第一篇：新生入學教育考試

中學2012屆高一新生入學教育考試試題

班級姓名得分

本套試卷試題全部為單選題，每小題2分，共100分

1.維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏國歌時要，少先隊員行隊禮。①肅立②脫帽③行注目禮

A.①②B.①②C.②③D.①②③

2.舉止文明，。不涉足未成年人不宜的活動和場所。①不打架②不罵人③不說臟話 A.①②B.①②③C.③D.①③

3.尊重他人的人格、宗教信仰和民族風俗習慣。，。對外賓以禮相待。①謙恭禮讓②敬老愛幼③尊重婦女④幫助殘疾人 A.①②③B.①②C.②③D.①②③④

4.尊重教職工，見面行禮或主動問候，回答師長問題要，接送物品時要起立并用雙手，給老師提意見態度要。

A.起立誠懇B.大聲 恰當C.委婉 含蓄D.簡潔端正

5.同學之間、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。

A.相互尊重B.相互合作C.相互獨立D.相互競爭

6.生活簡樸，不，不亂花錢，不向家長提出不合理的生活要求。A.從眾消費B.攀比C.盲目跟風D.勤儉節約

7.男女同學不，不佩戴任何飾件，一律不染發，不燙發。男生頭發前發不覆額，側發不掩耳，后發不過領；女生扎辮子或剪短發，不留披肩發，不化妝，不穿高跟鞋。A.穿奇裝異服B.盲目攀比C.隨便花錢D.佩戴手機

8.不頂撞老師，不對老師相貌和衣著評頭論足，尊重老師的習慣和；在校外遇到老師時，應主動打招呼，不故意。

A.性格 躲閃B.風格 躲閃C.人格回避D.性格 回避 9.按時到校，不遲到早退，不曠課，有事必須。A.請假B.打招呼C.到校

10.上課前三分鐘，學生必須端坐在教室，集體唱，恭候老師上課。A.紅歌B.國歌C.班歌D.校歌

11.當老師宣布上課時，學生迅速起立，齊聲喊，待老師答禮后，方可坐下。A.老師好B.上課好C.老師再見D.謝謝老師 12.在校園內或樓體育老師相遇，應熱情。A.問好B.致意C.握手D.打招呼

13.某同學在升旗儀式時遲到，此時國旗正在升起。這時該同學（）

A.回避，離開升旗儀式。B.無所謂，照樣不慌不忙地往前走C.跑步進入班級列隊地點，參加升旗儀式D.就地肅立，面向國旗敬禮，唱國歌

14.下列行為符合規范要求的是（）

A.徹夜未歸，在網吧上網B.偷竊同學錢物

C.在寢室打撲克D.上課專心聽講，勤于思考，勇于發言 15.某同學在放學回家的路上遇見盲人過馬路，這時他應該做()A.置之不理，只顧自己走路B.用言語嘲笑、挖苦他C.主動上前扶盲人過馬路D.吹口哨、怪叫 16.下列行為不符合規范要求的是（）

A.在食堂買菜不排隊B.按時完成作業C.生活節儉，堅持鍛煉身體D.愛護公物 17.小明在學校操場看到一塊手表，他要做是（）

A.神不知鬼不覺占為己有B.主動把手表上交到政教處C.當作沒看見，匆匆離開D.用樹葉遮住，放學后來拿18.舉止文明要求做到()

①不說臟話②不罵人③不打架④不賭博。A.①②③B.①②④C.①③D.①②③④ 19.遲到()不得進入考場，考試結束前（），才能交卷出場。A.15分鐘，15分鐘B.30分鐘、30分鐘C.15分鐘、30分鐘D.30分鐘、15分鐘

20.下列違紀考生中，取消考試資格，本次考試全科記零分。并視其情節輕重，給予必要的校紀處分的是（）

A.交頭接耳，互打暗號、手勢者B.有意在試卷上做各種符號標記者

C.有意將自己的答案讓他人抄襲者D、抄襲他人答案者

21.每天各班值日小組要堅持三掃一撿，下列為三掃一撿的是（）

①早晨早操之前徹底打掃②中午徹底打掃③課外活動徹底打掃④下午自習后徹底打掃⑤大課間撿拾一次⑥中午撿拾一次 A.①②③④B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③⑥

22.星期六不回家的學生，晚上（）分后禁止出校，之前已出校的，須在當晚（）分之前返校。

A.9:00；10:00B.8:40；10:00C.8:40；9:30D.9:30 ；10:0023.宿舍不得擅自留宿外人，不能將同學、朋友、親屬等隨便帶進宿舍，如有特殊情況，要留宿的，必須（）

A.在樓管處登記后，方可進入B.匯報班主任，待班主任同意后，方可進入 C.向室長匯報，待室長同意后方可進入D.以上說法都錯誤

24.每次考試，要求學生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須（）方可。否則，按自動退學論處。

A.經學校教導處批準B.經班主任批準 C.經任課教師批準D.以上說法都不正確 25.學生交通安全制度規定，騎車必須遵守的規則有（）

① 靠右行駛 ②騎快車 ③帶人 ④不追逐嬉戲 ⑤不并排行駛 A①②③④⑤ B①②③C①④⑤ D①②⑤

26.學生交通安全制度規定要文明等車，等車必須站在（）

A.警戒線之外B.警戒線之內C.警戒線上D.以上都可以 27.在國旗下講話時不需要要注意的是（）

A.使用普通話B要有激情C.要富有感染力D.要讓所有人認可 28.“三好學生”評選條件不包括（）

A、1/2B、1/4C、1/3D、2/3

40.學校每學年第二學期評選各類受獎勵學生，包括：①文明學生，②進步學生，③優秀學生，④優秀學生干部，⑤優秀學生會干部，⑥優秀團干部

A、①②③B、②③④⑤⑥C、①②③④⑤⑥D、①②③④⑤41.學生有下列哪些情景，情節輕微，給與警告、嚴重警告處分。情節嚴重，影響很壞，給予記過或記大過處分。（）

A、小偷小摸他人錢物者B、偷竊、勒索、搶奪他人錢物者A.思想品德方面B.智育方面C.體育方面D.同學們的口碑 29.以下屬于優秀團員必需具備的條件有（）

①關心班集體，熱心為師生服務 ②學習刻苦勤奮，成績良好 ③在各方面起到模范帶頭作用，未受過任何處分 ④嚴格遵守校規校紀⑤思想和工作表現突出

A.①②③④⑤B.①②③C.①④⑤D.①②⑤ 30.作為一個文明學生要做到一下那些（）

①自尊自愛，注重儀表 ②尊敬師長，真誠友愛 ③遵規守紀，刻苦學習④勤勞節儉，愛護公物⑤遵守公德，嚴于律己

A ①②⑤B①②③C①④⑤D①②③④⑤ 31.威戎中學紀律處分條例中規定的處分形式有（）①警告 ②記過③開除學籍，留校查看④勒令退學⑤罰款 A ①②⑤ B①②③C①②③④D①②③④⑤ 32.以下哪些行為不適宜采用全校通報處分（）

A．在校內抽煙、酗酒、賭博B.看荒誕、不健康書籍或影視以及上網打電子游戲C．男女交往超出正常同學關系造成一定影響D．打架斗毆 33.以下哪些行為不適宜采用嚴重警告處分（）

A．故意破壞公物，并造成較大損失B.敲詐他人財物，雖然數量不大但達2次以上 C．一月內曠課達一天D．故意尋釁滋事 34.有以下哪種情況，不可以從輕處理（）

A．主動挽回損失、有效制止危害發生B.主動承認錯誤

C．危機知情者隱瞞事實D．主動交代同伙的問題經查證屬實

35.受過記過，記大過處分的，若能真正認識錯誤并以實際行動改正錯誤取得明顯進步者，在受處分（）個月后可申請降等。

A．3B.4C．6D．8

36.受處分學生，若不思悔改，錯上加錯，畢業前處分仍未撤銷的，學校將怎么論處（）A．肄業B.結業C．畢業D．退學 37.以下升旗程序正確的是（）

①唱國歌 ②奏國歌，升國旗③整隊④全體肅立⑤旗手出列 ⑥在國旗下講話

A.①②③④⑤⑥B.③⑤④②①⑥C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑥ 38.外出乘車時，不乘無證無牌的車輛，不乘（）

A.不認識車輛B.超載車輛C.朋友車輛D.外人車輛 39.學生請假時間累計超過全學期（）應令其休學。C、擅自離校出走者D、不經請假外出，離校出走達一周者

42.如犯有下列那種情景，情節特別嚴重、性質特別惡劣者給予勸其退學，勒令退學或開除學籍處分：（）

A、破壞他人財物、學校公共財產或校園花草樹木者B、擅自離校出走者C、勾結校外人員在校內外滋事鬧事、打架斗毆、惡意傷人，造成惡劣后果者 D、私自接電源燒電爐造成嚴重后果者

43.下列那一條不屬于學生宿舍行為準則（）

A、禁止在休息時間用木棍或鈍器敲打墻壁及地板B、禁止喝酒、猜拳行令C、嚴禁在宿舍內進行任何形式的賭博D、住校生可以私自調換宿舍和床位，不必經老師批準

44.下列那一條不屬于學生宿舍衛生規范（）

A、床下物品擺放整齊，換的鞋要一字成線擺放B、每個宿舍要自覺養成清潔衛生的習慣，每間宿舍每天要有值日生C、漱口杯、香皂盒可隨意擺放

D、陽臺及洗手間的瓷磚無雜物，無污跡，廁所便池一周清洗一次，無污跡、無污垢。45.學生宿舍用電管理制度包括：①宿舍實行統一關電、送電制度②禁止使用電器取暖③嚴禁使用電器炊具、煤氣灶等④嚴禁宿舍內私自設附加設備

A、①②③B、②③④C、①②③④D、②③ 46.在上機過程中，如果危機出現故障，應如何處理（）

A、自己拆開微機進行檢查 B、自行組裝微機 C、換臺微機繼續上 D、及時上報管理人員處理

47.宿舍內公物損壞，應如何處理（）

A、及時向管理員報告，并自覺按規定賠償B、不予上報C、推卸責任D、不承認，拒絕賠償 48.下列哪一項不屬于宿舍安全保衛工作（）

A、上課或自習期間，住校生不的隨便回宿舍B、住校生可隨意將外人帶進宿舍C、不得攜帶易燃或危險物品進入宿舍，不準用煤氣灶做飯D、愛護宿舍公物，損壞要賠償

49.學生因違紀而警告、記過和記大過處分，由（）批準。

A、校長B、教務主任C、學生處主任D、校長辦公會

50.學生休學，由學校發給休學證書，休學期為一年。因特殊情況不能按時復學，及學校批準，可延續（）。

A、一月B、半年C、一年D、一學期

第二篇：新生入學教育考試重點

一、河南理工大學大學校史概要

1.我校從歷史的長河走來，先后遷址10次，輾轉4省。

2.1909年，作為英國神福公司在河南開礦的一個交換條件，河南理工大學的前身焦作路礦學堂，在幾經交涉中艱難誕生。

3.焦作路礦學堂，首招學生20名，設礦務學門，學制四年貫徹“中學為體，西學為用”的方針，教習“西文”和“西藝”，以培養采礦，冶金和鐵路高級專門人才。4.焦作路礦學堂是中國第一所礦業高等學府。

5.1915年，路礦學堂更名為河南福中礦務學校。歸外交部河南交涉署直轄，校址暫設河南省會開封。6.1919年，學校易名福中礦務專門學校，在預科畢業后即續辦礦務專科，以“養成礦務專門人才”，學校成為一所既有預科又有本科的專門學校。7.1920年4月，學校校址遷回焦作。

8.1921年，學校更名福中礦務大學，設置采礦冶金科，修業年限定為預科一年，本科四年。

9.國民政府教育部于1933年批準私立焦作工學院立案，學校成為當時國內唯一的私立高等工科院校。10.1934年，著名教育家、名譽校董蔡元培親筆題詞“好學力行”，勉勵學生嚴謹治學、學行合一。11.1936年，學校改采礦冶金，土木工程兩科為采礦、冶金、路工、水利四系。12.20世紀30年代中后期焦作工學院西遷辦學。

13.1938年3月，學校再次由西安西遷甘肅天水，以天水南郊中山公園水月寺為臨時校舍，恢復上課。當年暑假，學校采礦冶金系和土木工程系25名學生畢業，14.1938年7月，國民政府教育部將焦作工學院與當時的國立西北大學聯合大學工學院、國立東北大學工學院合并成國立西北工學院

15.1946年7月26日，私立焦作工學院在河南洛陽關林復校，張清漣復任校長。16.1947年，學校遷至鄭州，租得河陽街災童教養院作為臨時校址。

17.1948年，南京國民政府強令學校遷至江蘇蘇州，以平江路積谷倉為臨時校舍。

18.蘇州解放后，華東人民政府正式接收學校，并確定為國立焦作工學院，學校從此翻開嶄新的一頁。19.從1909到1949年，學校經歷了從路況學堂，礦務學校，礦務專門學校到礦務大學，私立焦作工學院，國立焦作工學院的變化。

20.在幾十年的艱苦辦學歷程中，學校形成了“自強不息，奮發向上”的辦學精神，“明德任責”校訓，“好學力行”校風和“勤奮務實，愛國愛校”的優良傳統。

21.1949年12月23日，中央人民政府政務院決定：焦作工學院隸屬于燃料工業部領導。

22.1950年3 月，燃料工業部決定將新開辦的華北煤礦專科學校并入學校，教育部決定將學校冶金系并入沈陽工學院。

23.1951年，學校主體遷往天津，原校址繼續辦學。

24.1958年，中共河南省委決定，在學校原有辦學基礎上重建一所服務于煤炭工業的大學，定名為焦作礦業學院，設采礦，礦山機械制造與修配，礦山機電三個專業。當年參加河南省高等學校統一招生，共錄取四年制本科生181人。

25.1959年，焦作煤礦學校并入，辦學資源得到整合，為學校發展注入了新的血液。26.1961年，鄭州煤炭工業學院并入。

27.1977年國家高考制度恢復，學校在中南五省（區）錄取學生442人，學制為四年。

28.1978年3月學校黨委副書記鮑振宇赴京參加中共中央，國務院召開的全國科技大會，學校研制的“WG-ZL-I型立井混凝土噴射機組”榮獲“全國科學大會獎。

29.1978年11月27日至23日，受煤炭工業部委托，學校與焦作礦務局聯合舉辦全國瓦斯地質座談會，這是中國煤炭史上第一次瓦斯地質學術盛會。

30.1979年，經煤炭工業部批準，學校開始招收研究生。

31.1983年，學校提出“以教學為主，重視并加強科學研究工作”和“以促進煤炭工業發展為目標，積極開展科研工作”的辦學指導思想，學校教學和科研工作進一步加強。32.1985年4月14日，學校73名學在青天河奮不顧身搶救因游艇翻沉遇險的18名小學生被多家媒體褒揚。

33.1988年，學校明確提出“以教學為中心，積極開展科研工作”的辦學指思想。34.1989年和1993年，《畫法幾何及工程制圖》課程建設、《瓦斯地質》新學科與課程建設兩項成果分別獲得國家級優秀教學成果獎和國家級優秀教學成果二等獎。

35.在1990年中國統配煤礦總公司組織的全國煤炭院校222實驗評估中，學校名列10所工科類本科院校第二。

36.袁世鷹為主承擔的《10KV直接下井供電》成果分別榮獲1992年能源部科技進步一等獎，1993年國家科技進步二等獎。

37.1994年，學校確定“立足行業，面向社會”的辦學定位和“對內求實，對外搞活”的工作思路，堅持從嚴治校。

38.在名譽院長孫越崎和杰出校友吳京的倡導、推動下，國家教委于1995年4 月批準恢復焦作工學院校名。

39.學校的科學研究面向煤炭工業和區域建設經濟為主場，科研項目級別逐年提升，項目數、經費數和獲獎率每年以20%以上的速度遞增。

40.1998年，國務院決定將學校劃歸河南省管理，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理體制。

41.2000年，采礦工程，礦產普查與勘探，控制理論與控制工程，安全技術及工程四個學科建成河南省重點學科，安全技術及工程學科被批準為河南省一類重點學科。

42.2002年，河南省政府批準學校設立萬方科技學院，成為全省第一所按新機制和新模式舉辦的本科層次的獨立學院，并于當年首招學生423人。

43.2003年，學校第二次黨代會明確提出“建設在國內外有一定影響的高水平教學研究型大學”的奮斗目標。學校開始步入建設高水平教學研究型大學的歷史征程。

44.2003年9月，學校獲得博士學位授予權和安全技術及工程，采礦工程2個博士點，成為河南省第四所具有博士學位授予權的普通高校。

45.2003年，學校被國家安全生產監督管理總局授予國家一級安全生產培訓機構資質。安全技術及工程省級重點學科開放實驗室獲準建設。

46.2004年，教育部批準學校更名為河南理工大學。

47.2005年，學校召開發展戰略研討會，形成“堅持科學發展觀，全面提升內涵，加快學校發展”的戰略思想。

48.2005年11月學校科技大會明確提出“強化本科教育中心地位，堅定不移地向科研與教學并重轉移”的辦學指導思想。

49.2006年，學校科研經費總額突破億元大關，位居河南省高校前列。與此同時，學校黨的建設，思想政治工作和精神文明建設也取得豐碩成果，被中共河南省授予“河南省思想政治工作先進單位”稱號。50.2009年，學校土木工程、工商管理個各專業選入國家級特色專業。機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化2個專業被批準參加河南省本科一批錄取。學校被中央文明辦評為全國精神文明建設工作先進單位，校團委被團中央授予“全國五四紅旗團委”稱號。

51.，學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，始終堅持“育人為本，崇尚學術”的辦學理念和重品德、重基礎、重實踐的教育思想。

52.在百年辦學實踐中，河南理工大學鑄煉形成以社會主義核心價值體系為根本，社會主義“大愛”精神為導向，“自強不息，奮發向上”辦學精神、“育人為本，崇尚學術”辦學理念、“明德任責”校訓、“好學力行”校風、“嚴慈，嚴謹，嚴格”教風、“勤勉求是”學風和“勤奮務實，愛國愛校”辦學傳統等為支撐的學校核心價值理念，并與校歌、校際共同構成學校重要的精神文化成果。

53.河南理工大學校歌創建于20世紀30年代的私立焦作工學院時期，有著名教育家李敏修作詞，著名作曲家張洪島譜曲

54.河南理工大學校徽由河南大學李建設教授設計，校徽選用穩重明快的藍色為基準色，表達出知識、科技與活力的特征

55.1999年，我校獲得工程碩士專業學位授予權。

56.在2000-2007年征地建設新校區。2005年學校獲得留學生招生資格。2008年，河南理工大學校友會成立。

57.河南理工大學全體學人秉承為煤炭工業和地方經濟社會發展服務的辦學宗旨，貫徹黨的教育方針，大膽探索社會主義新型工科大學的建設道路，逐步形成了“以教學為中心，積極開展科學研究工作”的辦學指導思想、“立足社會，面向社會”的辦學定位和“對內求實，對外搞活”的工作思路。河南理工大學學生手冊

1.學生違紀處分的種類分為五種：1.警告2.嚴重警告3.記過4.留校查看5.開除學籍。

2.學生申請休學或學校認為應當休學者，經學校批準，可以休學。學生在校期間最多可以休學2次，每次休學期限原則為一年〔因病經學校批準，可連續休學兩年〕 3.學生有下列情形之一的應予退學：〔1〕.學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內〔含休學〕未完成學業的；〔2〕.休學期滿，在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；〔3〕.經學校指定醫院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習達到的；〔4〕.未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的；〔5〕.超過學校規定期限未注冊而又無正當理由的;〔6〕.本人申請退學的 4.學生在學校規定的年限內，修完教育教學計劃規定內容，德，智，體達到畢業要求，準予畢業，由學校發給畢業證書。

5.符合河南理工大學學位授予條件的學生，學校頒發學位證書。

6.對違反國家招生規定入學的學生，學校不發給學歷證書，學位證書；已發的學歷證書，學位證書，學校予以追回并報河南省教育廳宣布證書無效。

7.學生不得有酗酒、打架斗毆，賭博，吸毒，傳播，復制，販賣非法書刊和音像制品等違反治安管理規定的行為；不得參與非法傳銷和進行邪教，封建迷信活動；不得從事或者參與有損大學生形象，有損社會公德的活動。

8.學校實行早操早讀制度，鼓勵、指導學生進行早操早讀。

9.學校對在德、智、體、美等方面全面發展或者在思想品德、學業成績、科技創造、鍛煉身體及服務社會等方面表現突出的學生，給予表彰和獎勵。

10.學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定起5個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。

11.給予學生紀律處分，應提供以下有效證據：一，書證；二，物證；三，證人證言；四,當事人的陳訴；五，視聽資料；六,勘驗筆錄、現場筆錄：七，其他有關部門依法作出的鑒定性結論。

12.學生外出旅游、活動，應遵守請、銷假制度。否則，由此造成的一切后果由學生本人負責。13.學生在校期間嚴禁飲用白酒〔含葡萄酒〕，校內食堂、商店、服務攤點等嚴禁銷售白酒〔含葡萄酒〕 14.河南理工大學學生獎勵種類分為：

〔一〕學生獎學金1，國家獎學金2，國家勵志獎學金3，優秀學生獎學金4，特種獎學金 〔二〕先進個人獎1，三好學生標兵2，三好學生3，優秀學生干部。〔三〕先進集體獎1，先進班集體標兵，2，先進班集體

〔四〕單項獎1，學習優秀獎2，社會工作優秀獎3，社會實踐優秀獎4，文體活動優秀獎，5，科技創新及發明優秀獎 〔五〕其他獎勵

15.學生參加國家級，省級科技發明，科技創新類競賽活動，獲國家級獎勵，視情況給予1000-2000元獎勵；獲省級獎勵的，視情況給予100-500元獎勵 16.綜合評定從德育，智育，體育三個方面進行考核評分。評分程序是在德，智體三個單項評分的基礎上，按一定比例進行學年綜合評分和四年總綜合評分。三個方面所占的比例分別是：德育占22%，智育占68%，體育占10% 17.綜合評分=德育分+智育分+體育分-處罰分，即M=D+Z+T-F 18.學生應該按時參加教育教學計劃規定的活動，若不能按時參加者，應事先辦理請假手續。未經批準而無故缺席者，將根據學校有關規定給予批評教育，情節嚴重的將給予紀律處分。19，有下列情形之一者，不授予學士學位： 1，未能取得畢業證書者

2，在修期間因考試作作弊而受到記過及以上處分者； 3，畢業平均分成績點≤2.0者；

4，在校修業期間必修課程不及格學分累計達到26分及26學分以上者

20.對學生宿舍的管理，采取由個學院，后勤集團宿教管理中心，學生處，后勤處，保衛處，學生會共同管理，學院為主，齊抓共管，綜合治理。

21.學生要嚴格遵守學校統一的規定的作息時間表，凡在規定的出入時間之外出入學生宿舍者，須憑學生證或身份證出入，并說明原因。

22.學生未經學校批準或未履行請假手續，不參加學校教學計劃歸的活動，一學期累計缺席達到以下學時者，給予相應紀律處分： 1,10-15學時者，給予警告處分 2,16-20學時者，給予嚴重警告處分 3,21-30學時者，給予記過處分 4,31-49學時者，給予留校察看處分 5,50學時以上者，給予開除學籍處分。

23，學校對學生作出開除學籍處分決定，須經校長會議研究決定。

24，學校對學生做出處分，應當出具處分決定書，并送交本人或公告。對學生開除學籍的處分決定書須報河南省教育廳備案。

25，學校學生申訴處理委員會負責對學生提出的申訴進行復查，并在接到書面申述之日起15個工作日內，做出復查結論并告知申述人。

26.學生可以分段完成學業。學生在校最長年限〔含休學〕為六年。

入黨啟蒙教育

中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心

中國共產黨成為中國社會主義事業的領導核心不是偶然的，是在長期的革命斗爭中形成的，是中國人民革命斗爭的歷史選擇。

實踐說明，沒有共產黨就沒有新中國。黨的事業離不開青年，青年的成長離不開黨

眾所周知，中國共產黨是工人階級的先鋒隊，大學生是未來建設祖國的生力軍。大學生加入中國共產黨，無疑給黨注入了新鮮的活力，是我們黨永葆青春和活力的動力源泉。應當說是一件可喜可賀的事情。

入黨的程序：

一個申請人從申請入黨開始，到預備黨員轉正需要有五道程序： 遞交申請、確定積極分子、確定為發展對象、預備黨員、轉正（1）遞交申請

申請人向黨組織提出入黨申請。入黨申請書一般應包括以下幾方面內容： ① 為什么要入黨。主要寫對黨的認識、入黨動機。②本人的政治信念、成長經歷和思想、工作、學習、作風等方面的情況。③自己對入黨的態度和決心等。寫入黨申請書是時，申請人要認真學習黨章和有關黨的基本知識，了解黨，認識黨，樹立正確的入黨動機。申請人遞交入黨申請書后，可以經常以書面或口頭方式向黨組織匯報自己的思想、學習和工作情況，主動爭取黨組織的幫助和教育，一般不必重復遞交入黨申請書。

個人自愿，是我們黨發展黨員的一個基本原則，提出書面申請。

（意義）發自思想深處的自覺行動。才能自覺地用黨員標準嚴格要求自己，才不至于把自己混同于普通同學。

（2）確定積極分子（重點培養對象）

申請人遞交入黨申請書一年后，經團組織及輔導員推薦，黨組織（學生支部）將各方面表現比較好（成績優秀、工作積極主動、踴躍參加院系各類有益活動等）的申請人確定為“入黨積極分子”，并報上級黨組織批準。并對入黨積極分子進行培養、教育和考察。對入黨積極分子進行培養、教育一般采取以下幾種方法 ①指定一至兩名黨員（其中、輔導員）做教養聯系人；②吸收入黨積極分子聽黨課，參加發展新黨員的支部大會和入黨宣誓，以及黨內組織的有教育意義的其它活動；③為入黨積極分子提供接受鍛煉和考驗的機會，如分配他們擔負一定的社會工作等；④要求入黨積極分子經常向黨組織匯報自己的思想、學習和工作情況；⑤院黨校定期對入黨積極分子進行培訓。

（3）確定為發展對象

積極分子經過一年以上的培養、教育和考察，在聽取黨小組、培養人和黨內外群眾的基礎上，經支部委員會討論同意，可列為發展對象。

校黨校學習。完整系統地了解和掌握黨基本理論和黨的基本知識，了解掌握黨的性質、綱領、路線、指導思想、組織原則、黨員義務和黨員權利等，樹立正確的入黨動機，樹立為共產主義事業奮斗終身的信念，爭取早日加入黨組織。

（4）預備黨員

學院黨總支高度重視發展學生黨員工作。遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，成熟一個發展一個。力爭9%——12%。沒有名額限制，但不能一個班一下子都發展，因此希望同學們在軍訓期間，向黨組織表達自己的想法，遞交入黨申請書，交給輔導員。

預備黨員就是黨員了，享有黨員的權利和義務。參加組織生活，交納黨費。（5）轉正，經過一年預備期后，轉為正式黨員。對申請入黨同學的幾點要求

１、學習黨的基本理論知識、黨的方針政策，學習黨章，《鄧小平理論》、《三個代表重要思想》、《科學發展觀》等，提高理論水平，樹立正確入黨動機、全心全意為人民服務，為共產主義奮斗終身。黨章第一章第二條明確規定，中國共產黨員是中國工人階級具有共產主義覺悟的先鋒戰士，共產主義覺悟從哪來，就是學習黨的基本理論知識，提高理論水平，提高理論水平、提高認識水平。、用黨員的標準嚴格要求自己，規范自己的一言一行。不但在組織上入黨，更應該在思想和言行上入黨。不僅自己各方面要做好，如積極參加政治學習和學校的各項活動，嚴守校紀，熱愛勞動，講究衛生，文明禮貌，刻苦學習，等等。而且要能幫助、帶動其它同學進步，希望申請入黨的同學能發揮一些作用，起先鋒模范帶頭作用。、主動接受黨組織的培養、教育和考察。一是積極參加黨的活動；二是主動向黨組織匯報思想、學習和工作情況，入黨積極分子和發展對象每學期至少向黨組織遞交兩份思想匯報；三是自覺接受黨組織的培訓。

４、刻苦學習，努力鉆研，注重能力培養，提高素質。學生以學為主，抓住學習不放松，入黨對學生的學習成績有要求，每科成績75分以上。

5、積極參加各項活動，為學校、學院、班級做工作，大膽地做工作。入黨要為實現共產主義奮斗終身，入黨是為了更好地為黨工作，為人民服務，為祖國為人類多作貢獻，入黨是為了多吃苦，多做事，各方面起先鋒模范帶頭作用，在關鍵的時候不惜犧牲個人生命，使自己的人生更有價值。學生干部為同學服務，一般同學支持工作，積極參加活動。

入黨考試內容

1．科學發展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論 和 “三個代表”重要思想 一脈相承又與時俱進的科學理論。

2.馬克思主義認為，政黨是一定階級、階層或集團的積極分子為

維護本階級，圍繞著奪取政權鞏固政權或影響政府 而結合起來采取共同行動的階級組織。3．中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是 中國人民和中華民族 的先鋒隊，是

中國特色

社會主義事業的領導核心，代表中國 先進生力的發展要求，代表中國 先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

4．所謂政黨章程，是一個政黨為保證全黨在 政治上思想上的一致 和組織上行動的統一所制定的章程，是政黨內部最基本的行為規范，是一個政黨的 政治態度

和 組織形態的集中體現，是完備的政黨組織所不可缺少的組成部分。

5．黨的共產主義最高理想，只有在 社會主義社會

充分發展和高度發達的基礎上才能實現。

6．以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人，把 馬克思列寧主義的基本原理

同中國革命的具體實踐

相結合，創立了毛澤東思想。

7．“三個代表”重要思想是在科學判定黨的歷史方位的基礎上提出來的。

8．中國共產黨是根據自己的 綱領 和 章程

，按照民主集中制

原則組織起來的統一整體。9．黨的先進性要靠 黨員的先進性來體現，加強黨的先進性建設必須著力提高黨員素質

。10．現階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需求和落后社會生產之間的矛盾。11． 發展 是黨執政興國的第一要務。

12．黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結

全國各族人民，以 經濟建設

為中心，堅持四項基本原則，堅持 改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

13．中國共產黨按照“ 一個國家、兩種制度

” 的方針，完成祖國統一大業。

14．中國共產黨在國際事務中，堅持 獨立自主

和平外交政策，維護我國的獨立和主權，反對霸權主義和強權政治，維護世界和平，促進人類共同進步。

15．中國共產黨黨員是 中國工人階級的,有共產主義覺悟

的先鋒戰士。16．發展黨員，必須經過黨的 支部，堅持 個別吸收的原則 17．預備黨員的預備期一般為

一

年。

18．預備黨員預備期滿必須由 本人

向 黨組織

提出轉正申請。19．預備黨員的義務

與正式黨員一樣。

20．發展黨員，必須由

兩

名

正式

黨員作入黨介紹人。21．黨員的黨齡從 預備期滿轉為正式黨員

之日算起。

22．中國共產黨的黨旗是旗面綴有

金黃色 黨徽圖案的紅旗。23．黨內最高的紀律處分是 開除黨籍。

24.十七大黨章的特點：集中體現黨的理論和路線方針政策以及黨的重要主張，規定黨內的重要制度和體制機制，對推進黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規范和指導作用。黨的十七大根據形勢和任務的發展變化對黨章進行適當修改，有利于全黨更好地學習和遵守黨章，更好地把中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程推向前進。要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，體現科學發展觀等黨的十六大以來黨中央提出的重大戰略思想，把黨的十七大報告確立的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署寫入黨章，努力使黨章充分體現馬克思主義中國化最新成果，適應新形勢新任務對推進黨的工作、加強黨的建設提出的新要求。25.中國共產黨和各民主黨派共同協商、管理國家事務的合作方式主要包括

中國人民政治協商會議 中國共產黨召集的協商座談會 共同參加國家政權等幾種形式。26.十七大黨章中黨的基本路線的新表述增加的內容是和諧

27：黨員的先進性，黨員與一般群眾的根本區別，就在于黨員具有高度的共產主義覺悟: 28：黨的先進性是具體的歷史的

29：黨的十七大黨章提出黨要適應改革開放和社會主義現代化建設的要求，堅持科學執政、民主執政、依法執政加強 30：黨的民主集中制的“四個服從”是指：個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級

全黨服從中央。: 31.黨章規定預備黨員面向黨旗宣誓

32.黨的紀律處分有：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍 33.黨的最高領導機關是：黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會

第三篇：新生入學教育材料

《入學教育》教學設計

第一課時 我是小學生了 【教學目標】

1．知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。

2．初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。3．初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生。【教學過程】

一、談話揭題

小朋友們，從今天開始，你們有兩個名字，一個是自己的姓名，另一個就是大家共同的名字，那就是──小學生。學生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學生了”。當小學生高興嗎？當了小學生，說明你們已經長大，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是光榮的。

二、認識校名、年級、班級

開學第一天,全校的老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道？（請學生回答）

1．出示帶有拼音的校名小黑板。

2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請學生跟老師念，請個別同學念。

3．誰知道，我們的學校在什么地方？我們學校周圍有什么？（可根據學校周圍的特點設計問題）

（教師正確地介紹學校所在地的道路名稱、學校周圍的環境，可邊介紹邊畫。）4．教師邊畫邊講年級與班級。

（教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。）5．說一說：

我是（）小學（）年級（）班的小學生。誰能看著小黑板，連起來大聲、清楚地說一遍？

三、自我介紹

我們這個班有（）個小朋友。大家今后要一起學習，一起生活，一起玩耍，那就得互相認識—下。

1．示范引路。

誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？ 2．同桌互相介紹。3．介紹愛好。

小朋友都有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？

（1）連起來作介紹。

現在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。

（2）“開火車”介紹，比比哪列火車開得好。（對講得好的學生，教師在黑板上畫上☆）

4．說說當小學生的愿望。

先請事先有準備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵，肯定、贊許學生的愿望。

5．小結：今天我們知道了自己是XX學校一（X）班的小學生，我們這個班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實現自己的愿望而努力！老師看誰的行動快。

四、鞏固與延伸

1．為鼓勵學生達到愿望，教師可設計一些圖表，如：貼小紅花、登上“三好山”、看誰小紅花多等。

2．在開學的頭幾天里，教師可以每天點一下名，讓學生起立應答“到”，以幫助學生互相認識。

第二課時 上課專心聽發言先舉手

【教學目標】

1．知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學會專心聽講的方法。2．懂得上課發言要先舉手、后發言，初步養成發言聲音響亮的習慣。【教學過程】

一、出示模型，導入活動

出示眼睛模型（或板畫）。提出問題：小朋友，這是什么？你知道眼睛有什么用處？（學生討論）

對啦！解放軍叔叔靠眼睛來保衛祖國，科學家靠眼睛來搞科學實驗，工人叔叔靠眼睛來制造機器，農民伯伯用眼睛來播種、除草。我們小朋友要用眼睛來學本領。

二、激情明理導行 我們小朋友都有一雙明亮的眼睛，有的小朋友會用眼睛來學習，有的小朋友卻不會用眼睛來學習。為什么？下面我們來做個游戲。

（1）游戲明理：“小小照相機”。

教師請兩位同學到講臺前，一位同學用眼睛看老師，另一位背朝著老師，眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片，上面寫著：“我是小學生”。請這兩位同學講講卡片上寫了什么字。教師提出問題：為什么一位小朋友講得出，另一位講不出？（學生討論）

歸納：我們的眼睛就像一架小小的照相機，它能把看到的東西印在腦子里。因此上課要學會用眼睛，要把所學的知識一點一點拍下來印在腦子里，使腦子里的知識越積越多。

（2）怎樣才算會用眼睛呢？學生討論后，教師歸納： 老師講話，眼睛看著老師； 老師寫字，眼睛看著黑板； 同學們發言，眼睛看著同學； 讀書時，眼睛看著課本。（3）訓練用眼“聽”指揮。

教師用不同內容訓練學生用眼，如老師講話、同學發言、翻書朗讀等。出示兒歌，請學生跟著老師念： 眼睛眼睛很重要，學好本領少不了。老師講課看老師，同學發言看同學。看圖看書要仔細，邊看邊想動腦筋。認認真真學本領，學會用眼頂要緊。（4）出示耳朵模型（或板畫）明理。

耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機，耳朵就是人體的錄音機，它能把聽到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學會用耳朵來學習。

（5）怎樣才算會用耳朵呢？學生討論后，教師歸納： 老師講課用心聽，同學回答仔細聽。邊聽邊想動腦筋，認認真真學本領。（6）訓練用耳聽。

教師在教室的各個方位講話，請學生聽后回答講了什么，看看學生是否聽得清。（發言的學生要大聲講，講清楚）

（7）發言先舉手，聲音要響亮。

①討論：我們會用眼睛也會用耳朵，上課想發言應怎么做？ 歸納：要想發言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒有請到，就放下手，認真聽別人講。這是對老師、同學尊重和有禮貌的表現。

②示范舉手。

小朋友寫字、翻書用右手，舉手應該用左手。左手臂肘抵課桌，左手舉起，五指并攏，手放下時不發出聲響。

③舉手姿勢訓練，教師巡視，糾正動作。④小試驗明理。

教師請坐在前排、發言比較輕的學生講一句話，請后排同學講講是否聽清楚。得出結論：上課時老師請你發言，就應當迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。出示兒歌，請學生跟老師念： 聲音要響亮，態度要大方。一句一句講，要講普通話。⑤發言訓練

老師提簡單的問題，請學生回答，進行評議。

三、課堂小結

今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來學習，希望大家能按要求去做。我想我們一定能學好本領，成為一名愛學習的好學生。

四、鞏固和延伸

1．教師可以把上課怎樣用眼、用耳等兒歌分別寫在大黑板的左（右）角，讓學生在打預備鈴時讀讀，以指導行動。

2．教師要及時表揚上課用眼和用耳的同學。

3．對舉手的姿勢和說話方面，教師要嚴格要求，在舉手和讓學生回答問題前都要及時提醒，沒有做到的要重做，對說話聲音輕的要強化訓練，形成習慣。第三課時 讀寫姿勢要正確

【教學目標】

知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養成良好的讀寫習慣。

【教學過程】

一、講故事導入

同學們，今天老師在路上看到了一只小花貓，哭得很傷心，老師把它帶來了。你們想知道小花貓為什么哭嗎？（出示小花貓手指木偶，講故事）

二、聽故事明理

小朋友，我以前像你們一樣，也有一雙明亮的眼睛。可是，我讀書、寫字不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書；寫字時，身子趴在桌子上。時間一長，我就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地飽餐一頓，而我一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過也看不清，天天餓肚皮。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見。我真后悔啊！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢啊！

同學們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學知識、長身體都大有好處。

三、演示導行

（1）出示讀書姿勢投影片或掛圖

請同學們看投影（或掛圖）。讀書的時候，我們應該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。（邊說邊指點掛圖）

教師示范，學生跟著做。（教師示范分解動作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。

（注意：眼睛離書本一尺遠，可跟學生解釋，“尺”相當于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。）

教師巡視，糾正。請同學上講臺示范。出示兒歌，教師領讀：

小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到： 身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠。

過渡：同學們，我們在學校學習，不僅要讀書，還要寫字。哪個同學會寫字？（請一位平時寫字姿勢不好的學生上講臺做寫字姿勢）大家說說他做得對嗎。寫字姿勢很重要，姿勢不正確，字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好。

（2）請學生看寫字姿勢投影片或掛圖

看掛圖，正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說邊指點）

教師示范分解動作，速度稍慢，握筆動作要詳講，做完稍停片刻，讓學生看清楚。①人坐正，身體坐直。②把書本放平。

③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。“一寸”是多少呢？“一寸”相當于老師兩個手指并攏時的寬度。對同學們來說，差不多三個指頭并攏那么寬。（試量一下）

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。另外，無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。（重復兩次）

④眼離書本一尺。

把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。⑤胸離桌邊一拳。

握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。

師生一起邊說邊做。學生訓練，教師巡視，一一糾正，并請姿勢較好的學生上講臺示范。

出示兒歌，教師領讀：

寫字姿勢要端正，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳，學好知識身體健。

過渡：同學們寫字時，一定要按正確的姿勢去做，學好知識，保護眼睛，成為祖國有用的人才。讓我們把今天學的讀書、寫字的兒歌連起來再念一遍。

四、鞏固和延伸

1．回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。2．同桌競賽，互相提醒。

3．教師、同學、家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學生，戴小紅花。第四課時：樹立班級的概念

教學要求

通過介紹、實地參觀等形式，使學生對所在的學校、班級有大概的了解，感受到自己已經是一名小學生。

教學過程:

一、樹立班級的概念。

從今天開始，我們xx個同學和我──你們的班主任老師一起組成了一個大家庭──一年級（x）班。希望大家能夠團結友愛，互相幫助，共同成長和進步，用優異的成績和良好的表現為班級增光。

二、組織學生參觀校園，了解各種設施和功能，并教育學生愛護公共設施和校園環境。教學反饋：

1．把今天了解到的學校的情況講給家長聽。2．向家長說說自己第一天上學的感受。第五課時：了解上文化課的一般規程和要求

教學目標

1．使學生了解上文化課的一般規程和要求。2．使學生養成正確的讀寫姿勢和習慣。教學過程

一、怎樣上好文化課。1．上好文化課的意義：

文化課就是教大家學會祖國的語言文字，學會聽，學會說，還要學會讀，學會寫，為將來學習其他的課程打下堅實的基礎。因此，大家一定要認真地上好文化課，學好知識。

2．上文化課的基本要求：

1）遵守課堂紀律，不隨便說話，走動，有問題舉手發言。2）認真聽講，積極發言。發言時聲音要洪亮。3．課后要求：

1）認真完成老師布置的課堂作業和家庭作業。2）對當天學習的內容及時進行復習，不懂就問。3）對即將學習的新內容進行預習。第六課時：行為訓練：

（1）老師講話時同學們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。（2）有問題要舉手發言。

（3）課堂上不能隨便走動，也不能隨便講話。行為練習：做端正，眼睛看老師。行為練習：舉手

小朋友們真能干，學會了做端正，還知道了該如何舉手發言。接著老師要給你們講個故事，聽的時候，可千萬別講話，也不能走上來噢。

學習讀書、寫字和執筆的姿勢。（1）讀書。

讀書的時候，我們應該把書拿起來，斜放在桌面上，成30──40度角度。模仿讀書的動作，教師巡視檢查。（2）寫字。

眼離桌面一尺，手離筆尖一寸，身離桌邊一拳。（跟著說，邊說邊檢查自己動作）（3）執筆。

教師示范執筆姿勢，邊說邊和學生對照。

仔細講解，邊講邊帶學生執筆。結合執筆姿勢和寫字姿勢訓練，讓學生學寫丶、一、丨、丿、乀等基本筆畫。（教師巡回，逐個糾正）

四、帶學生參觀高年級同學是怎樣上課的，著重看他們的課堂紀律以及正確的讀寫姿勢。

教師示范分解動作

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無名指和小拇指鉤起來，墊在中指下面。（重復兩次）

出示兒歌，教師領讀：

在語文書的第一頁寫上名字和班級，教師糾正握筆姿勢。課后作業

1．回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。

2．教師，同學，家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學生。備注兒歌

小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到：身直，頭正，肩要平，眼離書本一尺遠。寫字姿勢要端正，身體坐正書放平，一寸一尺和一拳，學好知識身體健 第七課時：學習正確的坐姿

1．回憶引入：

（1）小朋友在幼兒園里上哪些課？時間長嗎？他們是怎樣上課的？

（2）現在，我們已經是一年級的小學生了，在小學上課可跟幼兒不一樣，一節課要上四十分鐘，上午、下午都有課，不過并不是每節課都坐在教室里上。在教室里上課進，小朋友不能亂走、亂動、亂說，也不能吃東西，要坐得好好的。那么，上課時該怎么坐呢？

2．學習坐姿：

（1）看圖說說：（示圖2）圖上的小朋友是怎么坐的？

（2）老師小結：凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

（3）教師示范，學生模仿，巡回檢查，及時糾正學生的不正當姿勢。3．比賽練習：

（1）與圖上的小朋友比一比，誰坐得好。（2）同桌比一比。（3）大組比一比。（4）與老師比一比。4．創設情境練一練坐姿。

（1）引入：每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。

（2）學兒歌：

鈴聲響，進課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來上課，比比哪個坐得好。跟師念兩遍。

（3）念完兒歌練一練。

五、小結，學兒歌。

這節課，我們知道上課的時候要專心聽講，并且學會了正確的坐姿，希望大家爭做認真上課的好孩子。

學兒歌：

我是小學生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細看，小耳朵專心聽，說話先舉手，才是好學生。

邊念邊做動作。第八課時：初步的愛國教育

一、認識國旗。

看，黑板上掛著一面什么旗？

這就是我們中華人民共和國的國旗。看課本上的圖，說說小朋友們在干什么。這節課我們上入學教育聽話說話第二課，要認識國旗，學習升國旗時向國旗立正、敬禮。還要學會說三句話。

1．我們的國旗是什么顏色的？

我們的國旗是紅色的。這表示它是由許許多多英雄的鮮血染紅的，紅色代表革命。2．旗面上有什么？

旗面上有五顆五角星，所以我們的國旗又叫五星紅旗。

3．沒有共產黨就沒有新中國。誰知道，大五角星代表誰？（中國共產黨）小五角星代表全國人民大團結。全國人民向著共產黨，全國人民熱愛共產黨。

4．練說話：“我們的國旗是五星紅旗。”（指名說、“開火車”說。）這句話還可以這樣說：“五星紅旗是我們的國旗。”（指名練說）

二、熱愛國旗。1．想一想，你們在什么地方看到過國旗？

每個國家都有自己的國旗，國旗代表國家，五星紅旗代表中國。

2．回憶奧運會上，我國體育健兒為國奪得金牌，在升旗儀式上，熱淚盈眶的情景。3．國旗是代表我們祖國的。愛國旗就是愛祖國。

練說話：“我們愛祖國。”（指名說，走上講臺有感情地說，集體說）4．我們小朋友都愛國旗，下面一起學一首兒歌： 國旗國旗我愛你，鮮紅的顏色真美麗，國旗升起我敬禮，全國人民熱愛你。（邊做動作，邊跟著老師念）

三、升國旗時要立正、敬禮。

1．課本上的小朋友升國旗時是怎樣做的？

小朋友們都站得很正，小眼睛看著國旗，還向國旗敬隊禮。

我們一年級小朋友沒有掛紅領巾，升國旗的時候要立正，行注目禮，小眼睛一直看著國旗升到旗桿上。

2．練說話：“升國旗的時候，我們要立正敬禮。”（指名說，同桌互說）3．看課件中的小朋友怎樣參加升國旗儀式。你聽到了什么？

這是我們中華人民共和國的國歌。4．學生練習升國旗時行注目禮（奏國歌）（兩人示范，同桌互查，全體練習）

四、總結。

這節課大家都學得很好，不但認識了國旗，學會了升國旗的儀式，還學會了說“我們的國旗是五星紅旗”、“我們愛國旗”、“升國旗的時候，我們要立正、敬禮”這三句話。我們學校每星期一早上都要舉行升旗儀式，老師相信，以后的每一次升旗儀式，我們小朋友一定回非常認真的。因為我們小朋友個個都愛國旗，愛祖國。第九課時：如何上課、下課

一、啟發談話。

小朋友，你們天天背上書包到學校里來學習，老師天天教你們學本領，教你們識字、寫字、讀書、做數學題、唱歌、畫畫。可是有的小朋友學得很好，有的學得不太好，這是為什么？

小結：對！主要是上課的時候，要專心聽講。

二、上課要專心聽講。1．學習說話。

上課的時候，我們要怎樣？（上課的時候，我們要專心聽講。）這句話要大面積訓練，做到人人會講。

3．學習兒歌。

請小朋友說說怎么樣才叫專心聽講呢？（鼓勵小朋友大膽、自由地說）專心聽講：眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做小動作，不東張西望。5．我們班上哪些同學做到了上課專心聽講？（表揚好學生，可發小紅花）

三、學習正確的讀寫姿勢。1．學習坐、立、舉手的姿勢。（1）坐。

學習坐的樣子，教師檢查哪些小朋友坐得好。（檢查）請一個小朋友上來坐給大家看看。（2）立。

上課了要起立向老師問好，回答老師問題也要起立。立要直，而且動作要輕快。練習上課鈴響：學生起立，師生問好，坐下的動作。（3）發言要舉手。

發言要先舉手，得到老師允許后站起來說話。聽懂老師話的請舉手。（檢查舉手動作）2．課中操。

叮鈴鈴，上課了，坐端正，專心聽，要發言，先舉手，課堂紀律要遵守。2．學說話。

“下課的時候，我們一起做游戲。” 下課的時候，我們可以做哪些游戲？

3．說說我們下課時是怎樣做的，表揚好的同學。

二、課中操。

我學老鷹飛飛，我學馬兒跑跑，我學魚兒游游，我學青蛙跳跳。我在可愛的學校，快樂得像只小鳥。

這首兒歌可配上動作，作為課中操。

三、行為指導。

1．聽老師說下課后做些什么。

（1）下課以后，準備好下課要用的課本、文具。（2）要大小便的小朋友上廁所。（3）休息一會兒，做安全有益的游戲。

（4）上課鈴響，馬上進教室坐好，等老師來上課。2．進行上述事項的行為操練。

下課的各項常規，要結合班主任工作，經常檢查，表揚做得好的同學。

三、學習兒歌《我們學習多快樂》

鈴聲響，進課堂。小小腳，并并攏。小小手，自然放。小眼睛，看老師。小耳朵，認真聽，勤動腦，多提問。我們學習多快樂。

第四篇：新生入學教育材料

大學生活的15個關鍵詞

---寫給大一的師弟師妹 馬上就要大學畢業了，回首4年大學時光，確實有不少的收獲和體會！作為學長的我在這里想給大一的學弟學妹們提些建議，供大家參考。大學的生活豐富多彩，真的很難用簡短的幾句話說清楚，姑且把這些建議概括成以下15個關鍵詞，獻給大一的同學們，希望你們的大學生活更充實，大學之路更平坦。

安全與愛惜

應該說安全始終是生活第一要素，大學時代同樣也不例外。愛護自己，珍惜自己，是很重要的！因為沒有什么比失去健康、失去生命更不幸！請大家一定要注意安全，愛惜自己！記住無論何時都不要自暴自棄。

LOVE

這個詞不用我多解釋了吧，大家心里都應該明白。我就給大家講這么一句話，是我高三班主任對我們說的。他說他以前教過的一個學生在大學畢業后，回學校跟他說：“老師，你不是要求我們高三的時候不能談戀愛，就是到大三也不能談，要談就要等到大四嗎？現在好了，等我該談的時候，已經都沒有對象了，還怎么談？”當然，那學生也是開玩笑說說而已，我在這里開玩笑說說而已，我在這里這么說無意褒貶，只是想讓大家從中能讀出一些東西就OK了。電腦

生活在當前這樣一個社會競爭激烈的時代，作為新世紀的大學

生，當然離不開電腦。這并不是要大家都買電腦，應該說如果家庭經濟條件允許的話，可以考慮。但我建議大一的時候不要買，先把英語和高數學好吧。在大二買會是個比較明智的選擇！

ENJOYYOURSELF

在這里，我指的是旅游。上大學了，五一和十一就是屬于你們的自由時間，何不乘此機會去旅游放松呢？不僅可以增長見識，還可以飽覽祖國的大好河山，體會祖國深厚的歷史文化底蘊。何樂而不為呢？

請客

在大學里，很多事情你不愿做，但又不得不做，請客就是這樣一件事。當你拿了獎學金或是通過了英語計算機等級考試，這時候讓你請客的同學就多起來啦，所以還是要省些錢來應付一下。不過話說回來，這也是好事嘛！大家一起慶賀一下也是人之常情。

軍訓

軍訓是大一新生入學的第一課，其中的苦與樂，只有經歷過的人才能體會。至今，我都很懷念軍訓的那一段時光，他給我留下很深的印象，同樣也留下了美好的記憶。還望大家好好珍惜！

班委

班委這個詞語在大一新生當中應該不算是一個新概念，畢竟你們當中的很多人在初高中，甚至在小學的時候就當過班委。我建議那些以前做過班委的人能夠勇敢地站出來，再一次參與班委的競選；也希望從未當過“小領導”的同學參與進來，多多鍛煉一下！

社團

大學里的社團比較多，我當初一進校園就暈了，這么多社團哪個都好，就是不知道改選哪個。所以，我還是建議大家在選擇之前要看準了，不要太盲目啊！我們寢室有個同學，在大一的時候，選了N個社團，不光花了不少錢，還常常顧此失彼，可謂得不償失。建議大家選一個或兩個即可。

學生會

學生會是一個在大學校園中占據重要位置的學生組織。因為離開父母，踏上大學這片土地，就是意味著我們要獨立生活了。但是，沒有了老師的嚴加管束，一部分同學便開始放縱。學生會正是基于這樣的形勢應運而生的。學生會，是一個鍛煉人的交際能力、協調能力等諸多方面能力的地方，如果你有興趣的話，不妨去參選吧。不過，有一點我要提醒大家：學生會既然是一個服務于學生的管理機構，多少會占用一些學習時間，可要考慮清楚啊，加入了就要認真工作，同時也不要耽誤了學習。

入黨

加入中國共產黨，是個人信仰問題，別人無權干涉。不過在這里我還是建議您盡早寫入黨申請書。我作為一名共產黨員，時刻以黨員的標準要求自己，因此我在很多事情上會做得比別人更好！圖書館---體育場

圖書館是個學習的好地方，可以閱讀雜志、瀏覽報紙，還可以借書，最好的作用還是可在此上自習，因為那里有很好的學習氣氛。體育場

是個好地方，可以鍛煉身體，打打球等。如果你愛學習又愛運動，從圖書館到體育場，這條路線會是你最佳的選擇，學習運動兩不誤。NCRT（計算機等級考試）

都說英語和計算機是21世紀的兩大武器，所以計算機等級考試還是很必要的，雖然目前學校還沒有要求必須達標，我還是建議大家盡量能考取這個證書。報名費比較貴，記得是80元，但通過率還是比較高的，我們年級那時的通過率大概是75%左右。計算機系的同學當然要對自己的要求高一點點啦，可以考考計算機中高級程序員、微軟資格認證之類的證書。

考研

考研是本科生邁向研究生的必經課程，希望有志再深造的同學在大一剛入學的時候就要給自己樹立一個目標，那就是考研！這個目標很多人都想過，追求過，但最終不是每個人都能成功，這也許正是考驗的魅力所在。

掛科

掛科，應該說是一件很沒“面子”的事情，尤其是對那些第一次掛科的人來說。我希望大一的同學能夠從大一入學就對自己狠一點！不要放松對自己的要求，更不要放縱自己，因為放松和放縱都是很危險的信號！甚至有些人說“沒掛過科，大學生活就不算完整”，當然不能排除說這話的人有“葡萄酸”的心理，但我認為只有不掛科的大學生活才能算得上完美。

作弊

這是一個相當不光彩的關鍵詞，但是既然有了考試制度的存在，作弊的現象也就在所難免。作弊現象自我國古代科舉考試的時候就已經存在，由此可見作弊作為考試的副產品，自古以來就屢禁不止！看著每年高考發生的作弊、英語四六級考試漏題等現象，真是讓人感慨！我勸大家遠離這種行為，因為，學到的真本事永遠是自己的。

第五篇：新生入學教育

新生入學教育--學籍管理

各位新同學：你們好！

首先我代表教務處學籍管理科向各位新同學來我院就讀表示最熱烈的祝賀。

今天我將分專升本招生考試、英語等級考試、教務管理系統以及《學生學籍管理規定》四個方面分為同學們講解。

一、專升本招生考試

1、報考條件：我院在籍的應屆畢業生、考試無不及格門次、在校期間無紀律處分；

2、經學院專升本專業課程考試，成績合格的；

二、英語等級考試

1、學院每年上半年6月、下半年12月組織學生參加全國高等學校英語應用能力考試（即AB級考試）、英語四六級考試；

2、學生通過教務管理系統進行報名；

三、教務管理系統

1、該系統的作用：英語等級報名、選修課報名、個人成績查詢、教學評價、學籍卡、成績卡的建立；

2、個人信息維護；

四、《陜西職業技術學院學生學籍管理規定》。關于學籍管理的規定（詳見《學生手冊》第17頁）

在《陜西職業技術學院學生學籍管理規定》包含了：總則、入學與注冊、考勤、課程考核與成績記載、升級與留級、休學、保留學籍與復學、轉專業、轉學、退學、畢業、結業與肄業以及附則。

第二章 入學與注冊第四條規定：第七條規定：第八條規定：

第四章 第13、14、15條

第五章 第25、26、27條

第八章 第47條

第九章 第51、52、53、55、56條大三的時候由新華社中國圖片社陜西分社對我院應屆畢業生進行圖片信息采集，采集后的圖片經學生本人在網絡上進行圖片核對確認后，錄入中國高等教育學生信息網（學信網），與本人畢業證書信息鏈接。在圖片采集前，我院組織進行學生信息核對工作，由學生本人確認自己的各項信息。

同學們，你們經過12年的寒窗之苦，現已跨入高等學校的大門。希望在這三年的學習中同學們勞有所獲、學有所得！