第一篇：巴德學(xué)院 申請攻略

SIA國際藝術(shù)教育

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巴德學(xué)院 申請攻略（Bard College）

巴德學(xué)院是一所創(chuàng)立于1860年的小型私立院校，學(xué)校規(guī)模雖小，但是實(shí)力強(qiáng)悍。熱門專業(yè)分別為視覺/表演藝術(shù)、外國語言/文學(xué)、社會科學(xué)和歷史。學(xué)校開設(shè)四個(gè)學(xué)院，下設(shè)四十多個(gè)專業(yè)，藝術(shù)專業(yè)都很有口碑。教師和學(xué)生一共2000多人，學(xué)校與一般不同，建筑布置松散，猶如置身大公園充滿活力。

概覽：

推薦指數(shù)：90%

錄取率：90%

申請難度：中

學(xué)費(fèi)：47560

語言要求：雅思7.0托福100

本科生比例：0%

申請截止日期：01月01日

專業(yè)設(shè)置（本科）： SIA國際藝術(shù)教育

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●藝術(shù)史

該課程通過密切的師生關(guān)系，特別強(qiáng)調(diào)和注重學(xué)生是怎樣看待和去寫藝術(shù)作品，同時(shí)學(xué)校還會提供豐富的社團(tuán)活動，毗鄰紐約，也經(jīng)常帶學(xué)生去紐約的博物館和展覽館看展，提供豐富的研究視覺藝術(shù)文化的機(jī)會。在開始階段很強(qiáng)調(diào)作品的鑒賞與評論。學(xué)院也與當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)聯(lián)系密切，因此學(xué)生可以接觸到原始文檔，在夏季或一月閉會期間志愿實(shí)習(xí)。高年級生可以和老師在CCS校內(nèi)、研究生學(xué)習(xí)中心研究裝飾藝術(shù)、設(shè)計(jì)歷史、紐約物質(zhì)文化。學(xué)生共需完成4門藝術(shù)史課程，包括101、102中的一個(gè)，之后每學(xué)期都需要完成一門項(xiàng)目課。

●舞蹈專業(yè)

主要就是學(xué)習(xí)舞蹈

●電影與電子藝術(shù)

批判性思維和創(chuàng)意設(shè)計(jì)薪火相傳，融合了創(chuàng)意實(shí)踐與理論、批評研究。比如制片專業(yè)會上電影歷史、視頻制作課程，而寫電影與電子藝術(shù)史的畢業(yè)報(bào)告的學(xué)生將參加某種形式的創(chuàng)意開發(fā)講習(xí)班。

該專業(yè)鼓勵廣泛的興趣，比如電影、視頻、日益壯大的計(jì)算機(jī)藝術(shù)。包括編劇、動畫、敘事或非敘事電影、紀(jì)錄片、交互視頻。無論學(xué)生的專業(yè)選擇，課程都不會傾向固定的專業(yè)公式，也不是純粹的技術(shù)知識，而是培養(yǎng)學(xué)生的想象力和藝術(shù)觸覺。比如對敘事電影有興趣的學(xué)生需要設(shè)計(jì)原始腳本，拍攝，最終將他編輯成最終形式。制片人可以學(xué)人類學(xué)，動畫是可以學(xué)油畫，編劇可以學(xué)文學(xué)，電影評論家可以學(xué)藝術(shù)史。

第一年將是背景介紹，第二年將關(guān)注制作的基礎(chǔ)知識。提交完整的16mm膠片和錄像帶，完整腳本或10頁的歷史批判文章才能通過考試。第三年主要致力深化和拓展學(xué)生的創(chuàng)造性和批判性思維，第四年要完成畢業(yè)報(bào)告。

●攝影

攝影師的成長源于同步發(fā)展的三個(gè)相互依存的因素。第一個(gè)是攝影的意識、視覺語言的直觀理解，即世界是如何被轉(zhuǎn)入照片的，照片是如何在一定的時(shí)間空間定格世界的。這是照片的語法。第二個(gè)因素是技術(shù)收購。沒有技術(shù)就沒有表達(dá)，基礎(chǔ)越堅(jiān)實(shí)，表達(dá)越明了。這是照片的詞匯。第三個(gè)因素是攝影師自己的工作。需要克服視覺的心理偏見，深化情緒，尋找激情。這是照片的內(nèi)容。本課程在全過程指導(dǎo)學(xué)生，并為他們的發(fā)展提供歷史和美學(xué)的框架。

學(xué)生每學(xué)期都要完成一個(gè)工作室課程，攝影/藝術(shù)史113，攝影史，至少一門高級攝影史，另上一門藝術(shù)史課程，物理118，光與色。作品集應(yīng)展示學(xué)生是否可以以攝影的方式看和思考，是否可以將情緒融入照片，是否擁有表達(dá)所需的SIA國際藝術(shù)教育

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技術(shù)技能。

大四的時(shí)候你至少要修完60學(xué)分的課程，以及參加過兩個(gè)學(xué)期的攝影工作室的課程和攝影113課程。

●工作室藝術(shù)

StudioArtsProgram這個(gè)專業(yè)主要是適用于以及studioart這個(gè)專業(yè)為主要專業(yè)，同時(shí)還向接受學(xué)習(xí)視覺藝術(shù)以及基礎(chǔ)別的學(xué)科的一個(gè)機(jī)會，去紐約參加一些博物館和一些展覽是其中有些學(xué)期的必修課程。

●戲劇表演藝術(shù)

戲劇表演藝術(shù)主要是為了能夠培養(yǎng)出一些較好的使用藝術(shù)表演去展示從古至今的各種事情各種想法和故事的思想者和藝術(shù)家。藝術(shù)表演這個(gè)專業(yè)其實(shí)就是需要學(xué)生去協(xié)同表演、設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)努力一起完成。所以在此當(dāng)初你也可以親身感受得到藝術(shù)表演的實(shí)力與驚人。

專業(yè)設(shè)置（研究生）：

●裝飾藝術(shù)，設(shè)計(jì)史MA

這個(gè)學(xué)位成立于1993年，提供碩士和博士學(xué)位，這個(gè)學(xué)科在紐約有一個(gè)研究和展覽中心。學(xué)科主要研究展覽藝術(shù)設(shè)計(jì)、物質(zhì)世界的文化歷史、裝飾設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)史和材料歷史。他同時(shí)也會出版一個(gè)半年刊的出版物，組織展覽和發(fā)行。同時(shí)也提供一個(gè)出版項(xiàng)目的范圍。

●策展研究學(xué)位M.A.成立于1990年，提供一個(gè)兩年制的碩士學(xué)位，頒發(fā)管理學(xué)碩士學(xué)位，主要是了解當(dāng)代藝術(shù)歷史，同時(shí)也會學(xué)習(xí)一些其它藝術(shù)學(xué)科的知識，學(xué)校也為學(xué)生提供了一個(gè)比較豐富的博物館實(shí)踐的機(jī)會。

●攝影碩士專業(yè)M.F.A

成立于2003年，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科的人將會頒發(fā)一個(gè)攝影美學(xué)碩士的學(xué)位。這個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)者可以在曼哈頓的一個(gè)ICP研究中心學(xué)習(xí)，兩年的課程提供一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶剿鬟^程，學(xué)科的培養(yǎng)方向會從攝影實(shí)操訓(xùn)練、攝影史學(xué)習(xí)、批判性教學(xué)等方案來培養(yǎng)學(xué)生，同時(shí)也提供一個(gè)豐富的攝影團(tuán)隊(duì)協(xié)作資源來讓每一位學(xué)生成長起來。

●藝術(shù)教育

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M.A.T.(one-yearprogram)

M.A.T.(two-yearpart-timeprogram)

M.S./M.A.T.dual-degreewiththeBardCenterforEnvironmentalPolicy

藝術(shù)教育的碩士學(xué)位就在巴德學(xué)院里面進(jìn)行學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)藝術(shù)學(xué)科之外，你還會嘗試學(xué)習(xí)文學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、歷史、社會科學(xué)等學(xué)科。

●米爾頓埃弗里研究生院MA

1981年建立，是領(lǐng)域內(nèi)美國首所專業(yè)院校，研究視覺創(chuàng)造性藝術(shù)，是跨學(xué)科的非傳統(tǒng)院校。在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，學(xué)校鼓勵創(chuàng)新和冒險(xiǎn)精神，因?yàn)檫@是教育中不可或缺的內(nèi)容。表達(dá)專注與反應(yīng)的美學(xué)語言可以使學(xué)生的個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓學(xué)生了解當(dāng)今社會的活動，藝術(shù)的社會效果，文化價(jià)值。

在跨學(xué)科小組中有80個(gè)學(xué)生，30名老師，學(xué)科核心小組有20位藝術(shù)家，一對一教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)如何解決視頻、寫作、繪畫、雕塑、攝影、聲音。老師所處領(lǐng)域不同，均為在職藝術(shù)家，培養(yǎng)6個(gè)學(xué)科的人才：作家，畫家，雕塑家，電影制片人，音樂家，攝影師。一對一教學(xué)是課程最重要的部分。學(xué)生不僅應(yīng)該關(guān)注本學(xué)科，多學(xué)科的了解對藝術(shù)成功有很大幫助。

夏季課程學(xué)校會對學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐進(jìn)行深度評價(jià)，使他們可以對10個(gè)月的作品進(jìn)行反思和改進(jìn)。夏季校內(nèi)和冬季校外工作可以免去犧牲就業(yè)或其他任務(wù)的煩惱。

課程安排：至少持續(xù)兩年零兩個(gè)月，夏季校內(nèi)活動3次，冬季校外獨(dú)立研究2次。夏季課程持續(xù)連續(xù)8周，2013年的夏季班是6月10日至8月2日。

申請要求：

Δ申請流程：

線上提交申請，作品集和輔助材料。

申請時(shí)請選定領(lǐng)域——電影視頻，音樂音效，繪畫，攝影，雕塑或?qū)懽鳌?/p>

不需要GRE和GPA要求，沒有藝術(shù)本科學(xué)歷限制，申請人的生活經(jīng)歷可以替代。

如果在前一年或另一所學(xué)校使用過SlideRoom,可以使用已有的賬號以便使用之前的作品集。完成申請可能需要多次的登陸，請完成所有內(nèi)容，上傳完畢作品集，繳納申請費(fèi)（85美元）之后再提交。SIA國際藝術(shù)教育

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個(gè)人陳述：1-2頁討論個(gè)人藝術(shù)見解和目標(biāo)。也包括申請?jiān)颍蛯ρ芯可鷮W(xué)習(xí)的期待。

簡歷/以往藝術(shù)作品：1-3頁列出近期工作經(jīng)歷，藝術(shù)及相關(guān)技能。

至少提供兩封推薦信，建議線上發(fā)送，不接受郵件和傳真。推薦信可以來自任何了解你和你的作品的人，比如老師，畫廊老板，藝術(shù)家等。請附上他們的聯(lián)系方式以便提交。

成績單應(yīng)來于本科和研究生，而不是非學(xué)位課程成績單、留學(xué)或交換項(xiàng)目。需要是官方的（拒絕復(fù)印件，置于機(jī)構(gòu)密封的信封中）郵至

POBox5000,30CampusRoadAnnandale-on-Hudson,NY12504

Δ作品集：

應(yīng)代表三年來的作品，可以跨學(xué)科，但需要體現(xiàn)主體學(xué)科。各學(xué)科對作品集要求與提交格式的規(guī)定各有不同。選擇三年來最能體現(xiàn)能力的作品，體現(xiàn)不同系列，但如果跨學(xué)科，也可以運(yùn)用其他媒介。除了視頻，所有的作品集均由線上提交。

電影/視頻

1)該學(xué)科重視美學(xué)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),希望學(xué)生有志發(fā)展私人化電影、實(shí)驗(yàn)電影、富有詩情的片子、紀(jì)錄片，而為其他學(xué)校的制片人留出發(fā)展大片特效，電視紀(jì)實(shí)電影。

2)該學(xué)科設(shè)在MiltonandSallyAvery藝術(shù)中心，可以提供迷你DV攝像機(jī)和編輯站，可以安裝視頻顯示器和投影儀，設(shè)有ProToolsLE聲音實(shí)驗(yàn)室，可以編輯Dolby5.1環(huán)繞聲。16mm設(shè)備種類繁多，包括Arriflex相機(jī)和激光打印機(jī)。

夏季學(xué)期期間，全面的聲光設(shè)備支持?jǐn)?shù)字和模擬制作。學(xué)生如果想好好利用夏季學(xué)期，最好的辦法就是做好后期。拍短片也可以，但將他寄出去進(jìn)行處理將會花費(fèi)一定的時(shí)間。專注后期的同學(xué)將有機(jī)會得到其他藝術(shù)家的指點(diǎn)。郵寄制作在DVD上的幾個(gè)短片或節(jié)選，總時(shí)長不超過30分鐘。線上提交圖像，PDF文檔和其他補(bǔ)充。請?jiān)诿總€(gè)樣品上附加簡短說明，申請人應(yīng)確保一周內(nèi)可追蹤可送達(dá)。請?jiān)贒VD和盒子上都標(biāo)上全名，DVD將不會退還。

音樂音效：

1)這門學(xué)科針對音樂和音頻的藝術(shù)，包括作曲，即興創(chuàng)作者，聲道裝置藝術(shù)家，聲音雕塑家，和運(yùn)用聲音，電子，或計(jì)算機(jī)資源的音樂家。本學(xué)科的美來于實(shí)驗(yàn)音樂的探索和發(fā)現(xiàn)。本學(xué)科基于EdithC.Blum研究所和Milton與SIA國際藝術(shù)教育

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SallyAvery藝術(shù)中心，提供個(gè)人工作室，其中一些有鋼琴，也設(shè)有表演區(qū)，錄音室，電子音樂工作室。研究生項(xiàng)目表演可以雇傭?qū)I(yè)演員。

2)巴德的電子音樂與錄音工作室提供先進(jìn)的設(shè)施和表演方式，從模擬合成到MIDI，數(shù)字音頻測序，數(shù)碼錄音，取樣，編輯，MAC平臺的數(shù)字合成。非正式的實(shí)驗(yàn)室支持電子設(shè)計(jì)和建造的多種形式，從基礎(chǔ)模擬到微控器和傳感器的編程。5-15個(gè)音頻或視頻小樣，或創(chuàng)意圖像，在線提交。可以提交PDF文檔，比如樂譜的補(bǔ)充，其他媒介的補(bǔ)充材料。只要可以表達(dá)近期藝術(shù)作品即可，每個(gè)樣本都要有簡短介紹。

繪畫，攝影，雕塑

1)繪畫：該學(xué)科鼓勵學(xué)生對繪畫文化的外延加以研究，延續(xù)并超越西方繪畫傳統(tǒng)。其他的工作包括比如版畫的二維繪畫，鼓勵學(xué)生以多種形式進(jìn)行研究。學(xué)校為學(xué)生提供版畫和絲印設(shè)施。

2)攝影：希望學(xué)生以大視角看待學(xué)科，可以使用多種方法：模擬與數(shù)字，靜止和移動的圖像，安裝和概念性方法。關(guān)于意義、視覺接觸和主體性的討論被給予同等的關(guān)注。學(xué)生不僅應(yīng)發(fā)展關(guān)鍵的學(xué)術(shù)技能，也要學(xué)習(xí)如何做一名藝術(shù)家。本課程面向有一定攝影基礎(chǔ)、對攝影的歷史與評論有相關(guān)了解的人招生。本專業(yè)設(shè)在Woods工作室，包括個(gè)人和集體暗室，設(shè)施全齊全的黑白色彩處理，拍攝室，先進(jìn)的Macintosh數(shù)字編輯工作室，大幅打印。夏季學(xué)期學(xué)生可以使用中幅和大幅相機(jī)，三腳架和其他設(shè)備。圖書館館藏豐富，有關(guān)于攝影的歷史，當(dāng)代和珍本書籍，也收藏了原始打印版的作品集。

3)雕塑：雕塑是形式、空間、表面、材料、未知、動作、敘述的層層塑造。有一些學(xué)生來自藝術(shù)專業(yè)，而其他人沒有專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)。但他們都認(rèn)真地進(jìn)行創(chuàng)作，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)條條框框。學(xué)生會參加制作、安裝、視頻和展示。夏季學(xué)期要求學(xué)生在短期內(nèi)制作可被迅速識別的作品。在10個(gè)月的獨(dú)立研究期間可以做一些更花費(fèi)時(shí)間的項(xiàng)目。個(gè)人研究的地方是RichardB.Fisher和EmilyH.FISHER藝術(shù)樓。哪里有大型的公用場地可以進(jìn)行焊接、木工和版畫。20幅圖像或簡短視頻，線上提交。可以將概述和詳細(xì)圖像和在一起。也可以使用其他媒介，只要可以代表近期藝術(shù)作品即可，每個(gè)樣本都要有簡短介紹。

寫作

該學(xué)科主張跨科目研究，這樣作家們才可以探討藝術(shù)的時(shí)候把他們表達(dá)出來。該學(xué)科重視鍛煉學(xué)生用詞、聽覺和篇章結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。課程的結(jié)構(gòu)和本質(zhì)使其非常符合用創(chuàng)新方法創(chuàng)作詩歌、短篇小說、聲音和混合媒體的作者們。教師們背景、風(fēng)格和關(guān)注各不相同，很多人都因以探索性方法研究困難的社會和文化問題而聞名。一對一教學(xué)不分學(xué)科，而會議使得學(xué)生和老師得以討論進(jìn)度和課外閱讀。

校園內(nèi)提供獨(dú)立工作室和公用復(fù)印機(jī)。有幾個(gè)校園媒體實(shí)驗(yàn)室也支持計(jì)算機(jī)、印刷、音頻和視頻設(shè)備的供應(yīng)。樣本頁數(shù)控制在15-20，在線提交，PDF或SIA國際藝術(shù)教育

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WORD文件都可以。散文作品請做好雙倍行距。請?jiān)诿恳黄恼律蠘?biāo)明題目和日期，并在每一頁上署名。也可以一并提交圖像，視頻，和其他補(bǔ)充材料。每個(gè)樣本都要有簡短介紹。

跨學(xué)科申請：申請人必須選定一個(gè)學(xué)科，如果作品涉及廣泛，可以：1.選擇與興趣、作品最密切相關(guān)的學(xué)科，應(yīng)具備此學(xué)科歷史與理論方面的經(jīng)驗(yàn)。作品集不限定運(yùn)用學(xué)科相關(guān)媒介。2.申請兩個(gè)學(xué)科，支付額外的費(fèi)用。

英語要求：由于一對一討論是課程的重要部分，因此要求學(xué)生非常熟悉英語口語國際申請人須提供以下之一：

1.英語為母語的大學(xué)學(xué)位（提交成績單）

2.新托福90以上（最近兩年內(nèi)完成，提交分?jǐn)?shù)報(bào)告）

3.雅思6.5以上（最近兩年內(nèi)完成，提交分?jǐn)?shù)報(bào)告）如果分?jǐn)?shù)低于上述標(biāo)準(zhǔn)，也可以申請，如果被選為面試候選人，需要在3月的面試中展示英語流利程度。

學(xué)費(fèi)：2012夏季學(xué)期$13,93512-13獨(dú)立研究$4,7952013夏季學(xué)期$14,4922012申請費(fèi)$85

ICP-BardMFA

先進(jìn)的攝影研究提供了攝影各種方面的重要研究，設(shè)立綜合課程，專業(yè)和工作室實(shí)踐，駐校藝術(shù)家。學(xué)生會結(jié)合圖片的創(chuàng)建、呈現(xiàn)、討論、使用、記錄方式理解現(xiàn)代社會圖像日漸豐富的結(jié)構(gòu)。研究生的研討會由學(xué)院核心教師帶領(lǐng)，進(jìn)行深入的研究討論。學(xué)生也會了解展覽是如何策劃的，檔案是如何保存的，調(diào)查是如何進(jìn)行的。駐校藝術(shù)家項(xiàng)目和實(shí)習(xí)會使學(xué)生學(xué)習(xí)第一手當(dāng)代藝術(shù)家對現(xiàn)今攝影創(chuàng)新形勢的見解。

工作室工作，評價(jià)過程，實(shí)習(xí)等會讓學(xué)生的想法不斷更新，整合經(jīng)驗(yàn)后對圖像制作的定義會有自己的獨(dú)特理念。由于藝術(shù)家、學(xué)者、評論家和歷史學(xué)者的工作變動，駐校導(dǎo)師名單每年都會有變動。

課程：工作室實(shí)踐、批判性學(xué)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐（實(shí)習(xí)）、駐校藝術(shù)家項(xiàng)目。全日制2年，每年30學(xué)分，每年年底，ICP巴德監(jiān)事會審查每個(gè)學(xué)生的成績，做出獎勵或撤銷。

學(xué)費(fèi)$32,753中心費(fèi)$2,700申請材料：申請表格，簡歷，之前所有本科學(xué)位成績單，申請?jiān)颍髌芳?封推薦信，100美元申請費(fèi)，托福成績。申請要求：托福筆試550以上，機(jī)考213以上申請者應(yīng)該表現(xiàn)出對技術(shù)工藝、歷史背景、當(dāng)前攝影實(shí)踐的把握，和對其他學(xué)科做法的興趣。

策展CuratorialStudies SIA國際藝術(shù)教育

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本科院校須是經(jīng)認(rèn)證的或是美國大學(xué)或是國外同等學(xué)士學(xué)位。不要求本科藝術(shù)專業(yè)背景，但申請人須熟稔此方面。2012-02-01是截止日期，屆時(shí)應(yīng)提交全部材料。申請人會在2012-03-31前接到通知，2012-04-15前報(bào)到。托福550以上，還將通過面試與寫作測試。

為了成功獲得簽證，內(nèi)部申請人必須提交可以支付居住期間費(fèi)用的足夠證明，必須完成財(cái)政認(rèn)證，證明可以來自：1.銀行誓書2.父母或贊助者財(cái)政認(rèn)證3.由雇主提供的預(yù)期收入

學(xué)費(fèi)：2011-2012$34,630（100注冊費(fèi)1000開發(fā)費(fèi)110畢業(yè)費(fèi)，入學(xué)也超出兩年，則需繳納逾期費(fèi)500/年）

申請材料

1.個(gè)人陳述800-1000：表明興趣，學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，相關(guān)領(lǐng)域的了解

2.評論一次近期的當(dāng)代藝術(shù)展700：校方關(guān)注申請人在策展方面的評價(jià)，比如對結(jié)構(gòu)的分析，展覽缺陷及怎樣提高觀眾參與度。

3.策展項(xiàng)目的提案

4.簡歷

5.3封推薦信6.申請費(fèi)$65(不退還)另行發(fā)送：1.成績單中學(xué)以來所有的2.網(wǎng)上提交推薦信。也接受紙質(zhì)的。應(yīng)寄往研究生委員會，在密封袋上簽字后由本人直接寄往CCS：30CampusRoad,POBox5000Annandale-on-Hudson,NY12504-5000Phone845-758-7598 除非特別聲明，sia國際藝術(shù)教育內(nèi)容均為原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

第二篇：紐約時(shí)裝學(xué)院 申請攻略

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紐約時(shí)裝學(xué)院 申請攻略

(Fashion Insitute of Technology State University of New York)概覽：

專業(yè)設(shè)置(本科)：

裝飾品設(shè)計(jì) 廣告與營銷通訊 傳媒互動 藝術(shù) 圖表設(shè)計(jì)

廣告設(shè)計(jì) 傳播設(shè)計(jì) 時(shí)裝設(shè)計(jì) 美術(shù)設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 推薦指數(shù)：90% 申請難度：難 學(xué)費(fèi)：17810美元/年

語言要求：雅思 6.5 托福 80 本科生比例：65% 申請截止日期：12月01日 Sia國際藝術(shù)教育

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珠寶設(shè)計(jì) 技術(shù)設(shè)計(jì) 玩具設(shè)計(jì) 織物式樣 時(shí)裝營銷管理

攝影

專業(yè)設(shè)置(研究生):

藝術(shù)市場：原理與實(shí)踐 服裝及紡織學(xué)：歷史，理論，博物館

插圖 全球時(shí)尚管理

申請要求：

包裝設(shè)計(jì) 織物/肌理設(shè)計(jì) 視覺表現(xiàn)及展覽設(shè)計(jì)

電影和媒介 男裝

視覺呈現(xiàn)和展覽設(shè)計(jì)

展覽設(shè)計(jì) 可持續(xù)室內(nèi)環(huán)境 化妝品和香水市場營銷和管理

1.填妥的申請 可能會從9月15日-2月15日提交。

2.成績單 申請者必須持有學(xué)士學(xué)位，在一個(gè)合適的主要由認(rèn)可大學(xué)或大學(xué)，累計(jì)GPA為3.0或更大。中學(xué)后教育的所有官方文件（成績單，文憑，和/或證書）的請求成績單直接發(fā)送到FIT。成績單必須在原密封的信封發(fā)送的發(fā)卡機(jī)構(gòu)。注：FIT將只接受已正式證明（帶公章/簽名過戶登記處或指定人員），并密封在一個(gè)信封中，由發(fā)證的學(xué)術(shù)文件及成績單機(jī)構(gòu)在美國以外接受教育的學(xué)生應(yīng)該看到國際學(xué)生憑證。

3.征文兩頁類型的短文，說明你的興趣在節(jié)目中，包括相關(guān)工作和旅行經(jīng)驗(yàn)。請還包括你未來的職業(yè)目標(biāo)。

4.持有學(xué)士學(xué)位從大學(xué)或?qū)W院，其中英語是主要的教學(xué)語言是英語水平申請豁免 最低TOEFL 測試英語作為外語（托福）或國際英語語言測試系統(tǒng)（IELTS）。成績要求取決于您所使用的測試格式： Sia國際藝術(shù)教育

http://www.siaedu.net/

基于Internet的測試（IBT）：最低分?jǐn)?shù)必須達(dá)到80 基于計(jì)算機(jī)的測試：最低分?jǐn)?shù)必須是213 基于紙張的測試：最低分?jǐn)?shù)必須是550 遠(yuǎn)期托福成績的研究生院辦公室。FIT的 報(bào)告碼數(shù)是2257（構(gòu)），99（省）5.研究生入學(xué)考試（GRE）或管理專業(yè)研究生入學(xué)考試（GMAT）申請人必須出示研究生入學(xué)考試（GRE）或管理專業(yè)研究生入學(xué)考試（GMAT）分?jǐn)?shù)錄取。轉(zhuǎn)發(fā)GRE或GMAT成績的學(xué)校研究生院（代碼2257-5199）辦公室。

6.簡歷

7.推薦信：兩封推薦信，學(xué)術(shù)和專業(yè)。要求密封的推薦信，被送到研究生院辦公室。

8.附加要求考生須有至少三年工作經(jīng)驗(yàn)，最好是在時(shí)尚相關(guān)行業(yè)管理水平。包括什么資格作為“行業(yè)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。”

9.面試選擇的申請人將被聯(lián)安排面談。所有FIT的研究生課程只在秋季學(xué)期開始。發(fā)送補(bǔ)充材料： 研究生 時(shí)裝技術(shù)學(xué)院 州立大學(xué)紐約 第七大道27街，紐約E315室，NY 10001-5992，學(xué)校辦公室 Sia國際藝術(shù)教育

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所有重要的文件和信函必須承擔(dān)你的名字。提交的文件成為FIT的財(cái)產(chǎn)，將不予退還。FIT審核您的申請后，研究生招生可能要求提供其他文件。

報(bào)名截止日期

秋季入學(xué)的申請截止日期是2月15日。

申請經(jīng)驗(yàn)：

FIT的申請流程是→先填application的表格跟他要求的essay(題目是為什么想念FIT跟介紹你自己)寄到學(xué)校，之后他會回一封信給你，告訴你你所需要的所有作品集設(shè)計(jì)圖推薦信之類的。一定要按照流程，你說的術(shù)科考試我倒是沒聽說過。面試倒是有可能。不過我朋友他之前在臺灣申請也沒有面試，只是按照程序做而已。

任何你自己diy做的作品都可以放在你的作品集裡面，不是非要你做很讓人稱贊的完整的作品，你也可以用些現(xiàn)成的包包，然后加入你自己的idea去重新改造一翻，讓學(xué)校方面知道你能做到什么樣的程度，重點(diǎn)是你有沒有夠creative。因?yàn)槟憔褪遣恢涝趺醋霾乓W(xué)校學(xué)的呀～，F(xiàn)IT不會這么picky。用皮革去做其它的東西也可以阿, 可以做個(gè)手機(jī)套或是筆套阿, 簡單一點(diǎn)的東西!，就用薄一點(diǎn)的皮, 用針縫或是用膠黏, 學(xué)校會看你有了idea后, 怎么去運(yùn)用材料做東西.用皮革做手環(huán)也可以阿, 在牛仔褲上加個(gè)皮革, 在皮革上縫上水鉆也可以阿.再來就是”Drawing test is given at the time of evaluation”這句話, 我想你人不在美國的話, 應(yīng)該可以問問學(xué)校是否有別方法可以取代.以前我朋友是在申請后, 學(xué)校規(guī)定要在期限內(nèi)交出一些指定的小project, 做完再寄去學(xué)校.希望這些對你有幫助。

學(xué)校出過非常多在服裝界頂頂有名，眾所皆知的設(shè)計(jì)大師，因此也吸引學(xué)生為了學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)而來到這個(gè)學(xué)校，由于FIT沒有提供MFA，因此沒有被USNEWS列入排名，但是FIT提供的碩士課程相當(dāng)獨(dú)特，有興趣的人不要錯過。不用另外申請一年制,如果審查委員會認(rèn)為你的作品和資歷水準(zhǔn)夠,他們會自動把你放到一年制去。

學(xué)校環(huán)境和評價(jià)：

Sia國際藝術(shù)教育

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FIT位于紐約市二十七街，沒有校園，有九棟學(xué)校建筑﹙包括了FIT織品與配件博物館﹚，大學(xué)部提供了多種課程，并有許多短期的證書課程，但是碩士 課程較少，此外，也規(guī)劃有海外的國際學(xué)程，是一所名符其實(shí)教育多元化的學(xué)院。該學(xué)院有九個(gè)校園，這九個(gè)校園均設(shè)有教室、演播室和實(shí)驗(yàn)室，擁有最先進(jìn)的教育設(shè)施。時(shí)裝技術(shù)學(xué)院課程開設(shè)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。

除非特別聲明，sia國際藝術(shù)教育內(nèi)容均為原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請注明出處。

第三篇：學(xué)生會申請攻略

學(xué)生干部交流會材料

XXX

親愛的的同學(xué)們，大家晚上好！

我是來自０８機(jī)制二班的XXX，今天很榮幸有這個(gè)機(jī)會和大家交流一下關(guān)于競選學(xué)生會的事。我將會撥開迷霧，抽絲撥繭，還大家一個(gè)真實(shí)的學(xué)生會。

首先我問大家一個(gè)問題：“學(xué)生會究竟是干嗎的？”想必大家在領(lǐng)申請表的時(shí)候都問過這個(gè)問題，可你們還記得他們是怎么回答的嗎？想必大家都會聽到這樣的聲音“你連學(xué)生會是干嗎的都不知道，那你加我們學(xué)生會干嘛！”一句話把你嘴堵住了，腦子一下子蒙了，該怎么辦，不知道了。因?yàn)槟氵@一句話，給別人的第一印像，是對學(xué)生會競選不夠重視，對這個(gè)部門不夠了解，你想他會選你嗎？

再問大家一個(gè)問題，你在領(lǐng)申請表的時(shí)候，學(xué)長問你，“你對我們部門了解多少？”你可能又蒙了，“額??哦??”支支吾吾不知所云，然后就開始＂忘詞生意＂的瞎編，＂學(xué)習(xí)科技部＂就變成了＂考研部＂，＂勞動生活部＂就變成了＂天天義務(wù)勞動的部門＂??你可以回去看一下《學(xué)生管理手冊》，是這樣的嗎？

其實(shí)學(xué)生會是一個(gè)組織，是一個(gè)完全由學(xué)生自己組成的組織。他可以鍛煉我們的語言表達(dá)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、奈挫能力??“服務(wù)大眾、鍛煉自己”始終是學(xué)生會的奮斗目標(biāo)。“知識碰撞火花，智慧點(diǎn)燃激情”是我們學(xué)習(xí)科技部的奮斗目標(biāo)。學(xué)生會也是一個(gè)有制度的組織，我們的常規(guī)工作有：查早操、查自習(xí)、查衛(wèi)生、周末影院、團(tuán)委值班等。特色活動有：迎新晚會、辯論賽、運(yùn)動會、科技月、體育節(jié)、女生節(jié)??

學(xué)生會招新是一個(gè)“注入新鮮血液”的過程。總共有三步（把大象??）：

一、演講；

二、面試；

三、考核期。之后你就真正成為院學(xué)生會的一員。

下面重點(diǎn)為大家交流一下關(guān)于“演講”這種考核形式的特點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

演講是是對學(xué)識、口才、應(yīng)變能力、表達(dá)能力的一場公開考試。他也有自己的特色：

1、在聲音上，它應(yīng)抑揚(yáng)頓挫，有所變化，借以突出重點(diǎn)，表達(dá)感情，或調(diào)動聽眾的情

緒。

2、在語言上，他盡量生動、形象、幽默、風(fēng)趣。可以多舉例證、多大比方，但不可亂

開玩笑，尤其是黑話等。

3、在內(nèi)容上，他應(yīng)當(dāng)言之有物，不應(yīng)無的放矢。

4、在結(jié)構(gòu)上，演講有開場白、正題、結(jié)束語三部分，重點(diǎn)是正題。要突出務(wù)實(shí)，突出

你的特長能力，如：主持不錯、文字功底過硬、辦公軟件（wordexcelpouwer poit等）挺強(qiáng)??

5、在表情和動作上，當(dāng)喜則喜，當(dāng)悲則悲但不要搖頭晃腦、指手畫腳。

6、在時(shí)間上，點(diǎn)到即止，寧可不用完，也不要超時(shí)。被罰下場就不好了。3分鐘，2分40多秒就差不多

7、稿子提前要背熟，要有自信，相信自己。

再一個(gè)就是面試。報(bào)哪個(gè)部門，就要對哪個(gè)部門有具體的了解，比如說，學(xué)習(xí)科技部，你要了解他的常規(guī)工作：查早操、查自習(xí)、查衛(wèi)生，周末影院、團(tuán)委值班等，不一定要記著，但要適當(dāng)了解，像辯論賽的流程、知識競賽（類似于三星智力快車）的流程。面試的時(shí)候也不用慌，學(xué)長、學(xué)姐也還不會太難為你（像你有什么缺點(diǎn)啊之類的問題也不會提的）。但你要把你的特常表現(xiàn)出來：主持不錯、組織活動出彩、文字功底過硬、辦公軟件（wordexcelpouwer poit等）挺強(qiáng)??

院學(xué)生會的大門永遠(yuǎn)為你們敞開著，最后祝愿大家都能心想事成！

第四篇：巴德村吸毒問題調(diào)查

巴德村吸毒問題調(diào)查

社科系15法律文秘陳普優(yōu)20150936101 摘要：吸毒是指采取各種方式，使用一些具有依賴性潛力的物質(zhì)，這種使用與醫(yī)療目的無關(guān)，其結(jié)果是濫用者對該物質(zhì)產(chǎn)生依賴狀態(tài)，迫使他們無止境地追求使用，由此造成健康損害并帶來嚴(yán)重的社會、經(jīng)濟(jì)甚至政治問題。吸毒的方式有口吸、鼻吸、口服和注射等多種方式。調(diào)查主題：吸毒問題

調(diào)查方法：網(wǎng)絡(luò)查找，實(shí)地調(diào)查鄉(xiāng)政府檔案資料，口頭問答 實(shí)踐地點(diǎn)：紅河州綠春縣 調(diào)查時(shí)間：2016年8月3號

一、研究目的

自吸毒成為一個(gè)社會問題后，許多人研究過吸毒原因問題，研究吸毒原因是研究吸毒問題的基礎(chǔ)。但根據(jù)筆者的把握，對吸毒原因的研究仍存在不少的問題。國外的研究優(yōu)勢是研究方法科學(xué)性強(qiáng)，比較成熟，并重視借鑒本國的相關(guān)成果，但他們研究的具體內(nèi)容有局限性。關(guān)于西方國家吸毒原因的研究，美國新澤西大學(xué)和加州大學(xué)二位研究人員張曉東和陳國霖的分析評論指出，西方國家關(guān)于吸毒問題研究的不足是小樣本的局限性和對象的地域性，系統(tǒng)性的大樣本研究未見報(bào)道。所以，盡管國外的科研技術(shù)發(fā)達(dá)，但是對吸毒這樣的社會問題的研究尚不能取得世界公認(rèn)的成果。而我們看到的國內(nèi)關(guān)于吸毒問題的研究也存在兩個(gè)問題，一是學(xué)科的單一性，二是學(xué)究性。把吸毒原因的研究著重于理論探討，而缺乏實(shí)證的調(diào)研。因此，其科學(xué)價(jià)值，特別是指導(dǎo)實(shí)踐的價(jià)值甚少。基于這樣的判斷，我們選擇實(shí)證研究法，在借鑒國外研究成果的基礎(chǔ)上，從我國的實(shí)際出發(fā)，從多角度著手，有針對性地進(jìn)行個(gè)案問卷，突出微觀環(huán)境對吸毒人員的行為、心理的影響，也考慮從防范吸毒和有效戒毒方面入手，深入、系統(tǒng)地調(diào)查吸毒與刺激因素之間的關(guān)系，最終為全社會預(yù)防吸毒提供可操作的參考指標(biāo)，為戒毒和預(yù)防、控制毒品犯罪提供理論上的指導(dǎo)。

二、研究步驟與方法

1、對象選擇。研究對象共240例，有四種來源：一是來自戒毒所。包括強(qiáng)制戒毒所和民間戒毒所。78例，占32.5%。二是來自勞教所。96例，占40%。三是來自正在“處置”的違法犯罪人員。26例，占10.8%。四是來自自由人。40例，占16.7%。通過隨機(jī)抽樣的方式選擇對象，于2002年3月至2003年6月間對240名對象進(jìn)行調(diào)查。

2、設(shè)計(jì)問卷。本項(xiàng)目問卷調(diào)查表采用美國新澤西大學(xué)、加州大學(xué)的樣表并結(jié)合中國的實(shí)際情況，由福建現(xiàn)代犯罪學(xué)研究所制定。問卷具有內(nèi)容全面的特點(diǎn)。

3、確定調(diào)查員并進(jìn)行培訓(xùn)。挑選9名具備犯罪情況調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的研究人員任各個(gè)調(diào)查組組長。設(shè)立9個(gè)調(diào)查組，每組組員5人。經(jīng)統(tǒng)一培訓(xùn)后分9組分頭對吸毒者進(jìn)行問卷調(diào)查。

4、獲取資料。由經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)的本課題研究人員用自行編制的調(diào)查問卷對240名吸毒者進(jìn)行調(diào)查。為了打消被調(diào)查者的顧慮，盡可能獲得真實(shí)信息，要求被調(diào)查者不必告知調(diào)查者姓名。同時(shí)，向被調(diào)查對象講明獲取的數(shù)據(jù)僅供研究使用；對吸毒者的陳述情況，調(diào)查人員將為其保密。

5、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理。利用計(jì)算機(jī)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

三、研究結(jié)果

（一）人口學(xué)特征

吸毒者人口學(xué)特征（見下表）：

特征 例數(shù)（n）%

現(xiàn)年齡 ＜17 120

17－25 64 20

26－35 146 0.8

36－50 10 12.5

＞50 0 0

第一次吸毒時(shí)的年齡 ＜17 30 10.5

17－25 140 58.3

26－35 48 20.0

36－50 4 1.7

＞50 0 0

記不清 18 7.5

性別： 男 168 7.0

女 72 3.0

文化程度： 小學(xué)以下 8 3.3

小學(xué) 86 35.8

初中 100 41.7

高中 42 17.5

高中以上 4 1.7

婚姻狀況： 未婚 148.7

已婚 40 6.7

離婚 22 9.2

分居 30 12.5

喪偶 20

同居20

職業(yè) 工人 10 4.2

農(nóng)民 6 2.5

科教文衛(wèi)人員 2 0.8

機(jī)關(guān)干部 2 0.8

警察軍人 0 0

個(gè)體經(jīng)商人員 44 18.3

服務(wù)業(yè)人員 32 13.3

學(xué)生 0

無業(yè)人員 100 1

其他 44 18.3

月收入 1000元以下 84 35

200－1000元 34 14

200元以下 0 0

無固定收入 122 5

父職業(yè) 有 178 7

無 50 20

不知 12 5

母職業(yè) 有 4 58

無 70 29.2

不知 302

家人對其活動的知情情況 知道 64 26.7

不知 176 73.3

（二）)藥物濫用基本情況

1、曾經(jīng)使用和成癮的藥物種類（見下表）：

種類 曾經(jīng)使用過的物質(zhì)種類 主要成癮物質(zhì)種類(限一種)

例數(shù)（n）% 例數(shù)（n）%

海洛因 231 96.3 210 87.5

冰毒 52 21.7 13 5.4

搖頭丸 88 36.7 14 5.8

鴉片 11 12.5 0 0

鎮(zhèn)痛藥 33 4.6 0 0

古可因 3 1.3 0 0

度冷丁 112 46.7 1 0.4

嗎啡 38 15.8 0 0

幻覺劑 7 2.9 0 0

美沙酮 123 51.3 1 0.4

K粉 17 7.1 0 0

其它 69 28.7 1 0.4

2、海洛因的平均日用量

在海洛因平均日濫用劑量一項(xiàng)240例應(yīng)答者中，濫用劑量≤0.5g的共140例，占47.5%；0.6～1g的共72例，占30%；1.1～1.5g的共12例，占5%；1.6～2.0g的共12例，占5%；≥2.1g的共4例，占1.6%。

3、吸毒經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)

在用于吸毒經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)一項(xiàng)240例應(yīng)答者中，平均日支出240.2±228.4元人民幣。

4、濫用方式

在240例應(yīng)答者中，6種濫用方式的人數(shù)依次是：燙吸86例，占35.8%、肌肉注射19例，占7.9%、靜脈注射95例，占39.6%、口服8例，占4%、香煙卷入26例，占10.8%和鼻吸6例，占2.5%。其中有83名同時(shí)采用2種方式濫用毒品。

（三）)吸毒對家庭的影響

例數(shù)(n)%

傾家蕩產(chǎn) 56 23.3

離婚 22 9.2

分居 30 12.5

家庭矛盾 120 50.0

賣兒賣女 0

其他 10 4.2

（四）吸毒者中抽煙、喝酒情況

1、抽煙情況。

該群體普遍抽煙。在吸毒前每日平均吸煙支數(shù)為14.7±9.6支，吸毒成癮后增加至每日33.6±19.1支，平均每人每日吸煙量增加近1包。

2、飲酒情況。

240例中，有126例在吸毒期間幾乎不飲酒；有114例在吸毒期間不同程度飲酒，但隨著毒齡的增加，飲酒的次數(shù)就越來越少，酒量也越變越小。戒毒后有132例不同程度飲酒或染上飲酒習(xí)慣。戒毒后飲酒的主要原因有：用于排解煩惱221例，占92.0%；用于替代毒品72例，占30.0%；用于緩解癥狀36例，占15.0%；其它原因115例，占47.9%。

（五）回到社會后的最大苦惱

對“戒毒回到社會后最大的苦惱是什么”一項(xiàng)240例應(yīng)答者中，認(rèn)為“心理上擺脫不掉‘毒癮’的62例，占25.8%；得不到家庭理解、幫助的54例，占22.5%；“毒友引誘”49例，占20.4%；“沒有工作”39例，占16.3%；“社會歧視”24例，占9.9%；“身體上存在遺留癥狀，并因此困擾自己”7例，占2.9%及其它原因5例，占2.0%。

四、行為特征分析

（一）關(guān)于吸毒者的人口學(xué)特征

本調(diào)查結(jié)果顯示，該群體具有以下特征：第一，60%的被訪吸毒者被訪時(shí)的年齡集中在26至35之間，而70%的吸毒者第一次吸毒的年齡則小于25歲。說明吸毒者初次接觸毒品的年齡偏輕。且50－60%的吸毒者毒齡在6－8年間。第二，小學(xué)、初中文化程度的吸毒者占77.5%。數(shù)據(jù)揭示吸毒者文化程度普遍偏低。第三，吸毒者大都為未婚或離異者。未婚、離婚、分居三項(xiàng)合計(jì)占了全部被訪吸毒者的83.4%，而已婚者只占16.7%。第四，在職業(yè)上，仍以無業(yè)人員和個(gè)體經(jīng)商者為主，兩項(xiàng)合占60%。第五，無固定收入者占了50.8%。吸毒使許多人失去了工作，也失去了固定的收入。第六，家人對吸毒者的活動情況大都不知情，占73.7%。說明吸毒者的行動往往比較詭秘。

(二)關(guān)于藥物濫用的基本情況

該群體濫用的毒品中，以違禁毒品海洛因最多：海洛因成癮者占87.5%，而曾經(jīng)濫用過的達(dá)98.2%。毒品替代品美沙酮、度冷丁等被半數(shù)左右的吸毒者使用。搖頭丸、冰毒濫用增長勢頭較猛。濫用鴉片、大麻、可卡因、K粉、致幻劑等毒品的人較少。海洛因仍是現(xiàn)階段我國吸毒者濫用的主要毒品。存在吸食2種以上毒品的現(xiàn)象，通常是海洛因與搖頭丸共用，占15%。毒品主要來源是黑市購買和毒友提供，分別占來源的65.8%、41.2%，其他毒品（含藥品）主要來源于私人藥店，占各種來源的54%。在濫用毒品方式中，98.1%的吸毒者開始吸毒方式是吸食，只有1.9%開始吸毒就采用注射方式。而到后期，注射就成了濫用毒品的主要方式。在被調(diào)查的對象中采用注射方式的占47.5%（其中靜脈注射占39.6%、肌肉注射占7.9%），燙吸次之，占35.8%。并存在吸注混用現(xiàn)象。改變吸毒方式的時(shí)間大多在1年內(nèi)完成，占44.2%，其次是2年、3年，各占20.2%、16.8%。短的當(dāng)月就改變吸毒方式，長的達(dá)9年，平均21個(gè)月。114例有注射行為的吸毒者中，注射器個(gè)人專用的99例，占86.8%，與他人共用的15例，占13.2%。大部分吸毒者選擇自己的家（包括租住處）和朋友的家作為吸毒場所，78%吸毒者在自己家里用毒，60%在朋友家中。其他的吸毒場所還有學(xué)校、工作單位、公共場所、娛樂場所、廁所等等。吸毒者大多是第1次進(jìn)強(qiáng)制戒毒所，共198例，占82.5%。調(diào)查對象進(jìn)戒毒所之前從未戒毒過的23例，占9.6%，曾經(jīng)主動戒毒1次的占13.6%，戒毒2次的占16.8%，戒毒3次及以上的占58.0%。說明絕大部分吸毒者有主動戒除毒癮重新過正常人生活的愿望。

從毒品濫用量分析，平均每人日海洛因?yàn)E用量為0.73g，每人平均日支出用于吸毒的費(fèi)用為240.2元人民幣。以此結(jié)果推算我國吸毒者 的耗費(fèi)為：年消耗海洛因230212千克。用于吸食海洛因的費(fèi)用為768億元人民幣。而在如此巨大經(jīng)濟(jì)流失的同時(shí)，必然造成嚴(yán)重的家庭問題。本調(diào)查顯示大多數(shù)吸毒家庭都有負(fù)債，傾家蕩產(chǎn)者占23.3%，個(gè)別家庭甚至賣兒賣女；離婚、分居者達(dá)20%以上。此外，在毒品的巨大誘惑下，在給吸毒者造成永無寧日的身心折磨中，在傾家蕩產(chǎn)、走投無路時(shí)，吸毒者往往選擇鋌而走險(xiǎn)的犯罪行為，給社會安全和人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來危害，造成嚴(yán)重社會問題，形成吸毒——經(jīng)濟(jì)耗費(fèi)——社會危害的惡性循環(huán)。

五、吸毒原因揭示

（一）初吸原因

吸毒原因十分復(fù)雜。據(jù)我們調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：91%吸毒者是單一的原因?qū)е滤麄兂醮挝荆?%的吸毒者是因?yàn)槎喾N原因共同作用致使他們初次吸毒。初次使用毒品的原因共14項(xiàng)：一是好奇。對毒品似懂非懂，想嘗嘗毒品的滋味。97例，占40.4%。二是同伴朋友慫恿。即與其活動在一起的人吸毒，于是鼓勵慫恿同伴一起吸毒。74例，占30.8%。三是精神空虛。無聊，煩惱，憂慮，苦悶，無所事事，想通過吸毒麻醉自己，擺脫空虛。10例，占4.2%。四是跟潮流。模仿別人，把吸毒與抽洋煙喝洋酒看成是一種時(shí)髦，在他們眼中，吸毒是富有者的象征，有風(fēng)度，有派頭。9例，占3.8%。五是被騙。輕易吸上一些“朋友”甚至一些陌生人特意送來的滲入毒品的“好煙”。8例，占3.3%。六是治病。患上某種疾病，想通過毒品治病，或通過吸毒減輕疾病給自己帶來的痛苦。8例，占3.5%。七是追求享樂。認(rèn)為吸毒是一種至高的精神享受。是一種高級的刺激。5例，占2.1%。八是解乏。通過吸毒提神。5例，占2.1%。九是減肥。認(rèn)為吸毒可以減肥，于是吸毒。4例，占1.7%。十是不了解毒品。把毒品當(dāng)成藥使用。4例，占1.7%。十一是顯示有錢。認(rèn)為吸毒是有錢的一種表現(xiàn)。4例，占1.7%。十二是認(rèn)為自己不會上癮。自認(rèn)為自己意志堅(jiān)定，不同于別人，玩一兩次沒關(guān)系。3例，占1.3%。十三是增強(qiáng)性功能。認(rèn)為吸毒可以增強(qiáng)性功能。2例，占0.8%。十四是其它原因。如醫(yī)源性因素等。7例，占2.9%。見下圖：

初吸各種原因所占的比例

我們將這十四種原因進(jìn)一步歸納為影響吸毒的社會、心理、身體因素和追求享樂等四個(gè)因子。各因子所占份量如下圖所示：

各因子所占份量

（二）第二次吸毒原因

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)：第二次吸毒的原因與初次吸毒的原因相比未發(fā)生很大變化，但各種原因所占的比例卻有很大的不同。第二次吸毒的原因有16種：一是找好的感覺。48例，占20.0%。二是好奇。36例，占15.0%。三是同伴慫恿，29例，占12.1%。四是精神空虛。25例，占10.4%。五是追求享樂。23例，占9.6%。六是舒服。18例，占7.5%。七是治病。10例，占4.2%。八是跟潮流。9例，占3.8%。九是不了解毒品。7例，占2.9%。十是解乏。7例，占2.9%。十一是認(rèn)為自己不會上癮。6例，占2.5%。十二是減肥。5例，占2.1%。十三是顯示有錢。5例，占2.1%。十四是被騙。4例，占1.7%。十五是增強(qiáng)性功能。4例，占1.7%。十六是其它原因。4例，占1.7%。見下圖：

第二次吸毒各種原因所占比例

（三）復(fù)吸原因

目前對于復(fù)吸的概念提法多樣，尚無達(dá)到統(tǒng)一。復(fù)吸一般是指吸毒者在戒斷毒癮后重新吸毒的行為。有的學(xué)者認(rèn)為，復(fù)吸是一個(gè)孤立的事件，只要阿片類藥物依賴者經(jīng)戒毒治療后于某個(gè)時(shí)刻重復(fù)濫用即為復(fù)吸，有的學(xué)者認(rèn)為復(fù)吸是過程，只有重新用藥達(dá)到一定程度，再次產(chǎn)生依賴性，或再度出現(xiàn)原先藥物濫用后果，即為復(fù)吸。本文則以以上定義為基礎(chǔ)，著重于復(fù)吸的操作性，可以理解為：(1)復(fù)吸是經(jīng)過專門的戒毒治療；(2)復(fù)吸是再次產(chǎn)生藥物依賴性。國外相關(guān)研究多著眼于復(fù)吸的情景因素，發(fā)現(xiàn)復(fù)吸與戒斷癥狀、心理渴求、身體不適、回到有毒品的環(huán)境、同伴的壓力、錯誤認(rèn)知、情緒狀況、精神應(yīng)激等多種因素有關(guān)。國內(nèi)對于復(fù)吸相關(guān)因素的前瞻性研究指出，復(fù)吸主要與有無強(qiáng)烈愿望、有無反社會人格障礙、家中有無吸毒者、是否接受康復(fù)治療、違法犯罪、家庭社會關(guān)系等因素有關(guān)。復(fù)吸的具體原因見下表：

影響程度 復(fù)吸因素 例數(shù)（n）%

嚴(yán)重影響 毒友影響 84 35

中度影響 追求享樂 21 8.8

心煩苦惱 12 5

無聊或無事可做 21 8.8

心里難以忍受 16 6.7

毒販引誘 7 2.9

回到原吸毒環(huán)境誘發(fā) 19 7.9

稽延癥狀影響 15 6.3

又有了吸毒的經(jīng)濟(jì)來源 6 2.5

家庭、單位冷落歧視，破罐破摔 11 4.6

輕度影響 睡眠原因 6 2.5

看到吸毒工具誘發(fā) 4 1.7

緩解疲勞不適 5 2.1

重返社會后的補(bǔ)償心理 3 1.3

戒毒是被迫的，根本就不想戒 3 1.3

企圖借吸毒提高性機(jī)能 2 0.8

治病 4 1.7

減肥 1 0.4

戒毒者復(fù)吸的原因分析：

除了上述原因外，家庭中有無其他吸毒者、是否有強(qiáng)烈戒毒愿望、是否伴有反社會人格障礙以及毒品的濫用程度與復(fù)吸有密切的聯(lián)系。我們的研究結(jié)果與其它研究結(jié)果一致，認(rèn)為：家庭支持、強(qiáng)烈的戒毒動機(jī)對于藥物依賴者的康復(fù)很重要，周圍環(huán)境中有吸毒者不利于其康復(fù)，至于研究中發(fā)現(xiàn)違法犯罪因子與復(fù)吸高度相關(guān)，可能是因?yàn)檫`法犯罪嚴(yán)重者伴反社會人格障礙者較多引起，因許多研究發(fā)現(xiàn)海洛因依賴伴有反社會人格障礙者預(yù)后不良。

從更深一層去分析，復(fù)吸的原因有：

1、毒品的容易獲得與輕易可以接觸到吸毒人群是吸毒者復(fù)吸的客觀環(huán)境因素。地下毒品市場的存在，是戒毒者不能擺脫毒癮的客觀環(huán)境因素。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：吸毒者購不到毒品次數(shù)為十分之五以上的為0例；十分之五的為2例，占1%；十分之四的為2例，占1%；十分之三的為18例，占8%；十分之二的為32例，占13%；十分之一的為28例，占12%；而158例從未遇到購不到毒品之情形，占66.0%。上述數(shù)據(jù)說明，毒品市場客觀存在，毒品容易獲取。同時(shí)，吸毒者總是和吸毒者相處。有87.0%的吸毒者一直生活在周圍有吸毒者的環(huán)境里。

2、毒品的易成癮性，是戒毒者復(fù)吸的一個(gè)重要的藥理性因素。毒品的最大特征就是會使人成癮，使人對其產(chǎn)生依賴。這種依賴有生理上的依賴和心理上的依賴。心理依賴，又稱“心癮”，這種“心癮”是戒毒者復(fù)吸的一個(gè)重要的藥理性因素。當(dāng)吸毒者脫毒治療結(jié)束，生理依賴消除后，脫毒者會出現(xiàn)對毒品體驗(yàn)的強(qiáng)烈心理渴求。這種希望再次吸食毒品的欲望使脫毒者不顧一切地尋求毒品。當(dāng)前，吸食的毒品中，海洛因占的比例最大，而海洛因的成癮性非常強(qiáng)烈。據(jù)藥物研究機(jī)構(gòu)測定，海洛因的毒素一般會在吸毒者體內(nèi)保持一至兩年，有的甚至?xí)谥袠猩窠?jīng)系統(tǒng)內(nèi)潛藏終生。這就是為什么生理依賴解除后，心理依賴難除的根本原因。而且，吸毒者對毒品的心理依賴需求的強(qiáng)烈程度大大超過了對毒品生理戒斷后發(fā)生的恐懼程度。許多吸毒者在戒毒所經(jīng)過生理脫毒回歸社會后，仍然控制不住自己的吸毒欲望，對重新吸毒有著難以控制的不自覺的強(qiáng)烈沖動和向往，產(chǎn)生“強(qiáng)迫性覓毒行為”。“心癮”未除，那些曾經(jīng)使用過的吸毒用具、吸毒場所、放毒品的地點(diǎn)以及以前的“毒友”，都會成為暗示物，刺激依賴者聯(lián)想到毒品，聯(lián)想到毒品曾給自己帶來的愉悅和滿足感。即使沒有這些暗示物，依賴者也會整天沉溺于對毒品的思念之中，依賴者把這時(shí)的感受形容為“心癢貓抓，蟻吸骨髓，難以自拔”。可以這樣說，不是他不想控制自己，而是實(shí)在難以控制自己。戒毒實(shí)踐已經(jīng)證明，導(dǎo)致絕大部分吸毒者復(fù)吸的原因不是毒品的生理依賴，也不僅僅是思想品德問題，而是吸毒者對毒品的心理依賴。

3、政府和社會對戒毒者出所后的幫教措施未能跟上，是戒毒后復(fù)吸的一個(gè)重要社會原因。從目前的禁毒工作看，我們主要還只是停留在緝毒和事后戒毒兩個(gè)環(huán)節(jié)上，還沒有在全社會形成一個(gè)有效的事前防范網(wǎng)絡(luò)。緝毒工作也只有公安、司法、海關(guān)等幾個(gè)部門直接參與。戒毒工作也只是公安和衛(wèi)生部門的少數(shù)人員參加，由于人力、財(cái)力不足等多方面的原因，緝毒部門又不可能對全社會的販毒吸毒人員完全了如指掌，戒毒部門也不可能對出所后的戒毒者實(shí)行監(jiān)護(hù)或跟蹤調(diào)查，這就迫切要求全社會的人員都來參與禁毒這項(xiàng)系統(tǒng)工程，并由政府等部門組織幫教人員對出所后的戒毒者實(shí)行相應(yīng)的幫教工作。然而，社會上的這方面工作與禁毒要求顯得并不那么十分協(xié)調(diào)：一是社會上的相當(dāng)一部分人對他們所知曉的有關(guān)吸販毒人員情況并不去舉報(bào)，也不去制止。他們對戒毒者不但不去主動幫教而是把那些人視為洪水和猛獸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲避他們，歧視他們。二是社會對吸毒人的排斥。一些部門和單位在招納待業(yè)人員就業(yè)時(shí)，常常把吸過毒的人員打入另冊，加大吸毒者的心理負(fù)擔(dān)，使他們夾著尾巴做人；同時(shí)，吸毒者走出戒毒所后又找不到合適的事做，整天游手好閑，自卑、孤獨(dú)、空虛等感覺一齊向他們壓過來，使得他們本來就十分脆弱的心理承受力更加脆弱了，干脆破罐子破摔，以致重新吸毒。

4、戒毒者的個(gè)人心理素質(zhì)差，是他們戒毒后復(fù)吸的重要主觀原因。缺乏信心和毅力，擋不住“毒魔”的誘惑。有相當(dāng)一部分吸毒者在戒毒后往往以“吸最后一次，以后永遠(yuǎn)不再吸了”進(jìn)行自我安慰，其結(jié)果是永遠(yuǎn)沉浸在“吸最后一次”的惡性循環(huán)之中，不能自拔。吸毒者經(jīng)常處于一個(gè)或大或小的“毒友”圈子，一般都會受到“毒友”的影響和刺激，產(chǎn)生認(rèn)同心理。吸毒者往往不能正確對待現(xiàn)實(shí)生活中的困難，稍有不順或挫折，十分容易意志消沉，對未來失去信心，繼而自暴自棄，復(fù)吸而走向自我毀滅。

5、家庭教育的缺憾，是復(fù)吸又一環(huán)境因素。不少吸毒者是獨(dú)生子女，父母對他們十分溺愛。一方面，家長對子女的戒毒問題常常不予支持。認(rèn)為自己的子女吸毒不嚴(yán)重，沒什么大不了。另一方面，部分家長不愿子女吸毒之事被他人知道影響名譽(yù)。往往只是在多次復(fù)吸，無可奈何的情況下才送強(qiáng)制戒毒。而且常常在戒毒期限未滿之時(shí)，就想方設(shè)法接走子女。這樣，往往錯失第一次戒毒之良機(jī)，大大增加了以后戒毒的難度。

6、心態(tài)人格病變是復(fù)吸的重要心理原因。吸毒之后，毒品摧殘于人的精神，銷蝕人的靈魂，導(dǎo)致吸毒者的心態(tài)、人格發(fā)生病變。這種人以自我為中心，以毒品為中心，自私、暴躁、扯謊、夸大、易激惹、情感脆弱、生活散漫，并經(jīng)常出現(xiàn)類似精神病人的一些表現(xiàn)，如攻擊性行為，自傷、自殘等行為。病變的心態(tài)人格需要長時(shí)間的修復(fù)。如果一個(gè)人戒了毒，但病變的心態(tài)人格沒有得到有效的修復(fù)，那么，他就極易復(fù)吸。每當(dāng)受到一點(diǎn)不良的刺激，就很容易再次利用毒品來麻醉自己，幫助自己暫時(shí)擺脫應(yīng)激狀態(tài)下產(chǎn)生的失衡心態(tài)。

（四）轉(zhuǎn)成注射的原因

吸毒者吸毒之初通常采用燙吸的方式，經(jīng)過一段時(shí)間后，由于種種原因改成采用注射的方式攝取毒品。而且注射通常是進(jìn)行靜脈注射。那么，為什么會發(fā)生用毒方式的變化呢？

從調(diào)查的240例情況看，有2例一開始就小劑量靜脈注射海洛因。112例先是用香煙吸食、錫箔紙燙吸或采用別的方式，后改為注射。轉(zhuǎn)成注射濫用的原因有 ：

1、耐藥作用。吸毒時(shí)間長了，產(chǎn)生了耐受性，即使一天吸食數(shù)克也達(dá)不到預(yù)期的效果，故改用靜脈注射。83例，占74.1%。

2、毒資匱乏。為節(jié)省資金，減少毒品用量和迅速獲取快感而靜脈注射毒品。62例，占55.4%。

3、吸收效果好。認(rèn)為靜脈注射吸收完全，產(chǎn)生的作用強(qiáng)。61例，占54.5%。

4、享受。認(rèn)為靜脈注射毒品才是至高享受。57例，占50.9%。

5、好奇。一種好奇心理的延續(xù)。以為通過注射可找到更加奇妙的感覺。55例，占49.1%。

6、模仿。見資深的“癮君子”大都采用注射方式，于是也轉(zhuǎn)為注射。51例，占45.5%。

7、對戒毒的錯誤認(rèn)識。錯誤地認(rèn)為注射比吸食容易戒斷。18例，占16.1%。

8、疾病所致。因咳嗽、哮喘等呼吸道癥狀而轉(zhuǎn)為注射。7例，占6.35%。

9、其它。如認(rèn)為方便、快捷等。12例，占10.7%。

第五篇：賽德克巴萊影評

好的編導(dǎo)，就是這樣和自己所拍的電影，在靈魂上合二為一。

上海首映式在衡山電影院，影片結(jié)束，低調(diào)的魏和兩名主要演員和觀眾現(xiàn)場交流，一個(gè)光頭憤青大喊這電影好，要有這樣精神，不愁黃巖島收不回來，臺下也一片叫好，臺上主持更是不斷顯擺民族主義優(yōu)越感，什么這電影是拍給中國人看的，也是拍給日本人看的，顯然，魏所有在電影里面的努力在他們面前基本是屬于白費(fèi)。他不得不耐心解釋他拍這電影的內(nèi)心沖動，是覺得活著比什么都好，雖然悲壯去死也很感動。

相比《賽德克巴萊》，我認(rèn)為《與狼共舞》、《勇敢的心》更接近于偽史詩，因?yàn)樗鼈兘o你一面倒的崇高感，讓你在電影院里為了那一聲freedom繃緊渾身唯一一個(gè)膀胱而不愿動彈，其敘事策略非常明確，就是直搗你最愿意看到聽到的地方，所有勾勒主人公缺陷的地方，都屬于調(diào)味的羅勒草，有點(diǎn)清新有點(diǎn)澀，但絕不敢敗你的胃口，至于《阿凡達(dá)》，更是這方面做到了登峰造極，為了票房，好萊塢的劇本永遠(yuǎn)牽著觀眾的鼻子走，他們說，這個(gè)叫專業(yè)，是很專業(yè)，在電影院里大家意淫到高潮，花了錢買快樂，天經(jīng)又地義。

《賽德克巴萊》一方面以磅礴氣勢主推抗日主線，但卻不斷以各種濃重筆墨在消解這個(gè)行動的正義性，后者絕對是影響票房的，因?yàn)樯屏嫉挠^眾不愿意看到英雄有兇殘殺戮未成年人的動機(jī)，也不愿看到太太們?yōu)榱四腥说淖饑?yán)不得不選擇自盡，更不愿意看到還在啼哭的孩子被扔進(jìn)山崖，魏已經(jīng)收斂了，在國際版里我沒看到賽德克們?nèi)绾慰诚氯毡緝和蛬D女的頭顱，但是，尸橫遍野的場景還是暗示了這一點(diǎn)。

只有真正的原始的史詩才敢這么寫，寫下英雄或神靈身上種種不可思議的殘暴與邪惡，而現(xiàn)代人能接受的，卻只能是被改裝過的玩意兒，超人多好，善良成了他唯一的缺點(diǎn)。

魏挑戰(zhàn)公眾神經(jīng)，他不斷在影片里拋出同樣一個(gè)話題：為了祖靈崇拜心理格式，付出幾乎滅族的代價(jià)是不是符合正義？這是對票房的一個(gè)冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)，沒有什么觀眾喜歡這來自政治倫理學(xué)的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@挑戰(zhàn)讓人不舒服，它沒有固定答案，到處是倫理陷阱和計(jì)算困境，就算你和你的同伴爭論到面紅耳赤，仍舊找不到可以一勞永逸的解決方案。所以那些看客立即將這個(gè)話題消解為單純的抗日，似乎在趕走殖民者這樣俗不可耐的革命口號下，一切反思就可以終結(jié)。我甚至懷疑，那些愚蠢的提問者，都是官方早就安排好的五毛，因?yàn)檫@樣降低大陸觀眾智商的提問，也只有五毛們干得出。

也是由于這對不斷糾纏的主題和副主題，導(dǎo)致電影在節(jié)奏上無法做到和好萊塢史詩電影一樣流暢，因?yàn)榱鲿车那疤峋褪亲層^眾不假思索覺得自己特別爽，但這是一部需要你不斷停下來思考的電影，雖然魏頭腦里商業(yè)的那部分不允許他這么做，但這12年，顯然他在藝術(shù)上的個(gè)人意志戰(zhàn)勝了票房上的商業(yè)邏輯。

不過也許以上這些評論，對中國抗日題材來說實(shí)在有些高渺，熒屏上經(jīng)年累月的那些混帳抗日影視，真不知是哪些龜孫子帶領(lǐng)著哪些灰孫子來演的，還個(gè)個(gè)演得義憤填膺的，還個(gè)個(gè)演得智勇雙全的，還個(gè)個(gè)演得勝利凱旋的，也不怕走路上被觀眾呸一口：賤。

摘自-豆瓣 七格