第一篇：辨析題

四、辨析題：

三、辨析題

1.申請入黨的人在年齡上必須具備年滿18歲的條件。答：該說法正確；

“年滿18歲”強調(diào)了申請人入黨必須具備的年齡條件。只有在成年以后，其世界觀和政治傾向才具有相對穩(wěn)定性，才具有確定的政治立場、政治方向、政治觀點、政治鑒別力、和政治敏銳性，才能確定自己終生的政治信仰和政治志向。一般來說，“18歲”是一個人步入成年的基本標志。因此，申請入黨的人的年齡規(guī)定，以“年滿18歲”為底線，目的是為了保證黨員質(zhì)量，使黨員在其申請入黨的時候，就具有與黨的性質(zhì)要求相一致的世界觀和政治傾向。2.私營企業(yè)主不能入黨。答：該說法不正確；

發(fā)展黨員應(yīng)該把在工人、農(nóng)民、軍人、知識分子的先進分子中發(fā)展黨員作為重點，使來自工人、農(nóng)民、知識分子、軍人、干部的黨員成為黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量。還必須明確，在把來自工人、農(nóng)民、知識分子、軍人、干部的黨員作為黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量的同時，也應(yīng)該把承認黨的綱領(lǐng)和章程、自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗、經(jīng)過長期考驗、符合黨員條件的其他社會階層的先進分子吸收到黨內(nèi)來。新的社會階層中的廣大人員，通過誠實勞動和工作，通過合法經(jīng)營，為發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力和其他事業(yè)做出了貢獻。他們與工人、農(nóng)民、知識分子、干部和解放軍指戰(zhàn)員團結(jié)在一起，他們也是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者。

3、預(yù)備黨員被取消預(yù)備資格是一種黨紀處分。答：該說法不正確。

預(yù)備黨員被取消預(yù)備資格不是黨的紀律處分；取消預(yù)備黨員資格是指：經(jīng)過對預(yù)備黨員預(yù)備期的考察，預(yù)備黨員確實不具備黨員條件，基本素質(zhì)又很差，又沒有繼續(xù)考察的必要，應(yīng)該取消預(yù)備黨員資格。黨紀處分中黨員個人的處分有警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。對嚴重違反黨紀的黨組織的紀律處理措施主要有改組和解散兩種處分形式。

1.在組織上入了黨，思想上也就入了黨。錯誤。在組織上入了黨，不一定表明思想上同時入了黨。只有在思想上真正入黨，才真正符合黨員標準和黨組織要求。思想入黨是一輩子都需要解決的事情，在組織上入了黨，還需加強修養(yǎng)，做到思想上真正入黨。

2.預(yù)備黨員預(yù)備期滿，自動成為正式黨員。錯誤。黨章規(guī)定，預(yù)備黨員預(yù)備期滿，黨的支部應(yīng)當及時討論他能否轉(zhuǎn)為正式黨員。認真履行黨員義務(wù)，具備黨員條件的，應(yīng)當按期轉(zhuǎn)為正式黨員；需要繼續(xù)考察和教育的，可以延長預(yù)備期；不履行黨員義務(wù)，不具備黨員條件的，應(yīng)當取消預(yù)備黨員資格。

3.馬克思主義是過時的理論。錯誤。馬克思主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。它仍然是我們認識世界和改造世界，推動中國特色社會主義事業(yè)向前發(fā)展的科學(xué)理論。4.發(fā)展黨員必須堅持入黨自愿原則。正確。入黨必須由本人自愿申請，因為申請入黨意味著決心承擔起一個共產(chǎn)黨員的責任，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。對此，來不得半點強迫，必須自覺自愿。如果本人沒有入黨要求，黨組織可以啟發(fā)教育他，但不能硬拉人家入黨。5.預(yù)備黨員的權(quán)利同正式黨員一樣。錯誤。黨章規(guī)定，預(yù)備黨員的權(quán)利，除了沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)以外，同正式黨員一樣。

6.預(yù)備黨員可以不履行黨員義務(wù)。錯誤。黨章規(guī)定，預(yù)備黨員的義務(wù)同正式黨員一樣，必須認真履行。不履行黨員義務(wù)，不具備黨員條件的，應(yīng)當取消預(yù)備黨員資格。

7.職務(wù)高的黨員，可以不編入黨的一個支部、小組或特定組織。錯誤。黨章規(guī)定，每個黨員，不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個支部、小組或特定組織，參加黨的組織生活。

8.黨員有退黨的自由。正確。黨章規(guī)定，黨員有退黨的自由。黨員要求退黨，應(yīng)當經(jīng)支部大會討論后宣布除名。9.黨的下級組織必須堅決執(zhí)行上級組織的決定。正確。黨章規(guī)定，黨的下級組織必須堅決執(zhí)行上級組織的決定。下級組織如果認為上級組織的決定不符合本地區(qū)、本部門的實際情況，可以請求改變；如果上級組織堅持原決定，下級組織必須執(zhí)行，并不得公開發(fā)表不同意見，但有權(quán)向再上一級組織報告。10.留黨察看是黨內(nèi)的最高處分。錯誤。黨章規(guī)定，開除黨籍是黨內(nèi)的最高處分。11.黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。正確。黨章規(guī)定，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。

12.在社會主義初級階段，黨員標準應(yīng)適當降低。錯誤。明確我國處于什么樣的歷史階段與確定黨員標準，這是兩個不同的問題。黨員標準是根據(jù)黨的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)來確定的。

13.馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想各自獨立，沒有任何關(guān)聯(lián)。錯誤。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的統(tǒng)一的科學(xué)體系。14.共產(chǎn)黨員只對黨組織負責，不需要對群眾負責。錯誤。共產(chǎn)黨員必須對黨組織負責，但同時必須對群眾負責，要把二者有機統(tǒng)一起來。

15.申請入黨不需要任何條件。錯誤。黨章規(guī)定，年滿十八歲的中國工人，農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。

16.履行入黨手續(xù)，既麻煩，又沒必要。錯誤。嚴格履行入黨手續(xù)，它既是發(fā)展對象進行實際的黨性教育，也是從組織上保證新黨員質(zhì)量的必要措施。申請入黨的同志對這些手續(xù)以及為什么要履行這些手續(xù)，應(yīng)當有清楚的了解，并自覺地履行規(guī)定的手續(xù)。

17.黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。正確。黨章規(guī)定，共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)。黨員的個人利益要服從黨和人民的利益。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。

18.馬克思主義具有與時俱進的理論品質(zhì)。正確。馬克思主義是引導(dǎo)時代前進又隨著時代發(fā)展而發(fā)展的科學(xué)理論，作為發(fā)展的科學(xué)，它始終嚴格地以客觀事實為根據(jù)。因此，它必定隨著時代、實際和科學(xué)的發(fā)展而不斷發(fā)展，體現(xiàn)出與時俱進的理論品質(zhì)。

19.理論聯(lián)系實際是馬克思主義的學(xué)風(fēng)。正確。馬克思主義是源于實踐又指導(dǎo)實踐的科學(xué)理論，理論聯(lián)系實際既是馬克思主義的本質(zhì)要求和根本目的，又是我們學(xué)習(xí)馬克思主義的根本方法，是馬克思主義的學(xué)風(fēng)。20.黨章是黨的根本大法。正確。黨章是黨的全國代表大會通過的黨的最基本的綱領(lǐng)性文件，代表了全黨的根本利益和意志，是黨的偉大旗幟，是黨員行動的基本準則和規(guī)范，是黨的根本大法。

1、申請入黨的基本條件是什么？

年滿十八歲的中國工人，農(nóng)民，軍人，知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。

2、怎樣履行入黨手續(xù)？

發(fā)展黨員必須履行哪些手續(xù)？發(fā)展黨員必須履行的手續(xù)是：（1）要求入黨的人，自愿向黨組織提出入黨申請。

（2）對申請入黨并確定為入黨積極分子的要填寫《入黨積極分子培養(yǎng)考察表》，經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育，對條件成熟確定為發(fā)展對象的積極分子，要進行政治審查，要進行入黨前短期集中培訓(xùn)或?qū)W習(xí)黨組織指定的有關(guān)材料。

（3）在黨組織準備發(fā)展其入黨時，必須填寫《入黨志愿書》。（4）要有正式黨員二人負責介紹。（5）接收新黨員入黨，必須經(jīng)過支部大會討論，并且作出決議。（6）上級黨組織在審批接收新黨員時，要召開黨委會集體討論審批。（7）發(fā)展對象被批準為預(yù)備黨員后，要面向黨旗進行入黨宣誓。

（8）預(yù)備黨員預(yù)備期滿后，經(jīng)過支部大會討論通過，報上級黨委批準，方可成為中共正式黨員。

四、簡答題：（每題5分，共30分）1．入黨宣誓誓詞的內(nèi)容是什么？

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。2．申請入黨人、入黨積極分子、發(fā)展對象之間的聯(lián)系和區(qū)別是什么? 這是發(fā)展黨員工作中經(jīng)常遇到的帶有特定涵義的三個概念，正確的理解是，凡符合黨章第一章第一條規(guī)定，向黨口頭或書面入黨申請的稱作“申請入黨人”；經(jīng)黨小組(共青團員經(jīng)團組織)推薦，支委會(不設(shè)支委會的支部大會)研究同意，可確定為“入黨積極分子”；經(jīng)過黨組織一年以上培養(yǎng)教育，在征求黨內(nèi)外有關(guān)群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)支委會(不設(shè)支委會的支部）考核，大體具備了黨員條件的入黨積極分子，稱作“發(fā)展對象”。對于要求入黨的同志來說，這三者是他成為黨員的必要條件；對于黨組織來說，是衡量要求入黨的同志成熟程度的標志。

4．要求入黨的同志要履行那些規(guī)定的入黨手續(xù)？

（1）自愿向黨組織遞交入黨申請書；（2）約請兩名正式黨員作為入黨介紹人；（3）填寫入黨志愿書；（4）支部大會討論；（5）經(jīng)上級黨組織審查批準；（6）面向黨旗宣誓；（7）預(yù)備期滿，經(jīng)支部大會討論可否轉(zhuǎn)正;(8)黨委審批。

5．為什么入黨積極分子要經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)、教育，才能列為發(fā)展對象? 申請入黨的人被確定為入黨積極分子后，黨組織要對他們進行黨的基本理論、基本知識和基本路線的教育，使他們懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀律、黨員的義務(wù)和權(quán)利；要幫助他們端正入黨動機，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念；要通過多種方法和途徑對他們進行認真的考察和審查。要做好這些工作，沒有一定的時間是不行的。當然，經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)、教育和考察，也不一定就具備了共產(chǎn)黨員的條件，但這畢竟有益于促使入黨積極分子成熟。6．入黨積極分子為什么要經(jīng)常向黨組織匯報自己的思想和工作情況? 要求入黨積極分子經(jīng)常向黨組織匯報自己的思想和工作情況，對黨組織來說，是培養(yǎng)、教育他們的需要。黨組織可以根據(jù)入黨積極分子的思想和工作情況，加強具體的培養(yǎng)教育措施，還可衡量其成熟程度。對入黨積極分子來說，則是增強組織觀念的需要。入黨積極分子可以通過匯報思想和工作情況，聽取黨組織的意見和要求，及時得到黨組織的教育和幫助。入黨積極分子向黨組織匯報思想和工作情況，無論是書面的，還是口頭的，都要實事求是，忠誠老實，表里如一，這樣，有利于黨組織全面真實地了解自己。

五、論述題：（每題10分，共20分）

1．為什么說中國共產(chǎn)黨是中國各族人民利益的忠實代表？

第一，黨的階級性和先進性決定了黨必然是各族人民利益的代表。從階級性上看，無產(chǎn)階級的階級利益同各族人民的利益是完全一致的，無產(chǎn)階級只有解放全人類，才能最后解放自己。共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的運動，都是為各族人民謀利益的運動。從先進性上看，中國共產(chǎn)黨是由工人階級的先進分子所組成的，始終代表著運動的方向。而農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級都有各自的階級局限性，只有工人階級及其政黨才是各族人民利益的忠實代表。

第二，黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度為最終奮斗目標。這個最終目標，從根本上、長遠上體現(xiàn)了無產(chǎn)階級和廣大勞動人民的最高利益，共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們建設(shè)社會主義、實現(xiàn)共產(chǎn)主義的根本保證。

第三，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。黨把全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)；而不是從個人或小團體的利益出發(fā)；向人民負責和向黨的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)負責的一致性作為自己的行動準則，并經(jīng)常告誡黨員和干部，要全心全意為人民服務(wù)。此外，在民族政策上，我們黨特別重視致力于改善各民族政治經(jīng)濟文化狀況，并取得很大成就。各地黨組織，全心全意為各族人民謀利益，辦好事，從實際情況出發(fā)，因地制宜，盡快地把各民族地區(qū)建設(shè)成為團結(jié)、富裕、文明的地區(qū)。這充分說明，黨是各族人民利益的忠實代表。

第四，黨制定的綱領(lǐng)、路線和方針、政策，體現(xiàn)了黨是各族人民利益的忠實代表。這正如黨章總綱中指出的那樣：“黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把群眾的利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最親密的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。”我們黨的歷史就是忠實為人民利益而奮斗的歷史。民主革命時期，黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭取民族獨立和人民解放，在社會主義時期，黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行社會主義改造，大力發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)社會主義強國，這都是為了全國各族人民的利益

第二篇：辨析題

辨析題

1.教育的本質(zhì)

2.教育的相對獨立性——不平衡性

3.影響個體身心發(fā)展的因素——地位混淆

4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)——概念混淆

5.全面發(fā)展教育的構(gòu)成——均衡發(fā)展

6.課程的類型——概念混淆

7.教學(xué)相關(guān)：

（1）教學(xué)的含義——雙邊

（2）教學(xué)的地位——學(xué)校教育工作的中心工作（跟德育混淆）

（3）教學(xué)的任務(wù)——雙基觀心德智體美

（4）教學(xué)與智育的關(guān)系

8.教學(xué)過程的基本規(guī)律：

（1）直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一

（2）掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一

（3）教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一

（4）傳授知識與思想教育相統(tǒng)一

9.注意的品質(zhì)

（1）注意的分散VS注意的轉(zhuǎn)移

（2）注意的分散VS注意的起伏

（3）注意的分散VS注意的分配

10.瞬時記憶、短時記憶、長時記憶

11.心理定勢與功能固著的影響

12.負強化和懲罰概念混淆

13.“學(xué)習(xí)”相關(guān)

（1）學(xué)習(xí)的實質(zhì)（練習(xí)和反復(fù)經(jīng)驗、比較持久的改變）

（2）學(xué)習(xí)的分類

14.學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系

15.學(xué)習(xí)遷移概念、學(xué)習(xí)遷移分類概念混淆

16.同化和順應(yīng)——概念混淆

17.最近發(fā)展區(qū)——著眼于潛在水平

18.場獨立與場依存——概念混淆

19.流體能力和晶體能力——概念混淆

20.心理輔導(dǎo)的原則（面向全體學(xué)生）

21.德育相關(guān)：

（1）品德和道德概念混淆

（2）德育就是培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)的教育

（3）德育過程就是品德形成過程

（4）德育過程的基本規(guī)律—多端性、反復(fù)性

22.非正式群體

1.課程就是學(xué)科

該說法是錯誤的。

課程有廣義和狹義之分，廣義的課程是指為實現(xiàn)學(xué)校教育目的而選擇的教育內(nèi)容的總和及進程安排。它包括各門學(xué)科和課外活動。狹義的課程是指某一門學(xué)科。題干中，縮小了課程的內(nèi)涵。

因此題目說法是錯誤的。

2.常言道，做事先做人，因此學(xué)校的中心工作是德育。

此說法錯誤。

做事先做人，體現(xiàn)了德育的重要性，因此，在學(xué)校工作中應(yīng)該樹立“德育為先”的理念。但這并不代表學(xué)校的中心工作就是德育，教學(xué)才是學(xué)校的中心工作。學(xué)校工作必須堅持以教學(xué)為中心。因此，學(xué)校的中心工作是教學(xué)。

故題目說法錯誤。

3.教學(xué)任務(wù)就是向?qū)W生傳授知識。

此說法是錯誤的。

教學(xué)任務(wù)除了使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化知識，形成基本技能、技巧之外，還能發(fā)展學(xué)生智能，特別是培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展學(xué)生體力，促進學(xué)生的健康成長，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、良好的思想品德、健康的審美情趣和良好的心理素質(zhì)。因此題干縮小了教學(xué)的任務(wù)。

因此題目說法是錯誤的4.教學(xué)評價就是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價。

5.短時記憶向長時記憶轉(zhuǎn)化的條件是想象。

6.學(xué)習(xí)所引起的行為或者行為潛能的變化是短暫的。

7.接受學(xué)習(xí)一定是意義學(xué)習(xí)

8.懲罰就是負強化。

9.習(xí)得性無力感與人們對失敗的歸因有關(guān)。

10.學(xué)習(xí)遷移是學(xué)習(xí)過程中常見的現(xiàn)象，它對新知識、新

技能的學(xué)習(xí)起促進作用

11.氣質(zhì)是個體表現(xiàn)在心理活動速度、強度、靈活性和指

向性上的心理特征，所以它是有好壞之分的。

12.德育過程即品德形成過程。

簡答題

1.簡述生產(chǎn)力與教育的關(guān)系（龜速夠防守兩再一新促生產(chǎn)）

【參考答案】

（1）生產(chǎn)力對教育的制約作用——生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育發(fā)展水平。

①生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。

②生產(chǎn)力制約人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)。

③生產(chǎn)力制約教學(xué)內(nèi)容、方法、組織形式與手段。

（2）教育對生產(chǎn)力的促進作用——經(jīng)濟功能。

①教育是勞動力再生產(chǎn)的基本途徑。

②教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的最有效形式。

③教育是進行技術(shù)創(chuàng)新的一個重要手段。

2.簡述影響人身心發(fā)展的因素

【參考答案】

（1）遺傳。指人從上代繼承下來的生理解剖上的特點，如機體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)等的特點。它是人發(fā)展的生理前提，為人的發(fā)展提供可能性。

（2）環(huán)境。泛指個體生活中影響個體身心發(fā)展的一切外部因素，包括自然環(huán)

境和社會環(huán)境，它使遺傳提供的發(fā)展可能性變成現(xiàn)實。

（3）學(xué)校教育。它在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用。

（4）個體的主觀能動性。指人的主觀意識對客觀世界的反映和能動作用，是

人的身心發(fā)展的內(nèi)在動力，是促進個體發(fā)展的決定性因素。

3.簡述學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的表現(xiàn)。

（嚴規(guī)范，塑個性）

【參考答案】

（1）學(xué)校教育按社會對個體的基本要求對個體發(fā)展方向做出社會性規(guī)范。

（2）學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能。

（3）學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響具有即時和延時的價值。

（4）學(xué)校教育具有開發(fā)個體特殊才能和發(fā)展個性的功能。

4.簡述確立我國教育目的的依據(jù)。（馬克思是社會人）

【參考答案】

（1）特定的社會政治、經(jīng)濟、文化背景。

（2）受教育者的身心發(fā)展規(guī)律。

（3）人們的教育思想。

（4）馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說

5.簡述全面發(fā)展教育的構(gòu)成及作用（德智體美勞）

【參考答案】

全面發(fā)展的教育由德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育構(gòu)成。

（1）德育在全面發(fā)展教育中起著靈魂與統(tǒng)率作用。

（2）智育在全面發(fā)展教育中起著前提和支持作用。

（3）體育是全面發(fā)展教育的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

（4）美育在全面發(fā)展教育中起著動力作用。

（5）勞動技術(shù)教育可以綜合德育、智育、體育和美育的作用

6.簡述課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式。（課程文本有三種，計劃、課標和教材）

【參考答案】

（1）課程計劃

課程計劃是根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的教育任務(wù)，由國家教育主管部門制

定的有關(guān)教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件。

（2）課程標準

課程標準是課程計劃的具體化，是以綱要形式編定的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)

性文件。

（3）教材

教材是教師和學(xué)生據(jù)以進行教學(xué)活動的材料，包括教科書、講義、參考書等。

7.簡述新課程改革的結(jié)構(gòu)。（小綜高分初結(jié)合一到十二綜必修）

【參考答案】

新課程改革整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程。

（1）小學(xué)階段以綜合課程為主，初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程。

（2）高中階段以分科課程為主，設(shè)置豐富多樣的選修課程，開設(shè)技術(shù)類課程，積極試行學(xué)分制管理。

（3）從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實踐活動課程并作為必修課程。

（4）農(nóng)村中學(xué)課程要為當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展服務(wù)

8.簡述我國現(xiàn)階段的教學(xué)任務(wù)。

（雙基+德智體美）

【參考答案】

（1）使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能。

（2）發(fā)展學(xué)生智能，特別是培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。

（3）發(fā)展學(xué)生體力，促進學(xué)生的身體健康。

（4）培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、良好的思想品德、健康的審美情趣和良好的心

理素質(zhì)。

9.簡述教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)。（機靈鞏用茶）

【參考答案】

（1）激發(fā)學(xué)習(xí)動機。

（2）領(lǐng)會知識。

（3）鞏固知識。

（4）運用知識。

（5）檢查知識。

10.簡述直觀性教學(xué)原則的含義及貫徹要求。（選擇語言不濫用）

【參考答案】

直觀性教學(xué)原則是指教學(xué)中要通過學(xué)生觀察所學(xué)事物或教師語言形象地描述，引導(dǎo)學(xué)生形成對所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能

夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力。

貫徹此原則的要求：

（1）正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段。

（2）直觀教具的演示要與語言講解結(jié)合起來。

（3）要重視運用言語直觀。

（4）防止直觀的不當和濫用

11.簡述啟發(fā)性教學(xué)原則的含義及貫徹要求。

（牧民發(fā)問）

【參考答案】

啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動他們的學(xué)習(xí)

主動性，引導(dǎo)他們獨立思考，積極探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺掌握科學(xué)知識，提

高分析問題和解決問題的能力。

貫徹此原則的要求：

（1）加強學(xué)習(xí)的目的性教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

（2）啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。

（3）讓學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。

（4）發(fā)揚教學(xué)民主

12.簡述循序漸進教學(xué)原則的含義及貫徹要求。（教學(xué)要系統(tǒng)，解決重

難點，順序淺入深）

【參考答案】

循序漸進原則是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認識發(fā)展的順序進行，使

學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力。

貫徹此原則的要求：

（1）教師的教學(xué)要有系統(tǒng)性。

（2）注意主要矛盾，解決好重點與難點的教學(xué)。

（3）按照學(xué)生的認識順序，由淺入深、由易到難地進行教學(xué)

13.簡述影響問題解決的主要因素。（穩(wěn)定工作，千元請不動你）

【參考答案】

（1）問題情境。

（2）心理定勢與功能固著。

（3）已有的知識經(jīng)驗——遷移。

（4）原型啟發(fā)。

（5）情緒與動機。

除了上述因素，個體的智力水平、性格特征、認知風(fēng)格和世界觀等個性心理特

性也制約著問題解決的方向和效果

14.簡述學(xué)生學(xué)習(xí)的特點。

（尖叫系統(tǒng)班很被動）

【參考答案】

（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)是以掌握間接知識經(jīng)驗為主的。

（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師有目的、有計劃、有組織的指導(dǎo)下進行的。

（3）學(xué)生學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是掌握系統(tǒng)的科學(xué)知識、技能，形成科學(xué)的世界觀

和良好的道德品質(zhì)。

（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)是在學(xué)校班集體中進行的。

（5）學(xué)生的學(xué)習(xí)具有一定程度的被動性

15.簡述有意義學(xué)習(xí)的實質(zhì)及條件。（材料意義+新舊知識+心向）

【參考答案】

（1）有意義學(xué)習(xí)的實質(zhì)：有意義學(xué)習(xí)的實質(zhì)是將新知識與已有知識建立起非

人為

（內(nèi)在的）的和實質(zhì)性（非字面）的聯(lián)系。

（2）有意義學(xué)習(xí)的條件：

①學(xué)習(xí)材料的邏輯意義；

②有意義學(xué)習(xí)的心向；

③學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中必須具有適當?shù)闹R，以便與新知識進行聯(lián)系

16.簡述馬斯洛需要層次論。

【參考答案】

（1）生理需要：指人類維持自身生存需要的最基本的需求。

（2）安全需要：尋求依賴和保護，避免危險與災(zāi)難，維持自我生存的需要。

（3）歸屬與愛的需要：包括被人愛與熱愛他人。

（4）尊重的需要：表現(xiàn)為自尊和受到別人尊重。

（5）求知需要：是克服障礙和解決問題的工具。

（6）審美需要：對美、秩序和平衡的需要。

（7）自我實現(xiàn)的需要：是充分發(fā)揮個人潛能和才能、實現(xiàn)自我理想的心理需要。

17.簡述如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。（學(xué)生需要立志

效能源自努力）

【參考答案】

如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機：

（1）了解和滿足學(xué)生的需要，促使學(xué)習(xí)動機的產(chǎn)生。

（2）重視立志教育，對學(xué)生進行成就動機訓(xùn)練。

（3）幫助學(xué)生確立正確的自我概念，獲得自我效能感。

（4）培養(yǎng)學(xué)生努力導(dǎo)致成功的歸因觀

17.簡述如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。（控制獎懲，啟發(fā)歸因）

【參考答案】

如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機：

（1）創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)。

（2）根據(jù)作業(yè)難度，恰當控制動機水平。

（3）充分利用反饋信息，妥善進行獎懲。

（4）正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。

18.簡述有效促進學(xué)習(xí)遷移的教學(xué)。（二排才藝）

【參考答案】

（1）精選教材；

（2）合理編排教學(xué)內(nèi)容；

（3）合理安排教學(xué)程序；

（4）教授學(xué)習(xí)策略，提高遷移意識性。

19.簡述認知策略的內(nèi)容。

【參考答案】

復(fù)述策略：復(fù)述策略是指為了在記憶中保持所學(xué)信息而對信息進行重復(fù)識記的策略。

精細加工策略：精加工策略是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來，從

而增加新信息的意義的深層加工策略。

組織策略：組織策略是指整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形

成新的知識結(jié)構(gòu)的策略

20.簡述最近發(fā)展區(qū)及啟示。

【參考答案】

（1）最近發(fā)展區(qū)的含義：維果斯基認為，兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，二是即將達到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。

（2）最近發(fā)展區(qū)的啟示：

教學(xué)應(yīng)著眼于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，把潛在的發(fā)展水平變成現(xiàn)實的發(fā)展水平，并

創(chuàng)造新的最近發(fā)展區(qū)。維果斯基特別提出：“

教學(xué)應(yīng)當走在發(fā)展的前面。

21.簡述不同氣質(zhì)類型的教育措施。（膽汁要直接、多血要專一

黏液有耐心、抑郁求委婉）

【參考答案】

（1）針對膽汁質(zhì)的學(xué)生，老師應(yīng)該直截了當?shù)馗嬖V學(xué)生，而且對學(xué)生的批評

一定要有說服力；同時要培養(yǎng)學(xué)生堅持、自制等品質(zhì)，但也應(yīng)該幫助學(xué)生克服魯莽

和莽撞的缺點。

（2）針對多血質(zhì)的學(xué)生，老師可以采用多種多樣的教育方式。老師要為他們

創(chuàng)造條件，多給他們一些活動的機會。要定期提醒，培養(yǎng)其專一的品質(zhì)，防止見異

思遷。（3）針對黏液質(zhì)的學(xué)生，老師可以采取耐心教育的方式。老師要讓他們有考

慮和做出反應(yīng)的足夠時間，要培養(yǎng)其生氣勃勃的精神、熱情開朗的個性和以誠待人、工作踏實的優(yōu)點。

（4）針對抑郁質(zhì)的學(xué)生，老師可以采取委婉暗示的方式。老師要對其多關(guān)心、愛護，不要在公開場合對其嚴厲指責和批評，培養(yǎng)他們親切、友好、善于交往、富

有自信的精神。

22.學(xué)校開展心理健康教育的途徑。

（開課+滲透+輔導(dǎo)）

【參考答案】

（1）開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程。

（2）開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課。

（3）在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容。

（4）結(jié)合班級、團隊活動開展心理健康教育。

（5）個別心理輔導(dǎo)或咨詢。

（6）小組輔導(dǎo)

23.簡述促進中學(xué)生形成良好品德的方法。（演講小說定價榜）

【參考答案】

（1）有效的說服。

（2）樹立良好的榜樣。

（3）利用群體約定。

（4）給予恰當?shù)莫剟钆c懲罰。

（5）價值辨析。

（6）角色扮演。

（7）小組道德討論

24.簡述德育過程的基本規(guī)律。（腳趾長毛）

【參考答案】

（1）德育過程是促使學(xué)生的知、情、意、行互動發(fā)展的過程。

（2）德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程。

（3）德育過程是促進學(xué)生的思想品德內(nèi)部矛盾積極轉(zhuǎn)化的過程。

（4）德育過程是一個長期、反復(fù)、逐步提高的過程。

25.簡述貫徹疏導(dǎo)原則的要求。

【參考答案】

（1）講明道理，疏導(dǎo)思想。

（2）因勢利導(dǎo)，循循善誘。

（3）以表揚激勵為主，堅持正面教育。

26.簡述貫徹尊重與嚴格要求原則的要求。

【參考答案】

（1）教育者要有強烈的責任感以及尊重學(xué)生的態(tài)度，關(guān)心愛護學(xué)生，尤其是

對待后進生。

（2）教育者應(yīng)根據(jù)教育目的和德育目標，對學(xué)生嚴格要求，認真管理。

（3）教育者要向?qū)W生提出合理而嚴格的道德要求。

27.簡述貫徹知行統(tǒng)一原則的要求。

【參考答案】

（1）加強思想道德的理論教育，提高學(xué)生的思想道德認識。

（2）注重組織實踐活動，培養(yǎng)道德行為習(xí)慣。

（3）對學(xué)生的評價和要求要堅持知行統(tǒng)一的原則。

（4）教育者要以身作則，嚴于律己。

28.簡述貫徹榜樣示范法的要求。

【參考答案】

（1）選好學(xué)習(xí)的榜樣。選好榜樣是學(xué)習(xí)榜樣的前提。我們應(yīng)根據(jù)時代要求和

學(xué)生實際情況，指導(dǎo)他們選擇好學(xué)習(xí)的榜樣，獲得前進的明確方向和巨大動力。

（2）激起學(xué)生對榜樣的敬慕之情。要使榜樣能對學(xué)生產(chǎn)生激勵作用，推動他

們前進，就需要引導(dǎo)學(xué)生了解榜樣。

（3）引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來調(diào)節(jié)行為，提高修養(yǎng)。要及時地把學(xué)生的情感、沖動

引導(dǎo)到行動上來，把敬慕之情轉(zhuǎn)化為道德行為和習(xí)慣，逐步鞏固、加深這種情感。

29.簡述中學(xué)德育的途徑。

【參考答案】

（1）思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)。

（2）社會實踐活動。

（3）課外活動。

（4）共青團組織的活動。

（5）班會、校會、周會、晨會。

（6）班主任工作。

30.簡述班集體形成標志。

【參考答案】

（1）堅定正確的政治方向與明確的奮斗目標。

（2）健全的組織機構(gòu)與堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。

（3）嚴格的規(guī)章制度與嚴明的組織紀律。

（4）正確的集體輿論與良好的班風(fēng)。

31.簡述班主任的個別教育工作。

【參考答案】

班主任對優(yōu)等生的個別教育工作：

（1）嚴格要求，防止自滿。

（2）不斷激勵，提高抗挫折能力。

（3）消除嫉妒，公平競爭。

（4）發(fā)揮優(yōu)勢，帶動全班。

【參考答案】

班主任對中等生的個別教育工作：

（1）重視對中等生的教育。

（2）根據(jù)中等生的不同特點有的放矢地進行個別教育。

（3）給中等生創(chuàng)造充分展示自己才能的機會，增強他們的自信心

【參考答案】

班主任對后進生的個別教育工作：

（1）關(guān)心熱愛與嚴格要求相結(jié)合。

（2）培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機。

（3）善于發(fā)掘后進生身上的“閃光點”，增強其自信心和集體榮譽感。

（4）針對后進生的個別差異，因材施教，對癥下藥。

（5）對后進生的教育要持之以恒

32.簡述教師成長與發(fā)展的基本途徑。

【參考答案】

（1）觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學(xué)活動。

（2）開展微格教學(xué)。

（3）進行專門訓(xùn)練。

（4）反思教學(xué)經(jīng)驗

第三篇：辨析題

五、辨析題：

1、青工小王22歲，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議，他可以申請加入共產(chǎn)黨嗎？

答：不能。缺少一個條件是按期交納黨費。

2、老洪各方面表現(xiàn)都很好，就是沒有提出正式入黨申請，可否發(fā)展他為黨員？

答：不能。《黨章》規(guī)定，入黨必須本人自愿，并提出入黨申請。對于沒有向黨組織提出申請入黨的人，盡管各方面表現(xiàn)很好，黨組織也不能發(fā)展其入黨。

3、有一回族黨員，平時表現(xiàn)較好。但他有時參加清真寺的活動，平時流露出有宗教感情的語言。在評議黨員活動中，有人提出他不能完全擺脫宗教影響，應(yīng)勸其退黨，這種看法妥當嗎？

答：不妥。共產(chǎn)黨員是無神論者。不能信仰宗教。但應(yīng)當正視回族和伊斯蘭教有著千絲萬縷的聯(lián)系，不能簡單地加以拋棄。要不斷地對其加強教育，使其逐步擺脫宗教影響。

4、支部大會表決申請入黨人的入黨問題時，書記提出本人要退出會場。這種做法對嗎？

答：不對。表決時申請入黨人不必退出會場。因為申請入黨人通過參加支部大會對接受其入黨問題的表決，可以受到深刻的教育。

5、一個黨員受到留黨察看處分不久，就趕上召開黨支部改選大會，這個黨員也要求參加選舉，但被阻止了。這個黨員說：“我沒有被選舉權(quán)，還沒有選舉權(quán)嗎？”請問，這個黨員的要求對不對？為什么？

答：不對。受留黨察看處分的黨員沒有選舉權(quán)，也沒有被選舉權(quán)。

6、某縣委組織部把所收黨費存入銀行，一年獲息1000元，他們將一半納入黨費收入，另一半作為職工福利費用，對嗎？答：不對，應(yīng)全部納入黨費收入。

7、預(yù)備黨員的義務(wù)和正式黨員一樣。

答：正確。

8、某黨員因缺乏革命意志，不履行黨員義務(wù)，不符合黨員條件，經(jīng)多次教育無轉(zhuǎn)變，支部黨員大會討論決定給予紀律處分，勸其退黨。這個支部的做法對不對？為什么？

答：不對。因為勸其退黨是組織處理，并不是紀律處分。

9、有一位農(nóng)村黨員，致富以后向縣委組織部一次交了1200元黨費，縣委組織部將這些錢列入黨費收入，并按比例將其中一部分用于本縣黨的活動經(jīng)費。請問這樣做對不對？為什么？

答：不對。因為按規(guī)定，黨員一次交1000元以上黨費的，縣委組織部應(yīng)直接交中央組織部。

10、黨員王明在選舉時投了自己一票，被李濤看見。李說：“投自己的票起碼是不謙虛的表現(xiàn)。”他的這種說法對嗎？

答：不對。每個正式黨員，即有選舉別人的權(quán)利，也有選舉自己的權(quán)利，因此，候選人也有權(quán)投自己的贊成票，不能一概認為是不謙虛的表現(xiàn)。

11、預(yù)備黨員延長預(yù)備期一年后，可否再延長？

答案：不能。

12、黨員沒有正當理由，連續(xù)6個月不交納黨費，就認為是什么行為？答：自行脫黨。

13、黨員受到留黨察看紀律處分后，如表現(xiàn)不好，可無限期延長留黨查看期限。答：錯誤，根據(jù)黨章規(guī)定，留黨察看最長期限不超過兩年。

14、黨員的黨齡從什么時候算起？答：轉(zhuǎn)為正式黨員之日。

15、預(yù)備黨員預(yù)備期滿，自然轉(zhuǎn)為正式黨員。

答：錯誤，預(yù)備黨員預(yù)備期滿，還必須由本人向黨組織提出書面轉(zhuǎn)正申請。

第四篇：辨析題

辨析題：

1.社會穩(wěn)定是改革發(fā)展的重要前提。

答：這種說法是正確的。穩(wěn)定是改革和發(fā)展的前提條件，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的前提和基礎(chǔ)。只有社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定，才能集中力量進行建設(shè)。只有抓住穩(wěn)定這一決定性的環(huán)節(jié)，我們所進行的改革才能順利進行，社會的發(fā)展才能日新月異。堅持穩(wěn)定壓倒一切的方針，要正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系，穩(wěn)定是前提，改革是動力，發(fā)展是目標。要把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來，把不斷改善人民生活作為處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的重要結(jié)合點，在社會穩(wěn)定中推進改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進這會穩(wěn)定。

2.恢復(fù)確立實事求是思想路線是鄧小平在黨的思想線路問題上的基本貢獻。

答：這種說法是錯誤的，也不全面。鄧小平在黨的思想路線上的貢獻包括兩個方面：一是在極其艱難的情況下恢復(fù)確立了實事求是的思想路線；二是在新的條件下豐富發(fā)展了實事求是的思想路線。豐富和發(fā)展主要表現(xiàn)在：充分闡述了黨的思想路線的地位和作用；科學(xué)揭示了思想路線的本質(zhì)含義；科學(xué)說明了解放思想與實事求是的辯證關(guān)系；賦予了黨的思想路線以新的時代特征。

(2)推進以民生為核心的社會建設(shè)的措施有：第一，優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國。第二，實施擴大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。第三，深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入。第四，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活。第五，建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，提高全民健康水平。第六，完善社會管理，維護社會安定團結(jié)。

第五篇：辨析題

辨析題：

1.申請入黨的人在年齡上必須具備年滿18歲的條件。

答：正確

“年滿18歲”強調(diào)了申請人入黨必須具備的年齡條件。只有在成年以后，其世界觀和政治傾向才具有相對穩(wěn)定性，才具有確定的政治立場、政治方向、政治觀點、政治鑒別力、和政治敏銳性，才能確定自己終生的政治信仰和政治志向。一般來說，“18歲”是一個人步入成年的基本標志。因此，申請入黨的人的年齡規(guī)定，以“年滿18歲”為底線，目的是為了保證黨員質(zhì)量，使黨員在其申請入黨的時候，就具有與黨的性質(zhì)要求相一致的世界觀和政治傾向。

2.入黨積極分子如何爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員？

答案 2:：入黨積極分子想要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨而正確的入黨動機是思想上入黨。我覺得必須要做到以下幾個方面：要做好以下幾個方面：

第一，要堅持不懈地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

第二，要堅定社會主義和共產(chǎn)主義理想信念。

第三，要自覺堅持黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。

第四，要在學(xué)習(xí)和工作中努力創(chuàng)造一流業(yè)績。

第五，要始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)。

每一個積極要求入黨的積極分子，都必須對照黨員的標準嚴格要求自己，認真踐行“三個代表”重要思想，切實貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，持之以恒，并在實踐中鍛煉和提高自己，爭取早日成為合格的共產(chǎn)黨員。

一、端正入黨動機

1、樹立為建設(shè)中國特色社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身的堅定信念，堅持用共產(chǎn)主義世界觀指導(dǎo)自己的言行；

2、樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，全心全意為人民服務(wù)。正確處理國家、集體、個人三者利益以及眼前利益和長遠利益的關(guān)系，在個人利益和群眾的利益發(fā)生矛盾時，自覺犧牲個人利益，不怕吃苦，不怕吃虧；

3、在工作學(xué)習(xí)生活等各方面起模范帶頭作用，自覺地遵守黨的紀律，堅持組織原則，模范地執(zhí)行國家法律法規(guī)，勇于同違法違紀現(xiàn)象作斗爭，同群眾同甘共苦，以自己的模范行動影響和帶動群眾。

二、自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察

1、主動向黨組織匯報思想、工作、學(xué)習(xí)情況；

2、積極參加黨組織安排的活動；

3、努力完成黨組織分配的任務(wù)；

4、認真參加黨組織的培訓(xùn)；

5、自覺接受黨組織的考察。

三、努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)“三個代表”重要思想

1、堅持不懈的學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)；

2、堅定社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念；

3、自覺堅持黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨；

4、在學(xué)習(xí)工組中創(chuàng)造一流業(yè)績；

5、始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操和革命氣節(jié)。

最后，我覺得要想成為合格的共產(chǎn)黨員，還必須堅定不移地貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，努力做好本職工作，以實際行動擁護、支持和積極投身改革，在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中做出積極的貢獻。

3.談?wù)勔痪潼h 員應(yīng)如何在現(xiàn)實生活和工作中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（10分）

事跡給我們啟示，在追求文明、發(fā)展、進步的社會，一個人可以暫時沒有汽車，但不能失去“愛”的追求；一個人可以暫時沒有職業(yè)，但不能失去道德、理想的信念；一個人可以沒有了軀體，但不能失去人格、文明的靈魂。人在社會就是要有一點精神的。要做一個有益于社會的人，就需要像郭明義那樣，多獻出一點“愛心”，多奉獻一些“公德”，只有這樣才會成為一名正直的人，高尚的人，有益于時代的人。無論在什么崗位，也無論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應(yīng)該承擔的人生責任。那就是社會責任，道德責任，進步責任。要實現(xiàn)這些責任，就需要“愛心”和“奉獻精神”。“愛心”和“奉獻精神”也就是我們最基本的民族精神。首先，應(yīng)該談一談現(xiàn)實生活是什么樣的？當今社會，物欲橫流，金錢至上！誠信危機，是非難分！傳統(tǒng)道德底線被無情的突破，貪污腐化案件頻頻發(fā)生！黨中央、國務(wù)院的政策好，群眾評價高；基層組織渙散，公信度低，群體性事件時有發(fā)生！當然，黨員隊伍特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，主流還是好的，應(yīng)當肯定，這就是現(xiàn)狀。

其次，作為一名黨員，首先是人，既為人父、為人子、為社會的一分子，更是黨組織中的普通一員，要在思想觀念上牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的理念，要在實際生活、工作中提倡“社會主義八榮八恥”榮辱觀、真正共產(chǎn)黨員的政績觀。

第三，人不能沒有精神。只有樹立健康身上、積極有為、拼搏創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，才會活得有價值、有滋味。人生

不如意的事情太多，但“家有金山銀山，也是一日三餐”，要懂得平平淡淡才是真，不要過分追求享受、虛榮。第四，金錢有價，真情無價。不管是尊老愛幼還是誠心待人，“雪中送碳”始終好過“錦上添花”。

第五，要有責任意識。不管是在單位、在社會、在家庭，我們每個人都負有責任。一個人，一個男人，要時刻記住自己的責任。對家庭，要接過父母的責任，撐起一片安全的天地，哪怕是再辛苦也要堅持不懈；對老婆，要從一而終，須知“糟糠之妻不下堂”、“富貴不能淫”，哪怕是為了孩子；對朋友，選擇朋友也就是選擇自己，慎重交友就是潔身自好。

新時期共產(chǎn)黨員的楷模王瑛同志曾經(jīng)說過：“生活不相信眼淚，人就是活一天也要活得快樂、精彩，就是倒下了，也要倒在崗位上。”請結(jié)合對王瑛這句話的理解，談?wù)勔痪潼h員應(yīng)如何在現(xiàn)實生活和工作中樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。答案2:第一，要認真學(xué)習(xí)。人們的世界觀，有的是自發(fā)形成的，有的是通過學(xué)習(xí)自覺培養(yǎng)的。要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、科學(xué)社會主義，學(xué)會用辨證唯物主義和歷史唯物主義 的觀點和方法去分析問題、解決矛盾。此外，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、法律、科技、歷史、文 學(xué)等方面的知識。學(xué)習(xí)主要靠自學(xué)，當然，必要的灌輸也是不可少的。'

第二，要認真進行思想改造。牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，不是一朝 一夕就能完成的，除認真學(xué)習(xí)外，最重要的是要經(jīng)常進行自我改造，這是一個長期而艱苦的 過程，而這個改造最主要的在“內(nèi)因”。我們分析一些高級領(lǐng)導(dǎo)干部犯錯誤，甚至犯罪的過 程，不難看出，許多人以前都是貧苦出身，從小接受黨的教育，也曾做出一些對人民有益的 成績，可為什么最后又一步步滑向錯誤的深淵呢？就是放松了對自己世界觀的改造，忘乎所 以了。而同樣有更多的領(lǐng)導(dǎo)干部，為什么能始終如一的保持共產(chǎn)黨員的本色呢？也就在于他 們經(jīng)常地做到了自我改造。要想認真地自我改造，就要以馬克思主義世界觀為標準，不斷檢視自己的思想和行為，進行必要的批評和自我批評，克服任性和偏私。還要敢于向一切錯誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰(zhàn)，要勇于接受組織和群眾的監(jiān)督。只有這樣，才能達到改造的目的。象周恩來同志那樣“活到老、學(xué)到老、改造到老”。

第三，要善于區(qū)分觀念的正確與否，把握好自己的言行。由于我國有著幾千年封建制度的歷史，因此封建殘余思想將長期存在，再由于改革開放的深化和市場經(jīng)濟的負面影響，西方的資產(chǎn)階級人生觀、價值觀也乘虛而入，給人們的思想觀念帶來極大的沖擊和誘惑。如個人主義，這是西方價值觀的核心和實質(zhì)，它與我們倡導(dǎo)的以“為人民服務(wù)”為核心的集體主義價值觀是相對立的。有的人卻把個人主義當作“新觀念”，甚至把我們所說的“允許一部分人先富起來”、“允許考慮個人利益”等混淆起來。再如拜金主義，這方面的影響最深最廣。從過去講的“人為財死，鳥為食亡”、“有錢能使鬼推磨”，到現(xiàn)在講的“沒有錢是萬萬不行的”、“有錢能使官推磨”，說明了金錢的重要性。值得注意的是，有的人打著“經(jīng)濟效益”、“創(chuàng)收”的旗號，給“金錢至上”、“一切向錢看”披上合理的外衣。受這種思想的影響，多少人為此走入歧途，甚至走向地獄。再比如享樂主義，這種人生觀認為“人生在世，吃喝二字”，因此貪圖安逸，追求吃喝玩樂。在它的影響下，一些人講“不要活得太累”，“過把癮就死”等。面對燈紅酒綠的美食城、歌舞廳、夜總會，有的領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常泡在里面，還美其名曰“工作應(yīng)酬”。對諸如此類的觀念和說法，我們必須要有一個正確的區(qū)分，對錯誤的東西必須要堅決抵制，否則，你原來正確的世界觀、人生觀、價值觀，也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代

第四，領(lǐng)導(dǎo)干部要正確運用手中的權(quán)力，做到全心全意為人民服務(wù)。在樹立“三觀”的過程中，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要經(jīng)常想一想，“自己手中的權(quán)力是誰給的”、“如何用手中的權(quán)力為人民造福”。為人民服務(wù)的宗旨是每個黨員都應(yīng)該履行的，但作為領(lǐng)導(dǎo)干部責任更大，其作用也更明顯，工作做好了，可以造福一方，工作有失誤，也可危害一片。因此，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該十分珍惜人民賦予自己的權(quán)力，時刻把群眾的冷暖放在心上，一切從人民的利益出發(fā)，真正實踐江澤民總書記提出的“三個代表”。

綜上所述，必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程，我們必須要有堅韌不拔的毅力，甚至要犧牲一些個人的利益，只有這樣，才能象毛澤東同志所說的，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

4.什么人可以申請加入中國共產(chǎn)黨？

年滿十八周歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨！

5.入黨宣誓誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員的義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切！

6.中國共產(chǎn)黨成立以來，帶領(lǐng)人民使國家實現(xiàn)了哪三大歷史性的轉(zhuǎn)變

從半殖民地半封建社會到民族獨立、人民當家作主新社會的歷史性轉(zhuǎn)變，從新民主主義革命到社會主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變，從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。

中國共產(chǎn)黨是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨；是密切聯(lián)系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并做出最大犧牲的黨；是堅持真理、修正錯誤，經(jīng)得起勝利和挫折、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、催不跨的黨；是與時俱進，站在時代前列，代表先進社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。

7.什么是民主集中制？

無產(chǎn)階級政黨和社會主義國家機構(gòu)的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，它的基本含義是民主基礎(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合。在民主集中制中，民主與集中是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，民主是集中的前提和基礎(chǔ)，集中是民主的指導(dǎo)和結(jié)果。對無產(chǎn)階級政黨來說，民主集中制既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的具體運用。堅持民主集中制的基本要求與目標，就是要在黨內(nèi)努力造成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面。通過發(fā)展黨內(nèi)民主，積極推動人民民主的發(fā)展。對我國社會主義國家機構(gòu)來說，民主集中制主要表現(xiàn)為全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生，對人民負責，受人民監(jiān)督；國家行政、審判、檢察機關(guān)都由人民代表大會選舉產(chǎn)生，對它負責，受它監(jiān)督；中央和地方國家機構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和國家法制統(tǒng)一的前提下，充分發(fā)揮地方積極性和主動性的原則。在新的歷史條件下堅持和完善民主集中制是黨和國家生活的內(nèi)在要求，堅持民主集中制，必須把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)同發(fā)揚人民民主、嚴格依法辦事、尊重客觀規(guī)律有機統(tǒng)一起來，進一步完善黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)制度和工作制度，防止和克服違反民主集中制原則的個人獨斷專行和軟弱渙散現(xiàn)象。

簡述堅持和貫徹民主集中制的方法和途徑。

1.發(fā)展黨內(nèi)民主，充分發(fā)揮全黨的積極性2.自覺維護中央權(quán)威3.堅持和完善集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責相結(jié)合的制度4.健全民主集中制的基本制度5.加強黨內(nèi)監(jiān)督，嚴肅黨的紀律

8.什么是“四個服從”？

一是黨員個人必須服從黨的組織。二是少數(shù)必須服從多數(shù)。

三是下級組織必須服從上級組織。四是全黨各個組織和全體黨員必須服從黨的全國代表大會和中央委員會。

9.共產(chǎn)黨員的義務(wù)和權(quán)利內(nèi)容？

權(quán)利：

（l）參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。

（2）在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關(guān)于黨的政策問題的討論。

（3）對黨的工作提出建議和倡議。

（4）在黨的會議上有根據(jù)地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（5）行使表決權(quán)。選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。

（6）在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權(quán)參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

（7）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（8）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給以負責的答復(fù)。黨的任何一級組織直至中央都無權(quán)剝奪黨員的上述權(quán)利。

義務(wù)：

（1）認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

（2）貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。

（3）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

（4）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。

（5）維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

（6）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。

（7）密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

（8）發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

10.為什么要嚴格履行入黨手續(xù)，具體表現(xiàn)是哪些方面？

首先,嚴格入黨手續(xù)才能更好的堅持黨章規(guī)定的黨員標準,把那些真正具備黨員條件的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來,以保證黨的工人階級先鋒隊的性質(zhì).其次,是對要求入黨的同志所進行的依次嚴格的政治審查和實際的黨員標準教育.第三,是為了保證新黨員的質(zhì)量,保持黨員隊伍的先進性和純潔性.第四,能夠抵制發(fā)展黨員工作中的不正之風(fēng).按照黨章規(guī)定，從入黨積極分子發(fā)展成為一名黨員，需要履行哪些手續(xù)？

填寫入黨申請、積極參加組織活動、找兩名入黨介紹人、一年預(yù)備期后，向所在黨組織提出轉(zhuǎn)正申請，黨組織討論通過就可。

11.簡述共產(chǎn)黨員的最起碼條件和基本條件。

起碼條件：

第一，年齡和成分的要求。申請入黨 的人必須是是年滿18歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。第二，政治思想的要求。申請入黨 的人必須“承認黨的綱領(lǐng)和章程”。

第三，組織紀律的要求。申請入黨 的人必須“愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議”。

基本條件：

第一，共產(chǎn)黨員要牢固樹立共產(chǎn)主義信念；

第二，共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員。

12.四項基本要求是什么？

第一，堅持黨的基本路線；第二，堅持解放思想，實事求是，與時俱進；

第三，堅持全心全意為人民服務(wù)；第四，堅持民主集中制。

13.私營企業(yè)主不能入黨。

答：該說法不正確；發(fā)展黨員應(yīng)該把在工人、農(nóng)民、軍人、知識分子的先進分子中發(fā)展黨員作為重點，使來自工人、農(nóng)民、知識分子、軍人、干部的黨員成為黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量。還必須明確，在把來自工人、農(nóng)民、知識分子、軍人、干部的黨員作為黨的隊伍最基本的組成部分和骨干力量的同時，也應(yīng)該把承認黨的綱領(lǐng)和章程、自覺為黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗、經(jīng)過長期考驗、符合黨員條件的其他社會階層的先進分子吸收到黨內(nèi)來。新的社會階層中的廣大人員，通過誠實勞動和工作，通過合法經(jīng)營，為發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力和其他事業(yè)做出了貢獻。他們與工人、農(nóng)民、知識分子、干部和解放軍指戰(zhàn)員團結(jié)在一起，他們也是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者。

14.預(yù)備黨員被取消預(yù)備資格是一種黨紀處分。

答：該說法不正確。預(yù)備黨員被取消預(yù)備資格不是黨的紀律處分；取消預(yù)備黨員資格是指：經(jīng)過對預(yù)備黨員預(yù)備期的考察，預(yù)備黨員確實不具備黨員條件，基本素質(zhì)又很差，又沒有繼續(xù)考察的必要，應(yīng)該取消預(yù)備黨員資格。黨紀處分中黨員個人的處分有警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍。對嚴重違反黨紀的黨組織的紀律處理措施主要有改組和解散兩種處分形式。

15.為什么說中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的核心？

黨章明確指出，中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這是因為：

第一，黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是在長期的革命和建設(shè)中形成的。

從鴉片戰(zhàn)爭到中國共產(chǎn)黨成立，從中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，中國經(jīng)歷了截然不同的兩個八十年。在前八十年中，封建統(tǒng)治者喪權(quán)辱國，社會戰(zhàn)亂不斷，國家積貧積弱，人民饑寒交迫。在后八十多年中，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下空前團結(jié)和組織起來，沖破重重難關(guān)，革命斗爭不斷勝利；新中國成立后，經(jīng)濟快速發(fā)展，國家日益昌盛，人民的社會地位、物質(zhì)生活水平和文化教育水平顯著提高。從這前后兩個八十年的比較中，中國人民和中華民族一切愛國力量深深認識到，中國能從最悲慘的境遇向著光明的前途實現(xiàn)偉大的歷史轉(zhuǎn)變，就是因為有了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。有了共產(chǎn)黨，中國的面貌就煥然一新。這是中國人民從長期奮斗歷程中得到的最基本最重要的結(jié)論。

第二，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)勝利的根本保證。

只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能始終保證中國特色社會主義事業(yè)的方向。

只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能為中國特色社會主義事業(yè)創(chuàng)造長期安定團結(jié)的政治局面和穩(wěn)定的社會環(huán)境。

只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能更有效地動員和組織廣大群眾投身到中國特色社會主義偉大事業(yè)中來，為實現(xiàn)祖國的富強、人民的富裕和民族的偉大復(fù)興而奮斗。第三。堅持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的要求。

要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過八十多年的發(fā)展，我們的黨員隊伍，黨所處的地位和環(huán)境，黨所肩負的任務(wù)，都發(fā)生了重大變化。我們黨已經(jīng)從一個領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為一個領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從一個在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為在全面改革開放條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。新黨員的數(shù)量大幅度增加，干部隊伍新老交替不斷進行，一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。這給黨的發(fā)展帶來了新活力，也提出了新挑戰(zhàn)。我們要堅持從新的實際出發(fā)，以改革的精神推進黨的建設(shè)，不斷為黨的肌體注人新活力。加強和改善黨的建設(shè)，一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，保證黨的路線、方針、政策全面反映人民的根本利益和時代發(fā)展要求；一定要堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，進一步解決提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力這兩大歷史性課題；一定要準確把握當代中國社會前進的脈搏，改革和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作制度，使黨的工作充滿活力；一定要把思想建設(shè)。組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)有機結(jié)合起來，把制度建設(shè)貫串其中，既立足于做好經(jīng)常性工

作，又抓緊解決存在的突出問題。

16.改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因是什么？

改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，最根本的就是要堅持這條道路和這個理論體系。概括起來說，就是黨的十七大闡明的“十個結(jié)合”

（一）必須把堅持馬克思主義基本原理同推進馬克思主義中國化結(jié)合起來，解放思想、實事求是、與時俱進，以實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新為改革開放提供理論指導(dǎo)。

（二）必須把堅持四項基本原則同堅持改革開放結(jié)合起來，牢牢扭住經(jīng)濟建設(shè)這個中心，始終保持改革開放的正確方向。

（三）必須把尊重人民首創(chuàng)精神同加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合起來，堅持執(zhí)政為民、緊緊依靠人民、切實造福人民，在充分發(fā)揮人民創(chuàng)造歷史作用中體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

（四）必須把堅持社會主義基本制度同發(fā)展市場經(jīng)濟結(jié)合起來，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性和市場配置資源的有效性，使全社會充滿改革發(fā)展的創(chuàng)造活力。

（五）必須把推動經(jīng)濟基礎(chǔ)變革同推動上層建筑改革結(jié)合起來，不斷推進政治體制改革，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供制度保證和法制保障。

（六）必須把發(fā)展社會生產(chǎn)力同提高全民族文明素質(zhì)結(jié)合起來，推動物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，更加自覺、更加主動地推動文化大發(fā)展大繁榮。

（七）必須把提高效率同促進社會公平結(jié)合起來，實現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上由廣大人民共享改革發(fā)展成果，推動社會主義和諧社會建設(shè)。

（八）必須把堅持獨立自主同參與經(jīng)濟全球化結(jié)合起來，統(tǒng)籌好國內(nèi)國際兩個大局，為促進人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出貢獻。

（九）必須把促進改革發(fā)展同保持社會穩(wěn)定結(jié)合起來，堅持改革力度、發(fā)展速度和社會可承受程度的統(tǒng)一，確保社會安定團結(jié)、和諧穩(wěn)定。

（十）必須把推進中國特色社會主義偉大事業(yè)同推進黨的建設(shè)新的偉大工程結(jié)合起來，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、拒腐防變和抵御風(fēng)險能力。