第一篇：實驗室及功能教室管理標準2017

迎督導評估功能室管理標準

一．實驗教學用室

（一）中學理、化、生和小學科學學科的實驗室、儀器室、藥品室和準備室，其統一標準如下： 1．上墻的鏡子：

A名人畫像；（各專用實驗室要根據學科選掛名人畫像）

B規章制度；（各專用實驗室、儀器室、準備室、藥品室，要有針對性的選掛省統一下發的規章制度。）C演示實驗目錄、分組實驗目錄； D實驗教學組織機構；

2、上墻懸掛的表冊：

A教學儀器明細帳；（理、化、生、科學及各學科分別設立明細帳）； B自制教具專用帳；

C教學儀器設備報廢損失調出登記表；（做為明細帳報損記帳憑證）D教學儀器借用記錄；

E儀器維修記錄：儀器完好率要達100%，損壞儀器及時修復或處理。F實驗室工作大事記；

G危險品使用登記臺帳；（沒有危險品的可以省略）

表冊資料逐年填寫，表冊封面用硬塑料皮

3、檔案：

A上級來文；（省、市、縣關于實驗教學文件、通知、簡報等）B實驗教學規劃、計劃、總結； C實驗員檔案；

D教學儀器說明書；（各類儀器說明書取出一份存檔，以便實驗人員維修、保養查閱）

E實驗通知單檔案；（中學理、化、生、小學科學的演示通知單和分組通知單按學期、按學科裝訂成冊存檔）F實驗記錄冊檔案；

G實驗教學獲獎檔案；（實驗教學論文、刊物發表文章，自制教具，獲獎優質課教案復印件，上報上一級的經驗材料，論文、優質課教案及自制教具技術資料等）

H實驗教學進度安排表 I實驗操作考核檔案； J實驗報告單檔案；

K教學儀器設備購置計劃申請表 L總目錄；

初中多一盒：中學理科實驗課開出率統計表

4、附屬設備

A科學、化學、生物上下水應到實驗臺及演示臺； B化學實驗室、儀器室要安裝排風扇各一個； C化學實驗室要有滅火器；

D化學藥品瓶標簽要涂蠟防腐，中學要建立化學藥品室，其它各科及小學科學的藥品要有專櫥，危險品、易燃、易爆藥品要有安全的保險程度高的地下室或專櫥，實行雙人雙鎖管理。

E每個實驗桌都要放有污物瓶一個，抹布兩塊，沒有上下水的實驗室每組要有凈水桶和污水桶各一個。

F每個實驗臺要電到桌及演示臺，實驗室前要設有總控開關；

G自制教具專櫥存放，實驗教學區域內要建立儀器櫥窗或自制教具櫥窗； H各實驗室內要有相應的室訓；

I光學實驗室要有黑紅窗簾，其它各室要有淺色窗簾； J理化、生物、小學科學實驗室內要有電源總控開關。

K櫥內卡、櫥內儀器、帳目三者相符，櫥內卡用硬質塑料袋裝，懸掛于櫥子的左上玻璃的左上側，櫥內卡儀器數、帳目上儀器存放處鉛筆填寫。

5、儀器規范化管理

A所有大件儀器用紅色正面寫字，內容順序為：校名、編號（儀器名稱）分號，小件儀器寫順序號。小件儀器按分組用自制托盤存放（含自制教具），托盤的大小根據櫥子大小和儀器大小，以存放和取出方便為準，托盤正面寫校名、編號（儀器名稱）分號或順序號。B玻璃儀器上盤上架存放；

C人體半身、骨胳等模型打制存放罩； D藥品櫥要安裝自然通風管道； F儀器常規存放要求

a質量大的儀器存放在櫥子最下層，質量小的儀器存放在櫥子的上層。b較高的儀器存放在櫥子內側，較低儀器存放在櫥子的外側； c方座支架要做集中存放架放在實驗室的前面或后面。

G實驗臺要按布局要求合理擺放，在明顯處標注：校名、學科（室號）、桌號或組號，實驗凳在明顯處標注校名、學科（室號）、順序號。H．儀器櫥上沿明顯位置用紅色標注：校名、學科、櫥號、分類。I自制教具（學具）的管理要求： a自制教具每校每學年不少于30件。

b自制教具要標注校名、名稱、制作人、制作時間。c自制教具均應上自制教具專用帳，根據學科及類別編號。

（二）標本展室：

1、標本展室要有一定數量的透明玻璃展櫥，展示各種標本；

2、標本展室的展櫥要有櫥標及編號；

3、展示的標本要有自制標簽和說明；

4、標本展室展示的品種齊全；

5、標本展室要有防腐防蟲蛀措施，浸制標本注意藥液要澄清，全部浸過標本，標本瓶用蠟封，干制標本要入盒保存，做好防潮、防蟲，保持標本完整。

6、有自制標本記錄。7．要配有遮光的黑紅窗簾。

二、微機室：（配備要求：中學、中心小學要創造條件上微機室一個，面積88－96平方米）

1、上墻的鏡子：A 省統一下發的規章制度 B名人名言

C課程表

2、上墻的表冊：

A 明細帳（微機、教學軟硬件及附屬設備登記帳）B 微機設備故障維修記錄

C 微機要有人、機固定使用記錄，并做到機、人、記錄冊三個統一。

D 微機室大事記 E 微機室開放記錄

F 計算機興趣小組人員名單，活動記錄 G 計算機教師基本情況登記表

H 學校主抓信息技術的領導基本情況登記表 I 計算機輔助教學活動記錄。

3、檔案：

A 微機室要有竣工文檔（內存＜計算機工程合同、售后服務合同、計算機設備技術資料及使用說明書、計算機管理人員檔案＞）

B 微機室人、機使用記錄檔案。（每學年度按設備編號，存入檔案）C 網絡教室驗收報告單

D 信息技術教學計劃總結 F 自制課件登記薄

4、附屬設備：

A微機室要有相應的室訓 B微機要有機罩。

C設置防盜門窗，配備二氧化碳滅火器。

D室內有專櫥或柜一個。（盛放軟件、器材、帳目和維修工具等）

E、室內要有空調或電扇。

三、圖書、閱覽室：

圖書、閱覽室要盡量達到借閱合一

（一）、學校要成立由各校主抓教學的校長為組長，教研組長、圖書管理員為成員的圖書管理應用工作領導小組。

（二）、省統一下發的規章制度入鏡上墻。

（三）、在圖書、閱覽室的各個層面張貼名人名言、名人肖像、座右銘等。

（四）、要有圖書、閱覽室開放時間安排表，盡量全天侯、全開架借閱。要有閱讀指導課安排表，并與學校總的課表安排一致。

（五）、每本圖書復本不超過5本。要及時將過于陳舊、過時、破損的濫竽充數的書剔除，及時增加教師用書。

（六）、科學管理。

1、依據《中圖法》進行分類、上架。粘貼省統一下發的書標、色標。每本圖書都要加蓋學校公章。

2、進行帳物登記：總帳、個別帳（用軟件管理的可省去個別賬）

3、圖書注銷報告單。

4、圖書、閱覽室工作日志。

5、書櫥或書架要有櫥標。高度要符合學生的年齡特點（以低書架為主）。

6、要備有一定數量的書標、借書證、代書卡等。

（七）、檔案管理：

1、上級來文

2、圖書管理人員檔案

3、圖書工作計劃、總結檔案

4、學年度師生借閱記錄檔案

5、開展閱讀活動檔案（演講會、故事會、讀書交流會，板報手抄報、電子小報、摘記評比等讀書活動資料、上報經驗材料等）

（八）、要有新書推薦專欄。

（九）、圖書、閱覽室要安裝防盜門窗，配備二氧化碳滅火器。四．各專用教室管理標準

（一）體育器材室（中小學要配備面積54平方米器材室一個）

1、上墻的鏡子

A省統一下發的規章制度 B名人名言

2、上墻的表冊

A體育器材明細帳 B體育器材借用記錄

C體育器材維修記錄 D體育器材自制教具明細帳

E體育器材損失報告單（明細帳報損記帳憑證）F體育器材課堂教學及體育訓練使用記錄 G體育運動小組活動記錄

H體育工作會議記錄（訓練、競賽等）

3、檔案

A上級來文（省市縣關于體育工作的文件、通知、簡報等）B計劃總結

C各項達標情況統計檔案 D競賽成績檔案

4、設備要求

A按現行教育部下發的體育器材配備標準配齊體育器材。B要有一定數量的自制體育器材。

5、體育器材規范化管理

A體育器材櫥、架要以滿足存放器材數量需要而定 B櫥架要有櫥架目

E器材按類別擺放整齊，制作存放架取送方便。

F體育器材室要做到四防：防潮，防火，防蟲，防盜。

（二）衛生器材室（中小學要配備面積40平方米的衛生室一個）

1、上墻的鏡子

A省統一下發的規章制度 B部分衛生掛圖 C燈光視力表

D學生發音和健康狀況分析圖（體重、身高、視力、疾病、傳染病圖等）

2、上墻的表冊 A衛生器材明細帳

B衛生室工作記錄冊（體現“宣傳、監督、防治、管理”八個字）C藥品購置登記冊 D藥品使用記錄冊 E衛生工作會議記錄

3、檔案：

A上級來文（省、市、縣關于衛生工作的文件、通知、簡報等）B學校學期衛生工作計劃總結

C學生健康體檢檔案（體檢分析、學生健康體檢卡）

D衛生宣傳資料檔案（健康教育教案、健康教育成績、試卷、健康教育講

座材料等）按學年度整理歸案。

4、設備要求：

A按現行教育部器材配備目錄配齊器材，分類編號，科學存放。B配齊常用藥品。

C儀器櫥2 個。（一個器材櫥，一個藥品櫥）并標櫥目。D辦公桌一個，診床一個。

5、附屬設備：A污物筒1個。B衛生室配白色窗簾。C有上下水道。

（三）勞技器材室：（各中小學要配備54平方米勞技器材室1個）

1、上墻的鏡子：A省統一下發的規章制度B名人名言

2、上墻的表冊：

A明細帳B使用記錄C損失報告單D維修記錄冊

3、設備要求：

A按教育部現行勞技器材配備目錄配齊勞技器材，并分類編號上盤上架科學存放。

B勞技器材存放櫥8個。大件的打存放架。C勞技器材室要有防盜裝置。

（四）美術器材室、音樂器材室

1、上墻的鏡子：A省統一下發的規章制度。B名人名言。

2、上墻的表冊：A音、美器材明細帳。B音、美器材損失報告單。C音、美器材使用記錄。D音、美器材維修記錄。

3、檔案：A計劃總結、上級來文 B各項活動檔案。

其他功能室布置參考以上標準進行。各室布置時要注意以下幾個共性問題：

1． 名人名言要根據學科合理懸掛，條幅及畫像等在室內不要懸掛過多。2． 室內布置要整齊合理，不要雜亂無章，要符合不同年齡學生和各學科的特點，特別是名人名言。

3． 功能室的各類規章制度、實驗進度、課程安排等要統一裝鏡上墻，懸掛在合理位置，要用塑料脹塞和木螺絲固定。

4． 實驗記錄、微機使用記錄功能室使用記錄要齊全，并統一規范。5． 實驗教學電化教學圖書檔案及各室檔案要做到紙質檔案和電子檔案齊全。

第二篇：實驗室及功能教室裝備規范及布置要求

實驗室及功能教室等規范化管理及布置要求

一、儀器室、實驗室管理

完善管理制度，提高人員素養和技能，實行專人專職管理，并簽訂工作責任狀。

（一）儀器設備的常規管理流程：①收貨 ②驗收（按國家教育部有關技術標準、教學要求及參考說明書進行驗收。開箱查看，核對儀器的名稱、規格型號、數量、看說明書，檢查配件是否齊全、性能是否正常等等）③分類（按學科分類）④登賬（總務處設總賬，實驗室設明細賬。明細賬需一物（品）一頁, 并在每一個發生（購臵、消耗、損毀）用紅線分隔）⑤入柜（所有儀器必須拆除紙質包裝后，入柜存放）⑥維修、保養 ⑦領用、外借 ⑧報損、賠償 ⑨盤點等。

（二）儀器的存放要求：教學儀器的存放是一項技術性工作，既要保護儀器的性能特點，又要保證儀器的完好率。存放的總原則是科學規范、整齊美觀、方便取用。

1、按學科分室、分類存放。

①儀器和藥品分室存放。②危毒品和一般藥品分開存放。③危毒品柜實行“雙人雙鎖”管理，并嚴格執行領用手續。④存放化學藥品的容器必須貼有標簽，并涂蠟保護，以免標簽字跡模糊。（如鉀、鈉應浸泡在煤油中保存，白磷應保存在水中等等，一些常識性的化學知識必須掌握）⑤化學、生物專用儀器（如天平、顯微鏡等）不得與化學藥品同室存放。⑥儀器設備均要正放、平放、不得堆放、倒放。（如天平、顯微鏡、電子儀器等）

2、按儀器分類定櫥、定位存放。①儀器櫥柜的中間標注櫥號，每頂櫥柜的左上角粘貼儀器標簽（櫥號、學科、儀器類別、編號、品名及規格、單位、數量、變動記錄等）。②所有儀器必須拆除紙質包裝，入櫥入柜存放，櫥頂不得堆放儀器或雜物。柜內儀器按上輕、下重、上矮、下高、大小分格的原則擺放。③教學儀器按《初中教學儀器配備標準》的編號順序進行分類分柜存放。④要保持儀器設備的成套性、完整性。同類儀器要放在一起；同一儀器的主件、附

件要放在一起。

3、儀器說明書統一按儀器的編號順序進行裝訂，集中保存。

（三）儀器的保養要求：①根據儀器的不同特性，做好日常的保養工作。②每次用完儀器，要做好清潔、防銹、上油等保養工作，連同附件一起放回原櫥原位。③儀器室要保持室內外整齊、清潔、干燥。

常用儀器的維護保養方法

一、力學儀器

1、防銹。儀器用后用布擦拭干凈。（如：金屬部件涂中性凡士林，運動部件要涂機油、貴重精密儀器要涂鐘表油、旋鈕部件涂黃油、轉動部件要加潤滑油。）

2、防變形。傳動式皮帶、膠帶、彈簧、發條使用后，要解除變形、松脫皮帶。如感應起電機、手搖離心轉臺、手搖發電機等；如光具座(斜面小車)不能堆放、疊放，以免彎曲變形，導致圖像不清、光心不準，影響實驗效果；木直尺要水平疊放或吊放。

3、防塵。灰塵不但有損儀器的清潔、美觀，還能破壞儀器使用性能。若運動部分有灰塵，則會增加運動磨損；金屬表面的灰塵會吸附水氣易銹蝕。對精密儀器要特別注意防塵。

4、防水、防潮。木質儀器受潮易變形，要通風，干燥。

二、電學儀器與儀表

1、防潮。應放入干燥箱內，或裝入紙盒內。保持室內干燥，用后擦干凈，涂上防護油。如靜電儀器(驗電器、感應起電機)務必保持干燥。

2、防塵。靜電儀器粘附灰塵，其絕緣性能會受影響。

3、防震。儀表類儀器受震會變形，精確度受影響。

4、定期通電檢查。儀表類儀器按性能要求定期通電檢查。需用電池的儀器，用后取下電池，以免因電池漏液而腐蝕儀器。

5、儀表存放時全部開關置于“零位”，電表要短路保護。磁電式儀表存放要避開強磁場。

三、光學儀器

1、防潮。組合鏡(用膠粘結成的組合鏡)防止生霉。

2、防震。不能互相碰撞，要有防震保護。

3、防塵。保持清潔，禁止用手或粗糙不干凈的東西擦試，發現污點、霉點用鏡頭紙或絲綢沾少量酒精擦拭(不能用汽油)，應存放在無腐蝕性氣體處。

四、幾種儀器的保管要點

1、天平。①保持清潔。除塵只能用軟毛刷，刀槽可用酒精棉球擦洗。②防潮、防曬、防震、防銹。長期不用，將刀口、刀槽涂機油或黃油。③砝碼不得任意調換，鑷子不能丟失。④用完橫梁復位，不能再升起，要保護刀口。⑤托盤天平若無膠墊，應將左右兩盤重疊放置在一邊，避免天平兩邊晃動而使刀口磨損。

2、萬用電表(萬用示教電表)。①防潮。表頭線圈受潮易霉斷；磁鋼極靴易長霉。②防塵。表頭磁鋼易吸附鐵屑，灰塵會降低靈敏度。③轉換開關置于“零檔”，長期不用應取出電池。（帶干電池的電表長期不用，應取下電池，以免因電池漏液而腐蝕儀器；）

3、蓄電池。①放在干燥，陰涼之處，每月補充電液充電一次，長期不用，應先充足電，然后倒掉電液，用蒸餾水洗3-4次，倒干水后方可存放。②電液不足及時補充蒸餾水，切不可加入天然水、自來水。③電壓下降到1.8V或電液比重下降到1.1以下時停止使用，立即充電。

4、塑膠器件。塑料是高分子聚合物，橡膠是硫化物，都要防止老化，切忌油堿。

5、磁鐵。磁鐵收藏時應磁路閉合。①條形磁鐵要異極緊貼而放（兩兩相放），異性相銜。②蹄形磁鐵成對，異性相吸。只有一塊蹄形磁鐵用鐵片放在U形口上，形成閉合磁路。若沒有鐵片了，應兩個磁鐵異極重合放置，閉合磁路，防止失磁。③小磁針要避免外磁場影響，以防減弱磁性。

6、玻璃儀器每次使用完后，都必須及時清洗干凈，按器皿的形狀放在專用的放置架上晾干，以備下次使用。在有些實驗中，玻璃儀器是否干燥，往往是實驗成敗的關鍵。

7、對一些磨口器皿（如容量瓶、試劑瓶、酸式滴定管等），還應在磨口和塞子之間墊一層紙，避免長期不用而粘在一起。

8、橡膠塞和膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉，以免老化失效。）

9、仿真標本要經常日曬，防止蟲蛀、發霉；植物覆膜標本和掛圖不能直曬；浸制標本要檢查浸液；部分儀器要擦洗等保養。）

確保實驗儀器設備隨時處于良好的可用狀態，滿足教學的需要。

做好“八防”工作（防盜、防火、防塵、防潮、防蛀、防毒、防凍、防震、防變形、防腐蝕、防觸電等），確保安全。

①防塵：機械的運動部門有灰會增加機械磨損，金屬表面有灰會粘附水氣而生銹，靜電儀器粘附灰塵會影響絕緣性能，光學儀器

粘附灰塵會影響透光度，使鏡頭霉變等。

防塵措施：a、截斷塵源，如儀器室常關門窗，拉上窗簾；用濕拖把清潔儀器室內地面；儀器櫥的門要密閉；在精密儀器上蓋布等等。b、定期常規保養。除在儀器使用過后入櫥前進行一次保養外，還應做到每年對櫥內所有儀器進行一次防塵保養。

②防潮：A要適當調節儀器保管室內的溫、濕度，使其保持正常。超常的溫、濕度是導致儀器銹蝕，霉變和老化的主要原因。

B要做好儀器室的通風排氣工作。

C平時要利用自然通風調節室內溫、濕度(如高溫季節或雨季，室外溫度或濕度高于室內時，要關好門窗；反之，室外溫度或濕度低于室內時，要打開門窗，進行調節)。

對于較長時間存放的電子儀器、電氣設備要定期通電，通常每隔二、三個月定期通電一次。對于精密光學儀器長期擱臵不用時，要裝進專用的盒子里或塑料袋里，并放上干燥劑。在放臵儀器櫥、架時應與墻壁留有一定的距離。存放精密儀器及電子儀表的櫥柜內要放臵干燥劑（如氯化鈣、硅膠等），并要定期更換或除濕。

③防腐蝕：儀器應與藥品分開保管，藥品室應安裝排氣風扇，實驗室要有通風設備。另外，物理儀器中使用時要用到干電池的萬用表、激光筆等儀器，入櫥保管時必須將電池取出，防止電液析出腐蝕電路。

④防霉變：精密儀器可密封保管，并放入干燥劑，使其內部空氣干燥、清潔。標本可采取晾曬，浸制要注意補充保護液。

⑤防銹蝕：儀器使用后用布擦拭金屬部件或涂中性凡士林，運動部件要涂機油，貴重精密儀器要涂鐘表油，旋鈕部件涂黃油，轉動部件要加潤滑油。（砝碼、鉤碼）

⑥防變形：儀器不得堆放、擠壓，要防碰、防壓，平放正方，避免重力或其它外力引起儀器變形。如機械儀器用完要按要求拆松放臵，防止彎曲變形。傳動皮帶使用后應及時松下；彈簧發條用后要安全松開，解除變形；木直尺要水平疊放；天平不用時應在托盤架下墊上橡膠墊圈，以免刀口長期受壓變形。

⑦防蟲蛀：生物剝制標本、骨骼標本、昆蟲標本、模型等特別容易被蟲蛀，一般可利用放衛生球（樟腦丸）或熏蒸的方法防蟲、滅蟲。

⑧防震：精密儀器、高檔儀器要輕拿輕放。

（四）實驗教學管理要求：

1、嚴格按課程標準的要求，開足、開齊實驗課。

2、爭取讓所有學生都有動手做實驗的機會。

3、加強對實驗教學的管理，使現有儀器設備最大限度地發揮效益。

4、將學生創新思維和動手能力的培養作為推進素質教育的重要內容來抓。

落實各項管理制度，注重實驗教學的過程管理。

1、資料表冊建檔管理。認真填寫“七表一冊”（實驗教學計劃表、分組實驗課表、實驗安排表、實驗申請記錄單、教學儀器報損單、實驗開設率統計表、實驗儀器盤點表、實物明細賬冊）。

學期初要制定實驗教學計劃、實驗安排表（演示和分組）、填寫分組實驗課表（按每周安排的，實際上課的班級填寫）、實驗申請記錄單

教育部新標準對分組實驗要求：提倡分組實驗人數為2—3人，最多不多于6人。

一般情況下，演示實驗提前1天，分組實驗提前3天通知實驗管理人員。

二、儀器室、實驗室的布置要求

所有館室必須門大適當位臵布臵有大方、統一的室牌，包含：館室名稱、管理員照片、個人簡介（相關榮譽）等信息。

（一）儀器室：儀器室使用面積≥43㎡/間。（教育部2006.10月頒布《中小學理科實驗室裝備規范》，至少1間。）

（目前按基本辦學條件標準（科學準備室）為使用面積39㎡/間，最低標準： 6班270人，1間）

櫥柜擺放科學合理，整潔干凈。張貼《教學儀器領用、外借等制度》、《實驗教學管理制度》、《教學儀器管理制度》。

“七表一冊”掛（放）臵墻上或桌上。

（二）實驗室：

科學教室生均使用面積≥1.91㎡（教育部2006.10月頒布《中小學理科實驗室裝備規范》，最低標準1～2間。）

（目前按江西省基本辦學條件的標準（科學教室以）為80㎡/間，最低標準：6班270人，1間）。

總體要求：

1、實驗室墻壁潔白，地面平整，門窗牢固，玻璃齊全。有遮光窗簾。

2、安裝至少2臺排氣扇。實驗室中間懸掛黑板，黑板上方懸掛電子鐘。黑板上方8個大字“謹慎操作

仔細觀察”。

3、黑板左側張貼《實驗室規則》，教室兩邊張貼科學家畫像。

4、實驗臺面的平均照度應符合GB50034的有關要求不低于300lx，其照度均勻度不低于0.7。

5、懸掛8具雙管40W日光燈。懸掛高度距實驗臺面不低于1700 mm，不宜用裸燈。

6、學生實驗桌固定。有安全電源，演示臺有總開關及漏電保護裝臵。

7、排風扇應設在外墻靠地面處。風扇的中心距地面不應小于300 mm。

8、在排風扇的室內一側應設保護罩，室外一側應設擋風罩。

音樂（舞蹈）教室 管理：

1、音樂教室管理制度。

2、教室應有消防、防盜等安全設施，室內保持整齊、清潔。

3、學校必須選派專人負責管理, 做好音樂器材的維護和保養。（鋼琴等貴重器材的維護，打擊樂、弦、如防塵、防曬等）

4、建立音樂器材登記賬目,每學期進行一次全面的清點統計，做到賬物相符。

5、管理人員負責制訂音樂器材的添臵計劃，根據音樂教學任務配備有關器材。

布臵：

1、使用管理制度、與音樂教學有關的制度上墻。

2、教室環境布臵上能傳遞音樂氣息，感覺音樂的元素。如：張貼音樂家畫像、樂器圖片、學校活動圖片等等。

3、音樂教室的門窗應隔聲。墻面及頂棚應做音效、吸音措施。

4、地面設計應用適合學生舞蹈的專用地膠。

5、教學用具：鋼琴、配套多媒體、五線譜書寫板、譜架、合唱臺、教學資料等。視聽設備，中控系統可臵于教室一角。

6、學生凳應輕便、穩定、結實，可自由組合。位臵擺放靈活、寬松放臵，利于學生活動。臺柜擺放安全實用。

7、教室內在與采光窗相垂直的一面橫墻上，應設一面高度不小于2100 mm（包括鏡座）的通長照身鏡。其余三面墻內應設臵高度不低于900 mm可升降的把桿，把桿距墻不宜小于400mm。

8、合唱臺。合唱臺的階高不小于300mm，階寬不小于400 mm，形式為固定式和抽拉式。

9、有條件的學校可增設更衣室，與音樂教室、舞蹈室自成一區，方便教學和活動。

體育器材室

體育器材室宜靠近運動場，并宜與體育教師辦公室相鄰布臵。應設宜于搬運運動器械的出入口，方便器材的進出。

管理：

1、器材室有消防、防盜等安全措施，室內整齊清潔，做好防蟲、防潮等工作。

2、有專人管理，做好體育器材的維護和保養。器材存放安全、合理、科學、規范，方便取用和管理。

3、建立體育器材登記賬目，每學期進行一次全面的清理、核對和報損工作，做到賬物相符。

4、做好添臵計劃，及時做好易耗品的補充更新器材。加強體育器材借用、歸還手續的管理。

5、定期做好器材的檢查、保養和維護，特別是對室外器材要定期檢查，重點檢查器材是否被腐蝕、霉變、松脫、斷裂、傾斜、安全距離變化等情況，切實消除安全隱患。

6、無法維修的器材，應及時報廢。

7、使用有危險性的器材應做好安全監管。布臵：

1、使用管理制度、與體育教學有關的制度上墻。

2、器材室應設有擺放架、擺放櫥，擺放整齊、美觀、合理、取用方便。大型體育器材在操場適當區域安放。

3、室內器材擺放要遵循安全性原則（分類擺放、輕的在上，重的在下）；實用性原則（有效利用器材的面積和空間）；器材保養原則（保持室內通風透亮，防潮、防霉，嚴禁重物擠壓；器材不能就地擺放，至少要離地面200mm以上；長時間不用的器材要適當涂油保存。）

室外體育器材管理：

1、體育器材的管理和使用必須貫徹“安全第一”的指導原則。

2、學校應配備經過培訓的管理人員，管理人員應具有與器材相關的基本常識和管理知識，如：器材的品牌、名稱、功能、適用范圍、安全使用壽命、正確使用方法、一般的接卸電器常識、相關的注意事項和安全警示要求等。

3、器材的安裝應經學校和相關的制造商或經銷商共同檢查驗收，合格后方可使用。

4、學校應制定相應的管理制度和檢查維護制度，對室外器材要進行定期或不定期的監督檢查，發現問題，及時處理，杜絕安全隱患。

5、日常檢查中，若發現器材損壞或存在不安全因素且學校無法解決和排除時，應立即在器材的明顯位臵掛牌警示并停止使用，同時按要求通知制造商或經銷商進行維護修復。

6、管理人員要針對器材的不同質地和特性進行科學保養、維修和使用，盡可能延長體育器材的使用壽命，發揮器材的使用價值。

7、超過安全使用壽命的器材，學校應負責及時報廢拆除。室外體育器材的安裝要求：

（一）場地及周圍環境要求

1、器材距架空高低壓電線的水平距離應不小于8m；

2、器材距地下管道、地下線路邊緣的水平距離應不小于2m，距各類辦公樓房、住宅及各類樓堂管所的水平距離應不小于8m；

3、夜間需使用器材的場所，在器材邊緣2m的范圍內，光照度應不小于15Lx；

4、器材應遠離易燃、易爆和有毒、有害的物品，場地健身應符合國家有關各項安全方面的規定。

（二）安裝要求

器材安裝應確保穩固、可靠，不應有基礎部件和支撐部件的松動和晃動現象。

1、埋入地下的器材立柱，應可靠地固接橫向支承或支承盤；

2、安裝器材的土質，在距地表800mm深度以內應為緊固系數不小于0.7的Ⅱ類普硬土及其以上的非疏松性和非沙壤土類的地質結構。否則應將該土質等效處理后，方可安裝器材。

3、器材立柱埋入地下的深度：當器材地面以上的高度≥2m時，應不小于600mm；器材地面以上的高度≥1m且<2m時，應不小于500mm；器材地面以上的高度<1m時，應不小于400mm。器材立柱底部以下應有不小于100mm厚度的混凝土支承層；回填層厚度應不小于100mm。

4、安裝器材各支承立柱混凝土地基坑的水平尺寸，應不小于400mm×400mm，且不應將混凝土地基處臵為上大下小的形狀；

5、地埋式籃球架埋入地下的深度應不小于900mm，混凝土地基坑的水平尺寸應不小于800×800mm；

6、澆注器材地基所使用的混凝土強度應不低于C20，且在地基沒有完全凝固前，應有專人監護；

7、器材安裝后，各支承立柱和主體應保證與安裝地面垂直，垂直度公差應不大于1/100；

8、距器材地基外部邊緣500mm范圍的地面應進行硬化處理，例如：混凝土硬化、夯實土質后的磚石鋪砌等。器材地基及其周圍的硬化表面不應高于安裝器材周圍的地面。

9、器材不應使用膨脹螺栓進行地面固定。具有框架式底座的器材，采用地腳螺栓固定時，應采取防松和防護措施。

（三）實施要求

1、單雙杠、平梯、肋木、爬竿、秋千等上下運動彈跳或可能從空中運動跌落的器材，運動地面應為松軟或富有彈性緩沖的地面，如：沙土層、橡膠地板等。若為橡膠地板時，其地板的結構厚度應≧25mm；若為沙坑時，沙層厚度應≧200mm，且沙坑周圍的棱邊、尖角處應設臵為有弧度的圓角。

2、單雙杠、平梯、爬繩、肋木等器材應盡量立于場地的邊角，且器械之間的人體運動范圍的邊緣距離不小于1m。若有兩根爬繩的，平時可以只掛一根，以防學生扣在一起當秋千玩耍。

3、在器材旁邊的適當位臵寫上警示標語。

美術（書法）教室

美術教室是供學校進行美術教育和實踐活動使用的場所，應給學生營造美的世界。根據教學要求的不同，分成不同區域擺放設備。

管理：

1、美術教室要有消防、防盜等安全措施，室內整齊清潔、通風透氣。

2、有專人管理。非教學時，美術用品全部入櫥入柜，大件器材必須做好防塵、防潮工作。要分類存放，合理排序，定期維護和保養。

3、建立美術用品的登記賬目，每學期進行一次全面的清點和統計，做到賬物相符。

4、消耗性材料應及時補充更新。布臵：

1、使用管理制度、與美術教學有關的制度上墻。

2、學生寫生時的座椅為畫凳時，所占面積宜為2.15㎡/生；用畫架寫生時所占面積宜為2.50㎡/生。

3、美術教室應有良好的北向天然采光。當采用人工照明時，應避免眩光。

4、美術教室應設臵書寫白板。存放石膏像等教具的儲藏柜應靠墻體放臵。有條件的學校可單設教具器材室，與美術教室相通。

5、靜物臺宜放臵教室中間，畫架、寫生凳可圍繞在靜物臺四周，或是擺放在教室兩旁。

6、教室內可設有水池，方便水墨畫（書法）的創作，水池上方可設臵懸掛毛筆裝臵。

7、教室兩側墻壁1.5米以下宜貼瓷磚處理，瓷磚的功用：一是10

便于擦拭，二是便于學生涂畫。

8、美術教室應配臵高低兩組的掛鏡線，方便書畫作品的懸掛和布臵。

衛生（保健）室

衛生室是指取得《醫療機構執業許可證》的學校衛生機構，承擔學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制、學校衛生日常檢查并為師生提供必要的醫療服務。

保健室是指未取得《醫療機構執業許可證》的學校衛生機構，在衛生專業人員指導下開展學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制、學校衛生日常檢查。

寄宿制學校必須設立衛生室，非寄宿制學校可視學校規模設立衛生室或保健室。

管理：

1、專人負責。建立衛生器材設備、藥品等登記賬冊，做到賬物相符。根據器材和藥品消耗情況及時添臵補充。

2、使用的藥品應在有效期內。過期藥品應按有關規定進行合理處臵或及時銷毀，不得隨意丟棄。

3、存放衛生器械的櫥、柜要保持清潔衛生，各種器械、藥品擺放有序。衛生器械不與被污染的器械混放，常用器械要定期消毒，保證符合衛生標準。

4、對于無能力處臵的病例要及時轉送醫院救治。若發現傳染病應在第一時間報告，不得瞞報。

布臵：

1、各項管理制度、衛生條例等上墻張貼。各種設施擺放整齊合理，干凈整潔。

2、衛生室面積≥40㎡，保健室面積≥15㎡，有適應學校衛生工作需要的功能分區。

3、學校衛生（保健）室需建立學生健康檔案。窗戶應配有窗簾。衛生室應具備以下基本設備：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身

高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、診察床、診察桌、診察凳、注射器、敷料缸、方盤、鑷子、止血帶、藥品柜、污物桶、紫外線燈、高壓滅菌鍋等。

保健室應具備以下基本設備：視力表燈箱、杠桿式體重秤、身高坐高計、課桌椅測量尺、血壓計、聽診器、體溫計、急救箱、壓舌板、觀察床、診察桌、診察凳、止血帶、污物桶等。

心理咨詢室

心理教室是針對不同年齡學生進行心理教育和指導，幫助學生及時解除心理障礙，提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力而設臵的。

基于心理指導的特殊性和保密性要求，心理教室不宜設在學校辦公中心或人員來往頻繁的地方，但又要方便學生進出，宜設在安靜隱秘的地方。

心理教室根據功能與要求，可分為心理指導室、心理測量及檔案室、心理教室、心理放松室（宣泄放松室）等，宜在同一樓層。

管理：

1、心理咨詢室應有專業制度，包括心理咨詢章程、心理教師工作守則、心理咨詢室值班制度、心理檔案管理規定等。

2、由專人負責，建立心理咨詢室設備器材的賬目登記。保持和維護咨詢室的干凈、整潔。

3、對來訪者認真負責，咨詢結束后，需及時整理、完善咨詢記錄表。對來訪者的有關資料、檔案予以保密。

4、心理咨詢室的開放時間每周應不少于10小時。應當有明確的值班制度，并公之于眾。

布臵：

1、心理咨詢室周圍環境應當整潔、幽雅和清靜，室外應張貼一些輕松熱情的歡迎標語和圖示圖標。

2、室內環境溫馨、健康、舒適，可適當放臵一些花草植物、觀賞魚類等，富有生機又有親切感，讓來訪者有足夠的安全感，愿意再來。

3、個別輔導等區域要有私密性。應當運用色彩心理學、光環境、心理聲學等理論和技術進行設計、裝修和裝飾。

4、個別輔導室的面積一般為10-15㎡，面積太小，會給來訪者帶來壓抑的感覺；面積太大，又會給來訪者帶來無法控制、不安全的感覺。

5、沙發擺放成90度，避免咨詢雙方直視對方。窗簾和地板盡量用溫和平靜的色調，如粉蘋果綠、粉米黃色等。

6、心理咨詢室宜分設為相連通的2間，其中有一間能容納沙盤測試，其平面尺寸不宜小于4.00m×3.40m。心理咨詢室可附設能容納1個班的心理活動室。

二、存在的問題

1、面積不達標，房屋破舊。大多數學校的實驗室和功能教室面積不達標、房屋破舊，實驗室成套設備無法按要求安裝到位，音體美衛等器材無法科學合理地擺放。

2、認識不到位，亂堆亂放。個別學校認識不到位，重視不夠，對接收后的器材設備未進行及時的清點整理、登記入賬（查賬）、上架入柜，亂堆亂放現象嚴重，甚至造成丟、失、盜現象。

3、擺放不科學，業務不熟悉。儀器設備擺放不整齊、不規范現象還普遍存在，少數學校的管理人員業務生疏，管理不到位，賬賬不符，賬物不符。

4、資料建設不完善。部分學校的資料表冊不完善，沒有賬目或賬目不規范（沒有一品一頁、盤點沒用紅色標注或根本沒有盤點），甚至出現2本賬冊的現象。

5、器材設備的使用效益不高。大多數學校的儀器、設備、器材等未發揮最大的使用效益，使用率普遍不高。有的學校儀器設備未拆除包裝，隨意堆放，或已上架但未拆除紙質包裝。

三、整改意見和建議

1、摸清家底，統籌安排。各縣（市、區）要進一步摸清家底，切實做好項目學校的計劃征集和上報工作，按照省教育廳要求，配備一所達標一所。

2、層層培訓，責任到人。要加大各類人員的培訓力度，層層培訓，責任到人，打造一支素質高、業務精、勇于擔當、樂于奉獻的裝備干部隊伍。建立裝備管理人員檔案，發揮裝備管理效益。

3、規范管理，資料齊全。要進一步規范賬目、資料、表冊等的整理和存檔工作，做到賬目清楚，資料檔案齊全。

4、科學布局，確保安全。加強各功能室的標準化配套建設及科學合理布臵，使其規范、整齊、美觀又符合教育教學特點。切實做好單雙杠、平梯、爬竿、肋木等運動場地的安全建設，確保學生安全。

5、發揮效益，促進發展。要充分發揮儀器設備等的使用效率，積極有效地開展各種教育教學活動，以教育裝備資源的應用促進素質教育的實施。

6、建立督查機制。加強對實驗室及功能教室的“建”、“配”、“管”、“用”，加大管理、使用和培訓力度，推進制度化、標準化、信息化管理，全面提升教育技術裝備水平。

第三篇：教室多媒體及實驗室管理細則

教室多媒體管理細則（3分）

一、衛生情況：

① 每天保持清潔。多媒體桌內部、周圍，背投桌的后面。（-0.5分）

② 要有衛生工具。要有抹布、雞毛毯子等。（-0.2分）

二、使用管理情況：

① 每天使用要有登記。“班務日志”和“多媒體使用登記表”。（-0.5分）

② 有指定的班級負責人管理多媒體設備，包括鑰匙的保管、所有設備的開與關、日常照料。（-0.5分）

③ 軟、硬件故障要及時匯報張文軍老師處理。如果是自然損耗，則填寫“損耗表”并由學校負責修理；如果是人為損壞，則照價賠償且扣分。（-0.5分）

④ 中午時間不得使用多媒體，除非班主任同意。（-0.5分）

三、例行檢查：

張文軍老師每周組織兩次例行檢查，各班電教委員輪班，如果出現該輪班而缺席的情況，電教委員所在班級扣分。（-0.3分）

說明：本細則為班主任管理細則組成部分之一，執行者：信息中心。

2009-2-20

實驗室管理細則（2分）

一、衛生情況：

① 每位學生實驗后要保持本試驗臺及周邊的整潔。（-0.3分）

② 各班做完實驗后，要有留下來陪同老師整理實驗室的同學并把實驗室整理好。（包括衛生、試驗臺臺面物品的擺放）（-0.5分）

二、使用情況：

① 實驗進行中要聽從老師的安排，不能隨心所欲。（-0.7分）

三、裝備保障：

① 實驗完畢后，由實驗員最后檢查藥品和財產情況。如有損壞（自然損耗除外）或破壞且不報告者，照價賠償同時扣分。如藥品相互混合、藥品過渡消耗、水龍頭不關、顯微鏡鏡片劃傷、電路人為短路等。（-0.5分）

說明：本細則為班主任管理細則組成部分之一，執行者：信息中心。

2009-2-20

第四篇：實驗室和功能教室等的規范化管理

實驗室及功能教室等規范化管理及布置要求

一、管理

1、儀器常規管理：收貨、驗收（按國家教育部有關技術標準、教學要求及參考說明書進行）、分類（按學科分類）、登賬（總務處設總賬，實驗室設明細賬。明細賬需一物一頁, 并在每一個發生（購置、消耗、損毀）用紅線分隔，無發生不做登記。）、入柜（所有儀器必須入柜存放）、維修、保養、領用、外借、調撥、損壞、報廢、賠償等。

完善管理制度，提高人員素養和技能，實行專人專職管理，并簽訂工作責任狀。

2、儀器存放要求：

教學儀器的存放是一項技術性工作。存放的總原則是科學規范，整齊美觀，保護儀器的性能，保證儀器的完好率，方便取用。

①按學科分室、分類存放。儀器和藥品分室存放；危毒品和一般藥品分開存放。危毒品柜“雙人雙鎖”。存放化學藥品的容器必須貼有標簽，并涂蠟保護，以免標簽字跡模糊。

化學專用儀器，如天平等不得與化學藥品同室存放。②按儀器分類定櫥、定位存放。儀器櫥柜的中間標注櫥號，每頂櫥柜的左上角粘貼儀器標簽（標注櫥號、學科、儀器類別）、編號、品名、規格、單位、數量、變動情況等）。教學儀器按《中小學教學儀器配備標準》編號順序進行分類分柜存放。（如中學物理部分為： 0通用；1測量；2專用儀器；3模型；5掛圖、軟件及資料；6玻璃儀器；7藥品；8其它實驗材料和工具。）

所有儀器必須入櫥入柜存放，柜內儀器按上輕、下重、上矮、下高、大小分格的原則布置。儀器櫥頂不得堆放儀器或雜物。

儀器說明書集中裝訂，妥善保存。

定期盤點（一個學期一次）、檢查、核對，做到賬賬相符，賬物相符。

3、儀器保養要求：根據儀器的不同特性，做好日常的保養工作。如：有皮帶傳動的儀器，存放時應松脫皮帶；托盤天平若無膠墊，應將左右兩盤重疊放置在一邊，避免天平兩邊晃動而使刀口磨損；光具座不能堆放、又疊放，以免彎曲變形，導致圖像不清、光心不準，影響實驗效果；磁鐵應兩極重合放置，閉合磁路，防止失磁等等。部分儀器還要定期通電、日曬、檢查浸液、擦洗等保養。

每次用完儀器，應做好清潔、防銹上油等保養工作，并檢查附件，放回原櫥原位。

儀器室保持室內外整齊、清潔、干燥。注意“八防”（防盜、防火、防潮、防蛀、防腐蝕、防毒、防觸電等），確保安全。

化學實驗室要有水、沙袋、滅火器等設備。

4、實驗教學管理要求：落實各項管理制度，注重過程管理，認真填寫“七表一冊”（實驗教學計劃表、分組實驗課表、實驗安排表、實驗申請記錄單、教學儀器報損單、實驗開設率統計表、實驗儀器盤點表、實物明細帳冊）。危毒藥品的使用需單獨填寫使用登記表，注明用途、數量及殘物處理情況，由主管領導或教研組長批準，使用人和實驗員二人共同簽名后方可領取，用后的殘余量應交回儲存處。

布置要求：

一、儀器室：儀器室使用面積≥43㎡/間。櫥柜擺放科學合理，整潔干凈。張貼《教學儀器領用、外借等制度》、《實驗教學管理制度》、《教學儀器管理制度》。“七表一冊”掛（放）置墻上或桌上。

二、實驗室：

1、理、化、生實驗室生均使用面積≥1.92㎡。

2、同一學科的實驗室宜布置在同一層面。

3、化學實驗室宜設在首層，并至少設置2個機械排風扇，排風扇下沿應距樓地面以上0.10m—0.15m高度處。在排風扇的室內一側應設保護罩，室外一側應設擋風罩。每一間化學實驗室內應至少設置一個急救沖洗水嘴，工作壓力不得大于0.01MPa。

4、實驗室墻壁潔白，地面平整，門窗牢固，玻璃齊全。有遮光窗簾。安裝至少2臺排氣扇。教室中間懸掛黑板，黑板上方懸掛電子鐘。黑板左側張貼《實驗室規則》，教室兩邊張貼科學家畫像。

5、懸掛8具雙管40W日光燈，懸掛高度距實驗臺面不低于1.7m，不宜用裸燈。

6、學生實驗桌固定。有安全電源，演示臺有總開關及漏電保護裝置。音樂（舞蹈）教室 管理：

1、教室應有消防、防盜等安全設施，室內整齊、清潔。

2、學校必須選派專人負責管理, 做好音樂器材的維護和保養。

3、建立音樂器材登記賬目,每學期進行一次全面的清點統計，做到帳物相符。

3、管理人員負責制訂音樂器材的添置計劃，根據音樂教學任務配備有關器材。

布置：

1、使用管理制度、與音樂教學有關的制度上墻。

2、音樂教室的門窗應隔聲。墻面及頂棚應采取吸聲措施。

3、教室布置上能傳遞音樂氣息，感覺音樂的元素。如：張貼音樂家畫像、樂器圖片、學校活動圖片等等。

4、教學用具：鋼琴、配套多媒體、五線譜書寫板、譜架、合唱臺、教學資料等。學生凳應靈活、寬松放置，利于學生活動。

5、舞蹈教室應配備舞蹈專用地膠、專用鏡子、可升降把桿、臺柜等。把桿升高時的高度應為900mm，把桿與墻間的凈距不應小于400mm。體育器材室 管理：

1、器材室有消防、防盜等安全措施，室內整齊清潔，做好防蟲、防潮等工作。

2、有專人管理，做好體育器材的維護和保養。器材存放安全、合理、科學、規范，方便取用和管理。

3、建立體育器材登記賬目，每學期進行一次全面的清理、核對和報損工作，做到賬物相符。

4、做好添置計劃，及時做好易耗品的補充更新器材。加強體育器材借用、歸還手續的管理。

5、定期做好器材的檢查、保養和維護，特別是對室外器材要定期檢查，重點檢查器材是否被腐蝕、霉變、松脫、斷裂、傾斜、安全距離變化等情況，切實消除安全隱患。無法維修的器材，應及時報廢。使用有危險性的器材應做好安全監管。

布置：

1、使用管理制度、與體育教學有關的制度上墻。

2、器材室應設有擺放架、擺放櫥。擺放整齊、美觀、合理、取用方便，大型體育器材在操場適當區域安放。

3、室內器材擺放要遵循安全性原則（分類擺放、擺放高、低，架上、架下）；實用性原則（器材室面積、使用率）；器材保養原則（保持室內通風透亮，防潮、防霉，嚴禁重物擠壓；器材不能就地擺放，至少要離地面20cm以上；長時間不用的器材要適當涂油保 存。）

室外體育器材管理：

1、對于體育器材的管理和使用必須貫徹“安全第一”的指導原則。體育器材管理人員應具備一定的體育專業常識，經培訓能了解掌握各種器材的構造原理和使用方法。

2、對室外器材要定期進行檢查，發現問題，及時處理，杜絕安全隱患。如：要定期除銹，涂刷防銹漆；螺絲連接部位要定期涂油，保持滑潤；金屬質類器材一旦出現斷裂或破損應及時進行焊接與加固，確保使用安全。

3、針對器材的不同質地和特性進行科學保養、維修和使用，盡可能延長體育器材的使用壽命，發揮器材的使用價值。

室外體育器材的安裝要求：

（一）場地及周圍環境要求

1、器材距架空高低壓電線的水平距離應不小于3m；

2、器材距地下管道、地下線路邊緣的水平距離應不小于2m，距各類辦公樓房、住宅及各類樓堂管所的水平距離應不小于5m；

3、夜間需使用器材的場所，在器材邊緣2m的范圍內，光照度應不小于15Lx；

4、器材應遠離易燃、易爆和有毒、有害的物品，場地健身應符合國家有關各項安全方面的規定。

（二）安裝要求

1、埋入地下的器材立柱，應可靠地固接橫向支承或支承盤；

2、安裝器材的土質，在距地表800mm深度以內應為緊固系數不小于0.7的Ⅱ類普硬土及其以上的非疏松性和非沙壤土類的地質結構。否則應將該土質等效處理后，方可安裝器材。（注：緊固系數不小于0.7的Ⅱ類普硬土可以用鐵鍬用力開挖并少數用鎬開挖的困難程度來確定。需要用鐵鍬用力開挖并少數用鎬開挖的土質，可視為緊固系數不小于0.7的Ⅱ類普硬土。）

3、器材立柱埋入地下的深度：當器材地面以上的高度≥2000mm時，應不小于500mm；器材地面以上的高度≥1000mm且<2000mm時，應不小于400mm；器材地面以上的高度<1000mm時，應不小于300mm。器材立柱底部以下應有不小于100mm厚度的混凝土支承層；

4、安裝器材各支承立柱混凝土地基坑的水平尺寸，應不小于400mm×400mm，且不應將混凝土地基處置為上大下小的形狀；

5、澆注器材地基所使用的混凝土強度應不低于C20，且在地基沒有完全凝固前，應有專人監護；

6、器材安裝后，各支承立柱和主體應保證與安裝地面垂直，垂直度公差應不大于1/100；

7、距器材地基外部邊緣0.5m范圍的地面應進行硬化處理，例如：混凝土硬化、夯實土質后的磚石鋪砌等；器材地基及其周圍的硬化表面不應高于安裝器材周圍的地面。

（三）實施要求

1、單雙杠、平梯、肋木、爬竿、秋千等上下運動彈跳或可能從空中運動跌落的器材，運動地面應為松軟或富有彈性緩沖的地面，如：沙土層、橡膠地板等。若為橡膠地板時，其地板的結構厚度應≧25mm；若為沙坑時，沙層厚度應≧200mm，且沙坑周圍的棱邊、尖角處應設置為有弧度的圓角。

2、單雙杠、平梯、爬繩、肋木等器材應盡量立于場地的邊角，且器械之間的人體運動范圍的邊緣距離不小于1m。若有兩根爬繩的，平時可以只掛一根，以防學生扣在一起當秋千玩耍。

3、在器材旁邊的適當位置寫上警示標語。

美術（書法）教室 管理：

1、器材室有消防、防盜等安全措施，室內整齊清潔、通風透氣。

2、有專人管理。美術用品全部入櫥入柜，大件器材必須做好防塵、防潮工作。要分類存放，合理排序，定期維護和保養。

3、建立美術用品的登記賬目，每學期進行一次全面的清點和統計，做到賬物相符。

4、消耗性材料應及時補充更新。布置：

1、使用管理制度、與美術教學有關的制度上墻。

2、學生寫生時的座椅為畫凳時，所占面積宜為2.15㎡/生；用畫架寫生時所占面積宜為2.50㎡/生。

3、美術教室應有良好的北向天然采光。當采用人工照明時，應避免眩光。

4、美術教室應設置書寫白板，存放石膏像等教具的儲藏柜應靠墻體放置。工作臺宜放置教室中間，畫架、寫生凳可擺放在教室兩旁。

5、美術教室應配置高低兩組的掛鏡線，方便書畫作品的懸掛和布置。

6、教室內可設有水池，方便水墨畫（書法）的創作，水池上方可設置懸掛毛筆裝置。衛生（保健）室 管理：

1、專人負責。建立衛生器材設備、藥品等登記賬冊，做到賬物相符。

2、使用的藥品應在有效期內，過期藥品要及時銷毀，不隨意丟棄。根據器材和藥品消耗情況及時添置補充。

3、存放衛生器械的櫥、柜要保持清潔衛生，各種器械、藥品擺放有序，衛生器械不與被污染的器械混放，常用器械要定期消毒，保證符合衛生標準。

4、對于無能力處置的病例要及時轉送醫院救治。若發現傳染病應在第一時間報告，不得瞞報。

布置：

1、各項管理制度、衛生條例等上墻張貼。各種設施擺放整齊合理，干凈整潔。

2、衛生室面積≥40㎡，保健室面積≥15㎡，有適應學校衛生工作需要的功能分區。

3、衛生室內有觀察床、辦公桌、污物桶、視力表燈箱、櫥柜（存放器械、藥品、學生健康檔案……）等，窗戶配有窗簾。心理咨詢室 管理：

1、心理咨詢室應有專業制度，包括心理咨詢章程、心理教師工作守則、心理咨詢室值班制度、心理檔案管理規定等。

2、由專人負責，建立心理咨詢室設備器材的賬目登記。保持和維護咨詢室的干凈、整潔。

3、對來訪者認真負責，咨詢結束后，需及時整理、完善咨詢記錄表。對來訪者的有關資料、檔案予以保密。

4、心理咨詢室的開放時間每周應不少于10小時。應當有明確的值班制度，并公之于眾。

布置：

1、心理咨詢室周圍環境應當整潔、幽雅和清靜，室外應張貼一些輕松熱情的歡迎標語和圖示圖標。

2、室內環境溫馨、健康、舒適，可適當放置一些花草植物、觀賞魚類等，富有生機又有親切感，讓來訪者有足夠的安全感，愿意再來。

3、個別輔導等區域要有私密性。應當運用色彩心理學、光環境、心理聲學等理論和技術進行設計、裝修和裝飾。

（心理咨詢室設備包括：心理學軟件和硬件設備、通用設備、辦公家具。對于不同的區域，需要使用不同的設備。①心理學軟件和硬件設備：心理學軟件、心理輔導輔助器具、心理學專用儀器、心理學圖書視聽資料。②通用設備：皮膚電測試儀、注意力集中測 試儀、邏輯思維儀、自助測試儀、沙盤、沙具、益智類玩具、計算機、激光一體機、數碼相機、錄音筆、音響、隔音設備等等。③辦公家具：辦公桌（椅）、電腦桌（凳）、書柜（架）、空調、沙發、茶幾、抱枕、辦公用品等等。）

4、個別輔導室的面積一般為10-15㎡，面積太小，會給來訪者帶來壓抑的感覺；面積太大，又會給來訪者帶來無法控制、不安全的感覺。

5、沙發擺放成90度，避免咨詢雙方直視對方。窗簾和地板盡量用溫和平靜的色調，如粉蘋果綠、粉米黃色等。

6、心理咨詢室宜分設為相連通的2間，其中有一間能容納沙盤測試，其平面尺寸不宜小于4.00m×3.40m。心理咨詢室可附設能容納1個班的心理活動室。圖書館（室）管理：

1、圖書館（室）有防火、防盜等安全措施，有良好的通風換氣、采光照明、防蟲防潮等條件。室內安靜、整潔、有序。

2、有專人負責。負責圖書的查重、驗收、蓋章、編號、登錄等工作。建立書刊總括登錄賬和個別登錄賬。按《中國圖書館圖書分類法》進行圖書和期刊的分類。及時做好圖書的上架、借閱、修補、裝訂等工作。

3、圖書借閱應與日常教學作息時間錯時開放，便于師生在課余時間借閱。歸還的圖書要當場檢查是否破損、缺頁和圈畫等損壞情況。歸還的圖書應及時整理上架。

4、圖書館每年要剔舊更新圖書，每年新增圖書比例不得少于藏書標準的1%。

5、充分發揮圖書館（室）作用，開展形式多樣、內容豐富的讀書活動，做好新書推薦和閱讀指導工作。

布置：

1、圖書館（室）建設標準不低于《中小學校設計規范》（GB 50099—2011）中規定的要求，要位于學生出入方便、環境安靜的區域。藏書室面積按500冊/㎡計算（總面積=總藏書量/500）。

2、藏書室、閱覽室應具備通風、采光、消毒、照明、防火、防盜、防潮、防蛀等條件和設施。館內外環境寬敞整潔、采光充足、協調優美、方便使用，可張貼一些有氛圍、顯特色的標語、圖案、溫馨提示、制度等。

3、老師與學生的閱覽室要分開設置，面積達到《中小學校設計規范》（GB 50099—2011）要求。過期雜志應裝訂成冊，以便備查。

4、圖書館（室）配有足夠的書（柜）架、閱覽桌椅、報刊架等，出納臺、抽濕機、復印（打印）機、計算機、掃描儀等擺放科學合理，方便使用。

5、圖書館（室）應以全開架借閱或半開架借閱為主，逐步實行計算機管理，加強與校園網的結合，有條件的學校配備電子閱覽室，實現網上電子圖書資源共享。

第五篇：實驗室功能室管理方案

實驗室功能室管理方案

為了建立正常的實驗教學秩序，實現實驗室功能室管理科學化、規范化，不斷提高實驗教學質量和管理水平，充分提高各個功能室的利用效率，提高學生的動手能力和創新能力，特制定本管理規定。

一、實驗教學組織管理

1、在實驗開出前實驗員必須按實驗指導書等認真做好各項實驗教學準備工作。實驗場地應布局合理、整潔有序、安全規范；配套條件（實驗桌、凳、實驗工具等）力求標準化、規范化；實驗裝置與實驗儀器要按大綱要求配置，自制實驗裝置和儀器設備要經過試用，驗收合格后方可正式投入實驗使用；低值易耗品的領用、發放等要登記，加強使用管理，限量配備，防止浪費。

2、各教師應按照教學大綱要求和教學計劃的安排，落實好實驗教學任務，并做好相應的實驗記錄，填寫好實驗通知單和報告單，及時存入相應科室檔案；對于因未完成好實驗教學任務及相應檔案資料填寫，在上級檢查中給學校造成不良影響的教師，該個人考核不得評為優秀等次，并取消本評先樹優資格。

二、實驗教學過程管理

1、實驗教學人員課前應按照有關要求做好實驗準備工作；實驗指導教師要按照實驗教學大綱和實驗指導書的要求進行備課，學校鼓勵利用多媒體輔助教學等現代化手段對學生進行實驗指導；第一次參與實驗指導的教師、新開設的實驗項目以及部分實驗難度較大的實驗項

目，必須經過試做實驗，成功后才能對學生開放。

2、實驗指導教師認真進行學生實驗指導。實驗過程中，指導教師必須在場巡視指導，隨時糾正學生的不正確操作，解答出現的實驗現象和其它疑難問題。根據實驗教學要求，要培養學生的獨立操作能力和自主解決問題的能力，但不應包辦代替。

三、學校對教學中使用功能實驗室的具體要求

1.理化生實驗室：擔任理化生課的教師每學期至少完成四次分組實驗教學任務；

2.語音室：擔任英語課的教師每學期使用八次以上； 3.探究室：擔任理化生課的教師每人每學期使用二次以上；

4.多媒體教室：擔任語數英政史地的教師每學期使用一次以上；

5.勞技室：各班利用活動實踐課每學期使用一次以上； 各功能室的使用由管理員做好使用記錄，與教師考核掛鉤。

四、功能實驗室檔案管理

（一）各教學人員和各室管理員要按照學校的有關要求及時收集、整理、填寫實驗室各種基本信息和實驗教學檔案資料。包括：

1．教學功能室使用記錄（語音室、微機室、探究室）2．實驗計劃一覽表 3．領用借還登記薄 4．儀器設備養護報告單 5．儀器設備減少報告單 6．領用借還記錄

7、維修保養記錄 8．損壞賠償登記薄 9．低值易耗品消耗記錄 10.實驗通知單 11.實驗報告單

（二）實驗課程教學資料歸檔：實驗結束后，任課教師及時對學生實驗報告認真批改，按實驗課程的教學檔案資料內容要求將每門實驗課程教學資料填寫匯總歸檔，留存于實驗室。

五、各功能實驗室管理員的考核獎勵

期末根據各功能實驗室的檔案記錄、設備管理等業績，結合個人教學工作量，參照學校教學考核管理的規定進行適量考核加分。

附：各功能試驗室管理員名單

化學試驗室：

物理試驗室：

生物試驗室：

微機室：

探究室：

圖書閱覽室：

電教器材室：

語音室：

勞技室：

多媒體教室：

音樂器材室：

體育器材室： 美術器材室：

地理器材室：

衛生室：

舞蹈室：