第一篇：話劇社活動申請書

總綱

余二高話劇社是在校團委和學生會領導下，由愛好話劇的同學組成的社團組織。話劇社成立目的是為二高話劇愛好者提供一個相互交流切磋的平臺，鼓勵校園原創作品，提高二高話劇表演和欣賞水平，并在此基礎上向廣大同學推薦優秀的國內外話劇作品，引導同學們對話劇的正確認識，營造一個文明健康向上的校園文化氛圍。第一章 社員

第一條 凡是熱愛話劇，情趣高尚的二高學生，承認本社章程，愿意并有條件參加本社活動，積極執行本社決議和繳納社費，可以申請加入本社。第二條 社員必須履行以下義務：

（一）遵守校規校紀，認真學習科學文化知識，堅持健康文明向上的情趣；

（二）自覺遵守本社紀律，執行本社決定，服從組織安排，積極完成本社交予的任務；

（三）維護本社的團結統一，珍惜社員之間的友誼，擴大本社的影響；

（四）根據全社大會決議規定社費數額并交納。第三條 社員享有以下權利

（一）參加本社的有關會議，討論關于本社的決議，在堅持執行前提下可以聲明持保留意見；

（二）接受本社教育和培訓

（三）對本社工作提出建議和倡議，有根據地批評社員，要檢舉揭發并要求處分違紀社員，要求罷免本社干部；

（四）行使表決權、選舉權和被選舉權；

（五）對自己的處分有權參加鑒定和申辯，其他社員可以為其作證和辯護。

第四條 申請入社的人，須先遞交申請書，經面試后報全社大會批準后備案，成為正式社員。

第五條 社員有退社自由，經書面要求后由全社大會討論后宣布除名并備案，對不符合社員條件，不履行社員義務的由本社干部進行教育并限期改正，仍無轉變的，由全社大會討論除名并備案。第二章 社的組織制度

第六條 堅持校團委和學生會對本社的領導，本社任何活動的開展和任何人員的安排都必須請示校團委和學生會同意；

第七條 由社長、副社長和秘書長處理日常問題；

第八條 全體社員組成全社大會，根據少數服從多數（修改本社 章程必須由三分之一社員書面提議，三分之二社員贊成方能通過）原則，按無記名投票方式產生本社決議。大會有以下方面：（１）聽取本社干部的報告（２）討論并決定本社重大問題（３）選舉罷免本社干部（４）處分違紀社員（５）通過繳納社費方案（６）修改本社章程

第九條 關于本社的資金問題，原則上由社團尋找贊助商資助，稍有不足的學校團委進行適當的支持。經費主要用于服裝、道具、交通費、宣傳的畫筆油墨等費用。每年一次由副社長在社員大會時向社員通報。第三章 社的干部

第十條 除學校指派干部外，本社干部－社長、副社長、秘書長在社員中選舉產生，并具備以下條件：有一定話劇專業知識能力，并有相應的組織協調能力，具有威信和影響力。社長：（１）是本社的核心領導（２）對外代表本社進行外事活動

（３）制訂工作計劃，組織社團活動，向全社大會作工作報告（４）與副社長、秘書長一起處理日常問題（５）召集（非常）會議 副社長：（１）協助社長工作

（２）在社長授權下，代行部分社長權力

（３）在社長缺位期間，代理社長職務 秘書長：（１）是本社的中樞干部

（２）具體組織各項活動

（３）做好本社各種檔案管理工作

（４）聯絡社員 第四章 社的紀律

第十一條 本社紀律是全體社員必須遵守的行為準則；

第十二條 本社的紀律處分有三種：警告、留社察看、開除出社；

第十三條 本社堅持懲前毖后精神，根據社員錯誤性和情節嚴重，給予批評教育直至紀律處分。給予紀律處分由紀檢干事提交報告于全社大會，由大會討論批準。

留社察看最長不超過半學期，在此期間無表決權、選舉權和被選舉權，確已改正錯誤的，應當恢復其社員權利，堅持錯誤不改的，應當開除出社。

開除出社是本社最高處分。全社大會在討論時，必須以十分慎重的態度，全面研究相關材料意見后表決通過，經開除后不再批準加入。嚴重違反校紀校規者必須開除出社。

第二章 業務范圍

第四條 本社團的活動范圍：

（一）本社團的活動周期為一周進行一次；

（二）本社團的學習范圍是互相交流，互相提高；

（三）本社團活動場所由校方提供；

（四）不得占用學習時間進行社團活動。

（五）定期組織全體社員進行話劇基礎練習，如發聲、舞臺基本原則等。

（六）定期舉辦話劇交流會，征求社員建議、想法。

（七）定期舉辦話劇知識講座。

（八）擴大影響力，積極“往外看，向外走”，積極聯合校內其他社團或聯合兄弟院校社團，交流經驗，學習彼此的優點。第三章 會員

第五條 申請加入本社團的會員，必須具備下列條件：

（一）凡南京信息職業技術學院學生均可參加；

（二）服從并遵守本社團章程；

（三）有表演方面的愛好，無表演基礎也可，積極性為首位。第六條 會員入會的程序是：

（一）提出入會的申請；

（二）社團執行機構人員進行面試篩選

（三）交納會費。

（四）由社團執行機構發給會員證。

第七條 會員享有以下權利：

（一）本社團的選舉權，被選舉權和表決權；

（二）按時參加本社團的活動；

（三）獲得本社團服務的優先權；

（四）對本社團工作的批評議權和監督權；

（五）入會自愿，退會自由。

第八條 會員履行下列義務：

（一）執行本社團的決議；

（二）維護本社團的合法權益；

（三）參與社團每次活動；

（四）按規定交納會費；

（五）向本社團反映情況，提供有關資料；

（六）不得擾亂社團活動秩序。

第九條 會員退會應書面通知本社團，并交回會員證。

第十條 會員如有嚴重違反本章程的行為，經本社團執行機構會員表決通過，予以除名。第四章 組織機構和負責人產生，罷免

第十一條 本社團的最高權力機構是會員大會，會員大會的職權：

（一）制定和修改章程

（二）選舉和罷免社團執行機構；

（三）審議社團執行機構的工作報告和財務報告；

（四）決定終止事宜；

（五）決定其他重大事宜。

第十二條 會員大會（或會員代表大會）每年一次，需有2/3以上的會員（或代表）出席方能召開。

第十三條 開展會議之后社團執行機構領導本社團開展日常工作，對會員履行職責。

第十四條 社團執行機構的職權是：

（一）召開會員大會，向會員大會報告工作和財務狀況；

（二）決定會員的吸收和除名；

（三）決定社團下屬各部門主要負責人的聘任；

（四）領導本社團各機構開展工作；

（五）制定內部管理制度；

（六）決定其他重大事項。

第十五條 本社團的社長，副社長，各部門負責人任期時間由社團會員大會決定，連任不超過兩屆。本社團社長不得兼任其他學生社團的主要負責人。

第十六條 本社團社長行使下列職權：

（一）召集和主持執行機構會議；

（二）代表本社團簽署有關重要文件

（三）對話劇社進行總體上的統籌和管理，制定和維護話劇社利益的決策。

（四）同各部門負責人及社員，集思廣益，帶領大家一起做好排練、演出、會議等工作。

第十七條 副社長行使以下職權：

（一）主持辦事機構開展日常工作，組織實施年度工作計劃；

（二）協助社長做好各部門的協調及分管工作，管理日常工作，組織會議，開展活動。

（三）協助社長處理其他日常事務，配合社長參與領導演出、外聯、宣傳等各項話劇社工作。

（四）負責場記，及時同導演聯系，記錄排演情況的工作。

第十八條 社團機構組成：夢醒話劇社設社長一名，副社長兩名，社長助理兩名，副社長助理1名，演出部長一名，秘書部長一名，宣傳部長一名，外聯部長一名，策劃部長一名，人資部長一名，各副部長兩名及成員若干。

第十九條 各部門工作主要職責：

宣傳部：主要負責話劇社的宣傳工作，包括：制定社內文件；制作宣傳話劇社的海報；整理收集話劇社照片和演出資料；在第一時間作好話劇社最新活動通訊稿（最好附有劇照）交于網站負責人及時發表；活動結束要求寫活動總結或評論稿。

人資部：主要和演出部搭檔，負責話劇社的劇務工作。包括：配合劇本進行演員的挑選；演出所用的演員化妝、背景音樂創作、音響燈光控制、舞臺監督等。同時做好社員的管理及評優工作。

秘書部：主要負責話劇社后勤、財務和考勤。包括：負責排練演出所需的飲用水、舞臺燈光、音響、道具、服裝；協助宣傳部制作、收放宣傳海報、管理社內文件，包括收集其他社員的評論稿；演出前后清點道具工作，活動時對全體社員的考勤。

策劃部：主要負責話劇社總體的發展方向,以及做好相關活動策劃書，活動場地的申請。外聯部：主要負責話劇社公關外聯工作；到企業拉贊助資金及與各大中專院校達成一定友好的聯系；同時協助宣傳部向外推薦、介紹南信院話劇社。

演出部：負責原創劇本或收集、挖掘好的劇本分發給各部門、社員交流或演出；各次活動（戲）的排演，對戲質量的把關，每次活動劇目的選擇；以及其他機動事務。

第二十條 夢醒話劇社各部門及負責人職責

（一）各部門之間應互相支持、密切配合，顧全大局，克服本位主義，對工作中出現的重大問題，應主動協商，加強協調，共同研究加以解決。

（二）各部門要定期向社長匯報工作，對工作中的重大情況和重大事件要及時報告并主動向有關部門通報情況。

（三）各部門在工作中，應實行目標責任制，積極主動，創造性的大膽做好本職工作。

第五章 資產管理，使用原則

第二十一條 本社團經費來源：

（一）會費由會員集資；

（二）其他合法收入均由會員籌得，如贊助等。

第二十二條 本社團按照校團委有關規定收取會員會費。第二十三條 本社團經費必須用于本章程規定的業務范圍和事業的發展，不得挪作他用，不得在會員中分配。

第二十四條 本社團建立嚴格的財務管理制度，保證財務資料合法，真實，準確，完整。

第二十五條本社團具有專門的財務人員。財務人員變動時，必須與接管人員辦清交接手續。

第二十六條 本社團資產，任何單位，個人不得侵占，私分和挪用。

第六章 附則

第二十七條 本章程是話劇社全體進行活動的基本準則，并在今后的工作中不斷修正和完善。

第二十八條 本章程未述盡之處，則另行制定。

第二十九條 本章程的最終解釋權歸南京信息職業技術學院夢醒話劇社。

第三十條 本章程自夢醒話劇社成立之日生效。

尊敬的校團委領導：

  

我們志愿申請成立軒轅文學社。以豐富校園文化建設，確保校園文學的健康穩定發展，為創建文

明校園貢獻我們的微薄力量。

  

校園文學，從字面上來說就是校園中的文學活動，自然其主體是學生，主要表現形式是文學社團及其刊物、社報和網絡等。校園文學作為校園文化的一個重要組成部分，在建設有特色的校園文化進程中是不可或缺的，它不但可以豐富校園文化，同時還可以陶冶性情凈化心靈。我們認為搞好文學社團建設對提高大學生對文學的興趣、開拓大學生的視野、培養大學生的寫作能力有積極作用。當然這決非把幾個學生湊作一起就能完成的，只搞形式是有害無益的，只會適得其反的，而要切實有效地開展工作才能達到我們成立社團的最終目的。

  

我們文學社團以培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長為宗旨，“我以我血薦軒轅”為口號，開發有文學特長的學生潛力，活躍校園文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化，“打造校園經典，領軍校園文化”成為軒轅文學社的發展目標。



 

首先我們要對文學社建設對文學的積極作用有一個深刻的認識，不可以把它當作可有可無的附屬品，而要把它視為進行課外輔導的重要的途徑，把它當作提高學生文學興趣的主要的渠道。

  

第二，要以文學社為核心開展豐富多彩的活動，形成文學社團對廣大學生的強大吸引力。如邀請校內老師給同學們開文學講座，拓展學生對文學文化的視野，提高同學們的文學修養。當代大學生知識面廣，能力強，表現的欲望也很強烈，所以要充分發揮他們的積極性，開展如“文學討論會”，校園

作文競賽，文學社社員外出采風活動等。

  

文學社的活動形式當然是多種多樣的，但所有活動的宗旨是緊緊圍繞一個中心——努力增加同學們對文學學習的興趣，提高學生的寫作水平。當然最基本的應是我們文學社成員平時要積極動員學生多進行文學創作，并能對社員的習作進行耐心的指導和修改，予以熱情的鼓勵，熱心的推薦，把優秀作品推薦到校報和校外知名刊物上，讓成員在成功中尋找創作的樂趣和激情，在寫作中培養成員的語言組織能力，為成員以后寫畢業論文及工作需要等打下堅實基礎。

  

文學社團的建設努力使許多同學在寫作上取得了讓人欣慰的好成績，還可以帶動一大批文學愛好者的文學的熱情，更能帶來的是全校同學對文學學習表現出來的不同程度上的興趣提高，能營造出一個具有濃厚文學氛圍的校園文化環境；能開拓學生的視野，鍛煉學生的能力，學到更多的課堂上所學

不到的生動活潑的語文知識。

  

我們深知要成為一個優秀的文學社團，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，希望校團委領導能嚴格要求以使我們更快進步，我們也會努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取為校園的文化建設做出貢獻，努力創建文明校園貢獻我們自己的力量。

  

請組織在實踐中考驗我們！

 此致    敬禮  申請人：

  

時間：

活動計劃書格式

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景 ：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標： 活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定

性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。

注:另附延邊大學活動計劃書（表格）一份

第二篇：話劇社申請書

品味人生，劇亦精彩！

青鳥話劇社成立申請書

尊敬的校團委：

您好！

品味生活，劇亦精彩！在形形色色的角色中我們尋覓，我們疑惑，我們探索，我們感悟著我們的人生以及這個世界。流連在書海中的學子們，總是渴望著看清這個世界，也總是渴望著找到一個屬于自己的舞臺。學生們期盼著有一個這樣的藝術團體，它有夢想，有激情，有活力；它不僅能夠讓我們在多元文化交流中有所拾得，更能夠讓我們深刻體會身邊的人生百態；它——可以陪伴我們一路行走，一路成長！在此，我特申請成立話劇社，具體內容如下：

一、申請緣由：

1、響應學校大力發展學生社團活動的精神，成立話劇團可以豐富校園生活，繁榮校園文化，提高同學們的綜合素質。

2、話劇是以演員的姿態、動作、對話、獨白等表演，直接作用于觀眾的視覺和聽覺；并用化妝、服飾等手段進行人物造型，使觀眾能直接觀賞到劇中人物形象的外貌特征的綜合性藝術，其特點是通過舞臺塑造具體藝術形象、向觀眾直接展現社會生活情景的需要和適應；便于觀眾能夠在一個輕松的氛圍中對中外文化或人生百態展開思考，有所收獲。

3、當今世界科技迅猛發展，祖國面貌日新月異；作為當代學生，他們有責任也有義務在學習知識的同時，了解國際國內形勢，關注國家走向。然而，我們可以提供一個供同學們獲取信息、討論交流的平臺。以話劇的形式展現時事熱點，不僅生動形象、易于接受，更可以促進同學們進行深入思考。

七星關區北大附屬實驗學校青鳥話劇社（籌）1

品味人生，劇亦精彩！

4、中國話劇文化源遠流長，至今已整整100年。它與校園和學生結下了不解之緣。中國的話劇始于校園，更繁盛于校園，長達一個世紀的中國現當代話劇史，每一步無不伴隨著校園的影子。我們有責任也有必要傳承校園話劇文化，讓更多的人參與進來，同時促進校內文化多元化。

二、建立的可行性

1、符合學校相關文件規定，滿足學校要求。

2、校園文化活動較為單調，而眾多同學對話劇擁有濃厚的興趣，并且希望看到以更新穎的方式演繹、專注于面向校內的話劇社，這是我創建話劇社的群眾基礎。

3、活動資源豐富，我的活動資源包括：

①本人做指導教師；

②周圍對話劇文化感興趣的同學；

③各類相關書籍；互聯網上的相關信息；

④各種多媒體資源（聲音、圖片、影像）。

4、可以與本校及外校相類似的學生社團聯系，增進交流，學習他們的先進經驗，參照他們的科學管理模式等，以補充自己的不足；并且可以同它們進行聯合演出，互取所長，提高成員的素質，增強社團的實力。

5、多樣的宣傳手段：

①以張貼海報及擺放展板的形式引起大家的注意； ②在QQ群、校內網及學校微信平臺上進行宣傳；

③建立我們自己的微博和微信號，作為一個網上宣傳平臺；

6、我曾參加各種戲劇演出，并且我參與的作品在第四屆全國大學生藝術展演中榮獲二等獎的殊榮，對此類工作具有相當的經驗和創

七星關區北大附屬實驗學校青鳥話劇社（籌）2

品味人生，劇亦精彩！

意，有實力籌辦各種話劇演出；我渴望著在北大附校延續好的話劇傳統并且走出屬于我們自己的道路。

三、發展目標

1．通過話劇的一系列演出活動，促進校園精神文明建設，豐富和活躍校園文化生活，增強校園文學氛圍。

2．聚焦時事熱點，貼近學生日常生活，讓話劇滲入每個學生的精神世界。

3．讓廣大學生了解話劇輝煌燦爛的文化魅力以及發展歷史。4．培養同學話劇文學創作能力、語言表達能力和表演藝術能力。

我一直喜愛戲劇表演，有豐富的舞臺經驗，也積累了一些相關的知識，想要實現我一直以來的舞臺夢想。想為學校的宣傳和豐富課余文化生活做出一些貢獻，想幫助廣大同學開闊視野，實踐理論，鍛煉能力，陶冶情操，增強體魄，提高綜合素質。

我真誠地希望我所籌建的話劇社可以得到了領導和老師的支持與鼓勵。我們堅信話劇社在領導和老師的幫助及社團成員的努力下，一定會成為北大附校的一顆閃耀的明星，成為北大附校學子的驕傲。望批準！

此致

敬禮！

申請人：

年 月 日

七星關區北大附屬實驗學校青鳥話劇社（籌）3

第三篇：話劇社申請書

品味生活，劇亦精彩！

青鳥話劇社成立申請書尊敬的院團委：

您好！

品味生活，劇亦精彩！在形形色色的角色中我們尋覓，我們疑惑，我們探索，我們感悟著我們的人生以及這個世界。徘徊在象牙塔中的我們，總是渴望著看清這個世界，也總是渴望著找到一個屬于自己的舞臺。我們期盼著有一個這樣的話劇社，它有夢想，有激情，有活力；它不僅能夠讓我們在中外文化交流中有所拾得，更能夠讓我們深刻體會身邊的人生百態；它——可以陪伴我們一路行走，一路成長！夢想就此起航，我們特申請成立話劇社，具體內容如下：

一、申請緣由：

1、我們的校園生活比較單調，成立話劇團可以豐富校園生 活，繁榮校園文化，提高同學們的綜合素質。我們學校的社 團雖多，但是廣大同學能夠加入進去的并不多，而且很多活 動演出由于條件所限能夠參與的人很少。

2、話劇是以演員的姿態、動作、對話、獨白等表演，直接作用于觀眾的視覺和聽覺；并用化妝、服飾等手段進行人物造型，使觀眾能直接觀賞到劇中人物形象的外貌特征的綜合性藝術，其特點是通過舞臺塑造具體藝術形象、向觀眾直接展現社會生活情景的需要和適應；便于觀眾能夠在一個輕松的氛圍中對中外文化或人生百態展開思考，有所收獲。

3、當今世界科技迅猛發展，祖國面貌日新月異；作為當代大學生，我們有責任也有義務在學習專業知識的同時，了解國際國內形勢，關注國家走向。然而，我們缺少一個可以供同學們獲取信息、討論交流的平臺。以話劇的形式展現時事熱點，不僅生動形象、易于接受，更可以促進同學們進行深入思考。

4、中國話劇文化源遠流長，至今已整整100年。它與校園和學生結下了不解之緣。中國的話劇始于校園,更繁盛于校園，長達一個世紀的中國現當代話劇史，每一步無不伴隨著

蚌埠學院青鳥話劇社（籌）

1校園的影子。我們有責任也有必要傳承校園話劇文化，讓更多的人參與進來，同時促進校內文化多元化。

二、建立的可行性

1、符合學校相關文件規定，滿足學校要求。

2、校園文化活動較為單調，而眾多同學對話劇擁有濃厚的興趣，并且希望看到以更新穎的方式演繹、專注于面向校內的話劇社，這是我們創建話劇社的群眾基礎。

3、活動資源豐富，我們的活動資源包括：

①藝術教研室的顧問老師；

②周圍對話劇文化感興趣的同學；

③學校圖書館內的各類相關書籍；互聯網上的相關信息 ④各種多媒體資源（聲音、圖片、影像）。

4、我們可以與本校及外校相類似的學生社團聯系，增進交流，學習他們的先進經驗，參照他們的科學管理模式等，以補充自己的不足；并且可以同它們進行聯合演出，互取所長，提高成員的素質，增強社團的實力。

5、多樣的宣傳手段：

①以張貼海報及擺放展板的形式引起大家的注意； ②在QQ群、校內網及學校論壇上進行宣傳；

③建立我們自己的博客，作為一個網上宣傳平臺；

6、我們的社員曾參加各種學院內的演出，并且我們還全盤吸收了院藝術教研室原話劇團中話劇表演及籌劃宣傳的精英人員。對此類工作具有相當的經驗和創意，有實力籌辦各種話劇演出；我們上下一心，對話劇有著相同的熱情和夢想，渴望著在蚌院延續好的話劇傳統并且走出屬于我們自己的道路。

三、發展目標

1．通過話劇的一系列演出活動，促進校園精神文明建設，豐富和活躍校園文化生活，增強校園文學氛圍。

2．聚焦時事熱點，貼近學生日常生活，讓話劇滲入每個大學生的精神世界。

3．讓廣大學生了解話劇輝煌燦爛的文化魅力以及發展歷史。

4．培養同學話劇文學創作能力、語言表達能力和表演藝術能力。

我們一直喜愛戲劇表演，有一些舞臺經驗，也積累了一些相關的知識，想要實現我們大家的文學夢想。想為學院的宣傳和豐富課余文化生活做出一些貢獻，想幫助廣大同學開闊視野，實踐理論，鍛煉能力，陶冶情操，增強體魄，提高綜合素質。

我們的劇社，它代表著蚌院學子在另一個領域起飛成長。這是一批對戲劇文化熱忱的同學組織而成的，這里有著我們共同的夢想。真誠的希望可以得到了領導和老師的支持與鼓勵。我們堅信話劇社在領導和老師的幫助及社團成員的努力下，一定會成為蚌院的一顆閃耀的明星，成為蚌院學子的驕傲。

望批準

此致

敬禮！

申請人：周道

第四篇：話劇社活動策劃書

策劃書

一，活動名稱：汽車學院首屆新生杯話劇大賽 二，活動背景：

組織部門：汽車學院話劇社

主要執行對象：汽車學院大一全體新生

基本情況介紹：由大一新生每兩個班組成一個或者由三個班組成兩個隊進行以”大學生活”為主題的話劇表演，分兩天完成，最后選出兩個表演優秀的隊伍參與微電影的拍攝活動。

活動開展原因：大學的生活是豐富多彩的，有些同學的大學四年

充實，但有些同學的大學生活卻在網絡中迷失，有些則過分沉于學習而忘卻了生活的多姿。那么，什么事大學生活，什么事你想要的大學生活。通過自己的表演和觀看他人的表演體會這樣的大學生活才是真正的大學生活。

三，活動的目的和意義：

通過此次表演活動的開展一來滿足學生的表演欲望，讓學生把自己想要成為的人在舞臺上表演出來。二來豐富學生的課余文化活動，不僅僅讓學生停留在書本上，二是要跳出書本，通過上臺表演來使學生的膽量及能辦得到一定的鍛煉和升華。三來是讓每位同學了解什么樣的生活才是真正的大學生活，明確自己四年的目標，給自己的四年大學生活一個更加實際與美好的規劃并為此付出努力,在日后的學習與生活中取得更大的進步。

四，資源需要：

人力資源：話劇社全體干事，評委，表演人員，主持人。

物力資源：一個盡可能大的教室，比賽過程中需要礦泉水，比賽所用的獎品與獎狀，宣傳用的展板和海報。

五，活動開展：

① 宣傳階段：本次活動主要是以班級為單位進行的表演賽，因此剛開始通知各班班長進行班內宣傳，其次在校內進行宣傳，如：展板，海報，公告，人人等。

② 排練階段：由各班選出的人員之間選定劇本并之間抽之間的空余時間進行排練。

③ 比賽階段：在11月24日晚上進行比賽，決出最好的一支隊伍。

④ 賽后總結：在最后比賽結束之后，先由大一新生輔導員給大一新生的寄語，最后由話劇社對此次活動進行總結。⑤ 后期活動：從各場表演中挑選出演出出色的人來參與微電影的活動，并納入話劇社會員。

六，經費預算：

獎品+獎狀+比賽中需要的礦泉水+宣傳所需費用=100

七，活動中應該注意的問題及細節 ① 大學生活的三個部分分別為學習，社團活動及情感三方面，涉及內容部能超出這些，更加不能有低俗內容。

② 教室的借用需要最好能是講堂群的教室，如果是大教室且能桌椅挪動的也可以。③ 表演時必須維持好賽場紀律。

④ 考慮到有音樂背景之類的，需要多媒體播放，需要話筒。⑤ 評分標準的設定主要就是圍繞大學生活這個主題，其他看評委的喜好程度。

汽車學院話劇社

2012-11-13

第五篇：話劇社活動方案

社團文化節 話劇社活動方案

為響應提高當代社會大學生能力的號召，拓展“厚德尚能”的校訓宗旨。豐富大學生課外生活，挖掘同學的興趣，展現同學的愛好。為話劇有著強烈愛好的同學，搭建一個展示自己愛好的舞臺。積極開展‘言我所想 聽我所要 看我所愛 演我所想’的話劇系列活動。其具體安排如下：

一、活動主題：給你一個舞臺 演繹生活百態 詮釋愛恨情仇

二、活動時間：2011年5月6日——2011年5月30日

三、活動地點：武漢軟件工程職業學院

五、活動主辦單位：院學生社團聯合會

六、活動協會單位：院學生會 機械系團總支 學生社團聯合會 活動承辦：話劇社

七、活動參與對象：在校學生

八、活動具體安排： 1.開幕式

以社團文化節開幕式為本社團為契機，寓意話劇社活動正式開始.2.言我所想——話劇劇本創編大賽

參賽同學以個人或集體為單位進行劇本原創或對已有劇本的改編（投稿時須注明原創或改編）。選材不限，要求具有一定的時代感，能體現個性思想,原創可酌情加分。3.聽我所要——以話劇創編為主題的文學講座、以話劇表演為主題的表演指導講座。

邀請有關老師開展以話劇創編為主題的文學講座、以話劇表演為主題的表演指導講座等。

4.看我所愛——經典話劇影片欣賞

欣賞經典話劇影片，感受高雅藝術重現。5.演我所想——話劇表演大賽

以學生原創、改編的劇本或經典話劇劇本為話劇表演，學生以集體為單位組成劇組,自導自演。

九、各項活動的具體安排：

言我所想（見附件1）聽我所要（見附件2）

看我所愛（見附件3）

演我所想（見附件4）

十、活動經費預算（見附表5）

機械系團總支 社團聯合會 話劇社

二〇一〇年四月十二日

附件1：

“言我所想”之話劇劇本創編大賽

由話劇社主辦的“低碳生活，我的生活” 創意情景劇劇本征集大賽5月6日開始在武漢軟件工程職業學院火熱進行。

一、主題

為貫徹落實科學發展觀，迎合“低碳經濟，低碳生活，低碳科技”的理念，中華環境保護基金會特資助哈爾濱工程大學綠色協會舉辦“創意情景劇大賽”。該大賽將在哈爾濱市各大高等院校范圍內征集以 “低碳生活，我的生活”為主題的創意情景劇劇本，引導廣大大學生積極思考“低碳”對于生活的重要性，營造校園環保文化氣氛，讓更多的人關注環保、投身環保事業。

三、評選標準

1.情景劇劇本應具有創意性。內容可以是真實環境中的細節，進一步引發對“低碳”的思考，也可發揮想象編制情景，突出“低碳”的重要性（可附加圖片）。

2.符合劇本結構要求，題目自擬，角色明確，內容豐富。

3.篇幅限定：500字以上（注明參賽者姓名，專業班級 聯系方式）

四、劇本征集時間

2011年5月5日 至2010年5月10號，五、報名方式：

1.參賽作品于5月10號之前發送電子郵件至346482087@qq.com

2.5月8、9日在學校一、二、三食堂門口現場報名

六、獎項設置

一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名及優秀組織獎3名，并頒發獲獎證書及獎品

附件2：

“聽我所要”話劇表演專題講座

一、活動主題：待定

二、活動目的：

為弘揚名族話劇文化，加深對話劇文化的了解。提高對自己表演技能。讓更多的有表演愛好的同學，明確對表演形式的認識和對表演活動的理解。“聽我所要”的強烈要求。特舉辦本次專題講座。

三、協辦單位：社團聯合會

四、主辦：話劇社

五、活動內容：

舉辦本次話劇表演專題講座

六、主講人：

具有對表演有資深的老師

七、講座時間：

2010年5月18日18：30——20：30

六、活動負責人：話劇社理事會

附件3：

“看我所愛”經典話劇影片欣賞

活動背景：

為加深對講座的理解，認清自己的表演的能力。結合自身的表演的不足，提高自己的表演技能。理解對話劇‘超常性、獨特性、社會性’特點的理解。特舉辦本次經典話劇欣賞活動。活動時間：2010年5月20日18：00 地點：待定

參加對象：全院話劇愛好者 欣賞影片：《雷雨》

附件4：

“演我所想”話劇表演大賽

為了豐富我院學生的文化生活，促進我院本屆社團文化藝術節的深入開展，培養同學們的創造能力，陶冶大學生的高尚情操，全面提高同學們的綜合素質，促進我院和諧校園、文明校園、歡樂校園建設，話劇社特此舉辦首屆“演我所想”話劇表演大賽。

一、活動主題：話劇促進創新，活動提升素質

二、比賽時間：初賽：2010年5月25日

決賽：2010年5月28日

三、主辦單位：社團聯合會

機械系團總支 學生分會

承辦單位：社團聯合會、話劇社

四、活動網官方站：

五、參賽方式：以班級為單位組織代表隊，每班至少一支參賽隊。

六、表演要求：

1、各班自定劇本，劇本要求有一定的故事情節，鼓勵自我創作。

2、表演形式為話劇、舞臺劇、小品（原創）等。

3、參賽劇目所需服裝、布景、道具等自行解決，要安排好上、下場更換布景道具的工作人員。

4、劇目內容應健康向上，能夠反映當代大學生的青春風采，格調高雅，有較強的藝術感染力。

5、表演時間在（20+5）分鐘以內（包括擺放道具，布置場景的時間），超時扣分。

七、組織原則及要求

1、初賽由各系自行選拔，參賽隊多可分兩場進行

2、參加決賽的代表隊須在比賽前三天把參賽劇目名稱、主題、劇本交到承辦單位。

八、評分標準

（一）參賽隊最后得分由劇本構思、演員表演水平、舞臺效果三部分組成。

1、劇本構思方面：（分為三等，所占總分比重為20％）

一等：主題十分鮮明，劇情流暢，跌宕起伏，扣人心弦。有深度，能貼近社會生活,能引起觀眾共鳴。（15－20分）二等：主題較突出，劇情流暢，能很好的表現主題。有一定深度，具有一定的感染力。10－15分

三等：主題平淡，不明顯，劇情出現不連續的情況，影響主題的表現。劇本沒有深度。（10分以下）

2、演員表演水平方面：（分為四等，所占總分比重為50％）一等：演技精湛，令劇中人物活靈活現，表情豐富，語言生動，語氣多變，眼神動作到位，演出十分投入。演員對白動作絲毫沒有出現遺忘的跡象，表達自然流暢。各演員相互之間配合默契。（40－50分）

二等：演技細膩，能生動地表現劇中人物性格，表情豐富，動作到位，演出專注。對白動作熟練，表達比較流暢。各演員相互配合一般。（30－40分）

三等：演技一般，能基本表現劇中人物特點，動作對白基本能完成，但能看出不夠熟練，且語氣表情不夠豐富。（20－30分）

四等：演技尚缺鍛煉，影響人物劇情的表現，出現明顯的遺忘對白或動作的情況，且對白動作生硬。（20分以下）

3、舞臺效果方面：（分為三等，所占總分比重為30％）

一等：舞臺效果感覺好，能適合劇情氣氛，服裝道具齊全合適。演員出場順序井井有條，且及時。（23－30分）

二等：舞臺基本能營造出劇情氣氛，但不明顯。服裝道具基本齊全合適，但替換不夠及時。演員出場基本有順序，但稍有遲緩。（15－23分）

三等：舞臺無劇情氣氛，服裝道具不齊備。演員出場順序混亂。（15分以下）

（二）最佳男女演員、最佳原創編劇獎的評選方法：

1、每個參賽隊可出最佳男女演員候選人1—2人，候選人的成績由評委單獨給出。在所有候選人中根據其得分情況選出最佳男女演員。評委對每位候選人的評分范圍是1—10分。

2、最佳原創編劇獎由組委會在參賽的原創劇本中根據評委對其在“劇本構思”欄的打分情況選出。得分精確小數點后二位。

九、獎勵辦法：

大賽設冠軍、亞軍、季軍各一支；最佳男、女演員獎、最佳原創編劇獎、最佳導演獎各一名。

十、大賽組委會： 組

長： 執行組長： 副 組 長： 成員：

附表5：

活動經費預算

舞臺背景

1.幕布設計 300 2.橫幅設計 200 3.設計膠 1*10=10 4.舞臺裝飾 400 小計 910 節目道具

1.化妝費 200 2.抽獎獎品 400 3.演員服裝 200 4.道具 250 小計 1050 活動前準備

1.水 12*5=60 2.電池 5*5=25 3.邀請函及入場券 120 小計 215 證書 23*8=184 小計 184 總計 2359