第一篇：淺談班主任工作 創(chuàng)建平安班級

淺談班主任工作創(chuàng)建平安班級

摘要：班主任工作在現(xiàn)代學校管理中的突出作用越來越明顯，其工作的價值愈加重要。而班級工作的復雜性、多樣性，又給予班主任工作的進行帶來極大的困難。所以這里簡要談談對班主任工作的幾點認識。

關鍵詞：班主任工作 教育觀念 教育方法 教育思想

在現(xiàn)代社會中，學校理所當然的扮演了一個傳授知識、傳播理念、傳承文化的角色，對社會的長足進步起到了推動作用。而這種學校與教育兩者之間的關系，在現(xiàn)代人的觀念中已經(jīng)形成固定搭配。溯源而上，這種觀念的形成與學校自身固有的行為——教書、育人是有著密切聯(lián)系的。作為教師，教書的特點相對較為突出；然而，對于班級的班主任，育人這一特點則會作為工作的重中之重進行。所以，班主任要認清這項工作的內(nèi)容，循循善誘，引導班級工作拾階而上。

從事班主任工作后，我在處理班級事務中得出了幾點認識：

一、教育觀念的處理

首先，面對教育的主體——學生時，要注意到個體特征的特殊性。一個班級由不同的個體組成，這就決定了班主任的教育方法不能單一，需要根據(jù)不同的情況因材施教。例如，在農(nóng)村，由于大量父母外出打工，所以，留守兒童現(xiàn)象十分普遍。處在這種環(huán)境中的學生，他們的性格通常表現(xiàn)出來的是一種自我管理。但是這種自我管理是較為疏松的，意識較為淡薄的，更多的表現(xiàn)則是生活、學習上的一種“獨立”，這種“獨立”，一定程度上會帶有排他性，抵制來源于外界的事物。那么，在處理類似的工作時，首先就要先將學生所處生存環(huán)境的特殊性考慮在內(nèi)，試圖與學生站立在同一立場上，不能一味采用陳舊的教育觀念。這樣會將班主任和學生放在同樣的地位，有利于教育工作的順利開展。

二、教育方法的選擇

觀念決定了行為。在轉(zhuǎn)變了教育觀念，明確了學生的特殊性后，采用正確的教育方法是達到事半功倍效果的有效手段。班主任每天要應對多種事件的發(fā)生，其中不乏對學生的教育。在處理這項內(nèi)容時，方法選擇的不同其實會帶來截然不同的效果。例如，每個班級都會有一些主觀性較強，不太善于表達的學生。當你的某些行為和這部分學生頭腦中存在的概念，或者想法有出入時，問題就會出來了。由于他們的主觀性，他們會認定你行為的錯誤性，那樣就會從思想上排斥你的行為，排斥你；而又因為他們的不善表達，使得班主任不能及時發(fā)現(xiàn)這一情況。這樣的情形發(fā)展的時間越長，他們心里對班主任工作的不認同感就會越強，這樣，就會給班級工作的開展帶來很大的困難。所以，班主任妥善處理這類事件，不僅是使事情能夠得到解決，而且能夠極大的豐富班主任經(jīng)驗。那么，如何做到妥善處理？這就要求班主任在平時的工作中，多留意班級學生的情況；同時，和班級其他同學、班委聊天，了解班級情況，防微杜漸。假使發(fā)現(xiàn)了這些情況，這時需要班主任以一種平和的態(tài)度和學生進行交涉。而這種態(tài)度的表現(xiàn)，可以通過兩人坐在一起，語氣較為溫和，閑聊家常等方式進行，讓學生感受到班主任的善意，慢慢打開心扉。

三、教育思想的引導

作為青少年時期的學生，三觀尚未完全形成，但他們的身上帶有明顯的家庭特征。那這一時期班主任的教育工作就帶有緊迫性和重要性了。而對于一個整體，一個班級，凝聚力是不可缺少的重要的一部分。所以，在平時的點滴時間里，班主任可以經(jīng)常采取一些措施來引導他們對這一問題的意識，逐步形成集體榮譽感。例如，帶領學生做一些導向性的游戲，在游戲的過程中，讓學生意識到集體的重要性，從而指導自己的行為，建設文明、團結(jié)的班級。在例行的班會上，可以通過贊揚某位的同學正確行為，在班級中形成無形的引導，進行潛移默化的影響。改變思想，并不是一朝一夕所能完全完成的，它需要持久的耐心與指導。這也是班主任所有工作的一個共性。

結(jié)語：班級工作的進行過程中，班主任扮演者一個很重要的角色，帶領著整個班級的前行。其中工作繁冗，有時甚至雜亂。這些就對教師自身的素質(zhì)有著較高的要求，所以班主任工作任重而道遠。只有將教育觀念轉(zhuǎn)變過來，選擇合適的教育方法，在平時的點滴時間內(nèi)對學生加以引導，方能在建設平安班級的道路上愈行愈遠。

第二篇：創(chuàng)建平安班級

創(chuàng)建平安班級

每當早上背著書包去上學的時候，爸爸媽媽總不忘說句：“孩子，路上注意安全。”每當放學的時候，班主任老師總會關切的說：“孩子們，路上小心，注意安全。”是啊!安全在我們的心中重于泰山！我們這一代孩子基本都是家里的獨生子女，我們稍有點風吹草動，就會牽連到多少人的心呢！

平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安；家長，希望孩子平平安安；我更希望讓自己和小伙伴們平平安安。所以創(chuàng)建一個平安校園，是學校中的頭等大事，重中之重。

可是在校園里，卻存在很多安全隱患。比如：同學們在學校里學習，每天都要上下樓梯好多次，有些同學上下樓梯不注意安全，不按順序，你推我擠，或者在樓梯里追逐打鬧，或者把樓梯的扶手當滑梯玩，這些行為都是危險的，很容易造成意外傷害，威脅學生的安全。在體育課上，有的同學不聽老師的指導，不遵守操作要領，不懂得自我保護，容易發(fā)生意外傷害。還有同學們之間因為一些小事引起摩擦糾紛，甚至會有打架斗毆事件發(fā)生??

作為一名高中生，雖然我個人的力量是微小的，但是只要大家都遵守學校紀律，聽老師的話，從自身做起，那么一切都會井然有序，就會為創(chuàng)建平安校園貢獻自己的力量。

創(chuàng)建平安校園，不是一句空話，我們要從身邊的點滴小事做起。在學校要文明禮貌，在上下樓梯時，要靠右行走，不擠不跑，高年級禮讓低年級，男生禮讓女生，不做危險的動作，看到有不文明的行為，我們要及時制止。體育課上，認真聽老師的講解，掌握動作要領，按正確的方法使用體育器材，不完危險的游戲，學會自我保護。在與同學的交往中，與同學友好相處，遇事不斤斤計較，若有矛盾，多從自身找原因，多一些寬容，少一些自私，我們的校園一定會溫馨和諧。我們才能健健康康，快快樂樂的生活。

第三篇：創(chuàng)建平安班級計劃

小學2009年平安班級創(chuàng)建計劃

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到我校安綜辦提出的“平安班級”創(chuàng)建目標，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

二、工作目標：

落實好提出的的工作目標，達到 “平安班級”創(chuàng)建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項保衛(wèi)措施的落實。把平日與節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作結(jié)合起來；注意重點時間重點防范；堅持班干部、值日班長、班主任按時巡視的制度，堅持安全月檢、事故上報等各項安全保衛(wèi)制度，把責任細化分工、落實到每位學生，加強安全保衛(wèi)設施的配備。責任人：班干部、值日班長、班主任

2、嚴格確保飲用水、食物的衛(wèi)生。確保學生的飲食安全。杜絕學生購買街邊地攤零食。責任人：班干部、值日班長、每位學生、班主任

3、加強班級常規(guī)管理，嚴格報告制度，保證每位學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展體育活動，減少體傷事故。在組織學生外出活動前，嚴格按照報告制度的要求辦事。在獲得許可后，方組織外出，同時制定詳細的活動方案，對學生外出可能遇到的安全問題做出全面的估計，并提供切實可行的預防和補救措施。在活動中，嚴格按照縣教育局、鄉(xiāng)中心的有關規(guī)定。責任部門：班干部、值日班長、每位學生、班主任

4、確保班級教育教學的安全有序。積極參加鄉(xiāng)中心的校園安全檢查活動。做到衛(wèi)生安全（飲食、飲水安全）、教育教學設施安全、活動安全（課間活動、體育活動等）等等，以及各項安全規(guī)章制度和安全責任的落實情況。責任部門：班干部、值日班長、每位學生、班主任

（二）大力加強學生的法制教育和自護教育。

1、組織學生積極參與“安全文明班級”創(chuàng)建活動，使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識。保持師生違法犯罪率為0。責任人：班干部、值日班長、每位學生、班主任

2、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。利用晨會、思品、社會、實踐活動課、班隊活動等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護的教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未然。責任人：班主任

3、加強對學生心理健康的指導與服務。積極開展心理咨詢活動，面向?qū)W生進行經(jīng)常性的心理健康指導與服務。

4、加強未成年人思想道德建設。建立好“行為不良”學生幫教機制，建立幫教檔案，通過實行“導師制”、“多幫一”、幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學生的轉(zhuǎn)化工作。進一步加強家訪制度，特別是與特殊學生家庭的聯(lián)系，落實家訪談話制度。

7、進一步做好貧困學生的幫困工作。要從服務于學生成長成才這個基本點出發(fā)，真正做到關愛、關心學生，要特別關心貧困學生的學習和生活。

創(chuàng)建“平安班級”學生守則

1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。

2、放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。

3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。

6、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

8、不玩火、不吸煙，愛護消防設施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

9、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活，嚴防自殘、自毀惡性事件的發(fā)生。

10、自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

2009年2月28日

第四篇：創(chuàng)建平安班級工作總結(jié)

創(chuàng)建平安班級總結(jié)

本學期我擔任四二班的班主任工作，為切實加強我班的安全工作，保證我班學生的身體健康和生命安全，自開學以來我根據(jù)學校部署，全面制定了創(chuàng)建平安班級計劃和措施，現(xiàn)將我班在一學期的平安班級的創(chuàng)建活動進行總結(jié)。

1、首先確立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。堅持教育與管理、治理與建設相結(jié)合，切實維護班級師生的正常教學、教研和生活秩序，保證學生生命安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。明確責任與義務。全力以赴打造“平安班級”。形成“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

2、責任落實，我充分利用簽定“家長責任書”、“家校聯(lián)系會”、打電話等形式加強與學生家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合學校做好學生安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。提高家長監(jiān)護意識，讓家長切實負起學生安全教育與監(jiān)護工作的職責。同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產(chǎn)生。積極參加學校組織的各種形式多樣的安全教育活動，通過主題班會、早讀課前、午讀課、與學生個別談話等多種形式的活動加強對學生的安全教育。

3、管理到位，為最大限度減少安全事故的隱患，班級從實際出發(fā)加強安全日常工作的管理。①、加強學生集體活動的管理，每一次活動，都必須有班主任帶頭，學生外出都有嚴格的請銷假制度及相應的安全防范措施。②、加強學生道路安全教育，針對學生分布廣，新道路車速快，安全隱患極大

等情況，班級加強道路安全教育，充分做到“一停、二看、三通過”。

4、強化意識。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉，促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成學生的自覺行為，組織進行總結(jié)討論。

5、上好主題班會及午讀課。本學期有針對性地上安全教育主題班會4次，充分利用每天午讀課時間對學生進行安全教育。發(fā)現(xiàn)不安全因素及不安全的苗頭，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時制止，做到預防為主，防患于未然。6.通過一學期創(chuàng)建工作，我班沒有出現(xiàn)一起不安全事故發(fā)生，但也還存在許多不足，今后，我們將在學校領導的大力支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安班級”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質(zhì)量的提高，創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園而努力！篇二：創(chuàng)建平安班級工作總結(jié)10上

創(chuàng)建“平安班級”工作總結(jié)（2010—2011學上）

雙河中學 趙德廣

學校的安全工作事關廣大師生身體健康和千家萬戶的利益，為切實加強我班的安全工作，保證我班學生的身體健康和生命安全，使教育教學工作得以順利有

效的進行，現(xiàn)將我班創(chuàng)建平安班級工作匯報如下：

一、責任分頭落實，嚴把安全關口

期初我充分利用了告家長書等形式加強了與學生家長的溝通，大大提高了家

長對安全教育的認識，為我校做好學生安全自我防范意識提供了有力的保障。通

過家訪主動與家長取得聯(lián)系，提高了家長監(jiān)護意識，讓家長切實負起學生安全教

育與監(jiān)護工作的職責。同時加強對學生的心理健康教育，防止學生心理問題的產(chǎn)

生。積極參加學校組織的各種形式多樣的安全教育活動，通過集會、國旗下講話、班隊課、平安歌曲的傳唱等各種活動加強對學生的安全教育，半年來收到了良好

效果。

二、思想教育不間斷，安全意識講到位

本學期以來我們所有任課教師從保障學生身體健康和生命安全、保證學校正

常教學秩序、維護社會穩(wěn)定大的局出發(fā)，充分認識此項工作的重要性、緊迫性和 長期性。樹立“學校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到實處。

堅持教育與管理、治理與建設相結(jié)合，切實維護班級師生的正常教學、教研和生

活秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。明

確責任與義務。全力以赴打造“平安班級”。形成了“人人、事事、時時、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

三、強化普法教育，提高防范意識

預防青少年犯罪是我班開展法制教育的重點。在本學期的教育活動中，我堅

持注重加強實踐鍛煉，促進行為的養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進而轉(zhuǎn)化成學

生的自覺行為，組織進行了多次總結(jié)討論，使學生的法治觀念有大幅度提升。

四、加大管理力度，規(guī)范安全制度

為最大限度減少安全事故的隱患，我從班級實際出發(fā)，加強安全日常工作的管理。

1、加強了學生集體活動的管理，建立了班主任審批制度，每一次活動，都必

須通過班主任審批，學生外出都有嚴格的請銷假制度及相應的安全防范措施。

2、加強了學生周末乘車管理，針對班級住宿生多，分布廣，安全隱患極大，針對這些情況，有目的地加強宣傳，杜絕學生乘坐“三無” 車輛，半學期來，無

一起事故發(fā)生。

五、切實上好安全主題班會課

本學期有針對性地上主題班會，創(chuàng)辦了兩期以安全為主題的板報和宣傳窗，并讓學生以身邊的事例為題材，撰寫了一篇征文，時時刻刻對學生進行安全教育。

通過一年創(chuàng)建工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯策€存在許多不足，今后，我們將在各級教育行政部門的領導和學校的高度指引下，不斷改進工作，完善措

施，將創(chuàng)建“平安班級”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質(zhì)量的提高創(chuàng)

建良好的平安環(huán)境，使每個學生都能健康快樂地成長。2010年12月篇三：二年級創(chuàng)建平安班級工作總結(jié)

創(chuàng)建“平安班級”工作總結(jié)

二年級 何光明

生活是美好的，而安全是這這一切美好生活的保障。因此提高安全意識就成為了一件非常重要的工作。只有將注意安全的意識逐漸轉(zhuǎn)變成一種習慣，才能有效的杜絕安全事故。因此我們始終把安全責任及工作措施列入班級工作計劃；我們積極向高年級的班級學習經(jīng)驗，學習如何有效的提高同學們的安全意識。并結(jié)合我班自身情況，制定了一系列的安全措施。而且輔導員在開班會過程中，一直都會強調(diào)安全意識。提醒同學們注意安全問題。

為了保證安全的意識能夠深入人心，我們班在安全教育為主題班會的基礎上，我班又召開了以“創(chuàng)建平安班級，助力平安校園”的主題班會，讓同學們?yōu)榻ㄔO平安班級，平安校園，積極獻言獻策，取得了良好的效果。此外我們在班級同學財產(chǎn)安全，學生外出交通安全，等方面采取了一系列有效地措施。“創(chuàng)建平安班級 助力平安校園”主題班會。為了更好的建設平安班級，讓安全意識更加深入人心，經(jīng)過輔導員同意。我們班班委召開了一次以“創(chuàng)建平安班級 助力平安校園”為主題的班會。讓同學們積極為建設平安班級出謀劃策。同學們積極學習安全知識，認真準備。在班會上同學積極發(fā)言，提出了很好的建議，同學也認真記錄下來同學們的想法，對于同學們的建議進行了討論，選取了其中較

為合理的建議加入班級安全工作制度中。對于班級同學來說，個人財產(chǎn)對于他們在大學中的生活尤為重要。為此我們積極宣傳安全的重要性，不斷加強同學們對于保護自身財產(chǎn)的意識，為了更有效的提醒同學們對于自身財產(chǎn)的保護，我們班定期采取發(fā)安全短信的形式提醒大家注意自己的物品要做到妥善保管。交通安全是安全工作中相當重要的一個部分，因為所要注意的交通安全問題大部分都在校外。班委特別注意強調(diào)交通安全問題，有針對性地對學生進行安全教育；上下學途中遵守交通規(guī)則，文明乘車，注意交通安全，乘坐公共汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。游玩或參觀時會避開危險場所，避免發(fā)生意外，做到愛護公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生 生命是美好的，生活是多姿多彩的，這一切的前提都是安全，我們會刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，將班級安全工作做得更好。為建設平安、和諧校園貢獻自己一份微薄的力量。篇四：平安班級總結(jié)報告

平安班級總結(jié)報告

在2011—2012學年第一學期中，我們班在各方面都取得了不小的進步，其中在安全方面也取得了不俗的成績。這其中離不開輔導員王銀花老師對于班級安全工作的關心和支持，離不開班委同學的辛勤工作，離不開全班同學的共同努力。現(xiàn)將我班上學期安全工作匯報如下。

一． 安全意識

生活是美好的，而安全是這這一切美好生活的保障。因此提高安全意識就成為了一件非常重要的工作。只有將注意安全的意識逐漸轉(zhuǎn)變成一種習慣，才能有效的杜絕安全事故。

因此我們輔導員王銀花老師與班委成員非常重視安全工作，始終把安全責任及工作措施列入班級工作計劃；我們積極向高年級的班級學習經(jīng)驗，向?qū)W長學姐們學習如何有效的提高同學們的安全意識。并結(jié)合我班自身情況，制定了一系列的安全措施。而且輔導員在開班會過程中，一直都會強調(diào)安全意識。提醒同學們注意安全問題。

二．安全措施

為了保證安全的意識能夠深入人心，我們班在安全教育為主題班會的基礎上，我班又召開了以“創(chuàng)建平安班級，助力平安校園”的主題班會，讓同學們?yōu)榻ㄔO平安班級，平安校園，積極獻言獻策，取得了良好的效果。此外我們在班級同學財產(chǎn)安全，學生外出交通安全，寢室安全，考試安全等方面采取了一系列有效地措施。1.“創(chuàng)建平安班級 助力平安校園”主題班會

為了更好的建設平安班級，讓安全意識更加深入人心，經(jīng)過輔導員同意。我們班班委召開了一次以“創(chuàng)建平安班級 助力平安校園”為主題的班會。讓同學們積極為建設平安班級出謀劃策。

期間同學們積極學習安全知識，認真準備。在班會上同學積極發(fā)言，提出了很好的建議，班委同學也認真記錄下來同學們的想法，并在其后召開了班委會，對于同學們的建議進行了討論，選取了其中較為合理的建議加入班級安全工作制度中。

圖為：班級同學在班會上發(fā)言 2．班級同學財產(chǎn)

對于班級同學來說，個人財產(chǎn)對于他們在大學中的生活尤為重要。為此我們積極宣傳安全的重要性，不斷加強同學們對于保護自身財產(chǎn)的意識，為了更有效的提醒同學們對于自身財產(chǎn)的保護，我們班定期采取發(fā)安全短信的形式提醒大家注意自己的物品要做到妥善保管。3．學生外出交通安全

交通安全是安全工作中相當重要的一個部分，因為所要注意的交通安全問題大部分都在校外。班委特別注意強調(diào)交通安全問題，有針對性地對學生進行安全教育；外出途中遵守交通規(guī)則，文明乘車，注意交通安全，乘坐公共汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。游玩或參觀時會避開危險場所，避免發(fā)生意外，做到愛護公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生 3.寢室安全

寢室是同學居住的地方，更是要十分注意安全問題。我們嚴禁同學在寢室使用大功率電器，并且定期組織班委同學檢查寢室安全，及時的排除安全隱患。并及時將安全隱患上報給學校。并且要求同學積極學習《銅陵學院學生管理手冊》和《寢室公約》，定期召開寢室長會議，要求宿舍的每個成員都嚴格按照學校相關規(guī)定進行宿舍活動，不在宿舍內(nèi)使用大功率用電器，不進行違反學校關于宿舍建設的相關規(guī)定。并積極參加班里組織的安全知識普及教育活動，要求班級同學都能積極配合學校的管理工作，加強自己的安全防范意識，盡力維護宿舍成員及自身的生命財產(chǎn)安全。

二． 小結(jié) 生命是美好的，生活是多姿多彩的，這一切的前提都是安全，我們會刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，將班級安全工作做得更好。在此次校園平安班級評選中，我班很榮幸的獲得了“平安班級“的稱號，但我們不會因此而感到驕傲，從此停滯不前，我們謙虛謹慎并不斷鞭策自己更加奮進以求在未來取得更好的成績，我們2011級電子信息工程二班全體同學會更加努力，將我們班級建設成文明安全的班級，為建設平安、和諧校園貢獻自己一份微薄的力量。篇五：二年級一班創(chuàng)建平安班級總結(jié)

學校安全關系到廣大教師和學生的根本利益，關系到學校發(fā)展的穩(wěn)定大局。為本班級學生的健康成長提供良好的學習環(huán)境，為了將安全教育落到實處，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，確保學生的生命安全。每個班積極開展了平安班級創(chuàng)建活動。并取得了初步成效，具體措施是：落實八項制度，創(chuàng)建“平安校園”。一是落實學習制度。及時學習學校有關的指導精神，增強工作的主動性和自覺性。

二是落實班委和安全員責任制。成立“平安班級”工作負責小組。堅持“一崗雙制”，班委和安全員要作好分管的安全工作。

三是落實工作責任制，學校和安全員個人簽定《“平安校園”目標管理責任書》，建立和完善了班級管理制度。四是落實監(jiān)督檢查制度。定期召開安全班會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求。確保安全工作無疏漏、無死角。

五是落實信息反饋制度。發(fā)現(xiàn)問題及時向班級或?qū)W校匯報。六是落實宣傳制度。班級利用主題班會，宣傳欄，作好班級安全工作的宣傳。

七是落實和家長保持密切聯(lián)系制度。對學生實行在校時間的監(jiān)控和應上學時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題即使處理并與家長取得聯(lián)系。

八是落實責任追究制度。

所做的具體工作如下：

一、學校領導高度重視，具體地通知學習“平安校園”的方式和步驟。開展了“安全月”“法制宣傳周”，組織教師進行法制宣傳考試等一系列活動。并制定和完善了相關安全制度，實行了平安創(chuàng)建責任和安全責任追究制。

二、極宣傳“我自護，我平安，我自愛，我健康”的口號，通過班會，宣傳欄等形式途徑進行廣泛宣傳。并在班會上開展了活動，學生認識到了（6.26）為禁毒日，（11.9）為消防日，（12.4）為法制宣傳日。使學生自覺遠離不健康的生活方式。

三、學校與班級簽定了《“平安校園”目標管理責任書》，明確責任意識和崗位意識。

四、及時與家長溝通，取得家長的支持和配合，重視子女的安全教育。提醒家長在家里加強對孩子的安全教育。

五、經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。

第五篇：創(chuàng)建“平安班級工作計劃”

2011~2012學坎市中心小學

創(chuàng)建“平安班級”實施計劃

根據(jù)學校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案，結(jié)合本班學生的實際情況，現(xiàn)制定“平安班級”實施計劃：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

二、工作目標：

落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對于自己帶飲用水的學生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內(nèi)部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

2、組織學生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動，使學生在創(chuàng)建中增強安全

意識和自我保護能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進行挫折教育，增強心理調(diào)適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉(zhuǎn)化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結(jié)合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網(wǎng)吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現(xiàn)象。

2、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，家長還沒來接，不可自己走回家去。未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動安排。

結(jié)合班級特點，有重點地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內(nèi)達到規(guī)定的創(chuàng)建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。

4、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

5、對照標準，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結(jié)，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

6、力爭被評為“平安班級”。