第一篇：東華理工大學學生團員知識考試要點

東華理工大學2010級學生團員知識考試要點

第一部分：中國共產黨基本知識

1.中國共產黨的性質：中國共產黨是中國工人階級先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國社會主義事業的領導核心。代表中國先進生產力發展要求，代表中國先進文化的前進方向；代表中國最廣大人民的根本利益。

2.黨的指導思想： 中國共產黨 以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論 和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是新時期黨的指導思想。

3.我國社會主義建設的根本任務，是進一步解放生產力，發展生產力，逐步實現社會主義現代化，并且為此而改革生產關系和上層建筑中不適應生產力發展的方面和環節。

4.《中國共產黨章程》第一章第六條規定：“備黨員必須面向黨旗進行入黨宣誓。”入黨誓詞：我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

5.中國共產黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。6.中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。

7.中國共產黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。中國共產黨黨旗為旗面綴有金黃色黨徽圖案的紅旗。中國共產黨的黨徽黨旗是中國共產黨的象征和標志。

8.中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自立更生，艱苦創業，為把中國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

9.發展是我們黨執政興國的第一要務。

10.黨的組織原則是民主集中制，民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主。“四個服從”原則是：黨的個人服從黨的組織，少數服從多數，下級阻止服從上級組織，各黨各個組織和全體黨員服從全國代表大會和中央委員會。

11.黨的三大作風，即理論和實踐相結合的作風；與人民群眾密切聯系的作風；批評和自我批評的作風。

12.根據《中國共產黨章程》，黨的最高領導機關是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。

13.黨的紀律處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

14.三個代表是指中國共產黨要：始終代表中國先進社會生產力的發展要求；始終代表中國先進文化的前進方向；始終代表中國最廣大人民的根本利益。“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

15.八榮八恥指的是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

16.胡錦濤總書記在十七大報告中指出：“科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”科學發展觀也在中國共產黨第十七次全國代表大會上寫入黨章，成為中國共產黨的指導思想之一。17.黨的思想路線基本內容是：一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。其精髓是：解放思想、實事求是、與時俱進。

18.申請入黨的基本條件：（1)年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他革命分子，這句話規定的是資格條件，包括年滿十八歲的具有確定的政治判斷力和政治信仰的成人年齡條件、中國的國籍條件、把剝削分子排除在外因而能在目標上與黨一致的革命分子條件。（2）承認黨的綱領和章程，這是對申請入黨人在政治上的起碼要求。（3）愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執行黨的決議和按期交納黨費，這是對申請入黨人在組織上的起碼要求。

19.黨員的黨籍管理黨籍是指黨員資格，是黨員履行入黨手續后，從組織上得到承認的依據。一個同志被批準取得預備黨員資格，就算有了黨籍。黨員的黨籍問題關系到一個人的政治生命。黨支部在處理黨員的黨籍問題時，必須慎重對待，按規定的程序辦理。黨籍管理，是黨支部的一項經常性工作。根據黨章要求和有關黨的法規，黨籍管理主要包括黨籍管理處理規定和黨齡計算、追認共產黨員等問題。具體來說，包括以下幾個方面：

（1）對要求退黨黨員黨籍管理。黨章規定，黨員有退黨自由，黨支部對要求退黨的黨員應本著高度負責的態度，認真進行教育、幫助。經教育后自愿撤銷退黨申請，應表示歡迎，如果教育后仍然要求退黨的，應同意他們的申請。黨員要求退黨，應提交支部大會討論決定后，宣布除名，并報上級黨組織備案，不必辦理審批手續。

（2）對勸退黨員黨籍管理。黨章規定，黨員缺乏革命意志，不履行黨員義務，不符合黨員條件，經多次教育仍無轉變的，應勸其退黨。勸退黨員需要黨支部大會討論決定，報上級黨組織批準。（3）對除名黨員黨籍管理。對要求退黨的黨員，應該經支部大會討論宣布除名，并報上級黨組織備案；對被勸退黨而堅持不退的黨員應給予除名，并報上級黨組織批準；對自行脫黨的黨員，應當由支部大會決定把他除名，并報上級黨組織批準。

（4）對違紀黨員黨籍管理。黨章規定，黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應當本著“懲前毖后，治病救人”的方針，按照錯誤性質和情節輕重，給予批評教育直至紀律處分。開除黨籍是黨內最高紀律處分。

（5）黨員因私事出國出境超假和出國出境定居的黨籍處理。黨員因私事要求出國出境，經上級黨組織和公安部門批準，在其準假期間，黨員組織關系仍保留在原支部（農村黨員保留在鄉鎮黨委）。超假未歸的，黨支部應將其檔案和組織關系，轉移到縣或相當于縣一級黨的委員會組織部門保存備查。無故超假一年以上回國的，一般按自行脫黨處理。黨員出國出境定居，在他們出國出境后，即停止黨籍。其檔案轉到縣或相當于縣一級黨的委員會組織部門保存備查。

（6）黨員自殺后的黨籍管理。在實際生活中，個別黨員自殺的原因比較復雜，因此，黨支部應根據實際情況，具體分析，區別對待。確屬畏罪自殺的，應開除黨籍。

（7）信仰宗教的黨員黨籍處理。共產黨員是無神論者，不得信仰宗教，不得參加宗教活動，經批評教育堅持不改的，要勸其退黨。當然，黨支部在處理少數民族黨員信仰或參加宗教活動問題時，要根據具體情況，區別對待，不能簡單從事。

（8）對自行脫黨黨員黨籍處理。黨章規定，黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。黨支部大會應當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。

（9）對受刑事處罰黨員的黨籍管理。黨章規定，嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。有下列情形之一的，一律開除黨籍：一是因危害國家安全被依法判處刑罰的；二是因經濟方面犯罪，被依法判處刑法規定的主刑的；三是因其故意犯罪，被依法判處有期徒刑、無期徒刑、死刑的（不包括判處三年以下〈含三年〉有期徒刑并宣告緩刑的）；四是因過失犯罪，被依法判處三年以上（不含三年）有期徒刑的；五是單處附加剝奪政治權利的；六是畏罪逃往國外、境外、外國駐華使（領）館的。依法被勞動教養的，也一律開除黨籍。在政治上一貫表現好，認真檢討并有悔改表現的，在群眾中未造成惡劣影響的，可以不開除黨籍，但須給予留黨察看處分。

（10）對追認共產黨員的黨籍管理。追認共產黨員是指那些為革命和建設事業英勇獻身，事跡突出，生前曾向黨組織提出入黨要求，一貫表現好，符合共產黨員條件，在一定范圍內有影響、有教育意義的人，方可追認共產黨員。追認黨員由所在單位黨支部大會討論決定，上級黨組織審查，經省一級黨委批準，追認黨員不需要預備期。

（11）黨齡計算。黨齡是指從預備黨員轉為正式黨員以后的年數，是從預備黨員轉為正式黨員之日算起。預備黨員有黨籍，但其預備期不計算在黨齡之內。受留黨察看處分的黨員，對其恢復黨員權利之后，留黨察看期間的黨齡連續計算。因自行脫黨、勸退出黨、要求退黨而出黨或被開除黨籍的人重新入黨后，其黨齡從重新入黨后轉為正式黨員之日算起。以前的黨齡不能計算在內。

20.黨員組織關系接轉：黨員因調動工作、參軍、招工、入學以及其他原因，需要從一個單位或地區到另一個單位或地區，方可轉移黨員組織關系。轉移黨員組織關系，要統一使用“中國共產黨黨員組織關系介紹信”。黨員臨時外出工作、學習、實習、休養等，時間在六個月以內的，一般可開具黨員證明信件。各級黨組織統一使用“中國共產黨黨員證明信”。黨支部不能直接對外單位轉移黨員組織關系，只可介紹黨員到上一級黨委組織部門辦理轉移手續。黨員轉移組織關系，應由所在黨支部開出黨員組織關系介紹信或證明，一般由黨員本人親自到上級黨委組織部門辦理轉移手續。黨員組織關系介紹信由黨員自己攜帶，妥善保管，到了新單位立即交給黨組織。對超過六個月不轉移組織關系的黨員，要按黨章規定，以自行脫黨論處。

21.做一名黨員的基本標準：必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。

22.發展黨員的基本程序：(1)申請入黨的同志本人必須提出書面申請(2)確定入黨積極分子(3)確定發展對象(4)對發展對象進行政治審查(5)組織審查(6)接收預備黨員(7)上級黨組織同發展對象談話(8)入黨宣誓(9)預備黨員轉正。

23.預備黨員的權利，除了沒有表決權、選舉權和被選舉權同正式黨員一樣。24.中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。共青團中央委員會受黨中央委員會領導。共青團的地方各級組織受同級黨的委員會領導，同時受共青團上級組織領導。

25.1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開。7月1日是中國共產黨建黨日。

26.中國共產黨領導下的第一個農村革命根據地是井岡山農村革命根據地。27.“兩會”是“ 全國人民代表大會 ”和“ 中國人民政治協商會議 ”的簡稱。每年3月份“兩會”先后召開全體會議一次，每5年稱為一屆，每年會議稱X屆X次會議。“兩會”召開的意義在于：將“兩會”代表從人民中得來的信息和要求進行收集及整理，傳達給黨中央，“兩會”表是代表著廣大選民的一種利益的，代表著選民在召開兩會期間，向政府有關部門提出選民們自己的意見和要求。地方每年召開的人大和政協也稱為兩會，通常召開的時間比全國“兩會”時間要早。28.黨員必須履行下列義務：

（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

（二）貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

（五）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

（七）密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

（八）發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

29.黨員享有下列權利：

（一）參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

（二）在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。

（三）對黨的工作提出建議和倡議。

（四）在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（五）行使表決權、選舉權，有被選舉權。

（六）在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

（七）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（八）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。

黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。

30.根據黨章的規定，民主集中制包括六項基本原則：

（1）黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。

（2）黨的各級領導機關，除它們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。

（3）黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。黨的地方各級領導機關，是黨的地方各級代表大會和它們所產生的委員會。黨的各級委員會向同級的代表大會負責并報告工作。

（4）黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。黨的下級組織既要向上級組織請示和報告工作，又要獨立負責地解決自己職責范圍內的問題。上下級組織之間要互通情報、互相支持和互相監督。黨的各級組織要使黨員對黨內事務有更多的了解和參與。

（5）黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。凡屬重大問題都要由黨的委員會集體討論，作出決定；委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。

（6）黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處于黨和人民的監督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。上述規定，是正確處理黨內各方面關系的準則。

第二部分：共青團基本知識

?

入團宣誓誓詞是：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導。遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務、嚴守團的紀律；勤奮學習，積極工作，吃苦在前；享受在后；為共產主義事業而奮斗。

?

共青團的奮斗目標是：堅決擁護中國共產黨的綱領，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用鄧小平理論武裝全團，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，為最終實現共產主義社會制度而奮斗。?

團員的處分分為警告、嚴重警告、撤銷團內職務、留團查看、開除團籍。?

團員獎勵主要有通報表揚和授予“共青團員”榮譽稱號兩種形式。?

三會一課是指支部團員大會、支部委員會、團小組會議、團課。?

團員應享有選舉權、被選舉權、表決權三項基本權利。

?

自我管理、自我服務、自立自律是高校團組織開展的培養學生主人翁意識和責任心的一種有效的管理形式，又稱“三自”方針。?

團章規定，14周歲以上28周歲以下的青年在個人提出申請且有2名團員介紹時，可以加入中國共產主義青年團。要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經支部大會討論通過和上級委員會批準，才能成為團員。

?

團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結教育青年的核心。

?

團支部建設要具備四個條件：班子要健全、干部要得力、分工要明確、班子要團結。?

交納團費是每個團員履行義務，按照團章規定，連續6月不交團費者作自動退團處理。?

團員證的主要功能：⑴ 證明團員政治身份；⑵ 轉接團員組織關系；⑶ 方便團員參加團內活動；⑷ 記載團員獲得的團內獎勵；⑸ 進行團員年度軒籍注冊；⑹ 作為團員參加團內選舉和表決的資格證明；⑺ 作為團員超齡離團后的永久紀念。

?

團員留團察看的時間為六個月或一年。團員在留團察看期間，沒有選舉權、被選舉權和表決權，不得作青年入團的介紹人。

?

凡是有團員3人以上的基層單位，都應當建立團的基層組織。

?

團員有權參加團組織討論對自己處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。

?

在團內選舉活動中，團員的選舉權具體表現在以下四個方面：提名權、咨詢權、選擇權、對選舉全過程的監督權。

?

團員必須接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。

?

團支部書記的主要職責是，在團支部委員會的集體領導下，按照支部團員大會、支委會的決議，負責組織團支部的經常性活動和主持團支部的日常工作。

?

團的民主集中制的基本原則是：團員個人服從組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織。

?

團章中明確規定，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。

?

團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團儀式的會場，可以同時懸掛團旗和黨旗。懸掛時，團旗應掛在面向的右方。?

新時期團員意識的內涵主要包括政治意識、組織意識和模范意識。

?

團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。

?

年度團籍注冊是對團員團籍的連續認定，是實行團員證制度，形成團員管理新體制的關鍵環節。團員每年必須在規定時間內（上年度第四季度至本年度第一季度）持證向所在團支部和團總支申請注冊，辦理年度團籍注冊手續。通過注冊，使團組織能夠比較準確地掌握和了解團員一年來參加團的活動，履行團員義務的情況，并接收團員對團工作的監督。團員參加注冊，可以強化團員意識，增強組織觀念，更好地發揮模范作用。

?

共青團的任務，是指共青團的奮斗目標和為達到目標而承擔的責任。團的基本任務是由團的奮斗目標決定的。團是黨的助手和后備軍，團的奮斗目標是最終實現共產主義的社會制度。為著實現這個目標，團章規定了中國共產主義青年團在現階段的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，促進生產力發展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。

?

團章在規定團員必須履行的義務的同時，又規定團員應享有的權利，從這一點可以看出，團員義務和權利是緊密相連，不可分割的。它們兩者之間的關系是辯證統一的關系，具體地說：

（1）團員積極履行義務是團員享有權利的前提和基礎。團員的義務，決不是利用團的名義強制人們為個人、幫派和小集體的私利效勞，而是每個團員在高度覺悟的基礎上，為了實現團的綱領，完成團的任務而自覺承擔的應盡的職責。不積極履行義務的團員，不應享受團員的權利。

（2）團員充分享有權利有利于調動團員履行義務的積極性，是團員履行義務的保證。團員的權利，決不是用來謀求任何私利和特權，而是為了發揮團員的先鋒模范作用，維護團的利益，完成團的任務所應享有的權利。團員充分享受當家作主的民主權利，可以增強主人翁的責任感，培養他們的組織觀念，然后才能更好地履行各項義務。

（3）積極履行團員義務和正確行使團員權利，當這兩者辯證統一在一起時，廣大共青團員和團的組織才能充分發揮自身應有的作用，釋放更大的能量。團員的義務和權利是一個統一的整體，團員的義務和權利是互為條件、互相依存的，兩者都是團員的行為準則。共青團員要充分地行使權利，就必須忠實地履行義務。同時，只有正確行使權利，才能更好地履行義務。每個團員都是共青團的主人，都有平等的義務和權利。團的工作的好壞，與每個團員密切相關。團章規定的義務和權利，對每個團員均有約束力。對不履行義務的團員，團組織要進行批評教育，屢教不改的要給予紀律處分；對任何侵犯團員權利的行為必須予以制止并追究責任。團組織有責任教育和監督團員忠實履行義務，正確行使權利。

?

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。”這個規定，完整、準確地概括了團的性質。對每個共青團員來說，只有正確認識團的性質，才能處處嚴格要求自己，并在各方面自覺發揮模范帶頭作用，做一個名副其實的共青團員。

?

共青團是先進青年的群眾組織，它具有先進性，主要表現在：

1.第一，在政治上，共青團接受中國共產黨的領導，堅決擁護黨的綱領，堅定不移地執行黨的路線、方針和政策，為建設中國特色的社會主義和最終實現共產主義而奮斗。以最終實現共產主義為目標的共青團，在政治上是先進的。

2.第二，在思想上，共青團以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，宣傳無產階級的先進思想和科學觀點，堅持用共產主義精神教育青年，引導青年樹立正確的世界觀和人生觀。

3.第三，在組織上，共青團以民主集中制為組織原則，有著嚴密的組織生活和嚴格的組織紀律。共青團不是團員個人的自愿結合，也不是團的各個組織的簡單相加，而是有著共同信仰的先進青年按照民主集中制原則組織的統一整體。每個團員都有團章規定的民主權利，但又必須嚴格遵守團的組織制度和團的紀律，以保證團組織在充分民主基礎上實現集中統一，步調一致，有效地貫徹執行黨的路線、方針和政策，完成黨交給的各項任務。4.第四，在工作上，共青團緊密圍繞黨的中心任務，根據青年自身特點，獨立開展各項活動，團結帶領廣大青年協助黨和政府做好青年群眾工作。

?

共青團不僅具有先進性，而且具有群眾性，它的群眾性表現在：

第一，共青團是黨用以團結教育廣大青年的橋梁和紐帶。團是黨用來團結教育廣大青年，做青年工作的群眾組織，是黨進行群眾工作的主要渠道，它與廣大青年有著直接廣泛的聯系，是廣大青年最可信賴的朋友，是青年切身利益的忠實代表。黨的教育通過團的組織傳播到青年之中；青年的要求，通過團組織反映到黨政部門，是黨聯系廣大青年的橋梁和紐帶。第二，共青團的組織基礎廣泛。加入團組織雖然必須具備一定的條件，但并非難以做到，凡是思想進步，學習努力，工作積極，具備團章規定入團條件的青年，只要愿為共產主義事業而奮斗，都可成為團的一員，以使他們在團內接受更多的教育和鍛煉。

第三，團組織始終和青年群眾保持密切的聯系，它是青年利益的代表者和維護者，是青年群眾的知心朋友。共青團按照青年特點開展工作，通過共青團員的模范行動，吸引青年群眾到自己的周圍，影響和帶動他們不斷進步。

?

“推薦優秀團員作黨的發展對象”，是黨組織賦予共青團組織任務的一項光榮任務1982年共青團十一大將這項任務正式寫入了團章。它是培養造就社會主義事業接班人，加強黨員隊

?

共青團的先進性和群眾性是辯證統一的。先進性是以群眾性為基礎的，群眾性是以先進性為主導的，兩者相輔相成。既要堅持先進性，又要注意群眾性。團支部如果不能發揮先鋒模范作用，對青年就沒有感召力，這既失去了先進性，又失去了賴以存在的群眾基礎，無法完成團結、教育、帶領青年的任務，也就從根本上失掉了先進性。我們應堅持兩者的辯證統一。

?

“推薦優秀團員作黨的發展對象”，是黨組織賦予共青團組織任務的一項光榮任務1982年共青團十一大將這項任務正式寫入了團章。它是培養造就社會主義事業接班人，加強黨員隊伍建設，充實黨的新生力量，實現黨在新時期的總任務、總目標這一戰略的需要；是激發廣大團員青年的政治熱情，增強共青團組織的吸引力和凝聚力的需要。實踐證明，做好這項工作，不僅符合新時期黨的隊伍建設的需要，而且有助于加強團的思想政治工作和組織工作，增強團組織的凝聚力和戰斗力。

共青團是黨的助手和后備軍，團組織應協助黨組織做好對青年入黨積極分子的培養和教育工作。

（1）共青團是黨領導的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。積極為黨培養大批愿意為社會主義、共產主義事業獻身的先進青年，不斷向黨輸送新血液，是團組織義不容辭的責任。

（2）團組織應協助黨組織加強對團員中黨的積極分子的培養，保證推薦工作的質量。（3）團組織要建立好推薦優秀團員作黨的發展對象的工作制度。

?

中國社會主義青年團第一次全國代表大會1922年5月5日至10日在廣州召開。中共領導人陳獨秀等和青年共產國際代表也出席了會議。大會的主要任務是制定和通過團的綱領和章程，建立團的中央領導機構。

?

1915年9月，陳獨秀在上海創辦了《新青年》，從此拉開了近代中國第一次思想解放運動——新文化運動的序幕。

?

1925年1月在上海召開的中國社會主義青年團第三次全國代表大會做出決定：將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。

?

中國共產主義青年團第五次全國代表大會1928年7月在12日至16日在蘇聯莫斯科召開。這也是至今唯一一次在國外召開的全國團員代表大會。大會在系統總結團四大以來工作的經驗教訓的基礎上，充分肯定了大革命失敗以后，共青團在黨領導的各種工作和斗爭中所發揮的重要作用。這時全國團員已發展為7.5萬人。

?

1988年5月8日，共青團第十二次全國代表大會通過了《關于確定代團歌的決議》，決定《光榮啊，中國共青團》為中國共產主義青年團代團歌。2003年7月22日，共青團第十五次全國代表大會通過決議，確定《光榮啊，中國共青團》為中國共產主義青年團團歌。?

中國共產主義青年團第十六次全國代表大會于2008年6月10日至13日在北京召開。來自全國各地的1500名團員代表出席了本次大會。會議選舉產生了新一屆中央委員會，陸昊當選為團中央書記處第一書記。

?

團的十六大閉幕后，在同團中央新一屆領導班子成員和團十六大部分代表座談時，胡錦濤總書記對團干部提出了三點要求：一是政治上要過硬，二是作風上要扎實，三是自律上要嚴格。向全國廣大青年提出四點希望：一是要堅定理想信念；二是要勤奮刻苦學習；三是要勇于艱苦創業；四是要培養高尚品德。

?

在中國共產主義青年團成立85周年之日，胡錦濤總書記致信給中國青年群英會。信中在表達對廣大團員青年的殷切期望時談到了“四個新一代”。即“理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代”。

?

團的全國代表大會每五年舉行一次，由團中央委員會召集，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。

?

挑戰杯是“挑戰杯”全國大學生系列科技學術競賽的簡稱，是由共青團中央、中國科協、教育部和全國學聯共同主辦的全國性的大學生課外學術實踐競賽。“挑戰杯”競賽在中國共有兩個并列項目，一個是“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽；另一個則是“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽。這兩個項目的全國競賽交叉輪流開展，每個項目每兩年舉辦一屆。?

開展18歲成人儀式教育活動突出的主題是公民、責任和希望。

?

“保護母親河行動”——綠色希望工程是共青團中央、全國綠化委員會、水利部、國家林業局、中國青少年發展基金會共同發起實施的，旨在通過廣泛動員各級團組織和廣大青少年，依靠社會各界力量，在母親河流域大力開展植樹造林、治理水土流失、保護生態環境，在全社會倡導樹立環保意識和可持續發展意識，推動國家生態工程建設，為母親河更好地造福于中華民族作貢獻。“保護母親河行動”中的“母親河”是指黃河、長江及其他主要江河。?

自1963年3月5日毛澤東等老一輩黨和國家領導人號召“向雷鋒同志學習”以來，3月5日成為社會各界特別是廣大青年傳統的學雷鋒活動日。2000年，共青團中央、中國青年志愿者協會共同決定把每年的3月5日作為“中國青年志愿者服務日”，組織青年集中開展內容豐富、形式多樣的志愿服務活動。1985年12月17日，第四十屆聯合國大會通過決議，從1986年起，每年的12月5日為“國際促進經濟和社會發展志愿人員日”（簡稱：國際志愿人員日）。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事社會發展和經濟建設事業。

?

學生會，是現在學校中的組織結構之一，是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生應自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。學生會，在學校黨總支領導和學校團委的指導下，貫徹黨的教育方法,結合學校實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，以學校發展服務、服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境。

?

?

?

?

?

第二篇：東華理工大學學生社團聯合會簡介

東華理工大學學生社團聯合會簡介

東華理工大學學生社團聯合會正式成立于2010年3月（其前身為第一社團發展中心、第二社團發展中心），是在校黨委領導及校團委指導下，協調、管理和服務學校各學生社團的組織。學生社團聯合會本著?團結、務實、創新，全心全意為廣大會員服務?的宗旨，致力于增強校園人文氣氛，發展校園精神文明建設，繁榮校園文化，提高大學生思想覺悟，增強大學生的綜合素質，領導并監督各協會的日常工作；負責并協調各協會間的關系；策劃并組織各協會開展政治、科技、文化、藝術、體育等各個方面的有益活動。

目前，學生社團聯合會共由51個協會及大學生藝術團組成，并設立辦公室、財務部、網絡信息部、宣傳聯絡部、外聯實踐部、督導部、活動指導部7個管理部門。為了加強對學生社團的管理，服務各協會的良性發展，校團委在學生社團聯合會設立了團總支部，并在各協會設立了團支部。

學生社團聯合會曾先后多次成功地舉辦了一系列具有重大影響的展覽、競賽、辯論賽、講座等活動，贏得了全校師生的高度贊譽。同時將繼續本著自身的宗旨，不斷加強自身建設，為?創建精品協會，打造王牌社團！?的目標而奮斗，充實著學生社團聯合會多姿的今天,彩繪著學生社團聯合會輝煌的明天。

學生社團聯合會部分協會介紹：

新世紀讀書俱樂部

新世紀讀書俱樂部為了豐富思想教育方式，本著?活躍學習氛圍，取得扎實的成效?的宗旨，發揮典型的示范導向作用，樹立讀書標兵，帶動和影響更多的同學參與讀書活動。增強全校同學的讀書意識，采取多樣化的讀書活動方式，開展各種活動，全力營造讀書氛圍，增強同學們學習的積極性、主動性、趣味性。

特色活動：讀書節

演講與口才協會

演講協會成立于東華理工建校之初，發展迅速，已成為學生社團聯合會中極具規模的協會。協會著全心全意為會員服務的宗旨，以?務實拼搏，團結一心，充實自我?作為協會精神，依靠?公開民主，自主自辦?的工作方針，廣結演講愛好者，激發廣大學生的演講熱情，提供學習交流口才實戰技術技巧的平臺。

特色活動：

1、大學生辯論賽

2、演講比賽

3、演講技巧交流講座

公關協會

公關協會成立于2002年，經歷7屆會長的不懈努力，現已成為學生社團聯合會的老牌知名協會，協會以?構造和諧校園，打造全面性人才?為宗旨，致力于改善當代大學生的公關禮儀知識，為廣大同學提供一個鍛煉自己，挑戰自己的機會，造就 ?全面性?人才。

特色活動：

1、伊人風采大賽

2、公關知識研討會

心理發展協會

心理發展協會簡稱心理協會，成立于2002年，協會以?宣傳和普及心理健康知識，增強心理調節技巧? 為宗旨，使同學們學會愛自己愛他人，提高廣大同學的心理素質。2006年4月份心協在我校北區設立分會，協會規模進一步擴大。積極進取、不斷創新，心理發展協會正以一個全新的面貌展示在眾人面前，在不斷進取中，心協將伴隨大家一起成長。

特色活動： 1、5〃25心理健康日

2、學期周刊雜志《心理發展導報》、《心旅》

環保協會

地球，我們生活的家園。環境，我們生存的空間。環保協會，江西省優秀協會之一。以?保護環境，減少污染，宣傳環保，從我做起?為宗旨，在各協會成員的共同努力下開展了一系列頗具影響力的活動。宣傳環境保護，培養協會成員的環境保護意識，豐富廣大同學的課余生活。

協會活動： 1.廢品回收獻愛心 2.保護環境橫幅簽名儀式 3.看望孤兒

主持人協會簡介

主持人協會成立于2004年5月，以?積極實踐，完善自我?為宗旨，為愛好主持、熱衷文藝的同學搭建展示才華的舞臺，不斷培養優秀的、全方位發展的的新主持人，為大學生藝術團輸送主持方面的新鮮血液。通過?培訓+練習+實踐?的立體模式，不斷提高會員的主持水平，受到了廣大同學的熱烈歡迎，取得了可喜的成績。

協會活動：

1、米蘭婚紗之夜（晚會）

2、?社區行?晚會

3、繽紛校園DJ大賽

4、?新聲新代?杯校園主持人大賽

笛子協會

笛子是我國傳統樂器，是中華民族千年文化中的精華，堪稱國粹。笛子協會以?以笛會友，提高技藝，傳播民族文化，豐富校園生活?為宗旨。以樂會友，弘揚民族文化。每學期以固定時間開展笛子的教學，將優雅且富有濃厚藝術氣息的文化傳播于校園內。

健美操協會

健美操協會成立于2003年，以?全心全意為會員服務為?為宗旨，更好地滿足會員學習健美操的熱情。注重理論與實踐的有效結合，不斷獲得建議，不斷進步，開創健美操發展的新道路。通過協會成員不懈的努力與追求，使廣大同學更加滿意。

嘻哈幫——街舞協會

嘻哈幫——街舞協會以?街舞來張揚自我的個性，展示青春的活力與激情，勇于表達進取的生活態度?為宗旨，展現協會會員的青春靚麗和對舞蹈藝術的熱愛。在教學中，街舞協會以動作為標準，分為Hip—Hop和Breaking兩種來教學，呈現高技巧的個人街舞秀和節奏感比較強的集體街舞秀。

乒乓球協會

乒乓球，是一種世界流行的球類體育項目，更是我國的國球。乒乓球協會?以培養德、智、體、美全面發展的高素質人才?為宗旨，豐富大學生的課余生活。以健康快樂自愿參報的原則招收對乒乓球有興趣的學生。協會定期給會員進行訓練，也會適當組織一些比賽和帶動全校學生性質的大賽。曾多次舉辦過校級乒乓球比賽。

集郵協會 集郵協會是以?宣揚集郵文化，豐富校園生活?為宗旨，旨在于提高集郵的水平，倡導高尚的集郵道德，陶冶心境，怡雅性情。在校園內渲染著濃厚的文化氣息。協會的集郵工作在上級有關部門及校方的大力支持下，堅持不懈，形式多樣，學生參與率高，活動效果顯著。

輝煌歷史：

1、?江西省集郵先進單位?

2、?撫州市集郵先進單位?

3、?集郵者之家?等榮譽稱號。協會活動： 1、2005年 ?郵票設計大賽?

?紀念‘五?四’運動八十周年?集郵展覽 ?紀念‘抗日戰爭勝利六十周年’?集郵展覽

?紀念東華理工大學集郵協會成立十五周年?座談會。3、2006年 ?知榮辱樹新風?集郵展覽

?紀念長征勝利七十周年?集郵展覽 撫州市?弘揚長征精神?巡回郵展。4、2007年 ?編組郵集學習班?知識講座

東華理工大學慶校升格?和諧校園?集郵展覽

計算機協會

計算機協會成立于1995年，以?會員為中心、全心全意為會員服務?為宗旨，精心組織策劃開展與電子計算機有關活動。為了會員的切身利益，本協會每兩周舉辦一次活動，豐富會員的課余生活。以務實創新的精神，為打造東華理工第一協會而努力！

特色活動： 1.電子競技大賽 2.網頁設計大賽

韓語文化協會 韓語文化協會是一個以?掌握韓語，推廣韓國文化，了解韓國風土人情，提高大學生綜合素質，豐富大學生的課余活動?為宗旨的協會。通過基本的韓語教學與視頻放映，了解韓語文化，促進廣大同學放眼世界，拓寬思維。

協會活動：韓語學習講座

地球科普協會

地球科普協會成立于2006年，協會以?活躍校園科普文化氛圍，增進學生科學熱忱，提高學生綜合素質?為宗旨，宣傳地球科普及環保知識、增進同學們科學研究興趣的學術性組織，為地球家園貢獻自己的一份之力。協會圍繞我校特色專業地質學，開展豐富多彩的活動，為廣大同學提供了一個良好的鍛煉機會，展示自我的完美舞臺。

協會活動： 1.測量大賽 2.科普知識競賽 3.參觀地質博物館 4.溫泉游記

吉他協會

吉他協會成立于2000年，自創辦以來經過多界會長與會員的共同努力，已在學校中有著較大影響。以普通樂理、譜例指導、吉他知識與吉他彈唱等為主給會員授課，促進了校內學習吉他的熱潮。同時給會員講述學琴心得，幫助會員解決學琴過程種遇到的各種問題，為同學們增添多彩的課余生活。

協會活動：

1、木吉他彈唱技法培訓

2、東華?搖滾節?

羽毛球協會

羽毛球是我國的傳統體育項目,并且有著廣泛的群眾基礎。以?尋找自我,張揚個性,盡情揮灑青春與活力?為宗旨，通過羽毛球運動，改善廣大學生的身心發展,同時緊密圍繞校園文化，聯系廣大羽毛球愛好者進行健身運動的社團。讓廣大同學享受痛快淋漓的運動激情,放飛我們的夢想。

協會活動：2009年?核工杯?全校羽毛球大賽

臨川法學社

臨川法學社是一個以介紹法律知識常識，了解法律知識，學習法律內容為過程，以達到知法、懂法、守法、用法為目的的協會機構。法學社自成立以來，以?豐富同學課余生活，開展法學第二課堂?為宗旨，在學習和不斷求索中，使得法學社不斷日益壯大，形成了專業學習和實踐能力相互促進的良性循環，充分體現了法學兼具理論性和實踐性的學科特色。已經成為眾多法學學習者、愛好者、研究者開展專業學習和業余科研活動的學術陣地。

協會活動：

1、法律知識講座

2、學術沙龍

棋牌協會

棋牌協會成立于1999年，是一個以學生自娛自樂，交流棋藝為主要內容的協會。以象棋活動為主，同時還包括軍棋、跳棋、五子棋。棋牌協會以?以棋會友，友誼第一，積極交流，共同進步?為宗旨，自成立以來，不斷發展，弘揚東華理工大學的象棋文化。

協會活動：

1.東華理工第一屆象棋大賽，2.東華理工與撫州醫院第一屆對抗賽，3.拖拉機大賽

嶺南文化協會

嶺南文化協會以?宣揚嶺南近代文化創新和精神，推廣嶺南文化?為宗旨，讓同學了解嶺南風土人情，拓展大學生的人文素質，豐富校園文化生活。讓更多的同學領悟嶺南近代文化內涵，樹立新的學習理念——悅意創新，培養優良學風——以我為主，為我所用，達到交流學習的目的。

協會活動：交流并學習粵語技巧

晨光文學社

晨光文學社成立于2000年，作為我校一個正式的文學組織，經九年的磨礪，九年的鍛煉，本著?豐富校園文化，展現自我風采，為溝通師生服務，做校園宣傳喉舌?的宗旨，志在激發學生寫作熱情，促進語文學習的社團。在這里，你擁有一個嶄新的舞臺——文學讓你成為主角，暢談你的所思所想，收獲文學人生的沃土！為喜愛文學的同學提供了廣闊的交流空間好心靈平臺，成為校園不可或缺的一道亮麗的風景線！

協會特色：

1、文學交流會

2、《晨光報》

3、大家學國學

4、?晨光杯?現場作文大賽

5、原創詩歌大賽

英語俱樂部

英語俱樂部成立于1997年5月，以?最大限度地提高同學的英語能力?為宗旨，本著服務同學，聯系同學，調動同學學習英語的原則，組織同學們參與英語角，觀看英語原聲電影，收聽英語廣播，從原汁原味的英文背景中獲取學習英語的興趣。英語俱樂部立足校園，博取校園人文之精華，相信一路陽光走來的英語俱樂部明天會更好！

協會活動：

1、英語演講

2、FREE TALK

3、英語朗誦大賽。

營銷策劃協會 營銷策劃協會是專門為現在的大學生量身定做的一個鍛煉和實踐的平臺，協會本著?探索行銷實踐平臺，培養現代營銷人才?的目標，為廣大的同學提供一個絢麗多彩的舞臺，鍛煉學生們的交際能力，溝通能力，團隊合作精神和創新思維。協會必將為傳播市場營銷理論知識，提供營銷實踐機會，提高會員的營銷實踐水平，營造良好的營銷氛圍做出貢獻。

創業者協會

創業者協會是以?共圖創業、奉獻社會?為宗旨，緊緊圍繞?創業?主題開展各項活動，全心全意地為會員做好創業服務工作。協會主要服務對象是校園內自主創業者，竭誠為廣大創業者提供學習交流、資源共享、共同發展的服務平臺。充分發揮全體會員的積極性、創造性，增強協會的凝聚力和生命力，把協會辦成創業的溫馨家園。是一個富有創業激情、充滿活力、志同道合的群體。

Super形象秀協會

Super形象秀協會是一個新興的協會，本著?提高自身形象，自身修養，打造氣質非凡?的宗旨，為會員創造了提升自信的機會，讓會員像T臺上的模特一樣自信，充分發揮他們的才能。同時，為弘揚中國燦爛的模特禮儀文化，更有效促進我校良好的人際氛圍，使廣大學生充分展現自身的青春風采，發揮自己的優勢，鍛煉自己的能力。

協會活動：模特大賽

交誼舞協會

交誼舞協會本著“以舞會友、以舞健身、以舞美型”的口號，以“爭創優秀社團”為目的，充分體現本?以舞會友,以舞修身,以舞育人?宗旨，培養德、智、體、美全面發展的高素質人才。此外，提高了同學們的社交能力,讓更多的人體會到交誼舞的魅力所在。促進同學、朋友之間的交流，釋放身心壓力。伴著明快的節奏，使舞者使舞者深感跳舞時的愜意。旋轉的舞步,閃爍的霓虹。

開設課程：慢

三、慢

四、布魯斯、吉特巴、桑巴、蝴蝶布魯斯、拉手舞等。

戲劇愛好者協會

戲劇愛好者協會以?活躍校園藝術氣氛，豐富大學課余生活，提高藝術素質修養?為宗旨，目的是為了給熱愛藝術的同學提供展現自我風采的機會，為熱愛藝術的同學搭建一個自我展示的舞臺。活躍了我校的藝術氣氛。讓協會會員們能夠活躍在學校各種晚會的舞臺上，并且協會將積極開展關于戲劇的講座，豐富會員對戲劇文化的了解。

協會活動：東華戲劇節

武術協會

武術協會以?推廣武術文化?為最高宗旨，團結吸納全校的武術愛好者，以武會友，繼承、發掘、研究整理武術遺產；倡導和普及群眾性武術運動的開展；努力促進武術運動理論和技術水平的提高。讓每一位學員都能擁有剛毅的性格，使各地的學生能感受武術帶來的快樂，感受各地武術特色，讓我們大家能在快樂中健身。

協會特色：中國散手、太極拳、空手道

動漫協會

動漫協會成立于2007年，本著?讓所有熱愛動漫的人，找到屬于自己的夢?的宗旨，為本校動漫愛好者提供一個交流的平臺，讓更多的動漫愛好者走到一起，將動漫進行到底，并且把本土動漫事業發揚光大！我們在豐富同學們日常學習生活的同時，重點發掘和培養優秀動漫人士，在漫畫、廣播劇、cosplay方面全面發展，以優異的隊伍參加校內外各種動漫活動。

特色活動：cosplay，動漫節

第三篇：東華理工大學毛概考試題庫

毛概期末考試試題 毛概期末考試試題

項選擇題（每題1分，共15分）

1、全面貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在（A）

A、堅持與時俱進 B、堅持黨的先進性

C、堅持執政為民 D、堅持黨的領導

2、鄧小平理論的精髓是（B）

A、解放生產力 , 發展生產力 B、解放思想 , 實事求是

C、堅持四項基本原則 D、“ 三個有利于”標準

3、消滅剝削的物質前提是（B）

A、實行公有制 B、生產力的高度發達

C、實行人民民主專政D、實行按勞分配

4、我國社會主義初級階段的時間是指（B）

A、中華人民共和國成立到社會主義現代化基本實現

B、社會主義改造基本完成到社會主義現代化基本實現

C、中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成 D、社會主義改造基本完成到共產主義社會

5、堅持黨的基本路線一百年不動搖的關鍵是（A）

A、堅持以經濟建設為中心不動搖

B、堅持“兩手抓 , 兩手都要硬 ”的方針不動搖

C、堅持四項基本原則不動搖

D、堅持改革開放不動搖

6、我國社會主義建設的戰略目標是（D）

A、實現農業、工業、國防和科學技術現代化

B、實現工業化、社會化、市場化、和現代化

C、實現政治、經濟和文化的現代化

D、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家

7、我國的工業化任務還沒有完成，總體上看，現在還處于（C）

A、農業社會 B、現代化工業社會

C、工業化中期階段 D、工業化高級階段

8、實現全面建設小康社會的目標重點和難點在（D）

A、大城市 B、中等城市 C、小城鎮 D、農村

9、實行以家庭承包經營為基礎、統分結合的雙層經營體制，是黨在農村的基本政策，必須長期堅持。穩定和完善這一雙層經營體制的關鍵和核心是（A）

A、穩定和完善土地承包關系 B、完善農村所有制結構

C、尊重農民的首創精神 D、發展規模經濟

10、改革開放以來，對社會主義可以實行市場經濟在理論認識上重大突破是（D）

A、市場經濟是法治經濟 B、市場對資源配置起基礎性作用

C、市場經濟是國家宏觀調控的經濟 D、市場經濟不屬于社會基本制度的范疇

11、社會主義市場經濟條件下，市場機制（A）

A、對資源配置起基礎性作用 B、能確保經濟總量的平衡

C、可以實現經濟結構的平衡 D、可以保障社會公平

12、私營經濟中的勞動者的收入屬于（C）

A、按勞分配收入 B、按資分配

C、按勞動力價值分配 D、按經營分配

13、人民民主是社會主義的本質要求和內在屬性 ,歸根到底是（A）

A.是社會主義公有制經濟在政治上的集中體現

B、有利于調動最廣大人民群眾的積極性

C、是社會主義制度優越性的重要體現

D、體現了多數人對少數人的專政

14、在下列收入中屬于按勞分配性質的收入是（B）

A、個體勞動者的勞動收入 B、集體企業職工的工資收入

C、股份制企業職工的按股分紅收入 D、國有企業工程師業余幫助鄉鎮企業搞設計獲得的收入

15、社會主義精神文明建設的基本內容是（B）

A、培育和弘揚民族精神及培育“四有”公民

B、加強思想道德建設，發展教育科學文化

C、加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育

D、堅持黨的基本路線和基本方針

二、多項選擇題（每題2分，共20分）

1、黨的十五大指出鄧小平理論是馬克思主義在中國發展的新階段，其基本依據是(ABDE)A、開拓了馬克思主義的新境界 B、提出了新的世界觀和方法論

C、把對社會主義的認識提高到新的科學水平

D、對當今時代特征和總體國際局勢做出新的科學判斷

E、形成了新的建設中國特色社會主義理論的科學體系

2、“三個有利于”判斷標準是（ABC）

A.生產力標準的深化

B.實踐標準與真理標準的統一

C.實踐標準在社會領域的深化和具體化

D.解放思想，實事求是的統一

E.四項基本原則的具體統一

3、社會主義按勞分配的必然性是：（ABC）

A.社會主義生產資料公有制是實行按勞分配的前提條件

B.社會主義生產力發展水平是實行按勞分配的物質條件

C.勞動還存在著種大差別，勞動還是謀生的手段，是實行按勞分配的直接原因

D.多種所有制經濟存在是根本原因

E.社會主義市場經濟的發展是直接原因

4、確立社會主義根本任務的依據是（ABCD）

A、生產力是社會發展的最根本的決定性因素

B、社會主義本質決定的

C、解決社會主義初級階段主要矛盾的要求

D、體現社會主義制度優越性的基本條件

E、適應當今世界“和平與發展”時代的要求

5、鄧小平指出“改革是中國的第二次革命”，其含義是指（BCDE）

A、改革與第一次革命具有相同的內容

B、改革也是解放生產力

C、改革是對原有經濟體制的根本性變革

D、改革引起了社會生活的深刻變化

E、改革是社會主義發展的直接動力

6、我國經濟社會發展戰略的特點是(ABCD)

A、既具有雄心壯志，又堅持實事求是 B、注重社會全面協調發展

C、以提高人民生活水平為出發點和歸宿點 D、體現了社會主義制度的優越性 E、是趕超發達國家的發展戰略

7、社會主義市場經濟體制（ABC）

A、是我國經濟體制改革的目標

B、是同社會主義基本制度結合在一起的

C、是市場在社會主義國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用的經濟體制

D、是同資本主義市場經濟完全相同的E、是市場對社會經濟完全起作用的8、中國外交政策的主要目標是（AB）

A、反對霸權主義 , 維護世界和平B、增強國際合作 , 促進共同發展

C、堅持獨立自主 D、和平共處E、加強同第三世界的團結與合作

9、社會變革中出現的社會階層包括（ABCDE）

A、民營科技企業的創業人員和技術人員 B、受聘于外資企業的管理人員和技術人員

C、個體戶、私營企業主 D、中介組織的從業人員 E、自由職業人員

10、在新的歷史時期，黨面臨的兩大歷史性課題是（AE）

A、提高黨的領導水平和執政水平B、建立市場經濟體制

C、國企改革 D、防止西方和平演變 E、提高拒腐防變和抵御風險能力

《毛特社概論》試題 第二章

一、單項選擇題（在下面所給的答案中，每題只有一個答案是正確的，請把正確答案的字母填入括號內）

1．1941年毛澤東在哪一篇文章系統地闡述“實事求是”基本內涵的？（D）。

A《矛盾論》

B《實踐論》C《反對黨八股》 D《改造我們的學習》

2．在抗日戰爭時期毛澤東為中共中央黨校的題詞是（B）。A解放思想

B實事求是

C一切從實際出發

D理論聯系實際

3．“毛澤東思想”是在哪一次黨的代表大會上被載入黨章成為黨的指導思想的？（B）。A六大

B七大

C八大

D九大

4．粉碎“四人幫”后，在撥亂反正的過程中，鄧小平堅決反對了（“

”）的錯誤路線，從而堅持了黨的實事求是的思想路線。(A)A“兩個凡是”

B左傾機會主義

C唯心主義

D本本主義

5．1978年12月鄧小平發表了（《

》）重要講話，沖破了“兩個凡是”的思想的禁錮和束縛，成為改革開放的宣言書。(A)A《解放思想，實事求是，團結一致向前看》

B《南巡講話》

C《實事求是》

D《十二大開幕詞》

6.“實事求是”原是一個古語，出自古書（A）。

A《漢書·河澗獻王傳》

B《論語》

C《道德經》

D《史記》 7.二、多項選擇題（在下面所給的答案中，每題至少有2個以上的正確答案，請把正確答案的字母填入括號內）1．黨的實事求是思想路線的基本內容包括（ABCD）。A一切從實際出發

B理論聯系實際

C實事求是

D解放思想

2．在抗日戰爭時期，毛澤東同志寫了許多文章系統地論述了黨的思想路線的基本內容，主要文章有（ABD）。

A《矛盾論》 B《實踐論》 C《論十大關系》 D 《改造我們的學習》

3．中國共產黨的三大法寶是（ABC）。

A統一戰線

B武裝斗爭

C黨的建設

D根據地的建設

4．“實事求是”原是一個古語，出自古書（《》）。A《漢書·河澗獻王傳》

B《論語》 C《道德經》

D《史記》 5．實事求是是（ABCD）的精髓。A毛澤東思想

B鄧小平理論 C三個代表的重要思想

D科學發展觀

6.黨的實事求是的思想路線的基本內容是（ABCD）A、一切從實際出發

B理論聯系實際

C、實事求是

B、在實踐中檢驗真理和發展真理

三、判斷題

1、“中國的事情要按照中國的情況來辦，要依靠中國人自己的力量來辦”。(A)A、正確

B、錯誤

2、鄧小平理論的精髓是實事求是。(A）A、正確

B、錯誤

3．既然群眾路線是黨的根本工作路線，因此群眾的一切想法、主張、意見都是正確的，我們都必須遵照執行。(B)A、正確

B、錯誤

4.“凡是毛主席作出的決策,我們堅決維護,凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循”.(B)A、正確

B、錯誤

5.解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。(A)A、正確

B、錯誤

出題要求

1、請各位教師嚴格按照教研所2011年2月16日云安會都教學工作會議分工及其他相關要求出題。注意內容表達一定要規范。

2、請各位教師務必在第14周內（5月27日前）將出好的題目加密后拷貝給教研所（具體時間與我聯系）。

3、注意保密！

第二章

馬克思主義中國化理論成果的精髓（試題）一、單項選擇題

1、毛澤東思想是指（C）。

A毛澤東同志的著作

B毛澤東同志的講話

C關于中國革命和建設的理論原則和經驗總結

D毛澤東同志的個人思想

2、毛澤東思想作為黨的指導思想，是在黨的哪一次會議確立的？（B）。

A黨的六大

B黨的七大

C黨的八大

D黨的七屆二中全會

3、馬克思主義中國化的第一個理論成果是（B）。A鄧小平理論

B毛澤東思想

C“三個表代表”的重要思想

D科學發展觀

4、馬克思主義中國化的第二次歷史性飛躍是（A）。

A鄧小平理論

B毛澤東思想A

C “ 三個代表”重要思想

D科學發展觀

5、毛澤東思想活的靈魂是（A）。

A實事求是、解放思想、獨立自主

B群眾路線、獨立自主、開拓創新

C實事求是、群眾路線、獨立自主

D實事求是、群眾路線、與時俱進

6、科學發展觀的核心是（C）。A 全面發展

B協調發展

C以人為本

D與時俱進

7、完整準確地理解和掌握毛澤東思想的科學體系有下列四種做法，你認為哪種是正確的？（C）。A認真通讀毛澤東的所有著作 B掌握和了解毛澤東的幾部主要著作的觀點

C掌握毛澤東思想科學體系的主要內容和貫穿其中的立場觀點和方法

D堅持“兩個凡是”的觀點

8、馬克思主義中國化四大理論成果的精髓是（A）。

A實事求是

B解放思想

C與時俱進

D理論聯系實際

9、胡錦濤在黨的十七大報告中指出：（A）是發展中國特色社會主義的一大法寶。

A解放思想

B實事求是 C黨的建設

D統一戰線

10、毛澤東明確提出必須把馬克思主義同我國的實際情況相結合，是在哪篇文章？（B）。

A、《中國社會各階級的分析》

B、《古田會議決議》 C《反對本本主義》

D《星星之火，可以燎原》

11毛澤東為中共中央黨校的題詞是（A）。A實事求是

B求是

C一切從實際出發

D 為人民服務

12、思想路線屬于（D）。A認識路線

B群眾路線 C理論路線

D行動路線

13、貫徹“三個代表”重要思想，核心是（A）。A堅持黨的先進性

B堅持執政為民 C建設中國特色社會主義

D發展生產力

14、把“鄧小平理論”作為黨的指導思想并寫進黨章是在（）。

A黨的十三大

B黨的十四大 C黨的十五大

D黨的十六大

二、多項選擇題

1、實事求是思想路線的基本內容是（ABCD）。

A、一切從實際出發

B、理論聯系實際

C、實事求是

D、在實踐中檢驗真理和發展真理

2、馬克思主義中國化理論成果包括下面哪些內容？（ABCD）

A毛澤東思想

B鄧小平理論

C“三個代表”重要思想

D科學發展觀

3、實事求是是馬克思主義的精髓，同時也是（ABCD）的精髓。

A毛澤東思想

B鄧小平理論 C“三個代表”重要思想

D科學發展觀

4、思想路線也叫認識路線，指的是人們認識事物所應遵循的（ABCD）。

A立場

B觀點

C原則

D方法

5、毛澤東對于“實事求是”的“是”的解釋是（BC）。

A“是”就是客觀存在的一切事物

B“是”就是客觀事物的內部聯系 C“是”就是客觀事物的規律性 D“是”就是要我們去研究

6、“三個代表”重要思想是我們黨的（ABC）。A、立黨之本

B、執政之基

C、力量之源

D、理論之源

7、科學發展觀的基本要求是（ABCD）。A、全面發展

B、協調發展 C、可持續發展

D、和諧發展

三、判斷題

1、“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決維護，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”。（正確）（錯誤）

2、解放思想就是想什么就做什么，也就是意志自由。（正確）（錯誤）

3、實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓。（正確）（錯誤））

4、“中國的事情要按照中國的情況來辦，要依靠中國人自己的力量來辦”。（正確）（錯誤）

5、堅持實事求是思想路線，在中國革命、建設和改革問題上，最根本的就是要堅持把馬克思主義與中國實際結合起來，堅定不移地走自己的路。（正確）（錯誤）

（參考答案）

一、單項選題題

1C；2B；3B；4A；5C；6C；7C；8A；9A；10C；11A；12A；13A；14C；

二、多項選擇題

1ABCD；2ABCD；3ABCD；4ABCD；5BC；6ABC；7ABCD；

三、判斷題

1（錯誤）；2（錯誤）；3（正確）；4（正確）；5（正確）； 第三章

一、單選題

1．中國民主革命的中心問題是（D）A、武裝斗爭問題 B、黨的建設問題 C、統一戰線問題 D、農民問題

2．新民主主義革命理論的核心是（A）A、無產階級對革命的領導權問題 B、農民問題 C、政權問題 D、軍隊問題 3．無產階級政黨的基本策略路線是（C）A、分清敵友 B、革命軍隊的創建 C、統一戰線 D、群眾運動

4．新民主主義革命的三大法寶是（A）A、統一戰線、武裝斗爭、黨的建設 B、實事求是、群眾路線、獨立自主 C、武裝斗爭、土地革命、根據地建設 D、理論聯系實際、密切聯系群眾、自我批評

5．延安整風運動的中心任務是（C）

A、反對官僚主義以整頓作風 B、反對宗派主義以整頓黨風 C、反對主觀主義以整頓學風 D、反對黨八股以整頓文風

6．新民主主義的政治綱領就是要建立（D）A、無產階級專政的共和國 B、資產階級專政的共和國

C、無產階級領導的工農民主專政的蘇維埃共和國 D、無產階級領導的各個革命階級聯合專政的民主共和國

7．在抗日民主政權的組成人員上，實行“三三制”原則就是（B）

A、進步勢力、中間勢力、頑固勢力各占三分之一 B、共產黨員、進步分子、中間分子各三分之一 C、國民黨、共產黨、民主黨派各占三分之一 D、無產階級、小資產階級和民族資產階級、大資產階級各占三分之一

8．新中國成立前夕，毛澤東在一篇重要文章中指出，總結我們的經驗，集中到一點，就是（C）A、走農村包圍城市，武裝奪取政權的道路

B、團結一切可能團結的力量，建立最廣泛的統一戰線 C、工人階級（經過共產黨）領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政

D、根據政治形勢、階級關系和實際情況及其變化制定黨的政策

9．抗日戰爭時期，中國共產黨解決土地問題的政策是（D）A、沒收地主土地 B、消滅封建半封建剝削制度 C、減租減息 D、保存富農經濟

10．新民主主義的經濟綱領是（D）A、節制資本；平均地權；耕者有其田

B、建設有中國特色社會主義的經濟；堅持和完善社會主義市場經濟；不斷解放和發展生產力

C、沒收操縱國計民生的大銀行、大工業、大商業，建立國營經濟；沒收地主階級土地歸農民所有，并引導農民發展合作經濟；允許民族資本主義經濟和富農經濟的存在與發展 D、沒收封建地主階級的土地歸農民所有；沒收四大家族官僚資本歸國家所有；保護民族工商業

二、多項選擇題

1．近代中國社會的主要矛盾是（B、C）

A、資產階級和無產階級的矛盾

B、帝國主義和中華民族的矛盾 C、封建主義和人民大眾的矛盾

D、農民與資產階級的矛盾 E、反動統治階級內部的矛盾

2．鴉片戰爭以后，中華民族面臨的兩大歷史任務是（D、E）A、反對官僚資本主義 B、消滅資產階級 C、建設社會主義

D、推翻帝國主義和封建主義在中國的反動統治，求得民族獨立和人民解放

E、實現國家繁榮富強和人民共同富裕

3．中國無產階級具有承擔革命領導權的特殊優點是（C、D、E）

A、富于組織性和紀律性

B、沒有私人占有的任何生產資料 C、身受帝國主義、封建主義、資產階級的三重壓迫 D、與農民有天然聯系，易于形成工農聯盟 E、分布集中，易于顯示強大力量

4．新民主主義革命就是“新式的特殊的資產階級民主主義革命”，它的基本特點是（B、C、D、E）A、它有新的革命性質即社會主義革命的性質 B、它有新的領導階級即無產階級 C、它有新的指導思想馬克思主義 D、它屬于世界無產階級革命的一部分

E、它有了新的前途，經過新民主主義革命進而達到社會主義的目標

5．毛澤東在《<共產黨人>發刊詞》中指出的中國資產階級民主革命過程中的基本特點是（C、E）

A、無產階級和農民結成鞏固的聯盟 B、無產階級團結城市小資產階級

C、主要的革命形式是武裝斗爭 D、革命發展的曲折性、不平衡性

E、無產階級同資產階級建立或被迫分裂革命的統一戰線

6．在中國，資產階級共和國讓位于人民共和國是歷史發展的必然。因為（A、B、C、D、E）

A、帝國主義要把中國變為它們的殖民地、半殖民地，不允許在中國建立資產階級共和國

B、社會主義國家和世界無產階級不允許

C、國民黨統治集團是大地主大資產階級的政治代表，他們堅持國民黨***，不允許建立資產階級共和國

D、中華民族資產階級本身的軟弱性決定其不能實現建立資產階級共和國的方案

E、中國共產黨的正確政策及其所領導的革命斗爭的勝利發展，促使民族資產階級放棄了第三條道路

7．新民主主義經濟建設的根本方針是（B、C）A、五種經濟成分并存

B、實行公私兼顧、勞資兩利、城鄉互助、內外交流的政策 C、達到發展生產、繁榮經濟的目的 D、對生產資料私有制實行社會主義改造 E、社會主義革命與社會主義建設同時并舉

8．新民主主義的文化建設是指（A、C、E）

A、新民主主義文化是新民主主義政治、經濟的反映，并服務于新民主主義政治與經濟

B、新民主主義文化是資產階級民主主義思想指導的文化 C、新民主主義文化是無產階級領導的人民大眾的反帝反封建的文化 D、新民主主義文化是無產階級社會主義性質的文化 E、新民主主義文化是民族的、科學的、大眾的文化

9．新民主主義的經濟綱領是（A、D、E）A、沒收封建地主階級的土地歸農民所有 B、發展經濟，保障供給 C、公私兼顧，勞資兩利 D、保護民族工商業

E、沒收四大家族官僚資本歸新民主主義國家所有

10．毛澤東在《論人民民主專政》中全面闡述了人民民主專政的理論，強調人民民主專政是（A、B、D）A、中國革命經驗的基本總結、主要經驗 B、我們的主要綱領 C、實質上是蘇維埃共和國 D、民主和專政的結合

E、無產階級專政的社會主義共和國

社會主義改造理論 一．單項選擇題

1、我國建國初期屬于（A）A、新民主主義社會

B、社會主義社會

C、資本主義社會 D、半殖民地半封建社會

2、在我國，剝削階級和剝削制度被消滅的標志是（C）

A、中華人民共和國

B、全國大陸的統一 C、社會主義改造的完成D、土地改革的完成

3.延安整風運動的中心任務是(C)A、反對官僚主義以整頓作風

B、反對宗派主義以整頓黨風

C、反對主觀主義以整頓學風

D、反對黨八股以整頓文風

4.新民主主義革命的中心內容是(C)A、沒收封建地主階級的土地歸新民主主義國家所有

B、沒收官僚壟斷資本歸新民主主義國家所有 C、沒收封建地主階級的土地歸農民所有

D、保護民族工商業

二、多項選擇題

1、關于新民主主義社會的性質，正確的結論是（BDE）A、是一個獨立的社會形態

B、是屬于社會主義體系的過渡性社會 C、是屬于資本主義體系的過渡性社會

D、是一個既有社會主義因素又有非社會主義因素的過渡性社會

E、是一個社會主義因素起決定作用，必然向社會主義過渡的社會 2、20世紀50年代初，我國對個體農業進行社會主義改造的成功經驗有（ABE）

A、在土地改革基礎上，不失時機地引導個體農民走互助合作的道路

B、遵循自愿互利的、典型示范、國家幫助的原則 C、實行“三級所有，隊為基礎”的農村經濟政策

D、全面推廣聯產承包責任制E、采取從互助組到初級社再到高級社的逐步過渡形式 3,、在中國進行社會主義改造的目的是(BCD)A、消滅資本家

B、確立社會主義生產關系 C、健全社會主義上層建筑

D、繼續解放和發展生產力

三、判斷題：

1、因為新民主主義革命是資產階級性質的革命，所以新民主主義社會也是資本主義性質的社會。（錯）

提示：錯誤。前者是因為其任務是反帝反封建，所以是資產階級性質的革命，后者無論是政治上、經濟上還是文化上，既有社會主義的因素，又有資本主義的因素，但因為社會主義的因素占主導地位，所以它是屬于社會主義體系的社會。

2、建國初期，中國面臨的主要任務是進行大規模的社會主義改造和有計劃的經濟建設。（錯）

提示：錯誤。建國初期，中國面臨的主要任務是完成新民主主義革命遺留任務和在全國范圍內建立新民主主義的政治制度和經濟制度。1953年起，我國才開始大規模的社會主義改造和有計劃的經濟建設。

第五章 社會主義的本質和根本任務 一.單項選擇題

1.社會主義的根本任務是（D）A.消滅剝削，消除兩極分化 B.提高人民生活水平C.改革開放

D.解放和發展生產力

2.鄧小平指出：“貧窮不是社會主義，社會主義要消滅貧窮。”這個論斷（D）A.指出了社會主義的根本任務 B.概括了社會主義建設的目標 C.明確了社會主義的發展方向 D.體現了社會主義本質的要求

3.科學技術是第一生產力，國家之間的競爭更多的是科技力量的競爭，歸根到底是（B）A.經濟實力的競爭

B.人才的競爭

C.軍事實力的競爭

D.政治實力的競爭

4.實施科教興國戰略，使經濟建設真正轉移到依靠（C）A.科學研究和科技開發的軌道上來 B.提高勞動者和管理者的能力的軌道上來 C.科技進步和提高勞動者素質的軌道上來 D.科研與生產相結合的軌道上來

二.多項選擇題

1.鄧小平說：“ 在改革中，我們要始終堅持兩條根本原則。”這兩條原則是（AC）

A.共同富裕 B.以按勞分配為主體 C.堅持公有制的主體地位 D.堅持自力更生，艱苦創業

2.解放和發展生產力是每一個新的社會制度固有的歷史使命和根本任務，但在不同的社會制度下，發展生產力的目的和方式卻不同，社會主義發展生產力的特點是（ABCD）A.在公有制為主體的基礎上發展生產力 B.為了最終達到共同富裕 C.為了滿足人民群眾日益增長的物質文化需要 D.為了消滅剝削，消除兩極分化

3.發展是黨執政興國的第一要務，這是因為（ABCD）A.黨的執政規律作用的體現

B.黨實現所承擔的歷史責任的需求

C.中國共產黨的執政地位決定的 D.由黨在歷史進步和社會發展中的作用制約的

4.1922年，鄧小平在“南方談話”中提出了一系列新的理論觀點，主要有（ABCD）A.社會主義本質論

B.計劃和市場都是經濟手段的思想

C.“三個有利于”標準的思想

D.發展才是硬道理的思想

三.判斷題

1.社會主義的根本任務是發展生產力。（對）

2.1956年9月召開的黨的七大，強調要集中力量發展社會生產力，實現國家工業化。

（錯）3.社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。（對）4.科學技術是第一生產力。（對）第六章 單選題

1、我國社會主義初級階段最大的實際是（D）A.生產力水平低且具有多層次、不平衡的特點 B.社會主義市場經濟體制還不完善

C.我國已是社會主義社會

D.我國處于并將長期處于社會主義初級階段 2.我國社會主義初級階段的時間跨度是指（A）

A.社會主義改造基本完成到基本實現社會主義現代化

B.社會主義改造基本完成到我國達到中等發達國家水平

C.中華人民共和國成立到社會主義改造基本完成 D.中華人民共和國成立到基本實現社會主義現代化

3.我們強調社會主義初級階段的長期性，下列選項不是原因的是（C）

A.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態

B.我國是一個經濟文化落后的國家

C.在這個階段需要對資本主義進行補課

D.要防止急躁、冒進超越社會發展階段

4.社會主義初級階段是不可逾越的，這主要取決于（B）

A.市場經濟的不可逾越性

B.生產力發展的不可逾越性

C.生產關系發展的不可逾越性

D.文化傳統的不可逾越性

多選題

1.社會主義初級階段，從發展進程看，其特征有（ABCD）

A.它是由自然經濟和半自然經濟占很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段

B.它是由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的歷史階段

C.它是由文盲半文盲占很大比重、科技教育文化落后，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段

D.它是逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段

2、.我國社會主義初級階段發展生產力要解決的歷史任務是（ABCD）

A.實現經濟現代化

B.實現經濟社會化

C.實現國家工業化

D.實現經濟市場化 堅持黨的基本路線不動搖必須（ABC）堅持“一個中心，兩個基本點”的統一

正確處理改革、發展、穩定的關系 排除“左”的干擾

反對各種戰爭，維護世界和平每天都要去認真學習研究這條基本路線

4.我國處于并將長期處于社會主義初級階段，這個初級階段的涵義有（ACD）

A.我國社會已進入社會主義社會

B.多種所有制經濟、分配方式并存的社會主義社會 C.我國生產力落后，商品經濟不發達條件下的特定階段 D.沒有實現現代化的不發達的社會主義社會

三、判斷題

1.社會主義初級階段是任何國家進入社會主義都會經歷的起始階段。（錯）

2社會主義初級階段是不合格的社會主義，因此是資本主義而非社會主義。（錯）

3.我國正處在社會主義初級階段的一個新的發展階段。（對）4.社會主義初級階段是建設中國特色 社會主義初級階段。（對）

5.“一個中心，兩個基本點”是辯證法的整體。（對）第七章 單項選擇題

1.我國改革開放和現代化事業發展的根本前提和保證是(C)A.解放生產力、發展生產力

B.以經濟建設為中心

C.堅持四項基本原則

D.堅持馬克思主義 2.“改革是中國的第二次革命”是從(A)A.掃除發展社會生產力的障礙這個意義上說的 B.對社會各個方面要進行根本性變革的意義上說的C.根本上改革束縛我國生產力的經濟體制的意義上說的D.根本上改革束縛我國生產力的政治體制的意義上說的 3.社會主義社會發展的直接動力是(C)A.革命的階級斗爭

B.社會主義社會的基本矛盾

C.改革

D.解放生產力、發展生產力

4.我國實施改革的目的是(D)A.鞏固社會主義制度

B.發揚社會主義民主

C.調動廣大人民群眾的積極性

D.發展社會主義的生產力

5.我國改革的性質是（D）

A.從根本上改變社會主義基本制度

B.一個階級推翻另一個階級統治的政治斗爭

C.用是市場調節代替計劃調節 D.社會主義制度的自我完善和發展

6.經濟體制改革的目標是（D）

A.增強大中型國有企業活力

B.完善宏觀調控體系

C.改革舊的價格管理體制

D.建立社會主義市場經濟體制

7.“中國的發展離不開世界”，表明在我國的社會主義建設中（D）

A.無需借鑒外國經驗

B.可以照搬外國經驗

C.不能借鑒資本主義國家的經驗

D.可以吸收和借鑒人類社會創造的一切積極文明成果

8.“三個有利于”標準具有內在的聯系性，其中最基本的是（D）

A.提高人民生活水平

B.提高社會主義國家的綜合國力

C.完善社會主義制度

D.發展社會主義社會生產力

9.把 對外開放確定為我國的基本國策是在（C）A.黨的十一屆六中全會

B黨的十二大

C.黨的十二屆三中全會

D.黨的十三大

10.中國正式加入世界貿易組織是在（B）

A.1995年1月1日

B.2001年12月11日

C.1948年1月1日

D.1950年3月6日

11.鄧小平在南方談話中指出：抓住機遇，發展自己關鍵是（C）

A.堅持改革開放

B.發展能源和交通

C.發展經濟

D.發展科技和教育

12.“三個有利于”標準（B）

A.是判斷姓“社”還是姓“資”的標準

B.是判斷改革及各方面工作是非得失的標準

C.是判斷社會制度優劣的標準

D.是判斷社會進步與否的標準

13.我國對外開放（A）

A.是指要對世界所有國家開放

B.是指對發達國家開放 C.是指對第三世界國家開放

D.是指對發展中國家開放

多項選擇題

1.發展對外經濟關系的主要內容包括(A B C D)A.對外貿易 B.對外技術交流 C.發展對外勞務輸出 D.發展國際旅游業

2．實行改革開放是（A B C）A.社會主義的強國之路 B.決定中國命運的歷史決策 C.新時期中國最鮮明的特征 D.社會主義優越性的表現

3.改革，發展，穩定的關系是（A B C）A.改革是動力 B.發展是目的 C.穩定是前提 D.發展是手段

三、判斷題

1.改革是對我國經濟制度、政治制度的根本性變革。（對）2.按照我國全面建設小康社會的要求，到2020年我國人均國內生產總值將由1000美元達到3000美元，這是我國現代化進程中的一個關鍵時期。它既是一個“黃金發展期”又是“矛盾凸現期”，穩定與發展似乎成了兩難選擇。有人認為，為了確保穩定，就要限制發展。

（錯）3.改革是中國的第二次革命（對）

第八章

一、選擇題

1、建設社會主義新農村必須堅持尊重(A)尊重(C)，讓農民得到實實在在的利益。

A、實際 B、干部 C、群眾

2、促進農民持續增收，穩定、完善、強化對農業和農民的(B)政策。A、種糧補貼 B、直接補貼 C、農機補貼

3、建設社會主義的新農村關鍵在(C)。A、黨的組織 B、政策扶持 C、黨的領導

4、加快農業科技進步，以科技(B)引領現代農業。A、創造 B、創新 C、創業

5、發揮公共財政的(A)作用，推動社會主義新農村建設。A、支農 B、支撐 C、支持

6、加強農村(C)建設，夯實新農村建設的物質基礎。A、生產設施 B、衛生設施 C、基礎設施

7、建設社會主義新農村必須改善農村(B)環境。A、交通 B、居住 C、人居

8、大力加強農村基層黨組織建設，為建設社會主義新農村提供堅強(A)。

A、組織保證 B、智力支持 C、動力之源

9、建設新農村，黨委善于運用(B)，為農村基層黨組織增加戰斗力提供經濟支持。

A、資金 B、資本 C、資產

10、建設二十一世紀的中國特色社會主義(A)的農村。A、協調發展 B、可持續發展 C、全面發展

二、判斷題

1、黨中央制定了“多予少取放活”和“工業反哺農業、城市支持農村”的基本方針。

(對)

2、加快農業科技自主創新，關鍵是大力培育優良品種。(對)

3、建設社會主義新農村需要加強農村精神文明建設。(對)

4、發展經濟唯一的途徑是開發人才資源。(錯)

5、加強農村基礎設施建設，是推進社會主義新農村建設的重要條件。(錯)

6、農村基層黨組織是農村各項工作的領導核心。(對)

7、建設新農村，宏觀調控應加大財力向農村轉移的力度。(對)

8、科學發展觀告訴我們，“發展依靠人民”。(對)

9、建設社會主義新農村規劃須制定。(對)

10、消除當前農村存在的各類隱患是建設社會主義新農村的第一步。(錯)第九章

一、單選題 1.民主的本質是(D)A.如何組織政權 B.如何行使統治權

C.哪個階級居統治地位 D.人民當家作主

2.中華人民共和國憲法規定中國是由以下那些階級領導？（A.農民階級 B.工人階級 C.資產階級 D.小資產階級

3.目前我國實行何種人民當家作主政治制度（A）A.人民代表大會制度 B.議會制

B）C.君主立憲制 D.共和制

4.我國，民主的主體包括（A）

①工人、農民、知識分子等社會主義勞動者

②社會主義建設者

③擁護社會主義的愛國者

④擁護祖國統一的愛國者

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 5.我國必須堅持人民民主專政，這是因為（C）

①人民民主專政是民主與專政的統一

②民主體現統治階級的意志和利益

③堅持人民民主專政作為四項基本原則之一，是我國的立國之本，已被寫入我國憲法

④堅持人民民主專政是社會主義現代化建設的政治保障 A．①②

B．②③ C．③④ D．②④

二、多選題 1.國現階段的人民民主專政實質上是無產階級專政，主要表現在（ABC）A.性質相同 B.作用、職能相同 C.歷史使命相同

D.政權組成的階級結構相同

2.中國共產黨與各民主黨派合作的基本方針是（ABCE）A.長期共存 B.互相監督 C.肝膽相照 D.政治協商 E.榮辱與共

3.人民民主是社會主義的生命，社會主義民主的主要特點有(ABC)

A.社會主義民主是多數人的民主，本質是人民當家作主，與資本主義民主最大區別在于人民當家作主 B.社會主義民主是真實的民主，公開承認民主的階級性，強調統治階級的民主同時就是對于被統治階級的專政，民主與專政不可分割

C.公有制為主體是社會主義民主的經濟基礎，消除了金錢政治的弊端，真實的民主，是民主本質與形式的內在統一 D.是迄今為止人類歷史上最高形態的民主，最完善的民主

三、判斷題

1.展社會主義民主政治建設社會主義民主政治文明，核心在于堅持黨的領導（對）

2．體是指國家的權力組織形式，國體就是國家的階級性質（錯）

3．國現階段的人民民主專政是知識無產階級專政（對）4．代表大會制度是我國的政體（對）

第十章

一、單選題

1、既是建設社會主義核心價值體系的必然要求，也是中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節的是（B）A、弘揚民族精神和時代精神

B、加強思想道德建設 C、發展教育和科學

D、深化文化體制改革，大力發展文化事業和文化產業

2、社會主義核心價值體系的靈魂是（C）

A、社會主義榮辱觀

B、中國特色社會主義共同理想 C、馬克思主義指導思想

D、以愛國主義為核心的民族精神

3、中國特色社會主義文化是綜合國力的重要標志，建設中國特色主義文化，就是以馬克思主義為主導，以（A）為根本任務。

A、培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民 B、凝聚和激勵全國各族人民的重要力量 C、為人民服務，為社會主義服務

D、樹立中國特色社會主義共同理想，弘揚培育民族精神和時代精神，樹立社會主義榮辱觀

4、民族精神和時代精神作為核心價值體系的靈魂是（C）A、靈魂

B、主體

C、精髓

D、基礎

5、深化文化體制改革，要堅持以（）為主體，以（）為動力，以（）為重點，以創造生產更多更好人民群眾需求的（）為目標，促進文化事業全面繁榮和文化產業快速發展。(C)A、改革、發展、體制機制創新、精神文化產品 B、體制機制改革、發展、精神文化產品、改革 C、發展、改革、體制機制改革、精神文化產品 D、精神文化產品、改革、體制機制創新、發展

二、多選題

1、（多選）社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，其基本內容包括（ABD）

A、馬克思主義指導思想和中國特色社會主義共同理想 B、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神

C、堅持立足當代又繼承民族優秀文化傳統 D、社會主義榮辱觀

2、中共十六大報告提出，我國當前文化建設和文化體制改革的任務有（ABCD）A、堅持弘揚和培育民族精神 B、切實加強思想道德建設 C、大力發展教育和科學事業

D、積極發展文化事業和文化產業及繼續深化文化體制改革

三、判斷題

1、以辛勤勞動為榮，以驕奢淫逸為恥。（錯）

2、堅持以什么為指導，為什么人服務，怎樣服務，是文化建設的根本問題。

（錯）

3、深化文化體制改革必須要堅持以發展為主題。

（對）第十一章

一、單項選擇題

1、隨著我國經濟社會不斷發展，中國特色社會主義的總體布局，逐漸由社會主義經濟、政治、文化建設三位一體發展為____。適應這一變化，黨中央提出了構建社會主義和諧社會的目標和任務。（B）A經濟、政治、文化、社會四位一體

B社會主義經濟、政治、文化、社會建設四位一體

C社會主義經濟、政治、文化、社會和生態建設五位一體

D經濟、政治、文化、社會和生態五位一體

2、十六大以來，黨對社會和諧的認識不斷深化，明確了構建社會主義和諧社會在中國特色社會主義事業總體布局中的地位。2007年10月，黨的十七大再次強調了構建社會主義和諧社會的重要性，并對______作了全面部署。(A)A以改善民生為重點的社會建設

B以加強執政黨建設為重點的政治建設

C以建設社會主義核心價值體系為重點的文化建設

D以完善社會主義市場經濟制度實現國民經濟又好又快發展的經濟建設

3、和諧社會是對人類社會發展理想狀態的一種描繪，是古今中外人們夢寐以求的理想。一般地講，和諧社會就是______社會；就是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑之間和諧統一與協調發展的社會。(C)A人與社會、人與人之間和諧統一與協調發展的B人與人之間和諧統一與協調發展的

C 人與自然、人與社會、人與人之間和諧統一與協調發展的D人們在和諧與不和諧的矛盾統一中發展的

4、社會主義和諧社會的六個方面內容是相互聯系、相互作用的。這六個方面既包括社會關系的和諧，也包括人與自然關系的和諧，體現了_____。這六個方面，內容十分豐富，既是社會主義和諧社會的科學內涵和總體特征，也是我們構建社會主義和諧社會的總體要求。(D)A民主與法治的統一、公平與效率的統一、活力與秩序的統一

B科學與人文的統一、人與自然的統一

C人與社會的統一、人與自然的統一

D民主與法治的統一、公平與效率的統一、活力與秩序的統一、科學與人文的統一、人與自然的統一

5、社會主義和諧社會不是以往其他社會形態標榜的社會協調與和諧，而是社會主義性質的和諧社會。是______，是邁向未來共產主義社會的一個階梯。構建社會主義和諧社會既是我們的一個治國理想，又是一種治國方略、治國機制，同時也是一種治國結果。(A)A馬克思主義關于社會和諧的思想同當代中國實際相結合的產物

B馬克思主義中國化的產物

C馬克思主義普遍原理與中國實際結合的產物

D當代的馬克思主義

6、構建社會主義和諧社會同全面建設小康社會，都屬于________，兩者是相互包含、相輔相成的。作為社會建設過

第四篇：東華理工大學集郵協會

集郵協會

東華理工大學集郵協會，成立于1990年12月，是在撫州市集郵協會指導下，由我校集郵愛好者自發組織起來的，再由校學生會第二社團發展中心創辦的。協會設立會長處和常任理事會；其中會長處有會長和副會長，常任理事會由理事若干名組成，分為秘書部、組織部、宣傳部、后勤部等，分別由會長和副會長管理。這些職位設置是為了更好的貫徹落實集郵協會的精神，也是為了更好地處理協會的日常事務。

我校集郵協會與撫州市集郵協會建立了長期的合作關系。我協會誠邀撫州市職工郵協秘書長張紹慶老師，江西省郵展委員會委員劉曉華老師，撫州市老干部郵協秘書長熊沖老師，江西省郵協理事陳弗萊老師擔任顧問；為我協會集郵愛好者講解有關集郵知識，開設集郵知識講座，指導開展郵展等活動。此外，正因為這種合作關系，我校集郵協會成員才會有校外實踐活動的機會，比如帶領我校協會成員去市郵局蓋郵戳等活動。

我校集郵協會通過實踐，建立了自身的文化體系，并樹立了創辦優秀社團的社團目標，豐富了學生的文化生活，推動了高校集郵文化生活的發展；通過開展特色郵展、集郵知識競賽等豐富多彩的校園集郵活動，積極參與省、市郵協組織的各種活動，從而在校內外文化建設方面作出了積極的貢獻，樹立了優秀的社團形象，逐漸擴大了我們協會的影響力。

集郵協會走過的21年光輝的歷史證明，集郵活動在校園與校外是具有一定的影響力的。我協會曾多次授予“江西省集郵先進單位”、“撫州市集郵先進單位”、“集郵者之家”等光榮稱好；在2011年夏季，經過我校集郵協會的努力，我協會被江西省郵政局、江西省集郵協會評為“全國青少年集郵活動示范基地”；在2011年社團文化藝術節等系列活動中獲得“優秀組織獎”等，就是最好的見證。

我校集郵協會結合時代背景，與時俱進，密切配合社團聯合會各項工作，開展豐富多彩的文化活動，如專家集郵知識講座、集郵展覽；集郵知識競賽、郵戳、紀念封設計大賽。在比賽中，我會成員積極進取、奮發拼搏，表現突出，屢獲獎項。

我校集郵協會以“以德會友，以郵會友”為宗旨，把“集方寸，郵天下”作為口號，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”的方針、陶冶情操，增長與外界集郵組織之間的團結合作和友好往來，以高尚的集郵精神塑造人，以優秀的集郵作品鼓舞人，為發展集郵文化，建設社會精神文明而努力。

第五篇：東華理工大學問卷調查總結

東華理工大學思想政治理論課程實踐教學調查報告

——談大學生對思想政治理論課程的認知 ——10204203 班 [摘 要] “東華理工大學信息工程學院通信工程專業 10204203 班思想政治理論課程實踐 教學調查小組” 對廣大院系同學們關于大學生對思想政治理論課程的認知展開調 查，旨在積極參與學校組織的該次活動從而提高同學們的實踐能也給 我們學校的思想政治理論教學提

供參考和評估依據。

[關鍵詞] 大學生；思想政治理論課；實踐教學；調查報告

[前言] 實踐教學，是指“在教學過程中建構以具有教育性、創造性、實踐性的學生 主體活動為主要形式，以激勵學生主動參與、主動實踐、主動思考、主動探索和 主動創造為基本特征，以促進學生整體素質全面發展為目的的一種新型的教學觀 和教學形式” [1]。在思想政治理論課教學中引入實踐教學，體現了大學生思想政治教育 理論教育和實踐教育相結合的原則，是提高思想政治理論課教學實踐性的有效途 徑和方法。[2]目前，高校思想政治理論課實踐教學尚處在積極的探索之中。“東華理工大學大學生思想政治理論課程實踐教學環節實施情況” 調查小組 10204203 班小組于第十周和第十一周進行了抽樣調查。調查目的在于充分了解 目前東華理工在校大學生對思想政治理論課程開展的評價與看法，增強高校思想 政治理論課實踐教學資源整合與利用方案的針對性和實效性。本次調查的問卷共 100 份，抽樣調查了東華理工大學 11 級、10 級、09 級的在校大學生，本班共有 31 人，全班參與，班級參與比率達到 100%。問卷發放 100，,11 級 50 份，其余 年級 50 份，回收 94 份，回收率達

94%。

一、調查結果與分析

1、思想政治理論課程實踐教學的參與形式 思想政治理論課實踐教學的主體是大學生，實踐教學活動應站在大學 生的角度去設計。因此，課題組設計了幾個常見的實踐教學形式考察大學 生的興趣所在。在如何進行調查問卷的形式這一項調查中，調查顯示有 10% 的學生認為應該集體出動，67%的學生認為應該小組行動，與此同時分別 有 13%和 10%的學生認為應該采取個人行動和有計劃的分批進行。根據上 述數據分析，更多的大學生愿意以小組活動的形式參與到思想政治理論課 程實踐教學環節中去，而這個活動的小組形式更好的調動了大家的積極性，在競爭中發現問題。本次調查是在學校組織下，全體學生參與的。

1、此外，論文由我們這一小組負責.論文是根據實際情況先做出統計，然后 分析，融合大家的想法于一體，成就班級論文。下面是對調查結果的統計

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A 35% 23% 19% 33% 24% 24% 22% 23% 27% 25% 30% 40% 23% 14% 22% B 42% 54% 37% 29% 24% 29% 46% 25% 44% 43% 36% 42% 29% 21% 27% C 29% 19% 31% 21% 41% 35% 17% 31% 19% 9% 21% 31% 30% 44% 42% 8% 7% 11% 6% 8% 8% 11% 8% 12% 10% 18% 31% 14% 42% 7% D 25% E 7%

一、對調查結果進行整體分析

1、學生方面 有些同學認為馬哲毛概已經過時了，不適合現在新的全球形勢 對思想政治理論課沒興趣，覺得沒有專業課有用。逃課現象較為普遍，有的是覺得課程沒意思不想上；有的是從眾心理，他不去了那我 也不去上；甚至有的是討厭老師。去上課的有大半是被“'點名”脅迫去的，大部分去了也是不聽講的，各種惰性、貪玩 的理由都有。有的在思想政治理論課上

做其他作業.......2

2、教師方面 有些教師專才不夠、魅力不夠、態度不夠、互動不夠、嘮叨太多、沒有重點、消極心態（老師對付著上課，學生對付著裝聽課），當然，這是少數的老師。一般情況下，老師都是 本著育人子弟的崇高精神想教給同學們一些真才實學，但總是各種情況都會

阻礙這一宏愿的

二、對調查出的問題

大學生是民族的希望、祖國的未來；大學是人才的搖籃、是培養中國特色社會主義事業 的建設者和接班人的重要基地。加強和改進高校大學生思想政治理論課教育，既是中國特色社會主義事業前進方向的思 想保障，也是確保其蓬勃發展的人才要求。聯合國《世界人權宣言》規定： “人人有思想、良心和宗教自由的權利。”世俗國家所堅 持政教分離的一般治理原則，既反對“宗教的政治化”，也反對“政治的宗教化”。在這種背 景下，我國高校并沒有宗教宣講的課程，所有的學術活動都稱之為科學研究。馬克思主義研究和國情研究都屬于社會科學范疇，而所有的學術研究都應包括自由的思想和 討論、廣泛的調查和求證等。這次調查中，我們也發現了很多問題。在問到開設思想政治課的意義的時候，有 42% 的同學選了“必要的意識形態教育”占了多數，這說明大部分同學們對開設這門課程的意義 都能理解，也有 54%的同學肯定了在教學中學到了一些知識，尤其是很多同學對國家大事 比較感興趣，極大地反映了我們同學的愛國熱情。當提及這門課程在現實生活中的作用時，有 32%的學生選擇了比較有用占了多數，這也可以看出來我們同學對這門課程還是比較認 可的，雖然如此，依然有 41%的參與同學說他們對這門課程不怎么感興趣，他們認為現在 一般的老師上課都是枯燥無味，專業素養不高。只是從網上找一些東西讓他們自己看，這樣 不但浪費時間，并且沒有太大的意義，一般上課的時候有 43%的同學看其他教科書或者課 外書，面對一般提問，44%的同學是為了避免被老師批評強迫自己尋找答案或者思考問題。相反，對于風趣幽默的老師，大家的上課積極性很高。當問到馬哲毛概是否過時了的時候，居然有 21%的同學認可這種說法，雖然他們認為這門課程還是很有必要的，但是這個問題 值得我們深思！從這次調查看來，很多問題都突出來了，例如大班教學時難度較大，很難真 正組織起來，而同學們的期末成績大家更希望注重于日常思想表現和社會實踐的成分在其 中。這些所有問題可總結如下：

1、認識上過于片面 學生系統地掌握知識體系的效率低于傳統教學，長期以來，思想政治理論課程實踐教學 基本上沿襲應試教育的模式，局限于課堂教育的“灌輸”模式，不自覺地把馬克思主義教條 化，影響了時間教學的效果。

2、學習過程中缺乏主動 學科建設是思想政治理論建設的基礎,但是現實中思想政治理論學科的建設基礎本來就 比較薄弱，到了實踐教學環節，很多大學生對這門課程的學科性更是忽略了，任意性比較強，以至于與實踐教學的目的相脫節。

3、組織上太空泛 思想政治理論課程實踐教學主要是在課堂之外或在社會上進行的活動，與傳統的課堂教 學相比有很強的差異，例如存在著接觸面廣、信息量豐富、人員復雜等特點，我們大學生在 開展活動的時候，務必做到細致、周密、規范的考慮和安排。但是現在的狀況表明，實踐教 學環節存在著很大的形式性，沒有實質性的內容。針對思想政治理論實踐教學出現的問題提出的看法和建議 1．強化思想政治理論課實踐教學的比重 思想政治理論課承擔著對大學生進行系統的馬克思主義理論教育的任

務，具有強烈的時

代性、思想性和針對性，其課程內容在保持理論體系相對穩定性的同時，更需與時俱進。它 的教學內容理論性強，概念抽象，趣味性少。然而如果教師的專業素養能得到一個深層的提 升，以更加生動、帶有個人特色的教學方式在其中，那么學生就能學得更加主動，以飽滿的 熱情參與其中。開展思想政治理論課實踐教學活動，是提高思想政治理論課教學針對性、實效性的有效 途徑。通過形式多樣的實踐教學，首先要讓大學生明白大學生要懂得社會需要什么，自己缺少 什么，使學生的思想與社會實際、理論與實踐統一起來，進而激發學生的社會責任感。同時 要充分認識實踐教學在思想政治理論課中的重要地位，“實踐教學與理論教學同等重要” 樹立 的理念。多途徑開展實踐教學活動 開展豐富多彩的思想政治理論課實踐教學活動，將自愿選擇和自我教育相結合； 內容廣 泛性和形式多樣性相結合；知識性、學術性和趣味性相結合。在實踐教學活動中，我們大學 生要充分利用校內外資源。在校內，可結合思想政治理論課的內容，利用各級團學組織和學 生社團，開展辯論賽、演講賽、影視教學資料片觀摩、討論會、社會調查和知識競賽等形式 多樣的實踐教學活動。在校外，可本著合作共建、雙向受益、互惠互利的原則，加強與博物 館、紀念館和企事業單位的溝通和聯系，開展參觀、訪問、學術講座和相關的紀念活動。[結束語] 就此次的分析，動員了我們組的所有成員，每個成員都積極參與分析工作的每一項，在組長張龍和常強的分工下，工作井然有序地進行。首先，我們通過討論分析了如何有效地獲取問卷信息，最終采用類似選票計數的方法 計算出每一個問題的每個選項的被選中的票數，然后統計出該項在該問題中的比例，依次分 析每個問題得到整個分析結果；其次，對于工作量的問題，我們考慮了人手及題量選項數復 雜的問題，進行了合理的分配，統計各項的票數；最后組長進行審查及計算各項的概率。通過此次活動，充分鍛煉了我們面對復雜問題的分析處理能力，鍛煉了組長的協調工 作的能力，以及調動了同學們積極參與此類活動的積極性，讓同學們體會了團隊合作的快樂，以較高的熱情完成了此項調查問卷的分析。參考文獻： 大學生思想政治與理論基礎