的施工放線的常規方法和步驟。

造價部分 82、83、84、85、86、87、88、89、90、請舉例說出兩個工程量清單和《江蘇省計價表》計算規則不同的項目。分部分項工程量綜合單價有哪些項目組成。如何考慮風險因素。請列出5個以上常用的措施項目。工程量清單有哪些清單組成。

清單計價規范中的“四統一”是指什么？ 在省規定了哪些項目是不可競爭費？

當合同中沒有約定，結算甲供材數量與實際領用量不同時，如何處理？

請說明你在工程量計算的時候采用哪種順序，你采用的該種方法有何優勢？ 請說明1/2磚、3/4磚、1磚、1磚半、2磚墻（標準磚）的計算厚度。

91、請說明基礎與墻身的區分。

92、計算鋼筋工程量時，如何考慮鋼筋保護層厚度。93、其他項目清單有哪些部分組成，投標時如何報價。

94、江蘇省《計價表》中各個項目的管理費、利潤是如何計取的。

95、在計算墻體工程量時，如何處理：門窗洞口、過人洞、空圈、嵌入墻身的鋼筋砼柱、梁頭、梁墊、外墻預制板頭、磚砌體內的加固鋼筋、三皮磚以內的腰線、附墻磚垛、三皮磚以上的腰線。

96、計算柱、梁、板混凝土體積時，如何劃分界限。

97、舉例說明一個清單項目單價可以有多個定額組價得出。98、如何理解檐高。在什么情況下計算建筑物超高增加費。99、按照現行工程量計算規則，如何計算單層建筑物面積計算。

100、按照現行工程量計算規則，如何計算陽臺面積計算。

施工安全部分

101、施工現場設置的“五牌一圖”指的是什么圖牌？

指的是工程概況牌、管理人員名單及監督電話牌、消防保衛牌、安全生產牌、文明施工和環境保護牌及施工現場總平面圖。

102、建筑施工中“五大傷害”是指什么？

高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌事故 103、高處作業分為幾級?相應的墜落半徑是多少？

高處作業的級別可分為四級。高處作業高度在2—5 m時，劃分為一級高處作業，其墜落半徑為2m；高處作業高度在5—15 m時，劃分為二級高處作業，其墜落半徑為3 m；高處作業高度在15—30 m時，劃分為三級高處作業，其墜落半徑為4 m；高處作業高度大于30 m時，劃分為四級高處作業，其墜落半徑為5m 104、在建工程與臨近高壓線的安全距離為多少？

1kV以下距離為4m；1—10kV距離為6m；35—110kV距離為8m；154—220kV距離為10m；350—500kV距離為15m 105、手持電動工具所采用的漏電保護器，其動作參數有何規定？

應選用漏電動作電流小于15mA，漏電動作時間小于0.1s的漏電保護器 106、腳手架及其地基基礎在哪些階段應進行檢查和驗收？

(1)基礎完工后及腳手架搭設前；（2）作業層上施加荷載前；（3）每搭設完10—13m高度后；（4）遇有六級大風與大雨后，寒冷地區開凍后；（5）達到設計高度后；（6）停用超過一個月的，在重新投入使用之前。

107、腳手架剪刀撐與架體拉結點如何設置？

腳手架兩端轉解處及每隔6—7根主桿應設置剪刀撐，刀撐與支桿與地面角度應大于60°，每高4m水平每隔7m腳手架必須同建筑物連接牢固，不允許軟拉結，必須硬拉結

108、外用電梯應有哪些安全防護裝置？

制動器、限速器、門聯鎖裝置、上下限位裝置 109、氧氣瓶應有哪些安全裝置？氧氣瓶與乙炔瓶工作距離不應少于多少？各氣瓶距明火距離多少米？

應有防震膠圈和安全帽；5m；10m。

110、安全檢查通常有哪些形式？

安全檢查的主要形式一般可分為定期安全檢查、經常性安全檢查、季節性安全檢查、節假日安全檢查、開工、復工安全檢查、專業性安全檢查和設備設施安全驗收檢查

第二篇：面試答辯題目

1.教師應該具備哪些基本素養？

教師的基本素養包括：教師的職業道德素養、知識素養、能力素養、職業心理健康四大部分。

一、教師的職業道德素養是從教師對待事業、對待學生、對待集體和對待自己的態度上來體現的。具體包括：忠于人民的教育事業、熱愛學生、團結協作、為人師表。

二、教師的知識素養包括：政治理論修養、精湛的學科專業知識、廣博的科學文化知識、必備的教育科學知識。其中精湛的學科專業知識和廣博的文化科學知識是“本體性知識”，主要解決教師教什么的問題；必備的教育科學知識是“條件性知識”，主要解決教師如何將知識傳授給學生，即怎么教的問題。

三、教師的能力素養主要包括：語言表達能力、教育教學能力、組織管理能力、自我調控和自我反思能力(較高的教育機智)。此外，教師還應該具備教育科研能力、學習能力、觀察學生的能力、創新能力以及運用現代教育技術手段的能力。

四、職業心理健康是指一個優秀教師所應有的心理素質，也就是教師對內、外環境及人際關系有著良好適應所需要的條件，主要包括：高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際關系和健康的人格。其中，教師的人格素養對學生的發展起著推動作用，是素質教育的基礎。它主要表現為：積極樂觀的情緒、豁達開朗的心胸；堅忍不拔的毅力；廣泛的興趣和積極的創新品質。2.作為一名教師，請你談談對“立德樹人”的理解。

“立德樹人”的本意是指自身樹立德業，給后代做榜樣，培養人才。它強調把“立德”擺在第一位，是因為萬事從做人開始，且強調了培養人才是長遠之計。“立德樹人”是我國歷代教育共同遵循的理念，黨的十八大報告中也明確說明把立德樹人作為教育的根本任務，著力提高教育質量。

第一，“立德樹人”要求教師認真踐行教師的職業道德規范。教師要善于抓住學生的心理特征，對學生的個性品質加以正確引導；在日常的教學實踐中，將情感態度與價值觀的維度目標細心體現；在課堂上，給予學生更多名人事跡的熏陶與指引，使學生樹正德、立志向。

第二，“立德樹人”要求教師必須堅持德育為先，促進學生全面發展。“德者，才之帥也。”學校要從課程德育、社會實踐和學校文化三方面進行建構，要把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。

第三，“立德樹人”要求教師必須堅持培育學生健全人格。教師要培養學生積極的心理品質和樂觀向上的品格，學會創造幸福，分享快樂；關注學生的內心世界，塑造學生純真完美的心靈；加強學生心理輔導，認真發掘健全人格教育資源，重視對學生的人文關懷，營造良好的師生關系、同學關系，為培育學生健全人格提供良好氛圍。

總而言之，教師應努力投身教育，立德樹人，著力提高教學質量，踐行職業道德規范，讓每一個學生都能成為有用之才。

3.你認為如何才能做好班主任工作？

班主任既是學生身心健康和學習生活的管理者，也是班級的組織者、領導者，更是班級教育教學工作的協調者。

首先，作為管理者，要求班主任在全面了解學生特點的情況下有機的整合教育資源，因材施教，讓每一名學生都能融入其中，寓教于樂讓他們快樂的成長。班主任老師要定期和學生家長進行交流溝通，做好家訪工作，向家長了解孩子的課后狀態，收集家長意見及時調整工作內容，和學生家長共同為孩子構建良好的學習環境。

其次，作為組織者和領導者，要求班主任發揮聰明才智。既可針對學生情況，制定切實可行的班規，并營造良好的班集體氛圍；又可在班級里開展豐富多彩的活動，為學生的德智體美全面發展創設環境。最后，作為協調者，班主任需要將自己掌握的情況和全體授課教師進行溝通，根據學生情況一同制定班級總體課程進度及授課形式。每周定時開授課師資總結小會，共同探討課堂教學效果，共同解決各學科老師遇到的問題。教師是人類靈魂工程師，無論作為班主任也好，還是作為一名普通的學科教師，都應該關心、愛護、引導每一位學生，培養學生健康的人格。

4.當前，許多家長希望孩子從小就能在班級中得到鍛煉，紛紛鼓勵孩子參與班干部競選，甚至有的孩子在家長的教唆下，為競選班干部通過送同學游戲卡、請吃飯等方式進行拉票。對此，你怎么看？

家長讓孩子積極參與班干部競選，希望得到鍛煉、為大家服務，這種初衷是應該鼓勵和提倡的。但是題目中的同學為了競選班干部給其他同學送游戲卡、請吃飯來拉票，這是違反競選規定的，也不符合一個班干部的行為標準，我們應該堅決杜絕這種行為。

一方面，通過送游戲卡、請吃飯來拉票的同學獲得較高的票數，違背了競選的公平性，極大的挫傷其他同學的積極性。況且游戲卡本身對于學生來說就是有害的，既浪費了金錢，又耽誤了學習，是一種損人不利己的行為。

另一方面，家長教唆孩子送禮拉票的行為是當今社會共同抵制的一種不良習氣，過早的灌輸扭曲的社交觀念，容易助長孩子的虛榮心，不利于青少年正確是非觀的建立。

因此，教師應該采取措施阻止這種行為，堅決杜絕這種行為的發生。如果已經發生，應找當事人談話，說明這樣做的危害，讓其認識到自己的錯誤；并且通過班會等形式讓同學們對競選班委有一個正確的認識和理解，營造一個公平公正公開的競選環境，使學生真正能夠達到鍛煉自己，服務他人的目的。5.當下不少學生為了考出一個比較好的成績，采取題海戰術，對此，你怎么看？

題海戰術是以應試為目的，通過大量習題的重復提高學生應試技巧的一種備考方法，是一種典型的求量而不求質的做法。這種方法雖然在短期能獲得一定收效，但就知識理解和長期發展而言意義甚微。其實，一味的采取“題海戰術”對學生有百害而無一利。

第一，浪費時間，學生把大量的時間都用在做題上，沒時間進行自我總結和錯誤反思； 第二，只注重知識掌握，卻忽視考試技巧；

第三，養成不良的學習習慣，學生不會巧學，只求數量不求質量；

第四，題海戰術的大題量、高難度的做題訓練加重了學生負擔，使大多數學生在身心上疲憊不堪，從而對學習產生厭倦心理，對自己失去信心。

教學方式是豐富多彩的，思維形式也是多種多樣的。我們迫切需要和呼喚多樣化的教育方式和思維模式的均衡與協調，批判僅以題海戰術方式提高學生成績的做法，批判應試教育，但并不是要取消做習題，取消考試。教師應該從改進自身的教學方式方法出發，多關注學生對知識的困惑，及時答疑解惑，注重講授學習的方法和技巧，從而讓學生真正學會“舉一反三”，只有這樣，才能培養出具有創新精神的高素質人才。6.學校對學生成績進行排名并予以公布，你認為這種做法好不好？

雖然說對學生成績進行排名的出發點是好的，目的是通過這種方式起到鼓勵先進生，鞭策后進生的效果。但我認為，這種做法存在很多負面影響，違背了新課程標準中關于反對公布學生成績和排名的相關規定，不應當鼓勵。

首先，侵犯學生隱私，是對學生人格的不尊重。將成績排名公布于眾，有違學生意愿，會傷害到成績不理想學生的自尊心跟自信心，是不尊重學生人格的體現。

其次，加重學生心理負擔，打擊學生的學習積極性。對于先進生來說，公布成績排名或許會起到鼓勵表揚的作用，而對于成績不好的學生來說，會加重他們的心理負擔，挫傷他們的學習積極性，不僅起不到“鞭策后進”的作用，還有可能適得其反。

最后，違背素質教育的教育理念。學校公布學生的成績排名，其實是一種“唯分論”的體現，把成績作為評價學生優劣的唯一標準，忽略了學生的全面發展與個性化發展的重要性，不利于全面推行素質教育的發展。

因此，我認為學校應該以促進學生的全面與健康發展作為最終目標，建立健全多樣化的學生評價機制，杜絕公布學生成績排名的不科學做法，在激勵學生進步的同時，注意保護學生的自尊心、自信心，鼓勵學生全方面發展。

7.有些老教師會善意的提醒新老師：對學生就要兇，不然不聽話。對此，你怎么看？

老教師給年輕教師一些忠告，體現出前輩對晚輩的關心，是對于新教師在管理學生時的一種善意的提醒。但同時，這一經驗也存在不妥之處。

首先，不符合以人為本的教育理念。現代教育強調以人為本，致力于培養人的自尊、自信、自愛、自立、自強意識。為了管理學生采取過分兇的方式，可能會給學生身心都造成傷害，給學生留下陰影。其次，不符合主體性的現代教育理念。現代教育強調充分調動并發揮教育主體的能動性，使外在的、客體實施的教育轉換成受教育者主體自身的能動活動。因此，教師應更多的引導學生自己管理自己。最后，不符合個性化的現代教育理念。現代教育強調尊重個性，正視個性差異，主張針對不同的個性特點采用不同的教育方法和評估標準，為每一個學生的個性充分發展創造條件。而采取簡單粗暴的方式來管理學生不利于學生的個性化發展。

因此，作為一名年輕教師，在學生管理中要做到張弛有度。一方面，把握學生的心態，對于學生的興趣予以支持，充分發揮學生的個性和主觀能動性。另一方面，用學生的思維方式進行引導，融入學生的生活，樹立教師的威信。

8.在教師的教育教學中經常說“有教無類”，你是怎么看這句話的？

“有教無類”指的是無論高低貴賤，貧窮富裕都有取得教育的權利。“有教無類”提醒我們每位教育工作者，對待學生要一視同仁，不可憑個人好惡、孩子的個性以及家庭背景等給孩子貼標簽，要以教師的大愛,平等的關注每個孩子的成長。

孩子是發展中的人，由于家庭背景和成長經歷的不同，在學校和教學中表現出明顯的個體差異。有教無類強調無論高低貴賤、種族出身，只要一心向學就可以獲得平等的受教育機會。有教無類的理論基礎是“性相近、習相遠”的人性論，“性相近”強調人皆可成才的可能性，“習相遠”突出了實施教育的重要性。因此，作為教師必須正確對待每個學生的個性特質，充分發揮教育的作用，促成每個孩子的完善發展。當然，在堅持“有教無類”的同時，也應注意“因材施教”。每個孩子都是世上獨一無二的花，正如世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，善待孩子的個性發展也是遵循人本理念的教育思想。這就要求教師改變傳統的“一刀切”式的評價機制，不能僅僅關注孩子的成績，以所謂的“好學生”作為標準去要求每個孩子。要因勢利導，發現孩子身上的閃光點和優勢所在，尊重并完善其個性的發展，讓每一個孩子都成為獨一無二的、更加完善的人。9.現在很多家長對孩子百般呵護，視孩子為“小皇帝”，以至于孩子上學后往往會出現家庭教育與學校教育之間的矛盾。作為教師，你怎么看待這一現象？

目前家庭對于獨生子女的教育常常偏向于過分的溺愛，將孩子視為家里的“小皇帝”，這就造成了孩子在入學前缺乏獨立性、自主性等問題。這也是家庭教育與學校教育的矛盾所在。

家庭教育和學校教育二者對孩子的成長是不可或缺的。它們之間是可以相輔相成，相互促進的，所以需要學校、家庭尤其是教師了解兩種教育之間的特點，才能更好地教育和引導孩子健康的成長。

第一，家庭教育是教育的基礎。家長要言行一致，做好表率與引導，多發現孩子的優點，多鼓勵培養孩子的興趣愛好，鍛煉孩子獨立自主的能力，為學校教育打好基礎。

第二，學校教育在于教書育人。學校應保證教育資源的配套完善讓家長放心，并營造良好的學習氛圍以及教學氛圍，既有利于教師的教學，又有利于學生的學習，確保進一步培養孩子的獨立性、自主性和創造性。第三，教師要充分認識家庭教育和學校教育的重要性。通過合理的方式將二者結合起來，發揮最大的教育優勢。這需要教師主動與家長交流溝通，引導家長要注重對學生的教育方法，家長要配合學校對孩子進行科學民主的教育，才能促進孩子的健康成長和全面發展。

第三篇：總監答辯題目

浙江明康工程咨詢有限公司

關于開展總監面試活動的通知

各項目監理部：

為進一步提高總監（代表、項目負責人）的業務能力、管理能力及詢標能力，公司擬于在4月總監例會中抽取部分人員進行答辯，相關答辯題目將發至您的郵箱，請做好相關準備。如未收到，可以在公司群共享中下載或者聯系公司工程部。

公司總監(代表、項目負責人)面試題目

1、請列舉出十條以上需要旁站監理的工序。請說明鋼筋混凝土澆筑過程的旁站監理要點。

2、請說明梁柱節點鋼筋隱蔽過程的旁站監理要點。

3、住宅工程分戶檢驗有哪些檢驗項目，檢驗標準是多少，請列舉不少于八項。

4、住宅工程的質量通病有哪些，如何防治或處理？

5、電梯井道施工監理過程中應注意哪些問題？

6、某高層住宅工程，地下三層，地上33層，外墻采用石材干掛幕墻，精裝修。請列舉五項以上本工程竣工驗收應具備的條件。

7、某綜合體工程，含一個五星級酒店，四幢5A甲級寫字樓，一幢酒店式公寓。地下四層，地上26至42層，建筑面積40萬m2。外墻采用玻璃幕墻，酒店及公寓精裝修。工期要求42個月。請談談你對本工程的監理思路。

8、請說明2011版《混凝土結構工程施工質量驗收規范》對鋼筋原材料控制的最新要求。某工程監理人員說：“本工程為三級抗震結構，框架柱的箍筋應采用帶E鋼筋。”這種說法對嗎，為什么？

9、在工程中如果發現施工現場存在安全隱患，但停工會影響工程進度，作為總監該如何處理？

10、根據《混凝土結構工程施工規范》，為解決運輸過程中坍落度損失過大的問題，防止施工單位在混凝土中擅自加水，現場該采取何種措施？

11、請說明《承重支模架施工方案》審查時應注意哪些要點。本工程地下室頂板梁最大跨度為8米，高度4.5米，梁截面有900×450mm 1200×700mm等幾種，請說明監理過程中應注意的事項。

12、請說明審查塔吊安拆備案資料時應注意的主要事項（不少于六項）。

13、請說明審查人貨兩用升降機安拆備案資料時應注意的主要事項（不少于六項）。

14、請結合杭州市新規定，說明人防工程監理過程中應注意的主要事項。

15、某綜合體工程，含一個五星級酒店，四幢5A甲級寫字樓，一幢酒店式公寓。地下四層，地上26至42層，建筑面積40萬m2。外墻采用玻璃幕墻，酒店及公寓精裝修。請說明本工程建筑節能工程有哪些分項，需進行哪些主要的檢驗與試驗。

16、請說明鉆孔灌注樁施工監理過程中應注意控制哪些主要環節。請說明作為總監如何保證監理人員旁站到位？

17、請說明精裝修住宅工程施工監理過程中應注意控制哪些主要環節。

18、請說明干掛石材幕墻工程施工監理過程中應注意控制哪些主要環節。

19、請說明玻璃幕墻工程施工監理過程中應注意控制哪些主要環節。20、請說明對施工現場臨時設施安全檢查應注意的主要內容（不少于四項）。

第四篇：答辯題目(轉正)

答辯題目（轉正）

1、什么是黨支部的“三會一課”制度？

答： “三會”指定期召開支部黨員大會、支部委員會會議、黨小組會，“一課”指按時上好黨課。

2、學發展觀的第一要義是什么？科學發展觀的核心是什么？答、發展、以人為本

3、“十七屆五中全會”全稱

答：（中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議）

4、回答黨章第三條規定的黨員八項義務中第六項的內容。

答：切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

5、回答黨章第三條規定的黨員八項義務中第七項的內容。

答：密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

6、第七條第二款對預備黨員預備期的義務權利是如何規定的？

答：預備黨員的義務同正式黨員一樣。預備黨員的權利，除了沒有表決權、選舉權和被選舉權以外，也同正式黨員一樣。

7、章第七條第四款對預備期和黨齡的計算辦法是如何規定的？

答：預備黨員的預備期，從支部大會通過他為預備黨員之日算起。黨員的黨齡，從預備期滿轉為正式黨員之日算起。

8、黨章第二十二條第一款對中央政治局、政治局常委會及總書記的選舉產生辦法是如何規定的？

答：黨的中央政治局、中央政治局常務委員會和中央委員會總書記，由中央委員會全體會議選舉。中央委員會總書記必須從中央政治局常務委員會委員中產生。

9、黨章第三十九條第三款對開除黨籍處分是如何規定的？

答：開除黨籍是黨內的最高處分。各級黨組織在決定或批準開除黨員黨籍的時候，應當全面研究有關的材料和意見，采取十分慎重的態度

10、革命的三大法寶是什么？

答：統一戰線、武裝斗爭、黨的建設

11、我國民族精神的核心是什么？

答、愛國主義

12、科學發展觀的根本方法是什么？

答：統籌兼顧

13、我國時代精神的核心是什么？

改革創新、高校的領導體制是什么？

高校實行黨委領導下的校(院)長負責制，二級學院、系(部)實行黨政共同負責制。

15、發展黨員，必須經過黨支部，需要堅持什么原則？

答：個別吸收、保證質量、入黨自愿的原則。

16、什么是黨的三大作風？

黨的三大作風，是指我們黨理論聯系實際的作風，密切聯系群眾的作風以及批評與自我批評的作風。黨的三大作風，是我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導，在長期革命斗爭中形成的，反映了黨對待革命理論和人民群眾以及自己的科學態度，體現了辨證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀，反映了工人階級先鋒隊特有的品質和風格，是中國共產黨區別于任何其他政黨的顯著標志。

17、科學發展觀的基本要求是什么？

答：全面協調可持續

18、三個代表重要思想是什么？

代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益

19、八榮八恥的具體內容是什么？

答：以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥；以服務人民為榮,以背離人民為恥；以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮,以損人利己為恥；以誠實守信為榮,以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。

20、結合實際，談談作為一名學生黨員，如何在學習與實踐中帶頭樹立和落實科學發展觀。

21、如何理解黨員是一面旗幟？

22、結合實際談談自己如何發揮共產黨員的先鋒模范作用？

結合自己學習（理論課）、工作（社會工作、社會實踐）、日常生活三方面起表率

23、堅持民主集中制，必須做到哪四個服從？

黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

24、請結合實際，談談堅持科學發展，如何做到 全面、協調、可持續發展？

25、“十七屆五中全會”的精神是什么？

26、黨支部組織生活會與民主生活會的區別？

27、談談你最近所關注的一個新聞事件，并簡要評析之。

28、請回答黨章第六條規定的入黨誓詞的內容。

答：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨

29、請你說出中央政治局九大常委

胡錦濤、吳邦國、溫家寶、賈慶林、李長春、習近平、李克強、賀國強、***

30、章第三十九條第一款對黨紀處分的五種形式是如何規定的？

答：黨的紀律處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

31、如何理解溫總理在今年記者招待會上講的“公平正義比太陽還要光輝”？

32、如何理解溫總理在今年記者招待會上所提到的通貨膨脹+收入分配不公+貪污腐敗，足以影響社會的穩定，甚至政權的鞏固？

33、為什么說“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”？

黨章第二條中規定：“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員”。這是因為，共產黨員既是工人階級的先鋒戰士，又是勞動人民的普通一員，這是統一的、不可分割的兩個方面。共產黨員是工人階級的先進分子，在改革開放和社會主義現代化建設中要發揮模范作用，在這一點上他們不能混同于普通群眾，黨的事業對他們提出了更高的標準和要求。但是，共產黨員作為工人階級的先進分子并不是高人一等，共產黨員要永遠保持勞動人民的本色，永遠與勞動人民打成一片，永遠把自己置身于廣大的群眾之中，同勞動人民同呼吸、共命運，全心全意為人民服務。因此，共產黨員不論職位高低，功勞大小，黨齡長短，在任何時候都要保持勞動人民的本色，同勞動人民打成一片。

我們是執政黨，是社會主義事業的領導核心，有為人民服務的更好條件。但是由于執政黨的地位，也容易發生脫離群眾、背離為人民服務宗旨的現象，因此，黨章強調共產黨員要永遠做勞動人民的普通一員，永遠不脫離群眾。在改革開放和發展社會主義市場經濟的今天，強調這一點有著更重要的現實意義。

34、馬克思主義中國化的具體體現（形成的兩大理論體系）

答：毛澤東思想科學理論體系；

鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀等重大戰略思想在內的科學的中國特色社會主義理論體系；

35、社會主義的本質？

社會主義的本質，是解放生產力，發展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。

36、怎樣理解“切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭”這一黨員義務？

批評和自我批評是我們黨的三大作風之一。它是我們黨在長期革命斗爭實踐中形成和發展起來的。黨在政治生活中正確地開展批評與自我批評，在原則問題上進行思想斗爭，是堅持真理，修正錯誤，弄清思想，團結同志，維護黨的團結統一，抵御各種非無產階級思想的影響和侵蝕，保持黨的純潔性和提高黨的戰斗力的有力武器，是我們取得革命和建設事業勝利的保證。所以，共產黨員要認真開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，敢于同各種錯誤言行作斗爭。對那些說假話、大話、空話的人；對那些在工作中報喜不報憂，夸大成績，掩蓋錯誤，騙取榮譽的人；對那些屈從權勢，拿黨的原則做交易的人；對那些搞團團伙伙，鬧派性的人；對那些腐化墮落分子，共產黨員要進行揭露，并進行必要的斗爭。每個共產黨員都要拿起批評和自我批評的武器，嚴于解剖自己，敢于承認和糾正工作中的缺點和錯誤，同時，以對黨的事業負責和對同志負責的精神，幫助別人發現和糾正錯誤。黨員在開展批評和自我批評的過程中，作為批評者，既要堅持原則。又要講究批評方法，要做到實事求是，與人為善，以理服人．真正達到既弄清思想，又團結同志的目的；作為被批評者，要端正態度，虛心聽取別人的意見，勇于承認和修正錯誤。要在黨內形成一個知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的良好風氣，以保證黨員正確履行這一義務。

37、章總綱第1段對黨的性質是如何表述的？

答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。

38什么是黨性修養？

黨性修養是指通過自我學習、自我教育、自我鍛煉、自我改造而達到共產黨員黨性的某種程度，或者可以理解為用共產黨員的黨性改變自我的過程。

黨性修養的內容主要包括：政治理論修養、組織紀律修養、思想作風修養、文化知識修養、領導藝術修養和管理能力修養等。

中國共產黨是肩負實現共產主義偉大使命的黨，作為共產黨員，只有在改造客觀世界的同時，不斷努力改造自己的主觀世界，自覺加強黨性修養，才能成為合格的共產黨員。

39在現階段，我國社會的主要矛盾是什么？要把哪三個“有利于”作為工作的出發點和檢驗標準？

答：在現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾。各項工作都要把有利于發展社會主義社會的生產力，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平作為總的出發點和檢驗標準。

40黨的紀律的基本內容（八大紀律）是什么？黨的紀律有哪兩個鮮明的特征？

答：黨的紀律的基本內容大致可分為政治紀律、組織紀律、人事紀律、群眾紀律、保密紀律、經濟紀律、宣傳紀律、外事紀律。黨的紀律的兩個極其鮮明的特征是：

一、它是自覺的紀律；

二、它是鐵的紀律。

第五篇：預備黨員答辯題目

1、請結合實際，談談如何認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章 ？

1、學習黨章,就要加強黨的意識和黨性觀念.黨章明確規定了黨的性質,宗旨,任務,指導思想,奮斗目標,黨的組織原則,黨員的權利和義務,黨的紀律等.2、遵守黨章,就要自覺遵守黨的原則和紀律.黨章是黨的最高行為規范,是全體黨員必須遵守的基本準則,對各級黨組織的政治行為,工作行為以及生活行為都提出了明確要求.3、貫徹黨章,就要努力提高黨的執政能力,加強先進性建設.4、維護黨章,各級紀律檢查機關,就必須全面履行職責,帶頭遵守,堅決維護.2、請結合黨課內容和自身思想實際，談談自己上入黨積極分子黨課的培訓的收獲和體會？

3、請簡述作為一名共產黨員的最起碼條件和基本條件？

起碼條件： 第一，年齡和成分的要求。申請入黨 的人必須是是年滿18歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。第二，政治思想的要求。申請入黨 的人必須“承認黨的綱領和章程”。第三，組織紀律的要求。申請入黨 的人必須“愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議”。中國共產黨黨員的基本條件： 1）中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士； 2）中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身； 3）中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員； 4）中國共產黨黨員不得謀求任何私利和特權； 5）中國共產黨黨員要提高為人民服務的本領。

4、結合實際，談談如何在堅持和發展中國特色社會主義的實踐中,更好地履行一名黨員的義務？（或者什么是黨員八項義務？）

黨員義務：

1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

2、貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

3、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

4、自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

5、維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

6、切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

7、密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

8、發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲

5、什么是我黨的“三大作風”? 請結合自身實際談談作為一個學生黨員。應當怎樣貫徹落實我黨的 “三大作風”？（或者黨的優良作風的基本內容？在日常生活中你是如何秉承黨的優良作風的？）

理論和實踐相結合的作風；與人民群眾密切聯系的作風；批評和自我批評的作風.......6、什么是新形勢下推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的可靠保證

法制建設

7、中國共產黨的群眾路線是什么？怎樣理解黨的群眾路線？

群眾路線： 中國共產黨的群眾路線是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。......8、如何做到堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求？

堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，要立足當前，腳踏實地，參加實踐是根本。當前，21世紀初期的理想就是建設中國特色社會主義為實現全面建設小康社會的宏偉目標而奮斗。我們需立足本職，胸懷全國、放眼世界、放眼未來。只有這樣，我們才能有比較，才能腳踏實地從我做起、從現實做起，從每一件具體事做起，才能把崇高的理想和遠大目標作為具體的實踐和當前時代結合起來。立足當前，是重點強調為實現社會主義初級階段的基本綱領而奮斗。共產黨員的遠大理想，要落實在這里；衡量一個共產黨員信念是否堅定，著眼點也要放在這里，立足本職崗位，扎實地從小事做起，從自己做起，干好每一天，做好每一件，一步一個腳印地實現我們的宏偉目標。

9、作為入黨積極分子，如何正確對待黨組織的考察？

要點分析:（1）態度要端正。對黨組織指出的缺點或提出的批評，要認真考慮，在實踐中改正。相信黨組織會全面、客觀、公正的評價自己。（2）要克服困難，努力完成黨組織交給自己的社會工作和其他任務，以實際行動表明自己對黨組織和黨的事業的忠誠。（3）要自覺的接受并主動的配合黨組織對自己進行政治審查。如實的向黨組織表明自己的政治態度和政治觀點，匯報本人歷史、家庭、主要社會關系的情況，主動提供需要證明或調查的線索，協助黨組織搞清問題。

10、談談當代大學生應該怎樣深入學習實踐科學發展觀？

科學發展觀的內涵：科學發展觀就是堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。科學發展觀的本質和核心是堅持以人為本。要點分析：

1、積極學習科學發展觀知識，提高自身的理論水平，用科學發展觀的理論武裝自己的頭腦。為實踐科學發展觀奠定堅實的文化基礎，堅持學習科學文化知識，提高自身的知識技能。

3、實踐科學發展觀，合理的有計劃的安排和自身的學習生活。

4、堅持以人為本的科學發展觀，并將其轉為一種思維方式，妥善處理好個人與他人、個人與集體之間的關系，正視以人為本的理念。

5、突出科學發展觀的特色，通過不斷提高自主創新能力、不斷提高自身的綜合素質，不斷提高自身的價值，彰顯科學發展的極大魅力。黨的紀律包括哪些主要內容？

黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。黨的紀律的內容涉及黨內生活的各個方面，概括起來大致包括政治紀律、組織紀律、群眾紀律、宣傳紀律、人事紀律、財經紀律、保密紀律等

11、社會主義和諧社會的基本特征?

民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

12、中國共產黨的性質和最終目標是什么？

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義！

13、共產黨員如何嚴格遵守黨的紀律? 必須全面貫徹黨的思想、政治、組織、作風建設,按照黨的章程和黨內法規辦事,嚴格遵守黨的紀律,自重、自醒、自警、自立。

14、大學生入黨積極分子如何創造條件加入黨組織？

成為一名合格的共產黨不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。而正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題。入黨動機正確與否，關系到黨的純潔性和黨的組織的戰斗力。如何樹立正確的入黨動機：(1)要樹立為建設中國特色的社會主義和實現共產主義而奮斗終身的堅定信念。(2)要樹立全心全意為人民服務的思想。(3)要在生產、工作、學習和社會生活各方面起先鋒模范作用。要始終保持共產黨人的高尚情操與革命氣節。每一個積極要求入黨的積極分子，都必須對照黨員的標準嚴格要求自己，認真踐行“三個代表”重要思想，切實貫徹落實科學發展觀，持之以恒，并在實踐中鍛煉和提高自己，爭取早日成為合格的共產黨員

15、中國共產黨的性質及行動指南？

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南

16、為什么要嚴格履行入黨手續，具體表現是哪些方面？

首先,嚴格入黨手續才能更好的堅持黨章規定的黨員標準,把那些真正具備黨員條件的優秀分子吸收到黨內來,以保證黨的工人階級先鋒隊的性質.其次,是對要求入黨的同志所進行的依次嚴格的政治審查和實際的黨員標準教育.第三,是為了保證新黨員的質量,保持黨員隊伍的先進性和純潔性.第四,能夠抵制發展黨員工作中的不正之風.按照黨章規定，從入黨積極分子發展成為一名黨員，需要履行哪些手續？ 填寫入黨申請、積極參加組織活動、找兩名入黨介紹人、一年預備期后，向所在黨組織提出轉正申請，黨組織討論通過就可

17、中國特色社會主義事業總體布局的四維一體建設是什么？

經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設

18、結合實際談談為什么要入黨？如何端正入黨動機（或者什么是正確的入黨動機）？

為共產主義和中國特色社會主義事業奮斗終身的堅定信念。全心全意為人民服務的思想。

在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用的覺悟

19、隨著反腐工作的深入，請你談談你如何看待目前黨內出現的腐敗現象，及解決方案？

加強對黨員的教育，提高黨員的思想道德修養；具體問題具體分析，追根溯源，找到產生問題的根本原因。不斷完善法律法規建設，糾正黨內的一些不正之風；運用批評和自我批評、利用人民群眾的監督，戰勝黨內的腐敗，黨風建設........20、結合實際談談黨的群眾路線教育實踐活動的意義和要求。

21、習總書記講述了“中國夢”，你的理解？ 并論述作為起先鋒作用的黨員，應該怎樣去實現“中國夢”？

22、中國共產黨第十八次全國代表大會主題是什么？

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗

23、十八大報告的新提法有哪些？

一是強調高舉中國特色社會主義偉大旗幟，不走封閉僵化老路和改旗易幟邪路。二是科學發展觀被列為指導思想之一。三是展望民族未來，十八大報告提出“八個堅持”。四是全面深化改革，十八大報告提出“五個目標”。五是提出打勝全面深化經濟體制改革和加快轉變經濟發展方式這場硬仗。六是提出堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革。七是第一次提出要推進建設社會主義“文化強國”。八是提出要“推進社會體制改革”。九是特別強調“大力推進生態文明建設”。十是明確提出“國防和軍隊建設新目標”。十一是強調加強黨的先進性和純潔性，指出腐敗問題解決不好會亡黨亡國。

24、請結合近段時間我國出現的暴恐行動及黨中央的應對政策談談我國應該怎樣維護民族團結？（建設和諧社會？/）

25、作為一名當代大學生，請結合實際，談一談如何充分發揮黨員的先鋒模范作用，以提高和改善班級校園的學習和生活環境？

26、如何認識解放思想、實事求是、與時俱進的內涵？

堅持黨的思想路線，解放思想，實事求是，與時俱進是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精髓和活的靈魂，是我們黨不斷發展壯大的法寶，是我們

27、作為一個當代大學生黨員，應該時刻保持黨員的先進性，請問黨員先進性的當代要求是什么？

第一，堅持以與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。第二，堅持理想信念、組織紀律和民主集中制原則，在政治上保持先進性。第三，堅持推進社會發展和全心全意為人民服務，在工作上保持先進性。

第四，堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風上保持先進性。性和增強黨的創造力、凝聚力的重要因素

28、請結合實際，談談為什么說全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨？如果你是一名共產黨員，在學習生活工作中你應該怎樣做？