第一篇：入學教育考試

題目 1 of 45

2.0/ 2.0 得分

復旦大學的校名出自（）中的“卿云爛兮，糾縵縵兮；日月光華，旦復旦兮”，本義是追求光明，含有自主辦學、復興中華的意味。

A.《春秋》

B.《詩經》

C.《尚書大傳》

D.《尚書》

題目 2 of 45 復旦大學校訓是（），出自《論語?子張》。

2.0/ 2.0 得分

A.自強不息，厚德載物

B.博學而篤志，切問而近思

C.勵學敦行,誠樸雄偉

D.求是，創新

2.0/ 2.0 得分 題目 3 of 45 1949年之前和之后的兩個階段中，復旦大學任職時間最長的兩位校長分別是（）和（）。

A.李登輝，陳望道

B.李登輝，蘇步青

C.馬相伯，陳望道

D.馬相伯，謝希德

2.0/ 2.0 得分 題目 4 of 45 復旦大學上海醫學院（原上海醫科大學）創建于（）年，是中國創辦的第一所國立大學醫學院，嚴福慶出任首任院長。（）年，上海醫科大學和復旦大學合并，組建成為新的復旦大學。

A.1927，2000

B.1905，2000

C.1905，1999

D.1927，1999

2.0/ 2.0 得分 題目 5 of 45 我校經過多年的建設和發展，形成了“一體兩翼”的校園格局，即以（）為一體，以（）為兩翼。

A.邯鄲校區、江灣校區，楓林校區、張江校區

B.楓林校區、張江校區，邯鄲校區、江灣校區

C.邯鄲校區、楓林校區，江灣校區、張江校區

D.邯鄲校區、張江校區，江灣校區、楓林校區

題目 6 of 45

2.0/ 2.0 得分

研究生新生入學（）內，經全面復查合格者，在學校規定時間內統一正式注冊，取得研究生學籍。

A.兩周B.半年

C.三個月

D.一個月

題目 7 of 45

2.0/ 2.0 得分

患有疾病的研究生新生，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷不宜在校學習的，可保留入學資格（）。

A.一年

B.半年

2.0/ 2.0 得分 題目 8 of 45 每學期開學時，研究生應當在學校規定的日期內到（）辦理注冊。

A.所在院系

B.研究生院

2.0/ 2.0 得分 題目 9 of 45 研究生入學后，如因學科、專業調整或導師變動等原因須轉專業、更換導師的，須由研究生本人申請，經原導師和所在院系同意、接收院系及導師同意，研究生院批準。研究生（）不能轉專業，（）一般不得轉專業和更換導師。

A.第一學期，在職攻讀學位的研究生

B.第一學期，畢業班研究生

C.第一學期，留學生

D.第一學年，畢業班研究生

題目 10 of 45

2.0/ 2.0 得分

研究生可以分階段完成學業。研究生可申請提前畢業或延長修業期，延長修業期以一學期為單位，最長可延長（）年；在延長修業期內應辦理注冊和繳納學費。A.三

B.一

C.四

D.二

題目 11 of 45

2.0/ 2.0 得分

研究生休學一般以（）為單位，期滿后仍不能復學者可繼續申請休學，在讀期間累計休學時間不超過（）。

A.一學年，一年

B.一學期，二年

C.一學期，一年

D.一學年，二年

2.0/ 2.0 得分 題目 12 of 45 休學的研究生，應當在休學期滿開學前（）向所在院系提出復學申請，由研究生院審核合格后，方可辦理復學手續。

A.一周

B.四周

C.二周

D.三周

2.0/ 2.0 得分 題目 13 of 45 如果研究生的學業成績達不到學校要求或者在學校規定年限內未完成學業，學校是否可將其作退學處理？（）A.可以

B.不可以

2.0/ 2.0 得分 題目 14 of 45 如果研究生未經請假連續離校兩周未參加學校規定的教學活動，學校是否可將其作退學處理？（）

A.可以

B.不可以

2.0/ 2.0 得分 題目 15 of 45 研究生在學校規定期限內無正當理由逾期（）未注冊者，學校可以將其作退學處理。

A.三周

B.二周

C.一周D.四周

2.0/ 2.0 得分 題目 16 of 45 研究生學習的所有課程都必須進行考核，考核分為考試和考查兩種。必修的學位課程（包括公共學位課、學位基礎課和學位專業課）和第二外國語必須進行（）。

A.考查

B.考試

2.0/ 2.0 得分 題目 17 of 45 假設一門研究生課程的實際成績為84分（滿分100分），成績單上與之相對應的等級是（）。A.A-

B.B

C.B-

D.B+

2.0/ 2.0 得分 題目 18 of 45 研究生如有課程考試不及格可以申請補考。補考及格，成績按（）記載；補考不及格，（）重修。

A.D-，不可以

B.D-，可以

C.補考成績，不可以

D.補考成績，可以

2.0/ 2.0 得分 題目 19 of 45 研究生違反考試紀律的，該課程考核成績記為（），并由學校給予批評教育和相應的紀律處分。

A.緩考

B.無效（作不及格處理）

2.0/ 2.0 得分 題目 20 of 45 關于研究生學位公共課（思想政治和外國語），下面哪種描述是正確的？（）

A.可以在第二學年內修滿所有研究生公共課學分

B.只要是規定的課程名稱，可以自行挑選班級

C.只要在正常學制內，可以自行決定修讀時間

D.如無特殊原因，應當在第一學年修滿所有學位公共課的學分

2.0/ 2.0 得分 題目 21 of 45 研究生在學校規定的年限內，按照培養方案規定完成所有課程和必修環節，（），完成畢業論文并通過答辯，準予畢業。

A.平均績點超過2.0

B.成績合格，平均績點超過2.0

C.成績合格

D.平均績點達到2.0

2.0/ 2.0 得分 題目 22 of 45 博士和碩士學位申請人提出學位論文答辯申請時，必須已修滿學校規定的學分數，所有成績合格，其中學位課程（即所有必修課程，包括學位公共課、學位基礎課和學位專業課）的平均績點達到（）。

A.1.9以上

B.2.0及以上

C.不作限制

D.2.0以上（不含2.0）

2.0/ 2.0 得分 題目 23 of 45 研究生的學位論文應在導師指導下由本人獨立完成，論文工作時間不得少于（）。

A.博士、碩士均為兩年

B.博士、碩士均為一年

C.博士兩年、碩士一年

D.不作要求

2.0/ 2.0 得分 題目 24 of 45 我校對學位論文答辯次數的規定是（）。

A.第一次答辯未獲通過者，經答辯委員會同意，在規定時間內可申請重新答辯一次

B.只允許答辯一次

C.可以答辯三次

D.不作限制

題目 25 of 45 我校對研究生申請學位所需發表學術論文篇數的要求是（）。

A.不少于2篇

B.由各學科制定具體標準

C.不少于3篇

D.不少于1篇

題目 26 of 45 我校對研究生申請學位所需發表學術論文署名單位的要求是（）。

A.不作要求

B.必須以復旦大學為第一署名單位

C.可以將聯合培養單位為第一署名單位、復旦大學作為第二署名單位D.署名單位中出現復旦大學即可

題目 27 of 45

2.0/ 2.0 得分

2.0/ 2.0 得分

2.0/ 2.0 得分

我校對研究生申請學位所需發表學術論文作者排名的要求是（）。

A.排名在前三位

B.排名在第一位

C.排名在前兩位

D.不作要求

2.0/ 2.0 得分 題目 28 of 45 第一次申請學位的時限為自答辯通過之日起（）。

A.兩年內

B.半年內

C.不作限制

D.一年內

2.0/ 2.0 得分 題目 29 of 45 在學位申請有效期內，可以提出學位申請的次數是（）。

A.兩次

B.一次

C.不作限制

D.三次

2.0/ 2.0 得分 題目 30 of 45 在實施研究、撰寫論文、實驗報告或申請課題、參加各類評選活動或申報獎項過程中故意實施的造假、篡改、抄襲、剽竊等嚴重違背學術誠信的不良行為屬于（）。

A.學術不端行為

B.學術不當行為

2.0/ 2.0 得分 題目 31 of 45 因缺乏嚴謹治學態度違反一般學術規范，雖不屬于造假、篡改、抄襲、剽竊等學術不端行為，但在學術活動中損害他人合法利益或造成一定不良后果的行為屬于（）。

A.學術不端行為

B.學術不當行為

2.0/ 2.0 得分 題目 32 of 45 關于科研不端/不當行為的危害，以下表述錯誤的是（）。

A.科研不端/不當行為破壞正常的學術秩序，扼殺創新活力

B.科研不端/不當行為違背科學精神，貽誤人才培養

C.科研不端/不當行為造成了學術資源和學術生命的極大浪費，損毀學術界和知識分子的社會公信力，并加劇社會腐敗的蔓延

D.科研不端/不當行為對科研人員的學術聲譽和學術生涯帶來不利影響，但不會導致嚴重的社會危害

題目 33 of 45

2.0/ 2.0 得分

根據《復旦大學學生違紀處分條例》第十條第十三款：在學生宿舍內（）給予警告處分，造成后果的給予嚴重警告以上處分。

A.留宿校外人員或將學生宿舍、床位轉借、轉租他人的

B.擅自改變學生宿舍（公寓）結構或者修改門卡設置的

C.擅自調換學生宿舍（公寓）或者床位的

D.擅自調換門鎖的

題目 34 of 45

2.0/ 2.0 得分

根據《復旦大學學生違紀處分條例》第十條第十五款：在學生宿舍內（）并不聽勸阻的，給予警告處分。

A.留宿異性

B.私拉電線

C.毀壞公物

D.飼養寵物

2.0/ 2.0 得分 題目 35 of 45 根據《復旦大學學生違紀處分條例》第十六條第一款：在氫氣間、危險品庫、學生宿舍（）的給予警告處分，造成后果的給予嚴重警告以上處分。

A.飼養寵物

B.毀壞公物

C.私拉電線

D.使用明火

2.0/ 2.0 得分 題目 36 of 45 根據《復旦大學學生違紀處分條例》第十六條第二款：在學生宿舍內禁止亂拉電線，禁止使用（）等禁用物品，禁止儲藏或使用易燃、易爆、強腐蝕性物品，禁止在走廊內焚燒物品，不聽勸阻的，給予警告處分。

A.空調、電扇

B.洗衣機、干衣機

C.床頭燈、電器升溫設備、酒精爐、煤油爐、熱得快

D.冰箱、微波爐

2.0/ 2.0 得分 題目 37 of 45 根據《復旦大學學生違紀處分條例》第十六條第三款：因過失造成火災事故的給予嚴重警告以上處分，后果嚴重的給予（）。

A.口頭警告處分

B.開除學籍處分

C.留校察看處分

D.刑事處罰

2.0/ 2.0 得分 題目 38 of 45 對于因違紀受到處分的研究生，取消其自處分之日起（）內獎學金及各類先進稱號的評定資格。

A.一年

B.一學期

2.0/ 2.0 得分 題目 39 of 45 因違紀受到處分的研究生，其處分決定書是否必須放入本人的人事檔案？（）

A.如果此后表現好，可以不放入

B.是的

C.不會放入

D.是否放入由院系黨組織決定

題目 40 of 45 研究生對于受到的處分表示不服時，可以向哪個組織進行申訴？（）

2.0/ 2.0 得分

A.學生申訴處理委員會

B.研究生委員會

16.0/ 20.0 得分 大項 2 of 2-多選題

題目 41 of 45 以下關于選課的表述，正確的是（）。

4.0/ 4.0 得分

A.研究生應當根據培養方案要求，在導師或導師組的指導下選課

B.研究生對于在選課系統內選過的課程，試聽之后認為不合適的，必須在選課系統開放期間把課程推掉；未退課而又嚴重曠課、缺考的，成績會被記作F

C.研究生已經具有一定的自主學習能力，完全可以根據自己的學習興趣選課

D.研究生對于在選課系統內選過的課程，如果覺得不合適，可以不去聽課，也不用在系統內退課

題目 42 of 45 以下關于撰寫學位論文所使用語言的表述，準確的是（）。

0.0/ 4.0 得分

A.非外語專業學生必須用中文撰寫

B.研究生可以自己的語言水平或研究主題決定使用何種語言

C.留學生如果使用中文以外的語言撰寫，必須事先經過學位評定分委員會和研究生院批準，并在論文中附詳細的中文摘要

題目 43 of 45 以下行為中屬于學術不當的是（）。

4.0/ 4.0 得分

A.不當使用數據

B.未經授權，將審閱稿件、項目申請書時獲取的信息、他人未公開的作品或研究計劃等發表、透露給第三方或為己所用

C.夸大有關學術成果的意義和作用

D.不如實披露自己所發表的學術科研成果已知的瑕疵、缺陷或副作用

題目 44 of 45 以下行為中屬于學術不端的是（）。

4.0/ 4.0 得分

A.不注明出處，將已發表或他人未發表的學術成果作為自己的研究成果發表

B.將他人的學術觀點、思想或成果冒充為自己原創

C.省略引用他人成果的事實，使人們誤將其作品視為原創作品

D.一稿多投、重復發表，情節嚴重，造成較大不良社會影響

E.篡改他人學術成果，偽造注釋

F.通過虛構、篡改實驗數據、圖片或結果誤導審稿人和讀者，或故意舍去部分數據，造成錯誤結論

G.以翻譯或直接改寫的方式，將外文作品作為自己作品的內容予以發表

4.0/ 4.0 得分 題目 45 of 45 以下關于研究生違紀處分歸口管理部門的表述，正確的是（）。

A.研究生違紀處分的歸口管理部門是學生所在院系

B.除治安、消防、交通以外的違紀處分，歸口部門是研究生院

C.治安、消防、交通方面違紀處分的歸口部門是保衛處

D.留學生除治安、消防、交通以外的違紀處分，歸口部門是外國留學生工作處

第二篇：入學教育考試—答案

2013級復旦大學研究生入學教育考核試卷（開卷）院系：學號：姓名：____

第一部分1、1905年，震旦 學院學生為反抗外籍傳教士陰謀奪取校權而集體離校，擁戴老校長馬相伯創立了復旦公學。校名取自《 尚書大傳·虞夏傳》中《卿云歌》的“ 日月光華，旦復旦兮 ”。1917年改名復旦大學，系私立性質。1941年底改為國立。

2、1914年，復旦師生共同設計校徽圖案，商定校訓，校訓出自《 論語 ·子張》，為“ 博學而篤志，切問而近思”。1925年制定校歌，由 劉大白 作詞，豐子愷作曲。

3、1919年5月6日，復旦教員、《民國日報》主編 邵力子 到校敲響校鐘，報告北京學生運動情況，復旦學生成為上海五四運動的先鋒，何葆仁 被選為上海學生聯合會會長。4、1937年8月13日，侵華日軍進攻上海，我校多處校舍被炸毀，校園隨后被占。我校師生一部分西遷內地，幾經周折后在 重慶北碚立校。部分滯留上海的師生在老校長 李登輝 先生的主持下堅持辦學，以“復旦大學補習部”名義在重慶國民政府教育部備案，實行不向敵偽注冊、不受敵偽津貼、不受敵偽干涉的“三不”方針，維護了民族氣節和復旦聲譽；他致力復旦大學的建設凡四十年，曾提出“ 服務、犧牲、團結 ”的復旦精神。學校的大禮堂——“相輝堂”就是為了紀念 馬相伯 和他而命名的。

5、1949年5月 27日，上海全部解放。次年，學校決定該日為復旦校慶節。6、1952年至1977年，著名修辭學家 陳望道 教授任復旦校長，他是中國共產黨上海發起組成員，曾翻譯出版馬克思主義經典著作《 共產黨宣言 》第一個中文全譯本。繼他之后先后擔任復旦校長的是著名數學家蘇步青 和物理學家 謝希德。

7、2000年4月，經國務院決定，復旦大學與上海醫科大學合并組建新的復旦大學。上海醫科大學創始于 1927年，首任院長為醫學界前輩 顏福慶先生。

第二部分

8、根據《普通高等學校學生管理規定》：1）新生入學后，學校在3個月內按照國家招生規定對其進行復查。復查合格者予以注冊，取得學籍。復查不合格者，由學校區別情況，予以處理，直至取消入學資格。2）任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。3）學生成立團體，應當按學校有關規定提出書面申請，報學校批準。我校鼓勵研究生社團開展活動，研究生成立社團須向校研究生團工委申請注冊。

9、根據《復旦大學研究生學籍管理規定》：1）每學期開學時，研究生應到所在院系辦理注冊手續。2）研究生休學時間一般以學期為單位；休學研究生應在休學前一周內辦理手續離校，可保留學籍一 年，休學期間不享受在校學習研究生待遇；休學期滿開學前一 周內

向所在院系提出復學申請。

10、學生應當自覺遵守學校各項規定。根據我校現行《學生違紀處分條例》：1）對于替

考、組織作弊、竊取試卷內容及使用通訊手段作弊等違反考試規則和考試紀律的行為，給予 開除學籍處分。2）在宿舍內留宿校外人員或將宿舍、床位轉借、轉租他人的，在宿舍飼養寵物不停勸阻的，給予警告處分；留宿異性的，給予當事人嚴重警告以上處分。3）參與非法傳銷、進行邪教活動、在校園內傳教或進行宗教活動的，給予嚴重警告以上處分。4）對受處分的學生，取消其自處分之日起一年內獎學金及各類先進稱號的評定資格。

11、我校關于學生違紀處分的歸口管理部門是：有關治安、消防、交通方面的違紀處分歸口于保衛處；有關研究生管理方面的處分，除上述方面外歸口于研究生院。

12、根據《復旦大學學生申訴處理條例（試行）》，學生提出申訴，應當自收到處理決定書之日起五個工作日內，向處理委員會秘書處遞交書面申請和學校做出的處理決定的文件副

本。

第三部分13、2011年9月，中國科協、教育部聯合下發《關于開展科學道德和學風建設宣講教育活動的通知》，要求按照全覆蓋、制度化、重實效的要求，面向研究生新生開

展宣講教育，使他們在學術研究剛起步的時候能夠堅守科學道德、養成良好習慣。

14、科學精神的內涵可以概括為：求真精神、實證精神、進取精神、協作精神、包容精神、民主精神、獻身精神、理性的懷疑精神、開放精神，等等。

15、科學道德與學風問題的本質是科學文化缺失或者說發育不良的問題，是科技事業發展與

社會資源配置趨勢出現偏差或者說悖離的問題。

16、科研倫理是指科研人員與合作者、受試者和生態環境之間的倫理規范和行為準則，學術

界一般認為，在涉及到人的科研活動中要遵守以下四項基本的倫理原則，即：尊重、不傷

害、有利、公正。

17、科研不端行為的表現形式包括 杜撰、篡改、剽竊。我國科技界學者稱這三類行為是

科學研究中的“三大主罪”。

18、科研成果發表過程中難免會出現疏漏或者錯誤，發表者有義務及時根據錯誤的性質實施

有效的補救措施，如勘誤、補遺、聲明或撤回論文。

19、請簡要敘述什么是科研規范以及當代科技工作者應該堅持哪些規范。

學術規范是學術共同體成員必須遵循的準則，是保障學術共同體科學、高效、公正運行的條

件。但歸納起來，科研規范主要是指從事科研活動的行為規范，是以科研道德為基礎，以科

學共同體為主體，對科研及其相關行為作出的規制性安排。

教育部、中國科學院、中國科協等部門和團體先后出臺了加強科研規范的措施和意見，構

成了當代科研人員遵守科研規范的規制性安排，主要有以下幾個方面：

（1）誠實原則。在項目設計、數據資料采集分析、公布科研成果，以及確認同事、合作者和其他人員對科研工作的直接或間接貢獻等方面，必須實事求是。研究人員有責任保證所搜集和發表數據的有效性和準確性。

（2）公開原則。在保守國家秘密和保護知識產權的前提下，公開科研過程和結果相關信息，追求科研活動社會效益最大化。在合作研究和討論科研問題中要共享信息，提供相關數據與資料。在向公眾介紹科研成果時，要實事求是。

（3)公正原則。對競爭者和合作者做出的貢獻，應給予恰當認同和評價。進行討論和學術爭論時，應坦誠直率，科學公正。對研究成果中的錯誤和失誤，應以適當的方式予以承認。不得以各種不道德和非法手段阻礙競爭對手的科研工作，包括毀壞競爭對手的研究設備或實驗結果，故意延誤考察和評審時間，利用職權將未公開的科研成果和信息轉告他人等。

（4）尊重知識產權。研究成果發表時，做出創造性貢獻且能對有關部分負責的人員享有署名權，未經上述人員書面同意，不得將其排除在作者名單之外。對參與一般數據搜集的研究助手、對研究團組進行過支持與幫助的人員和提供設施的單位，可在出版物中表示感謝。不得剽竊、抄襲他人成果，不得在未參與工作的研究成果中署名，反對以任何不正當手段謀取利益的行為。

（5）聲明與回避原則。在研究、調查、出版、向媒體發布、提供材料與設施、資助申請、聘用和提職等活動中可能發生利益沖突時，所有有關人員有義務聲明與其有直接、間接和潛在利益關系的組織和個人，包括在這些利益沖突中可能對其他人利益造成的影響，必要時應當回避。在參與各種推薦、評審、鑒定、答辯和評獎等活動中，要堅持客觀公正的評價標準，堅持按章辦事，不徇私情，自覺抵制不良社會風氣的影響和干擾。

20、請簡要敘述科研不當行為的表現形式以及科研不端/不當行為的危害。

在研究活動或者科研管理中，很多不當的行為都有可能被稱作科研不端行為，但這些行為往往并不屬于同一類型，它們有的涉及具體的科學研究，有的涉及研究經費等。到底怎樣的行為才應該被定義為科研不端行為，其危害及表現形式又有哪些？現綜述如下。

一、什么是科研不端行為

不同國家不同部門對科研不端行為有不同的界定，如美國由國家科技政策辦公室于2000年12月6日發布了《關于科研不端行為的聯邦政策》中將其界定為：“在計劃、實施、評議研究或報道研究結果中偽造（fabrication）、篡改（falsification）或剽竊（plagiarism），簡稱為“FFP”。

我國最具權威的科研機構――中國科學院于2007年正式發布了《關于加強科研行為規范建設的意見》對其作了較為明確具體的界定，指“研究和學術領域內的各種編造、作假、剽竊

和其他違背科學共同體公認道德的行為；濫用和騙取科研資源等科研活動過程中違背社會道德的行為。”并詳細列舉了六條認定標準，一是在研究和學術領域內有意做出虛假的陳述，二是損害他人著作權，三是違反職業道德利用他人重要的學術認識、假設、學說或者研究計劃，四是研究成果發表或出版中的科學不端行為，五是故意干擾或妨礙他人的研究活動，六是在科研活動過程中違背社會道德。科技部《國家科技計劃實施中科研不端行為處理辦法（試行）》采用廣義歸納和狹義列舉相結合的方式，將科研不端行為界定為“違反科學共同體公認的科研行為準則的行為，包括：①在有關人員職稱、簡歷以及研究基礎方面提供虛假信息；②抄襲、剽竊他人科研成果；③偽造或者篡改數據、文獻，捏造事實；④偽造注釋；⑤未參加創作，在他人學術成果上署名；⑥未經他人許可，不當使用他人署名；⑦其他學術不端行為。”

二、表現形式

1、抄襲、剽竊：在自己的文章中使用他人的思想見解或語言表述，而沒有申明其來源的，就是剽竊（抄襲），這是一種竊取他人著作侵犯他人著作權的行為。也是科研不端行為中最普遍的一種形式。具體表現為照搬全文、引用他人觀點或文字故意不加注明等等。

2、一稿多投：一稿多投是指將內容相同、基本相同或基本相似的論文稿件，同時或相繼投向兩家以上刊物企圖發表的行為。國外又將其稱為自我剽竊。主要目的在于增加論文發表的機會，這種行為即浪費了出版資源、影響了其他論文的發表，還容易引起版權糾紛等等。

3、偽造數據：是指在未經過試驗、調查而憑空編造出試驗數據、結果或事實作為依據來證明自己論點的行為。

4、篡改數據：是指為了使數據、結果或事實支持自己的論點而故意人為的將試驗、調查得出的結論進行修改的行為。

三、學術不端行為的危害

學術不端行為的危害主要表現為：

第一，浪費學術資源。一些人為了晉升職稱，或為了完成科研任務，把抄襲剽竊之作或已發表的成果通過關系或金錢再次發表，擠占寶貴的版面資源；一些學者利用自己的特殊身份優先為自己的科研項目立項并安排科研經費，而這些項目或是已有定論，或是將自己原有的項目改頭換面重新立項；課題項目完成后，有的學者在項目成果鑒定過程中相互關照，學術成果鑒定的獨立性、客觀性、公正性無從體現，致使低水平重復的研究項目得以順利過關。大量缺乏原則性的項目的出籠，導致中國科學研究的產出率低，浪費國家投入的大量經費。有限的學術資源和科研經費得不到有效利用，嚴重地阻礙了中國科學技術進步發展的步伐。第二，扼殺創新能力。創新是推動民族進步和社會發展的不竭動力。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中強調指出：提高自主創新能力，這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。要堅持走中國特色的自主創新道路，把增強自主創新能力貫徹到現代化建設的各個方面。科學研究的使命就在于追求真理，探索未知，開拓創新。也只有創新才能進一步促進科學的發展，從而推動社會進步。而學術不端者則嚴重褻瀆學術創新精神，為了滿足一己私利，不是把精力和時間放在深入研究問題上，而是東拼西湊，抄襲剽竊，炮制學術垃圾，毫無創見。這種學術不端行為導致學術生態環境惡化，相當一部分人不安心治學，以致學風浮躁。其結果必定會破壞科學研究的創新機制，扼殺科研人員的創新能力，最終破壞學術事業的發展和科學研究的進步。

第三，敗壞社會風氣。學術不端行為不僅破壞學術公平，敗壞學術風氣，而且其行為已超出社會道德底線，對整個社會風尚帶來嚴重傷害。通常在老百姓心目中，科學研究是一項崇高的職業，從事科學研究的人都是值得敬仰的專家，他們的言行成為人們效仿的楷模。而一旦科研工作者違反職業道德，在學術上造假，則直接導致人們對美好信念的動搖和懷疑，正如法國著名哲學家費希特在《論學者的使命中》提出的：“你們都是最優秀的知識分子。如果最優秀的分子喪失了自己的力量，那又用什么去感召呢？如果出類拔萃的人都腐化了，那還到哪里去尋找道德善良呢?”學術不端行為扼殺了學術的公信力，破壞了科學工作者在人們心目中的良好形象，踐踏了道德良知，動搖了人們對真善美的追求和對科學研究的信仰，助長了弄虛作假的歪風邪氣，最終敗壞了整個社會風氣。

第三篇：入學教育考試答案

陜西科技大學

試題

課程

2012入學教育考試題

班級

學號

姓名

一、判斷題：（每題1分，共20分）

1.新生報到后6個月內，按照招生規定進行復查。經復查合格者予以注冊并取得學籍。（×）2.凡獲“挑戰杯”、數學建模競賽或電子設計競賽國家級

A．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導和改革開放政策 B．遵守憲法、法律法規，遵守校紀校規，積極上進 C．學習勤奮，態度端正

D．尊敬師長，團結同學，關心集體，誠實守信

E．積極參加體育鍛煉，仍未達到《大學生體質健康標準》

F．按期繳清學雜費并注冊的在冊學生（各院系確定的10%經濟特別困難學生不受限制）。18.凡當學年中有下列哪種情況者，不具備各類獎學金評選資格：（ABCD）A．違反校紀校規受到學校通報批評及警告（含）以上處分者

B．學習態度差，違反學校有關考勤管理規定或嚴重損壞教學實驗設備、圖書資料等公共財物者

C．缺乏集體意識和誠信，無故不參與學校、學院和班級的活動，被學院、班級認定為不適宜參評獎學金者（各學院制定相應細則）

D．當學年所獲得初修學分之和達不到全學年應得學分總數的70%者 19.申請撤銷處分時申請人必須同時具備的條件（ABCDEF）

A.受處分后對自己所犯錯誤的性質、后果和危害性有深刻的認識、悔改 B.受處分后沒有發生任何違紀現象 C.受處分后各學年德育成績評定為良好 D.受處分后每學期有一篇書面思想匯報 E.受處分后獲得一次獎勵或有突出表現 F.受處分后智育平均成績在班級排名為前60% 20.競賽獎勵的申訴應當具備如下條件：（ACDEF）

A．賽前需要在學工部辦理申報手續 B．賽前不需要辦理申報手續 C．賽后須持獲獎證書原件 D．賽后須持獲獎證書復印件 E．賽后須持競賽章程 F．賽后須持本人學生證

第四篇：入學教育考試—答案

2013級復旦大學研究生入學教育考核試卷（開卷）

院系： 學號： 姓名：____ 第一部分 1、1905年，震旦 學院學生為反抗外籍傳教士陰謀奪取校權而集體離校，擁戴老校長馬相伯創立了復旦公學。校名取自《 尚書大傳 ·虞夏傳》中《卿云歌》的“ 日月光華，旦復旦兮 ”。1917年改名復旦大學，系私立性質。1941年底改為國立。2、1914年，復旦師生共同設計校徽圖案，商定校訓，校訓出自《 論語 ·子張 》，為“ 博學而篤志，切問而近思 ”。1925年制定校歌，由 劉大白 作詞，豐子愷作曲。3、1919年5月6日，復旦教員、《民國日報》主編 邵力子 到校敲響校鐘，報告北京學生運動情況，復旦學生成為上海五四運動的先鋒，何葆仁 被選為上海學生聯合會會長。4、1937年8月13日，侵華日軍進攻上海，我校多處校舍被炸毀，校園隨后被占。我校師生一部分西遷內地，幾經周折后在 重慶北碚立校。部分滯留上海的師生在老校長 李登輝 先生的主持下堅持辦學，以“復旦大學補習部”名義在重慶國民政府教育部備案，實行不向敵偽注冊、不受敵偽津貼、不受敵偽干涉的“三不”方針，維護了民族氣節和復旦聲譽；他致力復旦大學的建設凡四十年，曾提出“ 服務、犧牲、團結 ”的復旦精神。學校的大禮堂——“相輝堂”就是為了紀念 馬相伯 和他而命名的。5、1949年 5月 27日，上海全部解放。次年，學校決定該日為復旦校慶節。6、1952年至1977年，著名修辭學家 陳望道 教授任復旦校長，他是中國共產黨上海發起組成員，曾翻譯出版馬克思主義經典著作《 共產黨宣言 》第一個中文全譯本。繼他之后先后擔任復旦校長的是著名數學家 蘇步青 和物理學家 謝希德。7、2000年4月，經國務院決定，復旦大學與上海醫科大學合并組建新的復旦大學。上海醫科大學創始于 1927年，首任院長為醫學界前輩 顏福慶先生。

第二部分

8、根據《普通高等學校學生管理規定》：1）新生入學后，學校在3個月內按照國家招生規定對其進行復查。復查合格者予以注冊，取得學籍。復查不合格者，由學校區別情況，予以處理，直至取消入學資格。2）任何組織和個人不得在學校進行宗教活動。3）學生成立團體，應當按學校有關規定提出書面申請，報學校批準。我校鼓勵研究生社團開展活動，研究生成立社團須向校研究生團工委申請注冊。

9、根據《復旦大學研究生學籍管理規定》：1）每學期開學時，研究生應到所在院系辦理注冊手續。2）研究生休學時間一般以學期為單位；休學研究生應在休學前一周內辦理手續離校，可保留學籍一 年，休學期間不享受在校學習研究生待遇；休學期滿開學前一 周內向所在院系提出復學申請。

10、學生應當自覺遵守學校各項規定。根據我校現行《學生違紀處分條例》：1）對于替考、組織作弊、竊取試卷內容及使用通訊手段作弊等違反考試規則和考試紀律的行為，給予 開除學籍處分。2）在宿舍內留宿校外人員或將宿舍、床位轉借、轉租他人的，在宿舍飼養寵物不停勸阻的，給予警告處分；留宿異性的，給予當事人嚴重警告以上處分。3）參與非法傳銷、進行邪教活動、在校園內傳教或進行宗教活動的，給予嚴重警告以上處分。4）對受處分的學生，取消其自處分之日起一年內獎學金及各類先進稱號的評定資格。

11、我校關于學生違紀處分的歸口管理部門是：有關治安、消防、交通方面的違紀處分歸口于保衛處；有關研究生管理方面的處分，除上述方面外歸口于研究生院。

12、根據《復旦大學學生申訴處理條例（試行）》，學生提出申訴，應當自收到處理決定書之日起五個工作日內，向處理委員會秘書處遞交書面申請和學校做出的處理決定的文件副本。

第三部分 13、2011年9月，中國科協、教育部聯合下發《關于開展科學道德和學風 建設宣講教育活動的通知》，要求按照全覆蓋、制度化、重實效的要求，面向研究生新生開展宣講教育，使他們在學術研究剛起步的時候能夠堅守科學道德、養成良好習慣。

14、科學精神的內涵可以概括為：求真精神、實證精神、進取精神、協作精神、包容精神、民主精神、獻身精神、理性的懷疑精神、開放精神，等等。

15、科學道德與學風問題的本質是科學文化缺失或者說發育不良的問題，是科技事業發展與社會資源配

置

趨

勢

出

現

偏

差

或

者

說

悖

離 的問題。

16、科研倫理是指科研人員與合作者、受試者和生態環境之間的倫理規范和行為準則，學術界一般認為，在涉及到人的科研活動中要遵守以下四項基本的倫理原則，即：尊重、不傷害、有利、公正。

17、科研不端行為的表現形式包括 杜撰、篡改、剽竊。我國科技界學者稱這三類行為是科學研究中的“三大主罪”。

18、科研成果發表過程中難免會出現疏漏或者錯誤，發表者有義務及時根據錯誤的性質實施有效的補救措施，如勘誤、補遺、聲明或撤回論文。

19、請簡要敘述什么是科研規范以及當代科技工作者應該堅持哪些規范。

學術規范是學術共同體成員必須遵循的準則，是保障學術共同體科學、高效、公正運行的條件。但歸納起來，科研規范主要是指從事科研活動的行為規范，是以科研道德為基礎，以科學共同體為主體，對科研及其相關行為作出的規制性安排。

教育部、中國科學院、中國科協等部門和團體先后出臺了加強科研規范的措施和意見，構成了當代科研人員遵守科研規范的規制性安排，主要有以下幾個方面：

（1）誠實原則。在項目設計、數據資料采集分析、公布科研成果，以及確認同事、合作者和其他人員對科研工作的直接或間接貢獻等方面，必須實事求是。研究人員有責任保證所搜集和發表數據的有效性和準確性。

（2）公開原則。在保守國家秘密和保護知識產權的前提下，公開科研過程和結果相關信息，追求科研活動社會效益最大化。在合作研究和討論科研問題中要共享信息，提供相關數據與資料。在向公眾介紹科研成果時，要實事求是。

（3)公正原則。對競爭者和合作者做出的貢獻，應給予恰當認同和評價。進行討論和學術爭論時，應坦誠直率，科學公正。對研究成果中的錯誤和失誤，應以適當的方式予以承認。不得以各種不道德和非法手段阻礙競爭對手的科研工作，包括毀壞競爭對手的研究設備或實驗結果，故意延誤考察和評審時間，利用職權將未公開的科研成果和信息轉告他人等。（4）尊重知識產權。研究成果發表時，做出創造性貢獻且能對有關部分負責的人員享有署名權，未經上述人員書面同意，不得將其排除在作者名單之外。對參與一般數據搜集的研究助手、對研究團組進行過支持與幫助的人員和提供設施的單位，可在出版物中表示感謝。不得剽竊、抄襲他人成果，不得在未參與工作的研究成果中署名，反對以任何不正當手段謀取利益的行為。

（5）聲明與回避原則。在研究、調查、出版、向媒體發布、提供材料與設施、資助申請、聘用和提職等活動中可能發生利益沖突時，所有有關人員有義務聲明與其有直接、間接和潛在利益關系的組織和個人，包括在這些利益沖突中可能對其他人利益造成的影響，必要時應當回避。在參與各種推薦、評審、鑒定、答辯和評獎等活動中，要堅持客觀公正的評價標準，堅持按章辦事，不徇私情，自覺抵制不良社會風氣的影響和干擾。

20、請簡要敘述科研不當行為的表現形式以及科研不端/不當行為的危害。

在研究活動或者科研管理中，很多不當的行為都有可能被稱作科研不端行為，但這些行為往往并不屬于同一類型，它們有的涉及具體的科學研究，有的涉及研究經費等。到底怎樣的行為才應該被定義為科研不端行為，其危害及表現形式又有哪些？現綜述如下。

一、什么是科研不端行為

不同國家不同部門對科研不端行為有不同的界定，如美國由國家科技政策辦公室于2000年12月6日發布了《關于科研不端行為的聯邦政策》中將其界定為：“在計劃、實施、評議研究或報道研究結果中偽造（fabrication）、篡改（falsification）或剽竊（plagiarism），簡稱為“FFP”。

我國最具權威的科研機構――中國科學院于2007年正式發布了《關于加強科研行為規范建設的意見》對其作了較為明確具體的界定，指“研究和學術領域內的各種編造、作假、剽竊和其他違背科學共同體公認道德的行為；濫用和騙取科研資源等科研活動過程中違背社會道德的行為。”并詳細列舉了六條認定標準，一是在研究和學術領域內有意做出虛假的陳述，二是損害他人著作權，三是違反職業道德利用他人重要的學術認識、假設、學說或者研究計劃，四是研究成果發表或出版中的科學不端行為，五是故意干擾或妨礙他人的研究活動，六是在科研活動過程中違背社會道德。科技部《國家科技計劃實施中科研不端行為處理辦法（試行）》采用廣義歸納和狹義列舉相結合的方式，將科研不端行為界定為“違反科學共同體公認的科研行為準則的行為，包括：①在有關人員職稱、簡歷以及研究基礎方面提供虛假信息；②抄襲、剽竊他人科研成果；③偽造或者篡改數據、文獻，捏造事實；④偽造注釋；⑤未參加創作，在他人學術成果上署名；⑥未經他人許可，不當使用他人署名；⑦其他學術不端行為。”

二、表現形式

1、抄襲、剽竊：在自己的文章中使用他人的思想見解或語言表述，而沒有申明其來源的，就是剽竊（抄襲），這是一種竊取他人著作侵犯他人著作權的行為。也是科研不端行為中最普遍的一種形式。具體表現為照搬全文、引用他人觀點或文字故意不加注明等等。

2、一稿多投：一稿多投是指將內容相同、基本相同或基本相似的論文稿件，同時或相繼投向兩家以上刊物企圖發表的行為。國外又將其稱為自我剽竊。主要目的在于增加論文發表的機會，這種行為即浪費了出版資源、影響了其他論文的發表，還容易引起版權糾紛等等。

3、偽造數據：是指在未經過試驗、調查而憑空編造出試驗數據、結果或事實作為依據來證明自己論點的行為。

4、篡改數據：是指為了使數據、結果或事實支持自己的論點而故意人為的將試驗、調查得出的結論進行修改的行為。

三、學術不端行為的危害 學術不端行為的危害主要表現為：

第一，浪費學術資源。一些人為了晉升職稱，或為了完成科研任務，把抄襲剽竊之作或已發表的成果通過關系或金錢再次發表，擠占寶貴的版面資源；一些學者利用自己的特殊身份優先為自己的科研項目立項并安排科研經費，而這些項目或是已有定論，或是將自己原有的項目改頭換面重新立項；課題項目完成后，有的學者在項目成果鑒定過程中相互關照，學術成果鑒定的獨立性、客觀性、公正性無從體現，致使低水平重復的研究項目得以順利過關。大量缺乏原則性的項目的出籠，導致中國科學研究的產出率低，浪費國家投入的大量經費。有限的學術資源和科研經費得不到有效利用，嚴重地阻礙了中國科學技術進步發展的步伐。第二，扼殺創新能力。創新是推動民族進步和社會發展的不竭動力。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中強調指出：提高自主創新能力，這是國家發展戰略的核心，是提高綜合國力的關鍵。要堅持走中國特色的自主創新道路，把增強自主創新能力貫徹到現代化建設的各個方面。科學研究的使命就在于追求真理，探索未知，開拓創新。也只有創新才能進一步促進科學的發展，從而推動社會進步。而學術不端者則嚴重褻瀆學術創新精神，為了滿足一己私利，不是把精力和時間放在深入研究問題上，而是東拼西湊，抄襲剽竊，炮制學術垃圾，毫無創見。這種學術不端行為導致學術生態環境惡化，相當一部分人不安心治學，以致學風浮躁。其結果必定會破壞科學研究的創新機制，扼殺科研人員的創新能力，最終破壞學術事業的發展和科學研究的進步。

第三，敗壞社會風氣。學術不端行為不僅破壞學術公平，敗壞學術風氣，而且其行為已超出社會道德底線，對整個社會風尚帶來嚴重傷害。通常在老百姓心目中，科學研究是一項崇高的職業，從事科學研究的人都是值得敬仰的專家，他們的言行成為人們效仿的楷模。而一旦科研工作者違反職業道德，在學術上造假，則直接導致人們對美好信念的動搖和懷疑，正如法國著名哲學家費希特在《論學者的使命中》提出的：“你們都是最優秀的知識分子。如果最優秀的分子喪失了自己的力量，那又用什么去感召呢？如果出類拔萃的人都腐化了，那還到哪里去尋找道德善良呢?”學術不端行為扼殺了學術的公信力，破壞了科學工作者在人們心目中的良好形象，踐踏了道德良知，動搖了人們對真善美的追求和對科學研究的信仰，助長了弄虛作假的歪風邪氣，最終敗壞了整個社會風氣。

第五篇：入學教育考試(參考答案)

12、學生違反校規校紀，根據情節輕重、認錯態度、悔改表現等，給予下列處分：警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。

系(室)

班級

姓名

成績

13、受警告及以上處分者一年內取消 評優和獎學金評定及出席團代會、學代會資格，不得

一、填空題：（高技60分，中技50分，每空0.5分）

擔任 班、團干部。受過處分且在畢業時未撤銷處分者，不予 畢業。

1、在校期間你能按時完成所學專業的學習成績合格，獲得規定的職業資格證，沒有違紀處分

14、留校察看以 一年 為限，在處分期間有 明顯進步 表現者，經本人申請，系審核，或處分已取消而且操行成績合格，學校將為你辦理畢業證。職業資格證成績不合格的，必須

學生處審查，主管校長批準，可 提前取消 處分（察看期不能少于六個月）；

在一年內 次年月 日前）通過補考才能補辦畢業證。

15、受處分學生經教育轉化 合格 后，由學生本人填寫《 撤銷處分 申請表》，輔導員（班

2、新生入校后，一個月內填寫《廣州市城鎮居民醫療保險參保申報表》，同時提供身份證復

主任）寫出鑒定，經系主任（審批記過以下的處分）、學生處及分管校領導（審批留校察看及以上印件、戶口本的首頁和本人頁復印件，并繳交學生醫療保險及意外保費共 150 元后由學校統一

處分）批準后可 取消處分，并下發《關于撤消××同學處分決定的通知》。

為學生辦理；保險生效日期為每年的 9 月1日到次年 8 月31日止。每年 6 月份為保險

16、未經批準，擅自留宿 非本宿舍成員，經批評教育不改者，給予警告處分。未經批準，擅的續保時間，到時只需交150元保費就可以了。

自進入異性 宿舍，給予嚴重警告處分。因留宿非本宿舍成員或讓其 進入 宿舍而造成不良后果

3、按國家政策，對技工學校在校一、二年級學生，屬 農村 或城市戶口中的 低保家庭（必

者，視其情節，給予記過及以上處分。留宿異性者，給予留校察看及以上處分，直至 開除學籍。

須有民政局發的低保證）的學生可以享受國家助學金，每年 1500 元。經省市審批后，由 上級

17、擾亂宿舍管理秩序，敲鐵桶、臉盆、飯盒、放鞭炮、煙花、燃燒物品、高聲喧嘩者，給予

主管部門通過銀行 直接發放到學生，學校負責學生國家助學金的申報，收集上報相關證明材料，及以上處分；高空 拋物、宿舍起哄者，給予 留校察看 處分。上述行為造成傷人、損壞公物或協助銀行做好國家助學金卡的現場發放，協調處理發放過程中出現的各類問題。

其他事故的，除 賠償損失外，加重一級處分。

4、為了方便同學們安全繳交學費，簡化交費注冊程序，學校將為每位同學開立銀行儲蓄卡。

18、凡在學生宿舍、教室 私藏管制刀具、槍械、鐵棒、鐵水管等器械者，除 沒收其銀行卡除了用于繳交 學費外，還用于 獎學金 發放及畢業時教材費結算清退款，學生務必妥善

器械外，給予警告處分；私藏的器械被他人使用造成傷人后果者，要 追究 私藏者責任，給予記至畢業為止。學生學費繳交，實行收費專管制度。未經財務部批準或授權，任何教職工 不得私自

過及以上處分。

代收學生學費。

19、學生不得帶 酒 入校，一經發現，沒收 并給予嚴重警告處分。

5、學生某門課程(某項技能)缺課時數累計超過 1/3 或缺交作業(包括實驗報告、實習工件)

20、對考試時獲取他人 答題信息 或為他人 提供 信息，閉卷考試翻看書籍、資料者，給次數超過總次數的三分之一者，不得 參加該課程(或該項技能)的正常考核。考核成績不及格或

予記過或 留校察看 處分。

緩考的學生，均應在學校規定的日期

補考或者緩考。

21、累計曠課達 20節，給予警告處分：累計曠課節 120 節及以上，給予開除學籍處分。

6、技工學校學生實行隨班試讀制度。有下列情況之一者，應實行隨班試讀：在本學期應學的

22、不按規定 佩戴 胸卡或故意損壞胸卡者，給予批評教育，屢勸不改者給予警告及以上 文化技術理論 中，經補考后仍有二分之一以上(不含二分之一)的課程學期總評成績不及

處分。

格。

23、在校內（宿舍外）抽煙給予 批評教育，屢勸不改者給予警告至 警告 處分。在宿舍

7、學生休學以

一年 為限，休學期內保留學籍。休學期滿，學生要求復學，應于復學前

內抽煙者給予 警告 處分。

一個月向學校提出申請，經學校審批后，原則上編入原專業的下一個年級學習。因病休學的學生要

24、學生對違紀行政處分有異議，可向 學生管理副校長 申訴，本人的申訴必須在接到處分求復學時，須持 縣級 以上醫院的健康證明，并經學校復查能正常學習者，方可復學。

決定后 一周內 提出，由學生管理分管校領導負責調查處理并將處理結論通知申訴人。

8、學生因故不能參加正常的學習活動要求請病假、事假的，均應辦理請假 手續；假期完畢

25、熄燈后大聲講話影響他人休息者及 晚點名不歸 者給予批評教育，屢教不改者給予警告應及時 銷假 ；需要延長假期的，應辦理 續假 手續，如遇特殊情況來不及辦理手續的也應

及以上處分；未經請假 夜不歸宿 者給予警告及以上處分。

通過通訊工具及時向校方報告。凡無辦理請假、銷假或續假手續，遇特殊情況又不及時報告者，均

26、學校安排專人對水電進行管理，保證同學們日常的生活需要，學生用水、用電實行定額配以 曠課 論處。

置，按月結算。每人每月用水限額 4噸，超過限額，每噸按當地居民用水價格收取超量水費。宿

9、有下列情況之一的學生可給予開除學籍的處分：觸犯國家刑律，被判刑罰 或被送勞動

舍用電每人每月限額為 8 度，超過限額，每度按 當地居民電費物價標準 收取超量電費。

教養者；違反國家法律法規或社會治安管理條例，被追究 法律責任，在社會上造成極壞影響者；

27、具備放電腦的宿舍，學生可將電腦帶入宿舍使用。學生須辦理學生 電腦登記證，再到宿違反技工學校 管理規章和校紀校規，情節嚴重，造成惡劣影響者。

舍值班室登記。一臺電腦只能辦一個證，遺失后可申請補辦。但學生找借口為一臺電腦辦理兩個及

10、學期操行成績優秀作為學生參加評選各類 先進個人 的必備條件之一。學期操行成績低

以上登記證視為 違紀 行為。搬機離開學生宿舍需出示學生 電腦登記 證，并接受校衛隊員檢于30分或 二學期 操行成績均不及格者取消學籍降為 試讀生，試讀期為一學期，超過一學

查。

期操行分仍不及格者予以 勸退。

28、根據廣州市有關規定，學校可為 外省 的新生辦理戶口遷移，學生畢業時為學生辦理戶

11、獎學金評定條件：學生學期操行總評成績 90分以上；學期學習成績按各科目總分進行排

口 遷出手續。畢業后要馬上遷走，學校對畢業生戶口不做超期保管。

序,按

名次 依比例選定；自覺遵守校紀校規，無違法亂紀 行為。

新生入學教育考試試題

29、各社團凡請校外專家來校開設講座，必須提前一周將其講座內容及主講人情況報團委同意后才能舉辦。各社團原則上不得舉辦營利性活動，特殊情況須寫書面請示，并經主管學生工作的A、與家長、同學、朋友訴說； B、查閱書本，尋求解決方法； C、積極參加心理健康教育活動； D、求助心理老師

副校長同意方可組織。各社團組織的宣傳海報要經 校團委、校辦批準后按有關規定張貼。

30、新社團成立必須向學校團委提出 申請，填寫《 學生 社團申請表》，并提交本社團組

三、簡答題：（高技共24分，中技共34分）織的章程，以及籌備人員和指導老師名單，經團委審批同意后，方能宣布成立。

1、簡述技校生的日常行為規范？（如果你是中技，就回答中技；如果是高技或者技師，回答高

31、你所學專業名為，層次，學制 年，其中技的）（中技15分，高技10分）。

中技學生日常行為規范1)思想道德行為規范；2)學習訓練行為規范；3)作風紀律行為規范；4)生活在校學習年，企業頂崗實習年。

作息行為規范；5)儀表禮貌行為規范

32、本專業必考證書有、、（有幾個證書填

高技學生日常行為規范⑴遵守社會公德，維護公共秩序。⑵遵守校園管理秩序，維護學校安定。⑶寫幾個）,選考證書有（有幾個證書填寫幾個）。其中、遵守宿舍管理規定，養成良好的生活習慣。⑷遵守學習紀律，維護教學秩序。⑸遵守交通規則，證書是本專業辦理畢業證書必須考取的職業資格證書，證書是唯一的免費證

維護交通安全。⑹強化衛生意識，維護校園整潔。⑺強化綠化、美化意識，愛護花草樹木。⑻強化書。

節儉意識，愛惜公共財物。⑼強化禮貌意識，注意語言美。⑽強化個人品德修養，儀表大方⑾樹立注：以下題目高技學生答，中技學生不用答題。主人翁精神，培養責任感和正義感。

33、本專業課程類型有 必修課、選修課 兩種，選修課又分為 限定 選修課與 任意選修 課，其中任意選修課又分為 校 級任選課與 系 級任選課。

2、簡要說明本專業開設哪些主干課程（寫5門課以上）？本專業的主要就業崗位有哪些？（9分）

34、本專業畢業總學分由專業教育學分和素質教育學分構成。其中專業教育學分至少，答案根據專業不同不固定 素質教育學分至少

。專業教育必修課學分、限選課學分、任選課學分至少 6學分、職業資格證書學分 2（3、4）；素質教育必修學分為 18（20、25），選修學分至少 5 學分。學生參加校內拓展與創新實踐活動，經考核合格或獲獎，可獲得相應學分，該學分屬于任 選課學分范疇；必修課學分不能與限選課學分互換； 任選 課學分不能代替必修課、限選課學分。

35、必修課程、限選課程考核不合格可以有 2 次補考機會，但任選課程不合格必須 重選

或 重修，不安排補考。

36、本專業的畢業標準為：修業期滿，修完本專業開設的 所有 課程，成績合格，取得規定的學分 獲得相應的 職業資格 證書，且 操行 考核合格者，準予畢業。

3、清潔衛生門前三包有哪些要求？你如何做好。（高技5分，中技10分）答案要點：

1、自己宿舍垃圾的清理；

2、自己宿舍門外垃圾的清理；

3、將垃圾帶到樓層垃圾桶或者放到一樓垃圾回收點。

4、督促、監督他人不亂扔垃圾，對不文明行為進行制止

二、選擇題：（共16分）

1、通過本專業的學習，你將具有以下什么樣的職業核心能力？

（1）（高技、技師生作答）高技、技師班學生要求具備的職業核心能力有（A B C D E F G H）（2）（中技生作答）中技班學生要求要求具備的職業核心能力有（A B C D E F）A．自我學習能力 B.信息處理能力 C.數字應用能力 D．與人交流能力 E.與人合作能力 F.解決問題能力 G.英語應用能力 H.創新能力

I.口頭表達能力 J.心理調適能力

2、節假日和周末回家或者去親朋處晚上不在學生公寓住宿者，必須(D)A.請假 B.和宿舍舍友打聲招呼

C.打電話告訴班主任 D.在周末和假期離校簽名登記表上登記

3、有極少數學生放松對自身的嚴格要求，紀律觀念松懈，違反學校紀律，學生甲：因夜不歸宿受到處分后，心懷不滿，在網上發帖公開辱罵學校和老師；學生乙：偷走同學花4000元新買的筆記本電腦；學生丙：在宿舍熄燈后，猛敲臉盆并向宿舍樓下拋棄雜物。請根據學校的有關規定，對上述三名同學提出處理（處分）意見序號是（C E D）

A.警告 B.嚴重警告 C.記過 D.留校察看 E.開除學籍 F.退學

4、學校生活中，如果感覺自己有心理問題，怎辦？（A B C D）