第一篇：校園廣播站實施方案

校園廣播站實施方案

為了活躍校園氣氛，提高同學們的學習興趣，增強同學間凝聚力，讓同學們對校內外所發生的大事件有所了解，同時也鍛煉同學們的能力。為此學校團委成立了校園廣播站，現對本站的建設作如下實施：

一、指導思想

立足學生、傳播文明，增強校園活力，爭取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學校的廣播就能知道我校發展的未來和希望。因此，我們得端正態度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的聲譽。

一、主要欄目介紹：

（一）校園采風

以“采擷（xie）校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

（二）青春之歌

講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等，是學生的心靈之窗。

（三）美文欣賞

讀一些名篇佳作，勵志名言；或向同學們推薦一些好書，擴大閱

讀面。

（四）你點我播：

要點歌嗎？有祝福要傳達嗎？在這里，你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。

（五）英語沙龍

在這里，我們可以聽到一些英語美文，或是經典英文歌曲，在全校范圍內營造一種學英語、愛英語的氛圍。

（六）音樂在線

播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

曝光臺

二、稿件

（一）稿件來源

1、由各班同學投稿。

2、由編輯搜集整理。

（二）投稿要求

1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

三、廣播站機構設置

（一）成員選拔

廣播部計劃招收播音員8名，男生4名，女生4名，采編人員3名，通訊員每班選拔一名。

1)凡本校學生均可參加選拔

2)采用個人申請和班級推薦的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

3）選拔程序： ①個人提出申請報名；

②面試（自我介紹、演講、回答相關問題）； ③評選出優秀人員； ④正式開展工作。

（二）廣播站各部門工作職責：

（每部設立一名部長，負責該部的全在工作）

1)站長

主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。2)播音部：

負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。3)編輯部：

審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。4)通訊員：

為播音部提供優秀的校園消息、重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。

四、廣播站開播時間：

周一至周五下午：13：20——13：30

五、廣播站內部管理條例

1、凡廣播站成員應遵守學校的相關規章制度及廣播站內部的管理制度，自覺維護廣播站的榮譽；

2、廣播站人員應準時上崗開播，保證播音質量。播音員要普通話標準，吐字清晰、語言流利，不出現錯誤，能讀出文章中的情感。

3、編輯采用稿件必須始終把質量擺在第一位，嚴禁徇私舞弊，編輯在編排節目時，應把握以下三個標準：選材是否精當；內容是否健康；語言是否通順。對來稿應進行篩選并整理存放，保證無遺失，并進行記錄。

4、每月月底開一次例會，針對一些工作中存在的問題及不足，與成員進行商討并解決，傾聽同學們的想法，定時向同學們收集一些意見與建議；廣播站會議無論大小，全體成員必須按時出席，有特殊原因者，應提前請假，無故缺席者達3次，做自動退出處理。

5、保持播音室的安靜、整潔，非工作人員不得進入播音室，每次播音完后要將儀器關閉。

6、工作做到服從安排，無特殊情況下，不得私自調動，對工作認真負責，不推卸應承擔的責任。若有特殊原因不能按時播出節目的，需提前向站長請假，并作好節目安排。

7、播音重地，嚴禁大聲喧嘩、嬉戲、打鬧及進行娛樂活動，播音人員嚴禁在廣播站內吃零食。

8、廣播站內部財產不得外借。如有特殊需要，須先向站長申請，經批準后，履行有關手續方可借出；

9、注意用電安全，消除安全隱患。

五、廣播站獎懲辦法

1、根據工作態度及實際工作效果，廣播站每學年在其成員中評定“優秀廣播員”、“優秀編輯”“優秀通訊員”。

第二篇：“校園之聲”廣播站實施方案

一校一品“校園之聲”廣播站實施方案

一、目的意義：

為提高學校德育工作的針對性和實效性，學校組建了“校園之聲”廣播站。它是學校工作的宣傳窗口，是學校德育工作的陣地，是校園文化建設的重要組成部分。

二、組織工作辦法：

1、值周員：

五、六年級班主任每周一人。職責：負責審稿(稿件征集、審查、播音練習、音樂準備須前一天完成)及日常工作。

2、采稿、審稿組：值周教師及兩名播音員（學生）。

3、每班設一名采稿員負責收集本班的稿件。

4、播音需提前與廣播室老師聯系。

三、實施措施：

（一）欄目設置及主要內容

1、責任心的教育：通過對責任心的具體闡釋加強學生對責任心的理解，從而使學生擔負起應盡的責任。

2、美文欣賞：給愛好寫作學生提供施展寫作才能的舞臺，說出自己的喜怒哀樂，寫下自己的所見所得，記錄自己的真情實感。

3、日常行為習慣養成教育：成績好，有訣竅，認真聽講很重要。

4、小小保護傘：

①播放關于安全的歌謠，介紹一些安全自護、衛生保健方面的常識，使學生增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，健康、快樂地成長！

②交通安全：過馬路，眼要明，左顧右盼小心行。

③食品安全：選健康食品，走健康人生。

④校園安全：* 教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。* 教室走廊不奔跑，安全第一真是好。* 安全伴我在校園，我把安全帶回家。

5、保護環境養成教育：

①果皮紙屑不松手，休息場合莫亂吼。

②垃圾怎能隨地扔，放進筒里很衛生。

③你我多一份自覺，竹小多一份清潔。

④小草對你微微笑，請你把路繞一繞。、講文明養成教育：惡言不出口，茍言不留耳。

7、勤儉節約教育：節約用水，從點滴開始。

（二）組稿

1、設立“校園之聲”投稿箱，鼓勵學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出，并定期對優秀作品評出并給予獎勵。

2、各班以班長作為廣播站通訊員，及時到德育處反應所在班級的好人好事、不良現象或校園新聞等。

4、稿件一經錄用給本班德育量化積分加1---2分，作為評比優秀中隊的主要依據之一。稿件內容健康，形式不限，可以是：散文、詩歌、新聞、小知識、心里話等等。

5.各班可以根據欄目設置，積極向廣播站投稿。投稿則每周加1分，播出1篇加1分。

6、愛心點歌、才藝展示需提前一天交德育處確認。

（三）播音

1、廣播室播音期間，嚴禁非廣播室成員進入播音室。

2、放音時播音員應堅持到位，不喧嘩，不要擅自動廣播室器材。

德育處

2013年9月

第三篇：校園廣播站實施方案1

校園廣播站實施方案

為了活躍校園氣氛，提高學生的學習興趣，增強班集體凝聚力，讓同學們對校內外所發生的大事件有所了解，同時也鍛煉同學們的能力。為此學校成立了校園廣播站，現對本站的建設作如下安排：

一、指導思想

立足學生、服務學生，增強校園活力，爭取把校園廣播辦得有聲有色，為學校增添一個窗口和亮點。因此，我們端正態度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學校的宣傳工作。

二、具體實施辦法

1、成立學校廣播領導小組，有第五龍主持操作，唐丹任組長，6名播音員，1名編輯，1名記者。

1)站長：管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開內部會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。

2)播音員：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。

3)編輯：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責每天提供好的稿件。

4)記者：為播音部提供優秀的校園消息、收集報紙和雜志上的資料。

2、播出時間：周一到周五每天中午12：50——13：103、開設廣播欄目

1）名曲欣賞：中外名曲（每周一）

2）校園采風：給愛好寫作的學生提供施展寫作才能的舞臺，說出自己的喜怒哀樂，寫下自己的所見所得，記錄自己的真實情感（班主任布置，全體學生參與，站長收取，語文老師修改，唐丹負責簽發）（每周二、四）

3）名作欣賞：精美散文、雜文及評論文章、中外短片名作（語文老師供稿，每周每班1篇）（每周三）

4）English Word欄目——包含：英語對話稿或者小文章。由班上學生提供稿源，交給英語老師進行篩選，篩選后，由廣播站站長簽字，方可進行廣播。（每周五）

三、管理辦法

1、校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性，可靠性，內容要健康，精簡。

2、凡是教師和同學們交上來的新聞時事，名片名錄、優秀作文播出后必須做好記錄。

3、播音員在播音時必須講普通話。

4、播音員在播音前必須熟悉稿件內容，保證節目播出時朗讀順利流暢。

5、在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生。

第四篇：小學校園廣播站實施方案

陳家小學校園廣播實施方案

一、指導思想

為全面推進素質教育，提高、發揚學生的“服務，團結，奉獻，創新”意識，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規范學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。

二、活動目標

校園廣播站是小學德育工作的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播校園以生動有趣的內容形式，使學生們在潛移默化中接受教育，真正發揮四家子校園廣播的作用從而豐富校園文化生活。

三、廣播站名稱

四、廣播站機構設置

（一）校園廣播機構設置： 組長： 副組長： 組員：

（二）成立“四部”工作室。

指導部：德育處老師，負責指導欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導。播音部：共17名學生，（五、六年級）負責每次校園廣播的播音工作。

小記者部：共7名學生，（五、六年級每班一名）負責稿件的搜集、撰寫，以及校內外的相關采訪工作。

編輯部：共7名學生：分工負責來稿的篩選和修改工作。（五、六年級每班一名）

（三）成員職責

1.組長：總管所有事務，及時總結廣播校園的經驗教訓，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

2.副組長：協助組長做好校園廣播策劃工作。

3.組員：負責各欄目工作，對播出稿件進行審核。定期組織同學開會并記錄近期工作，搜集各方面的意見。

4.播音員十四名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。5.小記者十名：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，搜集學校新聞趣事，好人好事。

6.編輯七名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。（附：若廣播員無法播音，可由其他代替播音。）

五、校園廣播播出時間 ：（試播）廣播時間：每天午休時間

周一、流動紅旗頒發，匯報上周下評比情況 周二：新聞直通車

周三：文學星空、校園音樂盒、周四：生活近距離、校園風景線、欄目設置

（一）新聞直通車 1.《國內外資訊》

設置目的：讓學生關心國內外大事，了解社會動態，擴大知識面，豐富寫作素材。

開播語：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，了解新聞動態。這里聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在《國內外資訊》。

2.《校園風景線》——因為擁有，所以生活美麗；因為回首；所以人生燦爛；因為抒寫，所以風景盡現。

播出內容：在這檔節目中，我們會讓你了解到校園生活的新動態、學校（班級）管理的新舉措、發生在校園里的好人好事，以及一些優秀班級的精神面貌。同學們所關注的一些熱點話題也會在這檔節目中出現。（1）《校園風采》

開播語：演繹校園精彩生活，講過多姿多彩的校園故事，你有你的喜怒哀樂，我有我的成長節拍，他有他的坎坷與快樂，讓你的平凡故事通過你的筆，通過我們的聲音替你傳遞，與大家共享，讓每一位同學分享你的成功，你的校園故事，展現你的真我風采！（2）《學校快訊》（班級快訊）

播出內容：反映學校生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事跡（優秀學生與后進學生），發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。

（3）《好人好事》

播出語：是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的記憶化作永恒，是誰曾讓我們的生命充滿陽光。“好人好事”欄目請您記住這些讓我們心靈震撼的名字！

（一）文學星空——帶您走進文學殿堂與您共享蔚藍時空生活。1.《詩苑漫步》

播出內容：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創作背景等作一些介紹評析。

開播語：繽紛校園，體味文學，詩苑漫步帶您走進文學殿堂，與您共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是詩苑漫步，請您靜靜地聆聽……今天給大家帶來的是…… 2.《佳作欣賞》

播出內容：播出學生自己創作的優秀作文，及有啟發意義、勵志精神的精美散文、雜文、社會輿論報道、評論性文章等。

開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，佳作欣賞賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這里是佳作欣賞，請您靜靜聆聽。

（三）校園音樂盒

1.《非常點播》——聲聲傳祝福

播出內容：學生敞開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過點播音樂的形式傳遞給他們，增強同學之間的友誼，增進師生之間的聯系。

開播語：讓優美的樂曲傳達師生之間的情誼。讓你的朋友收到一份驚喜，讓一個平凡的日子變得有意義，讓我們通過廣播將您的祝福帶給他！

結束語：也許你想對身邊的朋友說點什么；也許你想給尊敬的老師送點什么；也許你更想對心中的他或她表達點什么……那么請你不要猶豫了，點一首歌、發送一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！心動不如行動，你，還在等什么呢？ 2.《音樂時空》

播出內容：搜索時尚金曲，引領流行前沿，回眸瞬間經典。（點歌注意事項：歌曲內容健康向上；說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字；最好能自己準備好歌曲。）

（四）生活近距離 1.《人物周刊》

設置目的：通過介紹古今中外的歷史名人傳記，或活在我們這個時代的有影響的人物，使學生擴大知識面，學習優秀人物的優良品質，從中汲取成長的人生故事。

開播語：是誰曾讓你的心靈怦然一動，是誰曾讓你的淚水盈滿眼眶，是誰曾讓你的記憶化作永恒，是誰曾讓我們的生命充滿陽光。“人物周刊”欄目請您記住這些讓我們心靈震撼的名字！2.《點滴生活》——快樂智多星

設置目的：介紹關于（1）休息、飲食、運動、養身等方面的小常識，貼近教師學生的生活。（2）有關學習方面的學習方法、技巧，也可以找優秀同學談談自己的學習心得和經驗。

開播語：小竅門演繹大智慧，精彩生活,用心體味。生活小常識欄目期待您的關注。3.《科學探密》

設置目的：帶領學生進入神奇的科學領域，讓學生了解科學奧秘。

開播語：在這里有令人嘆為觀止的自然奇觀，也有史前遺留的千古不解之謎；有對人類科學探索之路的精彩回顧與思考，也有對歷史畫卷的遙望與反思。科學探密欄目讓您足不出戶就能遨游世界，領略科學的魅力，敬請收聽。

（五）《節日專欄》

播出內容：每逢節日,向同學們介紹節日相關知識,使同學們能更全面認識節日。

七、管理辦法

1.校園內外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內容要健康、精簡。

2.播音員在播音時必須講普通話。

3.在播音時，不準其他同學逗留在室內，保護好室內的所有設備和衛生，播音完畢，管好電源。

4.學校安排教師負責廣播站的日常管理工作。

5.校園廣播由各班輪流主辦，各班的廣播稿要認真謄寫在稿紙上，并在本班廣播時間的前兩天交給有關人員。

八、稿件

（一）稿件來源 1.由各班同學投稿。

2.由播音員、編輯、小記者搜集

（二）投稿要求

1.在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。

2.稿件要寫題目，投稿用稿紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。3.稿件篇幅不宜過長，頁數在1頁之內。4.每周五將稿件交給班主任或負責教師。

（附：若對校園廣播有什么意見和建議可以把意見寫好交給負責教師，這樣，我們的校園廣播就能更好為同學們服務。）

（三）應注意的問題

1.稿件內容要充實，形式要靈活多樣，播放時間控制在20分鐘左右。2.各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。3.鼓勵學生有創見，創設自己的新欄目。

4.禁止播放一些低調、庸俗、思想內容不夠健康的歌曲。5.每期節目結束后廣播員要作好記錄。

九、播音員條件

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體，關注社會。

3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

十、播音注意事項

1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。

2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需提前申請，找另一播音員代替。

3、播音稿件須在播音前一至兩天前交由站長或編輯審閱。

4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。

十一、獎懲

1.期末評選出優秀播音員、小記者、編輯，并給予獎勵。

2.對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，由負責教師與班主任協商后重新任命。

3.播音員若工作不令人滿意，經過開會商討后，可給予替換。親愛的同學們,我們忠心的祝愿廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠的希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示忠心的感謝。

陳家小學 2017年3月1日

第五篇：校園之聲廣播站實施方案

校園之聲廣播站實施方案

一、指導思想

廣播站是學校的宣傳窗口，是學校德育教育的主要陣地，也是學校進行教育最直接、見效最快的教育媒介。校園廣播對促進學生個性化發展，進而促進學校特色形成更是起著重要作用。為充分發揮廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學校的新人新事新風貌，建立健康的校園文化氛圍，全面提高學生素質。蘇村小學成立校園之聲廣播站，以推動新一輪校園的文化而建設。

二、組織機構

（一）領導小組： 組長：陶計發

副組長：陳世娜、羅麗媛

（二）廣播站機構設置 成立“三部”工作室

1、播音部：站長、副站長各一名，主要負責播音、會議等一般活動的組織工作。采用面試的形式向三至五年級學生公開招聘，擇優錄取。

2、小記者部：三至五年級各班推薦1~2名有口才、有文筆的學生參加。負責各班稿件的投送以及與廣播站的聯絡，(每星期必須完成投稿1篇)交大隊部。

3、編輯部：要求各班級推選1名有文筆的學生參加。

（三）承辦機構：少先隊大隊部

三、欄目設置

校園之聲廣播站設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞彩虹堂、七彩作文。

1、新聞彩虹堂：校園新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態，弘揚真善美。

2、美文共賞：專門為愛好寫作的同學們設置的。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！

四、播出時間及內容：

星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞； 星期五中午的2：00——2：25分播放新聞彩虹堂。

五、稿件評選辦法

1、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于1篇，錄用一篇獎班級常規分2分。

2、每月評出優秀稿件，優秀小記者（班級常規加5分），在校園廣播中予以公布。

3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加5分。

織篢鎮蘇村小學少先隊

2012年9月15日