第一篇：2017省考申論高分作文“三板斧”

2017國(guó)考面試：如何讓計(jì)劃組織題目“活起來(lái)”

國(guó)考面試中考察的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是公職人員必須要具備的能力，在考場(chǎng)上往往會(huì)成為“攔路虎”，中公教育專家結(jié)合近幾年面試考官的評(píng)分趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)家公務(wù)員面試從命題到考官評(píng)分，越來(lái)越加重了“反模式化”傾向。換句話來(lái)講，只有在面試中展現(xiàn)自身的思考與符合實(shí)際的細(xì)節(jié)，使考官感知到應(yīng)考者答案的實(shí)踐性才能打動(dòng)考官。因此，可以說(shuō)，以清晰的邏輯為線穿起符合實(shí)際的細(xì)節(jié)的明珠，是讓計(jì)劃組織題“活起來(lái)”的出路。

【例題】單位組織在職人員和離退休人員共500人去單位體檢，你如何組織? 很多考生看到這道題之后馬上閃現(xiàn)了一整套的套路，“領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)交給我是對(duì)我的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的信任，這件事情責(zé)任重大，我會(huì)端正態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。因此事前要積極準(zhǔn)備，確認(rèn)體檢的時(shí)間與地點(diǎn)人員，體檢中注意維持秩序，事后注意總結(jié)反思……”，這樣的答案在考場(chǎng)上只會(huì)讓考官昏昏欲睡。

在此我們要答出細(xì)節(jié)，如何答出細(xì)節(jié)呢?那就是一定要認(rèn)真審題!從題目分析可以得知，本題整體的活動(dòng)是體檢，體檢中我們可以得知在其中維持秩序的并不是我，而是我配合相應(yīng)的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行體檢，對(duì)于體檢這一事項(xiàng)，事后可以圍繞體檢報(bào)告答出具體點(diǎn)，如取回體檢報(bào)告，為離退休人員提供體檢報(bào)告的上門送達(dá)服務(wù)等，替代套路中總結(jié)反思答案會(huì)亮起來(lái)，分?jǐn)?shù)自然會(huì)亮起來(lái)，同時(shí)圍繞體檢體現(xiàn)了很多信息點(diǎn)，一是人員上有在職人員也有離退休人員，因此，要想做到精準(zhǔn)作答，對(duì)于離退休人員由于年紀(jì)較大，出行不便，如能夠針對(duì)這一信息點(diǎn)答出為離退休人員提供接送等服務(wù)會(huì)加分，第二個(gè)信息點(diǎn)是500人，如果我們能夠注意到這一點(diǎn)，答出安排同事在不同時(shí)間分批進(jìn)行體檢也是很不錯(cuò)的細(xì)節(jié)點(diǎn)。

中公教育專家在此給大家的一句忠告：仔細(xì)審題，將套路的骨架利用題目中的相關(guān)細(xì)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行豐滿，甚至可以完全摒棄事前事中事后的套路，以要素答題法，突出亮點(diǎn)，出奇制勝，“馬”到成“公”，順利上岸。

第二篇：2017年申論高分下載(國(guó)考、省考都有)

2017年申論高分范文7篇下載（國(guó)考、省考都有）

第一篇：

【2013年國(guó)考副省級(jí)申論真題】 【題目】

“給定資料6”中的題字“歲月失語(yǔ)，惟石能言”能觸發(fā)人們?cè)S多思考和感情，請(qǐng)參考“給定資料”，以“歲月失語(yǔ)，惟石能言”為題，寫(xiě)一篇文章。(35分)要求：(1)自選角度，立意明確，有思想性;(2)聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”;(3)內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言暢達(dá);(4)800～1000字。【參考文章】 歲月失語(yǔ)惟石能言

——傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)維護(hù)國(guó)家文化安全（作者：申論花木君）

三萬(wàn)里殘陽(yáng)山河無(wú)疆，五千年漢唐高風(fēng)激揚(yáng)。時(shí)光的流逝，消卻了奕耀千年的傳統(tǒng)文化的光芒，卻也為我們留下了“能言”的文化寶藏。在這些文化寶藏中，既有有形的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更有無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。當(dāng)前的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是文化和價(jià)值理念的競(jìng)爭(zhēng)，因此，加強(qiáng)非物質(zhì)遺產(chǎn)的保護(hù)，傳承民族傳統(tǒng)文化，成為維護(hù)國(guó)家文化安全，提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。

加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)建設(shè)，要內(nèi)煉其“心”。從記載民眾生活的《詩(shī)經(jīng)》到承載傳統(tǒng)精神內(nèi)涵的婚禮、建筑、吃住，民俗不僅是社會(huì)形態(tài)的體現(xiàn)，更是國(guó)家民族精神的重要傳承。然而，隨著社會(huì)環(huán)境的變遷及外來(lái)文化的侵蝕，傳統(tǒng)的民俗文化漸漸的消逝于歷史長(zhǎng)河。拯救和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，要從文化安全意識(shí)著手，將民俗文化的傳承納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的整體規(guī)劃，將文化安全注入中小學(xué)的基礎(chǔ)教育中，充分發(fā)揮非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對(duì)廣大未成年人進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育和愛(ài)國(guó)主義教育的重要作用，將民族文化的發(fā)揚(yáng)融入生活、融入社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，讓其在心與心、行與行中傳承。加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)建設(shè)，要外塑其“形”。不管是重申報(bào)、輕保護(hù)，還是商業(yè)化、人工化和城鎮(zhèn)化，其損害的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的原真性、割裂的是民族文化血脈的延續(xù)性。加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)建設(shè)，首先要考慮的是做精做細(xì)，既要與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)應(yīng)去粗取精，挖掘出傳統(tǒng)文化的精華，將民俗文化與社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)有機(jī)結(jié)合。同時(shí)充分發(fā)揮政府的導(dǎo)向性作用，構(gòu)建民俗文化傳承人人有責(zé)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)人人參與的保護(hù)機(jī)制，形成以專家學(xué)者為主體，廣大民眾共同參與的生動(dòng)局面，有效推進(jìn)傳統(tǒng)文化融入生活、走向世界。加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)建設(shè)，要兼修其“法”。傳統(tǒng)文化的失落，不僅源于我們思想上不夠重視，也凸顯了行動(dòng)上缺少有效的保護(hù)制度。當(dāng)今美國(guó)的價(jià)值理念能夠遍行世界，除了其強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力作為支撐，更為重要的在于形成了有效的保障體系。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)，不僅要建立科學(xué)有效的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承機(jī)制，還應(yīng)修繕《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》，使文化的保護(hù)與傳承有法可依。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)違規(guī)拆建、盜竊文物的執(zhí)行力度，嚴(yán)厲打擊破壞非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的違法行為，通過(guò)法律的約束形成良好的保護(hù)、發(fā)展環(huán)境。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)既是歷史發(fā)展的見(jiàn)證、中華民族智慧與文明的結(jié)晶，更是聯(lián)結(jié)民族情感的紐帶和維系國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。總之，保護(hù)和利用好我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中必須常抓不懈的重要工程。

PS：《內(nèi)外兼修寫(xiě)出好申論》系列課程中第三節(jié)課“結(jié)識(shí)花木體”有具體講解，搭配使用，效果最佳！

第二篇：

【2014年國(guó)考副省級(jí)申論真題】 【題目】

給定資料寫(xiě)道：“我們或許應(yīng)該如作家米蘭·昆德拉所言，要‘慢下來(lái)’，因?yàn)樽栽谟袨榈纳钍羌辈坏玫摹！闭?qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系自己的感受和社會(huì)實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)要求：(1)自選角度，見(jiàn)解深刻；(2)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)1000-1200字。【參考文章】

莫讓忙碌遮慧眼且把平和植心間 ——慢下來(lái)傾聽(tīng)美麗中國(guó)的心跳

“一個(gè)改革的政策如一場(chǎng)春風(fēng)，吹綠了大江南北;一個(gè)開(kāi)放的決斷如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了華夏中原”。然而，歷經(jīng)三十六年的高速發(fā)展，今日的中國(guó)已然面臨水域開(kāi)闊而暗流涌動(dòng)，大河奔騰而泥沙俱下的發(fā)展現(xiàn)狀--競(jìng)爭(zhēng)白熱化，每日快節(jié)奏奔波勞碌，民眾儼然置身“一個(gè)把健康賣給時(shí)間和壓力的時(shí)代”。建設(shè)美麗中國(guó)，應(yīng)不回避矛盾，不掩蓋問(wèn)題，為此，我們需要慢下來(lái)，去審視我們的現(xiàn)狀，去明晰我們的行為，去傾聽(tīng)美麗中國(guó)健康、積極、自信的心跳。慢下來(lái)，需要外塑其形。我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，各種社會(huì)矛盾多發(fā)，競(jìng)爭(zhēng)壓力加大，工作節(jié)奏加速，國(guó)民心理疾患所引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題開(kāi)始凸顯，解決民眾心態(tài)失衡迫在眉睫。為此，需要強(qiáng)化行政引導(dǎo)，充分考慮政策的科學(xué)性、連續(xù)性和社會(huì)影響，減少因政策的不連續(xù)性等因素導(dǎo)致民眾對(duì)未來(lái)的不確定感，減少對(duì)個(gè)體造成刺激和重大挑戰(zhàn)。同時(shí)，重視城市邊緣人群和農(nóng)村貧困人群的生活狀態(tài)，通過(guò)戶籍制度改革、財(cái)政政策扶持、收入差距調(diào)整等手段調(diào)節(jié)在資源占有、機(jī)會(huì)獲取、成果享用等方面出現(xiàn)事實(shí)上的不公平，通過(guò)輿論引導(dǎo)、社會(huì)關(guān)愛(ài)提高民眾的積極情感，緩解社會(huì)沖突，減少人際間的矛盾與仇視，促進(jìn)家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定。慢下來(lái)，需要內(nèi)修其心。當(dāng)前，傳統(tǒng)的價(jià)值觀、就業(yè)模式、保障體系等正發(fā)生急劇變化，人們對(duì)未來(lái)缺乏安全預(yù)期，對(duì)未知充滿恐懼，對(duì)變化心理準(zhǔn)備不足，對(duì)多元化心理認(rèn)同不夠，出現(xiàn)了信任和誠(chéng)信危機(jī)，盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象突出。為此，我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)，敢于面對(duì)，勇于承認(rèn)，充分發(fā)揮政府、主流媒體的“專家指導(dǎo)系統(tǒng)”的角色，找尋民族文化的根基，保持中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入挖掘民族文化“獨(dú)立思考”的特質(zhì)，增強(qiáng)文化自信，提高民眾的智慧、創(chuàng)造力和自主選擇能力，引導(dǎo)民眾沉下心來(lái)，真正堅(jiān)守自己，避免盲目的社會(huì)心態(tài)、“預(yù)先失敗”的窘?jīng)r。

慢下來(lái)，需要兼修其體。文化“是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為他人著想的善良”（材料觀點(diǎn)）。對(duì)此，需要完善并落實(shí)《國(guó)民旅游休閑綱要》，切實(shí)保障勞動(dòng)者假日福利的實(shí)現(xiàn)，通過(guò)宏觀引導(dǎo)與調(diào)控努力讓社會(huì)的節(jié)奏慢下來(lái)，營(yíng)造寬松公正的社會(huì)氛圍，為民眾創(chuàng)造發(fā)展自我的條件與空間，讓民眾真正感受到公平與正義，過(guò)“有尊嚴(yán)的幸福活”。

莫讓忙碌遮慧眼，且把平和植心間。慢下來(lái)是體驗(yàn)幸福的鑰匙，是緩解社會(huì)心態(tài)失衡的必要選擇，更是強(qiáng)化人與人之間的信任，營(yíng)造健康、積極、自信社會(huì)心態(tài)，建設(shè)美麗中國(guó)的必然舉措。

以分析問(wèn)題為主： 第一篇：

【2015年國(guó)考副省級(jí)真題】 【題目】

“給定資料6”中劃線句子寫(xiě)道：“‘科技的生命化’，已成為現(xiàn)實(shí)世界無(wú)法根除的特征。科技將具備人性化。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。（40分）

要求：(1)自選角度，見(jiàn)解明確深刻；(2)參考“給定材料”但不拘泥于“給定材料”；(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢；(4)總字?jǐn)?shù)1000-1200字。【參考文章】

科技創(chuàng)新多元應(yīng)美麗中國(guó)現(xiàn)“帥性”

——發(fā)展依賴創(chuàng)新復(fù)興要靠科技（作者：申論花木君）創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。然而，隨著我國(guó)發(fā)展進(jìn)入新階段，改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，科技創(chuàng)新的目的、價(jià)值及如何更好的將科技與人文發(fā)展、民生應(yīng)用相協(xié)調(diào)等也成為熱點(diǎn)議題。道路決定命運(yùn)，道路引領(lǐng)未來(lái)，尊重科技創(chuàng)新精神，兼懷多元理念，是促進(jìn)人文、科技協(xié)調(diào)發(fā)展，開(kāi)啟“中國(guó)夢(mèng)”的至關(guān)重要的鑰匙。尊重科技創(chuàng)新精神，兼懷多元理念需秉承“個(gè)性”。民族的才是世界的，科技無(wú)疆界，但“國(guó)情有界”。縱觀中國(guó)發(fā)展歷史，從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到近年頻生的“山寨”現(xiàn)象，“生搬硬套”、簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”無(wú)法成為民族發(fā)展的通衢大道。正如個(gè)性化的定制和服務(wù)是中國(guó)盾構(gòu)掘進(jìn)機(jī)與國(guó)際“巨頭”競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的一張“王牌”，我們需要積極吸收借鑒國(guó)外一切優(yōu)秀科技創(chuàng)新、科技運(yùn)用的成果，但更要走前人、其他國(guó)家沒(méi)有走過(guò)的路，樹(shù)立強(qiáng)烈的創(chuàng)新自信，堅(jiān)持將科技創(chuàng)新與國(guó)情，與人們的衣食住行、醫(yī)療保健相結(jié)合，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越，推動(dòng)中國(guó)科技與運(yùn)用走向世界。

尊重科技創(chuàng)新精神，兼懷多元理念要保持“理性”。“無(wú)創(chuàng)新，則無(wú)出路”，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。但創(chuàng)新不是盲目而為，更不是主觀臆斷、一蹴而就，當(dāng)前我國(guó)科技創(chuàng)新領(lǐng)域普遍存在創(chuàng)新動(dòng)力不足、效率不高、效果不好等缺陷，仍缺乏在世界上產(chǎn)生廣泛影響的發(fā)明創(chuàng)造，沒(méi)有形成完善的國(guó)家創(chuàng)新體系。正視問(wèn)題才能解決問(wèn)題，中國(guó)的科技創(chuàng)新需要立足現(xiàn)實(shí)、堅(jiān)守“理性”，持續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)高鐵在浴火重生中成為中國(guó)自主創(chuàng)新的代表性技術(shù)的有益經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)內(nèi)挖潛與對(duì)外拓展中有效推動(dòng)中國(guó)的科技創(chuàng)新走向世界。

尊重科技創(chuàng)新精神，兼懷多元理念應(yīng)著眼“人性”。人文是精彩的，科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模珖?yán)謹(jǐn)不等于“呆板”，人文與科學(xué)能夠?qū)樱茖W(xué)與人文可以交融。在我們的科技創(chuàng)新中，需要將科學(xué)與人文牢牢結(jié)合，將科學(xué)與生活緊密聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)守科技創(chuàng)新服務(wù)國(guó)家、造福人民的思想，把科技成果應(yīng)用在人民可見(jiàn)、可用的生活領(lǐng)域，打造中國(guó)自己的“iphone”“ windows”，凸顯科技創(chuàng)新對(duì)“人”需求的因應(yīng)和關(guān)懷，實(shí)現(xiàn)科學(xué)與人文齊飛，精彩與務(wù)實(shí)一體。

高爾基說(shuō)過(guò)，應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槿祟悰](méi)有什么力量是比科學(xué)更強(qiáng)大、更所向無(wú)敵的了。中國(guó)要發(fā)展，出路在創(chuàng)新，中國(guó)要復(fù)興，關(guān)鍵在科技。只要我們堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略，堅(jiān)持讓科技創(chuàng)新與人文發(fā)展相結(jié)合，一定能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)、富民、復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。

第二篇：

【2015年國(guó)考地市級(jí)真題】 【題目】

“給定材料6”中劃線句子寫(xiě)著：“人文是精彩的，科學(xué)是呆板的。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系歷史和現(xiàn)實(shí)，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)要求：(1)自選角度，立意明確;(2)參考“結(jié)合資料”但不拘泥于“給定資料”;(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢;(4)總字?jǐn)?shù)1000-1200字。【參考文章】

且把人文植心間莫讓科技失光澤

——科技與人文交融共建和諧美麗新生活（作者：申論花木君）

當(dāng)手機(jī)、電腦讓“天涯若比鄰”成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)新技術(shù)的運(yùn)用讓世界觸手可及，當(dāng)信息技術(shù)的普及逐步打破社會(huì)閉塞的鴻溝，我們已然迎來(lái)了科技改變生活、改變?nèi)松⒏淖兪澜绲陌l(fā)展新天地。但與此同時(shí)，新技術(shù)有沒(méi)有可能穿透社會(huì)結(jié)構(gòu)的屏障?科技如何與人文交融等也成為我們不得不面對(duì)的新議題。為此，我們需要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)守人文與科技交融的發(fā)展理念，讓科技閃耀人性的光芒，共建和諧美麗新生活。科技與人文交融是民眾融入社會(huì)、融入世界的鑰匙。我們比歷史上任何一個(gè)時(shí)期更接近科技，信息技術(shù)的運(yùn)用讓人與人、人與世界的距離更近，但不可否認(rèn)的是，過(guò)分依賴科技、技術(shù)也扼殺了我們的“感性情懷”，一定程度上打破了家庭和親屬關(guān)系維系的情感紐帶，讓情感變得空洞、靈魂變得空虛。科技終究是為人服務(wù)的，在注重科技創(chuàng)新的同時(shí)，更需以人性應(yīng)有的光輝、情懷來(lái)審視我們的發(fā)明、創(chuàng)造、運(yùn)用，讓技術(shù)插上人文的翅膀，戴上世俗生活的帽子，引領(lǐng)我們更好的了解自己，了解賴以生存的世界，讓科技為我們?nèi)谌肷鐣?huì)、融入世界創(chuàng)造渠道和便利。

科技與人文交融是賦予科技新生命的雨露。科技改變生活，更改變了人類發(fā)展的軌跡，但高鐵事故的慘劇、馬航失聯(lián)的悲傷也提醒著我們科技創(chuàng)新、運(yùn)用中所存在的不足。科技是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和創(chuàng)造，我們需要重新審視科技對(duì)于發(fā)展的作用、價(jià)值，衡量科技在大眾化、商業(yè)目標(biāo)、社會(huì)發(fā)展的地位，尋求科技創(chuàng)新與人文情懷的平衡，這種平衡是生活的智慧，是更好綻放科技生命力應(yīng)有的態(tài)度。只有當(dāng)科技被賦予生活化的特質(zhì)，更多關(guān)注人的需求，才能更準(zhǔn)確的表達(dá)出科技創(chuàng)造最深邃的思想，科技的價(jià)值才能發(fā)揮到極致，契合人類發(fā)展的特性。科技與人文交融是共建美麗新世界的催化劑。美國(guó)的iphone能聯(lián)通中國(guó)的親情，中國(guó)的海爾同樣能保鮮美國(guó)人多樣的生活。科學(xué)無(wú)疆界，技術(shù)無(wú)國(guó)籍，普遍的人文情懷方才構(gòu)建了相互尊重、和而不同的人類社會(huì)。當(dāng)今的時(shí)代，科技是一種工具，但又不僅僅只是一種工具，它承載著人類發(fā)展的希望，承載著我們追求更好生活的期待。打破陳舊觀念的藩籬，摒棄科技是呆板的見(jiàn)地，最大限度的解放和激發(fā)“科技是第一生產(chǎn)力”。人類遠(yuǎn)非石器時(shí)代，遠(yuǎn)非“獨(dú)樂(lè)樂(lè)”的封閉時(shí)代，科技創(chuàng)造需要且能夠注入更多人類普遍的感知和情感，注入更多“求同存異”的共識(shí)，在科技與人文交融、國(guó)家與國(guó)家一體中創(chuàng)造美麗新世界。

歸根結(jié)底，科技是為人的發(fā)展服務(wù)的。今天的我們處在人類歷史上最好的時(shí)代，比任何時(shí)期都更加注重科技、創(chuàng)新，更加注重科技的人性化、生活化、大眾化。人文精神能滋養(yǎng)我們的情懷，科技同樣能讓我們的生活綻放更加華美的光彩。我們正以包容的姿態(tài)接近科技、身攜人文，逐步解開(kāi)未來(lái)世界的奧秘。

PS：《內(nèi)外兼修寫(xiě)出好申論》系列課程中第三節(jié)課“深交花木體”中有具體講解，搭配使用，效果最佳！

第三篇： 【2016年國(guó)考地市級(jí)申論真題】 【題目】

“給定資料4”中提到：“從某種意義上說(shuō)，好的政策不僅僅是對(duì)公民意愿的滿足，更是對(duì)公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。”請(qǐng)你從對(duì)這句話引發(fā)的思考說(shuō)開(kāi)去，寫(xiě)一篇文章。(40分)要求：(1)自選角度，自擬題目，見(jiàn)解明確、深刻;(2)思路明晰，語(yǔ)言流暢;(3)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(4)總字?jǐn)?shù)800——1000字。【參考文章】

衣食住行市井聲一政一策皆關(guān)情

——好的政策是民生之福、發(fā)展之幸（作者：申論花木君）“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。”優(yōu)美的詞韻流露了詩(shī)人的家國(guó)情懷，浩然之心更彰顯了社會(huì)治理之術(shù)--以民為本完善落實(shí)行政政策。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。只有傾聽(tīng)心聲、立足民意，才能出臺(tái)好的政策，在滿足公民意愿、提升社會(huì)治理能力的基礎(chǔ)上把國(guó)家建設(shè)好，把民族發(fā)展好。好的政策澆灌出理性之花。從網(wǎng)絡(luò)謾罵到隨意的地域攻擊，從人情淡薄到狹隘的成功學(xué)大行其道，不僅引發(fā)了民族道德滑坡的擔(dān)憂，也衍生了社會(huì)心理失衡等難題。好的政策立足民眾所需、所盼、所急，能直指人心、溫暖人心，能抓住民眾需求之源、社會(huì)問(wèn)題之本，引領(lǐng)民眾正確看待發(fā)展中的問(wèn)題，持續(xù)性的解讀自我、塑造自我，在理性思考后祛除浮躁和盲目，進(jìn)而找到心靈的歸宿、發(fā)展的方向，創(chuàng)造和諧、誠(chéng)信、友善的美好生活。好的政策能綻放德治之美。鄂溫克生態(tài)移民工程強(qiáng)制將狩獵人變成馴鹿人，最終導(dǎo)致了一個(gè)群體迷失在繁茂的森林中。令人遺憾的案例一次次告誡我們：出發(fā)點(diǎn)再好的政策，一旦脫離民眾只會(huì)適得其反。正如沒(méi)有包治百病的靈藥，也沒(méi)有一勞永逸的政策，好的政策必須立足民心、貼合民情，只有尊重民俗，尊重大眾的生活信仰，緊扣民眾發(fā)展的需求來(lái)制定并調(diào)整政策，才能真正彰顯德治理念，發(fā)揮出好政策的善治效力，從而規(guī)避紙上談兵的自以為是，避免“屁股決定腦袋”的傲慢與偏見(jiàn)。

好的政策可鍛造文明之魂。社會(huì)是群體的聚合，政策是治理藝術(shù)的體現(xiàn)。從二孩政策的全面放開(kāi)到醫(yī)療保障體系的改革，從戶籍制度的變革到養(yǎng)老政策的調(diào)優(yōu)，一系列惠民舉措之所以能廣受歡迎，就在于堅(jiān)守了公平的準(zhǔn)則和底線，找到了社會(huì)各方利益的平衡點(diǎn)，抓住了人類文明應(yīng)重視的“尊嚴(yán)和正義”。好的政策是民心所向，是施政所指，只有與人民心心相印，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，才能制定出好的政策，讓工人與白領(lǐng)、獵戶與個(gè)體戶共同享有改革發(fā)展的成果，共享社會(huì)文明之光。縱使思忖千百度，不如親手下地鋤。民生問(wèn)題就是施政問(wèn)題，只有對(duì)民心民情民意格外關(guān)注、格外關(guān)愛(ài)、格外關(guān)心，將群眾的安危冷暖時(shí)刻放在心上，才能把黨和政府的溫暖送到千家萬(wàn)戶。

PS：《2016年國(guó)考真題實(shí)戰(zhàn)》系列課程中第七到第十節(jié)課有針對(duì)此題的詳盡講解，搭配學(xué)習(xí)，效果最佳！

第四篇：

【2014年國(guó)考地市級(jí)申論真題】 【題目】

加拿大女作家門羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幸福始終充滿著缺陷。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)給定資料的思考和對(duì)這句話的領(lǐng)悟，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。(40分)要求：(1)自選角度，立意明確；(2)聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于“給定資料”；(3)思路清晰，語(yǔ)言流暢；(4)總字?jǐn)?shù)1000-1200字。【參考文章】

心懷“問(wèn)題意識(shí)”兼蓄“過(guò)程之理”

——辯證看待幸福與缺陷（作者：申論花木君）

五千年風(fēng)雨激蕩龍騰九州，八萬(wàn)里山川鐫刻壯麗中國(guó)。今日中國(guó)，穿越于歷史的山峽，水域開(kāi)闊卻暗流涌動(dòng)，大河奔騰卻泥沙俱下。當(dāng)一句“你感覺(jué)你現(xiàn)在幸福嗎？”問(wèn)遍大江南北，當(dāng)面對(duì)鏡頭的人們回答幸福亦或是不幸福時(shí)，我們深知：打造中國(guó)經(jīng)濟(jì)新支點(diǎn)、著力改善國(guó)民生活水平時(shí)，必須引導(dǎo)民眾辯證的看待幸福和缺陷。辯證看待幸福與缺陷要心懷“問(wèn)題之識(shí)”。有學(xué)者感慨“我們?cè)庥隽艘粋€(gè)問(wèn)題時(shí)代”，從延綿江北江南數(shù)萬(wàn)里的霧霾到綠洲幻化成烈日風(fēng)沙，從生難有立錐之地到“舌尖上的中國(guó)”屢現(xiàn)危機(jī)，我們深切的感受到了問(wèn)題的煩惱、憤怒和“絕望”。“不回避矛盾，不掩蓋問(wèn)題”，總書(shū)記的講話指明了面對(duì)問(wèn)題時(shí)應(yīng)有的態(tài)度。問(wèn)題是時(shí)代的聲音，問(wèn)題是進(jìn)步的紐帶，當(dāng)眼里有問(wèn)題時(shí)心中也就有了期待，當(dāng)心中有了期待時(shí)工作也就有了變化和發(fā)展。心懷幸福之渴望，直面問(wèn)題和缺陷，是認(rèn)識(shí)能力提升的表現(xiàn)，更是時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步。辯證看待幸福與缺陷要深知“過(guò)程之理”。古人云“過(guò)猶不及”，眼里、心中“唯以問(wèn)題看天下”，難免會(huì)“一葉障目”、群情激憤。任由問(wèn)題焦慮意識(shí)在眉間心上肆意蔓延會(huì)裹挾成極端情緒，固化為偏激狹隘的認(rèn)識(shí)；“只讓問(wèn)題遮望眼”只會(huì)心灰意冷間“不識(shí)身在幸福中”。發(fā)展就是問(wèn)題疊著問(wèn)題，進(jìn)步就是問(wèn)題之中解決問(wèn)題，我們要有“只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，但不能期望十年、百年、萬(wàn)年之事朝夕解決。任何時(shí)候，都不能忘了“我們?nèi)蕴幱诓㈤L(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段”，面對(duì)問(wèn)題和缺陷，不切實(shí)際的空喊口號(hào)是天真幼稚，超越階段的舍本逐末是輕浮狂躁。問(wèn)題必須直面，過(guò)程無(wú)從壓縮，與國(guó)情對(duì)接、跟現(xiàn)實(shí)對(duì)表才能還原問(wèn)題的真實(shí)意義，才能真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)程。辯證看待幸福與缺陷要廣尋“解題之策”。歷史無(wú)非就是問(wèn)題的消亡和解決，現(xiàn)實(shí)也無(wú)非是問(wèn)題的存在和發(fā)展。抽象的價(jià)值只留存于理論之中，空洞的口號(hào)不應(yīng)深值于問(wèn)題之體，理清問(wèn)題和過(guò)程的關(guān)系才能摒棄急于求成的冒進(jìn)，才能找到正確的邏輯和方法。我們深知“知易行難”，從《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》到十八屆四中全會(huì)的議題，從教育公平到“讓民眾生活的更有尊嚴(yán)”，正以實(shí)事求是、日拱一卒的精神和理性推行漸進(jìn)式改革，逐步逼近問(wèn)題的最終解決。

問(wèn)題意識(shí)看清現(xiàn)狀，過(guò)程意識(shí)凝聚共識(shí)，解題之策促進(jìn)發(fā)展。轉(zhuǎn)型期的中國(guó)問(wèn)題更加突出，崛起下的中國(guó)公眾更加敏感，改革和發(fā)展之路充滿挑戰(zhàn)，但心懷“問(wèn)題意識(shí)”，兼蓄“過(guò)程之理”的我們正在突圍，美麗中國(guó)必將落地生根，成為人人共享、代代相傳的現(xiàn)實(shí)。

第五篇：

【2016年河北省公務(wù)員考試申論真題-聯(lián)考真題】 【題目】

英國(guó)探險(xiǎn)家喬?與洛里曾參加了人類前三次攀登珠峰的嘗試。當(dāng)隨隊(duì)記者問(wèn)及“你為什么要攀登珠峰”時(shí)他說(shuō)：“因?yàn)樯皆谀抢铩闭?qǐng)理解這句話的深意，從給定資料出發(fā)，聯(lián)系實(shí)際以“創(chuàng)業(yè)者心中的山”為題寫(xiě)一篇1000字左右的文章。(40分)要求：(1)中心明確；(2)內(nèi)容充實(shí)，論證有力；(3)參考給定資料，但不拘泥于給定資料；(4)結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，語(yǔ)言流暢。【參考文章】 創(chuàng)業(yè)者心中的山 自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水激三千里。從丁磊到馬化騰，從張朝陽(yáng)到馬云，一個(gè)個(gè)響亮名字的背后是一個(gè)個(gè)老少皆知的創(chuàng)業(yè)成功事跡。很少有這樣一個(gè)時(shí)代，青年當(dāng)之無(wú)愧成為了社會(huì)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的主角;很少有這樣一種機(jī)遇，只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者心懷創(chuàng)業(yè)之“山”--夢(mèng)想和眼光，并敢于攀登，就能借“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”之風(fēng)乘勢(shì)而起，建功立業(yè)。心懷創(chuàng)業(yè)之“山”，創(chuàng)業(yè)方能吐絲成繭。天寬地廣，海闊云飛，自2014年夏季達(dá)沃斯論壇李克強(qiáng)總理首次提出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”以來(lái)，全社會(huì)掀起了“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”的浪潮。但沙灘上蓋不了高樓，虛功上興不了偉業(yè)，創(chuàng)業(yè)不是成本成冊(cè)的策劃書(shū)，不是指點(diǎn)江山的口若懸河，而是實(shí)踐中苦其心志的煎熬，是行動(dòng)中勞其筋骨的折騰。人人有熱血，人人有機(jī)遇，但古往今來(lái)，成大事者不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，只有心有“山”之念，胸有“山”之情，有銳意進(jìn)取、實(shí)干苦干之行，才能在困境中打通創(chuàng)業(yè)的龍門，如春蠶一般在求得生存的基礎(chǔ)上吐露出胸中之絲，一展抱負(fù)。心懷創(chuàng)業(yè)之“山”，創(chuàng)業(yè)方能破繭成蝶。“高手在民間，破繭就成蝶”。年輕人說(shuō)：只要給我一臺(tái)電腦，創(chuàng)業(yè)一切皆有可能。但我們同樣應(yīng)該正視：“有可能”絕不等于“成功”，13億人中只有一個(gè)馬云、馬化騰，成千上萬(wàn)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)也只有阿里巴巴、騰訊等為數(shù)不多的企業(yè)沖出了陣地，走到了創(chuàng)業(yè)者為之艷羨的山頂。時(shí)代對(duì)我們敞開(kāi)懷抱，時(shí)代容納我們的夢(mèng)想，但創(chuàng)業(yè)成功始終是小概率事件，中國(guó)平均的企業(yè)壽命不足5年，小微創(chuàng)業(yè)型企業(yè)求存、求發(fā)展更是艱難。每一次創(chuàng)業(yè)成功的背后都包含了不為人知的失敗、探索和苦楚，正如蠶繭絲有萬(wàn)千，唯有歷經(jīng)艱辛、百折不撓尋找方法和突破口，進(jìn)而去沖破蟲(chóng)繭的束縛，才能化而成蝶。作為創(chuàng)業(yè)者也只有心懷創(chuàng)業(yè)之“山”，不忘目標(biāo)感、使命感，不忘身兼的社會(huì)情懷，才能突破簡(jiǎn)單追求個(gè)人財(cái)富的牢籠，走向更廣闊的創(chuàng)業(yè)天地。心懷創(chuàng)業(yè)之“山”，創(chuàng)業(yè)方能振翅高飛。在這個(gè)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代，青年人通過(guò)微商、互聯(lián)網(wǎng)、眾籌將創(chuàng)業(yè)夢(mèng)照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。但隨著創(chuàng)業(yè)的推進(jìn)和年歲的增長(zhǎng)，不少創(chuàng)業(yè)者身上也開(kāi)始出現(xiàn)了小富即安的守成心態(tài)，失去了創(chuàng)業(yè)初期那種敢闖敢干的開(kāi)拓精神，更缺少取舍和勇于決斷的魄力，最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分崩離析，創(chuàng)業(yè)功敗垂成。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層，只有心有創(chuàng)業(yè)的那座“山”，不忘創(chuàng)業(yè)的初心，才能始終保持一顆創(chuàng)業(yè)者的奮進(jìn)心，保持一股敢為人先的闖勁干勁，不斷突破制約發(fā)展的藩籬和瓶頸，進(jìn)而走向社會(huì)、走向世界，引領(lǐng)、激勵(lì)更多年輕人去創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。這是一個(gè)偉大的時(shí)代，是一個(gè)敢于做夢(mèng)、能夠追夢(mèng)的時(shí)代，只要我們心中有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，勇于抓住“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的歷史機(jī)遇，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，就可能沖上時(shí)代的前沿、登上創(chuàng)業(yè)的山頂，成最新事業(yè)、建不世之功。

第三篇：15年省考-申論[模版]

1.申論考試重點(diǎn)測(cè)查應(yīng)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題的能力、貫徹執(zhí)行能力及文字表達(dá)能力。

2.作答參考時(shí)限：閱讀材料40分鐘，作答110分鐘。

3.仔細(xì)閱讀給定材料，按照后面提出的“作答要求”作答。

4.請(qǐng)?jiān)凇渡暾摯痤}卡》規(guī)定區(qū)域作答，在草稿紙上或者其他地方作答一律無(wú)效。

5.嚴(yán)禁折疊答題卡。

給定材料

材料1

創(chuàng)客是指利用開(kāi)源硬件和互聯(lián) 網(wǎng)將各種創(chuàng)意變?yōu)閷?shí)際產(chǎn)品的人。他們將制造業(yè)搬到自己桌面上，電子服裝、健康手環(huán)、只能手表、導(dǎo)電墨水、食物烹飪器等等，用戶能想到的產(chǎn)品都有可能在創(chuàng)客手中實(shí)現(xiàn)。創(chuàng)客在帶有加工車間和工作室功能的軟硬件開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室(創(chuàng)客 空間)將創(chuàng)意變成產(chǎn)品原型，實(shí)現(xiàn)從0到1。

對(duì)很多中國(guó)人而言，“創(chuàng)客”還是個(gè)較為陌生的概念，但憑借蓬勃生命力和強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭，創(chuàng)客正在悄然影響著傳統(tǒng)制造業(yè)。許多創(chuàng)客空間在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和原型創(chuàng)造基礎(chǔ)上，還延伸了兼具產(chǎn)品孵化和企業(yè)孵化的功能，在這里不僅可以實(shí)現(xiàn)從0到1再到100，即從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量產(chǎn)品，還能給創(chuàng)客提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地、管理咨詢、投融資、渠道銷售等服務(wù)。在用戶體驗(yàn)和互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)下，創(chuàng)客產(chǎn)品成為熱門的個(gè)性化定制商品;也有小部分創(chuàng)客產(chǎn)品經(jīng)過(guò)市場(chǎng)檢驗(yàn)獲得大眾需求的認(rèn)可，成為工業(yè)化生產(chǎn)的大眾商品。無(wú)論哪種形式，都完成了從創(chuàng)意向創(chuàng)業(yè)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，這種轉(zhuǎn)化也正是創(chuàng)客文化繁榮發(fā)展的本質(zhì)。

創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)在中國(guó)的興起時(shí)間雖短卻發(fā)展迅猛，國(guó)內(nèi)強(qiáng)大的制造業(yè)生態(tài)體系、豐富的人力資源、雄厚的資本和藝術(shù)積淀是創(chuàng)客扎根成長(zhǎng)的肥沃土地，它所迸發(fā)出的潛力是未來(lái)工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要機(jī)遇。深圳是國(guó)內(nèi)創(chuàng)客產(chǎn)業(yè)鏈最完整的城市，被譽(yù)為創(chuàng)客天堂。創(chuàng)客在這里可以找到齊全的電子元器件、各類加工廠和技術(shù)工程人員，快速完成從創(chuàng)意到產(chǎn)品原型再到小批量生產(chǎn)的全過(guò)程;與深圳的務(wù)實(shí)高效相比，上海的創(chuàng)客顯得氣定神閑、回歸本質(zhì)，具有國(guó)外興趣使然的創(chuàng)新氛圍;北京創(chuàng)客則更具跨界協(xié)同創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)精神，因?yàn)楸本┦琼敿饧夹g(shù)人才、文藝人才和資本機(jī)構(gòu)云集的城市。

創(chuàng)客群體沒(méi)有職業(yè)范圍和身份限制，任何有創(chuàng)意且有激情將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人都能成為創(chuàng)客。在創(chuàng)客空間，既看不到高精尖的大型儀器設(shè)備，也看不到眾多發(fā)明專利和成果，創(chuàng)客空間里有的是熱愛(ài)創(chuàng)造的人，他們以興趣為導(dǎo)向，以創(chuàng)意為起點(diǎn)，以體驗(yàn)為動(dòng)力，通過(guò)自我滿足的創(chuàng)業(yè)方式將大眾群體中蘊(yùn)藏的巨大創(chuàng)新力挖掘和釋放出來(lái)。

傳統(tǒng)制造業(yè)以滿足大眾基本需求為目標(biāo)，規(guī)模化生產(chǎn)出利潤(rùn)豐厚的熱門產(chǎn)品。但隨著熱門產(chǎn)品的同質(zhì)化發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng)，大眾需求會(huì)逐漸向個(gè)性化需求分解，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。創(chuàng)客在這種趨勢(shì)利導(dǎo)下產(chǎn)生，引領(lǐng)制造業(yè)從中心化和大規(guī)模形態(tài)朝著個(gè)體式和去中心化的方向發(fā)展，根據(jù)個(gè)性化需求生產(chǎn)小眾商品，給個(gè)體式創(chuàng)造業(yè)帶來(lái)機(jī)遇。

2013年11月，英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》刊發(fā)了一篇題為《中國(guó)制造》的文章，讓“中國(guó)創(chuàng)客”成為焦點(diǎn)。該文指出，中國(guó)創(chuàng)客的力量不可小覷，其潛在優(yōu)勢(shì)就是他們與所謂的山寨制造體系密切聯(lián)系。企業(yè)之所以山寨是因?yàn)闆](méi)有設(shè)計(jì)和創(chuàng)意，依靠模仿他人產(chǎn)品來(lái)生產(chǎn)制造，而創(chuàng)客恰恰是設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的源泉和載體。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，軟件開(kāi)源和硬件開(kāi)源給中國(guó)企業(yè)提供了難得的平等創(chuàng)新機(jī)會(huì)，若能將創(chuàng)客的設(shè)計(jì)和創(chuàng)意嫁接于低端仿造企業(yè)，讓創(chuàng)客的巨大創(chuàng)造性和制造需求鈺山寨企業(yè)完備的供應(yīng)鏈資源和制造能力優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，或許能進(jìn)發(fā)出驚人的能量，這未必不是山寨企業(yè)轉(zhuǎn)型的一條出路。

2013年11月4日，清華大學(xué)啟動(dòng)創(chuàng)客駐校計(jì)劃，計(jì)劃每年聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名創(chuàng)客進(jìn)駐學(xué)校創(chuàng)客空間，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)新實(shí)踐，提升跨學(xué)科的技術(shù)于創(chuàng)意交流。此外，多所大學(xué)甚至一部分中學(xué)和職業(yè)院校也積極推動(dòng)創(chuàng)客教育。各具特色、充滿活力的創(chuàng)客空間盤活了院校科技資源，加強(qiáng)了教學(xué)于實(shí)踐、教育與產(chǎn)業(yè)之間聯(lián)動(dòng)，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的一流人才。國(guó)內(nèi)每年畢業(yè)的幾百萬(wàn)大學(xué)生是創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的最佳人選，他們能將學(xué)業(yè)中萌發(fā)的創(chuàng)意思想和積累的研究成果衍變?yōu)閯?chuàng)客項(xiàng)目，用自主創(chuàng)業(yè)的方式實(shí)現(xiàn)就業(yè)。這些創(chuàng)客項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)公司后，會(huì)吸引更多不同層次的社會(huì)人才加入其中。麥肯錫2013年研究報(bào)告指出，由于機(jī)器人和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，過(guò)去10年大型制造企業(yè)的雇傭人數(shù)持續(xù)減少，因?yàn)橐?guī)模制造對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)系統(tǒng)的緊密依賴逐步取代了人工參與，而創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)的個(gè)體式制造業(yè)根據(jù)用戶個(gè)性化需求來(lái)制定生產(chǎn)商品，對(duì)技術(shù)、工程、藝術(shù)等各行各業(yè)人工勞動(dòng)力的需求巨大，必然創(chuàng)造出大量新的就業(yè)崗位。材料2

互聯(lián)網(wǎng)的日益普及和開(kāi)發(fā)利用，不斷為人們的工作和生活提供方便，網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上預(yù)約、網(wǎng)上咨詢等等風(fēng)靡全國(guó)。尤其對(duì)年輕人來(lái)說(shuō)，他們更習(xí)慣于依靠網(wǎng)絡(luò)解決各種困難，24歲的小茜對(duì)此深有體會(huì)。以前逢年過(guò)節(jié)要回家探親，買火車票是最讓她頭疼的事。裹著大衣在寒冷的夜里排隊(duì)購(gòu)票、拖關(guān)系找人購(gòu)票、買“黃牛黨”高價(jià)票等等，這些都曾親身經(jīng)歷過(guò)。現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票，別提多方便省事了。前不久小茜跟母親通電話，聽(tīng)說(shuō)母親想到當(dāng)?shù)匾患裔t(yī)院看“專家門診”，可是排隊(duì)很長(zhǎng)時(shí)間還不一定能掛上號(hào)，小茜立刻到網(wǎng)上替母親掛上了專家號(hào)。

賈先生一直為兒子小學(xué)畢業(yè)上哪所初中犯愁。同事給他支招，趕緊找人托關(guān)系打招呼。賈先生知道，這是多年來(lái)老百姓為孩子上學(xué)求人的“慣例”，即使心里一萬(wàn)個(gè)不樂(lè)意，可是為了孩子，求人花錢，也是正常，誰(shuí)知今年區(qū)里實(shí)行了“新政”，學(xué)區(qū)內(nèi)八成小學(xué)生通過(guò)電腦派位的形式進(jìn)入學(xué)區(qū)初中學(xué)習(xí)。學(xué)生可填報(bào)兩次志愿，第一批次可填寫(xiě)不少于4所學(xué)校，第二批次可填寫(xiě)不少于5所學(xué)校。第一批次志愿面向全區(qū)所有學(xué)生，不設(shè)身份限制，全區(qū)所有優(yōu)質(zhì)資源品牌學(xué)校將拿出15%的比例用于第一批次派位。第二批次志愿學(xué)生只可填報(bào)自己所在學(xué)區(qū)內(nèi)的中學(xué)，電腦根據(jù)志愿隨機(jī)分配。結(jié)果，賈先生的兒子順利進(jìn)入一所理想的中學(xué)。

小林買了一套裝修好的二手房，準(zhǔn)備利用國(guó)慶假期搬家。他的父母特地從老家趕來(lái)，還帶了舅舅、表哥等三四個(gè)人來(lái)幫忙。誰(shuí)知小林早已請(qǐng)好了搬家公司，總共花了800元，半天時(shí)間東西全部搬上樓安置妥當(dāng)。小林在樓下飯店請(qǐng)父母舅舅們吃飯，舅舅說(shuō)：“沒(méi)幫上忙，還害你花錢請(qǐng)吃飯，早知道這樣我們就不來(lái)了。”表哥說(shuō)：“你們長(zhǎng)輩的***慣今后可以改改了。找親友幫忙搬家，人累的夠嗆不說(shuō)，錢也不少花，光是一頓飯加上煙酒錢，就夠付人家搬家費(fèi)了。”父親說(shuō)：“搬新家是喜事，找人幫忙是***慣，請(qǐng)人吃飯感謝感謝，也是人之常情嘛。不過(guò)，要是光算經(jīng)濟(jì)賬，看來(lái)還真不如請(qǐng)搬家公司。”

小輝父母家里的一臺(tái)老式電視機(jī)壞了，要買臺(tái)新的，早已養(yǎng)成辦事“找關(guān)系”習(xí)慣的小輝父親，有個(gè)經(jīng)常一起釣魚(yú)的好朋友，兒子在家電商場(chǎng)工作。小輝父親不知打哪聽(tīng)說(shuō)商場(chǎng)職工買東西可以打九折，就打算請(qǐng)這位朋友吃頓飯，請(qǐng)他的兒子幫忙，能便宜一二百塊錢。小輝聽(tīng)說(shuō)后連忙阻止了父親。他上網(wǎng)一查，同樣一款電視機(jī)，網(wǎng)上價(jià)格比商場(chǎng)便宜300多塊。他從網(wǎng)上訂購(gòu)了一臺(tái)，第三天電視機(jī)就送到了家里，父母非常高興。小輝跟父親說(shuō)：“現(xiàn)在不比從前了，像電視機(jī)這樣的東西，市場(chǎng)供應(yīng)這么充足，還用得著找關(guān)系嗎?”

材料3

南方某城市環(huán)保志愿者小黃覺(jué)得自己每天都生活在苦惱中，他和其他志愿者每個(gè)月都會(huì)上門向小區(qū)居民發(fā)放垃圾袋并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行分類投放指導(dǎo)。“有督導(dǎo)的時(shí)候，分類效果明顯就好，但往往過(guò)一段時(shí)間，混丟亂丟的又多起來(lái)。

廚余垃圾處理是一道中國(guó)特色的垃圾難題，小黃說(shuō)，中國(guó)市場(chǎng)中湯湯水水的廚余垃圾站垃圾總量的2/3，其中的有機(jī)物會(huì)使其變臭，而且會(huì)污染垃圾中的可回收物。為分出廚余垃圾，要鼓勵(lì)居民家庭吧垃圾分為干濕兩類。可是即便只分出濕垃圾，準(zhǔn)確投放率也不到30%。小黃看過(guò)一則短報(bào)，其中提到呼和浩特年降雨量400毫升，年蒸發(fā)量卻可達(dá)到2000毫米，濕垃圾沒(méi)等處理就干了。“誒，可惜我們市不是呼和浩特啊!”

小黃的母親從老家來(lái)暫住，她把小黃家里陽(yáng)臺(tái)上的一半空間都堆放了廢紙箱和廢瓶子、“前段時(shí)間攢了一箱礦泉水瓶子才買了一塊錢，賣廢品現(xiàn)在也不劃算，價(jià)格低還占地。”

據(jù)估算，目前我國(guó)每年在生資源回收量有1.6億噸，其中有8 000萬(wàn)噸來(lái)源于生活垃圾，而我國(guó)每年產(chǎn)生的生活垃圾有2.5億噸，生活垃圾的資源回收率達(dá)到30%以上。作為垃圾分類的重要環(huán)節(jié)，廢品回收卻一直沒(méi)受到重視。

小黃認(rèn)為居民把家里的可回收利用的物品賣掉，是良好的生活習(xí)慣。但目前可回收利用的物品價(jià)格低，而又不能馬上處理，居民無(wú)處存放，這影響了他們的積極性。由于干濕分類沒(méi)有做好被棄置的垃圾當(dāng)中有很多可利用的資源被濕垃圾污染了，若在進(jìn)行人工分類分揀，成本很高。

鄰居張大媽剛剛把垃圾分類丟好，就看到收垃圾的環(huán)衛(wèi)工人講“可回收”，“不可回收”兩箱垃圾混裝倒進(jìn)垃圾車。“垃圾分好了又混丟，還不如不分”他對(duì)小黃說(shuō)

目前，多數(shù)地方對(duì)垃圾分類的投入很少，就連投入相對(duì)較多的北京，上海，廣州，杭州等地也難以滿足需求，小黃以廣州為例算了一筆賬單，“如果這樣持續(xù)三到四年，進(jìn)垃圾袋子就需要十四億元，以200人配一名指導(dǎo)師算，廣州市1800萬(wàn)人，每年需花費(fèi)四十億元。這樣的投入顯然不可持續(xù)。”小黃感嘆：“誒，中國(guó)的垃圾到底有沒(méi)有出路啊”

大學(xué)生小麗來(lái)自蘇北農(nóng)村，今年放假回家，發(fā)現(xiàn)家里和其他村民一樣將地里的秸稈燒了，就跟父母吵起來(lái)。

小麗：燒秸稈浪費(fèi)資源，污染空氣，又會(huì)破壞土壤環(huán)境造成農(nóng)田質(zhì)量下降 你們不知道嗎

母親說(shuō)：“知道啊，縣里鄉(xiāng)里年年宣傳，村里年年廣播，怎么會(huì)不知道呢。

小麗：“那你們?yōu)槭裁催€明知故犯?

父親：“你這孩子。說(shuō)的輕巧，不燒，你能怎摸樣?每年農(nóng)忙忙死人，哪有時(shí)間來(lái)收拾這些秸稈啊?

小麗：“不是說(shuō)有企業(yè)回收秸稈嗎?

母親：“那都是廣播里說(shuō)說(shuō)的，到現(xiàn)在也沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)回收過(guò)，我們這里不弄沼氣，又不養(yǎng)牛，那麼多秸稈怎莫辦?現(xiàn)在搬進(jìn)樓房住，家家戶戶也不燒鍋灶了，當(dāng)柴火都沒(méi)人要。

小麗：政府不是專門的補(bǔ)貼，用于加還田嗎?

父親：要粉碎，買腐化劑，請(qǐng)工人幫忙，一畝地只補(bǔ)助10元錢，夠嗎?

小麗沉默了。她感到很苦惱，在博客中寫(xiě)道：光埋怨農(nóng)民是不能解決問(wèn)題的，焚燒秸桿是農(nóng)民多年的習(xí)慣做法，省事省力又省心，一時(shí)很難改掉嗎。隨著PM2.5環(huán)境檢測(cè)的升級(jí)，焚燒對(duì)空氣的負(fù)面影響日益顯著，田間秸稈的出路究竟在哪里呢? 材料4

“魂斷最是春來(lái)日，一齊彈淚過(guò)清明。”清明時(shí)節(jié)，與家人一道前往先人墳塋所在，先點(diǎn)燃一掛鞭炮“告知”逝者親人來(lái)祭，再焚燒紙錢，祭品供逝者“享用“，最后磕頭作揖，插上香燭與逝者“辭別”，這幾乎是許多人在掃墓時(shí)約定俗成的一套“儀規(guī)”。

數(shù)據(jù)顯示，以往每年清明，東至期間，平均每天有22萬(wàn)人次出入南昌瀛上墓區(qū)，最高峰時(shí)近40萬(wàn)人，因燃放鞭炮，焚燒祭品產(chǎn)生的垃圾300多萬(wàn)噸。每次祭掃結(jié)束后，瀛上墓區(qū)要花許多錢請(qǐng)大量人員清理垃圾，請(qǐng)掃墓區(qū)。

“燒紙放炮會(huì)產(chǎn)生大量的污染物，很容易導(dǎo)致局部甚至區(qū)域空氣污染。”位于南昌經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的省林科所點(diǎn)是南昌市九個(gè)客氣子站之一，離瀛上墓區(qū)很近。南昌市環(huán)境監(jiān)測(cè)站統(tǒng)計(jì)了2011年至2013年清明節(jié)及冬至日的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)該點(diǎn)位在清明期間二氧化硫污染物三年平均濃度比南昌市高出15.9%.2014年3月21日，南昌市民政局召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)，聽(tīng)取社會(huì)各界對(duì)《關(guān)于清明，冬至期間在上瀛墓區(qū)禁止燃放，銷售鞭炮的通告(征求意見(jiàn)稿)》的意見(jiàn)。3月24日，南昌市正式發(fā)布了《關(guān)于清明，冬至期間在瀛上墓區(qū)禁止燃放，銷售鞭炮的通告》，明確規(guī)定清明，冬至期間在瀛上墓區(qū)禁止燃放，銷售鞭炮，銷售紙?jiān)漓肫罚堝X和冥幣等喪葬用品。同時(shí)，還安排和部署執(zhí)法人員及志愿者對(duì)城區(qū)河道，河堤，綠化區(qū)。居民小區(qū)，樓道等公共場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)管理，發(fā)現(xiàn)焚燒紙錢等祭祀行為及時(shí)勸導(dǎo)，引導(dǎo)其選擇更加文明的祭祀方式。南昌市民開(kāi)始與這傳統(tǒng)的“儀規(guī)”說(shuō)起了“再見(jiàn)”

自2014年南昌市全面實(shí)行墓區(qū)內(nèi)“禁燃，禁鞭，禁售”以來(lái)，傳統(tǒng)的風(fēng)俗已經(jīng)悄然“轉(zhuǎn)身”，文明祭掃的觀念逐漸深入人心。

“婆婆，我們開(kāi)始放鞭炮了。”記者循著聲音望去，發(fā)現(xiàn)了說(shuō)話的男子，正當(dāng)記者準(zhǔn)備上前勸說(shuō)時(shí)，男子從口袋里拿出了一部手機(jī)，隨后一連串鞭炮聲便從手機(jī)里傳來(lái)，用手機(jī)“放鞭炮”的黃先生自己向記者解釋說(shuō)：“傳統(tǒng)習(xí)俗祭掃是要放鞭炮的，南昌實(shí)行‘禁燃禁鞭’，我們就想到通過(guò)播放鞭炮聲的方式來(lái)替代，既保留了習(xí)慣，也不污染環(huán)境。”記者隨后在墓園里看到了另外一位市民也采用了和黃先生同樣的方式祭掃。“去年冬至的時(shí)候，我就準(zhǔn)備好錄音機(jī)了。”徐女士說(shuō)，以前每次祭掃，她總是被基區(qū)里的煙嗆得生病，全身還沾滿了煙灰。“我真的很喜歡這種祭掃的方式，你看現(xiàn)在空氣多好，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。”

“文明祭掃，不僅僅是一種行為，更是一種習(xí)慣。作為一名土生土長(zhǎng)的南昌人，我愿意帶著我的家人用行動(dòng)共同擁護(hù)文明祭掃。”某機(jī)關(guān)公職人員王某表示。

“清明是向先人寄托哀思的節(jié)日，傳統(tǒng)的祭掃方式已經(jīng)成為過(guò)去，‘焚香燒紙’也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。”江西某大學(xué)胡同學(xué)表示。

“墓區(qū)是公共場(chǎng)所，隨意燃放爆竹，污染環(huán)境的同時(shí)，稍有不慎還會(huì)誤傷他人。民俗文明轉(zhuǎn)身，新型的祭掃方式，為全市文明邁出了可喜可贊的一步。”退休干部趙某說(shuō)。

材料5

3月18日下午，南昌市召開(kāi)2015年清明瀛上墓區(qū)“禁鞭、禁燃、禁售”工作新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上，南昌市殯葬管理處某負(fù)責(zé)人介紹稱，去年清明祭掃以來(lái)，瀛上墓區(qū)開(kāi)展的“禁鞭、禁燃、禁售”工作，得到了廣大市民的理解與支持，取得了良好的成效，瀛上墓區(qū)的環(huán)境面貌也得到了質(zhì)的提升。今年清明期間，瀛上墓區(qū)將繼續(xù)實(shí)行“禁鞭、禁燃、禁售”。同時(shí)，以后政府不再提供鮮花換祭品。另外，市民政局還將在墓區(qū)內(nèi)搭建臨時(shí)公廁，向市民發(fā)放垃圾袋，為祭掃提供便利。

全市各單位、各部門加大了對(duì)文明祭掃活動(dòng)的宣傳、引導(dǎo)、動(dòng)員，倡導(dǎo)全市黨員干部及廣大市民積極參與，為“禁鞭、禁燃、禁售”工作營(yíng)造良好氛圍，使廣大市民自覺(jué)開(kāi)展文明祭掃活動(dòng)，使文明祭掃、綠色祭掃成為常態(tài)、成為風(fēng)尚。

南昌市殯葬管理處在網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)了網(wǎng)上祭祀活動(dòng)專欄，將紀(jì)念館與公墓“搬”到網(wǎng)上，方便人們隨時(shí)隨地祭奠已經(jīng)逝去的親人。由用戶注冊(cè)網(wǎng)名，自主創(chuàng)建紀(jì)念館和網(wǎng)上陵墓，可以直接用鼠標(biāo)點(diǎn)擊和拖拉“貢品”和“祭品”，逼真地模擬獻(xiàn)花、點(diǎn)燭、燒香、敬茶、敬酒、燒祭品等傳統(tǒng)祭奠過(guò)程;還可以用鼠標(biāo)點(diǎn)擊和拖拉相關(guān)“物品”，完成點(diǎn)祈福燈、系黃絲帶、折千紙鶴等現(xiàn)代紀(jì)念活動(dòng);在網(wǎng)上進(jìn)行祭拜，撰寫(xiě)感言體會(huì)，表達(dá)對(duì)先輩的感恩和懷念之情;在網(wǎng)上開(kāi)微博、博客或?qū)ｎ}論壇，通過(guò)傳播文明、環(huán)保、低碳的祭祀方式，引導(dǎo)人們接受這種新型文明的祭祀方式。

南昌市某區(qū)民政局與文明辦提前下發(fā)了《2015年我的節(jié)日-清明節(jié)工作方案》，發(fā)放宣傳海報(bào)1500張，宣傳文明祭掃理念，切實(shí)保障清明祭掃文明安全;組織各社區(qū)(村)委會(huì)通過(guò)舉辦追思會(huì)、網(wǎng)絡(luò)祭掃、鮮花祭掃、踏青祭掃方式來(lái)紀(jì)念祖先;號(hào)召黨員干部帶頭文明低碳祭掃，教育和引導(dǎo)親屬、朋友和周圍群眾抵制陳規(guī)陋俗，自覺(jué)抵制低俗的祭掃用品，創(chuàng)造文明低碳祭掃的良好社會(huì)環(huán)境

材料6

以下是根據(jù)以為資深廣告人在某會(huì)議上的發(fā)言錄音整理的部分內(nèi)容：

現(xiàn)在是一個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們被逼跟著數(shù)據(jù)在走。我們?cè)诶^續(xù)往前走的時(shí)候，要倒退到原點(diǎn)回顧一下你當(dāng)初為什么要做這件事情，這是世界各地尤其是國(guó)內(nèi)比較欠缺的東西。很多中國(guó)的企業(yè)都在扮演“我跟隨”的角色，別的行業(yè)有這個(gè)東西，我也就要做。

我們都在尋找我們能做什么，其實(shí)我們都忽略了很重要的一點(diǎn)，我們更 要知道你不能做什么，你不要做什么。我們常常看到很多廣告和傳播說(shuō)你要做你自己，這是廢話，你除了做你自己還做誰(shuí)呀，你不能做周杰倫，周杰倫給周杰倫做了，劉德華也不行，你只有做你自己，但你要做得比周杰倫和劉德華還好。

這幾年我稱自己是一個(gè)下崗的廣告民工，我反而看到很多當(dāng)時(shí)我身在廣告業(yè)中看不到的東西，因?yàn)樵絹?lái)越平民化，越來(lái)越農(nóng)民化，我看到的東西都是很小的東西，但這些東西都很可能舉足輕重，能夠改變很多東西。數(shù)據(jù)引導(dǎo)我們，我們會(huì)本著數(shù)據(jù)做很多東西，但千萬(wàn)不要把數(shù)據(jù)變成一個(gè)依據(jù)，你要在數(shù)據(jù)中找到有，什么東西可以挑戰(zhàn)，而不是變成一個(gè)護(hù)身符，數(shù)據(jù)說(shuō)這樣，我們就這樣，在這個(gè)時(shí)代，創(chuàng)意的思維方式可能超過(guò)以往任何時(shí)候。

做任何事情，大到做人、做行業(yè)小刀你要做的事情、要找的東西，都應(yīng)該考慮，到底有沒(méi)有挑戰(zhàn)?不能因?yàn)閯e的企業(yè)做了這樣的東西，你就也要去做。你要想一想，你做的東西有沒(méi)有挑戰(zhàn)你的企業(yè)，會(huì)不會(huì)挑戰(zhàn)你的員工，最主要有沒(méi)有挑戰(zhàn)你本身?尤其現(xiàn)金社會(huì)，人類基本上沒(méi)有自信心。因?yàn)槲覀儧](méi)有狼牙虎爪，我們連烏龜殼也沒(méi)有，所以，我們需要包裝，我們需要洋房、汽車、美容，再不行把面孔也改了，手機(jī)的美化軟件就是應(yīng)此而生。現(xiàn)在的手機(jī)我真的試過(guò)45度拍，臉真的尖了，現(xiàn)在的手機(jī)還可以讓你美白，眼睛變大，大家可能也看過(guò)那種手機(jī)美女和真人對(duì)比，把你嚇?biāo)馈?/p>

國(guó)外一個(gè)電視臺(tái)方位過(guò)很多最近新興的小企業(yè)家，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都在新的嘗試中找到挑戰(zhàn)，基本上他做的不是他原來(lái)做的東西。所以，一定希望在你做的東西中找出你的挑戰(zhàn)······不然的話，你如果只是想，尤其在中國(guó)大陸只是想明天過(guò)得比今天好一點(diǎn)，那太沒(méi)有意思了。我估計(jì)在場(chǎng)每個(gè)人的學(xué)歷和資歷都會(huì)比我高，但我能有今天就是因?yàn)槲易x書(shū)少，在下只有中學(xué)的學(xué)歷，現(xiàn)在再把我送去高考，我還是會(huì)考不上，但我有自知之明，我讀書(shū)少，我不會(huì)的東西多，從第一天開(kāi)始，我到現(xiàn)在仍然有這個(gè)習(xí)慣，從零開(kāi)始。在座各位可能覺(jué)得這個(gè)理論大家常聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)東西可能是任何行業(yè)最難做的東西——從零開(kāi)始，人性的習(xí)慣會(huì)使你習(xí)慣于從你前一個(gè)案例，尤其好似成功的案例去借鑒，你希望做得更好，但是，以我冷眼旁觀，這里面有很多問(wèn)題，最近我被邀請(qǐng)回新加坡，我現(xiàn)在被收錄到新加坡檔案局里，是以一個(gè)非典型而被記錄，因?yàn)橐晕业谋尘拔也豢赡苡羞@一天，但是因?yàn)檫@個(gè)“零”有很多的意義，因?yàn)槲沂裁炊疾欢裁炊疾粫?huì)，結(jié)果這變成我最擅長(zhǎng)的一個(gè)行業(yè)。

所以，各位如果有機(jī)會(huì)的話，能否像我一樣，我每天都逼著讓自己客戶歸零，歸零后一般人想出來(lái)的東西都和立場(chǎng)不一樣。

我常常鼓勵(lì)學(xué)生，我也會(huì)鼓勵(lì)任何人不要怕犯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是一個(gè)很大的動(dòng)力，當(dāng)你不怕錯(cuò)誤的時(shí)候，你差不多什么都敢做。我的能力來(lái)自什么?我學(xué)歷不夠，我甚至沒(méi)有修過(guò)廣告學(xué)。不要怕失敗，我們常說(shuō)失敗是成功之母。所以，敢于去犯錯(cuò)，我們有很多成語(yǔ)故事教過(guò)我們這樣做，但我們是否真的從中學(xué)到過(guò)任何東西呢? 作答要求

一、根據(jù)“材料1”，概括在中國(guó)迅猛發(fā)展的“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”產(chǎn)生的積極效果。(15分)

要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理。不超過(guò)150字。

二、閱讀“材料6”，談?wù)勀銓?duì)其中畫(huà)線部分“我能有今天就是因?yàn)槲易x書(shū)少”的理解。(20分)

要求：全面、準(zhǔn)確，解讀充分，條理清楚。不超過(guò)300字。

三、“材料3”中小黃和小麗的“苦惱”反映了社會(huì)“新慣例、新做法”確立與發(fā)展過(guò)程中所面臨的“困境”，請(qǐng)對(duì)“困境”進(jìn)行分析，并根據(jù)給定資料就如何破解“困境”提出建議。(25分)

要求：分析準(zhǔn)確，建議合理、可行，有針對(duì)性。不超過(guò)500字。

四、從“給定材料”可以看出，隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，很多“習(xí)慣”發(fā)生了改變。請(qǐng)依據(jù)你對(duì)此的認(rèn)識(shí)，自選角度，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇議論文。(40分)

要求：結(jié)合給定資料，觀點(diǎn)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。1000-1200字。第一題：【參考答案】

發(fā)展“創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)”的積極效果：

一、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域：

1、為未來(lái)工業(yè)體系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供機(jī)遇。

2、引領(lǐng)制造業(yè)向個(gè)體式和去中心化的轉(zhuǎn)型。

3、促進(jìn)山寨企業(yè)的轉(zhuǎn)型，給個(gè)體式創(chuàng)業(yè)帶來(lái)機(jī)遇。

二、人才領(lǐng)域：有利于培養(yǎng)出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才。

三、社會(huì)領(lǐng)域：

1、挖掘和釋放大眾群體中的創(chuàng)新力。

2、創(chuàng)造大量就業(yè)崗位。增加各行業(yè)的勞動(dòng)力需求。

【賦分說(shuō)明】

1、每點(diǎn)2分，意思相近即可得分。

2、條理分3分

3、每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，累計(jì)扣分不得超過(guò)2分。

第二題：【參考答案】

“我能有今天就是因?yàn)槲易x書(shū)少”這句話旨在告訴我們要有自知自明，從零開(kāi)始。

1.敢于挑戰(zhàn)自己，嘗試新的挑戰(zhàn)。

2.把自己放在更低的位置才能看清問(wèn)題。

3.認(rèn)清自己，做真正的自己。

4.避免盲目跟風(fēng)，激發(fā)創(chuàng)新思維，敢于挑戰(zhàn)并注意把握挑戰(zhàn)的度。

5.不怕犯錯(cuò)誤，敢于面對(duì)錯(cuò)誤。

因此，我們要做出改變，有自知自明，習(xí)慣從零開(kāi)始。

【賦分說(shuō)明】

本題共20分。開(kāi)頭解釋2分，以下每條3分，結(jié)尾2分;解讀充分，條理清楚1分;按關(guān)鍵詞給分。關(guān)鍵詞：開(kāi)頭解釋：自知自明，從零開(kāi)始;以下的關(guān)鍵詞分別是：學(xué)習(xí)請(qǐng)教;放低位置;.認(rèn)清自己;避免跟風(fēng)，激發(fā)創(chuàng)新思維，敢于挑戰(zhàn);敢于面對(duì)錯(cuò)誤;分別2分;結(jié)尾2分：做出改變，有自知自明，從零開(kāi)始。

第三題：【參考答案】

社會(huì)“新慣例、新做法”確立與發(fā)展過(guò)程中所面臨的“困境”是垃圾分類難題、廢品回收和焚燒秸稈浪費(fèi)資源，污染空氣，這一“困境”出現(xiàn)的原因如下：

1.市民分類意識(shí)觀念的缺乏。

2.國(guó)家投入不足。對(duì)于廢品回收不重視，垃圾分類投入少。

3.廢品回收價(jià)格低，影響居民積極性。

4.垃圾分類監(jiān)管缺失。環(huán)衛(wèi)工人將本分類的垃圾混裝倒進(jìn)垃圾車。

5.惠民政策執(zhí)行不到位。企業(yè)未回收秸稈，秸稈加工還田缺乏專門補(bǔ)貼，秸稈加工還田基礎(chǔ)設(shè)施缺乏。

針對(duì)以上“困境”提出以下對(duì)策：

1.加強(qiáng)垃圾分類知識(shí)的宣傳，提升市民的垃圾分類意識(shí)。

2.國(guó)家加大垃圾分類的投入。

3.適當(dāng)提高廢品的回收價(jià)格，調(diào)動(dòng)市民廢品回收的積極性。

4.加強(qiáng)對(duì)于垃圾分類的監(jiān)管。對(duì)于將本已分類垃圾混裝的環(huán)衛(wèi)工人批評(píng)教育，甚至進(jìn)行處罰。

5.制定惠民政策并將政策落實(shí)到實(shí)處。引導(dǎo)企業(yè)回收秸稈，幫組農(nóng)民建設(shè)沼氣池等基礎(chǔ)設(shè)施，并適當(dāng)增加秸稈還田的惠農(nóng)補(bǔ)貼。

【賦分說(shuō)明】

1.本題25分，問(wèn)題10分，對(duì)策共給14分，條理清楚、語(yǔ)言流暢1分。

2.困境有四條：其中第1.3.4條分別賦2分，第2條共4分;對(duì)策的關(guān)鍵詞分別是：第1.3.4條分別賦3分，第2條賦5分。類似表述亦給分。

3.本題應(yīng)分條作答的。整體條理清楚、語(yǔ)言流暢，酌情給1分。第四題：【范文】

創(chuàng)新引領(lǐng)“新常態(tài)”

“新常態(tài)”是當(dāng)下最流行的經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵詞。提出新常態(tài)概念、建立新常態(tài)意識(shí)對(duì)于我們認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段的新特征，主動(dòng)適應(yīng)新變化、新挑戰(zhàn)十分的重要和必要，但新常態(tài)不僅僅只適用于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，也適應(yīng)于我們的日常生活和傳統(tǒng)習(xí)俗之中。認(rèn)識(shí)、適應(yīng)新常態(tài)，就是最終要做到用創(chuàng)新動(dòng)力引領(lǐng)新常態(tài)。以創(chuàng)新適應(yīng)新常態(tài)，以創(chuàng)新詮釋新常態(tài)。

經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新，引領(lǐng)傳統(tǒng)制造業(yè)的新常態(tài)。當(dāng)下利潤(rùn)豐厚的熱門產(chǎn)品往往是由傳統(tǒng)制造業(yè)創(chuàng)造出來(lái)，因?yàn)閭鹘y(tǒng)制造業(yè)是以滿足大眾基本需求為目標(biāo)，規(guī)模化生產(chǎn)。但隨著熱門產(chǎn)品的同質(zhì)化發(fā)展和激烈競(jìng)爭(zhēng)，大眾需求會(huì)逐漸向個(gè)性化需求分解，傳統(tǒng)制造業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)和急需改變。創(chuàng)客是經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的一種表現(xiàn)形式，創(chuàng)客給傳統(tǒng)制造業(yè)的發(fā)展打了一劑強(qiáng)心針。創(chuàng)客讓傳統(tǒng)制造業(yè)慢慢適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新變化，接受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新挑戰(zhàn)。一方面創(chuàng)客引領(lǐng)制造業(yè)從中心化和大規(guī)模形態(tài)朝著個(gè)體式和去中心化的方向發(fā)展，根據(jù)個(gè)性化需求生產(chǎn)小眾商品，給個(gè)體式創(chuàng)造業(yè)帶來(lái)機(jī)遇。另一方面，創(chuàng)客是設(shè)計(jì)和創(chuàng)意的源泉和載體，為傳統(tǒng)制造業(yè)發(fā)展提供創(chuàng)新的動(dòng)力與活力。

科技創(chuàng)新，適應(yīng)日常生活新常態(tài)。傳統(tǒng)的生活方式讓我們過(guò)多的依賴人際關(guān)系。我們往往容易變成人際關(guān)系的“奴隸”。比如看病難需要人際關(guān)系得到更好的醫(yī)治，入學(xué)難需要依靠人際關(guān)系獲得更好的教育資源，購(gòu)物難就需要依靠人際關(guān)系買到物美價(jià)廉的產(chǎn)品。而互聯(lián)網(wǎng)的普遍使用，正在悄無(wú)聲息的改變著我們的生活。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的日益普及化，我們應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)這種新變化。以新的生活方式面對(duì)生活中的新常態(tài)。首先，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“關(guān)系思維模式”。比如通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)掛號(hào)、購(gòu)物等等。其次，讓互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)資源的合理分配。唯有以科技的創(chuàng)新，才能更加適應(yīng)日常生活的新常態(tài)。

文化創(chuàng)新，新習(xí)慣詮釋傳統(tǒng)文化新常態(tài)。中國(guó)有著五千年的歷史文化傳統(tǒng)。隨著時(shí)代和環(huán)境的變化與發(fā)展，傳統(tǒng)的習(xí)俗面臨著挑戰(zhàn)。清明節(jié)，寄托了中華民族對(duì)自己祖先的敬畏。于是在清明節(jié)我們一般通過(guò)燃放鞭炮和磕頭作揖，插上香燭與逝者“辭別”。燃放鞭炮的形式不僅會(huì)產(chǎn)生大量的焚燒祭品的垃圾，還會(huì)對(duì)空氣造成嚴(yán)重的影響。數(shù)據(jù)顯示南昌瀛上墓區(qū)，最高峰時(shí)近40萬(wàn)人，因燃放鞭炮，焚燒祭品產(chǎn)生的垃圾300多萬(wàn)噸。南昌市環(huán)境監(jiān)測(cè)站統(tǒng)計(jì)了2011年至2013年清明節(jié)及冬至日的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)該點(diǎn)位在清明期間二氧化硫污染物三年平均濃度比南昌市高出15.9%。面對(duì)這樣的數(shù)據(jù)不得不引起我們的反思。從意識(shí)上政府應(yīng)該加大宣傳，讓我們從意識(shí)上認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)祭祀帶來(lái)的危害，同時(shí)也要讓更多的人從意識(shí)上接受文明祭祀的方式。從行為上政府應(yīng)該通過(guò)法律規(guī)范文明的祭祀行為。

認(rèn)識(shí)和適應(yīng)改變讓我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展充滿了活力，認(rèn)識(shí)和適應(yīng)改變讓我們的科技日新月異，認(rèn)識(shí)和適應(yīng)改變讓我們傳統(tǒng)習(xí)俗實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一。認(rèn)識(shí)與改變正是我們對(duì)新常態(tài)的完美的詮釋。

【賦分說(shuō)明】

材料中以經(jīng)濟(jì)、科技、習(xí)俗、環(huán)保意識(shí)上的改變改變貫穿全文，而創(chuàng)新具有三層意思，第一層意思就是更新，第二層意思是創(chuàng)造新的東西，第三層意思是改變。創(chuàng)新的第三層意思與材料中的改變不謀而合，因此文章的主題應(yīng)該是創(chuàng)新。

文章給分按照先歸檔次，再定分值的原則評(píng)定。評(píng)分檔次分為四檔。

一檔(33—40分)：文章緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，說(shuō)理充分，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。

二檔(24—32分)：文章能夠扣住主題，觀點(diǎn)比較明確，說(shuō)理比較充分，結(jié)構(gòu)比較合理、完整，語(yǔ)言比較流暢;文章主題與材料有關(guān)。

三檔(23—15分)：文章能夠扣住主題，觀點(diǎn)不夠明確，結(jié)構(gòu)明顯不合理或不完整語(yǔ)言表達(dá)不流暢;文章主題與材料有關(guān)。

四檔(0—14分)：文章完全跑題;體裁錯(cuò)誤;大段抄襲材料內(nèi)容;立場(chǎng)錯(cuò)誤;觀點(diǎn)不明，思路混亂;結(jié)構(gòu)嚴(yán)重不完整;語(yǔ)言表達(dá)差。另：文章沒(méi)有標(biāo)題扣2分;文章不足750字扣2分。

第四篇：2014省考申論參考答案

2014年黑龍江省公務(wù)員考試申論真題參考解析

1、“給定資料8”中劃線部分相關(guān)教育界人士的話準(zhǔn)確地分析了這一事件的影響和處理原則。假如你是該中學(xué)相關(guān)部門工作人員，為解決這一問(wèn)題，校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成你就此事對(duì)全校師生做一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言，請(qǐng)你列出這份發(fā)言稿的要點(diǎn)。

要求：邏輯清晰，觀點(diǎn)明確，有針對(duì)性；不超過(guò)400字。

《發(fā)言稿》內(nèi)容要點(diǎn)

一、就當(dāng)日發(fā)生的偷換升旗儀式演講稿事件做簡(jiǎn)要說(shuō)明。

二、表明校方對(duì)此事的態(tài)度：對(duì)該學(xué)生的言辭和行為表示尊重，但不能認(rèn)同，更不能鼓勵(lì)類似的事件再次發(fā)生，該學(xué)生的觀點(diǎn)是過(guò)于片面、有失偏頗的。

三、學(xué)校要責(zé)承專門人員對(duì)該學(xué)生的家庭和所在班級(jí)進(jìn)行走訪和摸底調(diào)查，深入了解該學(xué)生行為的原因。

四、學(xué)校將與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，引導(dǎo)和協(xié)助家長(zhǎng)用正確的方式教育子女、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。

五、學(xué)校有教育責(zé)任和義務(wù)以及相應(yīng)的管理制度，將綜合考量該事件的影響程度，對(duì)該學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育和心理疏導(dǎo)。

六、以此事件為契機(jī)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育，動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與教育。

2、當(dāng)前我國(guó)社會(huì)，對(duì)未成年人缺乏有效保護(hù)的問(wèn)題體現(xiàn)在多個(gè)方面，根據(jù)給定資料對(duì)這些具體表現(xiàn)進(jìn)行概括。

要求：準(zhǔn)確，全面，有條理；不超過(guò)300字。

政府法律制定的問(wèn)題：1.相關(guān)未成年人保護(hù)法律的欠缺，沒(méi)有將孩子作為獨(dú)立的個(gè)體保護(hù)，導(dǎo)致家庭暴力發(fā)生；2.預(yù)防未成年人犯罪的法律強(qiáng)調(diào)倡導(dǎo)，沒(méi)有明確落實(shí)具體部門和對(duì)未成年人不良行為及時(shí)的預(yù)防和矯治；

社會(huì)存在的問(wèn)題：1.學(xué)生上學(xué)事故頻發(fā)，駕駛員缺乏交通法規(guī)意識(shí)和安全意識(shí)；

未成年人自身的問(wèn)題：1.無(wú)法接受當(dāng)?shù)亟逃改戈P(guān)愛(ài)缺失，意識(shí)觀念的不成熟和社會(huì)不公平的存在，導(dǎo)致未成年人犯罪率上升；

3、根據(jù)“給定材料6-7”，就我國(guó)政府應(yīng)如何更好地發(fā)揮社會(huì)組織的作用，做好未成年人的教育工作，提出建議。

要求：緊扣給定材料，有針對(duì)性；2.條理清楚，有可行性；3.不超過(guò)400字。

1.明確負(fù)責(zé)部門。從法律地位上，授權(quán)具體部門組織專門機(jī)構(gòu)代行政府的未成年人教育工作的行政管理職權(quán)；在組織結(jié)構(gòu)上，設(shè)立不同等級(jí)部門、命專人負(fù)責(zé)未成年人事務(wù)的行政管理工作。

2.購(gòu)買公共服務(wù)。政府鼓勵(lì)成立公共服務(wù)組織，建立未成年人保護(hù)中心試點(diǎn)，建立發(fā)現(xiàn)報(bào)告響應(yīng)機(jī)制，探索救助幫扶機(jī)制，進(jìn)行未成年人排查摸底工作。

3.加大支持力度，給予財(cái)政補(bǔ)貼。廣泛招聘社工，提高社工的社會(huì)地位和報(bào)酬，要求其他政府部門（公安部門等）配合工作。

4.借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)。研究制定扶持政策，建立購(gòu)買制度，規(guī)定社會(huì)組織的服務(wù)項(xiàng)目，對(duì)未成年人進(jìn)行分類和重點(diǎn)管理。

5.政府和社會(huì)組織共同協(xié)作。社會(huì)組織要向政府匯報(bào)，同時(shí)分擔(dān)預(yù)防未成年人犯罪、解決就學(xué)及就業(yè)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)未成年人管理和對(duì)象把控，提供專業(yè)服務(wù)；政府組織影響社會(huì)組織提供報(bào)酬。

4、“給定資料9”劃線部分寫(xiě)道：“對(duì)未成年人‘心’的關(guān)懷應(yīng)該加強(qiáng)。孩子摔傷了，骨折了是能夠看得見(jiàn)的，父母老師心疼，但這是短痛；孩子學(xué)壞了，關(guān)系的則是一個(gè)家庭、一個(gè)民族的未來(lái)。”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)給定材料的理解，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：觀點(diǎn)鮮明，論述準(zhǔn)確；2.邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢；3.結(jié)構(gòu)完整，條理清晰；4.字?jǐn)?shù)1000-1200字。

參考范文一：

關(guān)注未成年人“心”健康 托起未來(lái)的希望

英國(guó)古典哲學(xué)家邊沁曾經(jīng)說(shuō)，妻兒是一個(gè)人抵押給社會(huì)的抵押品，以使他循規(guī)蹈矩。這句話體現(xiàn)了未成年人對(duì)于家庭對(duì)于社會(huì)的重要性。前全國(guó)人大委員會(huì)副委員長(zhǎng)則進(jìn)一步指出，“孩子摔傷了，骨折了是能夠看得見(jiàn)的，父母老師心疼，但這是短痛；孩子學(xué)壞了，關(guān)系的則是一個(gè)家庭、一個(gè)民族的未來(lái)”，強(qiáng)調(diào)了：對(duì)未成年人“心”的關(guān)懷應(yīng)該加強(qiáng)。（引言式開(kāi)頭，得出中心論點(diǎn)，150字左右）

然而，現(xiàn)在的孩子卻并不快樂(lè)。造成這一現(xiàn)象的原因有兩個(gè)方面，第一是家庭和學(xué)校給了孩子太大的壓力，第二是由于一些列的人身傷害，帶來(lái)了心靈的創(chuàng)傷。對(duì)于這些，我們必須給予更多的關(guān)注，多方面共同努力，進(jìn)而托起未來(lái)的希望。（直接明了分析原因，過(guò)度句回扣中心論點(diǎn)）

一是轉(zhuǎn)變父母教育觀念，學(xué)校切實(shí)減負(fù)，雙方合作加強(qiáng)對(duì)未成年人的心理疏導(dǎo)。（直接明了，第一分論點(diǎn)）

時(shí)至今日，棍棒之下出孝子還被大量的父母信奉，對(duì)于子女的教育簡(jiǎn)單粗暴；一些在外打工的農(nóng)民工，或者將子女留在家里，認(rèn)為“老子給你掙錢，你就滿足吧”從而缺少對(duì)子女的家庭教育，或是將子女帶在身邊卻認(rèn)為：“只要能識(shí)字，知道準(zhǔn)老愛(ài)幼就足夠了”而對(duì)于子女的家庭教育而不夠重視；還有一些父母以：“我是為你好”為由，將大量的作業(yè)和輔導(dǎo)班堆積在兒童身上，使得很多兒童苦不堪言，何來(lái)快樂(lè)？各位家長(zhǎng)，你們醒醒吧，不要以愛(ài)的名義進(jìn)行“傷害”。

還有一些學(xué)校，為了在提高升學(xué)率，在國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)減負(fù)的大背景下，逆流而上，不斷的增加作業(yè)的數(shù)量，越來(lái)越重的書(shū)包，換來(lái)的不僅僅是越來(lái)越彎的脊柱，越來(lái)越厚的眼鏡片，還有越來(lái)越壓抑的心情。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們要停止對(duì)孩子的壓榨，使他們從新歡樂(lè)起來(lái)。

對(duì)于已經(jīng)產(chǎn)生的不快樂(lè)，僅僅做到這些還不能清除負(fù)面的影響，還需要父母和學(xué)校的老師一同加強(qiáng)與兒童的交流，知道他們的所思所想，了解他們的所需所求，對(duì)于孩子錯(cuò)誤的要積極的解釋，使其知道何為錯(cuò)，為何錯(cuò)，不僅要知其然，還要知其所以然。對(duì)于孩子正確的方面，要的是啟發(fā)而不是壓榨，要的是做好了會(huì)如何的激勵(lì)而不是做不好就會(huì)被如何的恐嚇。

二是多策并舉，減少對(duì)于未成年人的人身傷害，獲得一個(gè)積極健康的心靈。（直接明了，第二分論點(diǎn)）

心理學(xué)的流派諸多，但是他們有一個(gè)共識(shí)：兒童時(shí)期的遭遇會(huì)帶來(lái)心靈的創(chuàng)傷，會(huì)影響在其成年之后，產(chǎn)生一些列的連鎖反應(yīng)。近年來(lái)，奪命校車事件頻發(fā)，前年揪耳摔童事件暴露，去年發(fā)生了吸毒母親餓死自家女兒，今年又發(fā)生了“幼兒園”變成了“藥兒園”。這些事件帶來(lái)的不僅僅是對(duì)身體的摧殘，還有深深的掩埋在內(nèi)心的恐懼，甚至如果不及時(shí)疏導(dǎo)，還會(huì)有在長(zhǎng)大后對(duì)社會(huì)的報(bào)復(fù)。

對(duì)于這些于未成年人的人身傷害的防治，需要全社會(huì)梳理起保護(hù)兒童的共識(shí)，需要人大完善相關(guān)的法律法規(guī)，需要全社會(huì)對(duì)于類似事件的監(jiān)督，需要政府轉(zhuǎn)變觀念進(jìn)而從專業(yè)社會(huì)組織購(gòu)買社會(huì)服務(wù)。

多年的計(jì)劃生育政策已經(jīng)造成了大量的421結(jié)構(gòu)家庭，孩子成為了皇帝，但是那種“愛(ài)”卻選錯(cuò)了著力點(diǎn)。隨著頻發(fā)的未成年人的身心安全問(wèn)題，如何關(guān)注未成年人的“心”健康成為了話題。這需要國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校，家庭需要共同努力，守護(hù)民族的未來(lái)，托起未來(lái)的希望。（結(jié)論，呼應(yīng)論點(diǎn)）

參考范文二：

關(guān)愛(ài)未成年人，從“心”開(kāi)始

一百年前，梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》指出了中國(guó)繁榮復(fù)興的關(guān)鍵在于少年，更是留下了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的傳世之言。一百年后，中國(guó)的孩子們?cè)谏眢w素質(zhì)、腦力測(cè)試、推理能力等方面的指標(biāo)都已經(jīng)取的了長(zhǎng)足進(jìn)步，似乎我們的強(qiáng)國(guó)計(jì)劃已經(jīng)有了保障。但是，如果我們轉(zhuǎn)換一下視角，從另一個(gè)角度去審視強(qiáng)國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的話，不難發(fā)現(xiàn)在“身強(qiáng)”的背后卻是“心弱”的尷尬，諸如在未成年人群體里犯罪頻發(fā)、抑郁癥程度加重等等問(wèn)題始終困擾著我們。如果不從根本上解決青年人“心理弱勢(shì)”的窘境，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)就缺少了一個(gè)強(qiáng)有力地支撐，那么到底如何才能走出這種“身強(qiáng)心弱”怪圈呢？建立三位一體的未成年人心理保護(hù)機(jī)制刻不容緩。（引言式開(kāi)頭，得出中心論點(diǎn)，250字左右）

首先，避免家庭教育理想化。當(dāng)今社會(huì)，望子成龍、望女成鳳、揚(yáng)名立萬(wàn)、賺大錢、當(dāng)大官的想法幾乎是所有家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的通用思維方式，仿佛只有名和利才是衡量一個(gè)人是否成功的標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)人人生價(jià)值的最終體現(xiàn)。這種理想化的教育理念嚴(yán)重的壓抑了未成年人的思維拓展空間，他們本來(lái)處于人生中思維活躍的時(shí)期，但是過(guò)度的想法壓抑和觀念灌輸，制約了他們的想法。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，一方面我們要通過(guò)電視媒體、網(wǎng)絡(luò)宣傳、專家講座等多種方法改變家長(zhǎng)固有的、傳統(tǒng)的“唯名利論”思維模式，另一方面我們要多在“疏”上下功夫，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，讓他們多和父母進(jìn)行高品質(zhì)的溝通，多進(jìn)行想法的交流，避免因?yàn)橛^念沖突導(dǎo)致的家庭關(guān)系緊張現(xiàn)象，走出家庭教育理想化的誤區(qū)。（第一分論點(diǎn)）

其次，抵制學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)試化。在當(dāng)今“一考定終身”的大背景下，學(xué)校的應(yīng)試化培養(yǎng)已經(jīng)成為了一個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)可的教學(xué)模式。家長(zhǎng)似乎只關(guān)心自己的孩子考了多少分，排了第幾名，而孩子到底開(kāi)不開(kāi)心，心理是否健康都成了關(guān)注的次要目標(biāo)。而學(xué)校方面的做法也在很大程度上導(dǎo)致了心理教育的邊緣化。這種以分?jǐn)?shù)論英雄的衡量標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)嚴(yán)重影響對(duì)學(xué)生的綜合考察。很多學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，都患有不同程度的心理疾病，更是出現(xiàn)了“校園暴力事件”“李某某輪奸案”等慘劇。面對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們必須正視心理輔導(dǎo)、矯正機(jī)制的重要性，建立未成年人的心理咨詢室，定期進(jìn)行心理問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)有問(wèn)題傾向的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)、有效的處理，建立源頭控制、常態(tài)管理、應(yīng)急處置相結(jié)合的校園心理問(wèn)題解決機(jī)制。（第二分論點(diǎn)）

最后，改革政府管理體制化。到底是什么原因?qū)е抡谖闯赡耆说膯?wèn)題上，一直處于“力不從心”的尷尬境地，政府的過(guò)度干預(yù)是一個(gè)重要的因素。一方面政府機(jī)構(gòu)設(shè)置臃腫，各類經(jīng)費(fèi)劇增，難以工作連續(xù)性，另一方面，一些政府部門向社會(huì)提供公共服務(wù)時(shí)效率不高，不能滿足群眾需求，引起諸多不滿，歸根結(jié)底就是體制性壁壘的阻礙。針對(duì)這個(gè)情況，其

一、政府可以通過(guò)向社會(huì)組織購(gòu)買服務(wù)并授權(quán)其對(duì)社區(qū)青少年工作的行政管理職權(quán)來(lái)緩解自身工作強(qiáng)度；其二，在組織結(jié)構(gòu)上，設(shè)立相關(guān)對(duì)接機(jī)制，讓專人負(fù)責(zé)社區(qū)青少年事務(wù)的行政管理工作；其三，在具體工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)上明晰責(zé)任，由市、區(qū)政法委和有關(guān)部門直接承擔(dān)。（第三分論點(diǎn)）

要做到真正的“少年強(qiáng)”，不緊身體要健康，更要有一個(gè)健康的心靈，要想推動(dòng)國(guó)家的新發(fā)展就要從“心”開(kāi)始，從內(nèi)著力，只有這樣才能夠真正推動(dòng)未成年人茁壯成長(zhǎng)，才能夠給實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)有力地人才支撐，才能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)盛和中華民族的偉大復(fù)興。（結(jié)論，呼應(yīng)論點(diǎn)）

第五篇：省考申論—依法治國(guó)

省考申論范文：“推進(jìn)依法治國(guó)”的一篇申論范文

全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)

全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)的重要意義

政務(wù)公開(kāi)作為現(xiàn)代行政的一項(xiàng)基本制度，在管理經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。新形勢(shì)下，我們要充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的責(zé)任感和緊迫感。

全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的需要。廣大人民群眾依法行使民主權(quán)利，是中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)的主要內(nèi)容。我國(guó)憲法第二條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。”“人民依照法律規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式，管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)。”民主的基礎(chǔ)是公開(kāi)。政務(wù)公開(kāi)，就是以有效的制度安排，保障人民群眾對(duì)政府行使權(quán)力的內(nèi)容、程序和過(guò)程享有知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)。當(dāng)前，社會(huì)開(kāi)放度顯著提高，公眾對(duì)政府工作知情、參與和監(jiān)督意識(shí)不斷增強(qiáng)。全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，有利于讓人民群眾更主動(dòng)、更有效、更方便地參與政府工作，實(shí)現(xiàn)人民依法行使民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利，加快社會(huì)主義民主政治建設(shè)進(jìn)程。

全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提升信息化條件下政府履職能力的需要。立黨為公、執(zhí)政為民是我們黨的基本執(zhí)政理念。在信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展，信息傳播方式深刻變革，各種新媒體手段不斷出現(xiàn)，對(duì)各級(jí)行政機(jī)關(guān)踐行為人民服務(wù)宗旨、及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切、正確處理社會(huì)矛盾提出了更高要求。近些年來(lái)，一些熱點(diǎn)事件尤其是負(fù)面消息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)被聚焦放大，激化了干群矛盾，損害了黨和政府公信力。造成這種狀況的一個(gè)重要原因，就是政府一些行政行為公開(kāi)和透明度不夠，為各類謠言滋生蔓延提供了條件。全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，是政府主動(dòng)適應(yīng)信息化挑戰(zhàn)的自我變革，通過(guò)創(chuàng)新政府管理方式，主動(dòng)告訴全社會(huì)政府的所作所為，在政府行政行為中體現(xiàn)人民意志，尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化。

全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)是深化經(jīng)濟(jì)體制改革、構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制的需要。經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。從我國(guó)的實(shí)踐看，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制是在擴(kuò)大開(kāi)放中不斷完善的。加入世貿(mào)組織以來(lái)，我國(guó)不折不扣履行透明度等各項(xiàng)義務(wù)，及時(shí)向世貿(mào)組織成員和企業(yè)、個(gè)人公開(kāi)相關(guān)法律法規(guī)文本，接受國(guó)際社會(huì)和國(guó)內(nèi)公眾監(jiān)督，大大提高了依法行政水平，激發(fā)了市場(chǎng)主體活力，促進(jìn)了開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)前，歐美發(fā)達(dá)國(guó)家力推的高水平國(guó)際經(jīng)貿(mào)談判中，很多都把透明度要求作為談判的重要內(nèi)容，這對(duì)我國(guó)政務(wù)公開(kāi)工作帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，有利于推動(dòng)我國(guó)政務(wù)公開(kāi)標(biāo)準(zhǔn)向國(guó)際慣例、通行規(guī)則看齊，為我國(guó)參與國(guó)際高標(biāo)準(zhǔn)貿(mào)易投資規(guī)則談判、以開(kāi)放促改革奠定基礎(chǔ)，推進(jìn)構(gòu)建開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制，開(kāi)創(chuàng)高水平對(duì)外開(kāi)放新局面。

全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)是保障權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行、健全懲治和預(yù)防腐敗體系的需要。陽(yáng)光是最好的防腐劑。權(quán)力只有公開(kāi)運(yùn)行，才能防止被濫用。從權(quán)力行使看，政務(wù)公開(kāi)增強(qiáng)了政府工作人員的自覺(jué)性，在很大程度上避免了行政審批的隨意性，促使政府工作人員依法行政、公開(kāi)行政和透明行政。從權(quán)力運(yùn)行看，政務(wù)公開(kāi)使整個(gè)行政系統(tǒng)的運(yùn)行更加透明，使“暗箱操作”“灰色交易”“權(quán)力尋租”失去生存空間。從權(quán)力監(jiān)督看，政務(wù)公開(kāi)激勵(lì)普通公民、社會(huì)團(tuán)體和新聞媒體等參與行政事務(wù)，有利于防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范。全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，就是要讓公民通過(guò)事前了解、事中參與、事后監(jiān)督等多種手段來(lái)規(guī)制行政權(quán)力，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。這對(duì)于從源頭上預(yù)防和懲治腐敗具有十分重要的作用。

全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)的主要舉措

《決定》從政務(wù)公開(kāi)的原則、制度、重點(diǎn)、載體等方面，對(duì)全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)工作提出了明確要求、進(jìn)行了系統(tǒng)部署。

轉(zhuǎn)變政務(wù)公開(kāi)觀念。公信力是政府有效行政的前提。信任源于坦誠(chéng)，提高政府公信力必須做到信息公開(kāi)透明。《決定》指出，“堅(jiān)持以公開(kāi)為常態(tài)、不公開(kāi)為例外原則，推進(jìn)決策公開(kāi)、執(zhí)行公開(kāi)、管理公開(kāi)、服務(wù)公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)。”這表明，政務(wù)公開(kāi)不是政府可以自由選擇的權(quán)力，而是對(duì)社會(huì)公眾應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)政府都要將政務(wù)公開(kāi)作為常態(tài)化的工作，凡是不涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密和個(gè)人隱私的政府信息，都要主動(dòng)、及時(shí)向社會(huì)公開(kāi)。政府工作人員要養(yǎng)成在“放大鏡”“聚光燈”下行使權(quán)力的習(xí)慣，遵循客觀規(guī)律和社會(huì)進(jìn)步要求，克服畏難情緒、輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度，提高權(quán)力運(yùn)行的透明度，把執(zhí)政為民的要求落到實(shí)處。

建立政務(wù)公開(kāi)制度。權(quán)力清單制度是國(guó)際上較為通行的政務(wù)公開(kāi)規(guī)則，它是指通過(guò)清單方式，把政府的各項(xiàng)權(quán)力公之于眾，告訴社會(huì)公眾政府的權(quán)力范圍，促使政府規(guī)范履職行為，嚴(yán)格按制度辦事。《決定》指出，“各級(jí)政府及其工作部門依據(jù)權(quán)力清單，向社會(huì)全面公開(kāi)政府職能、法律依據(jù)、實(shí)施主體、職責(zé)權(quán)限、管理流程、監(jiān)督方式等事項(xiàng)。”通過(guò)制定和公布權(quán)力清單，各級(jí)政府和政府部門掌握的公共權(quán)力將得以明晰，權(quán)力的“家底”將公之于眾。按照《決定》要求，各級(jí)政府要對(duì)權(quán)力進(jìn)行審核確認(rèn)，該調(diào)整的調(diào)整，該削減的削減，該限制的限制，該下放的下放，對(duì)超越法律法規(guī)授權(quán)范圍的權(quán)力堅(jiān)決予以取消，對(duì)保留的事項(xiàng)悉數(shù)予以公開(kāi)。全面推行權(quán)力清單制度，將進(jìn)一步督促行政權(quán)力“瘦身”，讓市場(chǎng)主體“法無(wú)禁止即可為”，讓政府部門“法無(wú)授權(quán)不可為”，讓陽(yáng)光封堵權(quán)力尋租的“灰色空間”。

突出政務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)。全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，要統(tǒng)籌謀劃、突出重點(diǎn)，抓好人民群眾普遍關(guān)心、涉及人民群眾切身利益領(lǐng)域的信息公開(kāi)工作。《決定》指出，“重點(diǎn)推進(jìn)財(cái)政預(yù)算、公共資源配置、重大建設(shè)項(xiàng)目批準(zhǔn)和實(shí)施、社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)等領(lǐng)域的政府信息公開(kāi)。”在財(cái)政預(yù)算領(lǐng)域，政府預(yù)算和決算要全部公開(kāi)到支出功能分類的項(xiàng)級(jí)科目，專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付預(yù)算和決算公開(kāi)到具體項(xiàng)目，部門預(yù)算和決算盡快公開(kāi)到基本支出和項(xiàng)目支出。所有財(cái)政撥款安排的“三公”經(jīng)費(fèi)都要詳細(xì)公開(kāi)。在公共資源配置、重大建設(shè)項(xiàng)目批準(zhǔn)和實(shí)施領(lǐng)域，著力抓好征地拆遷、土地

使用權(quán)出讓、產(chǎn)權(quán)交易、政府采購(gòu)、保障性住房分配等涉及公共利益方面的信息公開(kāi)，推進(jìn)重大建設(shè)項(xiàng)目審批、核準(zhǔn)、監(jiān)管、招標(biāo)、投標(biāo)等信息公開(kāi)。在社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)領(lǐng)域，推進(jìn)教育、科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育、環(huán)境保護(hù)、災(zāi)害救助與社會(huì)救助、市政公用事業(yè)建設(shè)等領(lǐng)域的政府信息公開(kāi)，不斷加強(qiáng)和優(yōu)化公共服務(wù)。

創(chuàng)新政務(wù)公開(kāi)方式。當(dāng)前，信息技術(shù)革命帶來(lái)社會(huì)輿論生態(tài)和政府行政環(huán)境的深刻變化，做好政務(wù)公開(kāi)工作，應(yīng)貼近時(shí)代脈搏，創(chuàng)新方式和手段，加強(qiáng)載體建設(shè)，不斷提高政務(wù)公開(kāi)的實(shí)際效果。《決定》指出，“推行行政執(zhí)法公示制度。推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)信息化，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)信息數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)和便民服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。”在推行行政執(zhí)法公示制度方面，重點(diǎn)是公開(kāi)行政機(jī)關(guān)在實(shí)施行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制、行政收費(fèi)、行政征收、行政檢查等執(zhí)法活動(dòng)中的履職情況，推進(jìn)執(zhí)法投訴和執(zhí)法結(jié)果公開(kāi)，增強(qiáng)執(zhí)法透明度。在推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)信息化方面，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)政務(wù)信息數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)和便民服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。政府門戶網(wǎng)站要暢通互動(dòng)渠道，注意傾聽(tīng)網(wǎng)民的意見(jiàn)建議，努力做到及時(shí)在場(chǎng)、天天在線，與時(shí)代同步、與社會(huì)同行。把政務(wù)公開(kāi)與行政審批制度改革結(jié)合起來(lái)，推行網(wǎng)上電子審批、“一個(gè)窗口對(duì)外”和“一站式”服務(wù)，全面提高政府門戶網(wǎng)站公共服務(wù)水平。善于使用新媒體手段，進(jìn)一步發(fā)揮政務(wù)微博、微信、移動(dòng)客戶端等社交網(wǎng)絡(luò)和即時(shí)通信工具的積極作用，善于用老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，靈活傳遞政務(wù)信息，增強(qiáng)政務(wù)公開(kāi)的影響力和輿論引導(dǎo)力。

全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)要把握好幾個(gè)方面

政務(wù)公開(kāi)是政治性、政策性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的一項(xiàng)工作。把《決定》部署的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好、完成好，要注意把握好以下幾個(gè)方面。

加強(qiáng)對(duì)全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)的組織領(lǐng)導(dǎo)。全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，涉及面廣，工作難度大，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)尤為關(guān)鍵。各地區(qū)各部門要按照《決定》要求，把全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)擺在各項(xiàng)工作的重要位置，納入全面深化改革總體規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮、同步推進(jìn)。加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)掌握群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性地制定對(duì)策措施。把全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，確保全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

發(fā)揮好全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)對(duì)預(yù)防腐敗的重要作用。把全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)與行政審批制度改革、干部人事制度改革、工程建設(shè)項(xiàng)目招標(biāo)投標(biāo)等領(lǐng)域的治本工作緊密結(jié)合起來(lái)，關(guān)口前移，防止權(quán)力濫用。把對(duì)外公開(kāi)與對(duì)內(nèi)公開(kāi)緊密結(jié)合起來(lái)，圍繞干部選拔使用、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、機(jī)關(guān)內(nèi)部預(yù)決算、政府采購(gòu)、基建工程、資產(chǎn)狀況等干部職工關(guān)注的問(wèn)題，采取適當(dāng)形式予以公開(kāi)，維護(hù)干部職工合法權(quán)益，建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力。

強(qiáng)化全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)對(duì)人民群眾切身利益的保障功能。隨著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推進(jìn)，人民群眾參政議政的積極性和主動(dòng)性不斷提高。要堅(jiān)定不移走群眾路線，鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，想問(wèn)題、作決策、干事情都要傾聽(tīng)民意、集中民智、依靠民力，做到公開(kāi)透明用權(quán)、干干凈凈做事。始終把人民群眾普遍關(guān)心、涉及人民群眾切身利益的事項(xiàng)作為政務(wù)公開(kāi)重點(diǎn)，依法及時(shí)

向社會(huì)公開(kāi)，引導(dǎo)和保護(hù)好群眾參與政務(wù)公開(kāi)的積極性。對(duì)通過(guò)公開(kāi)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要用糾風(fēng)、懲處的手段堅(jiān)決糾正、嚴(yán)肅處理，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益。

抓好全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)的配套制度建設(shè)。制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。要抓緊實(shí)施全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)的各項(xiàng)配套制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范政務(wù)公開(kāi)各個(gè)環(huán)節(jié)工作。對(duì)經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)確屬比較成熟的做法和經(jīng)驗(yàn)，要在總結(jié)完善的基礎(chǔ)上及時(shí)轉(zhuǎn)化為規(guī)章制度。把政務(wù)公開(kāi)的要求融入權(quán)力運(yùn)行全過(guò)程，做到權(quán)力運(yùn)行到哪里，公開(kāi)和監(jiān)督就延伸到哪里，逐步形成比較完善的權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制。