第一篇：暑期社會實踐優(yōu)秀團隊申請

相親相愛的一家人

——社會實踐優(yōu)秀團隊申請 尊敬的校團委：

我們是09級網(wǎng)絡(luò)工程2班的團小組。冀東大地，渤海之濱，坐落著一所人才輩出的大學(xué)——河北理工大學(xué)。去年，來自天南海北的我們匯聚于此，組建了一個新家庭，八名成員一起學(xué)習、生活、成長、進步，積極響應(yīng)團委及學(xué)校的各種號召，朝氣蓬勃、銳意進取、滿懷激情、斗志昂揚，半年來，取得了一定的成績。

1、學(xué)習方面

小組成員個個學(xué)習認真刻苦，大家互相鼓勵，互相督促，堅持早上朗讀英語，晚上共同自習，溫習當天所學(xué)知識，完成作業(yè)，對今后的學(xué)習內(nèi)容進行預(yù)習。遇到疑難問題，大家共同商討切磋，并請教老師。功夫不負有心人，在上學(xué)期的期末考試中，我們成績優(yōu)秀，共有四名同學(xué)獲得獎學(xué)金，得到了老師的肯定，成為團支部中學(xué)習的榜樣。但我們都知道，輝煌只代表過去，未來還需要我們用雙手去創(chuàng)造。因此，我們訂立了更加遠大的目標，那就是在期末考試中要包攬班級前五名。

2、生活方面

舍友是每個人在大學(xué)里接觸最多的人，也是最親近的人。生活中，我們團結(jié)友愛，互幫互助。

要特別提及的是衛(wèi)生方面。一屋不掃，何以掃天下。宿舍是我們活動最多的場所，宿舍衛(wèi)生直接關(guān)系到我們的身體健康。我們制定了健全的值日制度，并認真執(zhí)行，使得宿舍環(huán)境時時、處處有人管，為大家快樂的生活和學(xué)習提供了一片整潔干凈的小天地，并在歷次宿舍衛(wèi)生評比中表現(xiàn)突出，得到了老師的好評。百尺竿頭，更進一步，我們會更加努力，把宿舍建設(shè)成為我們溫馨的家。

3、活動方面

青春是充滿活力的，大學(xué)是豐富多彩的。我們在抓好學(xué)習成績的同時，積極參與團支部、院團委、學(xué)校組織的各項活動。籃球友誼賽、吃跨年餃子、元旦聯(lián)歡、拔河比賽等，無不活躍著我們的身影。同時，孟偉娟同學(xué)作為學(xué)生會宣傳部成員，積極為學(xué)院做工作，無私奉獻，增強了自己的繪畫能力；齊婷婷同學(xué)作為心理研究會外聯(lián)部成員，經(jīng)常為各項活動籌措經(jīng)費，鍛煉了自己的人際交往能力。我們在活動中不僅愉悅了身心，也增長了見識。

4、榮譽方面

經(jīng)過半年的奮斗努力，我們已取得了一定的成績。其中四人獲得期末考試獎學(xué)金及提前報考英語四級的機會；經(jīng)過全支部的民主選舉，孟偉娟同學(xué)獲得“三好學(xué)生”稱號，齊婷婷同學(xué)獲得“優(yōu)秀團員”稱號；建國六十周年之際，徐紅娟、孫燕的征文“祖國在我心中”分獲一、三等獎。經(jīng)過黨課培訓(xùn)，齊婷婷、孟偉娟同學(xué)順利通過考試，其中齊婷婷同學(xué)已成為入黨積極分子。

天南海北來相聚，不可否認，這是一種緣分。“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛……”這是我們在元旦聯(lián)歡會上唱的歌，也唱出了我們的心聲。一起經(jīng)歷了酸甜苦辣，一起走過了崎嶇坎坷，我們會懂得珍惜大學(xué)的青春時光，珍惜彼此的友誼，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，不斷進取。

在此，我們特向院團委提出優(yōu)秀團小組的申請，請院領(lǐng)導(dǎo)審查我們，對我們進行批評指正。我們定會勝不驕、敗不餒，在今后發(fā)揚我們的優(yōu)良作風，爭取成為團支部的標兵。

此致 敬禮

09級網(wǎng)絡(luò)2班 8樓553宿舍 2010年3月18日

第二篇：暑期社會實踐團隊日志

暑期社會實踐團隊日志

7月16日 星期六

一直堅信“沒有永遠的個人，只有永遠的團隊”，實踐再一次證明，我始終追求我的信仰，并為之不懈努力！

2011年7月16日，時政社赴十堰小分隊正式由武漢出發(fā)，五個人的團隊，各自明確分工，五骨力量凝聚一起，準備接受實踐與真理的考驗。然而一切準備就緒總會有意外發(fā)生，有一隊員臨時突發(fā)急事不能參加這次實踐，我身為通信員當確定這個情況后十分惋惜，錯過這次寶貴的實踐機會對她而言是種損失，對我們這個團隊來說更是一種打擊。原本的各自分工工作計劃全部要重新調(diào)整，沒關(guān)系，望望天空，重振信心，四個人的團隊只要我們努力會一樣精彩。

房縣，五個小時的火車，兩個小時的山路。一隊員一路暈車嘔吐，情況十分嚴重，她一個人靠著窗默默的忍著，愈發(fā)突顯我的身體不適那么渺小，我看到了她的堅強，更看到了我們團隊頑強的生命力，更加堅信我們這次實踐一定會非常圓滿。房縣，一個山清水秀的地方，隊長為我們安排了住處，帶我們熟悉環(huán)境，確保我們住行安全方便。一切安排妥當后，全隊按照當?shù)貙嶋H情況，針對調(diào)研行程、突發(fā)事件如何處理、調(diào)查問卷如何發(fā)放等問題進行更深入地討論，我們詢問了醫(yī)保局內(nèi)部人員有關(guān)該地區(qū)城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險覆蓋率、報銷手續(xù)、群眾反響等問題，并進一步修改、完善調(diào)查問卷，一切進展順利。

7月18日 星期一

清早，按計劃我們四人小分隊走訪房縣醫(yī)保局開始調(diào)研，首先到城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險辦理窗口進行詢問，工作人員很熱情地接待了我們，很積極的回答了我們的問題。

除了調(diào)查問卷，我們還單獨詢問了業(yè)務(wù)前臺的工作人員和負責該項工作的領(lǐng)導(dǎo)，我們還針對醫(yī)保宣傳方式及力度、城鎮(zhèn)醫(yī)保運作存在的問題、群眾報銷醫(yī)療費用手續(xù)是否繁瑣、外來人口能否辦理當?shù)爻擎?zhèn)醫(yī)保等問題進行了討論，通過和工作人員談話我們了解到，醫(yī)保局通過電視、發(fā)刊、廣播等媒體大力宣傳，工作會議開展十分及時，集中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村干部等進行宣傳講解，總體來說，目前房縣的城鎮(zhèn)醫(yī)保落實情況非常不錯。

其中，主動入保人群主要集中在老人和小孩，雖然大力宣傳，但青壯年人口流動性大，對醫(yī)保意識淡薄，青壯年入保比例還不高。當提及到有群眾反映醫(yī)療費用報銷手續(xù)繁瑣的問題，相關(guān)工作人員耐心為我們講解報銷步驟，我們發(fā)現(xiàn)報銷步驟簡單明了，造成群眾反映報銷手續(xù)繁瑣的主要原因是：群眾沒有真正弄清報銷流程，醫(yī)院證明、報銷手續(xù)不齊全。提到這一點他們表示一直在為群眾講解報銷手續(xù)，同時我們也看到柜臺前醫(yī)保的宣傳手冊和墻上簡單明了的報銷手續(xù)宣傳畫。

醫(yī)保一直也是個敏感的話題，實施起來信息不對稱是在所難免的，不過讓我們高興的是，醫(yī)保局人員一直努力的為人民服務(wù)著，會有越來越多的群眾享受到國家的優(yōu)惠政策。此次交談非常愉快，最后我們在醫(yī)保局醫(yī)保辦理窗口與工作人員領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

7月19日 星期二

清早，全對集合吃早餐，打印調(diào)查問卷，商量今日行程。最后決定，兩人一組，總共分兩隊分頭調(diào)查。第一隊負責在醫(yī)保局醫(yī)保辦理處“守株待兔”對辦理醫(yī)保的群眾發(fā)放調(diào)查問卷，第二隊負責在周邊大型超市、門店對過往群眾發(fā)放調(diào)查問卷。

起初，來辦理的群眾借口忙對我們有很強的防范心理，好在醫(yī)保局的工作人員非常熱情，主動為群眾介紹我們是大學(xué)生做社會實踐調(diào)查。來辦理醫(yī)保的幾乎是老年人，慢慢的辦理完的群眾很樂意協(xié)助我們做調(diào)查問卷，遇到填寫個人年收入等私人問題，一些叔叔阿姨面露難色，我們向他們解釋此調(diào)查不是及任何商業(yè)活動，無記名不會對外泄露，他們表示理解。

期間我們還詢問了他們辦理醫(yī)保、報銷費用時遇到了那些問題，大部分人是初次辦理過來咨詢的，不過他們覺得報銷手續(xù)繁瑣，主要是醫(yī)院證明會開不齊全。總體來說今天上午來報銷費用的群眾實在不多。

守株待兔終究是簡單些，由隊長帶領(lǐng)的第二隊可就辛苦了很多。雖然超市客流量很大，因為此次調(diào)查性質(zhì)，我們只針對城鎮(zhèn)居民醫(yī)保調(diào)查。被問到的許多顧客中，很多人是職工醫(yī)療保險和新農(nóng)村合作醫(yī)療，當然還是有很多人對醫(yī)保方面很不清楚。

臨近中午，兩隊會合，我們沿著回去的路對周邊門店發(fā)放問卷調(diào)查。陌生人被拒絕總是難免的，耐心堅持就是勝利！

7月21日 星期四

面對周四去醫(yī)保局辦理醫(yī)保的群眾比較少，在超市、門店找到參加城鎮(zhèn)醫(yī)保的效率不高等情況，我們決定改變策略，到定點醫(yī)院的繳費窗口、輸液室、候診室進行調(diào)查。

理論必須聯(lián)系實際才能看到結(jié)果，我們在醫(yī)院繳費窗口發(fā)放調(diào)查問卷，但實際情況卻是，先繳費后排隊檢查，所以來繳費的群眾由于時間緊迫不愿意抽出時間配合我們填寫調(diào)查問卷。看著一個個城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的人匆匆走掉，給我們一個很大的打擊。隊長鼓勵士氣，全對轉(zhuǎn)移候診室、輸液室進行調(diào)查。調(diào)查過程中，吸引了很多人一起討論起了醫(yī)保，產(chǎn)生共鳴。有人抱怨報銷范圍太窄，自己檢查身體費用應(yīng)該報銷；有人覺得每年繳費高，報銷比例小；有人點頭表示能參加醫(yī)保真是非常有用??我們聽到了更多群眾的呼聲。

深入群眾調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多問題。盡管政府部門通過各種渠道宣傳，還是很多人對醫(yī)保知識了解太片面，不了解如何報銷醫(yī)療費用。參加醫(yī)保的部分人反映，報銷需要的醫(yī)院證明醫(yī)院要求非常嚴格，從而導(dǎo)致手續(xù)不全造成不能報銷。還有一部分人思想狹隘，想法偏激，排斥政府推行的政策。從在醫(yī)保局聽到的很高的覆蓋率、宣傳力度、簡單報銷流程等再到這幾天的深入群眾調(diào)查，我們的心突然很沉重。信息不對稱，政策落實情況，群眾反響不好等等，關(guān)注民生的醫(yī)保，到底什么時候才能惠及每一個家庭？太多太多的問題值得我們反思。

烈日炎炎，融不化我們實踐探索求知的決心，我們甘愿汗流浹背。雷雨陣陣，淋不滅我們滿腔耐心詢問的熱情，我們享受雨中快樂。我們時政社赴十堰調(diào)查小分隊，不畏吃苦，旨在追求真實數(shù)據(jù)。社會實踐是一次鍛煉，很短，很苦，也很快樂。背井離鄉(xiāng)，離開學(xué)校，陌生的環(huán)境，脫離課本，依靠一個團隊去順利完成任務(wù)，那種成就，那種快樂讓我們成長。

第三篇：暑期社會實踐優(yōu)秀團隊社申報材料

武漢城市職業(yè)學(xué)院 武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)

建 筑 工 程 學(xué) 院

2012年暑期社會實踐“優(yōu)秀團隊”

申

報

材

料

武漢城市職業(yè)學(xué)院（武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)）2012年暑期社會實踐活動“優(yōu)秀團隊”申報材料

根據(jù)學(xué)院《關(guān)于進一步加強和改進我院大學(xué)生社會實踐工作的意見》的文件要求，2012暑假期間，我院組織開展了以“七月獻禮，讓愛的光芒照耀在每一個地方”、“面向未來、立足專業(yè)、投身實踐”為主題的暑期社會實踐活動，建筑工程學(xué)院認真組織，出色的完成了各項實踐課題項目，在社會大熔爐里接受鍛煉、經(jīng)受考驗、增長才干，在基層展現(xiàn)風采、奉獻智慧、貢獻力量。為總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，深化社會實踐成果。

我院在本次活動中取得了巨大的成功。遠赴重慶體驗紅色文化，感受中國革命先驅(qū)的精神。同時在國泰藝術(shù)中心觀摩學(xué)習到現(xiàn)今最先進的施工技術(shù)。而后遠赴四川北川緬懷 “國之殤”5.12地震。隨后我們參加到北川地震地震遺址博物館的修建中，在施工中我們學(xué)習到現(xiàn)今最現(xiàn)今的防震技術(shù)。

一、組織精密性

團隊于6月18日在建筑工程學(xué)院進行了公開招募和班級推薦，經(jīng)過考察和篩選，根據(jù)以下原則

1、參加本次社會實踐隊的人員要以自愿為原則，不可指定，不可強制要求。

2、社會實踐隊員原則上為在校大一學(xué)生。

3、具有當代大學(xué)生應(yīng)有的形象氣質(zhì)，態(tài)度端正，有上進心。

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，政治思想過硬，能較快適應(yīng)新的環(huán)境。

5、具備良好的溝通能力，有愛心，親和力強，陽光開朗。

6、具有吃苦耐勞的精神，有強烈的責任意識，有奉獻精神，有服務(wù)意識。

7、具有集體榮譽感，有組織紀律性，認真服從組織安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。

8、遇事沉著冷靜，頭腦靈活，懂得自我防護，掌握一定自救能力。

9、滿足以下要求者優(yōu)先招用：①、有藝術(shù)專長，能活躍團隊氣氛。②、有特殊經(jīng)歷者優(yōu)先，如：參加過某個演出

對歌舞樂器等擅長者。③、有良好的創(chuàng)新思維能力，能組織編排簡單的文藝節(jié)目。最終確定了10名同學(xué)參加本次實踐活動。他們分別是建筑工程學(xué)院，程思瑞、晏強鑫、賈瑋瑋、肖俊、鄭浩、施華劍、楊玲玲、張媛媛、沈兀涵、王嵐這些院部的拔尖份子。

6月18日，確定系部專業(yè)實踐隊伍及院總隊方案下發(fā)院總隊實踐隊員選拔標準6月19日、20日，按照學(xué)院團委要求，系部調(diào)整項目方案6月21日，通報社會實踐各項工作情況。征詢系部書記意見。

通過團隊制定了一系列規(guī)章制度，主要有組織機構(gòu)的設(shè)置、實踐隊員管理條例、安全條例等；指導(dǎo)教師組織學(xué)生召開了專題會議，分別就這次實踐教學(xué)的任務(wù)目的、注意事項、社交禮儀和調(diào)研項目等進行了講授。在培訓(xùn)過程中，指導(dǎo)教師也一再強調(diào)學(xué)生既要利用暑期實踐受教育的機會，深入認識社會，提高對政府和政策的認識理解，增長自己的才干，更要做好學(xué)校的宣傳隊。

要求學(xué)生在實踐過程中善于交際、善于思考、善于總結(jié)。社會實踐的過程中，指導(dǎo)教師每天都堅持和學(xué)生進行交流，每晚進行安全檢查并做好安全記錄，并每三天召開一次例會。學(xué)生每天撰寫實習日記和心得體會。暑期社會實踐，團隊召開了總結(jié)會議。新學(xué)期回校后，指導(dǎo)教師又多次組織學(xué)生修改調(diào)查報告，組織學(xué)生開會統(tǒng)一思想。回校后，團隊在學(xué)校教室開展了暑期社會實踐活動的匯報會，讓思想深化。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的中央精神，切實響應(yīng)、貫徹和實施團中央有關(guān)大學(xué)生暑期實踐的批示精神，進一步落實2012年暑期實踐活動的宗旨，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會,落實科學(xué)發(fā)展觀理論，發(fā)揮大學(xué)生在當代社會的先進性作用，把先進的思想和理論方法深入暑假實踐活動中去。為了貫徹黨中央“科學(xué)實踐”發(fā)展戰(zhàn)略目標，發(fā)揚我國大學(xué)生團體的實踐精神，我們院也為之做出了很多的努力。在這股實踐風的吹動下，我校積極響應(yīng)黨中央的號召，對各級學(xué)生作動員和鼓勵，鼓勵他們積極參加各地實踐活動。

為積極響應(yīng)胡錦濤總書記在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年大會上講話中對團員青年提出的希望與要求，進一步引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入基層，服務(wù)群眾，增長實干，以實際行動向黨的十八大獻禮。武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院赴重慶、成都社會實踐隊本著“永遠跟黨走，青春獻祖國”的宗旨開展此次實踐活動,今年的暑期社會實踐活動以建筑工地實踐，學(xué)習紅色文化知識為重點，同時走進北川地震遺址，緬懷逝去同胞。并在實踐進行的過程中,結(jié)合了自身所學(xué)專業(yè),為本次實踐增添了意義。

三、成果斐然

在這為期7天的社會實踐中，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花；也讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)；理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

①重慶紅色革命之旅

萬千革命情，同在渣滓洞

走遍整個渣滓洞，給人印象最深的是，所有的牢房都有一共同特征，潮濕、狹小，寬四五步，長七八步，在現(xiàn)代人看來，單身蝸居都嫌狹窄。但如此小的地方卻常常塞進10余人，政治犯多時，一間房間要塞進40人，晚上睡覺都難以平躺，翻身時，要一起喊號子，一起行動，才能完成這一人們天天睡夢中自由進行的動作。重慶是有名的火都，山居潮濕淖熱，其滋味可想而知。走在沾滿了烈士鮮血的道路上??我想，如果抗日戰(zhàn)爭勝利后，蔣先生肯于放棄金口玉言的獨裁幻想，聽一聽民間和世界上自由飄蕩的風，從善如流，把真正的三民主義落實到位，把民生民權(quán)放在第一位??蔣中正先生800萬大軍不會在3年內(nèi)而亡。

民主黨派的精神所在

重慶——中國民主黨派紀念館。據(jù)了解，中國民主黨派歷史陳列館擴建后于3月29日重新開館，是中央統(tǒng)戰(zhàn)部和重慶市委著力打造的以革命歷史資源為依托的愛國主義特色教育品牌，是第一個全國性的多黨合作傳統(tǒng)教育基地。陳列館由序廳、8個民主黨派、全國工商聯(lián)和無黨派人士展廳、場景復(fù)原等12個單元組成。

參觀中，各展廳中豐富翔實的歷史圖片、文獻資料及相關(guān)實物，使民主黨派成員重溫了在革命、建設(shè)和改革開放時期中國共產(chǎn)黨與各民主黨派相互監(jiān)督、肝膽相照、共同創(chuàng)造不朽事業(yè)的光輝歷史。參觀結(jié)束后，大家紛紛表示這次活動很有意義，大家也很受教育。她歷經(jīng)風雨，走向繁榮，迎來跟家美好的明天。她帶領(lǐng)中國走向更加光明的未來！我想贊美，黨，你是我心里最亮最美的一顆星星。

國之殤——北川魂

常言道：“人總是要有一點精神的。”大到一個民族，小到一個人，如果精神崩潰啦，就會破罐子破摔，一蹶不振，正所謂“哀大莫過于心死。”反之，就會奮發(fā)圖強，奮斗不止，東山再起，再創(chuàng)輝煌。那么，我們應(yīng)該如何鼓舞災(zāi)區(qū)人民群眾的精神，激勵他們的斗志呢？我個人認為，最好方法就是搞好宣傳工作。有些人挨打受罵不會哭，可是他們看了一些演出以后卻會淚流滿面，嗚咽不止，心靈受到強烈地震撼。北川縣深諳其中的道理，平均每月給予非物質(zhì)文化傳承人300多元的補貼，并將這些傳承人集中起來，組建了一支民間藝術(shù)團，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡演。這是什么行為呢？這就是精神自救。精神自救是生產(chǎn)自救的靈魂和保障，意義十分重大。北川縣的做法難能可貴，切實可行，效果顯著，作用巨大。值得各地學(xué)習和借鑒。

災(zāi)難已經(jīng)過去，而災(zāi)難過后可以升華自我的方式超越那種痛楚的沉淪。應(yīng)該珍惜的是人間的親情、友情、時間、道德倫理、愛心奉獻??珍惜當下：多注意點親情、多關(guān)懷身邊的人、多愛護有恩、有緣我們的人??利用有限的生命，為社會創(chuàng)造無限的價值。古人言“人之初，性本善”；人人皆有惻隱之心；人人都具有佛性。但因妄念不真，迷失本性，迷失人間真愛。所謂妄念即當今的名利，浮躁。為了目的不擇手段，甚至為了實現(xiàn)自己的欲望而妻離子散最后成了“寡人”。但汶川的災(zāi)難，無疑是晴天的雷鳴，喚醒人們心中的大愛，真愛，關(guān)愛，責任，呼醒服務(wù)等本心。這就是中華民族講的“自強不息，厚德載物”的民族精神；這就是不為自己求安樂，但愿眾生得離苦的大無畏精神。這就是汶川精神，這種精神貫穿中華大地每一個角落。一個民族，一個國家，若興旺不衰這種精神必將永垂不朽的。

佛陀曰：“世間無常，國土微脆，四大苦空，五蔭無我，生死變異，虛幻無常，心是惡源，形為罪藪。”故去妄心為真心，變有私為無私，修善業(yè)，發(fā)大悲菩提心，以利他業(yè)，成就眾生，成就社會，成就國家。那么才會“漸離生死”遠離諸難，變娑婆為凈土，變?nèi)碎g為天堂。中華民族的北川精神才會青春永錘。

感悟生活，體會實踐——重慶國泰藝術(shù)中心、北川地震遺址博物館。

實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實習不但豐富了我建筑專業(yè)的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學(xué)習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的，當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會去實習，對我來說是受益非淺的，還有一年我就要走向社會了，相信這次實習對我今后參加工作一定會有幫助。

我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

三、學(xué)生收獲很多

通過社會實踐，提高了學(xué)生的實踐能力，心理承受能力和社會適應(yīng)能力，加深了對黨和政府政策方針的認識，開拓了視野，積累了人際關(guān)系網(wǎng)。有些單位，學(xué)生對這次社會實踐非常滿意。

通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的飛躍。社會是個大課堂，對于我們涉世不深的大學(xué)生來說，我們只有主動的去接觸它，了解它，才能更好地去適應(yīng)它。未來的社會充滿激烈的競爭，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。

為此我們在緊張的學(xué)習之余要多多參加社會實踐，多多向社會學(xué)習，在學(xué)習中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，提高自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時代在進步，我國也在不斷地變化著，作為當代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神；懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當今大學(xué)生更趨向的社會實踐項目。

這次實踐過程，讓或獲益許多：讓我們貼近地了解到當今建筑工程技術(shù)，更讓我們增強了個人獨立生活和處事能力，隊友們之間的團體協(xié)作。人的一生有許多實踐的機會，但是這樣的機會也許是一生僅有的一次。這次實踐中的每一個人都有很多所獲。

第四篇：2009年暑期社會實踐“優(yōu)秀團隊”、“先進個人”、“優(yōu)秀

2009年暑期社會實踐“優(yōu)秀團隊”、“先進個人”、“優(yōu)秀調(diào)查報告”、“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”擬表彰名單

一、優(yōu)秀團隊223支

（一）特等獎（共7支）：

1、濱江學(xué)院社聯(lián)赴泗洪實踐小分隊

2、濱江學(xué)院赴鄱陽湖保護區(qū)科研環(huán)保小分隊

3、濱江學(xué)院信心與希望之隊

4、濱江學(xué)院07英語大學(xué)生就業(yè)調(diào)查小組

5、濱江學(xué)院紅十字會赴湖南新化縣支教團隊

6、濱江學(xué)院新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查小分隊

7、泗洪濕地考察小分隊

（二）一等獎團隊（共12支）： 1、07商務(wù)英語及英語赴淮安市“蘇北計劃”志愿服務(wù)小分隊

2、京杭運河調(diào)研小分隊

3、濱江學(xué)院07級會計赴大別山小分隊

4、濱江學(xué)院赴長三角企業(yè)暑期實踐小分隊

5、“希望”暑期社會實踐小分隊

6、“創(chuàng)翼”暑期社會實踐小分隊 7、07英語“馬路天使”宣傳小分隊

8、濱江學(xué)院心協(xié)赴盤城司法所社區(qū)矯正實踐小分隊

9、濱江學(xué)院民俗文化研究會傳統(tǒng)文化保護探索小分隊

10、愛國者實踐小分隊

11、濱江學(xué)院科協(xié)赴水鄉(xiāng)甪直調(diào)研小分隊

12、探索社會實踐小分隊

（三）二等獎團隊（共26支）：

1、農(nóng)場之行暑期實踐小分隊

2、濕地調(diào)查小組

3、江心洲考察小分隊

4、濱江學(xué)院東臺西瓜考察實踐小組

5、“古都之夏”小分隊

6、濱江學(xué)院赴射陽社會實踐小組

7、濱江學(xué)院揚先人之帆 走創(chuàng)業(yè)之路小分隊

8、濱江學(xué)院愛心義工小分隊

9、濱江學(xué)院赴揚子石化的學(xué)習實踐小分隊

10、農(nóng)副成本調(diào)研小組

11、濱江學(xué)院赴徐州淮海戰(zhàn)役紀念館實踐團隊

12、赴清華紫光實習實踐報告

13、濱江學(xué)院赴江油災(zāi)區(qū)心連心小分隊

14、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“志愿蘇北”

15、愛心團隊

16、Deer小隊

17、“仲夏夜之星”小組

18、溱潼實踐調(diào)查小隊

19、路橋?qū)嵺`小組 20、“綠野仙蹤”小分隊

21、泰興實踐小隊

22、熱風實踐小分隊

23、濱江學(xué)院記者團暑期社會小分隊

24、濱江學(xué)院“太湖行”實踐活動小分隊 25、07軟件工程暑期社會實踐小組

26、濱江學(xué)院關(guān)愛老年人實踐小組

（四）三等獎團隊（共178支）：

1、濱江學(xué)院赴通州-村官日記實踐小分隊

2、濱江學(xué)院赴鹽城市建湖縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局實踐小分隊

3、濱江學(xué)院“文化心旅”赴浙江省西塘鎮(zhèn)實踐活動小分隊

4、走進新農(nóng)村，構(gòu)建社會主義和諧社會07應(yīng)用物理小分隊

5、濱江學(xué)院她他它小分隊

6、濱江學(xué)院赴五大連池地區(qū)地質(zhì)考察小組

7、濱江學(xué)院農(nóng)業(yè)氣象研究小分隊

8、“我與農(nóng)村心連心” 暑期實踐活動小分隊

9、濱江學(xué)院南信凝聚之星實踐小分隊

10、陽光實踐隊

11、愛心團隊

12、飾品市場調(diào)查小分隊

13、“濱江之夢”小分隊

14、濱江學(xué)院赴鹽城市建湖縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局實踐小分隊

15、濱江學(xué)院“文化心旅”赴浙江省西塘鎮(zhèn)實踐活動小分隊

16、走進新農(nóng)村，構(gòu)建社會主義和諧社會07應(yīng)用物理小分隊

17、濱江學(xué)院她他它小分隊

18、濱江學(xué)院農(nóng)業(yè)氣象研究小分隊

19、濱江學(xué)院南信凝聚之星實踐小分隊 20、陽光實踐隊

21、愛心團隊

22、濱江學(xué)院天目湖生態(tài)調(diào)查小組

23、濱江學(xué)院民俗文化研究會暑期實踐小組

24、“展望”暑期社會實踐小分隊

25、“新起點”嘉美照明燈飾實習小組

26、“且行且思”赴金華地區(qū)暑期實踐小分隊

27、步行者社會實踐團隊

28、“學(xué)子母校行”小組

29、促進文明旅游小組

30、南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院“走進泰州”實踐小隊

31、“自然之力”小分隊

32、“關(guān)注就業(yè) 暢想未來”實踐小分隊

33、“青苗小隊”企業(yè)預(yù)就業(yè)調(diào)查小組 34、07電氣工程與自動化專業(yè)赴揚州化工產(chǎn)業(yè)園區(qū)調(diào)研小分隊

35、濱江“津城志愿者”實踐小分隊

36、青春之團

37、濱江學(xué)院天使之翼小分隊

38、濱江學(xué)院暑期社會實踐“行走陽光”小分隊

39、濱江學(xué)院07系統(tǒng)田灣核電站考察小組 40、宜興紫砂壺歷史之行小組

41、南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院赴吳江村官計劃調(diào)研小分隊

42、濱江學(xué)院文青團小分隊

43、“淮海戰(zhàn)役”活動小組

44、濱江學(xué)院赴連云港港人律師事務(wù)所實習小組

45、濱江學(xué)院雙恒隊小分隊

46、濱江學(xué)院“廣電傳媒”實踐隊

47、南京信息工程大學(xué)旅游愛好者協(xié)會

48、濱江學(xué)院關(guān)愛老人小分隊

49、“太倉3+1”暑期實踐活動小分隊 50、濱江學(xué)院京杭運河實踐小組

51、濱江學(xué)院“揚子江藥業(yè)集團“實踐分隊

52、“丹鳳朝陽”小分隊

53、實踐科學(xué)發(fā)展觀，生態(tài)環(huán)保青春行07應(yīng)用物理小分隊

54、“蒲公英”問卷調(diào)查小隊

55、甲流防御實踐隊

56、“三下鄉(xiāng)”海安社會實踐小組

57、信工防腐工程調(diào)查小組

58、濱江學(xué)院“射陽生態(tài)行”實踐小分隊

59、閃亮之星小分隊 60、07電氣工程與自動化龍之韻暑期實踐小分隊 61、濱江學(xué)院天目湖環(huán)境水質(zhì)調(diào)查實踐小隊 62、山東省煙臺市長島縣暑期社會實踐小組 63、“夏日涼風”支教小隊 64、模紡暑假社會實踐小分隊 65、小螞蟻社會實踐隊

66、濱江學(xué)院“村之旅”小分隊 67、“南諧”之隊68、09暑期濱江學(xué)院赴江蘇如東社會實踐調(diào)查小分隊 69、濱江學(xué)院淮河水質(zhì)污染調(diào)查組

70、濱江學(xué)院夏三勤生態(tài)園暑假實踐調(diào)查小組 71、常州常工建筑工地暑假社會實踐

72、濱江學(xué)院“走進中國電纜城“實踐小組 73、健康系民小組

74、濱江學(xué)院“洋口港“之行小隊 75、溫暖老人心隊

76、情系倉中Sunshine團隊

77、南京市雙閘街居委會義工活動小分隊 78、07電氣工程與自動化專業(yè)赴徐州銅山中小學(xué)教育小分隊 79、南京紫金山旅游事業(yè)發(fā)展調(diào)查及環(huán)保小組 80、濱江“力拓”實踐小分隊 81、07電氣和07防雷赴揚州雙博管考察小分隊 82、建設(shè)社會主義新農(nóng)村暑期實踐陽光小分隊 83、責任感小分隊

84、企業(yè)科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀實踐學(xué)習團 85、信息行業(yè)就業(yè)調(diào)查小隊

86、濱江學(xué)院“心系交通安全 共創(chuàng)和諧社會”小分隊 87、六朵小金花實踐小分隊 88、生態(tài)保護小隊

89、社會主義新農(nóng)村調(diào)研朝陽小分隊 90、07英語赴溱湖濕地調(diào)查小分隊 91、濱江學(xué)院合欣考察隊 92、07商務(wù)英語水鄉(xiāng)尋玉實踐小分隊 93、07商務(wù)英語陽光實踐小分隊 94、R.Y.W向日葵小分隊 95、夏天的風小分隊 96、07商務(wù)英語1班實踐先鋒小分隊 97、赴江都及泰州暑期社會實踐 98、環(huán)保先鋒隊

99、濱江學(xué)院天使之翼小分隊

100、南京城古文化遺產(chǎn)保護調(diào)查小分隊 101、古韻實踐小分隊

102、濱江學(xué)院華西學(xué)習小分隊

103、濱江學(xué)院科協(xié)赴常州快速公交系統(tǒng)調(diào)查小分隊 104、濱江學(xué)院倡導(dǎo)“綠色旅游“小分隊 105、赴大豐國家級麋鹿保護區(qū)小分隊

106、濱江學(xué)院“果園體驗與知識宣傳“小分隊 107、開拓者隊

108、濱江學(xué)院09寶應(yīng)荷藕節(jié)志愿服務(wù)小分隊 109、濱江學(xué)院赤膽牛犢小分隊

110、濱江學(xué)院八卦洲科學(xué)農(nóng)業(yè)調(diào)查小組 111、“送電下鄉(xiāng)丹陽之行”社會實踐小組 112、宣傳和保護文化遺產(chǎn)小分隊 113、“未來企業(yè)家”暑期社會實踐小分隊 114、南信大濱江學(xué)院陽光支教小組 115、濱江學(xué)院“心系青海”實踐小分隊

116、關(guān)注新沂“留守兒童”生活及教育情況小分隊 117、江都水利樞紐工程調(diào)研小分隊 118、Dreams Link小分隊 119、“問渠那得清如許”時間小分隊 120、323假日團隊

121、濱江學(xué)院科協(xié)赴姜堰溱潼文化繼承與經(jīng)濟發(fā)展調(diào)研小分隊 122、07電氣工程與自動化專業(yè)赴鹽瀆公園調(diào)研小分隊 123、濱江學(xué)院移動之星實踐小分隊 124、清正苑律師事務(wù)所小分隊 125、常州烈士陵園服務(wù)小組 126、宿遷駱馬湖考察隊

127、南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院關(guān)注小分隊

128、濱江學(xué)院“健康傳遞”赴郵都實踐活動小分隊 129、“關(guān)注南京公交車安全問題”實踐小分隊 130、濠河行動實踐小隊

131、濱江學(xué)院南通狼山之行志愿服務(wù)隊 132、清風行動小組

133、赴東臺實踐陽光團隊

134、如東豐利鎮(zhèn)古豐村暑假社會實踐 135、09年敬老院暑期社會實踐小隊 136、赴常熟壓路機實踐小分隊 137、濱江學(xué)院防雷實踐工作小組 138、南京信息工程大學(xué)省錫中小分隊 139、青春飛揚小隊

140、濱江學(xué)院對農(nóng)村內(nèi)需情況的調(diào)查小分隊

141、濱江學(xué)院關(guān)注老年群體，踐行十七大精神小分隊 142、濱江學(xué)院環(huán)保宣傳小組

143、服務(wù)南京市浦口區(qū)盤城敬老院小分隊 144、07人資拓展實習小組 145、流星淚小分隊 146、“情系夏鄉(xiāng)”暑期實踐團隊 147、濱江學(xué)院愛在錫城小分隊

148、淮安市漣水縣南門醫(yī)院志愿服務(wù)小分隊 149、“好棒棒”實踐小分隊 150、濱江“紅色足跡”小分隊 151、SOS小隊 152、“愛心”暑期社會實踐小分隊

153、南京信息工程大學(xué)大學(xué)生東北團隊 154、濱江學(xué)院赴通州-村官日記實踐小分隊 155、濱江學(xué)院“村之旅”小分隊

156、濱江學(xué)院全心全意為人民服務(wù)小分隊 157、濱江學(xué)院暑期環(huán)保實踐小隊 158、濱江學(xué)院停留&溪小分隊

159、濱江學(xué)院“海闊天空“小分隊 160、預(yù)就業(yè)實習小隊

161、濱江學(xué)院“CS農(nóng)村行”小分隊 162、合肥供銷物流分隊 163、徐州工廠參觀考察分隊

164、南京易初蓮花反超市實習分隊 165、濱江射陽生態(tài)行實踐小分隊 166、團結(jié)小分隊

167、去南通電源設(shè)備有限公司實踐小分隊 168、“積極”行者小分隊

169、助學(xué)愛心小分隊-暑期社會實踐愛心助學(xué) 170、心翼團 171、青春之團

172、濱江學(xué)院赴鹽城市建湖縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局實踐小分隊 173、江都市圖書館實踐小組 174、紅太陽小分隊 175、人資306小組 176、文化心旅小分隊

177、濱江學(xué)院“志愿蘇北”實踐活動小分隊 178、濱江學(xué)院赴大豐濕地生態(tài)調(diào)研小分隊

二、先進個人（共 295 人）：

糜釗毅 俞 湛 雷 蕾 張 慧

施寅濤 陳 晨 陸正霞 嚴 慧 何子川 徐 浚 王亞靖 嚴石芝 蔣泓鑠 朱榮榮 王雪茹 戚婷婷 王 珣 陳凱峰 于 倩 趙倩玲 匡 昕 陳 進 劉乃嘉 李 婷 張 星 陳淑君 孫 欣 曹 莉 蔣祎蓮 張樞梁 周 楠 陳 瑾 楊璞渝 徐 劍 魯 亮 王素霞 袁常玉 徐 琰 石 婧 陳 茜 武英嬌 宗金梅 徐 瑤 陳 露 張驊麒輝 史海峰 陳 倩 柳 晨 陳 雨 孫 艷 尤祺雯 潘夢云 魏 冉 鄒自強 趙 彬 汪沺沺 吳紫嫣 張 坦 苗青文 馬 悅 張曉磊 張 駿 蘇龍娣 朱 艷 貢 瑋 呂穎婕 姚云飛 謝靜瑤 李 琳 楊 燕 蘇 潔 沈 蔚 懷丁依 朱 鴿 楊 倩 黃 蓉 余佳洙 毛 寧 徐洪燕 張海茜 何丹紅 申 娜 謝 虹 楊 澄 朱 麗 杜怡萱 徐煒東 張建樹 陳 超 陳璐璐 周 洋 宋林林 劉希辰 余 穎 吳 丹 趙 然 曹 麗 蔡 建 唐 崢 王 亮 劉 強 蔣 程 楊天嘯 易姝嫻 何麗娜 錢志婷 張 鵬 張 慧 劉 玲 陸天一 楊曉芳 童 舒 彭 然 彭 翔 白海蝦

周 靜 查曉銀湯麗麗孔 婷陳彥貝周金星葉延平沈濟育王海濤査榮林宋 靜田巧云周凌云圣建榮夏 瑋顏 琪孫媛媛邱燕婷唐飛飛劉文欽黃 嫻趙 云王佩君芮 潔王 璐孫丹青秦春紅徐 燁張文慧魯星星

楊高峰 吳 昊 姜星星 朱佳凱 錢 嬌 孫夢夢 夏 青 孫 雪 劉 斌 惠婷婷 曹 辰 徐振華 顏停霞 施 龍 繆小龍 曾挺煒 汪 朋 劉 雅 張羽之 顧雪麗 常 純 劉威鋒 尤 競 華 蓉 屈甜甜 時 瑤 周 婧 姚 佳 劉 智 蔣 蘭 鄔婷婷 陳林紅 楊志耀 鐘苗苗 胡玉婷 許 勇 左慧婷 薛 飛 李曼姝 鄭蘇銅 郭 敏 江 建 王過江 袁 杰 許矛盾 謝智敏 帥 巖 殷有燁 郭文華 季 靜 王 潔 胡 頁 陳 響 施俊怡 陳 燕 崔清亮 顧陽陽 王金芳 張 燕 顧天敏 陸 海 朱 瑤 陶飛燕 石園園 張夢瑩 陳 雪 周俊濤 王 蓉 汪 玉 楊 雪 孫洪權(quán) 何 婕 王 蓉 袁愛艷 謝 晶 程 浩 江 瀲 朱鵬程 鄧志萍 郭 瑤 王 旭 高明智 藏彬彬 傅談清 胡 嘯 沈婷婷 陳 艷 趙淑穎 吳晶晶 王夢佳 史崢禎 許 凈 朱益斌 潘大為 陳 璐 戴萬云 王群群 王臣衛(wèi) 袁 航 姜 毅 王 星 孫純子 胡 辰 任潔琳 陳 宇 任麗婷 許 欽 王小月 李元龍 徐 昊 仇宏景 鄒長棟 胡威威 徐 展 王 越 葉延平岳 鷹 沈 潔 吳陳沁 馬 俊

三、優(yōu)秀指導(dǎo)教師（共19人）： 金自康 李艷艷 朱明軒 王 娟陳海娟 張 毅 劉 影 劉 彥焦俊霞 高文麗 鮑玲紅 林 峰趙業(yè)猛 劉 彥 倪 慧 周則旺

四、優(yōu)秀調(diào)查報告（共45 篇）：

1、濱江學(xué)院社聯(lián)赴泗洪實踐

2、濱江學(xué)院赴鄱陽湖保護區(qū)科研環(huán)保調(diào)查報告

3、濱江學(xué)院赴如皋搬經(jīng)鎮(zhèn)社會實踐報告

4、大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報告

5、濱江學(xué)院紅十字會赴湖南新化縣支教社會實踐報告

徐孝賢

馬金梅

陳晶晶

楊玉婷

傅淑菁

倪鵬飛

竇安婷

曹 敏

宗靈燕

范雙雙

張林風

陳 雨

魏 冉

吳紫嫣

張曉磊

貢 瑋

鐘昭運

宋恒旭

黃州琴

吳銀娟

查 凝

郭 憶

孫 立

唐 婷

蘇 潔

宗應(yīng)洲

盧明喬

朱永強

周雪麗

聶煜晟

陳曉燕 吳 樟 楊敏敏

6、濱江學(xué)院新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查報告

7、泗洪濕地考察報告

8、濱江學(xué)院赴淮安市“蘇北計劃”志愿服務(wù)調(diào)查報告

9、京杭運河調(diào)研報告

10、濱江學(xué)院赴大別山調(diào)查報告

11、濱江學(xué)院赴長三角企業(yè)暑期報告

12、濱江學(xué)院赴如東地區(qū)暑假社會實踐的調(diào)查報告

13、關(guān)于赴南通若干民營企業(yè)暑期社會實踐調(diào)查報告

14、“關(guān)注道路交通，構(gòu)建和諧社會”調(diào)查報告

15、濱江學(xué)院心協(xié)赴盤城司法所社區(qū)矯正實踐調(diào)查報告

16、關(guān)于傳統(tǒng)文化保護探索報告

17、“回首60年光輝足跡 弘揚偉大民族精神”社會實踐報告

18、關(guān)于赴蘇州火車站社會實踐調(diào)查報告

19、濱江學(xué)院科協(xié)赴水鄉(xiāng)甪直調(diào)研小分隊 20、農(nóng)場之行暑期實踐報告

21、濕地調(diào)查報告

22、江心洲考察報告

23、濱江學(xué)院東臺西瓜考察實踐報告

24、“古都之夏”實踐報告

25、濱江學(xué)院赴射陽社會實踐報告

26、濱江學(xué)院揚先人之帆 走創(chuàng)業(yè)之路

27、濱江學(xué)院愛心義工實踐報告

28、濱江學(xué)院赴揚子石化的學(xué)習實踐報告

29、農(nóng)副成本調(diào)研報告

30、濱江學(xué)院赴徐州淮海戰(zhàn)役紀念館實踐報告

31、赴清華紫光實習實踐報告

32、濱江學(xué)院赴江油災(zāi)區(qū)心連心實踐報告

33、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“志愿蘇北”

34、愛心團隊實踐報告

35、Deer小隊實踐報告

36、“仲夏夜之星”實踐報告

37、溱潼實踐調(diào)查報告

38、路橋?qū)嵺`報告

39、“綠野仙蹤”實踐報告 40、泰興實踐報告

41、熱風實踐報告

42、濱江學(xué)院記者團暑期社會實踐報告

43、濱江學(xué)院“太湖行”實踐報告 44、07軟件工程暑期社會實踐報告

45、濱江學(xué)院關(guān)愛老年人實踐報告

第五篇：暑期社會實踐優(yōu)秀團隊申報材料

篇一：暑期社會實踐優(yōu)秀團隊社申報材料 武漢城市職業(yè)學(xué)院

武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū) 建 筑 工 程 學(xué) 院

2012年暑期社會實踐“優(yōu)秀團隊”

申

報

材

料

武漢城市職業(yè)學(xué)院（武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)）2012年暑期社會實踐活動“優(yōu)秀團隊”申報材料

根據(jù)學(xué)院《關(guān)于進一步加強和改進我院大學(xué)生社會實踐工作的意見》的文件要求，2012暑假期間，我院組織開展了以“七月獻禮，讓愛的光芒照耀在每一個地方”、“面向未來、立足專業(yè)、投身實踐”為主題的暑期社會實踐活動，建筑工程學(xué)院認真組織，出色的完成了各項實踐課題項目，在社會大熔爐里接受鍛煉、經(jīng)受考驗、增長才干，在基層展現(xiàn)風采、奉獻智慧、貢獻力量。為總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，深化社會實踐成果。

我院在本次活動中取得了巨大的成功。遠赴重慶體驗紅色文化，感受中國革命先驅(qū)的精神。同時在國泰藝術(shù)中心觀摩學(xué)習到現(xiàn)今最先進的施工技術(shù)。而后遠赴四川北川緬懷 “國之殤”5.12地震。隨后我們參加到北川地震地震遺址博物館的修建中，在施工中我們學(xué)習到現(xiàn)今最現(xiàn)今的防震技術(shù)。

一、組織精密性

團隊于6月18日在建筑工程學(xué)院進行了公開招募和班級推薦，經(jīng)過考察和篩選，根據(jù)以下原則

1、參加本次社會實踐隊的人員要以自愿為原則，不可指定，不可強制要求。

2、社會實踐隊員原則上為在校大一學(xué)生。

3、具有當代大學(xué)生應(yīng)有的形象氣質(zhì)，態(tài)度端正，有上進心。

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，政治思想過硬，能較快適應(yīng)新的環(huán)境。

5、具備良好的溝通能力，有愛心，親和力強，陽光開朗。

6、具有吃苦耐勞的精神，有強烈的責任意識，有奉獻精神，有服務(wù)意識。

7、具有集體榮譽感，有組織紀律性，認真服從組織安排，積極配合隊里開展活動，能出色完成好隊里交付的任務(wù)。

8、遇事沉著冷靜，頭腦靈活，懂得自我防護，掌握一定自救能力。

9、滿足以下要求者優(yōu)先招用：①、有藝術(shù)專長，能活躍團隊氣氛。②、有特殊經(jīng)歷者優(yōu)先，如：參加過某個演出 對歌舞樂器等擅長者。③、有良好的創(chuàng)新思維能力，能組織編排簡單的文藝節(jié)目。最終確定了10名同學(xué)參加本次實踐活動。他們分別是建筑工程學(xué)院，程思瑞、晏強鑫、賈瑋瑋、肖俊、鄭浩、施華劍、楊玲玲、張媛媛、沈兀涵、王嵐這些院部的拔尖份子。

6月18日，確定系部專業(yè)實踐隊伍及院總隊方案下發(fā)院總隊實踐隊員選拔標準6月19日、20日，按照學(xué)院團委要求，系部調(diào)整項目方案6月21日，通報社會實踐各項工作情況。征詢系部書記意見。

通過團隊制定了一系列規(guī)章制度，主要有組織機構(gòu)的設(shè)置、實踐隊員管理條例、安全條例等；指導(dǎo)教師組織學(xué)生召開了專題會議，分別就這次實踐教學(xué)的任務(wù)目的、注意事項、社交禮儀和調(diào)研項目等進行了講授。在培訓(xùn)過程中，指導(dǎo)教師也一再強調(diào)學(xué)生既要利用暑期實踐受教育的機會，深入認識社會，提高對政府和政策的認識理解，增長自己的才干，更要做好學(xué)校的宣傳隊。

要求學(xué)生在實踐過程中善于交際、善于思考、善于總結(jié)。社會實踐的過程中，指導(dǎo)教師每天都堅持和學(xué)生進行交流，每晚進行安全檢查并做好安全記錄，并每三天召開一次例會。學(xué)生每天撰寫實習日記和心得體會。暑期社會實踐，團隊召開了總結(jié)會議。新學(xué)期回校后，指導(dǎo)教師又多次組織學(xué)生修改調(diào)查報告，組織學(xué)生開會統(tǒng)一思想。回校后，團隊在學(xué)校教室開展了暑期社會實踐活動的匯報會，讓思想深化。

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的中央精神，切實響應(yīng)、貫徹和實施團中央有關(guān)大學(xué)生暑期實踐的批示精神，進一步落實2012年暑期實踐活動的宗旨，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會,落實科學(xué)發(fā)展觀理論，發(fā)揮大學(xué)生在當代社會的先進性作用，把先進的思想和理論方法深入暑假實踐活動中去。為了貫徹黨中央“科學(xué)實踐”發(fā)展戰(zhàn)略目標，發(fā)揚我國大學(xué)生團體的實踐精神，我們院也為之做出了很多的努力。在這股實踐風的吹動下，我校積極響應(yīng)黨中央的號召，對各級學(xué)生作動員和鼓勵，鼓勵他們積極參加各地實踐活動。

為積極響應(yīng)胡錦濤總書記在紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年大會上講話中對團員青年提出的希望與要求，進一步引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐，深入基層，服務(wù)群眾，增長實干，以實際行動向黨的十八大獻禮。武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院赴重慶、成都社會實踐隊本著“永遠跟黨走，青春獻祖國”的宗旨開展此次實踐活動,今年的暑期社會實踐活動以建筑工地實踐，學(xué)習紅色文化知識為重點，同時走進北川地震遺址，緬懷逝去同胞。并在實踐進行的過程中,結(jié)合了自身所學(xué)專業(yè),為本次實踐增添了意義。

三、成果斐然

在這為期7天的社會實踐中，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流，讓年輕的思想碰撞出了新的火花；也讓我們從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)；理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。①重慶紅色革命之旅

萬千革命情，同在渣滓洞 走遍整個渣滓洞，給人印象最深的是，所有的牢房都有一共同特征，潮濕、狹小，寬四五步，長七八步，在現(xiàn)代人看來，單身蝸居都嫌狹窄。但如此小的地方卻常常塞進10余人，政治犯多時，一間房間要塞進40人，晚上睡覺都難以平躺，翻身時，要一起喊號子，一起行動，才能完成這一人們天天睡夢中自由進行的動作。重慶是有名的火都，山居潮濕淖熱，其滋味可想而知。走在沾滿了烈士鮮血的道路上??我想，如果抗日戰(zhàn)爭勝利后，蔣先生肯于放棄金口玉言的獨裁幻想，聽一聽民間和世界上自由飄蕩的風，從善如流，把真正的三民主義落實到位，把民生民權(quán)放在第一位??蔣中正先生800萬大軍不會在3年內(nèi)而亡。

民主黨派的精神所在

重慶——中國民主黨派紀念館。據(jù)了解，中國民主黨派歷史陳列館擴建后于3月29日重新開館，是中央統(tǒng)戰(zhàn)部和重慶市委著力打造的以革命歷史資源為依托的愛國主義特色教育品牌，是第一個全國性的多黨合作傳統(tǒng)教育基地。陳列館由序廳、8個民主黨派、全國工商聯(lián)和無黨派人士展廳、場景復(fù)原等12個單元組成。

參觀中，各展廳中豐富翔實的歷史圖片、文獻資料及相關(guān)實物，使民主黨派成員重溫了在革命、建設(shè)和改革開放時期中國共產(chǎn)黨與各民主黨派相互監(jiān)督、肝膽相照、共同創(chuàng)造不朽事業(yè)的光輝歷史。參觀結(jié)束后，大家紛紛表示這次活動很有意義，大家也很受教育。篇二：大學(xué)生社會實踐優(yōu)秀團隊申報材料 附件4：

2012年重慶學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)” 社會實踐活動優(yōu)秀團隊申報表 2012年 9 月 3 日 1陽光下的太陽花

一、實踐準備 為了增強活動的可行性和豐富性，本次實踐團隊成員召集

了機械工程學(xué)院和流通管理系的學(xué)子們。在活動開展之前，老師和隊員們召開了籌備會議，與實踐隊員共同討論了本次的活動方案，制定出實際活動方案，并聯(lián)系梁平縣梁山鎮(zhèn)的相關(guān)人員，做好充足的準備工作。此次活動具體日程安排如下： 7月16日——從學(xué)校出發(fā)，到梁平縣梁山鎮(zhèn)，熟悉環(huán)境，作好相關(guān)工作，為后面幾天的實踐做鋪墊；

7月17日至19日——到梁平縣工業(yè)園區(qū)各個工廠進行參 觀，并深入企業(yè)內(nèi)部進行調(diào)研；

7月20日——到梁平縣梁山鎮(zhèn)探望福利院的老人們； 7月21日——召開總結(jié)大會，進行資料整理，“打道回府”。3——校地合作座談會留影

二、陽光下的花朵，祖國的未來

（一）深入企業(yè)——成長的路

1、創(chuàng)新與學(xué)習

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹；不經(jīng)歷磨難，又怎能體會心酸。即使夏日曝曬，“機械流通社會實踐”團隊的隊員們也仍然積極參加社會實踐，投身其中，從不因為天氣炎熱而退縮。——陽光下的太陽花

來到企業(yè)內(nèi)部，科學(xué)的管理模式，值得我們學(xué)習借鑒；自動化流水線讓我們驚訝；理論與實踐的結(jié)合更是讓我們大開眼界。一路上，“機械流通社會實踐”團隊從無知到懵懂，從懵 4懂到有知，這么一個成長、歷練的過程將會成為人生畫冊中美麗的一筆。——花朵們認真筆記 ——自動化生產(chǎn)線的運作 ——工作人員詳細的介紹

5篇三：暑期社會實踐優(yōu)秀團隊申報表和匯總表