第一篇：教研室主任崗位申請(qǐng)書

測(cè)繪工程技術(shù)專業(yè)教研室主任崗位申請(qǐng)書

本人于2013年7月畢業(yè)，研究生，工程碩士；從事建筑工程技術(shù)專業(yè)測(cè)量、施工組織等課程的理論、實(shí)習(xí)、一體化教學(xué)至今。任教三年來以來，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及設(shè)備購置、教學(xué)、培訓(xùn)鑒定等各項(xiàng)工作中盡了自己的一份綿薄之力。多年來始終努力學(xué)習(xí)測(cè)繪工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，所在的教研室全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行職責(zé)，較好的完成了所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)及其它各項(xiàng)工作。

現(xiàn)申請(qǐng)測(cè)繪工程教研室主任崗位，如到崗，在今后的工作中，我將認(rèn)真做好一下工作：

一、在宣傳方面：

1.做與好本專業(yè)相關(guān)技能大賽的工作，增進(jìn)與本專業(yè)與兄弟院校相關(guān)專業(yè)、測(cè)繪行業(yè)的企事業(yè)單位的交流。

2.做好校企合作相關(guān)事宜，增進(jìn)與庫區(qū)企事業(yè)單位的交流，為相關(guān)企事業(yè)單位提供相關(guān)專業(yè)服務(wù)，在服務(wù)中做好我校本專業(yè)的宣傳工作，將我校測(cè)繪專業(yè)在庫區(qū)測(cè)繪行業(yè)唱響。

3.在土建專業(yè)群的帶領(lǐng)下，努力搭建三區(qū)八縣土建相關(guān)專業(yè)交流平臺(tái)（測(cè)繪），提供相關(guān)的交流機(jī)會(huì)，如舉辦教師的交流研討會(huì)、學(xué)生的技能大賽、三區(qū)八縣巡回講座等等。邀請(qǐng)三區(qū)八縣的各本科院校、高職高專院校及中職院校的相關(guān)專業(yè)參加（我校作為庫區(qū)唯一擁有測(cè)繪工程技術(shù)專業(yè)，公辦院校中唯一擁有建筑工程技術(shù)專業(yè)，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。）。甚至可以在相關(guān)中學(xué)，做好本專業(yè)的宣傳。

二、在人才培養(yǎng)方面：

1.注重專業(yè)技能的培養(yǎng)，要落實(shí)到課程，一門課程培養(yǎng)學(xué)生一項(xiàng)能力。每一項(xiàng)課程所培養(yǎng)的能力要與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。課程的檢查即能力的檢查。能力不合格者需要重修，讓學(xué)生必須切身的掌握這些能力，等他們進(jìn)入了工作崗位才會(huì)，學(xué)生才會(huì)覺得書沒有白讀。

2.注重學(xué)生行業(yè)社會(huì)技能的培養(yǎng)，同樣要落實(shí)到課程，一門課程培養(yǎng)學(xué)生一種與社會(huì)交流的技巧。注重學(xué)生的情商培養(yǎng)，讓學(xué)生掌握一些基本的社會(huì)技能，保障學(xué)生在畢業(yè)時(shí)的角色轉(zhuǎn)變不那么困難。

3.加強(qiáng)與兄弟院校測(cè)繪專業(yè)的交流，加強(qiáng)與測(cè)繪行業(yè)的交流，努力為本專業(yè)教師爭(zhēng)取制造能多提升的機(jī)會(huì)，為本專業(yè)學(xué)生爭(zhēng)取制造能多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

三、每一個(gè)從我校畢業(yè)的學(xué)生都是我校的社會(huì)資源，就業(yè)服務(wù)方面：

1.搭建交流平臺(tái)，為教師與畢業(yè)生，畢業(yè)生與畢業(yè)生之間的交流提供服務(wù)，要讓畢業(yè)生對(duì)本專業(yè)產(chǎn)生家的感覺。

2.為在庫區(qū)就業(yè)的學(xué)生提供相關(guān)的專業(yè)技術(shù)甚至是設(shè)備及維修服務(wù)。

3.在條件允許的情況之下，制定教師定期走訪畢業(yè)生及相關(guān)工作單位的服務(wù)。

千里之行，始于足下，立足崗位，開拓進(jìn)取。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室在土建類專業(yè)群的帶領(lǐng)下，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實(shí)踐中前進(jìn)，為建筑預(yù)環(huán)境系再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。

申請(qǐng)人： 2017.4.12

第二篇：教研室主任崗位申請(qǐng)書

教研室主任崗位申請(qǐng)書

本人1984年7月畢業(yè)，本科，工學(xué)學(xué)士，副高職稱；從事以汽車電器、電控為主的汽車運(yùn)用工程專業(yè)的理論、實(shí)習(xí)、一體化教學(xué)至今。教學(xué)水平較高。擔(dān)任汽車電氣教研室主任三年來認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在搬遷、搬遷后的車間、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及設(shè)備購置、教學(xué)、培訓(xùn)鑒定、招生宣傳等各項(xiàng)工作中盡了自己的一份綿薄之力。多年來始終努力學(xué)習(xí)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及汽車電子控制技術(shù)，在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制，底盤電子控制及車身電子控制方面理論上有較深的造詣，實(shí)踐上有較高的水平；有汽車維修電工高級(jí)工和汽車維修工技師證書。所在的教研室全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真履行職責(zé)，較好的完成了所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)及其它各項(xiàng)工作。

現(xiàn)申請(qǐng)汽車電氣教研室主任崗位，如到崗，在今后的工作中，我將認(rèn)真履行以下職責(zé)：

一、把握好角色定位，充分發(fā)揮好上傳下達(dá)、“催化劑”、“粘結(jié)劑”的作用；與本組教師一起努力，高質(zhì)量地完成所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)及其它各項(xiàng)工作。

二、模范履行教師崗位職責(zé)，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)新技術(shù)，認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，提升教學(xué)水平，注重實(shí)踐動(dòng)手能力的提高，不斷提升“雙師”素質(zhì)的同時(shí)引領(lǐng)組內(nèi)教師鋪下身子、奮發(fā)努力，力爭(zhēng)短期內(nèi)以上方面有全面的提升。

三、管好、用好所屬的實(shí)驗(yàn)室及設(shè)備、工具，積極開發(fā)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課題；重點(diǎn)規(guī)劃、實(shí)施好技師專業(yè)的“一體化”、“模塊化”及實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

四、充實(shí)完善精品課程內(nèi)容，高起點(diǎn)，嚴(yán)要求，保質(zhì)保量完成《汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修》校級(jí)精品課程的建設(shè)。

五、組織制定、落實(shí)好教研室的學(xué)期工作計(jì)劃和完成學(xué)期工作總結(jié)；組織制定并執(zhí)行本教研室教學(xué)日歷等教學(xué)文件，逐步建立、完善教研室、實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。

六、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)員做好教研室教學(xué)任務(wù)的分配和教學(xué)計(jì)劃的安排，認(rèn)真檢查、督促各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，保證教學(xué)任務(wù)順利完成。

七、抓好本教研室教師的備課、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)，督促本教研室教師嚴(yán)格遵守學(xué)校和部門的教學(xué)規(guī)章制度，防止和杜絕教學(xué)事故。

八、負(fù)責(zé)組織教研室會(huì)議，討論并決定教研室內(nèi)部工作計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)任務(wù)分配、考試安排等重要教學(xué)活動(dòng)和重大問題，并做好會(huì)議紀(jì)錄；負(fù)責(zé)向系領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)教研室工作。

九、積極組織教學(xué)研討工作，開展集體備課、相互聽課等工作并做好記錄，積極探討教學(xué)模式和教學(xué)手段的改革，組織申報(bào)各類教研、科研項(xiàng)目，形成具有高度凝聚力又有互敬、互助精神的教學(xué)教研團(tuán)對(duì)。

十、與老教師一道精心指導(dǎo)年輕教師的業(yè)務(wù)提高，做好傳、幫、帶；組織教師進(jìn)行個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，向?qū)W院、系提交本室成員進(jìn)修與培訓(xùn)的方案。聽取教師意見和建議，及時(shí)向系部領(lǐng)導(dǎo)反饋。

十一、教書育人，支持學(xué)生工作；熱心招生、就業(yè)工作。

千里之行，始于足下，立足崗位，開拓進(jìn)取。注重教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁，在創(chuàng)新中發(fā)展，在實(shí)踐中前進(jìn)，為我院申辦技師學(xué)院，為汽車與工程機(jī)械系再創(chuàng)輝煌做出更大的貢獻(xiàn)。

申請(qǐng)人：紀(jì)永秋

二00九年十月二十八日

第三篇：教研室主任崗位競(jìng)聘表

教研室主任崗位競(jìng)聘表

教研室主任任職條件

1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，熱愛電大教育事業(yè)，熟悉電大教學(xué)特點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，開拓進(jìn)取。

2、有良好的品德修養(yǎng)，事業(yè)心強(qiáng)，工作責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正，作風(fēng)正派。

3、擁有本科以上學(xué)歷，具有從事大學(xué)學(xué)歷教育工作的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)水平，有較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和專業(yè)進(jìn)取精神。

4、有一定的組織管理工作能力，言傳身教，能團(tuán)結(jié)教研室同志共同完成教學(xué)和管理任務(wù)。

理工教研室成員：

周憲旦劉頌輝劉希賢李瓊吳芋左映輝周月明謝陶鈞

文法教研室成員：

龔衛(wèi)民李玉賢李德茂趙曼初申芬芳?xì)W陽貢占何紅梅 陳鳳貞呂雪松楊遂生申檢求肖曉燕李潤強(qiáng)陳巧云 張朝暉陳紅

財(cái)經(jīng)教研室成員：

石堅(jiān)凌雄志馬秋明張文超陸孟蘭羅峽

第四篇：基礎(chǔ)教研室主任崗位競(jìng)聘演講稿

基礎(chǔ)教研室主任崗位競(jìng)聘演講稿

基礎(chǔ)教研室主任崗位競(jìng)聘演講稿2007-02-23 09:55:

21尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們：

你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。

競(jìng)爭(zhēng)上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展。基于這一認(rèn)識(shí)，我報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對(duì)我不參與正科崗位競(jìng)爭(zhēng)感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。任教年，我與教學(xué)

工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中，自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體全體老師尤其是教研組長(zhǎng)們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對(duì)教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇。

我的經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，年參加工作，年到廣東醫(yī)學(xué)院醫(yī)療專業(yè)讀書，年分配到湛江衛(wèi)校工作至今，現(xiàn)任基礎(chǔ)教研室主任，生理生化教研組組長(zhǎng)，生物化學(xué)高級(jí)講師。光陰似箭，驀然回首，我參加工作已經(jīng)年，從事教學(xué)也已有個(gè)年頭了，可以說我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學(xué)崗位上度過的，我愛我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的一切努力。

下面談?wù)劯?jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗

位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想。

競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)

有良好的思想品德修養(yǎng)

我為人處事的原則是：老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng)，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不重名利，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心，愛心，平常心和寬容心，因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎(chǔ)和威信，曾獲年、年、年考核優(yōu)秀和年聘任期滿考核優(yōu)秀。

有較高的專業(yè)水平

我從廣東醫(yī)學(xué)院畢業(yè)后曾到安徽省衛(wèi)生干部進(jìn)修學(xué)院和廣州醫(yī)學(xué)院進(jìn)修生物化學(xué)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了生物化學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來我堅(jiān)持收集生化學(xué)術(shù)資料，積極參加各級(jí)生化學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)講座，不斷了解生化領(lǐng)域的新進(jìn)展和新成果，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。我于年任生物化學(xué)講師，年任生物化學(xué)高級(jí)講師，在國家級(jí)、省、市級(jí)學(xué)術(shù)刊物或匯編發(fā)表學(xué)術(shù)和教研論文近篇，參編國家衛(wèi)生部規(guī)劃教材《生物化學(xué)》教材本、供全國中等衛(wèi)護(hù)校護(hù)士專業(yè)用《生物化學(xué)》教材本、生化教學(xué)參考書本。

我從年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級(jí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì)理事會(huì)，先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)職務(wù)，多次參與組織召開理事會(huì)會(huì)議和全國中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會(huì)，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評(píng)比工作。年和年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿成功。

有較強(qiáng)的教學(xué)能力

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。從教二十多年，我的教評(píng)結(jié)果一直保持穩(wěn)定在分以上，我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。年被評(píng)為湛江市教壇新秀，受到湛江教委的表彰。

有較好的工作業(yè)績(jī)

我從年底教研室成立后即開始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，爭(zhēng)取解決各教研組實(shí)驗(yàn)儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計(jì)劃》，組織落實(shí)培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽課，全面了解教學(xué)情況，認(rèn)真組織教研室開展多種形式的教研活動(dòng)；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室搬遷及整改、儀器設(shè)備購置及培訓(xùn)、檢驗(yàn)高職

論證、分設(shè)教研組等工作。

工作設(shè)想

如果這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項(xiàng)工作。

二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三是組織開展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教研科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開展。

四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

五是組織各教研組學(xué)習(xí)國重學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評(píng)，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為年的國重學(xué)校復(fù)評(píng)做好前期準(zhǔn)備工作。

競(jìng)爭(zhēng)出人才、出效益、出成果，我將以這次競(jìng)爭(zhēng)上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績(jī)。

第五篇：教研室主任崗位考核評(píng)估細(xì)則

教研室主任崗位考核評(píng)估細(xì)則

為了充分調(diào)動(dòng)我校教研室主任工作積極性、創(chuàng)造性，增強(qiáng)工作使命感、事業(yè)感，形成優(yōu)勝劣汰，多勞多得，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的局面，切實(shí)發(fā)揮教研室主任的積極作用，努力使教研室主任工作落到實(shí)處。依據(jù)教研室主任工作職責(zé)和目標(biāo)管理責(zé)任書的要求，出臺(tái)此考評(píng)細(xì)則。

一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。（10分）

1、本室成員沒有發(fā)生違法事件和重大安全事故的。（10分）

2、本室成員沒有發(fā)生違紀(jì)行為。（發(fā)生一例扣3分）

3、加強(qiáng)對(duì)本室成員教育監(jiān)督。（有資料 加計(jì)2分）

4、本室成員表現(xiàn)突出，受到校、部獎(jiǎng)勵(lì)的。（有一例加計(jì)3分）（教師節(jié)集中表彰不記入）

二、教研教改扎實(shí)有效（20分）（查資料記錄）

1、有教改方案，且能夠落實(shí)。（5分）

2、有教改帶頭人，且切實(shí)起到帶頭作用效果顯著。（3分）

3、有教改課題，且過程能落實(shí)，記錄完整。（5分）

4、按學(xué)校規(guī)定組織開展教改活動(dòng)，且效果顯著。（3分）

5、按學(xué)校規(guī)定組織完成集體備課，且效果顯著。（4分）

三、教學(xué)常規(guī)落實(shí)扎實(shí)（25分）

1、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)總結(jié)，學(xué)案有檢查評(píng)估結(jié)果。（5分）

2、教案、作業(yè)有檢查評(píng)估，其結(jié)果真實(shí)。（5分）

3、能夠切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)方案并有準(zhǔn)確評(píng)估結(jié)果。（5分）

4、有征求學(xué)生、教師、家長(zhǎng)意見（含家訪）的反饋記錄。（5分）（每月均有一次準(zhǔn)確記載，家訪每月最少二次）

5、有考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)、試卷分析、具體措施，教學(xué)反思。（5分）

四、教師專業(yè)成長(zhǎng)設(shè)計(jì)且落實(shí)較好的。（9分）

1、每位教師均有詳實(shí)專業(yè)成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。（3分）

2、教師專業(yè)成長(zhǎng)設(shè)計(jì)能落實(shí)。（3分）

3、教研室主任每月聽課最少10節(jié)，教師每月聽課最少5節(jié).（3分）

五、教師培優(yōu)補(bǔ)差措施落實(shí)的得力。（13分）

1、有方案、有指標(biāo)。（3分）

2、能落實(shí)，有效果，記載完整。（5分）

3、教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)與競(jìng)賽活動(dòng)的開展效果好（含技能大賽）（5分）

六、特長(zhǎng)生培養(yǎng)和學(xué)科活動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)落實(shí)得好。（13分）

1、有方案，有要求。（3分）

2、能落實(shí)，有效果，有記載。（5分）

3、專題講座（每月一場(chǎng)）（5分）

七、各項(xiàng)活動(dòng)（工作）都要有計(jì)劃、規(guī)劃或方案，活動(dòng)（工作）過程記錄、考核、總結(jié)，并按活動(dòng)（工作）整理好檔案材料。（10分）

以上七項(xiàng)考核指標(biāo)合計(jì)100分，成績(jī)突出的可在得分值的基礎(chǔ)上加計(jì)2—— 20分。比較突出得分值100——95分，一般得分值95——85分，沒完成的不得分。每月按照評(píng)估要求逐條考核，崗位津貼ⅹ得分率=實(shí)得津貼。

此項(xiàng)考核由主管教學(xué)校長(zhǎng)向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在主管教學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)主任、部主任具體負(fù)責(zé)，抽組教師代表參加，在每月15日前，將上月考核情況報(bào)校長(zhǎng)。

此評(píng)估辦法從2013年12月起執(zhí)行。

（解釋權(quán)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)）