第一篇：繼續教育學時核定標準

陜西省專業技術人員繼續教育證書管理暫行辦法

第一章 總 則

第一條 為加強和規范我省專業技術人員繼續教育（以下簡稱繼續教育）工作，根據國家《專業技術人員繼續教育規定》（部長令第25號）和《陜西省專業技術人員繼續教育條例》，制定本辦法。

第二條 繼續教育證書管理暫行辦法是規范繼續教育證書管理，促進專業技術人員不斷提高學習能力、實踐能力和創新能力的重要措施。本辦法適用于全省各類專業技術人員。

第三條 繼續教育內容分為公需科目和專業科目。

第四條 公需科目是指全體專業技術人員必須掌握的政策法規、基本理論、技術、信息等方面的知識。主要包括創新能力培養、現代科技知識、職業道德教育、團隊協作、知識產權保護等方面內容。繼續教育公需科目由省人力資源和社會保障廳統一確定，集中或分級組織實施。

第五條 專業科目是指本行業專業技術人員必須掌握的行業專業新理論、技術、信息，以及行業內專業技術人員必須具備的專業知識。主要包括學習新理論、新知識、新技術、新技能，了解和掌握國內外學科前沿發展動態，研究科研、生產、管理中急需解決的問題等。專業科目由各部門、各行業根據行業專業發展需要統一確定，集中或分級組織實施。

第六條 參加和接受繼續教育是每個專業技術人員的權利和義務。專業技術人員每年接受繼續教育的學習時間累計不少于80小時，其中專業科目不少于56小時，公需科目不少于24小時。在繼續教育年度內，學習時間可以集中使用，也可以分散使用。現已實行學分制的行業部門，學分與小時的轉換由各行業主管部門結合實際制定具體辦法。

第二章 證書發放

第七條 《陜西省專業技術人員繼續教育證書》由省人力資源和社會保障廳統一印制管理。

第八條 各市人力資源和社會保障局、省級各部門按照繼續教育證書管理暫行辦法要求和《陜西省專業技術人員繼續教育證書管理號編碼規則》（見附件），負責本轄區、本部門繼續教育證書的申領、編號、簽發、備案、審驗和發放管理工作。

第九條 繼續教育證書由專業技術人員本人或單位集中保管。證書丟失、損毀以及登記填滿后，應按發證渠道及時申請補發或更換繼續教育證書。

第三章 證書登記

第十條 繼續教育實行證書登記制度。證書登記的內容，主要包括專業技術人員接受繼續教育的小時、內容、形式、起止時間、考核結果、施教機構等。

第十一條 專業技術人員參加繼續教育活動取得的各種有效證件，是繼續教育證書登記、審驗和復驗的依據。參加由政府人力資源和社會保障部門以及上級業務主管部門備案認可的下列繼續教育形式之一的，憑相關有效證明，在繼續教育證書上登記：

1、參加繼續教育基地和單位主管部門舉辦的進修班、研修班、培訓班；

2、到教學、科研、生產單位實習進修；

3、參加相應的學歷教育或攻讀學位；

4、參加國內外學術講座、學術會議；

5、出國進修；

34567-

第二篇：繼續教育學時認定參考標準

重慶三峽職業學院專業技術人員 繼續教育學時認定參考標準（修改稿）

專業技術人員參加繼續教育的學習時間登記可以采用“學時”或“學分”兩種形式：

1、專業技術人員參加全市統一組織的繼續教育公需科目學習，經培訓考試合格后按20學時認定，經培訓但考試未合格者按10學時認定，未參加培訓者不能參加考試。

2、專業技術人員參加以增新、補充、拓展、提高專業技術知識和能力的各類繼續教育短期培訓學習，按實際學習課時認定。沒有明確授課時數只有授課天數的培訓學習，按每半天3學時認定。

3、參加各類非學歷培訓，憑培訓合格證書按4學時折算1學分，凡集中培訓學時超過56學時的，憑培訓合格證書登記14學分。完成市級、區縣（自治縣）課程培訓并考試（含補考）合格，每科計3學分。校本培訓按4學時折算1學分。

4、專業技術人員參加學歷教育、攻讀學位或課程進修，凡考試考核合格，按每門課程規定學時數認定。由于本人未達到工作崗位學歷要求而參加的學歷學習，其學時不予認定登記。

5、專業技術人員參加國家部委舉辦的學術會議認定6學時，報告論文者，2000字以內另加5學時；2000字以上另加8學時。參加省級學術會議認定5學時，報告論文者，2000字以內另加3學時；2000字以上另加5學時。

6、專業技術人員應邀講授繼續教育課程，按實際授課時數的兩倍認定學時；講授學術報告或講座，按實際學時數的3倍認定學時。

7、專業技術人員出版著作(譯作)或發表論文，編寫與教育教學有關的正式出版的教材、專著，按每萬字（本人所編寫部分）6學分計算；參加地方課程、校本課程編寫，每門計3學分，主編、副主編、參編依次遞減0.5分。撰寫論文在報刊上發表，憑報刊原件按國家級、市級（院刊）、區縣級第一作者分別計4、3、2學分，第二、三作者依次遞減0.5分；論文評選（其級別以刊號為準，其它以主辦單位的層次確定，教育學所屬各專業委員會應降低一個層次確定）憑獲獎證書，獲國家級一、二、三等獎分別計4、3、2學分，市級一、二、三等獎分別計3、2、1學分，區縣級一、二、三等獎分別計2、1、0.5學分，區縣級教育專委會一、二、三等獎分別計1.5、1、1學分，校級一、二等獎分別計1、0.5學分，同一論文或著作多處發表或出版，只按其中的最高學時認定，不得重復登記。

8、科研成果獲獎、項目鑒定、驗收、立項按等級分別折算登記學時，如下表： 獲獎成果(單位：學時)獲獎等級 學時 類別

特等

一等

二等

三等

大型企業級、院級

500 300 200 100

廳、局級、區級

800 600 400 200

省、市、部級

2000

1000 800 500

國家級

3000

2000

1500

1000

鑒定、驗收、立項的項目(單位：學時)類別 學時 等級

鑒定

驗收

立項

大型企業級、院級

60

30（10/年）

廳、局、區級

200 150

120（40/年）

省、市、部級

300 200

150（50/年）

國家級

1000 500

300（100/年）

注：（1）國家級獎項是指國家自然科學獎、國家技術發明獎、國家科學技術進步獎、全國社科規劃獎和國家級教育科研成果獎；市（省）部級獎項是指市（省）級人民政府或國務院各部（委、辦、局）所設獎項；區級獎項是指區級人民政府或市（省）級政府的各部（委、局、辦）所設獎項。

（2）成果的主要貢獻者，記該項成果全學時，其他參與者按順序依次減20%（以獲獎證書為準）。

（3）結合實際工作進行的技術改進成果、管理成果或被采納的合理化建議，其成果雖未獲獎，但經單位證明有明顯效益的，可按4—10學時登記。（4）逐級評審的成果，按最高等級登記學時。

9、專業技術人員結合本單位工作實際撰寫的學術論文、專題（專業）調查報告等雖未經正式發表，但經所在單位或有關部門認定確有使用或參考價值，可按6－12學時認定。

10、專業技術人員參加職稱外語、計算機考試，以及各類職稱資格、職業資格考試合格者，按初級30學時、中級40學時、高級50學時認定，參加了考前培訓但考試未合格者按其1/2學時認定。

11、專業技術人員參加援藏、援外、國外學術活動，按每半年60學時認定。參加三峽庫區、武陵山區專業技術服務，按每個月30學時認定。

12、取得專利者憑專利證書按發明專利、實用新型專利、外觀設計專利分別計10、5、2學分。

13、到企業頂崗實踐鍛煉者憑過程資料和企業合格鑒定證明每月計4學分。

14、帶學生到企業實習的教師憑過程資料和企業證明每周計2學分。

15、參加學校實訓實習基地建設與運轉工作者憑學校證明按貢獻大小分別計2、1學分。

16、參加與企業的聯合科研項目攻關或產學研項目研究者憑項目合同計6學分。

第三篇：教師繼續教育登記及學時計量標準

教師繼續教育登記及學時計量標準

一、規范性培訓是指縣及縣以上的規范性培訓；靈活性培訓是指校內各類培訓；

兩類學時每學年達80學時。

二、繼續教育學時計量標準：

1、聽課者，每小時一學時；擔任主講者，（省）

9、（市）

7、縣（區）

5、（校）2學時。

2、每學期師德修養心得計10學時，中心、自學筆記和自學心得計10學時。

3、參加職業技能訓練合格計20學時，優秀計30學時，良好計25學時。

4、參加課題研究：國家級40學時，省級30學時，市級20學時，縣級10學時，校級5學時，參研人員按主研人員的三分之一計算。

5、參加學歷教育每及格一科計15學時，正在進修的每學科計1學時。

6、論文獲獎、發表，國家級20學時，省級15學時，市級10 學時，縣級8學時，校級4學時。

7、承擔教師進修提高的指導教師，計10 學時。

8、參加教育教學方面的競賽獲獎者，國家級一等獎20（省

15、市

10、縣8）學時，二等獎15（省

10、市

8、縣5）學時，三等獎12（省

8、市

5、縣3）學時，校一等獎3 學時、二等獎2學時。

9、計算機C級合格計10 學時，B級合格計15 學時。

10、普通話等級檢測達二級甲等者計15 學時，二級乙等者計15 學時。

11、參加五項技能合格者計15 學時。

12、暑期參加校本培訓計25 學時，參加學校教研、備課活動計40 學時。

三、參加各種上級培訓發有學時證書的按實際核定的學時計算。

第四篇：繼續教育學時認證

（一）參加由市人社局舉辦的公共科目必修課程培訓的，考試合格者憑《宿遷市專業技術人員公共科目合格證》，每門科目計72學時。

（二）參加專業技術人員信息化素質考核、職稱英語考試以及各類職稱資格的專業或職業資格考試，并取得合格證的，憑相關文件和有關證書，每項計40學時。

（三）參加由市人社局認定的各繼續教育基地舉辦的繼續教育培訓班學習，按其批準學時數認定。

（四）參加有關培訓、進修、研修并經考試(考核)合格的，憑舉辦單位發放的結業證書和學習班課程表等相關證明材

料，全脫產培訓每天計6學時，半脫產培訓每天計3學時。

（五）參加學歷、學位教育的，憑畢業證書、學位證書，計100學時，分兩年登記。未畢業，但單科結業的，憑自學考試委員會或承辦學校教務部門出具的證明(須注明專業、課程名稱、考試時間、學習成績等)，每科計10學時。參加全國高等教育自學考試人員，憑準考證和考試成績單原件，每通過一門考試計15學時。

（六）參加經所在單位認可的業務考察、專題調研，需遞交考察報告或調研報告，經所在單位(部門)領導簽署意見并加蓋公章后，按實際考察時間(路程時間除外)，每天計6學時。

（七）參加各類學術講座、學術會議的，需遞交參加講座、會議的相關證明材料，國際性學術講座、學術會議并報告論文者每天計12學時；全國性學術講座（會議）并報告論文者每天計10學時；省級區域性學術講座（會議）并報告論文者每天計8學時；市級區域性學術講座（會議）并報告論文者每天計6學時。

（八）出版著作(譯作)或在公開出版刊物（增刊、副刊除外）上發表論文的，署名前3名的作者按以下標準計算學時：出版著作(譯作)每萬字計10學時；國外及國家一級學會主辦的專業刊物每篇計算40學時，省級專業刊物（核心期刊）每篇計30學時；具有國際標準刊號（ISSN）和國內統一刊號（CN）的刊物每篇計30學時；市級學術刊物每篇計20學時。

（九）獲得中國專利局授予的發明專利的，署名前3名的專利權人每項計40學時；獲得中國專利局授予的實用新型專利或外觀設計專利的，署名前3名的專利權人每項計20學時。

（十）獲得國家級科技進步獎的，署名前3名的獲獎者每項計60學時；獲得省、部級及以上科技進步獎的，署名前3名的獲獎者每項計50學時；獲得市級科技進步獎的，署名前3名的獲獎者每項計40學時。

（十一）承擔國家級課題研究與項目開發的，主課題(項目)組人員前5名每人每年認定50學時，子課題(項目)組人員前3名每人每年認定30學時；承擔省級課題研究與項目開發的，主課題(項目)組人員前5名每人每年認定40學時，子課題(項目)組人員前3名每人每年認定20學時。在繼續教育證書登記時，需提供課題管理部門下發的文件、課題申請表、開題報告、課題階段性檢查材料，課題結題的還應提供結題報告、結題證明等。

（十二）為本專業繼續教育活動提供教學的，憑繼續教育基地或施訓機構出具的授課證明、本人備課記錄，可獲得所授課時的2倍學時。

（十三）參加援藏、援外及到基層、貧困地區參加支教、支農、支醫和扶貧工作的專業技術人員，按每年50學時的標準認定本人繼續教育學時。

（十四）專業技術人員所在單位舉辦的內部業務（崗位）培訓，每年年初須報市人社局備案，經備案后按照實際培訓時間計學時。

第五篇：繼續教育學時的計算方法

安徽省專業技術人員繼續教育

實施意見

為加強繼續教育管理，促進繼續教育事業健康發展，根據（安 徽省專業技術人員繼續教育規定），制定本實施意見。

一、關于繼續教育管理體制與實施要求

繼續教育是我省人才工作的重要內容之一，各地、各部門應在政府人事部門的綜合指導下，依據國家及本省法規、政策和全省繼續教育發展規劃，按系統分級組織實施。從２００１年開始，省屬企業、事業單位專業技術人員皆應接受繼續教育，年均脫產接受繼續教育時間不少于１２天（７２學時），在同一專業技術職務任期內，學時累計計算。

各地、各部門應明確繼續教育管理機構，指定負責人員，嚴格按照（安徽省專業技術人員繼續教育規定）及本實施意見，組織開展繼續教育工作，按計劃完成繼續教育任務。

二、關于繼續教育內容設計與組織實施

繼續教育內容包括專業知識與公共知識兩部分。在省人事行政部門的綜合指導下，省直各部門、各行業組織應按照專業管理分工，遵循針對性、實用性、先進性的原則，組織制定各專業繼續教育科目指南（大綱），指導省直、市、縣（區）政府業務部門科學設計繼續教育內容，組織開展各種形式的繼續教育活動。省人事廳根據本省經濟社會發展的需要，逐年下達全省繼續教育公共知識科目，作為各類專業技術人員必修內容，由省、市、縣（區）人事行政部門組織實施。公共必修科目的學時數一般不超過專業技術人員繼續 教育總學時數的１／３。

三、關于繼續教育形式與學時認定

專業技術人員接受繼續教育的形式多種多樣，下列形式視為脫產 學習。具體形式及學時認定辦法如下：

（一）參加培訓、研修活動

1、參加國家部委及國（境）外舉辦的培訓、研修活動，學時數 由選派單位的上級行政主管部門或行業組織認定。

2、參加省市有關部門、行業組織主辦或委托舉辦的培訓、研修活動，學時數由主辦單位認定。、參加省、市級繼續教育基地舉辦的培訓、研修活動，學時數由辦班項目審核單位認定。

（二）參加學歷、學位教育或課程進修

凡考試考核合格者，每門課認定１５學時。

（三）個人自學

個人自學形式限于“有考核的自學”和“有指導的自學”兩種。專業技術人員應向本單位申報自學方案，經認可后列入單位繼續教育計劃。

１、有考核的自學：完成自學計劃后，參加有關部門或經認可的施教機構組織的考試、考核合格者，持有關憑證到單位上級行政主管部門認定學時數。

２、有指導的自學：專業技術人員擬定自學計劃，單位認可后指定指導教師。完成自學計劃者，撰寫自學報告，經指導教師評定合格后，報單位上級行政主管部門認定學時數。專業技術人員參加自學形式的繼續教育，每年認定的學時數一般不超過３６學時。

（四）參加學術會議

１、參加國家部委舉辦的學術會議：認定６個學時。報告論文者，２０００字以內，另加５個學時，2０００字以上，另加８個學時。

２、參加省級學術會議：認定５個學時。報告論文者，２０００字以內，另加３個學時；２０００字以上，另加５個學時。參加學術會議者的繼續教育學時數由單位人事部門認定。

（五）課題研究與項目開發

１、國家級課題（項目）

（１）主課題（項目）組人員：按職責大小排序（下同），前５名，每年分別認定７２學時、６０學時、５０學時、４０學時、３６學時。

（２）子課題（項目）組人員：前３名，每年分別認定４０學時、３５學時、３０學時。

２、省級課題（項目）

（1）主課題（項目）人員：前3名，每年分別認定７２學時、６０學時、５０學時。

（２）子課題（項目）組人員：前３名，每年分別認定３０學時、２５學時、２０學時。

參加課題研究者的繼續教育學時數由單位人事部門認定。

（六）出版著作（譯作）或發表論文

１、出版著作（譯作）：每萬字認定５學時。

２、發表論文（譯文）：

（1）在國家級刊物上：每千字認定５學時。

（2）在省級刊物上：每千字認定３學時。

出版著作或發表論文者的繼續教育學時數由單位人事部門認定。

（七）參加援藏、援外、國（境）外學術活動及到基層、貧困地區扶貧、支教的專業技術人員，經單位人事部門認定后，接每年７２學時的標準登記本人繼續教育學時。

（八）參加職稱晉升計算機應用能力或外語考試合格者，一次性登記繼續教育３６學時。

其他類別的繼續教育由各級政府人事行政部門參照上述標準確認。

四、關于繼續教育證書管理與使用

繼續教育證書制度的實施周期為五年，證書管理與使用的具體辦法如下：

（一）證書發放

繼續教育證書發放分省、市兩級進行。其中，省直部門、行業組織負責直屬企業、事業單位專業技術人員繼續教育證書的編號、驗印與發放（本科院校自行負責）；各市政府人事行政部門負責本地各級各類企業、事業單體專業技術 人員繼續教育證書的編號、驗印與發放。無主管部門的企業、事業單位的專業技術人員的繼續教育證書發放、管理由所在地政府人事行政部門負責（下同）。繼續教育證書編號分為三類。其中，省直部門和本科院校編號為部門或院校簡稱加５位發證順序號，各市編號為部門簡稱加地區代碼加５位發證順序號，如檔案００００７、安大００００８、衛生０１００００９等。地區代碼如下：合肥０１淮北０２毫州０３宿州０４蚌埠０５ 阜陽０６淮南０７滁州０８六安０９馬鞍山１０ 巢湖１

１蕪湖１２宣城１３銅陵１４池州１５ 安慶１６黃山１７ 證書編號后，須在照片上加蓋發證單位印章，進行登記造冊，逐級發放。（安徽省專業技術人員繼續教育證書）由省人事廳統一。

四、關于繼續教育證書管理與使用

繼續教育證書制度的實施周期為五年，證書管理與使用的具體辦法如下：

（一）證書發放

繼續教育證書發放分省、市兩級進行。其中，省直部門、行業組織負責直屬企業、事業單位專業技術人員繼續教 育證書的編號、驗印與發放（本科院校自行負責）；各市政府人事行政部門負責本地各級各類企業、事業單體專業技術人員繼續教育證書的編號、驗印與發放。無主管部門的企業、事業單位的專業技術人員的繼續教育證書發放、管理由所在地政府人事行政部門負責（下同）。

繼續教育證書編號分為三類。其中，省直部門和本科院校編號為部門或院校簡稱加５位發證順序號，各市編號為部門簡稱加地區代碼加５位發證順序號，如檔案００００７、安大００００８、衛生０１００００９等。地區代碼如下：合肥０１淮北０２毫州０３宿州０４蚌埠０５阜陽０６淮南０７滁州０８六安０９馬鞍山１０巢湖１１蕪湖１２宣城１３銅陵１４池州１５安慶１６黃山１７，證書編號后，須在照片上加蓋發證單位印章，進行登記造冊，逐級發放。

（安徽省專業技術人員繼續教育證書）由省人事廳統一

（二）證書登記與驗證

專業技術人員接受繼續教育后，向單位出示經審核的辦班方案或自學計劃、主辦單位提供的考試考核結果，所在單位初審后，進行證書登記，并填寫（安徽省專業技術人員繼續教育登記表調附表１，一式三份人”報主管部門審核后，定期報送驗證。繼續教育證書驗證分省、市兩級，分別由省、市政府人事行政部門負責。

（三）證書使用繼續教育證書是完整、系統記載專業技術人員接受繼續教育情況的有效憑證。證書由專業技術人員個人保管，涂改、偽造無效。證書損壞、丟失后，應及時向發證部門申請補發（仍使用原編號），并出具單位存檔的個人繼續教育登記表，進行重新登記、驗證。

凡申報晉升、聘任專業技術職務者，須出示繼續教育證書，經人 事部門審驗合格后予以推薦評審資格或聘任職務。

凡列入單位繼續教育對象者，未完成既定繼續教育任務或考試考核不合格，其考核不能評為優秀等次。

五、關于繼續教育基地建設與管理安徽省繼續教育基地分省、市兩級。按照社會主義市場經濟發展的要求，堅持資源共享、質量效益優先的原則和市場化、社會化的發展需要，加強繼續教育基地建設與管理。

（一）基地資質與職責

１、省級基地：有固定的辦學場所、設施；管理機構健全；擁有勝任相關專業教學工作的專（兼）職師資隊伍。其中，具備高級專業技術職務任職資格或碩士以上學位者應達基地師資隊伍的２／３以上。省級基地承擔全省高級和省直中、初級專業技術人員繼續教育任務。

２、市級基地：有固定的辦學場所、設施；管理機構健全；擁有勝任相關專業教學工作的專（兼）職師資隊伍。其中，具備中級以上專業技術職務任職資格或碩士以上學位者應達基地師資隊伍的 2/3 以上。市級基地承擔中、初級專業技術人員繼續教育任務。

（二）基地資格申報與認定 凡具備基地資質并愿意承擔相應專業系

列繼續教育任務的高等院校、科研院所及其他培訓機構，均可申報相應級別的繼續教育基地資格。各申報單位應填寫繼續教育基地申報與認定表（附表２），備齊相關材料，按照申報級別和申報專業系列的部門管理分工，先將有關材料報經相關部門、行業組織同意，再分別報省、市政府人事行政部門認定，統一向社會公布被認定為省級繼續教育基地的單位，不再申報市級繼續教育基地。

級上報，最后由省直部門匯總報省政府人事行政部門。省、市繼續教育基地按照審批權限，分別報省、市政府人事行政部門匯總。

各企業、事業單位應于當年６月２０日、１２月２０日開始填報半年和繼續教育信息，省直部門、行業組織、地級市政府人事行政部門及省、市繼續教育基地應于６月、１２月底完成統計上報任務。

（三）統計內容

具體內容見（安徽省專業技術人員繼續教育情況統計表調附表３）。各單位應高度重視繼續教育統計工作，認真組織實施。繼續教育統計制度執行情況將作為全省人事培訓教育工作考核與評比表彰的重要依據之一。

按照人事部關于推行電子政務的要求，省政府人事行政部門計劃從２００１年開始繼續教育信息報送網絡化試點工作。請省直各單位、各級政府人事行政部門、各繼續教育基地做好相關準備工作。

附表６、安徽省專業技術人員繼續教育登記表２、安徽省專業技術人員繼續教育基地申報與認定表３、安徽省專業技術人員繼續教育統計表。