第一篇：各類幼兒園玩具的優(yōu)缺點(diǎn)及如何選擇適合幼兒的玩具

各類幼兒園玩具的優(yōu)缺點(diǎn)及如何選擇適合幼兒的玩

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幼兒園玩具的定義：

幼兒園玩具，是玩具的一種，是指供各類幼兒園和早教機(jī)構(gòu)用于3-8歲之間的小孩在學(xué)校期間使用的主要教學(xué)設(shè)施，它是玩具類別的一個細(xì)分市場。由于這是個新生的事物，所以并沒有權(quán)威的機(jī)構(gòu)下過準(zhǔn)確的定義，它執(zhí)行玩具行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉小朋友的身體、大腦和各類平衡、協(xié)調(diào)能力；能切實有效地增加課程的趣味性，從而更有效地促進(jìn)小孩健康、積極發(fā)展、保證教學(xué)效果。幼兒園教育是一門在玩中樂、玩中學(xué)的藝術(shù)過程，國家目前明確規(guī)定了幼兒園的教學(xué)任務(wù)主要是玩，因此，幼兒園玩具在幼兒教育中有著巨大而不可替代的作用。

下面，我將從不同角度對我在見習(xí)中所接觸到的玩具進(jìn)行分類，比較。

按照使用環(huán)境分：戶外玩具和戶內(nèi)玩具 1.戶外玩具

優(yōu)點(diǎn)

a、b、c、幼兒在玩戶外游戲的時候，身體素質(zhì)可以得到提高。戶外玩具活動中，幼兒間的交流合作更容易得到發(fā)展。戶外玩具活動中，幼兒可以更多地接觸教室外的環(huán)境，獲得充足的陽光，有利于身體健康。

缺點(diǎn)

a、戶外玩具一般都較大型，幼兒在游戲中會比較容易受到意外傷害。戶外玩具長期曝曬于陽光下，容易老化。教師如果沒有及時檢查發(fā)現(xiàn)，會存在安全隱患。b、2.戶內(nèi)玩具 優(yōu)點(diǎn)

a、種類比較齊全，有開發(fā)幼兒思維的益智玩具，還有適合幼兒興趣的小玩具等等。

缺點(diǎn)

a、不能夠有效地鍛煉到幼兒的身體

按材質(zhì)分：塑料玩具和木制玩具。1.塑料玩具 優(yōu)點(diǎn)

a、防水、質(zhì)輕，適合幼兒玩。b、塑料制造成本低。

c、大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng)，使用壽命長。

d、相比較玻璃玩具而言不易摔壞。e、可塑性強(qiáng)。

缺點(diǎn)

a、部分玩具對幼兒身體有害，對環(huán)境造成污染。

b、材質(zhì)比較脆，幼兒在玩耍時，容易損壞玩具。

2.木質(zhì)玩具 優(yōu)點(diǎn)

a、有利于環(huán)境保護(hù)。b、c、d、無毒，不會對幼兒身體造成傷害。密度較高，不易損壞。質(zhì)輕，適合幼兒玩耍。

缺點(diǎn)

a、b、c、價格比較高。

印在玩具上的花紋容易褪色

不易塑形，只能制作簡單的幾何形。

按功能分：益智類玩具、過家家玩具、模型玩具 1.益智類玩具 優(yōu)點(diǎn)

a、開發(fā)孩子智力。

鍛煉孩子的動手動腦能力。涉及數(shù)學(xué)中的簡單的平面幾何學(xué)或者數(shù)學(xué)運(yùn)算，可以讓孩子在游戲中學(xué)得更多知識。b、c、d、培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力。

缺點(diǎn)

a、有的時候，益智類玩具難度太高，會讓孩子失去興趣。

2.過家家玩具 優(yōu)點(diǎn)

a、幼兒在角色扮演的過程中有利于身心發(fā)展

b、能夠促進(jìn)幼兒之間的交流

缺點(diǎn)

a、大多過家家玩具只適合小班幼兒玩，不適合中班、大班的幼兒，具有一定的局限性

那么，如何選擇好的，適合幼兒的玩具呢？

興趣是最好的老師，選購幼兒喜歡的玩具

雖然現(xiàn)在兒童玩具的種類非常的多。但每個幼兒的喜好都不同，挑選幼兒喜歡的才是最好的。興趣是孩子最好的老師，不管玩具設(shè)計得多么巧妙，功能多么先進(jìn)，讓孩子感興趣是最重要的，如果不能吸引孩子的注意力和好奇心，再好的設(shè)計也無濟(jì)于事。

適合幼兒年齡的玩具

根據(jù)幼兒的年齡為他選擇適當(dāng)?shù)膬和婢摺Ｓ兄變喊l(fā)展肢體技能，促進(jìn)身心健康。不同年齡階段需要不同的刺激，玩具也必須滿足他們的不同需要。不要給幼兒買那些相對年齡來說太超前或太落伍的玩具，太超前，幼兒玩不了容易沮喪。太落伍則滿足不了幼兒的好奇心。

選購幼兒園玩具，讓幼兒身心全面發(fā)展

好的玩具能給兒童帶來無窮的樂趣。把游戲和教育有機(jī)地結(jié)合起來，使孩子在玩樂中開發(fā)智力，健康成長。

選購具有開發(fā)潛能的兒童玩具

玩具本身能不斷地開發(fā)出新的玩法，可以給孩子很大的想象和創(chuàng)造的空間，可以長久地吸引孩子的注意力，不至于玩上幾分鐘就將它丟一邊，再也不想玩了，而且還能和孩子的實際生活相聯(lián)系，在玩的同時訓(xùn)練了基本生活技能。最新的腦科學(xué)研究證明，孩子學(xué)習(xí)的最好途徑是“動手實踐”，讓孩子擁有充分探索和操作的機(jī)會，勞逸結(jié)合，才能學(xué)有所成。

選購讓兒童身心投入的兒童玩具

合適的玩具可以讓兒童全身心地投入，一個人玩或者和其他小朋友一起玩，當(dāng)他們根據(jù)自己獨(dú)特的興趣制定計劃、選擇玩具時，他們會獲得自信，一個鼓勵孩子們作出自己的選擇的環(huán)境，會讓孩子們覺得安全、有價值、富有挑戰(zhàn)性、充滿競爭和自信，在這樣的環(huán)境中他們會發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造精神。大型的玩具設(shè)備能夠激勵孩子充分地發(fā)揮他們的想象力，讓他們學(xué)會與他人合作，富有創(chuàng)造性的玩具可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，也是好的情感教育素材，給孩子們展現(xiàn)生活的另一面。

10學(xué)前本科 陳斐

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第二篇：如何選擇好幼兒玩具

如何選擇好幼兒玩具

對孩子來說，沒有比能得到心愛的玩具更高興的事了。通過玩玩具能增長知識、開發(fā)智力、發(fā)展語言、提高創(chuàng)造力和想象力。但是，玩具若選擇不當(dāng)，可能對孩子造成傷害，恐怕也是父母始料未及的事。

家長在為孩子選購?fù)婢邥r，不僅要考慮到孩子的年齡、理解力和動作協(xié)調(diào)性，而且更應(yīng)注意安全、衛(wèi)生，以防兒童在玩玩具時造成對他人或自己的意外傷害。

下面，具有多年玩具銷售經(jīng)驗，開始網(wǎng)絡(luò)銷售的信譽(yù)店家愛寶貝 向您建議如何選擇玩具：

一個月嬰兒 玩是孩子的天性，而玩具是體現(xiàn)孩子天性的工具，是孩子人生的第一部教科書，是孩子認(rèn)識世界的一個重要途徑，是游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過玩具能促進(jìn)兒童身體精細(xì)動作和語言的發(fā)育，提高孩子的注意力、觀察力以及認(rèn)知能力，發(fā)展他們的想象力和思維能力，培養(yǎng)孩子之間相互友愛、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)，培養(yǎng)愉快的情緒和對美的感受力，刺激他們的視覺、聽覺和觸覺，增強(qiáng)求知欲和好奇心，促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。通過一件有趣的玩具，有可能在孩子幼小的心靈中播下創(chuàng)造發(fā)明的種子，使他們從此走上熱愛科學(xué)的道路。

剛剛出生不久的嬰兒的眼睛除了偶爾一瞬間睜開一會兒，大部分時間是閉著的，不久以后，他的眼睛睜開的時間稍長久一點(diǎn)，他通常會被周圍色彩鮮艷、對比鮮明的結(jié)構(gòu)或形狀所吸引。在一個月內(nèi)，他能看見的范圍大約在8-10英寸左右。你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、可選用一些用手捏可發(fā)聲的橡膠玩具或較輕的小型舔弄玩具。（如愛寶貝 出品的帶搖鈴的牙膠玩具海馬牙膠）

2、選一些顏色鮮艷、聲音悅耳、造型精美的既能看又能聽的吊掛玩具，如：彩色氣球、吹氣娃娃及小動物、彩條旗、小燈籠、顏色鮮艷的充氣玩具、撥浪鼓、搖鈴等。注意此時嬰兒的視距在3米以內(nèi)，要懸掛在嬰兒的床頭及周圍，每隔4天輪流更換。（如：愛寶貝 出品的漂亮的小蜜蜂搖鈴）

3、這時的嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實、體積較大的毛絨玩具。放在嬰兒手邊或床上。（如：愛寶貝 出品的能做各種動作，超可愛的粉色大象手偶）

4、當(dāng)嬰兒對周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等。（如：愛寶貝 出品的會唱歌手指偶——南瓜寶貝給你講故事）

二個月嬰兒 2個月的嬰兒俯臥時，頭抬起來大約能支持30秒鐘時間，眼睛已經(jīng)能清楚地看東西，能追隨活動的東西。對眼前的玩具或人臉也能目不轉(zhuǎn)睛地注視，表情漸漸豐富起來。這時父母可與他們做各種游戲以開發(fā)他們的身體的行動能力和智力。你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、可選用一些用手捏可發(fā)聲的橡膠玩具或較輕的小型玩具。（如：愛寶貝 出品的費(fèi)雪熊寶寶搖鈴?fù)媾迹?/p>

2、選一些顏色鮮艷、聲音悅耳、造型精美的既能看又能聽的吊掛玩具，如：彩色氣球、吹氣娃娃及小動物、彩條旗、小燈籠、顏色鮮艷的充氣玩具、撥浪鼓、搖鈴等。注意此時嬰兒的視距在3米以內(nèi)，要懸掛在嬰兒的床頭及周圍，每隔4天輪流更換。（如：愛寶貝 出品的卡特花兒朵朵嬰兒床掛）

3、這時的嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實、體積較大的毛絨玩具。放在嬰兒手邊或床上。（如：愛寶貝 出品的可愛小老鼠剪絨手搖公仔）

4、當(dāng)嬰兒對周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等于。（如：愛寶貝 出品的帶BB器、響紙的色彩鮮艷的可愛小企鵝）

5、可將波浪鼓、搖捧、嘩鈴棒、各種環(huán)狀玩具、拉串、軟硬塑料和橡膠一類練手的動作的玩具放在寶寶的搖籃邊，讓寶寶可隨時看到，抓到。

三個月嬰兒 3個月嬰兒的世界是一個感知的、觸摸的、微笑的和品嘗的世界，喜歡有人逗他玩，給他東西，遇到什么東西還想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。喜歡被抱得面朝著外面，看他前面數(shù)不盡的東西，而且為這些有趣的景象感到驚異，還會以一種可愛甜蜜的微笑來回應(yīng)你。這時父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環(huán)、軟布球和木塊，可擊打、可抓握的、可發(fā)聲的塑料玩具，五顏六色的圖畫卡片，讓嬰兒去任意活動，對發(fā)展身體的動作有好處。（如：愛寶貝 出品的帶BB器、響紙的正版*認(rèn)識交通工具音樂立體大布書softplay經(jīng)典大布書）

2、這時他會抓住桌面上眼前的玩具，但還不準(zhǔn)確?？山o他準(zhǔn)備一些各種質(zhì)地、各種色彩、便于抓握的玩具： 如：搖鈴、乒乓球、核桃、金屬小圓盒、不倒翁，小方塊積木、小勺、吹塑或橡皮動物、絨球或毛線球等。（如：愛寶貝 出品的伊詩比蒂猴子手搖鈴）

3、6個月以前的嬰兒視線會追隨著鏡子的移動而移動，給他準(zhǔn)備一個鏡子，嬰兒看到鏡子中的自己認(rèn)為是個“小伙伴”，對這個小伙伴的親昵友愛的反應(yīng)，實際上就是對他人、對周圍環(huán)境的信任感和安全感的體現(xiàn)，這些正是社會性內(nèi)容的一部分，這對培養(yǎng)嬰兒社會的親和性和對豐富嬰兒的視覺體驗都很有好處。

4、響環(huán)：3個月的嬰兒就能握著“響環(huán)”玩，他們開始嘗試觸覺、聽覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸，體會手上感覺如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道，搖動響環(huán)時的聲音又可訓(xùn)練嬰兒的聽覺。這類最簡單的玩具開發(fā)嬰兒智力的第一步。

四個月嬰兒 4個月左右的嬰兒對周圍事物的關(guān)心也越來越強(qiáng)烈。抱到室外，嬰兒會對周圍的一切露出好奇的目光。這時嬰兒的世界是一個感知的、觸摸的、微笑的和品嘗的世界，喜歡有人逗他玩，給他東西，還想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。這時父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、可選用一些大的彩圈、手鐲、腳環(huán)、軟布球和木塊，可擊打、可抓握的、可發(fā)聲的塑料玩具，五顏六色的圖畫卡片。（如：愛寶貝 出品的寶寶最愛的玩具！多功能音樂手機(jī)）

2、嬰兒需要溫暖的母愛和安全感，可以選一些手感溫柔、造型樸實、體積較大的毛絨玩具。放在嬰兒手邊或床上。

3、當(dāng)嬰兒對周圍環(huán)境表現(xiàn)出興趣時，可選一些顏色鮮艷、圖案豐富、容易抓握、能發(fā)出不同響聲的玩具，如：撥浪鼓、嘩鈴棒、小鬧鐘、八音盒、可捏響的塑料玩具、顏色鮮艷的小襪子和小絲巾等。

五個月嬰兒 5個月的嬰兒能看清東西并能記住它們，聽到聲音就會轉(zhuǎn)過去。這時正在學(xué)習(xí)使用自己的手指，他已經(jīng)了解了手的一些用途，手能自由地活動，能夠主動抓東西，能用手拍東西，抓住并搖動不同的物件或用手將有趣的玩具往嘴里送，還知道用手撿起非常小的東西。他俯臥時，會用雙手支撐，長時間地抬起頭來東張西望。還能做一些較大的動作，能翻滾或舉起手要別人抱等很多小動作。這時他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他們發(fā)展，來增加他們?nèi)砗退闹幕顒?。這時父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、發(fā)展視覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、鏡子、洗澡玩具、塑料書、圖片、小動物、動物造型之類的玩具。（如：愛寶貝 出品的誰是我的媽媽？小鳥找媽媽認(rèn)識各種動物的布書）

2、發(fā)展聽力的玩具：選擇小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴能發(fā)出悅耳動聽的聲音的玩具。

3、發(fā)展觸覺能力的玩具：選擇不同質(zhì)地的玩具，如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球。（如：愛寶貝 出品的四合一原裝小兔子布積木-帶搖鈴和風(fēng)哨）

六個月嬰兒 6個月的嬰兒能看清東西并能記住它們，手能自由地活動，能夠主動抓東西，他俯臥時，會用雙手支撐，能長時間地抬起頭來東張西望。還能做一些較大的動作，能翻滾或舉起手要別人抱等很多小動作。這時的隨意運(yùn)動和不隨意運(yùn)動正在開始形成，眼睛和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展，對周圍事物的關(guān)心和興趣迅速提高，這時需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動。這時父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、發(fā)展視覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、鏡子、洗澡玩具、塑料書、圖片、小動物、動物造型之類的玩具。

2、發(fā)展聽力的玩具：選擇小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴能發(fā)出悅耳動聽的聲音的玩具。

3、發(fā)展觸覺能力的玩具：選擇不同質(zhì)地的玩具，如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球。

4、球：6個月大的嬰兒對能動的一切感興趣，能滾動的色彩球?qū)λ麄冏钣形?，用手一推球就會向前滾，嬰兒還會爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。（如：愛寶貝 出品的芝麻街小皮球）

七個月嬰兒 7個月的嬰兒能明確地表示自己的意愿，看見喜歡的東西，會爬過去拿或伸手要。這時的身體比半歲前更加靈活，對周圍事物的興趣濃厚，笑聲也越來越多，越來越明朗，對周圍世界的認(rèn)識能力又進(jìn)了一步。這時他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他們發(fā)展，來增加他們?nèi)砗退闹幕顒?。這時父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。（如：愛寶貝 出品的SOFTPLAY新款書——艾摩有只小山羊）

2、動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。（如：愛寶貝 出品的過家家好玩具、音樂電動廚房）

3、發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球等。（如：愛寶貝 出品的多功能音樂電話智慧房屋）

八個月嬰兒 8個月的嬰兒隨意的運(yùn)動和不隨意的運(yùn)動正在開始形成，眼睛和手的協(xié)調(diào)性逐步發(fā)展。能明確地表示自己的意愿，看見喜歡的東西，會爬過去拿或伸手要。這時的身體比半歲前更加靈活，對周圍事物的興趣濃厚，笑聲也越來越多，越來越明朗，對周圍世界的認(rèn)識能力又進(jìn)了一步。這時他們需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他們發(fā)展，來增加他們?nèi)砗退闹幕顒?。這時父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。（如：愛寶貝 出品的小號汽車音樂方向盤）

2、動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。（如：愛寶貝 出品的原裝Gemini-粉紅法拉利跑車芭比套裝汽車）

3、發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、積木、海灘玩的球等。

4、積木：8個月大的嬰兒已有不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認(rèn)識玩具、家俱等多種用具，面對積木，嬰兒會開始運(yùn)用兩只手，他們知道兩塊積木相碰會發(fā)出響聲，一個疊在另一個上面就會比單獨(dú)一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。（如：愛寶貝 出品的7CM四塊裝拼圖布積木）

九個月嬰兒 9個月的嬰兒不用扶也能坐很久，并會由坐姿改為爬行。只要扶著他的手，就能站起，甚至能扶著東西挪動。嬰兒手的動作更加靈活，運(yùn)動能力增強(qiáng)，也能進(jìn)行簡單的模仿。這時他們還不能和其他孩子一起玩，需要用玩具或者借助生活中的一些常見常用的實物來有目的地來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動。這時父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。

2、動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、海灘玩的球等。

4、造型比較簡單，數(shù)量少，體積大一點(diǎn)的積木，容易拼搭的積木。

5、選購一些嬰兒容易動手的玩具，如一些成套的類似餐具的各種小物件之類的玩具，讓嬰兒能將那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它們?nèi)〕鰜??；蛱峁┯猩w子的小盒，小瓶等，讓嬰兒打開或蓋上蓋子。

6、選購一些套塔套碗等套疊玩具，讓嬰兒將其拆開，再套上去，不一定要求按大小次序套好。還可讓嬰兒練習(xí)將套環(huán)套在自己手臂上，然后取下等動作。（如：愛寶貝 出品的原版迪斯尼帶搖鈴和BB器的動物層層疊）

十個月嬰兒 10個月的嬰兒正是蹣跚學(xué)步的時候，非常好動，可在房間里四處游覽。嬰兒手的動作更加靈活，運(yùn)動能力增強(qiáng)，也能進(jìn)行簡單的模仿。這時他們雖然想和別的孩子玩，但還沒有在一起玩的能力，這時需要用玩具和游戲來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動。父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。（愛寶貝的布書種類超多）

2、動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具：選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動物、能發(fā)出悅耳動聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴、有不同手感不同質(zhì)地的玩具如：絨毛娃娃、絲織品做的小玩具、床頭玩具、海灘玩的球等。

4、造型比較簡單，數(shù)量少，體積大一點(diǎn)的積木，容易拼搭的積木。

十一個月嬰兒

11個月的嬰兒運(yùn)動能力比上個月又增強(qiáng)了許多。有的已能自如地扶著東西站立，有的能扶著東西走，有的甚至什么也不扶而能獨(dú)自站立。手的動作也更加自如了，情緒變化也豐富許多，能相當(dāng)?shù)乩斫飧改傅脑?。這時需要用玩具和游戲來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動。父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、用柔軟材料諸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各種球類，能發(fā)出響聲的玩具、滑梯、童車、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。

2、動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。（如：愛寶貝 出品的原裝大號音樂玩具娃娃方向盤）

3、涂沫的顏料、簡單的游戲拼圖、簡單的建筑模型、舊雜志、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動玩具，如小火車、小卡車、假想的勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃。（如：愛寶貝 出品的原裝音樂穿衣娃娃鞋）

4、選購一些嬰兒容易動手的玩具，如一些成套的類似餐具的各種小物件之類的玩具，讓嬰兒能將那些小物件放入小容器，如小筐、小盒等，然后再把它們?nèi)〕鰜怼；蛱峁┯猩w子的小盒，小瓶等，讓嬰兒打開或蓋上蓋子。

十二個月嬰兒 1歲的孩子是吸收性思維和各種感知覺發(fā)展的敏感期，是器官協(xié)調(diào)、肌肉發(fā)展和對物品發(fā)生興趣的敏感期。這時期被稱為“學(xué)步期”或“運(yùn)動時代”，因為孩子開始嘗試運(yùn)動自己的身體，喜歡到處探險，用手?jǐn)€任何東西，開始學(xué)站立、走路。有一定的獨(dú)立意識，好奇心逐漸增強(qiáng)，很多事更愿意自己去做。逐漸懂得周圍人與人之間的關(guān)系，喜歡模仿大人的動作，能聽懂的很多話，還喜歡聽大人的贊揚(yáng)。這時需要用玩具和游戲來幫助他發(fā)展，來增加他全身和四肢的活動。父母應(yīng)該多和他一起游戲玩耍，你可為孩子挑選以下幾種類型的一些玩具：

1、用柔軟材料諸如橡皮、塑料或泡沫材料等制成的易抓的各種球類，能發(fā)出響聲的玩具、滑梯、童車、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)的書。（如：愛寶貝 出品的hello kitty 兒童超長165CM立體游戲墊）

2、動物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃、填充的動物玩具、可推可拉的玩具，如小型汽車、耐久的塑料杯和塑料碗、漏斗和量勺。

3、簡單的游戲拼圖、簡單的建筑模型、舊雜志、籃子、帶蓋的食管或容器、橡皮泥、活動玩具，如小火車、小卡車、假想的勞動工具和廚房用品、各種角色的木偶、適合摟抱的玩具動物或玩具娃娃。（如：愛寶貝 出品的原裝寶寶的英語字母單詞的學(xué)習(xí)樂園游戲墊）

4、球。玩球可鍛煉全身。一周歲起開始玩球，先是玩小皮球，用手拍。接著就是玩小排球，小足球，羽毛球，用手打，用腳踢。

5、積木：孩子在玩積木的過程中，認(rèn)識了圖形，學(xué)會了正確分類。提高了他們的思維能力和促進(jìn)了他們智力發(fā)展。他們用積木塊組裝正方體、長方體及“大樓”。先按大小，長短把積木塊分成組，按紅、黃、藍(lán)、綠顏色把積木塊分成類，然后把積木塊配成對，還可按大小、長短、顏色多個標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一起來，進(jìn)行更復(fù)雜的分類組合排序的游戲，進(jìn)而將積木塊組成大小不

一、顏色不同等各種類型的正方體、長方體、三角體、棱體、錐體和樓群等。（如：愛寶貝 出品的音樂電話拖拉小車二合一玩具）

也有的孩子不愛惜玩具，粗暴地對待玩具，一下就把玩具弄壞了。要讓孩子明白，即使是玩具，也會有疼的感覺。也許孩子有什么不滿情緒，媽媽要好好問問孩子，聽聽孩子的解釋。母子親情的培養(yǎng)也很重要。

2歲的孩子喜歡能發(fā)揮想像力的玩具。能動手的玩具是最佳選擇，可以使他的能量充分散發(fā)出來。

3歲的孩子喜歡能自己想辦法玩的玩具。這個時候的孩子，表現(xiàn)力增強(qiáng)，能把自己經(jīng)歷過的事情記憶下來講述給別人。玩電車游戲，摸鬼游戲，從高處跳下，蕩秋千和溜滑梯等全身活動的游戲都適合他們。另外，為布娃娃換衣、拼圖、小型汽車等使用手指尖的游戲他們也玩得很好。用剪子剪紙，用蠟筆畫畫也做得很好。給孩子準(zhǔn)備一些能自己想辦法玩的玩具吧！

第三篇：適合2-3歲幼兒的玩具

適合2-3歲寶寶的游戲玩具

“玩具寶寶的家”的活動在我園小主人玩具俱樂部的帶動下開始了。在這幾年帶托班的過程中，我對托班幼兒有了一定的了解。玩具是寶寶們的最愛，在寶寶的生活中必不可少。

根據(jù)托班幼兒的年齡特征，我覺得適合托班幼兒的游戲玩具有以下幾種：第一、發(fā)展感知覺，促進(jìn)寶寶認(rèn)知和語言能力的游戲玩具：簡單的拼圖玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的積木；各種動物形象的毛絨玩具；娃娃、玩具餐具、玩具家俱；各種玩具交通工具，小汽車、卡車、救護(hù)車等。第二、發(fā)展和促進(jìn)寶寶動作的游戲玩具：大皮球、小皮球、兒童自行車、三輪車、套環(huán)等。第三、使寶寶情緒愉快的電動玩具：電動飛機(jī)、小汽車、軌道火車等。第四、促進(jìn)寶寶精細(xì)動作發(fā)展的沙灘玩具：小桶、小鏟、小漏斗、小噴壺等。

家長在帶寶寶選購游戲玩具時也要注意方式方法：

1、事先和孩子商量好買什么樣的玩具，到商店后就不會面對琳瑯滿目的玩具束手無策，而是有針對性地選購。

2、購買的玩具必須符合孩子的年齡特點(diǎn)。

3、購買玩具時需聽取孩子的意見，滿足其合理的要求，先問孩子想買什么玩具，為什么要買這個玩具，家長可參與討論，說明道理，買一個孩子又喜歡又最有意義的玩具。

4、家長不要以自己的好惡為標(biāo)準(zhǔn)，為孩子選購?fù)婢撸缱约合矚g丑娃娃，就給孩子買丑娃娃，其實孩子對它有一種討厭感，并不想要，強(qiáng)加給孩子的玩具，是毫無意義的。

5、不要因擔(dān)心孩子會把玩具弄壞就只給孩子買便宜的玩具，覺得這樣壞了也不可惜，要考慮玩具對孩子發(fā)展的作用。

6、不要覺得價錢貴的玩具就是好玩具，其實玩具的價格與其“功效”未必成正比。

7、買玩具一定要看玩具本身的“價值”而不在于它包裝得是否漂亮。

8、買玩具時還需要考慮孩子的性別角色，不能只為男孩子買槍、汽車之類，還需一些中性的玩具，如積木、插件等等。

第四篇：幼兒益智類玩具

幼兒益智類玩具

如何分階段為寶寶選擇玩具

兒童玩具是專供兒童游戲使用的物品。玩具是兒童把想象、思維等心理過程轉(zhuǎn)向行為的支柱。兒童玩具能發(fā)展運(yùn)動能力，訓(xùn)練知覺，激發(fā)想象，喚起好奇心，為兒童身心發(fā)展提供了物質(zhì)條件。兒童玩具的選購具有階段性：

適合剛出生寶寶—感知世界

剛剛出生的寶寶用自己的獨(dú)特方式來認(rèn)識周圍的世界，寶寶稚嫩的手抓握各種小玩具，諸如搖鈴，床鈴。各種聲光并茂的健身架也非常適合在這個階段開始給寶寶玩耍。這個時候也要為寶寶置備一張舒適的搖椅，這椅子在接下來的各階段都能繼續(xù)使用。

適合3-6個月寶寶—活潑好動

這個階段的寶寶更加活潑，手眼協(xié)調(diào)動作發(fā)生了，可以做出一些簡單而有效的動作，會搖動和敲打玩具，并記住不同的玩具有不同的玩法和功能。此時，可以為寶寶挑選一些軟性玩具如毛絨積木、毛絨公仔，還有不倒翁。洗澡的時候也是要玩耍的，戲水、玩水、浮水玩具非常適合這個階段的寶寶！另外，讓寶寶閱讀一些顏色鮮艷、圖片可愛的布書也是不錯的選擇！

適合6-9個月寶寶—爬來爬去

寶寶的各種動作開始出現(xiàn)有意性,能夠獨(dú)立地做，自如地爬。身體的移動擴(kuò)大了寶寶探索的范圍，拖拉玩具、鼓等都大大的滿足了寶寶的好奇心。此時，可以為寶寶選擇的玩具包括：各種拖拉玩具、音樂拉繩拉鈴、錘鼓、積木等，布書依然是相當(dāng)好的選擇，可以在這個階段啟發(fā)寶寶的認(rèn)知能力。學(xué)步車也是這個時候開始使用的。

適合9-12個月寶寶—蹣跚學(xué)步

快1歲的寶寶能牽著大人的一只手行走，偶爾也能踉踉蹌蹌地獨(dú)走幾步；喜歡擺弄玩具，對感興趣的事物長時間地觀察。喜歡扔?xùn)|西，等大人剛把揀起來的球、玩具等遞到寶寶手中，寶寶立刻再把它扔掉。寶寶喜歡擺弄玩具特別是像套塔、串珠架。這時候的寶寶，要繼續(xù)使用學(xué)步車，還要增加一些運(yùn)動類的玩具如小球。另外，這個階段寶寶的自我表現(xiàn)欲也激增，選擇玩具琴、套疊玩具可以非常好地滿足這個階段寶寶的玩耍需求。

適合1-2歲寶寶—活動自如

這時寶寶的運(yùn)動和感覺能力提高，會模仿做操，合著節(jié)拍活動手腳和身體。多數(shù)寶寶已經(jīng)學(xué)會了走路，活動能力大大加強(qiáng)了。此時可為寶寶置備一些玩具電話、皮球、畫板、寫字板等；稍接近2歲的寶寶，適合玩智力積木、小動物、交通工具、圖書等提高認(rèn)知能力和語言能力的玩具。

適合2-3歲寶寶—智力增長

寶寶已經(jīng)走得很穩(wěn)了，熱衷于“搬家”的游戲，一些心急的家長也開始關(guān)心寶寶的智力發(fā)育了。這時候的寶寶開始有興趣玩一些智力玩具。此時，拼接、拼搭類的玩具非常適合寶寶；字母、單詞、寫字板同樣適用；邏輯推理類的玩具也開始讓寶寶感興趣了?？傊?，這個階段的寶寶，需要一個學(xué)習(xí)的環(huán)境。

3歲以上寶寶—獨(dú)立自主

三歲以后寶寶已能行走自如，許多開始上學(xué)了。智力玩具依然是必需的，另外，同樣重要的是要鍛煉寶寶的體育運(yùn)動能力，這不止是寶寶成長的一個階段，也是鍛煉寶寶形成一些受益終生的好習(xí)慣的開端。體育運(yùn)動類的玩具如保齡球、三輪車、**鞋、各種球類玩具、繩套、汽車等都適合寶寶玩耍。此時，玩具也開始顯示出性別上的區(qū)別了，男孩子開始喜歡模型、機(jī)械、電動類玩具，女孩子則開始喜歡梳妝打扮、過家家等，應(yīng)根據(jù)寶寶的性別認(rèn)知選擇合適的玩具。

第五篇：十大熱門幼兒益智玩具

普通來說，兒童玩具是為特定春秋組的兒童設(shè)計和制造的，其特點(diǎn)與兒童的春秋和智力階段有關(guān)。兒童玩具的運(yùn)用以必然的順應(yīng)才能為前提。在我國，兒童春秋以14歲為限。

作為兒童玩具，它擁有一個要害性的要素，那就是它必需能吸引兒童的留意力。這就要求玩具具有艷麗的顏色、豐厚的聲響、易于操作的特征。值得留意的是，因為兒童處于一個不時生長的不不變期，他們在分歧的春秋階段有著分歧的喜好，遍及都有見異思遷的心思。因而，兒童玩具店應(yīng)按兒童春秋段細(xì)分玩具：如按O-3歲、3-7歲、7-10歲、10-14歲等區(qū)分。

就其材質(zhì)來說，經(jīng)常見的兒童玩具有木制玩具、金屬玩具、布絨玩具等;就其功用來說，最受家長歡送的是開拓智力型的玩具。

詳細(xì)來說，兒童玩具可以分為以下十種：

拼圖玩具類:進(jìn)步兒童的認(rèn)知才能、剖析才能、想象力，培育幼兒的成就感。

游戲玩具類:在進(jìn)步兒童認(rèn)知才能的根底上，培育孩子的入手、動腦才能，開拓他們的思想、磨煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的才能。進(jìn)修寄于文娛。

數(shù)字算盤文字類:在練習(xí)孩子鑲嵌才能的還，進(jìn)行大舉措的演習(xí)，練習(xí)幼兒的精密舉措，啟示孩子對外形、數(shù)、量的精確了解，進(jìn)而磨煉肌肉的靈敏性。

東西類:首要讓兒童看法、把握各類東西的外形、顏色和結(jié)構(gòu)，在這一進(jìn)程中練習(xí)孩子們的實踐入手操作才能和手眼協(xié)調(diào)才能、開拓想象力。

益智組合類:培育孩子的空間想象才能及精密入手操作才能，然后加深對工夫、動物、交通東西和房子外形、顏色等方面的理性了解。

積木類:激起孩子們的入手興致，培育幼兒合理組合搭配的認(rèn)識和空間想象才能;巧妙的遷延設(shè)計，磨煉兒童的行走才能，鼓舞孩子的創(chuàng)作成就感。

交通玩具類:經(jīng)過進(jìn)步兒童對火車、汽車及各類工程車的結(jié)構(gòu)的認(rèn)知和調(diào)查，在些根底上練習(xí)其組裝、遷延和整頓的才能，進(jìn)步入手認(rèn)識和生涯自理才能，并 經(jīng)過拼搭調(diào)查物體之間的變換關(guān)系。

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遷延類:進(jìn)步孩子們的認(rèn)知才能，依據(jù)分歧的遷延動物，讓其曉得各類動物的分歧特點(diǎn)，磨煉他們在大局限內(nèi)的行走才能。

拼板玩具類:由各類外形各別、內(nèi)容豐厚的拼板構(gòu)成，在兒童對圖形的組合、拆分、再組合有必然認(rèn)知的根底上，磨煉自力考慮的才能，還培育他們的耐性和鍥而不舍的精力。

卡通玩偶類:爸爸媽媽繁忙時，需求一些陪同兒童們的文娛型玩具，而造型心愛的卡通玩偶則是孩子們廣為歡送的。

依據(jù)中國醫(yī)師協(xié)會兒童安康委員會發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前中國兒童不測損傷是瑞典的360倍。因而，在給孩子購置玩具前，就要留意玩具自身的平安質(zhì)量問題，而在購置之后，更多的則是要家長支付萬分的耐性和細(xì)心，最好全程關(guān)照寶寶，以免發(fā)作不測。

周歲之前：剛出世的寶寶在這個時分，處于發(fā)展發(fā)育迅猛的期間，免疫力也低下，易傳染細(xì)菌致病。家長要選擇一些軟體的填充玩具、搖晃鼓、和擠壓/發(fā)聲玩具等。

1-3周歲：處在幼兒期的寶寶體魄發(fā)展速度固然較嬰兒期遲緩，然則言語和舉措才能分明進(jìn)步，本人也能踉蹌走路，但并沒有平安認(rèn)識和自我維護(hù)認(rèn)識，因而易發(fā)作不測變亂。所以家長們可以選購如皮球、遷延玩具、積木、拼圖玩具、沙岸玩具等；

此外，關(guān)于合適3歲以下兒童運(yùn)用的玩具，家長還要留意避免玩具在摔、拉等狀況下不會發(fā)生小于嘴巴的部件，防止兒童將其塞入嘴里形成梗塞。

4周歲至6周歲：這是孩子們的學(xué)前期，留意力不集中，輕易焦躁。因而，家長可以選擇一些如智力拼圖（10-20塊）、玩偶、服飾、故事書、或許是帶有人物和飾物的游玩場景等玩具。

6周歲至9周歲：這個期間，孩子們進(jìn)入黌舍開端標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)修，一些開拓技巧、智力的游戲關(guān)于孩子來說有必然的輔佐效果。家長可以選購風(fēng)箏、自行車和頭盔、溜冰鞋、手工藝用品、活動器械、棋類等玩具產(chǎn)物

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