第一篇：二級鍋爐作業人員實操題

二級鍋爐作業人員實操題

1、司爐人員是取得資格證方可上崗是哪部法律規定的？

【答案：《特種設備安全法》】

2、鍋爐上的安全閥如果失靈應如何處理？

【答案：立即停爐】

3、鍋爐嚴重缺水如何處理？

【答案：立即停爐】

4、鍋爐受壓力元件損壞危運行人員時如何處理？

【答案：應立即停爐】

5、汽水共騰水位表內水位會是什么現象？

【答案：劇烈波動】

6、沖洗水位表應多長時間一次？

【答案：每班一次】

7、定期排污應在什么負荷情況下進行？

【答案：低負荷情況下進行】

8、安全閥的作用是什么？

【答案：泄壓報警】

9、安全閥進行定期排放試驗目的是什么？

【答案：是防止閥芯粘連】

10、蒸汽鍋爐設置在汽空間的壓力表全部失效時應怎么處理？

【答案：應立即停爐】

第二篇：焊工實操題

焊工實操題

1.電焊機超負荷使用或線路短路時，為什么會發生火災？

允許連續通過而不致使導線過熱的電流量，稱為導線的安全電流。超過安全電流值，則稱為導線超負荷。它使導線過熱而加速絕緣層老化，變質損壞引起短路著火事故。2.焊條電弧焊為什么會發生火災、爆炸事故？

（1）在有爆炸著火危險的場所和登高作業點的地面上放有易燃易爆物品等情況下進行的焊接作業。

（2）作業場所有可燃氣體或液體燃料蒸汽的爆炸性混合物，或有粉塵或纖維性爆炸混合物。

（3）電焊設備超負荷使用、短路、局部接觸不良或通風散熱不好等造成焊機過熱。3．為什么不能用煤氣、氧氣、乙炔管道做二次導線？

因為它們是易燃易爆氣體的管道，做導線如果連接點接觸不實就可能產生電火花，容易發生火災或爆炸事故。

4．二次導線為什么不允許用角鋼、鋼筋和鋼管等代替？

因為電阻大，鋼筋和角鐵過熱而產生電火花遇到易燃物質容易引起火災，如果漏電還可能發生觸電。

5．二次導線接頭處為什么會發生過熱？接頭為什么不能超過2個？

導線接頭松動，電阻大，所以過熱，接頭越多電阻越大，越容易過熱。6．下班后為什么要拉閘斷電？

防止觸電或出現意外，發生火災事故，節約能源。7．什么叫安全電壓？電焊機二次電壓是安全電壓嗎？

在一定環境條件下，為防止觸電而采用特定電源供電的電壓。焊機二次電壓不是安全電壓，安全電壓是36伏。

8．焊條電弧焊機空載電壓為什么不宜超過80v？

電焊機空載電壓過高對焊工操作有人身危險，沒有絕緣鞋、手套就可能發生觸電事故。電壓高引弧容易，即要保證引弧，也要保證安全，所以60—80v為宜。9．更換電焊條時為什么會發生觸電事故？

在更換焊條時手或身體碰到焊鉗的帶電部位，而腳或身體對地面或金屬結構之間絕緣不好（在金屬容器、管道、鍋爐內、金屬結構上或在雨天、潮濕的地點電焊作業）容易發生觸電事故。

10.為什么電焊機外露帶電部位要有隔離防護裝置？

電焊機外露的帶電部分應設有完好的防護（隔離）裝置。電焊機裸

露接線柱必須設有防護罩，以防人員或金屬物體（如貨車、起重釣鉤等）與之相接觸。

11.電焊機殼漏電（帶電）原因是什么？

（1）電源接線誤碰機殼。

（2）變壓器、電抗器、風扇及控制線路等碰機殼。

（3）未安裝接地線或接觸不良。

12.為什么電焊機一次電源線不宜超過2—3米？需要較長時應采取哪些措施？

一次電源線過長容易發生磨損造成漏電而發生觸電現象。需要較長時，有桿架桿，無桿沿墻走；高度2.5米以上，過鐵路走鐵路下面，加管保護。13.焊接電纜為什么要定期檢查？

破損電纜容易與工件短路打火，遇到易燃物引起火災，人體容易觸電，大電流也會造成電纜老化而損壞漏電。

14.電焊鉗安全使用主要有哪些要求？

（1）電焊鉗必須具有良好的絕緣性與隔熱能力。

（2）焊鉗與焊接電纜的鏈接應簡便牢靠，接觸良好。

（3）禁止將過熱的焊鉗浸在水中冷卻后使用。15.焊接工作前對焊機和個人防護要做哪些檢查？

檢查焊機絕緣是否良好，有無保護，接地和接零，空載自動斷電裝置，焊機防護裝置，焊機纜線是否良好，個人是否按要求穿戴好勞保用品。

16.焊工為什么要穿白色帆布工作服、帶電焊手套、穿焊工防護鞋？

焊工防護服以白帆布工作服為最佳，能隔熱，不易燃及反射弧光，減少弧光輻射和飛濺對人體燒傷及燙傷的傷害。為防止弧光灼傷皮膚和防止觸電，電焊工還要穿戴好焊工防護鞋和防護手套。

17.電器著火為什么不能用水救火？

因為水是導體，應該用干粉或者二氧化碳滅火器。18.現場發生觸電事故，應采取哪些急救措施？

觸電事故的急救措施主要有脫離電源、急救和人工呼吸，必要時送醫院等。19.電擊是指什么？

電流通過人體內部，破壞心臟、肺部及神經系統的正常工作。電流引起的心室顫動是電擊致死的主要原因。20.燃燒的三個條件是什么?

燃燒必須在可燃物質、助燃物質和著火源三個基本條件同時具備、相互作用下才能發生。21.什么是著火？

可燃物質與火源接觸后能燃燒，并在火源移去后仍保持持續燃燒的現象。可燃物質發生著火的最低溫度稱為著火點或燃點。燃點越低，發生火災的危險性越大。22.禁止在什么場所進行焊割作業？

禁止在儲有易燃、易爆物品的場地或倉庫附近進行焊割作業。在可燃品附近進行焊割作業時，必須距離10m以外。

23.建筑工地高空焊割作業防火的安全措施有哪些？

登高焊割作業時，作業點下方必須放遮板，以防火星落下，10m內不能有易燃、易爆物品，同時下方不能有停留人員，作業現場應有專人監護。

24.登高焊割作業為什么要使用標準防火安全帶？安全帶長度為什么不能超過2米？

防止火災發生，保證作業人員安全，安全帶過長失去安全作用。25.雨天、雪天、霧天無措施時為什么不能登高焊割作業？

（1）潮濕造成腳下濕滑，容易發生高空墜落。

（2）潮濕環境電壓高，人體電阻小，易觸電。26.氣焊氣割作業易發生哪些安全事故?

氣焊氣割操作中容易發生的安全事故有爆炸、火災、燒傷燙傷、中毒等。27.氧氣瓶發生爆炸的主要原因？

（1）氧氣瓶受熱，溫度過高，瓶內氣體壓力增大超過耐力極限，發生爆炸。

（2）氧氣瓶沒有帶防震圈，從高處墜落，倒下或撞到剛性物質上，受到劇烈撞擊，承受沖擊載荷，發生脆性爆炸。

（3）氧氣瓶未經定期檢查驗，嚴重腐蝕，耐壓強度降低。

（4）氧氣瓶瓶閥、瓶嘴沾染油脂，引起著火和爆炸。

（5）氧氣瓶混入可燃氣體，形成爆炸型混合氣。

28.氧氣瓶受熱導致壓力過高引起的爆炸屬于什么性質的爆炸？

物理性質爆炸。

29.車間應如何運輸各種氣瓶？

搬運氣瓶時，應關緊氣瓶閥，戴好瓶帽，裝帶橡膠防護圈，輕裝輕卸，嚴禁拋、滑、滾、碰，避免可能損傷瓶體，瓶閥和安全裝置劇烈碰撞。廠內車間搬運氧氣瓶應使用膠輪小車，禁止單人肩扛氧氣瓶。氣瓶無防護圈或氣溫-10°C以下時，禁止用轉動方式搬運氧氣瓶。禁止用

手托瓶帽來移動氧氣瓶。用吊車、起重機運送氧氣瓶時，應使用吊架或合適的臺架，不能使用釣鉤、鋼索或電磁吸盤，嚴禁使用電磁起重機和用鏈繩捆扎。30.為什麼各種氣瓶使用時不能放空，瓶內必須留0.1—0.2MPa的余氣？

氣瓶在使用后不得放空，必須留有不小于98—196kpa(0.1—0.2MPa)的余氣，以便于灌氣前檢查氣樣、吹除瓶嘴塵土贓物，防止空氣進入瓶內。31.氧氣瓶、乙炔瓶、液化石油氣瓶各是什么顏色？

氧氣瓶：天藍色 乙炔瓶：白色 液化石油氣瓶：銀灰色 32.氣瓶、容器、管道、儀表連接部位用何種方法檢漏？為什么？

用肥皂水檢漏，其他方法容易發生火災或爆炸。

33.為什么裝減壓器前要先稍開瓶閥、吹除瓶嘴的灰塵和贓物？

安裝減壓器前，要略打開氣瓶瓶閥，吹出瓶嘴的塵土和其他污物，防止進入減壓器的活門座，影響活門嚴密性，引起低壓自行升高，甚至會在打開閥門時損壞低壓表。34.裝好減壓器后，開瓶閥時發現連接螺扣漏氣，應如何處理？

如發現螺扣連接漏氣，應先關閉瓶閥，再檢查螺扣連接，排除漏氣，禁止在氣瓶瓶閥打開時，帶壓擰緊螺扣。

35.液化石油氣瓶著火，應如何撲救？

液化石油氣瓶著火時，應先關閉氣瓶。如無法靠近可用大量冷水噴射，使瓶體降溫，然后關閉瓶閥，切斷氣源滅火，同時防止著火的瓶體傾倒。36.液化石油氣瓶發生不能制止的漏氣時，應如何處理？

當不能制止氣瓶閥門泄漏時，應把氣瓶移至室外安全通風的地帶（沒有火源，空氣流通的空曠地方）讓其逸出，直至瓶內氣體排盡為止。37.從乙炔瓶至焊炬的連接順序怎樣？

要先安裝減壓器，回火防止器，接紅色膠管至焊炬。38.如何檢查射吸式焊、割炬的射吸能力？

檢查射吸能力的方法是將氧氣膠管接到焊炬割炬的氧氣進氣接頭上（乙炔膠管不接），開啟氧氣瓶閥，調節氧氣工作壓力，開啟焊炬、割炬的混合氧氣閥門和燃氣閥門，檢查燃氣進氣口是否有吸力。如果有吸力，說明射吸能力合格。如果沒有吸力，甚至有氧氣流出，說明沒有射吸能力，不合格。沒有射吸能力的射吸式焊炬割炬嚴禁使用。39.能否用氧氣吹除焊工工作服上的塵土？為什么？

不能。因為氧氣容易引起工作服發生氧化燃燒事故。40.焊接發生急性中毒事故的原因是什么？

焊接作業時存在有毒氣體（或蒸氣），例如氣焊黃銅是有鋅蒸氣，發生鋅中毒。氣焊鉛時有鉛蒸氣，發生鉛中毒；焊接現場通風不良，容器管道內置換不徹底等。41.焊條電弧焊容易發生哪些安全事故？

焊條電弧焊最容易引起的安全事故是觸電、弧光傷害、火災、爆炸、燒傷燙傷和有毒氣體等。

42.焊接面罩安全使用要求有哪些？

選擇合格的濾光片，面罩無露光現象，衛生干凈，隔熱阻燃，絕緣。43.防止化學性爆炸時，各種安全措施的實質是什么？試舉例說明。

化學性爆炸要同時具備以下三個條件才能發生：

（1）可燃物質（可燃氣體、蒸氣、粉塵）的存在。

（2）可爆物質與空氣（或氧氣）混合并構成爆炸性混合物。（3）火源的作用。

制止上述三個條件的同時存在，是防止發生化學性爆炸的各種措施的實質。44.焊接操作中火源（熱源）有哪些？

常見的火源有火焰、電火花、電弧和熾熱物體等。45.六級以上大風無措施時，為什么不能登高焊割作業？

（1）、容易發生高空墜落事故。

（2）、火星刮出安全區引起火災。

（3）、一旦著火風助火勢會造成更多損失。

第三篇：秘書實操題答案

一般是：（1）看秘書的著裝，看是否著職業裝

（2）辦公桌是否整潔、信函要分類放置（3）在打電話時，注意： ①電話要在鈴響三聲內接電話②要用禮貌用語，如“您好”等？ ③上班時間不得占用電話聊天④接聽電話后，若領導通知事情，應立即記錄下來，及時解決

（4）與領導見面時，行為舉止要得當。不能一進辦公室就太隨便。

2009年下半年我考試的情景題就有一個是這樣的。某員工去領導辦公室，沒敲門，進門后直接坐到沙發上，翹起二郎腿，點了一根煙……

（5）保密： ①不能對好朋友泄密 ②不能為了炫耀，泄密 ③不能因為老板炒你，賭氣泄密。

（一）關于商務活動中的簽字儀式注意： 迎客：秘書在大門口迎接，領導在會議室等待迎接；客人應坐在右邊；簽字廳應整潔干凈；簽字桌應為長桌，桌布應為綠色；實現應準備好簽字用具：如合同文本、簽字筆、吸墨器等；桌上要擺放雙方國旗；入座座位，助簽人應在主簽人的后面；其他隨從人員的位置要注意；合同第一次交換由助簽人完成，第二次交換由簽字人完成；到最后要照相留念，注意站的位置；共飲香檳酒互相慶祝；最后談話要注意：不談政治、宗教；不問婚否；身子預言：注意OK在不同國家的意思不同。

（二）宴請注意： 用餐禮儀要注意;場地的選擇;點菜時要注意對方有無忌口；迎客的方式；入座的順序；關于在宴請的過程中出現的一些聊天注意事項;可能涉及到招標書的準備工作和投標，注意其日期;秘書要為上司準備好信息資料；電話保密工作;會議通知包括哪些內容；管理上司日志時，若上司日志發生變化，則應當先調整上司日志，再調整自己的日志，然后提醒上司日志已變化，最后通知對方，并致歉。

（三）有關商務旅行注意：做好出行前的準備，擬定出訪方案；包括意圖和目的，出訪時間、地點和路線，費用情況和簡單要求等。準備好后要想上司匯報。召開全體出訪人員預備會，給上司提醒。

（四）有關溝通：

1、可能員工家屬來鬧事秘書有無做到換位思考；

2、耐心傾聽；

3、秘書有無做到日常接待，如倒水等；

4、如果對方著急，秘書不可以急，應該有耐心；

5、秘書在接待過程中要注意保密工作；

6、與對方說話時，不能出現有“讓我告訴你……的電話和地址”，即在未經領導的授權下，不能說出領導的電話和地址。

7、對方提出一些要求，秘書要向上級請示；

8、若上級正在開會或接待他人，秘書不能直接進去向領導說，而應寫成便條形式，把領導叫出來匯報。領導在未吱聲的情況下，秘書不應該說出該如何如何決定。

第四篇：企業培訓師實操題

1、試結合工作實際論述如何備好課？

答：目前培訓已成為企業發展不可缺少的推動力，為我們建設現代化礦井做出突出貢獻，作為煤炭行業一名企業培訓工作者我深知培訓的重要性，所以每次接到培訓任務時，我總是認真備課，提前將授課內容進行預習，并深入井下一線了解員工缺少的知識，盡一切可能做到有的放矢。通過我近十幾年工作總結認為備好課是上好每一堂課的前提條件，首先必須明確備課的任務是：研究教學大綱和教材，根據教學目標、課程內容、教材和學員的具體情況設計和編寫教學方案。其次在備課中時刻銘記以下注意事項：一是教學內容為教學目的服務；二是教學大綱和教材是教學內容的主線；三是因材施教地把握教學內容和教學進度；四是在企業培訓教學中要注意發揮育人的作用；五是教學方法、技術手段、教學環境與氣氛的利用要為提高教學效果服務；六是提倡集體備課，相互促進，共守規范，從而實現相關課程之間的“無縫”鏈接。明確備課的任務及注意事項后，在備課過程中還要特別把握好三大要素：

一、明確備課的目的任務，包括三個目標：一是知識性目標；二是能力性目標；三是思想性目標。

二、掌握好備課的基本原則

1、教學目的的決定性

2、教學內容的規定性

3、教學對象的可愛性；

4、教學方法的適應性；

5、教學活動的訓練性；

三、吃透備課的基本要領

一是領會大綱。二要吃透教材。三要了解學員和實習場地，以及設備等。

綜上所述，備好課是體現一名企業培訓工作者是否具備良好的教學能力及職業道德。

2、請擬寫一份企業培訓師的崗位說明書。

3、請結合工作實際,談談培訓質量工作應包括哪些主要內容? 答:我從事煤礦專業技術培訓工作近十年，培訓質量不高的現象并不少見；有時工作忙時就存在應付的思想；有時講一些自己都不太明白的課程時就照本宣科；這樣做不僅浪費的自己的時間，同時更浪費了員工的時間。要提高培訓質量必須要牢牢掌握決定培訓質量的以下幾方面工作內容:

一、培訓需求文件

培訓需求文件是決定培訓質量的首要文件，它包括[培訓對象分析表]、[能力差距分析表]通過此項工作體現我是否認清以下兩個問題：

a.培訓對象是否定位準確？即認清培訓的基本人群、崗位情況、人員數量、年齡情況、文化水平、技能水平、培訓履歷等。

B．培訓內容是否界定清楚？即認清培訓要解決學員的能力“短板”等。

二、培訓活動方案

針對培訓需求文件，分析培訓大綱，選聘師資，確定培訓計劃，培訓模塊，培訓成本預算，并檢查其是否科學到位。

三、培訓活動方案

通過培訓業務日志，檢查培訓計劃的執行情況，學員的注冊情況，培訓計劃的執行情況，學員考勤及紀律情況，培訓教師的授課情況，教師和學員意見及改進情況，突發事件處理情況等。

四、培訓效果評估與反饋

一要組織學員填寫培訓前后能力對比表和辦班水平評估問卷，并整理分析評估報告；二要請授課教師填寫意見反饋表，了解教師滿意度及對培訓班的意見和建議。

綜上所述，體現培訓質量的關鍵是培訓針對性和有效性，是培訓投入的產出與效果比，因此培訓質量工作中的培訓需求文件、培訓業務日志、培訓效果評估與反饋四方面必須認真對待，從而確保培訓質量合格。

4、請聯系實際說明，培訓課程教學大綱是如何豐富和完善培訓項目實施計劃的？

答：通過近十年的培訓經歷，我認為培訓課程教學大綱與培訓項目實施計劃具有重要的內在聯系，它們之間的紐帶或橋梁就是培訓課程開發。培訓課程教學大綱通過以下三個方面來豐富和完善培訓項目實施計劃。

一、培訓課程教學大綱的原始依據是培訓項目實施計劃。

培訓項目實施計劃是培訓課程開發的直接依據，而培訓課程開發又是培訓課程教學大綱編制的直接依據。因此，培訓項目實施計劃是培訓課程教學大綱的原始依據。

二、培訓課程教學大綱能促進培訓項目實施計劃落到實處。

培訓項目實施計劃的落實，首先需要開發相應的培訓課程，進而依據培訓課程編制教學大綱，再編選教材、編寫教案等，使培訓項目實施計劃一環扣一環地得到落實。沒有培訓課程教學大綱，必然使培訓課程以及培訓項目實施計劃的落實，產生極大的盲目性和隨意性，從而影響到培訓項目的整體實施。

三、培訓課程教學大綱能夠豐富和完善培訓項目實施計劃。培訓課程教學大綱的編制能夠豐富和完善培訓課程的內容，進而豐富和完善培訓項目實施計劃的內容。比如說培訓項目實施計劃中的“培訓內容”往往是概括性的、粗線條的。通過培訓課程開發，不僅匡正了培訓項目的某些偏頗，克服了培訓項目的某些局限性，而且增加了培訓項目的“亮點”，豐富和細化了培訓內容。

5、請談談在您單位建設遠程教育培訓網絡重要意義。

答：我單位是一家擁有員工近十萬煤炭企業，各單位位于寧夏北面或東面，總部設在寧夏首府銀川，從最北面的單位到到最東面的單位相距近三百多公里，是一個跨地區的大型企業。

一、建設遠程教育培訓網絡是使培訓適應快速發展變革的客觀要求。

隨著全社會的技術進步和經濟發展，技術、業務及市場環境正在發生著快速的變革和更新，這此日新月異的變化必然帶來大量的、快速的、多樣的培訓需求，對傳統的集中面授式的培訓模式帶來了全面的挑戰和壓力。借助計算機和互聯網，建設遠程教育培訓網絡，發揮遠程培訓方式所具備的靈活性、時效性的優勢，特別是滿足廣大基層員工的培訓需求，彌補集中面授培訓能力和培訓方式的不足，正是培訓適應快速發展變革的客觀需要。

二、建設遠程教育培訓網絡是實施個性化培訓、滿足員工職業發展需要的有效途徑。

實施個性化培訓是為適應推進人才隊伍建設、加快培養有發展骨干人才的需要，遠程教育培訓網絡使滿足員工職業發展需要的個性化培訓成為可能。在以崗位為基礎的培訓課程體系框架下，利用遠程網絡開發制作培訓課件，使員工可以根據個人潛力和職業發展需要，自主選擇培訓課程，自主選擇學習時間和地點，增強個人職業競爭力。同時也可以促進員工自主學習能力的提高，在企業中形成要學習、會學習、愛學習的氛圍，為創建學習型企業奠定基礎。

三、建設遠程教育網絡是共享優質資源、降低培訓成本的重要手段。

利用遠程教育培訓網實施培訓，可以集中全行業或集中引進社會上的優質培訓教師資源、優質培訓教學資料、企業經營管理教學案例等，通過網絡進行傳播和共享，提高優質資源的受益范圍和使用效率，解決各單位自行培訓的局限性問題和不平衡性問題；還可以節約學員往返集中培訓地的時間和費用，減少因離崗培訓給生產經營帶來的影響，解決因不能離崗而失去培訓機會的問題，有效地降低培訓成本，提高培訓的投入產出效益。

綜上所述，遠程教育培訓是一種開放式培訓，可以使更多的人接受教育和培訓。可以跨越時間、空間，不受師資的限制，可以利用各種多媒體手段提高培訓質量，降低培訓成本，形成規模辦學效益。

案例分析題：

1、通過分析案例，請談談該企業“企業培訓師管理能力提升”培訓項目開發工作可取之處有哪些？

答：通過分析該案例，我認為它有以下幾點可取之處。

1、項目開發是從培訓需求出發收集崗位工作信息企業需求信息的。該企業。。。

2、使用需求問卷調查從培訓對象和專家多方面把握培訓需求。

3、對來自培訓對象和專家的需求信息進行收集整理概括為。。。

4、在以上基礎之上確定項目開發的具體內容，把班組長管理能力提升作為該項目培訓目標。

綜上所述，該項目開發是有目的，有計劃、有步驟實施的。

2、該企業的培訓項目開發過程體現了培訓項目開發的什么原則？ 答：該企業的培訓項目開發過程體現了以下幾方面原則：

一、服務性原則。開發培訓項目必須明確目的，以企業發展需要為出發點和落腳點，服從和服務于企業對人員素質提升的實際需求，這也是企業培訓部門和培訓工作者的價值所在。

二、針對性原則。培訓內容的安排，必須建立在準確的培訓需求預測的基礎上，是與培訓對象密切相關的，而不能是一般性的、泛泛的內容。

三、實效性原則。開發培訓項目必須考慮到項目的質量與效果。因此，每一個環節的把握都要與最終的培訓效果相聯系，保證培訓項目的切實有效。

四、適時性原則。開發培訓項目一定要很好地把握時機，積累性培訓不能因為所謂“培訓規模”而過于超前。

五、可行性原則。開發培訓項目必須強調可操作性，便于實施。

六、系統性原則。開發培訓項目是一項系統工程。一方面，要統籌考慮培訓目標、培訓內容、培訓方法、培訓時間安排等；另一方面，在開發培訓項目時，還要充分考慮其他各相關方面因素的影響，如實施條件因素的影響。

第五篇：鍋爐作業二級鍋爐司爐(單選題)

鍋爐作業二級鍋爐司爐（單選題）

狀態我們稱之為。（）

A、靜態 ；B、飽和狀態 ；C、平衡狀態。正確答案：B A、給水切斷閥 ；B、旁路水管； C、壓力表。正確答案：A 請。（）

A、1 個月； B、2 個月； C、3 個月。正確答案：C 一物體的各個部分之間進行傳遞的過程。（）

A、壓力差 ；B、溫度差； C、濕度差 ；D、磁場力。正確答案：B A、緊急停爐 ；B、向鍋爐進水； C、關閉汽閥 ；D、開啟排污閥。正確答案：A 證。（）

A、使用單位 ；B、產權單位； C、使用單位或產權單位； D、必須過戶由使用單位。正確答案：B A、焦碳燃燒階段； B、預熱干燥階段； C、揮發分逸出和燃燒階段； D、燃燒燃燼和灰渣形成階段。正確答案：A A、0.1MPa ；B、0.2MPa ；C、0.5MPa。正確答案：A（）A、量程 0～2.0MPA，表盤直徑 100mm 以上； B、量程 0～1.0MPA，表盤直徑 100mm； C、量程 0～2.0MPA，表盤直徑 50mm。正確答案：A