第一篇：應用文辨析題改錯題題庫

2012學年第二學期期末復習提示

一、題型和分數比例如下：

1.選擇題14%（單選8%，多選6%）2．文種辨析16% 3．病例分析題（2題）30% 4．寫作（1題）40%

二、考試內容分配如下：

第一章

應用文書寫作概述

4% 應用文的結構類型、內容和基本內容模塊。

應用文表達的特點及使用要求，應用文常用的說明方法。

第二章 黨政公文寫作

19% 1．公文文種的適用范圍、寫作的基本格式要求，行文關系。文件的開頭寫法。2．通知與通報的異同及其寫作。

3．報告與請示的異同，報告與請示比較的特點。

4.函的特點、寫作結構和方法。

第三章 事務文書

50%

1．計劃和總結的特點、結構及寫作。

2．調查報告的含義與特點、種類、調查研究的態(tài)度和方法，調查報告的寫作。

3．述職報告的特點。

第四章 經濟文書

21%

經濟合同的條款、特點，經濟合同寫作注意事項，經濟合同的寫作。

第六章 禮儀文書

2% 了解感謝信、慰問信等禮儀文書的類型和特點及寫作，熟悉求職信的寫法。

第七章 新聞文體

4% 消息、通訊的特征，了解二者的異同。

說明：重點考查學生對常用應用文體的實際運用能力為主，學生只要能夠分析、判斷和應用，不要求死記硬背。

1．請指出該公文存在問題（不涉及版式、字體、字號問題）。2．請改寫該公文。

××市××稅務局關于××人民廣播電臺對外出售

《每周廣播》周刊及播音廣告取得收入的征稅問題的批復（發(fā)文字號略）××區(qū)稅務局：

你局[××××]×稅21號請示已經收到了。你局所提關于××人民廣播電臺征稅問題，經我們認真研究后，現答復如下：

一、××人民廣播電臺對外公開出售《每周廣播》周刊收入，可按照早已確定的出版業(yè)×%稅率向他們征收營業(yè)稅。

二、××人民廣播電臺所得的播音廣告收入，因為這一項收入屬于事業(yè)經費預算收入，不同于一般廣告的性質，并已納入經費預算之中，所以目前暫時先不征收營業(yè)稅。

三、上述出售的《每周廣播》征收營業(yè)稅，因為這一項收入未納入事業(yè)經費預算，也沒有上繳財政，所以要向他們征收營業(yè)稅。特此批復。（章）

××年×月××日

1．存在的問題：該文的毛病主要在語言上，一是語言太口語化，二是不精煉，重復。2．改寫公文

××市××稅務局關于××人民廣播電臺對外出售 《每周廣播》周刊及播音廣告收入征稅問題的批復 ××區(qū)稅務局：

你局[××××]×稅21號請示悉。關于你局所提××人民廣播電臺征稅問題，經研究，現答復如下：

一、該電臺對外出售《每周廣播》的收入，可按出版業(yè)×%的稅率征收營業(yè)稅。

二、該電臺的播音廣告收入，屬于事業(yè)經費預算收入，依照目前的有關政策，暫不征稅。特此批復。（章）

××年×月××日

三、修改下列文件標題

01 ××制藥公司解決生產名貴中成藥所需虎骨來源的請示

答：在“公司”后加“關于”

02 ××總公司組建××實業(yè)公司的請示報告

答：在“公司”后加“關于”；刪除“報告”

03 ××公司對非法倒賣建筑材料的×××開除公職的通知

答：在“公司”后加“關于”；將“通知”改為“通報”，將介詞“對”刪去，移動“開除”一詞到“對”的位置。修改后的標題為：××公司關于開除非法倒賣建筑材料的×××公職的通報 04 ××總公司對所屬單位學徒工轉正后關于工資問題的規(guī)定

答：將“關于”前置于發(fā)文單位之后；刪除介詞“對”。修改后的標題為: ××總公司關于所屬單位學徒工轉正后工資問題的規(guī)定 01 ××廠向上級的請示報告

答：將“向上級”改為事由，“請示報告”改為“請示”，即：××廠關于××問題的請示 02 擴大經營范圍決定的請示

答：加上發(fā)文單位，并將“決定”去掉。03 ×公司關于開展春季運動會的決定的通知

答：將“開展”改為“舉辦”，將“的決定”去掉，即：××公司關于舉行春季運動會的通知 04 ××公司關于完全徹底地開展增收節(jié)支活動的通報

答：將“完全徹底地”去掉，即：××公司關于開展增收節(jié)支活動的通報 01 ××市人民政府就企業(yè)改革問題的答復 答：將“就”字改為“關于”；將“答復”改為“批復”，即：××市人民政府關于企業(yè)改革問題的批復 02 ××大學優(yōu)秀學生評獎

答：在“大學”后面加“關于”；在“評獎”后面加“情況”，即：××大學關于優(yōu)秀學生評獎情況的通報 03 ××交通局××水電站施工期間嚴重影響我們水運的情況報告的匯報請求

答：將“××”、“期間嚴重”、“我們”刪掉；刪去“的匯報請示”，改為：××交通局關于水電站施工影響水運的情況報告

04 ××省交通廳關于國家安全部、交通部兩部貫徹國家安全法有關規(guī)定文件中有關問題的請示

答：刪去“國家安全部、交通部兩部”和“文件中有關”；在“規(guī)定”后加“的”字，改為：××省交通廳關于貫徹國家安全法有關規(guī)定中的問題的請示

01 公司總裁、各分公司經理、來賓的隨行人員先后走進會場。

答：本公司總裁及各分公司經理、外單位來賓及其隨行人員先后走進會場。02 最近，不適當地突出智育是教育的失誤。

答：最近，過分強調智育而忽視素質培養(yǎng)，使教育走入了誤區(qū)。03 由于銀行貸款利率下調，所以我廠產品的生產成本下降了一倍。答：銀行貸款利率下調使我廠產品的生產成本下降了一半。

04 加強素質教育是深化教育體制改革的關鍵，不能否認這是培養(yǎng)新世紀人才的重要舉措。答：加強素質教育是深化教育體制改革的關鍵，也是培養(yǎng)新世紀人才的重要舉措。01 公費醫(yī)療改革的通知、決定和函

答：××××關于公費醫(yī)療改革的通知、決定和函

02 ××紀委關于××廠對擅自挪用基建款發(fā)放獎金的通報、處理決定及調查材料、舉證材料

答：××紀委關于××廠擅自挪用基建款發(fā)放獎金的材料

03 ××縣人事局、××地區(qū)人事局有關工程技術人員、檔案圖書情報人員、醫(yī)務人員、會計人員等職稱評定中古代漢語、外語、計算機考試的通知、辦法

答：××地、縣人事局關于專業(yè)技術人員職稱評定有關考試的通知和辦法

04 ×企業(yè)關于第三屆職工代表大會的通知、發(fā)言稿、會議決議、會議紀要、發(fā)言記錄

答：×企業(yè)關于第三屆職工代表大會的會議文件

請 示

因工作需要，我縣急需購買小轎車一輛，請批準調撥經費×××××元。

另：我縣尚缺專業(yè)對口技術人員××名，請在制定明年人員編制時一并考慮。

上述意見與要求如無不妥，請批復。

此致

敬禮！

××縣人民政府

××縣財政局 2000年6月

答：文稿錯誤之處有：

(1)文件格式不正確：無主送單位，缺少發(fā)文字號，成文日期應當用漢字全稱。(2)違反行文規(guī)定：根據《辦法》，請示內容必須“一文一事”，而文中有兩件事情。(3)尾語啰嗦：“此致”和“敬禮”由于上面已經有了期復性尾語，故無必要寫。(4)文件內容不恰當：購買“轎車”，對于縣政府來說不需要向上級調撥經費，由縣財政自身解決。但需要由主管物資控購辦公室批準才能購買。購車理由不充分。“人員編制”問題，應屆時再辦。

修改如下：

××縣人民政府辦公室文件 ×縣政發(fā)〔2000〕××號

______________________________________________________ 關于申請購置轎車的函

地區(qū)政府物資控購辦公室：

我縣是方圓200多公里的大縣，?外出辦公事宜很多，現縣政府原有 的兩輛小轎車是十年前添置的，現在經常出故障，已近乎報廢，影響我縣外出辦公。所以，特申請購置一輛小轎車，懇請批準為盼。

附：《購置轎車申報表》一份。

××縣人民政府辦公室

二○○○年×月×日

××市工業(yè)總公司文件 公司發(fā)〔200×〕×號

關于加強自檢，堅決殺住企業(yè)吃喝風的通知

各廠礦、工廠：

總公司財經紀律檢查組本次年底大檢查，發(fā)現各單位年底宴請頻繁，名目繁多的請客送禮，導致很大浪費，廣大工人同志對企業(yè)干部這種腐敗現象極為不滿，廣大黨員對此極為不滿。各單位要為了加強廉政建設，維護企業(yè)利益，所以總公司辦公會議研究決定，各單位必須成立紀檢小組。通過加強自檢，并在一個月內，將自檢報告上報給公司。

特此通知。

××市工業(yè)總公司 二○○×年×月×日

答：文稿錯誤有：

①標題中有錯字，“殺住”應為“剎住”。

②根據文種“通知”的寫作要求，通知應當有具體事項。該文具體安排事項不夠明確，不便于開展工作。例如：成立自檢小組，在什么時間開展自檢，又在什么具體時間內完成？“一個月”，有些模糊。自檢查哪些具體問題？

③句子有語病：

“宴請頻繁，名目繁多的請客送禮”，句子中的“宴請”和“請客”概念重復。

“導致很大浪費”句中動賓不搭配，應改為“造成很大浪費”。

“各單位要為了加強廉政建設，維護企業(yè)利益，所以總公司辦公會議研究決定，各單位必須成立紀檢小組”。該句子句式雜糅。應刪去“各單位要”。

④主送單位“各廠礦、工廠”語義重復。刪去后面的“工廠”。

⑤標點多處錯誤。

××市工業(yè)總公司文件 公司發(fā)〔200×〕×號

──────────────────────────── 關于加強自檢，堅決剎住企業(yè)吃喝風的通知 各直屬單位、分公司和廠礦：

總公司財經紀律檢查組在本次年底大檢查中，發(fā)現各單位年底以各種名目送禮，高檔宴請，給國家和集體造成極大的浪費。廣大工人同志對這種腐敗現象極為不滿，廣大黨員對此極為不滿。為了加強廉政建設，維護國家和集體的利益，經總公司辦公會議研究決定，各單位要堅決剎住吃喝風，嚴禁公款送禮。并在全系統(tǒng)內，開展廉政自檢工作。為此特將有關事宜通知如下。

一、各單位自200×年×月×日起，由所在單位一把手、工會負責人和財務部門組成紀檢小組，?并于200×年×月×日將自檢小組名單上報總公司辦公室。

二、各單位自檢項目如下：

????

三、各單位自檢工作，于200×年×月×日始至×月×日初步結束，并將自檢報告上報給公司。

各單位接到通知后，必須從思想上高度重視，切實把廉政自檢工作搞好。

××市工業(yè)總公司 二○○×年×月×日

合 同

××商貿公司（甲方）××襯衫廠（乙方）

甲方向乙方購買襯衫500件，要求新潮、美觀。乙方于8月向甲方交貨，經驗收合格后，甲方即向乙方用轉帳支票支付所有款項。未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

本合同一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

××商貿公司（蓋章）××襯衫廠（蓋章）法人代表人：×× 法人代表人：×× 代表人：×× 代表人：×× 地址：×× 地址：×× 開戶行：×× 開戶行：×× 帳號：×× 帳號：×× 電話：×× 電話：×× 2003年3月8日

（1）標題籠統(tǒng)。沒有說明這份合同的性質和種類。

（2）質量標準“新潮、美觀”沒有執(zhí)行性，會帶來糾紛。

（3）雙方當事人約定的主要條款不全。例如，缺少必要的違約責任、解決爭議的方法等條款。

4為下面的通告糾錯

通 告

目前，全市都在進行房屋改建，我公司辦公用房陳舊不堪，有的已屬危房，目前又無能力改建現有房屋，經請示上級有關部門，并征得同意，將辦公地點遷至商業(yè)大廈。聯系業(yè)務者請前往辦公新址。

特此通告。

xx公司 x年x月x日

（1）緣由部分要求簡明扼要，而本文則將遷址原因寫得十分繁瑣，實屬多余。

（2）通告事項應表述清楚明白，而本文既未交代遷址時間，又未交代新址地點，也沒有寫明聯系電話等與遷址相關的重要問題，讓公眾只知其一，不知其二，自然達不到發(fā)布通告的目的。

（3）前往辦公新址的對象不僅是“聯系業(yè)務者”，還有檢查工作者、辦事者等。為了使文字簡潔，這句話可以刪去。

5為下文的標題作補充

xx省人民政府（xx省人民政府（轉發(fā)國務院關于發(fā)布《國家行政機關公文處理辦法》的通知）各市人民政府，省直各委、辦、廳、局：

現將《國務院關于發(fā)布<國家行政機關公文處理辦法>的通知》（國發(fā)﹝2000）23號）轉發(fā)給你們，請認真執(zhí)行。

xx省人民政府 x年x月x日

6為下面的通報糾錯

關于煤氣廠發(fā)生煤氣爆炸的通報

各街道、各工廠、企業(yè)單位：

今年2月10日，煤氣廠檢修工擅離職守，在煤氣管發(fā)生漏氣的時刻，不在值班室，因此，未能及時處理漏氣問題，以致引起爆炸，不幸造成傷4人，直接經濟損失500萬元的特大事故。這次嚴重事故，盡管主要責任在檢修工，但與廠領導管理不嚴有關，為嚴肅紀律，教育本人，決定給予廠長撤銷職務處分，給予廠黨委書記撤銷書記職務處分。

xx市xx區(qū)人民政府 x年x月x日

（1）責任不清，處罰不當。事故的主要責任人是檢修工，但未寫明檢修工的姓名、錯誤性質及對其的處理決定（如果已移交司法部門處理，也要講明）；沒有點明領導負有的“直接領導責任”的錯誤性質；區(qū)政府無權撤銷廠黨委書記的職務。

（2）目的不明。通報的目的是要下屬單位吸取教訓，引以為戒，防止類似事故的再度發(fā)生。但文中沒有提出這方面的要求。

（3）文字使用上錯誤較多。如，用詞前面不一致，對于事故的定性，前面提“特大事故”，后面又稱為“嚴重事故”；企業(yè)也包含了工廠，主送機關中“企業(yè)”與“工廠”不能并列；煤氣廠應使用全稱，為“xx煤氣廠”。

7為下面的請示糾錯

關于要求解決我市發(fā)展煙葉生產資金的請示

省人民政府：

近三年來，我市煙葉產量徘徊。究其原因，主要是資金投入不足。2005年，我市決定擴大煙葉種植規(guī)模，計劃種植煙葉xxx畝，總投資需要xxx萬元。

我市在財力非常緊張的情況下，決心千方百計籌措xxx萬元，尚差xxx萬元，懇請省人民政府給予解決。以上請示，請速審批。

xx市人民政府

二〇〇四年十二月一日

（1）標題用語不當。“要求”與“請示”語義重復，且不宜采用“要求解決”的語氣，可改為“xx市人民政府關于發(fā)展煙葉生產所需資金的請示”。（2）請示緣由不清。為什么要擴大生產規(guī)模？產品的市場前景如何？經濟效益如何？均沒有交代。“決定”改為“擬”更能顯出語氣的謙恭。

（3）請示事項不清。“懇請省人民政府給予解決”，是解決貸款問題還是撥款？到底解決多少萬元？（4）結束語不妥。“請速審批”有催促上級的意思，顯得不夠禮貌。（5）缺少附注部分。

8為下面的批復糾錯

xx省教育廳關于xx大學開設新聞專業(yè)的批復

xx大學教務處：

關于你校從2005年9月后開設新聞專業(yè)的問題，我們意見，是否可暫緩執(zhí)行。等下一年再行研究決定。

xx省教育廳 x年x月x日

（1）越級行文。受文單位應為“xx大學”。

（2）缺乏引語。雖然批復內容中點明了請示事項，但省略了引語，批復的依據就沒有了。應加上“你校《關于開設新聞專業(yè)的請示》（xx校﹝20xx）x號）收悉”的引語。

（3）態(tài)度不鮮明。批復中不應出現“是否”、“可否”這類含糊其辭、模棱兩可的詞語，下一年什么時候研究？屆時還要不要再寫請示？這些問題都沒有交代清楚。（4）未說明不同意的理由。（5）沒有結束語。

9為下面的合同糾錯

合 同

合同編號：

甲方：xx局辦公室 簽訂地點： 乙方：xx縣建筑公司辦公室 簽訂時間：

一、甲方委托乙方建造辦公樓一座。

二、全部建筑費叁拾萬元。xx局在訂立合同后先交一部分，在辦公樓建成后抓緊時間歸還所欠部分。

三、工期待乙方籌備就緒后立即開始，力爭2月中旬開工，爭取12月左右交工。

四、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

xx局（公章）xx縣建筑公司（公章）辦公室主任：（簽字）辦公室主任：（簽字）

（1）標題籠統(tǒng)。沒有說明這份合同的性質和種類。

（2）主體不合法。簽訂合同的雙方當事人都是本單位職能部門，不具備法人資格。因此，由他們簽訂的合同無法律效力。

（3）雙方當事人約定的主要條款不全。例如，缺少必要的質量標準、違約責任、解決爭議的方法等條款。

（4）文字表述不精確，將為日后帶來不可避免的糾紛。如“在訂立合同后先交一部分，在辦公樓建成后抓緊時間歸還所欠部分”；“工期待乙方籌備就緒后立即開始，力爭2月中旬開工，爭取12月左右交工”。

第二篇：2019應用文改錯題匯總

應用文改錯題25題匯編

語文匠曰：應用文改錯主要錯誤在于謙辭敬辭、口語書面語轉換、應用文格式這3大方面，此外也有部分涉及語病（如搭配不當）。教師要手把手帶領學

生各個擊破。

1．下面是南山XX中學學生劉林寫給《語文報》編輯部的投稿信，其中有五處表達存在不得體的情況，請你找出來并進行修改。《語文報》編輯部：

我是南山XX中學學生劉林，是一位酷愛寫作的妹仔。久聞你刊大名，決定投稿。現奉上大作《蒙茶飄香》一篇，敬請拜讀。還望務必撥冗回示為謝!此致 敬禮!

劉林

2018年2月11日

2．下面一則文稿在表達上有幾處不妥當，請任意找出四處并改正。

某中學70周年校慶公告

南依歷山，東臨趵泉，弦歌不輟，薪火相傳。2018年10月18日，山東省實驗中學將迎來建校七十周年華誕。作為齊魯基礎教育的一面旗幟，學校堅持實驗性、示范性，在齊魯文化的深厚滋養(yǎng)中，廣育英才，名盛華夏。為辦好此次校慶活動，特面向各屆校友，征集在校期間惠存的校徽、校服、獎章、筆記和具有紀念意義的物品。并藉此向您們發(fā)出誠摯邀請：歡迎撥冗光臨此次盛會，共商實驗發(fā)展大計。

特此公告，敬祈傳達。

某中學

2018年6月1日

3．下面是承德中學文學社社長給該校校長寫的一封信，其中有五處在表達上不妥當，請找出來并改正。尊敬的程校長：

您好!我是敝校星云文學社的社長，我社想出版一本名為《放飛夢想》的書。這本書收錄了我社同學的102篇大作，是我們文學社成員智慧的結晶。請您抽出時間拜讀，為這本書寫一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定會蓬蓽生輝。希望您能同意，在此敬謝不敏!祝您工作順利!

承德中學星云文學社

2018年5月6日

4．下面是一封推薦信，其中有幾處語言表達不得體，請找出來并加以修改。

推薦信

××大學招生辦：

茲有我校高三(一)班陽光同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績顯著，綜合素質優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到你校文學院的垂愛。

特此推薦。

××中學

2018年3月19日 5．下面一則通知在表達上有五處不妥當，請指出并改正。

關于舉辦中國傳統(tǒng)節(jié)日講座的通知

為進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華文化，學校將于4月16日在圖書館403室舉辦關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的知識講座，現將有關事項通知如下：

一、講座內容

本次講座主要牽涉以下節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等。

二、講座嘉賓

本次講座我們應邀了德高望重的淦老師，他將拋磚引玉，以深入淺出的語言，豐富詳實的歷史材料，為大家?guī)硪活D精神上的文化大餐。

三、其他說明

請各班主任認真組織，拜托同學們踴躍參加，準時蒞臨圖書館，細心聆聽淦老師的精彩講座。

學校教務處

2018年4月10日

6．下面是一份家長會邀請函，在表達上有多處不妥當，請指出并改正。

邀請函

尊敬的家長：

時光如梭，轉眼間犬子即將進入生死攸關的高三年級攻堅階段。在這個關鍵的時期，他更希望得到您悉心的幫助。為了指導您有效地對孩子作心理疏導，鄙校決定于本月28日上午10時在學校報告廳舉行家長會，聘請省內知名的心理輔導專家做專題講座。希望您在百忙之中抽出時間，準時參加，不得缺席或遲到。

成才中學高三年級部 2018年5月21日

7．下面是某中學畢業(yè)典禮上學生代表的發(fā)言稿，其中有四處表述不當，請找出并加以修改，使之準確、得體。

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!非常僥幸能夠代表高三畢業(yè)生發(fā)言。此時此刻，我的心情既有喜悅，也有不舍;既有激動，也有緊張。

高中三年，我們早已習慣了學校的生活，早已離不開身邊的同學。然而，隨著高考的結束，這一切都要畫上句號，我們將告別形影相吊的同學，告別學識淵博的老師，告別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校。在莘莘學子即將踏上一段新的征途的時候，請允許我代表高三年級的全體同學向辛勤培育我們的老師致以最崇高的敬意!今后我們定當以自己的實際行動來報答他們。

8．以下是某高三畢業(yè)生參加自主招生時寫給南航的自薦信，在語言得體方面有4處不當，請找出并修改。

感謝您在百忙中抽出時間拜讀我的申請材料。我是劉乙，來自××中學，成績優(yōu)秀，愛好廣泛，在寫作、發(fā)明創(chuàng)造等方面都有建樹。南京是一座美麗的歷史文化名城，南航在全國大學航空航天專業(yè)領域鶴立雞群。我向往到貴校學習，實現我的航空航天夢，務必給我一次機會。

9．下面一則通知在表達上有多處不妥當，請指出其中的五處并改正。

通告

為提升城市形象、緩解交通壓力，我市將對轄區(qū)部分街面和道路進行升級改造。現將有關事項宣布如下： 敝工程將于2018年2月10日開始，6月10日8 時截至，在此期間會影響市民的出行及日常生活，敬請包涵。

如有疑問，歡迎提出。投訴電話：2945663。

對工程施工給市民造成的不便，我們深表不安，請予以理解和支持。

xx市市政建設總公司

2018年2月9日

10．下面是一份家長會邀請函，在表達上有四處不妥當，請指出并改正。

邀請函

尊敬的家長：

時光如梭，轉眼間您的孩子已進入生死攸關的高三年級。在這個關鍵時期，您的孩子更希望得到您悉心的幫助。為了指導您有效地對孩子進行心理疏導，敝校決定于本月20日上午10時在學術報告廳舉行家長會，聘請省內知名心理輔導專家做專題講座。希望您在百忙之中抽出時間，準時參加，不得遲到或缺席。

2018年7月12日

11．某班的幾位同學相約要與恩師過七十歲生日，一位同學因身體原因向聯絡人發(fā)短信請假，語言表達有四處不妥之處，請指出并改正。

獲悉恩師六十誕辰，甚喜，渴望重睹恩師容。近期，本人因身體欠安，恐難以按時光臨深表歉意。請轉達本人對恩師的祝福，謹此奉告。另備厚禮一份，煩請笑納。

12．下面這則通知在表達上有四處不準確，請找出并加以改正。

通告

①為提高電話網的通信能力，我公司將對轄區(qū)內電話局的交換機進行升級改造，現依據《中華人民共和國電信條例》，②將有關事項宣告如下：

③敝公司將于2018年5月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機升級后，④用戶原有的一些業(yè)務功能(如鬧鈴、呼叫轉移等)需要重新設定；熱線和呼出限制的設置方法也有變化。⑤如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：XXXXXXXX。

⑥對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表歉意。請予理解和支持。

天網通信有限公司青山分公司 2018年5月7日

13．下面是xx實驗中學05屆學生為畢業(yè)十周年聚會寫給老師的邀請函。其中有四處錯誤或不得體，請指出并加以修改。敬愛的李老師：

您好!光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我們離開母校已經有十年了。十年前，我們60個莘莘學子在您的諄諄教導下奮力拼搏，成功圓夢;十年后，老師的深恩我們依然銘記于心。敬愛的老師，我們都想再次傾聽您那語重心長的教誨。

我們決定于2018年8月17 日(周六)上午10點在友誼酒店舉辦xx實驗中學05屆學生畢業(yè)十周年聚會。我們鼎力邀請您和各位老師參加，共敘師生情誼。我們熱切地期盼著您的惠顧。

祝老師身體健康，家庭幸福!

xx實驗中學05屆學生聚會籌委會 2018年6月12日

14．一位剛考上大學的學生，給曾經給予他無私幫助的老師寫了封感謝信。其中有四處

XX中學高三

表達上不準確，請改正。老師：

您好!

在高中階段，您能幫助我學習，深感榮幸。我能有今天，是您的鼎力相助。您的教學水平很高，讓同學們另眼相看。我永遠將銘記您的教導，認真讀書，好好學習，不辜負您的期望。

學生：劉勇

2018年7月20日

15．下面一段文字節(jié)選自一份軍訓決心書，部分語言表達不夠簡明、得體，請找出其中六處錯誤，并加以改正。

親愛的學校領導、各位老師、教官，尊敬的同學們：

您們好!此時此刻，我內心懷著無比激動的心情，代表我們行政管理班的全體同學，向各位領導、老師、教官和同學們，表明我們頑強訓練的決心。

在人生的旅途上，能有一次這樣的磨煉，雖然是苦澀的，但也是我們生命中的一個里程碑，是我們大學學習的第一課。針是磨出來的，鐵是煉出來的。經過風雨才能見彩虹，經過努力才能有回報。軍歌響起，綠色為伴，太陽為證，我們已下定決心：流血、流汗、不流淚;掉皮、掉肉、不掉隊。嚴格要求自己認真完成每一個動作、每一項訓練，請老師和教官考驗我們吧。

16．（云南曲靖一中2019屆高三9月高考復習質量）下面是小李在收到王先生著作后回信的正文部分，其中有使用不得體的詞語，請找出五處并修改。（5分）

您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。

17．（黑龍江省大慶鐵人中學2019屆高三第二次模擬）下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有5處不得體，請找出并在下面相應的位置進行修改（5分）

大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇嶄露頭角。我在上中學時候就讀過他的不少拙作，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。

18．（江西省名校學術聯盟2019屆高三9月聯考）下面是某雜志社征訂啟事的片段，其中有五處用語不得體，請找出并修改。（5分）

敝刊設有探索與爭鳴、書刊評介、動態(tài)信息等獨步天下的欄目，內容新穎，報道及時，信息量大，可讀性強。現征訂在即，希望讀者慷慨解囊。訂單上務必寫明手機號碼，以便我們隨時垂詢。

19．（清華大學附中2019屆畢業(yè)生標準學術能力診斷性測試(9月)下面是一則邀請函的回復函的主體片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并作修改。要求修改后語意準確，語言風格相近。（5分）

近日，你校云帆文學社邀請我校晨曦文學社全體成員參加貴校主辦的“校園文學創(chuàng)作論壇”，十分幸運！云帆文學社在引領學生開展讀書交流活動方面積累了一些經驗，我們一定撥冗前往，給你們添麻煩了。特此復函！

20．（河北衡水中學2018-2019學上學期高三二調考試）王先生想邀請自己熟識的某知名京劇表演藝術家來自己家參加父親的八十壽宴。下面是王先生寫的邀請函的正文內容，其中有多處措辭不當，請找出五處并加以修改。（5分）

茲定于2018年12月25日(星期二)11時在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個京劇迷，他有一些京劇問題向您垂詢，熱切期望能與您合作表演京劇《九錫宮》，還請您不吝賜教。請屆時務必光臨!21．下面是光明小區(qū)的一則通告，其中有兩處格式上的錯誤，請找出來；有三處不合書面語體的要求，請找出并作修改。(5分)

通

告

各位業(yè)主：

為了配合文明城市創(chuàng)建工作，保障“創(chuàng)建和諧小區(qū)、爭當文明業(yè)主”活動的順利開展，特提出如下要求。

1．嚴禁在小區(qū)內拉繩搭竿晾曬衣被，一旦發(fā)現，物業(yè)將叫有關人員沒收衣被并對物主處以50元罰款。

2．進入小區(qū)的車輛要按指示標志開，不要為一己之便損壞草坪和排水管道等配套設施。3．小區(qū)溫泉泡池不是公共澡堂子，泡池內嚴禁洗頭、洗腳和搓澡等不文明行為。

2018年7月1日 光明小區(qū)物業(yè)管理中心

22．下面是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任的一則短信的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并作修改。（5分）

張老師好，我在高三幾次考試中成績都不理想，能在高考時有所建樹，成功衛(wèi)冕，這都是您慧眼識金并鼎力相助的結果。您精湛的教學技藝，超凡入圣，令同學們刮目相看，今日分別，謹祝教祺！

23．下面是一封推薦信，其中有5處語言表達不得體，請找出來并加以修改。（10分）

推薦信

xx大學招生辦：

茲有我校高三

（一）班陽光同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績倍兒棒，綜合素質優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到貴大學的抬愛。

特此推薦。

xx中學

2018年3月19日

24．（2019黃岡市教學質量檢測）下面是某校一位同學在畢業(yè)典禮上致辭的片段，其中有五處不得體的地方，請找出來并作修改。

尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好！我非常榮幸地蒞臨2019屆高三畢業(yè)典禮。此時此刻，請允許我代表高二年級全體同仁，向忝列名師的園丁們致以崇高的敬意，向即將畢業(yè)的學長們送上美好的祝福。親愛的學長們，你們離開母校后有什么需要幫助的，我們定當不吝賜教。在你們即將迎接人生大考的時候，我想惠贈大家一句話：青春因奮斗而亮麗，人生因高考而輝煌，生命因你們而精彩！

25．（西南名校聯盟2019屆高三上學期第二次高考適應性考試）下面是一封感謝信的內容初稿，其中有五處不得體，請找出并作修改。（5分）

親們，小的家門不幸患上惡疾，是水滴籌給了我生的希望，是你們的“滴水之恩”救了我。我敬謝不敏，又不能涌泉相報，故在此俯首致謝！

2019屆高考語文一輪復習專項訓練 語言表達得體（改錯題）參考答案

1．答案：①“妹仔”改為“女生” ②“你刊”改為“貴刊”

③“大作”改為“拙作或“拙筆” ④“拜讀”改為“指正”

⑤“務必”改為“能”或“能夠”

2．答案：①“示范性”后加“辦學特色”;② “惠存”改為“珍藏”;③“和”改為“等”;④“您們”改為“你們”;⑤“敬祈傳達”改為“敬祈周知”

3．答案：①“敝校”改為“咱們學校”(或“學校”，或刪掉“敝校”)②“大作”改為“作品”(或“文章”)③“拜讀”改為“閱讀”

④“蓬蓽生輝 ”改為“倍感榮幸”

⑤“敬謝不敏”用詞不當。刪除或改為“在此先表謝意” 4．答案：①“你校”改為“貴校”，②“顯著”改為“優(yōu)秀”，③“榮任”改為“擔任”，④“大作”改為“作品”，⑤“垂愛”改為“垂青”。

5．答案：①“牽涉”改為“包括”。②“應邀”改為“邀請”。③刪掉“拋磚引玉”。④“拜托”改為“希望”。⑤“蒞臨”改為“到達”。

6．答案：①“犬子”修改為“您的孩子”;②“生死攸關”修改為“至關重要”;③“指導”修改為“幫助”;④“鄙校”修改為“本年級”;⑤“不得”修改為“請勿”。

7．答案：①“僥幸”改為“榮幸”②“形影相吊”改為“朝夕相處”。③“莘莘學子”改為“我們”。④ “報答他們”改為“報答你們” 解析：“僥幸”指由于偶然的原因而得到成功或免去災害。用在此處不合語境，可改為“榮幸”。“形影相吊”指身體和自己的影子相互慰問，形容孤獨。不符合語境，可改為“朝夕相處”。“莘莘學子”稱謂不得體，可改為“我們”。“報答”的對象在席，“他們”可改為“你們”。

8．答案：①拜讀—審閱、垂閱;②建樹-突出(較好)成績(成就);③鶴立雞群-首屈一指、地位突出/成果卓著、處于前沿、具有前瞻性;④務必-希望、懇請

9．答案：①將“宣布”改為“通告”。②將“敝”改為“本”。③將“截至”改為“截止”。④將“包涵”改為“諒解”。⑤將“投訴”改為“聯系”。⑥將“不安”改為“歉意”。(答對五處即可)10．答案：生死攸關;至關重要;指導;幫助;敝校;本年級組或學校;不得;請勿 11．答案：(1)“音容”“風采”;(2)“光臨”“參加”;(3)“奉告”“告知”;(4)“厚禮”“薄禮”;(5)“笑納”“轉交”。

12．答案：②“宣告”改為“通告”;③“敝”改為“本”;⑤“提出”改為“垂詢”;⑥“貴用戶”改為“您”

解析：這是一則“通告”，②句中用“宣告”不恰當，應改為“通告”;③句中的“敝”是謙辭，通告是客觀地通知，不帶有謙恭語氣，應改為“本”;⑤句中用“提出”不恰當，有疑問，應該詢問，不應該提出，應改為“垂詢”;⑥句中“貴用戶”是有明確對象時使用的敬稱，這則通告是面對廣大的普通用戶，用“您”即可。

13．答案：①“莘莘學子”改為“學子”;②“傾聽”改為“聆聽”;③“鼎力”改為“誠摯”;④“惠顧”改為“光臨”。

解析：本題考查語言表達得體的能力。莘莘學子：眾多的學生。不能放在“60個”后面。傾聽：細心地聽取(多用于上對下)。鼎力：敬辭，大力(用于請托或表示感謝時)。此處用錯了對象。惠顧：惠臨(多用于商店對顧客)。14．答案：1．“您能幫助我學習，深感榮幸”改為“我能在您的幫助下學習，深感榮幸”;2“是您的鼎力相助”改為“是您鼎力相助的結果”;3．“另眼相看”改為 “非常佩服”;4．“我永遠將銘記”;改為“我將永遠銘記”。解析：“深感榮幸”表達不明確，有歧義廣是您的鼎力相助”成分殘缺;“另眼相看”用詞不當廣我永遠將銘記您的教導”語序不當。

15．答案：(1)“親愛”改為“尊敬”(2)“尊敬”改為“親愛”(3)“您們”改為“大家”(4)刪去“內心”(5)刪去“和同學們”(6)“里程碑”改為“歷程”。

解析：解答此題，要一句一句地細細咀嚼，分析文段中的每一個詞，同時記住考查的角度是簡明、得體。簡明，就是簡潔明確，不能有歧義，不能有贅余;得體，就是用詞要符合特定的目的、對象、場合等。明確了簡明、得體的要求后，再去一一對照，就能找出答案。16．【答案】“寄奉”改為“惠賜”

“過目”改為“拜讀”

“些許”改為“莫大” “惠存”改為“珍藏”

“光臨”改為“前往” 17．【答案】（1）家父改成您父親或令尊（2）嶄露頭角改成很有影響（3）拙作改成作品（4）犬子改成兒子（5）有幸改成應邀 18．【答案】“敝刊”改為“本刊”。“獨步天下”改為“特色鮮明”。“慷慨解囊”改為“踴躍訂閱”。“務必”改為“敬請”。“垂詢”改為“咨詢”或“回訪”。【解析】“敝刊”是謙詞，征訂啟事中稱自己的刊物為“敝刊”不合適；“獨步天下”過于夸張，給讀者以浮夸之感；“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人；“務必”語氣過于強硬；“垂詢”是敬辭。（找出并修改正確1分，一處1分）19．【答案】“你校”改為“貴校”“十分幸運”改為“深感榮幸”“一些經驗”改為“豐富的經驗”“撥冗”改為“準時”“給你們添麻煩了”改為“叨擾貴校，深感不安”（共5分，一點一分。其他答案只要符合得體等要求，亦可酌情給分。）20．【答案】“府上”修改為“寒舍”;“家慈”修改為“家嚴或家父”;“華誕”改為“壽宴”;“垂詢”改為“請教”;“請屆時務必光臨”改為“真誠期待您的光臨”。21．格式：各位業(yè)主（或“稱呼”）未頂格寫；落款單位與日期位置顛倒。書面語：“叫”改為“責成”或“安排”；“開”改為“行駛”；“澡堂子”改為“浴池”。22．（1）“建樹”改為“提高”。（2）“衛(wèi)冕”改為“考上大學”。（3）“慧眼識金”改為“不放棄”（意思對即可）。（4）“超凡入圣”改為“超越別人”。（5）“刮目相看”改為“非常敬重”。23．【答案】“你校”改為“貴校”，“倍兒棒”改為“優(yōu)秀”，“榮任”改 為“擔任”，“大作”改為“作品”，“垂愛”改為“垂青”。24．【答案】

(1)． “蒞臨”改為“參加”；

(2)． “同仁”改為“同學”；

(3)． “忝列”改為“榮列”；

(4)． “不吝賜教”改為“竭誠服務”。

(5)． “惠贈”改為“敬贈”。【解析】“蒞臨”，含有敬辭的書面語，多用于長輩、上級及貴賓的光臨，以示主人對客人的敬意。適用對象不當。“同仁”，指同事或同行，也指和自己相同處境的人。不符合“學生”的身份要求。忝列：表示辱沒他人，自己有愧，就是“有愧于排列在那中間”。該詞只能用于自己，不能用于他人。不吝賜教：不吝惜自己的意見，希望給予指導，請人指教的客氣話。結合“我們”分析，不合語境。惠贈：敬詞，用于稱對方對自己的贈送，敬謙不當，應該改為“敬贈”。25．【答案】“親們”改為“朋友們”；“小的”改為“我”；“家門”可刪去；“敬謝不敏”改為“不勝感激”；

“俯首”改為“叩首”或“磕頭”

第三篇：應用文寫作改錯題

篇一：應用文寫作練習題

應用文寫作練習題

一、判斷改錯題 1凡收到下級機關來文，上級機關必須用“批復”回復。()2敘述是公文寫作中最常用、最主要的表達方式。()3緊急公文應根據緊急的程度分別標明“特急”、“急件”。()4平行文只能在同級機關之間使用。（）

xx公司向銀行貸款應用請示行文。（）

6請示一般只寫一個主送機關，如需同時送其他機關，應當用抄送形式。()7幾個機關的聯合發(fā)文，應當在公文版頭部分標明幾個機關的發(fā)文字號。（）

8會議記錄和會議紀要都是會議的產物，所以它們是一回事。

9各級黨政機關的辦公廳(室)向下直接行文，必須把握好隸屬關系和授權范圍。()10幾個機關或部門的聯合發(fā)文，一般應由主辦該公文的單位負責，送請有關聯署機關或部門的承辦人會簽。（）11所有的機關單位之間都可以根據工作需要聯合行文。（）

12公告、通告一樣，都具有發(fā)布的公開性的特點。（）

13批復應有針對性地答復下級機關的請示和報告。（）

14在任何情況下都不能越級請示。()15附件說明位于成文日期的左下方，公文版記部分之上，注明所附文件材料的名稱及件數。()16批轉公文在標題中必須標明“批轉”字樣。()17計劃的標題同許多事務文書一樣不必寫明時限。（）

18寫批復和復函時應先引標題后引發(fā)文字號。（）

19合同的標的是當事人雙方權利和義務共同指向的對象。（）

20計劃目標確定要掌握一個度，既不能過高，也不能過低。()21簡報既可以上行，也可以平行或下行。()22寫計劃對任務要寫得抽象一些，便于順時修改。()23國務院于2000年8月頒發(fā)的《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定公文文種為12種。（）

24向有關主管部門請求批準應用請示。（）

25起訴狀當事人的基本情況的寫作一般包括姓名、性別、年齡、民族，工作單位，職業(yè)和家庭住址。（）26發(fā)布規(guī)章、轉發(fā)公文、布置工作、傳達事項應用通知。（）

27事項性通告的內容不具有強制性和懲處作用。（）

28計劃主體的三要素是指目標、措施和步驟。（）

29×市人民政府批轉市教委的報告應用通知。（）

30通知的作用重在指揮、指導，而通報的作用重在教育和啟示。（）

31上行文必須標注簽發(fā)人姓名。（）

32公文的成文日期以打印時間為準。（）

二、單項選擇題 1下列公文屬于下行文的是()a報告b請示c批復d函

2下列若干公文要素中，屬于版記部分的是()a.主題詞b.附注c.附件說明d.成文日期

3不相隸屬的機關之間聯系工作，應當用()a.通報b.通知c.函d.請示

4在下列各紙型中，目前國內各機關公文用紙一般推薦采用()a.a5型b.b5型c.a4型d.b4型

5電信部門就本地區(qū)電話升位事項發(fā)文，宜用()a通知b公告c通告d通報

6某單位因施工需要，須砍伐單位內的幾株梧桐樹，在給所在街道辦事處綠化辦公室行文時，宜用()a.請示b請示報告c通知d函

7一般應標識簽發(fā)負責人姓名的文件是()a.上行文b.平行文c.下行文d.越級行文

8主送機關是()a.有隸屬關系的上級機關b.受理公文的機關c.收文機關d.需要了解公文內容的機關 9《關于××廠進口sd6型自動車床的請示》，作者是()a.××廠b.××廠的負責人c.起草文件的劉秘書d.簽發(fā)文件的董廠長

10特殊情況越級向上行文，應抄送給()a.直屬上級機關b.直屬下級機關c.系統(tǒng)內的所有同級機關d.有業(yè)務聯系的機關 11“請示”可以直接交給領導者個人的是()a.領導人直接交辦的事項b.與領導人直接相關的事項c.重要文件d.機密文件

12下列“請示”的結束語中得體的是()a.以上事項，請盡快批準b.以上所請，如有不同意，請來函商量c.所請事關重大，不可延誤，務必于本月10日前答復d.以上所請，妥否?請批復 13答復上級機關的詢問，使用()a.通報b.請示c.報告d.通知

14根據事由：“××公司發(fā)行重點鋼鐵企業(yè)債券”，應使用的文種是()a.通報b.通知c.通告d.公告

15《××廣播局關于向××縣土地局申請劃撥建設電視轉播臺用地的請示》，該標題主要的錯誤是()a.違反報告不得夾帶請示的規(guī)定b.違反應協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定c.錯誤使用文種，應使用函d.錯誤使用文種，應使用報告

16幾個機關聯合發(fā)文，需要標明()a.主辦機關的發(fā)文字號b.所有機關的發(fā)文字號c.至少兩個機關的發(fā)文字號d.根據情況臨時規(guī)定的發(fā)文字號

17公文寫作的規(guī)范性強，主要體現在公文寫作必須()a.講究格式b.遵守法規(guī)c.實事求是 d.熟悉業(yè)務 18在下列四組機關部門中，可以聯合行文的是()a.省人民政府、省民政廳、省公安廳b.市人民政府、市民政局、市公安局c.市公安局、市衛(wèi)生局、市人事局d.市人大常委會、市教育局、市經貿委 19在以下的機關部門之間可以聯合行文的是（）a.省人大常委會、省民政廳、省軍區(qū)b.省人民政府、省教育廳、××大學c.省教育廳、省人事廳、省財政廳d.省民政廳、省政協(xié)、省公安廳

20“批復”這一文種最突出的特點是()a.說明性b.可行性c.針對性d.政策性

21公文的主要表達手段是敘述、說明和（）。a.議論b.抒情c.描寫d.任何手段都可以

22簡報在格式上不同于一般公務文書的突出特點是()a.有獨特的報頭b.有標題c.針對性、指導性強d.材料新穎 23公文處理工作的時限性體現在公文處理工作的()a.發(fā)文階段b.每一個具體環(huán)節(jié)c.收文階段d.管理階段

24在“請示”的行文中，應當()a.只寫一個主送機關b.同時抄送給下級機關c.同時出現兩個以上主送機關d.直接主送領導人個人

251912年元月，南京臨時政府內務部奉大總統(tǒng)令，頒發(fā)了()a.《公牘通論》b.《公文程式》c.《公文程式草案》d.《內客屬官官制》

26具有統(tǒng)計發(fā)文數量，便于公文管理；作為查找和引用某一公文的代號等作用的是()a.公文格式代碼b.印制順序號c.發(fā)文字號d.收文處理標記

27聯合行文的各機關或部門必須是()的a.相關聯b.同級c.方便于受文機關貫徹執(zhí)行d.同屬于一個上級部門領導 28甲骨文書是我國迄今發(fā)現的最早的文書檔案，它產生的時代是（）a.夏代b.商代后期c.西晉d.東漢末年

29在一定范圍內公布事項的告知性公文文種是（）a.公告b.通報c.通告d.通知

30下級機關向上級機關匯報工作，反映情況，回答上級機關的詢問，應當使用()。a.請示報告b.請示c.報告d.函

31“傳達（閱讀）范圍”是公文()的說明事項。a.無正文說明b.正文c.附件說明 d附注 32一般的下行公文都有兩個以上主送機關，只有一個主送機關的下行文是()a.批復b.通知c.通告d.通報 33下列公文結構要素屬于選擇項目的是()a.發(fā)文字號b.生效標識c.簽發(fā)人d.發(fā)文機關

34黨政聯合發(fā)文，只能標明()a.行政機關的發(fā)文字號b.黨的機關的發(fā)文字號c.所有機關的發(fā)文字號 d.根據情況臨時規(guī)定的發(fā)文字號

35寫好調查報告的前提是()a.生動多樣的標題b.細致公正的調查c.簡明扼要的前言d.陳述詳細的主體 36寫“請示”應當()a.集中寫幾件事b.不必向上級說明與有關單位的協(xié)商意見c.一文一事d.與報告一起寫 37××市財政局就港務局所問關于“速遣費”收入應否征收工商稅問題的答復，應使用的文種是()a.批復 b.命令 c.函 d.報告

38受雙重領導的單位，需請求批準事項時，除向有權批準該事的機關請示還應()a.向另一機關抄送b.向另一機關報告c.向另一機關通報d.向另一機關通知

39在文件擬稿中，如果要引用某份公文，應當()a.僅引發(fā)文字號b.先引發(fā)文字號引文件標題c.僅引文件標題d.先引文件標題后引文件發(fā)文字號

40兩個以上的機關或部門聯合下發(fā)的公文，聯合行文的各機關部門()a.僅主辦者蓋章b.僅承辦者蓋章c.都要蓋章d.請上級部門蓋章

a.逐級上行文b.上行文c.多級上行文d.越級上行文

43現行的《國家行政機關公文處理辦法》的發(fā)布時間是（）a.2000年b.1993年c.1987年d.2001年

44公文主題詞的標注位置應當在（）a.文尾橫線上端頂格書寫b.公文標題之下，右側書寫c.正文左下方，公文生效標識之上

d.抄送機關之下，頂格書寫 45有正式文件版頭的文件，發(fā)文字號的書寫位置應當在（）a.間隔橫線之上，居中排列b.公文標題之上，右側排列c.公文標題之下，居中排列d.間隔橫線之上，右側排列

46國務院的文件先發(fā)到各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，然后由各省、區(qū)、市人民政府結合本省的實際情況下達貫徹執(zhí)行，這種行文的方式稱之為()a.多級下行文b.下行文c.逐級下行文d.直達基層的下行文

47在以下記錄類文書中，屬于機關法定公文文種的是（）。a.會議記錄b.會議紀要c.電話記錄d.大事記 48下列文種屬于上行文的是（）。a函b公告c通報d請示

49×縣公安局行文禁止賭博，應用（）。a公告b通告c通知d決定

50××大學向上級請求增撥教育經費，應用（）行文。a報告b申請書c請示d請示報告 51公文除（）之外，應加蓋印章。a函b通告c通報d會議紀要

52公文的作者是指（）。a制發(fā)者b審稿者c撰稿者d印發(fā)者

53一份請示只能有一個（）。a主送機關b抄送機關c平級機關d行政機關

54迄今所知有據可查的我國最早的應用文是（）。a甲骨刻辭b《尚書》c鐘鼎銘文d《周易》

55×大學擬制作一份加強學生宿舍管理的公文，應選擇（）行文。a公告b通報c通告d決定

56某自來水公司因檢修管道擬停水一天，應用（）行文。a公告b通告c通知d函

57下列文種中屬于被動行文的是（）。a請示b報告c通知d批復

58某縣一中學擬建校辦企業(yè)，向縣工商局懇請注冊，縣工商局應用（）行文表示同意。a批復b通知c復函d決定

59某百貨大樓因管理不善發(fā)生重大火災，其上級部門對此下發(fā)公文，應用（）。a批評信b情況通報c情況報告d批評通報 60批復正文的開頭應首先（）。a簡述來文要求 b表明態(tài)度c引述來文內容d引述來文標題和發(fā)文字號

61起訴狀的核心內容是（）。a首部b訴訟請求c事實與理由d證據及證據來源

62簡報和新聞最明顯的區(qū)別是（）。a簡b快c真d密

63請示必須在（）行文。a事前b事中c事后d隨時

64某縣要拓寬公路，一段時間內要禁止車輛在該路段通行，應用（）行文。a公告b通告c通知d函

三、多項選擇題 1以下情況可以使用通知的是()a.批轉下級機關公文b.轉發(fā)上級和不相隸屬機關公文c.任免和聘用干部d.給下級機關布置工作e.發(fā)布規(guī)章

2在我國漢代以前，文書的載體材料一般為（）a.金石b.甲骨c.青銅d.竹木e.縑帛

3公文的主送機關是直接上級機關的，下列文種可使用的有（）a.報告b.請示c.通知d.通報e.函

4在“請示”的行文中應當做到（）a.一文一事 b.一般只寫一個主送機關c.應直接送達上級機關的領導人d.不得在報告中夾帶請示事項e.可同時抄送給下級機關

5根據國家技術監(jiān)督局發(fā)布的《國家機關公文格式》，下列公文結構諸要素中，屬于指定項目的是()a.發(fā)文字號b.生效標識

c.主送機關d.簽發(fā)人e.附件說明f抄送機關g附注

6根據“通報”承擔的任務，可以把“通報”分為()a.表彰先進型b.職務任免型c.批評錯誤型d.傳達事項型e.發(fā)布情況型

篇二：財經應用文寫作改錯

閱讀下面材料，寫請示、批復。

××市××路公共汽車將于2000年12月5日前，車），實行無人售票服務；另新增同型號公交車

10臺，延長線路3公里。新車上線后，××客運集

團公司要將1988年制定的現票價：0.50元（起始

價）~1.00元（第7站起至終點站），調整為全程

票價一律為1.00元。為此，該公司向上級主管部

門——××市交通局上報了一份有關要求調整票

價問題的材料。××市交通局又與市物價局協(xié)商，市物價局同意了市交通局的調價意見，××路公共

汽車票價如期調整。參考答案：

××客運集團公司關于調整票價的 請示

市交通局：

我公司××路公共汽車將于2000年12月5日

車），實行無人售票服務；另新增同型號公交車

10臺，延長線路3公里。由于更換新車，并延長

了行車線路，如仍按原來的價格售票，將影響到

以我公司擬將1988年制定的票

價：0.50元（起始價）~1.00元（第7站起至終點 價一律1.00元。

批復。

（公章）

同意客運集團公司調

票價的請示》（××發(fā)〔2000〕

10市物價局協(xié)商，同意你公司將

1988價：0.50元（起始價）~1.00元

站），調整為全程票價一律1.00

為業(yè)務經營范圍擴大，經上級部

×業(yè)務分局的申請，發(fā)文字號為

號。請你模擬省郵政局寫份表態(tài)同

我公司的生存，所站），調整為全程票以上請示當否，請××客運集團公司二ooo年八月十日 ××市交通局關于整票價的批復 市客運集團公司： 你公司《關于調整號）收悉。經與年制定的票（第7站起至終點元。

特此批復。×市交通局（公章）二ooo年九月十日 ××市郵政局因門同意提出成立×××發(fā)[2000]20意的批復。

關于同意成立××業(yè)務分局的批復

××市郵政局：

你局《關于成立××業(yè)務分局的請示》（××發(fā)

[2000]20號）收悉。經研究同意你局成立××業(yè)務

分局。

特此批復。

日

××省科技廳擬定同意該研

復。

文件

號 生物工程實驗室所需資金的請示

究方面的能力，我所欲籌

尚缺資金100萬元，申請撥

十一日

文種二：函

擬寫一份去函和復函。

場于2003年1月8日與××

市春雨針織廠簽訂了一份供貨合同：由××市春雨 運動服5000套。但是交貨時間

的貨仍未到。眼下正值銷售旺

×省郵政局（印章）二ooo年九月十五根據下列材料，代究所撥款請示的批××市××研究所××〔2008〕××關于籌建××省科技廳： 為增強生物工程研建生物工程實驗室，款。

妥否，請批示。××研究所（印章）二oo八年七月三根據下面材料，請××市月明服裝商針織廠供應花朵牌已過2天，針織廠季，所以××市月

明服裝商場市場營銷部決定發(fā)

函，請廠方認真履行合同，迅速發(fā)貨。接到來函

后，春雨針織廠馬上回函，說明已按時發(fā)貸，請

查收。

關于催請發(fā)貨的函

××市春雨針織廠：

月8日與貴廠簽訂的供貨

廠供應我商場花朵牌運動服

5000年1月6日到貨，現在距離交

仍然未見貴廠貨到，眼下正值

及時發(fā)到，將直接影響我商場

煩請貴廠認真履行合同，盡

場（公章）

日

××市春雨針織廠關于月明服裝商場催

××市月明服裝商場：

《關于催請發(fā)貨的函》收悉。

時發(fā)出，請注意查收。

（公章）

十日

1擬寫一份轉發(fā)性通知（要求按規(guī)

我商場于2003年1合同中商定：由貴套，于2003貨時間已過2天，銷售旺季，貨物不的銷售利潤，因此，快發(fā)貨。敬請回復。

××市月明服裝商二oo三年七月十請發(fā)貨的復函

你商場7月10日經查，貨物已經按特此函復。

××市春雨針織廠二oo三年七月二文種四：通知、根據提供的材料，范的公文格式撰寫，包括眉首、主體、版記部分，部分

內容可以虛擬）。

遼寧省人民政府接到《國務院關于進一步加快旅游

業(yè)發(fā)展的通知》(國發(fā)〔2003〕28號)，擬將此文轉發(fā)給

各市人民政府及省直屬各單位，請代遼寧省人民政府撰

件

一步加快旅游業(yè)

直屬各單位：

進一步加快旅游業(yè)發(fā)展的通知》

(號)轉發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。篇三：應用文寫作測試題附答案

文寫作練習題

判斷命題正誤，如果是錯誤的，請改正過來)1來文，上級機關必須用“批復”回復。()2中最常用、最主要的表達方式。()3緊急的程度分別標明“特急”、“急件”。()4級機關之間使用。（）

款應用請示行文。（）

6個主送機關，如需同時送其他機關，應當用抄送形式。()7發(fā)文，應當在公文版頭部分標明幾個機關的發(fā)文字號。（）8紀要都是會議的產物，所以它們是一回事。

9寫這份公文。遼寧省人民政府文遼政〔2003〕2號 轉發(fā)國務院關于進發(fā)展的通知

各市人民政府及省現將《國務院關于國發(fā)〔2003〕28應用

一、判斷改錯題(先凡收到下級機關敘述是公文寫作緊急公文應根據平行文只能在同xx公司向銀行貸請示一般只寫一幾個機關的聯合會議記錄和會議各級黨政機關的 辦公廳(室)向下直接行文，必須把握好隸屬關系和授權范圍。()10幾個機關或部門的聯合發(fā)文，一般應由主辦該公文的單位負責，送請有關聯署機關或部門的承辦人會簽。（）

11所有的機關單位之間都可以根據工作需要聯合行文。（）

12公告、通告一樣，都具有發(fā)布的公開性的特點。（）

13批復應有針對性地答復下級機關的請示和報告。（）

14在任何情況下都不能越級請示。()15附件說明位于成文日期的左下方，公文版記部分之上，注明所附文件材料的名稱及件數。()16批轉公文在標題中必須標明“批轉”字樣。()17計劃的標題同許多事務文書一樣不必寫明時限。（）

18寫批復和復函時應先引標題后引發(fā)文字號。（）

19合同的標的是當事人雙方權利和義務共同指向的對象。（）

20計劃目標確定要掌握一個度，既不能過高，也不能過低。()21簡報既可以上行，也可以平行或下行。()22寫計劃對任務要寫得抽象一些，便于順時修改。()23國務院于2000年8月頒發(fā)的《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定公文文種為12種。（）24向有關主管部門請求批準應用請示。（）

25起訴狀當事人的基本情況的寫作一般包括姓名、性別、年齡、民族，工作單位，職業(yè)和家庭住址。（）26發(fā)布規(guī)章、轉發(fā)公文、布置工作、傳達事項應用通知。（）

27事項性通告的內容不具有強制性和懲處作用。（）

28計劃主體的三要素是指目標、措施和步驟。（）

29×市人民政府批轉市教委的報告應用通知。（）

30通知的作用重在指揮、指導，而通報的作用重在教育和啟示。（）

31上行文必須標注簽發(fā)人姓名。（）

32公文的成文日期以打印時間為準。（）

二、單項選擇題 1下列公文屬于下行文的是()a報告b請示c批復d函

2下列若干公文要素中，屬于版記部分的是()a.主題詞b.附注c.附件說明d.成文日期 3不相隸屬的機關之間聯系工作，應當用()a.通報b.通知c.函d.請示

4在下列各紙型中，目前國內各機關公文用紙一般推薦采用()a.a5型b.b5型c.a4型d.b4型

5電信部門就本地區(qū)電話升位事項發(fā)文，宜用()a通知b公告c通告d通報

6某單位因施工需要，須砍伐單位內的幾株梧桐樹，在給所在街道辦事處綠化辦公室行文時，宜用()a.請示b請示報告c通知d函

7一般應標識簽發(fā)負責人姓名的文件是()a.上行文b.平行文c.下行文d.越級行文

8主送機關是()a.有隸屬關系的上級機關b.受理公文的機關c.收文機關d.需要了解公文內容的機關 9《關于××廠進口sd6型自動車床的請示》，作者是()a.××廠b.××廠的負責人c.起草文件的劉秘書d.簽發(fā)文件的董廠長

10特殊情況越級向上行文，應抄送給()a.直屬上級機關b.直屬下級機關c.系統(tǒng)內的所有同級機關d.有業(yè)務聯系的機關

11“請示”可以直接交給領導者個人的是()a.領導人直接交辦的事項b.與領導人直接相關的事項c.重要文件d.機密文件

12下列“請示”的結束語中得體的是()a.以上事項，請盡快批準b.以上所請，如有不同意，請來函商量c.所請事關重大，不可延誤，務必于本月10日前答復d.以上所請，妥否?請批復 13答復上級機關的詢問，使用()a.通報b.請示c.報告d.通知

14根據事由：“××公司發(fā)行重點鋼鐵企業(yè)債券”，應使用的文種是()a.通報b.通知c.通告d.公告

15《××廣播局關于向××縣土地局申請劃撥建設電視轉播臺用地的請示》，該標題主要的錯誤是()a.違反報告不得夾帶請示的規(guī)定b.違反應協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定c.錯誤使用文種，應使用函d.錯誤使用文種，應使用報告

16幾個機關聯合發(fā)文，需要標明()a.主辦機關的發(fā)文字號b.所有機關的發(fā)文字號c.至少兩個機關的發(fā)文字號d.根據情況臨時規(guī)定的發(fā)文字號 17公文寫作的規(guī)范性強，主要體現在公文寫作必須()a.講究格式b.遵守法規(guī)c.實事求是 d.熟悉業(yè)務 18在下列四組機關部門中，可以聯合行文的是()a.省人民政府、省民政廳、省公安廳b.市人民政府、市民政局、市公安局c.市公安局、市衛(wèi)生局、市人事局d.市人大常委會、市教育局、市經貿委 19在以下的機關部門之間可以聯合行文的是（）a.省人大常委會、省民政廳、省軍區(qū)b.省人民政府、省教育廳、××大學c.省教育廳、省人事廳、省財政廳d.省民政廳、省政協(xié)、省公安廳

20“批復”這一文種最突出的特點是()a.說明性b.可行性c.針對性d.政策性

21公文的主要表達手段是敘述、說明和（）。a.議論b.抒情c.描寫d.任何手段都可以

22簡報在格式上不同于一般公務文書的突出特點是()a.有獨特的報頭b.有標題c.針對性、指導性強d.材料新穎

23公文處理工作的時限性體現在公文處理工作的()a.發(fā)文階段b.每一個具體環(huán)節(jié)c.收文階段d.管理階段 24在“請示”的行文中，應當()a.只寫一個主送機關b.同時抄送給下級機關c.同時出現兩個以上主送機關d.直接主送領導人個人

251912年元月，南京臨時政府內務部奉大總統(tǒng)令，頒發(fā)了()a.《公牘通論》b.《公文程式》 c.《公文程式草案》d.《內客屬官官制》

26具有統(tǒng)計發(fā)文數量，便于公文管理；作為查找和引用某一公文的代號等作用的是()a.公文格式代碼b.印制順序號c.發(fā)文字號d.收文處理標記

27聯合行文的各機關或部門必須是()的a.相關聯b.同級c.方便于受文機關貫徹執(zhí)行d.同屬于一個上級部門領導

28甲骨文書是我國迄今發(fā)現的最早的文書檔案，它產生的時代是（）a.夏代b.商代后期c.西晉d.東漢末年 29在一定范圍內公布事項的告知性公文文種是（）a.公告b.通報c.通告d.通知

30下級機關向上級機關匯報工作，反映情況，回答上級機關的詢問，應當使用()。a.請示報告b.請示c.報告d.函

31“傳達（閱讀）范圍”是公文()的說明事項。a.無正文說明b.正文c.附件說明 d附注 32一般的下行公文都有兩個以上主送機關，只有一個主送機關的下行文是()a.批復b.通知

c.通告d.通報 33下列公文結構要素屬于選擇項目的是()a.發(fā)文字號b.生效標識c.簽發(fā)人d.發(fā)文機關 34黨政聯合發(fā)文，只能標明()a.行政機關的發(fā)文字號b.黨的機關的發(fā)文字號c.所有機關的發(fā)文字號 d.根據情況臨時規(guī)定的發(fā)文字號

35寫好調查報告的前提是()a.生動多樣的標題b.細致公正的調查c.簡明扼要的前言d.陳述詳細的主體 36寫“請示”應當()a.集中寫幾件事b.不必向上級說明與有關單位的協(xié)商意見c.一文一事

d.與報告一起寫 37××市財政局就港務局所問關于“速遣費”收入應否征收工商稅問題的答復，應使用的文種是()a.批復 b.命令 c.函 d.報告

38受雙重領導的單位，需請求批準事項時，除向有權批準該事的機關請示還應()a.向另一機關抄送b.向另一機關報告c.向另一機關通報d.向另一機關通知

39在文件擬稿中，如果要引用某份公文，應當()a.僅引發(fā)文字號b.先引發(fā)文字號引文件標題c.僅引文件標題d.先引文件標題后引文件發(fā)文字號

40兩個以上的機關或部門聯合下發(fā)的公文，聯合行文的各機關部門()a.僅主辦者蓋章b.僅承辦者蓋章c.都要蓋章d.請上級部門蓋章

42在正常情況下，下級機關一般都應當采用()的方式向上級機關請示和報告工作，以保證正常的領導關系和業(yè)務工作關系。a.逐級上行文b.上行文c.多級上行文d.越級上行文

43現行的《國家行政機關公文處理辦法》的發(fā)布時間是（）a.2000年b.1993年c.1987年d.2001年

44公文主題詞的標注位置應當在（）a.文尾橫線上端頂格書寫b.公文標題之下，右側書寫c.正文左下方，公文生效標識之上d.抄送機關之下，頂格書寫

45有正式文件版頭的文件，發(fā)文字號的書寫位置應當在（）a.間隔橫線之上，居中排列b.公文標題之上，右側排列c.公文標題之下，居中排列d.間隔橫線之上，右側排列

46國務院的文件先發(fā)到各省、自治區(qū)、直轄市人民政府，然后由各省、區(qū)、市人民政府結合本省的實際情況下達貫徹執(zhí)行，這種行文的方式稱之為()a.多級下行文b.下行文c.逐級下行文d.直達基層的下行文

47在以下記錄類文書中，屬于機關法定公文文種的是（）。a.會議記錄b.會議紀要c.電話記錄d.大事記 48下列文種屬于上行文的是（）。a函b公告c通報d請示

49×縣公安局行文禁止賭博，應用（）。a公告b通告c通知d決定

50××大學向上級請求增撥教育經費，應用（）行文。a報告b申請書c請示d請示報告 51公文除（）之外，應加蓋印章。a函b通告c通報d會議紀要

52公文的作者是指（）。a制發(fā)者b審稿者c撰稿者d印發(fā)者

53一份請示只能有一個（）。a主送機關b抄送機關c平級機關d行政機關

54迄今所知有據可查的我國最早的應用文是（）。a甲骨刻辭b《尚書》c鐘鼎銘文d《周易》

55×大學擬制作一份加強學生宿舍管理的公文，應選擇（）行文。a公告b通報c通告d決定

56某自來水公司因檢修管道擬停水一天，應用（）行文。a公告b通告c通知d函 57下列文種中屬于被動行文的是（）。a請示b報告c通知d批復

58某縣一中學擬建校辦企業(yè)，向縣工商局懇請注冊，縣工商局應用（）行文表示同意。a批復b通知c復函d決定

59某百貨大樓因管理不善發(fā)生重大火災，其上級部門對此下發(fā)公文，應用（）。a批評信b情況通報c情況報告d批評通報

60批復正文的開頭應首先（）。a簡述來文要求 b表明態(tài)度c引述來文內容d引述來文標題和發(fā)文字號 61起訴狀的核心內容是（）。a首部b訴訟請求c事實與理由d證據及證據來源 篇四：現代應用文寫作習題及答案

應用文平時題目

應用文寫作概論、行政公文寫作概論

源自：作業(yè)習題 發(fā)布日期：2011-6-17 閱讀： 2331 次

29.材料是否切題的實質，是 和材料是否統(tǒng)一的問題。

30.應用文書語言的特點有、、、、和。

31.受應用文書寫作目的的制約，其語言的主要表達方式為、和。32.完整的議論，由、和、構成。33.舉例說明，通常有 和、兩種。

34.應用文書常用的論證方法有、、、和 四種。

二、選擇題： 1.簽署是指____。a.機關領導人在定稿上親筆簽名b.機關領導人在公文正本上親筆簽名

c.機關領導人對收文的辦理簽注批示意見d.文件的承辦人在文件處理單上親筆簽名

2.主送機關指____。

a.收文機關b.辦理或答復收文的機關c.需要了解收文內容的機關d.必須送達的機關

3.擬辦，指____。a.擬稿b.對發(fā)文審核把關c.對來文辦理做出批示d.對來文辦理提出建議性意見

4.一般文件的成文日期，指_____。

a.領導人簽發(fā)的日期b.文件用印日期c.文件發(fā)出日期d.領導人簽署文件正本日期

5.聯合行文的作者，應為______。

a.具有隸屬關系的機關b.同級或級別相近的機關c.同一組織系統(tǒng)中的上下級機關d.具有業(yè)務指導關系的機關 6.發(fā)文字號是指 a.文件代號b.機關代字c.發(fā)文d.發(fā)文順序號

7.注辦是指 a.對來文進行分送b.對來文辦理提出初步方案或建議c.對來文閱讀、執(zhí)行與辦復d.對來文辦畢簽注承辦經過和結果

8.清退指將辦完清理出的文書交給_______。

a.發(fā)文機關或指定的專門部門b.檔案部門c.文件銷毀部門d.秘書部門

9.以機關名義對外簽發(fā)公文，必須遵循_____。

a.集體會商的原則b.先核后簽的原則c.正職簽發(fā)的原則d.規(guī)范簽發(fā)的原則

10.蓋印章時，應做到_____。

a.上壓正文，下不壓成文日期b.既壓正文，又壓成文日期c.上不壓正文，下壓成文日期d.上不壓正文，下不壓成文日期

11.最有效的催辦方式是

a.電話催辦b.文字催辦c.登門催辦d.會議催辦

12.立卷是指

a.將辦理完畢文件進行整理b.將辦理完畢文件組成案卷c.將辦理完畢文件組成組合體d.將辦理完畢文件進行編目

13..聯合行文的成文時間，以____為準。

a.領導人簽發(fā)的日期b.最后簽發(fā)機關領導人簽發(fā)的日期c.發(fā)出的日期d.會商的日期

14.抄送機關指____。

a.收文機關b.辦理或答復收文的機關c.需要了解發(fā)文內容的機關d.必須送達的機關

15.向下級機關的重要行文，應抄送____。

a.直接上級機關b.其他下級機關c.同級機關d.業(yè)務主管機關

16..承辦，指____。a.對來文執(zhí)行與辦復b.對來文辦理做出批示和決策性意見c.對來文辦理結果做出反饋d.對來文辦理提出建議性意見

17.發(fā)文機關代字指____。

a.發(fā)文機關名稱的號碼b.發(fā)文機關名稱的縮寫 c.發(fā)文機關名稱的簡稱

d.發(fā)文機關名稱的別稱

18.簽發(fā)人標識用于______。

a.所有的公文b.上行文c.平行文d.下行文

19.幾個機關聯合發(fā)文，發(fā)文字號要標明

a.主辦機關的b.所有機關的c.至少兩個機關的d.根據情況臨時規(guī)定的

20.保管年限中的長期，其年限為

a.5年～10年b.8年～20年c.16年～50年d.32年～50年

21.行文方式是指____的方式。

a.公文管理b.公文傳遞運行c.公文撰制處理d.公文直接送達

22.判定文件主送機關的依據是____。

a.機關級別層次的高低b.是否對文件承擔主辦或答復的責任c.對文件所負主辦或答復責任的大小d.與發(fā)文機關之間的關系

23.簽發(fā)，是____。a.機關領導人在發(fā)文稿上簽名b.機關領導人在文件正本上簽名c.文件承辦人在文件處理單上簽名d.機關領導人對來文辦理進行批示

24.文件處理的關鍵環(huán)節(jié)是____工作。

a.擬辦b.批辦c.承辦d.注辦

25.對發(fā)文進行終審的工作，是_____。

a.核稿b.簽發(fā)c.承辦d.批辦.26.注辦，指____。a.對來文進行分送b.對來文辦理提出初步方案或建議c.對來文閱讀、執(zhí)行與辦復d.對來文辦畢簽注承辦經過和結果

27.____文件，不用簽發(fā)形式生效。

a.指導類b.會議類c.報請類d.知照類

28.印章應保管在文書工作機構的_____手中。

a.正職領導b.專人c.副職領導d.秘書

29.核發(fā)，指_____。a.在定稿上注明辦理情況b.對定稿進行復核并批注繕印要求c.在定稿上批注發(fā)文要求d.在定稿上落款處簽署 30..應標識簽發(fā)負責人姓名的文件一般是

a.重要的請示b.重要的通報c.重要的會議文件d.重要的通知

31.卷內文件的排列的主要依據是

a.文件形成日期b.文件的作者c.文件的文種d.文件之間的聯系 附件說明是針對附屬正件之后的有關文件的 a.內容所作的提要性說明b.重要性所作的說明c.名稱及件數作的說明d.圖表所作的說明

32.指令性的公文是指

a.命令和決定b.函c.公告d.通告

33.受雙重領導的機關向上級機關行文，應當這樣處理

a.寫明主送機關和抄送機關b.主送一個上級機關c.報送兩個上級機關d.主送并抄送兩個上級機關

34.歸檔制度包括 a.歸檔范圍、歸檔時間、歸檔方式b.歸檔時間、歸檔要求、歸檔范圍

c.歸檔要求、歸檔目的、歸檔范圍d.歸檔目的、歸檔要求、歸檔方式

35.25.案卷標題通常應注明卷內文件_______三個基本部分

a.作者、問題、時間b.作者、時間、名稱c.時間、問題、名稱 d.作者、問題、名稱

36.公文處理工作具有______的特點。

a.政治性、時限性、機要性和規(guī)范性b.政治性、時限性、機要性和領導性

c.政治性、時限性、宣傳性和規(guī)范性d.政治性、組織性、機要性和規(guī)范性

37.公文處理工作的組織形式有______兩種形式。

a.集中形式、分散形式b.合作形式、分工形式c.集中形式、分工形式d.集中形式、合作形式

38.以下內容中，______不屬于文件處理工作的任務。

a.文件的收發(fā)、登記和分送b.制定規(guī)章制度c.文件的擬辦、批辦、承辦和催辦d.處理群眾來信

39.下面四句話中______是錯的。

a.公文的處理要講究適時b.公文的處理要按規(guī)定逐級傳遞c.公文的處理

越快越好d.公文的處理要有層次地運轉

40.公文處理工作的組織，不包括______。

a.組織機構b.組織領導c.組織形式d.組織管理

41.附件具有____。a.與正件相同的法定效用b.法定效用的看法是錯誤的c.法定效用僅是某些特定的材料d.對正件的補充說明作用，因而不具有法定效用

41..向不相隸屬機關發(fā)文，屬于______。

a.上行文b.平行文c.下行文d.上行文或平行文

42.《國家行政機關公文處理辦法》中規(guī)定的文種議案，其作者是____。

a.各級人民政府；b.各級人大的代表；c.各級政協(xié)的代表；d.各級政府領導； 43.印發(fā)說明指_____。

a.對正文不便說明的有關事項進行補充；b.對公文的閱讀范圍、使用方法加以說明的文字；

c.標識公文的承印單位、印制日期、印刷份數等內容；d.標明文件內容的補充文字

44.機關領導人簽發(fā)文件必須確認該文件是______。

a.機關職權范圍內的有關公文b.部門職權范圍內的有關公文c.自己職權范圍內的有關公文d.涉及應知曉范圍內的有關公文

45.辦畢文書的處置方式，不應是______。

a.交給部門領導b.立卷歸檔、移交c.清退、暫存d.銷毀

46.不能夠作公文法定作者的是依法成立的______。

a.群眾團體b.企事業(yè)單位c.企事業(yè)單位職工代表大會中的代表d.機關中的能夠代表機關的領導人

47.公文標題中除法規(guī)、的名稱加書名號外，一般不用標點符號。

a.規(guī)章b.指令c.公布d.決定

48.凡是需要立卷的文件必須是______ 的文件。

a.正在辦理b.無需辦理c.尚未辦理d.辦理完畢

49.文件的立卷歸檔是公文處理工作的_________一道程序。

a.最后b.第一c.第二d.第三

50.公文立卷要根據文件的 ______ 組卷。

a.大小b.時間c.特征d.性質

三、改錯題： 1.試析下列標題(發(fā)文機關略)的毛病，并予以改正：

（1）關于禁止賭博的處罰通知

（2）自然科學獎勵條例

（3）關于撤銷鮮花縣設立鮮花市的請示（4）關于進一步管好、用好留成外匯的決定 篇五：應用文寫作試題和答案

一、判斷題（每小題1分，共計15分）

下列各題，你認為正確的請在括號內打“√”號，錯誤的打“х”號。

1．文章的體裁不同，文章的特點就不同，寫作方式、寫作要求、語言表達、文章格式都會有較大的差別。（√）2．公告由國家高層權力機關或法定職能機關發(fā)布，通告比較靈活，任何黨派、人民團體、機關、企事業(yè)單位都可以發(fā)布。（√）

3．經濟預測報告是調查報告的一種特殊形式，又是一種重要的經濟信息。通常可以用文字與圖表兩種表達方法。(√)4．平行機關之間可以發(fā)通知公文。（х）

5．上訴狀的提起人可以是原告，也可以是被告。(√)6．議論文的論點就是論題。（х）

7．通告、決定、啟事、廣告等都是公務文書。（х）

8．學術研究應盡量在自己的專業(yè)范圍內和研究領域內選題，這樣有利于發(fā)揮自己的專長。（√）9．新聞寫作應當用事實說話。(√)10．公文的成文時間與印發(fā)時間是一致的。（х）

11．新聞來自客觀事實，是事實的記錄和再現。先有事實而后有新聞。(√)12．司法文書的強制力是以國家強制力為保證的。(√)13．分論點與中心論點的關系不一定是從屬關系。（х）

14．學術論文只要有較強的理論性，就可以不進行新的探索。（х）

15．函可用于向有關主管部門請求批準特定事項。（√）

（√）1.商業(yè)廣告在向公眾進行宣傳時，應該要針對特定的消費者。（√）2.合同一經簽訂就是合法的，就會受到法律的保護。（√）3.部門的內設機構包括辦公室都可以對外正式行文。（）4.請示不可抄送下級機關。（）5.能否找出帶有規(guī)律性的認識，用以指導今后的工作，是衡量一篇總結質量好壞的標準。

（√）7.意向書與合同協(xié)議一樣，簽定之后不能隨時變更。

（√）8.消息一定是以事實為基礎，事實也一定都能成為消息。

（√）9.收到下級機關的“請示”、“報告”之后，上級都應該作出答復。

（）1.人類最早的寫作是為了解決各種實際問題。（）2.政府機關不得對黨組織下批示,定任務。

（√）3.部門的內設機構包括辦公室都可以對外正式行文。（√）4.消息“倒金字塔”式的結構是指結構的安排，由次到主、由輕到重。

（）5.能否找出帶有規(guī)律性的認識，用以指導今后的工作，是衡量一篇總結質量好壞的標準。

（√）6.商業(yè)廣告在向公眾進行宣傳時，應該要針對特定的消費者。（）6.聯合行文的前提是發(fā)文機關之間一定是同級機關。

（√）7.意向書與合同協(xié)議一樣，簽定之后不能隨時變更。

（√）8.消息一定是以事實為基礎，事實也一定都能成為消息。（√）9.χ縣紀委擬批評χ局χχχ干部玩忽職守、造成國家經濟損失的錯誤，可以用通知行文。

1凡收到下級機關來文，上級機關必須用“批復”回復。()2敘述是公文寫作中最常用、最主要的表達方式。()3緊急公文應根據緊急的程度分別標明“特急”、“急件”。()4平行文只能在同級機關之間使用。（）

xx公司向銀行貸款應用請示行文。（）

6請示一般只寫一個主送機關，如需同時送其他機關，應當用抄送形式。()7幾個機關的聯合發(fā)文，應當在公文版頭部分標明幾個機關的發(fā)文字號。（）

8會議記錄和會議紀要都是會議的產物，所以它們是一回事。

9各級黨政機關的辦公廳(室)向下直接行文，必須把握好隸屬關系和授權范圍。

()10幾個機關或部門的聯合發(fā)文，一般應由主辦該公文的單位負責，送請有關聯

署機關或部門的承辦人會簽。（）

11所有的機關單位之間都可以根據工作需要聯合行文。（）

12公告、通告一樣，都具有發(fā)布的公開性的特點。（）

13批復應有針對性地答復下級機關的請示和報告。（）

14在任何情況下都不能越級請示。()15附件說明位于成文日期的左下方，公文版記部分之上，注明所附文件材料的名稱及件數。()16批轉公文在標題中必須標明“批轉”字樣。()17計劃的標題同許多事務文書一樣不必寫明時限。（）

18寫批復和復函時應先引標題后引發(fā)文字號。（）

19合同的標的是當事人雙方權利和義務共同指向的對象。（）

20計劃目標確定要掌握一個度，既不能過高，也不能過低。()21簡報既可以上行，也可以平行或下行。()22寫計劃對任務要寫得抽象一些，便于順時修改。()23國務院于2000年8月頒發(fā)的《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定公文文種為12種。（）

24向有關主管部門請求批準應用請示。（）

25起訴狀當事人的基本情況的寫作一般包括姓名、性別、年齡、民族，工作單位，職業(yè)和家庭住址。（）26發(fā)布規(guī)章、轉發(fā)公文、布置工作、傳達事項應用通知。（）

27事項性通告的內容不具有強制性和懲處作用。（）

28計劃主體的三要素是指目標、措施和步驟。（）

29×市人民政府批轉市教委的報告應用通知。（）

30通知的作用重在指揮、指導，而通報的作用重在教育和啟示。（）31上行文必須標注簽發(fā)人姓名。（）32公文的成文日期以打印時間為準。（）

一、判斷改錯題 1×報告不需要回復 2√ 3√ 4×不相隸屬機關也可使用 5×使用函 6√ 7×只標主辦機關的發(fā)文字號 8×會議記錄是事務文書，會議紀要是法定公文 9√ 10√ 11×聯合行文的機關必須是平級 12√ 13×批復只能針對下級機關的請示 14×特殊情況下可以 15×附件說明位于正文的左下方 16√ 17×計劃的標題需要寫明時限 18√ 19√ 20√ 21√ 22×任務要具體一些，便于執(zhí)行 23×13種 24×應用函 25√ 26√ 27√ 28√ 29√ 30√ 31√ 32×一般以簽發(fā)日期為準

填空題（每小題1分，共計10分）

1．議論文的目的在于 以理服人，用 理論 的邏輯力量使別人信服。

2．《國家行政機關公文處理辦法》規(guī)定我國行政公文共有 13 個文種。

3．記敘文主要運用 形象思維 形式，發(fā)揮作者的記錄、敘述、描繪、渲染、抒發(fā)感情等 形象 思維能力，客觀真實的記錄和描繪人物、事件，以作者在其中傾注的情感去感染人。

4．公文辦理一般包括 收文 和 發(fā)文 兩大程序。

5．議論文主要圍繞 提出 問題、分析 問題、解決 問題等方面進行論述。6．論說文的三要素是指： 論點、論據、論證。

7．公文標題的三要素是指： 發(fā)文機關、發(fā)文事由 和 文種。

8．公文標識位于文頭上部正中，由發(fā)文機關全稱或規(guī)范化的簡稱后加 文件 二字組成。

9．一般來說，上行文、平行文、下行文使用的 文種 是不相同的。

10．通告的告之內容具有一般性特點，其告之事項通常為 一般 事項。

1.把下級機關的公文轉給其他的下級用 性通知，把上級或者不相隸屬機關的公文轉給下級機關用 性通知。（批轉、轉發(fā)）

2.應用文對語言的基本要求是、、和莊重。（準確、簡明、樸實）

3.通報是用于、，傳達重要精神和情況時使用的公文。（表彰先進、批評錯誤）

4.計劃中的內容回答的是“ ”的 問題；措施、步驟回答的是“ ”的問題。（做什么、怎么做）5.消息是狹義的，其顯著的特點是，在事實上要求，在時間上要求。（新聞、真實準確、迅速及時）

1.調研報告主要包括兩個部分，一是，二是。（調查、研究）

2.根據內容和性質，條據可分為和兩大類。（說明性條據、證明性條據）

3.把下級機關的公文轉給其他的下級用 性通知，把上級或者不相隸屬機關的公文轉給下級機關用 性通知。（批轉、轉發(fā)）

4.計劃中的內容回答的是“ ”的 問題；措施、步驟回答的是“”的問題。（做什么、怎么做）5.應用文最根本的、最能體現其使用價值的特點是。（實用性）

6.對重要事項或重大行動作出安排，用 行文。（決定）

7.根據訴訟案件的性質分，起訴狀有、、行政起訴狀三種。（刑事起訴狀、民事起訴狀）

四、簡答題（每小題5分，共計15分）

1．為什么學習應用文寫作必須掌握各種文體知識? 答：文章的體裁不同，文章的特點就不同，寫作方式、寫作要求、語言表達、文章格式都會有較大的差別。學習應用文寫作，必須熟練掌握各種文體基礎知識，必須了解各種文體的基本特點。只有熟練掌握了各種應用文體的基本特點，我們才能寫出各種類型的合格的應用文。2．怎樣理解學術論文的創(chuàng)見性？

答：學術論文的創(chuàng)見性是學術論文最重要的特性。學術論文是用來進行科學研究和描述科研成果的文章。學術研究要求提出新思想、新見解、新觀點、新理論。一種是在對確定的研究對象進行周密的觀察、全面的調查、細致的分析、深入的研究的基礎上，從中發(fā)現別人沒有發(fā)現或沒有涉及、沒有論證的問題。另一種是

在綜合他人認識的基礎上進行更深入的探索，進行創(chuàng)新，對前說提出新的看法，新的見解。學術論文沒有提出新思想、新見解、新觀點、新理論，就不是一篇合格的學術論文。3．為什么說消息是新聞的基本體裁？

答：消息能夠最快捷，最方便的傳播新聞信息。消息最大的優(yōu)勢在于它報道篇幅短小，內容簡明扼要，這就為迅速傳播信息提供了有利的條件。消息主要告訴人們發(fā)生什么事情(包括新的情況、經驗、問題等)，往往只報道事情的概貌而不講詳細的經過和情節(jié)，是以簡要的語言文字迅速傳播新聞信息的新聞體裁，在我國新聞媒體中，它是一種使用最廣泛、最常用、最基本的新聞報道體裁形式。學會寫消息，就為掌握其他新聞體裁的寫作奠定了良好的基礎。1.導語寫作的思維過程是怎樣開始的？（5分）

答：導語寫作的思維過程，通常是以作者的自問自答開始的：

（1）什么事情是已發(fā)生的事件中最重要的？

（2）什么人參加了？——誰干的或誰講的？

（3）是用直接性導語，還是用延緩性導語？

（4）有沒有生動形象的詞語寫在導語中？

（5）主題是什么？什么樣的動詞最有效吸引讀者？

2.比較請示和報告的異同。（4分）

相同點：兩者都是上行文。

不同點：（1）性質不同：請示是請求性公文；報告是陳述性公文。（2）要求不同：請示需要上級批復；報告不需要上級批復。（3）行文時間不同：請示要事前行文；報告在事前、事后或事中都可以行文。（4）構成內容不同：請示要一文一事；報告的內容則比較豐富。

4.辯護詞應從哪些方面陳述理由？（3分）

答：一是從被告的行為事實方面，分析其事實的有無或者出入大小，找出有利于被告的材料據理辯駁。

二是從被告的犯罪性質方面，看引用的法律條文是否恰當，依法從中發(fā)現量刑偏重、罪名不當的根據，從而在定罪方面進行辯護。

三是從情理入手，對被告人及犯罪行為全面地、客觀地加以分析，從中找出可以寬宥的因素，以利于被告的從寬處理。

1.求職信應從哪些方面闡述求職的理由？（4分）

答：（1）專業(yè)理論知識和能力結構：所學專業(yè)課程、具備的專業(yè)能力和素質；

（2）專業(yè)實踐：從事過哪些相關的工作或有過哪些實踐經歷，取得了怎樣的成績和效果；（3）與所求職位相關的其它能力和素質。如：團隊精神、刻苦耐勞、嚴謹的工作作風等。

2.什么叫“違約責任”？合同中為什么必須要規(guī)定違約責任？（3分）

答：違約責任是指合同的當事人不能履約或不能完全履約時，所要承擔的經濟責任和法律后果。比如，根據約定，支付違約金、賠償金等。

第四篇：應用文寫作公文改錯題（范文）

篇一：公文寫作改錯試題

公文寫作改錯試題

××鎮(zhèn)人民政府：

對你鎮(zhèn)的數次請示，經研究作答復如下：

其二，你鎮(zhèn)提出試行“關于違反計劃生育規(guī)定的處罰辦法”最好不執(zhí)行，因為這個辦法違反上級有關文件

××市人民政府 2001年×月×日

【要點】

多種弊端：（1）延誤時間，耽誤下級工作；（2）多種事項集于一篇公文之中，內容雜亂；（3）一份公文

哪個負責人承擔批復的落實工作，不好確定。

關于申請撥給災區(qū)貸款專項指標的報告

省行：

產，我們采取了下列措施：

一、對恢復生產所需的資金，以自籌為主。

由于這次災情過于嚴重，集體和個人的損失都很大，短期內恢復生產有一定的困難，僅靠正常農貸指標難

以解決問題。

××銀行××市支行

一九九八年×月×日

【要點】

一、文種選擇有誤

二、內容含糊

三、語言不準確

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府：

國務院希望各條戰(zhàn)線的群眾、工人、農民、知識分子認真貫徹十三屆四中、5中、6中全會精神，胸懷全局，中共中央、國務院90年4月24日

要點：

××市工業(yè)局文件

××字（2002）××號 簽發(fā)人：張平

××市工業(yè)局關于印發(fā)“關于節(jié)減行政經費的幾項規(guī)定”的通知 我局同意××市財政局“關于節(jié)減行政經費的幾項規(guī)定”中提出的意見，認為切實可行，請結合本單位的

附：××市財政局文件

2002.10.16 主題詞：印發(fā)、規(guī)定、通知

抄送：××市人民政府、××市財政局

要點：

（1）發(fā)文字號不規(guī)范，應為××〔2002〕23號；

（2）下行文不應標注簽發(fā)人，應取消，發(fā)文字號居中排列；

（3）標題不規(guī)范，應將“印發(fā)”改為“轉發(fā)”，引號應改為書名號《》；

（4）缺主送機關，應寫明收文單位名稱；

（5）轉發(fā)同級機關公文，不應用批示語氣，如“我局同意”、“所提意見切實可行”等；

（6）《規(guī)定》屬規(guī)范性公文，應認真執(zhí)行而不應寫“參照”執(zhí)行；

（7）附件說明不規(guī)范，應具體寫明附件的標題；

（8）成文日期不規(guī)范，應用漢字寫全年月日，即二〇〇二年十月十六日；應加蓋印章；

（9）主題詞不規(guī)范，應表明公文的主題項：行政經費；主題詞之間空一個漢字位置，不用標點符號；

公 函

北師大外語學院，事情是這樣的：最近，我們經與某某學院磋商，決定派三位老師到該院進修學習，只因該院正處在基建

為此，我們在進退維谷的情況下，情急生智，深曉貴校府高庭闊，物實人齊，且具有助人為樂，救人之

宿問題，如貴院對于住宿一事能夠解決，我們將不勝感激！

以上區(qū)區(qū)小事，不值得驚攪貴院，實為無奈，望諒解。

此致

敬禮！

山西管理職業(yè)學院（公章）

二〇〇七年十一月

錯誤之處：

歷年公考公文改錯真題

下列公文的8處錯誤)附送證件問題的批復

四項由你局在1995年12月15日前發(fā)布。

1995制發(fā)

①標題不完整

當

稱

盼......表達錯誤

中國人民銀行××市分行

公文改錯題(指出關于辦理商標注冊本批發(fā)第一項、第國務院

年4月23日②缺主送機關 ③大致同意用法不④實施細則應用全⑤語氣不當⑥一九九八......⑦作者位置不當 關于轉發(fā)總行《儲蓄工作座談會紀要》的通知

×銀發(fā)［2002］×號

現將總行的《儲蓄工作座談會紀要》轉發(fā)給你們，請立即組織研究，展開討論，并根據《紀要》精神，認真貫徹執(zhí)行。

中國人民銀行××市分行

二〇〇二年七月二十四日

一般來說，轉發(fā)性通知只能有一個目的，或為執(zhí)行，或為討論，或為參考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面這則通知一方面讓人家“研究討論”，一方面又讓人家“貫徹執(zhí)行”，這二者是不可兼得的。因為“研究討論”意味著轉發(fā)對象尚不成熟，還沒有達到“執(zhí)行”的程度；而“貫徹執(zhí)行”卻意味著轉發(fā)對象已經成熟，已經沒有“研究討論”的必要了。作者在這里顯然犯了自相矛盾的錯誤，違背了形式邏輯中的不矛盾律。

××鎮(zhèn)人民政府：

對你鎮(zhèn)的數次請示，經研究作答復如下：

其一，原則同意批準你鎮(zhèn)建立聯合貿易公司，負責本鎮(zhèn)的內、外貿易工作。

2001年×月×日

一是違反一文一批的原則。市政府在積存了某鄉(xiāng)四件請示之后，才合在一起給了這樣一個批復，這樣做有多種弊端：（1）延誤時間，耽誤下級工作；（2）多種事項集于一篇公文之中，內容雜亂；（3）一份公文涉及多方面工作，給下級落實帶來困難。因為這些工作在下級機關是由不同單位和不同負責人分管的，由哪個負責人承擔批復的落實工作，不好確定。正確的做法是，下級報來一份請示，就及時回復一份批復。

二是標題不合要求。

三是用語含糊不清，觀點不明確。

××市工業(yè)局文件 ××字（2002）××號

簽發(fā)人：張平

××市工業(yè)局關于印發(fā)“關于節(jié)減行政經費的幾項規(guī)定”的通知

附：××市財政局文件

2002.10.16 主題詞：印發(fā)、規(guī)定、通知

抄送：××市人民政府、××市財政局

（1）發(fā)文字號不規(guī)范，應為××〔2002〕23號；

（2）下行文不應標注簽發(fā)人，應取消，發(fā)文字號居中排列；

（3）標題不規(guī)范，應將“印發(fā)”改為“轉發(fā)”，引號應改為書名號《》；

（4）缺主送機關，應寫明收文單位名稱；

（5）轉發(fā)同級機關公文，不應用批示語氣，如“我局同意”、“所提意見切實可行”等；

（6）《規(guī)定》屬規(guī)范性公文，應認真執(zhí)行而不應寫“參照”執(zhí)行；

（7）附件說明不規(guī)范，應具體寫明附件的標題；

（8）成文日期不規(guī)范，應用漢字寫全年月日，即二〇〇二年十月十六日；應加蓋印章；

（9）主題詞不規(guī)范，應表明公文的主題項：行政經費；主題詞之間空一個漢字位置，不用標點符號；

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府： ?? 今年初，枝江縣董鎮(zhèn)信用社職工××同志為保衛(wèi)國家財產，面對英勇歹徒，頑強搏斗，最后擒獲歹徒。

中共中央、國務院90年4月24日

篇二：公文寫作改錯及真題

公文寫作改錯及真題

一、發(fā)文字號：

1、序號不能有虛位，即數字前不得有0，不得有“第”字樣

2、年號份號顛倒

3、年號使用的標點符號錯誤。

6.一些上行文要有簽發(fā)人,簽發(fā)人和文號左右平行

1．有的標題不全 2.有的文種不對，特別常見亂用‘公告’，還有“批復”成了“指示”,通知成了通告 3，有的批轉性公文不是法規(guī)條文仍用《》 4.公文種類共用，如“請示報告” 5.緊急的在標題中要體現出來

三、主送機關： 1．上行文多頭主送 2.有的是請示平級，越級請示；

四、正文：

1.有的是一文多事，見于請示；

2.有的正文引用發(fā)文不規(guī)范，如批復等，引用要先文件名，后文號； 3.有的正文數字該用阿拉伯數字，卻用漢字； 4.有的是用詞不當。“反映”成了“流言”，“發(fā)布”成了“散布” 5.標點符號。8.表彰性通報無名單 9.請示報告送下級

10.平行文，上行文不禮貌，要用“貴局”，不能用“你局” 11.錯別字

12.用語或敘事違反公文要則如簡練明確等要素 13.一些公文要有聯系人，電話等

五、結尾：

1.有的結尾不合作者本意；

六、一些人稱的用法

1.推薦名單表上要先寫人名，再寫單位，職稱等 2.主文中提到了某某人等，隨附名單要先列出某某人

七、抄送

八、附件

2.標明附件要在印章前(尚未找到明確根據)3.附件的順序和名稱 4.附件名稱后不用標點

九、發(fā)文機關（印章）與發(fā)文日期

4）亂加字，如 年 月 日“發(fā)”

5）發(fā)文機關日期上下顛倒

8）發(fā)文機關（印章）與發(fā)文日期位置左錯 9)發(fā)文時間不能超過發(fā)文機關

十、主題詞 1）沒有主題詞

2）太少或太多，3-5，不超7(尚未找到明確根據)十一.版式問題

重要公文制發(fā)單位只能是辦公室 歷年公考公文改錯真題

公文改錯題(指出下列公文的8處錯誤)關于辦理商標注冊附送證件問題的批復

本批發(fā)第一項、第四項由你局在1995年12月15日前發(fā)布。

國務院 1995年4月23日制發(fā)

①標題不完整 ②缺主送機關

中國人民銀行××市分行

關于轉發(fā)總行《儲蓄工作座談會紀要》的通知

×銀發(fā)［2002］×號

現將總行的《儲蓄工作座談會紀要》轉發(fā)給你們，請立即組織研究，展開討論，并根據《紀要》精神，認真貫徹執(zhí)行。

中國人民銀行××市分行 二〇〇二年七月二十四日

一般來說，轉發(fā)性通知只能有一個目的，或為執(zhí)行，或為討論，或為參考，二者不能兼得，更不能三者兼得。上面這則通知一方面讓人家“研究討論”，一方面又讓人家“貫徹執(zhí)行”，這二者是不可兼得的。因為“研究討論”意味著轉發(fā)對象尚不成熟，還沒有達到“執(zhí)行”的程度；而“貫徹執(zhí)行”卻意味著轉發(fā)對象已經成熟，已經沒有“研究討論”的必要了。作者在這里顯然犯了自相矛盾的錯誤，違背了形式邏輯中的不矛盾律。

××鎮(zhèn)人民政府：

對你鎮(zhèn)的數次請示，經研究作答復如下：

其一，原則同意批準你鎮(zhèn)建立聯合貿易公司，負責本鎮(zhèn)的內、外貿易工作。

××市人民政府 2001年×月×日

一是違反一文一批的原則。市政府在積存了某鄉(xiāng)四件請示之后，才合在一起給了這樣一個批復，這樣做有多種弊端：（1）延誤時間，耽誤下級工作；（2）多種事項集于一篇公文之中，內容雜亂；（3）一份公文涉及多方面工作，給下級落實帶來困難。因為這些工作在下級機關是由不同單位和不同負責人分管的，由哪個負責人承擔批復的落實工作，不好確定。

復。

××市工業(yè)局文件

××字（2002）×

號

簽發(fā)人：張平

××市工業(yè)局關于印發(fā)“關于節(jié)減行政經費的幾項規(guī)定”的通知

附：××市財政局文件 2002.10.16 主題詞：印發(fā)、規(guī)定、通知

抄送：××市人民政府、××市財政局

（1）發(fā)文字號不規(guī)范，應為××〔2002〕23號；

（2）下行文不應標注簽發(fā)人，應取消，發(fā)文字號居中排列；

（3）標題不規(guī)范，應將“印發(fā)”改為“轉發(fā)”，引號應改為書名號《》；（4）缺主送機關，應寫明收文單位名稱；

（5）轉發(fā)同級機關公文，不應用批示語氣，如“我局同意”、“所提意見切實可行”等；（6）《規(guī)定》屬規(guī)范性公文，應認真執(zhí)行而不應寫“參照”執(zhí)行；

（7）附件說明不規(guī)范，應具體寫明附件的標題；

（8）成文日期不規(guī)范，應用漢字寫全年月日，即二〇〇二年十月十六日；應加蓋印章；（9）主題詞不規(guī)范，應表明公文的主題項：行政經費；主題詞之間空一個漢字位置，不用標點符號；

關于授予××同志先進工作者稱號的決定

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府：

今年初，枝江縣董鎮(zhèn)信用社職工××同志為保衛(wèi)國家財產，面對英勇歹徒，頑強搏斗，最后擒獲歹徒。

中共中央、國務院 90年4月24日

1.標題結構不完整，應改為“中共中央、國務院關于授予××同志先進工作者稱號的決定”。2.“今年初”這一時間概念表達不當，應改為“1990年初”。

5.“群眾、工人、??”等搭配不當。6.數字表達不一致，不應用阿拉伯數字。7.作者排列有誤，應分兩行排列。

篇三：公文改錯題匯總(最全)基本套路

第一錯，錯標題，作者，事由，文種錯

××單位關于××××的×× 第二錯，日期錯，2007/02/14 錯，二oo七年三月五號

第三錯，附件錯，沒有分類，標數

第四錯，稱呼上有問題 第五錯，多頭送 第六錯，發(fā)文號錯 第七錯，標點符號錯

還有：

不得夾帶其他請示事項;每個作者應占一行.公文改錯題(指出下列公文的8處錯誤)關于辦理商標注冊附送證件問題的批復

本批發(fā)第一項、第四項由你局在1995年12月15日前發(fā)布。

國務院 1995年4月23日制發(fā)

①標題不完整 ②缺主送機關

③大致同意用法不當 ④實施細則應用全稱 ⑤語氣不當盼......1、公文改錯題(共10分)

關于你校設立新材料研究中心的請示

克格縣職業(yè)學校：

你校克格職發(fā)［2003］9號《克格縣職業(yè)學校關于設立新材料研究中心的請示》以及克職發(fā)［2003］15號文收悉，經研究討論，茲批復如下：

(一)不同意在你校設立新材料研究中心，其理由恕不詳述。

(三)擬原則同意在你校修建新材料檢測實驗樓，有關具體事宜待專門批復。

克格縣教育局

一九九八年五月三十日

公文改錯題

（1）標題結構不規(guī)范。

（3）標題使用了沒有檢索價值的代稱“你校”字樣。（4）文稿在引述對方來文時不規(guī)范。

（6）沒有回答對方的全部問題。

2、公文改錯題(共10分)

關于推薦陳雨等九位同志參加××考察活動的請示報告

×財發(fā)［2002］07號

省外辦：

根據你辦《關于組織××省第九屆對外交流考察活動的通知》精神，經我局研究決定，同意推薦陳雨等9位同志參加××考察活動，名單附后：

××行 李 強 高級會計師 ××所 陳 雨 所長  ┇ ┇ ┇ ××市財政局 2002年2月10日

公文改錯題(1)標題中“請示和報告”矛盾，應去掉“報告”。(2)發(fā)文號不應加“0”，改為×財發(fā)［2002］7號。(3)主送機關簡稱不對，應為“××省”。

(5)推薦人員應先寫名字，后注明單位和職稱。

(7)發(fā)文時間應大寫：二○○二年二月十日。

3、公文改錯題(共10分)

××廠干部商調報告 ［2001年］調字第5號

××局人事科負責同志：

我廠工程師龐××同志，男，現年30歲，1990年畢業(yè)于華南理工大學，為我廠車間主任和技術骨干。該同志工作一貫認真負責，積極肯干，具有較高的專業(yè)技術水平和豐富的實際操作經驗。

××廠長(印章)廠長：×××(私印)○一年九月二十一日

公文改錯題

（1）標題文題錯誤，不是報告而應為“函”。（2）發(fā)文號應為調字［2001］5號。（3）收文應為單位，而非個人。（4）函中不應為“你所”，應為“貴所”表謙稱。（5）缺少結束語，應為“請函復”，“致禮”。

（7）發(fā)文時間應寫全：二○○一年九月二十一日。

請將下面錯誤的地方改正過來。

(1)早晨五六點鐘，以通往機場的大街兩旁已經站滿了數萬名歡送的人群。

2.(1)早晨五六點鐘，在通往機場的大街兩旁已經站滿了數萬名歡送的群眾。(3)為了盡快地發(fā)展教育事業(yè)，應該大力提高教師的業(yè)務水平和培養(yǎng)新生力量。

1.某市教育局關于召開全市中小學校會議的《通知》。

3.東南市人民政府轉發(fā)國家計委2002年1號文件的通知。4.某市礦務局關于全市上半年技術改造情況的反映。5.同意你校關于建立行政學校的請示。6.某省教委關于健全建立監(jiān)考制度的指示。

（1）某市教育局關于召開全市中小學校長會議的通知。

（3）東南市人民政府轉發(fā)國家計委關于某問題通知的通知。（4）某市某局關于某上半年全市技術改造情況的報告。（5）某機關關于同意建立某校行政學院的批復。（6）某省教委關于建立健全監(jiān)考制度的指示。

××市人民政府文件 ×府發(fā)［2004］第11號

關于表彰市××廠實現“安全生產年”的通報

市屬各企業(yè)：

為確保企業(yè)生產和人民生命財產安全，我市××廠從各方面采取有力措施，花大力氣抓各項安全生產制度的貫徹落實，并建立了安全生產各級崗位責任制，2003年實現全年無重大生產和傷亡事故，成為我市標兵企業(yè)。

特此通報

主題詞：關于表彰通報

××市政府(印章)二○○四年元月

公文改錯題(1)發(fā)文號應為：×府發(fā)［2004］11號。

(3)標題中的“表彰”應與“通報”放在一起，為“關于??的表彰通報”。(4)通報類屬普發(fā)性公文，可不寫收文機關。

(6)發(fā)文機關應寫全稱“××市人民政府”。(7)發(fā)文時間應規(guī)范，并具體到日。

請示報告

國務院：(1)設立縣級市標準

①每平方公里約四百人的縣，達到下列指標，可設市撤縣： ?? 經討論審議，提出26個縣為首批設市縣(名單附后)。

民政部

2003年11月11日

附件：××縣?? 公文改錯題

(3)“應對一九八六??”語氣不對。(4)分條列項的序號不規(guī)范。(5)“每平方公里約??”，語意含糊。(7)“以上報告妥否”表達錯誤。

建設部、國家文物局請示

國務院、國務院辦公廳：

不過除已批準的國家歷史文化名城外，還有一些城市古跡十分豐富，??按照國發(fā)(2002)106號文關于審定國家歷史文化名城的原則，進行反復醞釀，提出37個城市，建議作為第二批歷史文化名城(名單附后)?? ??

第二批國家歷史文化名城簡介

另，建設部和國家文物局擬成立“保護歷史文化名城聯署辦事小組”，如無不妥，請批 篇四：公文改錯參考例題

公文改錯參考例題

公文改錯題（找出下列公文中的錯誤并說明理由）

批復

鎮(zhèn)人民政府：

對你鎮(zhèn)的數次請示，經研究作答復如下：

其一，原則同意批準你鎮(zhèn)建立聯合貿易公司，負責本鎮(zhèn)的內、外貿易工作。你鎮(zhèn)應盡快使聯合貿易公司開始營業(yè)。其二，你鎮(zhèn)提出試行“關于違反計劃生育規(guī)定的處罰辦法”最好不執(zhí)行，因為這個辦法違反上級有關文件精神。

市人民政府

2001年×月×日

延誤時間，耽誤下級工作；（2）多種事項集于一篇公文之中，內容雜亂；（3）一份公文涉及多方面工作，給下級落實帶來困難。因為這些工作在下級機關是由不同單位和不同負責人分管的，由哪個負責人承擔批復的落實工作，不好確定。正確的做法是，下級報來一份請示，就及時回復一份批復。

二是標題不合要求。

三是用語含糊不清，觀點不明確。

五是送文單位不能用簡稱，發(fā)文單位同樣要用xx市人民政府。

關于你校設立新材料研究中心的請示 xx縣職業(yè)學校：

你校xx職發(fā)［2003］9號《xx縣職業(yè)學校關于設立新材料研究中心的請示》以及x職發(fā)［2003］15號文收悉，經

研究討論，茲批復如下：

(三)擬原則同意在你校修建新材料檢測實驗樓，有關具體事宜待專門批復。

xx縣教育局

一九九八年五月三十日

【要點】公文改錯題

（1）標題結構不規(guī)范。

（2）標題內容敘述不清。

（3）標題使用了沒有檢索價值的代稱“你校”字樣。

（4）文稿在引述對方來文時不規(guī)范。

（5）一文數事。

關于推薦陳雨等九位同志

參加××考察活動的請示報告

×財發(fā)［2002］07號

省外辦：

根據你辦《關于組織××省第九屆對外交流考察活動的通知》精神，經我局研究決定，同意推薦陳雨等9位同志參加××考察活動，名單附后：

××行 李 強 高級會計師 ××所 陳 雨 所長

??

┇ ┇ ┇?

××市財政局 2002年2月10日

【要點】公文改錯題

(4)名單中應將“陳雨”提前。

四、公文改錯題(找出下列公文中的錯誤并說明理由)××廠干部商調報告

［2001年］調字第5號

××局人事科負責同志：

我廠工程師龐××同志，男，現年30歲，1990年畢業(yè)于華南理工大學，為我廠車間主任和技術骨干。該同志工作一貫認真負責，積極肯干，具有較高的專業(yè)技術水平和豐富的實際操作經驗。

××廠長(印章)廠長：×××(私印)○一年九月二十一日

【要點】公文改錯題

篇五：公文改錯題

公文改錯題

（一）關于擬請批轉《2012年全國科技活動周宣傳工作方案》的函

×科〔2012〕122號

市委宣傳部：

根據科技部、中宣部、中國科協(xié)《關于舉辦2012年科技活動周的通知》（國科發(fā)政〔2012〕137號）和《關于舉辦“2012年××市科技活動周”的通知》（×科活動〔2012〕第001號）精神，以“攜手建設創(chuàng)新型國家”為主題的2012年全國科技活動周將于5月19日至25日在各地舉行。

附件：

1.2012年××市科技活動周宣傳工作方案

2.科技部、中宣部、中國科協(xié)《關于舉辦2012年科技活動周的通知》

聯系人：李××

聯系電話：××××××××

××市科學技術委員會（公章）二〇一二年四月二十七日

【參考答案】

（1）標題標點符號有誤。黨政機關的公文標題中除法規(guī)、規(guī)章名稱加書名號外，一般不用標點符號。

（2）發(fā)文字號錯誤。

（3）詞語搭配不當。

（4）結束與使用不當。

（5）附件格式錯誤。

×××”）；附件名稱后不加標點符號。

（6）成文日期書寫格式錯誤。

（二）關于組織中層干部赴××監(jiān)獄開展警示教育的

請示報告

××監(jiān)獄：

【參考答案】

（1）標題中文種選用不當。結合正文可知，該公文的主要內容是我校就赴**監(jiān)獄開展警示教育一事向該監(jiān)獄請求批準。

（2）請示正文部分堅持“一文一事”的原則。

（三）局屬各單位：

為了響應市委“綠地城鄉(xiāng)、美化黃村”的號召，積極參加今年義務植樹節(jié)有關活動，現決定本周雙休日赴市郊黃村崗參加義務植樹，請貴單位按照分配的任務積極組織人員參加。

請支持為謝！

××市衛(wèi)生局

二〇一三年三月十日

【參考答案】

（1）缺少標題。

（2）通知時間表意不確切。

（3）表意有誤。

（4）“另：植樹活動結束后，還將舉行全市衛(wèi)生防疫工作部署動員大會，請有關單位做好發(fā)言準備并上報上個月考勤表。

（5“）請支持為謝！”不妥，語氣過于曲意客套，通知是上級領導機關對所屬的下級機關的一種行文，語氣應比較嚴肅、莊重。

（四）關于推薦陳雨等九位同志參加××考察活動的請示報告

×財發(fā)［2012］09號 省外辦：

根據你辦《關于組織××省第九屆對外交流考察活動的通知》精神，經我局研究決定，同意推薦陳雨等2位同志參加××考察活動，名單附后：

××行 李 強 高級會計師

××所 陳 雨 所長

××市財政局 2012年8月10日

【參考答案】

（五）請 示

此致

敬禮！

××縣人民政府 ××縣財政局 2013年6月

【參考答案】

（4）文件內容不恰當：購買“轎車”，對于縣政府來說不需要向上級調撥經費，由縣財政自身解決。但需要由主管物資控購辦公室批準才能購買。購車理由不充分。

修改如下：

××縣人民政府辦公室文件

×縣政發(fā)〔2013〕××號

關于申請購置轎車的函

地區(qū)政府物資控購辦公室：

我縣是方圓200多公里的大縣，外出辦公事宜很多，現縣政府原有的兩輛小轎車是十年前添置的，現在經常出故障，已近乎報廢，影響我縣外出辦公。

××縣人民政府辦公室（章）

2013年×月×日

（六）××市工業(yè)總公司文件

公司發(fā)〔201×〕×號

關于加強自檢，堅決殺住企業(yè)吃喝風的通知

各廠礦、工廠：

總公司財經紀律檢查組本次年底大檢查，發(fā)現各單位年底宴請頻繁，名目繁多的請客送禮，導致很大浪費，廣大工人同志對企業(yè)干部這種腐敗現象極為不滿，廣大黨員對此極為不滿。各單位要為了加強廉政建設，維護企業(yè)利益，所以總公司辦公會議研究決定，各單位必須成立紀檢小組。

××市工業(yè)總公司 二○一×年×月×日

【參考答案】

（2）根據文種“通知”的寫作要求，通知應當有具體事項。該文具體安排事項不夠明確，不便于開展工作。

（3）句子有語病：

“宴請頻繁，名目繁多的請客送禮”，句子中的“宴請”和“請客”概念重復。

“各單位要為了加強廉政建設，維護企業(yè)利益，所以總公司辦公會議研究決定，各單位必須成立紀檢小組”。該句子句式雜糅。

修改如下：

××市工業(yè)總公司文件 公司發(fā)〔201×〕×號

關于加強自檢，堅決剎住企業(yè)吃喝風的通知

各直屬單位、分公司和廠礦：

第五篇：高考語文-應用文改錯題25題

應用文改錯題25題匯編

語文匠曰：應用文改錯主要錯誤在于謙辭敬辭、口語書面語轉換、應用文格式這3大方面，此外也有部分涉及語病（如搭配不當）。教師要手把手帶領學生各個擊破。

1．下面是南山XX中學學生劉林寫給《語文報》編輯部的投稿信，其中有五處表達存在不得體的情況，請你找出來并進行修改。

《語文報》編輯部：

我是南山XX中學學生劉林，是一位酷愛寫作的妹仔。久聞你刊大名，決定投稿。現奉上大作《蒙茶飄香》一篇，敬請拜讀。還望務必撥冗回示為謝!

此致

敬禮!

劉林

2018年2月11日

2．下面一則文稿在表達上有幾處不妥當，請任意找出四處并改正。

某中學70周年校慶公告

南依歷山，東臨趵泉，弦歌不輟，薪火相傳。2018年10月18日，山東省實驗中學將迎來建校七十周年華誕。作為齊魯基礎教育的一面旗幟，學校堅持實驗性、示范性，在齊魯文化的深厚滋養(yǎng)中，廣育英才，名盛華夏。為辦好此次校慶活動，特面向各屆校友，征集在校期間惠存的校徽、校服、獎章、筆記和具有紀念意義的物品。并藉此向您們發(fā)出誠摯邀請：歡迎撥冗光臨此次盛會，共商實驗發(fā)展大計。

特此公告，敬祈傳達。

某中學

2018年6月1日

3．下面是承德中學文學社社長給該校校長寫的一封信，其中有五處在表達上不妥當，請找出來并改正。

尊敬的程校長：

您好!

我是敝校星云文學社的社長，我社想出版一本名為《放飛夢想》的書。這本書收錄了我社同學的102篇大作，是我們文學社成員智慧的結晶。請您抽出時間拜讀，為這本書寫一篇序言。您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定會蓬蓽生輝。希望您能同意，在此敬謝不敏!

祝您工作順利!

承德中學星云文學社

2018年5月6日

4．下面是一封推薦信，其中有幾處語言表達不得體，請找出來并加以修改。

推薦信

××大學招生辦：

茲有我校高三(一)班陽光同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績顯著，綜合素質優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到你校文學院的垂愛。

特此推薦。

××中學

2018年3月19日

5．下面一則通知在表達上有五處不妥當，請指出并改正。

關于舉辦中國傳統(tǒng)節(jié)日講座的通知

為進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華文化，學校將于4月16日在圖書館403室舉辦關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的知識講座，現將有關事項通知如下：

一、講座內容

本次講座主要牽涉以下節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等。

二、講座嘉賓

本次講座我們應邀了德高望重的淦老師，他將拋磚引玉，以深入淺出的語言，豐富詳實的歷史材料，為大家?guī)硪活D精神上的文化大餐。

三、其他說明

請各班主任認真組織，拜托同學們踴躍參加，準時蒞臨圖書館，細心聆聽淦老師的精彩講座。

學校教務處

2018年4月10日

6．下面是一份家長會邀請函，在表達上有多處不妥當，請指出并改正。

邀請函

尊敬的家長：

時光如梭，轉眼間犬子即將進入生死攸關的高三年級攻堅階段。在這個關鍵的時期，他更希望得到您悉心的幫助。為了指導您有效地對孩子作心理疏導，鄙校決定于本月28日上午10時在學校報告廳舉行家長會，聘請省內知名的心理輔導專家做專題講座。希望您在百忙之中抽出時間，準時參加，不得缺席或遲到。

成才中學高三年級部

2018年5月21日

7．下面是某中學畢業(yè)典禮上學生代表的發(fā)言稿，其中有四處表述不當，請找出并加以修改，使之準確、得體。

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

非常僥幸能夠代表高三畢業(yè)生發(fā)言。此時此刻，我的心情既有喜悅，也有不舍;既有激動，也有緊張。

高中三年，我們早已習慣了學校的生活，早已離不開身邊的同學。然而，隨著高考的結束，這一切都要畫上句號，我們將告別形影相吊的同學，告別學識淵博的老師，告別辛勤培養(yǎng)和教育我們的母校。在莘莘學子即將踏上一段新的征途的時候，請允許我代表高三年級的全體同學向辛勤培育我們的老師致以最崇高的敬意!今后我們定當以自己的實際行動來報答他們。

8．以下是某高三畢業(yè)生參加自主招生時寫給南航的自薦信，在語言得體方面有4處不當，請找出并修改。

感謝您在百忙中抽出時間拜讀我的申請材料。我是劉乙，來自××中學，成績優(yōu)秀，愛好廣泛，在寫作、發(fā)明創(chuàng)造等方面都有建樹。南京是一座美麗的歷史文化名城，南航在全國大學航空航天專業(yè)領域鶴立雞群。我向往到貴校學習，實現我的航空航天夢，務必給我一次機會。

9．下面一則通知在表達上有多處不妥當，請指出其中的五處并改正。

通告

為提升城市形象、緩解交通壓力，我市將對轄區(qū)部分街面和道路進行升級改造。現將有關事項宣布如下：

敝工程將于2018年2月10日開始，6月10日8

時截至，在此期間會影響市民的出行及日常生活，敬請包涵。

如有疑問，歡迎提出。投訴電話：2945663。

對工程施工給市民造成的不便，我們深表不安，請予以理解和支持。

xx市市政建設總公司

2018年2月9日

10．下面是一份家長會邀請函，在表達上有四處不妥當，請指出并改正。

邀請函

尊敬的家長：

時光如梭，轉眼間您的孩子已進入生死攸關的高三年級。在這個關鍵時期，您的孩子更希望得到您悉心的幫助。為了指導您有效地對孩子進行心理疏導，敝校決定于本月20日上午10時在學術報告廳舉行家長會，聘請省內知名心理輔導專家做專題講座。希望您在百忙之中抽出時間，準時參加，不得遲到或缺席。

XX中學高三年級組

2018年7月12日

11．某班的幾位同學相約要與恩師過七十歲生日，一位同學因身體原因向聯絡人發(fā)短信請假，語言表達有四處不妥之處，請指出并改正。

獲悉恩師六十誕辰，甚喜，渴望重睹恩師容。近期，本人因身體欠安，恐難以按時光臨深表歉意。請轉達本人對恩師的祝福，謹此奉告。另備厚禮一份，煩請笑納。

12．下面這則通知在表達上有四處不準確，請找出并加以改正。

通告

①為提高電話網的通信能力，我公司將對轄區(qū)內電話局的交換機進行升級改造，現依據《中華人民共和國電信條例》，②將有關事項宣告如下：

③敝公司將于2018年5月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機升級后，④用戶原有的一些業(yè)務功能(如鬧鈴、呼叫轉移等)需要重新設定；熱線和呼出限制的設置方法也有變化。⑤如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：XXXXXXXX。

⑥對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表歉意。請予理解和支持。

天網通信有限公司青山分公司

2018年5月7日

13．下面是xx實驗中學05屆學生為畢業(yè)十周年聚會寫給老師的邀請函。其中有四處錯誤或不得體，請指出并加以修改。

敬愛的李老師：

您好!光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我們離開母校已經有十年了。十年前，我們60個莘莘學子在您的諄諄教導下奮力拼搏，成功圓夢;十年后，老師的深恩我們依然銘記于心。敬愛的老師，我們都想再次傾聽您那語重心長的教誨。

我們決定于2018年8月17

日(周六)上午10點在友誼酒店舉辦xx實驗中學05屆學生畢業(yè)十周年聚會。我們鼎力邀請您和各位老師參加，共敘師生情誼。我們熱切地期盼著您的惠顧。

祝老師身體健康，家庭幸福!

xx實驗中學05屆學生聚會籌委會

2018年6月12日

14．一位剛考上大學的學生，給曾經給予他無私幫助的老師寫了封感謝信。其中有四處表達上不準確，請改正。

老師：

您好!

在高中階段，您能幫助我學習，深感榮幸。我能有今天，是您的鼎力相助。您的教學水平很高，讓同學們另眼相看。我永遠將銘記您的教導，認真讀書，好好學習，不辜負您的期望。

學生：劉勇

2018年7月20日

15．下面一段文字節(jié)選自一份軍訓決心書，部分語言表達不夠簡明、得體，請找出其中六處錯誤，并加以改正。

親愛的學校領導、各位老師、教官，尊敬的同學們：

您們好!

此時此刻，我內心懷著無比激動的心情，代表我們行政管理班的全體同學，向各位領導、老師、教官和同學們，表明我們頑強訓練的決心。

在人生的旅途上，能有一次這樣的磨煉，雖然是苦澀的，但也是我們生命中的一個里程碑，是我們大學學習的第一課。針是磨出來的，鐵是煉出來的。經過風雨才能見彩虹，經過努力才能有回報。軍歌響起，綠色為伴，太陽為證，我們已下定決心：流血、流汗、不流淚;掉皮、掉肉、不掉隊。嚴格要求自己認真完成每一個動作、每一項訓練，請老師和教官考驗我們吧。

16．（云南曲靖一中2019屆高三9月高考復習質量）下面是小李在收到王先生著作后回信的正文部分，其中有使用不得體的詞語，請找出五處并修改。（5分）

您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。

17．（黑龍江省大慶鐵人中學2019屆高三第二次模擬）下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有5處不得體，請找出并在下面相應的位置進行修改（5分）

大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇嶄露頭角。我在上中學時候就讀過他的不少拙作，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。

18．（江西省名校學術聯盟2019屆高三9月聯考）下面是某雜志社征訂啟事的片段，其中有五處用語不得體，請找出并修改。（5分）

敝刊設有探索與爭鳴、書刊評介、動態(tài)信息等獨步天下的欄目，內容新穎，報道及時，信息量大，可讀性強。現征訂在即，希望讀者慷慨解囊。訂單上務必寫明手機號碼，以便我們隨時垂詢。

19．（清華大學附中2019屆畢業(yè)生標準學術能力診斷性測試(9月)

下面是一則邀請函的回復函的主體片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并作修改。要求修改后語意準確，語言風格相近。（5分）

近日，你校云帆文學社邀請我校晨曦文學社全體成員參加貴校主辦的“校園文學創(chuàng)作論壇”，十分幸運！云帆文學社在引領學生開展讀書交流活動方面積累了一些經驗，我們一定撥冗前往，給你們添麻煩了。特此復函！

20．（河北衡水中學2018-2019學上學期高三二調考試）王先生想邀請自己熟識的某知名京劇表演藝術家來自己家參加父親的八十壽宴。下面是王先生寫的邀請函的正文內容，其中有多處措辭不當，請找出五處并加以修改。（5分）

茲定于2018年12月25日(星期二)11時在府上為家慈舉辦八十歲華誕。家慈是個京劇迷，他有一些京劇問題向您垂詢，熱切期望能與您合作表演京劇《九錫宮》，還請您不吝賜教。請屆時務必光臨!

21．下面是光明小區(qū)的一則通告，其中有兩處格式上的錯誤，請找出來；有三處不合書面語體的要求，請找出并作修改。(5分)

通

告

各位業(yè)主：

為了配合文明城市創(chuàng)建工作，保障“創(chuàng)建和諧小區(qū)、爭當文明業(yè)主”活動的順利開展，特提出如下要求。

1．嚴禁在小區(qū)內拉繩搭竿晾曬衣被，一旦發(fā)現，物業(yè)將叫有關人員沒收衣被并對物主處以50元罰款。

2．進入小區(qū)的車輛要按指示標志開，不要為一己之便損壞草坪和排水管道等配套設施。

3．小區(qū)溫泉泡池不是公共澡堂子，泡池內嚴禁洗頭、洗腳和搓澡等不文明行為。

2018年7月1日

光明小區(qū)物業(yè)管理中心

22．下面是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任的一則短信的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并作修改。（5分）

張老師好，我在高三幾次考試中成績都不理想，能在高考時有所建樹，成功衛(wèi)冕，這都是您慧眼識金并鼎力相助的結果。您精湛的教學技藝，超凡入圣，令同學們刮目相看，今日分別，謹祝教祺！

23．下面是一封推薦信，其中有5處語言表達不得體，請找出來并加以修改。（10分）

推薦信

xx大學招生辦：

茲有我校高三（一）班陽光同學，擬參加你校自主招生考試。該生學習成績倍兒棒，綜合素質優(yōu)良。一直榮任我校晨曦文學社社長，熱愛文學，愛好寫作，曾在全國新概念作文大賽中獲得一等獎，并有多篇大作發(fā)表在省級以上文學刊物上。希望該生能得到貴大學的抬愛。

特此推薦。

xx中學

2018年3月19日

24．（2019黃岡市教學質量檢測）下面是某校一位同學在畢業(yè)典禮上致辭的片段，其中有五處不得體的地方，請找出來并作修改。

尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好！我非常榮幸地蒞臨2019屆高三畢業(yè)典禮。此時此刻，請允許我代表高二年級全體同仁，向忝列名師的園丁們致以崇高的敬意，向即將畢業(yè)的學長們送上美好的祝福。親愛的學長們，你們離開母校后有什么需要幫助的，我們定當不吝賜教。在你們即將迎接人生大考的時候，我想惠贈大家一句話：青春因奮斗而亮麗，人生因高考而輝煌，生命因你們而精彩！

25．（西南名校聯盟2019屆高三上學期第二次高考適應性考試）下面是一封感謝信的內容初稿，其中有五處不得體，請找出并作修改。（5分）

親們，小的家門不幸患上惡疾，是水滴籌給了我生的希望，是你們的“滴水之恩”救了我。我敬謝不敏，又不能涌泉相報，故在此俯首致謝！

2019屆高考語文一輪復習專項訓練

語言表達得體（改錯題）參考答案

1．答案：①“妹仔”改為“女生”

②“你刊”改為“貴刊”

③“大作”改為“拙作或“拙筆”

④“拜讀”改為“指正”

⑤“務必”改為“能”或“能夠”

2．答案：①“示范性”后加“辦學特色”;

②

“惠存”改為“珍藏”;

③“和”改為“等”;

④“您們”改為“你們”;

⑤“敬祈傳達”改為“敬祈周知”

3．答案：①“敝校”改為“咱們學校”(或“學校”，或刪掉“敝校”)

②“大作”改為“作品”(或“文章”)

③“拜讀”改為“閱讀”

④“蓬蓽生輝

”改為“倍感榮幸”

⑤“敬謝不敏”用詞不當。刪除或改為“在此先表謝意”

4．答案：①“你校”改為“貴校”，②“顯著”改為“優(yōu)秀”，③“榮任”改為“擔任”，④“大作”改為“作品”，⑤“垂愛”改為“垂青”。

5．答案：①“牽涉”改為“包括”。

②“應邀”改為“邀請”。

③刪掉“拋磚引玉”。

④“拜托”改為“希望”。

⑤“蒞臨”改為“到達”。

6．答案：①“犬子”修改為“您的孩子”;②“生死攸關”修改為“至關重要”;

③“指導”修改為“幫助”;④“鄙校”修改為“本年級”;

⑤“不得”修改為“請勿”。

7．答案：①“僥幸”改為“榮幸”②“形影相吊”改為“朝夕相處”。③“莘莘學子”改為“我們”。④“報答他們”改為“報答你們”

解析：“僥幸”指由于偶然的原因而得到成功或免去災害。用在此處不合語境，可改為“榮幸”。“形影相吊”指身體和自己的影子相互慰問，形容孤獨。不符合語境，可改為“朝夕相處”。“莘莘學子”稱謂不得體，可改為“我們”。“報答”的對象在席，“他們”可改為“你們”。

8．答案：①拜讀—審閱、垂閱;

②建樹-突出(較好)成績(成就);

③鶴立雞群-首屈一指、地位突出/成果卓著、處于前沿、具有前瞻性;

④務必-希望、懇請

9．答案：①將“宣布”改為“通告”。②將“敝”改為“本”。③將“截至”改為“截止”。④將“包涵”改為“諒解”。

⑤將“投訴”改為“聯系”。⑥將“不安”改為“歉意”。(答對五處即可)

10．答案：生死攸關;

至關重要;

指導;

幫助;

敝校;

本年級組或學校;

不得;

請勿

11．答案：(1)“音容”“風采”;(2)“光臨”“參加”;(3)“奉告”“告知”;(4)“厚禮”“薄禮”;(5)“笑納”“轉交”。

12．答案：②“宣告”改為“通告”;③“敝”改為“本”;⑤“提出”改為“垂詢”;⑥“貴用戶”改為“您”

解析：這是一則“通告”，②句中用“宣告”不恰當，應改為“通告”;③句中的“敝”是謙辭，通告是客觀地通知，不帶有謙恭語氣，應改為“本”;⑤句中用“提出”不恰當，有疑問，應該詢問，不應該提出，應改為“垂詢”;⑥句中“貴用戶”是有明確對象時使用的敬稱，這則通告是面對廣大的普通用戶，用“您”即可。

13．答案：①“莘莘學子”改為“學子”;②“傾聽”改為“聆聽”;

③“鼎力”改為“誠摯”;④“惠顧”改為“光臨”。

解析：本題考查語言表達得體的能力。莘莘學子：眾多的學生。不能放在“60個”后面。傾聽：細心地聽取(多用于上對下)。鼎力：敬辭，大力(用于請托或表示感謝時)。此處用錯了對象。惠顧：惠臨(多用于商店對顧客)。

14．答案：1．“您能幫助我學習，深感榮幸”改為“我能在您的幫助下學習，深感榮幸”;

2“是您的鼎力相助”改為“是您鼎力相助的結果”;

3．“另眼相看”改為

“非常佩服”;

4．“我永遠將銘記”;改為“我將永遠銘記”。

解析：“深感榮幸”表達不明確，有歧義廣是您的鼎力相助”成分殘缺;“另眼相看”用詞不當廣我永遠將銘記您的教導”語序不當。

15．答案：(1)“親愛”改為“尊敬”(2)“尊敬”改為“親愛”(3)“您們”改為“大家”(4)刪去“內心”(5)刪去“和同學們”(6)“里程碑”改為“歷程”。解析：解答此題，要一句一句地細細咀嚼，分析文段中的每一個詞，同時記住考查的角度是簡明、得體。簡明，就是簡潔明確，不能有歧義，不能有贅余;得體，就是用詞要符合特定的目的、對象、場合等。明確了簡明、得體的要求后，再去一一對照，就能找出答案。

16．【答案】“寄奉”改為“惠賜”

“過目”改為“拜讀”

“些許”改為“莫大”“惠存”改為“珍藏”

“光臨”改為“前往”

17．【答案】（1）家父改成您父親或令尊（2）嶄露頭角改成很有影響（3）拙作改成作品（4）犬子改成兒子（5）有幸改成應邀

18．【答案】“敝刊”改為“本刊”。“獨步天下”改為“特色鮮明”。“慷慨解囊”改為“踴躍訂閱”。“務必”改為“敬請”。“垂詢”改為“咨詢”或“回訪”。

【解析】“敝刊”是謙詞，征訂啟事中稱自己的刊物為“敝刊”不合適；“獨步天下”過于夸張，給讀者以浮夸之感；“慷慨解囊”指毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人；“務必”語氣過于強硬；“垂詢”是敬辭。（找出并修改正確1分，一處1分）

19．【答案】“你校”改為“貴校”“十分幸運”改為“深感榮幸”“一些經驗”改為“豐富的經驗”“撥冗”改為“準時”“給你們添麻煩了”改為“叨擾貴校，深感不安”

20．【答案】“府上”修改為“寒舍”;“家慈”修改為“家嚴或家父”;“華誕”改為“壽宴”;“垂詢”改為“請教”;“請屆時務必光臨”改為“真誠期待您的光臨”。

21．格式：各位業(yè)主（或“稱呼”）未頂格寫；落款單位與日期位置顛倒。書面語：“叫”改為“責成”或“安排”；“開”改為“行駛”；“澡堂子”改為“浴池”。

22．（1）“建樹”改為“提高”。（2）“衛(wèi)冕”改為“考上大學”。（3）“慧眼識金”改為“不放棄”（意思對即可）。（4）“超凡入圣”改為“超越別人”。（5）“刮目相看”改為“非常敬重”。

23．【答案】“你校”改為“貴校”，“倍兒棒”改為“優(yōu)秀”，“榮任”改為“擔任”，“大作”改為“作品”，“垂愛”改為“垂青”。

24．【答案】(1)．“蒞臨”改為“參加”；

(2)．

“同仁”改為“同學”；

(3)．“忝列”改為“榮列”；

(4)．

“不吝賜教”改為“竭誠服務”。

(5)．“惠贈”改為“敬贈”。

【解析】“蒞臨”，含有敬辭的書面語，多用于長輩、上級及貴賓的光臨，以示主人對客人的敬意。適用對象不當。“同仁”，指同事或同行，也指和自己相同處境的人。不符合“學生”的身份要求。忝列：表示辱沒他人，自己有愧，就是“有愧于排列在那中間”。該詞只能用于自己，不能用于他人。不吝賜教：不吝惜自己的意見，希望給予指導，請人指教的客氣話。結合“我們”分析，不合語境。惠贈：敬詞，用于稱對方對自己的贈送，敬謙不當，應該改為“敬贈”。

25．【答案】“親們”改為“朋友們”；“小的”改為“我”；“家門”可刪去；“敬謝不敏”改為“不勝感激”；“俯首”改為“叩首”或“磕頭”