第一篇：評價報告

機電二隊井下變電所大面積停電應急預案演練

評價報告

機電二隊 2012年11月

機電二隊井下變電所大面積停電應急預案演練

評價報告

一、應急預案名稱：機電二隊井下變電所大面積停電應急預案

二、評價時間：2012年10月15日17:30時

三、評價地點：機電二隊會議室

四、應急演練的目的：

① 評估我隊井下變電所大面積停電的應急準備狀態，發現并修改我隊井下變電所大面積停電事故應急預案和執行程序中存在的缺陷和不足；

② 評估我隊井下變電所大面積停電時的應急能力，識別處理我隊井下變電所大面積停電的資源需求，明確當班人員的應急職責，改善我隊井下變電所大面積停電應急中的組織協調問題；

③ 檢驗應急響應人員對我隊井下變電所大面積停電應急預案及執行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業務素質和能力；

④ 提高全員安全意識。

五、評價人員：

王萬龍 董云亭 任新躍 王林濤 李宏偉

吳修祥 李晶晶 賀俊甫 鄭琦 王國彬 張國憲 趙培軍

劉文清 葛寶平婁德軍 師建明

六、應急演練評價：

此次我隊井下變電所大面積停電演練組織準備充分，演練效果較理想，演練人員能夠沉著冷靜地按隊值班及演練小組的指示，各應急人員在接到通知后能及時達到值班室，事故變電所值班人員清除避災路線熟悉避災線路，初步熟悉事故情況下的匯報程序.并能及時在災后匯報隊值班及調度室。此次我隊井下變電所大面積停電演練是可行的，能夠保證救援過程有效、有序地進行，提高對事故的應變和控制能力，在發生井下變電所大面積停電時最大限度地減少事故損失，保證礦井的安全生產。但也存在以下不符合項：

1、中區高強變電所配電工在初次匯報時，沒有匯報清楚跳閘原因及相關的跳閘數據；

2、復電過程中，在初步確定了事故點后，在復電時，應首先對事故高爆進行一次試送電。

第二篇：評價報告

督導組關于對齊欣煤礦停產整頓期間

開展思想認識查找階段和隱患排查階段及隱患治理整改階段的評價報告

為全面貫徹落實《吉林省安全生產委員會關于向煤礦企業派駐督導組的緊急通知》，督導組于4月25日進駐齊欣煤礦。按照省委、省政府對煤礦企業實行停產整頓的要求，督導組對齊欣煤礦在停產整頓期間整改工作做了全面督導，現對齊欣煤礦思想認識查找階段和隱患排查階段及隱患治理整改階段工作評價如下：

一是會議精神傳達到位。

4月27日，齊欣煤礦組織召開了學習和貫徹落實王儒林在全省煤礦安全生產會議上的重要講話和《吉林省安全生產委員會關于印發全省煤礦企業停產整頓工作實施方案的通知》，同時對本礦停產期間開展思想認識查找工作做了實施方案，并結合礦實際工作情況，迅速將會議精神傳達到各個隊組及每位員工，將王儒林書記重要講話和《吉林省安全生產委員會關于印發全省煤礦企業停產整頓工作實施方案的通知》的精神進行宣傳、貫徹、落實。

二是宣傳到位。

為了更進一步的貫徹落實好會議精神，齊欣煤礦全面加強了宣傳發動工作，以“保護礦工生命、礦長守規盡責”為宣傳內容，制作了大型噴繪，分別懸掛在礦機關辦公大樓的對面。為了學習

方便，分發了手冊，每人一本，使全體員工知道自己的職責和義務。

三是活動開展到位

齊欣煤礦圍繞“保護礦工生命、礦長守規盡責”主題實踐活動要求，開展了多種形式的活動。首先，齊欣煤礦研究制定了《齊欣煤礦深入開展“保護礦工生命、礦長守規盡責”主題實踐活動實施方案》。活動實施方案要求從“查擺落實好不好，反思工作執行力；查擺安全管理嚴不嚴，反思工作作風；查擺安全教育細不細，反思教育方法；查擺安全思想牢不牢，反思理念滲透和查擺安全行為準不準，反思日常工作”五個方面。還要求全礦各級領導干部、全體員工深入查找思想隱患、解決執行力不夠強、安全管理水平不夠高、安全教育不夠細、安全思想不夠牢、安全行為不夠規范等實際問題。其次還召開了“保護礦工生命、礦長守規盡責”承諾大會。會上礦長與督導組簽訂在停產整頓期間堅決不生產保證書。同時要求各單位領導履行職責，言而守信。還召開了由礦班子和公司專家組成員共同參加的“齊欣煤礦查擺問題、深刻反思全面整治思想隱患座談會”，會議圍繞《煤礦礦長保護礦工生命安全七條規定》談認識，找差距。對照“七個必須”、“七個嚴禁”，對照本礦有無違反規定的行為，是否有不落實之處，認真查找存在的不足和差距。通過座談會對查擺出的問題進行解決落實。最后，全體員工參加了《齊欣煤礦思想認識查找學習討論會》的培訓。并對全員進行考試驗收。通過此次培訓，使

全體員工對安全生產重要性的認識得到進一步提高。

通過第一階段的工作，齊欣煤礦能夠按照“五個方面”內容查擺、反思出以往工作上不利于安全生產的思想隱患、及時的敲響警鐘，為齊欣煤礦恢復正常生產后樹立牢固的安全思想工作奠定了良好的思想基礎。

按照省安委會《全省煤礦企業停產整頓工作實施方案》和《吉林省安全生產委員會關于煤礦停產整頓轉段有關事項的緊急通知》要求，按照吉林省安委會9號文件、白山市人民政府關于煤礦隱患排查方案報告的批復要求，齊欣煤礦于5月29日白班對礦區進行了全面隱患排查，由白山市督導組和渾江區安全監督管理局領導親自指揮隱患排查工作和礦領導參加了礦井隱患排查。全礦各個段隊隊長參加入井隱患排查人員13人，共查出隱患4項。

針對排查出的隱患，由礦長親自組織專題會，進行歸類整理，并由總工程師組織相關人員制定了詳細隱患整改方案，同時對每項整改內容，制定了周密的安全保障措施，并上報江源區安全生產監督管理局，由專家審核后組織實施。

根據省委、省政府關于全省煤礦停業整頓的文件精神，按照白山市安全生產委員會對江源區誠真裝飾裝潢有限責任公司齊欣煤礦“隱患整改實施方案”及轉入全面整改階段的批復，齊欣煤礦于2013年5月29日下午16時，開始進入全面整改階段，江源區煤礦停產整頓專家組全過程入井監督檢查了隱患整改工

作。

齊欣煤礦按照白山安委字[2013]39號文件要求，在隱患整改過程中，嚴格按照批復的整改方案和專家組的審查意見實施，礦領導現場指揮，齊欣煤礦礦長周紹卿親自帶隊入井，并按照每項整改地點都要有礦級領導帶班現場指揮：段隊都有具體負責人在現場監督整改，嚴格按照白山市政府和專家組的評審意見要求，沒有超過整改方案中的每班入井人數，截止到6月26日下午16點，整改方案中的4項及專家組在隱患整改期間提出的建議，按照整改要求標準全部順利整改完畢，整改過程安全有序。經白山市督導組及白山市煤礦專家組親臨現場檢查，確認齊欣煤礦已具備復產驗收條件。

同時按照省委、省政府關于礦井停產整頓期間文件要求，白山市駐礦督導組組織齊欣煤礦員工對礦長滿意度進行再次測評，滿意度為90％以上。

經駐礦督導組全體研究決定，同意齊欣煤礦轉入礦井復產驗收階段。

白山市駐齊欣煤礦督導組2013年6月26日

第三篇：教師評價報告

教師評價報告

小學

同志，于年月考聘到我校任教至今。該同志作為一名共產黨員，始終堅持貫徹黨的教育方針，忠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。

一、現職表現

一年來，該同志服從組織安排，紀律性強，有強烈的進取心和高度的責任感，思想覺悟高。同時能積極主動向老教師學習，群眾關系好。教學上，該同志切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，受到家長的一致好評。

二、考核情況

作為班主任，該同志特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生從小養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態，解決學生的實際問題，將愛心灑向每一個學生，班務工作井井有條。

工作中，她勤于思考、樂于反思、善于總結，逐步形成了自己獨特的教學理念和教育教學模式。她始終用平等、民主的態度對待每一個學生，面向全體，促使學生全面發展的同時，關注個性差異，挖掘潛能、張揚個性，發揮特長。用童心走進童心，用尊嚴培養尊嚴，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧。用心靈塑造心靈，在孩子的心靈上抒寫了一首首抒情詩。我們相信在今后的工作和學習中，有著這樣優秀品質、有著這樣扎實的教育教學功底的同志，一定會日新月異，越做越好。

三、考勤情況

該同志嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，準時參加學校組織的各次會議，從不曠課曠工。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、考核結果

同志政治思想素質好，專業知識水平高，教育教學能力強，工作業績顯著，考核評定等級為合格。

第四篇：自我評價報告[推薦]

自我評價報告

伊春區朝陽小學周睿

如果說教師是陽光下最偉大的職業，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養也是起著至關重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業，是評價一名教師合格與否的基本準則。

教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學工作，處理各種關系應遵守的道德準則和行為規范，包括教師的道德品質、理想信念，對事業的態度和感情以及有關的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合。在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發現學生進步之后，及時表揚，激發學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。

做為班主任，我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚，對于他們不同特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學工作中將原來的灌輸式教育轉化為針對不同學生的引導式教育，使學生更樂于接受，激發他們的學習興趣，使他們不再對相對枯燥的教學內容產生厭煩心理。

自我評價報告

伊春區朝陽小學周睿

本人思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。90年任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

畢業后一直擔任班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。憑著對教育事業的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環境的關系》榮獲省獎勵。

事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在教學研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。

自我評價報告

伊春區朝陽小學周睿

在教育教學中，我始終抱著一顆全心全意為學生，為家長服務的心來做好學校交給我的任務，我想，就從以下幾個方面來作一下自我評價。

一、思想認識方面。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表；在思想上嚴于律己，熱愛教育事業，時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己；我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作方面。

每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論，科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流，自主探究，勇于創新等能力。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、科研方面

我和同事經常互相學習，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策

略。我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會，把握每次的報告講座機會，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志，這使我的教育教學能力得到了較大的提高。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

自我評價報告

伊春區朝陽小學周睿 忙忙碌碌的一個學期又即將結束了。回顧這一學期的工作，中間有成功、快樂的，也有失敗、沮喪的。故本人對這學期的教學工作做以下報告：

一． 思想方面：

本人始終自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，自覺遵守學校的各項規章制度。如：上下班的作息制度、學習制度、零星假制度、辦公室制度及其他各項政治活動等。

當前教育教學的形勢相當迫人，努力學習、改變觀念、提高意識、不斷充實新的教學理念。所以本人積極參加學校舉行的各種形式的教研活動，做到認真筆記，同時及時記錄自己的點滴體會，做到虛心象他人學習，拜他人為師，取人之專，給自己的不足充電。

二． 工作方面：

本人在工作中，始終嚴格要求自己，講究實事求是的工作作風，認真負責的工作態度，認真鉆研教材。做到平時超周備課。課前做好充分準備，決不上無備課之課。經常利用多媒體教學進行上課，教導處在檢查備課及作業的抽查中都有很好的評價。

三． 成果方面：

在本學期的期中自主自測中，經過自己的努力，該班的合格率與上學期期終有明顯提高。

總之，本人在工作中所獲得的成績應歸功于學校領導的正確引導，但與先進同行相比，還是做得不夠的，我會盡自己最大的努力不斷學習，不斷更新新的教學理念，認真工作，在今后的教學工作中發揮余熱。

第五篇：考核評價報告

對xxx考核評價報告

xxx，男，xxx年xx月出生，漢族，大學學歷，xxx年xxx月參加工作，現任xxxx學科教師。通過一年的工作鍛煉，該同志各方面的能力有了很大的提高，現考核評價如下：

德：該同志堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高政治理論水平，工作中自覺踐行科學發展觀。該同志始終堅持服從大局、服從組織領導，以求真務實、兢兢業業的態度扎實工作，圓滿地完成了各項工作任務。

能：該同志在xxx學科崗位上專業知識及基本功扎實過硬，工作中能夠獨立思考、不斷創新；能夠主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，能夠掌握運用現代化教學或辦公手段；有很強的語言表達能力和文字表達能力，有很強對學校、班級、學科工作組織、管理、協調能力。

勤：該同志工作態度端正，對工作有高度的事業心和責任感，積極主動工作，認真履行自己的職責；關愛學生，面向全體學生，注重學生的全面發展，有強烈的服務意識；能夠嚴守學校的作息時間和勞動紀律，出滿勤、干滿點，身體健康，全身心地投入工作。

績：該同志認真履行現任教師職務（職稱）職責，達到任職要求的業務條件；認真履行現任崗位職責，完全勝任并出色完成所擔的教育教學工作任務；工作數量飽滿，工作質量好，工作效率高，服務對象滿意。