第一篇：濟川小學創建“黨建示范校”會議記錄1

濟川小學創建“黨建示范校”會議記錄（2）

時

間：3月30日 地

點：接待室 主

持：焦耀峰 出席對象：全體黨員 記

錄：湯云星

3月30日，在學校接待室召開組織生活會，會議記錄如下：

周進：通過參加中心組集中學習和自學，我深刻領會科學發展觀的精神實質。通過學習，本人嚴格按照科學發展觀的要求來衡量自身的思想境界，在言談與行動、道德與情操的對比中，發現自身的不足：學習不夠積極，工作急躁，有時沒有很好的群眾的利益與個人利益的關系，沒有與職工經常聯系，及時溝通。既然我身上存在以上問題，我就會認真改正，努力為教師多做實事、多做好事。把心思凝聚到了干事業上，把精力集中到辦實事上。

刁成建：通過本次組織生活會，我深刻的認識到自己工作中還存在這樣那樣的問題，如：黨員先鋒模范作用不是很強，為群眾服務意識不是很到位，對程序性工作沒有做到“快、準、實、巧”。憂患意識、超干意識不是很強。對于存在的以上問題我會認真改正，并且緊抓學校的發展，努力使教職工生活更上一個臺階。

樊

鑫：半年來，本人本著為民服務、服務師生的想法，認真做好本職工作。但在這里我進行一下自我剖析：本人政治學習不是積極，工作上缺乏積極性，黨員先鋒模范作用不是很強，與群眾聯系不是很密切，家訪不是很到位。針對以上不足，我會深刻地找問題、查原因、挖根源，從思想深處去查、去找。經過這次批評和自我批評教育，我會努力向周圍的同志學習，始終把群眾的利益放在第一位。

蔡

良：我個人總結一下學習體會，一是黨性要強，二是官德要正，三是人品要好。業務上要精。一是要珍惜工作崗位和機會，爭當業務骨干。

徐

斌：通過深入學習貫徹落實科學發展觀，使科學發展觀真正入耳、入眼、入腦、入心，我們在加強調查研究的基礎上，真抓實干，不斷增強工作責任心，不搞形式主義，不做表面文章，腳踏實地，埋頭苦干，一步一個腳印地把我們的事業推向前進，努力創造經得起實踐檢驗的成績。發揚艱苦奮斗的優良作風，牢記奮斗目標，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義；進一步增強憂患意識、責任意識，用好的作風作出讓人民群眾滿意的業績

陳永杰：通過參加中心組集中學習和自學，我深刻領會科學發展觀的精神實質。在這里我個人總結一下學習體會：一是黨性要強，時刻保持共產黨員先鋒模范作用。二是官德要正。三是人品要好。做事先做人，認真體會“兩實”作風精神。我會時刻把職工的利益放在首位，一切工作圍繞群眾來開展。發現不對的地方立即改正。

葉

進：把廣大人民的根本利益作為貫徹落實科學發展觀的根本出發點和落腳點，我學習了科學發展觀之后，我總結幾點：一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。

葉榮華：在這次組織生活會上，真正地認識到人民群眾同廣大黨員干部的密切關系。通過學習，本人嚴格按照科學發展觀的要求來衡量自身的思想境界，我在這里保證要在對比先進、查找差距中解放思想；要在解放思想中真抓實干，在轉變觀念中破解難題，在更新思路中轉變發展方式，真正把解放思想體現在具體工作中落實在解決問題上。

李淑靜：召開這次組織生活會我從本身來講是十分贊成和相應的，在這次組織生活會我認真思考我過去一年的工作狀況，主要存在以下幾方面不足：做事太講原則，靈活性差，有時沒有很好地處理教師的利益與個人利益的關系，對于存在的以上問題我會認真改正。

濟川小學創建“黨建示范校”會議記錄（1）

時間：

時

間：3月2日 地

點：接待室 主

持：焦耀峰 出席對象：全體黨員 記

錄：湯云星

3月2日，在學校接待室召開創建“黨建示范校”學習動員會，會議記錄如下：

一、學習《泰州市中小學校黨建工作基本標準》（附材料）

二、學習學校《創建“泰州市學校黨建工作示范校”活動實施方案》。（焦）

要求：

1．時間緊、任務重。要任務分解，各負其責，互相配合。2．要以活動的開展促進創建工作的開展。3．臺賬資料收集及時，建檔規范。

濟川小學創建“黨建示范校”會議記錄（3）

時間：

時

間：4月27日 地

點：接待室 主

持：焦耀峰 出席對象：全體黨員 記

錄：湯云星 主

題：

學習《關于進一步建立健全全市中小學(幼兒園)工會、共青團和婦委會組織的意見》

一、學習文件

1.各獨立法人學校必須單獨設立工會、共青團（團委、團總支、團支部或少先隊大隊部）、婦委會等組織。

2.會員25人以上的獨立法人學校應當依法建立基層工會委員會。工會設主席或副主席1名，委員3至7名。

3.工會中有女會員10名以上的應建立女職工委員會，設主任或副主任1名，委員3至5名，不足10人的設女職工委員1名。

4.任職條件：工會、共青團、婦委會組織領導班子成員的配備，按照專兼結合、相互兼職、一人多崗的原則配置。

二、工作（焦）

1.根據文件確定日期、擬定方案。2.確保選舉公平、公正、公開。濟川小學創建“黨建示范校”會議記錄（4）

時間：

時

間：5月18日 地

點：接待室 主

持：焦耀峰 出席對象：全體黨員 記

錄：湯云星 主

題：

選舉產生、成立工會、婦委會組織 1.代表演講。2.投票。3.唱票。

4.公布結果、公示、濟川小學創建“黨建示范校”會議記錄（5）

時間：

時

間：4月27日 地

點：接待室 主

持：焦耀峰 出席對象：全體黨員 記

錄：湯云星

4月27日，在學校接待室召開創建“黨建示范校”學習動員會，會議記錄如下：

1.注重教師法規學習提高法律意識

2.完善幫教網絡 綜合治理有成效。

3.抓好隊伍建設 加強黨員隊伍的思想作風建設 繼續抓好黨員和“學困生”的幫教工作 發揮黨員在學校教育、教學工作 中的先鋒 模范作用。力爭 用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動教師 提高黨員在教 師中 的影響力。

4.繼續抓好行風建設 落實好黨風廉政責任制工作 健全黨風廉政監督機制 規范學校領導干部的從政、從教行為。

5.對照《標準》，做好資料積累。

濟川小學創建“黨建示范校”會議記錄（6）

時間：

時

間：9月14日 地

點：接待室 主

持：焦耀峰 出席對象：全體黨員 記

錄：湯云星 主

題：

“黨建示范校”創建迎檢會議 焦校長：

1.高度重視，人人有責。2.對照細則，排查不足。3.規范嚴謹，確保成功。周校長：

1.嚴格按照分工，細化任務。2.完善創建資料，規范呈現。

樊主任：資料積累任務的分解、人員分工、日期（9月下旬）。

第二篇：小學創建黨建示范校工作總結

xx鎮中心小學黨支部 創建黨建示范校工作總結

我校黨支部在縣局黨委和鎮黨委的雙重領導下，以創建黨建工作示范校為契機，堅持以人為本，實事求是，努力踐行科學發展觀，認真履行支部職責，積極創新黨建工作，充分發揮黨員教師的示范作用，全力打造積極進取的校園精神。學校教育教學質量穩步提升，辦學特色春意漸濃。現將創建工作總結如下：

一、以人為本，建樹黨員模范形象。

1、突出“三抓”促黨建。一支優秀的黨員干部隊伍是支部工作成功的保證。我校支部堅持以人為本，突出“三抓”：一是抓組織領導，明確一把手負責制，班子成員全員參與，黨務工作與教學工作同步運作；二是抓示范引領，充分發揮黨員示范作用，無論大事小事，時刻為教師做出表率；三是抓活動過程，不走過場，注重實效。

2、內化學習樹形象。學校的發展需要一支政治業務素質高的黨員教師隊伍，加強教職工的思想政治理論學習，是支部開展工作的前提與保證。平時支部注重抓黨員學習，結合深入學習實踐科學發展觀活動、“追趕超越”活動，開展師德教育活動、黨員公開承諾活動。認真組織學習《中小學教師職業道德規范》、《教師師德考核方案》等，要求黨員教師把立德樹人放在一切工作的首位，引導教師樹立“辦有道德的教育，做有德行的教師，過和雅幸福的教育生活”的教育理想，自覺規范職業行為，努力做一個讓人民滿意的教師。年底，對教師的師德進行考核，最后考核小組綜合評，表彰先進，鞭策后進。

3、“三會一課”求實效。支部的組織建設是支部工作取得成效的基石。我校支部一班人，以“三會一課”為載體，形式上求創新，效果上求突破，黨日活動雷打不動。組織黨員學習、討論，傳達上級文件精神，發展新黨員加入黨組織，開展主題活動，進行批評與自我批評，對學校的發展的重大問題建言獻策，讓黨員充分享受到黨員的權利，履行黨員義務，使支部的戰斗堡壘作用得到彰顯。

二、活動引領，激發黨建工作活力。

1、以評優評先活動為抓手，營造積極向上的校園氛圍。學校堅持開展“師德標兵”、“優秀教師”、“優秀班主任”“優秀黨員”評選活動，用身邊的感動教育身邊的人，教師們倍感親切、難忘、受益。努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進了教師隊伍素質的全面提高，推動了師德建設再上新臺階。

2、以“五個三”活動為載體，搭建打磨硬功、彰顯才華的平臺。學校把打造高效課堂教學作為減負提質的重要舉措，尤其是隨機聽課，令人課弦緊繃，馬虎不得，受益匪淺。這樣的舉措，既是挑戰也是機遇，青年教師成長提速了，優秀教師增多了；中年教師趨于老道了，教學能手增多了；老年教師不敢懈怠了，老當益壯的教師增多了。

為進一步提高教師專業素養，厚實教師的文化底蘊。我們采取請進來，走出去的辦法，為青年教師充電，抓住并創造若干機會，讓青年教師出去聽課、聽講座，開闊眼界，辦人民滿意教育功底更深了。

以結對共同成長為紐帶，打造素質優良的教師群體。支部認真組織開展“黨員與入黨積極分子結對”、“師徒結對活動”，充分發揮其示范、指導、引領作用，為教師間的相互學習、合作搭建一個共同成長的平臺，進而帶動了學校整體師資水平的提升。

以“教育質量追趕超越”活動為指引，打造黨建的特色亮點。“教育質量追趕超越”在高耀鎮中心小學不僅是支部的一項活動，它更是校園精神的內核。它已經演化為一種校園文化，外化為具有鮮明特色的校園文化環境。

開展了一系列活動，努力給每個學生、每個教師、每個班級以成功的機會。活動中，黨支部要求黨員干部做學生成長的引領者、促成者、領跑者。活動開展以來，廣大師生的精神面貌煥然一新。

增強校園文化的熏染性。在校園文化建設中，班級文化環境建設各具特色，為師生展示風采提供了一個新的平臺。

三、陽光黨建，彰顯支部工作魅力。

學校黨支部緊緊圍繞建設和諧校園的目標，大力加強民主管理方面的建設力度，在教代會和黨務校務公開方面，制度建立健全，積極打造陽光黨建。績效工資如何考核發放，這是一大難點，但是我們通過教代會，教師們提出了許多建設性的意見，考核領導小組討論確定，難題迎刃而解，教師們普遍感到滿意。通過校務公開欄對學校的收費項目標準、職務晉升、評優評先、黨員發展等及時進行公示，經常召開班主任座談會、教師座談會、教研組會議，設立校長信箱，廣泛聽取師生、家長、對學校尤其是學校行政領導工作的意見和建議，實事求是，廣開言路。這些做法充分調動了我校每位教師參與學校管理的積極性，突出了他們的主人翁地位和民主管理、民主監督、參政議政等職能，支部工作贏得了大家的認可。

我校黨建工作任重道遠，與上級要求還是有距離的，但我們充滿信心，在縣局黨委和鎮黨委的領導下，揚長避短，勵精圖治，開拓創新，力爭在創成黨建示范校。

第三篇：小學黨建示范校創建方案

xxxx發〔2017〕6號

xxx鎮中心小學黨建示范校創建方案

為深入貫徹黨的十八大精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，切實加強和改進基層黨組織的思想、組織和作風建設，推進我校各項工作更好地發展。根據縣局的相關精神和相關文件要求，為認真落實“黨建工作示范校”創建工作，結合我校具體工作實際，現制定本方案。

一、指導思想及目標要求

黨建工作要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十八大會議精神為指導，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”的要求，著眼于保持和發揮黨的先進性，增強黨組織的凝聚力，切實加強黨風廉政建設，力爭在今年內把學校黨支部建設成為xxx縣教育系統黨建工作示范校，實現學校教育事業健康協調可持續發展。

二、創建標準

1、領導班子好。黨組織領導班子及其成員認真貫徹黨的路線方針政策，求真務實，開拓進取，廉潔勤政，有較強的凝聚力和戰斗力。

2、黨員隊伍好。黨員愛崗敬業，先進性意識強，能夠團結凝聚群眾，發揮先鋒模范作用。

3、工作機制好。黨組織工作制度健全，運行規范，黨建工作充滿生機活力。

4、工作業績好。黨組織正常開展活動和充分發揮作用，有效服務和促進教學工作。

5、群眾反映好。工作措施符合群眾意愿，工作作風和工作實績群眾滿意，得到群眾的支持與擁護。

三、具體措施及內容

（一）、進一步加強學校黨支部自身建設

1、成立領導小組，制定工作計劃。學校繼續發揮以黨支部書記為組長的黨風建設領導小組的領導作用，加強與工會、教代會的溝通協調，認真制定并落實好學校支部的黨風建設工作計劃，做到學校黨風建設領導到位，責任到人，措施到位。

2、加強教師隊伍的管理與教育。加強黨員、教職工的黨性意識，創新支部民主生活會、民主評議；要加強對教師的愛國、法制、廉政的教育工作，提高教師素質，組織教師深入開展“師德師風建設”“教育質量追趕超越”“黨性黨風黨紀教育”活動；圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

3、擴建支部隊伍，認真發展新黨員。首先學校做好新進教師黨

組織轉接工作；以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，引導入黨積極分子向黨組織靠攏，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。本計劃發展黨員1名，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。

（二）、加強和改進師生思想道德建設

1、加強教師的思想道德教育。首先是加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策的學習。利用校報、校園廣播、學校主頁、黑板報、宣傳標語等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。其次要堅持利用教職工大會制度，通過舉辦理論學習、討論交流、專題講座等靈活多樣的形式，增強全體教師的學習興趣。

2、強化學生思想政治教育和養成教育。學校繼續深入開展德育管理，堅持狠抓常規管理，組織開展法制、安全、心理健康、文明系列活動，突出德育工作的針對性和實效性，使學生德育和學生管理成為學校競爭中的亮點。

（三）、進一步加強制度建設

認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、黨員匯報制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。學校支部定期召開黨員會議、民主生活會議、黨員民主評議，上好黨課，完善支部管理，以提高民主生活會質量。

（四）、加強黨的作風建設

深化“廉政文化進校園”活動，加強黨風廉政建設。繼續堅持和

完善支部統一領導、黨政齊抓共管、學校部室各負其責、依靠廣大師生參與的工作機制；進一步規范黨務、校務公開工作，設立群眾監督熱線，使學校工作更加透明更加實效；認真落實教育收費公示制度，自覺接受群眾監督。

（五）、繼續推進校園文化建設，提高文明學校成果。

學校繼續開辦書畫、音樂、體育等興趣小組，通過開展技能大賽、學習雷鋒活動、歌詠比賽、文藝匯演、運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，創建積極向上的校園氛圍，形成良好的校園文明風貌。

（六）、加強黨對群團工作的領導

1、學校黨支部要加強對學校工會等組織的工作的領導，充分發揮群團組織的生力軍作用。工會通過開展攝影比賽、黨員教師結對幫扶等豐富教職工課余文體生活。

2、重視和做好退休教師關愛工作。學校要關心離退休老教師的生活，努力幫助老教師排憂解難，注意聽取老教師對學校建設的建議和意見。

四、創建工作的步驟

（一）、第一階段：宣傳發動階段

學校將“黨風建設”活動作為一項長期的事關教育工作全局的戰略任務，納入重要議事日程，黨支部制定創建工作方案，動員和組織廣大教師、黨員積極投身到基層黨風建設活動中來。

（二）、第二階段：創建階段

學校黨支部將按照創建方案，開展創建工作。加強領導班子建設，不斷提高執政能力和領導水平，加強教職工隊伍教育管理，發揮黨員先鋒模范作用，加強活動陣地建設，健全各項規章制度。定期召開創建工作會議，解決實際問題，爭取創造特色，務求實效。

（三）、第三階段：總結鞏固階段

切實加強黨風建設，樹立教育新風尚，塑造教育新形象。促進學校領導、教師依法執教，廉潔敬業，誠信服務，為人師表。對創建黨建示范校過程中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成黨風建設的長效機制，把黨支部建設工作落到實處。

第四篇：創建_黨建示范校_工作匯報

創建“黨建示范校”工作匯報

興化市第一中學黨總支 二○一○年九月二十六日

在各地創建“五好”先進黨組織、爭做“五帶頭”優秀黨員的創先爭優活動的大潮中，我校黨總支全力以赴，積極進取，在創先爭優活動中不斷歷練、成長。學校教育教學質量的穩步提高，是最終度量創先爭優實際效果的重要標準。因此，我校黨總支以“主體參與課堂教學模式”的實踐為重點，以“三爭、三創、三滿意”活動為載體，以“五好五帶頭”創先爭優活動為抓手，緊緊圍繞教育教學中心工作，扎實開展學習實踐科學發展活動，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷開創黨建工作模式，夯實黨建工作基礎，豐富黨建工作內涵，努力推動黨建工作更好地為教育教學改革服務，為提高學校辦學質量提供有力保障。

在創先爭優的過程中，我們重點做好了以下五項工作：突出一個重點，抓好兩支隊伍，著力三個保障，實踐四個創新，推進五大工程。

1.突出一個重點。“領導班子好”，好就好在正義、公平，勇于創新實干和奉獻，善于保障和改善民生，切實起到了核

心領導作用，完全能夠帶動黨員和群眾前行。“領導班子好”是“一好帶四好”的前提要素，也是我校黨總支成功開展工作的經驗。故此我們始終把重點放在加強領導班子建設上，為了打造起一支具有高尚的師德素養、務實的工作作風、勤勉的敬業精神、嚴謹的工作態度，觀念新、水平高的干部隊伍，我們要求領導干部帶頭學習落實黨的十七屆四中全會《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》等文件精神，堅持自學與集中學習、聽專題講座與研討、提高素質與解決問題相結合，把建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務落到實處。我們制定了嚴格的學習計劃、組織印發了學習材料，組織黨員學習黨的路線方針政策和工作所需要的教育學、心理學、管理學等方面的知識，使黨組織既成為黨員干部增強黨性修養、提高思想覺悟的大熔爐，又成為黨員干部學習新知識、增長新本領的大學校。

2.抓好兩支隊伍。我校黨組織以實踐“以學定教，當堂訓練”的課堂教學模式為主要載體，切實關心黨員干部和入黨積極分子兩支隊伍。為抓好這隊伍，我們將重點做好以下幾項工作：一是通過月度黨課的形式讓入黨積極分子參加活動以達到接受教育的目的。二是通過團員推優和校級優秀黨員評比活動激勵這兩支隊伍的健康成長。三是通過制度管理保障這批力量的示范性作用。我們嚴格按照“興化市第一

中學黨員評優實施意見”、“興化市第一中學黨員發展規程”、“興化市第一中學入黨積極分子和入黨發展對象公示制度”等以及其它部門制定的相關制度來保障和引導整個教師隊伍的健康成長。四是積極響應興化市委號召，開展“以德立人，以魂塑形”師德師風教育活動，引領廣大教師做受百姓尊敬的教師，為辦人民滿意的學校出力，不斷提高教師的綜合素質。五是開展“黨員公開教學日”活動，鼓勵兩支隊伍在實踐中鍛煉、在實踐中提高，推動學校的教科研工作快速高效發展。

3.著力三個保障：我們的實踐出發點是通過細化各職能部門工作，強化內部常規管理，以做好師生安全保障、輿論宣傳保障、課堂質量保障。一年多來，我們積極參加平安校園和和諧校園的創建和建設，我校被評為2009年江蘇省和諧校園。我們把學校各職能部門的工作目標公示于學校櫥窗，及時提醒各部門工作，通過學習實踐科學發展觀活動，組織教師、學生、家長等查找問題，整改落實；召開校內宣傳信息工作會議，明確宣傳報道任務；旗幟鮮明抓教學質量，分層次進行教學質量分析，圍繞學校教育教學中心工作對黨員干部進行教育和管理，扎實推進了學校的各項工作。

4.實踐四個創新。我們追求在黨員活動方式創新、黨員管理機制創新、黨員評比載體創新、主題實踐內容創新等方面有所突破。我們圍繞“三會一課”制度，形式多樣地組織

黨員集中活動，開展黨課學習、支部座談、示范課研討等活動形式，采取“請進來”和“走出去”相結合的方式，深化師德素養的提高和黨建工作技能。通過邀請泰州市師德報告團、興化市師德報告團來我校進行主題演講，請優秀黨員班主任做工作專題報告，組織黨員干部去外地名校開展“走出去”學習實踐活動，開闊黨員視野，研討學校黨建工作。我們開展了黨員“奉獻愛心活動”和黨員的“五個一”主題實踐活動，（1.上好一節“以學定教，當堂訓練”課，同行能認可。2.編寫一份優質教學案，校級能獲獎。3.備課組做一次“以學定教，當堂訓練”實踐的中心發言，書面能交流。4.幫助一個校內“關注生”，關愛要到位。5.上傳一份資源共享教學課件，特色要鮮明。）在全校范圍內開展校園廉潔文化作品展示和廉潔文化進校園征文活動。我們力圖把黨組織的活動從校內延伸到了校外，從簡單的學習活動升華到了思考實踐層面，在統一思想中解放思想，在查找問題中提高認識，在提高認識中整改落實的境界。過去，我們評議黨員難免會憑印象，現在我們將按照“五個一”的科學標準實踐量化，按照優秀黨員評優實施意見全面實施，保證公平、公正、公開，為黨員工作樹立示范，為教師工作明確方向。

5.推進五大工程。一是進行向黨靠攏培訓工程，重點面向入黨積極分子和青年教師，組織他們學習，引導他們進步，大力選送一批入黨積極分子參加市級培訓。通過學習制定興

化市第一中學黨員發展規程引導青年同志了解成長歷程，明確成長目標。二是實施黨員承諾兌現工程，即：期始承諾，期中自查，期末兌現，公開結果，申報評優，要求黨員學高為師，身正為范，說到做到，無論是黨員的“愛心承諾”，還是“五個一”實踐承諾，我們都建立了簽字檔案，進行跟蹤評議監督。三是實施師德師風培育工程。我們嚴格執行“第一中學違反師德行為規范的處理意見”、“第一中學教學事故認定處理暫行辦法”，有效推進良好師德師風的形成。四是實施群團組織建設工程，辦好中學生業余黨校，積極發展學生黨員，改選新一屆學生會，配合他們組織開展學校的校園文化藝術活動；進一步發揮工會職能作用，正常召開教職工代表大會，全方位征集了教職工中的有關學校發展的建議和意見，為合理化建議的采納提供暢通的渠道。五是實施規章制度健全工程。我們一中已進入快速發展的新時期，規章制度是否健全成為我校能否實現跨越發展的關鍵。我們完善健全了學校各項管理制度，有效保障了學校教育教學中心工作的健康運行。

胡錦濤總書記指出，深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是加強黨的基層組織建設的一項經常性工作，也是新形勢下加強黨的先進性建設的有效載體和有力抓手。我們將牢記胡總書記的指示，全力抓好既定目標任務的落實，我們將在已有成績的基礎上，繼續努力，不斷開

拓進取，真抓實干，開創我校黨建工作新局面。

第五篇：示范校會議記錄

遷西職教中心

示范校建設會議記錄

時間：2013年11月27日

地點：校長會議室

參加人員：楊國慶 侯振華 谷麗敏 許新 王建偉 楊慧

劉艷偉 韓素娜 姚寶星

主持人：趙慶杰校長

記錄:吳連昌

主要內容：

1、各專業建設負責人就示范校建設工作依次匯報。

2、趙校長總結提出：

⑴弄清示范校概念，工作中勇于思考、探索、創新。⑵堅決避免建設成果同質性、建設任務趨同性。⑶講究方法從不同側面進行研究達到建設示范校的目的。

⑷深入一線扎實做好論證調研工作。

⑸克服困難，鼓足勇氣，要有創新，要有成果。