第一篇：專業技術崗位人員聘用工作實施細則

****************學校

專業技術崗位人員聘用工作實施細則

第一章 總 則

第一條 為做好學校專業技術崗位的聘用工作，根據《*****************崗位設置管理實施方案》，制定本細則。

第二條 專業技術崗位的聘用工作堅持公開、平等、擇優的原則。

第二章 聘用范圍

第三條 學校專業技術崗位人員聘用范圍是正式在編的專業技術人員，包括雙肩挑人員。2006年7月1日后在專業技術崗位退休的人員按照此實施細則評議定級。

第三章 崗位基本職責

第四條 專業技術崗位基本職責是學校對受聘到某一級別崗位上的專技人員所規定的應承擔責任的基本要求。設崗部門應根據具體崗位的工作性質、特點，在專業技術崗位基本職責的基礎上，制定具體的崗位任務和工作目標。不能履行專業技術崗位基本職責的，不能被聘用到相應的專業技術崗位。

第五條 高級講師、高級實習指導教師崗位基本職責是

1、系統地承擔2門（個）以上課程（工種）的講授（實習實訓指導）工作(擔任公共課的教師除外)，完成額定的教學工作量，教學評價良好；承擔本專業實習實訓（實驗）室建設工作。

2、潛心教育教學和學科研究，聘期內完成教科研工作量。在以下幾項工作上起帶頭作用，做出突出成績：

（1）積極申報并主持省部級以上教學、科研項目；

（2）主動探究本專業及相關專業領域的發展趨勢，面向科學技

術前沿，組織省級以上品牌專業或精品課程或重點實習實訓工場建設；

（3）擔任本專業的學術帶頭人，積極帶領或參與優秀教學團隊的建設工作，對初、中級職務的教師進行業務指導；

（4）積極承擔教學、科研和專業建設等方面的管理工作，根據需要擔任教研室主任。

其他系列的高級專業技術崗位的基本職責比照此條要求。第六條 講師、一級實習指導教師崗位基本職責是

1、系統地承擔2門（個）以上課程（工種）的講授（實習指導）工作(擔任公共課的教師除外)，完成額定的教學工作量。協助本專業實習實訓（實驗）室建設工作。

2、積極參加教育教學和學科研究，聘期內完成教科研工作量。在以下幾項工作上做出突出成績：

（1）參加編寫教材或教學參考書等工作，編寫校本實驗實訓課程教材或實驗指導書等工作；

（2）發表教學研究論文或學科學術論文；

（3）積極參加實驗實訓場地的建設工作，充實實驗實訓內容或革新實驗手段；

（4）積極參與教學、科研等方面的管理工作，根據需要擔任兼職班主任。

其他系列的中級專業技術崗位的基本職責比照此條要求。第七條 助理講師、二級實習指導教師崗位基本職責是

1、承擔1門（個）以上課程（工種）的講授（實習實訓指導）工作(擔任公共課的教師除外)，完成額定的教學工作量，教學評價 2

較好。

2、積極參加教研教改活動，撰寫教研論文或學科學術論文,聘期內完成教科研工作量。

3、參加實習實訓工場建設，參與開展教學科研管理等方面的工作。

4、根據需要擔任兼職班主任。

其他系列的初級專業技術崗位的基本職責比照此條要求。

第四章 首次崗位聘用條件

第八條 專業技術崗位聘用的基本條件是

1、遵守國家法律和學校的各項規章制度，具有良好的職業道德。

2、具有技工院校或高中教師資格和相應專業技術職務資格，具有與履行崗位職責相適應的學識水平和專業實踐能力。

3、具備適應崗位要求的身體條件。第九條 申報高五級崗位條件是：

1、受聘高級專業技術職務滿10年，獲得省級及以上人民政府立功獎勵者，受聘年限可以放寬。

2、任現職期間，年度考核稱職以上，完成規定的教研和教學工作量，無重大教學事故。如果在任現職期間，其教學或教學管理行為引發重大教學責任事故，給學校造成重大經濟損失，損害學校辦學聲譽，一票否決，不能申報此等級崗位。

3、任現職期間滿足下列任意兩個條件者，（1）獲省級以上優秀教師榮譽稱號；

（2）擔任省級以上教育科研“十一五”、“十二五”規劃課題主持人；

（3）省級以上教育行政部門或人社部門組織的教育教學科研成果（論文、教案、課件、示范課、課程方案等）評審中，獲得國家級二等獎以上，省級一等獎；

（4）主持開發新專業培養方案，獲得省級以上教育行政部門或人社部門批準；

（5）在中文核心期刊發表專業學術論文2篇（包括被SCI、EI、ISTP三大索引或CSSCI、ISSHP、A&HCI 收錄的專業學術論文）；

（6）主編省級以上“十一五”、“十二五”規劃技工院校教材；（7）主持開發校本教材并被批準替代某一課程的國家統編教材；（8）省級以上教育行政部門或人社部門或其他政府部門組織的技能（作品）競賽中，獲得國家級二等獎以上，省級一等獎；

（9）省級及以上技能大師或品牌教師；（10）校級領導；

（11）省級以上品牌專業開發負責人，或精品課程建設主持人；（12）指導學生參加省級以上教育行政部門或人社部門或其他政府部門組織的技能（藝術作品、體育運動、研究性學習）競賽，獲得國家級二等獎以上，省級一等獎；

（13）引進并主持校企合作項目，校企合作項目到校設備價值或培訓費額達50萬元。

（14）不足1個聘期退休的。第十條 申報高六級崗位條件是：

1、受聘高級專業技術職務滿5年，獲得地級市及以上人民政府立功獎勵者，受聘年限可以放寬。

2、任現職期間，年度考核稱職以上，完成規定的教研和教學工作 4

量，無重大教學事故。如果在任現職期間，其教學或教學管理行為引發重大教學責任事故，給學校造成重大經濟損失，損害學校辦學聲譽，一票否決，不能申報此等級崗位。

3、任現職期間滿足下列任意兩個條件者，（1）獲地區級以上優秀教師榮譽稱號；

（2）擔任地區級教育科研“十一五”、“十二五”規劃課題主持人，或省級以上教育科研“十一五”、“十二五”規劃課題參與人并獨立承擔其中一項子課題研究任務；

（3）地區級以上教育行政部門或人社部門組織的教育教學科研成果（論文、教案、課件、示范課、課程方案等）評審中，獲得國家級三等獎以上，省級二等獎以上；地區級一等獎；

（4）參加開發新專業培養方案并獨立承擔其中一項工作任務，獲得省級以上教育行政部門或人社部門批準；

（5）在中文核心期刊發表專業學術論文1篇（包括被SCI、EI、ISTP三大索引或CSSCI、ISSHP、A&HCI 收錄的專業學術論文）；

（6）地區級以上教育行政部門或人社部門或其他政府部門組織的技能（作品）競賽中，獲得國家級三等獎以上，省級二等獎以上；地區級一等獎；

（7）地區級品牌專業開發負責人，或精品課程建設主持人，或省級以上品牌專業開發參與人，或精品課程建設參與人；

（8）開發校本教材并被批準使用；

（9）指導學生參加地區級以上教育行政部門或人社部門或其他政府部門組織的技能（藝術作品、體育運動、研究性學習）競賽，獲得國家級三等獎以上，省級二等獎以上，地區級一等獎；

（10）地市級品牌教師；

（11）引進并主持校企合作項目，校企合作項目到校設備價值或培訓費額達30萬元；

（12）部門正職以上領導或負責人；（13）專業（學科）教研室主任；（14）不足1個聘期退休的。

第十一條 申報高七級崗位條件是：具備高級專業技術任職資格，承擔培養指導新教師的任務，年度考核稱職以上，教學工作量飽滿，教學效果好，完成規定的教科研工作量。

第十二條 申報中八級崗位的基本條件是：

1、受聘中級專業技術職務原則上滿5年。工作業績突出的，受聘年限可以適度放寬。

2、任現職期間，年度考核稱職以上，完成規定的教研和教學工作量，無重大教學事故。如果在任現職期間，其教學或教學管理行為引發重大教學責任事故，給學校造成重大經濟損失，損害學校辦學聲譽，一票否決，不能申報此等級崗位。

第十三條 申報中九級崗位的基本條件是：

1、受聘中級專業技術職務原則上滿3年。工作業績突出的，受聘年限可以適度放寬。

2、任現職期間，年度考核稱職以上，完成規定的教科研工作量和教學工作量，無重大教學事故。如果在任現職期間，其教學或教學管理行為引發重大教學責任事故，給學校造成重大經濟損失，損害學校辦學聲譽，一票否決，不能申報此等級崗位。

第十四條 申報中十級崗位的條件是：具備中級專業技術任職資格，6

年度考核稱職以上，教學工作量飽滿，教學效果好，完成規定的教科研工作量。

第十五條 申報初十一級崗位的基本條件是：

1、受聘助理講師、二級實習指導教師（含其他系列初級）專業技術職務原則上滿2年，或者獲得碩士學位。

2、任現職期間，年度考核稱職以上，完成規定的教研和教學工作量，無重大教學事故。

第十六條 申報初十二級級崗位的條件是：具備助理級專業技術任職資格，年度考核稱職以上，教學工作量飽滿，教學效果較好。

第十七條 申報中八級、中九級、初十一級崗位的具體條件由各專技崗位聘用工作組在綜合考慮所管轄范圍內的人員結構和分配的職數基礎上制定，報學校崗位聘用工作領導小組辦公室備案后實行。

第五章 崗位聘用程序

第十八條 崗位聘用按下列程序進行：

1、個人申報。符合聘用條件的各類人員，由個人提出申請，附相關證明材料，交給所屬專技崗位聘用工作組。

2、資格審查。專技崗位聘用工作組對應聘人員的材料進行審查。

3、評議定級。專技崗位聘用工作組對申報人員進行崗位定級初審，報學校崗位聘用工作領導小組審定。

4、公示。將學校審定的崗位擬聘結果，在全校范圍進行公示，公示期限為3個工作日。對公示結果有異議的，可向學校崗位聘用工作領導小組辦公室提出申訴。

5、核批。崗位擬聘人選公示無異議后，報主管單位、省人社廳核批。

6、簽訂事業單位人事聘用合同。

第六章 崗位管理

第十九條 學校對受聘人員實行合同化管理。一個聘期為三年。受聘人員按照聘用合同的規定，履行崗位職責，完成崗位工作任務，享受相應工資福利待遇。如果工作崗位發生變化，聘用合同的內容將進行相應調整。

第二十條 崗位考核采用年度績效考核和聘期考核相結合的形式。年度考核是對個人年度工作任務和目標的完成情況進行考核。聘期考核是對合同聘期內履職情況進行綜合考核。崗位考核結果是續聘、崗位調整或解聘的依據。相關考核辦法另行制定。

第七章 附則

第二十一條 本細則由學校黨政辦公室負責解釋。第二十二條 本細則自公布之日起生效。

第二篇：《專業技術崗位聘用實施方案》

專業技術崗位聘用實施方案

根據河北省職改辦《關于做好全省事業單位專業技術崗位聘用工作的通知》（冀職改辦[2009]83號）和河北省衛生廳《關于印發〈河北省衛生事業單位崗位設置管理實施細則（試行）〉的通知》精神，結合我所實際情況，制定本聘用方案。

一、指導思想

按照國家、省關于衛生事業單位人事制度改革的總體目標、思路和原則，以進一步提高鼠疫防治工作水平，有效地調動廣大工作人員的積極性，增強單位的活力，促進鼠防事業的健康發展為根本出發點。逐步建立起按需設崗、以崗定人、優化組合、職責明確的管理體制。

二、聘用人員范圍

聘用人員范圍為：截至到2008年12月31日以前在冊并取得專業技術職務任職資格的專業技術人員（含2006年12月31日至今已批準退休的專業技術人員）。

三、專業技術崗位設置

經省職改辦核準，我所專業技術崗位設置數量為：二級崗位1個、三級崗位2個、四級崗位3個

；五級崗位3個、六級崗位5個、七級崗位5個；八級崗位5個、九級崗位8個、十級崗位5個；十一級崗位7個、十二級崗位7個、十三級崗位2個。

四、專業技術崗位條件

（一）基本條件

（1）遵守憲法和法律；

（2）具有良好的品行和醫德醫風；

（3）具備崗位所需的專業、能力或技能條件；

（4）適應崗位要求的身體條件；

（5）近三年內考核合格。

（二）各級崗位條件

1、二級崗位：精通鼠疫專業知識，掌握國內外發展趨勢，具有國家級鼠疫防治專家水平，能根據國家需要和專業發展，向國家衛生部門提供鼠疫防治工作和科研方向的業務咨詢,對我省的鼠疫防治業務工作負責。

2、三級崗位：熟練掌握鼠疫防治專業知識，具有豐富防治工作經驗，對我省鼠疫防治和科研業務工作負有重要責任，具有全面指導我省鼠疫防治工作和科研的能力。

3、四級崗位：熟練掌握鼠疫防治工作某學科的專業知識，是我省鼠疫防治工作的學科帶頭人。具有指導我省鼠疫防治工作某學科業務技術工作的能力，并負有培養學科專門人才的任務。

4、五級崗位：具有較系統的鼠疫基礎理論和專業知識，了解國內外發展趨勢，能吸取最新科研成就并應用于實際工作。對我省鼠疫防治業務工作的全面落實負有重要責任，或具有豐富的工作經驗，為我省鼠疫防治工作做出重要貢獻。

5、六級崗位：具有深厚的鼠疫防治理論功底和多年的實踐經驗，具有對我省鼠疫防治工作分析歸納總結的能力。在某學科業務能力突出。

6、七級崗位：

具有一定的指導和組織本單位工作和科研的能力，具有指導和培養下一級衛生技術人員工作和學習的能力。

7、八級崗位：熟悉鼠疫基礎理論，具有較系統的專業知識和豐富的工作經驗，掌握國內鼠疫先進技術并能在實際工作中應用，在科室業務工作中負有主要責任，或對科室鼠疫防治工作做出較大貢獻。

8、九級崗位：具有較豐富的鼠疫防治工作經驗，能熟練掌握鼠疫防治技術操作，處理較復雜的專業技術問題，在科室業務工作中負有重要責任，或對科室工作具有較大貢獻。

9、十級崗位：具有在鼠疫防治工作多年的工作經驗，并取得較好的工作成績，能夠獨立承擔科室安排的各項常規工作任務。

10、十一級崗位：熟悉鼠疫基礎理論，具有一定的技術操作能力，能獨立處理本專業常用專業技術問題，完成科室交給的鼠疫防治工作。

11、十二級崗位：具有醫學、公共衛生或檢驗等相關醫學教育經歷，了解鼠疫防治基本知識。完成科室交給的鼠疫防治基本工作。

五、聘用原則和程序

（一）聘用原則

1、公開原則：公開各級別崗位設置數量，公開各級別崗位聘用條件，公開聘用考核標準，公開聘用工作程序，公示竟聘人員信息，公示聘用結果。

2、競爭擇優原則：引入競爭機制，實行公開、公平、公正競爭，按照崗位數量和崗位條件，擇優聘用。

3、梯次原則：專業技術人員競爭申請崗位落選的，依次進入下級崗位競爭。

4、首聘不解聘原則：首次聘任中，已聘人員按現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。

（二）聘用程序

1、個人申請。專業技術人員根據崗位條件并結合自身條件，向辦公室提交競爭申請，申請材料包括個人申請書和主要業績材料明細。申請書要寫明自身條件，符合哪個崗位條件，準備競爭哪個崗位。業績材料要客觀、真實。待評、待批、待授的材料不能作為業績材料。

2、資格審查。辦公室按照崗位條件標準，對申請人竟聘資格進行審查。符合竟聘崗位條件的準予竟聘，不符合竟聘條件的，指導其選擇竟聘相應的崗位。

3、實施竟聘。聘用工作領導小組依據方案，按照由高級崗位到低級崗位依次進行的原則，采取量化打分方式，對竟聘人員進行量化考核，研究確定竟聘結果。高等級崗位竟聘落選人員，自動進入下一等級崗位的竟聘，考核分值也可直接用于下一崗位的竟聘依據。

4、竟聘結果公示。經過量化考核形成的聘用結果全部在單位進行公示，公示時間為7天。對在公示期間查實營私舞弊、有弄虛作假等嚴重違紀現象的人員，取消其取得的竟聘崗位，追究相關人員責任，并視情節給予相應的行政、紀律處分。

5、辦理聘用手續。公示期滿，對公示無異議的人員，按規定辦理聘用手續，落實相關崗位待遇。

六、組織領導

本次崗位聘用工作在主管部門的領導下，由所內成立的崗位聘用工作領導小組負責組織實施。領導小組組長由李玉貴所長擔任，副組長由白萬翔、史獻明副所長擔任，成員由各科室正主任組成，由辦公室負責日常工作。

七、時間安排1、3月30日，召開全所大會，傳達省職改辦文件精神。

2、3月31日-4月2日，以科室為單位組織全體人員討論聘用方案3、4月

日，由所領導小組收集各科室討論意見，提出我所聘任方案的科室討論提綱。

4、4月7日，各科室按照所規定的聘任方案討論提綱提出具體的崗位聘用工作方案。

5、4月8日，歸納各科室討論意見，制定我所聘任工作方案，公布聘任辦法，并征求各科室意見。

6、4月9日，上報衛生廳人事處審核。

7、4月10日，按照審批通過的聘用方案，組織實施崗位聘用工作，并將聘用人員花名冊在全所公示。并報廳人事部門審批。

8、上級批準后簽訂聘用合同，兌現工資。

本方案僅適用此次崗位聘用。

—

END

—

第三篇：秦皇島市專業技術崗位聘用承諾書

附件1：

秦皇島市專業技術崗位聘用承諾書

按我市《關于做好全市事業單位專業技術崗位聘用工作的通知》精神，現對（縣區、局、單位）崗位聘用工作作出鄭重承諾：

1、單位專業技術崗位聘用工作嚴格按省、市有關文件要求組織開展，程序規范合理，做到了嚴控比例、公正公開、平等自愿。

2、崗位聘用擬聘每名專業技術人員的各項資料（包括擬聘人姓名、性別、出生年月、畢業院校、畢業時間、所學專業、工作單位、參加工作時間、是否已設為專業技術崗位、現有資格、資格時間、資格文號、職稱外語是否通過且有效、職稱計算機是否通過且有效、已聘職務、聘任時間、原聘崗位、現聘崗位等）進行了認真嚴格的審查，確保其材料真實可靠。

3、如若發現不符合省、市文件要求或擬聘人員有弄虛作假情況，愿承擔一切后果，并接受可能受到的任何處理。

主管領導簽字：

部門（章）

年月日

第四篇：遵義師范學院專業技術崗位聘用條件

遵義師范學院專業技術崗位聘用條件

根據《貴州省高級專業技術等級崗位基本任職條件指導意見》（黔人通

[2007]194號）、《貴州省中、初級專業技術崗位基本任職條件指導意見》（黔人通[2008]165號）的有關精神，結合學校實際，特制定學校專業技術崗位聘用條件。

一、基本任職條件

1.遵守國家憲法和法律，具有良好的師德師風、職業道德。

2.具備相應的專業技術職務任職資格和崗位所需的專業技術水乎、實踐技能。

3.任現職以來考核均達到“合格”以上等次。

4.應聘教師崗位應末出現過二級以上教學事故。

5.具備崗位要求的身體條件。

二、專業技術條件

(一)一級至四級崗位的條件

6.一級崗位條件，按《(事業單位崗位設置管理試行辦法)實施意見》(國人部發(2006)87號)執行。

7.應聘二級崗位應在三級崗位任職五年以上(首次應聘應擔任正高級專業技術職務十年以上)，并具備下列條件之一:

(1)在管理期內的省管專家。

(2)國家級有突出貢獻的中青年專家。

(3)“新世紀百千萬人才工程”國家級人選第一、二層次人才。

(4)享受國務院特殊津貼的專家。

(5)任現職以來獲省、部級科技進步一等獎(或同等獎項)第一、二名或二等獎(或同等獎項)第一名。

(6)全國教學名師。

(7)任現職以來橫向項目到賬經費達300萬元以上。

(8)為經濟社會發展做出突出貢獻，在國際國內有一定的知名度和影響力、省內同行業公認的一流人才。

(9)同等條件下任現職以來的科研成果積分應達到優先標準。

8.應聘三級崗位應在四級崗位任職五年以上(首次應聘應擔任正高職務五年以上),并具備下列條件之一:

(1)省政府特殊津貼獲得者。

(2)貴州省優秀青年科技人才。

(3)任現職以來獲省、部級科技進步二等獎(或同等獎項)第一、二名或三等獎第一名。

(4)任現職以來完成國家重點科研項目、課題以及重大工程項目的主要負責人及重大工程項目的主要技術負責人。

(5)省屬重點學科、重點實驗室及省級人才基地學科帶頭人。

(6)國家級精品課程主持人或全省高校哲學社會科學學術帶頭人。

(7)全國優秀教師和省級教學名師。

(8)任現職以來橫向項目到賬經費達150萬元以上。

(9)同等條件下任現職以來的科研成果積分應達到優先標準。

9.專業技術四級崗位按照現行國家和貴州省各系列正高級職務任職資格條件執行。

(二)五級至七級崗位條件

10.應聘五級崗位應在六級崗位任職五年以上(首次應聘應擔任副高職務十年以上)，并具備下列條件之一:

(1)任現職以來獲省、部級科技進步三等獎(或同等獎項)第一、二名或地、廳級二等獎(或等同獎項)第一、二名或地、廳級三等獎(或等同獎項)第一名。

(2)省級以上優秀教師和教學名師。

(3)校級及以上學科帶頭人或校級精品課程主持人。

(4)任現職以來完成省級科研項目、課題以及重大工程項目的主要負責人及重大工程項目的主要技術人員。

(5)任現職以來，業績突出、在本專業領域學術研究水平造詣較高的優秀人才。

(6)任現職以來橫向項目到賬經費達150萬元以上。

(7)同等條件下任現職以來的科研成果積分應達到優先標準。

11.應聘六級崗位應在七級崗位任職五年以上(首次應聘應擔任副高職務五年以上)，并具備下列條件之一:

(1)任現職以來，獲地、廳級科技進步三等獎(或同等獎項)第一、二名。

(2)碩士生導師。

(3)校級骨干教師重點培養對象。

(4)任現職以來橫向項目到賬經費達80萬元以上。

(5)同等條件下任現職以來的科研成果積分應達到優先標準。

12.專業技術七級崗位按照現行國家和貴州省各系列副高級職務任職資格條件執行。

(三)八級至十級崗位條件

13.應聘八級崗位應在九級崗位任職三年以上(首次應聘應在擔任中級職務六年以上)，并具備下列條件之一:

(1)任現職以來獲得省、部級科技進步三等獎(含同等獎項)或地、廳級科技進步二等獎(含同等獎項)排名前五名者或地、廳級科技進步三等獎(含同等獎項)排名前二名者。

(2)任現職以來獲校級以上表彰先進教育工作者。

(3)任現職以來省部級以上科研項目的主要參與者或主持完成過校級及以上科研課題并通過評審鑒定的。

(4)任現職以來的科研積分達到優先的標準。

14.應聘九級崗位應在十級崗位任職三年以上(首次應聘應擔任中級職務三年以上)，并具備下列條件之一:

(1)受校級及以上表彰的優秀專業技術和先進個人。

(2)任現職以來的科研積分達到優先標準的。

15.專業技術十級崗位按照現行國家和貴州省各系列中級職務任職資格條件執行。

(四)十一級至十二級崗位條件

16.應聘十一級崗位，應在十二級崗位任職三年以上，并具備下列條件之一:

(1)公開發表論文3篇以上。

(2)獲校級科研成果獎或教學成果獎。

(3)系統完成助教崗位的各項任務，并能在主講專業技術指導下獨立講授1門課程。

17.專業技術十二級崗位按照現行貴州省、遵義市各系列助理級職務任職資格條件執行。

三、直接聘用條件

18.全國杰出專業技術人才、全國“五一”勞動獎章獲得者、長江學者和管理期限內的省管核心專家不受任職年限的限制，直接聘入專業技術二級崗位。

19.符合第6款1-3條之一者，不受任職年限的限制，直接聘入專業技術三級專業技術崗位。

20.副高級職稱，具備下列條件之一，不受年限限制，直接聘入五級崗位:

(1)全國“五一”勞動獎章或省級勞動模范獲得者;

(2)符合第6款1-3條、第7款1-5條之一或任現職十五年以上，兢兢業業從事本職工作的，不受任職年限限制直接聘入專業技術五級崗位。

21.符合下列條件之一者，不受任職年限限制，由專業技術十級或九級崗位直接聘入專業技術八級崗位:

(1)市(州、地)級有突出貢獻中青年專業技術人才。

(2)市(州、地)優秀青年科技人才。

(3)市(州、地)級人民政府授予的先進工作者。

(4)獲得副教授任職資格，因缺崗未被聘任到副高專業技術崗位的。

22.在專業技術九級崗位，連續三年考核被評為“優秀”等次的，直接聘入專業技術八級崗位。

23.在專業技術十級崗位任職十二年以上，兢兢業業從事本職工作的，受學校表彰的優秀專業技術人才、科技人才、先進教育工作者等，直接聘入八級崗位。

24.在專業技術十級崗位，連續三年考核被評為“優秀”等次的，直接聘入專業技術九級崗位。

25.在專業技術十級崗位任職八年以上，兢兢業業從事本職工作的，直接聘入專業技術九級崗位。

26.獲得講師任職資格，因缺崗末被聘任到中級專業技術崗位的，直接聘入專業技術十一級崗位。

四、有關問題的說明

27.當符合某一等級專業技術崗位基本條件的人員多于實際崗位數時，符合直聘條件的人員優先聘，再聘用符合其它條件的人員。符合崗位基本條件人員多于崗位數時，按科研積分高低擇優聘用。

28.除研究系列外，非高校教師系列專業技術人員經學校同意應聘教師崗位的，最高只能應聘同級專業技術職務的下一級最高級教師崗位，并在首個聘期內轉評為高校教師專業技術職務；否則，在下次應聘時不能再次應聘高校教師崗位。

第五篇：關于做好學校第二次專業技術崗位聘用工作的通知

人事字 [2013]020號

關于做好學校第二次專業技術崗位聘用工作的通知

各單位：

根據《贛南師范學院第二次專業技術崗位聘用實施細則》（師院發【2013】12號）精神，全校各級專業技術崗位聘用申報工作全面展開。現就有關事項通知如下：

一、申報對象

學校在編在崗人員（原管理崗或工勤崗繼續聘在原崗位的人員不參加申報）。

二、聘用條件

根據《贛南師范學院第二次專業技術崗位聘用實施細則》規定的各級專業技術崗位資格條件執行。

三、申報程序

1.個人申請。申報人員根據各級專業技術崗位資格條件，結合實際填寫競聘、續聘、轉崗申請表，提交教師資格證復印件、聘書復印件、業績條件和論文論著原始材料（只需提供填表中的相應材料），由本單位負責初審并保存備查。

（1）申報競聘專業技術崗人員嚴格對照競聘業績對照表（見附件一）中的條件填寫《贛南師范學院競聘高一級專業技術崗位申請表》（見附件一），如符合競聘條件人員超過職數，學校將另行通知提交詳細業績材料。

（2）申報續聘專業技術崗人員嚴格對照續聘業績對照表（見附件二）中的條件填寫《贛南師范學院專業技術人員續聘申請表》（見附件二）。

（3）申報轉崗人員結合實際填寫《贛南師范學院申請轉管理崗聘任表》或嚴格根據轉專業技術崗位業績對照表（見附件三）中的條件填寫《贛南師范學院申請轉專業技術崗聘任表》（見附件三）。

（4）不符合競聘、續聘、轉崗條件將按降一級聘用的專業技術人員不填寫表格。

2.各單位根據個人提供的教師資格證復印件、聘書復印件、原始材料和申請表進行初審，審核人和單位負責人簽字后，分競聘、續聘、轉崗三類按級別整理，連同崗位聘用申報情況匯總表（見附件四）一并交人事處（學院交曾建國收，機關及教輔部門交林雪嬌收）。

3.人事處會同教務處、科研處等有關單位對申報人員的業績條件進行復查，提出聘用意見，在全校范圍內進行公示。

4.學校審批聘任結果并報省級主管單位批準執行。

四、申報材料要求

1．《贛南師范學院競聘高一級專業技術崗位申請表》

（1）競聘申請表分三級、四級、五級、六級、八級、九級、十一級共七個表格；

（2）個人（含中級人員聘期滿三年不滿五年者）根據競聘業績對照表，須填寫業績條件和論文論著條件中各一個條件即可；1

（3）中級人員如聘期滿五年，根據競聘業績對照表，請務必僅填寫業績條件或論文論著條件中的一個條件即可。

（4）已獲正高資格不符合競聘正高四級崗位等級要求的非正處人員，填寫副高五級（輔系列按副高六級）競聘表格，無需填寫業績材料。

2．《贛南師范學院專業技術人員續聘申請表》

（1）續聘申請表分三級、四級、五級、六級、七級、八級、九級、十級、十一級、十二級、十三級共十一個表格；

（2）個人根據續聘業績對照表，請務必僅填寫業績條件或論文論著條件中的一個條件即可；

（3）中級十級及以下人員填寫續聘表格，無需填寫業績材料。

3．《贛南師范學院申請轉管理崗聘任表》

（1）個人可根據自身實際情況自愿申請轉管理崗。

（2）正處人員原聘任正高四級和副處人員原聘任副高七級不符合續聘條件的必須填寫轉崗申請表。

4．《贛南師范學院申請轉專業技術崗聘任表》

（1）轉專業技術崗人員申請表分七級、十級、十二級、十三級共四個表格；

（2）申請轉專業技術崗人員根據轉崗業績對照表，請務必僅填寫業績條件和論文論著條件中各一個條件即可，十二級、十三級不填寫業績材料。

五、日程安排

6月20日學校下發《贛南師范學院第二次專業技術崗位聘用實施細則》。

6月21日下發本通知，部署全校第二次專業技術崗位聘用申報工作。

6月21日召開各單位聯系人培訓會議。

6月21日各單位召開動員大會，布置本單位的申報工作。6月25日前各單位完成對申報人員相關材料的初審，并向人事處提交崗位聘用申報情況匯總表和競聘、續聘、轉崗三類表格紙質材料和電子文檔。

6月27日前人事處會同教務處、科研處等有關單位對各類申報人員進行審審核。

6月28日前聘用結果公示。

7月1日學校審批聘任結果并報省級主管單位批準執行。

附：附件

一、附件

二、附件

三、附件四

人 事 處

2013-6-20