第一篇：辭聘申請書(向校長)

辭聘申請書

尊敬的x校長：

您好！

首先誠摯的向您致歉，正當我們學校開學之初缺少教師之際，我卻辜負了您對我的期望，向您提出辭聘申請。

自從xxxx年x月進入xx學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關心，我衷心的感謝大家！這里不僅是我努力耕耘、贏得無數收獲的沃土，也是培養了我能力素質的舞臺，這里記錄了我從一個準教師逐漸成長為優秀教師、骨干教師的每一個腳印。這x年來，我時刻不忘領導教誨，時時處處嚴格要求自己，在為學校服務的同時，也在各個方面不斷提高自己，嘗試拓展一些新的知識領域，參加各種測試和考試，自身得到較好的提高與發展。20xx年x半年，我參加了全省公招考試，有幸考上了xxxxxxxx。

現在，正值xx學校迎來大好發展的時機，我卻不得不選擇離開，內心也有很多留戀與不舍，我對為學校造成的工作及人事上的問題深感愧疚和不安，但“魚和熊掌，不可兼得”，還請您給我一個選擇嘗試新的工作的機會，同意我的辭聘申請。

再次向您致以深深的謝意！

申請人：xx 201x年x月xx日

第二篇：辭聘通知書

四川省事業單位工作人員

辭聘通知書

同志：

經你本人提出辭聘申請，根據《事業單位人事管理條例》（國務院令第652號）等文件規定，經單位研究并報主管部門批準，同意你辭聘，解除與你的聘用合同。

特此通知。

注：1.本通知一式三份（聘用單位、本人一份、本人檔案各一份）。

2.因辭聘引發爭議的，可按相關規定申請勞動人事爭議仲裁。

單位（蓋章）

****年**月**日

第三篇：向校長請示匯報工會工作

向校長請示匯報工會工作

一、學校“書法、美術、攝影”參賽作品等級評定。

二、老年節和退休教師有關活動（見退協報告）

三、局關工委學生讀本訂閱

四、是否舉行“慶元旦、賀新年”教工籃球或排球賽

五、是否召開教代會

第四篇：校長向黨組織報告材料

一把手向全校教職工通報工作材料

教學：

一、抓實常規教學，實現規范管理

1、統一思想認識，認清工作思路，確保教學工作有序開展。開學初召開了部門工作會議，分工明確，責任到人，穩中有降負其職。教導處、教研室、電教室按照學校計劃分別制定了各部門工作計劃，并及時召開教研組長和備課組長工作會議，明確提出了本學期的教學工作任務，措施及活動安排，對每項教學活動提出了具體要求，各教研組、備課組結合本學期學科特點，制定切實可行的工作計劃和教學進度，減小了工作的隨意性和盲目性，使教學工作有條不紊的進行。

2、教學檢查工落實到實處。中考前召開了由包組領導、教研組長參加的教學檢查工作會議，會上對教師的備課、批改作業提出了具體要求，要求公正、客觀地評價教師工作，并進行了量化打分，各教研組結合工作實際在本組內進行認真的總結和反思。學校就本次檢查的情況在全校大會上做了總結。以案例分析的形式指導了下一步教學工作，同時也指出了教學過程中存的問題，采取了積極有效的措施，體現了學校注重過程管理的辦法思想。

3、課堂教學評估。幾年來，我們始終把課堂教學工作擺在突出位置，積極探討課堂教學評價體系，學科課堂教學特點，建立完善學科課堂教學評價標準，推動新課程的實施，促進教師個性化的發展，1、發揮教研評比的激勵機制，引導教師在合作中競爭，各教研組按照學校的要求開展自主教研活動，積極參加學校組織的賽教活動，以集體備課、說課、評課為主要形式，分別開展了不同課型的教學教研活動，集體教研活動增強了教研意識，提升了教研水平，促進教師相互交流與合作。

2、以課堂教學為突破口，深化了課堂教學改革，堅持開展學科特色公開課和家長公開課活動，各位承擔課的教師把先進的教學理念、課程改革的主導思想滲透到課堂教學的各環節之中，積極嘗試大膽使用多媒體教學，在教法、學法上以啟發式教學為主，積極穩妥地探索適合學生特點的教學模式，不搞花架子，不盲目追求，時尚，務實地開展課堂教學工作。

3、加強教師業務培訓，全面提高教學質量，學校一直把教師隊伍建設作為學校發展大計，常抓不懈，教師們積極參加上級組織的各類培訓，主動訂閱業務類報刊，在工作繁忙的之中，擠時間進行業務學習，記錄大量的業務學習筆記，利用集休教研時間，組織教師觀看光盤，學習“洋思經驗”，為教師“充電”，補充新鮮血液，更好地借簽外地經驗提供便利。

4、幾年來，我人始終以教師粉筆字過關活動為突破口，加強教師基本培訓，對教師的要求嚴格標準越高。為鼓勵先進帶動大多數，又舉行了教師粉筆字過關展覽。同時為盡快適應現代化教學手段，開展了計算機漢字輸入比賽活動，這將及大地促進教師計算機操作水平的提高。

學校實際，準確把握中考動態，發揚吃苦耐勞的團隊精神，一切以邊緣生為主開展工作，照顧尖子生，狠抓偏生，大家共商復習策略，管理方法，找學生談話、家訪等做了大量卓有成效的工作，進入綜合復習階段，各科考試頻率加大，教師工作量增加，教師克服種種困難，加班、加點地工作，積極的工作態度、忘我的工作精神，集體的聰明智慧，優秀的班級管理，為畢業升學考試取得好成績奠定了堅實基礎。

四、體育衛生工作

1、體育課和課間操堅持正常開展。并在師生中開展了體育競賽活動。

2、醫務室配合學校對校園環境衛生和舍務食品衛生進行 了檢查。

五、存在問題

1、如何處理提高教學質量與減輕學生課業負擔的關系。

2、新課程實施如何評價教師工作。

3、按新課程教學要求，補充和更新實驗室儀器。

4、大班額下如何實行分層教學確保教學質量。

5、進一步課堂完善管理制度，規范教學教研行為。

6、進一步采取措施加大對青年教師培訓力度。

政教：

一、思想品德教育

1、開學初以學習、模擬、訓練《守則》《規范》和有關校規校紀及校內警示語為主要內容，召開“文明禮儀知識競賽”。引導學生講

紀學生進行學區外勸退，學區內通報批評處理。

2、后進生轉化工作。開學初各班確立了后進生及“幫助教師”分析學生現狀，制定幫教措施。學期末，政教處對后進生進行調查，調查發現這些學生都認為學校老師沒有放棄自己，學生對自己的將來都充滿信心，形成了全員抓學生思想政治工作的良好局面。

3、值周工作。帶班領導，值周教師，無論白天還是大晚自習都能做到日檢查，日公示，周總結公布，政教處月統計，頒布發“紀律、衛生流動紅旗”，促進班級管理，確保日常工作有序開展。

4、按照“開魯縣初中畢業生綜合素質評價方案”完善了“開魯三中學生綜合素質評價方案”，本著以激勵為主，找優點，樹信心，開發潛能的原則，完成了全校學生的綜合素質評價。

5、聘請法制副校長來校不定期治理校園周邊環境，對校內外滋事的社會青年進行了處罰。教育學生樹立正氣，增強責任感。

三、扶貧助學、控輟學籍管理工作

1、對輟學生開學初進行調查統計，有針對性采取措施做思想工作，最大限度控制學生輟學。

2、落實控輟責任制，明確責任，實行嚴格履行輟學手續。

3、義教檔案按時完成統計上報裝檔工作。

4、完成“兩免一補”資金發放工作。

四、班主任隊伍建設

1、定期分階段召開班主任工作會議，對班主任工作及時作出部署總結指導。

3、加強門衛執勤值宿工作。強調保衛更夫意識到責任重大，充分發揮保衛組長作用，監督大門衛做好校園內及校門口的安全保衛工作。做好樓門衛工作，做到從早到下晚自習人員不漏崗，保證學生出入安全以及樓內設施的安全，用水用電安全。全體保衛工作人員堅守崗位職責，努力做好本職工作，本學期學校周邊安定，校園內無安全事故。

二、師德建設

1、教師隊伍繼續發揚了愛崗敬業、嚴謹治學、團結協作、廉潔治教、為人師表的開魯三中優良作風，全體教師始終按職業道德規范嚴格要求自己。

2、工會、支部以各種活動為契機，如：參加局主辦的排球賽，七一演講比賽，促進教職工團結、向上、奮進，使三中精神進一步發揚光大。

3、進行師德考核，分領導評價，教師自評，學生評價。

三、安全工作

1、全校各部門在進行各項工作時，都能把安全工作放在首位，樹立了安全第一思想，提高了安全意識。

2、日常工作上做細

（1）交通安全。安排各班學習有關交通知識，用周圍的違章行車現象教育學生。針對我校面臨303線國道這一不利地勢，告誡學生騎車不可過黃線，雨、雪、風、霧天更要注意騎車安全。張貼交通法規圖欄。

（6）食宿安全，建立住宿生管理領導小組，伙食監察委員會，制定了《住宿生管理制度》《住宿生安全管理制度》《衛生、紀律評細則》《文明宿舍評比條件》《食堂衛生要求》《食堂從業人員衛生要求》《消毒制度》等制度。學校設置舍務安全員一人，食堂衛生監督員一人，專人負責嚴格管理。舍務管理人員分工明確，責任清楚，宿舍內24小時值班值宿，發現安全隱患及時消除。飲食安全，主要是經常督導、檢查、發現不良傾向立即要求開發商整改，最大可能的避免食物中毒。本學期公寓對食堂進行整改擴建，最大限度的保證飲食安全，為學生創設優質餐飲環境。

3、安全教育

（1）張貼宣傳畫，使學生耳濡目染，如《消防知識》《安全用電常識》《交通知識法規》等。（2）每月第一周以“安全”為主題召開班會。（3）每班以“心得”“答競賽題”“出板報”“手抄”形式來進行安全教育，使安全工作由點滴開始，滲透學生內心。（4）利用廣播，經常性對學生進行宣傳教育。如禁止打鬧，嚴禁同社會人員往來，禁帶刀具兇器。對于有不良行為的學生進行通報批評。保持日常行為的安全。

（5）6月5日召開“模擬地震災害發生，緊急疏散演練”，通過具體的情境，提高了學生的安全意識和自我防護能力。

（6）6月12日聘消防官兵來校做消防知識講座，并在下午進行滅火器和墻壁消防栓使用的實際操作講解，情景真切，效果良好。

四、總務后勤管理：總務工作人員做到教學服務能夠嚴格自律，1生為主體的班主任都能意識到班級是學習的場所，宿舍是生活的場所，二者只有相結合起來，才能將學生管理好。

第五篇：校長向教師贈書儀式

校長向教師贈書儀式

彭：尊敬的老師

梁：親愛的同學們

合：大家上午好！

彭：歡迎參加“經典潤心靈，書香溢校園”漢回小學贈書儀式，我是漢回小學彭凱峰。

梁：我是漢回小學梁錦怡。

彭：這是一座充滿關懷的校園，這有一群充滿活力的老師，他們同樣看得到花開花落，云卷云舒。

梁：我們循著先人的足跡，秉承著不變的關愛，走近你們的世界，傾聽你們的心聲。

彭：今天是我們漢回小學校長與教師以“師生齊共讀”的信念共同牽手，為我們的老師送來溫暖，下面我宣布“經典潤心靈，書香溢校園 ”漢回小學校長向教師贈書儀式現在開始。

梁：首先請陶校長講話。

彭：感謝陶校長的精彩演講，下面是贈書儀式，有請陶校長和各位老師進行交接。

梁：下面有請教師代表講話，有請賀敏老師。

彭：下面有請少先隊代表宣讀“書香校園”倡議書，有請彭珊同學。梁：下面有請吳老師講具體讀書內容。

合：我們宣布本次贈書儀式到此結束，感謝大家。