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人力資源管理協(xié)會(huì)專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽策劃書

時(shí)間:2019-05-14 11:55:33下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:人力資源管理協(xié)會(huì)專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽策劃書

2010年人力資源管理協(xié)會(huì)“專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽”策劃書 主辦方:人力資源管理協(xié)會(huì) 活動(dòng)對(duì)象:北津?qū)W院全體學(xué)生 活動(dòng)形式:知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)時(shí)間:2013年11月5日下午2:00 活動(dòng)地點(diǎn):1304 活動(dòng)口號(hào):人資知識(shí)競(jìng)技場(chǎng),各方英才齊爭(zhēng)鋒

活動(dòng)目的:1)通過(guò)本次活動(dòng),令會(huì)員們了解并掌握一定的關(guān)于人力資源管理專業(yè)方面的知識(shí),拓寬會(huì)員們的知識(shí)面。

2)通過(guò)本次活動(dòng),考驗(yàn)參賽隊(duì)伍的合作精神和專業(yè)知識(shí),并為參賽者們搭建一個(gè)加深認(rèn)識(shí),相互交流的平臺(tái),拓寬參賽者們的人際網(wǎng)。

3).在緊張忙碌的學(xué)習(xí)工作之余為提供一個(gè)放松自我的娛樂(lè)平臺(tái),從娛樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)

活動(dòng)前期準(zhǔn)備: ·各部門工作安排

人資部:

1、撰寫策劃書

2、查閱關(guān)于人力資源的資料及近期時(shí)政熱點(diǎn),據(jù)此出題(附題目)

3、制定比賽規(guī)則

辦公室:

1、聯(lián)系并通知參賽者具體活動(dòng)消息(時(shí)間、地點(diǎn)、流程等),登記好參加人員信息及人數(shù)

2、將組員分組,每隊(duì)分為4~5人,初定為6組,分別以“人”“力“資“源“管“理”(“協(xié)”“會(huì)”根據(jù)組數(shù)刪減)命名,允許參賽者們自由組隊(duì)。(組數(shù)控制在8個(gè)小組以內(nèi))

3、告知協(xié)會(huì)前輩本次活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)并邀請(qǐng)各位到時(shí)參加

2、準(zhǔn)備優(yōu)勝隊(duì)伍的獎(jiǎng)金(50元)調(diào)整

3、制作“人”“力”“資“源“管”“理”(“協(xié)”“會(huì)”根據(jù)組數(shù)刪減)字樣的紙條,以及放紙條的盒子(或袋子),在“調(diào)換身家”環(huán)節(jié)時(shí)作抽簽用。宣傳部:

1、海報(bào)的制作和張貼

2、橫幅的打印和懸掛

3、申請(qǐng)一間小課室(50~70座)

信息部:

1、活動(dòng)前布置課室以及檢查多媒體麥克風(fēng)等設(shè)備是否正常

2、活動(dòng)全程錄像和拍照

3、協(xié)助制作整個(gè)活動(dòng)的PPT 招聘組和培訓(xùn)組:

1、擔(dān)當(dāng)本次活動(dòng)的主持人和計(jì)分人員

2、確定和安排工作人員 財(cái)務(wù)部:

1、負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支

2、做本次活動(dòng)的引導(dǎo)工作 各部門之間相互協(xié)調(diào)。·活動(dòng)當(dāng)天事前準(zhǔn)備

1、相關(guān)工作人員在活動(dòng)當(dāng)晚提前半小時(shí)到達(dá)場(chǎng)地開(kāi)始布置、檢查設(shè)備。(附圖)

3、人資部派兩個(gè)干事負(fù)責(zé)簽到

2、相關(guān)工作人員為到場(chǎng)的會(huì)員指示組別,并指揮會(huì)員按組別就座 活動(dòng)當(dāng)晚具體流程

2:00,入場(chǎng)。會(huì)員陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)時(shí),播放柔和的歌曲。安排兩個(gè)工作人員在場(chǎng)地門口接待會(huì)員并指揮會(huì)員按組別就座。

2:15,活動(dòng)正式開(kāi)始。主持人致開(kāi)場(chǎng)白,并簡(jiǎn)單講解競(jìng)賽的流程、規(guī)則及注意事項(xiàng)。必答題環(huán)節(jié)。(30min)

PPT上顯示以“人力資源管理協(xié)會(huì)”命名的八組題。由“人”組先選擇一組題回答,以此類推。每組題分為5道選擇題(限時(shí)2min)和2道簡(jiǎn)答題(限時(shí)3min),答對(duì)一題得100分,答錯(cuò)不扣分。

分?jǐn)?shù)對(duì)調(diào)——“調(diào)換身家”。(10min)

每個(gè)組都有權(quán)利選擇回答或者不回答一道題目,答對(duì)問(wèn)題的可以通過(guò)抽簽來(lái)跟其他隊(duì)伍調(diào)換分?jǐn)?shù)。按照必答題環(huán)節(jié)得分從低到高的順序選擇是否回答問(wèn)題,然后以答題正誤決定抽簽機(jī)會(huì),采取可放回式抽簽,每支隊(duì)伍最多只有一次抽簽的機(jī)會(huì)

Ps:如果隊(duì)伍主動(dòng)放棄回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)或者答題錯(cuò)誤,該隊(duì)伍將失去抽簽調(diào)換分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì),并且不能補(bǔ)回抽簽的機(jī)會(huì) 搶答題。(20min以內(nèi))

1)一位主持人負(fù)責(zé)讀題(語(yǔ)速不要太快),另一位主持人觀察臺(tái)下舉手情況。主持人讀題過(guò)程中知道答案的隊(duì)伍可以舉手,主持人立即暫停讀題,由最先舉手的隊(duì)伍派代表站起來(lái)并在3秒鐘內(nèi)說(shuō)出答案。若該隊(duì)伍答題正確,結(jié)束該題搶答,主持人公布正確答案并跳到下一題;若該隊(duì)伍答題錯(cuò)誤,主持人接著讀題,所有隊(duì)伍接著搶答,循環(huán)下去直到主持人把選項(xiàng)全部念完所有隊(duì)伍對(duì)該題有最后一次搶答機(jī)會(huì)。

2)答對(duì)得200元,答錯(cuò)扣100元,沒(méi)有補(bǔ)答機(jī)會(huì)

3)一道題完結(jié)后,無(wú)論是否有隊(duì)伍答對(duì),主持人都要把該題目和正確答案都念一遍 計(jì)分和頒獎(jiǎng)。

會(huì)員休息交流片刻,待工作人員統(tǒng)計(jì)完分?jǐn)?shù)并排名后,最高分的小組由會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)金進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。若出現(xiàn)等分狀況,則等分的組通過(guò)搶答最后一道價(jià)值300元的題來(lái)分勝負(fù)。會(huì)長(zhǎng)致辭。由會(huì)長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。合照,活動(dòng)圓滿結(jié)束。注意事項(xiàng):

1、信息部要及時(shí)檢查電腦設(shè)備,若出故障及時(shí)求助物管

2、活動(dòng)當(dāng)晚ppt需備份并都帶到現(xiàn)場(chǎng)

3、活動(dòng)前一天或當(dāng)天上午辦公室再次發(fā)信息通知參賽者具體時(shí)間地點(diǎn)

4、ppt需在5號(hào)晚之前完成 活動(dòng)后期工作

1、群上收集會(huì)員關(guān)于此次活動(dòng)的意見(jiàn)建議

2、人資部部撰寫總結(jié)書

3、信息部把照片整理后發(fā)到協(xié)會(huì)網(wǎng)站及會(huì)員群郵,并發(fā)給各參賽者

4、財(cái)務(wù)部經(jīng)費(fèi)結(jié)算 經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 項(xiàng)目

數(shù)量 單價(jià)

總計(jì)(元)備注

氣球及其他布置用品

獎(jiǎng)金

合計(jì)

附件一:競(jìng)賽題目 知識(shí)競(jìng)答題目 必答題: “人”組 選擇題

1.關(guān)于企業(yè)形象,正確的說(shuō)法是(C)。(A)文明禮貌是企業(yè)形象的核心與關(guān)鍵

(B)企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況(C)企業(yè)形象是社會(huì)公眾和企業(yè)員工對(duì)企業(yè)的整體印象和評(píng)價(jià)(D)通過(guò)持久、大規(guī)模的媒體宣傳,就能樹(shù)立起企業(yè)形象 2.(A)為企業(yè)員工的考核、晉升提供了依據(jù).(A)工作崗位分析

(B)工作崗位設(shè)計(jì)(C)人員流動(dòng)統(tǒng)計(jì)

(D)人員需求計(jì)劃

3.勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的規(guī)范性文件稱為(C)。

(A)勞動(dòng)法規(guī)

(B)勞動(dòng)法律

(C)國(guó)務(wù)院勞動(dòng)行政法規(guī)

(D)勞動(dòng)規(guī)章

4.正常情況下。每個(gè)月依照法定程序延長(zhǎng)的工作時(shí)間不能超過(guò)(B)。

(A)34小時(shí)

(B)36小時(shí)

(C)38小時(shí)

(D)40小時(shí) 5.弗魯姆提出的激勵(lì)理論認(rèn)為(A)A.激勵(lì)力=期望值×效價(jià) B.人是社會(huì)人

C.對(duì)一主管人員來(lái)說(shuō),最重要的需求是成就需求 D.激勵(lì)不是一種簡(jiǎn)單的因果關(guān)系 簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述決策的程序

(1)確定決策目標(biāo),擬定備選方案。(2)評(píng)價(jià)備選方案。(3)選擇方案。

2.兩個(gè)圓環(huán),半徑分別是1和2,小圓在大圓內(nèi)部繞大圓圓周一周,問(wèn)小圓自身轉(zhuǎn)了幾周?如果在大圓的外部,小圓自身轉(zhuǎn)幾周呢?

答:無(wú)論內(nèi)外,小圓轉(zhuǎn)兩圈。小圓、大圓經(jīng)歷的距離相等。換身家題

請(qǐng)說(shuō)出人力資源管理六大模塊中至少4個(gè)模塊。

1、人力資源規(guī)劃;

2、招聘與配置;

3、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā);

4、考核與評(píng)價(jià);

5、薪酬與福利管理;

6、勞動(dòng)關(guān)系。“力”組

1.五一期問(wèn).小李在公司加班,公司應(yīng)支付給小李工資(C)的報(bào)酬。(A)150%

(B)200%(C)300%

(D)400%

2.關(guān)于職業(yè)技能,正確的說(shuō)法是(B)。

(A)職業(yè)技能決定著從業(yè)人員的職業(yè)前途

(B)職業(yè)技能的提高,受職業(yè)道德素質(zhì)的影響

(C)職業(yè)技能主要是指從業(yè)人員的動(dòng)手能力(D)職業(yè)技能的形成與先天素質(zhì)無(wú)關(guān)

3.選擇招聘渠道的主要步驟有:①分析單位的招聘要求:②確定適合的招聘來(lái)源:③分析潛在應(yīng)聘人員的特點(diǎn):④選擇適合的招募方法.捧序正確的是(D).(A)③①②④

(B)④①③②(C)③①④②

(D)①③②④

4.關(guān)于發(fā)布廣告,描述不正確的是(A).(A)廣告是內(nèi)部招募最常用的方法之一(B)有廣泛的宣傳效果.可以展示單位實(shí)力

(C)發(fā)布廣告要注重廣告媒體的選擇和廣告內(nèi)容的設(shè)計(jì)

(D)工作空缺的信息發(fā)布迅速.能夠在一兩天內(nèi)就傳達(dá)給外界 5.(C)承擔(dān)著雙重角色.既為單位擇人,也為求職者擇業(yè)。(A)職業(yè)技術(shù)學(xué)撞

(B)勞動(dòng)部

(C)就業(yè)中介機(jī)構(gòu)

(D)再就業(yè)服務(wù)中心

簡(jiǎn)答題

1.根據(jù)強(qiáng)化的性質(zhì)和目的可以把強(qiáng)化分為哪三種類型?

1)正強(qiáng)化(積極強(qiáng)化)2)負(fù)強(qiáng)化(消極強(qiáng)化)3)自然消退(衰減)

2.老師盒子里有10顆糖,正好學(xué)生有10人.老師說(shuō):你們每人要分到顆糖,同時(shí)盒子里還要剩下一顆,請(qǐng)問(wèn)怎么分? 答:每人分一顆糖,最后一顆連盒子一起給一個(gè)人就行了。換身家題

馬斯洛的需要層次理論(1)生理上的需要(2)安全上的需要。(3)感情上的需要。(4)尊重的需要。(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。“資”組 選擇題

1.狹義的人力資源規(guī)劃實(shí)質(zhì)上是(D)。

A、企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃 B、企業(yè)人力資源制度改革規(guī)劃

C、企業(yè)組織變革與組織發(fā)展規(guī)劃 D、企業(yè)各類人員需求的補(bǔ)充規(guī)劃 2.關(guān)于職業(yè)勞動(dòng),正確的說(shuō)法是(C)。(A)職業(yè)勞動(dòng)是人們無(wú)親的選擇(B)職業(yè)勞動(dòng)是人們謀生的手段

(C)職業(yè)勞動(dòng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的結(jié)果(D)職業(yè)勞動(dòng)是人生的全部?jī)?nèi)涵

3.不屬于人力資源規(guī)劃目標(biāo)的是(B)。A、為員工的發(fā)展提供條件 B、改進(jìn)企業(yè)計(jì)劃的全過(guò)程 C、提高各級(jí)企業(yè)對(duì)人力資源管理的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)水平D、對(duì)人員及其結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和調(diào)整

4.目標(biāo)管理法能使員工個(gè)人的(C)保持一致。(A)個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)(B)努力目標(biāo)與組織目標(biāo)(C)努力目標(biāo)與集體目標(biāo)(D)個(gè)人目標(biāo)和集體目標(biāo)

5.按照勞動(dòng)法以及配套政策的規(guī)定,集體勞動(dòng)合同簽定以后,應(yīng)該在(B)日內(nèi)由企業(yè)一方將集體勞動(dòng)合同一式三份及說(shuō)明報(bào)送勞動(dòng)行政部門審查。

A. 5 個(gè)工作日

B. 7 日內(nèi)

C. 7 個(gè)工作日

D. 10 日內(nèi) 簡(jiǎn)答題

1.說(shuō)出至少3種的傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)形式。

1)直線制

2)職能制

3)直線職能制

4)事業(yè)部制

2.有三個(gè)盒子:分別是紅,綠,黃三種顏色.只有一個(gè)盒子有獎(jiǎng)品.每個(gè)盒子上貼著一張紙條.三張紙條寫著三句話,只有一句是真話.紅盒子上寫:獎(jiǎng)品不在紅盒子里 綠盒子上寫:獎(jiǎng)品不在綠盒子里 黃盒子上寫:獎(jiǎng)品不在紅盒子里 獎(jiǎng)品在哪個(gè)盒子了? 答:紅盒 換身家題

說(shuō)出至少4項(xiàng)組織的有形資源。1)人力資源。2)物力資源 3)財(cái)力資源 4)技術(shù)資源 5)信息資源

“源”組 選擇題

1.在企業(yè)文化中,居于核心地位的是(B)。(A)企業(yè)禮俗

(B)企業(yè)價(jià)值觀(C)企業(yè)作風(fēng)

(D)規(guī)章制度

2.職業(yè)技能的特點(diǎn)不包括(A)。(A)遺傳性(B)專業(yè)性(C)層次性(D)綜合性 3.頭腦風(fēng)暴法屬于(B)A.外推法 B.直觀法 C.因果法 D.德?tīng)柗品?/p>

4.員工激勵(lì)的特點(diǎn)不包括(A)。

(A)任何一種激勵(lì)方法都不是萬(wàn)能的(B)激勵(lì)不一定達(dá)到滿意效果

(C)員工做出相應(yīng)反應(yīng)需要一定時(shí)間(D)激勵(lì)不一定會(huì)產(chǎn)生直接反應(yīng) 5.在勞動(dòng)過(guò)程中,防止人員傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的主要措施是(B)A.加強(qiáng)福利待遇

B.改善勞動(dòng)條件 C.提高員工自我保護(hù)意識(shí)

D.保障勞動(dòng)者權(quán)益 簡(jiǎn)答題

1.說(shuō)出至少4個(gè)管理的一般環(huán)境。1)國(guó)際環(huán)境 2)技術(shù)環(huán)境 3)社會(huì)文化環(huán)境 4)經(jīng)濟(jì)環(huán)境 5)法律政治環(huán)境

2.小張喝啤酒,他從上午11點(diǎn)喝到下午1點(diǎn).以每30分鐘喝一瓶來(lái)計(jì)算,那么這段時(shí)間小張一共喝了多少瓶? 答:4瓶。換身家題

說(shuō)出至少3種組織文化的類型。1)硬漢式組織文化 2)“拼命干,盡情玩”文化 3)攻堅(jiān)文化 4)過(guò)程文化 “管”組 選擇題

1)如果企業(yè)在對(duì)員工發(fā)放經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金時(shí),這里的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)正常經(jīng)營(yíng)情況下,合同解除時(shí)前(B)月的平均:

A. 24 個(gè)

B. 12 個(gè)

C. 10 個(gè)

D. 6 個(gè) 2)、培訓(xùn)效果的四層框架體系是指(C)。

①反應(yīng)層面,即受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)科目、教材以及自己的收獲感覺(jué)

②知識(shí)層面,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度,能否回憶和理解培訓(xùn)的概念及技能 ③態(tài)度層次,即通過(guò)培訓(xùn),員工的工作態(tài)度有沒(méi)有發(fā)生變化 ④行為層面,在實(shí)際工作中受訓(xùn)者是否應(yīng)用了所學(xué)的概念和技能 ⑤結(jié)果層面,即培訓(xùn)對(duì)工作成果的影響 A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤

3)海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話,企業(yè)要靠無(wú)形資產(chǎn)來(lái)盤活有形資產(chǎn).只有先盤活人.才

能盤活資產(chǎn).對(duì)這句話.準(zhǔn)確的理解是(C)。(A)企業(yè)存在著無(wú)形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式(B)人是有形資產(chǎn),人作為資產(chǎn)通過(guò)勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值(C)人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素

(D)企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)

4)在管理形式上.現(xiàn)代人力資源管理是(C).(A)靜態(tài)管理

(B)權(quán)變管理(C)動(dòng)態(tài)管理

(D)權(quán)威管理

5)員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí).正確的做法是(D)。

(A)即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯(cuò)誤的.也要不折不扣地執(zhí)行(B)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù).要含糊執(zhí)行

(C)如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn).要敢于隨時(shí)說(shuō)出自己的想法(D)一般不越級(jí)匯報(bào)工作 簡(jiǎn)答題

1.說(shuō)出至少4個(gè)現(xiàn)代管理理論學(xué)派。1)管理科學(xué)理論學(xué)派 2)管理過(guò)程理論學(xué)派 3)系統(tǒng)管理理論學(xué)派 4)權(quán)變管理理論學(xué)派 5)決策理論學(xué)派 6)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派

7)社會(huì)協(xié)作系統(tǒng)學(xué)派 8)社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)學(xué)派 9)經(jīng)理角色學(xué)派

10)人際關(guān)系學(xué)派與群體行為學(xué)派

2.有兩個(gè)部落,一個(gè)部落總是說(shuō)謊,另一個(gè)部落總是說(shuō)真話.有天某人碰到兩個(gè)部落的人,A和B.那人問(wèn)A:你是說(shuō)真話的嗎? A回答:是的.但B卻說(shuō)A是個(gè)說(shuō)謊的部落.你猜出A和B各是什么部落了嗎? 答:當(dāng)那人問(wèn)A是不是說(shuō)真話時(shí),得到的答案必定是:是.因?yàn)锳如果是說(shuō)真話的,他就回答是,如果他是說(shuō)假話的,他會(huì)隱瞞真相,也會(huì)說(shuō)是.那么B告訴那人說(shuō)A是說(shuō)謊的,這樣B就是說(shuō)了實(shí)話.結(jié)論就是:A是說(shuō)謊話的,B是說(shuō)真話的.換身家題

組織文化隊(duì)管理實(shí)踐的影響(至少4個(gè))1)導(dǎo)向作用 2)約束作用 3)凝聚作用 4)激勵(lì)作用 5)輻射作用 “理”組

1職工代表大會(huì)討論集體合同草案應(yīng)當(dāng)有(A)職工出席。(A)2/3以上(B)全部

(C)3/4

(D)半數(shù)以上

2.(C)是日常人力資源管理活動(dòng)的重要前提和工具。

(A)崗位調(diào)查

(B)崗位評(píng)價(jià)

(C)崗位分析

(D)崗位分類分級(jí)

3.成功地履行管理職能最基本的要求是(C)A.德才兼?zhèn)?B.具有管理能力 C.強(qiáng)烈的管理愿望

D.符合革命化、知識(shí)化、專業(yè)化、年輕化的要求 4.適當(dāng)拉開(kāi)員工之聞的薪酬差距體現(xiàn)了(B)原則。(A)對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力

(B)對(duì)員工具有激勵(lì)性(C)對(duì)內(nèi)具有公正性

(D)對(duì)成本具有控制性

5.工傷職工治療非工傷引發(fā)的疾病,(A)享受工傷醫(yī)療待遇。(A)不

(B)酌情

(C)全部

(D)部分 簡(jiǎn)答題

1.至少說(shuō)出4個(gè)管理的任務(wù)環(huán)境(微觀環(huán)境,行業(yè)環(huán)境)1)顧客 2)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 3)供應(yīng)商

4)戰(zhàn)略合作伙伴 5)政府

2.一個(gè)啞巴來(lái)商店買釘子,他先用右手食指立在柜臺(tái)上,然后左手握拳做出向下敲擊的動(dòng)作.售貨員明白了,他要買錘子.不一會(huì),來(lái)了個(gè)瞎子,他打算買把剪刀,請(qǐng)問(wèn)他該怎么做? 答:直接說(shuō)買剪刀就行。換身家題

企業(yè)戰(zhàn)略類型(至少3個(gè))1)防御者型 2)探險(xiǎn)者型 3)分析者型 4)反應(yīng)者型 “協(xié)”組 選擇題

1.用人單位可聘用的外國(guó)人,聘用期限不得超過(guò)(B)。(A)3年

(B)5年(C)10年

(D)1 5m 2.(A)是組織報(bào)酬體系設(shè)計(jì)和實(shí)施的第一原則。

(A)公平公正

(B)適當(dāng)激勵(lì)

(C)效率優(yōu)先

(D)成本節(jié)約

3.影響企業(yè)人力資源管理的外部環(huán)境因素不包括(B)。

(A)勞動(dòng)力市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)

(B)企業(yè)文化氛圍的營(yíng)造

(C)勞動(dòng)者的擇業(yè)意識(shí)

(D)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人力資源情況

4.要用“以人為本”的指導(dǎo)思想和管理理念制定培訓(xùn)制度.保證制度的(A).(A)穩(wěn)定性和連貫性(B)穩(wěn)定性與現(xiàn)實(shí)性(C)周期性和變化性

(D)創(chuàng)新性和變革性 5.管理的核心是(D)A.決策 B.領(lǐng)導(dǎo)

C.激勵(lì)

D.處理好人際關(guān)系 簡(jiǎn)答題

1.請(qǐng)說(shuō)出控制的三種基本類型。1)前饋(事前)控制 2)現(xiàn)場(chǎng)(事中)控制 3)反饋(事后)控制

2.一只熊向南走了1千米,又向東走1千米,然后向北走了1千米回到原地.問(wèn):這熊是什么顏色?

答:白色,因?yàn)檫@是北極熊。換身家題

橫向組織設(shè)計(jì)中經(jīng)常運(yùn)用的部門劃分的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?(至少4個(gè))職能、產(chǎn)品、區(qū)域、過(guò)程、顧客 “會(huì)”組

1.“人力資源”一詞是由(C)提出的?(A)哈羅德`孔茨(B)斯斯蒂芬`P.羅賓斯(C)彼得`德魯克(D)馬斯洛

2.影響工作滿意度的因素不包括(D)。

(A)富有挑戰(zhàn)性的工作

(B)公平的報(bào)酬

(C)支持性的工作環(huán)境

(D)合理的分工 3.津貼分配的唯一依據(jù)是(B)。A.有效勞動(dòng)時(shí)間

B.勞動(dòng)所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣 C.勞動(dòng)者的技術(shù)業(yè)務(wù)水平D.勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果 4.職業(yè)教育不包括(D)

(A)就業(yè)前的職業(yè)教育(B)農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育

(C)就業(yè)后的職業(yè)教育(D)城市職業(yè)技術(shù)教育 5.科學(xué)發(fā)展觀指的是(C)。

(A)科學(xué)發(fā)展,高效發(fā)展,健康發(fā)展

(B)以科學(xué)為本.科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展(C)以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展

(D)以人為本,科學(xué)、高教、健康發(fā)展 簡(jiǎn)答題

1.請(qǐng)說(shuō)出領(lǐng)導(dǎo)的至少4種權(quán)利類型。1)合法權(quán)力 2)獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)力 3)強(qiáng)制權(quán)力 4)參考權(quán)力 5)專家權(quán)力

2.假如每3個(gè)空啤酒瓶可以換一瓶啤酒,某人買了10瓶啤酒,那么他最多可以喝到多少瓶啤酒?

答:喝完10瓶后用9個(gè)空瓶換來(lái)3瓶啤酒(喝完后有4個(gè)空瓶)喝完這三瓶又可以換到1瓶啤酒(喝完后有2個(gè)空瓶)這時(shí)他有2個(gè)空酒瓶,如果他能向老板先借一個(gè)空酒瓶,就湊夠了3個(gè)空瓶可以換到一瓶啤酒,把這瓶喝完后將空瓶還給老板就可以了。所以他最多可以喝 10+3+1+1=15瓶 換身家題

ERG理論中的三種需求分別是? 1)生存的需要 2)相互關(guān)系的需要 3)成長(zhǎng)發(fā)展的需要 搶答題(常識(shí)加專業(yè)):

1.簡(jiǎn)答:經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技的進(jìn)步,導(dǎo)致在哪個(gè)世紀(jì)哪個(gè)年代出現(xiàn)了人力資源的觀念.Answer 20世紀(jì)60年代

2選擇:“艾爾斯巖石”在哪個(gè)國(guó)家?

A 南非

B 澳大利亞

C 埃及

D 智利

3.選擇:《圣經(jīng)》故事是什么人編寫的?

A 埃塞俄比亞人

B 阿拉伯人

C 古希伯菜人

D 猶太人 4簡(jiǎn)答:霍桑試驗(yàn)的代表人物是誰(shuí)?

A.梅奧

B.泰羅

C.馬斯洛

D.羅伯特·歐文 Answer :泰羅

5.按一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行的面試叫做什么類型的面試 Answer :結(jié)構(gòu)化面試

6簡(jiǎn)答:.圓周率精確到小數(shù)后九位是什么?

7.簡(jiǎn)答 20世紀(jì)初哪位科學(xué)家創(chuàng)立的科學(xué)管理理論,不僅標(biāo)示著科學(xué)的管理方法和理論的誕生,也為人類揭開(kāi)了正式進(jìn)行人事管理的序幕。A.泰羅

B.羅伯特·歐文

C.梅奧

D.馬斯洛 Answer泰羅

8簡(jiǎn)答:誰(shuí)被稱為中國(guó)的“國(guó)父”?

Answer

A 孫中山

B 孔子

C 周恩來(lái)

D 韓非子

9簡(jiǎn)答:就某一個(gè)職務(wù)或職位面對(duì)面地詢問(wèn)任職者、主管、專家等人的意見(jiàn)和看法,屬于工作分析中所采用的哪種方法:

Answer(C)A.問(wèn)卷法

B.關(guān)鍵事件法

C.訪談法

D.觀察法

10選擇:下列哪一個(gè)績(jī)效考核方法,是典型的效果導(dǎo)向類型的考核方法(A)A.目標(biāo)管理法

B.360度評(píng)價(jià)法

C.量表法

D.行為與規(guī)范對(duì)照法 11選擇:.人們將哪個(gè)城市稱為“塞納河的女兒”?

A 巴黎

B 馬德里

C 華盛頓

D 倫敦

12、選擇:麥當(dāng)勞的經(jīng)營(yíng)方式是什么(B)A.全球化的直營(yíng)連鎖 B.全球化的特許經(jīng)營(yíng)

13.簡(jiǎn)答:我國(guó)哪一銀行執(zhí)行中央銀行的職能?

中國(guó)人民銀行

B中國(guó)銀行 C 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行 D中國(guó)建設(shè)銀行 Answer 14選擇:第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是什么事件?

A 薩拉熱窩事件

B 攻占巴士底獄

C 比薩熱窩事件

D 海員大罷 15簡(jiǎn)答:.歐洲最長(zhǎng)的河流是什么河: Answer伏爾加河

1伏爾加河 2尼羅河 3剛果河

16簡(jiǎn)答:我國(guó)最大的淡水湖是什么:

Answer鄱陽(yáng)湖

(高級(jí)題)1 洞庭湖 2鄱陽(yáng)湖 3 太湖 4 哈納斯湖

17簡(jiǎn)答:工作分析的結(jié)果包括兩個(gè)方面的內(nèi)容,其中之一是什么 Answer 工作說(shuō)明書

A.工作設(shè)計(jì)

B.工作評(píng)估

C.工作條件分析

D工作說(shuō)明書 18.簡(jiǎn)答:現(xiàn)在美國(guó)國(guó)旗星條旗上有多少顆星: Answer 50顆

19簡(jiǎn)答;績(jī)效管理的最終目的在于:

Answer 員工業(yè)績(jī)的提高和發(fā)展

A.獎(jiǎng)金的發(fā)放B.員工的培訓(xùn)C.員工業(yè)績(jī)的提高和發(fā)展D.員工的晉升

20簡(jiǎn)答.UNESCO是什么國(guó)際組織的簡(jiǎn)稱? Answer聯(lián)合國(guó)科教文組織 聯(lián)合國(guó)科教文組織 2 聯(lián)合國(guó)安理會(huì) 3 世界衛(wèi)生組織 備選題:

14.世界上最早種植棉花的國(guó)家是:(低級(jí)題)A中國(guó)B美國(guó) C 印度????C 16.我國(guó)最大的淡水湖是:(高級(jí)題)A洞庭湖 B鄱陽(yáng)湖

C太湖

D 哈納斯湖----------------B 17.<<義勇軍進(jìn)行曲>>是哪部電影的主題歌?(高級(jí)題)A《英雄兒女》 B《風(fēng)云兒女》 C 《平原游擊隊(duì)》 D〈〈永不消逝的電波〉〉---------B

19.李白筆下的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”指的是哪個(gè)風(fēng)景區(qū)?(高級(jí)題)A廬山 B華山

C泰山

D峨眉山---------------A 20.IMF國(guó)際組織的簡(jiǎn)稱:(低級(jí)題)A 國(guó)際貨幣基金組織

B國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織

C關(guān)貿(mào)總協(xié)定

D世界銀行?????..A Ps:如果主持人把提念完還沒(méi)有人進(jìn)行搶答可以考慮把簡(jiǎn)答題換為選擇題即把念出選項(xiàng)供大家選擇

附件二:活動(dòng)當(dāng)晚ppt 附件三:活動(dòng)當(dāng)晚教室布置圖

策劃組

2010-5-1(1)我認(rèn)為比賽的獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單,獎(jiǎng)金應(yīng)上調(diào),并且獎(jiǎng)項(xiàng)分為三等,最好附帶證書,即便沒(méi)有學(xué)分。(2)部分題目偏離管理這一方面,且數(shù)量較多,不宜多出,像地理類的題目明顯不適宜理科生,可考慮講題目簡(jiǎn)單一點(diǎn),歷史類,文學(xué)類考慮出一點(diǎn),但都不宜較多。(3)針對(duì)性稍微傾向大一,二年級(jí)的考慮具有一定靈活性(4),比賽場(chǎng)地應(yīng)布置輕松的氛圍,我不清楚答題的總分,得分,扣分的事項(xiàng),未明示.我們建議

(1)把答題得分根治調(diào)整下,答對(duì)或者答對(duì)的可加10分或減10分,以來(lái)方便計(jì)算分?jǐn)?shù),(2)選手得分分?jǐn)?shù)沒(méi)有上限,排在前5名為獲獎(jiǎng)選手

(3)在書面解答簡(jiǎn)答題時(shí)選出最佳分析獎(jiǎng),要合理有根有據(jù),主要是分析答案創(chuàng)新性的解答

(5)題目形式可考慮出些判斷題,以下是找到的具有一定專業(yè)知識(shí)的題目

判斷正誤(下列各題有對(duì)有錯(cuò),對(duì)的劃√;錯(cuò)的劃×并改正。每小題2分,共20分)

1.企業(yè)再造是有關(guān)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)和企業(yè)全局發(fā)展的謀劃和策略。其核心就是對(duì)企業(yè)現(xiàn)在和未來(lái)的整體效益活動(dòng)實(shí)行全局性管理。()

2.西蒙是決策理論學(xué)派的代表人,他認(rèn)為管理就是決策。并將決策分為程序性決策和非程序性決策,他的研究重點(diǎn)是程序性決策。()

3.計(jì)劃的效率是指從組織目標(biāo)所做貢獻(xiàn)中扣除制定和執(zhí)行計(jì)劃所需要費(fèi)用及其他因素后的總額,所以,在制定計(jì)劃時(shí),我們只考慮計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)方面的利益和損耗即可。()4.美國(guó)管理學(xué)家德魯克在本世紀(jì)50年代中期出版了《管理革命》一書,提出目標(biāo)管理思想,他強(qiáng)調(diào),影響企業(yè)健康發(fā)展的所有方面都必須建立目標(biāo)。()

5.按照預(yù)測(cè)時(shí)間的不同,可將其分為短期預(yù)測(cè)、中期預(yù)測(cè)和長(zhǎng)期預(yù)測(cè)。一般情況下,預(yù)測(cè)時(shí)間范圍的長(zhǎng)短與預(yù)測(cè)質(zhì)量的高低成正比例關(guān)系。()

6.電影院的工作人員是擁有特定的共同目標(biāo)和分工協(xié)作關(guān)系的群體,所以,他們是一個(gè)組織。()

7.職能制組織結(jié)構(gòu)是“經(jīng)營(yíng)管理理論之父”法約爾首先提出來(lái)的。()

8.赫塞—布蘭查德提出的領(lǐng)導(dǎo)理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的成功取決于下屬的成熟度以及由此而確定的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。即隨機(jī)制宜領(lǐng)導(dǎo)理論。()

9.根據(jù)戴維·麥克利蘭的研究,對(duì)一般職員來(lái)說(shuō),成就需要比較強(qiáng)烈。()

10.控制的基本過(guò)程包括三個(gè)步驟,即制定控制標(biāo)準(zhǔn)、分析控制標(biāo)準(zhǔn)和衡量工作績(jī)效。()1.答:錯(cuò)。將“企業(yè)再造”改為“企業(yè)戰(zhàn)略”

2.答:錯(cuò)。將“程序化決策”改為“非程序化決策” 3.答:錯(cuò)。還應(yīng)考慮非經(jīng)濟(jì)方面的利益和損耗 4.答:錯(cuò)。將“管理革命”改為“管理實(shí)踐”

5.答:錯(cuò)。“正比例關(guān)系”應(yīng)為“反比例關(guān)系” 6.答:對(duì)

7.答:將”經(jīng)營(yíng)管理理論之父’法約爾”改為“‘科學(xué)管理之父’泰羅” 8.答:錯(cuò).將“隨機(jī)制宜領(lǐng)導(dǎo)理論”改為“情境領(lǐng)導(dǎo)理論”

9.答:錯(cuò).將“一般職員”改為“主管人員”或“中高層管理人員” 10.答:錯(cuò)。三個(gè)步驟為制定控制標(biāo)準(zhǔn)、衡量工作績(jī)效、糾正偏差 將這幾個(gè)題分別放到6個(gè)小組中去,每組隨機(jī)一至三題,豐富題目形式(6),主持人開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ)沒(méi)有擬好,要完善。

(7)節(jié)目攝影,PPT制作準(zhǔn)備工作提前2天做好,不能掉鏈子

第二篇:人力資源管理專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽順利開(kāi)展(推薦)

人力資源管理專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)展

2014年6月4日,在綜合樓404舉行了財(cái)經(jīng)管理系知識(shí)競(jìng)賽的第一個(gè)專場(chǎng):人力資源管理專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽,人力專業(yè)主持人、知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)老師歐湘慶老師作為評(píng)委老師參加了此次競(jìng)賽。

本次專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽共有七個(gè)小組參賽,比賽主要分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別是必答題環(huán)節(jié),搶答題環(huán)節(jié)和綜合環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)激烈的角逐,最后12級(jí)人力班兩支隊(duì)分別榮獲了冠亞軍,12人力資源管理師1班1支隊(duì)榮獲季軍。

財(cái)經(jīng)管理系:馬遠(yuǎn)

2014年6月6日

第三篇:人力資源管理專業(yè)專業(yè)知識(shí)總結(jié)

人力資源管理管理與開(kāi)發(fā)

第一章 人力資源管理概述 第一節(jié) 知識(shí)社會(huì)的來(lái)臨 第二節(jié) 人力資源概述 第三節(jié) 人力資本理論

第四節(jié) 人力資源管理與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力 第五節(jié) 人力資源管理的發(fā)展與演變 第六節(jié) 人力資源管理者的角色及其任職資格 第二章 戰(zhàn)略人力資源管理 第一節(jié) 人力資源管理的新環(huán)境 第二節(jié) 戰(zhàn)略人力資源管理的影響因素 第三節(jié) 人力資源戰(zhàn)略的形成模式 第四節(jié) 戰(zhàn)略人力資源管理的模式 第五節(jié) 人力資源戰(zhàn)略的適應(yīng)性與柔性 第三章 工作分析與工作設(shè)計(jì)(重點(diǎn))第一節(jié) 工作分析概述 第二節(jié) 工作分析的過(guò)程和方法 第三節(jié) 工作設(shè)計(jì) 第四章 人力資源規(guī)劃 第一節(jié) 人力資源規(guī)劃概述 第二節(jié) 人力資源的存量分析 第三節(jié) 人力資源供需預(yù)測(cè)與綜合平衡 第四節(jié)人力資源規(guī)劃的編制與應(yīng)用 第五章 招聘與甄選(重點(diǎn))第一節(jié) 招聘概述 第二節(jié) 招募 第三節(jié) 篩選 第四節(jié) 錄用

第六章 培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)(重點(diǎn))第一節(jié) 培訓(xùn)與培訓(xùn)的投資分析 第二節(jié) 培訓(xùn)的原則、形式和體系 第三節(jié) 培訓(xùn)的過(guò)程及其組織和管理 第四節(jié) 人力資源開(kāi)發(fā) 第七章 職業(yè)生涯管理(重點(diǎn))第一節(jié) 職業(yè)生涯管理概述 第二節(jié) 影響職業(yè)生涯管理的因素 第三節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃的編制 第四節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃的評(píng)估 第八章 績(jī)效管理(重點(diǎn))第一節(jié) 績(jī)效管理概述 第二節(jié) 影響員工績(jī)效的因素 第三節(jié) 績(jī)效考評(píng)方法 第四節(jié) 有效的績(jī)效管理系統(tǒng) 第五節(jié) 績(jī)效管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的程序 第九章 薪酬管理(重點(diǎn))第一節(jié) 薪酬管理概述 第二節(jié) 基本工資管理 第三節(jié) 激勵(lì)工資管理 第四節(jié) 特殊人員薪酬設(shè)計(jì) 第五節(jié) 薪酬管理的相關(guān)問(wèn)題 第十章 福利 第一節(jié) 福利概述 第二節(jié) 法定福利 第三節(jié) 自愿福利 第四節(jié) 彈性工作福利計(jì)劃 第五節(jié) 福利管理 第十一章 勞動(dòng)關(guān)系 第一節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系概述 第二節(jié) 集體談判

第三節(jié) 中國(guó)的集體談判制度 第十二章 安全與健康 第一節(jié) 勞動(dòng)保護(hù)概述 第二節(jié) 勞動(dòng)保護(hù)的主要內(nèi)容 第三節(jié) 勞動(dòng)保護(hù)的管理制度 第四節(jié) 工商保險(xiǎn)

第十三章 全球企業(yè)的人力資源管理 第一節(jié) 影響人力資源管理的全球性因素 第二節(jié) 全球性人力資源的選拔與配置 第三節(jié) 駐外人員的培訓(xùn)與培養(yǎng) 第四節(jié) 駐外人員的薪酬與福利 第五節(jié) 全球企業(yè)的勞資關(guān)系

工作分析的方法與技術(shù)

第一章 工作分析概述 第一節(jié) 工作分析的概念 第二節(jié) 工作分析的性質(zhì)與作用 第三節(jié) 工作分析的結(jié)果與表現(xiàn)形式 第二章 工作分析的歷史與發(fā)展 第一節(jié) 工作分析的思想淵源

第二節(jié) 西方國(guó)家工作分析的實(shí)踐活動(dòng)與貢獻(xiàn) 第三節(jié) 中國(guó)古代的工作分析與應(yīng)用 第四節(jié) 工作分析的發(fā)展趨向 第三章 工作分析的內(nèi)容與組織 第一節(jié) 工作分析的具體內(nèi)容 第二節(jié) 工作分析內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)化 第三節(jié) 工作分析的組織與實(shí)施 第四節(jié) 工作分析組織實(shí)施示例 第四章 工作分析的基本方法 第一節(jié) 觀察分析法 第二節(jié) 主管人員分析法 第三節(jié) 訪談分析法 第四節(jié) 問(wèn)卷調(diào)查分析法 第五章 任務(wù)分析 第一節(jié) 任務(wù)分析概述 第二節(jié) 任務(wù)分析的方法步驟 第三節(jié) 任務(wù)分析的應(yīng)用 第六章 人員分析 第一節(jié) 人員分析概述 第二節(jié) 人員分析的方法與技術(shù) 第三節(jié) 人員分析的操作與實(shí)踐 第七章 方法分析 第一節(jié) 方法分析概述 第二節(jié) 方法分析技術(shù) 第三節(jié) 方法分析的數(shù)學(xué)技術(shù) 第八章 工作分析質(zhì)量鑒定 第一節(jié) 工作信息的質(zhì)量鑒定 第二節(jié) 工作描述的質(zhì)量鑒定 第三節(jié) 工作分析質(zhì)量鑒定的數(shù)學(xué)方法 第四節(jié) 工作分析方法的比較與選擇 第九章 工作分析實(shí)踐中的問(wèn)題與對(duì)策 第一節(jié) 員工恐懼問(wèn)題及其對(duì)策 第二節(jié) 動(dòng)態(tài)環(huán)境問(wèn)題及其對(duì)策 第三節(jié) 工作分析實(shí)踐中的其他問(wèn)題 第十章 工作評(píng)價(jià) 第一節(jié) 工作評(píng)價(jià)概述 第二節(jié) 工作評(píng)價(jià)的方法與技術(shù) 第三節(jié) 工作評(píng)價(jià)的應(yīng)用

薪酬管理

緒論 薪酬是什么(非重點(diǎn))

第一節(jié) 薪酬概念的歷史變遷及其現(xiàn)代內(nèi)涵 第二節(jié) 薪酬構(gòu)成

第三節(jié) 關(guān)于薪酬的不同視角 第一章 薪酬設(shè)計(jì)的基本原理

第一節(jié) 影響薪酬設(shè)計(jì)的主要因素(重點(diǎn))第二節(jié) 薪酬設(shè)計(jì)的基本原理 第三節(jié) 薪酬設(shè)計(jì)的基本決策 第四節(jié) 薪酬設(shè)計(jì)的基本流程 第二章 薪酬管理概述(非重點(diǎn))第一節(jié) 薪酬管理概述 第二節(jié) 薪酬管理的歷史演變 第三節(jié) 從企業(yè)戰(zhàn)略到薪酬管理 第四節(jié) 中國(guó)當(dāng)前的薪酬問(wèn)題 第三章 基本工資設(shè)計(jì)與管理 第一節(jié) 基本工資概述 第二節(jié) 常見(jiàn)的基本工資制度 第三節(jié) 職位工資制的設(shè)計(jì) 第四節(jié) 能力工資制的設(shè)計(jì) 第四章 津貼設(shè)計(jì)與管理 第一節(jié) 津貼概述

第二節(jié) 不同類型津貼的設(shè)計(jì)與平衡 第五章 獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)與管理

第一節(jié) 獎(jiǎng)金概述 第二節(jié) 個(gè)人激勵(lì)計(jì)劃 第三節(jié) 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)計(jì)劃 第四節(jié) 組織激勵(lì)計(jì)劃 第五節(jié) 非貨幣獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施 第六節(jié) 關(guān)于獎(jiǎng)金有效性的爭(zhēng)論 第六章 福利設(shè)計(jì)與管理 第一節(jié) 福利概述 第二節(jié) 法定福利 第三節(jié) 帶薪休假 第四節(jié) 企業(yè)福利

第五節(jié) 員工福利的規(guī)劃與管理 第六節(jié) 員工福利的發(fā)展趨勢(shì) 第七章 股權(quán)設(shè)計(jì)與管理 第一節(jié) 股權(quán)概述 第二節(jié) 管理層股權(quán)設(shè)計(jì) 第二節(jié) 員工持股計(jì)劃 第三節(jié) 非上市公司的股權(quán)激勵(lì)

第八章 特殊員工群體的薪酬設(shè)計(jì)與管理 第一節(jié) 管理人員的薪酬設(shè)計(jì) 第二節(jié) 銷售人員的薪酬設(shè)計(jì) 第三節(jié) 研發(fā)人員的薪酬設(shè)計(jì) 第四節(jié) 采購(gòu)人員的薪酬設(shè)計(jì) 第五節(jié) 外派人員的薪酬設(shè)計(jì) 第六節(jié) 不同員工群體的薪酬平衡 第九章 企業(yè)薪酬體系構(gòu)建 第一節(jié) 分層分類分模塊的薪酬體系 第二節(jié) 薪酬制度的文本化 第三節(jié) 薪酬體系的診斷與調(diào)整 第十章 薪酬管理中的幾個(gè)重要問(wèn)題 第一節(jié) 薪酬溝通(重點(diǎn))第二節(jié) 薪酬設(shè)計(jì)中的合理避稅 第三節(jié) 加薪的藝術(shù)

第四節(jié) 全球化時(shí)代的薪酬設(shè)計(jì)與管理

績(jī)效管理

第一章 績(jī)效管理概述 第一節(jié) 績(jī)效 第二節(jié) 績(jī)效管理

第三節(jié)績(jī)效管理系統(tǒng)的職責(zé)劃分 第四節(jié) 建立績(jī)效管理系統(tǒng)的戰(zhàn)略意義 第二章 績(jī)效計(jì)劃 第一節(jié) 績(jī)效計(jì)劃概述

第二節(jié) 制定績(jī)效計(jì)劃的基本程序 第三節(jié) 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的制定 第四節(jié) 績(jī)效目標(biāo)的制定 第三章 績(jī)效實(shí)施與管理 第一節(jié) 績(jī)效管理培訓(xùn) 第二節(jié) 持續(xù)績(jī)效溝通 第三節(jié) 績(jī)效信息收集與分析 第四章 績(jī)效考核 第一節(jié) 績(jī)效考核的重點(diǎn) 第二節(jié) 績(jī)效考核的實(shí)施

第三節(jié) 績(jī)效考核主體與績(jī)效考核頻率 第四節(jié) 考核者的誤差及其應(yīng)對(duì)措施 第五章 績(jī)效考核方法 第一節(jié) 績(jī)效考核方法分類 第二節(jié) 績(jī)效考核主要方法 第六章 績(jī)效考核指標(biāo)體系構(gòu)建 第一節(jié) 基本概念

第二節(jié) 績(jī)效考核指標(biāo)體系設(shè)計(jì) 第三節(jié) 績(jī)效考核指標(biāo)權(quán)重設(shè)置 第四節(jié) 績(jī)效考核表的設(shè)計(jì) 第七章 績(jī)效反饋與績(jī)效改進(jìn) 第一節(jié) 績(jī)效反饋

第二節(jié) 績(jī)效面談?dòng)?jì)劃與準(zhǔn)備 第三節(jié) 績(jī)效面談的實(shí)施 第四節(jié) 績(jī)效面談的失誤與技巧

第五節(jié) 績(jī)效改進(jìn)

第八章 績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用 第一節(jié) 支持人力資源管理決策 第二節(jié) 支持個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

員工關(guān)系管理

第一章 員工關(guān)系管理導(dǎo)論 第一節(jié) 員工關(guān)系內(nèi)涵

第二節(jié) 員工關(guān)系的實(shí)質(zhì):沖突與合作 第三節(jié) 變化的員工關(guān)系環(huán)境 第二章 員工關(guān)系理論

第一節(jié) 員工關(guān)系理論:各學(xué)派的觀點(diǎn) 第二節(jié) 員工關(guān)系的價(jià)值取向:一元論與多元論 第三節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系調(diào)整模式

第三章 勞動(dòng)關(guān)系的歷史和制度背景 第一節(jié) 早期工業(yè)化時(shí)代的勞動(dòng)關(guān)系 第二節(jié) 管理時(shí)代的勞動(dòng)關(guān)系 第三節(jié) 沖突的制度化 第四節(jié) 成熟的勞動(dòng)關(guān)系 第五節(jié) 新的矛盾和問(wèn)題 第四章 企業(yè)的用工形式 第一節(jié) 人事外包與勞務(wù)派遣 第二節(jié) 非全日制用工 第五章 人員招聘管理 第一節(jié) 錄用審查 第二節(jié) 勞動(dòng)合同訂立 第三節(jié) 試用期管理 第六章 培訓(xùn)與保密制度 第一節(jié) 培訓(xùn)協(xié)議制度 第二節(jié) 保密與競(jìng)業(yè)限制 第七章 雇員勞動(dòng)權(quán)利保護(hù) 第一節(jié) 就業(yè)保護(hù)

第二節(jié) 工作制度及工資支付 第三節(jié) 工作時(shí)間管理 第四節(jié) 健康與安全管理 第八章 溝通政策與技能 第一節(jié) 心理契約與員工關(guān)系 第二節(jié) 員工參與管理 第三節(jié) 溝通的策略與方法 第四節(jié) 員工滿意度調(diào)查 第五節(jié) 員工援助計(jì)劃 第九章 紀(jì)律管理 第一節(jié) 紀(jì)律管理的概念 第二節(jié) 獎(jiǎng)懲 第三節(jié) 申訴

第十章 通過(guò)集體談判管理員工關(guān)系 第一節(jié) 集體談判的含義與功能 第二節(jié) 集體談判進(jìn)程 第三節(jié) 集體合同 第十一章 離職與員工退出 第一節(jié) 離職問(wèn)題的形成 第二節(jié) 離職的計(jì)量管理 第十二章 勞動(dòng)合同解除與終止 第一節(jié) 勞動(dòng)合同解除 第二節(jié) 勞動(dòng)合同終止

第十三章 勞動(dòng)爭(zhēng)議的預(yù)防和處理 第一節(jié) 勞動(dòng)爭(zhēng)議概述 第二節(jié) 勞動(dòng)爭(zhēng)議的時(shí)效與期限 第三節(jié) 勞動(dòng)爭(zhēng)議證據(jù)的保護(hù)與運(yùn)用 第四節(jié) 勞動(dòng)爭(zhēng)議程序 第五節(jié) 集體爭(zhēng)議處理制度

第四篇:人力資源管理協(xié)會(huì)管理制度

為了加強(qiáng)管理,明確人力資源管理協(xié)會(huì)內(nèi)部管理職責(zé),使內(nèi)務(wù)管理工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、制度化和規(guī)范化,結(jié)合實(shí)際情況,特制訂以下制度:

工作制度

學(xué)期初定立工作計(jì)劃,學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié),并交由理事會(huì)會(huì)議討論通過(guò); 社團(tuán)內(nèi)部的信息檔案資料都得妥善保管;

社團(tuán)內(nèi)部職責(zé)和任務(wù)做到事事有人負(fù)責(zé),有問(wèn)題追究部門和活動(dòng)負(fù)責(zé)人的相關(guān)責(zé)任; 社團(tuán)工作和活動(dòng)都得把實(shí)現(xiàn)會(huì)員的最大權(quán)益放在首位,保證會(huì)員的正當(dāng)權(quán)益。為社團(tuán)會(huì)員謀福利。

理事值班制度

值班人員要按時(shí)到崗、堅(jiān)守崗位、忠于職守,當(dāng)班事務(wù)當(dāng)班辦結(jié),并搞好交接班工作。

值班期間禁止大聲喧嘩,不要做與值班無(wú)關(guān)的事情。

值班期間辦公室要做好值班簽到工作,遲到或缺勤的人員要如實(shí)記錄。

值班人員不得無(wú)故遲到、缺勤或早退,請(qǐng)假者必須提前向部長(zhǎng)提交書面請(qǐng)假條。

值班期間,對(duì)外來(lái)反映情況、辦理公務(wù)或找協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人的人員,要熱情接待、認(rèn)真記錄、及時(shí)處理。

值班人員在值班期間要負(fù)責(zé)維護(hù)好值班室的衛(wèi)生,要保持桌面、地面整潔,物品完好無(wú)損。

值班期間各部門之間要協(xié)調(diào)合作,完成上級(jí)交代的工作。

值班期間各部門如因工作要借閱一般性文件,需嚴(yán)格履行借閱手續(xù)。

辦公室管理人員要對(duì)文件借閱情況進(jìn)行登記,做好借閱記錄并限期歸還。

值班期間各部門要做好本部門的工作,確保協(xié)會(huì)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

例會(huì)制度

在協(xié)會(huì)的日常運(yùn)行中采取小組工作制,一周召開(kāi)一次組長(zhǎng)會(huì)議。在具體活動(dòng)召開(kāi)之前,組成臨時(shí)活動(dòng)小組,召開(kāi)定期臨時(shí)會(huì)議。

每月召開(kāi)一次全體會(huì)員會(huì)議,主要的是總結(jié)協(xié)會(huì)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,出勤情況,還有協(xié)會(huì)下一個(gè)月的安排,以及其他需要說(shuō)明的地方。保證會(huì)員基本全部參加,且應(yīng)提前通知理事們。如因特殊原因需要延期召開(kāi)時(shí)由部門負(fù)責(zé)人提前通知。

控制每次會(huì)議的時(shí)間,保證會(huì)議的質(zhì)量。會(huì)議前部門負(fù)責(zé)人要做好會(huì)員簽到工作。會(huì)議原則上要求需有會(huì)議記錄和與會(huì)人員名單并報(bào)辦公室備案。且要求會(huì)議記錄內(nèi)容要詳細(xì),字體工整。

無(wú)故多次未參加會(huì)議的成員,經(jīng)理事會(huì)會(huì)議表決可取消其評(píng)優(yōu)資格,最高可以免除其職務(wù)。會(huì)議實(shí)行簽到制度,與會(huì)者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)。遵守開(kāi)會(huì)紀(jì)律,做好相差會(huì)議記錄。重要決議以投票或舉手表決的方式,采用少數(shù)服從多數(shù)的方法確定。會(huì)議決議的表決應(yīng)由與會(huì)人員的3/5以上通過(guò)方可執(zhí)行。部門例會(huì)由部門負(fù)責(zé)人組織本部門人員定期召開(kāi),每2周一次;具體會(huì)議時(shí)間由部門責(zé)任人根據(jù)部門工作情況確定。

開(kāi)會(huì)時(shí)應(yīng)提前5分鐘到,若由于特殊原因不能參加例會(huì),應(yīng)提前半小時(shí)向部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假,若有遲到或未請(qǐng)假者,要記入考勤冊(cè)中。

主持會(huì)議者在開(kāi)會(huì)前必須做好準(zhǔn)備工作,做到條理清晰,保證會(huì)議正常進(jìn)行。

會(huì)議由各部門負(fù)責(zé)人主持,維持會(huì)議秩序。會(huì)議主要內(nèi)容分為:(1)上次例會(huì)決定事項(xiàng)執(zhí)行情況的跟進(jìn)總結(jié);

(2)各理事通報(bào)上次例會(huì)工作總結(jié)、本次例會(huì)工作計(jì)劃;(3)部門負(fù)責(zé)人傳達(dá)解釋上級(jí)的最新活動(dòng)安排以及要求;(4)各部員就會(huì)議內(nèi)容提出自己的觀點(diǎn)與看法;(5)會(huì)員進(jìn)行自由溝通交流,增強(qiáng)感情。要保證會(huì)議紀(jì)律,與會(huì)人員必須認(rèn)真對(duì)待會(huì)議主題,積極發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)發(fā)表意見(jiàn)的真實(shí)性、可行性負(fù)責(zé)。并且要注意條理清晰,簡(jiǎn)明扼要。

與會(huì)人員及各有關(guān)部門要認(rèn)真執(zhí)行會(huì)議決定的事項(xiàng),嚴(yán)格按照會(huì)議決定的內(nèi)容開(kāi)展相關(guān)工作。

理事考核制度

考核目的:旨在加強(qiáng)和提升理事工作績(jī)效,調(diào)動(dòng)工作積極性,使協(xié)會(huì) 朝制度化,系統(tǒng)化,正規(guī)化的方向發(fā)展。

考核內(nèi)容:出勤值班情況、工作態(tài)度、活動(dòng)參與情況。

凡該學(xué)年有三次或三次以上無(wú)故缺席會(huì)議、活動(dòng)、值班的理事將給與批評(píng),無(wú)故缺席五次或五次以上者取消歷史資格。

人事制度

社團(tuán)于每學(xué)年開(kāi)學(xué)初招聘新會(huì)員。

招聘對(duì)象為桂林航天工業(yè)學(xué)院全日制學(xué)生。

申請(qǐng)加入本社團(tuán)的會(huì)員,必須具備下列條件:

(一)積極進(jìn)取;

(二)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī);

(三)具有桂林航天工業(yè)學(xué)院正式學(xué)籍的本科生、專科生;

(五)承認(rèn)并遵守本社團(tuán)章程;

(六)志愿加入并積極參加社團(tuán)活動(dòng);

(七)愿意在社團(tuán)中提升自我,并且愿意為社團(tuán)做貢獻(xiàn),讓社團(tuán)和自己更好更優(yōu)秀;

(八)維護(hù)社團(tuán)的良好形象。會(huì)員入會(huì)的程序是:

(一)提出入會(huì)申請(qǐng)報(bào)名;

(二)進(jìn)行審核登記、面試,通過(guò)后交納會(huì)員費(fèi);

(三)由本社團(tuán)發(fā)給會(huì)員證成為正式的本社團(tuán)會(huì)員。

招聘工作堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則,通過(guò)面試等環(huán)節(jié)進(jìn)入本社團(tuán)。

會(huì)員管理制度

遵守本協(xié)會(huì)章程,執(zhí)行本協(xié)會(huì)協(xié)議,維護(hù)本協(xié)會(huì)名譽(yù),服從本協(xié)會(huì)調(diào)遣,各會(huì)員間要相互監(jiān)督與協(xié)助。

尊敬他人,禮貌待人,謙虛做人。

會(huì)員之間要搞好團(tuán)結(jié)、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。每個(gè)會(huì)員都有義務(wù)參加本協(xié)會(huì)所開(kāi)展的各類活動(dòng),如有特殊情況不能參加時(shí),應(yīng)事先請(qǐng)假并說(shuō)明原因。如無(wú)批準(zhǔn),則按缺席處理,并給與批評(píng)通報(bào)。

會(huì)員在會(huì)議期間必須佩戴好工作證,不能私自將工作證借給其他人使用。會(huì)員在會(huì)議期間不得隨意遲到,離席,缺席等。若有急事請(qǐng)假者需提前寫好請(qǐng)假條說(shuō)明原因,經(jīng)部長(zhǎng)同意后方可批準(zhǔn)。如無(wú)批準(zhǔn),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消協(xié)會(huì)任何評(píng)優(yōu)資格。

會(huì)議期間必須保持會(huì)場(chǎng)安靜,調(diào)成振動(dòng)或靜音,不得影響會(huì)議秩序。否則按記錄處分處理。每個(gè)會(huì)員必須保持協(xié)會(huì)辦公室清潔衛(wèi)生。會(huì)員在外不得私自以協(xié)會(huì)名義接業(yè)務(wù),繼而安排協(xié)會(huì)或協(xié)會(huì)意外人員進(jìn)行勤工助學(xué),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),必根據(jù)情況嚴(yán)肅處罰,嚴(yán)重者開(kāi)除協(xié)會(huì)。

會(huì)員擁有對(duì)本協(xié)會(huì)的工作進(jìn)行討論,提出合理的批評(píng)和建議等權(quán)利。任何會(huì)員擁有本協(xié)會(huì)干部的選舉權(quán)與選舉權(quán)。任何會(huì)員有參加所在協(xié)會(huì)舉辦的活動(dòng)的權(quán)利。會(huì)員有監(jiān)督協(xié)會(huì)學(xué)生干部工作的權(quán)力,對(duì)于協(xié)會(huì)活動(dòng)可以提出置疑,協(xié)會(huì)干部必須進(jìn)行相應(yīng)解釋。

會(huì)員對(duì)于協(xié)會(huì)的不正常行為和有置疑的活動(dòng),可以直接向?qū)W院協(xié)會(huì)管理部門投訴。

會(huì)員未經(jīng)協(xié)會(huì)同意,不得私自退會(huì)而影響其正常工作。會(huì)員退會(huì)應(yīng)書面通知本社團(tuán),并交回會(huì)員證,社團(tuán)不退返剩余會(huì)員費(fèi)。

會(huì)員如有嚴(yán)重違反本章程的行為,經(jīng)社團(tuán)執(zhí)行機(jī)構(gòu)理事會(huì)會(huì)議表決通過(guò),予以 除名。除名的情形有:

(一)本人自愿離開(kāi)本社團(tuán),并提交了相關(guān)申請(qǐng)(畢業(yè)的成員可以自動(dòng)除名);

(二)有嚴(yán)重影響本社團(tuán)的名譽(yù)和形象的情形,違反了本社團(tuán)章程的相關(guān)規(guī)定的情形;

(三)不服從組織安排、不積極主動(dòng)參與組織活動(dòng)的成員經(jīng)理事會(huì)會(huì)議討論勸退或除名;

(四)經(jīng)考核不合格的組織成員按除名處理。

(五)五次以上無(wú)理由不參加協(xié)會(huì)會(huì)員活動(dòng)的會(huì)員按除名處理。社團(tuán)干部撤職的相關(guān)規(guī)定:

(一)在職期間沒(méi)有很好做好本職工作的

(二)以組織形象造成嚴(yán)重不良影響的和考核成績(jī)不稱職的;

(三)受到學(xué)校及相關(guān)組織嚴(yán)重處分的。

社團(tuán)換屆制度

社團(tuán)理事會(huì)成員任期為一年,可以連任,但不得超過(guò)兩屆;

每屆組織機(jī)構(gòu)任期屆滿前,會(huì)長(zhǎng)必須召集理事會(huì)完成新一屆理事會(huì)候選人的人事選拔 和機(jī)構(gòu)組建工作;

新一屆理事會(huì)成員的任命,應(yīng)以公平、公正、公開(kāi)為原則,由會(huì)員大會(huì)選舉產(chǎn)生理事會(huì); 新一屆理事會(huì)成員由全體會(huì)員自愿報(bào)名,經(jīng)理事會(huì)討論通過(guò)提名新一屆理事會(huì),提名數(shù)量為理事會(huì)人數(shù)的150%,并交由會(huì)員大會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆的理事會(huì)成員;

新一屆理事會(huì)成員的具體職務(wù)由上屆理事會(huì)會(huì)議討論結(jié)合新一屆理事會(huì)成員的競(jìng)選要求協(xié)調(diào)安排其合適的職務(wù);

各部門的其他職務(wù)成員則由各部門具體負(fù)責(zé)討論通過(guò);

部門組建于人員分配應(yīng)以精簡(jiǎn)、高效、靈活為原則,以部門職能與工作需要為依據(jù),切實(shí)做好各部門工作;

招收新會(huì)員由理事會(huì)組織實(shí)施,由組織部做備案,切實(shí)做好各部之間的調(diào)動(dòng);

協(xié)會(huì)在新一屆完成交接工作后應(yīng)向新任會(huì)長(zhǎng),副會(huì)長(zhǎng),各部部長(zhǎng),副部長(zhǎng)等發(fā)聘書,及向相關(guān)部門單位報(bào)告。財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理制度 本協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源為:

(一)會(huì)員交納的會(huì)費(fèi);

(二)上級(jí)部門、指導(dǎo)單位的經(jīng)費(fèi)支持;

(三)在核準(zhǔn)的活動(dòng)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)或服務(wù)的收入;

(四)所得的正當(dāng)贊助;

(五)其他合法收入。

協(xié)會(huì)按照桂林航天工業(yè)學(xué)院社團(tuán)工作委員會(huì)有關(guān)規(guī)定收取會(huì)員會(huì)費(fèi)。

本社團(tuán)經(jīng)費(fèi)必須用于本章程規(guī)定的活動(dòng)范圍,不得挪作他用,不得在會(huì)員中分配。本社團(tuán)建立嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度,具有專門的財(cái)務(wù)人員。社團(tuán)日常辦公用費(fèi)的報(bào)銷須由財(cái)務(wù)人員負(fù)責(zé)報(bào)銷,報(bào)銷票據(jù)背后須有經(jīng)手人和證明人兩人以上的簽名。財(cái)務(wù)人員變動(dòng)時(shí),必須與接管人員辦清交接手續(xù)。本社團(tuán)資產(chǎn)管理必須執(zhí)行桂林航天工業(yè)學(xué)院社團(tuán)工作委員會(huì)規(guī)定的財(cái)務(wù)管理制度。資產(chǎn)來(lái)源屬于專項(xiàng)資金或者社會(huì)捐贈(zèng)、資助的,必須接受監(jiān)督單位的監(jiān)督。

本社團(tuán)換屆或更換社團(tuán)負(fù)責(zé)人之前必須接受掛靠單位和相關(guān)監(jiān)督機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)審計(jì)。本社團(tuán)資產(chǎn),任何單位、個(gè)人不得侵占、私分和挪用。

考核和獎(jiǎng)罰制度

考核事項(xiàng)為活動(dòng)表現(xiàn),對(duì)協(xié)會(huì)提出建議的情況,工作成就情況,完成任務(wù)情況以及出勤和開(kāi)會(huì)表現(xiàn)情況(遵守紀(jì)律程度,積極性,重視程度等)。

工作委員會(huì)委員的考核:從會(huì)員中隨機(jī)選出幾名會(huì)員代表,組成評(píng)委會(huì),在委員會(huì)不攝入的情況下組織考核。保證評(píng)審過(guò)程公平,公正,公開(kāi)。并在考核項(xiàng)目的最后設(shè)有對(duì)委員會(huì)成員主觀的評(píng)價(jià)及建議(這是重點(diǎn))。便于他們?cè)谌蘸蠊ぷ鬟^(guò)程中不斷地改進(jìn)。會(huì)員的考核。分三個(gè)項(xiàng)目:

作為小組長(zhǎng)的表現(xiàn)(由相應(yīng)的小組成員成員評(píng)定,在其完成作為組長(zhǎng)的那個(gè)月進(jìn)行評(píng)定)

10分

其他會(huì)員對(duì)其評(píng)價(jià)

10分 委員會(huì)對(duì)其評(píng)價(jià)

10分 考核結(jié)果將會(huì)作為評(píng)優(yōu)的參考。考核的最主要的目的不是獎(jiǎng)或懲,而是讓協(xié)會(huì)成員意識(shí)到自己身上的不足之處,在以后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中,通過(guò)本人努力及其他成員的幫助下能夠不斷的改正,完善。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的會(huì)員及其行為進(jìn)行公示,樹(shù)立榜樣,獎(jiǎng)勵(lì)的形式視具體情況而定。

協(xié)會(huì)要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),制定專業(yè)性,科學(xué)性強(qiáng)的的考核制度,獎(jiǎng)懲制度體系,讓考核有理可依,并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),帶動(dòng)后進(jìn),提高整個(gè)協(xié)會(huì)的績(jī)效水平。

考評(píng)者可選擇是否參加考評(píng),不參加考評(píng)者不可進(jìn)入評(píng)優(yōu)隊(duì)列;但在考評(píng)工作中弄虛作假、營(yíng)私舞弊者,按照學(xué)院學(xué)生干部管理有關(guān)規(guī)定,給于紀(jì)律處分。

文案管理制度

為了協(xié)會(huì)發(fā)展的持續(xù)性和正規(guī)性,協(xié)會(huì)建立規(guī)范的文案管理制度,以保證協(xié)會(huì)各種規(guī)章制度及活動(dòng)資料的完整性。

文案管理工作主要由員工信息系統(tǒng)處負(fù)責(zé)

1員工信息系統(tǒng)處處要全面負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的總結(jié)以及管理制度等重要文案的修改工作,并及時(shí)形成官方文件;

2)員工信息系統(tǒng)處處負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)活動(dòng)新聞稿和通訊稿等宣傳性文案的撰寫與發(fā)布; 3)建立完善的會(huì)員檔案及校友檔案,并不斷的更新。

第五篇:經(jīng)管系專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽策劃書

經(jīng)管系團(tuán)總支《專業(yè)知識(shí)》競(jìng)賽

策劃書

為深入學(xué)習(xí)信商精神,切實(shí)貫徹學(xué)校教書育人、管理育人、服務(wù)育人的理念,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí),自我提升的意識(shí),促進(jìn)廣大同學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),由經(jīng)管系團(tuán)總支承辦本次《專業(yè)知識(shí)》競(jìng)賽。

一、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí) 提高專業(yè)認(rèn)識(shí)

二、活動(dòng)目的為促進(jìn)大一級(jí)學(xué)生更早接觸經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科專業(yè)知識(shí),挖掘?qū)W生經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)儲(chǔ)備的潛能,豐富大學(xué)生課外文化生活,同時(shí)培養(yǎng)廣大同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,激勵(lì)了同學(xué)們?nèi)秤沃R(shí)的海洋汲取養(yǎng)分。并且為加強(qiáng)我院文化的內(nèi)涵建設(shè),營(yíng)造良好的育人氛圍,進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們了解時(shí)政經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

三、主辦單位

經(jīng)管系團(tuán)總支

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間:2012年5月中旬

地點(diǎn):階梯教室

五、活動(dòng)對(duì)象

經(jīng)管系全體大一新生

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、團(tuán)總支成員對(duì)各支部進(jìn)行前期活動(dòng)動(dòng)員,自主學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。(實(shí)驗(yàn)班回歸原班)

2、各班選出四名代表,組成一個(gè)隊(duì)伍,共四個(gè)隊(duì)伍代表各班進(jìn)行比賽。

3、由團(tuán)總支選定比賽主持人1名,臺(tái)上工作5人員(包括匯總分?jǐn)?shù)者)若干名。

4、團(tuán)總支人員將比賽所用材料提前三天準(zhǔn)備完畢。

5、團(tuán)總支人員提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)布置,引導(dǎo)人員進(jìn)場(chǎng)入座。

七、比賽要求

1、比賽以班級(jí)為單位,11級(jí)新生每個(gè)班級(jí)四個(gè)人一組,共四組同時(shí)進(jìn)行比賽。

2、每支參賽隊(duì)伍的基礎(chǔ)分為100分,每題限時(shí)30秒思考時(shí)間。

3、比賽方式為現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式,試題所選內(nèi)容均出自中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院經(jīng)管系輔導(dǎo)辦。

4、經(jīng)管系團(tuán)總支辦公室負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì)。

八.比賽流程

1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示與親友團(tuán)的互動(dòng)(介紹本隊(duì)參賽口號(hào),限時(shí)一分鐘)10分

2、第一輪基礎(chǔ)必答題

每支隊(duì)伍抽簽決定自己須答的題目,每組題目包括4道題,分別由每隊(duì)的四名隊(duì)員分別作答,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)不扣分。

3、第二輪爭(zhēng)先恐后題

本輪題目包括判斷題和選擇題,主持人讀完題目后各隊(duì)開(kāi)始搶答,只能由一名隊(duì)員進(jìn)行答題,答對(duì)加10分,不答不扣分,答錯(cuò)扣5分。(注:以踩氣球的方式進(jìn)行搶答)本輪共計(jì)20題。

4、第三輪絕地反擊

兩輪過(guò)后,分?jǐn)?shù)由底到高排序,由分?jǐn)?shù)低的隊(duì)伍首先答題,每隊(duì)一名代表,題目設(shè)置為不同分值的問(wèn)答題,選手可自由選擇,答對(duì)加分并繼續(xù)選擇,答錯(cuò)不扣分,由下一隊(duì)選手選擇,直到題目答完為止。或選定題后指定其它任意隊(duì)回答,并不再繼續(xù)答題,回答隊(duì)答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),答對(duì)獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

分值設(shè)計(jì)為10分、5分、2分。(10分題兩個(gè),5分題三個(gè),2分題五個(gè)。)本輪共計(jì)10題

5、第四輪親友來(lái)給力

本輪題目為選擇題(內(nèi)容較為偏、難)選手可選擇求助現(xiàn)場(chǎng)的親友團(tuán)提示其答案,共8題,答對(duì)可為所在專業(yè)隊(duì)伍加10分,答錯(cuò)扣5分。

6、如遇到平分現(xiàn)象,可臨時(shí)由嘉賓出搶答題,評(píng)分規(guī)則和第二輪一致。

7、匯總分?jǐn)?shù)后,主持人宣布比賽結(jié)果,嘉賓頒獎(jiǎng)。

8、主持人致閉幕詞。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)項(xiàng)共分三等,分別有分?jǐn)?shù)最高的依次為第一名,第二名,第三名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀,并選出若干優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。

十、會(huì)后工作

1、比賽后會(huì)場(chǎng)整理工作由組織部處理。

2、辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的總結(jié)工作。

3、經(jīng)管信息部負(fù)責(zé)活動(dòng)新聞稿的整理。

經(jīng)管系團(tuán)總支 2012/5/10

活動(dòng)人員安排

1、宣傳部活動(dòng)前一星期出海報(bào),并張貼于四號(hào)樓一樓。

2、辦公室在活動(dòng)前三天開(kāi)始聯(lián)系各班團(tuán)支書,詳細(xì)介紹有關(guān)活動(dòng)的事情,并組織有關(guān)人員活動(dòng)當(dāng)天按時(shí)到場(chǎng)。

3、辦公室在活動(dòng)前三天與輔導(dǎo)班老師聯(lián)系,邀請(qǐng)老師作為嘉賓出席活動(dòng)。

4、辦公室作出經(jīng)費(fèi)預(yù)算,并列出所需物品清單,并負(fù)責(zé)采購(gòu)。

5、組織部在活動(dòng)前三天借好教室,提前與教室管理員協(xié)商。

6、記者團(tuán)負(fù)責(zé)PPT的制作,要求寫好每輪比賽的要求。

7、主持人:夏嬌、黃貴營(yíng)

8、會(huì)場(chǎng)布置:組織部

9、黑板報(bào):宣傳部

10、座位安排:組織部

11、會(huì)場(chǎng)秩序:學(xué)習(xí)實(shí)踐部

12、PPT播放:記者團(tuán)

13、照相:宣傳部

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