第一篇：倉庫蟲糧熏蒸方安案

倉庫糧熏蒸方案

倉庫6號現存玉米 1818噸，系2015年 3月收購臨儲糧，為了保證糧食保管安全，根據國家《糧油儲藏技術規范》以及 集團《糧食熏蒸作業安全許可標準》有關規定和本倉庫實際情況，制定本磷化鋁熏蒸方案：

一、倉垛及存糧情況：

倉垛號：倉4號

糧食品種： 玉米

數量：1818 噸

入庫時間：2015年4月 儲存方式：散存

糧堆體積：7000M3 害蟲密度：大于2頭/公斤

蟲害部位：庫房南墻

糧等級：有米蛾

害蟲種類

玉米象、長角扁谷盜、赤擬谷盜

二、用藥布點情況

1、藥劑名稱：磷化鋁片劑（ALP），純度：56%。

2、用藥量：糧堆：7克/立方米，根據體積計算得出糧堆用藥量為：50公斤。

3、施藥方法： 采用探管施藥與糧面施藥相結合的方法。大庫探管布點：長12個點，寬5個點，點與點相距4米，共60點，每點施藥25片（75-100克）。糧面施藥布點：設 50 個點，每個點施藥20-30片（66-110克），大庫共計公斤藥量。小庫探管布點：長8個點，寬5個點，點與點相距1.4米，共40點，每點施藥8片（24-26克），糧面施藥布點：設30個點，每個盤點每個點施藥8-10片（33克），小垛共計2公斤藥量。

三、施藥具體操作程序

1、人員組織與分工： 領導負責人 ：。現場總指揮 ：，負責熏蒸現場指揮、下達投藥、封垛、撤離、鎖倉指令。為施藥人員、糧垛密封人員和氣體巡測人員，為后勤服務、警戒、救護、記時登記

人員。

2、熏蒸前準備工作：

1)公司發布倉房熏蒸告知書，就熏蒸倉房、位置、時間、注意事項等項進行公司全員告知。

2)負責密封庫內四門，布置熏蒸探管、糧面施藥盤。

負責準備密封塑料膜、密封土、施藥袋、干粉滅火器、膠皮手套。防毒面具熏蒸人員自行進行氣密性檢查。3)在熏蒸倉房周邊20米設置警示牌、警戒帶，劃出安全警戒范圍，對本單位及外來人員進行全面的公示告知，無關人員一律不得進入警戒范圍，預防中毒事件的發生。

4)生產管理部負責在熏蒸期間，確保倉庫的水源電源處于關閉狀態。

5)由

在施藥前要對施藥人員進行安全交底，特別是對防毒面具的佩戴、濾毒罐的使用方法和注意事項，穿好必要的防護工作服，配戴手套，由后勤保障部

準備好急救車輛和飲用水。

6)作業前，作業人員禁止進食高蛋白、高脂肪食物，禁止吸煙、飲酒。

3、施藥工作：

1)進倉后清點人數，由 淡清現場進行人員分工，區域劃分，分發藥品。

2)由劉忠義下達配戴面具指令，當收到施藥人員配戴面具無誤的回復后，由現場總指揮下達開罐施藥指令。3)宣布施藥開始后，人員應按照從里至外的順序進行，保證做到每個施藥點和探管都要均勻投到，在施藥過程中施藥人員如感不適癥狀或有吸入毒氣時應立刻撤離現場（須告知相鄰人員）。

4)施藥完畢迅速用塑料布密封糧垛，用土壓緊邊沿，有序撤離現場。

4、待施藥人員全部撤出后，及時清點人數，確定人員全部撤出后，指揮員下達鎖倉指令，對倉房上鎖。

5、作業后，作業人員進行沐浴更衣，禁止進食高蛋白、高脂肪食物。多喝綠豆糖水，以便除毒。

四、熏蒸期間氣體巡查：

1、氣體巡查人員由 抽調，并做好人員自身防護工作。

2、投藥24小時，由總指揮安排專人檢查有無漏氣、起火現象。

3、每天在熏蒸倉周邊辦公區及周邊作一次有毒氣體濃度檢測，做好巡檢記錄。如發現毒氣濃度異常（辦公區大于0.2ppm），及時擴大警戒區域，做好人員撤離疏散。

五、熏蒸結束后散氣和磷化鋁的殘渣處理：

當熏蒸密閉時間達到設定時間（14天）后，即可散氣，散氣采用自然通風方式。散氣時間為5-7天。

1、提前一日由倉儲組、生產管理組聯合發布熏蒸倉散氣告知書，就散氣倉房、位置、時間、注意事項等項進行全員告知。作業人員在作業前禁止進食高蛋白、高脂肪食物，禁煙、禁酒。

2、在熏蒸倉下風口100米設置警戒，做好人員撤離疏散。

3、在散氣前由劉忠義要對散氣人員進行安全交底，特別是對防毒面具的佩戴、濾毒罐的使用方法和注意事項，穿好必要的防護工作服，配戴手套。由后勤保障部準備好急救車輛和飲用水。

4、散氣。

進倉前清點人數，佩戴好防護裝備，進入各自劃分區域后向指揮員報告，指揮員收到位置報告后，下達開啟糧垛帳幕指令，宣布散氣開始后，人員應迅速從下至上，從里至外的順序開啟糧垛帳幕，然后迅速有序撤離現場。在散氣過程中人員如感不適癥狀或有吸入毒氣時應立刻撤離現場（須告知相鄰人員）。

4、待人員全部撤出后，及時清點人數，確定人員全部撤出。

5、作業后，作業人員進行沐浴更衣，禁止進食高蛋白、高

脂肪食物。多喝綠豆糖水，以便除毒。

6、散氣開始后，在下風方向100米內檢測毒氣濃度，原則上散氣第一天下風向內不得有人長時間作業。

7、散氣后，監測糧倉內磷化氫濃度，當濃度降到0.2ML/M時人員方可進倉。

8、取出藥劑殘渣：操作人員佩戴防毒面具以及乳膠手套進入糧倉，將藥渣從施藥盤中收集到一起，取出探管和小布袋，將其中的反應過的磷化鋁殘渣倒出，集中到一個容器中。

9、殘渣處理：由于殘渣中還含有將近5%的磷化鋁，為了人員安全，將殘渣在遠離水源的地方（筒倉北空地）挖坑深埋。

六、應急處理方案

1、如有人員身感不適、產生中毒癥狀，應迅速送醫，接受治療。

2、為應對磷化鋁反應過快，發生起燃現象，在作業現場配置干粉滅火器2具。

3、警戒線外人員如有嗅到類似臭雞蛋氣味的，應及時報告現場總指揮，由總指揮迅速安排人員進行檢測，并根據檢測情況確定新的警戒區域和范圍。

七、所用品列單：

熏蒸探管

140根

外借 防毒面具

8具

五具外借 磷化氫濃度監測儀

2個

本庫原有 濾毒罐

8個

本庫原有 熏蒸布袋

200個

本次購買 密封用塑料布

138公斤

本次購買 塑料布焊槍

1把

本次購買 膠皮手套

16雙

本次購買

上述方案是否可行，請批示。

2012年7月

日

第二篇：班會活動方安案

《我的壓歲錢我做主》主題班會教案

——新安小學四（2）班

活動目標

1、通過活動，讓同學們更加了解壓歲錢的習俗及其含義，幫助同學們正確理財，樹立健康的消費觀。

2、通過交流探討合理利用壓歲錢的方法，感受親情，更懂得珍惜壓歲錢。

3、培養同學們良好的習慣，懂得付出，關愛父母、長輩。活動時間 2015年3月3日 活動過程 導入：

1、全體起立：唱《地球，你好嗎？》

2、教師：春節同學們都能收到“利是”，高興嗎？

春節能收壓歲錢，在你們眼中可是了“致富”的好日子，對吧？看同學們的表情就知今年也不例外，你們有不錯的“收成”。過年給孩子壓歲錢是中華民族的傳統，對于壓歲錢同學們又了解多少呢？

今天我們四（1）班就來進行一個“我的壓歲錢我做主”主題班會。

一、探討壓歲錢的習俗及其含義

壓歲錢的來由：春節拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。

又如壓歲錢，是由晚輩給老人的，歲，就是年歲，歲數，壓歲，意在期盼老人長壽等。

（通過了解壓歲錢的習俗和含義讓同學們更加懂得壓歲錢代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，代表著長輩送給孩子的護身符。而不是不勞而獲、理所當理的“致富”的好機會。）

二、探討善用壓歲錢方法

1、討論：怎樣花自己的壓歲錢?(學生自由發言)

2、交流幾個同學使用壓歲錢的方法。

同學A：把所有的壓歲錢整理好，把整數的壓歲錢交給媽媽保管，留了幾十元零錢自己買零食、學習文具等。

同學B：收到600多元的壓歲錢，首先花了300元為自己買了一部夢寐以求的電子游戲機，與弟弟去吃肯德基用了50多元，買買小玩具、零食花用了150多元，還剩下100元等上學用。

同學C：請求媽媽把所有的壓歲錢交給自己支配，全部都放進銀行，把去年放進銀行的壓歲錢得到的利率拿出來，買一些自己喜歡的零食、學習文具等。

（1）同學們互相交流想法。

（2）老師引導同學們找出合理的壓歲錢用法。

（讓同學們應懂得勞動獲得報酬的道理，理解父母辛勞，不可盲目攀比，大手大腳。平時應養成良好的消費習慣，滿足基本的生活需求外，不要超出自身的經濟實力去追求時髦。可以建立自己的小賬本，合理支出，培養良好的理財習慣。）

3、同學們探討合理使用壓歲錢的方法。（1）自由填寫調查表“善用壓歲錢”金點子。（2）同學之間交流。

（3）評比十佳“善用壓歲錢”金點子。

4、老師小結同學與一些專家的理財方法： 處置方法 :儲蓄 作 用: 必要的金融理財知識對自己的未來人生很有幫助，接觸貨幣可以讓同學們有起碼的金錢觀念。

理財金融產品

不僅可以妥善保管壓歲錢，還是一種可以增值的理財方式。買保險

利用壓歲錢給自己（也可為父母）買份保險，從而為自己的健康、升學、就業以及養老提供一定保障也是明智之舉。

單獨設立銀行賬戶

用自己的名字開一個獨立的銀行賬戶，將壓歲錢存入，自己支配，從小學會理財是自己生活中的一個組成部分。

交學費、午餐費等

既可減輕家長的負擔，也能培養自己的自立精神和家庭責任感。訂購報刊、購買學習資料等

幫助自己開闊眼界、增長知識，養成愛讀書的好習慣。書報還可以與小伙伴交換閱讀，增進彼此的情誼和知識。

參加有意思的旅途

開闊自己的眼界，增長知識，結認更多的朋友。獻愛心、捐希望工程

為貧困落后地區的小朋友奉獻愛心，幫助失學少年兒童上學，開展一幫一活動等，培養孩子助人為樂的精神。

給父母、長輩送小禮物

體現父母、長輩付出的同時，學會自己也付出愛，用行動也表示。

三、課堂總結

今天，老師很高興看到同學們在“善用壓歲錢”這個問題上作了認真的探討，相信大家以后一定能正確對待自己的壓歲錢，自覺地培養良好的消費習慣，不超出自身的經濟實力去追求時髦。更會珍惜父母、長輩的深層祝福，建立自己的小賬本，合理支出，讓自己的壓歲錢花得更有意義。

“合理使用壓歲錢”主題班會

——新安小學一（3）班

教學目標：

1、通過活動，讓同學們更加了解壓歲錢的習俗及其含義，幫助同學們正確理財，樹立健康的消費觀。

2、通過交流探討合理利用壓歲錢的方法，感受親情，更懂得珍惜壓歲錢。

3、培養同學們良好的習慣，懂得付出，關愛父母、長輩。教學準備：問卷調查表，有關壓歲錢的習俗、來源，人民幣存款基準利率表等資料 教學過程：

導入：（教師）“春節同學們都能收到“利是”，高興嗎？

春節能收壓歲錢，在你們眼中可是了“致富”的好日子，對吧？看同學們的表情就知今年也不例外，你們有不錯的“收成”。過年給孩子壓歲錢是中華民族的傳統，對于壓歲錢同學們又了解多少呢？

一、探討壓歲錢的習俗及其含義

如：壓歲錢的來由：春節拜年時，長輩要將事先準備好的壓歲錢分給晚輩，據說壓歲錢可以壓住邪祟，因為“歲”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲。又如壓歲錢，是由晚輩給老人的，歲，就是年歲，歲數，壓歲，意在期盼老人長壽等。

（通過了解壓歲錢的習俗和含義讓同學們更加懂得壓歲錢代表著一種長輩對晚輩的美好祝福，代表著長輩送給孩子的護身符。而不是不勞而獲、理所當理的“致富”的好機會。）

二、問卷調查、探討善用壓歲錢方法。

1、完成調查表1-6小題。

2、老師簡單統計調查結果。（讓學生了解大家對壓歲錢的大楖收入與使用情況）

3、討論：怎樣花自己的壓歲錢?(學生自由發言)

4、交流幾個同學使用壓歲錢的方法。

一同學：把所有的壓歲錢整理好，把整數的壓歲錢交給媽媽保管，留了幾十元零錢自己買零食、學習文具等。另一名同學：收到600多元的壓歲錢，首先花了300元為自己買了一部夢寐以求的電子游戲機，與弟弟去吃肯德基用了50多元，買買小玩具、零食花用了150多元，還剩下100元等上學用。

還有一位同學：請求媽媽把所有的壓歲錢交給自己支配，全部都放進銀行，把去年放進銀行的壓歲錢得到的利率拿出來，買一些自己喜歡的零食、學習文具等。（1）同學們互相交流想法。

（2）老師引導同學們找出合理的壓歲錢用法。（讓同學們應懂得勞動獲得報酬的道理，理解父母辛勞，不可盲目攀比，大手大腳。平時應養成良好的消費習慣，滿足基本的生活需求外，不要超出自身的經濟實力去追求時髦。可以建立自己的小賬本，合理支出，培養良好的理財習慣。）

5、同學們探討合理使用壓歲錢的方法。

（1）自由填寫調查表“善用壓歲錢”金點子。

（2）同學之間交流。

（3）評比十佳“善用壓歲錢”金點子。

6、老師小結同學與一些專家的理財方法：

壓歲錢怎么花

——新安小學二（3）班

一、活動背景：

春節期間，小學生們收到不少長輩送的壓歲錢。在開學后，有的學生已經用完，有的還一分未動，到底他們是怎么用的?要怎么用才合理?所以在星期五下午班會開展之際進行此班會活動，來引導學生合理使用壓歲錢。

二、活動目的: 引導學生合理使用壓歲錢，培養學生正確的金錢觀。讓學生懂的感恩，感謝長輩的關愛，以及關心他人愛護他人。

三、活動時間地點:周一下午班會課

四、活動前期準備：

提前調查學生壓歲錢使用情況。準備班會課上的ppt，找相關資料。

準備好班上人數相對應的“紅包”和新年祝福語，祝愿每一個小朋友好好學習，天天向上。

五、活動流程：

1.開始：老師宣布主題班會開始，并播放PPT。同學們，今天我們就開始今天的主題班會，來談談壓歲錢的事。同學們你們過年都拿了壓歲錢的吧？那有誰知道壓歲錢是怎么來的？

師說：過年的時候給壓歲錢是我國的傳統習慣，關于壓歲錢的由來，這里有兩個傳說，我給大家講講。

傳說古代有一個叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年除夕夜晚里出來，專門摸睡熟的小孩的腦門。小孩被摸過后就會發高燒說夢話，退燒后也就變成癡呆瘋癲的傻子了。人們怕祟來傷害孩子，整夜點燈不睡，就叫“守祟”。據說嘉興府有一戶姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍愛。在除夕夜晚，為防止“祟”來侵擾一直逗孩子玩，小孩用紅紙包了八枚銅錢，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包著的八枚銅錢就放在枕邊。半夜里，一陣陰風吹過，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的頭，突然孩子枕邊迸出一道金光，祟尖叫著逃跑了。于是這件事傳揚開來，大家紛紛效仿，在大年夜用紅紙包上錢給孩子，祟就不敢再來侵擾了。因而人們把這種錢叫“壓祟錢”，“祟”與“歲”發音相同，日久天長，就被稱為“壓歲錢”了。

還有一種說法是壓歲錢源于古代“壓驚”。說是太古時有一種兇獸叫“年”，隔365日后之夜，就要出來傷害人畜、莊稼。小孩子害怕，大人則以燃炮竹驅趕“年”，用食品安慰小孩，即為“壓驚”。年久日深，便演變為以貨幣代食物，以后才發展為“壓歲錢”。

這些故事都很有趣，充滿了故事性趣味性，相信大家都會喜歡。而這些故事也都是說明給壓歲錢自古以來是父母長輩為關愛我們而做的。

2.提問學生： 那同學們，你們是怎么使用壓歲錢的？（提示幾種情況，看學生有好多是如此使用的。）你們中有把壓歲錢交給父母，讓父母安排怎么用的嘛？你們中有自己存入銀行，積蓄錢財的嘛? 我看肯定有有些人做過這些事的，過年期間用壓歲錢買煙花爆竹，玩具槍，上網吧打游戲的嘛，和他人打牌 輸了的？還有就是買零食吃，買洋娃娃等等。

有把所得的錢分成幾部分，一部分用來買學習用品，一部分存入銀行，一部分用來幫助需要幫助的人，比如捐獻給災區、幫助家庭困難的同學等等嘛？

看來同學們對壓歲錢有很多使用方法啊，有的還嫌少了不夠用吧。不過老師要給你們說，3.老師引導使用方法：過春節是十分愉快的事，一家人團聚一起熱鬧。有的家庭父母在外拼搏，過年才回家。有的家庭父母爺爺奶奶外公外婆一直在左右。無論身在哪里，只要他們過年在家就一定會給你壓歲錢，買新衣服，買新玩具，而你很高興的接受了。但你想沒想你父母常年在外工作的辛苦，一天起早貪黑，吃飯就隨便將就下。你注意到到他們還是穿的幾年以前的衣服，看到他們的頭上已經有了白發了，發現他們的臉上已經有了皺紋，撫摸到他們的手也已經布滿老繭和裂紋。這都是為了家庭，為了做為孩子的我們。所以我們要懂得感恩，感謝長輩的關愛，接下來作為一個懂得孝敬的小學生，我們應該做到以下幾點： 得了壓歲錢要給父母說，看父母有什么安排。父母交給了自己，自己要合理安排，該用時要少用，該少用時要合理用。

4.分組討論：學生分小組討論壓歲錢該怎么正確使用？怎樣使用才合理？小組內推薦一名發言人上臺講講你們是怎么安排的。你自己以后要怎么做。

5.老師總結：最好借著這次機會希望同學們能好生想想，希望你們能合理利用壓歲錢，能培養自己正確的金錢觀，并且要學會感恩。

6.老師送給每位學生一個“紅包”，紅包里裝的不是錢，而是新年祝福，祝愿每一個小朋友好好學習，天天向上。（可以用紅字背面寫祝福語，在折成紙包）

第三篇：網 站 方 案

網 站 建 設 方 案

目 錄

一、項目目標..............21.1 需求分析.....................2

1.2 網站目標與期望................錯誤！未定義書簽。

二 網站整體結構..........錯誤！未定義書簽。

2.1 網站欄目結構圖................錯誤！未定義書簽。

2.2 欄目說明...................錯誤！未定義書簽。

2.21 網站首頁.................錯誤！未定義書簽。

2.21 關于我們.................錯誤！未定義書簽。

2.22 政策法規、投資務實、開發區介紹.............錯誤！未定義書簽。

2.23 在線咨詢.................錯誤！未定義書簽。

2.24 會員中心.................錯誤！未定義書簽。

2.25 管理員管理....................錯誤！未定義書簽。

2.26 關稅查詢.................錯誤！未定義書簽。

2.27 訪問統計.................錯誤！未定義書簽。

三 網站權限管理..........錯誤！未定義書簽。

四 網站運營安全策略......錯誤！未定義書簽。

五 網站建設進度及實施過程........錯誤！未定義書簽。

5.1 項目合作與成員...............錯誤！未定義書簽。

5.2 項目實施方法..................錯誤！未定義書簽。

5.3 項目實施溝通..................錯誤！未定義書簽。

六 費用預算.............錯誤！未定義書簽。

6.1 網站部分：................錯誤！未定義書簽。

6.2 網站平臺部分：................錯誤！未定義書簽。

6.3 網站推廣部分：...............錯誤！未定義書簽。

6.4 服務體系和保障................錯誤！未定義書簽。

一、項目目標

1.1 需求分析

電子商務（e-Commerce）交易的個性化、自由化可為企業創造無限商機，降低成本，同時可以更好地建立同客戶、經銷商及合作伙伴的關系，為此，許多公司積極拓展電子商務，為客戶服務，進行價值鏈集成。

隨著全球信息網絡的發展，Internet在世界上已不僅僅是一種技術，更重要的是它已成為一種新的經營模式。從4C（Connection.，Communication，Commerce。Co-operation）層次上徹底改變了人類工作，學習，生活，娛樂的方式，已成為國家經濟和區域經濟增長的主要動力。Internet正成為世界最大的公共資料信息庫，它包含無數的信息資源，所有最新的信息都可以通過網絡搜索獲得。更重要的是，大部分信息都是免費的，應用電子商務可使企業獲得在傳統模式下所無法獲得的巨量商業信息，在激烈的市場競爭中領先對手。互聯網真是商機無限。

目前，我國許多企業上網，但只是展示企業網上形象，離電子商務的內涵還很遠。企業上網并不代表實現了電子商務，只有當網站為企業帶來實質性的幫助和顯著的效益（如新聞發布、網上調查、BBS等），具備網上交易功能等的網站才是企業電子商務發展的方向，電子商務的核心應是商務，電子是一種手段。在互聯網時代，企業應充分利用互聯網的手段，洞察消費者需求，沖破銷售服務的限制，擴大市場機會，早日進行電子商務的實踐，感受電子商務的博大魅力，把機會踩在腳下，建立一個以服務客戶為中心，滿足消費者及合作伙伴全方位需求，吸引眾多瀏覽者，增強企業品牌輻射效應的商務網站。

為此，我們結合網站將來發展方向，本著專業負責的精神，在原有網站的基礎上，進一步強化**投資網站的互動性，完善產品展示功能，推薦新聞發布功能，售后服務功能，企業論壇等功能，密切儀華同其合作伙伴、經銷商、客戶、和瀏覽者之間的關系，優化企業經營模式，提高企業運營效率。采用最新的技術架構和應用系統平臺，協助**投資網站優化復雜的商業運作流程。特為**投資網站度身定做一個符合自己需求的網上品牌推廣平臺。

第四篇：包 蟲 病 防 治 技 術 方 案

包 蟲 病 防 治 技 術 方 案

為了科學、規范地開展包蟲病防治工作，確保《2006－2015年全國重點寄生蟲病防治規劃》目標的實現，特制定本方案。

一、防治工作原則

堅持預防為主，防治結合，政府主導，部門配合，全社會共同參與的原則。

二、傳染源犬的管理(一)犬的管理和驅蟲

1.登記管理：建立犬驅蟲登記卡，對流行區的所有家（牧）犬應進行登記，并以村為單位對無主犬進行登記。登記的內容包括：戶主姓名、犬的性別、年齡、毛色、每次驅蟲的日期等。

2.犬驅蟲：采用吡喹酮（規格：0.2g/片）對所有犬進行藥物驅蟲。每犬每次1—2片（體重大于15kg的犬每次2片）。

3.投藥頻率與方法：每月定期驅蟲1次。將藥物包被在犬能夠吞食的餌料中，給犬喂食。確認犬吞服后在犬驅蟲登記卡上進行記錄。

4.驅蟲后的犬糞處理：犬驅蟲后5天內，收集犬糞進行無害化處理（深埋或焚燒），防止棘球絳蟲卵污染環境。

5.采取多種措施控制犬的數量，有條件的地區捕殺無主犬。

（二）犬感染情況的調查

1.抽樣方法：每年4—5月份，在每個流行鄉隨機抽取1個行政村，采用系統隨機抽樣法，每個村根據犬驅蟲登記卡，抽取20戶養犬戶，每戶取1份犬糞樣，共20份，不足20份者在臨近村補足。

2.檢測方法：采用免疫學方法檢測犬糞棘球絳蟲抗原陽性率（以下簡稱糞抗原），計算糞抗原陽性率。

3.統計指標：糞抗原陽性率=陽性數/檢查糞樣數×100%。

三、家畜的管理

（一）牲畜屠宰管理 1.屠宰場的管理

對病變臟器實施無害化處理（高溫高壓、焚燒或深埋），嚴禁出售；嚴禁在屠宰場內養犬，并防止犬進入屠宰場。2.家庭和個體屠宰的管理

在目前尚不具備定點屠宰條件的地區，要教育和引導群眾不用未經處理的病變臟器喂犬，可將病變臟器煮沸40分鐘后喂犬，也可對病變臟器焚燒或深埋。

（二）家畜感染情況的調查

1.調查方法：在以羊為主要畜種的流行縣，每縣每年在屠宰場檢查羊數不少于500只；在以牦牛為主要畜種的流行縣，每縣每年在屠宰場檢查牦牛數不少于300頭。分別記錄羊或牦牛的齒齡和所在鄉名。

2.檢查方法：檢查每葉肝、肺的表面，觸摸臟器實質內有無囊狀物或硬結，對發現的囊狀物或硬結進行剖檢和鑒別，記錄棘球蚴囊的數量，計算感染率。

3.統計指標：羊（或牦牛）感染率=棘球絳蟲感染羊（或牦牛）數/檢查數×100%。

四、健康教育

（一）宣傳對象和主要內容

1.對各級干部和宗教人士重點宣傳包蟲病的危害、防治知識和應采取的防控措施。

2.對中小學生重點宣傳包蟲病基本防治知識，養成飯前洗手、不玩狗的良好衛生習慣。

3.對屠宰人員重點宣傳不用病變臟器喂狗和對病變臟器進行無害化處理等基本防治知識。

4.對農牧民重點宣傳定期給犬喂藥驅蟲、不用生的病變臟器喂犬、主動接受醫務人員的檢查和治療等基本防治知識。

（二）方式和方法

1.宣教語言通俗化。健康教育的內容應通俗易懂，使群眾易于接受和記憶。在少數民族地區注意使用民族語言和文字進行宣傳。

2.宣教媒介多樣化。通過電視、廣播、包蟲病科普錄像、小型展覽、宣傳畫、宣傳冊、病畜包蟲病感染臟器標本等，傳播包蟲病防治知識。3.宣傳方式多樣化。通過教師在中小學開設健康教育課，宣講員在社區舉辦講座，動員宗教人士在宗教活動中傳播防治知識，組織流動宣傳車以及與包蟲病病人座談等各種群眾喜聞樂見的形式進行宣傳。結合開展人群包蟲病檢查、治療工作和犬的驅蟲管理等防治活動，使包蟲病防治知識深入每個家庭和個人。

五、病人的發現、治療和兒童感染情況監測(一)病人的發現

1.查病范圍和覆蓋率：在開展病人線索調查的基礎上，以縣為單位，在5年內完成轄區內所有流行鄉的調查，行政村覆蓋率應達到80%以上，以行政村為單位人口覆蓋率應達到60%以上。

2.檢查方法：根據《包蟲病診斷標準》（WS 257－2006）采用B超影像學檢查，對疑似者采用血清學方法輔助診斷，計算患病率。

3.統計指標：患病率=(臨床診斷病例數+確診病例數)/檢查人數×100%。

（二）疫情報告

各級各類醫療機構、疾病預防控制機構及其執行職務的人員（包括鄉村醫生和個體醫生），均應按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《傳染病信息報告管理規范》的規定，采用網絡直報或傳染病報告卡對發現的所有確診、臨床診斷和疑似包蟲病病例進行報告。

（三）病人治療

1.藥物治療：詳見附件《包蟲病藥物治療技術方案》。

2.手術治療：對符合手術指征并愿意接受手術治療者，可選擇外科手術治療方法，具體的治療方案另行制定。

（四）兒童感染情況監測

1.調查對象和抽樣方法：采取整群抽樣的方法，在每個流行鄉每兩年調查1所小學全部12歲以下的學生。

2.檢測方法：采集指尖、耳垂或靜脈血樣，采用血清學方法檢測棘球蚴抗體。檢測方法和試劑應相對固定。

3.統計指標：人群血清學陽性率=陽性人數/檢查人數×100%。

第五篇：安 全 活 動 周 活 動 方 案

安 全 活 動 周 活 動 方 案

為了認真貫徹落實縣教委和中心校安全工作指示精神，努力做好我校的安全工作，以保證我校安全活動周期間無重大安全事故的發生。

一、指導思想

認真貫徹落實縣教委和中心校安全工作會議精神和安全活動的具體要求，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，全面落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，逐步建立學校安全管理的長效機制，加大學校安全管理力度，確保我校安全活動周的順利開展和進行。

二、工作目標

以不發生人員傷亡和重大財產損失的事故為目標，以預防群死群傷等惡性事故為根本任務，扎實推進安全活動工作提供有利的保障。

三、起止時間

從3月5日開始至3月9日結束。

四、主要任務

（一）以宣傳安全法律法規和安全常識為重點，組織開展一次安全

技能或疏散演練，不斷提高師生應急避險能力和自救互救技

能。

（二）積極開展活動周創建活動，為學校營造一個安全、穩定、和

諧的環境。