第一篇：河南省高校重點實驗室培育基地建設與管理辦法

河南省教育廳

教科外〔2009〕107號

河 南 省 教 育 廳

關于印發《河南省高校重點實驗室培育基地

建設與管理辦法》的通知

各高等學校：

為切實加強我省高校重點實驗室建設，完善我省高校科技創新平臺體系，實現高層次重點實驗室建設的突破，提升全省高校科技創新能力，推進創新型河南建設，省教育廳決定實施河南省高校重點實驗室培育基地建設。

現將《河南省高校重點實驗室培育基地建設與管理辦法》印發給你們，請認真貫徹執行。

— 1 — 附件：河南省高校重點實驗室培育基地建設與管理辦法

— 2 —

二○○九年二月二十七日 附

件

河南省高校重點實驗室培育基地建設

與管理辦法

第一章

總

則

第一條

為認真貫徹落實《教育部、科技部關于進一步加強地方高等學校科技創新工作的若干意見》和《河南省中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020年）》，切實加強我省高校重點實驗室建設，完善我省高校科技創新平臺體系，實現高層次重點實驗室建設的突破，增強全省高校科技創新能力，根據《河南省教育廳關于實施河南省高校重點實驗室培育基地建設項目的意見》（教科外[2008]820號）要求，決定實施河南省高校重點實驗室培育基地建設（以下簡稱“培育基地”）。

為做好組織與管理工作，參照國家有關規定，特制定本辦法。第二條

重點實驗室是高等學校開展基礎和應用基礎研究，進行高新技術研發，聚集和培養優秀科技人才，開展學術交流，實現高校人才培養、科學研究和社會服務功能的重要基地。實施培育基地建設是提高我省高等教育質量、管理水平，實現跨越式發展目標的需要，也是高校支撐中原崛起戰略和創新型河南建設

— 3 — 的重要舉措。

第三條

高校重點實驗室培育基地項目包括國家重點實驗室培育建設點、教育部重點實驗室培育建設點、河南省重點實驗室培育建設點。

第四條

培育基地項目建設的主要目標是，按照“加強基礎、發展應用，強力推進、重點突破”的指導思想，緊緊圍繞全省經濟社會、高等教育和科學技術發展的需要，重點建設一批高層次重點實驗室培育基地，盡快實現我省高校國家實驗室建設有突破、省部級重點實驗室成規模，校級重點實驗室上水平。逐步建立起國家、省和高校三級重點實驗室體系，最大限度實現實驗室優質資源的開放共享，全面提升我省高校的學科建設和科學研究水平，提高人才培養質量，增強科技創新能力。

第二章

管理職責

第五條

省教育廳是培育基地的行政主管部門，主要職責是：

1．貫徹國家和省有關重點實驗室建設和管理的方針、政策和規章，對高校重點實驗室培育基地建設項目進行指導和管理。

2．負責編制培育基地項目建設的總體規劃、相關政策和規章。

3．負責培育基地項目的組建申請、論證、立項；負責立項 — 4 — 培育基地項目的建立、調整和撤銷；負責培育基地項目組織實施過程中的檢查、評估和驗收。

4．對培育基地主任和學術委員會主任進行備案。

第六條

高等學校是培育基地建設的依托單位，負責項目的建設與日常管理。主要職責是：

1．制定重點實驗室發展規劃，列入學科建設計劃，組織申請培育基地項目立項和建設。

2．成立由學校校（院）長、相關部門負責人參加的培育基地建設管理委員會，協調并解決建設發展中的重大問題，落實建設資金及其他配套條件和后勤保障。

3．負責聘任培育基地主任、副主任，學術員會主任、副主任和委員。

4．對培育基地進行年度考核，配合省教育廳做好項目的檢查、驗收與評估工作。及時向省教育廳報送項目建設與發展中的重大問題。

第三章

組織實施

第七條

高校重點實驗室培育基地建設范圍限于全省普通高等學校。

第八條

培育基地根據規劃和布局，從開放運行兩年以上的重點實驗室中有計劃、有重點地遴選建設，保持適度建設規模。

— 5 — 國家重點實驗室培育基地從博士學位授權高校遴選，一般應是教育部重點實驗室或者河南省重點實驗室；教育部重點實驗室培育基地從普通本科高校遴選，一般應是省教育廳重點實驗室培育基地（含高等學校重點學科開放實驗室）；河南省重點實驗室培育基地從全省高校遴選，一般應是地市重點實驗室或者學校重點實驗室。

第九條

培育基地的組織實施主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準立項、計劃實施、評估檢查、驗收、調整等。

第十條

推薦申報的河南省高校重點實驗室培育基地需符合上述規劃布局，并滿足下列條件：

（一）國家重點實驗室培育基地：

1．具有良好的運行基礎。原則上是已運行并對外開放2年以上的教育部重點實驗室或者河南省重點實驗室。

2．具有良好的學科基礎。原則上所申報的實驗室至少依托1個二級學科建設，主體依托學科應是省級以上重點學科，必須具有博士學位授予權。

3．具備良好的實驗條件。科研用房相對集中，面積不低于4000平方米；科研儀器設備總值（原值）不低于2000萬元。實驗室建設以來，連續投入實驗室建設和運行的經費不少于1000萬元。

4．具有良好的科研基礎。研究方向和目標明確，符合科技發展趨勢，符合國家和河南經濟社會發展戰略需求，屬于學校優 — 6 — 先或重點發展的方向，所從事的研究工作在本學科領域屬國內領先水平，具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大科研項目和培養高層次人才的能力，能積極廣泛地開展國際合作研究與學術交流。實驗室近3年間承擔的國家級科研項目不少于15項，省部級重大科研項目或資助強度50萬元以上的科研項目不少于10項，科研項目總經費1000萬元以上，或人均科研經費不少于10萬元/年。

5．在所從事的研究領域內有國內外知名的學術帶頭人，有學術水平高、結構合理、創新能力強的優秀研究群體，有團結協作、管理能力強的領導班子，有比較健全的管理制度，學術氣氛濃厚。

6．學校提供實驗室運行經費每年不低于100萬元，有必要的技術支撐、后勤保障、國內外合作與交流的條件。

（二）教育部重點實驗室培育基地：

1．具有良好的運行基礎。原則上是已運行并對外開放2年以上的省教育廳高校重點實驗室培育基地（含高等學校重點學科開放實驗室）。

2．具有良好的學科基礎。原則上所申報的實驗室至少依托1個二級學科建設，主體依托學科原則上為省級及以上重點學科或者具有博士學位授予權。

3．具備良好的實驗條件。科研用房相對集中，面積不低于3000平方米；科研儀器設備總值（原值）不低于1500萬元。實

— 7 — 驗室建設以來，連續投入實驗室建設和運行的經費不少于600萬元。

4．具有良好的科研基礎。研究方向和目標明確，符合科技發展趨勢，符合國家和河南經濟社會發展戰略需求，屬于學校優先或重點發展的方向，所從事的研究工作在本學科領域屬國內先進水平，具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大科研項目和培養高層次人才的能力，能積極廣泛地開展國際合作研究與學術交流。實驗室近3年間承擔的國家級科研項目不少于10項，省部級重大科研項目或資助強度50萬元以上的科研項目不少于5項，科研項目總經費600萬元以上，或人均科研經費不少于6萬元/年。

5．在所從事的研究領域內有國內外知名的學術帶頭人，有學術水平高、結構合理、創新能力強的優秀研究群體，有團結協作、管理能力強的領導班子，有比較健全的管理制度，學術氣氛濃厚。

6．學校提供實驗室運行經費每年不低于50萬元，有必要的技術支撐、后勤保障、國內外合作與交流的條件。

（三）河南省重點建設實驗室培育基地：

1．具有良好的運行基礎。原則上是已運行并對外開放2年以上的地市或者學校重點實驗室。

2．具有良好的學科基礎。原則上所申報的實驗室至少依托1個二級學科建設，主體依托學科原則上為省級重點學科或者具 — 8 — 有碩士學位授予權。

3．具備良好的實驗條件。科研用房相對集中，面積不低于1000平方米；科研儀器設備總值（原值）不低于1000萬元。實驗室建設以來，連續投入實驗室建設和運行的經費不少于400萬元。

4．具有良好的科研基礎。研究方向和目標明確，符合科技發展趨勢，符合河南經濟社會發展戰略需求，屬于學校優先或重點發展的方向，所從事的研究工作在本學科領域屬省內領先水平，具有比較明顯特色。具備承擔省部重大科研項目和培養高層次人才的能力，能積極廣泛地開展國際合作研究與學術交流。實驗室近3年間承擔的國家級科研項目不少于5項，省部級重大科研項目或資助強度50萬元以上的科研項目不少于1項，科研項目總經費200萬元以上，或人均科研經費不少于4萬元/年。

5．在所從事的研究領域內有知名的學術帶頭人，有學術水平高、結構合理、創新能力強的優秀研究群體，有團結協作、管理能力強的領導班子，有穩定的、管理水平和技術水平高的管理、技術人員隊伍，有比較健全的管理制度，學術氣氛濃厚。

6．學校提供實驗室運行經費每年不低于30萬元，有必要的技術支撐、后勤保障、國內外合作與交流的條件。

第十一條

符合申請基本條件的重點實驗室，由學校填寫《河南省高校重點實驗室培育基地建設項目申請報告》，并以正式公文向省教育廳提出申請。

— 9 — 第十二條

省教育廳對報送的申報材料進行資格審查，并組織相關領域專家進行論證評審。通過評審的，經省教育廳審核并公示無異議后，批準立項。

第十三條

獲準立項的培育基地要編制《河南省高校重點實驗室培育基地項目建設計劃任務書》，由依托單位報送省教育廳審核，通過后予以批準建設。

第十四條

學校根據項目計劃任務書的目標和要求，履行第六條規定的各項主要職責，負責培育基地建設。實施情況與計劃任務書有較大變化的，學校應及時向省教育廳書面報告。

第十五條

列入高校重點實驗室培育基地建設計劃的實驗室，省教育廳將優先推薦申請高層次重點實驗室建設。

國家重點實驗室培育基地建設期一般為3—5年，在建設期內應力爭成為國家重點實驗室，鼓勵提前申報；教育部重點實驗室培育基地建設期限一般不超過3年，在建設期內應力爭成為教育部重點實驗室；河南省重點實驗室培育基地建設期限一般不超過2-3年，在建設期內應力爭成為河南省重點實驗室。

第十六條

培育基地項目建設期滿后，學校向省教育廳報送《河南省高校重點實驗室培育基地建設項目驗收報告》，申請驗收。

第十七條

省教育廳組織專家組對培育基地進行驗收。項目驗收實行回避制度，學校相關人員與聘任的實驗室學術委員會委員均不能作為驗收專家組成員。驗收專家組根據建設項目計劃任 — 10 — 務書以及驗收申請報告，通過聽取實驗室建設總結報告，實地考察等方式，對項目建設和管理情況進行綜合評議，形成驗收意見。

第十八條

國家（教育部、河南省）重點實驗室培育基地建設項目的驗收與申報建立國家（教育部、河南省）重點實驗室工作結合進行。對批準為國家（教育部、河南省）重點實驗室的，自然視為驗收合格。對在確定的建設期內未批準為國家（教育部、河南省）重點實驗室的，視為驗收不合格，即取消國家（教育部、河南省）重點實驗室培育基地建設資格。

第十九條

省教育廳根據經濟社會和學科發展的需要以及培育基地項目建設與運行狀況，對項目布局和研究方向等進行調整、重組、整合或撤消。

第四章

運行管理

第二十條

高校重點實驗室培育基地是依托高等院校建設的科研實體，實行人財物相對獨立的管理機制和“開放、流動、聯合、競爭”運行機制。

第二十一條

培育基地項目建設堅持動態管理，定期評估，優勝劣態，滾動發展。

第二十二條

重點實驗室培育基地實行主任負責制。培育基地主任的任職條件是：（1）本領域國內外比較知名的學術帶頭人；（2）具有較強的科技創新能力、組織協調能力和較高的管理水

— 11 —平；（3）身體健康，年齡不超過55周歲，每年在實驗室工作時間一般不少于8個月。

第二十三條

高校重點實驗室培育基地須設立學術委員會，作為培育基地的學術指導機構，負責審議高校重點實驗室培育基地建設目標、研究方向、重大學術活動、年度工作計劃和總結。學術委員會會議每年至少召開一次，每次實到人數不少于三分之二。

第二十四條

培育基地學術委員會由國內外優秀專家組成，人數不超過11人，本校的學術委員不超過總人數的三分之一，中青年學術委員不少于三分之一。

學術委員會主任由學術造詣高，在一線工作的國內外知名專家擔任，年齡一般不超過60周歲，身體健康。

第二十五條

高校重點實驗室培育基地由固定人員和流動人員組成。固定人員包括研究人員、技術人員和管理人員，流動人員包括訪問學者、客座研究人員。

第二十六條

培育基地項目建設應圍繞建設目標，堅持以科研帶動建設，以建設保證科研。項目建設應與相關重點學科建設密切結合，努力為提高學科建設水平服務；應與高層次人才培養密切結合，積極為研究生提供良好的科研條件和創新實踐環境；應與科技創新組織建設密切結合，積極探索有利于科技創新的新型科研組織形式。

第二十七條

積極創新重點實驗室培育基地建設機制。鼓勵 — 12 — 依托高校與地方政府、相關行業、科研機構和企業合作共建重點實驗室，鼓勵跨學科、跨高校建設重點實驗室，鼓勵與國外高水平高校、科研機構和跨國公司合作共建重點實驗室。鼓勵地方政府、相關行業、科研機構和企業積極利用高校重點實驗室條件進行多種形式的合作研究開發。

第二十八條

培育基地項目建設重點加強科學研究、人才培養、對外交流、成果轉化以及體制改革等內涵建設和培育，積極創造條件，切實提升競爭力，盡快實現我省高校國家重點實驗室建設有突破，省部級重點實驗室成規模，校級重點實驗室上水平。

第五章

考核評估

第二十九條

高校重點實驗室培育基地應當在規定時間撰寫年度工作計劃和總結，經依托單位審核后，報省教育廳。

第三十條

學校應當對實驗室進行年度考核，考核結果報省教育廳備案。同時接受并配合省教育廳對培育基地進行檢查評估。年度考核的主要目的是了解基地發展狀況和存在的問題。

第三十一條

根據年度考核情況，省教育廳每年對部分培育基地進行現場檢查，發現、研究和解決培育基地存在的問題。現場檢查的內容主要包括：聽取培育基地主任工作報告、考察培育基地、召開座談會等。

第三十二條

培育基地實行優勝劣汰的滾動管理。對進入國

— 13 — 家（教育部、河南省）重點實驗室建設序列的培育基地，省教育廳予以獎勵，并按要求給予配套投入；對評估成績差、不符合要求的重點實驗室，予以淘汰。

第六章

附

則

第三十三條

高校重點實驗室培育基地統一命名為“××河南省高校（國家、教育部、河南省）重點實驗室培育基地（依托單位）”。

第三十四條

本辦法自發布之日起施行，由省教育廳負責解釋。各高等學校可據此制定相應細則和實施辦法。

主題詞：高校

實驗室

建設

辦法

河南省教育廳辦公室

2009年2月27日印發

第二篇：廣西高校重點實驗室建設與管理辦法

廣西高校重點實驗室建設與管理辦法

（征求意見稿）

第一章

總

則

第一條

為了加強和規范廣西高校重點實驗室（以下簡稱高校重點實驗室）的建設和管理，參照國家、教育部以及自治區有關重點實驗室建設管理辦法，特制定本辦法。

第二條

高校重點實驗室建設是高等學校內涵發展的基礎性工程，是提升高等學校創新能力的重要抓手，是開展基礎研究和應用基礎研究，進行高新技術研發，聚集和培養優秀科技人才，開展學術交流，實現高校人才培養、科學研究和社會服務功能的重要基地，是獲取原始創新成果和自主知識產權的重要陣地。

第三條

高校重點實驗室包括高校重點實驗室和高校重點實驗室培育基地。

第四條

高校重點實驗室是高等學校創新體系建設的重點，依托高等學校應將其列入重點建設和發展的范疇。

第五條

高校重點實驗室是依托高校建設的科研實體，實行人財物相對獨立的管理機制和“開放、流動、聯合、競爭”運行機制。

第六條

高校重點實驗室要接受定期評估，優勝劣汰，動態發展。

第七條

高校重點實驗室的任務是根據國家科技發展

方針，面向科技前沿，圍繞國家和廣西經濟社會發展所面臨的重要科技問題，開展創新研究和技術研發，培養創新人才，提升創新能力。其主要目的就是集中力量在我區高校重點建設一批具有鮮明的地方特色、學科優勢明顯并和我區經濟建設和社會發展緊密結合的實驗室，使之成為培養高層次、高素質創新人才的基地，成為我區高校師生從事教學、科研、成果轉化和高新技術產業化的基地，成為我區高校與國內外高校及科研機構進行學術交流和科研合作的窗口，為推進科技進步，建成小康社會，實現科教興桂做出重要貢獻。

第二章

管理職責

第八條

自治區教育廳是高校重點實驗室的行政主管部門，主要職責是：

（一）貫徹國家和自治區有關重點實驗室建設和管理的方針、政策和規章，對高校重點實驗室建設進行指導和管理。

（二）編制全區高校重點實驗室發展規劃并組織實施，制定相關的政策和規章。

（三）對高校重點實驗室立項、重組、合并和淘汰進行審批。

（四）會同自治區有關部門撥發高校重點實驗室有關建設和運行經費。

（五）組織對高校重點實驗室的檢查、驗收和評估。第九條

高校的主要職責是：

（一）組織申請高校重點實驗室立項，組織實施高校重點實驗室建設。制定高校重點實驗室發展規劃，并指導運行

和管理組織編報建設申請書、計劃任務書和驗收報告。

（二）立項后，優先支持重點實驗室，落實高校重點實驗室建設配套經費，并提供相應的人財物條件保障，解決實驗室建設與運行中的有關問題。

（三）組織推薦重點實驗室主任，推薦重點實驗室學術委員會主任，聘任重點實驗室副主任和學術委員會委員。

（四）對高校重點實驗室進行考核，配合自治區教育廳做好對高校重點實驗室的檢查、評估、驗收等工作。

（五）對高校重點實驗室學術委員會提出的有關實驗室名稱、研究方向和發展目標、組織結構的重大調整建議進行研究審核并報主管部門。

第三章

立項與建設

第十條

高校重點實驗室的立項與建設管理主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準立項、計劃實施、驗收、調整等。

第十一條

重點實驗室申請立項的基本條件：

（一）廣西高校重點實驗室。

1．實驗室所在學科應為廣西高校及以上重點學科或具有相應的博士、碩士學位授予權點（含建設），且作為校級重點實驗室已運行并對外開放2年以上。

2．研究方向和目標明確。符合廣西經濟、社會發展的重大需求，研究領域屬學校優先或重點發展方向，所從事的研究工作在本學科領域達到區域高水平，具有比較明顯特色。具備承擔國家或部區級重點科研項目和培養高層次人才的能力，能積極開展國際合作研究與學術交流。

3．在所從事的研究領域內有國內知名的學術帶頭人和團結協作、管理能力強的領導班子；有一支學術水平較高、年齡與學緣結構比較合理、創新能力較強的優秀研究群體；固定人員不少于20人，其中學術帶頭人和研究骨干不少于人，并有穩定的、管理水平和技術水平較高的管理、技術人員隊伍。有良好的科研傳統和學術氛圍。

4.具有良好的科研工作基礎，近年來承擔過一定數量的與研究方向相關的自治區級以上研究項目或課題，并獲得較高水平的科研成果；具備承擔自治區級以上科研項目以及開展國際、國內學術交流與合作的能力。

5．具有一定面積的研究場所和一定規模的研究實驗設備（實驗室面積不低于500平方米，并相對集中；比較先進的儀器設備原值不低于500萬元）。有穩定的管理、技術人員隊伍與比較健全的管理制度。

6．實驗室的運行經費及建設配套經費納入依托單位的預算。學校提供實驗室運行經費每年不低于20萬元，有必要的技術支撐、后勤保障、國內外合作與交流的條件。

（二）廣西高校重點實驗室培育基地。

1．高校重點實驗室培育基地主要面向尚不具備建設高校重點實驗室條件的本科院校立項建設，符合全區高校重點實驗室建設規劃布局，已作為校級重點實驗室建設2年以上。

2.主要研究方向符合地方經濟、社會發展的重要需求，屬學校優先或重點發展的學科領域，側重于應用基礎研究或

技術研發，在本領域中具有區內先進水平，能承擔和完成部區級研發項目。

3．學術帶頭人的學術水平較高，有一支結構比較合理，具有一定創新能力的研究、技術隊伍。

4．基礎研究或應用基礎研究實力較強，在本領域有代表性，有能力承擔國家和自治區重大科研任務；

5.具備較好的科研實驗條件（實驗室面積不低于300平方米，并相對集中；科研儀器設備原值不低于300萬元）

6.學校能為實驗室提供建設期間所需的相關條件保障。第十二條

符合申請基本條件的重點實驗室，由學校填寫《廣西高校重點實驗室申請報告》（附件一），向自治區教育廳申請立項。自治區教育廳組織專家進行論證評審。通過專家論證評審的，由自治區教育廳公示，對符合立項條件并經公示無異議的，由自治區教育廳審核立項，并下達《廣西高校重點實驗室建設計劃任務書》（附件二）。

第十三條

學校根據高校重點實驗室建設計劃任務書的目標和要求，履行第九條規定的各項主要職責，負責重點實驗室建設。實施情況與計劃任務書有較大變化的，學校應及時向自治區教育廳提交書面報告。

第十四條

高校重點實驗室建設堅持“邊建設、邊研究、邊開放”的原則。應圍繞建設目標，堅持以科研帶動建設，以建設保證科研。重點實驗室建設應與相關重點學科建設密切結合，努力為提高學科的建設水平服務；應與高層次人才培

養密切結合，積極為研究生提供良好的科研條件和創新實踐環境；應與科技機制體制創新密切結合，積極探索有利于科技創新的新型科研組織模式；應將網絡建設、對外開放平臺建設、管理體系建設以及現代信息技術應用作為重點實驗室建設的重要內容。

第十五條

積極創新重點實驗室建設機制。鼓勵依托高校與地方政府、相關行業、科研機構和企業合作共建重點實驗室，鼓勵跨學科、跨高校建設重點實驗室，鼓勵與國內外高水平高校、科研機構和企業合作共建重點實驗室。鼓勵地方政府、相關行業、科研機構和企業積極利用高校重點實驗室條件進行多種形式的合作研究開發。

第十六條

高校重點實驗室建設期限一般不超過3年。期滿后，學校向自治區教育廳報送《廣西高校重點實驗室建設項目驗收報告》（附件三），申請驗收。

第十七條

高校重點實驗室由自治區教育廳組織專家組進行驗收。重點實驗室驗收實行回避制度，學校相關人員與聘任的實驗室學術委員會委員均不能作為驗收專家組成員。驗收專家組根據重點實驗室建設項目計劃任務書以及驗收申請報告，通過聽取實驗室建設總結報告，實地考察等方式，對實驗室建設和管理情況進行綜合評議，形成驗收意見。

第十八條

高校重點實驗室的驗收分為合格與不合格。高校重點實驗室的驗收與申報建立國家重點實驗室培育基地和省部共建教育部重點實驗室工作結合進行，對批準為國家重點實驗室培育基地和教育部重點實驗室的，自然視為驗

收合格，并可繼續作為國家重點實驗室培育點繼續予以重點支持。

第十九條 自治區教育廳根據經濟社會和學科發展的需要以及重點實驗室建設與運行狀況，對重點實驗室布局和研究方向等進行調整、重組、整合或撤消。

第二十條

實驗室確有需要更名、變更研究方向或進行調整、重組的，須由實驗室主任提出書面報告，經學術委員會或組織相關學科的專家進行論證，提出論證報告，報自治區教育廳審定。

第四章

運行與管理

第二十一條

重點實驗室是學校具有相對獨立性的科研實體，學校要賦予實驗室相對獨立的人事權和財務權。重點實驗室實行“開放、流動、聯合、競爭”的運行機制。

第二十二條

重點實驗室學術委員會是學術指導機構。學術委員會由國內外優秀專家組成，人數不超過9人，本校的學術委員不超過總人數的，中青年學術委員不少于三分之一。

學術委員會主任的任職條件是：

（一）學術造詣高，在一線工作的國內外知名專家。

（二）身體健康。

（三）聘任當年的年齡原則上不超過六十歲（院士除外）。

學術委員會委員由依托單位聘任，報自治區教育廳備案。學術委員會委員任期為3-5年。每次換屆更換的人數不少于三分之一。

第二十三條

學術委員會的主要任務是審議實驗室的目標、任務和研究方向，審議實驗室的重大學術活動、工作，審批開放研究課題。學術委員會會議每年至少召開一次。重點實驗室主任要在會議上向學術委員會作實驗室工作報告。

第二十四條

重點實驗室實行主任負責制。

重點實驗室主任的任職條件是：

（一）本領域國內外比較知名的學術帶頭人。

（二）具有較強的科技創新能力、組織協調能力和較強的管理能力和水平。

（三）身體健康，年齡一般不超過60歲，任期3～5年，一般每年在實驗室工作時間一般不少于8個月。

第二十五條

重點實驗室必須設立專職，協助做好實驗室的日常管理工作。

第二十六條

重點實驗室實行課題管理制和試行下聘一級的人事制度。重點實驗室由固定人員和流動人員組成，固定人員包括學術帶頭人、研究骨干、技術人員和管理人員，流動人員包括訪問學者和博士后研究人員。重點實驗室應按需設崗，按崗聘任，重視高層次人才引進。少量固定人員以學科、學術帶頭人為主，由實驗室主任公開聘任，其他研究人員由學科、學術帶頭人根據研究工作的需要和獲得課題等情況自主聘任。受聘人員經實驗室主任核準后，其相關費用由課題組負擔或實驗室統籌解決。實驗室應重視高層次優秀人才的培養和引進，努力建設并打造出一支穩定的高水平的研究人員隊伍和技術人員隊伍。

第二十七條

重點實驗室要根據研究方向設置開放基

金開放課題，吸引國內外優秀科技人才和研究生到實驗室從事研究工作。要加大開放力度，開展多種形式的國內外學術交流與合作研究，學校要提供配套條件和資金。

第二十八條

鼓勵國內外企業、機構和個人以不同形式向實驗室捐贈儀器設備、設立訪問學者基金、專項研究基金和研究生獎學金。

第二十九條

在學校配套經費中設立重點實驗室主任基金，主任基金由實驗室主任管理，主要用于支持具有創新意義的課題研究和優秀年輕人才的培養。在符合國家有關政策的前提下，可用于崗位津貼、績效獎勵等。

第三十條

重點實驗室應加強知識產權產出、管理、實施和保護。固定人員與流動人員在重點實驗室完成的研究成果包括專著、論文、軟件、數據庫等均應署本重點實驗室名稱，專利申請、技術成果轉讓按國家有關規定辦理。在國外學習、進修、從事客座研究的重點實驗室固定人員，凡涉及實驗室工作、成果的，在論文、專著等發表時，也均應署本重點實驗室名稱。申報獎勵、專利申請、技術成果轉讓等按國家有關規定辦理。

第三十一條

重點實驗室應重視和加強日常管理。儀器設備要相對集中，統一管理，統一使用，凡符合開放條件的儀器設備都要對外開放，努力提高儀器設備利用率和共享率，防止閑置和浪費。要建立和完善各項規章制度，加強對儀器設備和計算機網絡的建設與管理。要加強數據、資料、成果的科學性和真實性審核以及保存工作，并確保統計數據的真實性。加強重點實驗室信息化工作。實驗室要逐步建立內部信息管理系統，建立獨立的網站或網頁，并保持運行良好。

第三十二條

重點實驗室要高度重視學風建設和科學道德建設，營造寬松民主、潛心研究的科研環境，開展經常性、多種形式的學術交流活動。加強數據、資料、成果的科學性和真實性審核及保存工作，重視和加強創新文化建設，堅決抵制學術不正之風。

第五章

考核與評估

第三十三條

學校應每年對重點實驗室建設工作進行考核。重點實驗室必須編制報告，并按規定的格式和時間報送自治區教育廳。

第三十四條

在考核的基礎上，自治區教育廳組織對高校重點實驗室進行周期評估。評估工作本著“公開、公平、公正”和“依靠專家、發揚民主、實事求是、科學合理”的原則進行。評估按照《廣西高校重點實驗室評估規則》進行。

第三十五條

高校重點實驗室實行優勝劣汰的滾動管理。對進入國家重點實驗室培育基地和教育部重點實驗室建設序列的實驗室，自治區教育廳予以獎勵，并按要求給予配套投入；對被評估為優秀的高校重點實驗室給予獎勵，并優先推薦為國家重點實驗室和教育部重點實驗室培育建設點；對被評估為優秀的高校重點實驗室培育基地，符合高校重點實驗室條件和總體建設規劃的，可申請設立為高校重點實驗

室；對評估成績差、不符合要求的重點實驗室提出整改要求，整改期為，通過整改仍達不到要求的予以淘汰。

第六章

附

則

第三十六條

重點實驗室統一命名為“廣西高校××重點實驗室（所在單位）”或“廣西高校××重點實驗室培育基地（所在單位）”。（英語模板參考格式：Guangxi Colleges and Universities Key Laboratory of ***或Guangxi Colleges and Universities Key Laboratory Breeding Base of ***）

第三十七條

高校重點實驗室專項經費管理辦法另行發布。

第三十八條

依托單位依據本辦法制定本校重點實驗室管理細則。

第三十九條

本辦法由自治區教育廳負責解釋。第四十條

本辦法自公布之日起施行。

廣西高校重點實驗室申請報告（格式）

一、實驗室名稱、學科分類、申請學校

二、建設實驗室的目的和意義，實驗室研究方向和主要研究內容

三、國內外該學科（領域）最新進展，發展趨勢、應用前景

四、實驗室現有研究工作基礎、水平等

五、已具備的實驗條件

六、科研隊伍狀況及培養人才的能力

七、主要工作規劃、預期目標、水平

八、建設規模和預算

九、開放運行設想

十、專家（學術委員會）意見

十一、學校意見（含配套經費和運行費支持額度等）

十二、自治區教育廳審批意見

廣西高校重點實驗室建設項目

計劃任務書（格式）

一、實驗室基本信息（實驗室名稱、學科領域、研究類別、承擔學校、學校負責人、建設地點、建設起止年限）

二、實驗室的研究方向，主要研究內容，預期研究目標

三、隊伍建設及人才培養的計劃

（1）學術帶頭人介紹

（2）人才培養能力及培養計劃

（3）實驗室規模和隊伍結構的總體規劃

（4）培養和吸引優秀學術帶頭人和中青年人才的措施

四、建設規模

（1）建設經費概算、來源及落實計劃，分用款計劃以及主要支出項目（2）實驗室各研究單元的構成

（3）主要購置、配備的儀器、設備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設、落實情況

五、實驗室管理（運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動等）

六、依托學校給予的支持（配套經費及運行費落實情況）

七、聯合、開放設想

八、目標任務及考核指標

九、實驗室建設領導小組、實驗室負責人及學術委員會的提名

十、依托學校意見

十一、自治區教育廳審批意見

十二、專家論證意見

廣西高校重點實驗室建設項目驗收報告(格式)

一、實驗室基本情況

二、實驗室建設計劃任務書主要內容

三、實驗室建設期間研究工作進展

四、實驗室建設計劃執行情況概述

五、實驗室硬件建設

六、學科建設、人才培養與國際學術交流

七、實驗室組織結構與管理模式

八、實驗室中長期工作設想

九、依托高校意見

十、專家驗收意見

十一、自治區教育廳審批意見

第三篇：《江蘇省高校重點實驗室建設管理辦法》

省教育廳關于印發《江蘇省高校重點實驗室建設管理辦法》的通知

蘇教科〔2006〕7號

各市教育局、各高等學校：

為進一步加強高校重點實驗室的建設與管理，提高我省高校科技創新能力，我廳在原《江蘇省高校省級重點實驗室建設管理辦法》的基礎上，參照國家和教育部有關重點實驗室建設管理辦法，修訂了《江蘇省高校重點實驗室建設管理辦法》，現印發你們，請認真貫徹執行，并將執行中出現的情況和問題及時反饋我廳。

二○○六年八月一日

江蘇省高校重點實驗室建設管理辦法（蘇教科〔2006〕7號

2006年8月1日）

第一章

總

則

第一條

為了加強和規范江蘇省高校重點實驗室（以下簡稱高校重點實驗室）的建設和管理，參照國家和教育部有關重點實驗室建設管理辦法，特制定本辦法。第二條

高校重點實驗室是江蘇區域科技創新體系的重要組成部分，是開展基礎研究和應用基礎研究，進行高新技術研發，聚集和培養優秀科技人才，開展學術交流，實現高校人才培養、科學研究和社會服務功能的重要基地。

第三條

高校重點實驗室包括國家重點實驗室培育建設點、省重點實驗室和省重點建設實驗室。

第四條

高校重點實驗室的任務是根據國家科技發展方針，面向國際科技前沿，圍繞國家和江蘇經濟社會發展所面臨的重要科技問題，開展創新研究和技術研發，培養創新人才，提高學科建設水平。其主要目標是獲取原始創新成果和自主知識產權，為推進科技進步，建設全面小康社會，實現我省“兩個率先”和建設教育強省做出重要貢獻。

第二章

管理職責

第五條

省教育廳是高校重點實驗室的行政主管部門，主要職責是：

（一）貫徹國家和省有關重點實驗室建設和管理的方針、政策和規章，對高校重點實驗室建設進行指導和管理。

（二）編制全省高校重點實驗室發展規劃并組織實施，制定相關的政策和規章。

（三）對重點實驗室立項、重組、合并、降級和撤銷進行審批。

（四）會同省有關部門撥發高校重點實驗室有關建設和運行經費。

（五）組織對高校重點實驗室的檢查、驗收和評估。第六條

高校的主要職責是：

（一）制定重點實驗室發展規劃，列入學科建設計劃，組織申請重點實驗室立項，組織實施重點實驗室建設。

（二）重點實驗室批準立項后，成立由校長負責的，科技、設備、財務、人事、研究生處等部門負責人參加的重點實驗室建設領導小組，協調解決重點實驗室建設中的重大問題。

（三）負責聘任重點實驗室主任、副主任及學術委員會主任、副主任，組建學術委員會。

（四）落實重點實驗室建設配套經費，提供其他配套條件和后勤保障。

（五）對重點實驗室學術委員會有關研究方向和目標的重大調整建議進行研究審核。

第三章

立項與建設

第七條

重點實驗室的立項與建設管理主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準立項、計劃實施、驗收、調整等。

第八條

重點實驗室申請立項的基本條件：

（一）國家重點實驗室培育建設點：

1．已運行并對外開放2年以上的省級重點實驗室，實驗室所在學科應為省級以上重點學科或具有相應的博士學位授予權。

2．研究方向和目標明確，符合科技發展趨勢，符合國家和地方經濟社會發展戰略需求，屬于學校優先或重點發展的方向，所從事的研究工作在本學科領域屬國內先進水平，具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大科研項目和培養高層次人才的能力，能積極廣泛地開展國際合作研究與學術交流。

3．在所從事的研究領域內有國內外知名的學術帶頭人，有學術水平高、結構合理、創新能力強的優秀研究群體，有團結協作、管理能力強的領導班子，有穩定的、管理水平和技術水平高的管理、技術人員隊伍，有比較健全的管理制度，學術氣氛濃厚。

4．具備良好的科研實驗條件。實驗室面積不低于3000平方米，并相對集中；比較先進的儀器設備原值不低于1500萬元。

5．學校提供實驗室運行經費每年不低于50萬元，有必要的技術支撐、后勤保障、國內外合作與交流的條件。

（二）省重點實驗室：

1．實驗室所在學科應為省級以上重點學科或具有相應的博士學位授予權，個別新興、交叉學科應具有碩士學位授予權，且作為校級重點實驗室已運行并對外開放2年以上。

2．研究方向和目標明確。符合江蘇經濟、社會發展的重大需求，研究領域屬學校優先或重點發展方向，所從事的研究工作在本學科領域達到國內較高水平，具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大、重點科研項目和培養高層次人才的能力，能積極開展國際合作研究與學術交流。

3．在所從事的研究領域內有國內知名的學術帶頭人，有學術水平較高、結構比較合理、創新能力較強的優秀研究群體，有團結協作、管理能力強的領導班子，有穩定的、管理水平和技術水平較高的管理、技術人員隊伍，有比較健全的管理制度，學術氣氛濃厚。

4．具備良好的科研實驗條件。實驗室面積不低于1500平方米，并相對集中；比較先進的儀器設備原值不低于1000萬元。

5．學校提供實驗室運行經費每年不低于20萬元，有必要的技術支撐、后勤保障、國內外合作與交流的條件。

（三）省重點建設實驗室：

1．省重點建設實驗室主要面向尚不具備建設省重點實驗室條件的省屬和市屬本科院校立項建設，符合全省高校重點實驗室建設規劃布局，已作為校級重點實驗室建設2年以上。2.主要研究方向符合地方經濟、社會發展的重要需求，屬學校優先或重點發展的學科領域，側重于應用基礎研究或高新技術研發，在本領域中具有省內先進水平，能承擔和完成省部級研發項目。

3．學術帶頭人的學術水平較高，有一支結構比較合理、具有一定創新能力的研究、技術隊伍。

4．具備較好的科研實驗條件。實驗室面積不低于1000平方米，并相對集中；科研儀器設備原值不低于500萬元。

5．學校提供實驗室運行經費每年不低于20萬元，有必要的技術支撐、后勤保障、國內外合作與交流的條件。

第九條

符合申請基本條件的重點實驗室，由學校填寫《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點申請報告》（附件一）或《江蘇省高校重點（建設）實驗室申請報告》（附件二），向省教育廳申請立項。省教育廳組織專家進行論證評審。通過專家論證評審的，由省教育廳公示，對符合立項條件并經公示無異議的，由省教育廳審核立項，并下達《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設計劃任務書》（附件三）或《江蘇省高校重點（建設）實驗室建設計劃任務書》（附件四）。

第十條

學校根據重點實驗室建設計劃任務書的目標和要求，履行第六條規定的各項主要職責，負責重點實驗室建設。實施情況與計劃任務書有較大變化的，學校應及時向省教育廳書面報告。

第十一條

重點實驗室建設堅持“邊建設、邊研究、邊開放”的原則。應圍繞建設目標，堅持以科研帶動建設，以建設保證科研。重點實驗室建設應與相關重點學科建設密切結合，努力為提高學科建設水平服務；應與高層次人才培養密切結合，積極為研究生提供良好的科研條件和創新實踐環境；應與科技創新組織建設密切結合，積極探索有利于科技創新的新型科研組織形式；應將網絡建設、對外開放平臺建設、管理體系建設以及現代信息技術應用作為重點實驗室建設的重要內容。

第十二條

積極創新重點實驗室建設機制。鼓勵依托高校與地方政府、相關行業、科研機構和企業合作共建重點實驗室，鼓勵跨學科、跨高校建設重點實驗室，鼓勵與國外高水平高校、科研機構和跨國公司合作共建重點實驗室。鼓勵地方政府、相關行業、科研機構和企業積極利用高校重點實驗室條件進行多種形式的合作研究開發。

第十三條

國家重點實驗室培育建設點建設期一般為3—5年，在3年建設期內應力爭成為教育部重點實驗室，在5年建設期內應力爭成為國家重點實驗室，鼓勵提前申報。省重點（建設）實驗室建設期限一般不超過3年。期滿后，學校向省教育廳報送《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設項目驗收報告》（附件五）或《江蘇省高校重點（建設）實驗室建設項目驗收報告》（附件六），申請驗收。

第十四條

重點實驗室由省教育廳組織專家組進行驗收。重點實驗室驗收實行回避制度，學校相關人員與聘任的實驗室學術委員會委員均不能作為驗收專家組成員。驗收專家組根據重點實驗室建設項目計劃任務書以及驗收申請報告，通過聽取實驗室建設總結報告，實地考察等方式，對實驗室建設和管理情況進行綜合評議，形成驗收意見。

第十五條

國家重點實驗室培育建設點的驗收與申報建立國家重點實驗室和教育部重點實驗室工作結合進行。對批準為國家重點實驗室的，自然視為驗收合格。對批準為教育部重點實驗室的，視為驗收基本合格，可繼續作為國家重點實驗室培育建設點繼續予以重點支持。對在確定的建設期內既未批準為國家重點實驗室也未批準為教育部重點實驗室的，視為驗收不合格，即取消國家重點實驗室培育建設點資格。其他重點（建設）實驗室的驗收分為合格與不合格。

第十六條

省教育廳根據經濟社會和學科發展的需要以及重點實驗室建設與運行狀況，對重點實驗室布局和研究方向等進行調整、重組、整合或撤消。

第十七條

實驗室確有需要更名、變更研究方向或進行調整、重組的，須由實驗室主任提出書面報告，經學術委員會或組織相關學科的專家進行論證，提出論證報告，報省教育廳審定。

第四章

運行與管理

第十八條

重點實驗室是學校具有相對獨立性的科研實體，學校要賦予實驗室相對獨立的人事權和財務權。重點實驗室實行“開放、流動、聯合、競爭”的運行機制。第十九條

重點實驗室學術委員會是學術指導機構。學術委員會由國內外優秀專家組成，人數不超過11人，本校的學術委員不超過總人數的三分之一，中青年學術委員不少于三分之一。學術委員會主任的任職條件是：（1）學術造詣高，在一線工作的國內外知名專家。（2）年齡不超過70歲，身體健康。學術委員會委員的年齡不超過60歲，任期為3-5年。每次換屆更換的人數不少于三分之一。

第二十條

學術委員會的主要任務是審議實驗室的目標、任務和研究方向，審議實驗室的重大學術活動、工作，審批開放研究課題。學術委員會會議每年至少召開一次。重點實驗室主任要在會議上向學術委員會作實驗室工作報告。

第二十一條

重點實驗室實行主任負責制。重點實驗室主任的任職條件是：（1）本領域國內外比較知名的學術帶頭人。（2）具有較強的科技創新能力、組織協調能力和較高的管理水平。（3）身體健康，年齡不超過55歲，任期3-5年，每年在實驗室工作時間一般不少于8個月。第二十二條

重點實驗室實行課題管理制和試行下聘一級的人事制度。研究隊伍由固定人員和流動人員組成，按需設崗，按崗聘任。少量固定人員以學科、學術帶頭人為主，由實驗室主任公開聘任，其他研究人員由學科、學術帶頭人根據研究工作的需要和獲得課題等情況自主聘任。受聘人員使用流動編制，經實驗室主任核準后，其相關費用由課題組負擔或實驗室統籌解決。實驗室應重視高層次優秀人才的培養和引進，努力建設和穩定一支高水平的研究人員隊伍和技術人員隊伍。

第二十三條

重點實驗室要根據研究方向設置開放基金和開放課題，吸引國內外優秀科技人才和研究生到實驗室從事研究工作。要加大開放力度，開展多種形式的國內外學術交流與合作研究，學校要提供配套條件和資金。第二十四條

鼓勵國內外企業、機構和個人以不同形式向實驗室捐贈儀器設備、設立訪問學者基金、專項研究基金和研究生獎學金。

第二十五條

在學校配套經費中設立重點實驗室主任基金，主任基金由實驗室主任管理，主要用于支持具有創新意義的課題研究和優秀年輕人才的培養。在符合國家有關政策的前提下，可用于崗位津貼、績效獎勵等。

第二十六條

重點實驗室應加強知識產權產出、管理、實施和保護。固定人員與流動人員在重點實驗室完成的研究成果包括專著、論文、軟件、數據庫等均應署本重點實驗室名稱，專利申請、技術成果轉讓按國家有關規定辦理。在國外學習、進修、從事客座研究的重點實驗室固定人員，凡涉及實驗室工作、成果的，在論文、專著等發表時，也均應署本重點實驗室名稱。申報獎勵按國家有關規定辦理。

第二十七條

重點實驗室應重視和加強日常管理。儀器設備要相對集中，統一管理，凡符合開放條件的儀器設備都要對外開放，努力提高儀器設備利用率和共享率，防止閑置和浪費。要建立和完善規章制度，加強對儀器設備和計算機網絡的建設與管理。要加強數據、資料、成果的科學性和真實性審核以及保存工作，并確保統計數據的真實性。加強重點實驗室信息化工作。實驗室要逐步建立內部信息管理系統，建立獨立的網站或網頁，并保持運行良好。第二十八條

重點實驗室要高度重視學風建設和科學道德建設。重視和加強創新文化建設，堅決抵制學術不正之風。重點實驗室不得以其名義從事或參加以盈利為目的的商業活動。

第五章

考核與評估

第二十九條

學校應每年對重點實驗室建設工作進行考核。重點實驗室必須編制報告，并按規定的格式和時間報送省教育廳。省教育廳每年發布全省重點實驗室建設報告。第三十條

在考核的基礎上，省教育廳組織對重點實驗室進行周期評估。評估工作本著“公開、公平、公正”和“依靠專家、發揚民主、實事求是、科學合理”的原則進行。評估按照《江蘇省高校重點實驗室評估規則》進行。第三十一條

重點實驗室實行優勝劣汰的滾動管理。對進入國家重點實驗室和教育部重點實驗室建設序列的國家重點實驗室培育建設點，省教育廳予以獎勵，并按要求給予配套投入；對被評估為優秀的省重點實驗室給予獎勵，并優先遴選為國家重點實驗室培育建設點。對評估成績差、不符合要求的重點實驗室，予以淘汰；對被評估為優秀的重點建設實驗室，符合省重點實驗室條件和總體建設規劃的，可申請建立省重點實驗室；對評估不達標的重點建設實驗室，予以淘汰。

第六章

附

則

第三十二條

重點實驗室統一命名為“江蘇省××重點實驗室（所在單位）”或“江蘇省××重點建設實驗室（所在單位）”。

省重點（建設）實驗室英文名稱為“Jiangsu key laboratory of ××（依托單位）”。如：江蘇省生殖醫學重點實驗室（南京醫科大學），Jiangsu Key Laboratory of Reproductive Medicine(Nanjing Medical University)。”

重點實驗室標牌和印章的制作標準另發。

第三十三條

重點實驗室經費管理辦法另行發布。第三十四條

本辦法由江蘇省教育廳負責解釋。

第三十五條

本辦法自公布之日起施行，原《江蘇高校省級重點實驗室建設管理辦法》同時廢止。

附件一：江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點申請報告（格式）

一、實驗室名稱、學科分類、申請學校

二、建設實驗室的目的和意義，實驗室研究方向和主要研究內容

三、國內外該學科（領域）最新進展，發展趨勢、應用前景

四、實驗室現有研究工作基礎、水平等

五、已具備的實驗條件

六、科研隊伍狀況及培養人才的能力

七、主要工作規劃、預期目標、水平

八、建設規模和預算

九、開放運行設想

十、專家（學術委員會）意見

十一、學校意見（含配套經費和運行費支持額度等）

附件二：江蘇省高校重點（建設）實驗室申請報告（格式）

一、實驗室名稱、學科分類、申請學校

二、建設實驗室的目的和意義，實驗室研究方向和主要研究內容

三、國內外該學科（領域）最新進展，發展趨勢、應用前景

四、實驗室現有研究工作基礎、水平等

五、已具備的實驗條件

六、科研隊伍狀況及, 培養人才的能力

七、主要工作規劃、預期目標、水平

八、建設規模和預算

九、開放運行設想

十、專家（學術委員會）意見

十一、學校意見（含配套經費和運行費支持額度等）

附件三：江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設項目計劃任務書（格式）

一、實驗室基本信息（實驗室名稱、學科領域、研究類別、承擔學校、學校負責人、建設地點、建設起止年限）

二、實驗室的研究方向，主要研究內容，預期研究目標

三、隊伍建設及人才培養的計劃（1）學術帶頭人介紹

（2）人才培養能力及培養計劃

（3）實驗室規模和隊伍結構的總體規劃

（4）培養和吸引優秀學術帶頭人和中青年人才的措施

四、建設規模

（1）建設經費概算、來源及落實計劃，分用款計劃以及主要支出項目（2）實驗室各研究單元的構成

（3）主要購置、配備的儀器、設備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設、落實情況

五、實驗室管理（運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動等）

六、依托學校給予的支持（配套經費及運行費落實情況）

七、聯合、開放設想

八、目標任務及考核指標

九、實驗室建設領導小組、實驗室負責人及學術委員會的提名

十、依托學校意見

十一、江蘇省教育廳審批意見

十二、專家論證意見

附件四：江蘇省高校重點（建設）實驗室建設項目計劃任務書（格式）

一、實驗室基本信息（實驗室名稱、學科領域、研究類別、承擔學校、學校負責人、建設地點、建設起止年限）

二、實驗室的研究方向，主要研究內容，預期研究目標

三、隊伍建設及人才培養的計劃（1）學術帶頭人介紹

（2）人才培養能力及培養計劃

（3）實驗室規模和隊伍結構的總體規劃

（4）培養和吸引優秀學術帶頭人和中青年人才的措施

四、建設規模

（1）建設經費概算、來源及落實計劃，分用款計劃以及主要支出項目（2）實驗室各研究單元的構成

（3）主要購置、配備的儀器、設備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設、落實情況

五、實驗室管理（運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動等）

六、依托學校給予的支持（配套經費及運行費落實情況）

七、聯合、開放設想

八、目標任務及考核指標

九、實驗室建設領導小組、實驗室負責人及學術委員會的提名

十、依托學校意見

十一、江蘇省教育廳審批意見

十二、專家論證意見

附件五：江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設項目驗收報告(格式)

一、實驗室基本情況

二、實驗室建設計劃任務書主要內容

三、實驗室建設期間研究工作進展

四、實驗室建設計劃執行情況概述

五、實驗室硬件建設

六、學科建設、人才培養與國際學術交流

七、實驗室組織結構與管理模式

八、實驗室中長期工作設想

九、依托高校意見

十、專家驗收意見

附件六：江蘇省高校重點（建設）實驗室建設項目驗收報告

(格式)

一、實驗室基本情況

二、實驗室建設計劃任務書主要內容

三、實驗室建設期間研究工作進展

四、實驗室建設計劃執行情況概述

五、實驗室硬件建設

六、學科建設、人才培養與國際學術交流

七、實驗室組織結構與管理模式

八、實驗室中長期工作設想

九、依托高校意見

十、專家驗收意見

第四篇：江蘇省高校重點實驗室建設管理辦法(精)

江蘇省高校重點實驗室建設管理辦法 第一章總則

第一條為了加強和規范江蘇省高校重點實驗室(以下簡稱高校重點實驗室的建設和管理,參照國家和教育部有關重點實驗室建設管理辦法,特制定本辦法。

第二條高校重點實驗室是江蘇區域科技創新體系的重要組成部分,是開展基礎研究和應用基礎研究,進行高新技術研發,聚集和培養優秀科技人才,開展學術交流,實現高校人才培養、科學研究和社會服務功能的重要基地。

第三條高校重點實驗室包括國家重點實驗室培育建設點、省重點實驗室和省重點建設實驗室。

第四條高校重點實驗室的任務是根據國家科技發展方針,面向國際科技前沿,圍繞國家和江蘇經濟社會發展所面臨的重要科技問題,開展創新研究和技術研發,培養創新人才,提高學科建設水平。其主要目標是獲取原始創新成果和自主知識產權,為推進科技進步,建設全面小康社會,實現我省“兩個率先”和建設教育強省做出重要貢獻。

第二章管理職責

第五條省教育廳是高校重點實驗室的行政主管部門,主要職責是:(一貫徹國家和省有關重點實驗室建設和管理的方針、政策和規章,對高校重點實驗室建設進行指導和管理。

(二編制全省高校重點實驗室發展規劃并組織實施,制定相關的政策和規章。(三對重點實驗室立項、重組、合并、降級和撤銷進行 審批。

(四會同省有關部門撥發高校重點實驗室有關建設和運行經費。

(五組織對高校重點實驗室的檢查、驗收和評估。第六條高校的主要職責是:(一制定重點實驗室發展規劃,列入學科建設計劃,組織申請重點實驗室立項,組織實施重點實驗室建設。

(二重點實驗室批準立項后,成立由校長負責的,科技、設備、財務、人事、研究生處等部門負責人參加的重點實驗室建設領導小組,協調解決重點實驗室建設中的重大問題。

(三負責聘任重點實驗室主任、副主任及學術委員會主任、副主任,組建學術委員會。

(四落實重點實驗室建設配套經費,提供其他配套條件和后勤保障。

(五對重點實驗室學術委員會有關研究方向和目標的重大調整建議進行研究審核。

第三章立項與建設

第七條重點實驗室的立項與建設管理主要包括立項申請、專家論證評審、公示、批準立項、計劃實施、驗收、調整等。

第八條重點實驗室申請立項的基本條件:(一國家重點實驗室培育建設點: 1.已運行并對外開放2年以上的省級重點實驗室,實驗室所在學科應為省級以上重點學科或具有相應的博士學位授予權。

2.研究方向和目標明確,符合科技發展趨勢,符合國家和地方經濟社會發展戰略需求,屬于學校優先或重點發展的方向,所從事的研究工作在本學科領域屬國內先進

水平,具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大科研項目和培養高層次人才的能力,能積極廣泛地開展國際合作研究與學術交流。

3.在所從事的研究領域內有國內外知名的學術帶頭人,有學術水平高、結構合理、創新能力強的優秀研究群體,有團結協作、管理能力強的領導班子,有穩定的、管理水平和技術水平高的管理、技術人員隊伍,有比較健全的管理制度,學術氣氛濃厚。

4.具備良好的科研實驗條件。實驗室面積不低于3000平方米,并相對集中;比較先進的儀器設備原值不低于1500萬元。

5.學校提供實驗室運行經費每年不低于50萬元,有必要的技術支撐、后勤保障、國內外合作與交流的條件。

(二省重點實驗室: 1.實驗室所在學科應為省級以上重點學科或具有相應的博士學位授予權,個別新興、交叉學科應具有碩士學位授予權,且作為校級重點實驗室已運行并對外開放2年以上。

2.研究方向和目標明確。符合江蘇經濟、社會發展的重大需求,研究領域屬學校優先或重點發展方向,所從事的研究工作在本學科領域達到國內較高水平,具有比較明顯特色。具備承擔國家或部省重大、重點科研項目和培養高層次人才的能力,能積極開展國際合作研究與學術交流。

3.在所從事的研究領域內有國內知名的學術帶頭人,有學術水平較高、結構比較合理、創新能力較強的優秀研究群體,有團結協作、管理能力強的領導班子,有穩定的、管理水平和技術水平較高的管理、技術人員隊伍,有比較健全的管理制度,學術氣氛濃厚。

4.具備良好的科研實驗條件。實驗室面積不低于1500平方米,并相對集中;比較先進的儀器設備原值不低于1000萬元。

5.學校提供實驗室運行經費每年不低于20萬元,有必要的技術支撐、后勤保障、國內外合作與交流的條件。

(三省重點建設實驗室: 1.省重點建設實驗室主要面向尚不具備建設省重點實驗室條件的省屬和市屬本科院校立項建設,符合全省高校重點實驗室建設規劃布局,已作為校級重點實驗室建設2年以上。

2.主要研究方向符合地方經濟、社會發展的重要需求,屬

學校優先或重點發展的學科領域,側重于應用基礎研究或高新技術研發,在本領域中具有省內先進水平,能承擔和完成省部級研發項目。

3.學術帶頭人的學術水平較高,有一支結構比較合理、具有一定創新能力的研究、技術隊伍。

4.具備較好的科研實驗條件。實驗室面積不低于1000平方米,并相對集中;科研儀器設備原值不低于500萬元。

5.學校提供實驗室運行經費每年不低于20萬元,有必要的技術支撐、后勤保障、國內外合作與交流的條件。

第九條符合申請基本條件的重點實驗室,由學校填寫《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點申請報告》(附件一或《江蘇省高校重點(建設實驗室申請報告》(附件二,向省教育廳申請立項。省教育廳組織專家進行論證評審。通過專家論證評審的,由省教育廳公示,對符合立項條件并經公示無異議的,由省教育廳審核立項,并下達《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設計劃任務書》(附件三或《江蘇省高校重點(建設實驗室建設計劃任務書》(附件四。

第十條學校根據重點實驗室建設計劃任務書的目標和要求,履行第六條規定的各項主要職責,負責重點實驗室建設。實施情況與計劃任務書有較大變化的,學校應及時向省教育廳書面報告。

第十一條重點實驗室建設堅持“邊建設、邊研究、邊開放”的原則。應圍繞建設目標,堅持以科研帶動建設,以建設保證科研。重點實驗室建設應與相關重點學科建設密切結合,努力為提高學科建設水平服務;應與高層次人才培養密切結合,積極為研究生提供良好的科研條件和創新實踐環境;應與科技創新組織建設密切結合,積極探索有利于科技創新的新型科研組織形式;應將網絡建設、對外開放平臺建設、管理體系建設以及現代信息技術應用作為重點實驗室建設的重要內容。

第十二條積極創新重點實驗室建設機制。鼓勵依托高校與地方政府、相關行業、科研機構和企業合作共建重點實驗室,鼓勵跨學科、跨高校建設重點實驗室,鼓勵與國外高水平高校、科研機構和跨國公司合作共建重點實驗室。鼓勵地方政府、相關行業、科研機構和企業積極利用高校重點實驗室條件進行多種形式的合作研究開發。

第十三條國家重點實驗室培育建設點建設期一般為3—5年,在3年建設期內應力爭成為教育部重點實驗室,在5年建設期內應力爭成為國家重點實驗室,鼓勵提前申報。省重點(建設實驗室建設期限一般不超過3年。期滿后,學校向省教育廳報送《江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設項目驗收報告》(附件五或《江蘇省高校重點(建設實驗室建設項目驗收報告》(附件六,申請驗收。

第十四條重點實驗室由省教育廳組織專家組進行驗收。重點實驗室驗收實行回避制度,學校相關人員與聘任的實驗室學術委員會委員均不能作為驗收專家組成員。驗收專家組根據重點實驗室建設項目計劃任務書以及驗收申請報告,通過聽取實驗室建設總結報告,實地考察等方式,對實驗室建設和管理情況進行綜合評議,形成驗收意見。

第十五條國家重點實驗室培育建設點的驗收與申報建立國家重點實驗室和教育部重點實驗室工作結合進行。對批準為國家重點實驗室的,自然視為驗收合格。對批準為教育部重點實驗室的,視為驗收基本合格,可繼續作為國家重點實驗室培育建設點繼續予以重點支持。對在確定的建設期內既未批準為國家重點實驗室也未批準

為教育部重點實驗室的,視為驗收不合格,即取消國家重點實驗室培育建設點資格。其他重點(建設實驗室的驗收分為合格與不合格。

第十六條省教育廳根據經濟社會和學科發展的需要以及重點實驗室建設與運行狀況,對重點實驗室布局和研究方向等進行調整、重組、整合或撤消。

第十七條實驗室確有需要更名、變更研究方向或進行調整、重組的,須由實驗室主任提出書面報告,經學術委員會或組織相關學科的專家進行論證,提出論證報告,報省教育廳審定。

第四章運行與管理

第十八條重點實驗室是學校具有相對獨立性的科研實體,學校要賦予實驗室相對獨立的人事權和財務權。重點實驗室實行“開放、流動、聯合、競爭”的運行機制。

第十九條重點實驗室學術委員會是學術指導機構。學術委員會由國內外優秀專家組成,人數不超過11人,本校的學術委員不超過總人數的三分之一,中青年學術委員不少于三分之一。

學術委員會主任的任職條件是:(1學術造詣高,在一線工作的國內外知名專家。(2年齡不超過70歲,身體健康。

學術委員會委員的年齡不超過60歲,任期為3-5年。每次換屆更換的人數不少于三分之一。

第二十條學術委員會的主要任務是審議實驗室的目標、任務和研究方向,審議實驗室的重大學術活動、工作,審批開放研究課題。學術委員會會議每年至少召開一次。重點實驗室主任要在會議上向學術委員會作實驗室工作報告。

第二十一條重點實驗室實行主任負責制。重點實驗室主任的任職條件是:(1本領域國內外比較知名的學術帶頭人。(2具有較強的科技創新能力、組織協調能力和較高的管理水平。

(3身體健康,年齡不超過55歲,任期3-5年,每年在實驗室工作時間一般不少于8個月。

第二十二條重點實驗室實行課題管理制和試行下聘一級的人事制度。研究隊伍由固定人員和流動人員組成,按需設崗,按崗聘任。少量固定人員以學科、學術帶頭人為主,由實驗室主任公開聘任,其他研究人員由學科、學術帶頭人根據研究工作的需要和獲得課題等情況自主聘任。受聘人員使用流動編制,經實驗室主任核準后,其相關費用由課題組負擔或實驗室統籌解決。實驗室應重視高層次優秀人才的培養和引進,努力建設和穩定一支高水平的研究人員隊伍和技術人員隊伍。

第二十三條重點實驗室要根據研究方向設置開放基金和開放課題,吸引國內外優秀科技人才和研究生到實驗室從事研究工作。要加大開放力度,開展多種形式的國內外學術交流與合作研究,學校要提供配套條件和資金。

第二十四條鼓勵國內外企業、機構和個人以不同形式向實驗室捐贈儀器設備、設立訪問學者基金、專項研究基金和研究生獎學金。

第二十五條在學校配套經費中設立重點實驗室主任基金,主任基金由實驗室主任管理,主要用于支持具有創新意義的課題研究和優秀年輕人才的培養。在符合國家有關政策的前提下,可用于崗位津貼、績效獎勵等。

第二十六條重點實驗室應加強知識產權產出、管理、實施和保護。固定人員與流動人員在重點實驗室完成的研究成果包括專著、論文、軟件、數據庫等均應署本重點實驗室名稱,專利申請、技術成果轉讓按國家有關規定辦理。在國外學習、進修、從事客座研究的重點實驗室固定人員,凡涉及實驗室工作、成果的,在論文、專著等發表時,也均應署本重點實驗室名稱。申報獎勵按國家有關規定辦理。

第二十七條重點實驗室應重視和加強日常管理。儀器設備要相對集中,統一管理,凡符合開放條件的儀器設備都要對外開放,努力提高儀器設備利用率和共享率,防止閑置和浪費。要建立和完善規章制度,加強對儀器設備和計算機網絡的建設與管理。要加強數據、資料、成果的科學性和真實性審核以及保存工作,并確保統計數

據的真實性。加強重點實驗室信息化工作。實驗室要逐步建立內部信息管理系統,建立獨立的網站或網頁,并保持運行良好。

第二十八條重點實驗室要高度重視學風建設和科學道德建設。重視和加強創新文化建設,堅決抵制學術不正之風。重點實驗室不得以其名義從事或參加以盈利為目的的商業活動。

第五章考核與評估

第二十九條學校應每年對重點實驗室建設工作進行考核。重點實驗室必須編制報告,并按規定的格式和時間報送省教育廳。省教育廳每年發布全省重點實驗室建設報告。

第三十條在考核的基礎上,省教育廳組織對重點實驗室進行周期評估。評估工作本著“公開、公平、公正”和“依靠專家、發揚民主、實事求是、科學合理”的原則進行。評估按照《江蘇省高校重點實驗室評估規則》進行。

第三十一條重點實驗室實行優勝劣汰的滾動管理。對進入國家重點實驗室和教育部重點實驗室建設序列的國家重點實驗室培育建設點,省教育廳予以獎勵,并按要求給予配套投入;對被評估為優秀的省重點實驗室給予獎勵,并優先遴選為國家重點實驗室培育建設點。對評估成績差、不符合要求的重點實驗室,予以淘汰;對被評估為優秀的重點建設實驗室,符合省重點實驗室條件和總體建設規劃的,可申請建立省重點實驗室;對評估不達標的重點建設實驗室,予以淘汰。

第六章附則

第三十二條重點實驗室統一命名為“江蘇省××重點實驗室(所在單位”或“江蘇省××重點建設實驗室(所在單位”。

省重點(建設實驗室英文名稱為“Jiangsu key laboratory of ××(依托單位”。如:江蘇省生殖醫學重點實驗室(南京醫科大學,Jiangsu Key Laboratory of Reproductive Medicine(Nanjing Medical University。”

重點實驗室標牌和印章的制作標準另發。第三十三條重點實驗室經費管理辦法另行發布。第三十四條本辦法由江蘇省教育廳負責解釋。

第三十五條本辦法自公布之日起施行,原《江蘇高校省級重點實驗室建設管理辦法》同時廢止。

附件一:江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點申請報告(格式

一、實驗室名稱、學科分類、申請學校

二、建設實驗室的目的和意義,實驗室研究方向和主要研究內 容

三、國內外該學科(領域最新進展,發展趨勢、應用前景

四、實驗室現有研究工作基礎、水平等

五、已具備的實驗條件

六、科研隊伍狀況及培養人才的能力

七、主要工作規劃、預期目標、水平

八、建設規模和預算

九、開放運行設想

十、專家(學術委員會意見

十一、學校意見(含配套經費和運行費支持額度等 附件二:江蘇省高校重點(建設實驗室申請報告(格式

一、實驗室名稱、學科分類、申請學校

二、建設實驗室的目的和意義,實驗室研究方向和主要研究內 容

三、國內外該學科(領域最新進展,發展趨勢、應用前景

四、實驗室現有研究工作基礎、水平等

五、已具備的實驗條件

六、科研隊伍狀況及培養人才的能力

七、主要工作規劃、預期目標、水平

八、建設規模和預算

九、開放運行設想

十、專家(學術委員會意見

十一、學校意見(含配套經費和運行費支持額度等

附件三:江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設項目計劃任務書(格式

一、實驗室基本信息(實驗室名稱、學科領域、研究類別、承 擔學校、學校負責人、建設地點、建設起止年限

二、實驗室的研究方向,主要研究內容,預期研究目標

三、隊伍建設及人才培養的計劃(1學術帶頭人介紹(2人才培養能力及培養計劃

(3實驗室規模和隊伍結構的總體規劃

(4培養和吸引優秀學術帶頭人和中青年人才的措施

四、建設規模

(1建設經費概算、來源及落實計劃,分用款計劃以 及主要支出項目

(2實驗室各研究單元的構成

(3主要購置、配備的儀器、設備(附清單(4基建或改善配套條件建設、落實情況

五、實驗室管理(運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動 等

六、依托學校給予的支持(配套經費及運行費落實情況

七、聯合、開放設想

八、目標任務及考核指標

九、實驗室建設領導小組、實驗室負責人及學術委員會的提名

十、依托學校意見

十一、江蘇省教育廳審批意見

十二、專家論證意見

附件四:江蘇省高校重點(建設實驗室建設項目計劃任務書(格式

一、實驗室基本信息(實驗室名稱、學科領域、研究類別、承

擔學校、學校負責人、建設地點、建設起止年限

二、實驗室的研究方向,主要研究內容,預期研究目標

三、隊伍建設及人才培養的計劃

（1）學術帶頭人介紹（2）人才培養能力及培養計劃（3）實驗室規模和隊伍結構的總體規劃（4）培養和吸引優秀學術帶頭人和中青年人才的措施

四、建設規模（1）建設經費概算、來源及落實計劃，分用款計劃以 及主要支出項目（2）實驗室各研究單元的構成（3）主要購置、配備的儀器、設備（附清單）（4）基建或改善配套條件建設、落實情況

五、實驗室管理（運行管理、合理利用資源、人員聘用及流動 等）

六、依托學校給予的支持（配套經費及運行費落實情況）

七、聯合、開放設想

八、目標任務及考核指標

九、實驗室建設領導小組、實驗室負責人及學術委員會的提名

十、依托學校意見

十一、江蘇省教育廳審批意見

十二、專家論證意見 附件五：江蘇省高校國家重點實驗室培育建設點建設項目驗收 報告(格式

一、實驗室基本情況

二、實驗室建設計劃任務書主要內容

三、實驗室建設期間研究工作進展

四、實驗室建設計劃執行情況概述

五、實驗室硬件建設

六、學科建設、人才培養與國際學術交流

七、實驗室組織結構與管理模式

八、實驗室中長期工作設想

九、依托高校意見

十、專家驗收意見 11 附件六：江蘇省高校重點（建設）實驗室建設項目驗收報告(格式

一、實驗室基本情況

二、實驗室建設計劃任務書主要內容

三、實驗室建設期間研究工作進展

四、實驗室建設計劃執行情況概述

五、實驗室硬件建設

六、學科建設、人才培養與國際學術交流

七、實驗室組織結構與管理模式

八、實驗室中長期工作設想

九、依托高校意見

十、專家驗收意見 12

第五篇：湖北省重點實驗室建設與管理辦法

湖北省科學技術廳、湖北省教育廳關于印發《湖北省重點實驗室管理暫行辦法》的通知（鄂科發計字[2002]179號）

省直有關主管部門，各高等學校：

湖北省重點實驗室是組織科學研究、聚集和培育科學技術人才、開展學術交流的重要基地。為了規范和加強湖北省重點實驗室的管理工作，我們制定了《湖北省重點實驗室管理暫行辦法》。現印發你們，請遵照執行。湖北省科學技術廳

湖北省教育廳

二00二年十一月二十七日

湖北省重點實驗室管理暫行辦法

第一章 總則

第一條 為加強基礎研究工作，加快湖北省科技創新體系的建設，規范和加強湖北省重點實驗室的管理工作，特制定本辦法。

第二條 省重點實驗室是組織科學研究、聚集和培育科學技術人才、開展學術交流的重要基地。其主要任務是以獲取關鍵技術和自主知識產權，提高我省持續創新能力為目標，針對我省學科發展和國民經濟、社會發展中的重大科技問題，以應用基礎研究為主開展創新性研究，為經濟發展提供重要的技術支撐，同時為培養國家重點實驗室奠定基礎。

第三條 省重點實驗室建設主要依托高等學校和科研院所，鼓勵并支持有基礎的高科技企業建立實驗室。

第四條 省重點實驗室是相對獨立的科研實體，具有相對獨立的人事權和財務權。

第二章 職責

第五條 省科技廳是省重點實驗室的組織管理部門，主要職責是：

1、編制和組織實施實驗室建設的總體規劃和發展計劃。

2、制定實驗室有關方針、政策和規章；指導實驗室建設和運行。

3、批準實驗室的建立、重組、合并和撤銷（高校實驗室商省教育廳），組織實驗室評估和考核。

第六條 省政府部門（行業）是實驗室的行政主管部門，主要職責是：

l、在全省重點實驗室建設總體規劃指導下，指導實驗室的運行和管理，具體組織實施實驗室建設（省教育廳具體實施全省高等院校實驗室的建設及運行管理）。

2、依據本辦法制定本行業實驗室管理細則，具體負責實驗室組建的評審、建設方案的審核，實驗室主任和學術委員會主任的聘任。協同省科技廳，組織對實驗室的評估、考核。

第七條 依托單位是實驗室的具體管理單位，主要職責是：

1、負責推薦實驗室主任及學術委員會，聘任實驗室副主任，學術委員會副主任及委員。

2、負責為實驗室提供相應的建設、運行條件。

3、檢查、監督實驗室經費的管理和使用情況，配合有關部門做好實驗室評估、考核工作等。

4、根據學術委員會建議，提出實驗室研究方向、任務、目標等重大調整意見報主管部門，解決實際建設與運行中的有關問題。

第三章 立項程序與條件

第八條 依據省重點實驗室建設的總體規劃和發展計劃，申報省重點實驗室由依托單位推薦，并報送《湖北省重點實驗室建設項目申請書》（簡稱《申請書》，附件一）。建設在高校的省重點實驗室報省教育廳，由省教育廳組織專家評審。高校以外的省重點實驗室報省科技廳，由省科技廳組織專家評審。

第九條 評審通過后，由申請單位填報《湖北省重點實驗室建設項目計劃任務書》（以下簡稱《任務書》，附件二）按上述申報途徑，分別報省科技廳或省教育廳。經審查，由省科技廳批準立項。建設在高校的省重點實驗室由省科技廳會同省教育廳批準立項。

第十條 申請省重點實驗室基本條件：

l、具有較高的學術水平，在學科發展前沿或在有廣泛性應用前景的領域開展研究，符合湖北省國民經濟中長期發展的需要，近、中期的目標明確。

2、科學研究成績突出，在本研究領域居國內先進水平，具有承擔省和國家重大科學技術研究任務和培養高級人才的能力。

3、有較高水平的學術帶頭人，有團結、協作、管理能力強的領導班子以及結構合理的研究隊伍。學術思想活躍，研究風氣濃厚，學風正派。

4、已具備一定規模的實驗條件和工作基礎；有健全的管理制度。

5、主管部門和依托單位能夠穩定地保證實驗室持續開展工作的相應經費、基礎設施、后勤保障等配套條件。

第四章 建設與實施

第十一條 省重點實驗室立項后進入建設實施期，省科技廳和有關主管部門將給予一定的資助，其依托單位應依據《任務書》的要求落實建設經費。

第十二條 省科技廳和有關主管部門下撥的實驗室建設補助經費，主要資助實驗室開放科研項目。依托單位投入的經費主要用于購置先進適用的儀器和設備，引進必要的技術，改善實驗室環境條件，資助開放科研項目及日常運行開支等。依托單位應設立實驗室主任基金，所需經費主要從日常運行經費中列支。

第十三條 省重點實驗室建設期限一般不超過3年，在建期間，依托單位應定期報告實施進展情況。建成后，依托單位應向主管部門提交驗收申請，由科技廳組織專家進行驗收，通過后批準掛牌。依托高校建設的省重點實驗室由省科技廳會同省教育廳組織驗收，通過后批準掛牌。

第五章 運行與管理

第十四條 實驗室實行“開放、流動、聯合、競爭”的運行機制，試行依托單位領導下的主任負責制。

第十五條 實驗室主任由依托單位從國內、外優秀科學家中遴選、推薦報主管部門聘任，科技廳備案。主任應是本領域高水平的學術、學科帶頭人，并具有較強的組織管理和團結協作能力，年齡一般不超過六十歲，任期五年，可以連任，但不得連續任職超過兩屆。一般每年在實驗室工作時間不少于八個月。

第十六條 學術委員會是實驗室的學術指導機構，主要任務是研究審議實驗室的研究方向和任務、審議實驗室的重大學術活動、工作，審批開放課題，學術委員會會議每年至少召開一次。

第十七條 學術委員會成員由本學科和相關學科的優秀專家組成，一般不超過十二人，其中實驗室依托單位的學術委員人數不超過總數的二分之一，中青年學術委員不少于三分之一。委員任期為五年，不超過兩屆，每次換屆更換的人數不少于三分之一。

第十八條 為促進研究人員的流動和學科的相互滲透，實驗室研究隊伍由固定人員和流動人員組成。固定研究人員編制不超過參加研究工作人數的半數。同時要設置流動研究人員崗位。應注重培養青年科技人員，注意穩定一支高水平的研究隊伍。第十九條 實驗室應加大對國內外開放的力度，根據自身的研究方向，設置開放基金，發布開放課題指南，積極開展國際和國內科技合作與學術交流，可邀請國內外知名學者從事合作研究或擔任顧問，實驗室依托單位應為客座人員提供良好的工作和生活條件。

第二十條 實驗室應重視和加強管理工作。建立和健全內部規章制度，完善科技檔案和信息管理系統，并確保實驗室相關科學數據、資料、成果的科學性和真實性。

第二十一條 實驗室應加強知識產權保護。對實驗室完成的研究成果包括專著、論文、軟件等均應署名實驗室名稱，專利申請、技術轉讓、申報獎勵應按國家有關規定辦理。

第二十二條 依托單位應每年對實驗室工作進行考核，考核結果報主管部門備案。第二十三條 在考核的基礎上，省科技廳、省教育廳每二年組織一次評估。評估工作

應體現“公開、公平、公正”和堅持“依靠專家、發揚民主、實事求是、科學合理”的原則。實驗室評估規則另行發布。

第二十四條 按照擇優的原則，對評估為優秀的實驗室，即在學術上或在促進科技進步方面對湖北省和國家有重大貢獻，能夠集聚人才，在國際國內上有影響的優秀重點實驗室推薦進入國家重點實驗室的培育基地，爭取升級為國家重點實驗室。高校或其它部門省級重點實驗室，申請國家重點實驗室培育基地，由教育廳或其它部門向省科技廳推薦，省科技廳統一申報。對連續兩次評估不合格，或經長期建設不能開放和發揮作用的實驗室，將取消其作為湖北省重點實驗室的資格并摘牌。

第二十五條 評估結果由省科技廳對外發布。

第六章 附則

第二十六條 湖北省重點實驗室統一命名為湖北省XXX重點實驗室（依托單位），英文名稱為"HubeiXXXkeyLaboratory（依托單位）。如：湖北省核固體物理重點實驗室（武漢大學），HubeiNuclearSolidPhysicsKeyLaboratory（WuhanUniversity）。

第二十七條 本辦法自公布之日起執行，此前制訂的《湖北省重點實驗室管理辦法》同時停止使用。

第二十八條 本辦法由省科技廳負責解釋。

附件一：

湖北省重點實驗室建設項目申請書（格式）

一、實驗室名稱、學科（領域分類）、申請單位、行政主管部門

二、實驗室建設的目的、意義

三、國內外該學科（領域）最新進展，發展趨勢

四、實驗室發展研究方向、預期目標

五、已具備的實驗室條件，現有研究工作的基礎、水平等

六、科研隊伍及培養人才的計劃

七、經費預算及來源

八、開放運行設想和管理機制

九、實驗室依托單位意見（應明確配套經費和運行費用支持額度）

附件二：

湖北省重點實驗室建設項目計劃任務書（格式）

一、實驗室名稱，學科（領域），依托單位，建設地點

二、實驗室的主要任務和目標（包括科學研究和學科發展，隊伍建設和人才培養，實驗

條件等內容）

三、建設方案

（1）實驗室的內部構成及功能

（2）主要購置、配備的儀器、設備（附清單）

（3）基建或配套條件建設、落實情況

（4）建設經費概算、落實計劃

（5）建設進度

四、實驗室管理（運行管理、聯合、開放設想、資源利用、人員聘用及流動等）

五、依托單位給予的支持

六、實驗室主任及學術委員會主任的提名及介紹

七、依托單位意見

發布部門：湖北省其他機構 發布日期：2002年11月27日 實施日期：2002年11月27日(地方法規)