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中學教學周總結(jié)

時間:2019-05-14 12:42:09下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《中學教學周總結(jié)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中學教學周總結(jié)》。

第一篇:中學教學周總結(jié)

中學教學周總結(jié)

中學教學周總結(jié)

1、上周六高三年開始安排上課集中輔導(dǎo)答疑。按照省教育廳文件精神,從本學期開始即將升入高三年級的學生在暑期可安排不超過兩周時間的答疑、輔導(dǎo),高中畢業(yè)班可安排周六(上學期半天、下學期一天)進行答疑、輔導(dǎo)等形式的教學輔導(dǎo)。結(jié)合我校實際,上周六上午高三年開始安排上課輔導(dǎo)答疑。希望高三年老師們按照學校安排的功課表認真組織落實,充分利用這半天時間,合理安排考試和訓練,推進復(fù)習效果的提升。

2、周二下午召開2015年春季表彰大會。會上表彰了2015年春季先進班級、優(yōu)秀班主任、三好學生、愛校積極分子、勞動積極分子、2015年高考優(yōu)秀生、2015年中考優(yōu)秀生、2015年春季期末考試成績優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員干部、優(yōu)秀學生會干部。校董會并向肖春梅等13位先進班主任、2015年高考優(yōu)秀生洪煌藝同學、2015年中考優(yōu)秀生黃心穎等8位同學以及初一年、初二年年段成績前十名洪馨茹等22位同學、高一年、高二年年段成績前八名杜向前等16位同學頒發(fā)獎金及榮譽證書。整個表彰會場面隆重、氣氛熱烈、秩序井然,尤其值得關(guān)注的是會后場地整潔,充分體現(xiàn)了我校學生良好的精神風貌,是學生思想道德素質(zhì)的一次成功檢閱,表彰會達到了鼓舞人、激勵人、凝聚人的目的。

3、學校變壓器增容建設(shè)立項申請及經(jīng)費撥款補助的申請獲批。我校現(xiàn)有125千伏安變壓器是上世紀九十年代配備的,隨著學校發(fā)展,教學設(shè)施、生活設(shè)施的增加,電力負荷加大,已經(jīng)超負荷運轉(zhuǎn),同時因變壓器老化,時有斷電或停電現(xiàn)象發(fā)生,存在安全隱患,已影響到學校工作的正常開展。為保障安全供電,供電部門來校實地查看,確認需要把125千伏安變壓器更換為315千伏安的箱式變壓器,經(jīng)預(yù)算需資金35萬元。張校長多方爭取支持,打報告,找市長,最終政府撥款35萬元作為項目工程款,即將開工建設(shè)。同時,為更長遠打算電力部門確定將申請的315千伏安變壓器改為安裝400千伏安變壓器,容量更大,為學校后續(xù)發(fā)展留更大用電空間。

4、周三,張校長到市政府李清安副市長辦公室匯報反饋近期學校工作。李副市長很關(guān)心學校創(chuàng)建二級達標高中工作,要求學校要盡快制定爭創(chuàng)二級達標高中工作規(guī)劃,作為學校三年奮斗目標。強調(diào)政府在資金上會大力支持學校創(chuàng)建二級達標高中,之前其他學校在創(chuàng)建達標時政府都有撥給一百萬元資金的支持,他指出爭創(chuàng)二級達標,既要有與之相配套的軟硬件條件,更需要有令人信服的學校管理、教師素質(zhì)和辦學效益,而這一切的取得離不開扎扎實實、科學高效的常規(guī)管理,希望我們要真抓實干,高舉質(zhì)量立校的大旗,管理再有新突破,質(zhì)量再有新提升,效益再上新臺階!

5、周三晚上召開了足球特色校工作布置會。日前教育部公布命名了8627所中小學為2015年全國青少年校園足球特色學校,我校就是泉州市被命名的100所學校之一(福建省有328所,泉州市100所,南安市29所<其中中學8所>),這一命名是對我校多年來認真貫徹上級教育精神、認真實施素質(zhì)教育的肯定。為了更好推進我校青少年校園足球的運動的開展,23日晚上學校召開了足球特色校專題會議。會上,就建設(shè)足球特色校活動方案開展討論,并就具體活動計劃、工作分工、課程教學計劃、活動開展、比賽的組織計劃、實施要求進行布置。張校長對足球特色校工作的開展進行強調(diào),指出既然爭得了“全國青少年校園足球特色校”命名這一榮譽,接下來積極推進足球特色學校工作勢在必行,且已成為目前學校的重要工作,要求大家要凝心聚力力,勠力同心,定計劃、明目標、抓落實。為了進一步推進足球特色校工作的深入實施,使工作更加扎實有效,學校將盡最大可能在場地、資金、人員等投入上給予支持,鼓勵大家要有信心、肯奉獻,共同為校園足球工作提升做出自己的一份努力。

6、本周教學公開周有13位老師開課,老師們都踴躍聽課。期初張校長在石井鎮(zhèn)中學片區(qū)教研會上強調(diào)課堂教學的發(fā)展方向是:“倡導(dǎo)問題教學,構(gòu)建生態(tài)課堂,提高教學有效性”。在張校長的倡導(dǎo)推動下,本學期在初一年我們開始推動導(dǎo)學案教學,目的是改變課堂教學模式,課堂教學中積極創(chuàng)設(shè)問題情境,進一步激活學生的學習動機,調(diào)動學生參與學習活動的積極性和主動性,真正體現(xiàn)以學生為中心的教學觀。為此,我們在教研活動安排上也相應(yīng)作出調(diào)整,這個學期,我們安排四周開展教學公開周活動。各個學科教學模式具有共性,也有學科的個性特征。我們更多的是提倡推門聽課,大家才能更好相互借鑒、反思、總結(jié)、交流、提升。同時,希望各教研組要及時、有效、深入做好評課活動,進一步提升公開課活動實效性。

7、星期三下午學校與邊防所聯(lián)合開展整治學生騎摩托上學的問題。要把禁止學生騎摩托進校園工作落到實處,為學生創(chuàng)建一個良好校園學習壞境,在這方面還是要通過加強宣傳教育入手,各班要給學生強調(diào),今后再有騎摩托車上學,因為是無證駕駛,學校也將積極配合警方加強對學生的管理,一旦發(fā)現(xiàn)就貼牌拍照通知派出所,由派出所作為違法違規(guī)車輛把車扣留到派出所進行處置。

8、學生宿舍管理大為改觀,面貌煥然一新。在暑假,學校校董會對學生宿舍投入資金進行改造,使得學生宿舍條件明顯改變;同時培森老師對以前的宿舍管理辦法作出了修改和補充,更加明確了責任,完善了機制,本期以來,宿舍管理落實到位,責任落實到人,定時檢查,對存在的問題及時處理,學生宿舍管理初見成效,內(nèi)務(wù)干凈整潔,紀律井然有序,環(huán)境舒適清凈,效果顯。

9、班主任控輟保學工作亮點。漢澤老師班上有一位學生因家庭經(jīng)濟困難,面臨輟學,漢澤老師了解情況后立即自己拿出錢給學生做生活費用,幫助困難學生克服困難,避免輟學。我們要為洪老師這種及時關(guān)心、關(guān)注學生困難、及時伸出援手的大愛精神點贊。在我們學校學生因困難面臨輟學的問題,其實無論是學校還是班主任一直以來都在為解決這一難題做著不懈努力,也有很多感人的事例,這都是值得我們學習和發(fā)揚的。

10、總務(wù)處溫馨提示:因財政發(fā)給學校的公用經(jīng)費是通過零余額帳戶撥款的,今后我們老師公務(wù)報銷是可能不能夠及時拿到報銷款的,要等到學校申報用款計劃、財政審核下達指標、銀行受理批準后才領(lǐng)取,帶來的不便請老師們理解。

第二篇:中學教學開放周活動總結(jié)

一、兄弟學校領(lǐng)導(dǎo)支持

學校利用下午教學常規(guī)互檢協(xié)調(diào)會的契機,與東石片區(qū)教務(wù)主任和分管教學的副校長協(xié)商,在第八周舉行xx中學教學開放周,由xx鎮(zhèn)五所學校的教師共同參與教學活動,以借班上課、同課異構(gòu)的形式開展教學活動,這一提議得到xx鎮(zhèn)其他四所學校的支持,每個學校選派兩名教學骨干開展同課異構(gòu)。

二、開課范圍廣,規(guī)格高

本次活動以“xx片區(qū)異校同課異構(gòu),課改核心校搭臺交流”為主題。開課范圍廣泛,來自語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、生物、物理、美術(shù)等8個學科的16位教師承擔了這次公開授課任務(wù)。而且,東石鎮(zhèn)其他四所學校的教師有6個是校際組成員。

1、他們在課堂上能夠充分貫徹新課程理念,以學生為主體,將課堂還給學生。

2、能夠恰當使用多媒體手段輔助教學,提高課堂教學的直觀性和有效性。

3、雖然是借班上課,但他們還是善于調(diào)動學生的積極性,課堂氣氛濃烈。

4、課堂上的案例能夠取材于學生身邊的素材。

三、聽課教師多,評價好

在本次“教學公開周”活動期間,計有8所學校的197位教師蒞校聽課。其中,有來自xx一中、xx中學、xx中學、xx中學等外鎮(zhèn)4所學校的22位教師以及來自本鎮(zhèn)4所學校的175位教師,共計197人,聽課節(jié)數(shù)達到273節(jié)。大家對本次活動普遍給予高度的贊揚和肯定。

四、及時反饋,注重教后反思

課后,各教研組能夠及時召開教研組進行評課,促進校際間的溝通與交流,充分發(fā)揮團隊合作精神,及時總結(jié)成功經(jīng)驗,彌補不足之處,達到了團結(jié)互助,共同提高的目標,也發(fā)揮了其他學校優(yōu)質(zhì)教師的良好經(jīng)驗,促進我校教育教學水平的提高。

五、不足

1、部分學科,老師未真正做到集體備課,或集體備課流于形式,沒有真正發(fā)揮教研組的團隊作用。

2、開課教師的教學設(shè)計沒有統(tǒng)一的格式和要求。

3、開課教師的開課時間與同教研組的教師上課時間沖突,導(dǎo)致本校聽課的教師數(shù)量偏少。

4、教師的教學方法還比較傳統(tǒng),沒有真正貫徹落實課改的精神,大部分還停留在講師的講和學生的聽層面,讓學生成為學習的主人得不到充分的體現(xiàn)。

5、同教研組、同備課組的合作意識還不夠,沒有意識到開放周的開課不是教師個人的事,而是整個教研組共同的事,導(dǎo)致開課教師單打獨斗的場面比較多。

6、對兄弟學校開課的教師的招待不夠,教研組沒課的教師沒安排就不懂得幫忙招呼兄弟學校的教師。

總之,本次教學開放周雖然還存在著許多不足之處,但整體來說,比起以前有一定的進步,今后我們也將會為大家提供更高的平臺,讓教師能夠展示自己的才能,促進教師的專業(yè)成長。

第三篇:中學教學開放周活動總結(jié)

中學教學開放周活動總結(jié)

中學教學開放周活動總結(jié)

11月第4周我校開展了以“推進課改,打造特色”為主題的教學開放周活動。這次活動參與的人數(shù)之多,涉及面之廣,歷時之長,物資調(diào)用量之大,在我校是空前的,這次教學開放周活動的成功舉行必將在我校史上留下濃墨重彩的一筆。

這次活動的目的是:使我校面向社會,使社會各界了解我校,加強我校和全市各中學的聯(lián)系,形成相互學習,相互促進良好氛圍,在此基礎(chǔ)上廣泛納諫,尋找差距,整飭管理,補足短板,打造特色,謀求發(fā)展。(這句話不僅僅是說給外人聽的,我們就是要以這次活動為契機,培養(yǎng)骨干,規(guī)范教研,探討教法,改變現(xiàn)狀,提高質(zhì)量。)這次活動歷時一周,多名教師進行了精彩的課堂教學展示,各教研組相互合作進行主題教研活動,全校學生進行了集體跑操活動,并對我校師生在各類活動中取得的榮譽和大量的作品進行了展示。在開放周活動中我們邀請了各個年級的學生家長來到學校參與活動,同時邀請的還有我市各中學的部分老師和學校領(lǐng)導(dǎo)以及教育體育局姜局長、胡主任、中學研訓室各位教研員,并特別邀請了寺門村鎮(zhèn)政府黨委安梅梅同志參與活動。當然由于各種原因還有一些各界人士不能如約到校參與活動,我們也很遺憾。

參與開放周活動的各界朋友對寺門村中學在開放周期間開展的各項活動都給予了肯定,尤其對是劉鳳月老師講授的《愛的給予》、張萬程老師講授的《軸對稱》、李彥君老師做課的《 I want to be a teacher 》、由時秀麗主主任、侯奎武主任主持的兩個主題教研活動以及學生的課間跑操給予了高度的評價。

現(xiàn)在我可以很高興的告訴大家,我們贏得了很多的掌聲和贊譽。這次活動是成功的,是很成功。星期六我回了老家,我們村的老百姓見到我第一句話就是問詢這個活動,并想進一步了解我們學校。李金安的母親參加了我們的活動,在村子里自發(fā)的為我們進行了免費宣傳,很有影響。從鄉(xiāng)親們的反應(yīng)來看我校的這次活動也許會為我們帶來潛在的或是意外的收效。

這次活動的成功我認為我們的收獲有:

一、我們贏得了各中學老師領(lǐng)導(dǎo)的好評,家長的稱贊,使各界對寺門村中學有了新的認識和了解,達到了宣傳初衷。

二、組織這樣規(guī)模的活動更有信心了;充分鍛煉了一批教師,讓他們在自己的教學和教研上的水平有了提高,有向更高層次沖擊的信心;發(fā)現(xiàn)了許多教師潛在的素質(zhì)。

三、講求責任心,有事齊上陣,相互合作不推諉,安排任務(wù)不敷衍,在我們學校仍然是占主流的。

教學開放周活動結(jié)束以來的幾天里,我對這次活動進行了反思,有很多的感動與感慨。很想借此機會和大家說說,也算是對這次活動的一個反思吧。其實我不是輕易就能被感動的。但我還是感動了。

我的第一個感動來自學校的各個處室的協(xié)作和老師們的人個支持。俗語說“人心齊泰山移”俗語又說“眾人拾柴火焰高”。經(jīng)歷了這次活動對這個說法我有深刻的體會。沒有各處室的支持,活動不會成功;沒有各位老師的幫助,活動不會精彩。說實話我并不是個有心人,對好多事都記不住,但對這些卻印象深刻,因為對我來說,這不是錦上添花,而是雪中送炭。如:星期四下午,張萬程教師說如果多媒體教室后面能給掛個鐘表最好了。我去三樓辦公說劉鳳月老師是不是也有這樣的要求,恰好趙愔老師在,于是多媒體教室后墻上有了掛鐘;我們的多媒體教室和教研活動室要布置,我找了潘國勝老師,我得到的是,“好了,這事交給我,保管讓你滿意”,楊永良、李洪森課余時間都在幫助我們布置,一直做到中午近12點。付主任幾個人刷黑板,李文革主任到處張羅椅子凳子,黃東亮校長組織搬桌子,裁桌布。周五來賓看到我們的教研活動室都感覺眼前一亮,贊聲不斷,紛紛拍照。還有我們想做一個學校的宣傳記錄片,黃東亮校長送來的大量資料,潘國勝老師、侯奎武主任提供了精美的學生作品,侯奎武主任奮戰(zhàn)近一周時間對這些素材進行了整理,制作出我們看到的宣傳記錄片。其間付出的精力不用一一講述。我們?yōu)閬碣e準備的物品,需要裝入文件袋,這個事看起來很簡單,可是做起來時間長,腰酸背痛,劉鳳月老師連續(xù)工作了兩節(jié)課。其他還有許多的老師在幫助我們,如朱春卉帶來的錄像機,王金貴老師的照像機,為我們這次活動留下了影像資料。鄭青義老師提供了暖瓶,等等,等等。還有許多的老師以各種方式也在支持著我們。我都看在眼里,記在了心里。付俊勝主任這些天常對我說的一話是:你說做什么,還要準備麻,你支我做。星期五中午,付主任對我說,他得謝謝我,說的我云里霧里,不知所以。會后我得問問他。當然我們校長所做的一切就不用我說了,因為他做多多都不多。

我的第二個感動來自組織和參與活動的各個老師和領(lǐng)導(dǎo)。

我先說作課的幾位老師,一個月前我通知了十個老師做好講課的準備,劉清元、趙愔、苗偉、張萬程、李彥君、時秀麗、劉振英、李洪森、劉鳳月、崔淑玖、潘國勝,(他們是怎么進行準備的)張萬程、李彥君、劉鳳月三人的準備工作,張萬程老師的這節(jié)數(shù)學課反復(fù)設(shè)計了不下十幾次,在各個班試講五、六次,在付俊勝、侯奎武和數(shù)學教研組的教師們對這節(jié)數(shù)學課反復(fù)聽課、研討給出建議提出修改方案,和細節(jié)的處理。我不知道張萬程老師為這節(jié)課付出了有多少個不眠之夜。但是我在學校看到了他的表現(xiàn),坐著的時候在修改教案、琢磨流程,編寫自學導(dǎo)航,設(shè)計檢測題目,巽寫說課稿與反思;站著時候不是在課堂就是在多媒體教室,要么就是帶著學生進行入場、離場的訓練。這樣的情況一直持續(xù)到周四的下午放學。

劉鳳月老師的心理健康課的確定。原本是要求我們準備兩天的精品課,也就是四節(jié)在多媒體展示,還有四節(jié)推門課,把安排上傳后,市研訓室回話,要我們只做一天的精品展示即可,但是不要總安排語文、數(shù)學、英語最好有小學科。文廟中學是一節(jié)校本課程,實驗中學的數(shù)學綜合課,洼里王中學的班會課等等都各有特色,我和老師們商量我們要推出一節(jié)什么課,先確定準備一節(jié)綜合課,最后我和劉鳳月、李彥君等老師討論又定為心理健康課。劉鳳月老師的這堂得到了所有聽課老師、領(lǐng)導(dǎo)和家長的稱贊,師生來賓近百人聽課,無不落淚。四中心理健康教師孟老師說:幾年中她在各地聽過許多心理健康課,這一節(jié)是最精彩的。實驗中學、第三中學、富鎮(zhèn)中學等學校的老師都找我要求拷貝這節(jié)課的教案和素材。我可以自豪的說這節(jié)課就是經(jīng)典。在所有學校舉行的教學開放周的公開課中這節(jié)課也是最好的,沒有之一。為了這節(jié)課劉鳳月老師的付出我不想說了,大家能想像的到,為了這節(jié)課和這節(jié)課的教研活動,語文教研組的所有老師,文綜教研組的趙愔老師侯俊英老師的進行了多次的觀課議課、演練,從每個細節(jié)入手,進行深入的研討,一組簡筆畫,添了去,去了又添上。一句導(dǎo)語反復(fù)多次的修改,一個導(dǎo)入無數(shù)次的推翻再來,課后作業(yè)也是改了又改。劉鳳月老師光是找我看這節(jié)課教案流程設(shè)計到少有四次,星期四的晚上九點鐘,劉鳳月老師和我還在電話中對這節(jié)課的設(shè)計進行交流。我不知道她在電腦前工作到幾點。

還有李彥君老師,大家都知道她在過來的這一階段的一些情況,許多困難是需要大意志才能克服的,她的這節(jié)英語課能得到聽老師和領(lǐng)導(dǎo)的認可,是她付出的結(jié)果。她說,要么不做,做就做好,下次還要更精彩。

還有王立民老師,我通知他準備課間學生活動展示任務(wù)后。便開始絞盡腦汁挖空心思的琢磨適合咱們學校的學生課間活動,為此他要求去參加其它學校的教學開放周活動觀察人家的學生課間活動。大家都知道我們的學生數(shù)量是我的短板。第四中學組織的是千人誦讀,實驗中學是健排舞表演,武術(shù)表演。交中是千人列隊跑操,文廟中學是廣播操與六合拳。這些都不適合我們。通過反復(fù)思量最終王老師確定我校學生課間活動為“螺旋跑操活動”。為了使學生能按要求完成活動,在一個半月中王老師在大課間進行了訓練。畫跑操線路,給各班進行培訓,學生怎么集合,教學樓前如何列隊,隊伍如何進行入操場,各班的先后順序,途中跑的速度,如何保持隊列的整齊,跑操完成在哪里解散。所有的細節(jié)王老師都一一講解訓練,并親自和學生一起跑。看到我校學生的跑操活動,來賓說很新穎,很獨特,訓練的素。

還有些老師一定要說,如李洪森老師,時秀麗主任,劉振英老師,趙愔老師,劉清元老師,苗偉老師,崔淑玖老師,潘勝老師。他們也都接到準備作課的通知。他們也在準備,最后沒有進行展示,不代表他們沒有付出,當我向他們解釋的時候,老師們告訴我說,沒事我們把精力放在教研活動上。

還有許多老師和領(lǐng)導(dǎo)也做了大量的準備工作,語文教研組全體老師、數(shù)學教研組全體老師,趙愔老師、侯俊英老師,宋福茂老師、苗鳳嶺老師、楊永良老師、李平老師、為教研活動的準備和幾節(jié)課教學都付出很多。付俊勝主任、高金良主任、時秀麗主任、鄭青義主任、李文革主任都在各自負責的任務(wù)中善始善終,并為其他工作出謀劃策,不遺余力。

有些人我要特別提出,孫寶蘭、劉清元、宋福茂、李彥君、時秀麗五個班主任,在配合公開課、學生的活動意識教育、文明禮貌教育、班級特色布置、校園整潔的保持、邀請家長參與活動、召開家長座談會等方面都做了大量的工作。尤其是李彥君和宋福茂老師為了第二天及時清掃衛(wèi)生,周四住在學校,周五早上早早的就起來安排學生清理衛(wèi)生。有許多老師雖然沒有安排活動任務(wù),但是主動的參與進來,提出建議,提供便利。劉樹君老師、梁東麗老師看我到處找椅子,主動的把自己的讓出來。初一的不行,不讓搬還講條件。

還有些老師我必須要說,他們在這個活動中,卻沒有讓我們看到他的身影,他們卻為我們的這個開放周中的每個活動都做著最好的支撐,這些教師有:張景芬、宋金龍、冉俊榮、劉清杰、崔淑玖、段陽陽、白樹芹、梁東麗等老師,我們的活動按部就班進行時,他們守在各個班級,看護著我們的紀律,有的老師連續(xù)兩節(jié)課守在班上,有的老師下午還要正常上課,沒有一個人找我請假,也沒有一個人發(fā)出半聲的抱怨,我想我能懂得他們是怎么想的,他們知道,他們?nèi)蝿?wù)是重要的,一切從大局出發(fā),一切為了這次的活動,自己不能掉鏈子拖后腿。

我感慨自己在活動之前沒有發(fā)現(xiàn)我校教師的凝聚力和責任心不輸給任何學校。活動準備之初我是沒有信心的,我報以敷衍的心態(tài),只求做了,沒有想能做多好。在最后兩周的準備中是老師們認真積極的態(tài)度,校長的大力支撐,各處室的有力協(xié)作,才讓我意識到我的態(tài)度,我膚淺的認知。在此感謝大家的同時,我當反思。我有可依賴的領(lǐng)導(dǎo),也有可信賴的同事,也有可問道的師長,更有戰(zhàn)之能勝的幫手。我必須實實在在踏踏實實的做好我的工作,組織好教學教研,和同事們共同探求適合我們學校學生的教學模式,形成我們學校的特色,努力爭取教學質(zhì)量的提高。

由于我個人的原因,在這次教學開放周中也出現(xiàn)了許多的失誤。

一、由考慮不周全造成的失誤主要有:接待中有冷淡來賓的現(xiàn)象,事先我沒有及時的通知安排的接待人員到位;教研活動教室安排不足,致使數(shù)學組的教研活動時間不足;最大的遺憾是錄像設(shè)備準備不充分,劉鳳月老師的課堂教學沒有進行錄像。

二、由自己的思想意識問題,沒有能把其它有特色或能展示的資源利用好。主要有:學生作品展示僅以展牌形式出現(xiàn),沒有實物布置;我?guī)熒鷥赡陙硭鶚s獲的獎狀也沒有安排實物展示,以及學校在各方面獲得的榮譽的證件也沒有出示;我校的特色管理,教學教研上的各類師生活動資料沒有進行分類排放。

三、受經(jīng)驗和能力所限,所有活動貌似有條不紊,實則處處捉襟見肘。

第四篇:中學值周總結(jié)

五營中學第十八周值周工作總結(jié)

各位老師,同學們:

大家早上好!經(jīng)過各位老師的共同努力,我們完成了第十八周的值周工作。上周從總體上來說,同學們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們五營中學學生良好的學習風貌,下面我代表值周組對上周情況總結(jié)如下: 一. 上周學校的主要工作:

星期一,中午進行了大掃除,徹底清理了校園衛(wèi)生及死角衛(wèi)生。星期二,召開了年級組會議,詳細安排了期末復(fù)習的相關(guān)事宜。星期三課外活動在教導(dǎo)處召開了班主任會議,呂校長指出了近一段時間班級中存在的一些問題,并對后一階段班級的管理工作提出了具體的要求。

星期四早上各班主任在本班召開了班級會議。

本周課外活動,舉行了教師及學生的拔河比賽,豐富了師生的業(yè)余生活,為緊張的工作學習增添了活力。二.上周主要有五大亮點:

1、每天早上,各班值日生能及時、仔細、徹底打掃衛(wèi)生,使校園環(huán)境干凈整潔,讓我們大家有一個舒心的學習、生活環(huán)境。

2、早、中、晚三個自習時段班主任和輔導(dǎo)老師能及時進入班級,督促和輔導(dǎo)學生學習,學校學風濃厚,繼續(xù)呈現(xiàn)出一種積極向上的風貌。

3、學習上,學生每天到校很早,利用早操的時間進行早讀,而且放學后仍能堅持學習。

4、中午自習前,課外活動以及下午放學后有相當一部分老師能積極輔導(dǎo)、抽查學生學習,學生點點滴滴的進步離不開他們的無私奉獻。

三、幾點不足:

1.學生打掃衛(wèi)生效率低不及時,特別早上打掃衛(wèi)生較拖拉。如星期一早上七年級4班5班,八年級2班,九年級1班沒及時打掃區(qū)域衛(wèi)生。根據(jù)值周要求,各扣除本班衛(wèi)生分0.3分。.早上天氣雖冷,但學生到校較早,可是部分學生不能投入到學習中,在教室內(nèi)說話,轉(zhuǎn)悠,尤其是七年級學生。希望七年級的班主任能加強管理。

3.本周學生的行為習慣有所反彈。

星期一七年級2班雒麗麗在課間吃零食,隨手丟棄垃圾,扣除本班紀律分0、3分。

星期二下午放學后八年級一班,九年級三班爐內(nèi)爐火未熄滅,存在安全隱患,扣除本班紀律分0.3分。

星期三中午八年級二班邵文慧到七年級三班教室內(nèi)聚眾打架,行為極其惡劣,造成了嚴重的社會影響,學校將會對該生進行嚴肅的處理,希望其他同學能引以為戒,遵守學校的規(guī)章制度,跟同學搞好關(guān)系,做一名文明的中學生。下午放學后八年級三班李剛、雒旋,七年級一班邊旭亮在教室內(nèi)大吵,干擾了其他同學的學習,特此提出批評,并各扣除本班紀律分0.2分。

星期四早上七年級四班汪亞良,七年級二班康雄兵、七年級六班馬定定、八年級四班馬淑真騎車帶人,扣除本班紀律分1分,并取消騎車資格。

星期五早餐時七年級一班余文龍、七年級四班王旭德、七年級五班諾龍龍、張偉華無視學校的校規(guī)出校門買東西,扣除本班紀律分0.2分。

四、幾點建議:

1、班主任對學生繼續(xù)加強常規(guī)教育和安全教育,尤其教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、天冷路滑,上學放學路上一定要注意安全,結(jié)伴而行。

3、及時打掃衛(wèi)生,放學時一定要熄滅爐火,隨時注意關(guān)閉門窗。4.臨近期末考試,希望每一個同學都能抓緊時間復(fù)習,考取一個好的成績。由于氣候干燥,為防止流感侵襲,建議同學們在打掃教室衛(wèi)生時適量的灑點水。

五、各班排名:

最后,經(jīng)值周組認真檢查評分,現(xiàn)將各班排名公布如下: 優(yōu)秀班級:八年級1班,九年級1班、九年級6班、八年級5班。良好班級:七年級1班、七年級3班、八年級3班、九年級2班、九年級3班、九年級4班、九年級5班。

待改進班級:七年級2班、七年級4班、七年級5班、七年級6班、八年級2班、八年4班、八年級6班。

獲得本次紀律優(yōu)勝紅旗的班級是九年級1班。獲得本次衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗的班級八年級1班。總結(jié)完畢,謝謝大家!

五營中學第十七周值周工作總結(jié)

值周領(lǐng)導(dǎo):邵小俊值周教師:魏奇峰

馮遂娟

何娟娟

2013.12.19

第五篇:中學值周總結(jié)

張村驛鎮(zhèn)九年制學校第一周值周工作總結(jié)

各位老師,同學們:

大家早上好!經(jīng)過各位老師的共同努力,我們完成了新學期第一次的值周工作。上周從總體上來說,師生們表現(xiàn)都很好、各項工作秩序井然,表現(xiàn)出了我們驛校學生良好的學習風貌,下面我代表值周組對上周情況總結(jié)如下:

一. 上周學校的主要工作:

星期一,上午全校師生舉行了升旗儀式,下午進行了大掃除,徹底清理了校園衛(wèi)生及死角衛(wèi)生。

星期三,召開了教研組及術(shù)科組會議,詳細安排了本學期習的相關(guān)事宜。

星期四學校組織九年級學生打掃街道,上午局室領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查開學工作。

二.上周主要有五大亮點:

1、每天早上,各班值日生能及時、仔細、徹底打掃衛(wèi)生,使校園環(huán)境干凈整潔,讓我們大家有一個舒心的學習、生活環(huán)境。

2、早、中、晚三個自習時段班主任和輔導(dǎo)老師能及時進入班級,督促和輔導(dǎo)學生學習,學校學風濃厚,繼續(xù)呈現(xiàn)出一種積極向上的風貌。

3、學習上,學生每天起床很早,利用這段時間進行早讀,而且午

飯后仍能堅持學習。

4、中午自習前,課外活動以及下午放學后有一部分老師能積極輔導(dǎo)、抽查學生學習,學生點點滴滴的進步離不開他們的無私奉獻。

三、幾點不足:

1.學生打掃衛(wèi)生效率低不及時,特別早上打掃衛(wèi)生較拖拉。如星期一早上七年級一班,八年級一班,九年級一沒及時打掃區(qū)域衛(wèi)生。根據(jù)值周要求,各扣除本班衛(wèi)生分1分。.早上天氣雖冷,但學生到校較早,可是部分學生不能投入到學習中,在教室內(nèi)說話,轉(zhuǎn)悠,尤其是七年級學生。希望七年級的班主任能加強管理。

3.本周學生的行為習慣表現(xiàn)。

星期一七年級2班馮雷同學破壞工務(wù),扣除本班2分,王興波在教室追逐打鬧。

星期二上午七年級二班,九年級一班燈未關(guān),存在浪費現(xiàn)象,扣除本班1分。

宿舍217、313、216、09、109、116衛(wèi)生差,公物擺放不整齊扣除班級1分。

七二班董佳亮拾到人民幣x元

四、幾點建議:

1、班主任對學生繼續(xù)加強常規(guī)教育和安全教育,尤其教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、天冷,上學放學路上一定要注意保暖,防止感冒。

3、及時打掃衛(wèi)生,放學時注意關(guān)閉門窗。

4.希望每一個同學都能抓緊時間學習,不浪費大好青春。5 由于氣候干燥,為防止流感侵襲,建議同學們多喝水。

五、各班排名:

最后,經(jīng)值周組認真檢查評分,現(xiàn)將各班排名公布如下: 優(yōu)秀班級:九年級2班,七年級1班。良好班級:七年級2班、九年級1班。待改進班級:八年級1班、八年級2班。文明宿舍310、312 總結(jié)完畢,謝謝大家!

張村驛鎮(zhèn)九年制學校第一周值周工作總結(jié)

值周領(lǐng)導(dǎo):王驛虎

值周教師:孔明軍

石玉峰

2018.李愛琴

3.9

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