第一篇：北森探鼎職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn) LDSF

北森探鼎職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)

姓名：劉博文

性別：男

年齡：9 學(xué)歷：本科

日期：2013年6月13日

職業(yè)興趣報(bào)告－－劉博文

河南理工大學(xué)

前 言

有人說：“興趣是最好的老師”，也有人說：“如果人能從事自己感興趣的工作，那么，人生就是天堂”。興趣給人的活動(dòng)過程帶來的樂趣由此可見一斑。探鼎職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驇椭髽I(yè)準(zhǔn)確的把握應(yīng)聘者的職業(yè)興趣，以及他未來職業(yè)的可能的發(fā)展方向，從而招聘到適合企業(yè)各類職位以及崗位的人才，而且應(yīng)聘者更傾向于穩(wěn)定、長(zhǎng)期的效力于企業(yè)。

根據(jù)職業(yè)傾向理論(Career Orientation Theory)，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結(jié)合，才能達(dá)到適應(yīng)狀態(tài)。例如：喜歡與“人”共事并且在該方面頗具技巧的人能在于他人的交往中獲得樂趣，并且喜歡人際交往中的領(lǐng)導(dǎo)、勸說、教導(dǎo)或咨詢等事務(wù)；這樣的人做銷售、公關(guān)等工作非常合適；對(duì)“數(shù)據(jù)”王國頗感興趣的人對(duì)數(shù)字特別敏感，喜歡通過詞語和符號(hào)表達(dá)自己的思想，這類人做財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析方面的工作更容易取得成功；喜歡實(shí)用機(jī)器、工具、器械的個(gè)人則屬于喜歡“事物”的人，他們喜歡在實(shí)際的物理環(huán)境中解決問題。這類人比較適合做技術(shù)人員。喜歡觀念的人可以從事抽象的、利用想象的工作。

然而，數(shù)以萬計(jì)的職業(yè)如何與興趣相匹配？由于職業(yè)、工作種類太多了，因此必須對(duì)龐雜的職業(yè)做一個(gè)科學(xué)的、適合操作的分類。對(duì)職業(yè)興趣以及相對(duì)應(yīng)的職業(yè)類型劃分的研究由來已久，其中影響最大、而且有配套的興趣量表的，要屬美國心理學(xué)家、職業(yè)指導(dǎo)專家霍蘭德(John L.Holland)的相關(guān)理論。

探鼎職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)是基于霍蘭德(Holland)的職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)的本土化產(chǎn)品，它不僅能夠測(cè)量出劉博文 適合的工作類型，詳細(xì)分析了劉博文 的優(yōu)勢(shì)和不足之處，劉博文 適合的職位以及今后可能的發(fā)展方向，還列舉了不同職業(yè)興趣類型的做事心態(tài)、部分性格特點(diǎn)。企業(yè)可以從這些描述中對(duì)劉博文 的興趣特點(diǎn)有一個(gè)詳細(xì)的了解。

本報(bào)告包括以下內(nèi)容

職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果....................................職業(yè)興趣報(bào)告－－劉博文

劉博文的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果

Holland把職業(yè)興趣分為六種類型，分別為：現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。每種類型對(duì)應(yīng)不同的特點(diǎn)和職業(yè)。六種類型的分?jǐn)?shù)之間做一個(gè)對(duì)比，劉博文 的分?jǐn)?shù)在某一個(gè)類型上越高表明您對(duì)這個(gè)類型的工作越感興趣。

為了更好的方便您的理解，我們將您的結(jié)果放置在三維圖上如下：

上面的圖表顯示的是劉博文的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)結(jié)果，根據(jù)劉博文的測(cè)評(píng)結(jié)果，劉博文的職業(yè)興趣類型為：企業(yè)型和社會(huì)型

職業(yè)興趣報(bào)告－－劉博文

河南理工大學(xué)

劉博文的結(jié)果解釋 劉博文的興趣特點(diǎn)：

對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。他可有效的控制別人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助 人，善于與別人建立親密關(guān)系，行為大方慷慨，態(tài)度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對(duì)自己的行動(dòng)、行為有責(zé)任感，受人尊重，受人歡迎，對(duì)金錢權(quán)力和他人感興趣。劉博文適宜的工作類型：

經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，需要較多人際交往的工作，要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一，給予個(gè)人

努力和成就的機(jī)會(huì)。劉博文的優(yōu)勢(shì)與不足：

他具有很強(qiáng)的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力，具有很好的領(lǐng)導(dǎo)才能和口才，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者，愛冒險(xiǎn)、精力充沛，抱負(fù)心強(qiáng)，能夠自我激勵(lì)。但是有時(shí)他也過于追求成功而過分的表現(xiàn)自己，太注重待人接物、為人處 事的技巧，使人感覺他不夠誠懇。他很熱心，喜歡幫助人，有責(zé)任心，對(duì)人慷慨，人際交往能力強(qiáng)，人們通常認(rèn)為他隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以他的朋友很多。同時(shí)他也常為友情所累，不會(huì)拒絕別人的要求，過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活。劉博文今后的發(fā)展方向：

他在需要管理能力或者需要熱心、社交能力強(qiáng)的工作中，興趣維持的持久，工 作動(dòng)機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng)，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。

職業(yè)興趣報(bào)告－－劉博文

河南理工大學(xué)

職業(yè)興趣報(bào)告－－劉博文

河南理工大學(xué)

六種職業(yè)興趣類型的特點(diǎn)介紹(附錄)

以下是Holland的六種職業(yè)興趣類型的特點(diǎn)描述，請(qǐng)根據(jù)劉博文的測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)照以下描述思考劉博文的職業(yè)興趣特點(diǎn)。藝術(shù)型：（A）

?

? ? ? ? 共同特征： 有創(chuàng)造力，樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果，渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。做事理想化，追求完美，不重實(shí)際。具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性。善于表達(dá)、懷舊、心態(tài)較為復(fù)雜。

性格特點(diǎn)： 有創(chuàng)造性，非傳統(tǒng)的，敏感，容易情緒化，較沖動(dòng)，不服從指揮。

避免的活動(dòng)： 常規(guī)的和遵從已經(jīng)建立的規(guī)則。別人的評(píng)價(jià)： 非傳統(tǒng)的、無序的、創(chuàng)造性的

典型職業(yè)：喜歡的工作要求具備藝術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和直覺，并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受，具備相應(yīng)的能力。不善于事務(wù)性工作。

如：藝術(shù)方面（演員、導(dǎo)演、藝術(shù)設(shè)計(jì)師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人）音樂方面（歌唱家、作曲家、樂隊(duì)指揮）文學(xué)方面（小說家、詩人、劇作家）注：通常在企業(yè)中藝術(shù)興趣高的人傾向于理想化，做事追求完美。在企業(yè)中，藝術(shù)的測(cè)試不是指人們做藝術(shù)工作，而是工作中的藝術(shù)，傾向于將事情做得漂亮、有美感、有情調(diào)、錦上添花，追求完美。社會(huì)型：（S）

共同特征： 喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會(huì)問題、渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。

? 性格特點(diǎn)：為人友好、熱情、善解人意、樂于助人。?

避免的活動(dòng)： 機(jī)械或者技術(shù)活動(dòng)

? 別人的評(píng)價(jià)：善于照顧人的、使人愉快的、外向的。? ? 典型職業(yè)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結(jié)交新的朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等事務(wù)，并具備相應(yīng)能力。如 : 教育工作者（教師、教育行政人員），社會(huì)工作者（咨詢?nèi)藛T、公關(guān)人員、）。喜歡從事社會(huì)福利和主任工作。樂意幫助他人，試圖改善他人的狀況，幫助他人排憂解難，相應(yīng)的職業(yè)，如律師、咨詢?nèi)藛T、科技推廣人員、醫(yī)生、護(hù)士等。

職業(yè)興趣報(bào)告－－劉博文 河南理工大學(xué)現(xiàn)實(shí)型：（Ｒ）

共同特征： 愿意使用工具從事操作性工作，動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛。缺乏社交能力，通常喜歡獨(dú)立做事。? 性格特點(diǎn)：塌實(shí)穩(wěn)重、誠實(shí)可靠、感覺遲鈍、謙遜的，不講究的。?

避免的活動(dòng)： 與他人交往。

? 別人的評(píng)價(jià)：坦率的、注重實(shí)際的，技藝精湛的。

? 適合的職業(yè) ：喜歡使用工具、機(jī)器，需要基本操作技能的工作。要求具備機(jī)械方面才能、體力、或從事與物件、機(jī)器、工具、運(yùn)動(dòng)器材、植物、動(dòng)物相關(guān)的職業(yè)有興趣，并具備相應(yīng)能力。?

如：技術(shù)性職業(yè)（計(jì)算機(jī)硬件人員、攝影師、制圖員、機(jī)械裝配工），技能性職業(yè)（木匠、廚師、技工、修理工、農(nóng)民、一般勞動(dòng)）研究型：（Ｉ）

?

? ? ? ? 共同特征： 思想家而非實(shí)干家 , 抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦，善思考，不愿動(dòng)手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。考慮問題理性，做事喜歡精確，喜歡邏輯分析和推理，不斷探討未知的領(lǐng)域。

性格特點(diǎn)： 堅(jiān)持性強(qiáng)，有韌性，喜歡鉆研。為人好奇，獨(dú)立性強(qiáng)。避免的活動(dòng)： 說服或者銷售活動(dòng)。別人的評(píng)價(jià)： 不善社交的、有智慧的。

典型職業(yè)：喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)，要求具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測(cè)、衡量、形成理論、最終解決問題的工作，并具備相應(yīng)的能力。

如：科學(xué)研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。工作中調(diào)研興趣強(qiáng)的人做事較為堅(jiān)持，有韌性，善始善終

職業(yè)興趣報(bào)告－－劉博文 河南理工大學(xué)企業(yè)型：(E)? ? ? ? ? 共同特征： 追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心 / 抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。性格特點(diǎn)： 善辯、精力旺盛、獨(dú)斷、樂觀、自信、好交際、機(jī)敏、有支配愿望。避免的活動(dòng)： 科學(xué)的、深?yuàn)W的論題。

別人的評(píng)價(jià)： 有活力的、合群的、有領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的。

典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理、勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治／社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。

如：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員，營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師

附：工作中通常要求管理人員和銷售人員要有較強(qiáng)的企業(yè)興趣，企業(yè)興趣強(qiáng)則做事目的性強(qiáng)，務(wù)實(shí)，推動(dòng)性也較強(qiáng)常規(guī)型：（Ｃ）

?

? ? ? ? 共同特征： 這類人喜歡常規(guī)的，有規(guī)則的活動(dòng)，喜歡按照預(yù)先安排好的程序工作。尊重權(quán)威和規(guī)章制度，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)，富有自我犧牲精神。

性格特點(diǎn)： 有責(zé)任心、依賴性強(qiáng)、高效率、穩(wěn)重踏實(shí)、細(xì)致、有耐心。避免的活動(dòng)：不明確的、無結(jié)構(gòu)的任務(wù)。別人的評(píng)價(jià)：謹(jǐn)慎的的、順從的。

典型職業(yè)：喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。

如：郵件分類，檔案管理，辦公室工作、打字、統(tǒng)計(jì) / 秘書、辦公室人員、記事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員.常規(guī)型的人做事有耐心、細(xì)致

第二篇：(職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn))

職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)

職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)（48題）

請(qǐng)判斷自己對(duì)以下事物是否感興趣，如感興趣，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將相應(yīng)題號(hào)的①涂黑，如果不感興趣，則將②涂黑。請(qǐng)注意：

1、請(qǐng)獨(dú)立地、不受任何人影響地反映自己的真實(shí)情況。

2、請(qǐng)?jiān)趯ｉT的答題卡上作答，在本題冊(cè)上所作的任何回答將不予計(jì)分。

3、請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成。

題目選項(xiàng)

1.了解法規(guī)

2.尋找解決交通運(yùn)輸能源問題的答案3.耐心聽取別人的意見4.長(zhǎng)時(shí)間地處理一個(gè)研究問題5.從事新的和第一手的工作6.參與發(fā)表科學(xué)文章7.護(hù)理傷病員8.設(shè)計(jì)電路圖9.為別人出主意

10.數(shù)據(jù)的匯總和計(jì)算11.與人達(dá)成協(xié)議12.改進(jìn)居室結(jié)構(gòu)

13.根據(jù)確定的計(jì)劃完成任務(wù)14.起草簡(jiǎn)明扼要的新聞稿子15.干農(nóng)活

16.為人們的幸福生活作貢獻(xiàn)17.幫助減輕人們的工作壓力18.主要在辦公室里干活19.制造和改造產(chǎn)品20.畫圖樣21.用工具干活22.領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)同事23.機(jī)械制圖

24.閱讀許多科學(xué)文章和研究報(bào)告25.維護(hù)和監(jiān)視機(jī)器運(yùn)行26.給顧客咨詢27.設(shè)計(jì)服裝

28.了解計(jì)算器的工作原理29.幫助困難中的人30.作報(bào)告31.給報(bào)刊投稿

32.對(duì)日常用品作出令人信服的設(shè)計(jì)33.對(duì)書面的查詢迅速答復(fù)34.記載旅游隨筆35.長(zhǎng)時(shí)間地查閱資料36.驗(yàn)證某些理論

37.協(xié)助別人獲得應(yīng)有的法律權(quán)益38.設(shè)計(jì)供水裝置39.從事科學(xué)評(píng)估工作40.觀察事態(tài)的的細(xì)微變化41.重新和合理組織工作過程42.閱讀文化歷著作

43.能詳細(xì)指導(dǎo)并重視指導(dǎo)結(jié)果44.討論文學(xué)問題45.學(xué)習(xí)建筑規(guī)劃

46.處理材料木頭、金屬、塑料47.耐心傾聽別人的問題并幫他們出主意48.把共同的決定落實(shí)到自己的工作中去

1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣 1-感興趣2-不感興趣

第三篇：職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)報(bào)告

職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)報(bào)告 測(cè)試時(shí)間：2017-02-03 相對(duì)來說，你更傾向于從事 研究型、傳統(tǒng)型 和 社會(huì)型 的職業(yè)。對(duì)于這三種類型職業(yè)的環(huán)境，你也相對(duì)來說更容易適應(yīng)和勝任。

1)研究型 職業(yè)興趣傾向的人，通常具備以下特征：

? 擅長(zhǎng)對(duì)各種現(xiàn)象進(jìn)行觀察、分析、判斷和推理，喜歡與符號(hào)、概念、文字、抽象思考有關(guān)的活動(dòng)；

? 是思想家而非實(shí)干家，抽象思維能力強(qiáng)，頭腦聰明，思考理性、有邏輯，但有時(shí)不愿動(dòng)手；

? 關(guān)注如何創(chuàng)造性的解決問題，能提出新的想法和策略，而不愿循規(guī)蹈矩；

? 求知欲強(qiáng)，知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，但較不喜歡領(lǐng)導(dǎo)和競(jìng)爭(zhēng)；

? 個(gè)性獨(dú)立、溫和、謹(jǐn)慎、保守、內(nèi)向。

適合研究型人的工作環(huán)境：

? 通常需要運(yùn)用復(fù)雜抽象的思考能力；

? 常常需要采用數(shù)學(xué)或科學(xué)的知識(shí)，來尋求問題的解決；

? 不太需要處理復(fù)雜的人際關(guān)系，大多數(shù)情況下，必須獨(dú)立解決工作上的問題；

? 不具有高度的結(jié)構(gòu)化，不需要?jiǎng)邮植僮髂芰Α?/p>

可以優(yōu)先考慮的職業(yè)：

臨床研究員、軟件工程師、電子技術(shù)研發(fā)工程師、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)人員等

2)傳統(tǒng)型 職業(yè)興趣傾向的人，通常具備以下特征：

? 個(gè)性保守謹(jǐn)慎，尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按部就班地辦事；

? 工作踏實(shí)，忠誠可靠，遵守紀(jì)律，自我控制能力強(qiáng)，喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活；

? 喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，做事認(rèn)真仔細(xì)，講求精確，有秩序，有效率，有責(zé)任感；

?習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo)，愿意執(zhí)行上級(jí)命令，樂于配合和服從，不習(xí)慣于自己對(duì)事情做出判斷和決策，不喜歡改變、創(chuàng)新和冒險(xiǎn)。

適合傳統(tǒng)型人的工作環(huán)境：

? 注重組織與規(guī)劃，需要注意細(xì)節(jié)、精確度，職責(zé)明確，條理清晰，高度有序；

? 需要對(duì)數(shù)字、資料等進(jìn)行明確、有序和系統(tǒng)化的整理；

? 需要運(yùn)用到數(shù)字與人事行政的能力。

可以優(yōu)先考慮的職業(yè)：

審計(jì)專員、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)/出納、圖書管理員、會(huì)計(jì)核算專員、預(yù)算分析師、打字員、秘書/助理、快遞業(yè)務(wù)員、檔案資料管理員等

3)社會(huì)型 職業(yè)興趣傾向的人，通常具備以下特征：

? 關(guān)心社會(huì)的公平和正義，往往有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和人道主義傾向；

? 對(duì)人慷慨、仁慈，喜歡傾聽和關(guān)心別人，能敏銳察覺別人的感受；

? 個(gè)性溫暖、友善，樂于助人，善言談，能與周圍的人融洽的相處，令人信服；

? 在團(tuán)體中，樂于與人合作，有責(zé)任感，不愛競(jìng)爭(zhēng)；

? 喜歡從事與人接觸的活動(dòng)，關(guān)心人勝于關(guān)心物。

適合社會(huì)型人的工作環(huán)境：

? 鼓勵(lì)人和人之間的和諧相待、互相幫助、和睦相處；

? 充滿了有教無類的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)與交流、心理的溝通、靈性的扶持等，如提供信息、啟迪、幫助、培訓(xùn)、開發(fā)或治療等；

? 強(qiáng)調(diào)人類的核心價(jià)值，如理想、仁慈、友善和慷慨等。

可以優(yōu)先考慮的職業(yè)：

大學(xué)教師、中學(xué)教師、小學(xué)教師、心理咨詢師、客戶關(guān)系管理員、公務(wù)員、外科醫(yī)生、護(hù)士、高校輔導(dǎo)員等

從以上的測(cè)評(píng)結(jié)果可以看到，你最看重的三種職業(yè)價(jià)值要素為 安全穩(wěn)定、工作環(huán)境 和 聲望地位

1)看重安全穩(wěn)定： 希望在工作中，不管自己能力怎樣，都有一個(gè)安穩(wěn)的局面，不會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)金、工資或崗位變動(dòng)等經(jīng)常提心吊膽。2)看重工作環(huán)境： 希望能有比較舒適、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。

3)看重聲望地位： 希望自己所從事的工作在人們心目中有較高的社會(huì)地位，從而使自己得到他人的重視與尊重。

MBTI職業(yè)人格測(cè)評(píng)報(bào)告 內(nèi)向 感覺 思考 判斷 您的人格特征：

您喜歡安靜，做事嚴(yán)謹(jǐn)，天生很獨(dú)立，甚至在遇到危機(jī)時(shí)也能表現(xiàn)得很平靜；務(wù)實(shí)而富有邏輯，責(zé)任心強(qiáng)，遵守諾言，是可以信賴的人；您對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力和判斷力，能夠引用精確的證據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)，并且運(yùn)用從前的經(jīng)驗(yàn)來為現(xiàn)在的決定提供參考；您善于聆聽并喜歡事情被切實(shí)而清楚地安排好。您可能會(huì)陷入工作的細(xì)節(jié)和日常操作中，建議您抽出時(shí)間從日常事務(wù)中解脫出來，考慮總體情況和是否忽視了一些問題；您對(duì)有些新思想持懷疑態(tài)度，有時(shí)不能明白別人的需求，特別是那些與您不同的人，可能給人留下我行我素、冷漠的印象，建議您把對(duì)別人的欣賞表達(dá)出來，不要埋在心里；您善于邏輯分析，有時(shí)會(huì)把自己的觀點(diǎn)和傳統(tǒng)的處事方式強(qiáng)加于人，阻止別人采用創(chuàng)造性的新方法；如果您能收集更廣泛的信息，更理智地評(píng)估自己的行為可能帶來的后果，可以增強(qiáng)您在各個(gè)領(lǐng)域的影響力。

您在工作中的優(yōu)勢(shì)：

做事腳踏實(shí)地而且非常有條理，工作一絲不茍，對(duì)待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)非常專心細(xì)致； 追求高效率和多成果，能夠?qū)Ｗ⒂谝粋€(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作，能夠通過集中精力和深思熟慮穩(wěn)步地達(dá)到自己的目標(biāo)； 相信傳統(tǒng)模式的可取之處，樂于遵循確定的工作安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護(hù)者；

有非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，信守諾言，容易得到上級(jí)和同事的信任；

心態(tài)平和，對(duì)于應(yīng)該做什么事有自己的主見，即使遇到阻力或干擾也能一如既往，能將工作自始至終貫徹到底，對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)很有毅力和決心。

您在工作中的劣勢(shì)：

辦事不夠靈活變通，有時(shí)難以適應(yīng)新情況，不愿意嘗試新的、沒有經(jīng)過考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法，建議您對(duì)新事物更加開放，需要的時(shí)候適當(dāng)改變自己努力的方向或者調(diào)整投入的多少； 可能對(duì)變動(dòng)感到不安，遇到更大的困難或不確定的任務(wù)時(shí)，通常采取回避態(tài)度，建議您敢于探索新的可能性，支持經(jīng)過仔細(xì)考慮的風(fēng)險(xiǎn)行為，促成必要的改變； 有時(shí)會(huì)因?yàn)榻谀繕?biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要，難以看到問題的整體以及行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響，對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的項(xiàng)目和任務(wù)缺少耐心，建議您增強(qiáng)做事的計(jì)劃性和條理性，以及持續(xù)推進(jìn)工作的韌性；

為人敏感，易受無關(guān)因素的影響，較為情緒化，自我控制能力較差，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出沖動(dòng)、任性，考慮問題瞻前顧后猶豫不決，決斷時(shí)魄力不足，有較大的壓力，建議您盡量客觀理智地對(duì)待事情的結(jié)果，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，目前不要從事壓力較大的工作； 不大能考慮方針或者決定對(duì)別人造成的影響，較難理解和自己不同的要求，建議您對(duì)那些不太在意規(guī)則但努力創(chuàng)新的人保持足夠耐心； 對(duì)自己要求不高，不愿主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，可能低估自己和自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)，過于注重事情的結(jié)果，建議您增強(qiáng)做事的主動(dòng)性，并注意不要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中工作；您不愿影響或引導(dǎo)別人，喜歡事必躬親，所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)規(guī)范化程度和效率通常不高，建議您增強(qiáng)對(duì)組織的歸屬感。

給你的職業(yè)發(fā)展建議：

你喜歡穩(wěn)定、傳統(tǒng)的工作，這樣一般不必冒險(xiǎn)，不必使用未經(jīng)檢驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)性的方法，能保持事務(wù)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和組織的穩(wěn)定運(yùn)行，講求效率，工作有條理。推薦給你的職業(yè)如：公務(wù)員、文職類、行政或后勤類、等等。

那些需要對(duì)數(shù)據(jù)和細(xì)節(jié)非常耐心細(xì)致，需要能快速、有效、獨(dú)立的工作，需要處理大量數(shù)據(jù)和信息的財(cái)務(wù)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)類職業(yè)很適合你，如：審計(jì)專員、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)精算師、稅務(wù)專員、統(tǒng)計(jì)專員、成本經(jīng)理、等等。

你特別善于發(fā)現(xiàn)事物細(xì)節(jié)方面出現(xiàn)的問題，因此能夠勝任那些技術(shù)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)精確度要求很高的職業(yè)，如：證券分析師、預(yù)算分析家、房地產(chǎn)估價(jià)師、風(fēng)險(xiǎn)管理師、銀行柜員、儀器儀表工程師、版圖設(shè)計(jì)工程師、驗(yàn)光師、藥品質(zhì)量管理員、等等。

你希望工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品和服務(wù)，有一定的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，使你能夠經(jīng)過邏輯思考，有效率地完成工作。推薦給你的相關(guān)職業(yè)如：電子/電器維修工程師、數(shù)碼產(chǎn)品開發(fā)工程師、律師、系統(tǒng)測(cè)試工程師、網(wǎng)絡(luò)編輯、系統(tǒng)分析師、外科醫(yī)生、口腔醫(yī)生、護(hù)士、等等。

第四篇：《霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)》應(yīng)用分析

《廣西城市高三學(xué)生的職業(yè)興趣調(diào)查研究》 ——我的分析

1、該課題的研究?jī)r(jià)值

《霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)》在國外應(yīng)用得比較廣泛，國內(nèi)也曾有研究者根據(jù)我國的具體國情對(duì)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行修訂，并對(duì)國內(nèi)一些大學(xué)生或中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。本研究試圖在廣西壯族自治區(qū)的城市高三學(xué)生中進(jìn)行此測(cè)驗(yàn)研究，探究廣西城市高中生的職業(yè)興趣狀況，以便更好地幫助高三學(xué)生進(jìn)行升學(xué)、擇業(yè)以及職業(yè)生涯輔導(dǎo)等相關(guān)教育。

2、本文中涉及的數(shù)據(jù)類型

計(jì)量數(shù)據(jù)中的：等距數(shù)據(jù)；計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)中的：等級(jí)數(shù)據(jù)。

3、數(shù)據(jù)的處理

本研究對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析采用WJZ心理測(cè)驗(yàn)軟件，使用SPSS11.5統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行多元方差分析、非參數(shù)檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)等處理。

3.1廣西城市高三學(xué)生在測(cè)驗(yàn)六個(gè)維度得分的描述性統(tǒng)計(jì)分析。（詳見論文中

表2）

3.2對(duì)廣西城市高三學(xué)生在《霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)》五個(gè)維度的得分進(jìn)行了學(xué)

校類型×性別的二元方差分析。（詳見論文中表3）

3.3由于傳統(tǒng)型維度得分的方差不齊性，本研究對(duì)學(xué)生在該維度的得分進(jìn)行

Mann-Whitney秩和檢。

3.4對(duì)不同職業(yè)興趣類別的人數(shù)比例分配及其學(xué)校類型、性別差異檢驗(yàn)，運(yùn)用

了卡方檢驗(yàn)。

4、結(jié)論

本研究采用《霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)》，對(duì)484名廣西城市高三學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果表明，不同學(xué)校類型、不同性別的廣西城市高三學(xué)生在職業(yè)興趣上存在不同程度的差異：重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)型、研究型的得分顯著高于非重點(diǎn)中學(xué)，在傳統(tǒng)型的得分極顯著低于非重點(diǎn)中學(xué)；男生在現(xiàn)實(shí)型、研究型的得分顯著高于女生，女生在藝術(shù)型、社會(huì)型、傳統(tǒng)型的得分顯著高于男生；重點(diǎn)中學(xué)的研究型、藝術(shù)型人數(shù)比例高于非重點(diǎn)中學(xué)，而非重點(diǎn)中學(xué)的社會(huì)型、企業(yè)型、傳統(tǒng)型人數(shù)比例高于重點(diǎn)中學(xué)；男生的現(xiàn)實(shí)型、研究型、企業(yè)型人數(shù)比例高于女生，而女生的藝術(shù)型、社會(huì)型、傳統(tǒng)型人數(shù)比例高于男生。

這就意味著教育行政部門和學(xué)校在對(duì)高中畢業(yè)生進(jìn)行升學(xué)、擇業(yè)以及職業(yè)生涯輔導(dǎo)等方面的教育時(shí)應(yīng)加強(qiáng)工作的針對(duì)性，有的放矢。

第五篇：職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)的理論

不過，專家提醒可能對(duì)你是一個(gè)忠告：當(dāng)你真正想了解自己現(xiàn)有與潛在的價(jià)值究竟有多大時(shí)，你應(yīng)在自己心理正常、體力和精力都較充沛的狀態(tài)下進(jìn)行測(cè)試，同時(shí)態(tài)度要誠懇、認(rèn)真，最好省省勁，老實(shí)一點(diǎn)要好，這樣才能測(cè)出你的真正價(jià)值量。但人才測(cè)評(píng)結(jié)果可能對(duì)你是一個(gè)啟發(fā)，也可能對(duì)你是個(gè)很好的建議，關(guān)鍵在于你要認(rèn)識(shí)到：職業(yè)測(cè)評(píng)僅僅教會(huì)了你盡快成功和避免失敗的方法，其他還需要你自己去努力。

不管怎樣，掂掂你的斤兩，做好職業(yè)規(guī)劃，對(duì)提升你的個(gè)人價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展很重要。因?yàn)閭€(gè)人職業(yè)規(guī)劃是在了解自我的基礎(chǔ)上確定適合自己的職業(yè)方向、目標(biāo)和制定相應(yīng)的計(jì)劃，從而能夠有效避免就業(yè)的盲目性和降低從業(yè)失敗的可能性，進(jìn)而為個(gè)人走向職業(yè)成功提高最有效率的路徑。

三、職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)的理論

廣義地說，興趣是一種人格特征。休伯(D.Super)曾一再主張職業(yè)的選擇是自我觀念的延伸及完成。現(xiàn)在越來越多的研究報(bào)告指出，不同職業(yè)團(tuán)體具有其特有的性格特征。例如，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，具有較高的文學(xué)和審美興趣的被試，其精神癥指標(biāo)偏高；具有科學(xué)興趣的被試，性格明顯內(nèi)傾；而與推銷興趣有關(guān)的則是攻擊性。有人還證明，被試在斯特朗—坎貝爾興趣問卷（SGII）上的分?jǐn)?shù)與人格問卷的分?jǐn)?shù)（如愛德華個(gè)性偏好量表）之間有顯著的相關(guān)。很多心理學(xué)家認(rèn)為職業(yè)選擇反映出個(gè)體基本的情緒需求，職業(yè)的調(diào)整一般是生活步調(diào)調(diào)整的主要成分。因此對(duì)職業(yè)興趣的測(cè)量──或更精確地說，找出與個(gè)體的態(tài)度及興趣最貼近的職業(yè)團(tuán)體──就成了了解不同人格的一個(gè)焦點(diǎn)。

霍蘭德就是持這種觀點(diǎn)的人之一。他把職業(yè)愛好作為一種生活方式的選擇──一種反映出個(gè)體自我觀念和主要性格特征的選擇。另外心理學(xué)家羅(A.Roe)也是持這種觀點(diǎn)的人。

（一）霍蘭德的職業(yè)心理類型說

1959年，霍蘭德提出了以人格類型學(xué)說為基礎(chǔ)的職業(yè)指導(dǎo)理論。他于1973年指出，個(gè)體的人格特征和背景因素決定了他的職業(yè)選擇方向，職業(yè)選擇是個(gè)體人格的一種表現(xiàn)方式。霍蘭德理論的核心思想是，個(gè)體趨向于選擇最能滿足個(gè)人需要、實(shí)現(xiàn)職業(yè)滿意的職業(yè)環(huán)境。理想的職業(yè)選擇是使人格類型與職業(yè)類型相互協(xié)調(diào)和匹配。

霍蘭德認(rèn)為，在美國社會(huì)中主要存在六種人格類型和六種與之相對(duì)應(yīng)的環(huán)境模式：現(xiàn)實(shí)型(R)、研究型(I)、藝術(shù)型(A)、社會(huì)型(S)、企業(yè)型(E)和常規(guī)型(C)。各種類型具有各自的主要特征。

①現(xiàn)實(shí)型的人：遵守規(guī)則、實(shí)際、安定，喜歡需要基本技能的具體活動(dòng)。

現(xiàn)實(shí)型的職業(yè)：具有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技術(shù)或技能，如機(jī)械、農(nóng)林、機(jī)電、維修等。

②研究型的人：內(nèi)省、理性、創(chuàng)造，喜歡獨(dú)立分析與解決抽象問題。

研究型的職業(yè)：需要系統(tǒng)觀察、科學(xué)分析和一定程度的創(chuàng)造性，如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文、生理學(xué)等。

③藝術(shù)型的人：想象、直覺、沖動(dòng)、無序，喜歡用藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己的思想與情感。

藝術(shù)型的職業(yè)：通過非系統(tǒng)化的自由活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，如繪畫、音樂、寫作、表演等。

④社會(huì)型的人：助人、合作、責(zé)任感、同情心，喜歡并善于社會(huì)交往，樂善好施。

社會(huì)型的職業(yè)：對(duì)人進(jìn)行說服、勸導(dǎo)、幫助、教育和治療活動(dòng)，如心理咨詢、教育、法律、宗教和社會(huì)服務(wù)等。

⑤企業(yè)型的人：支配、自信、精力旺盛，喜歡指揮、勸導(dǎo)別人接受自己的意見。

企業(yè)型的職業(yè)：需要?jiǎng)訂T、組織和領(lǐng)導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，如工商與行政管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、保險(xiǎn)業(yè)等。

⑥常規(guī)型的人：有條理、穩(wěn)定、順從、有序，喜歡程序化的條理性工作。

常規(guī)型的職業(yè)：具有固定規(guī)則的習(xí)慣性、重復(fù)性工作，如秘書、檔案、會(huì)計(jì)、出納、總務(wù)、數(shù)據(jù)錄入等。

霍蘭德認(rèn)為：環(huán)境造就了人格，反過來人格又影響著個(gè)體對(duì)職業(yè)環(huán)境的選擇與適應(yīng)；人們總是尋找能夠施展其能力與技能、表現(xiàn)其態(tài)度與價(jià)值觀的職業(yè)；職業(yè)滿意感、穩(wěn)定性和職業(yè)成就取決于個(gè)體人格類型和職業(yè)環(huán)境的匹配與融合；職業(yè)行為是人格與環(huán)境相互作用的結(jié)果。

霍蘭德用六邊形模型來表示六種人格、職業(yè)類型的相互關(guān)系，邊和對(duì)角線的長(zhǎng)度反映了六種人格類型之間心理上的一致性程度，同時(shí)也代表著六種職業(yè)類型之間的相似與相容程度。人、職適應(yīng)與匹配也可從該模型中得以體現(xiàn)。大多數(shù)人都屬于六種職業(yè)類型中的一種或兩種以上類型的不同組合，某種人格類型或類型組合的個(gè)體在與之相對(duì)應(yīng)的職業(yè)類型或類型組合中最能滿足其職業(yè)需求，表現(xiàn)職業(yè)興趣，發(fā)揮職業(yè)能力。霍蘭德的職業(yè)、人格類型六邊形如圖9－7所示。