第一篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)的工商管理碩士MBA培養(yǎng)工作的規(guī)定

哈爾濱工業(yè)大學(xué)工商管理碩士（MBA）培養(yǎng)工作的規(guī)定

一

培養(yǎng)目標(biāo)

MBA教育的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握比較寬廣的現(xiàn)代工商管理知識和必要的理論基礎(chǔ)，有較強的實際工作能力包括應(yīng)變、判斷決策能力、組織指揮能力、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，富有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才。二

學(xué)制與學(xué)習(xí)方式

工商管理碩士研究生的培養(yǎng)采用學(xué)分與規(guī)定年限相結(jié)合，學(xué)制為3--5年其中約有一年半的時間完成課程學(xué)習(xí)，一年半至兩年半的時間完成碩士論文。企業(yè)在職工商管理碩士(MBA)學(xué)制為2.5—4年。三

課程設(shè)置及學(xué)分要求

工商管理碩士（MBA）研究生在攻讀學(xué)位期間課程總學(xué)分為48分，其中核心課為31.5分選修課為16.5分，另外需參加一定的學(xué)術(shù)報告和實踐活動方可參加論文答辯。研究生在完成上述學(xué)分后可根據(jù)本人情況選修部分任選課，成績和學(xué)分記入學(xué)生檔案。四

成績考核

核心課必須進行考試，考試采用閉卷或開卷的方式進行，并可采用筆試、口試、或筆試口試相結(jié)合的方法，考試成績按百分制評定。選修課和任選課考核可采取考察的方式，考查成績按合格不合格評定。五

學(xué)位論文

學(xué)位論文要求在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由學(xué)生獨立完成，具體參照工商管理碩士（MBA）研究生論文的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六

培養(yǎng)方式

哈爾濱工業(yè)大學(xué)工商管理碩士（MBA）的培養(yǎng)方式，采取集中培養(yǎng)與個別培養(yǎng)相結(jié)合。

課程學(xué)習(xí)階段以集中培養(yǎng)方式為主，學(xué)生在修完培養(yǎng)方案中規(guī)定的核心課和選修課通過考試取得相應(yīng)的學(xué)分。

論文研究階段以個別培養(yǎng)方式為主，實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成論文撰寫工作。七

入學(xué)與注冊

1.由哈工大錄取的工商管理碩士（MBA）研究生需在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)到校報到。報到時須持《哈爾濱工業(yè)大學(xué)工商管理碩士（MBA）研究生入學(xué)通知書》有效身份證明，按學(xué)校有關(guān)要求辦理入學(xué)手續(xù)。

2.因故不能按期報到者應(yīng)向研究生院請假。事假不超過一個月，未請假逾期兩周不報到者或者假期逾期兩周不報到者除因不可抗拒力等正當(dāng)事由以外，視為自動放棄入學(xué)資格。

3.完成預(yù)注冊的工商管理碩士研究生，學(xué)校在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進行復(fù)查，復(fù)查合格者予以正式注冊，取得學(xué)籍；復(fù)查不合格者學(xué)校將區(qū)別情況予以處理。

凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學(xué)籍者，一經(jīng)查實，學(xué)校將取消其學(xué)籍，情況惡劣的報請有關(guān)部門查究。

八、費用

工商管理碩士在入學(xué)報到時，必須按規(guī)定交納學(xué)費并注冊。未經(jīng)批準(zhǔn)逾期一個月不交培養(yǎng)費，不能正式注冊，沒有取得學(xué)籍視為自動退學(xué)。

每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)工商管理碩士應(yīng)按學(xué)校規(guī)定辦理注冊手續(xù)，未按規(guī)定繳納培養(yǎng)費或者其他不符合注冊條件的不予注冊。

工商管理碩士（MBA_）研究生課程學(xué)習(xí)成績考核的規(guī)定

1.工商管理碩士學(xué)習(xí)成績的考核分考試和考查兩種.2.核心課必須進行考試,成績按百分制評定;選修課一般進行考查,成績分為合格或不合格.考查成績合格為60分(含)以上,不合格為59分(含)以下.3.課程成績一般采用結(jié)構(gòu)式考核分別記分累加,由卷面考試,作業(yè)和課程討論與回答成績組成,各部分的成績所占比例按教學(xué)大綱規(guī)定執(zhí)行.4.課程考核方式在課程開始時,由任課教師通知學(xué)生.5.MBA學(xué)生必須按授課教師指定時間完成課程作業(yè),按要求交任課教師或中心辦公室.不按時交作業(yè)者,教師在登錄成績時可扣減作業(yè)成績.對未完成規(guī)定作業(yè)者,不得參加考試.6.工商管理碩士研究生（MBA）必須按課程考試須知中有關(guān)規(guī)定,參加各門課程考試并嚴(yán)格守考場紀(jì)律.7.免修.免修分為免修免考和免修不免考兩種情況.對于曾經(jīng)通過驚哈爾濱工業(yè)大學(xué)MBA教育中心和研究生院認(rèn)可的正式途徑,修完某門課程并通過考核的學(xué)生,可以申請免修.申請免修需出示有關(guān)證明材料并經(jīng)MBA中心和研究生院批準(zhǔn)后生效.8.工商管理碩士研究生(MBA)考核不合格，允許其重修。重修的研究生應(yīng)參加下一次該門課程的學(xué)習(xí)和考試，考核成績正常記載。

9.經(jīng)重修考核后仍有兩門課程考核不合格者，予以退學(xué)。10.工商管理碩士研究生(MBA)如有特殊情況不能參加課程考核必須請假并獲得批準(zhǔn)，請假時間在一周以內(nèi)，需由MBA教育中心批準(zhǔn)，登記備案。請假時間在一周以上一個月以內(nèi)，應(yīng)由本人填寫《哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生請假單》，經(jīng)導(dǎo)師同意、院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并報研究生院備案。一學(xué)期累計事假不得超過一個月。

在研究生擅自離校或請假期間，學(xué)校對其不承擔(dān)任何法律責(zé)任。未經(jīng)批準(zhǔn)，研究生不按時參加教學(xué)計劃規(guī)定的教學(xué)活動，缺課 1/4及以上者，不能參加該門課程考核，并視情節(jié)輕重給予教育或紀(jì)律處分。

研究生在學(xué)期間出國探親、進修、留學(xué)等事宜按《哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究生出國、出境管理工作的有關(guān)規(guī)定》辦理。

工商管理碩士(MBA)研究生課程考試的規(guī)定

一、考場規(guī)定

工商管理碩士研究生必須按批準(zhǔn)的選課計劃進行考試.1、研究生必須持有效(學(xué)生證、身份證)進如考場,并將證件放在桌子左上角,接受監(jiān)考人員檢查.2、考生在考前十五分鐘進入考場,按指定座位就座.考試開始后遲到三十分鐘者,不得進入考場,并取消考試的資格.3、考生可攜帶必要的文具(如規(guī)定使用功能的計算器、直尺等)入場.傳呼機、移動電話及規(guī)定考試時不準(zhǔn)查閱的書籍、筆記、資料等其他物品應(yīng)放置于專門指定的位置,不得攜帶至考試位置.4、考生應(yīng)服從主、監(jiān)考人員的指揮.5、考場內(nèi)要保持安靜,不準(zhǔn)吸煙.交卷后應(yīng)立即離開考場,不能影響他人答卷.6、考試終止時間一到,立即停止答卷,按指定地點交卷.四、違紀(jì)規(guī)定及處理

（一）在考試中有下列行為之一者,屬違反考試紀(jì)律,有主、監(jiān)考人員記錄后報MBA教育中心.扣除該門課程考試總成績20分.1.不按監(jiān)考教師排定(或指定)座位就坐者;2.開考后座位上或抽屜內(nèi)有其他按規(guī)定不準(zhǔn)攜帶的物品者;3.未經(jīng)監(jiān)考教師同意借用文具(包括計算器)者;4.交卷后不立即離開考場,并在考場任意走動或講話者;5.考試后糾纏教師要求加分者.6.其他違紀(jì)行為.（二）有下列行為之一者,以考試作弊論處: 1.開考后經(jīng)查獲帶有關(guān)資料者(開卷允許攜帶內(nèi)容除外);2.開考中傳遞紙條、交換試卷者(雙方同時處理);3.考試中或交卷時交頭接耳者(雙方同時處理);4.考試中偷看他人試卷或有意讓他人看試卷者;5.交卷后再改動試卷者;6.請他人代考或替他人代考者;

7.利用傳呼機或移動電話機等傳遞考試的有關(guān)信息者;8.已發(fā)生違紀(jì)行為,不服從監(jiān)考教師糾正者;9.其他作弊行為者.凡考試作弊者,該課程成績以零分計,該門課程必須重修,并給予相應(yīng)的行政紀(jì)律處分.（三）行政紀(jì)律處分規(guī)定

對違反考試紀(jì)律和作弊者,視情節(jié)輕重,給予通報批評、通知考生所在單位人事部門和警告、嚴(yán)重警告、留校察看、取消學(xué)籍等行政處分.工商管理碩士(MBA)研究生學(xué)術(shù)及實踐活動學(xué)分

考核辦法

為鼓勵MBA研究生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間積極主動參與學(xué)術(shù)活動和實踐活動,特制定學(xué)術(shù)活動和實踐活動學(xué)分考核辦法.1、MBA研究生除修滿規(guī)定的正常課程學(xué)分外,還須完成一定的學(xué)術(shù)活動和實踐活動學(xué)分(具體要求另行規(guī)定),方可取得相應(yīng)的學(xué)分.2、MBA研究生自正式入學(xué)起至論文答辯前,參加規(guī)定的學(xué)術(shù)活動均可取得相應(yīng)的學(xué)分.3、學(xué)術(shù)與實踐活動包括:作學(xué)術(shù)研究和實踐分析報告、參加學(xué)院組織的學(xué)術(shù)報告、參加學(xué)術(shù)研究活動和參加社會實踐活動等.4、作為主講人作學(xué)術(shù)研究或?qū)嵺`分析報告,一次可以取得2學(xué)分;如多人合作完成報告,則每次報告按3學(xué)分計,在合作者之間分配.5、學(xué)術(shù)研究活動包括參加MBA挑戰(zhàn)賽.每個參賽隊完成預(yù)賽為止的賽程,按6學(xué)分計在正式報名參賽學(xué)生間分配.完成復(fù)賽增計6學(xué)分.6、社會實踐活動指由MBA中心或班級組織的、旨在運用課堂所學(xué)理論知識,綜合本人工作單位或其他部門的實際,為解決相關(guān)的管理問題所進行的調(diào)研、咨詢等活動.每人每次活動可取得0.5至1學(xué)分.上述活動需事前在MBA教育中心備案.7、每聽取一次學(xué)術(shù)或?qū)嵺`活動報告會,可記0.25學(xué)分.工商管理碩士(MBA)研究生案例教學(xué)規(guī)范

案例教學(xué)是一種具有啟發(fā)性、實踐性,能提高學(xué)生決策能力和綜合素質(zhì)的一種教學(xué)方式.主要是指將案例應(yīng)用于教學(xué),通過教師講授、組織學(xué)生討論、撰寫案例分析報告、教師歸納總結(jié)等過程來實現(xiàn)教學(xué)目的的方法.工商管理教育(MBA)重在能力的培養(yǎng),必須加強案例教學(xué).一、選擇案例教學(xué)內(nèi)容的原則

案例教學(xué)法的基本指導(dǎo)原則是理論聯(lián)系實際,其關(guān)鍵在于編出或選擇符合課程培養(yǎng)要求的案例.案例必須來源于實際,又不完全等同于實際.每個案例都應(yīng)從不同角度體現(xiàn)所涉及學(xué)科的理論和方法,培養(yǎng)學(xué)生對理論方法靈活運用,案例教學(xué)內(nèi)容的確定應(yīng)遵循以下具體原則: 1實用性原則.案例教學(xué)內(nèi)容要密切聯(lián)系課程教學(xué)相關(guān)的工商管理實際,對實際資料做到精心整理、精練概括、去蕪存精,編選出具有實用性啟發(fā)性的案例或利用國內(nèi)外的案例資料,使學(xué)生通過案例學(xué)習(xí),了解工商管理的實踐活動.2典型性原則.應(yīng)從錯綜復(fù)雜的實際管理活動中,分門別類地選擇和整理出具有代表性的案例,構(gòu)成案例教學(xué)的內(nèi)容.典型案例能充分運用所學(xué)學(xué)科的基本理論和方法,以及相關(guān)學(xué)科的理論知識,可能做出的多中方案,并尋求最優(yōu)方案.讓學(xué)生借助反系和評價典型案例,認(rèn)識和掌握管理活動的一般規(guī)律.3理論性原則.案例教學(xué)的具體內(nèi)容要融會所涉及學(xué)科的基本理論和方法,以及相關(guān)學(xué)科,交叉學(xué)科的理論知識,使學(xué)生通過定性和定量的方法,對實際問題進行科學(xué)系統(tǒng)地論證,提出正確的對策措施等,加深對理論知識的理解.4借鑒性原則.案例教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)堅持以我為主,博采眾長,洋為中用的方針.國外許多案例教材有很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的內(nèi)容,既要積極吸收和消化國外案例資料,服務(wù)于MBA的案例教學(xué),又要充分考慮各個國家不同的社會制度和管理體制等,使其適應(yīng)現(xiàn)階段的具體國情和企業(yè)管理的特點.二、案例教學(xué)的組織實踐

案例教學(xué)應(yīng)結(jié)合課堂理論教學(xué)的內(nèi)容,通過組織案例討論,引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生由淺入深、由易到難、由局部到整體、由個別到一般地經(jīng)過調(diào)查研究、分析評價,寫出分析報告.案例教學(xué)并不重視是否取得確定性答案,注重的是學(xué)生得出結(jié)論的獨立思考、獨立決策過程,這是實現(xiàn)案例教學(xué)預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵.案例教學(xué)的組織實施一般要遵循以下步驟: 1.準(zhǔn)備工作.案例教學(xué)的準(zhǔn)備工作包括同時進行的兩個方面,一是教師的準(zhǔn)備工作,主要是搜集和整理案例的背景材料,編制成書面案例教材,發(fā)放給學(xué)生預(yù)習(xí),并對案例閱讀的要點,分析討論的問題,使用要求等進行必要的簡明介紹;二是學(xué)生的準(zhǔn)備工作,在熟悉案例全部內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過閱讀其他相關(guān)材料和參考文獻,加深對案例問題的理解,進行廣泛的調(diào)查研究,草擬案例的分析評價報告.學(xué)生的準(zhǔn)備工作是案例教學(xué)的基本環(huán)節(jié),直接關(guān)系到案例教學(xué)的效果,因此要認(rèn)真組織學(xué)生做好準(zhǔn)備.2.案例討論.案例討論是案例教學(xué)的核心內(nèi)容.案例討論旨在使學(xué)生充分了解案例背景,分析案例涉及的問題,提出解決的途徑個措施.學(xué)生可以分別從不同角度來剖析同一案例,闡述自己的看法,通過不同觀點的相互辯論,形成熱烈的探討問題的氣氛.教師要努力把握好 案例討論的方向和案例討論的節(jié)奏,既起到主導(dǎo)作用,同時又要讓學(xué)生真正參與,緊緊圍繞著案例的主題進入角色.3.報告撰寫.在學(xué)生對案例進行廣泛深入地討論、充分交流觀點、開拓思路的基礎(chǔ)上,應(yīng)獨立撰寫案例分析和評價報告.在撰寫分析報告時教師要注重強調(diào)和引導(dǎo)學(xué)生不要去猜測教師的分析構(gòu)思、評價結(jié)論,不要照搬教材,不要去照搬以有的權(quán)威性的分析評價結(jié)論,更不要機械地匯總討論的結(jié)果.4.教師小結(jié).在學(xué)生對案例進行討論,做出分析和評價結(jié)論之后,教師要進行歸納總結(jié)、做出恰如其分的評判,闡明案例分析和評價的重點、難點,指出學(xué)生分析評價結(jié)論中的優(yōu)缺點,還可以提出需要深入思考的問題,讓學(xué)生進一步認(rèn)識自己的分析和評價是否正確.a)例教學(xué)的學(xué)時安排

案例教學(xué)是“MBA”教學(xué)的重要環(huán)節(jié),各門課程的案例教學(xué)在有關(guān)課程教學(xué)學(xué)時中所占比例,應(yīng)視具體課程情況而定.b)案例教學(xué)成績的評定

任課教師應(yīng)根據(jù)案例教學(xué)中學(xué)生參加案例活動的態(tài)度、討論中的發(fā)言情況、案例分析報告的水平等,參照課程考核成績的評定辦法,對每次案例評定成績.各次案例討論的成績之和構(gòu)成課程學(xué)習(xí)中案例部分的成績,并按各門課程的規(guī)定的比例,計入到課程的最后考核成績中.附:案例的格式

教學(xué)案例的格式并不完全相同,但一般來說,都要具備一些基本的內(nèi)容,這主要包括以下幾個方面/ 1.案例的標(biāo)題

標(biāo)題是教學(xué)案例的名稱.通常有三種表述方法:（1）是以企業(yè)名稱來作標(biāo)題,如“東方公司案例”、“上海轎車案例”等;（2）是以內(nèi)容來作標(biāo)題,如“每年降低7億成本是如何實現(xiàn)的”、“采用那些方式去籌集5000萬元資金”等等;（3）是將企業(yè)名稱和案例內(nèi)容結(jié)合去來作標(biāo)題,這是最常見的一種方式,如“長虹電器股份有限公司財務(wù)分析及投資案例”等.2案例的正文

案例教學(xué)的正文,一般包括以下幾個方面內(nèi)容:（1）案例概括.這部分簡單描述案例的時間、地點、人物、情節(jié)、主題等,使讀者有一個概括的了解.（2）背景資料.只要是交待企業(yè)的概括,如企業(yè)規(guī)模,歷史沿革,組織規(guī)模,發(fā)展前景等.（3）基本情況.這是案例惡毒核心內(nèi)容.其表述方法大致有以下幾種:一種按時間順序安排,二是按事物類型安排,三是按混合方法安排,如分析會的記錄,你一言,我一語,看似雜亂無章,實際上通過發(fā)言把相關(guān)問題都交待清楚了.3.附錄.附錄主要闡述與案例相關(guān),但又沒有列入案例正文的一些相關(guān)材料,這些資料雖然不是案例的主要內(nèi)容,但對正確地理解案例、討論案例均有幫助.附錄要為正文服務(wù),作一些補充說明.4.提示或點評

對一些比較難教學(xué)案例,學(xué)要適當(dāng)?shù)奶崾?以便引導(dǎo)學(xué)生正確地進行分析和討論.個別案例案情比較復(fù)雜,涉及的面比較廣,可進行適當(dāng)?shù)姆治鎏崾?以便讓學(xué)生抓住問題的實質(zhì).5.思考題.案例的最后一般都要列出一些思考題,供學(xué)生分析和討論,以便對主要問題集中討論.

第二篇：天津工業(yè)大學(xué)工商管理碩士(MBA)

天津工業(yè)大學(xué)工商管理碩士(MBA)

任課教師評聘管理條例

MBA課程教學(xué)在工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)中占有十分重要的地位，任課教師的教學(xué)工作對保證課程教學(xué)的質(zhì)量具有決定性的作用。為保證和提高MBA研究生培養(yǎng)質(zhì)量，打造天津工業(yè)大學(xué)MBA品牌，根據(jù)全國MBA教育指導(dǎo)委員會《關(guān)于工商管理碩士（MBA）研究生培養(yǎng)過程的若干基本要求》，結(jié)合我院MBA教學(xué)工作的實際情況，特制定天津工業(yè)大學(xué)MBA任課教師評聘管理制度。

一、聘任

1.天津工業(yè)大學(xué)MBA教育中心任課教師面向全社會公開聘任。

2.聘任條件：

（1）具有博士學(xué)位、副教授及以上職稱或擁有與專業(yè)相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書者。

（2）熟悉和了解MBA研究生的培養(yǎng)目標(biāo)以及MBA專業(yè)學(xué)位的特點和要求。

（3）有堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的學(xué)科知識，能夠獨立勝任一門以上MBA主要課程；了解本學(xué)科專業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)。

（4）有實際企業(yè)管理工作或參加企業(yè)咨詢、企業(yè)項目研究經(jīng)歷者優(yōu)先聘任；參加過MBA課程進修的教師優(yōu)先聘任。

3.聘任方式：

（1）申請人須提供以下材料：

①《天津工業(yè)大學(xué)MBA任課教師情況表》；

②本人最高學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件；職稱資格證書復(fù)印件；執(zhí)業(yè)資格證書復(fù)印件；

③課程大綱及本人電子版講義或CAI課件。

（2）資格審查合格者將通知參加面試和試講，試講通過者有資格進行授課。

（3）任課教師第一次所授課程經(jīng)學(xué)生評價合格后，方可進行第二次聘任并正式聘任為天津工業(yè)大學(xué)MBA課程任課教師，簽訂聘任協(xié)議。

（4）MBA教育中心根據(jù)教學(xué)計劃提前安排下一學(xué)期的任課教師，由中心主任簽發(fā)《教學(xué)任務(wù)通知單》，通知任課教師進行教學(xué)準(zhǔn)備。

（5）所有聘用的任課教師，均須填寫《天津工業(yè)大學(xué)MBA任課教師情況表》，報MBA教育中心備案。

二、職責(zé)

1.任課教師要自覺按照MBA教育中心的工作安排，協(xié)調(diào)好與其他工作的關(guān)系，確保工作精力充沛。

2.任課教師要嚴(yán)格按照MBA教育中心制訂的教學(xué)計劃，編寫所授課程的教學(xué)大綱、教學(xué)講義、電子課件，并提交中心存檔備案。

3.根據(jù)各課程的特點，全國MBA教指委規(guī)定了每門課程教學(xué)中至少采用的案例數(shù)（具體要求見《關(guān)于工商管理碩士研究生培養(yǎng)過程的若干基本要求》）。任課教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上盡可能多地采用案例教學(xué)，把案例教學(xué)作為整個教學(xué)活動

中的重要一環(huán)，組織學(xué)生舉行案例分析討論、撰寫案例分析報告。任課教師要對學(xué)生撰寫的案例分析報告進行批改。在考試結(jié)束一周內(nèi)將批改、打分的案例分析報告交MBA教育中心存檔。

4.每門課程在結(jié)束前兩周，任課教師要向MBA教育中心提交考核方案或試卷，經(jīng)審閱批準(zhǔn)后可實施考核，并須在考核結(jié)束后二周之內(nèi)將學(xué)生的成績單報送MBA教育中心。

5.任課教師應(yīng)積極配合MBA教育中心安排的非學(xué)歷MBA衍生教育服務(wù)項目活動。

6.為保證MBA研究生的上課出勤率，任課教師應(yīng)嚴(yán)格檢查學(xué)生的出勤情況，每次上課應(yīng)點名，對缺課累計超過1/3課時的學(xué)生，不準(zhǔn)參加該門課程考試，必須重修。任課教師在課程結(jié)束后將出勤表交MBA教育中心辦公室，以確定參加考試人員名單。

7.每門課程要布置一定數(shù)量的課后作業(yè)、練習(xí)，并認(rèn)真批改、打分和記錄，并與學(xué)生見面。提倡作業(yè)形式創(chuàng)新，如寫調(diào)查報告等。在考試結(jié)束后將批改、打分的學(xué)生作業(yè)交MBA中心存檔。

8.每學(xué)期期中或期末，MBA教育中心組織學(xué)生對各門課程進行一次評估。具體形式為：由學(xué)生填寫MBA課程教學(xué)效果考評表；組織教學(xué)意見座談會；中心組織聽課活動。任課教師應(yīng)與MBA教育中心保持溝通，了解學(xué)員的意見和要求，根據(jù)評估意見，認(rèn)真研究并采取措施，不斷改進教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。

三、受聘待遇

1.MBA教育中心任課教師課時費參照業(yè)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)給付。

2.MBA教育中心為學(xué)院任課教師提供參加國內(nèi)外課程培訓(xùn)的機會和相關(guān)經(jīng)費。

3.學(xué)生評估教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀者，MBA教育中心根據(jù)情況給與一定獎勵。

四、續(xù)聘與解聘

1.正式聘任的MBA教育中心任課教師，若兩次教學(xué)考評不合格，自動解除聘任協(xié)議。

2.無特別原因不能接受MBA教育中心工作安排的教師，自動解除聘任協(xié)議。

3.經(jīng)過一定時期的工作提升，由本人提出申請，經(jīng)考核合格后，解聘教師可以重新聘用。

五、其他相關(guān)事宜

1.該條例的起草、審議、修改與解釋由天津工業(yè)大學(xué)MBA專家委員會負(fù)責(zé)。

2.MBA教育中心負(fù)責(zé)該條例的具體解釋執(zhí)行。

天津工業(yè)大學(xué) MBA教育中心

二〇一三年十月二十二日

第三篇：河北工業(yè)大學(xué)工商管理碩士(MBA)研究生

河北工業(yè)大學(xué)工商管理碩士（MBA）研究生

論文答辯申請書

MBA教育中心：

本人系河北工業(yè)大學(xué)________級____季工商管理碩士（MBA）研究生，指導(dǎo)教師__________（教授/副教授）。

本人于______年____月進入論文階段，撰寫學(xué)位論文題目為__________________________________________________________。

經(jīng)指導(dǎo)教師同意，本人申請參加______年____月的工商管理碩士（MBA）研究生論文答辯。簽字：____________

日期：____________

第四篇：安徽工業(yè)大學(xué)工商管理碩士(MBA)學(xué)位論文參考結(jié)構(gòu)

安徽工業(yè)大學(xué)工商管理碩士（MBA）學(xué)位論文

寫作要求和參考結(jié)構(gòu)

為了提高MBA論文質(zhì)量，充分發(fā)揮論文工作在MBA教育中的作用，根據(jù)《安徽工業(yè)大學(xué)工商管理碩士（MBA）培養(yǎng)方案》、《安徽工業(yè)大學(xué)工商管理碩士（MBA）專業(yè)學(xué)位實施細則（暫行）》和《安徽工業(yè)大學(xué)MBA學(xué)位論文工作要求》對論文工作的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合MBA學(xué)位論文的特點，針對不同形式的MBA學(xué)位論文，特制定MBA學(xué)位論文寫作要求和參考結(jié)構(gòu)。

一、MBA學(xué)位論文寫作基本要求

1.學(xué)位論文形式可以是專題研究報告、管理咨詢報告（企業(yè)診斷報告）、案例分析報告；

2.學(xué)位論文要求面向管理實際，注重理論聯(lián)系實際，具有前瞻性、實用性、新穎性、效益性；

3.學(xué)位論文要有相關(guān)的理論分析，要從實踐中找出問題，并上升到理論上去分析和認(rèn)識；

4.學(xué)位論文必須觀點明確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，文字通暢，具有可讀性； 5.學(xué)位論文字?jǐn)?shù)在3萬字以上，學(xué)位論文須按規(guī)定格式撰寫，按規(guī)定的時間和進度要求完成論文任務(wù)；

6.評價學(xué)位論文水平主要考核其綜合運用所學(xué)理論解決實際問題的能力、是否有新見解、有應(yīng)用價值；

7.學(xué)位論文應(yīng)是MBA學(xué)位申請者本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立完成的研究成果，不得抄襲和剽竊他人成果，必須嚴(yán)格遵守《安徽工業(yè)大學(xué)研究生基本學(xué)術(shù)規(guī)范》。

二、專題研究報告寫作要求和參考結(jié)構(gòu)

專題研究報告是以企業(yè)管理中某個特定研究對象（例如企業(yè)管理的某個特定領(lǐng)域）為背景，運用管理理論及方法總結(jié)、分析該研究對象的發(fā)展背景，調(diào)查該研究對象在我國發(fā)展和運用情況，分析其在管理中存在的問題，并結(jié)合相關(guān)理論，提出解決這些問題的建議。專題研究應(yīng)圍繞某一主題收集相關(guān)資料，進行調(diào)查研究，理清該研究對象在中國的發(fā)展現(xiàn)狀，并進行有關(guān)科學(xué)分析，得出相關(guān)結(jié)論，并將這一研究過程和結(jié)論以文字、圖表等方式組織到專題研究報告之中，形成完整的報告。

（一）基本要求

1．達到MBA學(xué)位論文寫作基本要求；

2．所選擇的專題研究主題必須具有一定的典型性和代表性，所反映的是當(dāng)前該專題發(fā)展中的重要問題；

3．專題研究報告包括專題發(fā)展現(xiàn)狀、相關(guān)理論及分析與建議三部分，專題發(fā)展現(xiàn)狀的編寫應(yīng)能準(zhǔn)確反映該專題的研究背景、發(fā)展階段等基本情況，尤其是所選擇的研究主題的情況，以及存在的問題；

4．專題研究報告應(yīng)達到四條標(biāo)準(zhǔn)：一是內(nèi)容圍繞主題，主題突出；二是專題發(fā)展現(xiàn)狀描述準(zhǔn)確；三是論點鮮明、結(jié)論正確，有創(chuàng)新；四是論證過程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，闡述完整。

(二)參考結(jié)構(gòu) 1．題目

題目應(yīng)該盡可能提供較多的信息，主要包括：專題研究標(biāo)題，標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確說明研究的主題，可以加副標(biāo)題；研究的日期等。

2．中英文摘要、關(guān)鍵詞 3．目錄 4．正文 1）引言

說明專題研究的目的與動機、研究方法、技術(shù)路線、限制及研究的其它一般情況；

2）現(xiàn)狀

3）相關(guān)理論（及實踐）

可以用于該專題進行分析的相關(guān)理論和方法。學(xué)員必須通過對有關(guān)理論與方法的回顧，將實踐與理論形成對應(yīng)關(guān)系，從而將理論與方法引入到專題分析；該部分也可以包括國外該專題的實踐。

4）分析與建議

應(yīng)用相關(guān)的理論、方法（和實踐），對該專題進行分析，分析其存在的問題和原因，提出建議，建議包括兩個互相關(guān)聯(lián)的方面：一是找出專題在實際應(yīng)用中存在的問題和機會，以及問題產(chǎn)生的原因及問題間的主次輕重關(guān)系；二是提出專題應(yīng)用建議及這些建議的支持性論據(jù)。

5）結(jié)論與展望 對主要結(jié)論和分析不足、今后研究的簡要描述和展望。5．附錄

附錄是指正文中沒有包含或沒有提及、但與所研究專題有關(guān)必須附加說明的部分。附錄通常包括數(shù)據(jù)匯總表、原始資料、背景材料、空白的調(diào)查問卷、第二手資料來源的目錄等。

6．參考文獻

學(xué)位論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文中所引用的順序列于文末。

7．在學(xué)研究成果

指學(xué)位申請者在學(xué)期間在各類正式刊物上發(fā)表或已被接受的學(xué)術(shù)論文、專利等。

8．致謝

表達作者對完成論文和學(xué)業(yè)提供幫助的老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、同事及親屬的感激之情。

三、管理咨詢報告（企業(yè)診斷報告）寫作要求和參考結(jié)構(gòu)

管理咨詢報告（企業(yè)診斷報告）是根據(jù)客戶要求，深入現(xiàn)場詳細調(diào)查，運用科學(xué)方法進行定性和定量分析，找出客戶在經(jīng)營管理中存在的問題及原因，并運用管理理論及方法，提出解決問題的措施或方案，并把正式咨詢（或診斷）調(diào)查分析的成果及改善方案撰寫成文字簡練、圖示清晰的書面報告。

（一）基本要求

1．達到MBA學(xué)位論文寫作基本要求；

2．被咨詢的客戶必須有一定的典型性和代表性，具有一定的規(guī)模，所咨詢的課題具有某一領(lǐng)域的理論和實際意義；

3．要掌握客戶詳盡的具體資料，通過運用這些資料對客戶做準(zhǔn)確的全面描述；

4．應(yīng)用管理理論對客戶存在的問題進行全面分析，分析各種問題之間的關(guān)聯(lián)，論證根本問題所在和產(chǎn)生問題的主要原因；

5．依據(jù)一定的理論方法提出診斷意見，改進方案及解決問題的措施，同時應(yīng)該有權(quán)變方案；

6．被咨詢的客戶必須真實可靠，不許虛構(gòu)客戶或杜撰其經(jīng)營（管理）狀況，論文答辯前應(yīng)在所診斷客戶舉行診斷報告會，由客戶出具書面評價意見。

（二）參考結(jié)構(gòu)

管理咨詢報告可分為綜合性管理咨詢報告和專項管理咨詢報告兩大類。綜合性管理咨詢報告包括戰(zhàn)略咨詢、管理體系整合咨詢、組織變革咨詢、長期管理改善咨詢四類。其中，戰(zhàn)略咨詢是最高層次的咨詢服務(wù)，通過對客戶自身、市場環(huán)境、宏觀政策的調(diào)查研究，幫助客戶制定總體戰(zhàn)略以及各職能戰(zhàn)略，如營銷策略、人力資源戰(zhàn)略等，制訂戰(zhàn)略規(guī)則，并確定階段性策略。專項管理咨詢服務(wù)包含的范疇比較廣泛，如財務(wù)與會計、行政管理、可行性研究、危機管理、收購兼并、人力資源管理、信息化、科技創(chuàng)新、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)及營運管理等等。各種類型管理咨詢的目標(biāo)和內(nèi)容不同，但基本格式都有共同的要求，都包括如下幾個部分：

1．題目

題目應(yīng)該盡可能提供較多的信息，具體包括：咨詢項目名稱（或報告名稱）、完成報告日期、委托方、咨詢方、咨詢項目主持人、保密規(guī)定、咨詢項目執(zhí)行時間等。

2．中英文摘要、關(guān)鍵詞 3．目錄 4．正文 1）引言

簡要介紹項目背景，咨詢的總體思路、原則、基本假設(shè)及其它需要說明的內(nèi)容。

概要：對咨詢項目目標(biāo)和主要成果的高度概括，使被咨詢組織的高層管理者對咨詢成果的核心內(nèi)容有清晰的認(rèn)識。

2）客戶概述（及咨詢專項狀況）

介紹客戶的戰(zhàn)略使命、歷史與現(xiàn)狀、管理水平、資產(chǎn)狀況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品或服務(wù)的生產(chǎn)與銷售的情況、原料供應(yīng)情況、發(fā)展規(guī)劃和設(shè)想等。

對所咨詢的專項內(nèi)容，如人力資源、渠道、財務(wù)會計、收購兼并、組織結(jié)構(gòu)等做出深入、詳細的描述。

3）現(xiàn)狀及問題分析

包括咨詢單位的整體狀況分析和咨詢問題的界定

整體狀況分析包括環(huán)境分析、行業(yè)及競爭態(tài)勢等分析；著重要對咨詢問題（如人力資源管理體系、財務(wù)運行狀況等）進行界定和描述。

4）理論分析 采用SWOT或其它適當(dāng)?shù)姆治龉芾碜稍児ぞ邔ψ稍儐栴}進行理論分析。5）建議方案

包括可行方案及選擇、改進目標(biāo)、資源及準(zhǔn)備、改進策略以及理由，實施方案。

6）結(jié)論

對主要結(jié)論和分析不足、今后研究的簡要描述和展望。5．附錄

附錄是指管理咨詢報告正文包含不了或沒有提及、但與正文有關(guān)必須附加說明的部分。附錄通常包括數(shù)據(jù)匯總表、原始資料、背景材料、空白的調(diào)查問卷、第二手資料來源的目錄等。

6．參考文獻

學(xué)位論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文中所引用的順序列于文末。

7．在學(xué)研究成果

指學(xué)位申請者在學(xué)期間在各類正式刊物上發(fā)表或已被接受的學(xué)術(shù)論文、專利等。

8．致謝

表達作者對完成論文和學(xué)業(yè)提供幫助的老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、同事及親屬的感激之情。

四、案例分析報告寫作要求和參考結(jié)構(gòu)

案例分析報告是以工商管理實踐為背景，運用管理理論及方法總結(jié)、分析已經(jīng)發(fā)生在企業(yè)管理實踐中具有一定理論和現(xiàn)實意義的典型事件。案例主題應(yīng)對應(yīng)于某種具體的管理理論，學(xué)員應(yīng)圍繞案例分析報告的主題收集相關(guān)資料，進行調(diào)查研究，撰寫案例，并進行有關(guān)科學(xué)分析，得出相關(guān)結(jié)論，并將這一研究過程和結(jié)論以文字、圖表等方式組織到案例分析報告之中，形成完整的報告。

（一）基本要求

1．達到MBA學(xué)位論文寫作基本要求；

2．所完成的案例必須具有一定的典型性和代表性，所反映的是當(dāng)前某個領(lǐng)域的重要問題；

3．案例分析報告包括案例主體、相關(guān)理論（和實踐）及案例分析三部分，案例主體符合案例編寫的規(guī)范要求； 4．案例分析報告應(yīng)達到四條標(biāo)準(zhǔn)：一是內(nèi)容圍繞主題，主題突出；二是事件描述準(zhǔn)確；三是論點鮮明、結(jié)論正確，有創(chuàng)新；四是論證過程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，闡述完整；

5．案例所反映的內(nèi)容必須真實，如對方要求必須對某些實際數(shù)據(jù)進行掩飾處理時，必須保持?jǐn)?shù)據(jù)之間的協(xié)調(diào)。

（二）參考結(jié)構(gòu) 1．題目

案例分析的標(biāo)題應(yīng)該準(zhǔn)確說明案例的主題，可以加副標(biāo)題。2．中英文摘要、關(guān)鍵詞 3．目錄 4．正文 1）引言

交待案例調(diào)查單位的名稱和地址、案例及分析報告的日期，說明管理案例研究的目的與動機、研究方法、技術(shù)路線、限制及研究的其它一般情況。

2）案例

一般包括標(biāo)題、引語、背景材料、正文、結(jié)束語和附錄。3）相關(guān)理論（及實踐）

可以用于對案例進行分析的相關(guān)理論和方法。學(xué)員必須通過對有關(guān)理論與方法的回顧，將實踐與理論形成對應(yīng)關(guān)系，從而將理論與方法引入到分析；該部分也可以包括國內(nèi)外的相關(guān)實踐。

4）分析與建議

應(yīng)用相關(guān)的理論、方法（和實踐），對案例的內(nèi)容進行分析，分析其存在的問題和原因，提出建議，包括兩個互相關(guān)聯(lián)的方面：一是找出案例所描述的情景中存在的問題和機會，找出問題產(chǎn)生的原因及問題間的主次輕重關(guān)系；二是擬定各種針對性的備選行動方案，提出它們各自的支持性論據(jù)，進行權(quán)衡對比后，從中找出抉擇，提出最后決策，作為建議。

5）結(jié)論

對主要結(jié)論和分析不足、今后研究的簡要描述和展望。5．附錄

附錄是指正文中沒有包含或沒有提及、但與案例主體有關(guān)必須附加說明的部分。附錄通常包括數(shù)據(jù)匯總表、原始資料、背景材料、空白的調(diào)查問卷、第二手資料來源的目錄等。6．參考文獻

學(xué)位論文的撰寫應(yīng)本著嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，凡有引用他人成果之處，均應(yīng)按論文中所引用的順序列于文末。

7．在學(xué)研究成果

指學(xué)位申請者在學(xué)期間在各類正式刊物上發(fā)表或已被接受的學(xué)術(shù)論文、專利等。

8．致謝

表達作者對完成論文和學(xué)業(yè)提供幫助的老師、同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、同事及親屬的感激之情。

第五篇：MBA工商管理碩士詮釋

近年來，隨著MBA報考人數(shù)的連年飆升，MBA院校數(shù)量以及招生規(guī)模也在逐年增長。再加上我國近年來擴大了專業(yè)碩士招考的數(shù)量，而越來越多的國外MBA院校也加入到了招生大軍。MBA再次成為社會關(guān)注的焦點。廈門南強同科匯集報考指南、報考條件、報考時間、考試方式、考試資料等關(guān)鍵詞幫助考生整理一些MBA攻讀信息。

MBA報考指南

1.春季MBA

考試難度相對容易。參加全國10月份的統(tǒng)考，第二年春季入學(xué)。報考條件要求大學(xué)本科畢業(yè)，一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位，工作五年以上，畢業(yè)后取得工商管理碩士學(xué)位，沒有學(xué)歷證。報名時間是每年的7月份。廈門大學(xué)目前已取消招收春季MBA。

2.秋季MBA

參加全國1月份的統(tǒng)考，第二年秋季入學(xué)。考試難度較大，錄取成績由全國統(tǒng)一按地區(qū)劃定不同的分?jǐn)?shù)線，部分院校有自主定線權(quán)(如北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、廈門大學(xué)等，但不能低于所在地區(qū)分?jǐn)?shù)線)，畢業(yè)后取得研究生學(xué)歷和工商管理碩士學(xué)位。報名時間是每年的10月份。

3.中外合作MBA

入學(xué)門檻相對寬松。這類MBA考試，一般是由中方和外方自己組織的內(nèi)部考試，不過對學(xué)員的資歷有一定要求，大部分院校有外教課程，所以對學(xué)員的英語水平會有相應(yīng)要求，但總體來說入學(xué)門檻相對寬松。畢業(yè)后，條件合格者可申請國外院校的工商管理碩士學(xué)位。由于中外合作MBA項目都是經(jīng)過國家教育部備案的，故該學(xué)位證書是國家教育部承認(rèn)的。

4.參加GMAT考試的MBA

面試分?jǐn)?shù)較高。申請者需參加GMAT考試，學(xué)校根據(jù)申請者的GMAT成績劃定分?jǐn)?shù)線，不過這類學(xué)校面試的成績占的比例較高。這類學(xué)校主要以國外MBA的院校為主，國內(nèi)典型的代表學(xué)校是中歐工商管理學(xué)院和長江商學(xué)院，其報名及錄取時間靈活，要申請這些院校，一般需提供托福、GMAT或雅思考試成績、個人陳述、前一學(xué)歷階段學(xué)習(xí)成績單等，類似申請國外的MBA院校，經(jīng)審核通過后進入面試階段，一般無筆試。

MBA報名條件

全國聯(lián)考的MBA，報名條件一般為專科畢業(yè)后5年(2008年9月前畢業(yè));本科畢業(yè)后3年(2010年9月前畢業(yè));

MBA考試形式

1、全國聯(lián)考+復(fù)試

全國聯(lián)考的考試有兩個，一個是每年10月份舉行的在職碩士全國聯(lián)考（春季班）;一個是每年1月份舉行的全國研究生入學(xué)考試（秋季班）。1月份和10月份的筆試考試科目相同：英語100分;管理類綜合(數(shù)學(xué)、邏輯、寫作)200分;總共300分。1月份考試難度較大，報考人數(shù)多。

面試部分：根據(jù)各學(xué)校而定，近年來，面試成績占的分值越來越大。

2、提前批面試+全國聯(lián)考

根據(jù)2011年新的提前面試招生方案。聯(lián)考成績公布后劃定A、B、C三條分?jǐn)?shù)線，進入“提前批”面試成績優(yōu)秀的考生聯(lián)考成績達到C線且政治成績合格后可直接錄取;其他非C線資格考生將按“筆試+附加分+面試分”的總成績排名從高到低的原則擇優(yōu)錄取。

據(jù)悉，從2012年招生季起，國內(nèi)有的大學(xué)將實行“全面預(yù)錄取”制度，如復(fù)旦大學(xué)MBA所有報考復(fù)旦MBA的考生都必須向?qū)W校申請，預(yù)審合格后可以參加個人及小組面試。根據(jù)面試和背景評估成績，優(yōu)秀考生可獲得相應(yīng)的預(yù)錄取資格。特別優(yōu)秀的考生學(xué)校可以保持兩年的等待期。而如果考生有GMAT成績，分?jǐn)?shù)超過650分，通過背景審核和面試后，就可以以MBA聯(lián)考國家東部線錄取。

3、GMAT+復(fù)試

這是中外合作MBA、EMBA和國外的商學(xué)院通常采用的選拔學(xué)生的方式。GMAT的目的不在于測試考生有關(guān)商業(yè)管理等專業(yè)知識，而是測定考生為完成MBA學(xué)習(xí)而應(yīng)具備的邏輯和定量分析、解決問題等方面能力。許多院校，對申請人的GMAT成績沒有規(guī)定明確的最低分?jǐn)?shù)線，而是通過對報名的材料和GMAT成績進行綜合評估后，決定是否有面試的機會。面試形式與聯(lián)考類考生的面試差不多，只不過有些院校面試部分所占的比重更大，有的高達50%。

4、自主命題+復(fù)試

這是許多EMBA通常采用的選拔方式。比如中歐EMBA的選拔，學(xué)生若不提交GMAT成績，也可參加由中歐參照GMAT題型單獨的命題，以測定考生為完成MBA學(xué)習(xí)而應(yīng)具備的邏輯和定量分析、解決問題等方面能力。題型為單項選擇題，包括基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、邏輯推理、數(shù)據(jù)充分性、閱讀理解(只限于英文班)和錯句改正(只限于英文班)。

MBA報考時間

1.春季MBA：報名時間一般在每年的7月報名，參加全國10月份的統(tǒng)考，第二年春季入學(xué)。

2.秋季MBA：報名時間一般在每年的10月份報名，參加全國1月份的統(tǒng)考，第二年秋季入學(xué)。

MBA學(xué)費

金融危機后報讀MBA的學(xué)生逐步增多，為打造品牌，學(xué)校不斷斥資豐富教學(xué)資源，MBA學(xué)費普漲。

在國內(nèi)的MBA院校中，如交大安泰學(xué)費(2011年入學(xué))為中國(含港澳臺地區(qū))學(xué)生全日制國際MBA項目(IMBA)12.8萬元人民幣(分兩次繳納)、業(yè)余制 MBA項目18.8萬元人民幣。華東理工大學(xué)學(xué)費為普通MBA8萬元、國際MBA8.5萬元。上海理工大學(xué)MBA學(xué)費共7萬元(含教材費)。廈門大學(xué)MBA省內(nèi)學(xué)費為9萬元，省外為10萬元。