第一篇：浙江省標準化成人校申報條件

浙江省成人繼續教育推進工程相關項目

建設標準（申報條件）

備注：今年該項目由市教育局評審，側重教育培訓，請各校按建設標準填寫申報表，于下周一前

發送到yjjyjmly@163.com。

一、鄉鎮成人文化技術學校建設標準

（一）辦學方向。有明確的辦學方向。學校全面貫徹黨的教育方針，辦學指導思想端正，辦學定位準確，發展思路清晰；立足本區域，制定適應當地經濟社會發展需要的學校“十二五”發展規劃并能有效實施，合理安排各級各類培訓計劃，充分體現職業教育與成人教育特色，積極開展各類社會培訓，主動服務社會主義新農村建設，對當地經濟社會發展貢獻大、社會聲譽高，成為本地技能型人才培訓的重要基地。

（二）隊伍建設。有一支專兼結合、能勝任教育教學工作的師資管理隊伍。在編專職成教干部和教師不得少于3人。學校應配備年富力強的專職校長，校長具有大專以上學歷，中級以上職稱。學校管理干部和教師應有端正的教育思想，良好的師德，事業心強，懂得現代成人教育管理與方法，年齡結構合理。專任教師應具有大專以上學歷，具有較強的組織協調能力、教育科研和科技推廣能力。有一支較為穩定的兼職教師隊伍，兼職教師應是行業專家，并熟悉現代成人教育規律。

（三）辦學條件

1.學校應位于鄉鎮政府所在地或中心集聚地，交通便捷，有良好的校園環境，有利于開展各類教育培訓活動。校園占地面積能滿足學校發展需要，校舍建筑面積原則上850平方米以上，布局合理，符合規范、整潔、安全的要求。

2.具備滿足教育教學和各項活動工作需要的辦公場所、教學設施設備和資料。有辦公室、教室、圖書資料室、電腦教室、閱覽室等。其中有可容納80人以上的多媒體教室，圖書資料室擁有圖書2000冊以上。

3.有穩定的校外實踐基地，能較好地滿足學員的專業技能培訓需求。

（四）教育教學。有效推行理論與實踐相結合的培訓模式，實踐性教學時間符合專業技能培訓的要求，培訓手段創新，方法科學，成效明顯，學員滿意度高。近三年來，學校每年各類培訓人次不少于所在鄉鎮勞動力人口的30%；能完成各級教育行政部門下達的農村預備勞動力培訓和成人“雙證制”教育培訓等任務；參加成人“雙證制”教育培訓的畢業生取得初級國家職業資格證書（或綠色證書）的取證率達90%。

（五）教育經費。有穩定的教育經費來源，辦學經費列入政府財政預算，經常性事業經費（不含基建費、人員工資）達到鄉（鎮）人均1.5元以上，且逐年有所增長。學校的基本建設、設施設備、教職工福利和培訓等經費主要由鄉（鎮）政府統籌解決。鄉鎮成校積極引進社會資金，形成多渠道籌措經費的機制。

（六）學校管理 1.成立由鄉鎮領導和相關部門參加的校務管理機構，統籌鄉鎮各類成人教育培訓工作，研究成人學校發展的重大事項。

2.學校領導班子結構合理，具有較強的決策能力、組織能力、執行能力和開拓創新能力；形成高效運行的組織管理體系。能適應教育現代化需要，具有務實進取、開拓創新的精神。

3.管理制度健全，建立了規范的教學管理、學員管理、行政后勤管理等制度和教育教學質量保障體系。學校實行校長負責制和民主化、科學化管理，建立和健全教職工代表會議制度，自覺貫徹執行上級有關教育法律法規和政策規定。建立全員崗位責任制，完善考勤、考績、獎懲等各項規章制度，建立健全專兼職教職工業務檔案、教學檔案、培訓臺帳、辦學管理手冊等檔案資料。嚴格財務管理制度，規范使用經費。具有鮮明成人教育特色、時代特征和自身特色的學校文化。

4.學校安全機構健全，消防、供排水、供變電等設施完備，學校內及附近無污染源，師生的健康和安全得到保證。

二、縣（市、區）社區教育示范學院申報條件 1.學校辦學目標明確，有發展規劃和年度工作計劃，有效地實施并推進當地社區教育的發展。

2.建立了較健全的學校管理機構，領導分工明確，職責落實；建立了較完善的社區教育管理、工作制度。

3.配備專業結構合理的社區教育教職工隊伍，其中專職從事社區教育的在編人員不少于5人；有一支數量足夠、樂于奉獻、學歷較高的兼職教師和志愿者隊伍。

4.基礎設施能滿足正常教育教學需要，校舍建筑面積達3000平方米以上，圖書不少于5000冊。校外社區教育實驗、實訓基地不少于3個。

5.積極開展社區教育數字化建設，建立具有學習資源服務和管理功能的數字化學習的平臺；網絡學習課程不少于1000學時，能開發制作一批具有區域特色的學習課程。

6.社區學院日常經費列入當地政府財政，并安排社區教育專項經費，按照常住人口人均不低于2元的標準設立，并逐年有所增加，建立了多渠道籌措經費的機制。

7.開展形式多樣、內容豐富的各類教育培訓活動，每年獨立開展的社區教育各類培訓不少于10000人次；積極主動承擔對鄉鎮（街道）社區教育學校（中心）的業務管理與指導工作，同時積極會同和協助其它部門開展各類社區教育培訓工作；積極創設各種推進社區教育發展的載體，開展社區教育考核考評、學習型組織和數字化學習型社區等創建活動，工作特色明顯。

8.重視社區教育理論和實驗研究，正在開展的市級及以上課題或社區教育實驗項目不少于３個；定期編發社區教育簡報。

三、鄉鎮（街道）社區教育示范學校（中心）申報條件 1.辦學目標明確，有長期發展規劃和年度工作計劃，有效地實施并推進當地社區教育的發展。2.管理機構和制度健全。建立鄉鎮（街道）領導及相關部門負責人參加的管理機構，每年召開會議不少于2次。

3.形成相對穩定的社區教育專兼職管理和教師隊伍，在編專職人員不得少于鄉鎮（街道）常住人口的萬分之一，有一支能滿足鄉鎮（街道）社區教育需要、樂于奉獻的兼職教師和志愿者隊伍。

4.基礎設施能滿足正常教育教學需要，街道社區學校（中心）不少于800平方米，鄉鎮社區學校（中心）不少于1500平方米；圖書數量不少于2000冊；積極推進社區教育數字化，建有能容納100人同時教學的現代多媒體教室。

5.開展形式多樣、內容豐富的各類教育培訓活動，學校每年各類培訓人次不少于所在鄉鎮（街道）常住人口的35%，并逐年遞增。

6.重視社區教育的探索與研究，開展社區教育實驗工作，積極參與市、縣（市、區）有關課題的研究，開發了一門以上具有本區域特色的鄉土課程。

7.地方政府財政按照常住人口人均不低于2元的標準設立社區教育專項經費，并逐年增加。多層次、多形式、多渠道籌措社區教育經費。

8.積極參與學習型組織創建活動，主動承擔對行政村（居委會）社區教育點（村民學校、市民學校）的業務管理與指導工作，形成一定工作制度。

四、新型農民素質培訓示范基地申報條件

1.管理工作到位。基地學校主要負責人（校長）具有大專以上學歷和較豐富的教育、經濟、管理等方面的經驗，具有較強的開拓創新能力。學校建立了較完善的培訓網絡，運作暢通高效，各種培訓資料檔案齊全，管理有序，社會反映良好。

2.師資力量較強。有一支數量充足、結構合理的師資隊伍，“雙師型”教師比例達到三分之一以上，兼職教師滿足培訓需要。

3.培訓條件良好。培訓基地獨立設置，校舍建筑面積2000平方米以上。有可容納100人以上的多媒體教室，有50個座位以上的計算機房，并有寬帶網絡。有滿足各類教育培訓需要的實踐基地，其中農業技術推廣實踐基地至少1個。

4.經費來源穩定。基地基本建設和設施設備等經費列入財政預算，培訓經費按時足額到位，經費管理規范。5.培訓成效明顯。農村預備勞動力培訓人數完成計劃任務，結業學員取得職業技能證書或綠色證書，其中中級工取證率不少于三分之一。出色完成成人“雙證制”教育培訓任務。每年面向農村勞動力的各類培訓人次不少于當地勞動力人口數的30%（中職學校面向農村勞動力的各類培訓應達到在校生數的1倍以上）。

第二篇：嵊州市王院鄉中心學校申報浙江省義務教育標準化學校專題

嵊州市王院鄉中心學校申報浙江省義務教育標準化學校

自查自評報告

根據《浙江省教育廳關于印發〈浙江省九年制義務教育標準化學校基準標準〉的通知》（浙教辦[2011]63號）和《紹興市義務教育標準化學校檢查評定辦法》的文件精神，我校根據實際情況，開展自查自評工作，現將自查自評情況報告如下：

一、學校基本情況。

王院鄉中心學校位于嵊州市西北部山區，東接崇仁，南連石璜，西通諸暨，北靠谷來，距城關21公里，著名景區——百丈飛瀑在王院境內，素以 “旅游之鄉”、“藥材之鄉”、“苦丁茶之鄉”著稱。2010年，全鄉面積31.89平方千米，人口5482人，轄4個行政村：王院村、石山屏村、豐田嶺村、培坑村，全鄉國民生產總值6532萬元，人均純收入7325元。

王院鄉中心學校現有班級6個，學生96人，教師15人。學校先后被評為省教育強鄉鎮、省Ⅲ類標準化學校，嵊州市文明單位、“五好”基層黨組織、家長滿意學校，嵊州市教體系統先進集體、先進教育工會、幫困助學先進集體等。

近年來，我校不斷增加教育投入，積極改善辦學條件。建有教學樓、師生宿舍樓、食堂、傳達室；計算機教室、勞技教室、美術教室、音樂教室、體育室、實驗教室、多媒體教室、衛生室、心理咨詢室等專用教室齊全。建有水泥籃球場一個、乒乓球場一個、150M環行（60M直道）塑膠田徑場；教學儀器、電化教學設備均達省定一類標準，音、體、美、勞、衛、圖書器材配備達到省定配備目錄標準；學校的教育教學設施基本達到浙江省九年制義務教育標準化學校基準標準。

二、對照《浙江省九年制義務教育標準化學校基準標準》的自查自評情況。

（一）、學校規模和建設情況。

1、根據當地教育事業發展規劃，合理確定辦學規模．辦學規模達到省定標準，平均班額達到省規定標準。

自評情況：學校根據當地教育資源及今后事業發展規劃，確定辦學規模為6個班級。現有6班，學生96人，平均每班16人，因山區學齡兒童少，加上外出上學兒童較多，故辦學規模較小。辦學規模達到省規定標準。

自評結論：達標。

2、教學及教學輔助用房、辦公用房、生活用房齊全。自評情況：學校設有6個普通教室。專用教室設有實驗教室、音樂教室和多媒體教室兼用、美術教室、計算機教室、勞技教室，共5個。專業用房設有儀器室2個、檔案室、圖書室、閱覽室、衛生室和心理咨詢室兼用、隊室、體育室，共8個。辦公用房設有教師辦公室、行政辦公室、校長室、副校長室，共4個。生活用房設有師生食堂、師生宿舍、浴室等。學校按國家規定配有完全小學浙江省義務教育標準化學校相適應的教學及教學輔助用房、辦公用房、生活用房齊全。

自評結論：達標。

3、學校用地面積達到標準。

自評情況：學校用地面積有5504平方米，生均20.39平方米，超過省標6個班用地面積4020平方米，生均14.89平方米的標準。

自評結論：達標。

4、校園功能布局合理，校舍建筑面積達到標準。

自評情況：學校校園設計布局合理、環境優美，教學區、活動區分離，明確區分。各建筑物彼此獨立，又渾為一體，學校建筑標準符合《中小學校建筑設計規范》。校舍建筑面積2179平方米，生均8.07平方米，超過省標6個班建筑面積1913平方米，生均7.09平方米的標準。

自評結論：達標。

5、學校選址合理，校舍建筑符合要求、有安靜、寧靜、衛生的學習環境。

自評情況：學校校園位于王院鄉王院村，周邊為居民住宅和農田，無工業區，外界環境的影響和干擾相對較小，道路寬闊暢通，交通便利，學校選址合理，環境相對安全寧靜衛生，是較好的辦學場所。

自評結論：達標。

6、校舍工程質量必須達到合格標準，校園內無危房校園內無危房存在。

自評情況：學校校舍采用磚混或鋼筋砼結構。經質監站和設計單位的檢驗，工程質量達到合格以上標準，耐火等級符合《建設設計防火規范》要求，校園內無危房存在。

自評結論：達標。

7、學校土地、房屋權證齊全。

自評情況：學校用地具有土地證，學校食堂辦有產權證，其余建筑已開具使用證明。

自評結論：達標。

（二）、教學技術裝備。

1、圖書配備達到省規定標準。

自評情況：圖書室有圖書9123冊，生均33.8冊；每年更新圖書160冊，生均達到1.1冊以上；報刊種類訂有40種，工具書、參考書種類達到80種以上。我校圖書滿足省定標準的80%。

自評結論：達標。

2、學校教學儀器設備達到省規定標準。

自評情況：學校科學和數學教學儀器已按照《浙江省中小學教育技術裝備標準》配備，能夠達到省標要求。

自評結論：達標。

3、班班有多媒體，計算機有效生機比、師機比達到規定比例。自評情況：學校現有多媒體8套、學生機39臺、教師機5臺，均達到省規定標準。

自評結論：達標。

4、學校應建有校園計算機網絡系統并接入教育城域網，有應用工具軟件和數字化教育資源，有網絡安全設施。

自評情況：學校已接入教育城域網，辦公場地、計算機、配備多媒體的教室、校園視頻系統均接通網絡。學校信息化已達到浙江省中小學教育技術裝備標準。

自評結論：達標。

（三）、校園環境和安全。

1、學校有圍墻、校門（包括門衛）校牌、旗桿、綠化等配套設施。

自評情況:學校、圍墻，校牌、旗桿設置齊全，建有傳達室并配兩名門衛，實行24小時制。按設計規劃實施好綠化工程，綠化面積1774平方米，達到生均1.21平方米以上。

自評結論：達標。

2、學校有一定集中綠地并達到省規定標準。

自評情況：學校綠地面積1774平方米，達到生均1.21平方米以上，綠化帶種有桂樹、香樟樹、李子樹、廣玉蘭、紅楓等無危害植物。

自評結論：達標。

3、學校體育活動場地（含籃排球場）達到標準。

自評情況：學校擁有占地4200平方米的操場，有150M環行（60M直道）田徑場，設有籃球場、乒乓球場。能適應學生的活動需要，達到省標準化標準。

自評結論：達標。

4、有符合國家食品安全及衛生標準的食堂設施和飲用水。自評情況：食堂、校店均有安全衛生制度、衛生許可證，工作人員有健康證，學生飲用水是學校過濾器濾過的純凈水，水源通過疾控中心檢驗合格。

自評結論：達標。

5、有符合消防、防雷和應對各種突發事件的安全設施設備，學校周邊及出入口有交通標志和安全設施，而無其他安全隱患。

自評情況：學校食堂、教學樓、師生宿舍樓都安裝了避雷設施、應急照明燈和安全出口標志。18只合格的滅火器分布在建筑物各樓層各科室。學校每學期進行兩次應急疏散演練、每月進行一次安全大檢查。通過不斷完善硬件和軟件，使得學校無安全隱患。

6、學校有安全保衛機構或組織，配備足額的安全保衛人員。有符合安全技術規范要求的設施設備，管理規范。

自評情況：學校每年都會成立安全保衛領導小組，有保衛科、護校隊、義務消防隊、搶險救援隊等校園保衛機構，并統一由安全管理處具體落實。同時學校聘請兩名保安人員加強校園保衛和負責門衛工作，實行24小時制。學校在食堂、師生宿舍樓、學校大門安裝有4個攝像頭，全天候監控校園動態，有效防止校園傷害事故。

自評結論：達標。

7、寄宿制學校或600人以上非寄宿制學校和600人以下非寄宿制學校有衛生專業技術人員或相應配套措施。

自評情況：王院鄉中心學校是寄宿制學校，設有20平方米的衛生兼心理咨詢室，衛生人員配備是通過與王院鄉衛生院簽訂合作協議托管解決。

自查結論：達標。

（四）、師資隊伍建設。

1、學校教職工編制數達到國家和省規定的配備標準。自評情況：小學教師15人，學生96人，師生比達到1：6.4，核定數的師生比達到1：18，超過國家和省規定的配備標準1：23。

自評結論：達標。

2、教師學歷和職稱結構合理；初中高級職稱教師中，具有非本校工作經歷2年及以上的比例達到規定比例；無長期代課教師。教師培訓考核制度完善，經費按規定比例落實到位。

自評情況：小學教師15人，其中專任教師15人，都具有教師資格。專任教師中專科學歷7人、本科學歷8人，學校專任教師具有專科及以上學歷人員比例達到100%；專任教師中高級職稱9人、學校具有中級和高級職稱比例達到60%，非本校工作經歷2年及以上有3人，比例達到20%。教師成長工程立足本校的實際，不斷提高培訓經費，努力做到教學、科研、培訓的三位一體，并將教師的學歷、素質培訓納入教師繼續教育體系，五年一輪的學校教師專業發展規劃中，我校有4人參加培訓，占教師總數的27%。在全國中小學技術培訓當中，我校教師12人獲得二級以上普通話等級證書、5人獲得三級以上英語等級證書、11人獲得省一級以上計算機等級證書。每年學校用于教師培訓的經費達到2.5萬元。

自評結論：達標。

根據浙江省義務教育標準化學校基準標準的二十條指標，我校進行了認真的自查評估，自評結果為：二十條指標均能達標，因此我們有充分的理由申報浙江省義務教育標準化學校，要求上級主管部門給予考核和認定。

三、存在問題。

1、專科教師緊缺。特別是缺少音樂、體育、美術、勞技課程的專科教師，在現有的師資條件下，難以發展優質教育。

2、教改科研層次有待提升。近年來學校積極推進的教改教研工作日見成效，但對照標準，我們尚有一定差距。高水平的教育教學論文不夠多，課題研究與教學實踐整合有待進一步加強。

四、今后措施。

1、深化學校內部管理體制改革，加大師德師風建設力度，弘揚人的主體精神，提高教育能力和專業知識水平，全面提高教師素質。

2、認真對照《浙江省九年制義務教育標準化學校基準標準》，繼續查漏補缺，組織實施，力爭高標準全面達標。

王院鄉中心學校

2011年10月8日

第三篇：標準化工地申報（范文模版）

施工安全生產化標準工地

一、企業簡介

陜西建工集團有限公司成立于1950年，是陜西省首批獲得房建施工總承包特級資質、建筑行業甲級設計資質及海外經營權的省屬大型國有綜合企業集團，具有工程投資、勘察、設計、施工、管理為一體的總承包能力，并擁有國際工程承包、建筑產業投資、城市軌道交通、鋼構制作安裝、商混生產配送、工程裝飾裝修、古建園林綠化、鍋爐研發生產、物流配送供應、地產開發建設、醫療衛生教育、旅游飯店經營等產業。先后有53項工程榮獲中國建設工程魯班獎，49項工程獲國家優質工程獎，2項工程獲中國土木工程“詹天佑獎”，18項工程獲中國建筑鋼結構金獎。

2016年，陜建榮獲魯班獎7項分別是渭南市博物館、曲江玫瑰園、烏蘭**府、西安西藏大廈、灃西新城總部經濟園綜合樓、第七〇五研究所辦公及調試樓、巴布亞新幾內亞獨立國萊伽馬-珀爾蓋拉公路工程。

2016獲得7項國家優質工程銀獎分別是西安咸陽國際機場國際指廊工程、陜西省人民醫院住院樓工程、榆林市科學技術館工程、中國新時代國際工程公司總部研發基地、雁翔廣場1#樓工程、金花·新都匯工程、旗遠·錦上1、2、3號樓及地下車庫。

企業營業執照

安全生產許可證

資質證書

專項資質

安康博物館項目“AAA級安全文明標準化工地”

中國延安干部學院添建項目“AAA級安全文明標準化工地”

和記黃埔5號地二期A工程3#、4#樓項目“AAA級安全文明標準化工地”

榆神煤炭大廈建設項目“AAA級安全文明標準化工地”

二、本項目工程概況

青海生科生物工程技術—研發中心大樓項目，位于西寧市城北區生物園區經四路22號，地下一層為車庫及設備用房，地上十六層為辦公用房，框架結構，總建筑面積60811.08㎡，建筑總高65.15m，工程造價1.2億。各項工程手續齊全。

本工程于2016年6月10日開工，計劃2017年7月15日完工，總工期為777日歷天。

本工程目前正在進行室內裝飾裝修工程，室內礦棉板吊頂及內墻涂料已基本完成，目前正在精修。樓地面塑膠地板面層已具備塑膠地板鋪設條件。外墻面已完成50%，地下室地面正在進行施工。總體形象進度為80%。

三、創建“建設工程項目施工安全標準化工地”的情況

本工程所處地理位置，周邊大多為醫藥及食品工廠，因而在施工過程對現場生產有可能對周邊造成的一切污染進行嚴格檢查排除。

（一）項目部針對安全文明施工管理組織機構

1、組織機構及人員

（1）安全文明施工管理組織機構總負責：夏義明

（2）安全文明施工領導小組成員：解博學、劉學、姬魯秦

（3）安全文明施工小組組員：張浩、史澤淵、劉培晉、張國庫、楊遠、喬榮華、陳雨、王永

2、共設立三個小組

（1）領導工作小組：

組長：夏義明

組員：解博學、劉學、姬魯秦

職責：⑴、負責領導組織機構工作。

⑵、檢查落實工作小組的工作情況。

⑶、處理解決發生的問題并及時向上級組織匯報。

（2）監督工作小組：

組長：王紅斌

組員：喬榮華、劉培晉、盧文輝

職責：監督組織機構日常工作活動，提出整改意見和措施。

（3）落實工作小組：

組長：張浩

組員：史澤淵、陳雨、劉虎城、王永、楊遠、職責：具體負責落實項目部安全文明施工管理措施，通過科學管理和技術進步，最大限度的節約資源與減少對環境負面影響的施工活動，實現安全文明施工目標。

（二）企業安全規章制度

根據集團公司《標準化手冊》項目部均制定完善的安全文明施工管理制度并嚴格落實。包括安全文明施工責任制、現場安全文明施工實施標準、安全文明施工檢查制度、安全文明施工宣傳教育制度、安全文明施工獎罰制度及宿舍管理規定、食堂管理規定、門衛制度等主要制度。

（三）文明施工宣傳教育

積極開展各種形式的文明施工宣傳教育，使文明施工意識深入人心，樹立創文明工地，先做文明人的觀念，使文明施工成為每個員工自覺、習慣的行為。對施工現場作業人員的教育培訓、考核應包括環境保護、環境衛生等有關法律、法規的內容。

安全技術交底

消防演練

消防演練

三級教育卡

（四）文明施工檢查

項目部分別按照安全檢查的頻率進行文明施工檢查。施工現場必須建立環境保護、環境衛生管理和檢查制度，并應做好檢查記錄。項目經理、安全員每日檢查文明施工情況。各班組、各宿舍的文明衛生情況定期檢查評分。

定期對施工機械進行檢查

公司領導對項目進行季度檢查

公司領導對項目進行季度檢查

（五）職業健康疾病預防

應采取有效的職業病防護措施，為作業人員提供必備的防護用品，對從事有職業病危害作業的人員應定期進行體檢和培訓。結合季節特點，做好作業人員的飲食衛生和防暑降溫、防寒保暖、防煤氣中毒、防疫等工作。

四、現場安全文明施工設計和標準

現場文明施工設計按照公司《文明工地手冊》要求進行。

（一）施工區域

1、工地大門：采用鋼板門，門扇為密閉不透式，表面涂刷藍色油漆，用白色油漆噴出公司名稱，根據公司標準化手冊對現場大門進行企業標牌的設置。

2、門崗：大門口內側設置門衛室，門衛室正面掛有門衛制度牌、安全保衛制度牌及門衛值班牌，對來訪人員實行來訪登記制度。值班門衛統一穿著保衛制服，服裝整潔，風紀端正，禮貌待人。

3、工地圍墻：圍墻高度不得低于1.8m，臨街大面涂刷白色防水涂料，墻面上下裝飾線刷藍色防水漆，墻上用美觀適當的字樣書寫建設單位、設計單位、監理單位、質監單位、施工單位的名字，字體要有藝術感。圍墻內顯露處全部涂刷白色防水漆，圍墻上張掛“中國夢字畫”及集團公司標牌。

4、“八牌二圖”的設置：“八牌二圖”的放置詳見現場臨建布置圖。“八牌二圖”為“公司簡介牌”、“工程標牌”、“項目崗位責任人牌”、“施工現場管理規定牌”、“施工勞動紀律牌”、“施工十項安全技術措施牌”、“施工現場防火規定牌”、“綠色文明施工措施牌”和“施工現場平面布置圖”、“工成效果圖”。圖面要求藍底白字銅邊，字體為仿宋體。字體書寫正確規范，工整美觀，牌面經常保持整潔完好。各標牌均專門定制。

5、車輛沖洗平臺：在出入口處設車輛沖洗平臺，臺四周設排水暗溝，溝寬300，上蓋由28鋼筋加工成的鐵篦，鐵篦涂刷蘭色防銹漆。臺側設沉砂池。池的尺寸為1000x1000x1000。土方開挖及回填土階段，運輸土方的車輛出工地前，輪胎、車身須沖洗干凈。為了杜絕運輸中泥漿、散體、流體、物料撒漏而污染市政道路，門口設專人檢查自卸車裝土量，若有超載，則要求車輛卸掉多余土后方可出工地。

6、場地化做法：場內臨時設施的地面、主要施工路面、通道等要實現硬地化，要求道路堅實，平整暢通，地面無積水、泥漿。硬化地面具體要求如下：

（1）場內主要車道：基層土要平整、壓實，上面鋪100mm厚石粉渣，并碾壓結實，面層做C15砼150mm厚。道路寬5m，表面拉毛，每6m切3mm寬分隔縫。

（2）其它地面統一做法：地面經平整、找坡、壓實后，作廣場磚。成型后的地面采用1%排水坡，全部坡向排水溝。

7、平面排水系統：生活區圍墻內側、建筑物邊緣設置由明溝、暗溝組成的平面排水系統，排水溝采用120厚紅磚砌筑，溝寬150，25mm厚砂漿抹面，±0.00以下施工期間還在基坑底沿底板外圍設一道臨時排水溝，坑底水由排水溝匯集至集水井中，再用大揚程水泵抽至坑面排水溝。施工現場設沉淀池，廁所設化糞池。污水、廢水須經沉淀處理，符合標準后，才能排入市政管網。

8、粉塵控制：施工現場嚴禁焚燒建筑垃圾、生活垃圾、廢料、有毒、有害和有惡臭的物質；裝卸有粉塵的材料，應撒水濕潤和在倉庫內進行。本工程采用預拌砼，能有效地減少粉塵。

9、料材、成品、半成品堆放：嚴格按施工平面布置圖指定的位置存放，做到分門別類，掛牌標記，整齊劃一，界線分明，不得混雜。堆放的物品不得占用市政道路及公共設施；如確需臨時占用的，應事先申請，并經建設行政主管部門批準，且將批準號標志懸掛在現場。

10、特殊物品的存放：對貴重物品及易燃易爆和有毒物品，必要做好防雨、防潮、防曬、防火、防爆、防損壞的措施；專人專庫專管，并加設明顯標志，有嚴格的領退料手續。

11、材料庫：各種物品歸類存放，標記清楚，有嚴格的收發材料清單。

12、施工機具管理：施工機具要及時清理、修護，定期保養完好。

13、剩料的處理：建立封閉式垃圾分類回收池，施工后剩余的料具、包裝容器、廢料等及時回收，堆放整齊，及時清退或回收利用。

14、水泥庫：防雨防潮設施完善，四周設排水溝，水泥堆垛整齊，掛牌標識；內外散落灰及時清用，水泥袋及時回收處理。

15、攪拌區：攪拌區四周及施工作業區內及時清理殘積廢棄的砂漿和砼，攪拌后的泥漿水經沉淀凈化處理后重復利用或排入市政管網。

16、工完場清：施工樓層、作業面必須工完場清，樓層上的鋼管、模板、方木堆放整齊，鐵釘、鐵絲等廢料及時回收；作業面每天下班前清干凈，加工場地、材料堆放場安排專人每天清掃兩次，保持整個現場整潔衛生。

17、外腳手架：搭設整齊牢固，防護網布設嚴密，及時清理砂漿結塊，修補缺口、孔洞。

22、施工噪音控制：禁止中午(12AM至14PM)和夜間(23PM至7AM)進行產生噪音的施工作業，如果確需中午或夜間連續施工作業，或施工噪音可能超出限值時，應向建設行政主管部門和環保部門申報，核準后方能施工。

23、宣傳標語：在建筑物外架及顯目的部位，掛設統一制作的安全、質量和文明施工的宣傳標語，以樹立企業形象。

（二）辦公區

1、辦公室、會議室：采用彩色鋼結構，石膏板吊頂，室內懸掛“工地文明施工管理”牌、“管理機構”牌、“進度管理”牌和“資源管理”牌等管理圖牌。為了美化環境，改善工作環境，辦公室、會議室門外設置草坪，在會議室內擺放盆景。

2、標牌制作：辦公室門牌、路牌、指示牌、材料標牌分別按公司統一的規格定制，以統一標志、統一形象。

3、工作卡、工作帽的分色管理：現場管理人員、作業人員應分別佩帶分色的工作卡，工作卡按《文明工地手冊》中規定的式樣制作，工作卡有本人相片、姓名、所屬單位、工種、職務和發證單位公章。管理人員和作業人員的安全帽應分色區別，即管理人員為黃色，安全員要帶紅袖章，一般作業人員為藍色，特殊工種為白色。

4、辦公用具擺放有序，室內整潔，桌面干凈，文明辦公，文明管理。

5、辦公室、會議室門口設置垃圾桶，不隨地吐痰，經常保持環境衛生。

6、施工現場設簡便保健醫療室，有醫療藥箱、氧氣瓶、擔架等器材。

7、施工現場辦公區和宿舍區設吸煙室，配備滅火器材。

（三）生活區

1、生活區環境規劃：生活區和施工區完全分隔，生活區內規劃花箱等綠植，設置宣傳欄、讀報欄和娛樂室，為員工提供一個優美舒適的生活和工作環境。

2、生活區大門：門柱為磚砌，涂白色乳膠漆，并張貼宣傳標語。

3、工人宿舍：采用彩鋼板活動房，PVC板吊頂，地板為塑料地板革地面，室內公共走道寬度大于1.0m，床鋪采用統一的鋼架雙層床，面刷白色油漆，棉被以及碗筷等個人用品全部統一購買，并按規定擺放整齊劃一。

4、衛生管理：宿舍設衛生、防火負責人，室內掛設住房管理制度和衛生值日牌，嚴格落實“門前三包”，違反者予以重罰。

5、用水用電管理：節約用水用電，杜絕長流水長明燈，禁止亂拉亂接電線，嚴禁私自生火做飯。

6、宿舍安全管理：不得在宿舍內酗酒、賭博、看黃色錄相、吸毒、聚眾鬧事和進行其它違法活動，晚上10點鐘以后關閉生活區大門嚴禁外出。

7、食堂要求：保持室內通風良好，室內有防蠅設施，所有門口、窗口均設紗門窗。

8、食品衛生管理：工地設專職領導主管食品衛生工作，有食品管理制度，有衛生許可證，伙房內外整潔，炊具干凈衛生，無腐爛變質的食品，設鋁合金密閉防蠅間，生、熟食品分開操作和保管，有防蠅罩；使用食用塑料制品作熟食容器。

9、炊事人員：經常保持個人衛生，工作時統一穿戴白色衣帽，衣著整潔，有合格有效的健康證和衛生知識培訓證。

10、廁所、沖涼房：采用集裝箱式房屋有化糞池或集糞池，有廁所、沖涼房衛生管理制度，派專人保潔，每天清洗不少于兩次，定時噴藥，防止蚊蠅滋生，室內通風良好、無明顯臭味。

11、防暑降溫設施：夏季施工，工地現場設有茶水亭、茶水桶。

五、我項目部已取得成績

本工程質量目標為“魯班獎”，目前已獲得青海省“安全文明標化工地”，并成為西寧市城北“生物園區安全質量觀摩工地”。

第四篇：標準化支部申報

漢濱區招商局標準化支部申報材料

區直機關工委：

為了促進我局黨建工作，走向規范化、制度化、經常化的軌道。提高黨員干部的理論修養，業務素質，增強黨性。根據區委和區直機關工委的要求，我局于今年開展了標準化黨支部創建工作。經過一年的努力，取得一定的成效，基本達到了標準化黨支部的要求，現向機關工委申請驗收。

漢濱區招商局黨支部成立于2010年7月31日，有黨員7名，占工作人員比例達100%。有支部書記1人，支委2人。在創建標準化支部的過程中，我們首先加強了宣傳，召開了專題會議，向黨員干部講解了創建工作的意義和工作必要性，凝聚了力量，調動了積極性，使全體黨員干部都參與進創建工作中。同時還成立工作領導小組，明確了每個人的工作任務，落實了責任，形成了齊抓共管的良好局面。

在具體的創建工作中我們主要做了一下幾方面的工作： 第一抓好思想建設工作，通過開展學習型機關創建工作，堅持學習時間制度化，學習重點明確化。支部要有學習規劃、學習制度、學習資料。黨員要有學習筆記、心得體會，全年集中學習時間保證12次以上。通過通過黨課、培訓、講座、自學等形式，進行黨的理論知識培訓學習，不斷增強干部職工的理論水平和業務素質。教育引導全局黨員干部努力學習和深刻領會中國特色社會主義理論體系，準確把握其豐富的思想內涵和精神實質，自覺地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。著力轉變不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，努力把科學發展觀的要求轉化為謀劃發展的正確思路、促進發展的政策措施、領導發展的工作能力，為促進我區經濟社會持續平穩發展發揮積極作用。

同時強化業務技能學習，不斷豐富干部職工的招商技能，提高招商水平，能夠以更加專業的水平，發展的眼光來為客商分析問題，解答問題。

第二抓好班子建設，一是按照“團結干事、和諧共事、按章辦事”的要求，進一步強化黨支部班子建設和班子成員的自身建設。以加強黨的執政能力建設為重點，加強支部建設。通過開展“創先爭優”活動，著力提高黨支部的學習能力、教育能力、創新能力、服務能力。推動黨組織在活動內容和方式上創新。二是加強黨務干部隊伍建設，加大黨務干部培訓。重點開展支部書記，支部委員的學習培訓活動，增強黨務干部抓黨建、帶隊伍、促發展的意識，提高黨務干部的組織領導能、協調創新能力和工作落實能力。三是進一步規范黨支部工作。明確黨支部工作職責和基本任務，規范完善黨建工作基礎資料，做到各項工作有安排、有措施、有落實、有成效。

第三加強作風建設，一是按照“務實，親民”的要求深入招商引資企業，主動發現企業在項目推進，開工建設，營運等各個環節出現的困難和問題，多方協調幫助解決問題。真誠傾聽客商的意見，為客商誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，把維護客商利益的要求落實到實際工作中去。二是發揚黨內民主，按時召開民主生活會，積極開展批評與自我批評，發現和解決存在不安定因素，保障黨員權利，努力改進思維方式和工作方法，在全局營造團結和諧的良好氛圍。

第五加強制度建設，一是堅持工作報告制度。堅持定期向上級黨組織和支部黨員大會報告工作，接受上級黨組織和黨員的評議和監督。二是 認真落實“三會一課”制度。每半年召開1次支部黨員大會，每月召開1次支委會，黨支部指定專人認真做好每次活動的記錄。三是按照黨支部活動室公房化、制度化、規范化的要求，建立了黨員活動室，配備了電教設備。

第六加強防腐倡廉工作，認真落實黨風廉政責任制，把反腐敗工作落到實處。和每個領導干部簽訂了黨風廉政目標責任書，嚴格執行執行黨內監督各項制度，不斷強化對黨員干部的監督制約，把“為民、務實、清廉”的要求貫徹全部工作始終，增強黨員服務大局、服務基層、服務群眾的意識。為群眾辦實事、辦好事，樹立人民公仆好形象，推進黨風廉政建設。

我局支部由于剛剛成立，各項工作處于起步階段，起步工作和驗收同時開始，時間緊，任務中，困難比較大，工作中有不到位的的地方請機關工委給予幫助。爭取標準化支部建設工作早日達標。

第五篇：關于申報標準化學校

關于申報標準化學校（Ⅲ類）建設的自查自評報告1

浙江省九年制義務教育標準化學校自查表.doc

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關于申報標準化學校（Ⅲ類）建設的自查自評報告

——瑞安市湖嶺鎮第二小學

為了適應農村小學教育事業發展，積極推進學校建設的科學化、規范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質量，為實施學校標準化建設，根據《浙江省教育廳關于實施“浙江省萬校標準化建設工程”的通知》（浙教計

[2003]05號）文件精神，對照《浙江省九年制義務教育標準化學校檢查評定辦法（試行）》，我校進行了自查，現在向省申報義教標準化Ⅲ類學校，對創建工作自檢自評情況作如下匯報：

一、學校基本情況

湖嶺鎮第二小學創建于1948年，坐落于瑞安市湖嶺鎮東隅，2000年被瑞安市人民政府命名為文明單位，2001榮獲瑞安市文明學校稱號。學校建有七幢鋼筋混合結構的校舍，現有12個班級，學生535人，教職工25人，專任教師24人。校園用地面積6074平方米，校舍建筑面積3095平方米，普通教室12間，57平方米6間，64平方米4間，65平方米2間，合計面積737平方米；專用教室合計使用面積288平方米，公共教學用房合計使用面積321平方米，辦公用房281平方米，生活服務用房合計使用面積422平方米，校園集中綠地面積842平方米，活動場地環行跑道150米。學校設有普通教室12個，實驗室1個，音樂室1個，美術室1個，計算機室1個，圖書室1個，多媒體教室1個，體育活動室2個，其它用房3個，專用教室和輔助用房等基本俱全，并達到合格的標準，管理、辦公用房和生活用房已經比較齊全，各項硬件設施已屬于瑞安市湖嶺學區同類學校比較優先的學校。

近幾年來，在上級領導和各界人士的關心和支持下，我校以“三個代表”重要思想和十七大精神為指針，以文明、團結、守紀、拼搏為校訓，牢固樹立和全面落實科學發展觀，以全面實施素質教育為目標，為提高教學質量而奮斗。學校堅持以教育科學管理、教師隊伍優化、學生素質提高、校園文化發展、學習環境改善為目標，強化了學校基礎設施建設，先后建起了電腦室、多媒體室、圖書資料室和多功能實驗室等，初步形成了現代化的教學系統。在教育教學方面，大力開展教育科研活動，走科研興校之路，構建了融德育工作，課堂教學，個性發展為一體的校本教研模式。以開展形式多樣的活動課為突破口，以藝術教育為辦學特色，面向全體學生，取得了令人矚目的好成績。近幾年，學校先后獲得瑞安市校本培訓先進單位、瑞安市義教檔案建設先進單位，瑞安市暑期師德教育先進單位、瑞安市教育教學管理先進單位（B類學校）等稱號。學校的各項工作都取得了比較可喜的成績，獲得上級領導、社會各界人士及兄弟學校的一致好評。

二、創建工作具體做法

1、統一思想，明確責任。

為認真貫徹《國務院關于進一步加快農村教育工作的決定》，全面落實《浙江省教育廳關于實施“浙江省萬校標準化建設工程”的通知》（浙教計[2003]05號）文件，我們反復學習全國和省、市基礎教育工作會議文件，領會其精神，統一思

想，明確責任，切實把創建工作擺到學校一切工作的優先發展的戰略地位，正確認識創建的重要性，學校還成立了“建設省標準化學校”領導小組，校長鄭少華為組長，鄭寅生為副組長，校務組其他成員為組員，對照標準逐條逐項進行自評和整改，保證各項工作的真正落實。

2、加大投入力度，保證項目資金的落實。

近年來，學校實行了“一費制”收費之后，學校的經費十分短缺，但是，我們總是勒緊褲帶、開源節流，安排一定比例的資金用于學校標準化建設。兄弟學校資助5萬元，用于學校設備和綠化建設。2006年市教育局投資27萬，用于學校的擴建，包括征地、填方、筑圍墻等，撥款100多萬元興建一幢四層綜合樓。這一切，為學校標準化建設提供了保證。

3、注重教學硬件建設，切實改善校舍面貌。

在上級教育部門的大力支持下，更換500張學生課凳桌，配置了50臺電腦，其中學生機40臺，建起一個多媒體教室，更新了一批辦公桌椅，既提高了學校辦學水平，又使校舍面貌大有改觀。

三、自查自評情況

（一）標準化學校必備條件達標情況

1、根據本地教育事業發展規劃，合理確定辦學規模。辦學規模達到規定標準。自評：我校現有12個班級，學生535人，每班平均額44.6人，符合省定標準（達標）。

2、具備國家規定的教學及教學輔助用房和體育活動場地。

自評：我校的教學及教學輔助用房、普通教室：

①普通教室12間，57平方米6間，64平方米4間，65平方米2間，合計使用面積737平方米。（標準256平方米）（達標）。

②專用教室用房：實驗室1個，音樂室1個，美術室1個，算機室1個，共計使用面積288平方米。（標準256平方米）（達標）。

③公共教學用房：多媒體教室1個，計圖書室1個，體育活動室2個，其它3個，合計321平方米。（標準299平方米）（達標）。

④辦公用房：行政辦公室4個、教師辦公室6個，廣播室1個，共計281平方米。（標準158平方米）（達標）。

⑤生活用房：廚房、廁所、教工單身宿舍，輔助房等共計422平方米。（標準336平方米）（達標）。

⑥我校的體育場地有150米環形跑道，籃球場1個，簡易排球場1個，單雙杠訓練場1個（達標）。

3、學校校舍建設面積達到標準。

自評：校舍總建筑面積3095平方米（標準2968平方米）（達標）。

4、學校的普通教室面積達到相應標準。

自評：我校現有普通教室12間，57平方米6間，64平方米4間，65平方米2間。標準（不小于50平方米）（達標）。

5、我校建于1948年，校址選址合理，有安寧衛生的周邊環境，東靠大嶺垟村，南邊農田，西邊田間小路，北邊是村民住宅，但有圍墻阻隔，校內環境整潔（達標）。

6、遵循安全、適用、經濟、美觀原則，嚴格執行國家《工程建設標準強制性條文》的規定。自評：我校能遵循安全、適用、經濟、美觀原則，嚴格執行國家《工程建設標準強制性條文》的規定（達標）。

7、有經過批準的學校總體建設規劃。

自評：我校的總體建設規劃有經過批準（達標）。

8、學校建筑采用磚混或鋼筋砼結構。校舍工程質量必須達到合格標準。校內無危房存在。（達標）。

9、學校有圍墻（通透式）、校門（包括傳達室）、校牌、旗桿、綠化等配套設施。

自評：我校有圍墻、校門、傳達室、校牌、旗桿、綠化等配套設施（達標）。

10、有符合國家標準的學校衛生基礎設施條件（達標）。

以上10項必備條件我校已全部達標。

（二）標準學校基本條件達標情況：

1、學校校園的生均用地面積達到標準。

自評：我校總用地面積6074平方米。生均用地面積11.25平方米，（標準生均11.21平方米）（達標）。

2、學校的生均建筑面積達到標準。

自評：我校校舍總建筑面積3095平方米，生均建筑面積5.73平方米（標準為

5.5平方米）（達標）。

3、學校有與辦學規模相適應的教學及教學輔助用房。

自評：我校的教學及教學輔助用房、普通教室：

①普通教室12間，57平方米6間，64平方米4間，65平方米2間，合計使用面積737平方米。（標準256平方米）（達標）。

②專用教室用房：實驗室1個，音樂室1個，美術室1個，算機室1個，共計使用面積288平方米。（標準256平方米）（達標）。

③公共教學用房：多媒體教室1個，計圖書室1個，體育活動室2個，其它3個，合計321平方米。（標準299平方米）（達標）。

④辦公用房：行政辦公室4個、教師辦公室6個，廣播室1個，共計281平方米。（標準158平方米）（達標）。

⑤生活用房：廚房、廁所、教工單身宿舍，輔助房等共計422平方米。（標準336平方米）（達標）。

4、學校有與辦學規模相適應的辦公用房。

自評：辦公用房：行政辦公室4個、教師辦公室6個，廣播室1個，共計281平方米。（標準158平方米）（達標）。

5、學校有與辦學規模相適應的生活服務用房。

自評：生活服務用房：廚房、廁所、教工單身宿舍，輔助房等共計422平方米。（標準336平方米）（達標）。

6、學校的體育活動場地（含籃球、簡易排球場、乒乓球場）達到標準。

自評：我校有150米環形跑道運動場，籃球場1個，簡易排球場1個，達到標準（達標）。

7、校園功能布局合理，學校建筑標準應符合《中小學校建筑設計規范》

自評：我校校園功能布局合理，學校建筑標準符合《中小學建筑設計規范》（達標）。

8、學校有一定的集中綠地。

自評：我校有842平方米的集中綠地，生均綠地面積1.56平方米。（標準1.5平方米）（達標）。

三類學校全部指標我校均已達到，達標率為100%。

四、存在問題

近幾年來，雖然各方面都取得了一定的成績，但經過自查，我們認為學校的現狀與各級領導、社會家長對我們的要求存在著一定的差距，也面臨著不少困難：

1、教育經費不足，制約著學校發展的進程，目前學校急需教師計算機10臺和5個多媒體教室，由于缺少資金，有些硬件投入還有困難。同時也影響著教師繼續學習培訓的正常開展和全面素質的提高。

2、教師現代教育教學觀念的相對滯后。一部分教師的教育教學手段比較陳舊，特別是新課程標準的理解不夠透徹，由此將影響新課程標準的實施和學生全面素質的提高。

五、整改措施

1、積極籌集教育資金，合理安排教育經費，精打細算，把有效的教育經費用到刀刃上，加快學校現代化建設，盡可能使學校的各項硬件建設達到省級二類標準。

2、加強教師的自身建設，全面推進校本培訓，努力提高教師的綜合素質，使教師的教育教學觀念和方法同時代同步。

3、加強學生的德育工作，培養學生遵紀守法、文明向上的良好習慣，使他們在學校里做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會上做一個好公民。總之，我們一定要針對存在的問題和面臨的困難，全力以赴，群策群力，不斷拼搏，開拓創新的發展渠道，加強建設，力爭向二類學校發展。

特此報告，請領導、專家予以檢查驗收。

二○○八年四月二十八日