第一篇：科普知識進校園新聞稿

科普知識進校園

為加強新時代小學生思想道德教育和學科學、愛科學的精神培養，梁河縣科學科技局少數民族工作隊于4月18日在芒東鎮杞木寨完小開展“科普知識進校園”活動。

通過科普儀器將靜電知識、動畫原理、聲波震動等知識以具體的形象展示在同學們面前，引導同學們在“做”中學，培養同學們科學的用腦和動手習慣，使其掌握獨立思考、勤于動手的科學方法，樹立團隊合作意識和勇于探索的科學精神；同時借助寓教于樂、生動活潑的形式在一定程度上有效培養小學生的科技創新興趣，大大的提高了同學們的科普知識面。

第二篇：科普知識進校園

為了豐富學生校園文化生活，發展學生個性特長，培養學生創新能力，樹立學科學、愛科學、用科學的理念,五牛第二小學舉行了“科技館進校園”的活動。

11月11日下午，在老師們的精心組織下，各班有序參觀了“食品安全，健康成長”展板。同學們邊走邊看，邊想邊記，不時也與同學交流探討或向老師詢問。暫時沒有輪到參觀的同學們，則在教室里津津有味地欣賞著“食品安全，健康成長”的科普電影。生動的畫面讓大家看得目不轉睛，在快樂中收獲知識，記憶也更加深刻。

更精彩的還要數軌道四驅車模型表演觀摩活動。特邀嘉賓們早早地在操場上搭好了“臺”，只等同學們的大駕光臨。時間一到，同學們果然蜂擁而至。嘉賓還熱情地邀請同學們參加拼裝賽道比賽。同學們熱情高漲，參與踴躍。比賽才開始幾分鐘，很多參賽選手已經用他們靈巧的雙手將原本零散的模型拼裝起來了，進行合理的組裝、改進，完美的賽道呈現出來。當老師將賽車放在同學們搭建的軌道內進行競速時，賽場上不時傳來陣陣叫好聲和尖叫聲。這次“科普知識進校園”活動，為學校全體學生上了一堂生動的科普知識課，讓學生們開闊了視眼，增長了知識。

第三篇：業余無線電通信科普知識進校園

業余無線電通信科普知識進校園

青少年業余無線電通信是我區品牌項目之一，也是校外科技活動中一項科技含量較高的項目，它是集無線電通信技術、英語口語、無線電基本通信原理、無線電發報和計算機慢掃描通信技術為一體的綜合性很強的科技活動。根據閔行區科委科協、教育局的統籌安排，我校特邀閔行區青少年活動中心到校開展“業余無線電通信科普知識進校園”的科普知識講座。

一、時間：5月10日（周五）12：30

二、參加對象：八年級全體學生、年級組長、班主任

三、講座地點：中學部321室

四、講座內容：

無線電通信是一種幫助人類穿越空間進行思想傳遞的神奇技術。每個人都時刻的生活在無線電波所包含的環境里。本講座讓同學們了解無線電技術已經成為人們汲取信息，進行人際交流的基本渠道，同事也是工業、農業、漁業、商業、氣象、交通、地質、軍事、航天等各個行業都離不開的工具。因此，作為一個現代人通過業余無線電活動接觸一些無線電知識，學習一些科技思維方法，積累一些現代通信實踐經驗具有更現實和更深遠的意義。

五、具體要求：

1.請年級組長、班主任對學生提前做好禮儀規范教育；

2．師生提前十分鐘入場，在年級組長的安排下安靜就坐；

3.學生每個人準備好筆、記錄本，用以記錄講座中所學所得；

4．講座進行中，如有學生大聲喧嘩，將責令其退場。

六、工作人員安排：

1.會場主持、統籌：曾麗老師

2.會場、設備安放、攝像錄制：曾偉老師

3.學生組織、管理：王閩老師

4.活動攝影、簡訊報道：嚴平老師

上海師范大學康城實驗學校

2013年4月24日

第四篇：氣象科普知識進校園講座

氣象科普知識進校園講座

6月2日下午，我們507、508班的同學聆聽了一場有關氣象科普知識的講座，講座的內容給我們留下了深刻的印象。

下午，一點鐘左右，我們來到學校二樓報告廳，聆聽由氣象局潘老師給我們帶來的有關氣象科普知識的講座。潘老師主要介紹了暴雨、臺風、高溫、雷電等自然災害的產生及遇到這些自然災害應對的方法。潘老師通過生動的講解，利用圖片、視頻展示等多種手法，結合杭州發生的一些實際例子，讓我們對身邊發生的一些自然災害有了一定的了解，學習了很多的自然知識……

我們在講座中知道了，暴雨預警信號分三級，分別以黃色、橙色、紅色表示。它的多發期是6月至8月；臺風預警信號分為藍色、黃色、橙色和紅色四級，多發期為6月至8月；高溫預警為黃色、橙色、紅色三個級別，高發期主要集中在7月、8月份；雷電的預警也是黃色、橙色、紅色三級，高發期主要是5月至9月。每個級別的所用的顏色越深就說明此災害的強度就越大。特別要注意：當有些災難來臨時，要有很多好的習慣，例如：暴雨、打雷、刮臺風時，應關閉電源、拔去插座，并且輕輕地關上窗戶，不隨意外出；打雷閃電時，不能躲在大樹、高樓下；不能跑到樓頂，也不能躺在地上，要呆在安全的地方。高溫干旱時不能長時間在太陽下呆著，否則將會中暑……

這次的講座讓我們收獲了很多，了解了很多以前所不知道的知識，并有了一定的保護自己及他人的常識，真可謂是收獲頗豐。

第五篇：科普知識進校園活動總結

古宜鎮中學“放飛夢想，創造未來”科普月科普進校園

活動總結

為激發學生從小愛科學、學科學、用科學的熱情，培養提高學生的創新意識和創造能力，展示學生的創造能力和特長，提高全體學生的科學文化素質，加快普及青少年科技知識教育，引領全體學生接近科學、走進科學，培養學生勤動手、善動腦、愛科學，養成科學、文明、健康的生活方式，豐富學校課余文化生活，在縣科技局大力支持下，2014年秋季學期在我校開展“放飛夢想，創造未來”科普月科普進校園活動。本次活動，得到了學校領導、各處室、各年級的高度重視，活動取得了預期效果，現總結如下：

一、領導重視支持。為了開展好“科普進校園”活動，學校領導高度重視，親自過問，政教處發了《“科技之春”科普月科普進校園活動方案》，并成立了以校長為組長的“科普進校園活動”領導小組，為活動的開展奠定了堅實的基礎。

二、召開“科普進校園”活動動員大會，推動活動的開展。為了此項活動更好的開展，學校專門組織全體師生集會，學習了縣科技局下發的活動方案，深刻領會了文件精神，明確了活動的意義。

三、開展科普知識校園展，激發全校學生愛科學的意識。為了在全校學生中普及科學知識，提高同學們的科學素養，我們在學校醒目地方出了一版科普知識宣傳專欄，18個班每班出一版科普知識黑板報。同學們參觀后紛紛表示：“積極參與校內外的科普實踐活動，不但開闊視野，了解更多的科普知識，還養成了獨立思考、積極動腦的好習慣，培養了自己的創新意識和動手能力，學習到了科學家的科學態度和科學精神，培養社會責任感以及綜合運用知識解決問題的能力，為將來報效祖國、積極投身現代化建設事業奠定堅實的基礎。”

四、利用學校的多媒體展示平臺，觀看了科技影片，觀看后，都感覺到收益良多。

五、各班組織召開了“放飛夢想，創造未來”主題班會，開展了科普知識競賽活動，提高了學生學習科學知識的積極性，并對學生進行了獎勵。

六、開展小制作、小發明活動。學生上交作品46件。學校組織了評比，共評出了一、二、三等獎并進行了獎勵。

七、開展科幻畫活動。全校學生共上交作品82件。學校組織了評比，共評出了一、二、三等獎并進行了獎勵。

以上是我校開展科普進校園的活動總結，我們會借活動的東風再接再厲，讓科普知識深入到校園的每個角落，在校園生根、發芽、并結出累累碩果。

古宜鎮中學

二〇一四年十一月十一日

附：活動圖片