第一篇：繼續教育學時計算表

高中級專業技術人員繼續教育每年累計不少于86學時，其中，專業科目不少于60學時，公需科目不少于26學時；初級專業技術人員繼續教育每年累計不少于74學時，其中，專業科目不少于52學時，公需科目不少于22學時。

2014年7月1日至2015年6月30日之間，各單位專業技術人員參加的公需科目培訓和專業科目培訓（各類長、短期專業技術培訓、學歷培訓、專業知識考試、外出考察和進修，發表的學術論文、出版的著作，參加的科研項目研究、技術革新和工藝改造等）。

學時計算

1.學歷、學位教育：參加學歷教育的，憑考試合格成績單參加今年的繼續教育審驗工作，每單科成績按15學時折算；課程進修，考核合格者，不滿6個月的，每月按10學時折算，超過6個月的，可計算完成年度全部專業科目的學時。

2.專業技術職稱外語：A級合格者，確定為24學時，B級合格者，確定為18學時；C級合格者，確定為12學時。

3.其他各類專業技術（職業資格）考試：參加全國高級專業技術資格（執業資格）考試通過者，可計算完成年度全部專業科目的學時；參加全國中級專業技術資格（職業資格）考試通過者，確定為46學時；參加全國初級專業技術資格考試通過者，確定為36學時，其他專業或各種資格證的網絡年度繼續教育，確定為24學時。

4.參加國家部委舉辦的學術、交流會議：根據實際天數按每天6學時確定，宣讀、報告論文者另加6學時；參加省級學術、交流會議的根據實際天數按每天5學時確定，宣讀、報告論文者另加6學時。

5.參加國家級課題（項目）研究：在國家規定的完成時間內，主課題（項目）組人員，第一主持人每年確定為42學時，其他團隊成員確定為24學時。子課題（項目）組人員，第一主持人確定為30學時，其他團隊成員確定為18學時。

6.參加省級課題（項目）：主課題（項目）組人員，第一主持人每年確定為30學時，其他團隊成員確定為18學時。子課題（項目）組人員，每一主持人確定為18學時，其他團隊成員確定為10學時。

7.參加市級課題（項目）：主課題（項目）組人員，第一主持人每年確定為24學時，其他團隊成員確定為12學時。子課題（項目）組人員，每一主持人確定為12學時，其他團隊成員確定為8學時。

8.公開發行出版著作（譯作），以每萬字為單位，主編確定為9學時，副主編確定為6學時，其他著作人確定為3學時；在國家有關部門和國家一級學會主辦并經出版部門批準的專業刊物（全國性期刊和核心期刊）上發表論文，每篇在2000字以上，第一作者和通訊作者確定為40學時，以此為標準，每排序錯后一位減少3學時；在具有國際標準刊號（ISSN）和國內統一刊號（CN）的刊

物上發表論文，每篇在2000字以上，第一作者和通訊作者確定為20學時，以此為標準，每排序錯后一位減少3學時，增刊、副刊除外。其論文被SCI、SSCI收錄的可計算完成年度全部專業科目的學時，被EI、ISTP、ISSHP收錄的，第一作者和通訊作者確定為42學時，其他作者確定為18學時。同一篇被收錄的論文，可選擇認定最高學時，不得重復計算學時。

9.獲得中國專利局授予的發明專利的，按照發明專利主持人排序，第一名確定為48學時，以此為標準，每排序錯后一位減少6學時。獲得中國專利局授予的實用新型和外觀設計專利的，第一名確定為36學時，同上以此類推。

10.獲得國家科學技術進步獎、國家自然科學獎、國家技術發明獎和國家社科獎的，一等獎以上獲獎人可計算完成年度全部專業科目的學時，二等獎第一獲獎人可計算完成年度全部專業科目的學時，社科獎三等獎第一獲獎人確定為46學時，以此為標準，每排序錯后一位減少3學時；獲得國家部委優秀科研成果獎、省科學技術進步獎、省社科成果獎和省發展研究獎等省部級獎項，一等獎第一獲獎人確定為46學時，二等獎第一獲獎人確定為42學時，三等獎第一獲獎人確定為38學時，以此為標準，每排序錯后一位減少3學時；獲省轄市、省業務主管部門科技進步獎、自然科學成果獎和社科成果獎等市廳級獎項，一等獎第一獲獎人確定38學時，二等獎第一獲獎人確定為34學時，三等獎第一獲獎人確定為30學時，以此為標準，每排序錯后一位減少3學時。

11.專題調研報告被省委、省政府領導或當地黨委、政府主要領導、主管領導批示的，確定為20學時。

12.參加計算機應用能力考試合格者每個模塊計12學時。13.參加援藏、援疆、援外及到基層、貧困地區參加支教、支農、支醫、扶貧和掛職鍛煉工作滿一年的專業技術人員，可計算完成年度全部公需和專業科目的學時。

14.優秀論文獎：以證書為準，按級別折算學時，市級20學時/項，省部級30學時/項，國家級40學時/項，多人合作的，第一作者按足額學時折算，第二作者按一半學時折算，第三作者及以后按10學時折算。

15.參加高校批準的下廠鍛煉，經考核合格，每天1學時，不滿一個月的，按實際天數計算，超過一個月的，按一個月30學時計算。

16.其他類別的繼續教育形式：各單位自行組織的專業知識培訓且提前在市人力資源和社會保障局專業技術人員管理科進行審批備案的，按實際參訓時間折算，每天按5學時，不足5天的按實際培訓天數計算，超過5天按25學時計算。專業知識培訓每單位每年審批不超過2次。

參加各級繼續教育基地舉辦的繼續教育培訓班學習，學時由基地審批部門按實際學習時間確定。

第二篇：繼續教育學時計算辦法

第十條 繼續教育學時計算辦法可參照以下標準確定：

（一）參加國家部委、省、市有關部門、行業組織主辦或委托舉辦的學習、培訓、研修班等活動，學時按承辦單位要求確定，或由選派單位的行政主管部門、行業組織確定；

（二）參加學歷、學位教育，考試合格者，每門課15學時認定；課程進修，考核合格者，不滿6個月的，每月按10學時認定，超過6個月的，可計算完成全部專業科目的學時。

（三）參加國家部委舉辦的學術、交流會議的根據實際天數按每天6學時確定，宣讀、報告論文者另加6學時；參加省級學術、交流會議的根據實際天數按每天5學時確定，宣讀、報告論文者另加6學時。

（四）參加國家級課題（項目）研究：在國家規定的完成時間內，主課題（項目）組人員，第一主持人每年確定為42學時，其他團隊成員確定為24學時。子課題（項目）組人員，第一主持人確定為30學時，其他團隊成員確定為18學時。

（五）參加省級課題（項目）：主課題（項目）組人員，第一主持人每年確定為30學時，其他團隊成員確定為18學時。子課題（項目）組人員，第一主持人確定為18學時，其他團隊成員確定為10學時。

（六）公開發行出版著作(譯作)，以每萬字為單位，主編確定為9學時，副主編確定為6學時，其他著作人確定為3學時；

在國家有關部門和國家一級學會主辦并經出版部門批準的專業刊物上發表論文，每篇在2000字以上，第一作者和通訊作者確定為40學時，以此為標準，每排序錯后一位減少3學時；

在省級專業刊物（核心期刊）發表論文，每篇在2000字以上，第一作者和通訊作者確定為30學時，以此為標準，每排序錯后一位減少3學時；

在具有國際標準刊號（ISSN）和國內統一刊號（CN）的刊物上發表論文，每篇在2000字以上，第一作者和通訊作者確定為20學時，以此為標準，每排序錯后一位減少3學時，增刊、副刊除外。其論文被SCI、SSCI收錄的可計算完成全部專業科目的學時，被EI、ISTP、ISSHP收錄的，第一作者和通訊作者確定為42學時，其他作者確定為18學時。同一篇被收錄的論文，可選擇認定最高學時，不得重復計算學時。

（七）獲得中國專利局授予的發明專利的，按照發明專利主持人排序，第一名確定為48學時，以此為標準，每排序錯后一位減少6學時。獲得中國專利局授予的實用新型和外觀設計專利的，第一名確定為36學時，同上以此類推。

（八）獲得國家科學技術進步獎、國家自然科學獎、國家技術發明獎和國家社科獎的，一等獎以上獲獎人可計算完成全部專業科目的學時，二等獎第一獲獎人可計算完成全部專業科目的學時，社科獎三等獎第一獲獎人確定為46學時，以此為標準，每排序錯后一位減少3學時；

獲得國家部委優秀科研成果獎、省科學技術進步獎、省社科成果獎和省發展研究獎等省部級獎項，一等獎第一獲獎人確定為46學時，二等獎第一獲獎人確定為42學時，三等獎第一獲獎人確定為38

學時，以此為標準，每排序錯后一位減少3學時；

獲省轄市、省業務主管部門科技進步獎、自然科學成果獎和社科成果獎等市廳級獎項，一等獎第一獲獎人確定38學時，二等獎第一獲獎人確定為34學時，三等獎第一獲獎人確定為30學時，以此為標準，每排序錯后一位減少3學時。

（九）專題調研報告被省委、省政府領導或當地黨委、政府主要領導、主管領導批示的，確定為20學時。

（十）參加計算機應用能力考試合格者每個模塊計12學時；專業技術職務外語考試A級合格者，確定為24學時，每錯一級減少6學時。

（十一）參加全國高級專業技術資格（執業資格）考試通過者，可計算完成全部專業科目的學時，參加全國中級專業技術資格（職業資格）考試通過者，確定為46學時；參加全國初級專業技術資格考試通過者，確定為36學時。

（十二）參加援藏、援疆、援外及到基層、貧困地區參加支教、支農、支醫、扶貧和掛職鍛煉工作滿一年的專業技術人員，可計算完成全部公需和專業科目的學時。

（十三）參加人力資源和社會保障部門或本單位、行業組織的服務基層活動，繼續教育時間按每天5學時確定。

（十四）其他類別的繼續教育形式，由省轄市人力資源和社會保障部門或省業務主管部門參照上述標準確認學時，并報省人力資源和社會保障廳備案認可。

參加各級繼續教育基地舉辦的繼續教育培訓班學習，學時由基地審批部門按實際學習時間確定。

第三篇：繼續教育學時認證

（一）參加由市人社局舉辦的公共科目必修課程培訓的，考試合格者憑《宿遷市專業技術人員公共科目合格證》，每門科目計72學時。

（二）參加專業技術人員信息化素質考核、職稱英語考試以及各類職稱資格的專業或職業資格考試，并取得合格證的，憑相關文件和有關證書，每項計40學時。

（三）參加由市人社局認定的各繼續教育基地舉辦的繼續教育培訓班學習，按其批準學時數認定。

（四）參加有關培訓、進修、研修并經考試(考核)合格的，憑舉辦單位發放的結業證書和學習班課程表等相關證明材

料，全脫產培訓每天計6學時，半脫產培訓每天計3學時。

（五）參加學歷、學位教育的，憑畢業證書、學位證書，計100學時，分兩年登記。未畢業，但單科結業的，憑自學考試委員會或承辦學校教務部門出具的證明(須注明專業、課程名稱、考試時間、學習成績等)，每科計10學時。參加全國高等教育自學考試人員，憑準考證和考試成績單原件，每通過一門考試計15學時。

（六）參加經所在單位認可的業務考察、專題調研，需遞交考察報告或調研報告，經所在單位(部門)領導簽署意見并加蓋公章后，按實際考察時間(路程時間除外)，每天計6學時。

（七）參加各類學術講座、學術會議的，需遞交參加講座、會議的相關證明材料，國際性學術講座、學術會議并報告論文者每天計12學時；全國性學術講座（會議）并報告論文者每天計10學時；省級區域性學術講座（會議）并報告論文者每天計8學時；市級區域性學術講座（會議）并報告論文者每天計6學時。

（八）出版著作(譯作)或在公開出版刊物（增刊、副刊除外）上發表論文的，署名前3名的作者按以下標準計算學時：出版著作(譯作)每萬字計10學時；國外及國家一級學會主辦的專業刊物每篇計算40學時，省級專業刊物（核心期刊）每篇計30學時；具有國際標準刊號（ISSN）和國內統一刊號（CN）的刊物每篇計30學時；市級學術刊物每篇計20學時。

（九）獲得中國專利局授予的發明專利的，署名前3名的專利權人每項計40學時；獲得中國專利局授予的實用新型專利或外觀設計專利的，署名前3名的專利權人每項計20學時。

（十）獲得國家級科技進步獎的，署名前3名的獲獎者每項計60學時；獲得省、部級及以上科技進步獎的，署名前3名的獲獎者每項計50學時；獲得市級科技進步獎的，署名前3名的獲獎者每項計40學時。

（十一）承擔國家級課題研究與項目開發的，主課題(項目)組人員前5名每人每年認定50學時，子課題(項目)組人員前3名每人每年認定30學時；承擔省級課題研究與項目開發的，主課題(項目)組人員前5名每人每年認定40學時，子課題(項目)組人員前3名每人每年認定20學時。在繼續教育證書登記時，需提供課題管理部門下發的文件、課題申請表、開題報告、課題階段性檢查材料，課題結題的還應提供結題報告、結題證明等。

（十二）為本專業繼續教育活動提供教學的，憑繼續教育基地或施訓機構出具的授課證明、本人備課記錄，可獲得所授課時的2倍學時。

（十三）參加援藏、援外及到基層、貧困地區參加支教、支農、支醫和扶貧工作的專業技術人員，按每年50學時的標準認定本人繼續教育學時。

（十四）專業技術人員所在單位舉辦的內部業務（崗位）培訓，每年年初須報市人社局備案，經備案后按照實際培訓時間計學時。

第四篇：繼續教育學時的計算方法

安徽省專業技術人員繼續教育

實施意見

為加強繼續教育管理，促進繼續教育事業健康發展，根據（安 徽省專業技術人員繼續教育規定），制定本實施意見。

一、關于繼續教育管理體制與實施要求

繼續教育是我省人才工作的重要內容之一，各地、各部門應在政府人事部門的綜合指導下，依據國家及本省法規、政策和全省繼續教育發展規劃，按系統分級組織實施。從２００１年開始，省屬企業、事業單位專業技術人員皆應接受繼續教育，年均脫產接受繼續教育時間不少于１２天（７２學時），在同一專業技術職務任期內，學時累計計算。

各地、各部門應明確繼續教育管理機構，指定負責人員，嚴格按照（安徽省專業技術人員繼續教育規定）及本實施意見，組織開展繼續教育工作，按計劃完成繼續教育任務。

二、關于繼續教育內容設計與組織實施

繼續教育內容包括專業知識與公共知識兩部分。在省人事行政部門的綜合指導下，省直各部門、各行業組織應按照專業管理分工，遵循針對性、實用性、先進性的原則，組織制定各專業繼續教育科目指南（大綱），指導省直、市、縣（區）政府業務部門科學設計繼續教育內容，組織開展各種形式的繼續教育活動。省人事廳根據本省經濟社會發展的需要，逐年下達全省繼續教育公共知識科目，作為各類專業技術人員必修內容，由省、市、縣（區）人事行政部門組織實施。公共必修科目的學時數一般不超過專業技術人員繼續 教育總學時數的１／３。

三、關于繼續教育形式與學時認定

專業技術人員接受繼續教育的形式多種多樣，下列形式視為脫產 學習。具體形式及學時認定辦法如下：

（一）參加培訓、研修活動

1、參加國家部委及國（境）外舉辦的培訓、研修活動，學時數 由選派單位的上級行政主管部門或行業組織認定。

2、參加省市有關部門、行業組織主辦或委托舉辦的培訓、研修活動，學時數由主辦單位認定。、參加省、市級繼續教育基地舉辦的培訓、研修活動，學時數由辦班項目審核單位認定。

（二）參加學歷、學位教育或課程進修

凡考試考核合格者，每門課認定１５學時。

（三）個人自學

個人自學形式限于“有考核的自學”和“有指導的自學”兩種。專業技術人員應向本單位申報自學方案，經認可后列入單位繼續教育計劃。

１、有考核的自學：完成自學計劃后，參加有關部門或經認可的施教機構組織的考試、考核合格者，持有關憑證到單位上級行政主管部門認定學時數。

２、有指導的自學：專業技術人員擬定自學計劃，單位認可后指定指導教師。完成自學計劃者，撰寫自學報告，經指導教師評定合格后，報單位上級行政主管部門認定學時數。專業技術人員參加自學形式的繼續教育，每年認定的學時數一般不超過３６學時。

（四）參加學術會議

１、參加國家部委舉辦的學術會議：認定６個學時。報告論文者，２０００字以內，另加５個學時，2０００字以上，另加８個學時。

２、參加省級學術會議：認定５個學時。報告論文者，２０００字以內，另加３個學時；２０００字以上，另加５個學時。參加學術會議者的繼續教育學時數由單位人事部門認定。

（五）課題研究與項目開發

１、國家級課題（項目）

（１）主課題（項目）組人員：按職責大小排序（下同），前５名，每年分別認定７２學時、６０學時、５０學時、４０學時、３６學時。

（２）子課題（項目）組人員：前３名，每年分別認定４０學時、３５學時、３０學時。

２、省級課題（項目）

（1）主課題（項目）人員：前3名，每年分別認定７２學時、６０學時、５０學時。

（２）子課題（項目）組人員：前３名，每年分別認定３０學時、２５學時、２０學時。

參加課題研究者的繼續教育學時數由單位人事部門認定。

（六）出版著作（譯作）或發表論文

１、出版著作（譯作）：每萬字認定５學時。

２、發表論文（譯文）：

（1）在國家級刊物上：每千字認定５學時。

（2）在省級刊物上：每千字認定３學時。

出版著作或發表論文者的繼續教育學時數由單位人事部門認定。

（七）參加援藏、援外、國（境）外學術活動及到基層、貧困地區扶貧、支教的專業技術人員，經單位人事部門認定后，接每年７２學時的標準登記本人繼續教育學時。

（八）參加職稱晉升計算機應用能力或外語考試合格者，一次性登記繼續教育３６學時。

其他類別的繼續教育由各級政府人事行政部門參照上述標準確認。

四、關于繼續教育證書管理與使用

繼續教育證書制度的實施周期為五年，證書管理與使用的具體辦法如下：

（一）證書發放

繼續教育證書發放分省、市兩級進行。其中，省直部門、行業組織負責直屬企業、事業單位專業技術人員繼續教育證書的編號、驗印與發放（本科院校自行負責）；各市政府人事行政部門負責本地各級各類企業、事業單體專業技術 人員繼續教育證書的編號、驗印與發放。無主管部門的企業、事業單位的專業技術人員的繼續教育證書發放、管理由所在地政府人事行政部門負責（下同）。繼續教育證書編號分為三類。其中，省直部門和本科院校編號為部門或院校簡稱加５位發證順序號，各市編號為部門簡稱加地區代碼加５位發證順序號，如檔案００００７、安大００００８、衛生０１００００９等。地區代碼如下：合肥０１淮北０２毫州０３宿州０４蚌埠０５ 阜陽０６淮南０７滁州０８六安０９馬鞍山１０ 巢湖１

１蕪湖１２宣城１３銅陵１４池州１５ 安慶１６黃山１７ 證書編號后，須在照片上加蓋發證單位印章，進行登記造冊，逐級發放。（安徽省專業技術人員繼續教育證書）由省人事廳統一。

四、關于繼續教育證書管理與使用

繼續教育證書制度的實施周期為五年，證書管理與使用的具體辦法如下：

（一）證書發放

繼續教育證書發放分省、市兩級進行。其中，省直部門、行業組織負責直屬企業、事業單位專業技術人員繼續教 育證書的編號、驗印與發放（本科院校自行負責）；各市政府人事行政部門負責本地各級各類企業、事業單體專業技術人員繼續教育證書的編號、驗印與發放。無主管部門的企業、事業單位的專業技術人員的繼續教育證書發放、管理由所在地政府人事行政部門負責（下同）。

繼續教育證書編號分為三類。其中，省直部門和本科院校編號為部門或院校簡稱加５位發證順序號，各市編號為部門簡稱加地區代碼加５位發證順序號，如檔案００００７、安大００００８、衛生０１００００９等。地區代碼如下：合肥０１淮北０２毫州０３宿州０４蚌埠０５阜陽０６淮南０７滁州０８六安０９馬鞍山１０巢湖１１蕪湖１２宣城１３銅陵１４池州１５安慶１６黃山１７，證書編號后，須在照片上加蓋發證單位印章，進行登記造冊，逐級發放。

（安徽省專業技術人員繼續教育證書）由省人事廳統一

（二）證書登記與驗證

專業技術人員接受繼續教育后，向單位出示經審核的辦班方案或自學計劃、主辦單位提供的考試考核結果，所在單位初審后，進行證書登記，并填寫（安徽省專業技術人員繼續教育登記表調附表１，一式三份人”報主管部門審核后，定期報送驗證。繼續教育證書驗證分省、市兩級，分別由省、市政府人事行政部門負責。

（三）證書使用繼續教育證書是完整、系統記載專業技術人員接受繼續教育情況的有效憑證。證書由專業技術人員個人保管，涂改、偽造無效。證書損壞、丟失后，應及時向發證部門申請補發（仍使用原編號），并出具單位存檔的個人繼續教育登記表，進行重新登記、驗證。

凡申報晉升、聘任專業技術職務者，須出示繼續教育證書，經人 事部門審驗合格后予以推薦評審資格或聘任職務。

凡列入單位繼續教育對象者，未完成既定繼續教育任務或考試考核不合格，其考核不能評為優秀等次。

五、關于繼續教育基地建設與管理安徽省繼續教育基地分省、市兩級。按照社會主義市場經濟發展的要求，堅持資源共享、質量效益優先的原則和市場化、社會化的發展需要，加強繼續教育基地建設與管理。

（一）基地資質與職責

１、省級基地：有固定的辦學場所、設施；管理機構健全；擁有勝任相關專業教學工作的專（兼）職師資隊伍。其中，具備高級專業技術職務任職資格或碩士以上學位者應達基地師資隊伍的２／３以上。省級基地承擔全省高級和省直中、初級專業技術人員繼續教育任務。

２、市級基地：有固定的辦學場所、設施；管理機構健全；擁有勝任相關專業教學工作的專（兼）職師資隊伍。其中，具備中級以上專業技術職務任職資格或碩士以上學位者應達基地師資隊伍的 2/3 以上。市級基地承擔中、初級專業技術人員繼續教育任務。

（二）基地資格申報與認定 凡具備基地資質并愿意承擔相應專業系

列繼續教育任務的高等院校、科研院所及其他培訓機構，均可申報相應級別的繼續教育基地資格。各申報單位應填寫繼續教育基地申報與認定表（附表２），備齊相關材料，按照申報級別和申報專業系列的部門管理分工，先將有關材料報經相關部門、行業組織同意，再分別報省、市政府人事行政部門認定，統一向社會公布被認定為省級繼續教育基地的單位，不再申報市級繼續教育基地。

級上報，最后由省直部門匯總報省政府人事行政部門。省、市繼續教育基地按照審批權限，分別報省、市政府人事行政部門匯總。

各企業、事業單位應于當年６月２０日、１２月２０日開始填報半年和繼續教育信息，省直部門、行業組織、地級市政府人事行政部門及省、市繼續教育基地應于６月、１２月底完成統計上報任務。

（三）統計內容

具體內容見（安徽省專業技術人員繼續教育情況統計表調附表３）。各單位應高度重視繼續教育統計工作，認真組織實施。繼續教育統計制度執行情況將作為全省人事培訓教育工作考核與評比表彰的重要依據之一。

按照人事部關于推行電子政務的要求，省政府人事行政部門計劃從２００１年開始繼續教育信息報送網絡化試點工作。請省直各單位、各級政府人事行政部門、各繼續教育基地做好相關準備工作。

附表６、安徽省專業技術人員繼續教育登記表２、安徽省專業技術人員繼續教育基地申報與認定表３、安徽省專業技術人員繼續教育統計表。

第五篇：繼續教育學時核定標準

陜西省專業技術人員繼續教育證書管理暫行辦法

第一章 總 則

第一條 為加強和規范我省專業技術人員繼續教育（以下簡稱繼續教育）工作，根據國家《專業技術人員繼續教育規定》（部長令第25號）和《陜西省專業技術人員繼續教育條例》，制定本辦法。

第二條 繼續教育證書管理暫行辦法是規范繼續教育證書管理，促進專業技術人員不斷提高學習能力、實踐能力和創新能力的重要措施。本辦法適用于全省各類專業技術人員。

第三條 繼續教育內容分為公需科目和專業科目。

第四條 公需科目是指全體專業技術人員必須掌握的政策法規、基本理論、技術、信息等方面的知識。主要包括創新能力培養、現代科技知識、職業道德教育、團隊協作、知識產權保護等方面內容。繼續教育公需科目由省人力資源和社會保障廳統一確定，集中或分級組織實施。

第五條 專業科目是指本行業專業技術人員必須掌握的行業專業新理論、技術、信息，以及行業內專業技術人員必須具備的專業知識。主要包括學習新理論、新知識、新技術、新技能，了解和掌握國內外學科前沿發展動態，研究科研、生產、管理中急需解決的問題等。專業科目由各部門、各行業根據行業專業發展需要統一確定，集中或分級組織實施。

第六條 參加和接受繼續教育是每個專業技術人員的權利和義務。專業技術人員每年接受繼續教育的學習時間累計不少于80小時，其中專業科目不少于56小時，公需科目不少于24小時。在繼續教育內，學習時間可以集中使用，也可以分散使用。現已實行學分制的行業部門，學分與小時的轉換由各行業主管部門結合實際制定具體辦法。

第二章 證書發放

第七條 《陜西省專業技術人員繼續教育證書》由省人力資源和社會保障廳統一印制管理。

第八條 各市人力資源和社會保障局、省級各部門按照繼續教育證書管理暫行辦法要求和《陜西省專業技術人員繼續教育證書管理號編碼規則》（見附件），負責本轄區、本部門繼續教育證書的申領、編號、簽發、備案、審驗和發放管理工作。

第九條 繼續教育證書由專業技術人員本人或單位集中保管。證書丟失、損毀以及登記填滿后，應按發證渠道及時申請補發或更換繼續教育證書。

第三章 證書登記

第十條 繼續教育實行證書登記制度。證書登記的內容，主要包括專業技術人員接受繼續教育的小時、內容、形式、起止時間、考核結果、施教機構等。

第十一條 專業技術人員參加繼續教育活動取得的各種有效證件，是繼續教育證書登記、審驗和復驗的依據。參加由政府人力資源和社會保障部門以及上級業務主管部門備案認可的下列繼續教育形式之一的，憑相關有效證明，在繼續教育證書上登記：

1、參加繼續教育基地和單位主管部門舉辦的進修班、研修班、培訓班；

2、到教學、科研、生產單位實習進修；

3、參加相應的學歷教育或攻讀學位；

4、參加國內外學術講座、學術會議；

5、出國進修；

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