第一篇：供銷社如何履行“為農服務”根本宗旨淺析

供銷社如何履行“為農服務”根本宗旨淺析

田霞 白熾斌

一、供銷社“為農服務”的含義

供銷合作社的“為農服務”是指為其社員在農業經營、生產生活等方面所提供的合作服務，而合作服務則主要是由農業勞動者自愿組織起來的合作經濟組織提供給本組織成員的微利服務和代購代銷方式的無利服務。

二、供銷社在“為農服務”中的作用

（一）農民與市場連接的主渠道作用。

供銷社本著為農民服務的宗旨，積極地為農民供應生產資料和生活資料，發揮著連接城鄉市場和農村流通的主渠道作用。

近年來，供銷社積極推進“新網工程”和農村社區綜合維修服務體系建設，不斷強化為農服務功能，擴大為農服務領域。一是供銷社不斷整合社會資源，加快經營網絡建設，培育農業生產資料供應、日用消費品經營、再生資源回收利用、煙花爆竹經營等幾個重要龍頭企業，以集中采購、統一配送為核心，配備專車，建設配送中心、連鎖店、便利店、農家店等，努力發展農村現代流通體系，構建貫通城鄉的營銷網絡。二是大力推進農村社區維修服務體系建設。構建布局合理、功能完善、連鎖配送、便利快捷、管理規范的農村社區維修服務體系，為農民群眾提供多方面的優質服務，建立區域性維修服務中心和鄉鎮維修站、村級維修

鎖經營、農村電子商務和農業雙向物流，打造農村信息化平臺，努力開拓城鄉市場，促進城鄉統籌發展。

（四）農民實現產業化的參謀指導和后勤保障作用。供銷社站在建設社會主義新農村、推動農村經濟發展的高度，充分發揮自身組織、人才、技術、信息、資源等優勢，采取組織、引導、扶持等多種形式，引領農民創辦各類種植業、養殖業專業合作社，形成“基層社（公司）+專業合作社+農戶”特色優勢產業，實行貿工農一體化、產供銷一體化經營，提高農民進入市場的組織化程度，指導農民推銷農副產品，推動農業產業化大發展。

供銷社堅持把農資經營作為為農服務的切入點和自身發展的立足點，積極搞好農資供應服務工作，加強農資經營網絡建設，支援農業生產發展。不斷擴大市場占有率，在農資市場放開、競爭激烈的形勢下，做到經營不亂、隊伍不散、陣地不丟、份額不減。不斷創新農資經營機制，做好化肥儲備工作，嚴格執行化肥價格政策，完善服務功能，改善經營方式，開展了預約電話、送貨到田間地頭的服務到家活動，既方便農民群眾購買，又擴大銷售業務，有力地支援了農業生產的發展。

供銷社在推進農業產業化進程中的作用是巨大的，是廣大農民信賴的，是歷史發展的必然選擇。傳統農業向現代農業轉化是歷史的必然，這必將促使供銷社用新觀念、新知識、現代服務方式以及手段，有效推進農業產業化進程。用現代化的知識武裝頭腦，不斷提高現有服務人員的技術水平，與農技部門合作，優勢

可以將各種為農業供銷服務的專業協會納入供銷合作社體系，進一步增強供銷合作社的系統功能，滿足不斷發展的農業經營需求。

2．要把其它社會經濟組織承擔不了和承擔不好的為農業的服務項目承擔起來。供銷合作社對農業的服務，同其它經濟組織相比，至少有兩方面的優勢：一是它有遍布全國且經營內容廣泛的網絡體系，具有龐大的系統功能；二是它與社員農戶有著休戚與共的利益關系，能夠真心實意地為社員的農業經營服務，從而能夠得到社員農戶的依賴和支持。

3．積極承擔國家新委托的經營服務任務。供銷合作社，既是其社員農戶利益的忠實維護者，又是國家與農戶的中介與橋梁，由它來承擔國家對農業的政策性經濟業務，一則國家給農業的經濟實惠容易落實到農戶，二則國家政策的農業目標也容易得到保證。因為國家對供銷合作社的監督處罰比對企業化經營的國有企業更加有效。所以，供銷合作社應該成為承擔國家對農業政策性經濟業務的主要經濟組織之一。今后，國家應該把凡是供銷合作社能夠完成的農業政策性經濟業務，盡量交它承擔。供銷合作社也應盡量創造條件，爭取更多的農業政策性經濟業務。

四、供銷社“為農服務”的主要手段和路徑

（一）重建街鎮新型基層供銷社。

利用基層供銷社地理位置優勢，通過資產置換、招商引資、網點改造、與大中型連鎖企業合作、項目和資金扶持等措施，加快基層經營網點的布局和改造升級。依托改造后的經營網點，大

業合作社的資源優勢，由集團公司與農合會包裝策劃并孵化出可提供的服務項目，再由農合會通過各街鎮信息員與需要該項目服務的合作社聯系，組織其成員利用該項服務，并簽訂服務合同。從產前的信息提供和業務培訓，到產中的技術指導和農資供應，再到產后的產品銷售和貯藏加工物流和全程服務，集團公司、農合會、專業合作社可以通過各自的資源優勢做到系列配套，逐步形成一個緊密的項目產業鏈條。這種模式，是通過農合會與專業合作社的介入，整合各方資源優勢，促進各方的協同協作。同時，通過農資、種子、化肥、農業專業合作社的建立，實現推動農資種子的惠農政策。減少農資中間環節、降低農資使用成本，整合農資以及合作社根本，既要通向農貿市場，又要通過農資平臺建立農資直接走向基地，提高生產效率。

（四）不斷強化產銷對接服務。

通過直采或直供的方式，使農產品直達日用品配送中心及各超市，實現基地與超市的有效對接；通過開展合作代銷，利用“綠優鮮”、“匯百佳”等銷售網絡平臺，積極推銷全區各類干鮮果品及農產品；通過宣傳推介外銷，既宣傳推介了全區優質農產品，又增加了農民收入。此外，供銷社可以嘗試在不改變農民土地承包權和收益權的前提下，對小麥、玉米等大田作物、木瓜等特經產業開展耕、種、管、收、加、銷全程托管或半托管服務，并按低于市場價格10%-20%的標準收取服務費用。

（五）著力打造農村綜合服務平臺。

規范流程，實現標準回收，合理化利用，盡快形成布局合理、網絡暢通、功能齊全、管理科學的現代化農村再生資源回收利用網絡。

（七）探索、拓展“為農服務”新途徑。

借助淘寶、阿里巴巴等知名網絡交易平臺，創辦“綦江匯百佳農產品商城”和“綦江供銷合作經濟綜合管理信息平臺”，宣傳推介特色農產品，并進行網上交易。商城以全區供銷社部分農產品產、加、銷企業和農民專業合作社產品為主體，采取對重點企業和重點產品進行廣告推介、展示、展銷，網上交易、信息發布和對開展網上交易基礎知識宣傳及典型案例和經驗介紹，切實為助農增收和解決農民“賣難”、“買貴”做出新的更大貢獻。

第二篇：2011年為農服務工作總結（范文模版）

2011年為農服務工作總結

過去的一年，我們本著服務新農村建設、服務農民致富的宗旨，積極實施為農服務項目，以職教中心為載體,以職教師資為后盾，以送科技下鄉為形式，構建了多元培訓網絡，摸索出一條培訓農民的新路子，為農民脫貧致富提供了強有力的支持。此外，緊緊抓住國家重視農村農業農民問題這一有利契機，加強領導、規范操作、嚴格管理、改善培訓條件,優化培訓內容,創新培訓方法,圓滿地完成了培訓任務。

一）、培訓情況：

為切實做好農民培訓，提高農民素質，提高農業綜合生產能力，促進農民增收，我校的農民科技培訓工作展開情況如下：

1）、開展科技宣傳、技術咨詢送科技下鄉活動。今年，我校參加科技三下鄉活動，深入石門橋河村，散發科技宣傳資料17000余份，咨詢群眾16500余人次。

2）、開展農科教結合示范基地建設，搞好農村實用技術培訓。按照“圍繞主導產業、培訓專業農民、進村辦班指導、發展一村一品”的總體思路，以培養新農民、服務新農村為主線，以從事農業生產經營的專業農民為重點，以村為培訓單位，以洛南縣職教中心為培訓主體，以示范村農民技校為陣地，聘請農業、林業、畜牧、煙草等技術部門的專家教師組成講師團，下到鄉鎮，走向田間地頭，深入實地進行現場指導。我縣石門的矮化核桃種植,城關鎮的家禽養殖,永豐鎮的 1 藥材栽培,井村鎮的蔬菜生產,石坡鎮的畜牧基地等種養植都呼喚有知識,懂技術的新型農民,我們鄉鎮農民學校根據農民的需要,及時有效地進行培訓,既有知識培訓,又有技能培訓,使農民在掌握技術的同時,提高了知識水平和道德修養.由于農民掌握了實用技術,高效農業的收入是普通農業收入的10倍以上.根據地方經濟發展，努力開展各類實用技術培訓，完成了15035人次的實用技術培訓任務。圍繞地方的農業現代代、產業化發展，大力推進現代農業種、養、加技術，加強和企業及科研院所的掛鉤聯合，科教結合示范基地的基礎上，不斷促進示范基地建設。

二）、實施辦法：

1）、加強組織機構建設，落實工作職責、明確培訓任務。2）、構建科學、合理、完備、運轉有力的科技推廣為農服務工作網絡。

3）、搞好自身示范、推廣基地建設。4）、夯實責任，認真做好培訓情況季報工作。三）、保障措施：

1）、提高認識，做到思想落實。

職業教育科技推廣及為農服務工作，事關職教辦學宗旨、事關農民切身利益、事關縣域經濟的快速發展、事關“科教興洛”戰略的實現。因此，我校全體教職工能充分認識其重要性，全力做好緊密配合。

2）、加強領導，做到組織落實。

學校內部成立為農服務工作領導小組，組長由吳安民擔任，副組 長周云峰，領導小組下設辦公室，辦公室設在成教處，由楊彩鳳具體負責此項工作。領導小組要定期開會，研究，決定，安排，檢查，評估，總結此項工作，確保工作規范化、制度化。

3)、增加投入，做到經費落實。

為了實施為農服務工作，促進縣域經濟發展，學校將拿出專用資金用于該項工作的開展，確保此項工作順利實施。

四）、培訓成效：

11年累計開展各類實用技術培訓15035人。

通過農民科技培訓的實施，我們認識到農民培訓對于提高農業科技含量、推進我縣農業和農村經濟發展具有重要的意義，也是從根本上解決農業、農村和農民問題的有效途徑。一年來，我校聯系示范村主導產業發展速度明顯加快，產業規模不斷擴大，規范化程度不斷提高，產品質量、數量都有很大的變化，產業化程度不斷提高，經濟效益增長較快，農民收入增加明顯。培訓成效主要體現在：

1）、提高了農民學科技、用科技的積極性。農民在培訓中得到實惠，主動求教、主動咨詢人次越來越多，要求參加培訓的人數越來越多，熱情高漲。培訓培養了新一代農民的創業精神和創新意識，營造了學科學、用科學，依靠科技發展生產、發家致富奔小康的氛圍。

2）、促進了農業產業結構調整和農村經濟的發展。通過加大新品種、新技術、配方施肥的培訓力度，使農民的生產經營思維有了轉變，應用新品種、新技術的人越來越多。

3）、促進了特色農業發展、農民增收。“一村一品、一鄉一業” 的培訓思路，推動了主導產業水平的快速提高，擴大了新優技術的幅射面，成為農民致富增收的新支柱。

4）、培養了農業技術員隊伍和一批農村致富帶頭人。我們聘請了35名專業教師進村搞好技術指導，在開展培訓的同時進行廣泛的技術交流，尤其是鄉村兩級技術員在培訓農民的同時也汲取新的知識，增強了為“三農”服務的意識和本領。同時，也培訓培養了新一代農民的創業精神、創新意識和創業能力，學員把學到的知識運用于生產實踐，在農業和農村經濟發展實踐中成為新一代的主力軍，成為留得住、用得上的鄉土人才。

五）、存在問題：

1）、農民的認識有待提高。在組織生源方面，雖然做了一定的宣傳發動工作人，但仍有不少農民受傳統思想的影響，安于現狀，對勞動力技能培訓的重要性的認識不夠，給科技培訓帶來一定的難度。

2）、目前成職教工作經費嚴重不足，希望各級政府加大投入，對農村勞動力培訓基地的設施進行改善。

3）、缺少成教專職教師，現有的成教專職教師均處于兼職狀態，對進一步強化和細化成教工作帶來不利影響。

4）、缺少主觀能動性，受因循守舊的觀念影響，對于開拓各種有利途徑，辦好成人教育，最大限度地滿足人們群眾學習信息的需求的情況，大部分群眾的思想認識不到位。許多人對培訓工作不支持、不情愿，認為學與不學一個樣，對工作造成很大的壓力。

5）、經費投入、師資配備、陣地建設、領導重視一直是農村成人

成 教 處

二〇一一年十二月 5 教育工作急需解決的主要問題。

第三篇：為農服務和經濟發展工作報告

今年以來，我社認真貫徹落實省政府徐副省長、省社袁主任在省社五屆六次會議上的重要講話精神，認真貫徹落實市政府紀副市長、市社沈主任在市社工作會議上的重要講話精神，認真貫徹落實中央1號文件和國務院、省市縣《關于加快供銷社改革發展的意見》文件精神，立足服務“三農”，強化能力作風建設，努力構建農村綜合服務平臺，致力活躍農村現代商品流通市場，不斷完善為農服務體系，積極探索供銷社新型發展之路，繼續整合社有資源，集中力量主攻重大項目，發展新興領域。不斷壯大本級經濟實力，不斷開創經濟工作新局面。1—3月份，實現銷售17.21億元，占目標37.4%;農資銷售額1.23億元，同比增長16.04%;農副產品收購額3.35億元，同比增長35.08%，占目標38.2%;再生資源收購額3.85億元，同比增長121.26%;農副產品市場交易額2.58億元，同比增長32.31%，占目標20.1%。為農服務社新建和提檔升級5個，占目標31.3%;農民專業合作社4個，占目標36.4%，聯合社和“三位一體”建設正在籌備之中。花卉苗木基地等3個項目，已有一個項目簽約開工(花卉苗木項目)。主體指標創造了超序時、超同期、超歷史的最好水平。現將有關工作匯報如下：

一、為農服務工作完成情況

1、關于提升便民服務中心建設質量情況

年初，我們將市社下達的目標和任務列入全縣農業農村重點工作目標考核范圍，并以寶委辦發66號文件的形式，將任務分解到各個鄉鎮。在今年創建中，我們緊緊抓住縣委推進村級組織“四有一責”建設的機遇，乘勢而上，積極推進便民服務中心的新建和提升工作，在創建中我們做到統籌協調、因地制宜、量質并舉、拓展功能。按照新建、提升、修繕、整合、改造等幾種不同創建類型，分期、分類組織實施。使便民服務中心在適應社區發展和消費結構升級需要上，不斷增加服務項目，提高服務內涵，真正把為農服務社打造成助農增收的新平臺、服務群眾的新窗口、和諧社會的新亮點。同時今年我們根據上級要求，積極打造“三社精品工程”，著力推進標準化建設，今年主要確定兩家，一是將安宜供銷合作社打造成省級基層供銷合作社標桿社;二是將涇河鎮黃浦村打造成省級為農服務社樣板社。目前兩家創建方案已上報，我們正在按計劃組織實施，同時以標準化建設為抓手，積極推廣統一標識、統一外觀形象、統一管理規范、統一服務標準，提升發展層次、提升社會形象，把為農服務工作提高到更高一個層次。

2、關于基層社“三位一體”建設情況

基層社“三位一體”建設是我們供銷社在目前新形勢下改革發展的一個重要工作，是我們今年工作的一個突破口，上半年我們在完善夏集供銷經濟組織聯合會相關手續的同時，又新成立了曹甸供銷經濟組織聯合會。范水供銷經濟組織聯合會成立籌備工作也正在進行中，在完成有關申報程序后，預計在今年十一月份召開成立大會，確保今年2個聯合會建設任務的完成。在此基礎上我們將自我加壓，爭取擬成立縣供銷合作經濟聯合會，并掛牌運行。

3、關于引辦、領辦農民專業合作社情況

今年上半年，我們完成專業合作社7個，其中省級2個、市級2個、縣級3個，全面完成了市社下達的創建任務。在今年創建的幾個專業合作社，絕大部分層次較高、經營規模較大、經濟效益明顯、帶動能力強、合作社社員收入明顯提高，特別是今年五月，全市在我縣曹甸鎮召開了全市供銷社系統農資服務專業合作社現場推進會，對我縣曹甸綠草香農資服務專業合作社給予了充分肯定，下一步我們將為綠草香農資服務專業合作社積極做好服務、扶持、指導工作，定期上門了解情況，幫助解決發展中的難題和困難，努力用1-2年時間，將該專業合作社打造成本地區有影響力的省級“四有”農民專業合作社。另外我們正在研究、調查、摸底，準備擬成立一個省級示范聯合社，培大育強優勢專業合作組織，將服務鏈條延伸到生產、加工、流通全過程，打響合作社品牌、服務品牌、產品品牌，切實增強對農民增收致富的帶動能力。

二、統計工作情況

為確保統計工作信息的暢通，我社配備了專職統計員，1～9月份主要做了工作：

(1)建立統計網絡體系。逐步建立農資、商場、超市、為農服務社、專業合作社、批發市場等統計網絡，將分散的統計工作納入一個頭負責、一個頭收集信息、一個頭統一處理、一個頭統一上報，我縣的統計工作正走上規范。

(2)開展統計普查工作。針對前幾年大量的數據難以收集，存在漏報、少報的現象，我社組織專門人員，花三個月時間對全縣城鄉涉社統計的單位、經紀人組織等進行普查，并進入電腦信息庫，為較為全面、準確、便捷的提供統計數據奠定了基礎。

(3)經常組織統計財務分析。年初，我社將市社、縣政府下達的各項目標任務，進行層層分解，并與各科室分別簽訂責任狀，成立考核小組，每月對經濟工作都進行統計分析，確保序時進度完成，發現工作偏差，及時予以糾正，充分發揮統計工作在全社經濟工作的參謀和助手作用。

第四篇：2013年為農服務工作總結(2013)

2013年為農服務工作總結

2013年我校為農服務工作即將落下帷幕，本我們本著服務農民、農村、農業的方針，以推進農民致富為宗旨，積極實施為農服務項目，以職教中心為載體,以職教師資為后盾，以送科技下鄉為形式，構建了多元培訓網絡，摸索出一條培訓農民的新路子，為農民脫貧致富提供了強有力的支持。此外，緊緊抓住國家重視農村農業農民問題這一有利契機，加強領導、規范操作、嚴格管理、改善培訓條件,優化培訓內容,創新培訓方法,圓滿地完成了培訓任務。

一、培訓情況：

為切實做好農民培訓，提高農民素質，提高農業綜合生產能力，促進農民增收，我校的農民科技培訓工作展開情況如下：

1）、開展科技宣傳、技術咨詢送科技下鄉活動。今年，我校參加科技三下鄉活動，深入到各鄉鎮村組，散發各類科技宣傳資料10200余份，咨詢群眾600余人次。

2）、開展農科教結合示范基地建設，搞好農村實用技術培訓。按照“圍繞主導產業、培訓專業農民、進村辦班指導、發展一村一品”的總體思路，以培養新農民、服務新農村為主線，以從事農業生產經營的專業農民為重點，以村為培訓單位，以洛南縣職教中心為培訓主體，以示范村農民技校為陣地，聘請農業、林業、畜牧、煙草等技術部門的專家教師組成講師團，下到鄉鎮，走向田間地頭，深入實地進行現場指導。我縣石門的矮化核桃種植,城關鎮的家禽養殖,永豐鎮的 1 藥材栽培,井村鎮的蔬菜生產,石坡鎮的畜牧基地等種養植都呼喚有知識、懂技術的新型農民,我們鄉鎮農民學校根據農民的需要,及時有效地進行培訓,既有知識培訓,又有技能培訓,使農民在掌握技術的同時,提高了知識水平和道德修養.由于農民掌握了實用技術,高效農業的收入是普通農業收入的5.2倍以上.根據地方經濟發展，努力開展各類實用技術培訓，完成了15259人次的實用技術培訓任務。圍繞地方的農業現代代、產業化發展，大力推進現代農業種、養、加技術，加強和企業及科研院所的掛鉤聯合，科教結合示范基地的基礎上，不斷促進示范基地建設。

二、實施辦法：

1）、加強組織機構建設，落實工作職責、明確培訓任務。2）、構建科學、合理、完備、運轉有力的科技推廣為農服務工作網絡。

3）、搞好自身示范、推廣基地建設。4）、夯實責任，認真做好培訓情況季報工作。三）、保障措施：

1）、提高認識，做到思想落實。

職業教育科技推廣及為農服務工作，事關職教辦學宗旨、事關農民切身利益、事關縣域經濟的快速發展、事關“科教興洛”戰略的實現。因此，我校全體教職工能充分認識其重要性，全力做好緊密配合。

2）、加強領導，做到組織落實。學校內部成立為農服務工作領導小組。組長：董新民

副組長：王瑞明、樊三民、李殷宣 成員：焦永鋒及成教處其他成員

領導小組下設辦公室，辦公室設在成教處，由焦永鋒具體負責此項工作。領導小組要定期開會，研究，決定，安排，檢查，評估，總結此項工作，確保工作規范化、制度化。

3)、增加投入，做到經費落實。

為了實施為農服務工作，促進縣域經濟發展，學校拿出了4萬元專用資金，購買攝像機一部，筆記本電腦3臺，購買農民實用技術書籍1800余冊，組織專業人士自編資料20200余頁，確保了此項工作順利實施。

四）、培訓成效：

本累計開展各類實用技術培訓9870人。

通過農民科技培訓的實施，我們認識到農民培訓對于提高農業科技含量、推進我縣農業和農村經濟發展具有重要的意義，也是從根本上解決農業、農村和農民問題的有效途徑。一年來，我校聯系示范村主導產業發展速度明顯加快，產業規模不斷擴大，規范化程度不斷提高，產品質量、數量都有很大的變化，產業化程度不斷提高，經濟效益增長較快，農民收入增加明顯。培訓成效主要體現在：

1）、提高了農民學科技、用科技的積極性。農民在培訓中得到實惠，主動求教、主動咨詢人次越來越多，要求參加培訓的人數越來越多，熱情高漲。培訓培養了新一代農民的創業精神和創新意識，營造 了學科學、用科學，依靠科技發展生產、發家致富奔小康的氛圍。

2）、促進了農業產業結構調整和農村經濟的發展。通過加大新品種、新技術、配方施肥的培訓力度，使農民的生產經營思維有了轉變，應用新品種、新技術的人越來越多。

3）、促進了特色農業發展、農民增收。“一村一品、一鄉一業”的培訓思路，推動了主導產業水平的快速提高，擴大了新優技術的幅射面，成為農民致富增收的新支柱。

4）、培養了農業技術員隊伍和一批農村致富帶頭人。我們聘請了25名專業教師進村搞好技術指導，在開展培訓的同時進行廣泛的技術交流，尤其是鄉村兩級技術員在培訓農民的同時也汲取新的知識，增強了為“三農”服務的意識和本領。同時，也培訓培養了新一代農民的創業精神、創新意識和創業能力，學員把學到的知識運用于生產實踐，在農業和農村經濟發展實踐中成為新一代的主力軍，成為留得住、用得上的鄉土人才。

通過為農服務培訓，使農村的種植養殖的科技含量明顯增長，由此提高了農村經濟增長8.5%。

五）、存在問題：

1）、農民的認識有待提高。在組織生源方面，雖然做了一定的宣傳發動工作人，但仍有不少農民受傳統思想的影響，安于現狀，對勞動力技能培訓的重要性的認識不夠，給科技培訓帶來一定的難度。

2）、目前為農服務工作經費嚴重不足，一系列宣傳活動、實際操作還需縣級部門牽頭，各鄉鎮做好配合。希望各級政府加大支持，對 農村勞動力培訓基地的設施進行改善。

3）、為農服務專職教師不足，現有的成教專職教師均處于兼職狀態，對進一步強化和細化成教工作帶來不利影響。

4）、缺少主觀能動性，受因循守舊的觀念影響，對于開拓各種有利途徑，辦好成人教育，最大限度地滿足人們群眾學習信息的需求的情況，大部分群眾的思想認識不到位。許多人對培訓工作不支持、不情愿，認為學與不學一個樣，對工作造成很大的壓力。

5）各鎮成效不均衡，交通便利的鎮、村效果較好，偏遠鄉鎮還有一定差距。

6）、經費投入、師資配備、陣地建設、領導重視一直是農村成人教育工作急需解決的主要問題。

二〇一三年十一月十九日

第五篇：為農服務典型案例

附件1

為農服務典型案例

多年來林口職教中心學校積極配合縣科協舉辦“科技之冬”培訓農民活動，年培訓4000-5000人次，扎實有效，取得了較好的效果。

我校業務精湛，平易近人的張永安老師每年都積極給農民朋友進行技術培訓，重點講解如何種地,深受農民朋友歡迎。也常到農機局進行秋季深松技術指導等工作。為此他本人多次榮獲省市科普先進個人、先進工作者榮譽稱號。

一．擴大宣傳，讓農民了解科技。

每年培訓之前，通過播報通知、下發宣傳單和宣傳畫等,形式積極宣傳，讓農民知道“科技之冬”培訓的目的、意義和內容。年均下發宣傳單兩萬條份。

二．悉心傳授，讓農民掌握科技。

為了讓農民聽得懂，學得快，記得牢，教師們在課程開設及講解上，常以農民為主體，選擇他們想學的。盡量將術語口語化，只要實用，管用，用得上，教師們花貴不少心思專研究，也常和農民們一起探討一些喜聞樂見的教學形式。農民們學得輕松愉快且獲得了實用的科技知識。

三、豐收增產，讓農民喜歡科技。

前幾年，農民認為“科技之冬”培訓活動是“作秀”,在掌握實踐后，農民嘗到了甜頭。他們也學會了“實踐是檢驗真理的唯一標準”、“科學技術是第一生產力”等至理名言，且常掛在嘴邊。豐收增產讓我們看到了農民對科技培訓活動從陌生到熟悉，從畏懼到喜歡，從淡漠到盼望的可喜轉變，更讓我們看到了科技對農民的重大意義。