第一篇：鹽城公務員考試網推薦2015國家公務員面試自我認知題復習方略

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2015國家公務員面試自我認知題復習方略

公務員面試是要切切實實地為各招考單位公平、公正地選拔優秀的、適合在黨政機關工作的年輕有為的人員。而選出來的人員能否在最短的時間內適應機關工作，甚至獨當一面，就需要在面試階段巧妙地設置貼近崗位、注重實踐的面試題來考查。所以對自我的認知貼近崗位，注重實踐，且在平時的工作與學習中曾經有過相關歷練的考生無疑更有勝算。這類題型是我中有你、你中有我的關系，備考的時候不可偏廢。

(一)備考自我認知題中常見的問題

自我認知題的設計目的在于考查考生與職位的匹配度，但是我們發現，大部分考生在回答此類問題時，都會出現答案內容翔實、道理充分，但是卻沒有回答具體問題的特點。這就是最引起考官不滿的套路化答題方式，通篇都是在講為人民服務、樹立遠大目標、加強學習、提高能力等，但是卻沒有提到一絲一毫的具體操作過程，這樣答案過于抽象化，讓考官聽得云里霧里，最終落得個華而不實的結果。

所以，在具體回答此類問題時，考生應該更多從實際出發，讓自己的答案更加貼近生活并得到考官的認同。

第一，要對自己所報考單位的情況進行了解并加以分析，從而得出一個大概的結論，增強對單位的了解，特別要詳細地了解自己希望從事的工作的內容、性質以及任職要求等。

第二，如果是非應屆生，自己想離開原單位的理由也要有所準備，其基點落在目前工作的單位已沒有適合自身發展的空間。當主考官問及報考動機時，回答問題口氣要平和、說話要婉轉。既要談出用人單位的特點、長處，又不給人阿諛奉承之感;既要誠實地表明自己的需要，又說明自己克服圖名氣、要條件的私心。倘若能對用人單位有關情況做出簡明扼要、恰如其分的概括，并能自然表露出自己的思想傾向，最后再來談自己為何要報考該單位，相信這樣一定會給考官留下好印象。

第三，在回答這類問題時，考生應該避免兩種傾向：一種是抽象化，如考生強調報告職位能充分發揮自己的特長，實現自己的理想與抱負。這樣的回答思路是合適的，但考生應將其具體化，考生自己的什么特長，怎樣與具體工作相結合?自己的理想與抱負是什么?為什么能通過這些工作實現?若考生連報考單位與職位的一般知識都不了解，是很容易陷入空談求職動機誤區的。

另一種考生應避免的傾向是“庸俗化”。考生回答自己為什么報考該職位時，沒有體現自己應該有的水平，只是說什么工資待遇好、出國機會多、權力大等。

因此，考生回答這類問題，一是應該明確地表達自己對公務員工作的認識與興趣，考生也可結合自己的職業理想或價值觀加以佐證。二是考生要重點說明自己具備該職位所要求的一些素質與能力，并且是高水平的。為此，考生可以參考公務員素質測評的有關內容。三是考生要適當地表明對自己能被錄取并且將來在崗位上能干出優異成績的信心。

(二)個性化方略——真心、真情、真言、真態

對自我認知題的考查，并非是要考生將個人履歷再機械地復述一遍，而是在于通過考生的回答來評價考生的性格、能力、經歷以及意愿與用人單位的擇才標準和內部文化是否相匹配，能否較快地適應新單位

江蘇公務員網：http://js.offcn.com 的工作環境。所謂言者滔滔，聽者信之，回答此類題目的技巧，便在于要深刻把握一個“真”字，切忌不可脫離個人實際和用人單位的基本情況紙上談兵，亦不能過于執著于細節而不見樹林。

那么如何來把握好這個“真”?我們認為應當從以下幾個方面著手： 1.真心而立

念由心生，心正則思無邪。若欲求“真”，則必須懷有正道立身的信念，以真心對待面試。考生應當堅定地相信，用適當的方式展現出真實的自我來贏取考官由衷的欣賞和認同，遠比通過投機鉆營蒙混過考試重要得多。雖然考生作為應考者，事實上處于被選擇的狀態，但由于考官在面試中會結合用人單位的實際情況來考查考生與單位的匹配程度，因此也存在一種類似“雙向選擇”的過程。考生通過“演戲”即使能一時過關，進入新單位也會因為與單位格格不入而給個人和單位造成雙重煩惱。故無論是從單位選才工作還是從考生個人長遠發展來說，考生都不能以通過面試為唯一目標，而應秉持真心，守正持重，樹立積極向上、為人正直的應試觀，方能從容不迫，真心而談。

2.真情而述

從一個側面講，自我認知題也反映了考生對自己過去經歷、原單位的評價以及對自己長遠發展的考慮。用人單位正是借此來評估考生是否敬業、是否愿意在新單位長遠發展的一個重要指標，這就要求考生不僅要有能力的專長，還應當對工作、對單位融入感情。因此，考生在作答自我認知題時，在保持穩重的前提下，應當融入自己的真實情感，以情動人。具體來說，就是應該從自己身邊著眼，充分利用現實生活中的題材。事例不一定要是大事件，但一定要與考生講述的理由相對應。通過自己講述自己身邊的人和事，將考生自己的感情、感悟融入到回答中，便能做到真情而述、情真意切。

3.真言而文

自我認知類題目由于具有較強的針對性和特殊性，即使大結構相同，內容也因個人經歷的不同而豐富多彩，故答案因人而異，不存在絕對的模板可以套用。同時，也有為數不多的需要考生展現較強個人特征的題目。這就要求考生在答題中，切不可生搬硬套他人故事虛與應付，務必是真言真事。要做到這一點，考生仍需要從自己的實際生活中挖掘素材。結合用人單位和招聘崗位的特質，從自己的家庭背景、成長經歷、求學過程、工作履歷等方面尋找合適的事例，用樸素真誠的語言語調表達出來即可。例如，針對涉農崗位，可以通過概述農民父母的生活，自己的支邊支教、下鄉調研經歷等表現出自己熟悉農村農業現狀、樂于吃苦等崗位需要的品質。

4.真態而形

面試作為評估個人綜合素質能力的一種形式，本身就具備較強的形式性和外在性。因此，考生的儀容姿態自然是重中之重。在回答題目時，由于題目與考生自身經歷涉及較多，難免需要調動考生的思考和回憶，此時考生可能會出現一些潛意識的動作或反應。一般來說，只要不是過于夸張，考官也能理解。故在面試過程中，考生只要能做到挺胸抬頭，兩手自然交叉，不抖腿抖手或摳手轉筆，出現一些細小的毛病也不必在意。保持心態放松，切實做到前述三點，自然便會展現真實自我，從容答題。

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中公教育專家認為，如果考生能夠切實做到真心、真情、真言、真態四點，便能牢牢把握住考試的核心：以“真”為本。同時，在把握好“真”的內涵后，如果能兼顧語言的條理性與邏輯性，做到層次分明，脈絡清晰;兼顧事例的針對性與真實性，做到舉例恰當、言之有物;兼顧動機的個人性與集體性，做到共同發展、互利雙贏，則必能笑傲考場。

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第二篇：2014年國家公務員面試技巧：公務員面試材料題高分方略

2014年國家公務員面試技巧：公務員面試材料題高分方略

實際上，材料的引入更加有利對考生真實能力的考查。這種給出材料的形式，使考生在回答問題時可以更有針對性，考生可根據題目材料所給出的具體情景進行設計解決問題的方法。這樣出題的一個好處就是可以避免常規的結構化命題考生背答案、泛泛而談的弊端。這更有利于選拔出能力強、綜合素質高的優秀考生。

為此，專家提出了以下三大解題方略，希望能夠對廣大的考生有所幫助。

方略一：入情入境，人題合一

解答材料題目，尤其是案例性材料題目，考生一定要深入題中，能夠結合給定材料中的設定的情景，在具體的情景中解決給定的任務。

如：2011年2月25號下午國家公務員考試面試真題（廈門邊檢、遼寧統計局直屬調查隊）中的第三題：

小張是借調到某單位的年輕職工，他和該單位領導及該單位職工老趙一起去某縣調研。該縣是領導以前工作過的地方。在調研中小張發現該縣存在很嚴重的問題，他對老趙說要向領導匯報，老趙建議小張謹慎點好。調研結束后還沒等到向領導匯報，兩人就被邀請去吃飯，席間小張對該縣情況插話較多，而且把他發現的問題直接提出來了，導致當時現場氣氛尷尬。

問：你覺得小張做的有什么問題，為什么？如果是你，你會怎么做？

本題中，小張的問題至少有這么幾個：一是不聽老趙的建議；二是在飯局中插話過多，發言把現場氣氛弄的很尷尬；三是也是最主要的，小張這種做事的方式不符合組織程序，未經匯報就發表意見。考生只有把自身融入到以上場景中，才能夠有自己切身的體會。

方略二：認清角色，扮演得當

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解答材料題目，必須做到認清角色，到位不缺位，得體不越位，牢牢樹立權責意識，做好自己的工作，把給定角色扮演的得當、得體、得要領。

同樣是上面提到的那道真題，其中第二問：“如果是你，你會怎么辦？”是一種角色扮演，考生要答出自己的特色來，就必須認清注意材料中的人物關系。本材料中有小張、老趙、領導、參加聚餐中的該縣同事，其中顯性人物有：小張和老趙，別的人物在里面可以歸為隱形人物。特別需要注意給出的角色，小張是“借調到單位的年輕職工”，注意“年輕”字樣，同時，注意小張只是“借調”來的，而非本單位的在編職工。在問題中，考生的角色既作為“第三者”，又作為“第一者”，因此，角色“轉化”在答題過程中一定要迅速跟進。

方略三：尋找措施，圓滿解決

對于材料中給定的故事沖突，即要解決的問題，解決問題的題目經常以“你怎么辦？”來考查。專家認為，考生首先要分析問題有哪些，然后有針對性的提出問題的解決措施，要使問題最后得到圓滿解決。解決矛盾，是材料題的宗旨所在。

從材料中提取對策、運用材料和相關知識思考加工，形成對策，專家將其歸結為四種方法：就材直取、轉因成策、歸納整合、演繹成策。

1.就材直取

即從材料中直接提取對策。材料是對策生成的源泉，有時材料中會直接談及解決問題的對策、意見、思路、辦法等，而這些往往可以直接引用。這種方法可以應用于時事背景類的材料題中。

2.轉因成策

即將原因轉化成對策，立足對原因的分析，形成有針對性的破解思路或辦法，即為對策。很多時候，原因正是解決問題的關鍵。在一些會揭示問題原因的材料中，就可以根據這些原因，得出對策。這種方法是最常用的方法，有因有果，措施得當。

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3.歸納整合

即歸納零散信息，把分散在材料中的對策信息梳理、整合，形成系統而有條理的對策，是一個從個別到一般的思維過程。材料的有價值信息有時會較為零散，甚至是潛藏在不同的材料中，此時就要善于挖掘，善于抓住不同材料反映問題的共同點，在比較合理與否、重要性大小及價值高低的基礎上，選出備選對策項目，按照一定的原則組織起來，形成內容合理、邏輯嚴密的對策。

4.演繹成策

把普遍適用的原則、方法、經驗具體應用到某一領域的問題上，提出解決此問題的具體方法，即由一般到特殊的思維過程。當材料中的信息量不足，難以找出解決問題的有效對策時，就需要啟用背景知識，包括理論知識和工作經驗，專家已經在以上的章節中充分的闡明了面試五大題型的解題方略，材料題中當然可以拿來運用。

在這三大方略中，入情入境是關鍵，角色意識是保證，解決問題是核心，三者缺一不可，自成體系。掌握此三點，再有一雙慧眼，能夠透過材料看本質，方法運用得當，高分定能奪得。

文章來源：中公教育北京分校西客站學習中心

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第三篇：公務員面試自我認知題高分技巧

公務員面試自我認知題高分技巧

背景及自我認知類題目，一般以自我介紹為主。成功的自我介紹，一般包含正確而真實的自我認識、巧妙而自然的介紹順序、精練而流暢的語言表述、自信而大方的溝通方式四個方面的因素。下面，91up公務員專家根據多年面試輔導經驗以及對面試真題的研究基礎上，為考生總結如下高分技巧：

１．正確而真實的自我認知

自我認知，指的是人在社會實踐中，通過對自身的生理、心理、社會活動以及與周圍事物的關系所進行的觀察、體驗、感知和評價等。自我認知包括：認知自己的價值觀、人生方向和目標，認知自己的性格特征，認知自己的優勢和劣勢，覺察自我的情緒變化、原因等。

考生一定要把握恰當的分寸，不但要非常誠懇地說出自身的優勢，同時也要非常客觀地說出自身存在的不足，正確處理好優點和缺點之間的比例關系，向考官展示一個真實的自我。（）

２．巧妙而自然的介紹順序

巧妙而自然的介紹順序，是考生必須要重視的因素，它是體現考生邏輯思維能力的一個方法。如何達到巧妙而自然的效果呢？

第一，突出重點。考生在答題的時候，一定要注意以公務員考錄的要求與測試重點來組織自我介紹的內容。也就是說，考生不僅要把體現自身優秀品質的信息傳遞給考官，更要把考生非常適合這個工作崗位的信息傳遞給考官。這就要求考生做一個有心人，在作自我介紹的時候，做到重點突出。一些與考試無關的內容，即使是你引以為榮的強項，也要毫不客氣地舍棄。

第二，層次分明。進行自我介紹的時候，大部分考生都知道從優點和缺點兩個大的方面來向考官展示自己，但是很多考生在向考官講述自己的時候，處理不好各個優點之間的邏輯關系，使整個答題過程顯得雜亂而沒有條理。有的考生，優點和缺點之間缺乏適當的過渡，在優點和缺點之間缺少恰當的關聯詞語或者過渡性的句子，直接表述缺點，顯得非常突兀。

我們給考生提供一個比較可取的順序是：政治面貌、教育情況、性格特點、社會實踐和不足之處。當然這個順序不是唯一的，考生可綜合自身的優勢與所報考職

位的特點，作答時做到詳略得當、層次分明、內容豐富、語言精練就可以了。３．精練而流暢的語言表述

自我介紹題目，對于語言的要求，就兩個：一是精練；二是流暢。

對于精練，要求考生少說暴露自己不足的話，少說與題目聯系不夠緊密的話，少說不規范的話，力爭做到語不貴多而貴精，給考官干練的印象是關鍵。

對于流暢，其基本要求是：考生在答題的時候，講話要流利通順，不夾冗字、廢話或口頭禪，既不能斷斷續續、停頓太久或啰嗦重復，這會讓考官厭倦不耐煩，也不能連珠炮般一口氣說到底，讓考官聽不清楚。

４．自信而大方的溝通方式

自我介紹題目，一般都安排在第一個。我們給考生的建議是：以自信、嚴謹而放松的心態應對。一個成功的自我介紹，離不開考生自信而大方的溝通方式。面試中的自信是非常重要的，它會緩解考生的緊張情緒，增強挑戰困難的勇氣，它會在很大程度上感染考官、征服考官。（）與其在緊張中戰戰兢兢，不如在自信中從容自若。既然大家沖進了面試這一關，我們就要樹立戰勝困難、征服考官的信心，沖出面試的羅網，登上勝利的艦艇。

面試時也需要展示大方的品質。大大方方地落座，大大方方地回答考官的提問，大大方方地與考官交流，大大方方地、流暢地做好應該做好的一切流程，這就會使考生在舉手投足之間體現出一種大氣，體現出一種脫俗，體現出一種高品位，那么給考官的印象也將是優秀的。

【真題】結合自己的情況，談談你報考該職位的優勢。（２０１０年６月２６日四川省宜賓市翠屏區選調公務員面試真題）

【參考答案】

我大學畢業后進入家鄉的中學教書，成為了一名中學教師。從教７年后，由于感覺到自己的知識儲備有限，能力不足，迫切想提升自己。于是我就想到了考研，辛苦復習之后，我考入了現在的大學，成為了一名工科研究生。

經歷了教學、復習考研到蛻變讀研的過程，我學到了很多東西，也明白了很多事理。重新審視自己，我的優勢在于：第一，我有從教的經驗。從教培養了我耐心、細致、善于觀察的性格。無論做什么事情，只要我決定去做了，就一定會堅持下去。我會根據所做事情的具體情況，合理安排時間以及尋求更快捷、更高效的解

決方法，這也是得益于我的教書經歷。第二，我有理工科雙重教育背景。這使我的知識體系更加豐富、完整。使我分析問題的時候能夠從多方面思考，處理問題更加靈活。第三，我的經歷也培養了我認真負責的做事態度。無論做什么事情，我都會像老師對待學生一樣，對其負責，決不會應付了事。

當然，人無完人，我也有很多不足。我的不足主要表現在：一是做事太過負責，有時候難免顯得太死板，缺少靈活性。二是做事太過細致，往往導致做事速度慢，有時候甚至會影響到工作進度。三是因為學習背景豐富，難免在專業上研究不夠深入，缺少專業性。我在以后的工作中，一定認真學習，不斷提升自己，盡量發揮優勢、彌補自己的不足。

第四篇：公務員面試 自我認知 范例

自我認知相關例題答題示范

說明：以下為幾道“自我認知與崗位匹配性”類型試題，現提供常用的作答方式供備考各位學員參考，內容可根據個人實際情況進行替換與更新，例舉以警察職業為主，語風、篇幅、例舉等根據個人節奏、語速、話語風格進行調整即可，最后附有“優、缺點”常用語言。所有作答均為原創，僅供參考！

第一題：請你做一個自我介紹。

大家好，我是*號考生，是剛剛畢業的應屆生，下面我介紹下自己的情況：

教誨我要與人為善、善于思考、則來鍛煉自己的脾性，父母雖是領導卻從來沒有架子，我是一個熱愛學習善于思考的人。在校期間，“三更使我明白了一個老生常談的道理：學無止境。

我是一個認真踏實勤于實踐的人。在校期間，我參加了很多實踐活動來豐富美好的大學生活，參與過大運會安保工作、同學的協調下，文學競賽以及辯論演講等實踐活動，雖然未曾真正踏入社會，我始終都是一張白紙，積極觀察周邊環境的變化，學習前沿知識，提高思想覺悟，因為我相信，機會一定偏愛又準備的頭腦。我希望本次面試可以成為通過公務員隊伍的歷練讓

第二題：結合你的人生經歷，談談為什么報考這個崗位。

作為一個年輕人，我的人生還沒有什么閱歷，經歷也比較單一，但這并不影響我對人生規劃的設想和對經歷的反思，我報考的崗位決定了我做了充足的準備成為一名人民警察。下面我匯報下我對經歷的認識和反思，以及我選擇這身警裝的內心渴望。

第一，我的教育經歷。其實教育經歷是我人生經歷的主要內容，在高等教育結束之后，我為我的學校教育畫上了圓滿的句號。我在學校學到了很多，??等專業知識讓我耳目一新如饑似渴；??的校訓讓我熱血沸騰無怨無悔。除了專業知識，還有同樣重要的同學友誼、包容、感動和真誠。這種求學經歷與父母的諄諄教誨不謀而合，作為公職人員，他們一再告誡我要踏實肯干、吃苦耐勞，我也始終秉承這種信念，鍛煉自己強健的體魄，歷練自己堅強的內心。

第二，我的實踐經歷。對于剛畢業的我來說，沒有什么刻骨銘心的實踐經歷，但每一次平凡而普通的實踐鍛煉，卻給了我奮勇向前的勇氣，給了我樂于嘗試的信心，給了我醍醐灌頂的反思。我曾在某基層派出所實習，期間跟隨幾位前輩同事實施了一次抓捕行動，我本以為憑借年輕而靈敏的體魄可以給幾位前輩展示下我在學校學習到的知識，卻不想差點讓嫌疑人逃脫，甚至讓我負傷。那一刻我明白了三個簡單卻又沉重的道理：一是實踐出真知，二是團隊永遠大于個人，三是低調做人，踏實做事。

對于我報考的警察崗位，我做足了充分準備，我認為一名優秀的人民警察應該具有崇高的職業道德與良好的業務能力，我深知自身依然存在的缺陷，尤其是理論與實踐的結合不夠緊密，但我有堅毅的態度，堅韌的耐性，堅持的信念，堅定的勇氣，如果有幸考入這個理想的崗位，我會充分運用所學知識投入到工作中去，并在工作中不斷充實和增強自身能力，做一名合格的好警察！

第三題：為報考這個崗位，你做了哪些準備。

我報考的是警察崗位，為了成為一名優秀的人民警察，我做了充足的準備，主要有這樣幾方面：

第一，出生入死的，不可否認我們的警察隊伍中確實有很多工作危險異常，但我想最危險的恰恰不是槍林彈雨的警察生好了不畏艱險勇往直前的準備，兢兢業業的準備，我認為這是最重要的思想準備。

第二，我做足了業務準備。學習后，同時還在自己興趣在不能成為行動上的巨人之前，我希望自己不要做理論上的矮子。

第三，雖然我重要會議安保工作、專項整治行動工作等，既鍛煉了

單憑考試上的準只有在思想、業務和實踐上做好充分準備，才能積極應對未來工作

第四題：你最喜歡的一本書是什么，為什么。

我最喜歡的一本書是《狼圖騰》，這一本以狼為主角的史詩性著作，讓我對狼性和人性以及文化的理解更加深刻。

我喜歡這本書的情節。狼人大戰，斗智慧，斗精神，斗策略；狼狗大戰，斗膽識，斗慘烈，斗頑強；狼馬大戰，斗風度，斗責任，斗生存。

我喜歡這本書的精神。首先是和諧精神，狼與自然，和諧共生，沒有狼就沒有了原生態的草原；沒有了草原，就沒有了充滿野性的狼；其次是勇敢精神，不論是狼為生存而做出的拼斗，還是牧民與狗做出的反擊，都是一種刻骨銘心的勇敢；再次是團結的精神，狼是群居動物，落單的狼只會成為自然界優勝劣汰中的配角，而為了族群的繁衍與生存，狼族總是表現出異乎尋常的團結與智慧。

和諧共生、勇敢堅毅、團結智慧，這幾種精神也恰恰是我們作為民族和國家的公民該具備的精神，是民族精神和時代精神，是我們用來破解發展困境實現可持續發展的科學精神，也是作為一個個體應該具備的精神。

作為一名有志青年，我為這種閱讀的快感而欣慰不已，更為經濟發展中文化的碰撞而欣喜不已，正是在碰撞和爭斗中讓我們感受了不一樣的世界，讓我們積累了克服困難的勇氣，讓我們具有了生存的智慧和團結的信念，讓我們在未雨綢繆和居安思危中愈發強大。第五題：談談你最受觸動的一件事。

答案一：我最受觸動的一件事并不是我親身經歷的一件事，一則新聞，這則新聞大概是這樣的：一名老漢17遇哄搶而欠下其他村民債款17萬，于是老兩口17款，并拒絕社會捐贈的故事。

這則故事最感動我的是讓我刻骨銘心地認識到“誠信”各種有關誠信的教育，待人以誠，將心比心，甲卻依然不屈不撓，堅持用自己的辛勤勞動換回良心的安慰，換回道德良知，換回身邊人的誠信是溝通的基石。我也曾參加過很多組織協調工作，我曾深深懷疑自己的能力和他人的誠信是立國之本。我國之所以能獲得良好的發展環境，主要得益于誠信外交的態度，以德報怨的修養，也正是這些道德閃光點照亮了

因此，而是“一諾千金”的內心操守感動了以誠待人，與人為善。

而是我在日常閱讀中讀到的一群人圍在一個池塘幫觀看著失足落水的兒童，竊竊私圍觀群眾中的一名男子失聲痛哭，發現落水的恰恰是自己的親生兒子。

縱使所有圍觀的人們無人愿意施救，作為圍觀者的自己，是否也曾想過下水救人，這個思考帶給我最刻骨銘心的思考就是：拯救別人就是拯救自己，樂于助人就是樂于助己。

道德是我們文明社會的根本保障，是高于法律的精神約束，是對人們生存和生活方式的不變規范。作為生活在社會中的人來講，每個人都有義務捍衛我們的社會公德、家庭美德與職業道德。因此，面對各種道德缺失的行為，我們應該伸出雙手，以身作則，做出自己的良心選擇，在拯救的道德風險面前，沒有任何一種風險能比得上尊重道德的從容，因為圍觀本身就是縱容。

袖手旁觀人情冷漠是侮辱社會公德，濫用權力中飽私囊是違反職業道德，不忠不孝尊卑無序是背棄家庭美德。因此，我會牢記道德準則，將道德要求作為對個人發展的最高要求；

作為一名努力中的年輕人，可以沒有卓越的工作能力，但要秉承社會公德、職業道德和家庭美德，并在道德指引下攻堅克難，滌蕩心靈，塑造人格，把自己歷練成經得起領導、同事和群眾考驗的合格公務員。

常用優點：

精神層：覺悟高；心理素質好；思想態度積極

行事風格：踏實肯干；吃苦耐勞；善于鉆研；敢于嘗試；果斷堅毅；善于反思 品質：樂于助人；遵守誠信；熱愛生活；服從指揮；勤于溝通；善于實踐；實事求是

能力：適應能力；學習能力；應急能力；創新能力

女警優點：特別細心；耐心持久；親和力強；案件優勢；應急技巧；職業風險小；性格溫柔；情感豐富；特殊涵養

常用缺點：

第五篇：公務員面試自我認知類

自我認知與職位匹配：

1、去企業工作收入高、發展空間大，你為什么選擇報考公務員？

2、每個人都有自己的優點和缺點，你如何在實際的工作中做到揚長避短？

3、我們認為你今天的表現不如其他考生，不準備錄用你，你對此有什么想法嗎？

4、請介紹一下你的性格特點，對于交朋友有什么影響，你的朋友多不多？

5、學歷和工作經驗哪個更重要?說說理由。

6、你如果被錄取，你認為你在工作中將碰到什么樣的困難？你將怎樣克服？

7、別人說三十而立，但是你當了公務員后可能到了30歲后還是沒有什么事業，問你怎么看。

8、如果你的領導剛上任,在以下幾種領導方式，你覺得哪兩種更為重要？并請說明理由：

①令行禁止②強調遠景目標并號召為之奮斗③建立情感紐帶建立和諧關系④允許下屬充分發表意見并達成共識⑤設立較高的績效標準并身體力行⑥注重對未來的目標培養下屬

注意：要結合自己的性格特點，比方你是一個比較喜歡喜歡獨立思考的年輕人，那么就應該希望領導具有 3 4等。要注意與自身的匹配。

9、有些人學歷高，自恃其高，但是實際工作卻拿不上手，該如何看待和解決。

10、如果你被錄用，請談你如何設計你的職業生涯？如果不被錄用，你會怎么做？

11、有的人在工作中提倡“以和為貴”，你認為有沒有道理

12、每個人小時候都有一個夢想，結合你報考公務員的實際談談你夢想的進程。

13、為什么要報考這個單位，這個職位?談談你對工作崗位的認識。

14、你剛畢業參加工作，人際關系會對你的工作造成壓力嗎?

15、如果你進入一個新的單位工作，你應該熟悉那些東西，你準備如何去熟悉？

16、你考上了公務員，領導讓你到基層鍛煉2年，條件很艱苦，和你的期望有很大的差距，你的親友覺得很不值得，你怎么想？

17、有人說公務員與企業工作人員相比，沒有創新意識，你怎么看。你為什么報考此職位？

18、大學四年中，你擅長的課程是哪些？不擅長的科目是哪些？

19、“失敗”是每個人都會遇到的，你怎樣看待“失敗”？

20、“事業留人，感情留人，待遇留人”，你認為哪個更重要?

21、你的理想職業是什么?你怎樣實現自己的職業理想?

22、在你的生活或工作中對你影響最大的事情是什么，對你將來的工作會有什么影響?農民企業家

23、現在世界杯正在舉行，如果您是球迷，怎么處理看球與工作之間的矛盾。

24、對親情、自由、權利、權力、金錢、智慧按重要性排序并給理由。

25、幽默感對于公務員重要嗎?

26、不少人覺得工作久了會沒激情，你怎么在枯燥無味，缺乏變化的工作環境中保持激情?

27、“自律”和“他律”哪個更重要？“自律”應采取幾方面的措施？

28、你最近關注的新聞是什么?最讓你感動的事情是什么?你怎么理解?

29、聽說這次進面試的考生，有的在到處托關系、跑后門，據說你也在跑關系，是嗎？

30、小李一月收入比公務員一年收入多，他母親讓他考公務員考試，你是小李的朋友，你怎么建議？你是小李你會怎么選擇？為什么？

31、如果你進了一個單位,人際關系很好,但是工作很枯燥和無聊,你的個性又非常外向,你會怎么辦？如果你的領導是務實派,看重的是“水滴石穿，勤能補拙“的工作精神, 在這種環境中，你有什么想法？會怎么做？